WHATCOLOURISBALLOON_小学生

WHATCOLOURISBALLOON

Peter: I have a big balloon.

LiYan: Really ?

Peter: Sure.

LiYan: What colour is it ?

Peter: Guess.

LiYan: It is yellow?

Peter: No.

LiYan: It is green?

Peter: Yes.

LiYan: Can I see it ?

Peter:Sure.Heve you are.

LiYan:Oh, how nice!

欣虹小学三年级

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——文章来源网络，仅供参考

2019小学班主任期末评语大全

2019小学班主任期末评语大全 1.你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美 的字迹赢得了同学们的青睐， 小学生班主任评语大全 。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要 求自己，持续进取，成为一个更出色的你。 2.在人生的征途上，有无数个机遇，它能够让你成功，也可能让 你失败，每个人都有同样多的机遇，谁能够准确地把握住机遇，谁就 能够笑到最后，命运就掌握在你自己的手里。但是现在，我没有太多 选择，我的目标是单一的，必须为了理想的大学而努力奋斗，以其为 此而必须的所有工作，其他的一切都能够放下，不能学捡西瓜的猴子， 选择越多，失去也就越多!你很聪明，相信你会把握 3.老师非常欣赏你的文静善良和乐观，欣赏你在运动场上为班级 荣誉奋争的精神。你为人热心，又很关心集体，老师希望在以后你敢 于挑战自己，敢于超越自己，挖掘自己的潜力，快马加鞭，奋力向前， 目标明确，坚持不懈!一座火山沉静时默默无语，一旦迸发惊天动地! 老师期待着你战胜自己，超越自己的时刻! 4.人生中的很多事情，只要想做，都能够做得到;该克服的困难，就要凭自己的力量去克服，成功贵在坚持!学习你能够取得很好的成绩，那是因为你人很聪明，但是总是缺少一点向前冲击的那股动力，多数 的时候是以沉默来代替，也许很多的机会就是在你的沉默中流失掉了。 要想有更大的发展，在适当的时候也要发出属于自己的声音，因为这 代表着你的气势! 5.一个阶段结束的时候再回过头来看走过的路，就会发现不管道 路多么坎坷却是一路精彩，而接下来你仍要以新的起点迎接下一阶段

的开始。这学期你进步了很多，这是因为你所面临的形式有了更加清 醒的理解!认真分析一下自己的处境，为自己设计一个合理的发展计划，承担自己应该承担的责任，直面自己所面对的困难，付出自己应该付 出的努力，你会得到自己满意的成绩! 6.你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个 好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会 使你失掉很多分数，你说呢?聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋细心的身影! 7.你听话懂事，宽容大度，能和同学融洽相处，你上进心强，是 一名品学兼优的学生，希望今后的你多注意知识的积累，多注意学习 的质量与拓宽，多一份思考和总结，多一份自信和霸气，坚持不懈， 老师坚信你必将取得更大更丰硕的成果! 8.从你的言谈举止能够看出：你守规矩懂礼貌，与人为善，生活 简朴，遵守纪律，有较强的组织观点。老师希望你能找准自己的薄弱 学科，克服自己的弱项，千万不可因偏科落后，老师相信你的付出必 将化做天空美丽的彩虹，那样的耀眼夺目!相信总有一天：大鹏一日随风起，扶摇直上九万里! 9.卑微的工作是用艰苦卓绝的精神忍受的，最低陋的事情往往指 向最崇高的目标!作为宣传委员，工作中的琐碎小事占用你的很多时间和精力，但是从中你应该体会到一点为大家服务的乐趣。在平凡的工 作中你明白的是人生的大道理，把这些体会在学习中再发挥一些，你 会变得更加优秀。珍惜你所拥有的，实现你所希望的达到的目标! 10.聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色 的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多 协助同学，与众同乐，好吗?我相信，你不会使我失望。

大学生给爸爸妈妈的信.

