《犯罪学》任务三
a.
b.
c.
d.
反馈
Your answer is correct. 正确答案是：性别
题目2
正确
获得2.00分中的2.00分
标记题目
题干
总体来看，（）是中国特有的一种社会组织形式和人员活动空间，存在于社会本身，却又构成一种相对独立、具有自己独特性状的基本社会空间。
选择一项：
a. 社区
b. 山区、林区、水网地带
c. 单位
d. 国、边境地区
反馈
Your answer is correct.
正确答案是：单位
题目3
正确
获得2.00分中的2.00分
标记题目
题干
犯罪的本质特征是
选择一项：
a. 严重的社会危害性
b. 社会危害性
c. 应受惩罚
d. 违法性
反馈
Your answer is correct.
正确答案是：严重的社会危害性
题目4
正确
获得2.00分中的2.00分
标记题目
题干
根据被害人的年龄，可以分为（）被害人
选择一项：
a. 共同
b. 老年
c. 独立
d. 女性
反馈
Your answer is correct.
正确答案是：老年
题目5
正确
获得2.00分中的2.00分
标记题目
题干
（）是指一定时空中已经告发和被害人已经知道、但尚未告发的被害现象，与实际存在的被害现象之差。
选择一项：
a. 被害盲点症
b. 被害黑数
c. 被害标签
d. 被害率
反馈
Your answer is correct.
正确答案是：被害黑数
题目6
正确
获得2.00分中的2.00分
标记题目
题干
在不同的历史时期对同一行为是否为犯罪行为可以有不同的认定，表明犯罪具有
选择一项：
a. 阶级性的属性
b. 随意性的属性
c. 相对性的属性
d. 社会性的属性
反馈
Your answer is correct.
正确答案是：相对性的属性
题目7
正确
获得2.00分中的2.00分
标记题目
题干
（）是指行为人为了实施犯罪，进行准备工具、制造条件的行为，是一种未完成犯罪的行为状态。
选择一项：
a. 犯罪既遂
b. 犯罪未遂
c. 犯罪中止
d. 犯罪预备
反馈
Your answer is correct.
正确答案是：犯罪预备
题目8
正确
获得2.00分中的2.00分
标记题目
题干
各地公安机关报警台的电话号码是选择一项：
a. 119
b. 110
c. 112
d. 114
反馈
Your answer is correct.
正确答案是：110
题目9
正确
获得2.00分中的2.00分
标记题目
题干
精神障碍者实施的最多的犯罪种类是选择一项：
a. 团体犯罪
b. 有组织犯罪
c. 暴力犯罪
d. 高技术犯罪
反馈
Your answer is correct.
正确答案是：暴力犯罪
题目10
正确
获得2.00分中的2.00分
标记题目
题干
涉及到犯罪分子犯罪时的时空、工具、对象因素的是选择一项：
a. 犯罪方法
b. 犯罪根据
c. 犯罪手段
d. 犯罪条件
反馈
Your answer is correct.
正确答案是：犯罪条件
题目11
正确
获得3.00分中的3.00分
标记题目
题干
犯罪心理矫治的基本内容
选择一项或多项：
a. 改善生活态度
b. 消除思想障碍
c. 培养健全的意识结构
d. 锻炼身体
反馈
正确答案是：改善生活态度, 培养健全的意识结构, 消除思想障碍
题目12
正确
获得3.00分中的3.00分
标记题目
题干
犯罪技巧是在犯罪过程中逐渐习得并传承的有关实施隐匿犯罪和逃避惩罚的一系列具有专门技术性的方法、技艺和经验。主要为（）和进行有组织犯罪活动的罪犯所具有，
选择一项或多项：
a. 暴力犯罪
b. 惯犯
c. 职业犯
d. 经济犯罪
反馈
正确答案是：惯犯, 职业犯
题目13
正确
获得3.00分中的3.00分
标记题目
题干
容易导致老年人实施危害社会行为的个体原因主要包括以下的因素。
选择一项或多项：
a. 孤独感
b. 身体衰退带来的恐惧或者因病痛折磨而产生心理变态
c. 绝望感
d. 失落感
反馈
正确答案是：孤独感, 身体衰退带来的恐惧或者因病痛折磨而产生心理变态, 失落感, 绝望感
题目14
正确
获得3.00分中的3.00分
标记题目
题干
犯罪的个体原因具有以下特征
选择一项或多项：
a. C、层次性
b. 终极原因性
c. 综合性
d. 个体性
反馈
正确答案是：综合性, 个体性, 终极原因性
题目15
不正确
获得3.00分中的0.00分
标记题目
题干
犯罪的社会原因的特性有
选择一项或多项：
a. 间接性和可控制性
b. 普遍性
c. 系统性
d. 决定性
反馈
正确答案是：决定性, 普遍性, 系统性, 间接性和可控制性题目16
正确
获得3.00分中的3.00分
标记题目
题干
犯罪人的认识结构主要特点为
选择一项或多项：
a.
文化水平普遍低下
b.
认识水平具有严重缺陷
c.
意志上具有两极性
d.
经常只对满足个人欲望的事务表现积极的认知反馈
正确答案是：
文化水平普遍低下,
认识水平具有严重缺陷,
经常只对满足个人欲望的事务表现积极的认知题目17
正确
获得3.00分中的3.00分
标记题目
题干
暴力犯罪的心理动因是
选择一项或多项：
a.
反社会动机
b.
满足物质、生理需要
c.
报复
d.
仇视
反馈
正确答案是：
仇视,
反社会动机
题目18
正确
获得3.00分中的3.00分
标记题目题干
犯罪心理的构成包括选择一项或多项：
a.
认识结构
b.
情感结构
c.
意志结构
d.
人生观结构
反馈
正确答案是：
意志结构,
认识结构,
情感结构,
人生观结构
题目19
正确
获得3.00分中的3.00分
标记题目
题干
犯罪的社会原因与个体原因的关系是
选择一项或多项：
a.
犯罪的社会原因决定犯罪的个体原因
b.
两者的连结点就是意识，即社会原因中的反社会意识和个体原因中的人生观（个体反社会意识）。
c.
在宏观上就是存在与意识的关系，人的反社会意识是由社会中存在的矛盾和消极现象引起的
d.
微观上就是客观原因与主观原因的关系，犯罪是主观原因和客观原因相互作用的结果
反馈
正确答案是：
两者的连结点就是意识，即社会原因中的反社会意识和个体原因中的人生观（个体反社会意识）。,
在宏观上就是存在与意识的关系，人的反社会意识是由社会中存在的矛盾和消极现象引起的,
微观上就是客观原因与主观原因的关系，犯罪是主观原因和客观原因相互作用的结果
题目20
正确
获得3.00分中的3.00分
标记题目
题干
犯罪人的人生观基本特征是
选择一项或多项：
a.
反社会意识
b.
重视物质利益
c.
极端利己主义
d.
