当前位置：文档视界 › 农业部授粉昆虫生物学重点实验室

农业部授粉昆虫生物学重点实验室

农业部授粉昆虫生物学重点实验室Key Laboratory of Pollinating Insect Biology，

Ministry of Agriculture，P. R. China

开放基金课题申请书

课题名称：

申请人：

工作单位：

通讯地址：

邮编：

联系电话、手机：

E-m a i l：

2013年7月

一、基本信息表

二、申请课题详细信息

三、经费预算

四、申请者承诺及所在单位推荐意见

五、重点实验室审核意见

第三章昆虫的生物学特性

第三章昆虫的生物学特性一、选择题 1. 雌雄异体，必须经过两性交配，卵必须经过受精作用，才能发育成新的后代个体的生殖方式称为生殖。 A. 有性； B. 无性； C. 胎生； D. 孤雌 2. 卵胎生的营养来源与卵生相同，只是其生殖方式属于幼生，如双翅目的科和寄蝇科的一些种类。 A. 家蝇； B. 丽蝇； C. 麻蝇； D. 头蝇 3.昆虫通常在进行1次或多次孤雌生殖后，再进行1次有性生殖的现象，称为周期性孤雌生殖，多属于这种生殖方式。 A. 叶甲； B. 白蚁； C. 蜜蜂； D. 蚜虫 4. 完全变态不同于不完全变态的最主要特征是具有一个期。 A. 卵； B. 幼虫； C. 蛹； D. 成虫 5. 卵是昆虫个体发育的第一个虫态，由和卵内营养物质组成。 A. 卵壳； B. 卵巢； C. 输卵管； D. 产卵管 6.口器、触角、足及翅不紧紧贴附在蛹体上、可活动的蛹称为，如蜂类的蛹。 A. 活蛹； B. 被蛹； C. 围蛹； D. 裸蛹 7.成虫从它的前一虫态蜕皮而出的过程称为。 A. 孵化； B. 蜕皮； C. 羽化； D. 化蛹 8. 粪食性、腐食性、尸食性等昆虫能清除环境中的有机废弃物，故有昆虫之称。 A. 环保； B. 植保； C. 肉食； D. 植食 9.一种动物“模拟”其它生物的姿态得以保护自己的现象，称为。 A. 警戒色； B. 拟态； C. 保护色； D. 伪装 10.流线型体型是水生昆虫适应环境的结果，可以减少游泳阻力，如、牙甲等。A. 叶甲；B. 天牛；C. 金龟子；D. 龙虱二、简答题 1.举例说明完全变态和不完全变态的主要差别。昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．因此完全变态发育与不完全变态发育的区别是后者没有蛹这一时期． 2.举例说明昆虫的三种栖息习性。散居性：分散生活，多数种类属此群栖性：同种大量个体聚集在一起，如叶甲, 飞蝗社群性：群体中不同个体有分工，如白蚁,蜜蜂

昆虫与植物的关系

昆虫与植物的关系作业昆虫与植物的关系范凡 200932 摘要：本文从昆虫与植物互利、互助的几方面阐述昆虫与植物之间的关系，包括植物被害后采取措施、植物通过进化来吸引昆虫为其传粉以及特殊的肉食性植物等。通过这些了解昆虫与植物间复杂而密布可分的关系，是我们能够去发现更多问题，解决问题，从而去造福人类。关键词：昆虫；植物；寄主；关系昆虫和植物是组成陆地生态系统的重要组成部分，二者能够占到地球生态系统中生物总量的60％，从远古起就有因生境和物候的一致而生活在一起，在营养、繁殖、保护、防卫、扩散等等方面有着密切的联系，二者相互作用、彼此影响，在某些外在因素推动下，使某些种类衰败淘汰，有些种类继续延绵、繁荣昌盛。它们各以对方为强有力的进化选择因素作为条件，持续地但又有步骤地相互调节制约，造成了协调适应或协同进化（coeverlution）（Ehrlich和Raven ，1965）。目前，植食性昆虫的种类估计约在35 万种左右, 已知被子植物的种类总数约为23万5千种。昆虫与植物产生变异和适应环境的能力都很强，它们在陆地上密切相处。经亿万年的演化而形成各种类型的关系。 1.昆虫采食植物，植物成为昆虫的猎获物昆虫与植物这种关系在生态系统中最为普遍，大部分植食性昆虫以植物为食，对植物造成危害甚至死亡。目前研究较多的为农林业害虫，即和人们生产生活相关的昆虫。据不完全统计，仅在我国比较重要的农业害虫就达700多种，这些害虫每年都造成巨大经济损失。食叶类害虫与其寄主食叶类害虫包括取食叶片、刺吸叶片嫩茎、潜叶和卷叶危害几类。其中取食叶片害虫主要蚕食植物叶片，利用其咀嚼式口器蚕食叶片形成缺刻或孔洞，严重时将叶片吃光，仅剩枝干、叶柄或主叶脉。该类害虫繁殖力较强，并有主动迁移、迅速扩大危害能力。主要有鳞翅目、膜翅目、鞘翅目和直翅目等害虫。其代表害虫有历史上经常爆发的蝗虫、远距离迁飞的粘虫、农牧交错带危害巨大的草地螟以及今年在我国北方地区迅速扩散并造成大量危害的美国白蛾等。刺吸危害的主要是以刺吸式和锉吸式口器危害植物，主要包括蚜虫类、介壳虫类、螨类、飞虱类、叶蝉类、粉虱类、木虱类、蝽类以及蓟马类。其危害较重

