《灌篮高手十日后》,迟到八年的结局

《灌篮高手十日后》迟到八年的结局（黑板上的结局）

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2004年12月，为了纪念《灌篮高手》总销售突破一亿册，井上雄彦决定在日本神奈川县（《灌篮高手》的发生场景）一所废弃的中学教室的黑板上，用白色粉笔绘制23块黑板，描绘出在《灌篮高手》大结局“湘北对山王工业之战”发生10天后的“他们”。流川、赤木、宫城、三井、以及——樱木花道。不仅仅是这些湘北高中的队员们，那些与他们共同演绎了众多经典决胜画面的对手们也出现在了这些黑板中。井上雄彦将这部画在黑板上的作品命名为《灌篮高手十日后》。

为了画这些画，井上雄彦一个人安静地构思两天，又安静地画了两天。展出的时候，相继而来的人们怀抱着当年的热情，有的还带着自己的孩子，来赴这个8年前的约会。井上并没有把画满漫画的黑板用围栏围起来，因为他相信这么做就意味着自己失败了：“那是陪着我们走过青春的作品，大家都会珍惜。”

展出3天后，井上雄彦默默地把黑板上的漫画擦去，也算是为这个故事画上了一个真正的句号。完结篇前天正式出版

2009年4月23日，《十日后》正式以全彩画册的形式出版，除了2004年绘制在黑板上的那些漫画之外，这本画册还收录了当时的一些相关宣传信息以及多幅井上雄彦从未曝光的铅笔稿。除了在日本发行的日文版之外，《十日后》的繁体中文版也由台湾尖端出版代理，同步在台湾发行。《十日后》在台湾的售价是750台币，约合150元人民币。

记者几天前在网上看到，已经有不少网上卖家挂出了从台湾代购《十日后》的信息，预订者不在少数，动漫迷“摇摆人”就是其中之一。他告诉记者，早在半个月前，当他在网上无意中看到可以预订《十日后》的信息，就立即下了单，他现在每天都要做的一件事就是掰着手指，计算着《十日后》什么时候能够到自己手里。“网上的卖家告诉我，估计再过一个星期我就能拿到书了。”“摇摆人”满怀期待地说。

“我是在读初一时看的《灌篮高手》，那也是我这辈子看的第一本动漫书。因为《灌篮高手》，我迷上了动漫，也喜欢上了打篮球。”目前已经大学毕业、成为一名室内装潢设计师的“摇摆人”说，“我相信很多人都有着和我一样的心情，与其说是珍藏十多年后井上先生笔下那些不曾老去的容颜，不如说是珍藏自己的一段青春。”

《十日后》的他们

宫城良田：已经当上了湘北篮球队的队长，为了更好地管理手下的队员，开始看起了心理学书，并研究如何当一名凶恶的队长。

三井寿：继续练习着他的三分球，并且希望在冬季选拔赛中好好表现，以争取大学推荐入学的名额。但是训练的艰苦让他再次后悔自己之前虚度了两年时光。

赤木刚宪：由于离开篮球而有些心不在焉，上课时被老师提问，却回答不上来。

流川枫：为了自己的美国之旅而苦读英语，一边骑车一边还听着英语会话的磁带。

赤木晴子：成为湘北高中篮球部部长，仍然与樱木保持着书信联系，并且在信中继续鼓励樱木。

彩子和安西教练：两人在晨跑时巧遇。安西教练是遵照医嘱而锻炼，而彩子则是为了减肥。两人打过招呼，又各自继续跑步。

樱木花道：一边康复一边遥望着NBA，当医生说起日本的第一个NBA选手已经诞生，并鼓励樱木向康复的新阶段挑战时，樱木自信满满地回答：“看着吧！下一个去NBA的人是我，因为我是天才！”

关于《灌篮高手：十日之后》。

2004年8月，井上雄彦，这个看上去猥琐如AV男优的家伙，调皮如北京胡同里涂鸦的少年，用粉笔画的形式在一间废弃学校的黑板上画下了《灌篮高手》的最终篇。这些黑板上的简陋线条们代表《灌篮高手》未来的延续，也象征着---很不幸----千万人关于《灌篮高手2》梦想的破产。不会有人想到一部伟大如斯的漫画最后会完结与32块破烂黑板小小的空间中。而且这些粉笔画只保留了3天，便被抹去，不留下任何痕迹-----如果它可以保留下来，对外收费开放的话，这所废弃的学校会成为一座圣际，一如耶路撒冷、麦加、篮球迷眼里的纽约花园广场。

我不知道井上雄彦为什么对千万人的呼声视而不见，始终不愿意去创作传说中的《灌篮高手2》。也许他也认为《灌篮高手》过于完美，它会让任何所谓的续集黯然失色。与其去挑战这种完美，不如就让它永远地停留在那里，随时间诠释它的不朽。

而正因为这些简陋的粉笔画，在我看来，流川枫、樱木花道，他们的人生仍然进行着，在另一个世界里。

在两部纪录片短短的40分钟里，可以看到井上雄彦还保持着一个少年的行为和童真，比如疲惫时热衷于睡地板，工作一半跑出来喊着肚饿，而最后画完了居然还会傻笑。也许唯只如此，才会画出31卷的《灌篮高手》来，用自己的梦想改变一代人的梦想。

但从另一面，《灌篮高手》实在过于伟大，甚至超出井上自己所能控制的范畴，成为商业世界宠儿与代言人-----这不再是他一个人的《灌篮高手》，而是属于一个世界和年代的所有。

也许因此，井上雄彦裹着着白头巾，在破旧的空旷教室里，用黑板这种返璞归真的方式表达了对《灌篮高手》的钟爱和调侃，以及井上对商业世界的抗争与叛逆。

此时，距《灌篮高手》第31卷诞生已8年。

【我爱灌篮高手】“十日之后”的故事

十年之后，看“十日之后”的故事，看完后，感觉又找到当年初中的那种感动，记得当时第一次看灌篮高手是中考之际，每天等家长走了后，偷偷的，断断续续的看，到了暑假，

看了重播才算是完整的看了一遍。喜欢结尾的一首歌——《直到世界的尽头》，聊记如尘的记忆。

2004年8月11日井上雄彦先生的漫画『スラムダンク』发行达一亿册。当天井上老师在日本六

大报纸上刊登了六款整幅广告（湘北六人），以表示对广大FANS的感谢。然后老师在同年12月3日到5日期间，又在神奈川县立三崎高校的旧址举行三天的感谢活动。这一活动最引人注目的是老师在24间教室的黑板上绘制的题为『あれから10日后』的黑板漫画。漫画中老师交代了各位主角和配角在原书结束后10天的生活片段，也算是原著的续篇吧！

