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三年级语文下册第二单元综合测试题,含答案

第二单元综合测试题

时间：90分钟满分：100分

第一部分：积累运用(49分)

一、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把序号写在题目后面的“( )”里。(14分，每题2分)

1．“懦弱”一词的正确读音是( )

A．nuòluò B．ruòluò

C．nuòruò D．ruòruò

2．下列词语中带点字的读音完全相同的一组是( )

A．挣．脱挣．扎B．撒．手撒．播

C．匀称．称．心D．不禁．禁．止

3．“颈”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近？( ) A．经B．硕C．颜D．轻

4．下面四组词语中没有错别字的一组是( )

A．触电神气欣常价值B．代价耕种擦洗配合

C．娇傲狮子谦虚倒映D．池塘尘土别至匀称5．下面句子中带点的字解释正确的一项是( )

因．释其耒而守株，冀．复得兔。

A．因：因为冀：河北省的别称

B．因：于是冀：希望

C．因：凭借，根据冀：希望

D ．因：因此冀：河北省的别称

6．下列成语不是出自寓言故事的是( )

A. 邯郸学步 B ．自相矛盾 C. 杞人忧天 D ．精卫填海

7．书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离，避免拥挤，是针对

( )

A ．字的间架结构

B ．横画或竖画较多的字

C ．竖画较多的字

D ．横画较多的字

二、照样子写词语，再任选一个写一句话。(9分，一个词1分，写句子3分)

1．翻来．覆去．

：________________ ________________ 2．源源不断：________________ ________________

3．无．忧无．

虑：________________ ________________ ____________：__________________________________________

三、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。(9分，每题3分)

1.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴．．．．，皱起了眉头．．．．．

：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

妈妈_______________________________________________：“你真是太棒了！”

2.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来．．．．．．

。 “我终于可以去旅游啦！”姐姐_____________________________。

3．我安闲地躺在柔软的泥土里，像．

贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

又细又长的柳枝，像______________________________________。四、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(5分，每题1分)

1．美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。( )

2．寓言故事能让我们想到许多人和事。( )

3．《克雷洛夫寓言》是德国杰出的寓言家克雷洛夫的作品集。( ) 4．《守株待兔》告诉我们：做事可以不靠自己的努力，可以心存侥幸。( )

5．陶罐和铁罐最后都找不到了。( )

五、填一填。(12分，每空1分)

1．宋人有耕者。________________。__________触________，折______________。

2．许多年过去了，陶罐被人们掘出来，发现它还是那样__________，__________，__________。被人们认为是____________________________的东西。而铁罐呢，连________________________。这个故事告诉我们：___________________________________________。

3．他叹了口气，说：“________________差点儿送了我的命，可________________却让我狮口逃生！”

第二部分：阅读理解(26分)

塞(sài)翁失马

战国时期，靠近北部边城有一户人家，家里有一位老人和他年轻的儿子。这位老人养了许多匹马。有一天，老人的一匹马突然跑丢了，

邻居们都替他们惋惜，纷纷来安慰他们。老人却说________丢了一匹马虽然可惜________但怎见得这不是一件好事呢________

过了几个月，那匹马突然跑回来了，而且是带着一匹胡人的骏(jùn)马一起回来的。大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。这时，老人又对大家说：“大伙儿先别忙着祝贺，很难说这不是一件坏事。”果然，老人的儿子因为有了骏马，每天都要骑上跑一圈，不料，有一次不慎(shèn)从马上摔了下来，结果摔断了腿。邻居们关心地来探望，有的劝老人的儿子安心养伤，有的对老人表示同情。老人还是那句话：“不见得这不是一件好事。”大伙将信将疑。

不久，边关起了战争，附近的青壮年都应征入伍，上了战场。等到战争结束了，活着回到家乡的只是极少数人。绝大多数人都战死疆(jiāng)场。老人的儿子因为摔断了腿，没有应征入伍，所以保全了性命。

1．选择题。(15分，每题3分)

(1)短文共有____个自然段。第二自然段有____句话。( )

A．3 6 B．3 5 C．2 5 D．3 7

(2)依次填入第一自然段的横线上的标点符号正确的一项是( )

A．：，？B．，，？

C．：“，？”D．：“，？

(3)“大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得

福。”这里的“祸”是指( )

A．老人的儿子摔断了腿

B．绝大多数人战死疆场

C．老人的一匹马突然跑丢了

D．老人的儿子不慎从马上摔了下来

(4)“大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得

福。”这里的“福”是指( )

A．丢了的马带着一匹骏马回来了B．青壮年都应征入伍

C．老人的儿子没有应征入伍D．老人的儿子保全了性命(5)这个故事告诉我们( )

A．凡事都要想到好的和坏的两个方面。

B．人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能引出坏的结果。

C．要有居安思危的意识。

D．邻里间要互相关心。

2．简答题。(11分)

(1)老人的儿子是因为什么摔断了腿？(2分)

_______________________________________________________________ (2)老人的儿子为什么保全了性命？(2分)

_______________________________________________________________ (3)猜想：老人的儿子保全了性命，邻居们前来祝贺。老人会怎么说？(3分)

_______________________________________________________________

___________________________________________________

(4)你遇到过这样的事情吗？写一写。(4分)

_______________________________________________________________

第三部分：习作表达(25分)