昆虫的生物学

第三章昆虫的生物学第一节昆虫的生殖一、昆虫的性别在正常情况下，昆虫个体的性别有3种情况：雌性、雄性及雌雄同体。一、雌性(female) 雌性在文献中常用符号"♀"表示。大多数种类中，雌性成虫略比同种的雄性个体大，颜色较暗淡，活动能力较差，寿命较长。二、雄性(male) 雄性文献中常用"♂"表示。多数昆虫的雄性个体比同种雌性体小，色泽鲜艳，活动能力强，寿命短。雌雄两性的差异主要表现在生殖器官的形态上。同种的雌、雄个体除生殖器官的结构差异和第2性征的不同外，在大小、颜色、结构等方面存在明显差异的现象叫雌雄二型现(sexual dimorphism)。蜚蠊：雌性无翅；雄性有翅。介壳虫：雌性无翅；雄性仅一对前翅。锹甲：雌性上颚正常；雄性上颚发达前伸。舞毒蛾：雌性，色浅黄，个体大；雄性色深黄，个体小。中华蚱蜢：雌性大，雄性体小。同种昆虫同一性别的个体在大小、颜色、结构等方面存在明显差异的现象称为多型现象(polymorphism)。如白蚁、蜜蜂。三、雌雄同体雌雄同体(hermaphrodite)是指在正常情况下卵巢与精巢并存于同一个体中的现象，昆虫纲仅见于襀翅目、同翅目、双翅目中。雌雄同体又分两种情况： (1)非功能性雌雄同体； (2)功能性雌雄同体雌雄同体不同于雌雄间体及雌雄嵌体。二、昆虫的生殖方法昆虫生殖从不同的角度可以分为不同的类型。按生殖的个体可分为单体生殖和双体生殖，前者包括雌雄同体的自体受精和孤雌生殖，后者包括两性生殖及雌雄同体的异体受精。若从受精机制看，

生殖方法可分两性生殖(sexual reproduction)和孤雌生殖(parthenogenesis)两类。如依产生后代的个数可分单胚生殖(monembryony)和多胚生殖(polyembryony)。按能进行生殖的虫态则分为成体生殖与幼体生殖(paedogenesis)两类。若按产生后代的虫态则可分卵生(oviparity)和胎生(viviparity)。不过在大多数情况下昆虫为双体、两性、单胚、成体、卵生的生殖方式，这一主要的生殖方法通常称之为两性生殖，其他的方式均为特殊的生殖方法。一、昆虫的两性生殖两性生殖是昆虫最常见的生殖方式，其特点是要经过雌雄的交配，雄性个体把精子送人雌体，在精子与卵子结合(即受精)后才能形成新个体。二、昆虫的几种特殊生殖方式 (一)孤雌生殖昆虫的卵不受精也能发育成新个体的现象叫孤雌生殖。像昆虫的生殖方式分类一样，从不同的角度出发，也可把孤雌生殖分为不同的类型。如据其产生的后代又分为产雌孤雌生殖、产雄孤雌生殖及产雌雄孤雌生殖；依细胞学基础可以分为无性孤雌生殖、自发孤雌生殖及有性孤雌生殖；按引起的原因则有自然孤雌生殖、和人工孤雌生殖；如果按出现的频率则又可分成兼性孤雌生殖和专性孤雌生殖。 1.兼性孤雌生殖(sporadic parthenogenesis) 兼性孤雌生殖又叫偶发性孤雌生殖，即大多数情况下行两性生殖，但偶尔会出现不受精的卵发育成新个体的现象。 2.专性孤雌生殖即没有雄虫或只有少数无生殖能力的雄虫，所有的卵都不受精而发育成新个体。经常性孤雌生殖 (constant parthenogenesis)：经常性孤雌生殖也称永久性孤雌生殖。这种生殖方式在某些昆虫中经常出现，而被视为正常的生殖现象。周期性孤雌生殖 (cyclical parthenogenesis)：周期性孤雌生殖也称循环性孤雌生殖。昆虫通常在进行1次或多次孤雌生殖后，再进行1次两性生殖。这种以两性生殖与孤雌生殖交替的方式繁殖后代的现象，又称为异态交替(heterogeny)或世代交替(alternation of generations)。如棉蚜从春季到秋末，行孤雌生殖10一20余代，到秋末冬初则出现雌、雄两性个体，并交配产卵越冬。幼体生殖（paedogenesis）:见后面。地理性的孤雌生殖（geographical parthenogenesis）:在一种昆虫的两个变型中，一个行两性生殖，一个行孤雌生殖。

昆虫的习性与行为

第六章昆虫的习性与行为习性(habits)是昆虫种或种群具有的生物学特性，亲缘关系相近的昆虫往往具有相似的习性，如天牛科的幼虫均有蛀干习性，夜蛾类的昆虫一般有夜间出来活动的习性，蜜蜂总科的昆虫具有访花习性等等。行为(behavior)是昆虫的感觉器官接受刺激后通过神经系统的综合而使效应器官产生的反应。研究昆虫行为的科学称昆虫行为学(insect ethology)。该方向的研究自1973年Frisch，Lorenz和Tinbergen以其出色的行为学研究获得诺贝尔奖后进展非常迅速，出现了大量的论著。第一节昆虫的主要习性与行为一、昆虫活动的昼夜节律昆虫的活动在长期的进化过程中形成了与自然中昼夜变化规律相吻合的节律，即生物钟(biological clock)或昆虫钟(insect clock)。绝大多数昆虫的活动，如飞翔、取食、交配等等均有固定的昼夜节律。日出性或昼出性昆虫(diurnal insect)：白天活动的昆虫；夜出性昆虫(nocturnal insect)：夜间活动的昆虫；弱光性昆虫(crepuscular insect)：只在弱光下(如黎明时、黄昏时)活动。由于自然中昼夜长短是随季节变化的，所以许多昆虫的活动节律也有季节性。昆虫活动的昼夜节律表面上看似乎是光的影响，但昼夜间还有不少变化着的因素，例如湿度的变化、食物成分的变化、异性释放外激素的生理条件等。