法律意识淡漠
反馈
正确答案是：
极端利己主义
,
重视物质利益,
法律意识淡漠
题目21
正确
获得3.00分中的3.00分
标记题目
题干
犯罪原因的具体内容永远处于不变的过程中。选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目22
正确
获得3.00分中的3.00分
标记题目
题干
罪犯特征主要表现为惯犯、职业犯所具有，是长期的犯罪生涯烙于犯罪人生理和心理、表明其罪犯身份的各种符号和标志。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目23
正确
获得3.00分中的3.00分
标记题目
题干
对重要场所进行犯罪控制，应当贯彻“点面结合，以点为主”的原则。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目24
正确
获得3.00分中的3.00分
标记题目
题干
蓄谋性犯罪行为是指随着某种情景的出现而突然发生的犯罪行为。（
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目25
正确
获得3.00分中的3.00分
标记题目
题干
犯罪原因与犯罪的关系是：犯罪是由犯罪原因引起的，犯罪原因就是引起犯罪现象发生的一切因素。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目26
正确
获得3.00分中的3.00分
标记题目
题干
犯罪学研究的具体方法只采用思辨方法
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目27
正确
获得3.00分中的3.00分
标记题目
题干
以积极的行动实施某些危害社会的犯罪行为是不作为。选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目28
正确
获得3.00分中的3.00分
标记题目
题干
新中国犯罪学研究始于对女性犯罪的研究。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目29
正确
获得3.00分中的3.00分
标记题目
题干
事件发生后，被害人因此而在生理、心里和社会方面所产生的不良状态，是被害后遗症。选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目30
正确
获得3.00分中的3.00分
标记题目
题干
智能犯罪，即运用智谋和技能实施的犯罪行为，如爆炸、放火等犯罪。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目31
完成
满分20.00
标记题目
题干
犯罪人张君，男，生于1966年8月5日，汉族，湖南省安乡县人，初中文化，农民，1983年10月因犯流氓罪被安乡县人民法院判刑三年，1986年3月刑满释放。张军由母亲一人拉扯大，去世时因家境贫寒，张君十多岁时，母亲临终希望喝口肉汤他都无法实现。张君从小就喜欢打架，曾因打架伤人在83年的那次“严打”中被劳教三年，这次劳教张君一直不服，这也成了张君人生的转折点。从少管所出来后，张君种过大麻，开过餐馆，做过皮鞋生意，均以失败告终。终于，在困境中的张君决定铤而走险。最终形成以张君为首的暴力团伙，拥有大量的杀伤性武器和丰富的犯罪经验，致28人死亡，20人重伤，已被判处死刑。
请根据以上张君的简介，结合犯罪原因理论，分析张君犯罪原因。
答：1、厌恶劳动，是张君犯罪心理形成的最基础原因，也是他走上抢劫、杀人道路的原始动力。
2、流浪成性，家庭观念淡薄，为张君在全国各地流窜作案打下了基础，创造了快速作案、迅速逃跑的条件。张君在重庆作案，在湖北作案，还在湖南作案，这与他长期过着流浪生活有关。
3、丰富的犯罪经验，强化了张君的抢劫杀人动机。不断作案，使他积累了犯罪的经验；屡次作案成功，诱惑他不断冒更大的风险，制造更大的案子，抢劫更多的钱财。不断作案，使张君养成了犯罪的习惯，像条件反射一样，形成了一定的“犯罪定势”、人格定势：要获取钱财，就必须抢劫。因此，张君在抢劫时才毫不动摇，无所畏惧。
4、毫无道德、伦理观念，使张君成为一个典型的“悖德狂”。张君在作案时，抢劫、杀人一点也不眨眼，缺乏人类最基本的同情心和怜悯心。
案子未及时破获，让张君产生了侥幸心理，因此，他不断抢劫杀人，危害社会。
张君的作为在心理学上称为“反社会型人格障碍，”西方称为“悖德型变态人格”。这种人往往有贫困的家庭背景，没有爱和温暖。张君生长在一个贫困的农民家庭十多岁母亲去世。张君失去母爱后，他的性格变得更加顽劣，常常恶作剧。残忍，有极强的欲望：不顾他人的感受，做事无后悔之心；不惜一切代价满足欲望；反社会型人格障碍的人，攻击性极强，以对社会的寻衅，看见社会的不安和他人的流血为快感，从而平衡自己早年艰苦生活的感受。反社会型人格障碍的人，对社会威胁很大，是典型的人渣，就是在西方，也在必须清除之列。
张君的犯罪不能简单地看作是单独的个案，对整个社会来说，这不是偶然现象，而是一个社会问题。在计划经济向市场经济转型的时代，社会充斥着浮躁的物欲横流，人们对金钱的疯狂崇拜，刺激着空虚的精神家园。在这个缺乏道德约束的空当期，为物欲膨胀的心理比以往
任何时候都要大胆，都要疯狂。像张君，出生于农村，知识贫乏，处在社会的最低层，因为精神空虚的刺激挺而走险。他却不认为自己在犯罪，他觉得自己是在做前所未有的大事，一件能填补自己精神空虚的“事业”。
犯罪学
名词解释： 1、犯罪学：是指关于犯罪现象的产生、发展和变化的规律，犯罪产生的原因以及预防对策的知识和理论体系。 2、犯罪现象：是指在一定时空条件下由犯罪原因引起的有关犯罪、犯罪人、被害人诸客观事实的总和。 3、犯罪状况：又称犯罪状态，是指犯罪现象在数量方面的静态反应，即一定时间内犯罪的发生率及其比率。 4、犯罪结构：是依据犯罪学原理，通过对各种犯罪进行分类然后确定的某种比例关系。 5、犯罪动态：是指犯罪现象在时间上的发展和变动，是犯罪现象的状态和结构在未来某一时期内的变化趋势。 6、犯罪规律：是指在一定的时空中犯罪数量的增减与犯罪人的变化发展的一般趋势或必然趋势。 7、犯罪行为：是指行为人实施的，具有严重社会危害性的，应受处罚或矫治的客观外在活动。 8、犯罪人：是指实施了违法犯罪行为以及其他严重社会越轨行为，应受到法律和道德责罚的自然人。 9、犯罪被害人：是指因犯罪行为侵犯而遭到一定程度损害的自然人、单位或国家。 10、暴力犯罪：是以暴力为内容或与暴力内容密切相关的危害社会的犯罪行为。 11、狱内犯罪：是指依法被判刑罚的罪犯在监狱执行刑罚期间，实施的严重危害监管安全，符合我国《刑法》规定，应受刑罚处罚的行为。 12、犯罪原因系统：又称犯罪原因结构，是指引起犯罪发生的原因是由多种因素彼此联系、相互作用组成的有序动态体系。 13、犯罪预防：是指社会上所有的主体在犯罪发生之前积极采取各种措施，防止犯罪发生的各种可能。 