请你写一段话，把下面这幅画介绍给大家。

要求：字迹工整，不少于300字。

参考答案

第一部分：积累运用

一、1.C 2.C 3.A 4.B 5.B 6．D 7.B

二、示例：1.七上八下声东击西

2．津津有味历历在目

3．自由自在百发百中

无忧无虑在爷爷奶奶的陪伴下，我度过了无忧无虑的童年。

三、示例：1.嘴角上扬，眼睛笑得眯成了一条缝

2．兴奋地喊道

3．少女美丽柔软的长发

四、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.×

五、1.田中有株兔走株颈而死

2．光洁朴素美观很有价值影子也没见到不能像铁罐

那样骄傲自大，看不起人，要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神3．两只美丽的角四条难看的腿

第二部分：阅读理解

1．(1)D (2)C (3)C (4)A (5)B

2．(1)老人的儿子因为有了骏马，每天都要骑上跑一圈，不料，有一次，不慎从马上摔了下来，结果摔断了腿。

(2)老人的儿子因为摔断了腿，没有应征入伍，所以保全了性命。

(3)老人还是那句话：“不见得这是一件好事。”(“大伙儿先别忙着祝贺，很难说这不是件坏事。”)

(4)略。

第三部分：习作表达

思路点拨：仔细看图可以看出这是在一个餐馆里，小女孩一家在吃饭，他们的桌子上摆着三碗米饭，三盘菜。小女孩用手指着邻桌，邻桌只有两个人，却点了很多菜。小女孩的表情很惊讶。根据看到的这些发挥想象，猜猜小女孩会说些什么，她的爸爸妈妈又会说些什么，然后写一篇作文。例文略。

人教版：小学三年级语文上册第二单元知识点

人教版：小学三年级语文上册第二单元知识点【生字词】识字2：棋、弹钢琴、胡、戏、喂、鸽、养、航模第五课：株、踮、院、除、疲倦、牵、困第六课：委、补、室、宁、愣、切、集、掌第七课：钟、零、闹、哈欠、迟叹、决悔第八课：计算、冒、览、馆、紧、怦、握、容、普、奋、灿烂语文园地二：柏、纪、纺织、优胜、湾、粒【形近字组词】胡（二胡）湖（湖水）观（观看）现（现在）休（休息）体（体育）伸（伸手）身（身体）歌（歌曲）哥（哥哥）困（困难）因（因为）员（员工）圆（团圆）青（青蛙）晴（晴天）宁（安宁）宇（宇宙）到（到达）室（教室）样（样子）洋（海洋）次（一次）欠（哈欠）元（元旦）园（公园）包（书包）抱（拥抱）迟（迟到）尺（直尺）极（极点）及（及格）礼（队礼）扎（包扎）架（书架）加（加法）【本单元文学常识】《一株紫丁香》是滕毓旭作品改编而成的。 1/ 3

《我选我》作者是李大同。《一分钟》作者鲁兵，浙江金华人。首届韬奋奖获得者。《难忘的一天》是一篇关于*的文章。【多音字组词】兴： xīng兴奋 xìng高兴担： dān担心 dàn担子弹：t án弹琴 dàn子弹宁： níng安宁 nìng宁愿切： qiè一切 qiē切开背： bèi背后 bēi背着 2/ 3

【词语搭配】高兴地——他高兴地笑了。紧紧地——我紧紧地抓住妈妈的手。赞许地——妈妈赞许地对我点了点头。亲切地——老师亲切地说：“你今天的表现真好！” 兴奋地——我兴奋地走在回家的路上。仔细地——我仔细地检查试卷。顺利地——我顺利地做完了所有的作业。网络搜集整理，仅供参考 3/ 3

部编人教版五年级下册语文第二单元试卷及答案

共2页，第１页共2页，第２页密校名班级姓名座号密封线内不得答题五年级语文科第二单元检测卷评分：一、基础。（40分） 1、读拼音，把词语端正地写在括号里。（8分） li án p éng j ǔ ji é r óu ru ǎn p ēi t āi （） ( ) ( ）（ ) xi ū ku ì hu ò hu àn k ùn ji ǒng ch ī m í ( ) ( ) ( ）（ ) 2、在下面的括号里填上合适的词语。（8分）（）的骆驼（）的湖面（）的问题（）地惩罚（）的步伐（）的童年（）的地方（）地思考 3、请按要求写句子。（4分）（1）蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。（写成拟人句）（2）榆树的叶子闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。（缩句） 4、根据“日积月累”和“课文内容”填空。（11分）（1）天行健，。（2），无志空长百岁。（3）少年易学老难成，。（4），无以至千里。，。（5）一叶渔船两小童，。（6）花园里边，红的红，绿的绿，。（7）我默默的想，慢慢地写，又看见，又听见。童年重临于我的心头。 5、默写。（4+5分）（1）《牧童》全诗：（2）我站在骆驼的面前，看他们咀嚼的样子: 胡须上。二、阅读。（35分） 1、联系课文内容填空或作答。（14分）（1）《牧童》、《舟过安仁》《清平乐·村居》描写的是的生活，表达了的天性。（2）《冬阳·童年·骆驼队》是《》的序言。文章围绕骆驼队，写了、、、四件事，抒发了作者对童年的。（3）、春天泥土般新鲜的语言、诗意烂漫的景物描述是《祖父的园子》在表达方式上的突出特点。（4）费奥多罗夫童年时就发现了。是我觉得他是一个的孩子。（5）举例说说你对“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐与迫害的风险。”这句话的理解。 2、阅读课文片段，回答问题。（11分）清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，。（1）请把文中空白处补充完整。（2）本词的作者是。“清平乐”是本词的，“村居”是本词的。（3）给加点字注音，并写出词语意思。亡．（）赖：翁媪．（）：（4）请写出“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”的意思。