二、食性与取食行为 (一)食性(feeding habit) 食性就是取食的习性。昆虫多样性的产生与其食性的分化是分不开的。通常人们按昆虫食物的性质，而把它们分成植食性(phytophagous)：以植物活体为食，约占昆虫总数的40％一50％，如粘虫、莱蛾等农业害虫均属此类。；肉食性(carnivorous)：以动物活体为食；腐食性(saprophagous)：以动、植物尸体、粪便为食；杂食性(omnivorous)：以动、植物活体、尸体、粪便为食。根据食物的范围，可将食性分为多食性(polyphagous)：以多个科的植物为食料，约占昆虫总数的40％一50％。寡食性(oligophagous)：是以1个科或少数近缘科植物为食料，如菜粉蝶取食十字花科植物，棉大卷叶螟取食锦葵科植物等。单食性(monophagous)：是以某一种植物为食料，如豌豆象只取食豌豆等。昆虫的食性具有它的稳定性，但有一定的可塑性。许多全变态昆虫成虫期的食物与幼虫期的完全不同，其他变态类的昆虫成虫与若虫或稚虫的食性相似。(二)取食行为昆虫的取食行为多种多样，但取食的步骤大体相似。如植食性昆虫取食一般要经过兴奋、试探与选择、进食、清洁等过程，而捕食性昆虫取

第七讲授粉昆虫

第七讲授粉昆虫有人这样比喻，“地球上如果没有植物，昆虫就不复存在；如果没有昆虫，植物也不会繁衍生存”。这话一点不假。昆虫是植物的主要传粉媒介。现在已知显花植物中，有85%是由昆虫传媒授粉的，只有10%是风媒传粉，5%是自花授粉。超过一半的世界食物脂肪和油来源于油籽——椰子，棉花，油棕榈，橄榄树，花生，油菜，大豆和向日葵，这些食物许多依赖或受益于昆虫授粉，我们可以得出这样的结论：我们日常生活食物的1/3是直接或间接来自于昆虫授粉。一、传粉昆虫（植物媒婆）的效能自花授粉的植物会将外来花粉拒之门外，仅仅依靠自己就能完成受精。在植物的进化长河中，由于交配中的精卵细胞来自同一植物，会降低族群中基因的变异，在面对环境的变动或竞争时，这类植物就可能丧失其优势局面。为了增加基因变异，提高对环境、竞争的适应，植物总是朝着异花授粉的方向发展，这时相望而不能及的雌蕊和雄蕊要想完成交配，就得寻找一个“媒婆”，自己不能亲临，找人代劳也是不错的选择，这些“媒婆”就是生活在植物周围的昆虫、雀鸟、蝙蝠等生物，甚至还有风和水。“媒婆”需要做的，就是把一朵花上的花粉带到另一朵花的柱头上以便它们完成交配，当然，请人帮忙总归要付一些酬劳，所以这些花往往有着艳丽的色泽，特殊的香味，或者可口的花蜜。不过，并非所有昆虫都喜欢香味，因此对于苍蝇这样口味独特的“媒婆”，也会有植物散发臭味投其所好。在植物与传粉昆虫这一共生系统中，经过漫长的进化过程，植物与传粉昆虫为了实现各自的自身利益，形成了多样的吸引和利用对方的生存战略。

1.招蜂引蝶，“媒婆”成人之美 “蝶恋花”往往被人们作为美的象征加以描述，也常被用来比喻英俊男儿追求美丽姑娘的行为。然而在自然界，“蝶恋花”仅是植物与昆虫相互依赖，共生共存这一生命现象的一个侧面。事实上，与蝴蝶喜欢花一样，植物也同样喜欢昆虫，并想方设法为自己的花涂脂抹粉，乔装打扮，以招引更多的昆虫。图：雀鸟和蜜蜂的传粉工作进行中，对于服务对象和“媒婆”，这是一种“我出花蜜，你传粉”的双赢行为。“媒婆”们快活的进食完后，花粉也就落在了柱头。虫媒植物为了让更多的昆虫为自己服务，首先要将昆虫吸引到花上来，所以植物的花一般都色泽鲜艳芬芳。然而只靠色彩、香气等广告手段，大多数的情况下，是很难长期诱引传粉昆虫的。因此，大部分虫媒花都以某种形式为服务者提供一定的报酬。有些以分泌花蜜的形式来招引食客；有些则生产大量的花粉；也有些则向传粉昆虫提供-些能成为昆虫信息素材料的气味性物质，或向昆虫提供一些树脂等营巢材料。“媒婆”们受到色泽、气味的吸引，来到花朵前，食用或带走自己的酬劳--花蜜（花粉），这个时候花朵就会把花粉悄悄撒落在它们身上，当它们前往另一朵花时，在忙碌的进食过程中，它们携带的花粉就会自然而然的落到柱头上，这样一次互赢的交易就正式完成。除了吸引较多的传粉昆虫为己授粉外，为了实现异花授粉的目的，最好希望访花者接下来的去处为同种异株植物。因此，植物还必须控制报酬量，若分泌的花蜜量太少，来访者不足的话，授粉效果当然不会好。但如果花蜜量分泌过多，一朵花的蜜量已经满足访花者要求的话，来访者就不会继续它的服务，导致授粉效果下降。

昆虫生物学

昆虫生物学 ----------------------- Page 1----------------------- 第三章昆虫的生物学昆虫生物学是研究和记述昆虫生命过程及其生殖、个体发育特征等各种生物学现象的科学 ----------------------- Page 2----------------------- 主要内容主要学习昆虫个体发育史,包括生殖、发育、各虫期的生命特征等一、昆虫的生殖方式二、昆虫的卵和胚胎发育三、昆虫的胚后发育四、成虫的生物学五、昆虫的世代和年生活史六、昆虫的行为和习性 ----------------------- Page 3----------------------- 第一节昆虫的生殖方式

昆虫是卵生的，但在复杂的环境下经过长期适应，生殖方式也表现多样性，主要有: ?两性生殖 ?孤雌生殖 ?卵胎生 ?多胚生殖 ?幼体生殖 ----------------------- Page 4----------------------- 第一节昆虫的生殖方式一、两性生殖绝大多数昆虫通过雌雄交配后，精子与卵子结合，雌虫产下受精卵，再发育成新个体，这种生殖方式称为两性生殖。这是昆虫普遍存在的一种生殖方式。 ----------------------- Page 5-----------------------

