马克思开卷答案整理

开卷

一、马克思主义的社会科学方法论的理论和实践意义（结合专业来谈）

马克思主义的社会科学方法论的理论：

1、马克思主义社会科学方法论基础

马克思的第一个伟大发现即唯物史观理论创立于19世纪中期，以1845-1846年《德意志意识形态》的写作为标志。唯物史观的重要论述包括：（1）社会存在与意识的关系（2）历史研究的出发点（3）人的本质的三层维度（4）人与历史的关系

2、马克思主义社会科学方法论特点

1845年春，马克思写的《关于费尔巴哈的提纲》，被誉为包含着新世界观的天才的文件。“从前一切唯物主义（包括费尔巴哈的唯物主义）的主要缺点是：对对象、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当做人的感性活动，当做实践去理解，不是从主体方面去理解。”“社会生活在本质上是实践的。”

3、马克思主义社会科学方法论内容

马克思主义社会科学方法论以辩证唯物主义和历史唯物主义为根本方法，包括以实践为基础的研究方法、社会系统研究方法、社会矛盾分析方法、社会过程研究方法、社会主体研究方法、社会认识与评价方法、世界历史的研究方法等等，除此之外，还有逻辑和历史一致的方法、归纳与演绎的方法、分析与综合的方法、抽象与具体的方法、主客相统一的辩证方法、历史合力的研究方法等。

实践意义：

“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”（1）马克思主义社会科学方法论具有独特的价值，为人类认识作出了重要贡献。在社会历史领域，我们不能撇开马克思。马克思主义社会科学方法论对社会科学研究具有直接指导作用，以历史唯物主义社会实践观为基础，融合传统社会科学方法论中人文科学方法论和自然科学方法论。（2）马克思历史唯物主义为解决中国现实问题提供了解决问题的科学方法论，具有重大的现实意义。中国三十年的改革开放和社会主义现代化建设的成功实践, 也就充分显示了马克思主义整体性方法在指导当代中国的社会主义建设实践中所焕发的巨大思想力量。（3）当代研究生学习马克思主义社会科学方法论有着重要意义，在专业学习中，掌握马克思主义社会科学方法论是我们进行研究和学习的重要基础，用科学的理论方法指导研究思路，对提高研究成果的科学性，具有重大意义。使我们认识到了正确的人文社会科学研究方法，树立正确的学术理想，逐步形成社会科学研究的正确方法。使我们关注当代中国和人类发展中的重大问题，关注国内外社会科学研究的基本方法和重大成果。使我们的社会责任感和历史使命感提升，让我们真切地感受到马克思主义社会科学方法在学术创新和发展中的重大作用。作为学科教学（语文）专业的学生，马克思主义的社会科学方法论对于我们今后从事语文教育教学的研究、工作有着重要的指导意义，也深化了我们要成为一名有科学研究意识的专业型教师的信念。

【五、马克思的科学方法论的基本特征

1，马克思的“哲学”（实践世界观），同时对实证主义和解释学都具有挑战性。2，反对实证主义（形而上学唯物主义），认为其“物质”“敌视人”，世界被机械化、数量化而反对世界的总体性的质变。古典政治经济学方法论的人学与历史批判。3，颠覆形而上学（颠倒黑格尔客观唯心主义），认为其“只是解释世界”，使需要改变的世界合法化。4，科学研究的终极价值：“人的解放”。5，科学知识标准：人的解放与批判、改变世界。6，科学研究的思维：辩证法。7，只有一门“科学”：自然科学与人的科学合一；唯物主义的历史观]】

二、人文社会科学研究的特点：

人文科学以人类的精神世界及其沉淀的精神文化为对象的科学。如文、史、哲及其衍生出来的美学、宗教学、伦理学、文化学、艺术学等；社会科学是是一种以人类社会为研究对象的科学，如政治学、经济学、社会学、法学、管理学和教育学等学科。皮亚杰认为：“在人们通常所称的‘社会科学’与‘人文科学’之间不可能做出任何本质上的区别，因为显而易见，社会现象取决于人的一切特征，其中包括心理生理过程。反过来说，人文科学在这方面或那方面也都是社会性的。……以致人们越来越倾向于不再在所谓社会科学与所谓‘人文’科学之间作任何区分了。”与自然科学相比，社会科学是复杂性科学，第一，社会科学的研究对象远比自然科学的研究对象复杂。社会现象的不可重复性：自然科学基本上以类事件为研究对象，社会科学则常常以个性事件为对象。第二，社会科学认识主体的复杂性。自然科学家是以旁观者的身份来研究自然现象的，社会科学家却必须以参与者的身份来研究社会现象。对同一社会现象，具有不同立场、观点和方法的社会科学家就会作出不同的判定和解释。第三，社会科学理论的复杂性。◆社会科学理论难以公理化◆社会科学的真理具有较强的历史性与地域性◆社会科学真理检验的复杂性

所以，（1）“社会科学”不但存在着“是”，还存在着“应当”，是事实判断和价值判断的统一。

（2）“社会科学”的结论“测不准”是必然的，对社会科学工作者学来说，挑战是巨大的。（3）不能用“自然科学”（确定性）当作“社会科学”（不确定性）的评价标准。同等重要，不可偏废。（两个孩子）

三、学术选题的最高原则及其要求：原创性

1.选题的学术原创性

（1）学术原创是选题的最高标准

（2）学术原创的原则和要求：发明出新范式和新方法（社会科学领域）；孕育出新思想和新见解；发掘出新材料和新证据

（3）学术原创的三个层面：

学术、特别是人文社会科学学术常常包含三个层面的内涵：材料、视角、理念

学术创新最好以问题为中心：善于捕捉和提出有意义的问题，并设法解决它。捕捉和提出问题往往比解决问题更重要，因为前者既需要对全局的透彻把握，也需要丰富的想象力，而后者多半只不过是程序性的事情。

2.学术选题的大与小

“圈地与打井”

