2017年惠州市技师学院电子商务商品详情页竞赛技术文件【模板】

2017年**市技师学院电子商务商品详情页竞赛技术

文件

一、竞赛技术纲要制定的标准

初赛以组员之间的团队协作与分工为参考标准，以学生绘制的大字报思维流程、创意作为评分标准；复赛以商品详情页的和理排版与布局设计、公众号的投票率为评分标准；决赛以PPT制作、学生的汇报演讲能力、自评反思能力为评分标准。

二、竞赛方式、时间、试题比重及试题类型

（一）竞赛方式

本次竞赛为团体赛事，分为商品详情页手绘初赛、商品详情页制作复赛、商品详情页汇报决赛三部分组成。商品详情页手绘初赛与商品详情页制作复赛、均在电子商务基地TCL机房进行，决赛将有各团队自己制作PPT，在**市技师学院竞秀楼F302进行汇报。

（二）竞赛时间

1．商品详情页手绘初赛：5月8日9:30-12：00，时间180分钟，满分100分。

2．商品详情页制作复赛：5月10日8:40-17:00，时间8个小时，满分100分。

3、商品详情页汇报决赛：5月19日9:00-11:00，时间2个小时，满分100分。

4.决赛：5月11日-15日；5月15日15:00前提交决赛汇报

的PPT；

5、公众号投票占总分的10%。

（三）试题比重

商品详情页规划绘制大字报初赛成绩*20%+商品详情页面技能制作复赛成绩*50%+公众号投票*10%+**市电子商务商品详情页面汇报决赛成绩*20%，分数相同的情况下比较单项成绩，首先比较商品详情页制作的评定成绩，相同的话再比汇报时的演讲成绩。

（四）试题类型

竞赛主要涉及：手绘和团队合作能力、Photoshop制作能力、PPT 制作与汇报能力，三个方面。

三、商品详情页竞赛纲要

1．初赛以学生绘制的大字报思维流程、创意作为评分标准

（1）学生手绘能力

（2）学生团队协作能力

（3）学生有效分工

（4）商品详情页流程

（5）商品详情页制作分工协作能力

2、复赛主要考查参赛选手对商品描述内容

（1）商品图软件处理的能力；

（2）商品文案的处理能力；

（3）页面布局与排版能力；

（4）商品图片的创意使用能力；

（5）素材的使用加工能力；

（6）外部素材的添加使用；

（7）商品详情页配色处理能力；

（8）宝贝基本信息；

（9）整体展示：各部分材质、图案、做工、功能；

（10）产品规格尺码；

（11）品牌介绍；

（12）搭配推荐；

（13）活动促销信息；

（14）买家反馈信息：好评如潮（可选用）；

（15）包装展示；

（16）购物须知：邮费、发货、退换货、洗涤、保养与售后问题；（17）宝贝延伸区块--其他关联商品、热销商品推荐；

（18）商品详情信息采集与处理；

（19）商品图软件处理的能力；

3、决赛以学生演示与汇报为评价标准

（1）网络工具使用；

（2）商品详情页制作；

（3）PPT制作与汇报；

四、竞赛的规则

（一）选手须知

1．参赛选手必须佩戴大赛组委会签发的选手号参加比赛。

2．参赛选手必须按比赛时间，提前30分钟检录进入赛场。并按照指定的编号就位。迟到30分钟者不得参加竞赛。离开赛场后不得在赛场周围高声谈论、逗留。

3．参赛选手应严格遵守赛场纪律，不得将相关技术资料、工具书、所有类型的通讯工具等带入赛场。

4．参赛选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经评审人员同意后作特殊处理。

5．参赛选手在比赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问，选手之间互相询问按作弊处理。

6．当听到大赛结束命令时参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间。离开比赛场地时不得将草稿纸等与比赛有关的物品带离现场。

（二）赛场规则

1．各赛场除现场评委、安全巡视和赛场配备的工作人员以外，其他人员未经允许不得进入赛场。

2．各参赛选手的陪同人员一律不得进入赛场。

五、竞赛场地与设施

（1）硬件设备

每组参赛选手配备三台计算机，参赛选手与其他组之间用计算机之间不能实现文件共享。

①服务器配置：CPU主频2GHz以上；硬盘空间250GB以上；内存2GB以上；

②客户端配置：CPU主频2GHz以上；硬盘空间150GB以上；内存2GB以上；

③网络配置：局域网，50Mbps带宽，计算机之间文件不能互传共享；

（2）软件环境

Windows 7（中文版）、Microsoft Office 2003、Microsoft Office 2007（中文版）、Photoshop CS5、Photoshop CS6、五笔输入法、搜狗拼音输入法、智能ABC输入法、微软输入法等。

六、主要参考资料

1.《电子商务商品详情页制作规范》；

2.《淘宝大学关于商品详情页制作要求》；

3、豆丁网：电子商务商品详情页优化；

4、淘宝公布商品详情页调整方案；

5、《淘宝天猫网店美工一本通》IBSN:*********，出版社：电子工业出版社；

6、《Photoshop网店美工设计》IBSN：*********，出版社：中国

铁道出版社。

7、《网店视觉营销与美工设计》IBSN：**********出版社：机械工业出版社

大学生电子商务“创新创意及创业”挑战赛实施细则

大学生电子商务“创新创意及创业”挑战赛实施细 则 1

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第二届全国大学生电子商务”创新、创意及创业” 挑战赛实施细则 一、竞赛简介 全国大学生电子商务”创新、创意及创业”挑战赛(以下简称三创赛)是由教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会(以下简称教指委)面向全国高校(含港澳台地区)举办的大学生竞赛项目,是教育部、财政部”高等学校本科教学质量与教学改革工程”重点支持项目。 首届三创赛在教育部高等教育司、国家发展和改革委员会高技术产业司、工业和信息化部信息化推进司、商务部信息化司、科技部高新技术发展及产业化司、团中央学生工作部等部委的指导下进行,也得到地方政府和广 大企事业单位的积极支持和热烈响应。 第二届三创赛由西安交通大学承办,于 6月正式启动,经过全国各省(直辖市或自治区)分区选拔赛和大区推荐,将于秋冬季在中国古都西安举行总决赛。 二、竞赛背景 党的十七大报告明确提出,要实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。经过开展三创赛活动,加强就业观念教育和创业教育,培养大学生的创意思维、创新意识和创业能力。 教育部、财政部<关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见>指出,加强实践教学与人才培养模式改革创新,大力加强实验、实践教学改 3

