初中物理八年级下册第八章运动和力知识点复习教案

坤凡教育学科教师讲义

学员姓名：年级：辅导科目：物理学科教师：

【课前十分钟】

1、欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶对欢欢的手也加了一个拉力，这两个力的（）A．大小相同 B.方向相同 C.大小和作用点相同 D.三要素相同

2、下面关于力学现象的解释中，不正确

．．．的是（）

A．地面上的小车从向西运动变成向东运动一定是因为受到力的作用的缘故

B．“蜘蛛人”攀爬高层建筑时，使他上升的力是他对自己的拉力

C．把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的

D．包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状

3、测一个约6N的力，应选用最恰当的弹簧测力计是（）

A. 量程10N，分度值0.2N

B. 量程5N，分度值0.1N

C. 量程15N，分度值0.5N

D. 以上三个弹簧测力计都可以用

4、重约600N的物体可能是下列中的哪一个？（）

A．一只鸡 B．一头耕牛 C．一头大象 D．一个成年人

5、根据力的作用效果可以感知力的存在。下列现象中，不能

．．说明“力可以改变物体运动状态”的事例是（）

A. 水平抛出的皮球成一条弧线落回地面

B. 在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢

C. 从山上滚下的石块越滚越快 D、拉弓变弯了

6、如图5，质量是0.5kg的字典，静止在水平桌面上，下面能正确表示字典受力的示意图是(g=9.8N／kg) （）

图5

7、能使物体发生形变的因素有（）

A、力的大小

B、力的方向

C、力的作用点

D、力的大小、方向和作用点

7、与1N的力的大小相当的是（）

A 、托起两个鸡蛋所用的力

B 、一头大象的体重

C 、一名中学生的体重

D 、托起一只蚂蚁所用的力

8、如图3所示，关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是( )

9、下列情况中产生的力，哪些不是弹力（ ）

A 、手轻压钢条，使钢条变弯一些

B 、脚踩饮料瓶，将它踩瘪

C 、手轻拉弹簧，弹簧伸长些

D 、运动员拉开弓，准备射箭

10、物体重 49N ，它被送到月球上时的质量是 kg.

11、一条质量为50kg 的大蟒蛇吞吃一只小猪后，体重达到600N ，被吞吃的小猪的质量是 kg 。

（g=10N/kg ）

12、关于重力，下列说法中错误的是（ ）

A 、地球上所有物体都受重力的作用

B 、重力作用不需要地球与物体相互接触

C 、玩具“不倒翁”就是重力作用的结果

D 、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需要

13、在图7中画出质量为5kg 的铅球在空中运动时所受重力的示意图。（取g =10N/kg ）

【知识梳理】

第八章 力和运动

第一节 牛顿第一定律

一、牛顿第一定律：

（1）牛顿总结了伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：

（2）说明：

A 、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步 推理而概括 出来的，且经受住了实践的检

验，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是 我们周围不受力是不可能的，因此 不可能用实验 来

直接证明牛顿第一定律。

图3

图7

B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态 , 原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动 .

C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。

二、惯性：

（1

（2）说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质

量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。

（3）关于惯性的好与坏：

防止惯性带来的危害：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离。

第二节二力平衡

1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。

2、二力平衡的条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在同一条直线上。

3、物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态，即平衡状态. 补充内容：

1、平衡力与相互作用力比较：

相同点：①大小相等；②方向相反；③作用在同一条直线上。

不同点：平衡力作用在一个物体上，可以是不同性质的力；相互作用力作用在不同物体上，是相同性质的

力。

2、力和运动状态的关系：

注意：物体运动状态的改变，是指速度大小的改变和运动方向的改变。

第三节滑动摩擦力

1、定义：两个 互相接触 的物体，当它们 相对滑动 时，在接触面上会产生一种 阻碍 相对运动

的力，这种力叫做滑动摩擦力。

2、滑动摩擦力：

①测量原理： 二力平衡 条件。

②测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块 匀速 运动，读出这时的 拉

力 就 等于滑动摩擦力 的大小。

③ 结论：接触面 粗糙程度 相同时， 压力越大 ， 滑动摩擦力越大 ； 压力相同时 ，接触

面越 粗糙 ， 滑动摩擦力越大 。

注。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与 压力大小 和 接

触面的粗糙程度 有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。

3、应用：

增大摩擦的方法有： ①增大压力；

②接触面变粗糙； ③变滚动摩擦为滑动摩擦。

减小摩擦的方法有：

①减小压力；

②使接触面变光滑；

③变滑动为滚动（滚动轴承）；

④使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。

4、分类：

5、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体 相对运动 的方向 相反 。

6、在相同条件（ 压力、接触面粗糙程度相同 ）下， 滚动摩擦

比

【课堂练习】

1．下图所示的各物体中，所受的两个力是彼此平衡的有（ ）

摩擦力

静摩擦力 动摩擦力 滑动摩擦力

滚动摩擦力

2．一个人用100N 的力竖直向上提起一只重40N 的水桶，则水桶受到的合力大小以及合力方向正确的是

（ ）

A.合力大小为60N ，合力方向竖直向上

B.合力大小为60N ，合力方向竖直向下

C.合力大小为140N ，合力方向竖直向上

D.合力大小为140N ，合力方向竖直向下

3.一木块在水平桌面上受到水平向右的拉力为0.4N 时，做匀速直线运动．若水平拉力增大为0.6N ，此时

木块在水平方向受到的合力大小为（ ）

A.0.4N

B.0.6N

C.0N

D.0.2N

4. 如图2所示，一个重为100N 的物体放在水平面上，当物体在水平方向受向左的拉力F 1、向右的拉力F 2

及摩擦力f 的作用时，物体处于静止状态．若F 1＝4N ，F 2＝10N ，则（ ）

A.f ＝6N ，方向向左

B.F 1与f 合力的大小是4N ，方向向左

C.F 2与f 合力的大小是2N ，方向向左

D.在物体上叠放一个重100N 的物体，拉力不变，物体仍静止时，f 将增大

5．物体A 只受到同一直线上的两个力F 1与F 2的作用，对于F 1、F 2的合力F 的大小以及物体A 运动状态的

判断，正确的是 ( )

A.若F 1与F 2方向相反，F 一定为零，物体A 一定保持静止状态

B.若F 1与F 2方向相同，F 一定不为零，物体A 的运动状态一定改变

C.若F 1与F 2方向相反，F 一定为零，物体A 保持匀速直线运动状态

D.若F 1与F 2方向相同，F 一定不为零，物体A 的运动状态保持不变

6．如图3所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N 拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为

( )

A.0N

B.3N

C.6N

D.12N

7．判断下列说法中哪些是不正确的是（ ）

A.