2020年三年级语文下册试卷模拟试题

2018年三年级语文下册试卷模拟试题分值 [卷首寄语]同学们，又到了期末，到了你收获的时刻！相在这个学期中，你一定又学到了不少新知识，增长了许多新本领吧！相信在这次语文检测中，你一定会仔细审题，认真地完成每道题，收获成功，收获喜悦。那就沉着地动笔吧，加油哦！一、读拼音我能把字写正确，写漂亮！（10分） jùlǒnɡzhànlánjiāokěhéyányuèsè yuángùchǎngkāiyóulǎntíxīndiàodǎn 二、比一比，我能行。（6分）采（）具（）熄（）彩（）俱（）息（）归（）端（）导（）旧（）瑞（）异（）三、慧眼识珠（选择正确的读音打√，7分） 1、我们不能让藏胞来年挨饿(āiái),要(向像)种(zhǒngzhòng)自己的地一样,尽心尽力(jìnjǐn)地把藏胞的地种好。 2、重阳(chóngzhòng)节那天，我们学校组织了重要(chóngzhòng)的活动。 3、朝(zhāocháo)霞映红了小朋友的脸,大家背着旅行包，兴致勃勃地朝(zhāocháo)公园走去。四、词语百花园（7分）（一）、像下面形式的词语，我能写很多（4分） ABB:AABC: 带反义词的成语: 带数字的成语：（二）、成语积累我最棒（3分）（）交近（）喷薄（）（）（）不转（）金（）四（）人烟（）（）（）（）如梭一、看我七十二变（按要求改写句子，8分）

1、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（仿写句子）像，可以。 2、马跑得越快，离楚国不就越远了吗?（改成陈述句） 3、黑暗吞没了天边最后的一丝亮光。（缩句） 4、他喜欢踢足球和乒乓球。（修改病句）二、我不仅是记忆之星，还是运用大王。（6分） 1、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有不同道理。那么《亡羊补牢》告诉我们：。 2、根据露水来进行简单的天气预报用什么谚语？ 3、初春，春风抚过，万物复苏，到处生机勃勃，我不由吟起贺知章在《咏柳》中的名句。春光短暂，可要珍惜这美好的春光哟，所以有一句格言说：。三、课外知识我知道。（4分） 1、《荷花》的作者是，他是现代的、、。 2、我国的国旗是，旗面左上方缀着*五角星，较大，较小。一、课内阅读。（6分）翠鸟喜欢停在水边的的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 1、这一段话写了翠鸟的羽毛是的，眼睛是的，嘴巴是的。（2分） 2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“”画出具体的句子。（1分） 3、联系上下文说说“鲜艳”的意思：（1分） 4、这段话描写了翠鸟的，主要特点是和。（2分）二、课外阅读（16分）老鼠买鱼一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”

三年级下册语文第二单元词语

第二单元 5、鲜艳y àn 小巧玲l ín ɡ珑l ?n ɡ 灵l ín ɡ活清脆cu ì 疾j í飞眨zh ǎ眼注zh ù视sh ì 锐ru ì利l ì 摇晃hu àn ɡ 陡d ǒu 峭qi ào 打消xi āo 念ni àn 头翠cu ì鸟苇w ěi 秆ɡǎn 腹f ù部赤ch ì褐h a 衬ch an 衫sh ān 透t ?u 亮泛f àn 着微w ēi 波水泡p ào 饲s ì养渔翁w ēn ɡ 石壁b ì 绣xi ù 满 6、漂pi ào 亮舒sh ū适准zh ǔn 备启q ǐ程特殊sh ū 麻m á烦f án 骤zh ?u 降疲 p í 劳饥j ī寒交迫p ? 濒b īn 临l ín 温w ēn 暖nu ǎn 呼h ū吁y ù 坚ji ān 硬僵ji ān ɡ硬在 z ài 乎友情致zh ì谢xi a 欧ōu 洲zh ōu 瑞ru ì士sh ì 长途跋b á涉sh a 政zh an ɡ府f ǔ 脚踏t à实地救ji ù护h ù 满载z ǎi 而归覆f ù盖车厢xi ān ɡ 7、郁郁y ù葱c ōn ɡ葱清澈ch a 湛zh àn 蓝清新甜ti án 润r ùn 锋f ēn ɡ利l ì 裸lu ǒ 露扩ku ?大应y īn ɡ有尽j ìn 有消失黎l í明咆p áo 哮xi ào 包括ku ? 森林盖 ɡài 房造犁l í 磨刀不误砍k ǎn 柴ch ái 工汗牛充栋d ?n ɡ 喘chu ǎn 气 8、宽阔ku ? 平坦t ǎn 灌ɡu àn 木工程ch ?n ɡ师批p ī示sh ì 水管ɡu ǎn 延y án 伸粗壮结实沉默m ? 沉ch ?n 重zh ?n ɡ 轻声沥l ì 青笔直弯曲不约yu ē 而同赞z àn 叹高尚sh àn ɡ