革。经过开展三创赛,激发大学生的创业兴趣和潜能,在与企业项目接轨的实战过程中培养大学生的团队协作能力和创新精神。 随着中国电子商务支撑环境不断完善、应用模式不断拓展、创业浪潮持续高涨,中国电子商务的发展存在着巨大的创新空间。由于电子商务创业的 成本低、风险小、见效快,电子商务的创业实践也容易引进到高等学校电子 商务专业的教学活动中,特别是经过产学研结合等模式进行人才培养模式的 综合改革。 从开始,举办以”创新、创意及创业”为主题的全国大学生电子商务三创赛,营造产学研紧密结合的大学生实训实战氛围。大学生经过竞赛挑战企业 需求项目,激励创意、创新、创业热情,建立高校教育教学与社会经济发展紧密联系的立交桥。 三、竞赛宗旨 电子商务专业是一门实践性很强的新兴交叉复合专业学科,中国经济社 会的发展也对创新型电子商务人才培养提出了迫切的需求,三创赛为大学生 理论联系实际,学以致用,强化网络交互能力、团队协作能力、项目组织开发能力等大学生创新创业素质培养,在实践中学习、在实战中成长,提供了施展才华的广阔空间。 充分调动涉及电子商务的各行业、企业资源,联合各协会组织会员企业 以多种形式参与到竞赛的全过程。充分发挥行业协会的桥梁纽带作用,推动 产学研合作机制的创新。 4

《电子商务法》知识竞赛精选题目

《电子商务法》知识竞赛精选题目 1.电子商务经营者不履行《电子商务法》规定的向有关部门提供信息的义务时，对其处罚依据的判断正确的是： A.《电子商务法》有具体规定； B.《电子商务法》没有任何规定； C.《电子商务法》规定依照有关法律、行xx规的规定处罚； D.《电子商务法》规定依照有关部门的规定处罚。 2.小王在电商平台内设立网店从事经营活动，没有在首页显著位置公示营业执照信息、行政许可信息、属于不需要办理市场主体登记情形等信息，也没有上述信息的链接标识。市场监管部门除责令小王限期改正外，可以对其处以罚款的最高数额是： 万元；万元； 万元；万元。 3.甲公司自建网站从事网络销售，没有明示用户信息查询、更正、删除以及用户注销的方式、程序，并在用户要求注销时强加种种不合理条件。市场监督管理部门除责令甲公司限期改正外，可以对其处以罚款的最高数额是： 万元；万元； 万元；万元。

4.小王在某电商平台内设立网店从事经营活动，没有在首页显著位置公示营业执照信息、行政许可信息、属于不需要办理市场主体登记情形等信息，也没有上述信息的链接标识，平台经营者对此没有采取必要措施。市场监管部门对平台经营者可以处以的罚款数额幅度是： 万元以上50万元以下； 万元以上10万元以下； 万元以上10万元以下； 万元以上200万元以下。 5.某电子商务平台经营者未在首页显著位置公示营业执照信息、行政许可信息，没有上述信息的链接标识，没有明示用户信息查询、更正、删除以及用户注销的方式、程序，且对用户信息查询、更正、删除、注销附加不合理条件。市场监管部门拟对该平台经营者处以罚款。对罚款上限的正确理解是： A.不分情节，上限相同； B.区分情节，情节一般和情节严重的处罚上限不同。对电子商务平台经营者的罚款上限比平台内经营者相同违法情形的罚款上限高； C.区分情节，对电子商务平台经营者的罚款上限与平台内经营者相同违法情形罚款数额相同； D.不分情节，对电子商务平台经营者的罚款上限和平台

2019年全国技能大赛电子商务技能赛卷----网店推广赛卷----网店推广赛卷

2019年全国职业院校技能大赛中职组 “电子商务技能” 网店推广赛卷 一、前言 以卖家角色，在给定的10万元的推广资金内，为一家正在运营的店铺模拟进行一个周期的推广活动。需根据系统给定的资源分析，分析店铺内的商品、买家搜索需求与搜索习惯、买家特征，根据分析结果与掌握的专业知识制定直通车推广策略、钻石展位营销策略、标题优化策略，通过直通车推广获得竞价排名，获得更多的展现量、点击量、成交量，在推广过程中能够采用合理的推广策略提高关键词质量分，降低关键词点击花费。通过钻石展位营销定位精准人群，锁定优质资源位，为店铺带来精准流量，增加商品的展现量、点击量、成交量。直通车推广与钻石展位营销的目的是通过有限的花费获得合理的点击量与成交量。直通车推广与钻石展位营销结束后，需要进行标题优化，通过标题优化提高商品的自然排名，获得更多的展现机会，提高标题优化得分。 本赛项设有正式赛卷10套，备用赛卷1套的赛卷库，正式赛卷的店铺类目分别为：男装、居家日用、美容护肤/美体/精油、箱包皮具/热销女包/男包、女士内衣/男士内衣/家居服、服饰配件/皮带/帽子/围巾、女装/女士精品、3C数码配件、男鞋/女鞋（侧重男鞋）、男鞋/女鞋（侧重女鞋），备用卷类目为男装。于比赛当日从赛卷库中采用10抽1的方式随机抽取一个类目的店铺进行比赛。

二、资源分析 1、店铺宝贝 产品标题：30个汉字，60个字符。 产品描述：产品详情描述信息 产品属性：产品详细属性资料 所属类目：当前产品所属类目 商品推广前展现量：当前宝贝被买家看到的次数 商品推广前点击量：当前宝贝被点击的次数 商品推广前点击率：推广前商品的点击率=推广前商品点击量/推广前商品展现量 商品推广前成交量：当前宝贝被拍下并成功交易的次数 商品推广前转化率：推广前商品转化率=推广前商品成交量/推广前商品点击量 2、关键词分析 搜索词：即买家搜索关键词 关键词与分类相关性：关键词与当前分类的相关性。 关键词搜索人气：以展现量为主反应该关键词的搜索热度。 关键词点击率：点击率=点击量/展现量，即关键词带来的点击率 关键词转化率：转化率=总成交笔数/点击量，关键词带来的成交转化率 关键词竞争指数：反应该关键词的竞争热度。其中付费推广得到的流量为关键词总流量的50%。 注：系统内所有计算，均遵循四舍五入原则。 3、流量解析 流量解析： 查看不同类目的地区人群分布情况 查看往期钻展平均展现量 4、店铺访客 店铺曝光访客数：统计周期内店铺曝光的人数 店铺搜索访客数：统计周期内搜索店铺的人数 店铺点击访客数：统计周期内点击店铺的人数