14、犯罪预测：是指运用科学的理论和技术方法，结合过去和现在犯罪发生的实际情况，对未来的犯罪趋势所进行的推测。 简答题 一、研究犯罪学的具体方法有哪些？ 1、犯罪调查研究法 2、观察法 3、统计研究法 4、个案研究法 5、比较研究法 二、意大利犯罪学家、刑法学家贝卡利亚十分重视犯罪预防，他提出的犯罪预防犯罪的手段有哪些？ 1、制定明确、通俗的法律 2、思想启蒙与自由相结合 3、司法当局遵守法律 4、奖励美德 5、改善教育 三、简述19世纪实证犯罪学派的诞生的背景？ 19世纪末，随着科技的发展、工业革命和西方国家资本主义革命的完成，城市化加剧，贫富差距加大，社会矛盾加剧，所以犯罪也越来越严重，少年犯、累犯大量增加，犯罪浪潮一浪接一浪，在这种情况下，为了弥补古典犯罪学派理论的不足，自然科学家和社会科学发展，为犯罪学提供了新的理论和新方法。 四、龙勃罗梭将犯罪人分为哪几类？ 1、天生犯罪人 2、精神病犯罪人 3、激情犯罪人 4、偶发犯罪人 五、试简述菲力的犯罪原因的三因素论？ 1、人类学因素 2、自然因素 3、社会因素 六、什么是犯罪现象？以及犯罪现象的特征？ 犯罪现象：是指在一定时空条件下由犯罪原因引起的有关犯罪、犯罪人、被害人诸客观事实的
认知心理学第三次作业(新)
认知心理学第三次作业 1、是感觉？感觉在人类的生活和工作中有什么意义？ 答： 1）感觉是人脑对事物的个别属性的认识，是由体内、外刺激影响感觉器官引起的。感觉提供了内外环境的信息，保证了机体与环境的信息平衡，是一切高级、较复杂心理现象的基础。 2）感觉在人类生活和工作中有着重要的意义： （1）感觉提供了内外环境的信息。通过感觉人能够认识外界物体的颜色、明度、气味、软硬等，从而能够理解事物的各种属性。没有感觉提供的信息，人就不可能根据自己机体的状态来调节自己的行为。 （2）感觉保证了机体与环境的信息平衡。人要正常的生活，必须与环境保持平衡，其中包括信息的平衡。具体说，人们从周围环境获得必要的信息，是保证机体正常生活所必需的。相反，信息超载或不足，都会破坏信息的平衡，给机体带来严重的不良影响。所以没有由感觉提供的外界信息，人就不能正常地生存。 （3）感觉是一切较高级、较复杂的心理现象的基础，是人的全部心理现象的基础。人的知觉、记忆、思维等复杂的认识活动，必须借助于感觉提供的原始资料。人的情绪体验，也必须依靠人对环境和身体内部状态的感觉。因此，没有感觉，一切较复杂、较高级的心理现象就无从产生。
2、什么是神经特殊能量学说？如何评价？ 答：1）神经特殊能量说由19世纪德国著名生理学家缪勒提出。每种感觉神经只能产生一种感觉，而不能产生另外的感觉，如视神经受到刺激产生视觉、听神经受到刺激产生听觉等。感官的性质不同，感觉神经具有的能量不同，由此引起的感觉也是不同的。感觉不决定于刺激的性质，而决定与感觉神经的性质。我们直接感觉的东西，不是外界的物体，而是我们自己的神经，即神经的某种特殊状态。神经特殊能量学说观点如下： （1）各种不同的感觉具有相对应的神经，各种不同神经又具有不同的能量，它们的性质是不同的。 （2）人无法直接感受外在世界，人能够直接感受的是自己的神经，也即神经的某种特殊状态。 2）对神经特殊能量说评价有： （1）合理之处在于大脑直接加工的材料是神经冲动；承认感觉器官形成感觉的作用；各种感觉神经具有自己的性质；中枢神经分析加工的材料是是神经冲动；感觉是通过感觉器官来实现的。 （2）不足之处是否定了感觉是对客观世界的认识，否定了人的感觉依赖于外物的性质，在认识论上是错误的。神经特殊能量说的观点尤其不合理之处：它否定了感觉可以认识客观世界，在认识论上是错误的。它否认神经是对客观世界认识的编译过程。 3、视觉系统是怎样编码由外界输入的信息的？ 答：视觉系统是通过椎体细胞和棒体细胞的换能作用来编码外界
犯罪学期末考试
从犯罪学角度分析醉驾 姓名：彭双高学院：理学院学号：11008030117 为了能够更为公正、客观、统一的规制醉驾行为，准确适用刑法修正案(八)关于危险驾驶罪的规定，应该由最高司法机关及时发布相应的司法解释或者指导性案例，对较为典型的犯罪情节予以明确。 近日，“醉驾是否一律入罪”的争议，把醉酒驾驶的争执从最初是否应该犯罪化推向今天醉驾行为能否一律入罪的高峰。如果说，立法上醉驾行为应否入刑是可以借助公众讨论的“民意”问题，那么，司法中醉驾能否一律入罪应当是相对专业的法律适用问题。因为，犯罪认定是依赖严谨与科学，需依法进行的司法过程，不能掺杂任何非理性的激情与私利。就此而言，回顾近来“醉驾是否一律入罪”问题所面对的诸多争议，笔者认为，分析相关刑法规范和刑法理论，可以更好地厘清这一问题。 一、从刑法典第十三条“但书”谈起 刑法典第十三条在正面阐明犯罪的基本特征之后，又以“但书”规定了“情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪”，把危害行为的情节对犯罪成立的影响予以明确化。这就要求司法机关在判断某一行为是否构成犯罪时，除了根据犯罪构成要件加以认定外，还必须考虑包括犯罪情节在内的所有要素对相关法益所造成的侵害或威胁是否符合犯罪严重社会危害性的本质特征，“醉驾能否一律入罪”也不例外。 从刑法总则与刑法分则、犯罪概念与具体犯罪类型的关系来看，刑法总则规定了刑法的任务、基本原则、犯罪概念、刑罚种类等原则、原理内容，刑法分则是刑法总则之原则、原理的具体体现;刑法分则要接受
刑法总则的指导和制约，不能与总则相抵触。从这个意义上说，“醉驾入罪”的司法适用需要注意两点:一是危险驾驶罪作为犯罪的具体类型，其司法认定需要遵从罪刑法定原则和犯罪概念的制约。虽然根据罪刑法定原则，一般不能直接依据犯罪概念判断具体犯罪的成立与否，但是，认定犯罪成立决不能超越犯罪概念的约束，这是总则指导性、制约性的体现，也是罪刑法定原则的实质化判断的需要——借助犯罪概念将不具有严重社会危害性的行为出罪化。二是司法者把醉驾行为认定为危险驾驶罪时，必须把“情节显著轻微危害不大的”情形排除在犯罪圈之外。作为犯罪的具体类型，不但要符合危险驾驶罪的具体犯罪构成，同时犯罪行为须符合严重社会危害性特征。前者的判断依赖于刑法条文的明文规定，后者的考量则需要结合案件情节予以审慎斟酌。总之，不能因为刑法修正案(八)第二十二条没有为醉酒驾驶机动车设定情节限制，就突破刑法总则第十三条关于犯罪特征的相关规定;“醉驾不能一律入罪”正是承认 刑法总则效力的必然结果，也是其应有之意。 二、从危害公共安全罪的犯罪客体考察 任何犯罪的成立，都必须以侵害或威胁刑法所保护的法益为前提，不具有法益侵害性或威胁的行为是不能被认定为犯罪的。即使在危险与冲突不断加剧的当今风险社会，立法者为更好地防范风险与保障公共安全而在刑法中设置抽象危险犯——以期能够对造成法益危害的行为予以提前规制，预防危害结果的发生，也仍应以违法行为对法益造成抽象危险为前提。 具体到以醉酒驾驶机动车为客观行为之一的危险驾驶罪，立法者将其归入刑法典分则第二章危害公共安全罪中，可知危险驾驶罪所侵犯的同类客体应该是公共安全——即不特定人或多数人的生命、健康或重大财产利益;其直接客体，应该是道路交通安全。由此，根据犯罪客体的基本理论，醉驾行为构成危险驾驶罪，必须在客观上对道路交通安全造成威胁，没有威胁刑法所保护的法益便不能被认定为犯罪。