人教版语文五年级下册第二单元同步阅读训练及参考答案

五年级下册第二单元同步阅读训练及参考答案梦痕(丰子恺) 我的左额上有一条同眉毛一般长短的疤。这是我儿时游戏中在门槛上跌破了头颅而结成的。相面先生说这是破相，这是缺陷。但我自己美其名曰“梦痕”。因为这是我的梦一般的儿童时代所遗留下来的唯一的痕迹。由这痕迹可以探寻我的儿童时代的美丽的梦。我四五岁时，有一天，我家为了“打送”（吾乡风俗，亲戚家的孩子第一次上门来作客，辞去时，主人家必做几盘包子送他，名曰“打送”）某家的小客人，母亲、姑母、婶母和诸姊们都在做米粉包子。厅屋的中间放一只大匾，匾的中央放一只大盘，盘内盛着一大堆粘土一般的米粉，和一大碗做馅用的甜甜的豆沙。母亲们大家围坐在大匾的四周。各人卷起衣袖，向盘内摘取一块米粉来，捏做一只碗的形状；夹取一筷豆沙来藏在这碗内；然后把碗口收拢来，做成一个圆子。再用手法把圆子捏成三角形，扭出三条绞丝花纹的脊梁来；最后在脊梁凑合的中心点上打一个红色的“寿”字印子，包子便做成。一圈一圈地陈列在大匾内，样子很是好看。大家一边做，一边兴高采烈地说笑。有时说谁的做得太小，谁的做得太大；有时盛称姑母的做得太玲珑，有时笑指母亲的做得象个饼。笑语之声，充满一堂。这是年中难得的全家欢笑的日子。而在我，做孩子们的，在这种日子更有无上的欢乐；在准备做包子时，我得先吃一碗甜甜的豆沙。做的时候，我只要噪闹一下子，母亲们会另做一只小包子来给我当场就吃。新鲜的米粉和新鲜的豆沙，热热地做出来就吃，味道是好不过的。我往往吃一只不够，再噪闹一下子就得吃第二只。倘然吃第二只还不够，我可嚷着要替她们打寿字印子。这印子是不容易打的：蘸的水太多了，打出来一塌糊涂，看不出寿字；蘸的水太少了，打出来又不清楚；况且位置要摆得正，歪了就难看；打坏了又不能揩抹涂改。所以我嚷着要打印子，是母亲们所最怕的事。她们便会和我商量，把做圆子收口时摘下来的一小粒米粉给我，叫我“自己做来自己吃。”这正是我所盼望的主目的！开了这个例之后，各人做圆子收口时摘下来的米粉，就都得照例归我所有。再不够时还得要求向大盘中扭一把米粉来，自由捏造各种粘土手工：捏一个人，团拢了，改捏一个狗；再团拢了，再改捏一只水烟管……捏到手上的龌龊都混入其中，而雪白的米粉变成了灰色的时候，我再向她们要一朵豆沙来，裹成各种三不象的东西，吃下肚子里去。这一天因为我噪得特别厉害些，姑母做了两只小巧玲珑的包子给我吃，母亲又外加摘一团米粉给我玩。为求自由，我不在那场上吃弄，拿了到店堂里，和五哥哥一同玩弄。五哥哥者，后来我知道是我们店里的学徒，但在当时我只知道他是我儿时的最亲爱的伴侣。他的年纪比我长，智力比我高，胆量比我大，他常做出种种我所意想不到的玩意儿来，使得我惊奇。这一天我把包子和米粉拿出去同他共玩，他就寻出几个印泥菩萨的小形的红泥印子来，教我印米粉菩萨。 ………… 现在我对这些儿时的乐事久已缘远了。但在说起我额上的疤的来由时，还能热烈地回忆神情活跃的五哥哥和这种兴致蓬勃的玩意儿。谁言我左额上的疤痕是缺陷？这是我的儿时欢乐的佐证，我的黄金时代的遗迹。过去的事，一切都同梦幻一般地消灭，没有痕迹留存了。只有这个疤，好象是“脊杖二十，刺配军州”时打在脸上的金印，永久地明显地录着过去的事实，一说起就可使我历历地回忆前尘。仿佛我是在儿童世界的本贯地方犯了罪，被刺配到这成人社会的“远恶军州”来的。这无期的流刑虽然使我永无还乡之望，但凭这脸上的金印，还可回溯往昔，追寻故乡的美丽的梦啊。

新部编版三年级语文下册第一次月考考试题(完整)

新部编版三年级语文下册第一次月考考试题（完整）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分） qián kūn gōng jìng líng chén gǎng wèi kū long wéi chídiào qiǎn zhǔ zǎi 二、比一比，再组词。（10分）蹈（________）拂（________）裂（________）掠（________）稻（________）佛（________）烈（________）凉（________）三、读一读，连一连。（10分）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。秋风待到秋来九月八，我花开后百花杀。大雁八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。秋雨君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。菊花四、想一想，选词填空。（10分）承受承担承认 1. 这件事关系重大，你一个人（______）不了责任。 2.他不得不（____）了自己的错误。

观看观赏欣赏 3.同学们正在（____）一首外国名曲。 4.游客们正在池边（____）那群美丽的金鱼。如果……就……即使……也…… 5.同学们，（______）人人都献出一份爱，世界（_____）会变成美好的人间。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）多么有趣的一幅画呀！（改为反问句） _______________________________________。（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句） ________________________________________。（3）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句） ______________________________________。六、阅读短文，回答问题。（20分）木匠的最后一栋房子一个上了年纪的木匠想退休了。他告诉老雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然很留恋那份报酬，但他该退休了。老雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是，木匠的心思已经不在干活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工后，老雇主来了，他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：“房子归你了，这是我送给你的礼物。”木匠震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。事到如今，返工已不可能，如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？他一定会用最好的材料、最高明的技术，可是一切已经来不及了，现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！他只能自作自受。后来木匠含着对自己的恨离开了人世，在离开人世之前在这座房子大门上装了一个大匾，上面写着：“生活是自己创造的。”

