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我教学生涯的酸甜苦辣

山丹县三立小学何英

内容提要：教育教学中充满酸甜苦辣。我在酸甜苦辣中成长，在酸甜苦辣中收获。三十年的教学生涯，我塑造为人师表的职业形象，与少年儿童相伴，感染青春活力，学生的成长和进步，品尝做教师的甜美自豪，收获成就感。三十年的教育生涯，我无怨无悔，我热爱我为之挥洒汗水、倾注心血的事业。酸甜苦辣都是营养，成功失败都是经验。

关键词：教学生涯热爱教育热爱学生倾注心血品尝辛苦收获成功

人生百味，生活中充满着酸甜苦辣，我们各自在生活中品尝着这些酸甜苦辣。学生的成绩是教师的命根,教师为学生的成绩好而高兴，为学生的成绩差而苦恼，为学生行为的反常而伤脑筋.教育教学中充满着酸甜苦辣。

1983年8月我成为一名光荣的人民教师。时间犹如闪电，转眼三十年已经过去。三十年的教学生涯，一番番的春夏秋冬，迎来日出，送走晚霞，回味起来，酸甜苦辣咸五味俱全。刚毕业那几年，许多有门路的同学都改行高就了，做了师范的“逃兵”。说实在的，当时我也想逃，但苦于没有门路。我告诫自己：“我是适合做老师的”，其实心里颇酸。后来，在教学的过程中，我逐渐爱上了教师这个职业，教书育人，和学生在知识的海洋里交流思想，传递感情，倒也觉得其乐无穷。不知不觉，几年的时间已从自己身边溜走，往日的好友和同事纷纷改行，不再坚持，我也动摇过，想离开但一直没能如愿，就这样一直坚持着，坚持着做了一名光荣而辛苦的人民教师。面对如花笑脸，耳闻天籁之音“老师，您早”的问好声，你就不会无动于衷，必定抱以亲切的微笑、尊重的回礼“同学们好”。我对自己说：“向前看，未来是美好的！”如今我已年过五十，在三尺讲台上一站就是三十个春秋。

或许，每个人来到世间都有他的独特之处，这种独特之处必然适合一种独特的职业。三十年的教师生涯让我感觉到自己是适合做老师的，因为我品尝到了做教师的甜美和自豪。和学生在一起，永远年轻，展现青春活力。年轻的我，刚踏进校园就被孩子们的那种天真可爱，充满活力所感染，在这个儿童乐园中，我体会到了生命之纯，生命之真，仿佛我又回到了儿童时代。面对充满稚气而

又活波可爱的孩子们，我不禁感叹生命的奇妙！作为一名教师读书学习，钻研教材，探索教法，每天和天使打交道交朋友，我感觉其乐无穷。每年当看到经过自己的一番辛苦努力，孩子们的成绩有了提高时，我品尝到了教师职业的甜美。每年的教师节，孩子们用自己喜爱的方式给自己敬爱的老师送上一束鲜花、或是送上一张温馨的贺卡，老师收到这一份份质朴的爱，感动在心头。终日的婆婆妈妈，如今在孩子们的鲜花、贺卡、贴心的话语中，有了些许的慰藉。坚守三尺讲台，耕耘这一亩三分田，三尺讲台度春秋，感受“桃李满天下”的幸福是甜美的。

有甜就有苦，苦中有乐，两者时刻并存，两者相互携手前进。每个小小的成功背后都要付出无穷的艰辛。不知多少次，每当我带上一个新的班级，面对一群天真烂漫性格隽异基础参差的孩子们，为了使一个个爱哭的孩子变成有理想、有知识、懂礼貌、守规则的少年，花费了我们多少的血汗。白天上课，备课，批改作业，关注学生的每一点成长，有时晚上还要加班加点。和其他行业相比，老师上班早，下班晚，每天累的腰酸背痛，我感到当老师真苦。除此以外，教师的工作就是教书育人，教书难，育人更难，并且往往付出很多，收获的却很少，我深深体会到做教师真是不易。选择了教师，就选择了吃苦.

教师职业中的辣刺激着我坚强的成长起来。领导之辣，使我严格要求自己，遵规守纪，认真工作，成长为一名合格的人民教师。学生之辣，让我懂得怎样做才能成为学生心目中的好老师。教育的主要原则是爱。爱教育、爱学生，关注每个学生的健康成长，关注每个学生的全面发展，这是素质教育的核心，更是新课程改革的目标。职业的特殊，要求教师的职业道德、公众形象、知识结构、文化修养、综合素质都要不同于常人，特殊的职业标准，形成了正统、严谨、近似苛求的作风要求。教师时时刻刻地都要警惕自己为人师表的形象，万万不可放松对自己的约束。稍有差迟，就会引起社会的议论。别的人干什么都可以，老师不可以。可见社会和大众对老师要求之多、要求之高、要求之苛刻。

当前，我国基础教育领域里正在深入开展一场声势浩大、轰轰烈烈的课程改革活动。这场实际上触及到基础教育方方面面的课程改革已全面推开并取得了初步的成效。到目前为止，课改已进行了十二年，不管我们对这场改革持有怎样的态度，一个不容回避的事实是，这场颇具规模、自上而下、鲜明地体现着

国家意志的课程改革，在我国基础教育界已经产生了旷日持久的影响和震荡，对全国基础教育领域里的每一位中小学教师在教育思想、教育观念、教学内容、教学方法与教学手段等方面产生了强有力的冲击和辐射。为了将关于课程改革的一系列新思想、新观念、新内容和新方法迅速地转化为教师科学而有效的课堂教学的实际操作行为，教育主管部门和学校对广大教师进行了全方位的培训工作，帮助广大教师走进新课程、理解新课程、探索新课程和实践新课程，切实帮助教师解决在教学实践过程中出现的新情况和新问题。通过这些年的学习培训和教学实践，我逐步解决了在教学方法、教学模式、教学手段和教学策略等方面遇到的一些典型问题和困惑，并按照新课程的思想、理念和操作要求转变教师角色，改变教学方式进而转变学生的学习方式，实践自主学习、合作学习与探究学习。教学以学生为主，以学生发展为本。课改专家说：课堂的主角是学生，老师是导演。在这十多年的课改中，我们广大教师都在努力地改变着，改变着由“园丁”、“工程师”成为合格的“导演”，成为教学的设计者、学生学习的引导者、促进者、帮助者、组织者和管理者。愿我们的广大教师都成为这场教育变革的建设者、促进者和收益者。