大小均为10N 的两个力，它们的合力始终为零

B.力是改变物体运动状态的原因

C.物体在平衡力作用下，运动状态不会改变

D.牛顿第一定律是以实验事实为基础，通过推理、想象而总结出来的

8．用水平力F 将一木块压在竖直墙上保持静止(如图4)， 下列说法中正确的是（ ）

A.水平力F 与木块所受到的重力是一对平衡力

B.水平力F 与木块所受到的摩擦力是一对平衡力

图2 图4

C.若水平力F 增大，则木块所受到的摩擦力随着增大

D.木块所受到的重力和摩擦力是一对平衡力

9．有些同学放学时骑自行车行驶太快，容易造成交通事故，这是由于（ ）

A.运动快所以惯性大，因此难停下来

B.刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来

C.由于惯性，即使紧急刹车，也需向前运动一段距离才能停下来

D.刹车时来不及克服惯性，所以难停下来

10.安全气囊是现代轿车上一项新技术装置，安装在轿车方向盘内，特定情况下会“蹦”出来，以保护人

体免受硬物撞击而受伤，如图5所示．在下列哪种情况下，它最有可能“蹦”

出来（ ）

A.轿车在高速公路上行驶

B.轿车在盘山公路上缓慢行进时

C.轿车前端与其他物体发生猛烈碰撞时

D.轿车启动时 11．工人师傅用80N 的水平向前的推力，推着一辆小车在水平方向上匀速前进．突然，他发现正前方不远

处有一位老人，为了避免相撞，他立即用200N 的水平向后的力拉车．当车仍水平向前运动时，它所受力

的合力的大小是（ ）

A.280N

B.200N

C.120N

D.80N

12．一位乘客站在匀速直线行驶的轮船甲板上，他受到的__________和__________是一对平衡力，与甲板

的摩擦力是__________N （不考虑空气阻力）.

13.一个重为50N 的物体沿水平路面做匀速直线运动，需加10N 的水平拉力，则它在运动时受到的摩擦力

为_________N ；若将该物体用绳悬挂起来，物体静止时绳对物体的拉力为__________N ；若使物体竖直向

下匀速运动，则向上的拉力应为_________N.

14.用弹簧测力计拉着重200N 的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为4m/s 时，弹簧测力计的示

数为20N ，若速度为1m/s 时，该物体受到的摩擦力为 _ N ，合力为_________N ，若将拉力增大，当

弹簧测力计的示数变为30N 时，物体受到的摩擦力为_________N ，此时物体受到的合力为_________N.

15.空降兵在降落伞打开后的一段时间力将匀速下落，它的体重为650N ，伞重200N ，若人受到的阻力忽略

不计，则伞对人的拉力为 N ，伞受到的阻力为 N.

16.物体受到同一直线上两个力的作用，它们的合力方向向东，大小为20N ，已知其中一个力的大小为60N ，

方向向西，则另一个力的大小是__________N ，方向___________.

17.如图1所示，水平地面上有甲、乙两个物体叠放在一起，有一大小为10N 的水平

向左的拉力F 作用在乙物体上后，甲、乙两物体仍保持静止状态。已知甲物体的质

量为4kg ，乙物体的质量为6kg ，则物体甲受到的水平作用力为 N ；如果当拉

图

5

图1

力F增大到20N时，物体甲和乙均以相同的速度沿地面向左做匀速直线运动，则此时甲物体受到的水平作用力为 N.

18. 重35000N 的直升飞机，悬停在空中，则直升飞机受到的空气作用力是__________N，方向____________，若直升飞机做匀速直线飞行，则直升飞机受到的是_________（选填“平衡力”或“非平衡力”).

19．足球停在操场上，被人踢了一脚，开始在操场上滚动，同时速度逐渐减小，最后停下来，问：

（1）足球从静止变为运动的原因是什么？

（2）足球的速度由大变小最后停下的原因是什么？

20．为什么人在走路时，脚被石块绊了一下，会向前跌到；而不小心踩着一块瓜皮，会向后摔倒？

【课后作业】

一、选择题

1、如图一所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（）

（图一）

2、如图二所示，物体在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（）

Ａ.物体所受拉力和重力是一对平衡力

Ｂ.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力

Ｃ.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力

Ｄ.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力（图二）

3、公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（）

Ａ.受到向前的摩擦力Ｂ.受到向后的摩擦力

Ｃ.受到汽车对它的牵引力Ｄ.不受力

4、力F1和F2是同一直线上的两个力,它们的合力大小为30N,方向向左,已知F1的大小为40N,关于F2的大小和方向,下列说法中正确的是（）

A.F2的大小一定是70N

B.F2的大小一定是10N

C.F2的方向一定向右

D.F2的方向可能向左也可能向右

5、下列说法正确的是（）

A．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变

B．两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力一定是平衡力

C．如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力

D．做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该物体一定不再做直线运动

6、下列属于有害摩擦的是（）

A．自行车车轴与轴承之间的摩擦 B．自行车脚踏板与鞋之间的摩擦

C．自行车刹车时，刹车闸与车轮间的摩擦 D．自行车把手与手之间的摩擦

7、农民清除黄豆中夹杂的砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下,而砂粒却留在桌面上,这主要是（）

A.砂粒比黄豆密度大

B. 砂粒比黄豆体积小,不易滚下

C.砂粒比黄豆对桌面的压力小

D.砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大

8、甲、乙两同学进行拔河比赛,若甲对绳的拉力为F甲,乙对绳的拉力为F乙, F甲与F乙均沿绳子方向,比赛中绳子做匀速直线运动,最后甲取胜.绳重不计,则绳子受到的拉力F甲、F乙以及这两个力的合力F的关系是（）

A.F甲＞F乙,F＝F甲＋F乙

B.F甲＜F乙,F＝F甲－F乙

C.F甲＝F乙,F＝0

D.F甲＝F乙,F＝F甲＋F乙

二、填空题

1、摩擦力有时对我们有害,因此人们想到各种方法减小有害摩擦,请你列举生活或生产技术中用两种不同

方法减小摩擦力的例子

⑴

⑵

2、如右图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力

F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图9乙所示），则推力F2＝ N。

3、骑自行车的人用力捍闸来刹车，这是用增大__________的方法，使闸皮和钢圈间的摩擦力增大。

4、体育运动中的射箭，弓对箭的_____力使箭由静止变为运动，这说明：力可以______ _ _.

