excel学习总结

excel学习总结

篇一：EXCEL学习心得-报告

我学习Excel，并不是因为工作的需要，更不是自己的兴趣爱好；而是因为别人在使用Excel的过程中，遇到众多问题，转而向我求助；我是一个乐意帮助别人的人，一来可以提高自己的技术、二来可以广交网络众多好友。

就这样，有了问题，别人会向我求助，在这个时候，虽然我没有别人那么厚的Excel功底，但是我有其它方面的功底，诸如程序设计、数据库、网页制作、软件开发等经历，因此，对计算机软件和硬件的认识，层次要比别人稍微高一小小点。别人不能解决或长期不能解决的问题，我可以在短时间内寻找到答案。

还在上大学的时候，我就简单的学习过Excel，这是大学新生必学的科目之一了，毕竟，计算机基础知识不牢固，很难学习其它的了。但是，当时我对这软件不来电，基本没啥兴趣，老师教什么，就跟着

做什么，考试也能轻松过关；那个时候，根本不知道Excel用来做什么，以后用它来干什么，或许今后根本就用不着使用这个软件。

其结果就是，仅会简单的输入数据、设置数据的格式、求平均、求和等等简单的操作。

自工作以来，偶有单位的老同志，向我咨询于excel的操作，不过他们向我求救的问题，也都是非常简单的操作而已，我随便就能应付过去了，对excel的认识，我还停留在当初的阶段。自以为，excel 的操作，无非就是输入数据，对数据作些简单的统计，之后就没了；当时还自吹自擂：“不就是统计一下数据吗，这么简单的操作，每个人都会，这软件实在太简单了！”。

对excel的更深一层次的认识，让我改变当初的观念，是由于我遇到了我的一位老师、遇到了众多网友，才发生改变的。

有一天，我遇到我高中时的一位老师，他在教育单位负责搞教务工作，每天都在频繁的使用excel；有一次我向他请教问题，闲聊之余，他向我讲述了一个技术心得；毕竟，我是学习计算机的，我的老

师非技术出身，但却经常使用技术，因此，他很赞赏年轻人学习计算机的悟性，同时，对他自己的操作水平还存在不满。他和我说“我认识一个人，应该算是excel的高手了，他做出来的excel表格，想让谁修改哪里就修改哪里，不能修改哪里就不能修改哪里，让你使用鼠标选择都不能选择，让你改都改不了…”，那个时候，我愕然了，excel 也有这种功能？

回来之后，我自己学着做，设置excel的部分数据，让鼠标不能选择、不能通过键盘修改等等，其结果，以失败而告终。这个时候，我才明白过来了，原来我对excel的认识，是多么的肤浅。让我真正改变对excel的认识的观念，是网络上的朋友。自从我开通大众计算机学习网以来，每天都会接到部分网友咨询于技术问题的信息，他们的问题，都与计算机技术有关，其中，就包含excel的技术。这些网友，给我提出的问题，多数都是之前我未曾遇到的、或者是我自认为excel软件根本就不可能存在的技术问题。这些问题，对我来说，就是钻牛角尖；但是，本站长力求服务于大众，决心尽己所能，为其提

供技术支持。

一般的问题，我凭自己的基础，能应付过来；但是比较特殊的问题，我简直束手无策；不得已，我只得向网络求救。也是在这种时候，我才明白了excel功能的强大、使用的灵活。部分平时很少用得到的函数、闻所未闻的需求和“无所不能”的VBA，让我大开眼界、茅塞顿开。

在帮助别人解决问题的过程中，逐渐明白了，excel简单操作的综合应用是多么的灵活、各种函数是多么的方便、VBA是那么的强大，使我逐渐懂了，excel不仅是一个小型的数据库软件，更是一个操作最为方便的数据库，几乎能胜任数据处理的各种工作。

我对excel的认识，从当初的不屑一顾，逐渐感到好奇，进而肃然起敬。现在，我才发觉，我是一个excel的初学者、是一个需要汲取更多excel养分的初生牛犊。

所以我告诫大家，当我们正在学习一个软件的时候，切勿轻敌，可避免鼠目寸光；切勿急躁，可避免技术升华遭遇瓶颈；切勿道听途

说，可避免歪曲的认识；真理也许只有一个：多向别人学习、多教别人，技术的提高来源于别人的经验总结和指导别人过程中的自我感悟。

篇二：Excel学习总结

Excel学习篇

1、工作簿（book）是excel文件，扩展名为.xls，工作簿是由

工作表构成的，工作表（sheet）是一个二维表格，称作电子表格，

有256行和65536列。

修改默认打开的工作表数：工具→选项→常规→新工作簿内的工作表数（介于1~255之间）。

2、新建工作簿：⑴文件→新建⑵Ctrl+N

3、保存工作簿：⑴常用工具栏→保存⑵Ctrl+S

4、在同一工作簿中移动或复制工作表：

⑴移动：沿标题栏拖动

⑵复制：按住Ctrl键的同时拖动工作表

⑶编辑→移动或复制工作表（复制选中“建立副本”）

5、在不同工作簿之间移动或复制工作表：编辑→移动或复制工作表（复制选中“建立副本”）

6、隐藏工作表：格式→工作表→隐藏

7、同时在多个单元格中输入相同数据：先选定相应单元格→输入数据→按Ctrl+Enter键

8、文本（字符或文字）型数据及其输入：文本型数据在单元格中均左对齐。

⑴一般文字如字母、汉子等直接输入即可

⑵如果把数字作为文本输入（如身份证号、电话号码、=3+5、2/3等），应先输入一个单引号“'”，再输入相应字符。

9、数字型数据及其输入：数字型数据除了数字0~9外，还包括+（正号）、-（负号）、（、）、.（小数点）、，（千分位号）、/、$、%、E、e等特殊字符。

数据型数据默认右对齐。

⑴输入分数时，应在分数前输入0（零）及一个空格，如分数2/3

应输入“02/3”。如果直接输入“2/3”或“02/3”，系统将把它视作日期，2月3日。

⑵输入负数：-8应输入“-8”或“（8）”

⑶数字键可以用千分位号“，”隔开

⑷数字格式：选定包含数字的单元格→格式→单元格→数字。

10、日期和时间型数据及其输入

⑴日期分隔符试用“/”或“-”，例如，2008/2/16，2008-2-16，16/Feb/2008，16-Feb-2008。⑵如果只输入月和日，系统取计算机内部时钟的年份作为默认值。

⑶时间分隔符“:”，例如，7:0:1或7:00:01,。

⑷输入当天日期：按Ctrl+“；”（分号）。输入当前时间：

Ctrl+Shift+“:”（冒号）。

11、自动填充数据：将鼠标移到单元格填充柄上，当鼠标变成黑色“+”形状时，按住鼠标左键拖动到所需的位置。

⑴按住Ctrl键拖动，数据不增加或减少；直接拖动，数据增强

或减少。

⑵等差数列的填充。指定（等比）数列类型：按住鼠标右键→填充→快捷菜单。

12、数据删除：编辑→清除→级联菜单“全部、格式、内容、批注”。

13、查找或替换：编辑→“查找”或“替换”