视野以后才能做小东西

（1）从微观题目做起，小题大做

（2）“宏观”是由“微观”自然过渡上来的

E.g 王力《谈谈写论文》——多数情况下，作微观研究才能得到人文社会科学的完整训练（资料的搜集、第一手资料的使用等等）

最高境界：以大观小；小题大做；因小见大

3.选题之“真、伪”问题

“真”：能够按照学术规范来解决的问题可用经验解决；可探讨；明了而准确；可检验性——费希尔《历史学家的谬误》

“伪”：有预设答案

4.论文题目诸种

题材+主题=题目（搞清楚题材和主题的关系，通过题材来研究论文的主题）

例：消费方式+消费社会（通过消费方式来看消费社会，消费方式是素材）

论文题目三种

（1）简练朴实，充分反应文章的内容和主旨

例：陈垣《元西域人华化考》时间、任务、主题、体裁

（2）主、副标题

主标题：简练醒目的词汇点出主题和主旨，或用文学化的词句以示生动；副标题则用较多的文字界定文章的内容和题材。例如：自下而上的美国化：1880-1930美国农民……；至死乃分：17世纪马里兰的婚姻和家庭

（3）主标题点明主旨与内容;副标题限定或扩展文章论述范围。

5.论文的“命题”或主题（Thesis）

1好的学术作品要解决一个中心问题

四、学术史梳理的必要性与基本要求

1.必要性

(学术史梳理的必要性：

1.任何学科和学术成果都不过是看事物的角度；都带有主观偏见，不可能做到完全准确、客观。

2.任何有学术价值的成果，都是有别于他人即超越前人的。所以，学术史的梳理，可以凸显自己研究的学术地位；还可以避免剽窃。)

学术史梳理是指在全面掌握、分析某一学术问题（或研究领域）相关文献的基础上，对该学术问题（或研究领域）在一定时期内已有研究成果、存在问题进行分析、归纳、整理和评述而形成的论文。学术史梳理一般要对研究现状进行客观的叙述和评论，以便预测发展、研究的趋势或寻求新的研究突破点。学术史梳理是研究生学位论文的重要章节。一个资料全面、研究深入的综述不仅可以帮助研究生确立学位论文的选题，还可以为论文的深入研究提供有力的支撑。

一、进行学术史梳理的作用和意义

1.为论文的选题寻求切入点和突破点科学研究本质上是一种创新活动；创新是对现有研究不足的弥补或突破。任何研究课题的确立，都要充分考虑到现有的研究基础、存在的问题和不足、研究的趋势以及在现有研究的基础上继续深入的可能性。在综述中，“现有研究的基础”体现在“综”上。通过对文献的梳理和分析，我们可以全面了解相关领域的研究现状，预测后续研究成功的可能性。“问题、不足和发展趋势”体现在“述”上，是综述撰写者结合自己的学术观点进行的反思与发现。研究生通过撰写综述，对不同研究视角、方法，不同研究设计，特别是不同观点进行分析、比较、批判与反思，可以深入了解各种研究的思路、优点和不足，在掌握研究现状的基础上寻找论文选题的切入点和突破点，使自己的研究真正地“站在巨人的肩膀上”。

2.为论文的研究寻求新的研究方法和有力的论证依据。学术史梳理是跟踪和吸收国内外学术思想和研究的最新成就，了解科学研究前沿动向并获得新情报信息的有效途径，有助于我们掌握国内外最新的理论、手段和研究方法。从已有的研究中得到的启发，不仅可以帮助我们找到论文深入研究的新方法、新线索，使相关的概念、理论具体化，而且可以为科学地论证自己的观点提供丰富的、有说服力的事实和数据资料，使研究结论建立在可靠的材料基础上。

3.避免重复劳动，提高研究的意义和价值“科学工作者应把人类历史上尚未提出的或尚

未解决的问题作为科研的选题。从事这种研究才是真正有意义的科学研究。”[1]有专家估计，我国有40%的科研项目在研究前其实在国内外已经有了相关成果。重复研究不仅浪费了大量的时间和精力，还将导致科研本身长期处于低水平的状态。学术史梳理的作用就在于充分占有已有的研究材料，避免重提前人已经解决的问题，重做前人已有的研究，重犯前人已经

犯过的错误。因此，研究生在确定学位论文选题之前一定要做好学术史梳理研究，提高研究的意义和价值。

4.学术史梳理是论文的重要组成部分作为研究生学位论文的重要章节，学术史梳理的作用在于介绍研究的现状，阐明选题设计的依据、研究的目的和意义，提出选题的创新之处。这样，既能反映选题的科学性、创新性和应用性，又可以使评审专家充分了解论文研究的价值，判断研究生掌握知识面的深度和广度，保证论文的评审获得好的成绩。

2.梳理的基本要求第一，收集资料要全面。

第二，表述应该中性、客观。

第三，学术史梳理不求面面俱到。

第四，学术史书里的用词。对前人成果心存敬意与谢忱。不对前人成果随意贬损。尽量不使用“缺乏深入研究”、“存在明显局限”、“见木不见林”等词语。

第五，最好不使用“填补空白”、“本研究第一次”、“本文具有创新”等自视过高的评价

马克思开卷资料必考

1、.马克思主义的概念、基本特征 马克思主义是由马克思,恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以批判资本主义，建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。 ①从创造者、继承者的角度讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。 ②从阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 ③从研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义共产主义发展普遍规律的科学 基本特征:科学性，革命性，实践基础上科学性与革命性的统一 2.马克思主义的科学性、革命性、阶级性 ①马克思主义具有科学性，它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映。 ②马克思主义具有革命性，它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界，建设新世界的理论。 ③阶级性，它具有鲜明的政治立场，毫不隐讳自己的阶级本质，公开声明是为无产阶级和人民大众服务的，坚持了无产阶级解放和人类解放的有机统一。 3.马克思主义基本原理内容 马克思主义基本原理是其基本立场，基本观点和基本方法的有机统一。 ①马克思主义的基本立场，是马克思主义观察，分析和解决问题的根本立足点和出发点。（一个立场） ②马克思主义的基本观点，是关于自然，社会和人类思维发展一般规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。（14个基本观点） ③马克思主义的基本方法，是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上的，指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法。（6个基本方法） 4.（联系实际说明）学习马克思主义的重大意义 ①马克思主义教给我们认识世界的根本方法。 ②马克思主义给我们提供了改造世界的伟大工具。 ③马克思主义为我们提供了人生的有益启迪。 ④学习马克思主义哲学可以增强我们贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。 5.马克思主义物质观及其意义，物质与运动、静止的关系 马克思主义的物质观：物质就是不依赖于人类的意识而存在并能为人类的意识所反映的客观存在，物质范畴则是对一切客观存在的共同本质的抽象和概括，是标志客观实在的哲学范畴。 意义: ①坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。 ②坚持了能动的反映论和可知论，有力的批判了不可知论。 ③体现了唯物论和辩证法的统一，克服了形而上学唯物主义的缺陷。 物质与运动、静止的关系: ①物质是运动的基础和载体，运动是物质的存在方式和根本属性。 ②运动是绝对的，静止是相对的，静止是运动的特殊形式。无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了事物的矛盾运动。 6.物质与意识的关系 （一）物质决定意识