回顾三十年来我走过的教书育人的道路，我无怨无悔。我热爱我为之挥洒汗水﹑倾注心血的教育事业。三十年的教师生涯，我在酸甜苦辣中探索教育的真谛，在酸甜苦辣中磨炼自己教书育人的性格，在酸甜苦辣中茁壮成长为一名合格的人民教师，也在酸甜苦辣中很快变老。教学生涯的酸甜苦辣让我体会到做教师的不易，更体会到肩上责任的重大。酸甜苦辣都是营养，成功失败都是经验。

班主任的苦与乐

班主任的苦与乐湖南省桂阳县蒙泉学校彭华艳从98年参加工作至今，我当了十四年班主任，其间出现学生成绩不好、学生顽皮不听话、家长不理解不支持等负性事件是家常便饭，许多时候灰色情绪不请自来，加上备课、上课、改作业、辅导，工作量非常大，有时候觉得当班主任真是累，真有一种心力交瘁的感觉。有时我又庆幸自己这辈子当了老师，庆幸遇上了这些可爱的孩子。因为有了他们，我的生活和生命才更加充实。我深深地感谢14年的班主任实践，也深深地感谢我的班级和我的学生，因为我和孩子们一起成长着，我时时感受着这种成长的幸福和快乐。 “一个学校可以一天没有校长，但不能一天没有班主任”，虽然说这是一个夸张的说法，但足以可见班主任对于一个学校的重要性。班主任不但在学校和学生之间起到一个信息的传递作用，而且在稳定整个班级、对学生进行思想等各方面的教育、处理突发事件起着至关重要的作用。多年的班主任工作，让我深深地体会到从事班主任工作的酸甜苦辣。一、做班主任起得比鸡早一般的人8：30上班，可是当老师的不行，当班主任更不行。一个班级没有规矩不成方圆，所以早自习按时到校是班主任必须抓的，而我们班主任必须在早自习上课之前到达教室，有时更早，因为要监

督学生搞卫生，以身作则，才对学生具有说服力。早自习一般在7：30上课，而班主任要起床、洗漱、烧早饭、吃好赶到学校，这意味着要 6：30，甚至 6：00 起床。特别是冬天，说实在的真不想离开那暖暖的被窝啊！6点，真的天还是黑的。还好现在的手机具有再响功能，每五分钟响铃一次，每天闹钟调到6：10，闹铃响过3、4次以后才起床，真的有一种“自欺欺人”的感觉。天天发誓“明天早上一定早点起床吃稀饭，”而最后几乎天天都没吃，发誓也越来越不值钱了。借用同事的一句话说就是“早上走在上班的路上，看见的是赶往学校的学生、老师和卖菜的小贩。”呵呵！虽然有点夸张，但也是一个真实的写照！我们办公室的黄老师每天是最早一个到办公室的，几乎每天都是他开办公室的门，所以我们都懒得带办公室钥匙，有一天黄老师请假了，结果我们都进不了办公室。曾几何时想早点到办公室看看他到底几点钟到办公室，早上爬不起来，未曾如愿。不过最近我每天早早的到达办公室，备备课、看看新闻倒也是一种乐趣！二、做班主任工作既忙又累办公室里每一位教师都很忙。上课、备课、批改作业、做题等等。并不像外人所说的那样“当老师真快活，每天上两节课就没事了”，殊不知就那两节课，我们每一位教师都要花大量的时间去准备，研读课本、查阅资料、书写教案等比上两节课花的时间多得多。除此之外，班主任还要处理班级的繁杂事务，安排布置学校的任务、卫生区出现问题、学生保险、H1N1防控及疫苗的接种登记、学生宿舍的卫生用

酸甜苦辣_五年级作文

酸甜苦辣酸甜苦辣时间在匆匆流逝，我们也在悄悄长大，在成长中，我们遇到过挫折，也遇到过收获，我们曾笑过，也哭过，可谓酸甜苦辣。酸。当我们考试没考好时，被父母责骂时，受了委屈时，总会感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢？就是那种想哭又哭不出来的感觉，大家也有同样的感觉吧？甜。当我们受了父母的表扬时，得了第一名时，得到了心仪的东西时，是否会觉得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢？在样的感觉就如吃了蜜糖一般，感觉好极了！苦。当父母呼喊我们干活时，学习任务繁重时，或是老师带我们去夏令营时，回来的时候，是否会觉得很辛苦呢？辛苦的感觉虽然不是很好，但是，辛苦过后，收获的是丰硕的果实。辣。辣的味道很复杂，就像我们的青春一样，有时我们开朗大笑，毫无顾虑，有时我们孤独寂静，总喜欢一个人呆着，不想被别人打扰，有时我们直爽干练，父母交给的事，总是毫不犹豫，立马办完，而有的时候，我们也很叛逆，父母说什么都不想听，就喜欢我行我素，按自己的来。大人们总是说：现在的青少年，真是让人琢磨不透。是的，我们就像辣味儿一样，又复杂，又刺激。我们有自己的主见，有自己独特的座右铭，我们总是追求着自由、积极、向上、乐观，对，这也是我们青少年独特的个性，只有我们才拥有这种独特的个性。在成长的路上，我们不免会遇到些挫折、失败、悲伤，不过，我们并不会为此而放弃自己的梦想，我们总是自强不息的振作起来，然后继续追逐着我们的梦想，因为，梦想就在远方，只有不怕失败和挫折的人才能实现它，我们就是这样的人，为梦想而生。这就是成长中的酸甜苦辣，成长路上总是多姿多彩，五色斑斓。风雨过后一定会有彩虹，愿我们的梦想成真。酸甜苦辣食物靠调料而变得色香味俱全，家庭靠和睦而变得更加幸福美满，校园靠美好的友谊而变得更加和谐美好。题记校园是教育我们懂得真理，追求自己人生目标的地方，但在我们在校园成长的过程中也充满了酸甜苦辣。 “酸”梅止渴 “啊，老师，你让我们看一次电视机吧！同学们都想看。”我们班趁在和老师谈话的一次机会，堆老师讲了我们心里一直渴望，看到的东西。“好啊，只要你们这次考试考出好成绩，不要说看电视，就是要我带你们出去玩我也愿意。”“真的！”同学们都欢呼起来了。“但是如果你们这次考砸了，我一次机会也不会给你们。”老师斩金截铁地说。同学们听了都个个看起来信心十足，但考试成绩下来了，我们都灰头丧气地，因为这次我们考的不尽如意，看着老师铁青着脸，我们都吓坏了，我们一直希望得到的，却成了泡影一样“啪”的一下碎了。我们个个都心里酸溜溜的，无奈，只好怨赌服输，这真所谓是“希望越大，失望越大。” “甜”在心间期中考试的步伐已经姗姗漫步而来，同学们都在议论着，唯恐这次考砸了，但考试还是“如约而至”，它悄悄的来了，同学们在考场上，拿着一支攻破难题的疾笔，一次又一次攻破难题，考完后，同学们如释重负，都说这次考砸了。等着，盼着，想着那即令人想得到又害怕得到的分数。成绩下来了，