大数据知识竞赛试题

大数据知识竞赛试题 学院队名 一、单选题（每题1分） 1、小米摄像头记录下来的10分钟视频属于哪类数据： A、结构化数据 B、半结构化数据 C、非结构化数据 2、结构化数据具备哪种特征： A、具备明确逻辑关系 B、不具备明确逻辑关系 C、不一定具备明确逻辑关系 3、指纹打卡的数据属于哪些数据： A、传感数据 B、交互数据 C、交易数据 4、大数据擅长处理哪个级别的数据？ A、MB B、GB C、TB D、PB 5、电子邮件是什么类型数据： A、非结构化数据 B、结构化数据 C、半结构化数据 6、网络新闻是什么类型数据： A、非结构化数据 B、结构化数据 C、半结构化数据 7、下列属于结构化数据的是： A、图片 B、一卡通学生信息 C、简历

8、表1属于几维列表? 姓名性别学号年级成绩张三男2016130133 2016 80 李四女2016131038 2016 60 表1 A、二维 B、三维 C、四维 D、五维 9、图1中的警衔级别属于哪种属性？ 图1 A、标称属性 B、二元属性 C、序数属性 D、数值属性 10、关系型数据库中所谓的“关系”是指什么 A、数据库中的数据彼此间存在任意关联 B、数据模型满足一定条件的二维表格式 C、两个数据库之间有一定的关联 11、下列哪种数据类型不适合MySQL存储： A、EXCEL报表 B、图片和声音 C、数据库里的财务数据 12、以下不属于ACID原则的是： A、原子性 B、相对性 C、隔离性 D、持久性

13、淘宝自主设计的自动化分布式存储系统是： A、MongoDB B、HBase C、Oceanbase 14、BeansDB 是一个由我国哪个公司网站自主开发的： A、淘宝 B、豆瓣社区 C、优酷 D、视觉中国 15、下列不是NewSQL数据库的是： A、Sybase B、MemSQL C、TokuDB 16、下列不是NoSQL数据库的是： A、Bigtable B、Dynamo C、DB2 17、下列不是传统关系型数据库的是： A、MySQL B、HBase C、Sybase 18、下面关于数据挖掘的说法哪些是错误的： A、数据挖掘涉及数据融合、数据分析和决策分析和决策支持等内容 B、数据源必须是真实的、大量的、含有噪声的和用户感兴趣的数据 C、所有发现的知识都是绝对的 19、下列不属于数据挖掘知识的方法 A、数学方法 B、归纳方法 C、实验方法 20、一般情况下，舆情监测内容不包含： A、对主流门户网站、国内外主流论坛、主流媒体、主流搜索引擎等站点进行全景扫描 B、对单位相关刑事、民事、行政案件与信息进行全面收集、精确分析、清晰归类和个性统计 C、对个人或家成员庭银行帐户及个人财产情况进行全面收集、分析和统计 21、科学可视化、信息可视化和可视分析三者之间如何区分： A、三者从属关系 B、三者属于递进关系 C、三者之间没有清晰边界

全国大学生电子商务竞赛团体赛全流程

全国大学生电子商务竞赛团体赛全流程 一、关于竞赛 为了落实全国人才工作会议精神，牢固树立“人才资源是第一资源”的观念，紧紧抓住“培养人才”、“吸引人才”、“用好人才”这三个环节，使我国由人口大国转化为人才资源强国。根据国务院办公厅《关于加快电子商务发展的若干意见》（国办发[2005]2号）的要求，培养适应电子商务发展需要的各类专业技术人才和复合型人才。为了全面考察在校大学生理论与实践相结合的能力，挖掘大学生中优秀的电子商务人材，加强中国电子商务人材储备，积极推动我国电子商务事业的发展，中国电子商务协会将举办“‘一拍杯’全国大学生电子商务竞赛”。 竞赛以推动全国电子商务教学高水平、深层次、全方位发展为宗旨，引导在校大学生培养自身的创新能力和协作精神，结合我国电子商务发展和应用的现状，在巩固学生理论知识的前提下，加强学生的实践能力，提高我国电子商务人才素质。竞赛与培养大学生综合素质紧密结合，与理论联系实际学风建设紧密结合。内容既涉及理论知识，又有实际操作，可全面检验并促进参赛大学生的理论素养和实际工作能力。竞赛以培养当代大学生的实践能力、创新能力、协作精神为宗旨，为推动我国高等院校电子商务专业建设向系统化、深层次、高水平均衡发展贡献力量，为国家培养电子商务专门人才，为优秀大学生的脱颖而出创造条件。 竞赛主题：诚信实践就业 主办单位 中国电子商务协会 指导单位 中华人民共和国教育部高等教育司 中华人民共和国人事部信息中心 中国共产主义青年团中央委员会学校工作部 中华人民共和国信息产业部信息化推进司 中华人民共和国科技部高新技术发展及产业化司 中华人民共和国国家发展和改革委员会高技术产业司 中华人民共和国商务部信息化司 承办单位 北京新雅在线信息技术有限公司 专家委员会 由来自国内高等院校、科研机构、电子商务企业的专家、教授及企业 家共同组成 竞赛专用网站：https://www.docsj.com/doc/742122608.html, 创业竞赛网站：https://www.docsj.com/doc/742122608.html, 竞赛组织委员会： 全国大学生电子商务竞赛组织委员会，由国家发展和改革委员会高技术产业司、教育部高教司、科技部高新技术发展及产业化司、信息产业部信息化推进司、商务部信息化司、中国电子商务协会等领导、电子商务专家及电子商务公司高层领导组成，负责全国竞赛的组织领导工作。 竞赛专家委员会： 专家委员由来自国内高等院校、科研机构、电子商务公司的专家、教授及企业家共同组成，负责竞赛的命题、评审等工作。

电子商务技能竞赛活动方案

第一届“技能月”电子商务技能竞赛活动方案 一、竞赛目的： 本届大赛充分体现了行业应用与职业教育的融合，将电子商务核心运营技能转化为竞赛 内容，以赛促学、以赛促建，帮助职业院校电子商务学生提升包括网店建设、营销推广、客户服务在内的各项专业技能。也希望借助赛事共同提升电子商务教学的创新发展。特制定本次竞赛方案。 二、竞赛内容： 1、网店建设（30%） 2、创意整合营销推广（30%） 3、销售额（40%） 三、参赛对象： 面向全校所有班级，由各班级班主任组织本班班委讨论，确定代表本班参加竞赛的学生 名单。各班班主任在第7周星期五前须将选派参加竞赛的学生名单报到教务处，采取自愿报名。 四、竞赛时间、地点： 参加竞赛的同学在 5月16日下午5 : 00前向教务处提交以下参赛成果： 1、网店地址链接提交。 2、创意整合营销方案”（含策划、组织、执行）（提交 WORD版方案，内含利用各营销手段进行营