二、孤雌生殖卵不经受精，直接发育成新个体，也叫单性生殖。孤雌生殖一般有三种情况： 1、偶发性的孤雌生殖： 2、经常性的孤雌生殖： 3、周期性的孤雌生殖： ----------------------- Page 6----------------------- 二、孤雌生殖 1、偶发性的孤雌生殖：在正常情况下两性生殖，偶而出现不受精卵发育成新个体的现象。如家蚕。 ----------------------- Page 7----------------------- 二、孤雌生殖 2、经常性的孤雌生殖：膜翅目（蜜蜂）雌蜂在排卵时，有受精卵、未受精卵，受精卵发育成雌蜂，未受精卵发育成雄蜂。叶蜂、瘿蜂、小蜂、蓟马等都有这种情况。

(高考生物)昆虫生物学特性

（生物科技行业）昆虫生物学特性

些竹节虫、粉虱、蚧、蓟马等。（三）周期性孤雌生殖(cyclicalparthenogenesis)：周期性孤雌生殖也称循环性孤雌生殖。昆虫通常在进行1次或多次孤雌生殖后，再进行1次两性生殖。这种以两性生殖与孤雌生殖交替的方式繁殖后代的现象，又称为异态交替(heterogeny)或世代交替(alternationofgenerations)。如棉蚜从春季到秋末，行孤雌生殖10一20余代，到秋末冬初则出现雌、雄两性个体，并交配产卵越冬。三、多胚生殖(polyembryony)：一个受精卵细胞产生两个以上胚胎的生殖方式（小蜂）。四、卵胎生(viviparity)（如麻蝇）多是昆虫的生殖方式均为卵生，即雌虫将卵产出体外，进行胚胎发育。但有些昆虫的卵在母体内发育成熟并孵化，产出来的不是卵而是幼体，形式上近似于高等动物的胎生，但胚胎发育所需营养是由卵供给，并非来自母体，也无子宫和胎盘之区别，所以又称为假胎生。如介壳虫、蓟马、麻蝇科和寄蝇科的一些种类。五、幼体生殖(Paedogenesis)：未成熟的幼虫体内已具有卵巢，卵以孤雌生殖的方式发育为更小的幼虫，而后咬破母体而出。经过若干次幼体生殖后，有的幼虫才化蛹变为成虫。§2昆虫的卵和胚胎发育卵（ovum,egg）是昆虫发育的第一个虫态。一、卵的基本构造卵的构造：卵孔、卵壳、卵黄膜、卵黄、原生质表层、卵壳。卵(ovum或egg)是一个大型细胞，外面包有一层起保护作用的卵壳(chorion)，下面为一薄层卵黄膜(vitellinemembrane)，其内为原生质和卵黄。卵黄充塞在原生质网络的空隙内，但在紧贴卵黄膜下面的原生质中则没有卵黄，这部分原生质特称为周质(periplasm)。一般将这种形式的卵称为中黄式卵(centrolecithalegg)。卵末受精时，其细胞核位于卵的中央。

传粉

由花粉囊散出的成熟花粉，借助一定的媒介力量，被传送到同一花或另一花的雌蕊柱头上的过程，称为传粉（pollination）。（一）自花传粉与异花传粉及其生物学意义传粉作用一般有两种方式，一是自花传粉（self-pollination），另一是异花传粉（cross pollination）。这两种传粉方式在自然界都普遍存在。 1．自花传粉花粉从花粉囊散出后，落到同一花的柱头上的传粉现象，称为自花传粉。栽培植物中的大麦、小麦、豌豆、番茄等，都是这样传粉的。在实际应用上，自花传粉的概念，还指在果树栽培上同品种间的传粉，和在农业上同株异花间的传粉。 2.异花传粉一朵花的花粉传送到同一植株或不同植株另一朵花的柱头上的传粉方式，称异花传粉。在果树栽培上，不同品种间的传粉和作物栽培上不同植株间的传粉，也称异花传粉。（二）风媒花和虫媒花植物进行异花传粉，必须依靠各种外力的帮助，才能把花粉传布到其他花的柱头上去。传送花粉的媒介有风力、昆虫、鸟和水，最为普遍的是风和昆虫。 1．风媒花：靠风力传送花粉的传粉方式称风媒（anemophily），借助这类方式传粉的花，称风媒花（anemophilous flower）。大部分禾本科植物和木本植物中的栎、杨、桦木等都是风媒植物。 2 .虫媒花：靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒（entomophily），借助这类方式传粉的花，称虫媒花（entomophilous flower）。多数有花植物是依靠昆虫传粉的，常见的传粉昆虫有蜂类、蝶类、蛾类、蝇类等。虫媒花多具一下特点：（1）多具特殊气味以吸引昆虫；（2）多半能产蜜汁；（3）花大而显著，并有各种鲜艳颜色；（4）结构上常和传粉的昆虫形成互为适应的关系。如马兜铃花和鼠尾草 3．其他传粉方式：除风媒和虫媒传粉外，水生被子植物中的金鱼藻、黑藻、水鳖等都是借水力来传粉的，这类传粉方式称水媒（hydrophily）。其他如借鸟类传粉的称鸟媒（ornithophily），传粉的是一些小形的蜂鸟（Heliothrix au-rita），头部有长喙，在摄取花蜜时把花粉传开。蜗牛、蝙蝠等小动物也能传粉，但不常见。

昆虫的生物学特性(繁殖方式及变态)-教案

教案模板（试行）教研组长审阅年月日日期：课程：茶树病虫害防治班级：茶叶1601 章节：昆虫的生物学特征（繁殖方式及变态）【教学目标】：知识目标： 1.了解昆虫的繁殖方式。 2.了解昆虫变态类型。能力目标： 1.掌握昆虫的繁殖方式。 2.掌握昆虫变态类型。情感目标：培养同学们对昆虫的繁殖方式和变态类型，提高学习积极性。【教学重点】 1.昆虫的繁殖方式。 2.昆虫变态类型。【教学难点】昆虫变态类型。【课时安排】组织教学1min 回顾上一节课内容4min 本节课的新内容80min 重点内容的总结3min 考勤、组织教学2min