我成长中的酸甜苦辣_高中作文

我成长中的酸甜苦辣本文是关于高中作文的我成长中的酸甜苦辣，感谢您的阅读！我从我的生活中采撷朵朵小花，献给你，请你和我一起分享学习、生活中的酸甜苦辣。大话说过了头，我的心中酸溜溜那一回，我和几个好朋友在一起玩“打擂台”的游戏，一个人做擂主，其他人轮番向他提问，能顺利回答出来，就做擂主，否则就自动下台。我自以为平常喜欢读书，知道的东西比他们多，就自告奋勇首先做擂主。一开始还真行，没有什么问题把我难住，我不禁飘飘然。 “请你说出‘五岳’指哪五座山？”冯羽晨慢条斯理地问。 “这还想难住我？张口就来！泰山，嵩山，华山，恒山，黄山。”我像倒豆子一样一口气说出了答案。 “恐怕没有黄山吧？”冯羽晨反问道。 “绝对错不了！自古就有‘五岳归来不看山，黄山归来不看岳’的说法。”我肯定地说。谁知冯羽晨认准了没有黄山，当即喊来徐老师求证。结果是我搞糊涂了，把衡山说成了黄山。大话说过了头，我的心中酸溜溜的，恨不得地上有条缝，让我立刻钻进去。考了全班第一，我的心里甜丝丝。上学期期中考试，我的数学考了100分，得了个全班第一。拿着试卷，我一路小跑到家，未进门就把试卷举得高高的，大声说道：“妈妈，看！100分，全班第一。”

妈妈听了，开心得眼睛都眯成了一条缝，连声说：“好，好！妈妈今晚给你做两个大荷包蛋慰劳慰劳你。” 那晚，我的心里一直甜丝丝的，胃口十分好，两个荷包蛋吃得精光，肚子撑得像个小皮球。作业没做好，我的心里苦滋滋一个月前的星期四晚上，爸爸、妈妈要到老朋友去参加我的好朋友的十岁生日宴会。作为好朋友，你说我能不去吗？所以当爸爸征求我的意见时，我几乎未加考虑，便爽快地答应了。吃完饭回来，已经将近10点，眼睛皮直打架，哪里还顾得上做回家作业。第二天可惨了，老师不仅不听我的解释，还罚我多抄了两篇课文。同桌取笑我，说我为了吃一顿饭抄两篇课文，值！唉，他们哪里知道，我的心里苦滋滋的，难受死了。赛跑摔了一跤，我的心里火辣辣上学期末，学校举行迎新春中长跑比赛。要求全班同学一个不漏的全部参加，不论速度快慢，只要人人都跑完800米，就算胜利。谁知跑到第三圈，我这个不胖不瘦的女孩就吃不消了，我暗暗给自己鼓气，坚持啊，千万不能摔跟头。越是担心越出事，脚底一不留神，摔了一跤。我想爬起来继续跑，可是两条腿像灌了铅，就是不争气。因为我，我们班没有争到优胜红旗。虽然老师没有批评我，但看到别的班级上台领奖，我的心里像吞吃了辣椒水，火辣辣的，几天都不敢见老师的面。读了这些，你该不会笑话我吧？把你的故事也说出来，让我们一起分享这成长中的酸甜苦辣。

班主任的酸甜苦辣

班主任的酸甜苦辣本周二下午，参加一所小学班主任活动，主题是教育有情——班主任的滋味。班主任老师畅谈了她们的酸甜苦辣。（一）酸味 1.得不到家长支持、理解 2.付出多，没有成效 3.我们为了学生好，但却经常被学生家长误解 4.教师地位和付出不成比例 5.学校集体教育和家长个别教育不和谐，家长经常是错了也说对了 6.对特殊孩子的付出不能得到理解（二）甜味 1.甜在工作中，孩子们小的进步、一个笑脸、干净的小手等都让我们很甜 2.合唱节、运动会、春游等活动得到家长的支持 3.身体不适时，孩子、同事、家长的关心 4.教师节等节日收到孩子、家长的祝福和亲手制作的礼物（三）苦味 1.和学生开的一个玩笑被家长无限放大 2.学生学习成绩越来越不理想，力不从心，很苦恼 3.反复听写还出错 4.学生自己不认真听讲还影响他人 5.孩子的表现没有可圈可点的地方，我们如何赏识 6.学习方面家长不给予配合（四）辣味 1.六年级毕业，棘手的不是学生问题，而是家长问题，无可奈何、忍气吞声、气急败坏 2.一年级也是如此，不断做家长工作，家长觉得孩子一直在进步，但是做不到不影响课堂