书市买的《24格》灌篮高手特辑有一些温暖一直在我心间就这样不停的流淌着

井上雄彦在一所废弃的高中23个教室的黑板上画出了樱木他们在比赛结束十日后的故事用了4天的时间一个人安静的构思2天安静的画了2天那样的感觉纯净坦白

展出的时候相继而来的人们怀抱着当年的热情有的带着小孩相隔8年的重逢

井上说所有的教室的黑板都没有用围栏禁止靠近因为这么做自己就失败了大家是同样热爱灌篮高手的人都会爱

惜

灌篮高手的单行本已经突破了1亿册这么多年的热情未减成就了今天的“十日后”

然后就这样平淡的结束了干净平静持续了我们整个青春的灌篮高手以这样的方式结束

了

【点击看大原图】

灌篮高手终章--十日后翻译

虽然有些意外，但相信是灌篮高手的终章了。曾经期待井上“十年一梦试续章”，如今只是如此

2018-迟到也要迟到得有理由英语翻译-范文模板 (2页)

2018-迟到也要迟到得有理由英语翻译-范文模板 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 迟到也要迟到得有理由英语翻译 10. I got stuck in traffic. I tried to call your mobile phone, but it was busy. 我被困在车阵中.我有试着打你的大哥大,但忙线中. 9. I forgot my wallet at home, so I went back for it. That's why I'm late. 我把皮夹遗忘在家里，所以我回去拿。因为这样我才迟到。 8. Sorry, I was delayed by a last-minute meeting. 抱歉，我因为最后临时开会而耽搁了。 7. I know it might sound lame, but my alarm clock somehow didn't go off this morning. 我知道那可能听起来有点扯，但我的闹钟今天早上不晓得怎么搞的没有响。 6. Sorry, I overslept this morning. 抱歉，我天早上睡过头了。 5. Sorry, I hit rush hour traffic. 抱歉，我碰上尖峰时间的交通。 4. Sorry, I didn't catch the bus. / I missed the bus. 抱歉，我没赶上公车。/ 我错过了公车。 3. Sorry, I'm late again. I'll make it up to you. Dinner is on me. How's that? 抱歉，我又迟到了。我会补偿你的。晚餐我请，怎么样？

迟到的正义不是正义二辩反驳申论

谢谢主席，大家好。感谢对方辩友精彩发言，我们先来看看正方的论点， 对方辩友第一个论点告诉我们，正义是看结果的，事情已经发生，不能再回头，知错能改就是正义。按照对方辩友的逻辑，我们只要看结果是不是正确就好了，就算过程中出现的刑讯逼供，就算过程中出现了贪污受贿，这也都不用管，因为我的结果还是对的，这件事依旧是正义的，对方辩友，你方觉得这种逻辑合理吗？ 对方辩友第一个论点告诉我们，正义是看过程的，事情已经发生，不能再回头，知错能改就是正义。但是我们看到的过程是刑讯逼供导致佘祥林喊冤入狱15年，过程是食品安全监管不力例如地沟油事件损害了众多消费者健康安全，对方辩友，在这样的过程下，难道你方还会说迟到的正义是正义吗？ 紧接着对方第二的论点告诉我们，人不可能尽善尽美，我们不能太严格，不能要求他们做的太完美。其实我方承认人不是完美的，假设今天我们发生第一起三聚氰胺受害者的事故，没关系，这个不是你的错，但是一直发生下去，你总就脱不了关系了吧，你方完全可以避免这样的伤害可是却不去做，所以对方辩友，请不要以人无完人做借口了。 回归我方观点，其实我只方想跟对方一起讨论导致正义迟到的原因，从而避免人为因素造成的伤害，举个例子，在2002年河北李久明冤案中，李久明本身是无罪了，那为什么在疑罪从无的大背景下，还招认自己有罪呢？其实很简单，就是因为刑讯逼供。 同样的，在2010年《刑讯逼供调查报告》中指出，受访的警察中有47.54%是承认在审判过程过存在有刑讯逼供，可是我国在立国之初所定的刑法第二百四十七条专门规定了刑讯逼供的罪名，可是我们今天依然发现存在这样的情况，在这种情况下，那是不是可以看到你方的不作为呢，或者实行的改变收效甚微呢？所以说，今天你方说，知错能改，尽力赔偿都只是等发生冤案再平反，可是社会需要的是从源头上改变从而避免产生不必要的损失，防微杜渐。 请问对方辩友，导致正义迟到的原因是什么？ 那好请问对方辩友，在这些原因中，有哪些问题改的？ 那针对这些问题，你方怎么改呢？ 可是迟到的正义已经这么久了，请您举出一些已经有成果的案例? 伸张正义怎么理解？ 那些应该得到弘扬的正义，是不是应该及时性得伸张？ 那我们今天要求伸张正义，是不是要让正义向及时性靠拢？ 对，如果我们能够准确的及时性的获得正义，那是我们想要达到的目标？ 那正义迟迟不来怎么办？ 我们正反双方都认为正义应该走向及时性，而对方辩友又不能举出一些具体的有效的实例来证明正义可以及时到，那对方辩友你告诉迟到的正义还怎么是正义？

迟到处罚通告范文

迟到处罚通告范文 迟到处罚通告范文一 3月16日，XX车间员工XX未到公司上班，也未请假，依照公司规章制度视为旷工一天，将按公司考勤制度进行处罚，望各位员工引以为戒! 相关纪律及奖惩条例 1、迟到5分钟内罚款3元/次，5-10分钟罚款5元/次，10-30分钟罚款10元/次，超过30分钟扣半天工资。 2、旷工半天扣1天工资，旷工1天扣2天工资，以此类推。旷工5日以上作自动离职处理。 3、严禁代替他人打卡和委托他人打卡(门口有监控、打卡机有摄像头拍照)，一经发现，重罚;并对举报者给予奖励。 4、请假：必须写请假条，手续不完或未办理请假手续不上班的，一律视为旷工处理。请假1天以内(含一天)，由组长直接签字批准;请假3天以内(含三天)，向组长请假，组长签字后报上一级领导批准;请假3天以上的，向组长请假并报上一级领导交总经理批准。 为了塑造我们自己及公司形象，确保车间生产有序、稳定、高效进行，及车间现场整洁舒适;请各位员工务必熟读《员工守则》及《车间6S现场管理制度》，并严格执行! 浙江旭瑞电子 生产部

迟到处罚通告范文二 近来有少数员工出现上班迟到现象，严重影响工作秩序和公司形象，为了加强劳动纪律，杜绝迟到现象发生，从今日起，凡员工迟到的，一律按公司管理制度进行考核，迟到1小时以内扣一小时工资,1小时以上扣超过时数的两倍工资。 特此通知。 公司办公室 迟到处罚通告范文三 XX公司各部、各班队： 为了执行XX公司的劳动纪律，在20xx年6月18日上午进行公司内部检查，发现有部分员工不遵守公司劳动纪律，存在早退现象。为避免以后出现迟到早退现象，现对下列违纪人员进行安装分公司内部警告批评，希望各部、各班队严格抓好劳动纪律，抓好职务履行情况的督查，如发现还有个别员工不遵守劳动纪律，将给予严肃处理。 XX公司 行政室 20xx年6月19日 迟到处罚通告范文