【教学过程】 1、昆虫体内各系统的主要构造及其功能？答；(一) 消化道的基本构造 1、消化系统结构：口器、开口于口腔的唾腺、前肠、中肠、后肠以及肛门组成消化道。昆虫的消化道是一条不对称的管状构造器官。 2、消化系统的功能： ①摄取食物；②消化食物；③吸收营养物质；④排除未消化的食物残渣和马氏管的排泄物。二、昆虫的排泄系统昆虫排泄系统的主要功能：是排除体内的代谢废物，以调节体内水分和无机盐的平衡，保证各内脏器官和组织进行正常的生理活动。昆虫的排泄器官和组织包括马氏管、体壁、气管系统、消化道、脂肪体及围心细胞等，但其中最主要的是马氏管。三、昆虫的循环系统昆虫循环系统属于开放式血液循环，其血腔就是整个体腔，所有内脏器官都浸浴在血液中。昆虫血液循环的主要功能是： (1) 将身体所需的各种营养物质、水和激素送到作用部位； (2)将组织中产生的代谢物和废物送到其它组织或排泄器官中进行中间代谢或排出体外； (3) 维持身体各部位的渗透压、离子平衡和PH值。四、昆虫的呼吸系统昆虫的呼吸系统是由外胚层内陷形成的管状气管网络组成的气管系统。气管在组织学上虽然构造简单，但在虫体内的分布却非常发达，它们在体内有相当固定的排列方式，将氧直接输送到呼吸组织中。气管系统的基本构造昆虫的气管系统：依据其构造和生理功能可分为气门、气管和微气管3个组成部分。五、昆虫的神经系统昆虫的神经系统联络着各种感觉器官和效应器，能感受和整合外部信息，使相应的器官系统作出适当反应，并与内分泌系统协同对整体进行协调控制，以维持生命活动的正常进行。神经系统的基本构造昆虫的一切生命活动都受神经的支配,并与神经系统的感觉器官相联系,感受外界环境的刺激.如温、湿、光、风等。昆虫神经系统是在胚胎发育过程中由外胚层内陷的部分细胞发育为神经细胞形成的。神经细胞及其发出的神经纤维以及神经胶细胞组成了神经系统。每个神经细胞及其分支称为神经元。无数神经元构成大脑和神经节及其神经，组成了神经冲动的传导网络。六、昆虫的生殖系统昆虫的生殖系统：是产生卵子或精子，进行交配和种族繁衍的器官。生殖系统的主要功能是产生生殖细胞，并吸收营养物质，供生殖细胞(卵子或精子)生长发育。一般地讲，只有成虫期才具有较完善的生殖器官，性细胞才迅速生长发育。七、昆虫的内分泌系统昆虫分泌激素的器官，包括神经分泌细胞和腺体两部分，分别形成神经内分泌和腺体内分泌两类。各种激素通过神经分泌细胞和腺体的排放，一部分直接作用于靶器官，大多则进入血液中，形成统一的内分泌系统。

第二章-昆虫的生物学特征

第二章昆虫的生物学特性昆虫在长期的演化过程中,为适应外界环境条件变化,逐步形成了各自的生活特点及生活习性,即昆虫的生物学。它是研究昆虫的个体发育史,包括昆虫的繁殖、发育与变态,以及从卵到成虫各个时期的生活史。通过研究昆虫生物学,可进一步了解昆虫共同的活动规律,对害虫防治和益虫利用都有重要意义。第一节昆虫的生殖方式绝大多数昆虫为雌雄异体,但极个别也有雌雄同体现象。自然界中雌雄异体的动物大多进行两性生殖,但也有其他的生殖方式。常见的生殖方式有以下4种一、两性生殖两性生殖(sexualreproduction)是昆虫最常见的一种生殖方式。这种生殖方式是由雌雄两性昆虫经过交配后,雌虫产下的受精卵发育成新个体的过程,又称卵生。如蛾蝶类、天牛等昆虫。二、孤雌生殖有的昆虫(如某些粉虱、介壳虫等),无或有极少量雄性个体,雌虫产下未经受精的卵发育成新个体,这种生殖方式称为孤雌生殖(parthenogenesis),又称为单性生殖。分为3种情况:①偶发性的孤雌生殖。即在正常情况下进行两性生殖,偶尔出现未经受精的卵发育成新个体的现象。如家蚕。②经常性的孤雌生殖。正常情况下营孤雌生殖,偶尔发生两性生殖。例如膜翅目昆虫(如蜜蜂)中,未经交配或未受精的卵,发育为雄虫,受精卵发育为雌虫。还有一些昆虫如介壳虫、粉虱、蓟马、蓑蛾、叶蜂、小蜂等,经常进行孤雌生殖,在自然情况下雄虫极少,有的甚至还未发现过雄虫。③周期性的孤雌生殖。孤雌生殖和两性生殖随季节的变迁而交替进行,这种现象称为世代交替。如蚜虫,秋末随着气候变冷产生雄蚜牙,进行雌雄交配,产下受精卵越冬;而从春季到秋季连续十余代都以孤雌生殖的方式繁殖后代,在这段时期几乎没有雄蚜。三、伪胎生昆虫的绝大多数种类进行卵生(oviparity),但也有一些昆虫从母体直接产出幼虫(若虫),如蚜虫类,其卵在母体内发育并孵化,所产下来的是幼蚜(若蚜)似为胎生,但与哺乳动物的胎生不同,故称伪胎生。另有少数昆虫在母体未达到成虫阶段,还处于幼虫期时就进行生殖,称为幼体生殖(paedogenesis)。这是一种特殊的、稀有的生殖方式。凡进行幼体生殖的昆虫,产出的都不是卵,而是幼虫,故幼体生殖可以认为是胎生的一种形式。如双翅目瘦蚊科、摇蚊科以及蛹翅目中的部分种类昆虫。四、多胚生殖多胚生殖(polymbryony)是指一个成熟的卵可以发育成两个或两个以上个体的生殖方式。这种生殖方式常见于膜翅目的一些寄生性蜂类,如小蜂科、细蜂科、茧蜂科、姬蜂科等寄生性昆虫。营多胚生殖的寄生蜂,将卵产在寄主的卵内,每个寄主里产卵1-8个不等(随种类而异),既可有受精卵,又可有非受精卵,前者发育为雌性,后者发育为雄性。一个蜂卵形成胚胎的数目变化很大,多数种类一个卵形成2个或多个胚胎,而寄生于鳞翅目幼虫的金小蜂(Litomastixtruncatellus)可产生数百个甚至2000个左右的胚胎。多胚生殖可以看做是对活体寄生物的一种适应。因为这些寄生性昆虫常常不是所有的个体都能找到它相应的寄主,而一旦找到寄主就能产生较多的后代。昆虫的生殖是为了种群的延续,而生殖方式的多样性是昆虫对不同生态环境的有利适应。如孤雌生殖对于昆虫扩大其分布和维持其种群都很重要,在任何适于生存的环境下,只要有1头雌虫,便可进行繁殖。胎生是对其卵的一种保护性适应,又无独立的卵期,所以完成生活史的周期较短。一些寄生性昆虫常常不容易找到寄主,而多胚生殖可以保证其一旦找到寄主就能产生较多的后代。幼体生殖缺乏成虫期和卵期甚至蛹期,更可以缩短其世代周期,在较短时期可迅速增大其种群数量。兼行两种生殖方式的昆虫,如蚜虫,在适宜环境下行孤雌生殖,可在短期内迅速繁殖,而在环境条件不宜时行两性生殖产卵越冬,以度过不良环境。第二节昆虫的发育与变态一、发育阶段的划分和变态类型 (一)发育阶段的划分昆虫的个体发育可分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。胚胎发育是在卵内完成的,至孵化为止。胚后发育是从幼虫孵化开始直到成虫性成熟为止。昆虫的生长发育是新陈代谢的过程。从幼虫到成虫要经过外部形态、内部构造以及生活习性上一系列