调剂学形考任务三答案
形考3 可损害儿童听神经的药物是( ). 正确答案是：链霉素 喹诺酮类药物的禁忌范围是（）。 正确答案是：18岁以下儿童 药师对肾功能不全患者调剂使用对肾脏损害的药物用药时，不正确的是（）。 正确答案是：青霉素、头孢菌素、林可霉素和异烟肼等药物通过肾脏排泄，对肾脏毒性较大，应调整剂量或监测血药浓度 药师在给老年人调剂处方时，不正确的做法是（）. 正确答案是：老年患者由于记忆力减退，口头交代后很快忘记，故可不进行口头交代 药师在发药时，对患儿家长进行必要的发药交代,不正确的是（）。 正确答案是：告知家长可自行增加小儿的用药剂量和用药次数 关于混合的叙述，正确的是（）。 正确答案是：需要混合的半固体的各种成分数量差距较大时，可采取等量递加分步进行的方式 用移液管量取液体时，正确的做法是（）。 正确答案是：移液管与吸耳球配合使用 急诊处方用量一般不得超过（）。 正确答案是：３天 稀释浓酸的正确操作是( )。 正确答案是：量取计算好的浓酸的量缓慢加入到已知量的溶剂中，边加边搅拌，混匀 下列空心胶囊的规格最大的是（）。 正确答案是：000 服健脾消食药时，注意（）。 正确答案是：不宜吃油腻类不易消化的食物 苍白术，是将苍术和白术两种饮片缩写在一起而构成的药名，该名称为（）。 正确答案是：并开药名 可以放在一般的药斗内，不需要设专柜存放的饮片是（）。 正确答案是：常用中药饮片
中药饮片斗谱编排原则中，质地松泡且用量大的饮片应放在斗架的（）。 正确答案是：最下层的大药斗内 处方全名是在中药正名前冠以说明语，冬霜叶冠以的说明语表示( )。 正确答案是：采收季节 电子处方系统按流程包括（）。 正确答案是：挂号、就诊、收费、配药 处方审核与点评系统的工作流程主要是（）。 正确答案是：系统预处理、处方审核、问题处方归纳、处方点评 电子处方系统的问题是（）。 正确答案是：电子处方在存储和传输中的保密性不强 门诊药房调剂智能化系统的重要组成部分是（）。 正确答案是：整包装药品发药机 合理用药监测系统的功能不包括（）。 正确答案是：处方点评功能 镇静催眠剂属于（） 正确答案是：精神药物 为门（急）诊患者开具的麻醉药品、第一类精神药品注射剂处方用量为（）。 正确答案是：一次常用量 某一药品标识的储存条件为： 20 ℃以下有效期3年， 20~30 ℃有效期1年，最好将该药品存放于( )。 正确答案是：阴凉库 非限制级使用的抗菌药物的特点是（）。 正确答案是：价格相对较低 药房药品货位摆放方式，不正确的是（）。 正确答案是：使用频率低的药品放在离窗口较近处 防范药品调剂差错流向患者的关键环节，也是防范内部差错骤变成出门差错的重要屏障，指的是（）。 正确答案是：核对发药 给糖尿病患者开具了加替沙星，医生欠缺的药物知识信息是（）。 正确答案是：医师通常更关心药物的适应证，对其他信息有时不太清楚，导致禁忌证用药错
《小学儿童教育心理学》第三次 形成性考核任务
第三次形成性考核任务 一、选择题（包括单选题和多选题，每小题1 分，共10 分） 1. 造成学生品德不良的环境因素主要包括（） A. 家庭环境不良 B. 社会文化不良C 、经济条件较差D. 学校教育失误 2. 研究表明，在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（） A. 开始部分 B. 结尾部分 C. 中间部分 D.开始和结尾部分 3. 下列项目中，表述不正确的是（） A. 复述便是死记硬背 B. 做笔记、列提纲是一种认知策略 C. 不同学科所要求的学习策略可能会不同 D. 心境可以影响记忆效果 4. 下列学习策略中，有利于提高回忆成绩的策略有（）。 A. 分散复习 B. 集中复习 C. 试图回忆 5. 在下列精加工策略中，（）是有助于理解的策略。 A. 首字联词法 B. 画线法 C. 笔记法 D. 列提纲法 6. 教师表扬某一同学助人为乐的行为，其他同学也受到鼓励而学习这种助人为乐的行为,这一现象可以用（）来解释。 A. 直接强化 B. 固定强化 C. 自我强化 D. 替代强化 7. 在学生失败以后，容易使学生对未来失去信心的归因方式是（）归因。 A. 运气 B. 努力 C. 能力 D. 任务难度 8. 学生成长记录袋的基本成分是（） A. 学生每学期的考试成绩 B.获奖情况 C. 教师评语 D.学生作品 9. 下列选项中，属于民主型教师行为表现的是（） A. 重视集体的作用 B.给学生的完全自由 C. 教师决定一切 D.鼓励学生发表意见
10. 下列叙述正确的是（）。 A. 某学生在课堂上和其他同学交头接耳，该学生是问题行为的学生 B. 问题行为是直接指向他人和环境的不良行为 C. 问题行为不仅有学生自身的因素，也有来自课堂、学校、社会和家庭的因素 D. 教师在学生出现违纪行为时，可以视情节严重的程度使用惩罚 二、名词解释（每小题3 分，共30分) 1. 品德 品德是道德品质的简称，是人的个体现象，它是个体将社会道德内化为道德意识并在行动中表现出来的稳定的心理特征。 2. 他律 他律是指接受他人约束,接受他人的检查和监督. 3. 艾宾浩斯遗忘曲线 德国著名心理学家艾宾浩斯在系统研究的基础上，描述了人类遗忘的规律，即遗忘在学习之后立刻开始，遗忘的进程是先快后慢。据此绘制出著名的艾宾浩斯遗忘曲线。 4. 个人效能感 个人效能感是指学生在执行某一任务时对自己胜任能力的判断，它是影响学习策略选择的一个重要的动机因素。 5. 个人效能感 个人效能感是指学生在执行某一任务时对自己胜任能力的判断，它是影响学习策略选择的一个重要的动机因素。 6．动机 动机是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部心理过程或内部动力。 7. 成就动机 成就动机是指个体对自己认为重要或有价值的工作,不但愿意做,且力求达到更高标准的内在心理过程。 8. 情绪 情绪是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物的态度，是对客观事物和主体需求之间关系的反应。是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。 9．课堂中的学生问题行为 主要是指学生不能遵守公认的行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为。 10.心理健康
犯罪学复习题完整版