具体行政行为案例一

公安消防部门作出的火灾原因的火灾事故责任认定，是具体行政行为，鉴定书是行政确认。 我国行政诉讼法受案范围的设定有下述三项： （1）具体行政行为标准。 具体行政行为标准是指人民法院只受理因行政机关的具体行政行为引起的争议案件。《最高人民法院关于执行<中华人民共和国行政诉讼法>若干问题提的解释》明确界定了行政诉讼不予受理的案件，其余的行为均属于行政诉讼的受案范围。 （2）人身权、财产权标准。 《行政诉讼法》第11条第1款：人民法院受理公民、法人和其他组织对下列具体行政行为不服提起的诉讼：（一）对拘留、罚款、吊销许可证和执照、责令停产停业、没收财物等行政处罚不服的；（二）对限制人身自由或者对财产的查封、扣押、冻结等行政强制措施不服的；（三）认为行政机关侵犯法律规定的经营自主权的；（四）认为符合法定条件申请行政机关颁发许可证和执照，行政机关拒绝颁发或者不予答复的；（五）申请行政权关履行保护人身权、财产权的法定职责，行政机关拒绝履行或者不予答复的；（六）认为行政机关没有依法发给抚恤金的；（七）认为行政机关违法要求履行义务的；（八）认为行政机关侵犯其他人身权、财产权的。 该款前7项首先列举了七类可诉的具体行政行为，进而该款第8项规定，公民、法人或其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其他人身权、财产权的，也属于行政诉讼的受案范围。 （3）法律上的利害关系标准。 所谓法律上利害关系，是指具体行政行为的作出直接影响到公民、法人或其他组织法律上的权利义务关系。 从行政诉讼法及相关司法解释的规定可以看出，只要行政主体作出的行为实际上对相对人的合法权益产生了影响，只要不属于明确规定排除受理的事项，即使不属于列举的行政行为种类，人民法院也应该受理案件。 被告提出火灾事故原因以及责任认定仅仅是一种鉴定，而不是行政行为的观点是错误的。公安消防机构对火灾事故责任所做的认定与技术鉴定有着本质区别。 1、从主体上看，火灾事故责任认定只能由公安机关依职权作出，责任认定是法律赋予公安机关的一项专有职权，而技术鉴定可以由具备专门知识、技能和资质的鉴定人或者鉴定机构等多元主体作出，而鉴定机构一般属于非行政机关。 2、从产生的原因看，鉴定人的鉴定行为一般是基于指派、聘请或依当事人申请而产生，属消极的法律行为；而责任认定是公安消防机构必须履行的法定职责，只要有火灾事故发生，公安消防机构就必须对火灾事故现场进行处理，必须调查火灾原因，对当事人的火灾事故责任进行认定，属积极的法律行为。 3、鉴定人或鉴定机构可以依照规定向申请鉴定人收取一定数额的鉴定费用，属有偿服务；而公安消防机构进行火灾原因调查或火灾事故的责任认定时，不得向当事人收取任何费用，这是因为责任认定是公安消防机构的行政管理职责，它非依申请鉴定人的申请产生，而是依职权主动做出。 4、在火灾事故责任认定过程中，公安消防机构可以就某个技术性问题另行委托其他技术机构进行鉴定，然后依照有关事实和技术鉴定结论来进行划分、确认各当事人所应承担的责任，而技术鉴定则不允许鉴定机构再委托其他技术机构进行鉴定。 所以，公安机关对火灾事故责任认定的行为不具有鉴定的属性，而属于行政行为，且系具体行政行为。尽管从表面上看，火灾原因及责任的认定只是对火灾的责任作出了规定，但

公司处罚通知范文

公司处罚通知范文 精品文档 公司处罚通知范文 对员工进行处罚，是行政管理的一种方式。下面是公司处罚通知范文，欢迎参阅。 公司处罚通知范文1 近来有少数员工出现上班迟到现象,严重影响工作秩序和公司形象,为了加强劳动纪律,杜绝迟到现象发生,从×月××日起,凡员工迟到的,一律按公司××管理制度进行考核,迟到1小时以内扣一小时工资,1小时以上扣超过时数的两倍工资。特此通知。 公司办公室 年月日 公司员工犯了不可原谅的错误以后,为了以示警戒通常会发布一个公司处罚公告。 公司处罚公告中,要注明员工名称,所属部门,犯错误事件以及事件,所违反的公司条款,因为该错误造成的影响,最后还要表明处罚方式。 最后签署通告人签名、盖章、日。 公司处罚通知范文2 我公司xxx部门xxx员工在上班,利用公司电话无故拨打私人电话。如此个人占用公司资源行为,违反了公司的员工规定第xxx条,在公司内部造成了一定的不良影响。根据相应规定,为此公司决定对xxx处以警告(或元罚款),以此告示,望以戒之。 xxx(签署人签名、盖章) 1 / 4 精品文档

2010年xx月xx日 公司处罚通知范文3 处罚通告 0xx年*月*日，公司售后部员工***在从事售后服务工作时，因服务态度恶劣原因导致顾客投诉，经调查情况属实。根据公司员工守则*章*条*款之规定，鉴于员工***在从事售后服务工作时的不应有表现，经公司研究决定，给予***同志现金罚款***元决定。特此通告。 公司***部 20xx年*月*日 公司处罚通知范文4 XX 部门员工 XXX，于**年*月*日在上班时间内玩电脑游戏，违反公司纪律规定。公司在多次纪律要求中，一直强调上班纪律、服装要求，但该员工一直无视公司规定，自身纪律散漫。为杜绝此类现象的发生，根据公司的上班纪律规定，经部门领导研究决定，现暂对 XX 部门员工 XXX 的违纪行为予以通报批评并警告。希望全体同事以此为戒!严格遵守公司的管理规定，如再发生类似现象，公司将给予从重处理! 特此通报! 行政人事部 公司处罚通知范文5 各部门、车间: 关于201x年4月29日晚11:40左右车间员工刘梦龙、刘方林、薛宗保、司志博与郭义刚在宿舍发生争执、打架事 2 / 4 精品文档 件的调查和处理通告如下: 一、事件调查 01x年4月29日晚，员工郭义刚未经行政部同意私自将外面朋友带进公司宿舍并喝酒，同楼层刘梦龙、薛宗保等也在宿舍喝酒，约11:30分左右双方因言语产生