小学三年级语文第二单元测试卷

小学三年级语文第二单元测试卷班别：姓名：座号得分：第一部分基础积累与运用（40分）一、我会看拼音，写词语。（8分） cuìniǎo chan shān píláo ōu zhōu （）（）（）（） táo tuōqīnɡcuìpáo xiào ku?dà （）（）（）（）二、比一比，再组词。（4分）泛（）淑（）竿（）载（）眨（）珠（）杆（）栽（）四、写出反义词。（6分）清——（）廉——（）罚——（）善——（）掠——（）懒——（）五、选词填空。（5分）灵活灵巧机灵灵敏 1、尽管小鱼很（），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 2、姐姐心思（），经常做些精致的小玩意送给我。 3、我家的小狗的嗅觉十分（）。４、翠鸟有一双透亮（）灵活的眼睛。六、在（）里填上合适的词语。（4分）清脆的（）各式各样的（）修建（）陡峭的（）五彩缤纷的（）保护（）七、按要求完成下列句子。（4分） 1、一棵高大的橡树挺立在路旁。变成比喻句： 2、北风刮着。扩句： 3、咆哮的洪水卷走了小村庄。变成把字句：变成被字句：第二部分阅读积累与运用（30分）（一）阅读《翠鸟》片段，回答问题。（15分）翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 1、这一段写了翠鸟羽毛是，眼睛是，嘴巴是。（3分） 2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“”画出具体的句子。（3分） 3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作，背上的羽毛比

部编版五年级下册语文：语文第二单元知识点总结

部编人教版五年级下册语文：语文第二单元知识点总结一、词语听写妒忌军事委托照办预计紧急惩罚探听布置调度水寨破烂耻笑胸膛拳头呐喊饥渴武艺寻思军令状神机妙算一饮而尽半夜三更二、易混的多音字 d ōu(都是) ti ǎ o(挑破) d ū(首都) ti āo(挑水) ji é(团结) zu ān(钻研) ji ē(结实) zu àn(钻石) n án(难题) d ǎo(晕倒) n àn(难民) d ào(倒车) 三、易读错的字周瑜．(y ú) 翎．毛(l íng) 幔．子(m àn) 水寨． (zh ài) 丞．相( ch éng) 弓弩．(n ǔ) 蹿．下(cu àn) 抡．起(l ūn) 镌．着(ju àn) 腰胯．(ku à) 揪．住(ji ū) 涧．泉(ji àn) 四、词语积累 1.近义词吩咐——叮嘱疑惑——迷惑奇怪——古怪诡计——阴谋开辟——开拓顽劣——顽皮打量——端详耻笑——讥笑 2.反义词惩罚——奖励秘密——公开敝开——关闭都挑结

酥软——僵硬灵通——愚钝宽阔——狭窄容易——困难光滑——粗糙五、背诵、背写《鸟鸣涧》六、课文理解 1.《草船借箭》一文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在三天之内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮与周瑜斗智，用妙计向曹操(“借箭”)，挫败了周瑜的暗算。表现了诸葛亮(有胆有识、足智多谋、才智过人)。 2.《景阳冈》一文记叙了武松在阳谷县的家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松(豪放、勇武而又机敏)的英雄性格。 3.《猴王出世》一文主要写了花果山一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩要时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王的故事，表现了石猴(活泼可爱、机敏、敢作敢为)的性格特点。 4.《红楼春趣》节选自《红楼梦》，讲述了(宝玉)和(黛玉)等人在大观园里放风筝的故事。七、单元相关链接《红楼梦》中的经典语句：满纸荒唐言，一把辛酸泪!都云作者痴，谁解其中味?

人教版三年级下册语文测试卷及答案

人教版三年级语文下册第一单元单元测试一、拼音写字我最棒！(9分) ｚēｎｇｔｉāｎｙǎｎｚòｕｙīｎｆúｌｉáｎｐeｎɡ ｃáｉｊｉǎｎｑīｎɡｔíｎɡｗǔｄǎｏｙīshangɡｕāｎɡｊǐｎɡ 二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分) 挨．打挨．挨挤挤仿佛佛．．像 āｉáｉｆúｆó 似．的类似曲．．线乐曲．ｓｈìｓìｑǔｑū 三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分) 例：吞吐是非四、填上恰当的量词。(6分) 一()画面一()珍珠一()清泉一()金光一()羽毛一()微风五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分) 群()吐()()()峻岭层峦()()()()起舞万()长()悬()峭()喷()欲() 冉冉()()旭()东()姹()嫣()争()斗()万()千() 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（） 2.天只有井口那么大！（）七、选词填空。(6分)称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演，令观众们（）不已。 2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。 3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（）道。八、修改病句，我最拿手。(8分) 1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长，要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。九、先把诗句补充完整，再回答问题。(12分) 1.碧玉妆．成一树高，。妆：。这句诗出自（）代（）写的《》。这句诗所运用的修辞方法是（）。 2.等闲．．识得东风面，。等闲：。这句诗出自（）写的《》。用自己的话说说这句诗的意思是。