14、使用公式。公式以“=”开头。输入时运算符须在英文半角状态下输入。

文本运算符：&。用来连接一个或多个文本数据以产生组合的文本。

例如：输入“="职业"&"学院"”（文本输入时需加英文引号）→“职业学院”

引用运算符：

单元格引用运算符：:（冒号）。合并多个单元格区域。例如，B2:E2表示选定B2到E2之间。联合运算符：,（逗号）。将多个引用合并为

一个引用（并集）。例如，SUM

BESSELJ返回贝塞尔函数JN好的话，严重影响工作效率，或者

完全无法完成工作），这个时候你就要加强Excel的专业训练，可以

找专业的老师或者培训班。如果Excel在你工作中的地位不是非常重要的话，那么你只需要掌握一些基础的，常用的技巧就好（当然Excel 水平越高越好），如果你的工作中完全用不到Excel，那么你也没有

必要来费劲心思来学习它了（除非你对Excel情

有独钟）。所以说：在学习Excel之前，你要明白Excel的水平

在你工作中起到了什么样的作用，这样你才能有的放矢的针对性学习。

二，循序渐进，不要好高骛远

如果你确定了要学习Excel，不论你想达到什么样的水平（入门、初级、中级、高级、专家级），都必须从入门开始，这就跟使用电脑

一样，你总不能跳过：连接电源、打开主机开关、等待开机这些过程直接就使用吧（除非它本来就是开机状态，已经走过了那几个流程）。 EXCEL水平等级划分（搞笑版，仅供参考）

不论哪个行业的高手都是从菜鸟开始的，调整好心态，认清形势，就从菜鸟开始一步步的迈入高手行列之中吧。

三，动手实践才是王道

Excel的学习过程实际上是一个动手操作，多次练习的过程，理论知识再多，再丰富，最终还是要动手来完成任务的。老板叫你做一个表格，你不能说如何如何做，你要做出来给老板看。在学习Excel 方面，一定要结合理论知识在Excel软件里多次练习，这样你才能发现：哪些地方你会，哪些地方你不会。

四，不懂就要问

当你在使用Excel的时候，肯定会遇到这里那里的问题，这个时候你就要及时的把这个问题解决掉，千万不要跳过去，如果你这次跳过去了，下次遇到了类似的问题还是不会。可以通过请教身边的同事、朋友，可以去百度、谷歌，也可以去论坛发帖求助，总之你要弄明白这个问题。

以上都是一些经验之谈，希望能给入门的同学一些帮助，谢谢！

excel总结知识点

Excel知识点 【工作表、工作簿的基本操作】 1．Excel文件是一个工作簿（Book1.xls），一个工作簿默认包括3张工作表，一个工作表包括65536(行)*256(列)个单元格，多个连续的单元格组成了单元格区域。 2．工作表的删除、插入、删除、重命名、复制、移动。 3．工作表单元格区域的选取配合Shift键和Ctrl键。 4．输入数据时，文本型数据默认左对齐，数值型数据默认右对齐（数值型数据变为文本型数据加英文状态下单引号“’”，分数输入前加“0 ”），日期型数据用分隔线（—/）分开。 5．数据、文本、公式、函数均可以自动填充、移动、复制。 6．工作表的格式化：（1）格式| 单元格（2）选中| 右键| 设置单元格格式。7．表格的制作：格式| 单元格| 边框。 8．数据区域的条件格式：格式| 条件格式。 9．行、列的插入、删除、高度、宽度的调整（出现###表示列宽过小，应适当加宽列宽）。 ※【公式和函数的应用】 1.公式的使用：+ —* / 。 2.函数的使用：Sum average max min if and or count countif。 3.用公式或函数计算前需先输入“=”，要熟练掌握if函数与其他函数的嵌套。 4.条件格式的应用（“格式”菜单/“条件格式”，并掌握删除条件的方法）。【图表应用】 1.用图表来表示数据以及对图表的编辑和格式化，需注意以下问题： （1）插入图表之前需根据要求正确选好数据源（能连续选择尽可能连续选择）。（2）掌握对图表各部分进行格式化设置（双击要修改部分，数值轴刻度的修改）（3）掌握如何修改图表中的错误项的方法。（图表区内单击右键） 【数据分析】 数据排序 1．简单排序

学习EXCEL心得体会

学习心得： 通过这门课程的学习，我首先充分认识到了excel在我们以后工作中的重要性，能够熟练的掌握excel软件是我以后从事教学工作不可缺少的一种专业技能。人们可以excel利用它方便地记录和分析数据，编辑数学公式，绘制图表及编辑文本等。 在学习的过程中，我觉得最重要的一点就是上课必须集中精神，观察老师在课堂上操作的流程和步骤，这样才能更顺利的完成操作。受条件的限制，我们不能在课堂上在老师的指导下一一操作，所以上课集中精力听课是非常重要的。在课程上，我还在课外通过网络等补充了课程上的不足，了解了课本上没有提及的excel其他工具及函数。在学习中我掌握了我们平时所不知懂的知识，同时加强和巩固了我对excei在教学中的运用。 在所有的动手操作中，我都能够按时完成，但我明白，仅仅依靠课本上学到的操作知识是不够的，而且光在课堂上练习，没有课后的复习，时间长了也会遗忘，所以我认为，在以后的学习和工作中应该注意积累，及时复习巩固所学知识。还有一点值得注意，微软公司提供了多种版本，它们虽然是大同小异，但毕竟还是有区别的，我们应该熟练掌握各种版本的使用。 总之，在以后的工作和学习中，应该在巩固的基础上不断的完善。篇二：excel电子表格应用实例学习心得 excel电子表格实例应用学习心得 姓名：邵酉己 学号：2010 班级：教育科学学院10级教育技术1班 经过了一学期对excel电子表格实例应用课程的学习，让我获益匪浅。这门课程的学习，让我充分认识到了excel在我们以后工作中的重要性，随着市场经济的发展，科技的飞速进步，能够熟练的掌握excel软件是我们以后从事工作和生活中不可缺少的一种专业技能。现就本学期的学习内容做总结如下，并谈谈我的个人学习心得体会。 一、功能强大的excel excel 是微软办公软件的一个重要的组成部分，它可以进行各种数据的处理、统计分析和辅助决策操作，广泛地应用于管理、统计财经、金融等众多领域。学习excel电子表格实例应用，将会在很大程度上提高我们的工作效率。 二、多样复杂的函数公式函数是excel处理数据的一个最重要的手段，功能是十分强大的，熟悉了解excel中的常用函数和编辑修改公式的方法，对解决实际问题是很重要的 excel函数一共有11类，分别是数据库函数、日期与时间函数、工程函数、财务函数、信息函数、逻辑函数、查询和引用函数、数学和三角函数、统计函数、文本函数以及用户自定义函数。本学 起期重点学习了日期与时间函数，逻辑函数，统计函数以及数学函数，现将本学期中学习应用频率较高的函数归纳总结如下： (1)sum函数：计算单元格区域中所有数值的和。语法形式： sum(number1,number2,number3??) (2)average函数：返回其参数的算术平均值，参数可以是数 值或半酣数值的名称、数组或引用（不可以是文本值）。 （3）if函数：判断是否满足某个条件，如果满足返回一个值，如果不满足，则返回另一个值。 （4）count函数：计算区域中包含数字的单元格的个数。 （5）max函数：返回一组数值中的最大值，忽略逻辑值及文本。 （6）sin函数：返回给定角度的正弦值。 （7）sumif函数:对满足条件的单元格求和。 （8）concatenate函数：将若干文字窜合到一个文字串中。 学会使用 excel 的各种函数功能，充分挖掘 excel 的潜能，