绘本教学《迟到的理由》

《迟到的理由》教学设计 教学目标： 1、激发学生课外阅读的兴趣，让孩子们知道如何去阅读绘本。 2、在阅读中培养孩子的想象力和表达能力，感受阅读的快乐。 3、懂得故事中蕴含的“诚实才是最好的”、“知错能改”、“珍惜时间”等浅显的道理。 重点、难点：激发孩子们的阅读兴趣，让孩子们感受阅读的快乐。 让孩子们知道如何去阅读绘本。 课时安排：一课时 教学环节： 一、激趣导入 1、让生说说自己读过哪些课外书。 2、今天老师和大家一起读一本书，板书课题：迟到的理由 二、指导阅读 （一）指导看封面 1、教师谈话：这就是这本书的封面，它是这本书的脸，从封面中你知道了什么？预设：知道故事的名字；知道故事的主人公；知道故事的作者……板书：看封面 2、教师引导生生自由表达猜测这本书讲述的是一个关于（）的故事。板书：一个（）的故事。 （二）指导看环衬 1、谈话：我们读绘本的时候可不要错过这一页，这叫环衬。板书：

环衬这里藏着许多秘密，你能发现吗？ 2、引导生说说环衬中画的是什么？小猪背对着闹钟说明他是什么样的小猪？ （三）师生共读 1、出示故事师引读图1；引导生看字体的变化大胆猜想小猪会怎么做？板书:大胆猜预设：被子也不叠了；脸都不洗了；早饭都不吃了……速读图2；引导生仔细看图3、4板书:仔细看体会小猪的狼狈。 2、指导生读图5，指导认字：擤xing 3、出示图6 、7启发想象练习表达。板书：清楚说 我可以说我和（）一样，……。 4、指导生读图8.教师引导，小猪要从自己的角度出发想理由了，他会想到什么理由呢？鼓励生自由表达。 5、师生共读9、10、11、12图 6、引导生读13图，关注字体的变化，体会小猪的变化。预设：小猪底气不足；声音越来越小；头越来越低…… 7、读第14图，师生交流：什么才是最好的理由？随机板书:诚实无价 8、看后环衬说说小猪的变化。 三、看封底 板书：封底给封底配上一句话。说一说这是一个关于（）的故事。 四、总结读书方法

孙小果案心得体会

孙小果案心得体会 通过最近对孙小果案件的深入，了解到云南“孙小果”案在全国已是闹得沸沸扬扬，备受国人关注的焦点，除了孙小果黑恶历史及其犯罪行为的令人发指外，莫过于孙小果为何能以“死囚”之身全身而退，摇身一变成为**夜场上尽人皆知的老板，被坊间称为“**恶霸”。一群“小苍蝇”的权力竟然如此巨大，大到可以让作恶多端的当事人三番两次逍遥法外，无辜受害者的基本正义20多年得不到执行，法律的权威被减刑“潜规则”和程序漏洞利用，但也有人问“迟到的正义”还是正义吗？我们的正义为什么要迟到？ 一、在这里我想说，我们的司法，是解决、化解国家各种矛盾纠纷的最后屏障，是社会公平正义的一杆天平，恰恰这样一杆代表公平正义的天平，如果法官可以不以事实真相、法律准绳，任意裁判，如果法律监督形同虚设，如果刑罚执行可以随意操作，那么司法、诉讼、监督将毫无意义。很多人信访而不信法，正是因为对作为正义代名词的“司法”不能够充分信任。我认为，根源所在一是司法程序存在漏洞；二是少数干部纪律观念淡薄；三是社会公众法律意识薄弱。 二、孙小果案也再一次印证了我国刑诉法修订的先瞻性、正确性，带来了我国刑罚执行从严的坚定风向，带来了“打伞破网”一查到底的坚定决心。没有生而完美的人，也没有绝对无暇的制度规范，重要的是我们的国家，我们的民族，整个社会都拥有着一颗惩恶扬

善，追求正义的企盼，我们在实践中慢慢摸索，我们的制度在不断的创新和突破，我们的法律体系在逐步完善。迟到的正义它不仅仅是社会的反思，更彰显了我们的法治理念从粗放走向精细，直至真正做到公平、正义的真实写照。 三、今天的我们为何要以“不破楼兰终不还”的决心坚决打赢扫黑除恶专项斗争这场硬仗，以“零容忍”标准铲除黑恶势力滋生土壤，为的正是要扬出清风正气，扫出朗朗乾坤。为的正是在扫黑除恶“打伞”的过程中整风肃纪强警，把法律的外部约束转化成每一位党员干部内心的自律，亡羊补牢。

具体行政行为

行政行为： 一、行政行为是指行政主体行使行政职权所作出的能够产生行政法律效果的行为（纯粹的工作汇报、通知等行为，由于不会对相对人的权利义务产生影响，因此不属于行政行为）二、行政行为的特征 1．行政行为是执行法律的行为。 2．行政行为具有一定的裁量性。 3．行政主体在实施行政行为时，具有单方意志性。 4．行政行为是以国家强制力为保障实施的，带有强制性。 三、行政行为的内容 1．赋予权益和剥夺权益。 2．科处义务或免除义务。 3．确认法律事实与法律地位。 四、抽象行政行为和具体行政行为的区分： 根据行政行为实施的对象及适用力的不同，可以将行政行为分为抽象行政行为和具体行政行为。抽象行政行为是行政机关的“立法”行为，具体行政行为是指行政主体针对特定的对象，就特定的事项作出的处理决定。 两者存在以下五个方面的区别： 1．调整的对象不同。抽象行政行为一般调整不特定的多数人和事，具体行政行为仅仅针对特定的人和事。这一点是最主要的区别。 2．能否反复适用不同。抽象行政行为具有一般效力，具体行政行为只具有个别效力。抽象行政行为一般以规范性文件的形式表现出来，在有同样条件的情况下，可以反复适用，而具体行政行为仅仅对于本次事项的处理有效，对于其他事项则不适用。 3．影响相对人权利义务的方式不同。抽象行政行为本身一般并不会直接导致相对人权利义务的变化，是一种间接的影响，往往通过一个具体行政行为对当事人发生作用。而具体行政行为对于相对人的权利义务直接作出决定，直接影响相对人的权利义务。这是最主要的认定标准。 4．行为程序不同。抽象行政行为程序接近于立法程序，一般要求有征求意见程序以及公布程序；具体行行为则强调调查程序以及听证程序，程序要求上有所不同。 5．救济途径不同。抽象行政行为一般不受行政诉讼的司法审查，而具体行行为一般都可以提起行政诉讼；另外，部分抽象行政行为可以被申请行政复议，而具体行政行为一般都可以进入行政复议程序，予以审查。 具体行政行为 一、具体行政行为的特征（是判别具体行政行为的关键） 二、具体行政行为的分类： 1．依职权的和依申请的具体行政行为。划分标准是行政机关是否以当事人的申请作为作出具体行政行为的条件。前者指行政机关不需要公民、法人或其他组织申请，直接依职权采取具体行政行为；后者则需要经过当事人的申请，行政机关才能作出具体行政行为。