马克思期末复习资料(必考)

1. 什么是马克思主义 1、从创造者、继承者的角度讲，马克思主义是由马克思恩格 斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者 不断丰富和发展的观点和学说的体系。 2、从阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整 个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目 的和解放条件的学说。 3、从研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学 世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展普遍规律 的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会 主义共产主义发展普遍规律的科学。 2.马克思主义的产生与发展 （一）马克思主义是时代的产物 1.马克思主义产生的经济社会根源 资本主义大工业的发展，资本主义生产方式的成熟和基本矛盾的发展，是马克思主义产生的最根本的经济社会根源。 （1）工业革命引起生产方式重大变革 （2）周期性经济危机爆发 （3）资本主义基本矛盾尖锐化 2.马克思主义产生的阶级基础 无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。 （1）工人阶级同资产阶级的矛盾上升到首位 （2）无产阶级反对资产阶级的阶级斗争进入到新阶段 （3）结论:工人阶级已成为历史发展的伟大动力 （4）工人阶级需要科学的理论 （二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新 （1）马克思恩格斯积极参加和指导工人运动的革命实践是马克思主义产生的重要条件。 （2）马克思主义最直接的理论来源 德国古典哲学、英国古典政治经济学和19世纪三大空想社会主义学说，则是马克思主义产生的最直接的理论来源。 (三)马克思主义在实践中不断发展 1、马克思主义随着实践的发展而发展。 2、列宁在新的条件下丰富和发展了马克思主义，形成了列宁主义。 3、中国共产党人把马列主义与中国具体实践相结合，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这三大理论成果。 3.马克思主义科学性与革命性的统一 （1）马克思主义最根本的世界观和方法论 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思最根本的世界观和方法论 首先，辩证唯物与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论 其次，辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思理论科学体系的哲学基础 （2）马克思主义最鲜明的政治立场 马克思主义政党的一切理论和奋斗都应该致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利

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自考马克思主义基本原理概论必背考点

马克思主义基本原理概论 1.什么是马克思主义： ①从它的创立者、继承者的认识成果讲：马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。 ②从它的阶级属性上讲：马克思主义是无产阶争取自身解放和整个人类解放的科学是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 ③从它的研究对象和主要内容讲：马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说。 2.马克思主义的组成：马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系。包括马克思主义哲学、马克思主义政经济学和科学社会主义。 3.马克思主义是时代的产物： ①资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。 ②无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈需求。 4.马克思主义的基本特征：以实践为基础的科学性与革命性的统一 5.辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论 原因：①辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。辩证唯物主义与历史唯物主义提供了以总结自然科学和社会科学最新成就为依据的、关于整个物质世界的科学图景，从根本上揭示了自然界社会和思维发展的一般规律。②辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。 6.马克思主义最鲜明的政治立场：马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。①由马克思主义理论的本性决定的。②由无产阶级的历史使命决定的。③是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史观与唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。 7.马克思主义重要理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。①这种品质是马克思主义理论本质的反映。②这种品质是人类认识发展规律的具体体现。③这种品质是理论创新的内在要求。 8.马克思主义最崇高的社会理想：实现共产主义。 9.理论与实践的统一，是马克思主义一个最基本的原则。 10.世界观：人们对整个世界的总体看法和根本观点。 11.方法论：人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系。 12.哲学：系统化、理论化的世界观，又是方法论。 13.两大类现象：物质现象和精神现象。两大类活动：认识世界和改造世界。

马克思必看必考判断题

1.指导中国社会主义建设的理论基础是马克思主义（×）【是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想】 2.马克思主义是为全人类服务的（×）【是为全世界的无产阶级服务的】有些资本家不信马克思主义自然不为其服务。 3.唯心主义否定思维和存在的同一性（×）【思维和存在何者为第一性决定唯物主义还是唯心主义，思维和存在是否有同一性决定可知论还是不可知论。唯心主义者中有可知论者，也有不可知论者，所以并不一定否认思维和存在的同一性】 4.世界统一于存在（×）【世界统一于物质，而物质的唯一属性是客观实在性。】30 5.唯物主义都承认社会存在决定社会意识（×）【只有（此处删掉了“辩证唯物主义和”）历 史唯物主义揭示了社会存在决定社会意识】【只有辩证唯物主义和历史唯物主义揭示了社会存在决定社会意识】.唯物主义也包含了朴素唯物主义 6.运动和发展是唯物辩证法的总特征（×）【联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征】 7.同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，他们都是无条件存在的，绝对的（×）【同一性是有条件的，相对的】43对立统一，，矛盾的个性是有条件的，相对的 8.掌握适度原则就是任何时候都不要超过事物的度（×）【当量变达到一定程度, 只有改变 事物的性质才能向前发展时, 就要不失时机地促成质变, 以实现事物的飞跃发展。】【为了维持事物正常发展，必须保持事物原有的度，为了促进事物发展，又必须超出事物原有的度，要适时抓住时机，促进事物的质变。】46 9.否定就是新旧事物“一刀两断”（×）【否定是联系和发展的环节，是既克服又保留。】 10.现代科学思维方法的产生与辩证思维方法无关（×）【根本上说，现代科学思维方法是辩证思维方法在具体科学中的运用和体现，因而他们有相互联系。】 11.主体和客体就是主观和客观（×）【主体不等同于主观，人即作为主体是物质和意识的统一体，而主观则不包括物质现象，是第二性的东西。客体是人的活动指向的客观对象，并非一切客观事物，而客观则泛指意识之外而独立存在的客观物质世界。】 12.“彼亦一是非，此亦一是非”就是“仁者见仁，智者见智”二者都是对客观真理的否定 （×）【真理是客观的。而人的意识具有主观能动性，对某一事物的反映从不同的角度出发有不同的结果。】【强调主观能动性，人的主观意识是对客观的客观事物的最后判定，并不是说否定了客观真理。】 13.凡是亲眼所见，亲耳所听，都是直接经验，是对客观事物本质的真实反映（×）【夸大了感觉在认识上的作用，还要上升到理性认识】 14.人的思维是至上的，又是非至上的（√） 15.认识是一个不断反复和无限发展的过程（√） 16.一切历史都是思想史（×）【人类历史包含思想史。社会历史首先是物质资料生产发展的历史，是人民群众实践活动的历史，在阶级社会中是阶级斗争的历史。把一切历史归结为思想史的观点，本质上是唯心史观。】