月工作总结excel

月工作总结excel 篇一：工作总结,EXcEL 篇一：玩转excel透视表轻松做年终工作总结 玩转excel透视表，让你轻松做年终工作总结 年底了，很多公司都要求大家写年终工作总结。估计很多童鞋就开始犯愁了。年年写，来来去去总是那些模式，自己都觉得没意思。 今天，教大家一招，简单轻松的让你做好年终总结。 特别提示： 1、禅道开源版本导出数据为csv格式，你需要把里面的数据复制粘贴到excel表格里。（导出时请选择相应的编码格式。） 2、如果你的数据很多，也建议你以csv格式导出，这样导出速度会很快。 3、禅道导出的数据表，后面有空的数据，做数据透视表时，一定要先把那些空的数据删除掉。 4、数据透视表里包含有大量的公司和个人信息，最好不要随意发送，你懂的~~ 5、当然只要你有数据完整的源数据表，你也可以直接做透视表的。 从禅道里导出数据，把这些数据做成数据透视表，各种数据都轻松帮你统计出来，轻松完成年终工作总结。那就开始吧~~ 比如说，我用禅道做任务管理，那么就用我的任务数据作为例子，教大家做数据统计吧。首先，打开禅道→项目→任务。点击下面的“搜

索”。 根据自己的工作总结需求，填写好搜索条件。 把搜索条件选好后，点击搜索，下面的列表数据就出来了。 点击禅道右上角的导出→导出数据。命名好你的导出数据文件，点击保存就可以了。接下来打开你导出的数据表。把数据表后面预留的空数据表格都删除了。全选数据表→数据→数据透视表和数据透视图。页面会跳出了数据透视表和数据透视图向导，直接点击完成就可以了。点击完成后，数据透视表的模板就出来了。页字段，行字段，列字段，数据项就出来了。下边是数据透视表的工具栏，右边是数据透视表字段列表。 根据自己的统计需求，把字段列表的字段拖到左边的表格里，数据统计就完成了。就这么简单，是的，就这么简单。 我现在准备统计20XX年来我所做的任务数量统计和工时统计。先把由谁创建拖到页字段。“全部”后边的小黑倒三角形式可以点击选择的。“全部”表示统计的数据是项目组全部人员的数据。把任务状态字段拖到行字段里，任务的各个状态字段就显示出来了。篇二：excel 教学工作总结 《excel》教学工作总结 本学期我主要担任14秋计算机班的excel教学任务。计算机是当今最热门的学科之一。我非常热爱这门学科，因为作为一名教师不仅要热爱学生，还应热爱自己所教的学科，只有热爱了才会花时间刻苦钻研，才能教得更好。现就本学期的教学工作作如下汇报：

第4章_EXCEL知识点总结1

第4章EXCEL 1、Excel主要功能：①简单方便的表格制作功能；②强大的图形、图表功能；③快捷的数据处理和数据分析功能；④列表 功能。 2、每个工作表都是存入某类数据的表格或者数据图形。 3、256列：A，B，···，Z，AA，AB，···，BA，BB，···，IV；65536行：1~65536。 4、关闭工作簿：①工作簿处于最大化：菜单栏最右端“关闭”。。②处于非最大化，标题栏最右端的“关闭”。 5、一个工作簿包含多个工作表，根据需要可以对工作表进行添加、删除、复制、切换和重命名等操作。 6、隐藏和取消隐藏工作表：格式—工作表—隐藏（取消隐藏）； 7、隐藏和取消隐藏工作簿：窗口—隐藏（取消隐藏）。 8、Excel 2003可以接受的数据类型可以分为文本（或称字符、文字）、数字（值）、日期和时间、公式与函数等。 9、在Excel 2003中，文本可以是字母、汉字、数字、空格和其他字符，也可以是它们的组合。 10、Excel 2003包括四类运算符：算术运算符、比较运算符、文本运算符和引用运算符。 13、创建数据清单遵循的规则： ①一个数据清单最好占用一个工作表。 ②数据清单是一片连续的数据区域，不允许出现空行和空列。 ③每一行包含相同类型的数据。 ④将关键数据置于清单的顶部或底部：避免将关键数据放到数据清单的左右两侧，因为这些数据在筛选数据清单时可 能会被隐藏。 ⑤显示行和列：在修改数据清单之前，要确保隐藏的行和列已经被显示。如果清单中的行和列未被显示，那么数据有 可能会被删除。 ⑥使用带格式的列标：要在清单的第一行中创建列标。Excel 2003将使用列标创建报告并查找和组织数据。对于列标 请使用与清单中数据不同的字体、对齐方式、格式、图案、边框或大小写类型等。在输入列标之前，要将单元格设置为文本格式。 ⑦使清单独立：在工作表的数据清单与其他数据间至少应留出一个空列和一个空行。在执行排序、筛选或自动汇总等 操作时，这将有利于Excel 2003检测和选定数据清单。 ⑧不要在前面或后面输入空格：单元格开头和末尾的多余空格会影响排序与搜索。 14、Excel可以按字母、数字或日期等数据类型进行排序。 15、图表建立后，用户可以对图表的大小、类型或数据系列等进行修改。图表与建立它的工作表数据之间建立了动态 链接关系，工作表中数据改变，图表随之更新；反之亦然。 16、在工作表的数据清单与其他数据间至少应留出一个空列和一个空行，在执行排序、筛选或自动归总等操作时，有 利于Excel 2003检测和选定数据清单。 17、图表建好后，可在数据表中加入一行或一列，然后选定列表，再单击“图表”菜单中的“添加数据”