《犯罪学》复习题 一、单项选择 1.一般认为，“犯罪学”一词最早是由法国人类学家（ C）提出来的(p3) A.加洛法罗 B.菲利 C .保罗·托皮纳尔 D.贝卡利亚 2.犯罪学研究的出发点和归宿是（ D）(p7) A.犯罪现象 B.犯罪原因 C.犯罪治理 D.犯罪预防 3.犯罪学是一门独立的（A ）(p9) A.社会科学 B.人文科学 C.法学学科 D.心理学科 4.从研究的问题上看，犯罪学与社会学的区别在于犯罪学侧重研究（B ）(p19) A.社会结构 B.犯罪现象 C.社会规律 D.越轨行为 5贝卡利亚认为，预防犯罪最可靠但也是最困难的手段是（ C ）(p40) A.发展经济 B.制定法律 C.改善教育 D.奖励美德 6.关于犯罪原因，菲利提出了（ B）(p49) A.犯罪二原因论 B. 犯罪三原因论 C. 犯罪四原因论 D. 犯罪五原因论 7.实证派犯罪学将犯罪学的研究从犯罪行为转向了（ A）(p51) A.犯罪人 B.犯罪被告人 C.犯罪嫌疑人 D.犯罪被害人 8.随着社会的不断变化、发展，作为社会现象的犯罪也随之不断（D ）(p61) A.消失 B.上升 C.下降 D.发展变化 9.犯罪既危害了统治阶级的利益，同时也危害了公共利益，表明犯罪具有（C） A.阶级性 B.相对性 C.社会性 D.政治性 10.边沁学说的核心是（A ）(p41) A."幸福计算"理论 B.性善论 C.社会解组论 D.刑罚个别化理论 11.犯罪行为的运作机制是犯罪人追求犯罪后果的（ C）(p114) A.内容体系 B.组织体系 C.实践体系 D.形式体系 12.1939年，美国社会学家塞林提出了著名的（） A.亚文化论 B.亚文化群论 C.文化解组论 D.文化冲突论
国开调剂学形考任务答案
1.关于门诊调剂室的布局与设计叙述，不正确的是（）。 正确答案是：大中型医院门诊调剂室多采用一体型，即调剂、制剂等部门连成一体。 2.药师经处方审核后的做法，不正确的是（）。 正确答案是：认为存在用药不适宜时，可以自己重新开具处方 3.住院药房的调剂模式是（）。 正确答案是：单剂量调剂模式 4.小型医疗机构、社区卫生服务中心的药房常采用的调剂模式是（）。 正确答案是：单人调配—核发调剂模式 5.分区调配—集中核对—核发调剂模式，适合于（）。 正确答案是：规模较大的医院门诊药房 6.关于处方的定义，正确的是()。 正确答案是：处方药可以采用开架自选销售方式 7.调剂基本要素中沟通与服务的内容，不包括（）。 正确答案是：利用医药专业知识解答患者问题 8.关于住院调剂室的布局与设计叙述，不正确的是（）。 正确答案是：集中调剂模式优点是责任明确、管理更加细化 9.关于药师的处方调配权的叙述，正确的是（? ） 正确答案是：取得药学专业技术职务任职资格的人员方可从事处方调剂工作 10.社会药店调剂模式的叙述，不正确的是（）。 正确答案是：患者用药凭证的医疗文书 11.处方药的调剂流程通常为（）。 正确答案是：收方→审方→调配→贴签→复核→发药 12.下列是处方正文内容的是（? ）。 正确答案是：药品用法用量 13.印刷用纸为淡黄色的处方是（? ）。 正确答案是：急诊处方 14.关于处方的书写规则，正确的是(?? )。 正确答案是：患者一般情况、临床诊断填写清晰、完整，并与病历记载相一致15.关于处方的书写规则，正确的是(?? )。
正确答案是：患者年龄应当填写实足年龄，新生儿、婴幼儿写日、月龄，必要时要注明体重 16.在调查和处理医患纠纷时，处方是重要依据，这是处方具有的（）。 正确答案是：法律意义 17.住院药师进行遗嘱审核时，下列需要特别关注治疗药物剂量准确性的患者是 （）。 正确答案是：化疗等特殊治疗患者 18.下列是处方后记内容的是（? ）。 正确答案是：药品金额 19.处方正文中Rp或R的中文解释是（）。 正确答案是：请取 20.医疗用毒性药品处方保存期为（? ）。 正确答案是：2年 21.下列开具的处方有效的是( ). 正确答案是：经注册的执业医师在执业地点开具的处方 22.使用者一般只要能清楚药品的某一个名称，就能避免重复用药，这个名称是药 品的（??）。 正确答案是：通用名 23.药品包装上印有或者贴有的内容是指（?）。 正确答案是：药品的标签 24.处方审核的主要内容，不包括（）。 正确答案是：确认处方的经济性 25.关于交待具体用药时间，不正确的是（）。 正确答案是：“一日1次”的药物时，可随意在一天的任何时间服药 26.审核处方指的是（??）。? 正确答案是：由药师以上专业技术人员在处方划价或调配前对处方进行实时审核的过程 27.药师按医生处方要求对所购进的药品进行分装调配后，发给患者药品的必备容 器是（?）。
管理心理学第三次任务
江苏开放大学 形成性考核作业学号 姓名 课程代码 110069 课程名称管理心理学评阅教师 第 3 次任务 共 4 次任务 江苏开放大学
《管理心理学》 形成性考核3（组织心理与行为） 一、填空题（每题1分，共10分） 1. 日本心理学家三隅二不二提出了PM型___ 领导模型 _。 2．组织结构是指组织内关于职务与权力关系的一套形式化系统，它阐明该如何分配、该谁负责及内部协调的机制。 3. 具有__ 学院 __型组织文化的组织喜欢雇用刚刚毕业的大学生，组织通过提供大量的专门培训，指导他们从事许多专业化的工作，从而成为各部门的行家里手。 4. __ 威廉. 大内 ___从1973年开始专门研究日本企业管理，经过调查比较日美两国管理的经验，提出了Z理论。 5. __ 心理契约 __是在组织与员工互动关系的情境中，员工个体对于相互之间责任与义务的信念系统。 6. __ 流程型 __型组织文化的最大特点是使客户满意最大化，强调客户满意和稳定的回报。 7. ___ 虚拟 _组织结构是一种只有很精干的中心机构，以契约关系的建立和维持为基础，依靠外部机构进行制造、销售或其他重要业务经营活动的组织结构形式。 8. 具有__ 俱乐部 __型文化的组织非常重视成员的忠诚感和承诺，同时也很重视年龄和资历，并提供稳定的、有保障的工作。 9. __ 组织价值观 __是指组织评判事物和指导行为的基本信念、总体观点和选择方针。 10. 直线制又称_ 单线制，是工业发展初期的一种最简单的组织结构形式。 二、单项选择题（多选或少选都不给分，每题1分，共10分，请将答案写进表格）： 1. 绿色和平组织属于（）。 A．经济组织 B. 政治组织 C. 群众组织 D. 文化组织 2. 职能制由科学管理的奠基人（）首先提出，并在米德维尔钢铁公司以职能工长
2014电大《犯罪学》期末复习题及答案一
2014电大《犯罪学》期末复习题及答案一 一、名词解释 1、犯罪行为的类型：指根据一定的目的和原则，按照一定的标准，在对纷繁复杂的犯罪行为进行抽象、概括的基础上，依据其内在的相似性所做的分类。 2、自然犯罪：是指违反一般人类所共有的怜悯和正直的道德情绪的行为，这种行为从根本上违反了人的本性，因此在任何社会都会被视为犯罪。 3、被害赔偿：是指犯罪人或国家对于被害人因被害而遭受的物质和非物质的损失，损害或痛苦所进行的返还、恢复原状或补偿。 4、犯罪的心理预防：是指旨在增强人的社会适应能力和自我控制能力，使人能够在特定的社会背景和具体情境下做出符合社会法律和伦理规范的行为选择，而对人的健全人格的社会培养和自我修养的过程。 5、犯罪治安预防：是指出专门的社会控制力量运用国家赋予的权力，控制犯罪行为实施所需要的或可能利用的外部条件，发现和制止犯罪行为的实施，防止和减少犯罪对社会的危害和各种行政措施。 二、不定项选择题 1、主张以愚民政策来预防犯罪的是：（B） A、孔子 B、老子 C、韩非子 D、荀子 2、根据犯罪现象的地位，犯罪现象可分为（AB）