马克思开卷答案归纳

1.如何理解真理的绝对性和相对性的辩证关系 真理的绝对性是具有绝对性的真理，是指真理的无条件性、无限性，真理的相对性是具有相对性的真理，是指真理的有条件性、有限性。 真理的绝对性和相对性是同一个客观真理的两个方面，两种特性，因而二者是辩证统一的。第一，具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透，相互包含，相互制约的。一方面，相对之中有绝对，绝对寓于相对之中；真理的相对性之中，也包含着绝对性的颗粒。另一方面，绝对之中也有相对，绝对真理如果离开了一个一个这样的有条件的相对真理，那它是无法存在的。真理的绝对性通过相对性表现出来，无数具有相对性的真理之总和构成具有绝对性的真理。从真理的两重性来看，任何真理既是绝对的，又是相对的，是两者的统一。 第二，具有相对性的真理和具有绝对性的真理又是辩证转化的。真理永远处在由相对向绝对的转化和发展中，这是真理发展的规律。人类认识是一个不断深化的过程，是从相对性真理走向绝对性真理，接近绝对性真理的过程，任何真理性的认识都是由相对性真理向绝对性真理转化过程中的一个环节。人们不断地发现相对中的绝对和绝对中的相对，使真理的绝对性不断拓展和深化。 总而言之，绝对性真理和相对性真理，从静态上看，即从它们的相互渗透上看，任何客观真理既是绝对的，又是相对的；从动态上看，即从真理的发展上看，任何客观真理都是由相对性真理向绝对性真理转化的一个环节，又都表现为一个过程。绝对性真理和相对性真理不是两个真理，而是同一个真理的两种不同属性。在这个问题上，我们必须反对割裂两者辩证关系的绝对主义和相对主义。 2.唯物辩证法关于运动和静止的辩证关系原理，对于社会主义现代化建设中正确处理改革、发展和稳定的关系有什么指导意义 【要点】唯物辩证法认为，任何事物总是暂时存在的，有生有灭的，所以事物总是作为过程而存在。过程即事物产生、发展和灭亡的历史。每一过程都要被另一过程所代替，新陈代谢是宇宙间永远不可抵抗的规律。具体过程是有始有终的、有限的，无数有限的具体过程构成无限的、永恒发展的世界。因此，世界是过程的集合体。 唯物辩证法认为，运动和静止是辩证统一的。(1)运动和静止是有区别的。运动是物质的根本属性和存在方式，它包括一切变化。静止指事物的位置和性质未变的状态。承认相对静止的存在有重要意义：只有承认相对静止，才能区分事物，才能理解物质的多样性；静止是运动的量度和环节，不承认静止，运动无法衡量，也无法理解运动。(2)运动和静止是相互渗透的。动中有静，静中有动。(3)静止是相对的，运动是绝对的。静止是一定时间、一定范围内的静止，是运动的特殊状态，而运动是无时不在、无所不在的，是永恒的。否认运动及其绝对性，是形而上学世界观；否认相对静止的存在，会导致相对主义、诡辩论。它们都从不同方面割裂了运动和静止的辩证关系原理。 运动和静止的辩证关系原理的实践意义：在社会主义现代化建设中，我们要把握绝对运动和相对静止的辩证统一，把变革和稳定统一起来，既要注意变革以推动事物发展，又要注意稳定局面以保证变革的正常进行并巩固变革的成果。只求变革，不注意稳定，变革就失去了前提和保证；只求稳定，不求变革，事物就不能发展，也不能保持长期的稳定。

马克思主义必背

一．基本概念 1.狭义的马克思主义:马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。 2.广义的马克思主义:不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。 3.客观唯心主义:把某种脱离人类的精神当作世界的本原，把某种客观精神或精神原则确定为是先于并独立于物质世界而存在的，整个物质世界都是这种客观精神的表现和产物。 4.形而上学：凡是用孤立的、静止的、片面的观点对待世界上的一切事物，否认事物内部矛盾是事物变化原因的哲学派别。 5.物质：物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的（恩格斯）；物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映（列宁）。 6.实践：人类能动地改造客观世界的物质活动 7.矛盾的同一性：矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。它有两个方面的含义：一是矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中；二是矛盾着的对立面之间相互贯通，在一定条件下相互转化。 8.社会结构：社会要素之间相互关联的方式，其实质内容就是人与人之间的社会关系，包括经济结构、政治结构和文化结构。 9.生产关系系统：人们在物质生产过程中形成的、同一定生产力相适应的不以人的意志为转移的经济关系。 10．社会的政治结构：社会的政治结构主要是指建立在一定经济结构之上的政治法律制度及其设施。它既包括政党、政权机关、军队、警察、法庭、监狱等实体性组织和设施，又包括宪法、立法、司法等各种政治法律制度和规程等。国家政权是政治结构的核心。 11.社会意识的相对独立性：社会意识具有独立性，它具有自身的能动性和发展规律。 12.群众观点：坚信人民群众自己解放自己的观点；全心全意为人民服务的观点；向人民群众负责的观点；向人民群众学习的观点。 13.认知图式：认识主体凭借对象性活动逐步建立起来并不断完善着的基本的概念框架和思维定式，是主体改造客体的规则、程序和方式。 14.感性认识：是对事物外部联系和表面特征的认识，是认识的初级阶段。感性认识有感觉、知觉、表象三种形式，具有直接性、具体性和形象性。 15.真理：人们对客观事物及其规律的正确反映。 16.真理的相对性：是指人们对客观事物及其规律的认识是近似的、有条件的。 17.社会必要劳动时间：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。 18.不变资本：以生产资料形态存在的资本。 19.绝对剩余价值：绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日的长度而生产的剩余价值。 20.资本周转：为了不断增殖资本的价值，产业资本的循环就必须不断地进行下去。这种周而复始不断进行的资本循环运动，就是资本的周转。 21.资本有机构成：一般地说，技术构成的变化，必然引起价值构成的变化。反过来，价值构成的变化一般地反映了技术构成的变化。二者之间存在着一种有机的联系。这种由技术构成决定，并反映技术构成变化的资本价值构成，叫做资本的有机构成。 22.广义的共产主义：共产主义是一种关于无产阶级和全人类解放的科学的思想体系和学说；共产主义是同资本主义制度对立的，人们最理想、最进步的社会制度；共产主义是一种实现人类解放、通向共产主义社会制度的历史过程和实践运动。