传粉昆虫的研究进展

2018年增刊Yunnan Nongye Keji3 传粉昆虫的研究进展杨大荣 (中国科学院西双版纳热带植物园昆明分部，云南昆明650223) 摘要:传粉昆虫是地球上生态系统最为重要的组成部分，它们的群落结构、种类组成、传粉对象多寡、种群数量变化直接或间接地反映着生态环境状况及其发展趋势；同时，传粉昆虫为粮食增产和优质粮生产、农副产品的持续发展、生物资源的正常繁衍与保护、生态环境监测与预警、生态环境的良性发展提供了重要的生态服务功能，对维持生态系统的动态平衡、相对稳定和绿色生态环境建设发挥了重要作K% 关键词：传粉昆虫；显花植物；多样性;进展;展望从生态系统和生物的群落水平角度来衡量，植物一传粉者的关系可能是植物一动物相互关系中最重要一对关系。据统计，全球由动物访花的被子植物有308 006种，占到整个显花植物数量的87.5A，植物的自花授粉和靠风雨传粉仅占5A和10A ;在热带雨林中，38A的开花植物由蜜蜂属传粉，41A是由其他昆虫传粉，仅有2 A?3 A 是由风和自花传粉[1]。在不增加人工和投资的情况下，仅用昆虫传粉就可使作物增产10A?30A-2]。没有传粉者，很多植物不能产生种子和繁衍后代，没有植物提供花粉、花蜜和其他回报，很多动物种群可能下降甚至灭绝，连带着食物链更高级动物及人类导致灭绝[1，3]。研究显示全球正在经历着第6次多样性持续下降以及大量物种灭绝，平均每10年大概有1A?10A的多样性消失[4]。Bi ees-meijer等发现，23种蜜蜂，18种蝴蝶在200年内已经从英国消失，而且欧洲一些野生蜜蜂和食蚜蝇近年来也大量减少[5];P〇tts等从森林生态环境减少及破碎化加重、农药使用量增加、外来物种增多、全球气候变化严重及其相互影响的角度，系统分析了全球传粉昆虫减少的趋势对全球生态系统及农林经济等影响[6]。许多生态学者对导致传粉昆虫和生物多样性消失的主要原因认为是栖息地的破坏和气候改变[7~8]。可见，近些年由于传粉昆虫减少，资源匮乏、粮食短缺等世界性问题的日趋严重，传粉生态学和传粉昆虫学的研究受到前所未有的关注与重视。 1传粉昆虫的主要类群传粉昆虫的种类繁多，主要分属于膜翅目、双翅目、鞘翅目、鳞翅目、直翅目和缨翅目等10多个目中。其中膜翅目占全部传粉昆虫的43. 7A，双翅目占28. 4A，鞘翅目占14. 1A，鳞翅目占12. 3A，而半翅目、缨翅目、直翅目、毛翅目、同翅目等仅占1.5%[9]。膜翅目（Hymenoptera)是昆虫纲中第三大类群，包括蜂、收稿日期:2018 -02 -08 作者简介!杨大荣（1954 -)男，研究员，主要从事昆虫生态学、昆虫资源保护、虫生真菌研究工作，E -mail:yangdr@https://www.docsj.com/doc/6c18405864.html,。蚁类昆虫。全世界已知约12万种，中国已知2 300余种。除了广腰亚目少部分和细腰亚目的部分寄生蜂外，绝大部分蜂类和蚁类都有传粉作用。它们中，蜜蜂总科（Apoidea)和榕小蜂科(Agaontidae)是最为特化的2个类群，其中蜜蜂有较长的口器和特化的采粉结构（花粉篮和花粉刷）；而榕小蜂最为特化，唯一给榕树类群传粉，大部分种类也像蜜蜂一样具有花粉框和花粉刷。而其它类群的蜂和蚂蚁没有蜜蜂和榕小蜂的特殊结构[10]。鞘翅目（Coleoptera)为昆虫纲中第一大类群，全世界记载35万种之多，中国记述1万多种，其中传粉昆虫类群主要是花金龟科（Cetoniidae)、天牛科（Cerambycidae)、花黃总科(Cantharoidea )、金龟科（Scarabaeidae )、隐翅甲总科(Staphylinoidea)、叶甲总科（Chrysomeloidea)等为主[10]。双翅目（Diptera)昆虫，世界已知85000种，全球分布；中国已知4000余种。传粉昆虫主要有食蚜蝇总科（Syr-phoidea)、丽蝇科（Calliphoridae)、麻蝇科（Sarcophagidae)、J 科（Tabanidae)、小花蝇科（Anthomyzidae)、K蝇科（Phoridae)和大蚊总科（Tipuloidea)等类群为主[10]。鳞翅目（Lepidoptera)是昆虫纲中第二大类群，全世界已知约20万种，中国已知约8 000余种。传粉类群主要是锤角亚目（蝶类）的全部种类的成虫；蛾类中日出性（白天活动）的蛾类全部种类成虫、小蛾类部分类群和夜晚吸食花蜜，需要用花蜜补充营养的全部蛾类[10]。 2传粉昆虫在生态系统功能中的重要作用2.1传粉昆虫保障了粮食增产和优质粮生产粮食是人类安全生存的最重要基础，传粉昆虫为人类提供持续的粮食供应，它为人类直接食用的75A的粮食作物传粉[4]，大部分野生植物（80A )为了生产果实和种子繁衍后代，都直接依赖于昆虫传粉[1，4]。2005年世界粮食总产值为161. 8万亿欧元，其中46种昆虫传粉的农作物产值为6 255亿欧元，占世界粮食总产值的39A。传粉者传粉服务的经济价值为1530亿欧元，占粮食作物总产值的9.5A[11]。因此，传粉昆虫对于全球粮食安全起到重要作用，面对