A、主犯罪现象 B、副犯罪现象 C、常规犯罪现象 D、随机犯罪现象 3、按照犯罪形成的特点，犯罪行为可分为：（ABD） A、蓄谋性犯罪行为 B、突发性犯罪行为 C、无罪过犯罪行为 D、连带性犯罪行为 4、犯罪行为形成的过程一般包括：（ABC） A、犯罪决意 B、犯罪实施 C、犯罪准备 D、犯罪处理 5、被害人和犯罪人的基本互动模式有：（ABCD） A、可利用的被害人模式 B、冲突模式 C、被害人催化模式 D、斯德哥尔摩模式 6、犯罪场包括：（ABCD） A、时间因素 B、空间因素 C、侵犯对象因素 D、社会控制疏漏 7、犯罪自然原因的特性包括：（ABD） A、原生性 B、间接性 C、间接性 D、非可控制性 8、下列属于犯罪社会原因的特性有：（ABC） A、决定性 B、普遍性 C、间接性 D、非可控制性 9、犯罪心理矫治的中心环节是：（C） A、改善生活态度 B、培养健全的意识结构 C、消除思想障碍 D、改善生活习惯 10、犯罪学研究的两种基本方法论是：（AC） A、系统论 B、整体论 C、因果论 D、环境论 三、判断题 1、20世纪以来，随着女权的伸张，妇女地位的提高，妇女犯罪率明
国开调剂学形考任务1答案
1.现代调剂学已发展成为一门综合性、应用性学科，叙述正确的是（） 正确答案是：以患者为中心，以处方或医嘱为导向，以药学诸学和相关人文科学为基础 2.调剂学在医疗卫生事业中的任务是（）。 正确答案是：研究如何正确调配药品和指导药品合理使用 3.与调剂学关系最为密切的一门学科是（）。 正确答案是：药剂学 4.调剂学与医院药学、临床药学和社会药学联系紧密，其共同导向是（）。正确答案是：患者和社会 5.关于调剂学的定义（广义），叙述正确的是（）。 正确答案是：涉及药学诸学和相关人文科学的研究药品调配技术和应用技术的综合性、应用性学科 6.医院药房应遵守的法律法规有( )。 正确答案是：《抗菌药物临床使用指导原则》 7.关于德国药房的叙述正确的是（）。 正确答案是：德国医院不设门诊药房，只设住院药房 8.关于社会药房的药品调剂，叙述正确的是（）。 正确答案是：甲类非处方药、乙类非处方药可不凭医师处方销售、购买和使用 9.社会药房按照经营形式可分为（）。 正确答案是：单体社会药房和连锁社会药房 10.经省级药品监督管理部门或其授权的药品监督管理部门批准的其他商业企业可 以零售（）。 正确答案是：乙类非处方药 11.《药品广告审查标准》规定药品广告中必须进行宣传的名称是（）。 正确答案是：通用名称 12.关于国家基本药物的叙述不正确的是（）。 正确答案是：能够满足少数特殊人群卫生保健需求的药物 13.药品的质量特性中的稳定性指的是（）。 正确答案是：指在规定的条件下保持其有效性和安全性的能力 14.关于药品的定义，叙述错误的是（）。
正确答案是：血清、疫苗、血液制品等不属于药品 15.药品生产企业为区别其他企业生产的相同的药品而为自己产品命名的药名()。正确答案是：商品名 16.下列人员是药学专业技术职务任职资格，而不属于执业准入资格的是（）。 正确答案是：主任药师 17.医师与药师的执业分工不同，药师的工作是() 。 正确答案是：审核和调配处方 18.关于执业药师的叙述，不正确的是（）。 正确答案是：执业药师的配备情况不是开办药品生产、经营、使用单位的必备条件 19.社会药店从业人员的职责是()。 正确答案是：指导患者正确选择非处方药 20.关于从业药师的叙述，不正确是（）。 正确答案是：《从业药师资格证书》只在各省区域内有效 21.关于药品不良反应报告和监测管理办法的规定，不正确的是（）。 正确答案是：药品不良反应包括假药、劣药和滥用造成的损害 22.非药学技术人员在经过药学专业知识培训后，可以从事的工作是（）。 正确答案是：消毒 23.《药品管理法》对于医疗机构制剂的特定要求，不正确的是（）。 正确答案是：医疗机构配制的制剂可以在市场销售 24.《药品管理法》的规定中，正确的是（）。 正确答案是：药品批准文号是指药品生产企业在生产药品前报请国家药品监督管理部门批准后获得的身份证明，是依法生产药品的合法标志 25.关于《处方管理办法》的规定，正确的是（）。 正确答案是：药师经处方审核后，认为存在用药不适宜时，应当告知处方医师，请其确认或者重新开具处方 26.社会药房须遵守的法律、法规及行业规范有（）。 正确答案是：《药品经营质量管理规范》 27.社会药房需遵守的由中国非处方药物协会发布的行业自律性规范是（）。 正确答案是：《优良药房工作规范（试行）》 28.最常用的小儿剂量调整计算方法是（）。
2012心理学第二次任务
第1 大题单选题54分 1 . (3分) 接触假说是减少偏见的有效方法，它认为群体间的接触增多能在一定程度上减少偏见，但要求两个群体必须符合一定条件，下列（）不属于这些条件。 1 . 地位平等 2 . 相互合作 3 . 相互竞争 4 . 相互依赖 正确答案：3 2 . (3分) 俗语“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞”，说明能力受到（）的影响。 1 . 遗传因素 2 . 后天因素 3 . 环境因素 4 . 教育因素 正确答案：1 3 . (3分) “人心不同，各如其面”，这句俗语说的是人格的（）。 1 . 统合性 2 . 独特性 3 . 功能性 4 . 稳定性 正确答案：2 4 . (3分) 在动机的支配下，有机体的行为将指向一定的目标或对象，这指的是动机的（）功能。 1 . 维持 2 . 激活 3 . 指向 4 . 调整 正确答案：3 5 . (3分) 在情绪发生的整个过程中，最常用、最有价值的调节情绪有表达抑制和（）。 1 . 调整反应 2 . 认知重评 3 . 改变认知 4 . 调动注意 正确答案：2 6 . (3分) 勃然大怒、欣喜若狂指的是情绪的状态（）。 1 . 情趣 2 . 激情 3 . 应激 4 . 心境 正确答案：2 7 . (3分) 在出乎意料的紧急情况下所引起的急速而高度紧张的情绪状态叫做（）。 1 . 激情 2 . 应激 3 . 心境 4 . 情趣
正确答案：2 8 . (3分) 人类生存最基本、最原始的本能需要是（）。 1 . 安全的需要 2 . 爱的需要 3 . 归属的需要 4 . 生理的需要 正确答案：4 9 . (3分) 需要层次理论由心理学家（）提出。 1 . 韦纳 2 . 马斯洛 3 . 罗杰斯 4 . 梅约 正确答案：2 10 . (3分) 婴幼儿的生存手段是（）。 1 . 情绪 2 . 哭 3 . 笑 4 . 表现 正确答案：1 11 . (3分) 由个体的生理需要所驱动而产生的动机，称为（）。 1 . 主导动机 2 . 从属动机 3 . 驱力 4 . 内在动机 正确答案：3 12 . (3分) 浪子燕青的气质属于（）。 1 . 胆汁质 2 . 多血质 3 . 黏液质 4 . 抑郁质 正确答案：2 13 . (3分) 人格的核心成分是（）。 1 . 主我 2 . 客我 3 . 自我 4 . 非我 正确答案：3 14 . (3分) 情绪体验深刻，具有高度敏感性，行动孤僻迟缓，不善交际，这种人属于（）。 1 . 胆汁质 2 . 多血质 3 . 粘液质 4 . 抑郁质 正确答案：4 15 . (3分) 某人稳重踏实，勤奋刻苦，做事认真细致，他（她）的气质类型倾向于（）。