迟到的正义是正义结辩稿

谢谢主席： 观历史，当正义没有在该出现的时候出现，在所难免的给，社会中的人因此戴上沉重的枷锁，无时不刻寻找灵魂的释然和精神的解放，时时刻刻期盼正义的到来。当正义迟迟不来，无论于社会本身，还是肉体灵魂，都会出现不公的现象，或是给予沉痛的打击。而在现实里，并不是每一次的非正义最终都会迎来正义，多少扭曲的社会事实在时间的年轮里淹没，又有多少冤死的灵魂就算在地下也没有得到申诉的机会。然而可以肯定的是，无论社会还是个体，当遭遇到不公正对待，都会希望正义最终能够到来。当反法西斯战争取得胜利，世界法西斯得到了彻底压制，饱受迫害的世人不再受到法西斯非人的迫害，因为正义到来了，即使迟到了，在受迫害群体眼中，难道说，这样迟到的正义没有意义吗？正义的迟到，延误，甚至不复存在于那个年代，但当迟到的正义最终来临时，能说这不是正义吗？在中国，当文革的烟火燃尽，刘少奇的冤案最终能够平复，改革开放的到来，举国上下为之焕然一新，这难道也不是正义到来吗？无论个人还是社会，在一切冤案面前，当正义来临，它虽然迟到，但它仍然万众期待，所以迟到不能影响正义的本质，迟到的正义还是正义。正如我方所言，我方承认迟到的正义对于个人造成的一定伤害在所难免。然而，在一些非正义的事件中，我们只是一个旁观者，无法自己去体会经历者所受的苦难，只是依靠着自己的所见所想。当美国参议院全票通过法案，为19世纪末、20世纪初的排华法案等歧视华人法律表达歉意时，不是亲历者的我们会或许会看过即忘，任何的物质补偿都已经没有意义。但是，正是这迟到了130年的正义，让一位华人如此感叹：如今我们可以告慰来美先辈的英灵，他们遭受的歧视和苦难成为后代成长和进步的精神食粮，历史和心灵的伤痛从此可以开始愈合。”由此可知，迟到的正义依旧是正义。

关于员工迟到的通告

关于员工迟到的通告 迟到，指到得比约定的(或恰当的)时间晚。下面我给大家带来关于员工迟到的通告，供大家参考! 关于员工迟到的通告范文一 为规范公司的规章制度，加强对员工迟到、早退的管理，以下为公司现有并再执行的员工考勤规范及惩罚制度： 一、公司上班时间为周一至周五，上午8:00—11：30，下午13:30—17:00。(销售员周六轮流值班，调班需提前一天向人事部提交调班申请，批准后方可调班，无申请单按原安排值班，没有到岗按旷工处理)。 二、在规定时间内迟到10分钟者算迟到，5分钟以上算早退;迟到一个小时以上算半天矿工。如遇特殊情况，需及时向人事部请假并告知原因。 三、迟到10分钟以上、早退5分钟以上，扣10元;30分钟以上扣20元;1小时以上算旷工半天，扣除半天工资;3小时以上算旷工一天，扣除一天工资;累计旷工三天公司予以开除处理。以上规定即日实行。 XXXX有限公司 10月10日 关于员工迟到的通告范文二 各部门： 近期员工上班迟到现象比较严重，且经公司多次通报警示后，仍有部分员工置若罔闻。为严肃公司纪律，杜绝随意违纪现象，现规范相关事宜如下： 1、迟到、早退半小时以内的罚款50元;超过半小时(含)的，罚款50元，并扣半天工资;超过2小时(含)不足1天的，按旷工1天处理，罚款100元，并扣1天工资。 2、人力资源部、行政部、监管部负责对上述制度执行情况进行专项检查。 请全体员工遵照执行! 特此通知! 人力资源部 -11

关于员工迟到的通告范文三 公司各部、室： 针对近期员工出现纪律涣散的苗头，20**年10月9日上午，人力资源部会同企管部、监察部对公司办公区的劳动纪律执行情况进行了抽查。 抽查中，查出测漏队zz三人不在岗，经核实，X、C二人加班后调休，但没有调休手续;Z迟到，依据《职工考勤管理制度》，扣款20元;鉴于其认错态度较好，根据公司《人事劳资管理制度》第五章第十七条第二款规定，对其予以通报批评，并扣罚50元。另公司所有员工都必须严格遵守上下班时间，加班调休应提前按程序签调休单备查，今后在考勤抽查中凡无调休单、早退的，一律按旷工处理，从通报下发之日起执行。 各部、室务必要高度重视学习贯彻落实公司规章制度，人力资源部、监察部、企管部要进一步加大对劳动纪律执行情况的抽查力度，并将结果及时通报，对违章违纪行为予以严肃处理。 十月十二日 推荐阅读：员工迟到处罚通告4篇员工迟到早退通告员工迟到处罚通告公司员工迟到处罚通告员工迟到处罚通告开会员工迟到罚款通告

具体行政行为的概念

具体行政行为的概念 具体行政行为是指行政主体针对特定的对象，就特定的事项作出的处理决定，具有特定性和直接性。它的调整对象是特定的、并对特定对象的权利义务作出决规定。而抽象行政行为是指行政机关制定的具有普遍约束力的规范性文件。他调整的是不特定多数人以及多件事项。具体行政行为的种类 1行政许可 根据行政许可法第2条的规定本法所称行政许可是指行政机关根据公民法人或者其他组织的申请经依法审查准予其从事特定活动的行为。即行政许可时指行政主体根据相对人的申请，通过颁发许可证，执照等形式，依法赋予相对人从事法律一般禁止的行为的权利和资格的法律行为。 2行政许可的法律特征 行政许可是一种行政赋权行为。行政许可以禁止义务的存在为前提。行政许可的内容是直接赋予相对方从事某种活动的权利和资格。行政许可是一种依申请的具体行政行为。行政许可通常为要式行政行为。 行政许可的设定 行政许可法对行政许可的设定，主体做出了较为细致的规定，法律可以设定行政许可，尚未设定法律的，行政法规可设定行政许可，必要时国务院可以采用发布决定的方式设定行政许可，尚未制定法律行政法规的，地方性法规可以设定行政许可，尚未制定法律行政法规，和地方性法规的，因行政管理的需要，却须立即实施行政许可的，省自治区，直辖市人民政府规章可以设定临时性的行政许可。 行政征收和征用 行政征收的含义和特征 行政征收是指国家行政主体凭借国家行政权，依法向行政相对方强制的无偿的征集一定数额金钱或实物的行政行为。其特征为强制性，无偿性法定性。 行政征收的内容与分类 从我国现行法律法规的规定来看，行政征收的内容主要有1税收征收，2建设资金征收3资源费征收4排污费征收5管路费征收6滞纳金征收 以行政征收发生的根据为标准可以分为三大类，因使用权而引起的征收。资源费建设资金征收可以归入此类，因行政法上的义务而引起的征收。税收管理费的征收均可归入此类。3 因违法行政法的规定而引起的征收。排污费滞纳金的征收可归入此类。 行政征用 行政征用是指行政主体为了公共利益的需要。依照法定程序有偿取得相对方财产或劳务的一种具体行政行为。 行政征收与行政征用的区别 从法律后果看，行政征收的后果是财产所有权，从相对方转归国家，而行政征用的后果则是行政主体暂时取得了被征用方财产的使用权。不发生财产所有权转移，从行为的标的看征收的标的一般仅限与财产。而征用的标的除财产外还可能包括劳务。从能否取得的补偿来看，征收是无偿的，而征用一般是有偿的。行政主体应当给予被征用方相应的经济补偿。 行政确认 行政确认的概念特征及主要形式 行政确认是指行政主体依法对行政相对方的法律地位。法律关系或有关法律事实进行甄别，给予确定，认可证明并予以宣告的具体行政行为。与其他行政行为相比行政确认具有如下特征，他是要式行政行为。它是羁术行政行为。他的外部表现形式往往为技术鉴定书等。在较大程度上受技术规范的制约，并由此决定行政相对方的法律地位和权利和义务。