销的截图） 3、网店销售额统计核实（根据网店的销售量以及单价计算销售额）五、竞赛规则: 1、按照规定的时间提交参赛成果； 2、竞赛采取团队比赛方式，每支参赛队由3-5名选手组成; 3、每名学生只能参加一个参赛团队； 4、学校不限参赛队伍数量； 5、可跨班、跨级组队 六、命题、评分标准、阅卷： 1、网店建设环节评分标准如下: 序 号 项目内容评分点说明 1 店铺申请 （5分） 1）完善店铺信息 2）店铺名称 3）店铺简介（店铺 故 事） 1）店铺信息完善性 2）店铺命名是否能够吸引人 3）店铺简介是否准确描述 4）店铺情况与店铺风格 优（4-5分） 中（2-3分） 差（0-1分）

电商平台知识竞赛题及答案

电商平台竞赛题 1.[单选题]：自营电商是一种电子商务模式，其特征是以标准化的要求，对其经营产品进行统一生产或采购、产品展示、在线交易，并通过物流配送将产品投放到最终消费群体的行为, 中国最大的自营式电商企业是：（）。 自：淘宝 营：1号店 电：京东 商：美团网 正确答案电：京东 2. [单选题]：苏宁易购是苏宁电器旗下的B2C电商网站。随着业务的扩张，如今除了电器还包括了日用百货等品类，。总部位于南京。2015年8月17日苏宁易购正式入驻（）。 电：国美电器 商：京东 发：亚马逊 展：天猫 正确答案展：天猫 3. [多选题]：企业在进行电子商务时可以选择的道路基本就两种，一是入驻大型的电商平台，二是自建商城网站或者企业网站，下面属于自建商城网站或者企业网站的是：（） 自：当当 建：聚美优品 商：淘宝网 城：富连网 正确答案自建城：当当、聚美优品、富连网 电商知识竞赛题 1.[多选题]：电商可以分为产品为主要形式的实物型电商和以服务为主要形式的服务型电商，下面属于服务型电商的是：（） 服：美团 务：大众点评 电：京东 商：百度糯米 正确答案服务商：美团、大众点评、百度糯米 2. [单选题]：电子商务的盈利模式是逐渐升级的，下面盈利模式从低级到高级排序正确的一项是：（） 盈：商品差价、靠平台、做营销、金融能力、大数据 利：商品差价、做营销、靠平台、金融能力、大数据 模：做营销、商品差价、靠平台、金融能力、大数据 式：靠平台、做营销、商品差价、金融能力、大数据 正确答案利：商品差价、做营销、靠平台、金融能力、大数据 3. [单选题]：根据1号店董事长于刚认为电子商务未来五年的发展有十大趋势，分别是：移动化，平台化，三四五线

大学生电子商务创新创意及创业挑战赛策划书

大学生电子商务创新创意及创业挑战赛策 划书 一、竞赛目的： 为弘扬中原工学院加强内涵建设、强化特色、提高教育质量的精神，建立以赛促学的机制，增强学生的“三创”意识、训练学生的动手和协作能力，推动学校实践课程体系和内容的改革特举办本次大赛。 二、竞赛组织机构： 主办单位：中原工学院教务处、学生处 协办单位：北京中鸿网络教育技术有限公司 策划承办单位：中原工学院经济管理学院信管系 三、参赛内容及要求 （1）技术类作品：主要是指在电子商务应用、服务和支撑环境中开发形成的具有一定独立性的软件或硬件技术成果。技术开发类作品应包含作品本身及其它相关技术文档。可基于原有电子商务网站，如淘宝等，也可基于自有电子商务网站创意，构建电子商务网站，并提出网站发展计划。电子商务网站不限，淘宝、亚马逊等皆可。基于原有商务网站的创业计划作品可主要包括产品、渠道、物流、市场分析、财务、服务（售前和售后）、宣传、seo及站内优化。基于自有电子商务网站的作品可主要包括网站创意、网站性质、盈利模式、风投吸引、资金管理、宣传手段等。（以淘宝网店为例：开一家手机网店所需产品、产品来源、物流选择、财务管理、售后服务等）

（2）报告类作品：主要包括电子商务企业或行业调研与分析报告、电子商务模式创新计划书和电子商务类企业创业计划书等。研究报告类作品应包含研究报告（或计划书）、原始调研资料及其它相关分析报告。电子商务企业或行业调研与分析报告主要是指电子商务行为对企业的经营活动产生的影响分析，对行业的竞争力、科技进步产生的影响分析、对金融、通信等支撑领域产生的影响分析，对社会产生的影响分析等（不限于上述类别）。调研与分析报告应以翔实充分的原始调研资料为基础。电子商务模式创新计划书主要是指电子商务运作模式的创新计划，基于电子商务的企业管理模式创新计划等（不限于上述类别）。电子商务创业计划书是以采用电子商务模式为主要商务模式实现立业创业的详细企划书（应附有关的创业可行性论证材料）。报告类作品在研究中应采用合适的研究方法，以使得研究过程和研究结论可信。 （3）综合类作品：应包含报告和技术两部分内容，主要是指面向现实应用，既有可行的技术解决方案，又有一定的商务创新价值的作品。 四、大赛方案 （一）参赛对象 中原工学院全体在校学生。可以跨班级、年级、专业、院系组队参加，每参赛队成员不超过5人。参赛队可自行聘请指导教师，也可由院系推荐。每队指导老师不得超过两名。 （二）参赛形式