总结一下，我们的酸、苦、辣主要来自问题学生带来的各种问题和问题家长的不理解、不支持、找麻烦，其次是工作的压力和负担。班主任老师还分享了她们的酸甜苦辣故事。以下是本人根据不完全记录进行整理的班主任故事。【同学爷爷的无理取闹让我感觉酸酸的】我是一名低年级的老师，学生自理能力差。我们班的一个女孩子，开学初参加了一个兴趣班，每天都是糊涂的爷爷来接；后来，妈妈给孩子换了一个兴趣班，这个班的放学时间比原来的时间晚，但是，妈妈并没有和爷爷讲，爷爷放按往常时间来接孙女，发现孙女没有按时到校门口，爷爷就说孩子丢了，在校门口大闹。我也满楼找，特别着急，后来，通过校园广播播出后，孩子从一个兴趣班教室出来。爷爷还是大喊大叫，说话特别难听，我非常难过，哭了好几天。我们也付出了，家长就是不理解，干嘛当老师呀。【家长的误解让我酸】每个班级都有1-2名特殊孩子，他们存在这样或那样的问题，我们班就有一名同学上课老师说话，我出于责任心，给予这个孩子一些特别的关注。可是，我的做法不仅没有得到肯定，还受到了家长的误解，认为我给这个孩子付出太多是不是收礼了，还不如把更多的精力放到其他孩子生上呢？【懂事的孩子让我感觉甜甜的】有一天，我的扁桃体发炎了，我用嘶哑的声音让同学们坐好，没用我说第二句话，同学们马上坐好了，课堂秩序异常的好，课堂也异常的安静，我好感动呀，我的孩子们长大了，懂事了。第二天，一个经常受批评的同学给王老师地上了一片治嗓子疼的药，然后给我端来一杯温水，还“脏乎乎”的小手伸到水里试了试温度，然后对我说：“老师，您可以吃药了，水温正好。”我真的好幸福呀。【怀孕给我带来的苦与乐】九月份的时候，我已经怀孕6个月了，领导说让我接一年级，我真是发怵，担心小宝宝受影响，也担心教不完孩子们会影响他们的学业，但是，我还是勇挑重担，接受了领导的安排。开学后，家长发现我怀孕了，马上跟主任说要换我，担心我影响爱他们孩子，我开始很不理解，心里酸酸的。我和领导及家长说：“放心吧，我不会耽误孩子们一节课，直至我生孩子。” 随着时间的推移，我开始动不了，我必须让孩子们围着我动。于是，我在班里建立了“读书等级制”，每到下课的时候，孩子们在我这里排队讲故事，他们很乖，也很快乐，也不到处乱跑。

成长中的酸甜苦辣议论文优秀作文5篇

成长中的酸甜苦辣议论文优秀作文5篇 “阳光总在风雨后……”相信大家都听过这首歌吧!我们的人生旧象阳光一样，人生要经过酸甜苦辣才能成功，阳光要经过风雨才能看见，一些这样的事我也经过。今日小编就为大家整理了关于成长的酸甜苦辣作文，仅供参考学习，一起来看看吧成长的酸甜苦辣：篇1 生活中有酸有甜有苦也有辣，它就像五颜六色的画页一样，新鲜而有色泽。酸：上个星期六，妈妈去买菜，我闲着没事做，就拿起湿湿的拖把拖了拖地。不知不觉中累了，看看外面，耶!妈妈终于回来了。看见我拖了地，肯定会要奖励我的，可是，没想到：妈妈回来后，不但不表扬我，反而骂了我几声。我感到委屈和心酸。甜：六一儿童节到了，我会得到什么样的惊喜呢!好期待哦!到了六一儿童节，我自己都把那天给忘了，可是爸爸妈妈还惦记在心，爸爸妈妈提前请假，想让我过一个快乐而有意义的儿童节。回家后，我看见家里的布置，忍不住流泪，爸爸妈妈的节日我都敷衍了事，从来都没有给过他们惊喜，而他们……我非常高兴，像吃了蜜似的。苦：上次有一位同学跌倒了，我好心的去扶她，她却说是我把她弄倒的，她又不听我解释，我真像哑巴吃黄连------有苦难言。辣：最近我喜欢上了一本书，天天盯着它看，不过，上课时我把书放在了抽屉里，有一个同学下课跟老师悄悄说我的坏话，害的家长会上我的妈妈遭到批评，因此，我受到了妈妈的批评，更可悲的是：上课时同学们的目光都朝我涌来。不过，这些事我已抛在脑后，我只记住一句话：生活中有甜有苦有酸也有辣，我相信快乐会永远伴着我。成长的酸甜苦辣：篇2 生活中，酸甜苦辣样样俱全，可我们却不能缺少一个，只有这样，我们的生活才会变得更有趣，下面就说一说我生活中的酸甜苦辣吧。酸――去年夏天，我去张掖考级，在十一月份时考级证书发下来了，我本来考的是六级，可只取得了五级，原因是唱歌时有一点跑调，吉他老师批评了我一顿，那个时候，我感觉酸酸的。甜――有一次期末考试，我取得了非常优秀的成绩，是全班的第三名，当我爸爸妈妈知道后，很是高兴，表扬了我，还给了我奖励，我心里甜甜的。苦――这个味道恐怕大家都不喜欢吧，我也一样，真是往事不堪回首。一次我们放学了，我和同学们在外面玩，我回家有点迟了，回去我说我在做卫生，可却被爸妈识破，被打的我，滋味很苦。

【五年级作文】成长路上的酸甜苦辣

【五年级作文】成长路上的酸甜苦辣时间过得真快呀，一转眼就到了五年级。在这既漫长又短暂的时光里，我似乎打翻了五味瓶，经历了酸甜苦辣。酸哎！这次考试居然考砸了。我拿着打着一个又一个红叉的试卷，后悔的眼泪不由自主地流了下来。这一次考试前，我没复习，因为这一次是数学考试，数学是我的强项，我还跟妈妈夸下了海口，说这次可以考个满分。结果，我却败得一派糊涂。顿时，一颗颗双溜溜的话梅，仿佛不停地往我嘴里塞，酸啊！甜即将迎来四年级下册的期末考试，我充分备战。晚上，我辅导园补习到八点半才回家，回到家后依旧不放松，接着复习半小时。早上，我六点半就起床照常认真复习。就这种状态，我整整持续了三天。刚考完试，我感觉全身轻松，如同卸下了千斤重的大石头一般。成绩发下来了，我语文居然考了96分，还在全年级排第二，我高兴极了！这件事告诉了我，只要有付出，就会有收获。苦感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。人的一生苦涩的事有很多，如：辛苦、艰苦。但我认为我的苦是疼痛。幼儿园时期，我在妈妈店的对面和小朋友玩沙子，突然有事想去找妈妈，过马路时，我被一辆摩托车撞倒了，腿擦伤流血了，最后只能一拐一拐地来到妈妈的店里。现在回想起这件事仍心有余悸。辣刚考完期中考试，妈妈就帮我报名参加军训。到汕头营地时，阳光非常强烈，火辣辣地照在我的脸上。教官居然让我们在烈日下站了两个钟头，紧接着，还让我们进行野外射击对决，阳光照得我的眼睛都睁不开，更别说把子弹射出去。第一天结束后，我整条裤子都是汗水，热呀！辣呀！军训结束了，回忆起那火辣辣的太阳，真是可怕！成长路上经历了酸甜苦辣，才让我变得更加独立，更加勇敢。感谢您的阅读，祝您生活愉快。