马克思主义基本原理概论试题及答案(大学期末考必背)

马克思主义基本原理概论配套复习题及（绪论部分 绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 一、单项选择题 1、马克思主义理论从狭义上说是（C） A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 2、马克思主义理论从广义上说是（A） A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 3、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（A） A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 4、在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是（B） A、法国里昂工人起义 B、英国宪章运动 C、芝加哥工人起义 D、德国西里西亚纺织工人起义

5、马克思主义产生的经济根源是（C） A、工业革命 B、资本主义经济危机 C、资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动 D、阶级斗争 6、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（B） A、资本主义的剥削和压迫 B、无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台 C、工人罢工和起义 D、工人运动得到了“农民的合唱” 7、马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是（C） A、辩证法 B、历史观 C、劳动价值论 D、剩余价值论 8、马克思把黑格尔的辩证法称为（A） A、合理内核 B、基本内核 C、精髓 D、核心 9、在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是（D） A、德国 B、奥地利

法律基础在线考试(开卷)答案

《法律基础》在线考试（开卷）试题 注意事项： 1、通过在线考试模块完成该课程考核； 2、抄袭、雷同作业一律按零分处理； 一、名词解释（每题5分，共20分） 1、授权性法律规范 授权性法律规范：是指规定人们可以自行抉择做或不做某种行为的规范。禁止性规范和义务性规范称为命令性规范；把授权性规范称为任意性规范。 2、行政法制监督 行政法制监督：是指国家权力机关、国家司法机关、上级行政机关、专门行政监督机关及国家机关体系以外的公民、组织依法对行政主体及其工作人员是否依法行使行政职权和是否遵纪守法所进行的监督。 3、指定代理 指定代理：指定代理是指代理人的代理权根据人民法院或其他机关的指定而产生。 4、财产保全 财产保全：是指人民法院在利害关系人起诉前或者当事人起诉后，为保障将来的生效判决能够得到执行或者避免财产遭受损失，对当事人的财产或者争议的标的物，采取限制当事人处分的强制措施。 二、简答题（每题10分，共40分） 1、社会主义法治国家的基本特征有哪些？ 答：社会主义法治国家的基本特征表现在以下几点。 第一，维护以公有制为主体，以国有经济为主导的社会主义经济基础的法治。 第二，维护以工人阶级为领导、以工农联盟为基础的人民民主专政国体的法治。因为民主是法治的前提和基础，法治是民主的体现和保障。社会主义法治国家必须使人民民主制度化、法律化，用自己的法律和制度来保障人民民主专政国体的实现。 第三，维护马克思主义在意识形态领域指导地位的法治。社会主义法治国家是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为指导思想的。这就决定了它必须维护马克思主义在国家意识形态中的指导地位，从而保证我国社会主义法制建设始终沿着正确的方向前进。 第四，是维护中国共产党领导地位的法治。共产党的领导是社会主义法治国家的特征和优势。

(完整版)马克思主义经典著作导读课后练习试题答案解析搜集

马克思主义经典著作导读课后练习题答案搜集 1.马克思：关于费尔巴哈的提纲 1.旧的唯物主义者是如何理解感性的？这种理解有什么缺陷？ 2.为什么说实践是马克思主义哲学的核心范畴？ 3.马克思和费尔巴哈在人的本质问题上分歧何在？怎样正确理解人的本质“在其现实性 上，它是一切社会关系的总和？” 4.如何理解社会生活的本质上是实践的？ 5.怎样理解“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”？ 2.马克思和恩格斯：德意志意识形态（节选） 1.简述《德意志意识形态》在马克思主义发展中的重要历史地位。 2.为什么说研究社会问题的出发点应时“现实的人”？ 3.为什么说人的解放是一种社会历史活动，而不是思想活动？ 4.《德意志意识形态》是怎样阐述生产力在社会发展中的作用的？ 5.《德意志意识形态》是怎样阐述交往在社会发展中的作用的？ 6.为什么说每一时代占统治地位的思想都是统治阶级的思想？ 7.《德意志意识形态》是怎样阐述无产阶级的历史使命和解放条件的？ 8.《德意志意识形态》是怎样阐述国家和法同所有制的关系的？ 3.马克思和恩格斯：共产党宣言 1.《共产党宣言》中关于阶级斗争学说的主要观点和重要意义是什么？ 2.怎样认识资产阶级在近代社会历史发展中所起的作用？ 3.怎样认识无产阶级你的阶级特性和历史使命？ 4.怎样理解“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”结论？ 5.《共产党宣言》是怎样阐述共产党的性质、特点和奋斗目标的？ 6.如何认识《共产党宣言》中关于共产主义革命要实现两个“最彻底的决裂”的结论？ 7.《共产党宣言》是如何论述实现共产主义的途径和共产主义社会的重要特征的？ 8.《共产党宣言》是如何阐明共产党的行动纲领的？ 9.综合分析《共产党宣言》中关于生产力发展的重要社会作用的思想。 10.综合分析《共产党宣言》中关于加强无产阶级国际联合的思想。 11.试述《共产党宣言》发表的历史意义及现实意义。 4.马克思：《政治经济学批判》序言 1.马克思为什么要加强对政治经济学的研究？ 2.马克思在《政治经济学批判》序言中，是怎样对唯物史观的基本原理作出经典阐述的？ 3.“两个绝不会”的论断的内涵和重大意义是什么？ 4.根据马克思研究政治经济学的艰难历程，谈谈我们应当学习马克思的什么精神 5.谈谈《政治经济学批判》序言在马克思主义发展史上的重要地位。 5.马克思：《资本论》第一卷1867年第一版序言