《犯罪学》期末考试模拟卷参考答案及评分标准.doc
《犯罪学》期末考试模拟卷参考答案及评分标准 一、名词解释（每小题4分，共20分） 1、犯罪行为的类型：指根据一?定的FI的和原则，按照一定的标准，在对纷繁复杂的犯罪行为进行抽象、概括的基础上，依据其内在的相似性所做的分类。 2、自然犯罪：是指违反一?般人类所共有的怜悯和正直的道德情绪的行为，这种行为从根本上违反了人的本性，因此在任何社会都会被视为犯罪。 3、被害赔偿：是指犯罪人或国家对于被害人因被害而遭受的物质和非物质的损失，损害或痛苦所进行的返还、恢复原状或补偿。自然犯罪 4、犯罪的心理预防：是指旨在增强人的社会适应能力和我控制能力，使人能够在特定的社会背景和具体情境下做出符合社会法律和伦理规范的行为选择，而对人的健全人格的社会培养和自我修养的过程。 5、犯罪治安预防：是指由专门的社会控制力量运用国家赋予的权力，控制犯罪行为实施所需要的或可能利用的外部条件，发现和制止犯罪行为的实施，防止和 减少犯罪对社会的危害的各种行政措施。 二、不定项选择题（每小题2分，共20分） 1、B 2、AB 3、ABD 4、ABC 5、 ABCD 6、ABCD 7、ABD 8、ABC 9、C10、AC 三、判断题（每小题2分, 1、X 2、X 共12分） 3、V 4、V 5、V 6、X 四、简答题（每小题8分，共24分） 1、（1）菲利认为任何一?种犯罪行为乃至整个社会的犯罪现象都是人类学因素、自然因素和社会因素相互作用的结果，并且在不同类型的犯罪中，各种因素起作 用的程度和方式有很大不同，但总的来说，社会因素所起的作用较大。 （2）据此他提出了“犯罪饱和法则”，即每-?个国家在客观上都存在着促使犯罪产生和变化的三种因素，这三种因素是不断变化的，并由此影响犯罪现象的变化，故犯罪也有年终平衡，其增多或减少，比国民经济的收支还有规律。 （3）菲利的三因素论实际上标志着犯罪学多因素理论的建立，与此相适应，他提出了相应的犯罪控制理论，即在重疏导、轻刑罚的思想基础上，提出了著名的“刑罚替代措施”的概念，主张以社会防卫概念取代刑罚的概念，在刑罚制度方面，主张广泛使用保安处分和其他预防性措施，并极力推崇不定期刑。 2、（1）科际整合的犯罪学理论日益受到重视。 （2）重视犯罪预防理论的研究。 （3）青少年犯罪问题受到世界各国的普遍关注。 （4）犯罪学研究领域逐步扩大。 3、犯罪现象基本包括：（1）犯罪状况；（2）犯罪特点；（3）犯罪规律 犯罪现象的特性有：（1）直观性;（2）综合性；（3）因果性；（4）相关性; （5）饱和性
调剂学形考任务一答案
调剂学形考1 1、调剂学在医疗卫生事业中得任务就是( )。 正确答案就是:研究如何正确调配药品与指导药品合理使用 2、关于调剂学得定义(广义),叙述正确得就是( )。 正确答案就是:涉及药学诸学与相关人文科学得研究药品调配技术与应用技术得综合性、应用性学科 3、与调剂学关系最为密切得一门学科就是( )。 正确答案就是:药剂学 4、现代调剂学已发展成为一门综合性、应用性学科,叙述正确得就是( )。 正确答案就是:以患者为中心,以处方或医嘱为导向,以药学诸学与相关人文科学为基础 5、调剂学与医院药学、临床药学与社会药学联系紧密,其共同导向就是( )。 正确答案就是:患者与社会 6、根据我国《药品管理法》规定,下列人员中能够在医疗机构直接从事药剂技术工作得就是()。 正确答案就是:主任药师 7、医院药房应遵守得法律法规有( )。 正确答案就是:《抗菌药物临床使用指导原则》 8、关于社会药房得药品调剂,叙述正确得就是()。 正确答案就是:执业药师负责处方得审核与监督调配 9、社会药房需遵守得由中国非处方药物协会发布得行业自律性规范就是()。 正确答案就是:《优良药房工作规范(试行)》 10、社会药房按照经营形式可分为()。 正确答案就是:单体社会药房与连锁社会药房 11、药品得质量特性中得稳定性指得就是()。 正确答案就是:指在规定得条件下保持其有效性与安全性得能力 12、关于药品得通用名叙述不正确得就是()。 正确答案就是:药品通用名称可作为商标注册 13、关于国家基本药物得叙述不正确得就是()。 正确答案就是:能够满足少数特殊人群卫生保健需求得药物 14、我国最高药品标准得法典就是()。 正确答案就是:《中国药典》 15、药品得质量特性中得均一性指得就是()。 正确答案就是:药物制剂得每一单位产品都符合有效性、安全性得规定要求 16、社会药店从业人员得职责就是()。 正确答案就是:指导患者正确选择非处方药 17、医师与药师得执业分工不同,药师得工作就是() 。 正确答案就是:审核与调配处方 18、关于从业药师得叙述,不正确就是()。 正确答案就是:《从业药师资格证书》只在各省区域内有效 19、下列人员就是药学专业技术职务任职资格,而不属于执业准入资格得就是()。 正确答案就是:主任药师 关于执业药师得叙述,不正确得就是()。
犯罪学期末考点
犯罪学考点整理 一、名词解释 1、再度被害:就是指被害人在遭受犯罪行为侵害后,在随之而来的调查与诉讼过程中,因不得不接受警方询问、出庭作证或进行控诉、辩论等活动,而再次遭受的物质损失(时间与金钱等)、人格侮辱与名誉损害以及精神刺激。这些因犯罪被害而来并具备被害性的损失、损害或痛苦,通称为再度被害。 2、犯罪场:就是指犯罪原因实现为犯罪行为的特定领域。或者说,犯罪原因产生犯罪效应的特定领域,称为“犯罪场”。其构成内容包括四种因素:时间因素,空间因素,犯罪侵害对象有关情况,社会犯罪控制机制。这些因素给犯罪人以易于得逞的印象。无犯罪人则无犯罪场,通过控制犯罪场可以制止犯罪。 3、被害人贬值:犯罪人在预备,实施犯罪或就是犯罪后,为了防止产生或就是消除自己的犯罪感,有意无意地贬损被害人的存在价值,否定被害人的固有人格的一种心理纹饰活动。 4、犯罪饱与理论:每个国家都存在着促使犯罪发生与变化的三种因素,这三种因素分别就是自然因素、社会因素与人类因素。这三种因素就是不断变化的,并由此影响犯罪现象的变化。每个国家始终都存在一定数量与一定种类的犯罪,犯罪始终处于与其原因相适应的饱与状态。环境与犯罪数量之间的比倒就是保持不变的,呈现动态的规律,有可能局部国家或地区犯罪会出现超饱与现象,但最终还就是会回到饱与状态。(菲利的观点) 5、犯罪标签理论:犯罪并不就是客观的,而就是人们主观的产物。犯罪之所以为犯罪就是因为人们将之解释为犯罪,即司法认定。任何行为本身都不就是有罪的,而就是社会把某些行为确定为犯罪行为,并给她们贴上犯罪的标签。 6、犯罪亚文化:就是指犯罪亚群体在犯罪活动过程中逐渐形成并一体信奉与遵循的,与主文化相对立的价值标准、行为方式及其现象的综合体。如犯罪暗语,犯罪亚群体及其规则、禁忌与仪式,纹身以及与犯罪有关的手势、图像等非语言符号。 7.自然犯罪:就是违反了人类社会所具有的这种最基本的怜悯与正直的道德观念的犯罪,其为任何文明社会所不容,就是真正的犯罪。