三年级语文第二单元

第二单元单元测试一、看拼音写词语。 fù bù qīnɡ cuì chan shān děnɡ dài táo tuō （）（）（）（）（） yú wēnɡ shí bì shū shì qǐ ch?nɡ má fɑn （）（）（）（）（） pí 1áo tián rùn luǒ lù fēnɡ 1ì lí mínɡ （）（）（）（）（） ɡa shìɡa yànɡ yīnɡ yǒu jìn yǒu ch?nɡ qiān shànɡ wàn yì zhǎ yǎn （）( ) （）（）二、多音字组词。 jǐn ( ) tà( ) diào ( ) 尽踏调 jìn ( ) tā( ) tiáo ( ) lù( ) jiē( ) juǎn ( ) 露结卷 l?u ( ) ji?( ) juàn ( ) 三、在（）里填上合适的量词。一（）星一（）圆月一 ( ) 暖流一（）鞋一（）桥一（）米一（）火车一（）帽子一（）灯一（）木棍一（）信一（）电影一（）阳光一（）歌一（）鲜花四、写反义词。清—廉—功—正—奖一优一善一勤一生一悲一离—宽—好—丑—黑— 五、按顺序排列错乱的句子。（）清晨，白鸟成群地飞向大海找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢里。（）这里的海鸟种类繁多，有的连名字都叫不上来。（）你来到西沙群岛，会看到辽阔的海面上，成百上千的海鸟在自由自在地飞翔。海鸟中数量最多的是一种白鸟。（）你还会看到最大的鸟——信天翁。它的一只翅膀就有2米长。它能连续飞行好几百公里，不用停歇。（）这里可真是鸟的世界啊！（）你也会看到珍贵的海鸟野鸭，用它的羽毛制成的衣服，又软又轻，穿在身上暖和极了。探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1．（积累题）把下面诗句补充完整，并写出作者。（1）万壑树参天，。（）（2）漠漠水田飞白鹭，。（）

人教版三年级下册语文模拟试题

人教版语文三年级下册期末模拟题班级姓名等级一、看拼音，写词语。（8分） xiǎng sh?u saì pǎo xiàn mù yù yán ( ) ( ) ( ) ( ) tu? mo shū cài jiāo huàn dǎo tā ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（8分）恰（）堆（）预（）镜（）给（）稚（）项（）境（）瑞（）载（）晌（）陡（）端（）截（）响（）徒（）三、给带点字选择正确的读音。（3分）干涸（h?ɡù）凝成（línɡ nínɡ）杀菌（jūn jùn）呜咽（ya yān）模样（m? mú）稚拙（zhuō zhu?）四、我会补充词语。（9分）（）翠（）滴（）学（）问亡羊（）（）专（）致（）（）（）不舍小心（）（）（）口同（）成（）上（）（）（）会神五、请将正确答案的序号填入括号内。（4分）花：①供观赏的植物；②模糊不清；③用；④用来迷惑人的 (1)、你的花言巧语也骗不了我。（） (2)、弟弟把零用钱都花光了。（） (3)、花园里的花可真美。（） (4)、奶奶得戴老花眼镜才能看书。（）六、把下面的句子补充完整。（6分） 1、 _____________，礼轻情意重。 2、黑发不知勤学早，________________。 3、穿花蛱蝶深深见，_________________。 4、夜里星光明,____________________。

5、_________________ ，鸟笼里飞不出雄鹰。 6、请写一句你积累的名言或谚语（不与本卷相同）七、按要求改写句子：（10分） 1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句） 2、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字句） 3、这样冷的天气，老大还能耐得住吗？（改为陈述句。） 4、微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（改为比喻句） 5、花都开放了。（把句子写具体）七、阅读，我能行！（21分）（一）小姑娘把水往手掌里倒了一点儿水，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲，母亲说：“我反正就要死了，还是你自已喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。 1、根据课文内容填空。木头水罐→（）→（）→（）给（）喝→给（）喝→给（）喝 2、“小姑娘咽了一口唾沫”还是把水罐递给了过路人，为什么？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3、读了课文后，你喜欢这个小姑娘吗？说说你的原因。 ______________________________________________________________________________ 4、水罐不断地变化，越变越好，你认为是什么让它变的？ ______________________________________________________________________________ 5、这个文段选自课文_________________，作者用它做题目的目的可能是：___________

部编版三年级语文第二单元知识点整理

一、会认的字。犹（yóu）（犹豫）（犹如）（记忆犹新）傲（ào）（傲慢）（骄傲）（傲骨）橘（jú）（橘树）（橘子）（柑橘）洼（wā）（洼地）（洼陷）（水洼）凌（líng）（凌晨）（凌云）（欺凌）增（zēng）（增加）（增高）（增多）靴（xuē）（靴子）（战靴）（雨靴）钥（yào）（钥匙）匙（shi）（钥匙）缤（bīn）（缤纷）（五彩缤纷）枚（méi）（一枚）（纸枚）喇（lǎ）（喇叭）叭（bā）（喇叭）（叭叭直响）厚（hòu）（厚重）（浓厚）（厚实）抖（dǒu）（抖动）（发抖）（抖手）蟋（xi）（蟋蟀）蟀（shuài）（蟋蟀）振（zhèn）（振兴）（振作）（振奋）韵（yùn）（韵律）（音韵）（琴韵）掠（lüè）（掠过）（掠视）（劫掠）吟（yín）（吟诵）（吟唱）（吟诗）辽（liáo）（辽阔）（辽远）（辽东）阔（kuò）（开阔）（辽阔）（宽阔）二、会写的字。寒（寒冷）（严寒）（寒风）