马克思主义原理开卷试题

山东大学马克思主义基本原理概论试题一（开卷） 一、请先阅读下列材料，然后根据所学原理，回答问题。（23分） 材料1：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！（《吕氏春秋?察今》） 材料2：荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺者有千余人，军惊而坏都舍。向其先表之时可导也，今水已变而益多矣，荆人尚犹循表而导之，此其所以败也。（《吕氏春秋?察今》） 材料3：近塞上之人，有善术者。马无故亡而入湖，人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎？”举数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。（《淮南子?人间训》） 请回答： 1、材料1和材料2两则哲学寓言的含义是什么？其教训是什么？ 2、材料3哲学寓言的含义是什么？你是如何理解它的？ 3、上述三则哲学寓言对你有何启示？ 二、汶川特大地震令人怵目惊心，其破坏力超过上世纪70年代发生的唐山大地震，实在是一场罕见的人间灾难。然而，自5月12日以来的抗震救灾实践却庄严地向世界昭示：地震可以震坏道路、震毁家园，但震不垮伟大的中华民族精神！ 面对灾难，党中央和人民政府心系群众，沉着应对，果断决策，发挥了凝聚全国人民共同战胜灾难的坚强领导核心的作用；广大共产党员冲锋在前，不顾个人的安危，把灾民当亲人，将共产党员的责任、使命和形象展现在世人面前；解放军、武警官兵和消防队员临危不惧、视死如归，他们的出色表现再次展示了中国军队首先是“人民之师、和平之师”的宗旨；广大医务工作者始终战斗在抗震救灾最前线，救死扶伤，无私奉献；尤其值得称道的是，在灾难面前中国民众所表现出的前所未有的凝聚力，他们不再分地区、阶层、职业和贫富，全国人民团结互助，一方有难，八方支援，众志成城，抗震救灾-------。中国感天动地的抗震救灾壮举，向世界展示了中国的巨大凝聚力，向世界展示了中国人愈挫愈奋的无畏形象，赢得了国际社会的广泛赞誉。 1、试结合当前的抗震救灾运动说明你对社会意识相对独立性原理及现实意义的理解。 2、怎样理解“民族精神是一个民族赖以存在和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。”（23分） 三、请分析下面材料，然后回答问题。（24分） 材料一：海尔集团是我国著名的家电制造业企业，自1984年创立以来以年均增长78%的增长速度持续稳定发展，已发展成为在海内外享有较高美誉的大型国际化企业集团。近年来，在国内家电市场竞争日趋激烈的情况下，海尔集团致力于技术创新，围绕市场研究开发新技术、新工艺，不断创造出科技含量高、附加值高的新产品，抢占市场的制高点，实现了效益的超常规增长。据中国最权威市场咨询机构中怡康统计：2007年，海尔在中国家电市场的整体份额达到25％以上，依然保持份额第一；尤其在高端产品领域，海尔市场份额高达30％以上，其中，海尔在白色家电市场上仍然遥遥领先。在智能家居集成、网络家电、数字化、大规模集成电路、新材料等技术领域也处于世界领先水平。 材料二：海尔在1998年实行了一场“业务流程再造”工程。海尔采购和配送，过去是各个事业部各自采购，现在成立物流部，实行集团统一采购。这一改革效果显著。目前在海尔开发区的物流中心，原材料只有不到7天的库存，成品24小时就发往全国的42个配送中心，

2020年马克思主义基本原理概论模拟考试卷及参考答案

《马克思主义基本原理概论》模拟考试试卷 考试形式：开卷考试时间：90分钟 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1.马克思主义的直接理论来源是（） A.法国唯物主义、英国经验主义、德国理性主义 B.细胞学说、能量守恒定律、生物进化论 C.德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义 D.法国历史哲学、英国科学主义、欧洲人文主义 2.各地新冠肺炎疫情防控的风险等级不同，对于高风险地区、中风险地区和低风险地区的不同情况要采取不同的措施统筹疫情防控和经济社会发展，不能搞“一刀切”，这主要体现了以下哪一哲学原理（） A.尊重矛盾的特殊性，坚持具体问题具体分析的原则 B.矛盾双方会在一定条件下相互转化 C.要用发展的眼光看问题 D.事物是普遍联系的 3.实践之所以成为检验真理的唯一标准是由（） A.真理的主观性和实践的客观性所要求的 B.真理的相对性和实践的决定性所预设的 C.真理的绝对性和实践的社会历史性所规定的 D.真理的本性和实践的特点所决定的 4.辩证唯物主义认为，认识的本质是（） A.主体对客体的直观反映 B.主体在实践基础上对客体的能动反映 C.绝对观念的显现 D.神秘天意的启示 5.两种根本对立的历史观是（） A.先进的历史观和落后的历史观 B.唯意志论和宿命论 C.唯物史观和唯心史观 D.前进论和倒退论 6.资本主义生产过程是（） A.劳动过程和价值形成过程的统一 B.劳动过程和转移旧价值过程的统一 C.劳动过程和创造新价值过程的统一 D.劳动过程和价值增殖过程的统一 7.由于提高劳动强度而生产的剩余价值属于（） A.超额剩余价值 B.相对剩余价值 C.绝对剩余价值 D.超额利润 8.产业资本循环采取的职能形式是（） A.货币资本、生产资本和商业资本 B.生产资本、商业资本和银行资本 C.生产资本、流通资本和银行资本 D.货币资本、生产资本和商品资本 9.关于国家垄断资本主义，以下表述正确的是（） A.可以调节社会生产，但没有从根本上消除资本主义的基本矛盾 B.能够解决资本主义社会的各种矛盾，改变了资本主义的性质 C.通过经济的计划化，使资本主义社会彻底摆脱了经济危机的困扰 D.通过实施各种福利政策消除了阶级矛盾 10.在共产主义社会“三大差别”将归于消失，这“三大差别”不包括( ) A.城市和乡村的差别 B.政治与经济的差别 C.脑力劳动和体力劳动的差别 D.工业与农业的差别 二、多项选择题(本大题共4小题，每小题2分，共8分，有两个或两个以上正确选项，多选少选均不得分) 1.基因编辑是应对遗传性疾病的一种潜在治疗办法，但其技术运用极具争议，这不仅是因为基因的变化会传给后代并最终有可能影响整个基因库，而且更重要的是基因编辑会产生长远而深刻的社会影响，可能衍生出一系列棘手的伦理、