昆虫生物学特性

第二章昆虫生物学特性昆虫生物学是研究昆虫的个体发育史，包括昆虫从生殖、胚胎发育、胚后发育、直至成虫各时期的生命特征。同时还要讨论昆虫在一年中的发生过程，即它们的年生活史和发生世代等。 §1昆虫的生殖方式一、两性生殖雌雄个体经交尾、受精，进行繁育后代。卵生、。昆虫的绝大多数种类进行两性生殖和卵生,即须经过雌雄两性交配，雌性个体产生的卵子受精之后，方能正常发育成新个体。两性生殖与其它各种生殖方式在本质上的区别是，卵通常必须接受了精子以后，卵核才能进行成熟分裂；而雄虫在排精时，精子已经是进行过减数分裂的单倍体生殖细胞：这种生殖方式在昆虫纲中极为常见，为绝大多数昆虫所具有。二、孤雌生殖：不经两性交配即产生新个体，或虽经两性交配，但其卵未受(parthenogenesis)精，产下的不受精卵仍能发育为新个体。分为以下3种类型。（一）偶发性孤雌生殖(sporadic parthenogenesis)：偶发性孤雌生殖是指某些昆虫在正常情况下行两性生殖，但雌成虫偶而产出的末受精卵也能发育成新个体的现象。常见的如家蚕、一些毒蛾和枯叶蛾等。（二）经常性孤雌生殖(constant parthenogenesis)：经常性孤雌生殖也称永久性孤雌生殖。这种生殖方式在某些昆虫中经常出现，而被视为正常的生殖现象。可分为两种情况： 1、在膜翅目的蜜蜂和小蜂总科的-些种类中，雌成虫产下的卵有受精卵和未受精卵两种，前者发育成雌虫，后者发育成雄虫。 2、有的昆虫在自然情况下，雄虫极少，甚至尚未发现雄虫，几乎或完全行孤雌生殖，如一些竹节虫、粉虱、蚧、蓟马等。（三）周期性孤雌生殖(cyclical parthenogenesis)：周期性孤雌生殖也称循环性孤雌生殖。昆虫通常在进行1次或多次孤雌生殖后，再进行1次两性生殖。这种以两性生殖与孤雌生殖交替的方式繁殖后代的现象，又称为异态交替(heterogeny)或世代交替(alternation of generations)。如棉蚜从春季到秋末，行孤雌生殖10一20余代，到秋末冬初则出现雌、雄两性个体，并交配产卵越冬。三、多胚生殖：一个受精卵细胞产生两个以上胚胎的生殖方式（小蜂）。(polyembryony) 四、卵胎生(viviparity)（如麻蝇）多是昆虫的生殖方式均为卵生，即雌虫将卵产出体外，进行胚胎发育。但有些昆虫的卵在母体内发育成熟并孵化，产出来的不是卵而是幼体，形式上近似于高等动物的胎生，但胚胎发育所需营养是由卵供给，并非来自母体，也无子宫和胎盘之区别，所以又称为假胎生。如介壳虫、蓟马、麻蝇科和寄蝇科的一些种类。五、幼体生殖(Paedogenesis)：未成熟的幼虫体内已具有卵巢，卵以孤雌生殖的方式发育为更小的幼虫，而后咬破母体而出。经过若干次幼体生殖后，有的幼虫才化蛹变为成虫。 §2 昆虫的卵和胚胎发育卵（ovum,egg）是昆虫发育的第一个虫态。一、卵的基本构造卵的构造：卵孔、卵壳、卵黄膜、卵黄、原生质表层、卵壳。卵(ovum或egg)是一个大型细胞，外面包有一层起保护作用的卵壳(chorion)，下面为一薄层卵黄膜(vitelline membrane)，其内为原生质和卵黄。卵黄充塞在原生质网络的空隙内，但在紧贴