学习EXCEL心得体会

学习心得： 通过这门课程的学习,我首先充分认识到了在我们以后工作中的重要性,能够熟练的掌握软件是我以后从事教学工作不可缺少的一种专业技能。人们可以利用它方便地记录和分析数据，编辑数学公式,绘制图表及编辑文本等。 在学习的过程中,我觉得最重要的一点就是上课必须集中精神,观察老师在课堂上操作的流程和步骤,这样才能更顺利的完成操作。受条件的限制，我们不能在课堂上在老师的指导下一一操作,所以上课集中精力听课是非常重要的。在课程上,我还在课外通过网络等补充了课程上的不足，了解了课本上没有提及的其他工具及函数。在学习中我掌握了我们平时所不知懂的知识，同时加强和巩固了我对在教学中的运用。 在所有的动手操作中，我都能够按时完成，但我明白,仅仅依靠课本上学到的操作知识是不够的,而且光在课堂上练习，没有课后的复习,时间长了也会遗忘,所以我认为，在以后的学习和工作中应该注意积累，及时复习巩固所学知识。还有一点值得注意,微软公司提供了多种版本，它们虽然是大同小异，但毕竟还是有区别的,我们应该熟练掌握各种版本的使用。 总之,在以后的工作和学习中，应该在巩固的基础上不断的完善。篇二:电子表格应用实例学习心得 电子表格实例应用学习心得 姓名:邵酉己 学号：201０ 班级：教育科学学院10级教育技术１班 经过了一学期对电子表格实例应用课程的学习,让我获益匪浅。这门课程的学习,让我充分认识到了在我们以后工作中的重要性,随着市场经济的发展，科技的飞速进步，能够熟练的掌握软件是我们以后从事工作和生活中不可缺少的一种专业技能。现就本学期的学习内容做总结如下,并谈谈我的个人学习心得体会。 一、功能强大的 是微软办公软件的一个重要的组成部分，它可以进行各种数据的处理、统计分析和辅助决策操作，广泛地应用于管理、统计

2019年excel工作总结

2019年excel工作总结 篇一：玩转excel透视表轻松做年终工作总结 特别提示： 1、禅道开源版本导出数据为csv格式，你需要把里面的数据复制粘贴到excel表格里。（导出时请选择相应的编码格式。） 2、如果你的数据很多，也建议你以csv格式导出，这样导出速度会很快。 3、禅道导出的数据表，后面有空的数据，做数据透视表时，一定要先把那些空的数据删除掉。 4、数据透视表里包含有大量的公司和个人信息，最好不要随意发送，你懂的~~ 5、当然只要你有数据完整的源数据表，你也可以直接做透视表的。 从禅道里导出数据，把这些数据做成数据透视表，各种数据都轻松帮你统计出来，轻松完成年终工作总结。那就开始吧~~ 比如说，我用禅道做任务管理，那么就用我的任务数据作为例子，教大家做数据统计吧。 首先，打开禅道→项目→任务。点击下面的“搜索”。

根据自己的工作总结需求，填写好搜索条件。 把搜索条件选好后，点击搜索，下面的列表数据就出来了。 点击禅道右上角的导出 →导出数据。命名好你的导出数据文件，点击保存就可以了。 接下来打开你导出的数据表。把数据表后面预留的空数据表格都删除了。全选数据表→数据→数据透视表和数据透视图。 页面会跳出了数据透视表和数据透视图向导，直接点击完成就可以了。 点击完成后，数据透视表的模板就出来了。页字段，行字段，列字段，数据项就出来了。下边是数据透视表的工具栏，右边是数据透视表字段列表。 根据自己的统计需求，把字段列表的字段拖到左边的表格里，数据统计就完成了。就这么简单，是的，就这么简单。

我现在准备统计20XX年来我所做的任务数量统计和工时统计。先把由谁创建拖到页字段。“全部”后边的小黑倒三角形式可以点击选择的。“全部”表示统计的数据是项目组全部人员的数据。 把任务状态字段拖到行字段里，任务的各个状态字段就显示出来了。 篇二：周工作总结EXCEL模板 一、工作的总体感受 一周的工作总体感觉是很充实，每天都是那么忙碌，虽然总是重复做着同样的工作，但还是从这样不断重复的工作中明白了耐心、细心、克制情绪的重要。这是像我这种刚毕业的年轻人最缺少的东西，也是工作中最宝贵的东西。每天只要开始了工作，就会有络绎不绝的应聘者来参加面试，形形色色的应聘者对面试做出的反应和表现让我从多个角度观察每个人的综合素质，这也是最能考验自己专业素养的时候，总是提醒自己一个一个来，一步一步来，少出错误，尽求专业化，旁边同事的工作也给了自己支持，我们是在一起完成工作，不是自己一个人，更重要的是，我的主管从一点一滴的在给我帮助，耐心的指导我完成一项又一项的繁琐的工作，在这里，我十分的感谢我的主管，孟向前。刚开始，由于不熟练和对一些商品的不了解，自己工

Excel知识点大全

必修：excel上机考试知识点 一、数据的计算 1、函数法（共四个函数） ：单击填和的单元格——插入——函数——SUM——修改参数范围：单击填平均值的单元格——插入——函数——AVERAGE——修改参数范围 ：单击填和的单元格——插入——函数——MAX——修改参数范围：单击填和的单元格——插入——函数——MIN——修改参数范围2、：单击填结果的单元格——输入公式例如：输入“=(B2-C2)*(E2-D2)” 二、：选择参与排序的所有数据——数据——排序——选择主要关 键字（例如按总分排序，关键字则选总分）——选择升序或降 序 三、：单击自动填充柄拖拽鼠标（即在选中的单元格右下角单击鼠 标拖拽） 四、：行标或列标上单击右键 五、右键点击——设置单元格格式（小数点精确几位，文本，百分比，字体对齐方式靠下，填充颜色合并居中，内边框和外边框等） 六、：选中数据区域——插入——图表（标题、分类标志、 行列选择、显示值、显示图例）上机主要考的图表有簇 状柱形图、三维饼图、折线图三种。

七、，填充颜色：插入——图片——自选图形——星星—— 在指定位置拖拽 八、：格式——条件格式 九、：在窗口左下脚双击Sheet1改为学生成绩。 十、选中数据区域——数据——筛选——自动筛选 十一、：视图——显示比例 第三章信息加工与表达 第四节数据信息的加工——计算和排序 一、数据的计算 （一）函数法 １、SUM( ) 定位置：单击要填写计算总和的单元格。 找函数：选择“插入”菜单中“函数”选项，在“插入函数”属性框中选择求和函数SUM，点击“确定”，如下图所示。或者直接单击工具栏中的求和函数按钮。 选范围：在“函数参数”属性框中观察求和数值的范围是否正确，如不正确，则手工修改下图中圈起的位置，将其改为正确的范围，或用鼠标直接在正确的数据区域上拖拽。最后执行“确定”按钮 2、AVERAGE( ) 定位置：单击要填写计算平均数的单元格。 找函数：选择“插入”菜单中“函数”选项，在“插入函数”属性框中选择求平均函数AVERAGE，点击“确定”，如下图所示。 选范围：在“函数参数”属性框(如下图所示)中观察求平均数值的范围是否正确，如不正确，则手工修改下图中圈起的位置，将其改为正确的范围，或用鼠标直接在正确的数据区域上拖拽。最后执行“确定”按钮。 3、MAX( ) 定位置：单击要填写计算最大值的单元格。 找函数：选择“插入”菜单中“函数”选项，在“插入函数”属性框中选择