5、如右图所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子。当猛地将桌布从桌面沿水平

方向拉走时，桌布上的杯子随之运动(选填“会”或“不会”)，这表明杯

子。

6、装满沙的箱子总重为200N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做匀速直线运动，箱受到地面的摩擦

力为 N，要减小箱

与地面的摩擦力，可以（填写一种可操作方法）

7、2003年10月15日，“神舟”5号飞船由“长征二号F”大推力火箭成功送上太空，标志着中国的航天

技术揭开了崭新的一页。请你结合物理知识回答下列问题：

①飞船正常运行期间，处于失重状态的航天员的质量 (填“变了”或“不变”)

惯性（填“没有”或“仍具有”）。

②飞船在太空遨游21h，绕地球14圈，飞行约61万km，则飞船的速度约为 km／h。

三．作图与实验

1、如图下图五所示，工人用200 N的沿斜面向上的推力，将一个物重为300N的木箱推上斜面．请作出

木箱受到的重力和推力的图示．

2、一球体从空中下落时,受到的空气阻力为3N,已知小球受到的合力为9N,请用力的图示画出图六小球受

到的重力.

3、如图七，一物体m被传送带从A点匀速送到B点，请在图中用示意图表示m受到的力。

图五图六图七

4、在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，某同学已完成了下图八中的甲、乙两步实验，由

此他可以得到的结论是；

图八

第八章 运动和力知识点总结含答案

第八章运动和力知识点总结含答案 一、选择题 1．中央电视台《是真的吗》某期节目中，有这样一个实验：将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒，绳子上端系一个金属球，下端与装有皮球的网袋连接。转动空心圆筒，使金属球转动(如图)。随着转速加大，网袋由静止开始向上运动。下列判断正确的是（） A．金属球转动速度越大，惯性越大 B．金属球转动过程中，运动状态保持不变 C．网袋静止时，它对绳子的拉力和绳子对它的拉力是一对平衡力 D．网袋开始向上运动，说明所受到的拉力大于它的重力 2．如图摆球从A点静止释放，经过最低点B点，摆向另一侧的最高点C，在此过程中，下列说法中正确的是（） A．小球到达B点的瞬间，若剪断悬线，小球将沿水平方向做匀速直线运动 B．小球到达B点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态 C．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态 D．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将做匀速圆周运动 3．在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，可能会出现下列哪种情况（） A．落在车厢内原来起跳点之前B．落在车厢内原来起跳点之后 C．落在车厢内原来起跳点D．不确定落点的位置 4．如图，轻质弹簧竖直放置，下端固定于地面，上端位于O点时弹簧恰好不发生形变．现将一小球放在弹簧上端，再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放，小球将竖直向上运动并脱离弹簧，不计空气阻力，则小球（）

A．运动至最高点时，受平衡力作用 B．被释放瞬间，所受重力大于弹簧弹力 C．从A点向上运动过程中，速度先增大后减小 D．从O点向上运动过程中，重力势能转化为动能 5．如图所示，将轻质弹簧的一端固定在水平桌面上，在弹簧正上方O点释放一个重为G 的金属小球，下落到A点时与弹簧接触并压缩弹簧至最低点B点，随即被弹簧竖直弹出（整个过程弹簧在弹性范围内）。 A．小球在A点时速度最大 B．小球在B点时受平衡力 C．小球从A点到B位置先做加速运动再做减速运动 D．小球从A点到B位置做减速运动 6．在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是( ) A．物体在AB段摩擦力等于10N B．物体在AB段摩擦力小于5N C．物体在BC段摩擦力等于5N D．物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力7．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示，鸡蛋会受到来自水的各个方向的压力，如果画出这些力的合力，则这个合力的方向是图中的 A．F1 B．F2 C．F3

初二物理第八章运动和力电子教案

初二物理第八章运动 和力

运动和力 第1节牛顿第一定律 【本节知识点】 1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态.(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来直接证明这一定律) 2、惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.牛顿第一定律也叫做惯性定律【基础达标训练】 1、（2013?黑河）正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（） A、立即停下来 B、慢慢停下来 C、做匀速直线运动 D、改变运动方向 2、(2013?河北)第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是（） A、伽利略 B、奥斯特 C、帕斯卡 D、阿基米德 3、( 2013?鄂州)我国于2013年6月11日17︰38在酒泉发射中心成功发射“神州十号”飞船，并开创了中国载人应用型飞行的先河。火箭升空120秒后，逃逸塔与箭体分离，在分离的瞬间，下列关于逃逸塔的说法正确的是（） A、失去重力 B、速度为零 C、仍有向上的速度 D、速度反向【能力提高训练】 4、（2013?龙岩）下列现象中，属于利用惯性的是（） A、高速路上汽车限速行驶 B、汽车驾乘人员系安全带 C、人踩到香蕉皮上易滑倒 D、拍打衣服灰尘脱离衣服 5、（2013?陕西）下列说法中，防止惯性带来危害的是（） A、通过拍打衣服，除去它上面的浮灰 B、投掷铅球时，球脱手后仍能继续向前运动 C、迅速向下撞击斧子木柄的把手端，斧头就能套紧在木柄上 D、行驶中的车辆之间保持一定距离 6、(2013?东营)如图1所示，水平公路上向前行驶的汽车中，有一竖直站立的人突然向前倾。以下说法正确的是（） A、人向前倾说明人不具有惯性 B、人向前倾说明车具有惯性 C、车突然加速 D、车突然减速

物理第八章 运动和力(讲义及答案)附解析

物理第八章运动和力(讲义及答案)附解析 一、选择题 1．如图所示物体A、B叠放在水平地面上，对A施加水平向右的拉力F，A、B一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（） ①A受的摩擦力向左，大小为F ②A对B的摩擦力向右，大小为F ③物体B水平方向受到两个力的作用 ④地面对B的摩擦力向左，大小为F A．只有②③正确B．只有①②正确 C．只有①④正确D．①②③④都正确 2．一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（） A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力 B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力 C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力 D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力 3．如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端连接一小球。开始时小球静止在O 点，将小球向下拉到B点，释放小球，已知AO=OB，研究小球在竖直方向上的受力和运动情况，则（） A．小球运动到O点时将停止运动并保持静止 B．小球运动到A点时将停止运动并保持静止 C．小球从B运动到O的过程中弹力大于重力、速度不断增大 D．小球从O运动到A的过程中弹力大于重力、速度不断减小 4．一个竖直固定在水平地面上的管道如图甲所示，利用拉力F将一木块从管道的左端竖直拉进，右端竖直拉出。已知管道中的竖直管口对木块的挤压作用相同，并测得拉动全过程中拉力和木块移动速度随时间变化的图像如图乙所示。则下列说法正确的是（）