调剂学形考任务四答案
形考4 请思考药物、药品、药物制剂、药物剂型之间的关系是什么？回答下列问题。下列名词指的是原料药的是（）。 正确答案是：药物 药品管理法中，明确药品不同于药物在于（）。 正确答案是：药品是一种特殊的商品 关于药物剂型的叙述，不包括（） 正确答案是：一种药物只适合制成一种剂型 药物制剂是剂型中的具体品种，下列是制剂的是（）。 正确答案是：罗红霉素片 二、审核下列处方，指出处方中的问题。 问题处方1 该问题处方属于（）。 正确答案是：不规范处方 泰诺林是药品的商品名，其通用名是（）。 正确答案是：对乙酰氨基酚 该处方的问题是（）。
正确答案是：处方使用药品名称应为药品的通用名 问题处方2 该问题处方属于 正确答案是：不规范处方 该处方中的问题是（） 正确答案是：处方药品用法不得使用“遵医嘱”、“自用”等含糊不清字句问题处方3 该问题处方属于 正确答案是：不适宜处方
维C银翘片和酚麻美敏片含有的相同成分是（）。 正确答案是：对乙酰氨基酚、马来酸氯苯那敏 该处方的问题是（）。 正确答案是：处方用药有重复用药 问题处方4 该问题处方属于 正确答案是：不适宜处方 病毒性感冒不能使用（）。 正确答案是：头孢克洛 处方中的问题是 正确答案是：处方用药与临床诊断不相符 三、阅读以下问题的讨论，回答问题。 儿童是成人的缩影吗? 有家长在孩子生病时,把成人药掰成两半,减量给孩子服用,这样用药合理吗?为什么？儿童不是成人的缩影。孩子生病时,把成人药掰成两半,减量给孩子服用,这样用药不合理。从儿童的生理特点看。小儿处在不断发育时期，中枢神经系统、内分泌系统、肝肾等重要脏器的功能尚未发育完全，其本身具有独特的生理特点，对药物也有特殊的反应性。小儿年龄越小，其器官和组织的发育越不完全，药品的不良反应越易导致器官和组织发育障碍，发生严重不良反应的可能性就越大。从药物动力学的过程看。在药物的吸收、分布、代谢和排泄这四个方面,儿童和成年人的药动学都不相同。从药物的剂型特点讨论看。有些特殊剂型的药品掰开之后,会影响药效。从儿童禁忌药看。有些药是儿童禁忌药。不可滥服。鉴于小儿
学前教育心理学第三次课资料
学前教育心理学第三次课资料 第五章幼儿知识学习与教育 学习目标 1、识记的内容 ——知识的定义与类型以及知识的表征与表征方式。 ——知识学习及其类型，知识的同化与顺应。 ——知识理解、知识整合、知识迁移、概念形成、概念同化的定义。 2、领会的内容 ——知识的类型及表征，知识学习的过程。 ——知识理解的基本过程和类型，知识整合及其过程。 ——幼儿知识整合的可能性与重要性。 ——知识迁移的影响因素。 ——概念学习的基本方式及幼儿概念学习的特点。 3、应用的内容 ——幼儿的知识理解、知识整合及其教育指导。 ——知识迁移的实现。 ——幼儿概念学习水平的检测方法和指导方法。 ——幼儿错误概念的成因及纠正，概念学习的指导。 考核知识点与考核要求（识记、领会、简单应用、综合应用） 1、知识及其学习概述 识记：A知识的定义与类型B知识的表征与表征方式C知识学习及其类型D知识的同化与顺应。 领会：A知识学习的过程B知识的类型及表征。 2、知识理解与幼儿教育指导 识记：知识理解的定义。 领会：知识理解的基本过程和类型。 综合应用：幼儿的知识理解及其教育指导。 3、知识整合与幼儿教育指导 识记：知识整合的定义。 领会：A知识整合及其过程B幼儿知识整合的可能性与重要性。 综合应用：幼儿的知识整合及其教育指导。 4、知识迁移与幼儿教育指导 识记：知识迁移的含义。 领会：知识迁移的影响因素。 简单应用：知识迁移的实现。 5、幼儿概念学习与指导 识记：A概念形成的定义B概念同化的定义。 领会：A幼儿概念学习的特点B概念学习的基本方式。 简单应用：幼儿概念学习水平的检测方法和指导方法。 综合应用：A幼儿错误概念的成因及纠正B幼儿概念学习的指导。 课后思考题： 一、单项选择题（略） 二、名词解释 知识；表征；知识的表征；知识学习；知识的同化；知识的顺应；知识理解；知识整合；知
调剂学形考任务三答案
药师在发药时，对患儿家长进行必要的发药交代,不正确的是（）。 选择一项： a. 用药时，要严密观察小儿的病情变化及治疗中的药物反应 b. 告知家长可自行增加小儿的用药剂量和用药次数 c. 将药品放在小儿不能取到的地方，尤其不能与零食放在一起 d. 告知家长药品的使用方法，提醒家长要仔细阅读药品说明书，尤其是药品的 用法用量、注意事项、禁忌、药品的贮存等内容； 反馈 正确答案是：告知家长可自行增加小儿的用药剂量和用药次数 题目2 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 可损害儿童听神经的药物是( ). 选择一项： a. 地西泮 b. 链霉素 c. 磺胺药 d. 对乙酰氨基酚 反馈 正确答案是：链霉素 题目3 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 药师对肾功能不全患者调剂使用对肾脏损害的药物用药时，不正确的是（）。 选择一项： a. 青霉素、头孢菌素、林可霉素和异烟肼等药物通过肾脏排泄，对肾脏毒性较 大，应调整剂量或监测血药浓度 b. 可用减少剂量法，即首剂用量不变，给药间隔不变，但维持剂量减少； c. 应尽量采用对肾损害较小的药物来替代，切不可滥用 d. 可用延长间隔法，即药物用量不变，但给药间隔延长 反馈
正确答案是：青霉素、头孢菌素、林可霉素和异烟肼等药物通过肾脏排泄，对肾脏 毒性较大，应调整剂量或监测血药浓度 题目4 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 药师对肝功能不全患者用药的调剂原则，不正确的是（）。 选择一项： a. 注意药物的相互作用，避免或减少肝毒性药物的合并使用 b. 养成良好的生活习惯，避免烟酒给身体带来的危害 c. 要对肝功能不全患者进行用药教育，告知患者绝对不能使用对肝脏有损害的 药物 d. 要严格按照操作规程调剂处方，做到“四查十对” 反馈 正确答案是：要对肝功能不全患者进行用药教育，告知患者绝对不能使用对肝脏有 损害的药物 题目5 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 药师在给老年人调剂处方时，不正确的做法是（）. 选择一项： a. 老年患者由于记忆力减退，口头交代后很快忘记，故可不进行口头交代 b. 对记忆力差又无人照看的老人可使用药品分装格，将每日药品事先分装好， 以免老年患者忘记 c. 在药品的外包装上详细注明药品的用法用量以提高患者用药的依从性 d. 对记忆力差又无人照看的老人可采用单剂量调配，以保证患者不漏服、错服 药物 反馈 正确答案是：老年患者由于记忆力减退，口头交代后很快忘记，故可不进行口头交 代 题目6 正确 获得2.00分中的2.00分