Excel知识点大全

----- 必修： excel 上机考试知识点 一、数据的计算 1、函数法（共四个函数） 求和函数： SUM( ) ：单击填和的单元格——插入——函数—— SUM

——修改参数范围 单击填平均值的单元格——插入——函数：)求平均函数： AVERAGE( —— AVERAGE ——修改参数范围

最大值函数： MAX( ) ：单击填和的单元格——插入——函数—— MAX ——修改参数范围 最小值函数： MIN( ) ：单击填和的单元格——插入——函数—— MIN ——修改参数范围 2、公式法：单击填结果的单元格——输入公式例如：输入 “=(B2-C2)*(E2-D2) ” 二、数据排序：选择参与排序的所有数据——数据——排序——选 择主要关键字（例如按总分排序，关键字则选总分）——选择

升序或降序 三、数据自动填充功能：单击自动填充柄拖拽鼠标（即在选中的单 元格右下角单击鼠标拖拽） 四、设置行宽列宽：行标或列标上单击右键 五、设置单元格格式：右键点击——设置单元格格式（小数 点精确几位，文本，百分比，字体对齐方式靠下，填充颜色

合并居中，内边框和外边框等）------ ----- 六、根据数据生成图表：选中数据区域——插入——图表 （标题、分类标志、行列选择、显示值、

显示图例）上 机主要考的图表有簇状柱形图、三维饼图、折线图三种。七、插入一个五角星，填充颜色：插入——图片——自选图 形——星星——在指定位置拖拽 八、条件格式：格式——条件格式 工作表名称：在窗口左下脚双击Sheet1 改为学生成绩。十、九、 筛选：选中数据区域——数据——筛

EXCEL教学工作总结1500字范文

EXCEL教学工作总结1500字范文 本学期我主要担任14秋计算机班的EXCEL教学任务。计算机是当今最热门的学科之一。我非常热爱这门学科，因为作为一名教师不仅要热爱学生，还应热爱自己所教的学科，只有热爱了才会花时间刻苦钻研，才能教得更好。现就本学期的教学工作作如下汇报： 一、加强思想认识： 在本学期，本人首先加强自身的思想认识，并充分的认识到，开设计算机课程，是为了培养学生的动手动脑能力，是培养学生创新能力的重要武器，有利于开发学生的智力，有利于培养学生的想像，观察，和实践能力。学好计算机，对学生了解世界，了解知识，并对学生的发展具有重要的意义！ 二、认真备课，研究教学方法 知识爆炸的今天，计算机技术的发展和更新相当地快，刚接触了WPS、DOS的知识，WINDOWS又来了，今后又是网络，Linux等等，让人感到总是跟不上，这就对老师提出了一个问题，是一味地教技术，还是教方法，其实技术和方法并不相同，技术只强调学会，方法则包含有理解，我提倡教学生怎样学习的方法，指导学生学习方法，去肯定有用的部分，否定不实际的部分。只有让学生养成良好的学习方法，学生才不至于在知识更新中落伍。 我除了研究教学方法外，每次课前都会作好充分的准备工作，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都是“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，课后及时总结，写好教学后记，做到及时更新知识点，把最新最好的知识传授给学生。 三、关心爱护学生，让学生快乐学习 韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”作为一个老师，不仅要教给孩子知识，更重要的是要教给孩子做人的道理，让他们学如何为人处世，如何用自己的努力使这个世界变得更加美丽和谐。如果我们只是教育出一群高智商却低品德的学生，那无论如何也不能说我们是成功的。因此，我在教育教学中非常注重德育的渗透，经常结合教学内容，对学生进行行为规范、集体主义、爱国主义等德育教育。在教育学生时，我从不对他们大声训斥、漫骂，而是认真分析学生犯错的原因，然后对症下药，帮助他们改正缺点，他们有了一点进步，那怕很小，我也总会给予适当的表扬和鼓励，我从不给学生扣上“差生”的帽子，而是让后进学生感到，只要迎头赶上，在老师眼中你永远都和别人一样。 四、个人教学业务水平学习方面： 信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。在这次计算机竞赛中，我担任的班级取得了优秀的成绩，积极学习各种理论知识，以提高自己的教学业务水平，认真、

Excel知识点总结

第一部分知识点小结 一、启动与退出EXCEL 启动：双击桌面的快捷图标; “开始→运行”命令，输入excel 退出：ALT+F4 二、EXCEL窗口组成 1、工作簿：就是EXCEL文件，如建立一个文件就是建立一个工作簿;excel文件扩展名:xlsx 2、名称框：显示单元格名称（列号+行号） 3、FX:插入函数按钮，用于计算 4、编辑栏：用于编辑单元格内容 5、列标签：指A B C……， 6、行标签：指1 2 3……， 共有1048576行，16384列 7、全选按钮：选中所有单元格，行列标签交叉处空白按钮 8、填充柄：选中单元格右下角的黑色方块 9、工作表标签：指SHEET1 SHEET2……，共255张 三、单元格和数据操作 1、单元格选定：单击选择一个单元格，拖拉选中多个单元格;单击行标签选择一行，单击列标签选择一列。 2、输入数据：选中单元格，直接输入，输入完后按回车或单击FX按钮左侧的对号

3、特殊数据输入：如序号型数字001,0371,先输入英文单引号，再输入数字。身份证号码输入同此。意义是以文本方式存储数字 4、删除数据：选中数据，按del 5、修改数据：在单元格中双击或先选中单元格按F2或者是在编辑栏单击 6、行列插入：单击行列标签先选中行或列，后在所选区域上右击/插入。默认行在上方插入，列在左侧插入。选中的行列数与插入的行列数是一样的。 7、删除行列：方法同上。 8、移动复制单元格：先选中单元格，光标置于左上角移动标记处拖动，配合CTRL则是复制 9、合并单元格：先选中要合并的单元格，开始选项卡“合并与居中” 选中要合并的单元格，按CTRL+1打开单元格格式对话框，切换到对齐选项卡，设置水平与垂直对齐方式，后选中“合并单元格” 四、文件创建、保存、打开、关闭 同WORD Excel文件加密：同上。 五、工作表操作 1、工作表操作： 1)添加工作表：右击工作表标签→插入→工作表