迟到的正义是正义资料

辩题：迟到的正义是/不是正义 定义： 正义：公正的，有利于人民的，迟到的正义是对损失的弥补，就是呼唤正义的表现。 美国哈佛大学教授约翰·罗尔斯的《正义论》这样定义：正义包括个人正义和社会正义。在法理学上讲，正义包括程序正义和实体正义 程序正义视为“看得见的正义”,是英美人一种法律传统。格言:“正义不仅应得到实现,而且要以人们看得见的方式加以实现” 实体正义是指通过刑事诉讼过程而实现的结果上的实体公正和结果正义 迟到：到来的比恰当的时间晚 论点（正）： 一，个人正义： 1.承认对个人的伤害，引发社会思考，制度完善，对后人的正义。 2.迟到的正义比没有正义好？ 有时迟到的正义仍是正义，只要正义来得尚不算晚。徐宝宝事件之所以迅速被还原，有许多耐人寻味之处。首先这是舆论的合力。在这一事件刚开始在网络上曝露后，网议汹汹，沸反盈天，并提供了各种质疑和论证方式，形成了强大的舆论压力，随即在纸媒体的介入下，事态迅速公开化、公共化。 二，社会正义 1.一项非正义的制度使很多人的利益受到侵犯，迟到的正义可以纠正不正义的制度等，使得更多的后来人的利益免于侵犯避免非正义所造成的恶果的继续（历史论据充实） 三，其他论点 迟来的正义总比正义的缺席强。这其实很像卖淫嫖娼中的次道在中国目前的司法实践中，正义姗姗来迟不可避免的情况下，需要正视这一现实，并通过合理的制度让迟到的正义能够实现，并且最大程度的补偿受害者的损害。 德的问题。就是尽管我们认为卖淫不是好现象，但是当这种现象真实存在时，我们就要正视它，并且要给小姐定期做检查和发放避孕套，至少能保证艾滋病的有效控制。 “迟到的正义，不是正义。”，不过假语村言。第一、这不是一个完整的论证；第二、没有任何迹象表现其之观点，具有科学依据.第三、也没有一个专门的论证来说明这个问题。 不容忽视的是迟到的正义同时具有警示作用“如果正义的声音被掩盖或者声音微弱只会导致下政府滥权、脱离群众走向腐败。” 二战的主要发起国——德国的过错是不能避免的，但德国在责任的承担是值得我们学习的。虽然正义迟到已经无法慰藉那些客死异乡的同胞但从整个人类的角度来看责任并没有消失德国总理勃兰特对死难的犹太人的一跪。安德鲁.霍金斯在非洲的一跪。这种歉意对受过伤害的人已没有多少作用但对人类的发展却是一个标杆、一个台阶迈上去的人类不会再退下来上去的正义不会再灭失。迟来的正义更需重视它是社会的进步和人类的前进的标志。 对迟到的正义的补救和措施： 如同空气、大海法律社会有一定限度的自净能力而且是漫长的所以需要法律的努力弥补迟到的正义带来的伤害制定全面的措施扫清正义来临时的障碍。 对产生不正义的责任的承担是一种措施，笔者认为另可以通过以下四种方式实现维护正义。第一建立程序诉讼的正当行为规则的限制建立规则之治。

公司员工迟到的处罚通告

公司员工迟到的处罚通告 全体干部： 按照《干部管理办法》和年初实行的干部周一例会签到制和周内随机签到制的有关规定，现将20xx年度所有干部的考勤签到情况进 行通报： 20x年度我乡职工总共签到65次，病假11人次，事假52人次，迟到12人次，旷会29人次;其中杨万林等29名同志未参加会议;许 相宁等12人开会迟到。经2014年12月20日党委会议研究决定， 对以上38名同志进行全乡大会通报批评，未参加会议按旷工处理， 扣罚70元，迟到的扣罚20元。 希望所有干部要提高认识，遵守纪律，必须严格执行《干部管理办法》，按时参会，因特殊原因不能参会的，必须向主要领导和分 管领导请假。 xuexila xxxx年xx月xx日 近期员工上班迟到现象比较严重，且经公司多次通报警示后，仍有部分员工置若罔闻。为严肃公司纪律，杜绝随意违纪现象，现规 范相关事宜如下： 1、迟到、早退半小时以内的罚款50元;超过半小时(含)的，罚 款50元，并扣半天工资;超过2小时(含)不足1天的，按旷工1天 处理，罚款100元，并扣1天工资。 2、人力资源部、行政部、监管部负责对上述制度执行情况进行 专项检查。 请全体员工遵照执行! 特此通知!

人力资源部 20xx-12-11 根据《员工纪律办法》，如员工，将给予书面警告或记小过处分。按照考勤统计，你于____年____月至____年____月期间，累计迟到 已达____次。经研究，现向你发出书面警告。 遵章守纪是员工应恪守的基本行为准则，希望你纠正迟到行为，按时出勤，否则将会受到进一步的纪律处分。 人力资源部 二○____年____月____日