每位老师都有自己的酸甜苦辣,

高中语文二班学习简报
第一期
二零一二年五月十五日
主编：于艳梅
勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

每位老师都有自己的酸甜苦辣, 只有我们这些站立于相同位置的同仁们, 才真正会用心去理解. 论坛是我们倾心交流的窗口,让我们打开心扉,倾吐自己的心声. 让我们借助这个难得的平台,成为知心的朋友.
姓名研修评被推我的教评被推培训评被推作评被推发回被回推已学时间成

日志论评荐学故事论评荐总结论评荐业论评荐帖帖帖荐荐周兴文 4 29 19 0 2 15 14 0 1 8 1 0 1 4 1 0 3 31 15 0 45 小时 24 分 41 小时 46 分 41 小时 35 分 53 小时 52 分 46 小时 2 分 48 小时 33 分 0 小时 0 分 40 小时 10 分 129 小时 24 分 0 小时 0 分 0 小时 0 分 68 小时 44 分 48 小时 1 分 52 小时 3 分 55 小时 22 分 41 小时 0 分 42 小时 10 分 39 小时 48 分 56 小时 53 分 53 小时 42 分 45 小时 13 分
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孙晓素
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郭绪河
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张玉梅端木桂华李飒丽
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陈旭东
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成长中的酸甜苦辣作文800字

成长中的酸甜苦辣作文800字岁月轻轻，拂过指间，许多往事便弥散在如沙漏般的光阴里。下面是给大家带来的成长中的酸甜苦辣作文800字，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 成长中的酸甜苦辣作文800字1 成长的道路上充满了酸、甜、苦、辣，我从一个咿呀学语的懵懂小孩，到成为一个明理懂事的男子汉，过程中的五味，只有我自己品尝到了，成长地蜕变让我受益无穷。苦苦的味道让我不堪回首。回忆往事，他，我辅导班的一个同学，不知为什么，经常拿大家的橡皮呀、钢笔呀，让别人欲哭无泪。他时常眉毛扭曲，对人怒目而视，他是个“小霸王”，他没笔，抢！他没玩具，抢！他的东西大都是抢来的，班上的学生厌恶他，班干部管不住他，连班长都不能降住他，直到老师出马，也只能管一段时间。哎，看到他许许多多的不良习惯，而我却无能为力，这段时间，我真是焦虑不已，心神不宁！酸

这酸味呀，说起来非常痛心。我想：他应该不会悄悄拿我的东西吧！可是，该来的总是会来的，这不，文具盒不翼而飞了，忽然，旁边一个黑影走过来，手中拿着我的文具盒，等他停住了，我定睛一看，原来是“小霸王”！我冲上去，一把抓住他，和他说理，我看着他吼：“你知道吗？尊重别人等于尊重自己，如果你喜欢，可以送你，可你不能在未经允许下拿别人的东西！”“呸！歪理我不信！”说着他一拳砸在我身上，扬长而去。辣我用强有力的双手，使出吃奶的劲儿使劲拽他，把他硬拉过来，义正言辞的同他谈话，他不仅不听，还出手打人，打得我差点摔倒，疼痛难忍。甜我强忍痛苦，压住怒火，没有还击，他见后也不忍心再出手了，我心想：退一步，海阔天空。打这以后，“雨过天晴”，班上再也没有丢过东西了，一切“风平浪静”。我用宽容和执着感化了一个同学，心里比吃了巧克力还甜。我不跟他斤斤计较了，我从心底原谅他了。现在，正是找他谈话的好时机。我走到他面前，和颜悦色的与他交谈，他被我的执着感动了，向我发誓：不再欺负人，并把文具盒“完璧归赵”。

学习中的酸甜苦辣

学习中的酸甜苦辣读书回顾我的学习生活就像一串串百味的冰糖葫芦，酸、甜、苦、辣，让我的学习生活变得多姿多彩酸记得有一次，正当我沉浸再童话世界里享受飘飘然的遐想之时，语文老师要教语文作业，数学老师要教数学作业。迷茫中，我把数学作业当语文作业交了上去，我把数学作业当语文作业交了上去。后来，语文老师说我颠三倒四，数学老师笑我要挑战他的语文水平。那时候，我心里酸溜溜的，明明已经认真完成作业了而且还想得到老师的表扬的，可因为失误才……咳，真酸呀！甜一次上奥数课，老师出了一道题，同学们个个都很积极，拿起笔写了又写但是都没有算出正确答案。我先是认真思考了一会儿，然后拿起笔仔细的算了算，终于算出了正确的答案，得到了老师的表扬和赞许，虽然我算了很多遍，也用了不少稿纸，但是能通过自己

的努力得到老师的表扬，我特别高兴，心里美滋滋的。辛勤的付出，就会有甜蜜的收获。苦我是一个书虫，但是很少有时间读书。早上6：30起床，洗脸刷牙后吃早餐，吃完早餐去上学，好不容易熬过了七节课，有个大课间了，但是老师经常还会下一道“圣旨令”回教室继续写作业！就这样，仅有的一点“自由时间”也被这推积如山的作业给剥夺了。唉~读书的计划泡汤了，这种苦日子。但我还是一有空就坚持的阅读，写读书笔记，使我养成了优良生活习惯和学习习惯。辣在班里我平时的成绩一直保持在前茅，有一次考试，我语文得了98分，是年级最高分，我高兴的劲甭提了。但是骄兵必败，这次考试，分数很不理想。语文老师生气的说：“你怎么搞的？这次考这么差，上次是怎么考的那么好？回去反省反省！”顿时我的脸上火辣辣的，真想找一个缝钻进去，躲在那好好反思：学习应该脚踏实地，一步一个脚印。这就是我的学习生活，有酸酸的失误，有甜甜得的收获，有苦苦的欣慰，有辣辣的启迪。它们时时刻

