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专题---整式乘法与因式分解练习题

专题---整式乘法与因式分解练习题
专题---整式乘法与因式分解练习题

A . a 2 + b 3 = 2a 5

B . a 4 ÷ a = a 4

C . a 2 ? a 4 = a 8

D . - a 2 )

= -a A . x 3 - x = x

x 2 - 1) B . m 2 + m - 6 = (m + 3)(m - 2)

2 2 y

a x

整式的乘法与因式分解练习( 1)

一、选择题

1.下列计算中正确的是

3 6

2.下列从左边到右边的变形,是因式分解的是(

A 、 (3 - x)(3 + x) = 9 - x 2

B 、 m 3 - mn 2 = m (m + n)(m - n)

C 、 ( y + 1)( y - 3) = -(3 - y)( y + 1)

D 、 4 yz - 2 y 2 z + z = 2 y(2 z - yz ) + z

3.(-3a 2)2·a 3 的计算结果是(

A .-6a 7

B .6a 7

C .9a 7

D .-9a 7

4.一种计算机每秒可做 4 ? 108 次运算,它工作 3 ? 103 秒运算的次数为

(A)12 ? 1024

(B)1.2 ? 1012 (C)12 ? 1012 (D)12 ? 108

5.下列各式中,计算结果是 x 2 + 7 x - 18 的是

(A ) ( x - 2)( x + 9) (B ) ( x + 2)( x + 9)

(C ) ( x - 3)(x + 6)

(D ) ( x - 1)(x + 18)

6.如图:矩形花园中 ABCD , AB = a, AD = b , 花园中建有一条矩形道路 LMPQ 及 一条平行四边形道路 RSTK .若 LM = RS = c ,则花园中可绿化部分的面积为 ( )

A. bc - ab + ac + b 2

B. a 2 + ab + bc - ac

C. ab - bc - ac + c 2

D. b 2 - bc + a 2 - ab

7.把-x 3y 2+x 4y 3 分解因式,正确的是( )

A .-xy (x 2y+x 3y 2)

B .-x 3y (1+xy )

C .-x 3y (1-xy )

D .-x 3 (y+xy 2)

8.下列分解因式正确的是

(

C . (a + 4)( - 4) = a 2 - 16

D . x 2 + y 2 = (x + y )( - y )

9.下列各式是完全平方式的是( )

A 、

B 、

C 、

D 、

10.一个正方形的边长增加了

,面积相应增加了

,则这个正方形的边

14.()2007?(1.5)2008÷(-1)2009=_______.

53

(3)(15x2y-10x y2+5xy)÷5x y(4)2a-3b2-2a+3b2a-3b )

长为()

A、6cm

B、5cm

C、8cm

D、7cm

二、填空题

11.(π-4)0=;(-a)÷(-a)=

12.多项式9x2+1加上一个单项式后,能成为一个完全平方式,那么加上的单项式可能是.13、分解因式:4a2-9b2=________________.

2

3

15.(a+b)2=(a-b)2+______;若a+b=3,ab=2,则a2+b2=________.

16.若(2x-3)(x+5)=ax2+bx+c,则a=______,b=______,c=_______.

三、解答题:

17.计算:

(1)(x+5y)(2x-y)(2)(-2x2y3)2(x y)3

()()(

(5)(6)5x(x2+2x+1)-3(2x+3)(x-5)

18.运用乘法公式进行简便计算

(1)59×61(2)1992

19.分解因式

(1)25a-5a2(2)3a(x-y)-2b(y-x)(3)16x2-25y2

y= .

24.如图所示:在边长为 a cm 的正方形木板上开出边长为 b cm (b < ) 的四个

(4) ax 2 - 16ay 2

(5) - 2a 3 + 12 a 2 - 18 a (6) x 2 - 5 x - 6

20.先化简再求值:(3x+y )(2x-3y )+(2x )2·(3y )3÷36x 2y+5xy ,其中 x=2,

1

2

21.已知: x m = 3, x n = 2 ,求 x m +n 和 x 3m +2n 的值。

22.已知 m + n = 5 , m 2 + n 2 =20,求 2m 2 n 2 。

23.若 ,求 的值。

a

2

小孔,

(1)试用 a 、b 表示出剩余部分的面积.

(2)若 a =14.5,b =2.75,则剩余部分的面积是多少?

25.阅读材料并回答问题:我们知道,完全平方公式可以用平面几何图形的面积来表示,实际上还有一些代数恒等式也可以用这种形式表示,例如(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,就可以用下图①②的几何图形面积来表示.

(1)请你写出图③所表示的代数恒等式;

(2)试画出一个几何图形,使它的面积能表示a2+4ab+3b2=(a+b)(a+3b);

(3)请依据上述方法另写出一个含a、b的代数恒等式,并画出一个和它对应的几何图形.

26、请先观察下列算式,再填空:

32-12=8?1,52-32=8?2.