工作总结,EXCEL

篇一：玩转excel透视表轻松做年终工作总结 玩转excel透视表，让你轻松做年终工作总结 年底了，很多公司都要求大家写年终工作总结。估计很多童鞋就开始犯愁了。年年写，来来去去总是那些模式，自己都觉得没意思。 今天，教大家一招，简单轻松的让你做好年终总结。 特别提示： 1、禅道开源版本导出数据为csv格式，你需要把里面的数据复制粘贴到excel表格里。（导出时请选择相应的编码格式。） 2、如果你的数据很多，也建议你以csv格式导出，这样导出速度会很快。 3、禅道导出的数据表，后面有空的数据，做数据透视表时，一定要先把那些空的数据删除掉。 4、数据透视表里包含有大量的公司和个人信息，最好不要随意发送，你懂的~~ 5、当然只要你有数据完整的源数据表，你也可以直接做透视表的。 从禅道里导出数据，把这些数据做成数据透视表，各种数据都轻松帮你统计出来，轻松完成年终工作总结。那就开始吧~~ 比如说，我用禅道做任务管理，那么就用我的任务数据作为例子，教大家做数据统计吧。首先，打开禅道→项目→任务。点击下面的“搜索”。 根据自己的工作总结需求，填写好搜索条件。 把搜索条件选好后，点击搜索，下面的列表数据就出来了。 点击禅道右上角的导出→导出数据。命名好你的导出数据文件，点击保存就可以了。接下来打开你导出的数据表。把数据表后面预留的空数据表格都删除了。全选数据表→数据→数据透视表和数据透视图。 页面会跳出了数据透视表和数据透视图向导，直接点击完成就可以了。点击完成后，数据透视表的模板就出来了。页字段，行字段，列字段，数据项就出来了。下边是数据透视表的工具栏，右边是数据透视表字段列表。 根据自己的统计需求，把字段列表的字段拖到左边的表格里，数据统计就完成了。就这么简单，是的，就这么简单。 我现在准备统计2013年来我所做的任务数量统计和工时统计。先把由谁创建拖到页字段。“全部”后边的小黑倒三角形式可以点击选择的。“全部”表示统计的数据是项目组全部人员的数据。把任务状态字段拖到行字段里，任务的各个状态字段就显示出来了。篇二：excel 教学工作总结 《excel》教学工作总结 本学期我主要担任14秋计算机班的excel教学任务。计算机是当今最热门的学科之一。我非常热爱这门学科，因为作为一名教师不仅要热爱学生，还应热爱自己所教的学科，只有热爱了才会花时间刻苦钻研，才能教得更好。现就本学期的教学工作作如下汇报： 一、加强思想认识： 在本学期，本人首先加强自身的思想认识，并充分的认识到，开设计算机课程，是为了培养学生的动手动脑能力，是培养学生创新能力的重要武器，有利于开发学生的智力，有利于培养学生的想像，观察，和实践能力。学好计算机，对学生了解世界，了解知识，并对学生的发展具有重要的意义！ 二、认真备课，研究教学方法 知识爆炸的今天，计算机技术的发展和更新相当地快，刚接触了wps、dos的知识，windows 又来了，今后又是网络，linux等等，让人感到总是跟不上，这就对老师提出了一个问题，是一味地教技术，还是教方法，其实技术和方法并不相同，技术只强调学会，方法则包含有理解，我提倡教学生怎样学习的方法，指导学生学习方法，去肯定有用的部分，否定不实际

Excel中所学知识点的总结

Excel中所学知识点的总结 Excel知识点一：工作表、工作簿的基本操作 1.Excel文件是一个工作簿(Book1.xls)，一个工作簿默认包括3张工作表，一个工作表包括65536(行)*256(列)个单元格，多个连续的单元格组成了单元格区域。 2.工作表的删除、插入、删除、重命名、复制、移动。 3.工作表单元格区域的选取配合Shift键和Ctrl键。 4.输入数据时，文本型数据默认左对齐，数值型数据默认右对齐(数值型数据变为文本型数据加英文状态下单引号“’”，分数输入前加“0”)，日期型数据用分隔线(—/)分开。 6.工作表的格式化：(1)格式|单元格(2)选中|右键|设置单元格格式。 7.表格的制作：格式|单元格|边框。 8.数据区域的条件格式：格式|条件格式。 9.行、列的插入、删除、高度、宽度的调整(出现 表示列宽过小，应适当加宽列宽)。 Excel知识点二：公式和函数的应用(难点) 1.公式的使用：+—*/()。 2.函数的使用：Sumaveragemaxminifandorcountcountif。 3.用公式或函数计算前需先输入“=”，要熟练掌握if函数与其他函数的嵌套。 4.条件格式的应用(“格式”菜单/“条件格式”，并掌握删除条件的方法)。

Excel知识点三：图表应用 用图表来表示数据以及对图表的编辑和格式化，需注意以下问题： 1.插入图表之前需根据要求选择正确的数据源。 2.掌握对图表各部分进行格式化设置(双击要修改部分，数值轴 刻度的修改) 3.掌握如何修改图表中的错误项的方法。(图表区内单击右键) Excel知识点四：数据分析(难点) (一)数据排序 1.简单排序 适用于排序关键字唯一的情况。 ※提示：只需选中关键字所在列的任意单元格进行排序，不要选中整列进行排序。 2.复杂排序 排序关键字不唯一时可使用该种排序方法。 3.取消排序 (二)数据筛选 1.自动筛选 (1)筛选前需将光标定位到数据表中的单元格上。 (2)筛选后，筛选关键字的下拉箭头为蓝色。 (3)取消筛选：选择“数据”|“筛选”|“自动筛选”命令(使其前面“√” 号消失)。 2.高级筛选

Office知识点的总结

、PPT知识点归纳

第一部分 Word文档知识点 第一章 Word文档的编辑与排版功能 一、Word2016操作界面： 由“文件”按钮、快速访问工具栏、标题栏、功能区（选项卡和命令组）、标尺、共享、页面区域、滚动条、状态栏等组成。 Word2016的默认后缀名是：.docx 二、word的基本操作： 1.文件的基本操作 1)不同输入法之间的切换：Ctrl+Shift键； 2)CapsLook=大、小写字母切换 3)NumLook=控制数字小键盘打开与关闭 2.输入日期和时间； 1)插入当前日期：Alt+Shift+D；2019/6/2 Sunday 2)插入当前时间：Alt+Shift+T；7时45分 3.选定文本的作用：选定文本后，才能编辑和修改文本。 4.输入文档时，直接按“Enter”键可对文档内容进行换段；按“Shift+Enter”组合 键可对内容进行换行，并出现一个手动换行符“↓”。 5.选定文本的方法； 1)选择整个文档：在文档左侧页边距外侧的空白页面上，连续点击鼠标左键三次。 2)选择整个段落：在段落的左侧页边距外侧的空白页面上，连续点击鼠标左键两次。 3)选择一行：在一行的左侧页边距外侧的空白页面上，单击鼠标左键。 4)可以使光标插入点快速移到第一页页头的组合键是Ctrl+home。 5)选择文档中竖块文本的方法，可以按住Alt键选择。 6)小区域选择：按住鼠标左键，从开始位置拖动到结束位置，松开鼠标左键。 三、文本和段落的基本格式 设置文字格式的操作有设置字体、字号、字形、下划线、边框、底纹、颜色等; 设置段落格式的操作有设置对齐、缩进、行间距、段间距以及边框和底纹等; 设置页面格式的操作有设置纸张、页边距、页眉和页脚、页边框等。 1、字体的安装： 1)选中字体文件，鼠标右键“安装”； 2)开始/控制面板/字体 2、段落文本的对齐方式包括：左对齐Ctrl+L、居中Ctrl+E、右对齐Ctrl+R、两端对齐Ctrl+J、分散对齐Ctrl+Shift+J（调整字符宽度） 3、按组合键【Ctrl+D】打开“字体”对话框，设置文本格式。 4、在文档中插入的分页符，为什么有的时候看不到？