径（石径）（小径）（曲径）斜（倾斜）（歪斜）（斜线）霜（雪霜）（霜冻）（冰霜）赠（馈赠）（赠送）（赠予）刘（姓刘）盖（盖子）（盖楼）（瓶盖）菊（菊花）（秋菊）（赏菊）残（残害）（残缺）（残疾）君（君子）（君主）（国君）橙（甜橙）（橙子）（橙色）送（赠送）（送行）（目送）挑（挑战）（挑动）（挑起）铺（平铺）（铺开）（铺路）泥（泥土）（泥巴）（水泥）晶（水晶）（晶莹）（亮晶晶）紧（紧张）（紧要）（抓紧）院（院子）（小院）（庭院）印（脚印）（印象）（印章）排（排队）（前排）（排列）列（陈列）（出列）（列队）规（规则）（规定）（校规）则（规则）（选择）（法则）乱（混乱）（战乱）（纷乱）棕（棕树）（棕毛）（棕熊）迟（迟到）（延迟）（迟缓）盒（盒子）（饭盒）（纸盒）颜（颜色）（颜料）（颜面）

人教版小学语文五年级下册第二单元测试卷及答案

人教版小学语文五年级上册第二单元测试卷及参考答案班级姓名成绩一、拼音写字我最棒。(9分) huóhuàn jǔju?cán kuìfáng ài wǔmai （）（）（）（）（）pēi tāi suōyītáo zuìjìmó （）（）（）（）二、多音字注音并组词。(8分) 壳（）（）剥（）（）铺（）（）磨（）（）三、我会辨字组词。(3分) 橙（）澄（）窘（）窖（）绞（）狡（）四、找出下列词语中的错别字，把正确的字写进括号里。(6分) 绞尽恼汁()坚强不倔()筋皮力尽() 精涛骇浪()随心所遇()莫名其秒() 五、按要求写句子。(8分) 1．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。(修改病句) ______________________________________________________________________ 2．丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(缩句) 3．园子留下回忆。(扩写句子) ______________________________________________________________________ 六、标点符号我会用。(6分) 1．走走停停加标点。 (1)看它从不着急慢慢地走总会到的慢慢地嚼总会吃饱的 (2)老师说岂止是鸟人是由简单生命进化来的最开始是草履虫后来是鱼是青蛙是猴子 2．选择引号的用法。 A．引用B．特定称谓 (1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。() (2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习。() (3)“东方之珠”——香港，是一座美丽的城市。() 七、我会默写古诗。(4分) 牧童 ____________________，____________________。 ____________________，____________________。八、我会填空。(10分) 1．天行健，______________________________________________________。2．不积跬步，____________________；不积小流，____________________。3．路曼曼其修远兮，______________________________________________。4．怪生无雨都张伞，________________________。“怪生”意思是：_____________，

新版人教版三年级语文下册二单元模拟题

新版人教版三年级语文下册二单元模拟题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分） bǐ sài ān wèi shǔjiàsuīrán suōxiǎo chāo xiěbìyèmò shuǐ 二、比一比，再组词。（10分）册（________）验（________）洲（________）社（________）测（________）检（________）州（________）杜（________）三、读一读，连一连。（10分）一场秋雨一场寒疑则多问无边落木萧萧下谁家新燕啄春泥博学多思神通广大发愤识遍天下字不尽长江滚滚来孙悟空七十二变十场秋雨要穿棉几处早莺争暖树立志读尽人间书四、想一想，选词填空。（10分）关心专心小心

1、小朋友们在教室里（_________）地听老师讲课。 2、妈妈对我很（_________）。 3、路滑，奶奶您走路要（__________）。高兴得意喜欢 1、我今天考试得了100分，心里真（_________）。 2、狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉，（________）极了。 3、我（__________）看故事书。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：屋里真热。屋里热得像蒸笼一样，人坐在里面，满身大汗，连气都喘不过来。（1）弟弟真瘦。 ____________________________________________ （2）教室里很安静。 _______________________________ （3）雪下得太大了。 ________________________________ （4）小树很高了。 ______________________________________________________ 例：杨阳把桌椅修好了。杨阳修好了桌椅。（5）我把老师交给的任务完成了。 ____________________ （6）明明把书包整理好了。 ___________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分）食虫花

三年级语文下册第二单元测试题及答案

三年级语文下册第二单元测试题及答案 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

人教版三年级语文下册第二单元测试题及答案一、看拼音，写词语。（10分）？ cuìniǎochènshānsìyǎngpíláoōuzhōu？（）（）（）（）（）？ zhìxièjiùhùqìwēntèshūqǐchéng？（）（）（）（）（）？二、比一比，再组词。（8分）？栋（）泛（）介（）衬（）冻（）眨（）价（）村（）秆（）砍（）练（）壁（）杆（）炊（）炼（）璧（）三、选词填空。（6分）？必需必须？ 1．这件事别人办不了，（）你亲自去。？ 2．这些都是家庭生活（）的开支。？居然果然？ 3．天气预报真灵，今天早晨（）下起了小雨。？4．我真没想到，他（）能被评为“三好生”。？因此因为？

5．他训练刻苦，（）取得了竞赛的好成绩。？ 6．他能取得好成绩，是（）平时刻苦训练。？四、用“________”画出带点字的正确读音。（8分）？小爪（zhuǎzhǎo）子念（liànniàn）头？苇秆（gāngǎn）温暖（luǎnnuǎn）？应（yīngyìng）有尽有濒（bīnbín）临？蹬（dēngdēn）开衬（chèchèn）衫？五、照样子写句子。（3分）？例：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。？ 1．一棵高大的橡树就像____________________。？ 2．________________像____________________。？六、把下列诗句补充完整。（6分）？ 1．万壑树参天，____________________。（王维）？ 2．漠漠水田飞白鹭，____________________。（王维）？ 3．雨里鸡鸣一两家，____________________。（王建）？七、根据课文内容填空，回答问题。（14分）？翠鸟的颜色__________。头上的羽毛像__________，绣满了__________。背上的羽毛像__________。腹部的羽毛像__________。（5分）？ 1．这段话是围绕__________写的，表示颜色的词有__________。（4分）？ 2．找出一个比喻句抄在下面的横线上。（2分）？