(1)72-52=8×______;

(2)92-(______)2=8?4;

(3)(______)2-92=8?5;

(4)132-(______)2=8?______;

……

通过观察归纳,写出反映这种规律的一般结论并证明。

27.已知实数a、b、c满足不等式a2+b2+c2+43≤ab+9b+8c,则a,b,c分别等于多少。

整式乘法与因式分解练习(2)

1.下列运算正确的是()

(A)a3·a4=a12(B)(a3)2=a5(C)(-3a2)3=-9a6(D)(-a2)3=-a6

2.若(x-2)(x+3)=x2+ax+b,则a,b的值分别为()

(A)a=5,b=6(B)a=1,b=-6(C)a=1,b=6(D)a=5,b=-6

3.如图,从边长为a的正方形中去掉一个边长为b的小正方形,然后将剩余部分剪后拼成一个长方形,上述操作能验证的等式是()

(A)(a+b)(a-b)=a2-b2

(C)(a+b)2=a2+2ab+b2

(B)(a-b)2=a2-2ab+b2

(D)a2+ab=a(a+b)

4.若x2+2(m-3)x+16是完全平方式,则m的值等于()

(A)3(B)-5(C)7(D)7或-1

5.若x+m与x+3的乘积中不含x的一次项,则m的值为()

(A)-3(B)3(C)0(D)1

6.把多项式-3x2n-6x n分解因式,结果为()

(A)-3x n(x n+2)(B)-3(x2n+2x n)(C)-3x n(x2+2)(D)3(-x2n-2x n) 7.下列变形是因式分解的是()

(A)x(x+1)=x2+x(B)x2+2x+1=(x+1)2

(C)x2+xy-3=x(x+y)-3(D)x2+6x+4=(x+3)2-5

8.下列各式中,不能运用平方差公式的是()

(A(m-n)(-m-n)(B)(x3-y3)(y3+x3)

(C(-m+n)(m-n)(D)(2x-3)(2x+3)

9.从边长为a的正方形内去掉一个边长为b的小正方形(如图1),然后将剩余部分剪拼成一

个矩形(如图2),上述操作所能验证的等式是()

(A)a2-b2=(a+b)(a-b)(B)(a-b)2=a2-2ab+b2

(C)(a+b)2=a2+2ab+b2(D)a2+ab=a(a+b)

10.从边长为a的大正方形纸板中挖去一个边长为b的小正方形后,将其裁成四个相同的等腰梯形(如图甲),然后拼成一个平行四边形(如图乙)那么通过计算阴影部分的面积可以

验证公式

(A)a2-b2=(a+b)(a-b)(B)(a-b)2=a2-2ab+b2

(C)(a+b)2=a2+2ab+b2(D)a2+ab=a(a+b)

11.若(y+a)2=y2-6y+b,则a,b的值分别为()

A.a=3,b=9

B.a=-3,b=-9

C.a=3,b=-9

D.a=-3,b=9

2

12.(-)2002?1.52003=

3

13.计算:(2a+3b)(2a-3b)=

14.边长分别为a和2a的两个正方形按如图的样式摆放,则图中的阴影部分的面积为

15.如果x2+kx+81是完全平方式,则k的值是

16.计算:

(1)3x2y·(-2xy3)(2)2a2(3a2-5b)

(3)(-2a2)(3ab2-5ab3)(4)(5x+2y)(3x-2y)

17.先化简,再求值:

(1)(a2b-2ab2-b3)÷b-(a+b)(a-b),其中a=0.5,b=-1.

(2)4a2(x+7)-3(x+7),其中a=-5,x=3.

18.(1)已知x+y=2,xy=7,求x2y+xy2的值;

(2)已知x m=3,x n=2,求x m+n、x3m+2n的值。

(3)已知2x+3×3x+3=36x-2,求x的值.

(4)若10m×1000=102011,求m的值.

19.观察下列算式:

①1×3-22=3-4=-1

②2×4-32=8-9=-1

③3×5-42=15-16=-1

(1)请你按以上规律写出第④个、第⑤个算式;

(2)把这个规律用含字母的式子表示出来。

20.观察下列各式:

12+32+42=2×(12+32+3);

22+32+52=2×(22+32+6);

32+62+92=2×(32+62+18);

……

(1)小明用a,b,c表示等式左边的由小到大的三个数,你能发现c与a,b的关系吗?(2)你能发现等式右边括号内的三个数与a,b之间的关系吗?请用字母a,b写出你发现的等式,并加以证明。

21.下面各式的计算对不对?如果不对,怎样改正?

(1)(2x+3a)(2x-3b)=(2x)2-(3a)2

(2)(2a-3b)(2a-3b)=(2a)2-(3b)2

(3)(x+2)(x-2)=x2-2

(4)(-3a-2)(3a-2)=9a2-4

22.计算:(1-2-3-...-3000)×(2+3+...+3001)-(1-2-3-...-3001)×(2+3+ (3000)

课后作业

23.计算:

(1)(mn+9)(9-mn)

(2)2x(x-1)-(2x+1)(1-2x)

(3)(a+3b)(a-3b)

(4)(3+2a)(-3+2a)

(5)(3x+4)(3x-4)-(2x+3)(3x-2)

(6)(-x+2y)(-x-2y)

(7)1998×2002

(8)51×49

24.如图,某小区规划在边长为x米的正方形场地上,修建两条宽为2米的通道,其余部分种草。你能用几种方法计算通道所占面积.

25.两个两位数(均为正数),它们的十位数字相同,个位数字分别为4和6,且它们的平方差为220,求这两个数。

26.已知x-y=3,x+y=7,求x(x-y)-y(y-x)的值

27.观察下列算式:

22-12=4-1=3=2+1;

32-22=9-4=5=3+2;

42-32=16-9=7=4+3;

(1)可以得到:152-142=;

(2)根据上述规律,请写出第n+1个式子:;

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