电子商务技能大赛

特步杯2014电子商务技能大赛 一、大赛名称 2014年第二届“特步杯” 全国电子商务实战技能大赛 二、大赛简介 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文件要求，积极贯彻教育部有关深入实施教育教学质量与教学改革工程，大力支持以就业为导向的高等职业院校改革与建设；在课程体系、教学内容和教学方法上，在知识更新、实践教学、创新创业教育等关键环节上，深化教育教学改革，进一步提高学生的实践能力、就业能力、创新能力和创业能力，造就新一代适应未来挑战的高素质人才。 2014年4月30日国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，确定进一步促进高校毕业生就业创业的政策措施。启动实施“大学生创业引领计划”，落实和完善创业扶持政策，帮助更多高校毕业生自主创业。在电子商务网络平台开办“网店”的高校毕业生，可享受小额担保贷款和财政贴息政策。 为进一步促进传统企业、电子商务企业、学校电子商务专业等电商发展相关要素的互相交流，促进学校电子商务专业人才培养同社会需求接轨，促进电子商务产业发展壮大，特举办2014年第二届“特步杯”电子商务实战技能大赛，诚邀全国各高等学校和职业学校师生参赛。 大赛本着“以赛促学、以赛促教、以赛促建”的宗旨，以“电商职场，非同凡响”为主题，面向全国在校大学生、中专生，通过电子商务实战的团队竞赛形式，充分锻炼和提升学生的电子商务运营知识和实操技能，充分锻炼学生的逻辑思维能力、商务营销能力、交流沟通能力、决策与执行力，同时激发在校生创新、实践、创业的热情，为其日后进入职场与社会接轨夯实基础。 本次大赛由厦门市电子商务协会主办；特步（中国）有限公司冠名；厦门大学金融研究所、厦门理工学院商学院协办；厦门优优汇联信息科技有限公司、厦门亿储信息科技有限公司承办；微信提供平台支持服务；中国农业银行提供金融支持服务。大赛于2014年6月启动，于2014年9月1日正式开赛。大赛分本科组、高职组和中职组，分为两个阶段，第一阶段为初赛，第二阶段为决赛。 三、大赛组织 主办单位：厦门市电子商务协会 大赛冠名：特步（中国）有限公司 协办单位：厦门大学金融研究所 厦门理工学院商学院 协办单位：厦门优优汇联信息科技有限公司 厦门亿储信息科技有限公司 平台支持：微信 金融支持：农业银行 媒体支持：腾讯、新浪网、搜狐网、网易等 四、大赛组委会顾问组 陈曙光：国家电子商务示范城市专家咨询委员会专家、商务部电子商务专家咨询委员会专家、国家标准化委员会电子商务标准化总体组专家 张亦春：中国著名经济金融学家、国家级金融重点学科学术总带头人、香港科学院荣誉博士、博士生导师、厦门大学金融研究所所长 林建宗：厦门市电商专家咨询组组长、厦门市电子商务协会专家委员会主任、厦门理工学院

大学生电子商务大赛策划书范文

大学生电子商务大赛策划书范文 一、电子商务大赛的布景 进入21世纪以来，跟着计算机络、通信技能的飞速发展，特别是internet在全球的广泛使用，电子商务已成为公司和安排展开各种商务活动的一种簇新的技能手段。它不只改变着咱们的日子和作业办法，也带来了思想办法和行为准则的变化。 电子商务作为一种全新的商务方法，它冲击了传统的商务方法，影响了传统的商务流程，也使得公司有必要考虑如安在各个方面习惯电子商务运作的需要。电子商务正从一个概念渐渐成为咱们日子中不行缺少的一部分，作为今世大学生，知道、了解、学习、运用电子商务是十分必要的。 为给同学们供给一个展示的渠道，经济管理系将于xx 年第24届科技文明艺术节时期举行第三届电子商务大赛，经过大赛使同学们对电子商务有愈加全部的知道，并在实际操作中学习、结合各种专业常识，激起学习爱好，进步归纳实习才能。 二、电子商务大赛的主旨 电子商务大赛集专业性、归纳性、参加性、对抗性、娱乐性为一体，将电子商务基础常识与店规划、运营相结合，供给给同学们充沛展示自我的渠道，并借此在校园内营造一种学习、运用电子商务的空气，让电子商务真实融入同学们

的日子。 1、遍及常识，交流经历 电子商务的使用是将来社会的发展趋势，在校大学生应是这一新生事物的接受者，这次大赛即是要在全体学生中传递电子商务常识，交流电子商务经历，进步电子商务的遍及与使用。 2、结合常识，进步才能 电子商务大赛是一个归纳性比赛，其中触及计算机常识、商场营销、物流等多种常识，经过比赛可以让同学们将所学的常识融会贯通，进步理论联系实际以及剖析疑问、解决疑问的才能。 3、培育团队认识 电子商务大赛分为自个比赛和团体比赛，其中团体比赛请求参赛成员精诚合作，充沛发挥自个特长，互相配合下获得最终成功。一起，经过比赛，进步同学们对各种不一样电子商务渠道的了解与运用才能。 三、电子商务大赛简介 本次大赛本着公平公平的准则，以遍及电子商务常识为意图，重在进步同学们的电子商务使用才能，培育立异认识，开辟思路，展示才华。 1、报名时刻：xx年3月9日——3月18日 2、报名地址：教学楼b607

“创新 创意 创业”大学生电子商务大赛策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-9181-28 “创新创意创业”大学生电子商务大赛策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

“创新创意创业”大学生电子商务大赛策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 活动主题：“创新、创意、创业”大学生电子商务大赛 一、竞赛目的： 为弘扬中原工学院加强内涵建设、强化特色、提高教育质量的精神，建立以赛促学的机制，增强学生的“三创”意识、训练学生的动手和协作能力，推动学校实践课程体系和内容的改革特举办本次大赛。 二、竞赛组织机构： 主办单位：中原工学院教务处、学生处 协办单位：北京中鸿网络教育技术有限公司 策划承办单位：中原工学院经济管理学院信管系 三、参赛内容及要求

（1）技术类作品：主要是指在电子商务应用、服务和支撑环境中开发形成的具有一定独立性的软件或硬件技术成果。技术开发类作品应包含作品本身及其它相关技术文档。可基于原有电子商务网站，如淘宝等，也可基于自有电子商务网站创意，构建电子商务网站，并提出网站发展计划。电子商务网站不限，淘宝、亚马逊等皆可。基于原有商务网站的创业计划作品可主要包括产品、渠道、物流、市场分析、财务、服务（售前和售后）、宣传、seo及站内优化。基于自有电子商务网站的作品可主要包括网站创意、网站性质、盈利模式、风投吸引、资金管理、宣传手段等。（以淘宝网店为例：开一家手机网店所需产品、产品来源、物流选择、财务管理、售后服务等） （2）报告类作品：主要包括电子商务企业或行业调研与分析报告、电子商务模式创新计划书和电子商务类企业创业计划书等。研究报告类作品应包含研究报告（或计划书）、原始调研资料及其它相关分析报告。电子商务企业或行业调研与分析报告主要是指电子商