我成长中的酸甜苦辣高三作文900字1000字

我成长中的酸甜苦辣高三作文900字 1000字我成长中的酸甜苦辣高三作文900字1000字转眼间，我已度过了十四个春秋，成了初二的学生。回首过去，虽然也有不少美好的回忆，同样也遭受了不少挫折。因此说成长便是一双尝遍酸甜苦辣的筷子，至今还令人回味无穷。一、酸小时候长的胖又调皮，所以每次走路都站不稳，摔个嘴啃泥，人家常说我走路不长眼睛。一次，妈妈买了包话梅回家，我嚷着要吃，可她怕我被梅核呛住，就把整包话梅放在高高的柜子上。我这个馋嘴猫就是不服气，趁妈妈不注意时，小心翼翼的搬了张椅子过来，爬上去，腿长得短，伸手偏差那么一点点，踮起脚，谁知身子一斜，就从椅子上掉了下来，后果就是在眼角流了个疤，脚阵阵酸疼。那时，我眼泪哗哗直流，妈妈听声音急忙跑来，看见我那傻样，就没好气的说：“贪吃的下场就是这样。”说来还真是惭愧。

二、甜不知不觉我已经五岁了，妈妈想是时候让我上学了，就把我送到了幼儿园。那时我才变乖了许多，在学校里表现不错，期末考试还得了满分，老师就奖励我一朵大红花，回到家，我自豪的把红花拿给妈妈看，她微笑的奖给我一个棒棒糖，那时心里像吃了蜜一样甜。三、苦三年级时，我当上了班长。我和同桌是一对很要好的朋友，但她学习成绩很差，一次语文测验时，她叫我给答案她抄，还说：“难道我们不是好朋友吗？”无奈我把答案给她抄了。事后老师来问我的同桌是不是作弊？我犹豫了一会，于是如实反映了情况。同桌挨了一顿批，还说以后再也不理我了。这时我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀。四、辣

五年级的暑假，我跟着妈妈到田里去割稻子。热辣辣的太阳炙烤着大地，我赤着脚走下田，拿起镰刀就割，一会儿就把自己弄得脏兮兮的。稻子没割几棵，却腰酸背痛了，当时就像要是现在躺在床上舒舒服服睡大觉该多好，可是做事有怎能半途而废呢？在烈日下，汗一滴滴的从额头留下，甚至渗透了衣服。直到日落西山，我才算完成任务。走在乡间小路，迎面吹来一阵凉爽的风，心中无比舒畅。我想，没下过田里的人是不会尝到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的滋味吧。成长就是这样，从无知到懂事，从幼稚到成熟。成长的道路总会荆棘丛生，但只要你有一颗不屈不挠的心，朝着既定的目标前进，再前进，成功总会向你招手。朋友们，请记住：路上春正好，天上太阳正晴。我成长中的酸甜苦辣高三作文900字1000字转眼间，我已度过了十四个春秋，成了初二的

中职学校班主任的酸甜苦辣

中职学校班主任的酸甜苦辣 Prepared on 21 November 2021

中职学校班主任的酸甜苦辣人文艺术系周翔介绍中职学校班主任行业规则之前，我要跟大家隆重介绍我们的学生，中职学生是带着到学校来学技能的目的，大都是在初中的时候，由于各种各样的原因而文化课不好，或者中考时没有发挥好。总之，一句话，咱们的学生文化成绩不如高中的学生，这个是事实。我说这些不是打击我的学生，更不是看不起我的学生，成绩好不代表成功，学习一技之长比什么都好。要想带好这样的学生，管好这样的学生，如果没有几把刷子是不行的。我们背地里有句话叫：能当中职学校的班主任，出去之后什么工作都可以干了。虽然有点夸张，但是还是有一定的道理。我将二十多年的摸爬滚打，总结出做好中职学校班主任要具备如下素质：一、心理素质要好：中职学校学生状况不断，经常会给你来点意想不到，让我最难忘的有三件事锻炼了我的心理素质。第一件事是班级的一个学生在寝室偷钱被寝室人发现了，后来我找到了这个学生了解情况，他本人也承认了曾经拿了别人的钱没有跟同学说，后来我将此事告诉他家长的时候，他家长却带着一帮人冲到了我的办公室，放出一句狠话：你说我家儿子偷东西，拿出证据来。不然我告你诽谤，如果你们没有录像，书面证明等材料证明我家孩子盗窃，那么我跟你没完，我回去就把我家房子卖掉，我日子不过了，我誓死要跟你搞到底。第二件事，班级一个女生晚上跟同寝室的学生吵架，独自一个人跑出去了，我一接到学生的报告，就赶紧跟她家长联系，并派人到处寻找这个女孩子，她的家长第二天一大早赶到学校，只跟我说了一句话：我活要见人，死要见尸，你们学校要负全责。后来女孩子第二天

成长中的酸甜苦辣作文.

成长中的酸甜苦辣作文 2018-05-20 成长中的酸甜苦辣600字成长是多姿多彩的，在我的成长中有许许多多的梦想。我欣喜我有一个快乐的童年，但成长也是残酷的，所以说成长就像一个调味盒充满着酸、甜、苦、辣，是惊奇、欣喜、悲伤、辛酸的交汇点。成长的甜――入学早在幼儿园时我憧憬着美好的小学生活，终于，我步入了小学。新的校园，新的教室，新的老师，新的同学，一切新的事物都使我异常兴奋。在刚入学时，我的每一天都过得很快乐、很充实。我每天与同学们一起学习，一起玩耍，每一天心里都像吃了蜜一样，甜滋滋的。成长的苦―― 在三四年级，我们新增了英语，科学和写作三门“必修课”。在英语和科学两门课程上我还能勉强跟上，但词汇量寥寥无几的我，在写作上十分为难。每当作业留了作文，我的双腿就像灌了铅一样举步维艰，大脑犹如一团浆糊，缕不出一丝头绪，到了家我就会像热锅上的蚂蚁――急得团团转。在父母的辅导下，我终于艰难的完成了“任务”。但在每一堂作文点评课上我的作文总是“名落孙山”，这时我真是哑巴吃黄连――有苦难言。唉，谁让我读书少呢！成长的辣――趣事虽说成长的历程是艰苦的，但路上有着不少的事点缀人生。记得小时候，有一次妈妈买完菜就出去了，这时我的心里萌生了一个念头――洗菜。心动不如行动，我想洗衣机能洗衣服应该也能洗菜，于是我把菜全放进了洗衣机，打开电源洗了起来，这时妈妈回来了，看见我正在用洗衣机洗菜，弄得她苦笑不得。成长的酸――离别转眼间六年过去了，入学好像是昨天发生的，但毕业已在今朝了，曾经相处六年的同学们也即将各奔东西。无论是普通同学还是要好的同学，在分别时都想握握手，细数当初的一点一滴，还记得当初戴上红领巾时我满手是汗；还记得当初我们不会扫地老师手把手教我们；还记得当初第一次留堂我哭得酣畅淋漓……当初的一幕幕都记在我脑海永不磨灭。