A．木块受到的重力为2N B．4～6秒，木块受到的摩擦力为8N C．0～2秒，木块受到的合力为7N D．2～4秒，木块受到的摩擦力最大 5．在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是( ) A．物体在AB段摩擦力等于10N B．物体在AB段摩擦力小于5N C．物体在BC段摩擦力等于5N D．物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力6．下列情况中，属于一对平衡力的是（） A．静止在桌面上的书，书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B．苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力 C．沿竖直方向匀速下降的跳伞运动员，运动员与伞的总重力和空气阻力 D．在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和重力。 7．如下图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球处于静止状态．下列受力属于平衡力的是（） A．天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力 B．小球对弹簧的拉力和弹簧对小球的拉力 C．弹簧对小球的拉力和小球受到的重力 D．小球对弹簧的拉力和小球的重力 8．下列关于力的说法中正确的是（）。 A．只有直接接触的物体间才有力的作用 B．大小相同的两个力作用效果不一定相同 C．弹力是物体受到地球吸引而产生的力 D．摩擦力的大小与物体重力的大小有关 9．将一个物体竖直向上抛出，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将：（）

新人教版第八章-《运动和力》教案

第八章运动和力 第一节牛顿第一定律 学习目标 知识与技能 1．知道牛顿第一定律的内容． 2．知道惯性的概念，会解释简单的惯性现象． 3．知道二力平衡，理解二力平衡的条件，会应用二力平衡的知识解决简单的实际问题． 过程与方法 l．探究摩擦力对物体运动的影响，具有初步的观察能力、逻辑推理能力和科学想象能力． 2．通过活动体验任何物体都具有惯性．尝试用已知的科学规律解释具体问题，具有初步的分析概括能力和浯言表达能力． 情感、态度与价值观 通过活动和阅读感受科学就在身边，体验科学对人类生活的重要性．增强对科学的热爱． 学习重点牛顿第一定律及二力的平衡． 学习难点惯性现象的解释． 学习方法 探究法：通过学生的探究实验，引导学生正确推理，概括出牛顿第一定律，总结出二力平衡的条件． 分析法：在学习掌握牛顿第一定律的基础上，通过学生们的讨论分析解释生活中的现象，理解惯性的概念，学会分析问题的思路和方法． 教具准备 惯性小车、斜面、光滑木板、毛巾、棉布、棋子、直尺、长方木块、两个定滑轮、钩码若干、细绳、投影仪等． 课时安排 1课时 教学过程 一、引入新课 收集与教材P16图中内容相关的录像资料让学生观看． ·自行车比赛中冲过终点的自行车． ·滑冰比赛中到达终点后的运动员． ·被小朋友弹出去的琉璃球． 在日常生活中常会见到这些现象，你也一定有过这样的体验．运动的物体为什 左下角内容，先了解古人的思辨． 么会停下来呢?同学们看书P 16 伽利略和古人到底哪个说法正确呢?光靠思辨不能回答，同学们可以自己探究，通过实验来求证． 二、新课教学 （一）、探究：阻力对物体运动的影响 指导学生阅读教材中的实验，分析实验中要注意观察什么？实验的相同条件是什么？不同的条件是什么？采用什么研究方法？ 实验中要观察小车从斜面滑下后在平面上运动的距离． 实验中相同的条件是：都让小车从斜面的顶端滑下；不同的条件是：平面上三种表面的粗糙程度不同．

初中物理第八章运动和力知识点

初中物理第八章运动和力知识点 【篇一：初中物理第八章运动和力知识点】 第八章运动和力第八章运动和力第一节牛顿第一定律第一节牛顿第一定律 1、伽利略斜面实验：（1）三次试验小车都从斜面顶端滑 下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。 （2）实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进的越远。 （3）伽利略的推理：在理想情况下，如表面绝对光滑，物体将以 恒定不变的速度永远运动下去。 （4）伽利略斜面实验，在实验的基础上，进行了合理的推理，称作 理想化实验。 2、牛顿第一定律：（也叫惯性定律）：一切物体在没有受到力的作 用的时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 说明：a、我们周围物体不受力是不可能的，因此不能用实验来直接 证明牛顿的第一定律。 b、物体在不受力的情况下：原来静止的物体，会保持静止；原来运 动的物体，不管原来做什么运动，都会做匀速直线运动。 c、揭示了力的本意，维持物体运动状态不变不需要力，改变物体 运动状态需要力。 3、惯性：指物体保持原来运动状态不变的性质。 一切物体在任何情况下都有惯性，惯性反映了物体保持原来状态的 本领，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等无关。 4、惯性是物体本身的一种属性，绝不能说成在惯性作用下或受到 惯性、克服惯性等。 5、防止惯性的现象：汽车安装安全气囊，汽车安装安全带；利用惯 性的现象；跳远助跑可提高成绩，拍打衣服可除灰尘。 解释现象：例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？答：汽车刹车时，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客 的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性 要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动。 第二节二力平衡第二节二力平衡 1、定义：物体在受到两个力的作 用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。

初三物理运动和力练习题及答案

运动和力测试题 知识与技能（共72分） （1～14题每题2分，15～20题每空1分，共42分） 1．骑自行车的人看到路旁的树木向后退，他选的参照物是 （ ） A ．地面 B ．自行车 C ．树木 D ．房屋 2．关于参照物，下面说法中正确的是 （ ） A ．参照物必须是静止的物体 B ．参照物必须是运动快慢不变的物体 C ．参照物可以是静止的物体，也可以是运动的物体 D ．同一物体，选不同的参照物，其运动情况是相同的 3．关于速度，下列说法中正确的是 （ ） A ．物体运动的时间越短，它的运动速度越大 B ．物体通过的路程越长，它的运动速度越大 C ．在相同的时间内，通过的路程越长速度越大 D ．通过相等的路程，所用时间越长速度越大 4．第一次世界大战期间，一位法国飞行员在飞行时用手抓住了一颗德国子弹，这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是 （ ） A ．飞行员飞行的速度不大 B ．子弹飞行的速度不大 C ．子弹相对于飞行员的速度不大 D ．以上都有可能 5．一辆汽车正在做匀速直线运动，则 （ ） A ．通过路程越长，速度就越大 B ．通过路程越短，速度就越大 C ．运动的时间越短，速度就越大 D ．速度与通过路程的长短和运动时间无关 6．甲、乙、丙三个人的运动速度分别是v 甲＝10.8km/h 、v 乙＝0.2km/min 、v 丙＝2.8m/s ，这三个人运动速度数值之间的关系是 （ ） A ．v 甲＞v 乙＞v 丙 B ．v 乙＞v 甲＞v 丙 C ．v 丙＞v 甲＞v 乙 D ．v 甲＞v 丙＞v 乙 7．子弹从枪口射出后，还能在空中继续向前飞行，是因为 （ ） A ．子弹受到火药燃气的推力