学生迟到的原因与处理

学生迟到的原因与处理 我们班主任要如何解决学生迟到现象，一、对学生迟到现象分析： 不同的学生，可能迟到的原因不同，有些学生是经常迟到的，有些学生有偶尔迟到的。有些学生学习成绩不好，又比较懒惰，对学习不感兴趣，这类学生迟到不足为奇；有些学生成绩很好，又比较积极，但是偶尔也会迟到的。 二、对学生迟到原因处理： 我们班主任不能对学生只要是迟到就对他们惩罚，要追问一下原因。对上述专题中性格内向的东超迟到了，老师为了掩护他不受同学们取笑而撒谎，这是一个好的处理方法。我觉得也可以当场对东超进行批评，因为他本来就是迟到了，老师替他掩护要是被其他同学知道了那以后的管理就犯难了。对东超进行批评说不定对他是一种锻炼，性格内向的他经过锻炼以后才可以面对更大的困难。我们中国与国外的教育方法有很大的差别，在上述专题中可以看出差别。在国内，老师要求学生不要迟到，有学生迟到了，老师会说不管什么原因，你就是迟到了，你就要受惩罚；在国外，老师会追问一下原因，如果是学生做了一件好事而迟到了，那么所有的学生和老师会鼓掌表扬他做得很好。 三、对学生迟到的处理方法分析 我在省城一所中学任教时，学校虽然管理比较好，由于大多数学生是跑读的，所以还是会有学生迟到的现象。可以肯定学生是比较积极的，成绩也比较好，要处理好这类学生迟到的问题并不容易。我找他们进行了解情况后知道，他们家离学校确实很远，而且来学校的时间又刚好是上班高峰期，每天要很早的起床，还是有时候会迟到。为了不影响老师讲课，我对他们的要求是尽量不要迟到，如果迟到了就消消地从后门进去坐好，不要影响到老师的讲课和同学的听课，当然我是经过科任老师同意才让他们这样做的，这样的做法也在班里讨论过，班里的同学也没有意见。我竟岗回乡镇学校后遇到的学生迟到的问题，用上面所说的方法根本行不通，只能是对他们批评教育，找他们的家长谈话，处罚他们值日打扫教室等。

法律基础复习资料整理

《法律基础》 1.广义的法律：指法律的整体，主要包括宪法，全国人民代表大会及常务委员会制定的法律，国务院制定的行政法规，地方国家权力机关制定的地方性法规，民族 自治地方的人民代表大会及常务委员会制定的自治条例和单行条例等。 2.狭义的法律：仅指全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律。 3.法律的一般含义：体现统治阶级意志，以权利和义务为内容的社会行为的规范体系。 4.法律的历史发展：奴隶制法律→封建制法律→资本主义制法律→社会主义法律 (原始社会没有法律，只存在习惯) 5.法律的本质： ①法律体现的是统治阶级的整体意志，不是统治阶级内部个别人的意志； ②法律体现的知识统治阶级的部分意志； ③法律是有由特定社会的物质生活条件所决定的。 6.法律的特征：①、法律是调整社会关系的行为规范； ②、法律是由国家创制并保证实施的行为规范；（强制性） ③、法律是规定权利和义务的行为规范。 7.我国社会主义法律体系的基本内容：中国特色社会主义法律体系是以我国全部现行法律 规范按照一定的标准和原则划分为不同的法律部门，并由这些法律部门所构成的具有内在联系的统一整体。现在，我国以宪法为核心，以涵盖宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼和非诉讼程序法等7个法律部门的法律为主干，由法律、行政法规、地方性法规等3个层次法律规范构成的中国特色社会主义法律体系已经基本形成，国家经济、政治、文化、社会生活各个方面基本做到有法可依，有力地保障和推动了中国特色社会主义事业的发展。我国的国体是人民民主专政制度。 8.社会主义法律的本质特征： ①、从体现的意志上看，是党的主张和人民共同意志的体现； ②、从实质内容上看，是社会历史发展规律、自然规律的反映，是科学性和先进性的 统一；主要体现在三个方面： a、坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论以及特色社会主义法治 理论为指导； b、善于借鉴我国传统法律和外国法律的成功经验； c、立法体制、立法程序和立法技术能适应时代发展而不断改革与创新，确保立法 的质量和水平。 9.中国特色社会主义法律体系的特征：体现了中国特色社会主义的本质要求；体现了改革 开放和社会主义现代化建设的时代要求；体现了结构内在统一而又多层次的国情要求； 体现了动态、开放、与时俱进的发展要求。

迟到处罚通告范文3篇

迟到处罚通告范文3篇 3月16日，XX车间员工XX未到公司上班，也未请假，依照公司规章制度视为旷工一天，将按公司考勤制度进行处罚，望各位员工 引以为戒! 相关纪律及奖惩条例 1、迟到5分钟内罚款3元/次，5-10分钟罚款5元/次，10-30 分钟罚款10元/次，超过30分钟扣半天工资。 2、旷工半天扣1天工资，旷工1天扣2天工资，以此类推。旷 工5日以上作自动离职处理。 3、严禁代替他人打卡和委托他人打卡(门口有监控、打卡机有摄像头拍照)，一经发现，重罚;并对举报者给予奖励。 4、请假：必须写请假条，手续不完或未办理请假手续不上班的，一律视为旷工处理。请假1天以内(含一天)，由组长直接签字批准; 请假3天以内(含三天)，向组长请假，组长签字后报上一级领导批准;请假3天以上的，向组长请假并报上一级领导交总经理批准。 为了塑造我们自己及公司形象，确保车间生产有序、稳定、高效进行，及车间现场整洁舒适;请各位员工务必熟读《员工守则》及 《车间6S现场管理制度》，并严格执行! 浙江&&生产部 年月日 近来有少数员工出现上班迟到现象，严重影响工作秩序和公司形象，为了加强劳动纪律，杜绝迟到现象发生，从今日起，凡员工迟 到的，一律按公司管理制度进行考核，迟到1小时以内扣一小时工资,1小时以上扣超过时数的两倍工资。 特此通知。

公司办公室 年月日 近期员工上班迟到现象比较严重，且经公司多次通报警示后，仍有部分员工置若罔闻。为严肃公司纪律，杜绝随意违纪现象，现规范相关事宜如下： 1、迟到、早退半小时以内的罚款50元;超过半小时(含)的，罚款50元，并扣半天工资;超过2小时(含)不足1天的，按旷工1天处理，罚款100元，并扣1天工资。 2、人力资源部、行政部、监管部负责对上述制度执行情况进行专项检查。 请全体员工遵照执行! 特此通知! 人力资源部 20xx-12-11