电子商务大赛总结

电子商务是指利用算机技术、网络技术和远程通信技术，实现整个商务(买卖)过程中的电子化、数字化和网络化。人们不再是面对面的、看着实实在在的货物、靠纸介质单据(包括现金)进行买卖交易。而是通过网络，通过网上琳琅满目的商品信息、完善的物流配送系统和方便安全的资金结算系统进行交易(买卖)。而我们大学生电子商务竞赛，通过竞赛活动，提高大学生的电子商务软硬件设计与开发的水平、电子商务管理与市场应用研究的能力、电子商务模式创新的意识，培养大学生在电子商务方面理论与实践相结合的能力，树立科技创新意识，丰富和活跃校园文化氛围，培养适应经济和社会发展需要的优秀的应用研究型人才。我们的电子商务专业刘家才老师给我们详细讲解了关于电子商务竞赛的流程跟有关注意事项。作品提交要求：①技术开发类作品需提交作品本身及其技术文档。软件类作品可以网站、光盘、U盘、移动硬盘、电子邮件形式等方式提交；硬件类作品需提交一份作品实物。技术开发类作品的技术文档应包括国内外同类作品的研究与应用现状、作品的功能描述、作品的技术方案、作品的技术创新点、作品的实用性等方面的内容。技术文档须同时书面材料和电子文档②研究报告类作品须同时书面材料和电子文档。研究报告应包含作品背景说明、调研方案、资料分析、结论等方面内容。其中最吸引我的是我们学校参加浙江省电子商务竞赛获得了二等奖的“E路回收”团队。他们详细的讲解了他们的作品“E路回收”，让我感受颇深。我也参加过学校的电子商务竞赛，参加比赛很辛苦，很艰辛，熬夜赶方案。那时我们团队的每个人都很努力的付出，我们也入围了省赛的初赛，但是我们没进决赛，那时我很伤心，我们那么努力的付出为什么进不了省赛呢？但今天看到他们的作品时，我才发现他们是多么的优秀作品时多么的完美。他们从各个细节分析方案，我从他们的作品中学习到了很多我们的不足。 在听过这次的讲座后，我了解到了电子商务的现状、中国电子商务的新趋势。学习了很多关于电子商务竞赛的细节方面，对于我们这些电子商务专业的学生来说可以多听一些关于电子商务竞赛的讲座，获取更多关于这方面的知识和技能，然后在电子商务竞赛中把学到的知识付诸于实践，这样能够提升我们自身的同时从而成为复合型的人才。 随着国家职业技能大赛落下帷幕，在学校各级领导的关怀支持和大家的共同努力下，我校以全国第一名的好成绩为2012年技能集训画上了圆满的句号，现就技能大赛所做的工作进行总结，一为积累经验，也为2013年年度技能大赛集训再次取得好成绩做准备。 一、主要经验 1、领导支持。今年的技能大赛集训得到校领导和系领导的大力支持,在实训场地安排、实训设备购置和实训材料保障都给予足够的支持。校长百忙之中多次亲自到集训场地，给选手们鼓劲加油，点拨训练方法，做出训练布署，指导训练，解决训练中的不足，对所遇到的困难，给足支持并提供给我们必要的解决建议和支持。全校上下齐心协力，积极备赛。 2.详细周密的训练计划。我们制订了周密详细的训练计划，学生按照训练计划的内容进行训练，并有相应每阶段的训练目标，学生在规定时间内必须完成训练目标。对每阶段出现的新问题，我们及时修正训练计划，充分利用时间开展训练。

电子商务知识竞赛试题

1.不属于支付卡的是（D ）。 A 信用卡 B 记账卡 C 借记卡 D ATM 卡 2.制定电子商务网站推广，需要考虑的网络媒体是( D)。 A 媒体型的门户网站 B 电子商务网站 C 行业网站 D 以上三者都需要考虑，关键是用户群的有效性 3.不属于电子商务应用的是（C ）。 A 电子商店 B 电子交易所 C 网上聊天 D 电子招投标 4.SET 协议又称为（A ）。 A 安全电子交易协议 B 安全套接层协议 C 信息传输安全协议 D 网上购物协议 5.将工厂生产的商品运到物流中心、厂内或其它工厂的仓库入库这一部分属于 生产企业物流的（A ）部分。 A 厂内物流 B 采购物流 C 退货物流 D 废弃物与回收物流 6.以下（A ）是企业生产活动的中心环节。 A 企业生产物流 B 企业采购物流 C 企业销售物流 D 企业退货物流 7.（D ）是对电子商务犯罪的约束，它是利用国家机器，通过安全立法，体现 与犯罪斗争的国家意志。 A 硬件安全立法 B 软件安全立法 C 电子商务系统运行安全立法 D 电子商务安全立法 8.关于对阿里巴巴与淘宝网两类网站的共同点表述不正确的是（B ）。 A 都为会员提供注册、发布商品信息的服务 B 交易双方都是个人 C 都为会员提供后台管理平台 D 网站为交易各方提供信用评估机制

9.下列（A ）是电子商务物流的基础。 A 信息化 B 自动化 C 智能化 D 柔性化 10.我国最早推出网上支付业务的商业银行是（C ）。 A 中国银行 B 建设银行 C 招商银行 D 工商银行 11.以下（A ）不属于网上商店订单处理流程的关键因素。 A 价格因素 B 时间因素 C 成本因素 D 供货准确性因素 12.从系统构成来看，网络银行系统涉及的技术不包括（C ）。 A 客户端技术 B 防火墙技术 C 数据库技术 D 后台业务处理技术 13.在网络商品中介交易中，由买卖双方直接完成的是（A ）。 A 信息传递 B 送货 C 结算 D 签订合同 14.交易虚拟化指的是贸易活动无需当面进行，均通过（B ）完成。 A 媒体 B 互联网 C 计算机 D 电子工具 15.信息的安全级别不包括（A ）。 A 一般级别 B 绝密级 C 机密级 D 秘密级 16.电子商务网站软件建设的核心是（D ）。 A 客户定位 B 盈利模式 C 物流配送 D 内容设计 17.ERP 是指（D ）。 A 客户关系管理 B 人力资源管理 C 供应链管理 D 企业资源规划 18.电子商务的流通渠道是（B ）。 A 企业-批发商-零售商-消费者 B 企业-消费者 C 企业-中介商-消费者 D 企业-零售商-消费者 19.下列（C ）不属于移动支付的终端。

全国大学生电子商务大赛计划书

首届“易趣杯” 全国大学生电子商务大赛 目录 第一章公司简介 (4) 1.1、创意缘起 (4)

1.2、公司标志 4 1.3、公司战略与规划 5 1.3.1、公司战略 5 1.3.2、公司规划 5 1.4、财务数据 (6) 第二章市场分析6 2.1、国内外玩具市场进展现状 (6) 2.2、重庆市玩具市场进展现状 (7) 2.3、重庆市消费者现状 (7) 2.4、目标市场细分 (9) 2.4.1、按购物方式划分 (9) 2.4.2、策略 (10) 2.5、市场竞争分析 (11) 2.5.1 优势 (11)

2.5.2劣势 11 2.5.3 机会 (11) 2.5.4威胁 12 第三章产品与服务 12 3.1、产品 (12) 3.2、服务 (13) 3.2.1玩具零售及批发 13 3.2.2网络销售服务 13 3.2.3大型玩具定购 13 3.2.4成套儿童游乐场玩具定购 13 3.2.5自制玩具DIY 13