第八章 运动和力 单元备课

第八章《运动和力》单元备课 一、教学目标 1.能通过实验推理出牛顿第一定律，并理解牛顿第一定律的成立条件及其应用。 2.理解惯性是物体本身的特性，同时理解惯性和牛顿第一定律的关系。 3.知道二力平衡条件，掌握二力平衡的应用。 4.通过实验理解摩擦力产生的条件。 5.通过实例知道增大和减小摩擦的方法和应用 二、教材分析： 本章内容包括牛顿第一定律、二力平衡和摩擦力，全章可分为三部分，第一部分注重讲牛顿第一定律和惯性；第二部分讲述二力平衡的条件；第三部分着重研究摩擦力的影响因素及改变方法。本章是在第一章“机械运动”和第七章“力”的基础上，进一步学习运动和力的初步知识。它具有承上启下的作用，既是上一章所学力学的延伸，又是继续学习“压强”“浮力”等各章的预备知识，同时更是学生在高中阶段进一步学习力学知识的基础。我们知道牛顿第一定律是经典力学的核心内容之一，他指出了力与运动的关系，即力不是维持运动的原因，而是改变物体运动的原因。因此，本章由第一节——牛顿第一定律引领学生走进运动和力的世界，学生是否领会牛顿第一定律，能影响到学生对整个力学课程的理解与学习。运动和力的关系是力学所要解决的中心课题，也是物理学的基础。这些内容对于后面学习压强、浮力、简单机械、功和能，以及高中的进一步学习，都是十分重要的。通过

本章教学可以培养学生对事物的认识能力，并进一步体验物理学的研究方法，在力学体系中是不可或缺的。 三、本章重、难点 重点：1.力的作用效果和力的示意图的画法 2.弹簧测力计的使用方法 3.实验探究重力的大小跟质量的关系 难点：1.力的示意图 2.利用力的作用是相互的来解释生活现象 3.斜面上物体的重力方向 四、重点内容处理建议： 引导发现法属于启发式教学，本课将通过教师的引导、启发、使学生积极参与，主动探索和发现物理规律。直观演示法就是：通过插图、实验、模型、投影、多媒体课件等直观教学手段，使物理情景具体化、形象化，有利于激发学生的学习兴趣，促使知识由具体感知向抽象思维的转化。这两种教学方法配合使用加上指导学生阅读和教师精确的讲解，严密的推理，将达到教学方法的优化组合。通过活动和生活经验感受与力有关的现象。通过实例体验力与运动的关系。通过生活的经历初步认识力，然后通过观察、实验和引导等加深对牛顿第一定律、二力平衡和摩擦力的理解。

初中物理运动和力练习题及解析

初中物理运动和力练习题及解析 一、运动和力 1．盐城市区支付宝共享单车几乎遍布了每个小区，极大方便了市民的出行．自行车上为了减小摩擦的地方是 A．自行车把手为橡胶材质B．自行车轮胎上刻有凹凸的花纹 C．在自行车轮轴处加润滑油D．自行车刹车时用力捏闸 【答案】C 【解析】 【详解】 A．自行车的车把为橡胶材质，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故本选项不符合题意； B．自行车轮胎上的花纹，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故本选项不符合题意。 C．在自行车的轴承中加润滑油，使接触面彼此分离，可以减小摩擦，故本选项符合题意； D．刹车时用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦的，故本选项不符合题意。 2．小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题．某天，他用一块较长的木板N与木块M 及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素．先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙．对小明同学的实验讨论正确的是（） A．两次M所受滑动摩擦力f甲＜f乙 B．小明实验是研究滑动摩擦力与压力大小的关系 C．乙情况弹簧秤的示数等于f乙 D．小明实验时控制相同的量是接触面积大小 【答案】B 【解析】 【详解】 A．甲在水平面上移动，乙在斜面上运动，则甲的压力大于乙的压力，所以甲中受到的摩擦力大于乙中受到的摩擦力．所以A错误；

B．两次实验接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，所以是研究滑动摩擦力与压力大小的关系．因此B正确； C．在乙中，拉力不仅要克服摩擦力的大小，还要克服重力，所以拉力大小大于摩擦力．所以C错误； D．这两次实验中，控制的是接触面的粗糙程度，所以D错误． 3．在水平面上有甲、乙两个物体在一条直线上运动，某段时间内其速度﹣时间．图像如图所示．则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是 A．两物体都受平衡力作用 B．两物体都受非平衡力作用 C．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用 D．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用 【答案】D 【解析】 【详解】 由图象可知：甲的速度大小不变，因此甲做匀速直线运动，受平衡力作用； 乙的速度与时间成正比，因此乙做变速直线运动，乙受非平衡力作用； 故D正确. 4．如图所示，单摆中的小球在ABC间不停地往复运动，如果不考虑阻力的影响，以下说法错误的是（） A．小球在A、C处的势能最大 B．小球在B处只受重力作用

新人教版八年级物理下册《第八章 运动和力》知识点总结

新人教版八年级物理下册《第八章运动和力》知识点总结 8.1牛顿第一定律（又叫惯性定律） 1、阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下，（控制变量法），是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度；阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现（转化法）。 2、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不可能用实验来直接验证。 4、惯性 ⑴定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性 ⑵性质：惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。 ⑶惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、速度、物体是 否受力等因素无关。 ⑷防止惯性的现象：汽车安装安全气襄, 汽车安装安全带 ⑸利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘 ⑹解释现象： 例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？ 答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以……. 8.2二力平衡 1、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时，称为平衡状态。 2、平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。 3、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、作用在同一直线,这两个力就彼此平衡。（同物、等大、反向、同线） 4、二力平衡条件的应用： ⑴根据受力情况判断物体的运动状态： ①当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。 ②当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。 ③当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定发生改变。 ⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。

