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江苏省淮安市洪泽外国语中学2019-2020学年七年级下学期六月月考数学试题

江苏省淮安市洪泽外国语中学2019-2020学年七年级下学期六月月考数学试题
江苏省淮安市洪泽外国语中学2019-2020学年七年级下学期六月月考数学试题

江苏省淮安市洪泽外国语中学2019-2020学年七年

级下学期六月月考数学试题

学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________

一、单选题

1. 若是方程2x﹣ay=﹣1的一个解,则a的值为()

A.﹣1 B.1 C.﹣3 D.3

2. PM 2.5是指大气压中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物,将它用科学记数法表示为()

A.0.25×10﹣7m B.2.5×106m C.2.5×10﹣6m D.2.5×10﹣8m

3. 下列命题为真命题的是()

A.不等式x<2有两个整数解B.多边形的内角和大于外角和

C.如果ab=0,那么a=0 D.二元一次方程2x+y=3有两个自然数解

4. 如图,已知∠ABC=∠DCB,下列所给条件不能证明△ABC≌△DCB的是()

A.∠A=∠D B.AB=DC C.∠ACB=∠DBC D.AC=BD

5. 如果a>b,c<0,那么下列不等式成立的是().

A. a+c>b+c;B. c-a>c-b;C. ac>bc;

D..

6. 下列各式运算正确的是()

A.3y3?5y4=15y12B.(ab5)2=ab10

C.(a3)2=(a2)3D.(﹣x)4?(﹣x)6=﹣x10

7. 要测量河两岸相对的两点A、B的距离,先在AB的垂线BF上取两点C、D,使CD=BC,再定出BF的垂线DE,使A、C、E在同一条直线上,如图,可以得到△EDC≌△ABC,所以ED=AB,因此测得ED的长就是AB的长,判定

△EDC≌△ABC的理由是()

A.SAS B.ASA C.SSS D.HL

8. 某校学生志愿服务小组在“学雷锋”活动中购买了一批牛奶到敬老院慰问老人.如果分给每位老人4盒牛奶,那么剩下28盒牛奶;如果分给每位老人5盒牛奶,那么最后一位老人分得的牛奶不足4盒,但至少1盒.则这个敬老院的老人最少有()

A.29人B.30人C.31人D.32人

二、填空题

9. “x的4倍与2的和是负数”用不等式表示为____________

10. 如图,△ABC≌△DEF,请根据图中提供的信息,写出x=___.

11. 分解因式:4x3﹣xy2=______.

12. 规定符号?的意义为:a?b=ab﹣a﹣b+1,那么﹣2?5=_____.

13. 在下列命题中,是真命题的有_____(只填序号)

①如果∠A+∠B=180°,那么∠A与∠B互为补角;

②如果∠C+∠D=90°,那么∠C与∠D互余;

③互为补角的两个角的平分线互为垂直;

④有公共顶点且相等的角是对顶角;

⑤如果两个角相等,那么它们的余角也相等.

14. 不等式组的解集是x>3,则m的取值范围是______.

15. 如图,方格纸中△ABC的3个顶点分别在小正方形的顶点(格点)上,这样的三角形叫格点三角形,图中与△ABC全等的格点三角形共有__________个(不含△ABC).

16. 一副直角三角尺叠放如图1所示,现将45°的三角尺ADE固定不动,将含30°的三角尺ABC绕顶点A顺时针转动,使两块三角尺至少有一组边互相平行.如图2:当∠CAE=15°时,BC∥DE.则∠CAE(0°<∠CAE<180°)其它所有可能符合条件的度数为_____.

三、解答题

17. (1)分解因式:(a2+1)2﹣4a2.

(2)计算:(﹣1)2017+π0﹣|﹣3|+2﹣4?()﹣2.

18. 先化简,再求值:x(x﹣3)+(x+1)(﹣1+x)﹣2(x﹣1)2,其中x=1.

19. 解不等式,把它的解集在数轴上表示出来,并求出这个不等式的负整数解.

20. 已知关于x、y的方程组

(1)求方程组的解(用含m的代数式表示);

(2)若方程组的解满足条件x<0,且y<0,求m的取值范围.

21. 如图,△ABC的顶点都在方格纸的格点上,将△ABC向左平移1格,再向上平移3格,其中每个格子的边长为1个单位长度.

(1)在图中画出平移后的△A′B′C′;

(2)若连接从AA′,CC′,则这两条线段的关系是;

(3)画△ABD与△ABC全等;

(4)作直线MN,将△ABC分成两个面积相等的三角形(保留作图痕迹).22. 如图:在△ABC中,BE、CF分别是AC、AB两边上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延长线上截取CG=AB,连结AD、AG.

求证:(1)AD=AG;

(2)AD⊥AG.

23. 如图,AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F,且DB=DC.

(1)求证:EB=FC;

(2)请直接写出图中线段AB,AC,AE之间的数量关系(不必说明理由)

24. 特值验证:

当,0,1,2,5,…时,计算代数式的值,分别得到5,2,1,2,17,….当x的取值发生变化时,代数式的值却有一个确定的

范围,通过多次验证可以发现它的值总大于或等于1,所以1就是它的最小值.

变式求证:

我们可以用学过的知识,对进行恒等变形:

.(注:这种变形方法可称为“配方”)

,.所以无论x取何值,代数式的值不小于1,即最小值为1.

迁移实证:

(1)请你用“配方”的方法,确定的最小值为3;

(2)求的最大值.

25. 为丰富群众的业余生活并迎接社区文艺汇演,某小区特组建了一支“大妈广场舞队”(人数不超过50人).排练时,若排7排,则多3人;若排9排,且每排人数仅比排7 排时少1人,则最后-排不足6人.

(1)该“大妈广场舞队”共有多少名成员?

(2)为了提升表演效果,领队决定购买扇子和鲜花作为“大妈广场舞队”的表演道具.经预算,如果给40%的成员每人配1把扇子,其余的每人配1束鲜花,那么共需花费558元;如果给60%的成员每人配1把扇子,其余的每人配1束鲜花,那么共需花费612元.问扇子和鲜花的单价各是多少元?

26. (阅读?领会)怎样判断两条直线否平行?

如图①,很难看出直线a、b是否平行,可添加“第三条线”(截线c),把判断两条直线的位置关系转化为判断两个角的数量关系.我们称直线c为“辅助线”.

在部分代数问题中,很难用算术直接计算出结果,于是,引入字母解决复杂问题,我们称引入的字母为“辅助元”.

事实上,使用“辅助线”、“辅助元”等“辅助元素”可以更容易地解决问题.

(实践?体悟)

(1)计算,这个算式直接计算很麻烦,请你引入合适的“辅助元”完成计算.

(2)如图②,已知∠C+∠E=∠EAB,求证AB∥CD,请你添加适当的“辅助线”,并完成证明.

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