3.2.6定制玩具（网上网下） 13 第四章团队治理 14 4.1、组织结构 (14) 4.1.1、第一时期 14 4.1.2、第二时期 15 4.1.3、第三时期 15 4.2、部门职能描述 (16) 4.3、人力资源开发 (19) 4.3.1、治理理念 19 4.3.2、人力资源规划 19 4.3.3、人员招聘与甄选 20

4.3.4、培训与开发——“培训福利化” 20 4.3.5、效绩评估 20 4.3.6、薪酬体系——公平、合理、有竞争力 21 第五章公司ERP SCM CRM的应用 22 5.1、ERP (22) 5.2、SCM (23) 5.3、CRM (25) 5.4、KM ................................. 27 第六章营销策略 28 6.1、产品定价和促销 (28) 6.1.1、产品的销售及促销定价策略 28 6.1.2、产品的设计与研发

电子商务法知识竞赛答案

电子商务法知识竞赛答案 一、单选题 1.下列行为中适用《电子商务法》调整的是： A.通过网络销售商品; B.在线出版杂志; C.通过网络征集立法修改意见; D.通过网络发布新闻信息。 2.对《电子商务法》就线上和线下商务活动关系的规定，以下理解错误的是： A.线上线下活动平等对待; B.线上线下融合发展; C.不得采取歧视性的政策措施; D.线上线下采取完全相同的监管方式。 3.某企业提供在线短期租赁的信息发布、用户身份审核、场地资料审核、交易规则制定等服务，用户注册后，租赁双方可自行选择进行交易，该企业不参与交易洽谈，但从双方成交金额中收取一定比例的费用。该企业属于： A.电子商务平台经营者; B.平台内经营者; C.自建网站销售商品和提供服务的经营者; D.其他网络服务提供者。 4.李某通过某网络直播的方式推销化妆品。李某属于下列哪种电子商务经营者?

A.电子商务平台经营者; B.平台内经营者; C.自建网站经营者; D.通过其他网络服务销售商品的经营者。 5.关于电子商务经营者从事经营活动是否需要取得行政许可，下列表述正确的是： A.经营活动依法需要取得行政许可的，即使通过网络开展相同的活动也要依法取得行政许可; B.线下经营活动依法需要取得行政许可的，通过网络开展相同的活动不需要取得行政许可; C.电子商务经营者从事经营活动，如果不需要办理市场主体登记，就不需要取得行政许可; D.电子商务经营者从事经营活动，一律需要取得行政许可。 6.关于电子商务经营者销售商品或提供服务所提供发票的效力，下列说法正确的是： A.电子发票与纸质发票具有同等的法律效力; B.电子发票效力优于纸质发票; C.纸质发票效力优于电子发票; D.电子发票只具有参考作用。 7.电子商务经营者自行终止从事电子商务的，应当提前多少日在首页显著位置持续公示有关信息? A.15日;

年电子商务技能大赛培训计划doc

年电子商务技能大赛培训计划 篇一：XX年电子商务技能大赛培训计划 XX年电子商务技能大赛培训计划 为了展示学生熟练的职业技能和积极进取、奋发向上的精神风貌，充分发挥学生的专业特长，提高学生的学习积极性，营造浓厚的学习氛围，为XX年我校参加省、市技能大赛取得更好的成绩，根据本次培训专业老师实际任课情况，特制订如下强化阶段培训方案： 一、指导思想 以教师专业化为指导，提高学生职业技能和专业素质为宗旨，面向学生，注重实践，开展专项技能培训。 二、培训目的 尽快加强我校计办专业建设，提高综合技能水平，争取在省、市技能大赛上能取得优异成绩。 三、培训目标 通过本次技能大赛培训，使学生掌握较好的实践技能，在各项大赛中取得优异的成绩。 四、培训方式 培训内容分为强化阶段培训，通过专业教师的单独辅导使学生对参赛内容进行掌握和提高。原则上利用晚自习时段给学生进行技能培训。 五、参赛选手

参赛选手为：以下同学： 431班唐旋风、432班唐帅和尹娟。六、培训安排 1、培训地点 第二实训楼304室 2、赛点提供的设施设备仪器清单 现场商品的拍摄与发布阶段场地及设施要求：16个可供商品拍摄的工作台，照相机一台，5台电脑，每台电脑安装有Windows XP Professional、Microsoft Office XX、Internet Explorer 6.0、图片处理软件Adobe Photoshop CS3和光影魔术手，商品外形尺寸及重量的计量工具。 现场PPT展示与答辩的场地及设施：1间可以容纳20人以上的多媒体教室，多媒体投影仪1台、功放音响1套、无线话筒3个、PPT电子教鞭1个、接入互联网的电脑5台（要求安装Office XX软件）。 3、培训内容 （1）、网上店铺的装修 第 1 页共 2 页 （2）、网上店铺营销推广方案的制定 （3）、现场商品的拍摄与发布 （4）、现场PPT展示与答辩 4、时间安排 3月12日-4月26日安排如下：

电子商务技能竞赛方案教学内容

电子商务技能竞赛方案 为认真贯彻落实“人才××”战略，加快高技能人才培养，推动电子商务产业做大做强，根据今年我市职业技能竞赛工作安排，决定举办2016年××市电子商务技能竞赛暨创业大赛，制定如下方案。 1、大赛宗旨 通过举办技能竞赛和创业大赛，推动从业人员、学生学习技能，努力提高自身素质，同时促进传统企业、电商企业和开设电商专业的学校互相交流，使学校培养人才与社会需求无缝对接，提升我市电子商务产业的整体水平，从而推动我市电子商务新兴产业发展壮大。 2、组织机构 主办单位：××市人力资源和社会保障局 ××市商务局 ××市教育局（拟） ××市总工会（拟） 承办单位：××市电子商务协会 ××市潮概念展览策划有限公司 协办单位：××职业技术学院（拟） ××中专（拟） ××技校（拟） 3、媒体支持：××日报、××广播电视台、其他相关媒体 4、支持单位：若干

5、组委会 由相关各部门领导组成，下设组委会办公室，设在××市电子商务协会。 组委会主任：××市人力资源和社会保障局分管副局长 组委会副主任：××市商务局、××市教育局、××市总工会分 管副局长（副主席） 组委会成员：主办、承办、协办单位有关人员 组委会办公室主任：×××（市电商协会常务副秘书长） 分设大赛办公室、命题组、裁判组、仲裁组、赛务组、后勤保障组等。 6、大赛组织形式 （1）大赛内容 大赛通过电子商务实战来锻炼和考察参赛团队的电商项目运营能力和电商岗位操作技能。本次赛事含三个阶段，分成职工组、学生组两个不同的组别分组进行，由行业电商专家、企业电商运营管理人员、学校电商教师组成的裁判组考核评分。 第一阶段：电商实战技能知识竞赛。 第二阶段：理论知识竞赛。 第三阶段：创意营销方案简报与答辩竞赛。 （2）时间安排 第一阶段赛事安排：