传粉昆虫生态作用研究进展

龙源期刊网 https://www.docsj.com/doc/6c18405864.html, 传粉昆虫生态作用研究进展作者：张立微张红玉来源：《江苏农业科学》2015年第07期摘要：传粉昆虫作为生态系统的重要组成部分，其种类组成、传粉对象、数量变化直接或间接地反映着生态环境状况及其发展趋势；同时，传粉昆虫为生态系统提供了重要的生态服务功能，对于维持生态系统的动态平衡与相对稳定发挥了重要作用。本文结合传粉昆虫资源保护和利用现状，阐述了传粉昆虫的生态价值和经济价值，以及在粮食安全、种质资源保护、环境监测等方面的贡献，从而明确了传粉昆虫生态服务功能的类型和潜在价值，为传粉昆虫资源保护和利用提供新视角。关键词：传粉；生态服务功能；生态价值；经济价值中图分类号： Q968.1 文献标志码： A 文章编号：1002-1302（2015）07-0009-04 千年生态系统评估（MA）及其后续的项目生态系统和生物多样性经济学（TEEB）工作使人类从生态系统中获得的收益引起关注[1]。MA报告指出，昆虫具有控制病虫害和传粉的独特生态服务功能[2]。昆虫独特的传粉服务功能，使传粉昆虫成为与保证野生植物异花传粉和主要作物生产有高度相关性的功能团[3-4]。然而近年来研究表明，许多植物和传粉者正在大规模减少，这无疑是传粉昆虫面临的紧迫问题，也使得传粉者的生态服务功能更受关注[5]。Biesmeijer等发现，23种蜜蜂、18种蝴蝶在200年内已经从英国消失，而且欧洲一些地区野生蜜蜂和食蚜蝇的减少也伴随着其传粉植物的减少[5]。Potts等从生境减少及破碎化、农药、外来物种、气候变化及其交互作用的角度，系统分析了全球传粉昆虫减少的趋势及其对全球生态系统和农林经济的影响[6]。可见，传粉昆虫的生态服务功能至关重要，传粉昆虫资源保护和综合利用刻不容缓[4]。本文结合传粉昆虫资源保护和利用现状，阐述了传粉昆虫的生态价值和经济价值，以及在粮食安全、种质资源保护、环境监测等方面的贡献，以期为开展传粉昆虫的科普宣传、传粉昆虫多样性及其生境保护提供理论依据。 1 传粉昆虫的生态服务功能生态系统服务（ecosystem services）通常是指人类从生态系统中获得的各种直接收益、间接收益[2，7]。传粉昆虫的生态服务功能强调了传粉昆虫类群在生态系统中发挥的作用，包括直接作用、间接作用以及为人类提供的各种收益，包括有形收益的产品和无形收益的服务，主要体现在传粉昆虫生态服务功能的生态价值与经济价值，传粉昆虫对维系野生植物群落[8-9]、提高农业生产力[10-11]至关重要。 1.1 生态价值 1.1.1 传粉

昆虫生物学特性(个体发育世代习性)-教案

教案模板（试行）审阅年月日课程：茶树病虫害防治章节：昆虫的个体发育、世代、习性【教学目标】：知识目标： 1. 了解昆虫的个体发育及特征。 2. 了解昆虫的世代、习性。能力目标： 1. 掌握昆虫的个体发育及特征。 2. 掌握昆虫的世代、习性。情感目标：培养同学们对昆虫个体发育、世代、习性的兴趣.提高学习积极性。【教学重点】 1.昆虫的个体发育及特征。 2.昆虫的世代、习性。【教学难点】昆虫的世代、习性。【课时安排】组织教学 1min 回顾上一节课内容 4mi n 本节课的新内容 80mi n 重点内容的总结 3mi n 考勤、组织教学 2min 【教学过程】 1、昆虫的变态及其类型？教研组长日期： ___________________ 班级：茶叶1601 ____________

答：昆虫从卵到成虫的个体发育过程中，不仅随着虫体的长大而发生着量的变化，而且在外部形态、内部器官和生活习性等方面也发生着周期性的质的改变，这种现象称为变态。昆虫在长期的演化过程中，形成了不同的变态类型，其中最常见的是不完全变态和完全变态。导入新课：一、昆虫各发育阶段的特点 1. 卵期卵期是昆虫个体发育的第一个阶段。 (1)卵的大小昆虫的卵通常很小，最小的只有0.02mm(如卵寄生蜂)，最大的约有9?10mm(如一种蠡斯)，平均在0. 5?2 .0mm之间。 ( 2 )卵的形状：长茄形、袋形、半球形、球形、馒头形等。 (3)昆虫产卵方式和产卵场所：单粒散产(如棉铃虫)；集聚成块(如玉米螟、三化螟)；有的产在暴露的地方(如天蛾类)；有的产在植物组织内(如叶蝉)；有的产在其他昆虫的卵、幼虫或蛹体内(如各种寄生蜂)；有的卵以卵鞘或雌成虫腹末的绒毛覆盖(前者如螳螂，后者如三化螟)。 (4)卵的结构：卵是一个大细胞.外面为一层坚硬的卵壳，卵壳项端有 1 至数个小孔为精子进入卵的通道。卵壳的构造很复杂，具有高度的不透性，一般杀虫剂很难侵入。卵内具有细胞质、卵黄和卵核。 (5)孵化及卵期：胚胎发育在卵内完成后，幼虫或若虫破卵壳而出的过程称为孵化。卵从产下到孵化所经历的时期称为卵期。 2. 幼虫期幼虫期是昆虫一生中的主要取食危害阶段，也是防治的关键时期。 ( 1 )若虫期与幼虫期不完全变态昆虫自卵孵化为若虫到变为成虫所经历的时间称为若虫期；完全变态昆虫自卵孵化为幼虫到变为蛹所经历的时期称为幼虫期。 (2)若虫、幼虫的特点完全变态昆虫的幼虫，外形和成虫截然不同，没有复眼、翅等，而且有成虫期所没有的临时性器官如腹足等。 ( 3)蜕皮与虫龄昆虫是外骨骼动物，其坚硬的体壁不能随着身体的增大而增长。幼虫生长过程中必须将束缚体躯的旧表皮脱去，代之以形成的新表皮才能继续生长，这种现象称为蜕皮。昆虫每蜕1 次皮，视为增长1 龄，每两次蜕皮之间的历期称为龄期。 3. 蛹期蛹期是全变态类昆虫所特有的发育阶段，也是幼虫转变为成虫的过渡时期。（1）化蛹及蛹期全变态类昆虫的末龄幼虫老熟后寻找适当场所、身体缩短、不食不动，然后蜕去最后一层皮变为蛹，该过程称为化蛹。末龄幼虫在化蛹前的静止时期称为预蛹期；从化蛹时起至成虫羽化所经历的时期称为蛹期。