马克思重点选择题(必考)

1.恩格斯认为，全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是 C A 哲学与人类生存活动之间的内在联系问题 B人与周围世界的基本联系问题 C 思维和存在的关系问题 D关于人的本质问题 2.划分唯物史观和唯心史观的根据是C A是否承认社会历史的规律性 B是否承认阶级斗争 C是否承认社会存在决定社会意识 D是否承认社会意识的能动作用 3.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过A A 物质和意识的关系界定的 B 哲学与具体科学的关系界定的 C主体和客体的关系界定的 D一般和个别的关系界定的 4.马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的C A实践性 B运动性 C物质性 D客观性 5．“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是D A 物质运动的客观性和时空的主观性的统一 B 物质运动无限性和有限性的统一 C 时空的无限性和有限性的统一 D运动的绝对性和静止的相对性的统一 6.“旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指B A 旧唯物主义是形而上学的唯物主义 B旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义 C 旧唯物主义是机械唯物主义 D旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法 7.辩证唯物主义认为事物发展的规律是C A．思维对事物本质的概括和反映 B．用来整理感性材料的思维形式 C．事物内在的本质和稳定的联系 D．事物联系和发展的基本环节 8.有一首描述在战争中缺了钉子的马掌会导致国家灭亡的童谣：“钉子缺，蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭。“这首童谣包含的哲学原理是A A 事物是普遍联系的 B 事物是变化的 C 事物的现象是本质的表 D 事物的量变引起质变 10.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理是 D A 矛盾是事物发展的动力 B 事物是本质和现象的统一 C 事物的发展是量变和质变的统一 D 新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

马克思第七章习题和答案解析

第七章习题及答案 一、单项选择题 １．下列提法正确的是： D A只有空想社会主义思想家预见了未来社会 B只有马克思主义经典作家预见了未来社会C只有唯心主义思想家预见了未来社会 D许多思想家都预见了未来社会 ２．“通过批判旧世界来发现新世界”是： B A空想社会主义预见未来社会的方法 B马克思主义预见未来社会的方法 C唯物主义预见未来社会的方法 D唯心主义预见未来社会的方法 3. 各尽所能，按需分配是：D A原始社会的分配方式 B阶级社会的分配方式 C社会主义社会的分配方式 D共产主义社会的分配方式 4．在人的发展和社会发展的关系问题上，马克思主义认为：D A前者是个人的理想，后者是社会的目标 B前者体现了个人价值，后者体现了社会价值C前者和后者是彼此独立的历史发展过程Ｄ．前者和后者互为前提和基础 5. 马克思主义认为自由是：D A人们选择的主动性 B人能够随心所欲，为所欲为 C人类能够摆脱必然性 D人们在对必然认识的基础之上对客观的改造 6．“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。这是： A A《共产党宣言》中的一段话 B《共产主义原理》中的一段话 C《哥达纲领批判》中的一段话 D《资本论》中的一段话 7．“人的依赖性关系”是： A A资本主义社会以前的人与人之间的关系 B资本主义社会之中的人与人之间的关系 C社会主义社会之中的人与人之间的关系 D共产主义社会之中的人与人之间的关系8．“物的依赖性关系”是： B A资本主义社会以前的人与人之间的关系 B资本主义社会之中的人与人之间的关系 C社会主义社会之中的人与人之间的关系 D共产主义社会之中的人与人之间的关系9．实现了人的“自由个性”的发展，是： D A资本主义社会以前的人的生存状态 B资本主义社会之中的人的生存状态 C社会主义社会之中的人的生存状态 D共产主义社会之中的人的生存状态 10．“必然王国”和“自由王国”是： C A时间性概念 B空间性概念 C历史性概念 D物质性概念 11．下列属于自由王国社会状态的是： D A奴隶社会 B封建社会 C资本主义社会 D共产主义社会 12．必然王国和自由王国是社会发展的：A A两种不同的状态 B两种不同的选择 C两条不同的道路 D两种不同的理想13．自由王国是指人们：D A处于绝对自由的原始社会状态 B不再受自然规律和社会规律支配的状态 C允许自由竞争的资本主义状态 D摆脱了自然和社会关系的奴役，成为自己社会关系主人的状态 14．马克思主义认为，消灭“三大差别”的关键在于： D A消灭工业与农业的差别 B消灭城市和乡村的差别 C消灭脑力劳动和体力劳动的差别 D消灭利益差别