关于excel培训心得体会5篇

关于excel培训心得体会5篇 电子表格的学习,需要极大的耐心与毅力.在工作中,遇到疑 难问题的时候,要定下心来,多花时间,潜心学习下面是小编为大 家收集关于excel培训心得体会，欢迎借鉴参考。 excel培训心得体会一 通过四天的学习,深入的学习了筛选、高级筛选、排序等一些比较难的问题.而且老师还向我们展示了excel宏的巨大功能,真是不看不知道,一看吓一跳,以前还真不知道excel还有这个强大的功能,本来以为excel也就是能处理点小数据,看来以前确实是自己认识太浅薄了. 要想学好excel,首先要有一颗坚毅的心,有恒心,有信心,在学习过程中,坎坷是避免不了的,但千万不要灰心,不要气馁,要继续努力. 另外我深深地发现,如果你学了一样东西,而不去使用它的话,那不用多久就会被遗忘. excel培训心得体会二

excel中的函数很多,功能也非常强大,如能掌握一些常用的函数,将给日常的数据处理带来很大的便利,本人认为想要学习excel至少要具备两个条件:一是兴趣,动力****于些,万事皆准,大家都知道;二是耐心,毕竟有些东西还是不太好理解的,特别是刚接触这些英文表示的东西.如果具备了这两个条件,你已经成功了一半了! 能够愿意通过读书来学习excel的人,至少在目前阶段拥有学习的意愿,这一点是值得肯定的.面对日益繁杂的工作任务,他们宁愿加班加点,也不肯动点脑筋来提高自己的水平,偶尔闲下来就上网聊天,逛街看电视,把曾经的辛苦都抛到九霄云外去了.人们常说,兴趣是最好的老师,压力是前进的动力.要想获得一个积极的心态,最好能对学习对象保持浓厚的兴趣,如果暂时实在是提不起兴趣,那么请重视来自工作或生活中的压力,把它们转化为学习的动力. 下面是我总结了一些excel的优点. 1、excel是个人电脑普及以来用途最广泛的办公软件之一,也是microsoft windows平台下最成功的应用软件之一.说它是普通的软件可能已经不足以形容它的威力,事实上,在很多公 司,excel已经完全成为了一种生产工具,在各个部门的核心工作中发挥着重要的作用.无论用户身处哪个行业、所在公司有没有实施信息系统,只要需要和数据打交道,excel几乎是不二的选

周工作总结EXCEL模板

篇一：一周工作总结(范文-可参照模板) 一周工作总结 一、工作的总体感受 一周的工作总体感觉是很充实，每天都是那么忙碌，虽然总是重复做着同样的工作，但还是从这样不断重复的工作中明白了耐心、细心、克制情绪的重要。这是像我这种刚毕业的年轻人最缺少的东西，也是工作中最宝贵的东西。每天只要开始了工作，就会有络绎不绝的应聘者来参加面试，形形色色的应聘者对面试做出的反应和表现让我从多个角度观察每个人的综合素质，这也是最能考验自己专业素养的时候，总是提醒自己一个一个来，一步一步来，少出错误，尽求专业化，旁边同事的工作也给了自己支持，我们是在一起完成工作，不是自己一个人，更重要的是，我的主管从一点一滴的在给我帮助，耐心的指导我完成一项又一项的繁琐的工作，在这里，我十分的感谢我的主管，孟向前。刚开始，由于不熟练和对一些商品的不了解，自己工作的速度很慢，有时还手忙脚乱。经过一周的工作，对电脑的一些操作和对产品一些信息的了解逐渐加深，工作的效率也有了一定的提高。为了能迅速熟练掌握相关技巧就得多练习，多遇到一些问题，就会多改进，多进步。一周的工作没有想象中的枯燥乏味，每天都会遇到新的问题，要向主管和同事请教问题，当然也会给自己带来思考。 二、工作环境的感受 对于公司的工作环境，自己还是满意的，拥有宽敞明亮的办公场所，有一排排整齐的办公用具，宽松的工作氛围让自己感到舒畅，这也是自己最想要得到的，能够发挥出自己的能力。刚来的第一天，热心的主管帮我引见了公司的一些领导，他们让我有一种亲切感，都给了我一些鼓励，希望以后能从他们的身上得到一些指点，对工作的，对人生的。有时工作紧张，我们总能找到轻松的话题让气氛变得轻松起来，让我们的距离越来越近。 三、工作岗位的认识 目前，自己所在的工作岗位是综合管理部人力资源专员，岗位最需要的是耐心和细心，能够处理好自己的情绪，能够在重复的工作中调整自己。对于系统的操作要熟练，对一些产品信息要有一定的了解，不断提高服务效率和服务质量。 四、对工作的观察 通过一周的招聘工作，根据自己的观察，………… 五、自己的工作定位 ，就应该把自己的本职工作做好，尽快熟练办公工具操作技能， 熟悉解决一些执行问题的流程，提高工作效率，在工作中端正自己的工作态度，保持热情。利用服务在第一线的机会，培养自己细心、耐心的心理素质，促进与不同商户之间沟通能力的提高。 五、自己在工作中的不足 一周的工作，也发现了自身的一些问题：打字速度慢，；有时工作中出现走神，导致错误出现；人多时，有时还是出现了情绪急躁等。在以后的工作中自己将针对这些问题不断改进，多与同事交流，多向同事请教，多与客户沟通，减少和杜绝一些问题的发生。 六、接下来的工作打算 经过一周的工作实践，自己慢慢的熟悉和适应了普通票开票处的工作，但还需提高服务效率。提高开票的操作效率，降低出错率，纠正工作过程的出现的急躁情绪是接下来工作中自己需要改进的。与同事进行深入交流，不断学习和总结工作中经验。 七、对赛格电子市场市场部的总体了解 市场部作为赛格电子市场分公司的主体，是赛格电子市场的运行中枢，主要负责对赛格电子市场的现场管理、消防安全、环境卫生、消费者维权、配套服务、零星资源收入管理等管理工作。市场部是保持赛格电子市场分公司正常运转的核心部门，市场部的工作质量，关系到

word和excel知识点总结

Word 知识点 1、批注： 选中需要设置批注的文字，选择“审阅”——〉“批注”组中的“新建批注”，输入容时一定注意标点符号的输入，中文描述中的标点符号应该是中文的标点。 2、字符间距 “开始”——〉“字体”组的拓展按钮，打开“字体”窗体——〉“高级” 3、插入另一个文件中的容 “插入”——〉“文本”组——〉“对象”——〉“对象”——〉“由文件创建”（嵌入式） ——〉“文件中的文字” （1）“到文件”表示插入文件后，该文件会和源文件建立，当源文件容发生改变时，该文件也会随之改变； （2）“显示为图标”表示插入文件后不显示文件容，而显示为图标，双击该图标可打开该文件。 4、查找替换 “开始”——〉“编辑”组——〉“替换”——〉“更多”——〉“特殊字符”