物理第八章 运动和力知识点-+典型题及答案

物理第八章运动和力知识点-+典型题及答案 一、选择题 1．如图所示，用细线将小球悬挂在无人机上，图甲中无人机带着小球竖直向上运动；图乙中无人机带着小球水平向右运动；两图中，小球与无人机均保持相对静止，不计空气阻力。下列说法中正确的是（） A．甲图中，小球可能做加速直线运动 B．甲图中，若悬挂小球的细线突然断了，小球立刻向下运动 C．乙图中，小球可能做匀速直线运动 D．乙图中，小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力 2．小明发现蹦极运动中只受到两个力的作用（不计空气阻力），重力大小不变，而弹性绳的弹力是变化的。蹦极运动的过程是利用弹性绳捆住人的脚，从高处p跳下，人到a处时刚好拉直弹性绳，人继续向下运动到最低点c后又返回向上运动，如此反复，最终停在b 位置。在开始下降时，经过pa段、ab段、bc段的过程中，人的运动情况分析错误的是（） A．pa段加速运动 B．ab段加速运动 C．bc段减速运动 D．a点速度最大 3．如图所示，是南开中学教师运动会的“同心鼓”项目，这个项目要求老师们同时用力拉着鼓四周的绳子，通过有节奏的收、放绳子使鼓起伏，让球在鼓面上跳动。下列说法正确的是（） A．球在上升过程中所受合力不为零，合力方向竖直向下

B．球上升到最高点，此时速度为零，受平衡力 C．球与鼓面撞击后向上运动，是因为球受到惯性 D．鼓悬空保持静止时，因受到多个不同方向的拉力，合力不为零 4．如图所示, “舞狮”是我国传统年俗活动，此时狮子静止在支架上，关于该活动说法正确的是 A．狮子对支架的压力和和狮子受到的重力是一对相互作用力 B．狮子受到的重力和支架受到狮子的压力是一对平衡力 C．当狮子向上跃起时，狮子受到的是非平衡力 D．狮子向上跃起后到达最高点的瞬间，受到的是平衡力 5．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是 A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起 B．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去 C．铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落 D．游泳运动员向后划水，身体前进 6．如图所示，重力为G的木块被沿竖直方向的两根绳子拉住处于静止状态，已知木块受绳子向上拉力为F1，向下拉力为F2，当上面绳子被剪断后，不计空气阻力，木块下落过程中所受合力大小和方向为 A．F1－G 竖直向上 B．F2＋G竖直向下 C．F1－F2竖直向下 D．F1＋F2竖直向上 7．一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（） A．列车突然向右启动或向左运动时突然刹车 B．列车突然向左启动或向右运动时突然刹车 C．列车突然加速

初中物理运动和力试题(有答案和解析)

初中物理运动和力试题(有答案和解析) 一、运动和力 1．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是 A．甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F B．甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F C．甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为F D．乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为0 【答案】A 【解析】 【详解】 A甲乙两图在研究物体A所受摩擦力时，把AB看做一个整体研究，则整个物体都受到一个向右的拉力，而物体又做匀速直线运动，所以A均受到地面对它的摩擦力，大小等于F．A符合题意；B甲图中物体B随A一起匀速运动，B此时不受到摩擦力，否则B不能匀速运动，B不符合题意；C通过A的分析可以判断C不符合题意；D根据乙图中B匀速直线运动，而B受到一个向右的拉力，所以B一定受到一个向左的大小等于F的摩擦力．D不符合题意；故答案选A。 2．如图所示,物体甲放置在水平的地面上,物体乙放置在甲的上表面,用水平向右的力F拉物体乙时,甲、乙两物体始终保持静止,则下列分析正确的是（） A．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力的作用 B．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力以及摩擦力的作用 C．甲物体只受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力的作用D．把甲、乙两个物体看成一个物体,则该物体只受到拉力和摩擦力的作用 【答案】B 【解析】 【详解】 A、B．乙物体静止，竖直方向上受到重力、甲对乙的支持力；水平方向上受到拉力、甲对一的摩擦力。即乙物体受到四个力作用。故A错误，B正确。 C．因甲对乙有摩擦力，则乙对甲也有摩擦力，所以甲物体除了受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力之外，还受到乙对甲的摩擦力。故C错误。D．把甲、乙两个物体看成一个物体，则该物体在水平方向受到拉力和摩擦力的作用、在竖直方向受到重力和支持力的作用。故D错误。

第八章运动和力

第八章运动和力 课题：牛顿第一定律序号：04 主备课人：审核人：备课时间：2013年3月5日 姓名：____________ 班级：____________ 导学目标知识点： 1、知道牛顿第一定律的内容。 2、知道物体的惯性。 导学方法：实验探究，分析推理。 课时：1课时 导学过程： 一、课前导学 1、．一切物体在没受到外力作用的时候，总保持或，这就是牛顿第一定律．原来静止的物体，在不受外力作用时，将；原来运动的物体， 2、什么是惯性及惯性现象：________________________________________ 二、课堂导学 学生观察教材P16图8.1-1，以及亚里士多德和伽俐略分别对上述类似现象进行各自形成各自看法，思考他们的看法谁对。 实验观察：（1）给水平面铺粗糙程度不同的物体；（2）让小东从斜面同一高度由静止滑下；（3）记下小东在不同表面上运动的距离。 实验条件：____________________________________________________________ 分析推理：_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 归纳1：牛顿第一定律：（1）内容____________________________________________。 （2）理解：____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 演示：小纸条上压重物，放在水平桌面上，快速抽去纸条，发现什么现象？ 讨论：①火车作同速直线运动，坐着的人竖直向上抛苹果，它还会落回手中？ ②用力击打一摞棋子中最下面的棋子，将会看到什么现象？上述现象是什么原因造成的？结合牛顿第一定律 归纳2：惯性：____________________________________________________________ （1）物体保持原运动状态：①____________________；②____________________。 （2）惯性是__________的__________，__________具有惯性，与__________有关。 （3）用惯性知识解释现象_________________________________________________。 （4）惯性的利用和防止__________________________________________________。 三、课堂练习

第八章 运动和力知识点及练习题及答案

第八章运动和力知识点及练习题及答案 一、选择题 1．一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（） A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力 B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力 C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力 D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力 2．现有3块相同的砖，每块砖重为10N，一人用竖直的两板将三块砖如图所示夹起，则“2号”砖左侧和右侧各自所受摩擦力大小分别为（） A．5N 5N B．5N 10N C．10N 5N D．10N 10N 3．如图所示，放在水平地面上的两个物体一起匀速直线运动，下列对这两个物体受力分析正确的是（） A．A对B的压力与B受到地面的支持力是一对平衡力 B．A对B的压力与B对A的支持力是一对平衡力 C．B对A的支持力与A的重力是一对相互作用力 D．A对地球的吸引力与地球对A的吸引力大小相等 4．随着经济的快速发展和物质生活水平的提高，人们的精神文化需求日益增长，轮滑运动慢慢成为广大青年群众积极参与的社会活动，在轮滑运动中，下列说法正确的是（）A．轮滑受到的重力和水平地面对轮滑的支持力是一对平衡力 B．轮滑下面的轮子是通过变滑动为滚动的方式减小摩擦的 C．轮滑匀速转弯时，受到平衡力的作用 D．轮滑运动时不用力仍能保持向前滑行是由于受到惯性的作用 5．随着生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭。如图是某扫地机器人在水平地面上匀速前行的情景。下列属于平衡力的是（）