抽象行政行为与具体行政行为之间的关系

抽象行政行为与具体行政行为之间的关系 行政行为以其对象是否特定为标准，分为抽象行政行为和具体行政行为。抽象行政行为，是指国家行政机关针对不特定管理对象实施的制定法规、规章和有普遍约束力的决定、命令等行政规则的行为，其行为形式体现为行政法律文件，其中包括规范文件和非规范文件。具体行政行为，是指国家行政机关和行政机关工作人员、法律法规授权的组织、行政机关委托的组织、或者个人在行政管理活动中行使行政职权，针对特定的公民、法人或者其他组织，就特定的具体事项，作出的有关该公民、法人或者其他组织权利义务的单方行为。简而言之，即指行政机关行使行政权力，对特定的公民、法人和其他组织作出的有关其权利义务的单方行为。 联系：每一个具体行政行为实际上都是以抽象行政行为为基础的，都是在执行一个抽象行政行为的规定。 区别：1、二者的本质区别。（1）实施行政行为的主体不同。（2）具体行政行为可以引起行政诉讼；而抽象行政行为不能。2、具体行政行为是针对特定对象的特定行为、事项而作出的行政行为，而抽象行政行为则是针对不特定对象，不特定行为、事项而作出的行政行为。3、具体行政行为能对特定对象的特定行为、事项直接产生法律后果，而抽象行政行为则不能。4、具体行政行为与抽象行政行为一样，都有程序的要求，未经法定程序，其行为无效。但是，在程序的具体内容上，却有重大区别。5、具体行政行为与抽象行政行为的表现形式不一样。具体行政行为的法律表现形式为行政许可证、行政强制决定书、行政处罚决定书、行政裁决书等。抽象行政行为的法律表现形式为各类规范文件，如法律文本、行政决定、行政命令、行政措施等。 6、作用不一样。通过具体行政行为调整国家与特定行政管理相对人的权利义务关系，抽象行政行为调整国家与普通的行政管理相对人的权利义务关系。7、抽象行政行为是具体行政行为的依据，具体行政行为是抽象行政行为的具体运用。 8、法律救济途径不一样。行政管理相对人对具体行政行为不服，可以通过行政复议、行政诉讼等途径救济。行政管理相对人认为抽象行政行为有错的，只能对依其所作出的具体行政行为提出行政复议，在申请行政复议的同时，提请行政复议机关一并对抽象行政行为进行审查。9、具体行政行为与抽象行政行为的效力存续期间不同。

司法考试法理学——迟来的正义非正义

司法考试法理学——迟来的正义非正义 一般说来，正义和非正义是人们评价法律制度正当与否的两个对立的价值标准。但是，相对于过于理性、抽象、含混的正义标准而言，非正义具有较为明显的确定性和可感受性。一项法律制度设计得再合乎正义的要求，人们往往也会熟视无睹，或者认为“本来就应当这样”。但是，某一制度或者司法实践一旦明显背离了正义的基本标准，形成一种为人们所公认的非正义，那么直接遭受这种非正义的人就会产生深深的被忽视、被贬低、被看轻甚至被侮辱的感觉。这种感觉经常会促使受伤害者奋起抗争，去“讨个说法”，甚至直接造成冲突的升级。因此，如果说人们对正义并不十分关注的话，那么非正义却会引起人们的重视，尤其是那些直接受到不公对待的人。 什么是非正义？长期以来，人们一直以为非正义主要是指实体裁判上的不公正。例如，法院对无罪者判决有罪，或者对罪轻者判处了过于苛厉的刑罚。当然，近一段时间以来，程序的正义受到较为广泛的重视，一项法律决定的制作过程如果使人受到无视或者轻视，那么一种程序或者过程上的非正义也就随之发生了。程序上的不公正有各种各样的表现形式，如裁判结论在制作中不允许利害关系人直接参与，控辩双方受到明显的不平等对待，裁判者对控辩双方中的某一方有所偏袒，裁判者随意地作出裁决，而不明确告知裁判的理由，等等。但笔者这里所要分析的是一种特殊的程序非正义，也就是由于正义来

得过于迟缓或者不及时而造成的非正义。为了便于说明问题，我们首先来看一个实际发生过的案例。 1984年7月，河南某县发生了一起凶杀案，幼童王某被他人杀死在离家不远的玉米地里，凶器是他割草用的镰刀。县公安局经过摸底排查，村民吴留索被列为重点怀疑对象。同年9月，吴因涉嫌故意杀人罪被县检察院批准逮捕。1984年12月8日，某中级人民法院认定吴留索故意杀人罪成立。认定的依据有三个：一是吴在公安机关预审中对其犯罪事实所作的供认；二是河南省公安厅对杀人现场的脚印所作的司法鉴定书，结论是脚印为吴留索所留；三是吴有犯罪的前科，曾因奸淫幼女罪被判处有期徒刑三年。随后，中级法院展开公审大会，对吴进行公开宣判，判处死刑。在公判大会上，吴留索当场喊冤并提出上诉。 1985年4月，河南省高级人民法院经过不开庭审理认为，作案工具上并无吴留索的指纹，现场的勘验材料与吴的口供存有出入，因此认定案件事实不清，证据不足，撤销原判，发回原审法院重新审判。原审中级法院则将案件退回检察机关补充侦查。1986年，市检察院再次以故意杀人罪对吴留索提起公诉。市中级人民法院经过重新审理，再次以证据不足为由将案件退回补充侦查。由于一直无法补充新的证据，此案久拖不决，吴留索则长期被羁押在县公安局看守所。 案件久押不决的情况经新闻媒介披露后，在社会引起强烈反响。在各界压力下，1998年11月，市中级人民法院在案发所在地的县法

具体行政行为概述

行政法与行政诉讼法 第四章 具体行政行为概述 第一节具体行政行为的概念 一、具体行政行为的定义和构成 具体行政行为，是我国行政法上的重要制度和行政法学上的重要概念。行政诉讼法以国家立法形式明确提出具体行政行为后，最高人民法院在1991年和1999年对此作出过两次司法解释。这些解释在很大程度上是从诉讼程序角度进行的，但是为阐明和发展这一制度提供了基础。 1991年的司法解释规定，“具体行政行为”是指国家行政机关和行政机关工作人员、法律法规授权的组织、行政机关委托的组织或者个人在行政管理活动中行使行政职权，针对特定的公民、法人或者其他组织，就特定的具体事项,作出的有关该公民、法人或者其他组织权利义务的单方行为。1999年的司法解释改变了表达方式，把对具体行政行为的解释同人民法院受理行政案件的范围结合起来。首先规定公民、法人或者其他组织对具有国家行政职权的机关和组织及其工作人员的行政行为不服，依法提起诉讼的，属于人民法院行政法诉讼的受案范围;然后再列举提出不属于这一受案范围的六种行政行为。1999年的解释认为,法院受理的行政案件中的行政行为,是与行使国家行政权力有关的,对公民、法人或者其他组织权益产生实际影响的作为和不作为。这种意义上的行政行为，实际上包括了单方行为和双方行为。上述解释和认识的出发点和作用，是通过解释行政行为的内涵来确定法院受理案件的范围，这与行政法上具体行政行为制度的含义和作用并不完全相同。 从理论上说,具体行政行为是对有共同法律特征的一类行政措施的概括，赋予具备这些特征的行政措施以确定的法律效果,形成一个特定的法律制度。这些共同法律特征具有构成要素的性质。因此了解具体行政行为概念的途径，就是认识具体行政行为的基本法律特征，并且以此掌握具体行政行为的构成要 具体行政行为，是国家行政机关依法就特定事项对特定的公民、法人和其他组织权利义务作出的单方行政职权行为，是狭义的具体行政行为。这一定义强调具体行政行为是一种单方行政职权行为。这种意义上的具体行政行为，通过其构成要素与行政事实行为、抽象行政行为、行政合同行为、刑事法行为区别开来。构成上述意义的具体行政行为的基本要素有以下各项：?