5、添加样式 “开始”——〉“样式”组中的拓展按钮——〉“管理样式”——〉“推荐”——〉选择样式——〉“显示” 6、着重符 “字体”的拓展 7、考试题中出现：把英文设置为“使用中文字体” 例如：将“Abcdef”设置为使用中文字体的操作是：选中该英文后，单击“开始”中“字体”组的，则打开“字体”对话框，如下图1-1： 图1-1 在单击“西文字体”框的下拉按钮，从中选择“（使用中文字体）”即可。

8、标题1、标题2等样式的修改： 在“开始”选项卡的“样式”组，右键点击“标题1”，在弹出的快捷菜单中图2-1中选择“修改”，打开标题1 的修改窗口如图2-2；点击图2-2左下角的“格式”可以对字体、段落、边框、文字效果等进行设置修改。如图2-3. 图2-1 图2-2 修改窗口

图2-3 9、“彩虹出釉”文字效果的设置 选中需要设置文字效果的文字，在“开始”选项卡的“字体”组，点击拓展按钮，打开如图3-1所示的字体设置窗口。 图3-1 在图3-1中点击“文字效果”，打开图3-2所示的“文字效果”窗口。

VBAExcel工作表代码总结

工作表 增加工作表 1、添加工作表 Sheets.Add 2、在最后工作表后添加新工作表Sheets.Add after:=Sheets(Sheets.Count) 3、在第1工作表前添加新工作表 Sheets.Add before:=Sheets(1) 4、在第五个工作表之后添加三个Worksheets.Add after:=Worksheets(5), Count:=3 删除工作表 5、删除工作表1 Sheets(“sheet1”).Delete或 Sheets(1).Delete 6、删除当前工作表 ActiveWindow.Selected Sheets.Delete 或ActiveSheet.Delete 7、删除工作表1 Sheets(“sheet1”).Delete或 Sheets(1).Delete 显示隐藏工作表 8、隐藏SHEET1这张工作表sheets("sheet1").Visible=False 9、显示SHEET1这张工作表sheets("sheet1").Visible=True 10、深度隐藏工作表 Sheet1.Visible = 2 11、显示工作表 Sheet1.Visible = -1 工作表名字/命名 12、获取工作表i的名称 ActiveWorkbook.Sheets(i).Name 13、当前工作表命名 https://www.docsj.com/doc/793710287.html, = "www" 14、Sheets(Sheet1).Name= “Sum” '将Sheet1命名为Sum 15、返回活动工作表的名称 https://www.docsj.com/doc/793710287.html, 16、返回活动窗口的标题 Application.ActiveWindow.Caption 17、返回活动工作簿的名称 https://www.docsj.com/doc/793710287.html, 关闭/保存工作表 18、将该表格保存到C:\test.xls 目录 ExcelSheet.SaveAs "C:\TEST.XLS" 19、关闭同时保存 Workbooks("filename.xls").Close savechanges:=True 20、关闭同时不保存 Workbooks("filename.xls").Close savechanges:=False 21、不保存直接关闭当前的工作簿Workbooks("BOOK1.XLS").Close SaveChanges:=False 22、不保存直接关闭EXCEL窗口(关闭所有的工作簿)的VBA语句 Application.DisplayAlerts = False Application.Quit 选择工作表 23、同时选择工作表1和工作表2 Worksheets(Array(“sheet1”,”sheet2”)).Select 24、选定下（上）一个工作表 sheets(activesheet.index-1).select sheets(activesheet.index+1).select 移动工作表 25、ActiveSheet.Move After:=ActiveWorkbook. _ Sheets(ActiveWorkbook.Sheets.Count) '将当前工作表移至工作表的最后 文件(夹)操作 26、建立文件夹的方法 MkDir "D:\Music" 27、打开文件夹的方法ActiveWorkbook.FollowHyperlink Address:="D:\Music",

(完整word版)计算机二级EXCEL知识点EXCEL知识点具体操作,推荐文档

EXCEL中每一格有一编码：横是A、B、C……，竖是1、2、3 合起就是A1、A2……B1、B2……，另外，区分工作簿和工作表 一、基本设置 1、单元格格式设置：右击—设置单元格格式—对齐、字体、边框、图案 2、设置行高、列宽：单击“格式“—行（列）--最适合的行高（列宽） 3、修改（增加、删除）工作表名：默认名字是sheet1\sheet2\sheet3，右击sheet1 （sheet2\sheet3）--重命名（插入、删除） 4、数值的快速复制输入：在单元格中输入数据---光标至单元格右下角，出现“+” （填充柄），光标向下拖动（当数据是有序的时，可按住CTRL） 5、查找和替换：单击“编辑“—查找—输入查找内容—单击“替换”选项卡 —在“替换为”中输入内容—单击“格式”—设置替换文字的格式—确定—替换 6、工作薄加密保存：单击“工具“—选项—安全性—打开权限密码（修改权限 密码） 7、工作薄的保护：单击“工具“----保护----保护工作薄----输入密码—确定 8、将数据锁定：单击“格式”—单元格—单击“保护”—勾选“锁定”复选框 —确定--单击“工具”—保护----保护工作表----输入密码----确定 9、插入行（列、单元格）：光标至合适位置--单击“插入“—行（列、单元格） 10、删除行（（列、单元格）：光标至合适位置（行标、列标、单元格）—右 击—删除 11、按条件设置格式：选定区域—单击“格式“—条件格式—设置”条件1 “……--单击”格式“—设置字体、边框、图案 二、数据计算 1.数据的简单运算（加减乘除运算）例如：C1=A1-B1:单击存放结果单元格 C1—-- 输入“=“---单击A1----输入”-“---单击B1—回车 2.函数的使用：单击存放结果单元格--输入“=“—单击”插入“—函数—SUM 求和函数、A VERAGE求平均分函数、COUNT对数字单元格（非字符型单元格）进行计数函数、IF 条件函数、COUNTIF对符合条件的统计函数、YEAR （）计算单元格中4位数年份函数、TODAY（）计算当前日期年月日函数等 三、数据的管理 1.数据的排序：选定区域——单击“数据”----排序----根据题目要求设主关键 字、次关键字（根据需要单击“选项”—根据需要设置） 2.数据的自动筛选：单击表格中任一单元格----单击“数据”----筛选----自动筛 选----在数据清单的各字段旁边出现筛选箭头----根据题目要求进行选择（当同一字段有两个等于条件或某个数据段时选“自定义”） 3.数据的高级筛选：当选择对象涉及到两个或两个以上字段、并且两者不存在 包含关系，用高级筛选； 建立条件区域：在空白区域横向依次输入涉及到的字段名，然后分别在各字段下方分行输入各自条件 单击表格中任一单元格----单击“数据”----筛选----高级筛选----设置筛选列表区域和条件区域----确定 ●复制出结果----然后单击“数据”----筛选----全部显示 4.数据的分类汇总：汇总前必须根据要求先进行排序----单击表格中任一单元格