A．地面对机器人的摩擦力和机器人的重力 B．地面对机器人的支持力和机器人的重力 C．机器人对地面的压力和机器人的重力 D．地面对机器人的摩擦力和机器人对地面的压力 6．第24届冬奥会将于2022年在北京—张家口举办．如图所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是（） A．以滑雪板为参照物，运动员是运动的 B．穿滑雪板是为了减小对雪地的压力 C．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力 D．滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力 7．体检时，小宏静立在体重秤上，下列几对力中属于彼此平衡的是 A．小宏对秤的压力与秤受到的支持力 B．小宏对秤的压力与秤对他的支持力 C．秤受到的重力与秤对小宏的支持力 D．小宏受到的重力与秤对他的支持力 8．电视机放在水平桌面上静止，下列各对力中属于平衡力的是（） A．桌面对电视机的支持力与电视机对桌面的压力 B．桌子受到的重力与电视机受到的重力 C．电视机受到的重力与桌面对电视机的支持力 D．电视机对桌面的压力与地面对桌子的支持力 9．用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N．当绳子突然断开时，则：（） A．物体速度保持不变，受到的摩擦力等于2N B．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2N C．物体速度逐渐不变，受到的摩擦力等于8N D．物体立即停止，受到的摩擦力为零 F 作用，在水平地面上做匀速10．如图所示，重200N的小车受到水平向右的拉力15N

初中物理运动和力测试题

初中物理运动和力测试题 一、选择题、下列说法正确的是（） A、力是维持物体运动的原因 B、力是改变物体运动状态的原因 C、只有做匀速直线运动的物体才具有惯性 D、物体的速度越大，惯性越大 2、坐在行驶汽车中的小明，以下列哪个物体为参照物他是静止的（） A、路面 B、路旁的电线杆 C、小明身旁的座椅 D、迎面而来的汽车 3、某同学骑自行车做匀速直线运动，在4s内通过40m的路程，那么他在前2s内的速度是( ) A、40m/s B、20 m/s C、10 m/s D、5 m/s 4、在长江三峡，有一支漂流探险队乘橡皮船顺水下漂，以下说法正确的是 ( ) A、以岸边的树为参照物，船是静止的

B、以船为参照物，人是运动的 C、以人为参照物，岸边的树是运动的 D、以江水为参照物，船是运动的 5、某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是厘米 ( ) A、一枝铅笔的直径是7 B、茶杯的高度是100 C、物理书的长度是 2、52 D、他自己的身高是16 76、寓言<<龟兔赛跑>>中说，兔子在和乌龟赛跑的过程中，因为骄傲睡起了大觉，当它醒来时，乌龟已经爬到了终点。在整场比赛过程中（ ) A、兔子始终比乌龟跑得快 B、乌龟始终比兔子跑得快 C、兔子的平均速度大 D、乌龟的平均速度大 7、下列说法正确的是（ ) A、力的作用效果是改变物体的运动状态或改变物体的形状 A、运动的物体没有惯性，当它由运动变为静止时才有惯性 B、如果物体只受两个力的作用，并且这两个力三要素相同，那么物体的运动状态一定不改变

C、汽车在水平公路上做匀速直线运动，站在车上的人在水平方向一定受到一对平衡力作用 8、关于牛顿第一定律的建立，下列说法中正确的是（ ) A、直接由猜想得到的 B、直接由日常经验得到的 C、直接由实验得到的 D、通过分析事实、概括、推理得出的 9、起重机吊着货物时，货物所受重力G和拉力F之间的关系为（ ) A、货物匀速上升时，F>G B、货物匀速下降时F

第八章 运动和力复习题附解析

第八章运动和力复习题附解析 一、选择题 1．如图所示，大小为8N的恒力F作用在物体A上，使A做加速直线运动。B处于静止状态，弹簧测力计的示数为4N，则水平面对A的摩擦力大小可能是（） A．3N B．4N C．5N D．6N 2．如图，用手握住装有水的瓶子，使其竖直且静止在手中，对此下列说法中正确的是（） A．瓶子能静止在手中，是由于手对瓶子的握力等于酒瓶的重力 B．瓶子静止在手中，此时瓶子受到竖直向下的摩擦力 C．手握瓶子的力增大，瓶子所受的摩擦力也随之增大 D．减少瓶子里水的质量，酒瓶受到的摩擦力也减小 3．如图所示，用细线将小球悬挂在无人机上，图甲中无人机带着小球竖直向上运动；图乙中无人机带着小球水平向右运动；两图中，小球与无人机均保持相对静止，不计空气阻力。下列说法中正确的是（） A．甲图中，小球可能做加速直线运动 B．甲图中，若悬挂小球的细线突然断了，小球立刻向下运动 C．乙图中，小球可能做匀速直线运动 D．乙图中，小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力 4．如图所示, “舞狮”是我国传统年俗活动，此时狮子静止在支架上，关于该活动说法正确的是

A．狮子对支架的压力和和狮子受到的重力是一对相互作用力 B．狮子受到的重力和支架受到狮子的压力是一对平衡力 C．当狮子向上跃起时，狮子受到的是非平衡力 D．狮子向上跃起后到达最高点的瞬间，受到的是平衡力 5．如图所示，重力为G的木块被沿竖直方向的两根绳子拉住处于静止状态，已知木块受绳子向上拉力为F1，向下拉力为F2，当上面绳子被剪断后，不计空气阻力，木块下落过程中所受合力大小和方向为 A．F1－G 竖直向上 B．F2＋G竖直向下 C．F1－F2竖直向下 D．F1＋F2竖直向上 6．小轩与爸爸乘火车去旅游时，用新买的数码相机拍下了许多珍贵的照片：如下图甲乙丙所示为车厢内桌面上塑料杯瞬间的不同状态，则下列关于火车运动状态的判断正确的是 A．甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向左减速 B．甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向右加速，丙图中火车突然向左加速 C．甲图中火车在减速运动，乙图中火车突然向左减速，丙图中火车突然向右加速 D．甲图中火车在加速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向右减速 7．甲、乙两同学进行拔河比赛,若甲对绳的拉力为F甲,乙对绳的拉力为F乙, F甲与F乙均沿绳子方向,比赛中绳子做匀速直线运动,最后甲取胜.绳重不计,则绳子受到的拉力F甲、F乙以及这两个力的合力F的关系是 A．F甲＞F乙,F＝F甲＋F乙B．F甲＜F乙,F＝F甲－F乙 C．F甲＝F乙,F＝0 D．F甲＝F乙,F＝F甲＋F乙 8．如图所示，用大小为F的垂直于墙面的力挤压黑板擦，黑板擦静止于墙面上，此时黑板 擦受到的摩擦力为f1；改变F的大小使其变成1 3 F，黑板擦恰好匀速下滑，此时黑板擦受 到的摩擦力为f2，请问f1和f2的大小关系是（）