那些年我们一起经历的酸甜苦辣

九三班主题班会这些年，我们一起经历的酸甜苦辣班会流程活动背景：班级里的同学面对即将到来的毕业和中考，一方面表现出对三年初中生活的眷恋和不舍，另一方面表现出对未来有新的憧憬和向往，但同时又有许多的茫然和困惑。很多同学在这最后阶段依然荒废时间，学习效率低，缺乏拼搏精神。活动目的：通过这次主题班会，与同学们一起回顾初中阶段的成长之路，通过各种节目使学生展现自己的风采，体会成长的快乐与意义，鼓励同学们为了自己的未来而努力奋斗。活动准备： 1.提前一周布置周记，请学生回顾自己的初中生活，谈谈自己在初中阶段有什么收获，然后选出写得较好的同学，在班会上交流。 2.确定主持人，撰写主持稿 3.全体同学集思广议，确定班会节目，教师指导学生进行排练 4.请学生准备好想要对班级同学说的话活动过程：节目一：同学上台谈谈自己的初中生活，交流自己初中的收获与感触节目二：小组唱：歌曲《青春纪念册》节目三：游戏环节节目四：小品《考试“疯”云》歌曲：绽放的微笑未来祝愿站：面对即将到来的考试和毕业，你对班级同学有什么祝福？（依据时间而备用）

主持稿：张：各位老师王：各位同学合：大家下午好！张：我是主持人XXX。王：我是主持人XXX。张：三年前，我们带着好奇，怀着憧憬，从充满稚气的小学，踏进了中学的大门。王：三年中，我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。张：初中三年，弹指一挥间，在大场成中这块沃土上——泪水，曾在这里挥洒；才华，也在这里闪耀；热情，正在这里燃烧；友谊，将在这里结晶。王：重温这段岁月，我们品味着成长的足迹；重温这段岁月，我们感悟着关爱的阳光；我们将铭记住在大场成中迈出的每一个坚实的脚步；我们更要铭记住成长岁月中的每一分感动：合：初三（3）班主题班会——“这些年，我们一起经历的酸甜苦辣”现在开始！张：步入初中，欢笑与泪水，期盼与感伤，勾画出初中生活的酸甜苦辣，连同那初中生活的一小片天地也因此变得绚丽多彩。王：校园是一个美丽的名词，校园里发生的每一桩事，每一个镜头，每一幕片段，都记录在我们的初中生活中，为我们的初中生活添上一笔浓厚的色彩，也成为我们心中一份美好的回忆。下面就请XX同学上台与我们分享他对于这一段初中生活的感触吧！【学生上台回顾自己的初中生活以及自己在初中阶段的收获与感悟】5min 王：通过同学们的讲述，我似乎也想起了刚进入初三（3）班这个集体的那天，原本不同班级的我们依次在大家面前自我介绍。兴奋、胆怯、不安，百般滋味浮上心头，但是老师和同学们友善的眼神，让我终于迈出了关键的第一步。那就是学习自信。张：还有开学初的军训，也给我们留下了不可磨灭的印象。酷热的天气，严格的训练。让刚入校不久的我们不知所措，手忙脚乱。庆幸的是，我们在这样的条件下感受到了同学间的纯真友谊，那，就是互相鼓励，彼此关照。王：还有广播操的学习、训练与比赛，那可是我们步入初三后的一个重头戏，每

中考满分作文范文：成长中的酸甜苦辣

中考满分作文范文：成长中的酸甜苦辣各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢成长意味着我们长大,意味着我们正在走向成熟,每个人都在成长中长大,但成长中有快乐也有烦恼,我们就把它分为酸甜苦辣,一一将它吃下.甜想起这甜蜜而又幼稚的时期,想必它就是幼儿时起,那时,家里就把我们当成小皇帝,你说东,他们就必须向东,你说西,他们就必须向西,每天吃饭都贵气的要妈妈来喂着吃,每天早上,就穿衣服也要四个人来穿,妈妈穿袜子,爸爸穿裤子,爷爷穿鞋子,奶奶叠被子,没想到越整越忙,我急了,生气,就大哭起来,爸爸跑出去,就买了一大包零食,我吃的是津津有味,他们呢.穿得是越忙越乱,好不容易,衣服穿好了,到西脸的时候了,者可是他们最害怕的,因为他们只要把我的脸弄疼,或香皂

水进了眼睛,那就是有一火车的零食也塞不住我的这张小嘴,只好,它们只有拿毛巾给我擦,那时期是多么让人回味,是多么的温和,是多么的甜美,它就像一颗糖,甜的让你无法表达.酸慢慢我们长大了,我们已进入了童年期,虽说是金色的童年,但它也没有多好,每天都要去上学,在家里是多么的好,随着年级的增高,我们的学习力度也迅速增高,但它也有很多时间提供给我们玩.童年是我们成长中的起跑点,我们应把握这一时间,使我们不能落后在起跑点,它作业很多,学习加重,我有时真有点受不了.他就像一颗酸杏,酸的你牙痛.苦,酸,酸,甜少年时期,我们面对着青春期的性发育,我们又烦恼又高兴,在军训时,我们吃尽了苦头,我们在太阳下晒着,但我很开心,我们被教官罚的时候,我心里十分的不好受,当我们和教官一起玩的时那是多么的快乐. 进入初中,课程加紧,使我们无法喘气,但我们更因珍惜这无法在让你转折的