马克思原理课后练习答案-最新最全内部资料自己整理

绪论： 马克思主义产生的背景（经济社会条件、阶级基础、理论来源） 经济社会条件：马克思主义是时代的产物。1.资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。2.无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。 阶级基础（和实践基础）：无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。 理论来源：德国古典哲学（黑格尔、费尔巴哈）、英国古典政治经济学（亚当斯 密、大卫李嘉图）、法国英国的空想社会主义学说（圣西门、傅里叶、欧文） 马克思主义的特征 1.马克思主义最根本的世界观和方法论：辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论，也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。 2.马克思主义最鲜明的政治立场：马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。 3.马克思主义最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质（与时俱进） 4.马克思主义最崇高的社会理想：实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。 第一章 哲学基本问题 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它包括两方面的内容：1、世界本原问题，即思维和存在、意识和物质何者第一性何者第二性的问题。2、世界是否可知的问题，即思维能否认识存在、意识能否反映物质的问题。 物质的定义、特点、存在方式 物质的定义：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映——列宁 特点：物质的唯一特性是客观实在性。存在于人的意识之外，可以为人的意识所反映。 存在方式：运动是物质的存在方式和根本属性。 意识的起源、结构（知、情、意，理性和非理性）、本质 意识的起源：意识从其起源看是自然界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像。意识从其起源来看是自然界长期发展的产物。意识作为一种反映形式，它的形式经历了三个发展阶段，即由一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性，再到高等动物的感觉和心理，最终发展为人类的意识。意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会历史的产物。社会实践特别是劳动在意识的产生和发展中起着决定性的作用，劳动为意识的产生和发展提供了可观需要和可能，在人们的劳动和交往中形成的语言促进了意识的发展。 ？结构：根据意识的主体的不同，可以把人类意识区分为个体意识与社会意识。个体意识是个人或社会个体在自己的亲身实践中对客观存在的反映。个体意识本身又是一个复杂系统，它是知、情、意三者的统一。“知”，是对客观事物的认识及其结果，即关于客观事物的知识；“情”即情感，是指人类对客观事物的感受和评价，它表现为热爱、仇恨、向往、遗憾以及对自身喜、怒、哀、乐的体验；“意”指意志，是指人类追求某种目的和理想时表现出来的自我克制、毅力、信心和坚韧不屈等的精神状态。社会意识是社会主体对客观存在的总体反映。它主要表现为政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学、科学等形式。所谓理性部分，是指客观事物在个人头脑中以感觉、知觉、表象为基础的概念、推理、判断为基本形式的反映。所谓非理性部分，是指客观事物以潜意识、直觉、情感、意志、信仰、本能、欲望、灵感等等形式在个人头脑中的反映。 本质：意识是人脑机能，是物质世界的主观映象，是客观内容和主观形式的统一。 ？世界统一性 1.世界的统一性在于它的物质性。辩证唯物主义认为，世界上除了物质的各种状态、属性、表现和关系外，没有也不可能有任何其他东西。意识虽然具有相对独立性，但意识根源于物质，意识发挥能动性也不能脱离物质，因此在意识和物质的关系问题上，是物质决定意识，而不是相反。 2.物质世界是多样性的统一。首先，物质世界的结构层次是无限多样化的。其次，物质世界又是不同形态

马克思基本原理概论考试必背

商品二因素是使用价值和价值。使用价值是商品的自然属性，是价值和交换价值的承担者，其特殊性在于它是社会的使用价值并通过交换来实现。价值是商品的社会属性，是本质因素，其实体是抽象劳动。 （1）使用价值，就是物品的有用性或效用，即物品能够满足人们某种需要的属性。使用价值是商品的自然属性，使用价值在一切社会中都存在，它构成社会财富的物质内容，它反映人和自然的关系，不反映社会生产关系，商品的使用价值是商品交换价值或价值的物质承担者，它的特点是要通过交换用于满足他人的需要。 （2）价值。价值是凝结在商品中无差别的一般人类劳动。价值是商品的社会属性，它体现的是商品生产者之间相互比较劳动和交换劳动的经济关系。价值是商品的本质因素。[1] 劳动二重性，（Two-fold Character of Labour ）生产商品的具体劳动和抽象劳动这二重属性。具体劳动是指生产目的、劳动对象、所用工具、操作方法、生产结果都各不相同的劳动。具体劳动生产了商品的使用价值。抽象劳动是指无差别的一般人类劳动。抽象劳动生产商品的价值。具体劳动和抽象劳动是同一劳动过程形成的相互联系又对立的两个方面。马克思创立了劳动二重性学说，它使资产阶级古典政治经济学家亚当·斯密和大卫·李嘉图等人提出的劳动价值论成为完全科学的价值理论。 商品经济存在着一系列的矛盾，包括使用价值和价值的矛盾（即商品二因素的矛盾）、具体劳动和抽象劳动的矛盾（即劳动二重性从矛盾）、私人劳动和社会劳动的矛盾，其中私人劳动和社会劳动的矛盾是商品经济的基本矛盾，它决定着劳动二重性的矛盾和商品二因素的矛盾。 在私有制商品经济条件下，商品二因素的矛盾来源于生产商品的劳动二重性的矛盾。在商品交换过程中，生产商品使用价值的具体劳动是不能直接进行量的比较的，只有将具体劳动还原为抽象劳动，也就是从具体劳动中抽象出无差别的人类劳动，才能进行量的比较。 不变资本与可变资本编辑 资本在生产过程中以两种形式存在：生产资料形式和劳动力形式。根据这两部分资本在剩余价值生产中所起的作用不同，资本区分为不变资本跟可变资本。 中文名不变资本和可变资本外文名Constant capita and Variable capital 含义：[1] 以生产资料形式存在的这部分资本，其物质形态在生产过程中被消耗，生产出新产品。其价值则转移到新产品中去，不会发生量的变化，由于以生产资料形式存在的资本，在生产过程中不发生价值量的变化，所以叫做不变资本（c） 以劳动力形式存在的资本，它的价值在生产过程中不会转移到其他的产品中去，因为，资本家在购买劳动力时所支付的价值，由工人用于个人消费了。劳动力的价值是由工人的劳动创造的新价值的一部分来补偿的。而劳动力在生产过程中发挥作用的结果，不仅再生产出劳动力的价值，并且生产出剩余价值。这样，以劳动力形式存在的这部分资本的价值，在生产过程中发生了量的变化，实现了价值增量，所以叫做可变资本（v） 理论意义： 1、进一步提示了剩余价值的来源。说明剩余价值不是全部资本产生的，而只是由可变资本产生。 2、为考察资本主义剥削程度提供了科学依据。这种剥削程度用剩余价值率表示。 矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中都存在着自始至终的矛盾运动，即所谓矛盾无处不在，无时不有。