第八章 运动和力复习 教案

第八章运动和力复习教案 [复习目标] 1、知道运动和力的关系，理解牛顿第一定律，知道惯性现象，能用惯性知识分析生活中的有关现象。 2、知道平衡状态，理解二力平衡的条件，能利用二力平衡条件解决简单的平衡问题。 3、知道三种摩擦现象，知道影响滑动摩擦力大小的因素，能举例说出增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法 一、力和运动的关系展示（引导学生理解） 1．牛顿第一定律 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 2．惯性 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性（inertia）。 ●惯性是物体固有的一种属性； ●物体在任何情况下都具有惯性； ●物体的惯性只跟物体的质量有关； ●跟物体的运动情况无关。 3．平衡状态（运动状态不变）和平衡力 4．二力平衡条件 同体、共线、反向、等大的两个力 5．重点实验 （1）阻力对物体运动的影响 例1、如图所示的是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球滚上另一个斜面。继续减少第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动。如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。（1）请将上述步骤按照正确的顺序排列____________（只需填写序号）。（2）在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论。属于可靠事实的是____，属于理想化推论的是________。 （2）二力平衡的条件 3）、滑动摩擦力： ⑴测量原理： ⑵测量方法： ⑶如图：研究滑动摩擦力的大小与那些因素有关： 比较甲、乙图可得: 比较甲、丙图可得： 该研究采用了法。 由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与和有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与、等无关。 6．相互作用力与平衡力的区别 学生练习巩固、反馈

第八章 运动和力知识点总结及解析

第八章运动和力知识点总结及解析 一、选择题 1．一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（） A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力 B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力 C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力 D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力 2．如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端连接一小球。开始时小球静止在O 点，将小球向下拉到B点，释放小球，已知AO=OB，研究小球在竖直方向上的受力和运动情况，则（） A．小球运动到O点时将停止运动并保持静止 B．小球运动到A点时将停止运动并保持静止 C．小球从B运动到O的过程中弹力大于重力、速度不断增大 D．小球从O运动到A的过程中弹力大于重力、速度不断减小 3．茶杯放在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（） A．桌面受到杯子的压力就是杯子的重力 B．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力 C．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力 D．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对相互作用力 4．在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是( ) A．物体在AB段摩擦力等于10N B．物体在AB段摩擦力小于5N C．物体在BC段摩擦力等于5N D．物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力5．把一个重为G的物体竖直向上抛出，如果物体在空中运动时所受的空气阻力大小恒定为f，则该物体在上升过程与下降过程中所受重力和阻力的合力分别为F上、F下，则（）A．F上 = G B．F上＞G C．F下 = G D．F下＞G 6．值日时，小东提着一桶水走进教室．下列情况中，属于彼此平衡的两个力的是： （） A．水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 B．水桶受到的重力和水桶对人的拉力 C．水桶受到的重力和人对水桶的拉力 D．水桶受到的重力和水桶对地球的引力

初中物理运动和力试题经典及解析

初中物理运动和力试题经典及解析 一、运动和力 1．在研究“运动与力”的关系时，老师和同学们做了如图所示的实验，同学们观察实验现象、记录数据，并对现象和数据进行分析。下列有关叙述正确的是（） A．每次实验时，小车可以从斜面上任何位置开始下滑 B．实验现象表明，物体受到的力越小，越容易静止 C．运动的小车会停下，说明力能改变物体的运动状态 D．根据图中所示的实验现象可以验证牛顿第一定律 【答案】C 【解析】 【详解】 A．实验中，我们让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故A错误； B．实验表明：小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到摩擦力越小，运动的距离越远，越不容易静止，故B错误； C．实验中运动的小车会停下来，其运动状态发生了改变，说明力能改变物体的运动状态，故C正确； D．接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢。由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故D错误。 故选C。 2．有关“合力”概念，下列说法中错误的是 A．合力是从力作用效果上考虑的 B．合力的大小总比分力大 C．合力的大小可以小于任何一个分力 D．考虑合力时不用再考虑各分力 【答案】B 【解析】 【详解】 A．合力是指该力的作用效果与分力的效果相同，即合力是从力的作用效果上考虑的，故A正确； B．合力可能小于任一分力，如一力大小为3N，另一力大小为5N，而两力的方向相反，

则二力的合力应为2N，小于任一分力，故B错误； C．由B项分析可知，合力的大小可以小于任一分力，故C正确； D．因合力与分力存在等效替代的规律，故分析合力时，就不能再分析各分力了，故D正确； 3．如图所示，静止在水平面上的小球B被小球A水平撞击，撞击瞬间A球反弹，同时B 球开始运动，然后慢慢停下来，B球停下来的原因是（） A．B球失去惯性B．B球受到的推力小于阻力 C．B球受到的推力慢慢减小D．B球在水平方向上受到阻力 【答案】D 【解析】 【详解】 A．任何物体任何情况都具有惯性，A错误； B．B球在运动过程中，不受推力，B错误； C．B球在运动过程中，不受推力，C错误； D．力是改变物体运动的原因，B球慢慢停下来，是因为受到阻力的作用，D正确。 4．如图，小明先后沿杆和绳匀速向上爬，下列判断正确的是（） A．小明受到的摩擦力方向是竖直向下 B．小明沿绳匀速向上爬时受到的摩擦力大于重力 C．小明沿绳时受到的摩擦力等于沿杆时受到的摩檫力 D．若小明分别沿杆和绳匀速下滑时，小明对绳的压力大于对杆的压力 【答案】C 【解析】 【详解】 A．小明沿杆或绳匀速向上爬，他受到摩擦力与重力平衡，方向相反，所以摩擦力的方向是竖直向上的，故A错误； BC．小明沿杆或绳匀速向上爬，他受到摩擦力与重力平衡，大小相等，所以摩擦力等于重力，故B错误，C正确；