“创新创意创业”大学生电子商务大赛策划书

“创新创意创业”大学生电子商务大赛策划书 “创新创意创业”大学生电子商务大赛策划书活动主题：创新、创意、创业大学生电子商务大赛 一、竞赛目的：为弘扬中原工学院加强内涵建设、强化特色、提高教育质量的精神，建立以赛促学的机制，增强学生的三创意识、训练学生的动手和协作能力，推动学校实践课程体系和内容的改革特举办本次大赛。 二、竞赛组织机构：主办单位：中原工学院教务处、学生处协办单位：北京中鸿网络教育技术有限公司策划承办单位：中原工学院经济管理学院信管系 三、参赛内容及要求 （1）技术类作品：主要是指在电子商务应用、服务和支撑环境中开发形成的具有一定独立性的软件或硬件技术成果。技术开发类作品应包含作品本身及其它相关技术文档。可基于原有电子商务网站，如淘宝等，也可基于自有电子商务网站创意，构建电子商务网站，并提出网站发展计划。电子商务网站不限，淘宝、亚马逊等皆可。基于原有商务网站的创业计划作品可主要包括产品、渠道、物流、市场分析、财务、服务（售前和售后）、宣传、seo及站内优化。基于自有电子商务网站的作品可主要包括网站创意、网站性质、盈利模式、风投吸引、资金管理、宣传手段等。（以淘宝网店为例：开一家手机网店所需产品、产品来源、物流选择、财务管理、售后服务等）（2）报告类作品：主要包括电子商务企业或行业调研与分析报告、电子商务模式创新计划书和电子商务类企业创业计划书等。研究

报告类作品应包含研究报告（或计划书）、原始调研资料及其它相关分析报告。电子商务企业或行业调研与分析报告主要是指电子商务行为对企业的经营活动产生的影响分析，对行业的竞争力、科技进步产生的影响分析、对金融、通信等支撑领域产生的影响分析，对社会产生的影响分析等（不限于上述类别）。调研与分析报告应以翔实充分的原始调研资料为基础。电子商务模式创新计划书主要是指电子商务运作模式的创新计划，基于电子商务的企业管理模式创新计划等（不限于上述类别）。电子商务创业计划书是以采用电子商务模式为主要商务模式实现立业创业的详细企划书（应附有关的创业可行性论证材料）。报告类作品在研究中应采用合适的研究方法，以使得研究过程和研究结论可信。 （3）综合类作品：应包含报告和技术两部分内容，主要是指面向现实应用，既有可行的技术解决方案，又有一定的商务创新价值的作品。 四、大赛方案 （一）参赛对象中原工学院全体在校学生。可以跨班级、年级、专业、院系组队参加，每参赛队成员不超过5人。参赛队可自行聘请指导教师，也可由院系。每队指导老师不得超过两名。 （二）参赛形式以团队为单位，每队不超过5人，可跨专业组队。 （三）报名时间报名时间截止到XX年5月24日。 （四）报名方式以参赛团队为单位报名，填写报名表（见附件1）发送至邮箱：校园网通知

电子商务技能大赛方案计划

中职学校技能大赛 电 案 子 商 务 专 业 技 能 大 赛 实 施 方

四、比赛内容及规程 竞赛内容包括六个项目： 项目1：商品节日促销策划 项目2：商品推销 项目3: 缮制出口单证—海运提单、商业发票 项目4：缮制物流单证 项目5：商品描述模板设计 项目6：网店营销策划方案 项目一：商品节日促销策划（60分钟） 1．项目范围 参赛选手针对交通工具、数码通讯、家用电器、珠宝首饰、家具日用品、保健品、文体用品、母婴用品等类产品进行商品节日促销策划。 2．项目技能要求 （1）能根据近年企业产品销售信息，做出商品销售的市场分析二维折线图；（2）能根据企业产品信息、节日信息等因素，合理确定节日促销活动的目标和主题； （3）能准确地确定促销对象、促销的时间，合理安排促销地点； （4）能科学、创新地策划商品节日促销的活动内容； （5）熟悉商品节日促销的流程； （6）能对促销活动的费用进行预算并合理分配； （7）能对促销活动进行控制与意外防范； （8）能对促销效果进行预（评）估； （9）具有较强的创新能力和促销策划能力； （10）设计的促销活动方案科学、合理，可操作性强； （11）熟练使用PowerPoint办公软件，能根据考试提供的PPT模板进行商品节日促销方案设计，PPT演示文稿文字清晰、布局合理、页面整洁。 3．比赛形式及要求 （1）比赛形式为上机操作测试；

（2）提供商品节日促销方案PPT模板1个，参赛选手在该模板中设计商品促销活动方案； （3）不得修改PPT模板中给定的版式、背景，不得删减促销方案的框架结构；（4）比赛结束后，要求参赛选手将制作好的PPT演示文稿保存到规定的文件夹里，并按规定方式提交； （5）参赛选手在答案中不得泄露个人姓名、学校名称等信息，否则本次参赛不得分。 4．比赛环境 （1）硬件设备 每位参赛选手配备一台计算机，比赛用计算机之间不能实现文件共享。 ①服务器配置：CPU主频2GHz以上；硬盘空间250GB以上；内存2GB以上； ②客户端配置：CPU主频2GHz以上；硬盘空间40GB以上；内存2GB以上； ③网络配置：局域网，100Mbps带宽，计算机之间文件不能互传共享； ④比赛主办方可根据自身实际情况进行相应配置，以便比赛顺利进行。 （2）软件环境 Windows XP Professional SP3（中文版）、Microsoft Office 2003 SP3（中文版）、五笔输入法、搜狗拼音输入法、智能ABC输入法、微软输入法等。 项目二：商品推销 1．项目技能要求 （1）具备推销人员良好的职业素质、实际工作能力、创新能力、应变能力；（2）具备良好的语言表达能力、判断分析能力、总结归纳能力； （3）掌握寻找顾客的各种方法； （4）掌握顾客接近的各种方法和技巧； （5）掌握各种推销洽谈和说服顾客的方法； （6）掌握顾客异议处理的各种方法； （7）掌握各种成交方法与策略，及时促成交易。 2．比赛形式及要求 （1）比赛形式为现场推销演示； （2）参赛选手从提供的各种商品中随机抽取一种，进行产品分析； （3）参赛选手从提供的各类型顾客卡片中随机抽取一张，进行顾客分析；