中职学校班主任的酸甜苦辣

中职学校班主任的酸甜苦辣人文艺术系周翔介绍中职学校班主任行业规则之前,我要跟大家隆重介绍我们的学生,中职学生是带着到学校来学技能的目的,大都是在初中的时候,由于各种各样的原因而文化课不好,或者中考时没有发挥好。总之,一句话,咱们的学生文化成绩不如高中的学生,这个是事实。我说这些不是打击我的学生,更不是看不起我的学生,成绩好不代表成功,学习一技之长比什么都好。要想带好这样的学生,管好这样的学生,如果没有几把刷子是不行的。我们背地里有句话叫:能当中职学校的班主任,出去之后什么工作都可以干了。虽然有点夸张,但是还是有一定的道理。我将二十多年的摸爬滚打,总结出做好中职学校班主任要具备如下素质: 一、心理素质要好: 中职学校学生状况不断,经常会给你来点意想不到,让我最难忘的有三件事锻炼了我的心理素质。第一件事是班级的一个学生在寝室偷钱被寝室人发现了,后来我找到了这个学生了解情况,他本人也承认了曾经拿了别人的钱没有跟同学说,后来我将此事告诉他家长的时候,他家长却带着一帮人冲到了我的办公室,放出一句狠话:你说我家儿子偷东西,拿出证据来。不然我告你诽谤,如果你们没有录像,书面证明等材料证明我家孩子盗窃,那么我跟你没完,我回去就把我家房子卖掉,我日子不过了,我誓死要跟你搞到底。第二件事,班级一个女生晚上跟同寝室的学生吵架,独自一个人跑出去了,我一接到学生的报告,就赶紧跟她家长联系,并派人到处寻找这个女孩子,她的家长第二天一大早赶到学校,只跟我说

了一句话:我活要见人,死要见尸,你们学校要负全责。后来女孩子第二天上午就自己回来了,完好无损,于是我也就跟她家长说了一句话:你的孩子命贵,我们庙小,容不下你们这么大的菩萨,你还是给孩子办个退学吧,我担不起这责任。第三件事,班级一个学生精神不是太好的女学生,一方面她喜欢表现自己,另一方面心理素质又极差,不能听到别人半句的批评,更不能被人拒绝。那个时候她是经常给我来点小状况,有时她会提出一些对班级管理完全无厘头的建议要求我在班级执行,如果我拒绝,她就回去跟所有人讲她要“跳楼”。有时闹的一个班级,甚至于一个学校都不得安宁。她声称要跳楼的频率几乎是一周一次,大家都知道她肯定不会跳,但是说不定说着说着就当真了,所以她演戏想引起别人注意的时候,我还要配合着演,有时一夜都不能睡觉,那段时间我想死的心都有了。从这三件事情上来看,如果一个中职学校的班主任心理素质不好,早就被吓死了。二、身体素质要好: 中职学校大都是寄宿制,学生每天24小时在学校待着,而且都是15岁左右的未成年人,我刚做班主任的时候,是每天吃,住都跟学生在一起,几乎是每天24小时围着学生转,深怕出点什么事情。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天,只要一有状况,立即要做出反应,有时学生生病了,还要夜里起来带他们去看病。没有一个好的身体,是吃不消的。三、身手敏捷,功夫要好: 年轻人,容易冲动,特别是未成年人,一遇到事情,第一想到的就是古惑仔,动不动就不想活了,老子跟你拼命,那命到他们那里都不值钱。有一次,班级7、8男生被隔壁班级的20个学生带着棍子给打了,我们班级被打的学生气不过,几个人瞬间是李小龙上

五成长过程中的酸甜苦辣

五成长过程中的酸甜苦辣 ——记叙过程抒发感受【教学目标】 1、记叙成长过程中印象深刻的一件事。 2、叙事要抓住重点，抓住人物的语言、动作、神态、内心活动等细节，具体描写，力求生动。 3、选材得当，记叙有条理，表达真情实感。【教学重点】记叙有条理，描写生动【教学方法】讲授法【教学过程】第一课时一、谈话情境导入 1、导语：成长是一种经历，一种锻炼的过程，每个人都是从这里经过，渐渐变得成熟起来。在成长过程中不会一帆风顺，总有成功与失败，喜悦与懊丧伴随着，如果我们回头去看成长的足迹，尽管是歪歪扭扭，深浅不一，但它跟随着你，你也渐渐长大，从中得到启发，受到鼓舞，品品滋味，或酸或甜，或苦或辣，也是一种乐趣吧。今天，我就来打来记忆闸门，把曾经的成长故事搜索出来，与大家共享吧。揭示课题： 2、请一两位同学讲成长中有趣的事，引发兴趣。（内容简短，概括事情梗概，但有趣味） 3、揭示课题：今天，我们来以“成长过程中的苦辣酸甜”为话题，来记叙自己身上发生过的故事，好吗？（板书课题）二、习作指导 1、学习例文，体会写作要求写成长过程中的苦辣酸甜，自己就是文中的主人公，把自己的故事写出来，体味自己成长中的有趣经历，是很有意思的。请看一个小朋友他曾经的故事吧。

(1) 默读《这件事教育了我》，把描写心理活动和神态的地方画出来，指名读。 (2)说说作者打碎暖瓶时的神态，他当时的心里怎么想的？爸爸见到满地碎瓶胆片，是什么神态和动作？作者心里怎样？表现又怎样？他为什么心里想的和表现的不一样呢？ (3)当作者主动坦白了真相，爸爸的表现是怎样的？ (4)文章的重点部分是第四自然段，具体描写了主动认错这件事，由此可见，我是一个诚实的人。 2、闯关梳理写作方法 (1)选材关成长过程中的事情很多，有趣的，有意义的，令你尴尬的，难为情的，烦恼的等等，写什么呢？在选择写作内容上要动脑筋。要想使自己的文章给读者留下清晰美好的印象，那就要选择比较典型的事情来写，它能反映出你个性特点，事情很有趣，曲折而富有特点，能通过这件事表现你的能力、智慧，这样的内容描写好事，读者就对你“刮目相看”了。可以选择的典型事例有：意外受伤的苦，当众出丑的辣，品尝生活的辛酸，参加比赛获奖的甘甜等 (2)叙述描写关好的写作材料有了，就要在叙述描写上下功夫了。你觉得很有意思的一件事，如何让读者和你一样有同感呢？写作时叙事要有条理，语句通顺，情景描写真实鲜活；安排材料时做到详略得当，把事情的主要部分具体详细地描述下来，当时的语言、动作、心理活动，神态表情等细节刻画出来，做到“如见其人，如闻其声，身临其境”，那读者一定会陶醉其中，被你的描写感动。对比前后两句话： A开始跳绳了。同学们一个接一个都跳过去了，轮到我跳了，我很害怕，结果我摔了一跤，尴尬极了。 B开始跳大绳了。同学们一个接一个都跳过去了，跳完就转到我身后，十分得意。这一来，我更紧张了，大绳在我眼前一会儿上、一会儿下，仿佛一条飞动的长蛇，弄得我眼花缭乱。眨眼间轮到我跳绳

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