五年级下册语文第二单元测试卷+答案

五年级下语文第二单元小练习姓名班级学号等第第一部分：基础知识积累运用（35分）一、读句子,根据拼音写词语。(8分) 1、昨天,爷爷一个人在家,他感到很jìmò( ),于是,他披上mián ǎo( )，戴着zhān mào ( )去地里干活了。 2、他们徒步穿越了浑善达克shā mò( ),来到了锡林郭勒草原腹地,这里的美景令人táo zuì（）。 3、明明以前非常táo qì( ),经常 chuǎng huò( ),现在他为自己犯的错而感到xiūkuì（）。二、画出下面词语中的错别字,并改正过来。(4分) 光茫四射( ) 随心所裕( ) 运转自茹( ) 胶尽脑汁( ) 三、查字典,完成练习。(4分) 如果查“舒”字,应查( )部,再查( )画。“舒展”一词的含义有:A.伸展张开,不卷缩,不皱;B.(身心)安适,舒适。下面句子中的“舒展应选哪一种解释?将序号填入括号里。。（） 1.在祖父的园子里,我自由快乐,心情舒展．．和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到哪里。（） 2.我的身体是那样轻盈，凭着双臂舒展．．四、根据要求完成句子。（6分） 1.蜻蜓飞得那么快，我哪里追得上？（改成陈述句） _________________________________________________________________ 2.《祖父的园子》的作者是萧红写的（修改病句） _________________________________________________________________ 五、按课文内容填空。（15分） 1.《清平乐·村居》中表现最小的孩子在溪边趴着剥莲蓬玩要的情景的两句是:___________________，____________________：《舟过安仁》中说明两个孩子聪明可爱的两句是:____________________，____________________；《牧童》中描写孩子休息情景的两句是__________________，_________________。 2.《冬阳·童年·骆驼队》是小说______________的序言，作者是_______，我们曾经学过她写的________。 3.《童年的发现》中，“我”在童年时发现了___________________________________________。 4.看到有的同学学习不努力，虚度光阴，我会用《满江红》中的句子____________，____________,_____________。 5.当我们要劝说别人应从小事做起，从身边的事做起，会用上名句_____________,__________________；____________,___________________。（2分）第二部分：阅读积累与运用（35分）

三年级下册语文第二单元试卷及参考答案

三年级语文下册第二单元测试卷一、看拼音，写词语。(10分) w?i ɡǎn chan shān sìyǎnɡōu zhōu ruìshì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tashūzh?u jiànɡpíláo zhàn lán luǒlù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（8分）犁( ) 球( ) 裸( ) 村( ) 黎( ) 救( ) 棵( ) 衬( ) 载( ) 瑞( ) 砍( ) 舒( ) 栽( ) 端( ) 吹( ) 殊( ) 三、写出下列词语的反义词。（8分）浊——（）偏——（）善——（）廉——（）罚——（）罪——（）劣——（）勤——（）四、照样子补充句子。（6分）例：蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。 1、一棵高大的橡树像，挺立在路边。 2、河水平静得像。 3、太阳像个，烤得大地滚烫滚烫。五、读句子，按要求写词语。（4分） 1、写出与画线词意思相近的词语。（1）、政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来。（）（2）、当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。（） 2、写出与画线词意思相反的词语。（1）、树木变成了应有尽有的家具。（）（2）、一条宽阔的公路从北方延伸到南方，像箭一样笔直。（）六、按课文内容填空，完成练习（8分）

听到后，居民们纷纷走出家门，冒着，顶着的大雪，踏着的山路，四处寻找。 1、“纷纷”这个词语表明拯救燕子的人；“四处”指寻找燕子的范围。 2、从“纷纷、冒着、顶着、四处”这些词语中你体会到了什么？。七、选词填空。（3分）失望希望愿望翠鸟是我们的朋友，我们捕捉翠鸟的（）无法实现，我们有些（），只好在翠鸟飞来的时候，（）它在苇秆上多停一会儿。八、我会填。（10分） 1、万壑树参天，。（） 2、穿花蛱蝶深深见，。（） 3、池上碧苔三四点，。（） 4、，阴阴夏木啭黄鹂。（） 5、，竹溪树路板桥斜。（）九、阅读冲浪。（13分）（一）精彩回放。（5分）小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。句中描写翠鸟动作的词语是：、、、。通过句子，使我感受到翠鸟的行动。（二）阅读下面短文，回答问题。（8分）麻雀天刚蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的树上叽叽喳喳地叫起来。轻轻推开门，走到院子里，瞧！那些小麻雀多好玩呀。他们在树上跳来蹦去，快活得很。麻雀的身子长得又小又灵活，尾巴总是向上翘着，上下不停地摆动。他们的头上是一片褐色的翎毛，像盖了一块小小的头巾，白色的脖子上，好像戴着银色的项圈。黑色的眼睛虽然不大，但是显得特别灵，眼珠子骨碌碌地转来转去，好像对周围的一切都感到特别新鲜。麻雀的嘴巴真够调皮的，又尖又长，嘴角一点白，好像吃饭粘了一粒小米粒儿。麻雀落在地上跳来蹦去，大概是寻找食物吧。我把稀饭倒在地上一点儿，开始，他们东瞧瞧，西望望，