给爸爸妈妈的一封信 亲爱的爸爸妈妈： 你好，我是XXX。我现在在大学里生活了快3个月了，我对大学生活的充实很满意，我可以参加部门活动，可以与朋友交流，可以参加许多的活动。这是与高中不同的地方，也令我满意。 与朋友交往，可以让我的社交能力得到提升。与辅导员交往，能让我的意识形态和价值理念观得到提升和改变。与老师交往，能让我畅游学习的海洋。与社会交往，能让我更好的参与到这个社会之中来。三人行，必有我师。 想起我初三毕业，考了一个不理想的成绩，可我还是想到XX去读书，天生惰性的我本以为你们不会同意，可你们问过我之后，还是毅然决然的同意了我的想法。在我这个想法背后，我不知道你们为了我这个想法做了多少努力，不知道做了多少思想斗争，你们为此所流过的汗水，我也是有目共睹的，可是不争气的我还是无法得到令你们满意的成绩。在此，我对你们说一句对不起。 高考结束，妈妈想让我去复读或是当兵，我都没有同意，我想去大学，因为我觉得我不适合高中那种刻苦的学习，我没法像别的同学那样特别专注于学习，不知道是我的思想没有觉悟，还是我本身就不适合特别刻苦专注的学习，对此，我也让你们失望了不少。 来到大学，我对这个环境非常满意，能有许多的空闲时间，我可以看看我高中时老师推荐的书籍，也能适当的玩玩竞技游戏，或是走出寝室，参与到学校的各种活动中去，周末时，能到周围的地方走走看看，这些事情，让我受益匪浅，让我知道了与人交往是多么的重要，让我体验到了父母的不易，让我知道了“多个朋友多条路”的真正含义。只有参与到社会中来，我才能够驾驭于社会之上。 以前不喜欢给亲人打电话，现在我已经养成了习惯，定时和父母联系，与父母说说话，问问你们那儿的天气如何，告诉你们我在学校里发生的有趣的事情。给爷爷婆婆打电话，问问他们身体状况如何，告诉他们我什么时候回去，告诉他们我想吃婆婆做的红烧鱼，告诉他们我身体很好，不让他们挂念。给外公外婆打电话，外婆会让我回家了就去吃饭，外公还会和我开开玩笑，我会开玩笑问他有没有欺负我外婆。这一切的一切，就像发生在身边，就像我在和你们面谈。可我知道，你们隔我XXX公里，感觉很远，就像我初中在XX读书，我离你们XXX多公里，感觉也很远。妈妈那么的舍不得我，肯定背地里为此抹了不少的眼泪吧？原本还在身边的儿子突然离得那么远，常常打电话联系，却怎么也不够说话。放心吧，妈妈，我能照顾好我自己，我有一群优异的老师教我学习，我有一个优秀的辅导员教我成长，我有一群同学教我相处，我还有X个有趣的室友，给我带来不少的乐趣，有机会，我一定让你认识他们一下。来到学校，你想来找我，或是你让我来找你，我都拒绝了，因为我觉得，在这个地方，我要熟悉父母不在身边的环境，见到你，说不定我会把我这几个月攒起来的坚强抛在脑后，所以对不起啦。 我不在你们身边，发生了许多的事情，婆婆被车撞，我焦急的打电话询问情况，爷爷也准备配一副助听器，爸爸辞职，妈妈筹划已久的超市开业了。这发生的一切，让我深思，如果我在你们身边，我会怎么样呢？我应该会扶着被车撞的婆婆去上厕所，让爷爷回家睡觉；我应该会带着爷爷去配助听器，让爸爸多休息；我应该会为爸爸辞职感到高兴，能够多多的休息；我应该会到妈妈的超市里拿许多的东西吃吧！ 想起以前对父母许多不敬，感到非常的抱歉，现在我懂事了，请你们不要失望，也许我以前的浑噩度日、不思进取让你们伤心难过，但成长的过程中难免会走弯路，只要有幡然悔

小学生期末班主任评语集锦

你是个踏实、勤奋的孩子，平时总是默默无闻地做着自己要做的事，学习成绩优异，是老师得力的助手。老师觉得一棵优秀的小苗，要更多地吸收课外读物的营养，才会长得更加健壮。继续努力吧，老师期待你更大的进步！ 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，其实在老师心中，一直认为你很不错。你劳动积极，憨厚可爱，脸上总是挂着笑容。如果你能在每次尽情玩耍后，静下心来认真思考，勤奋学习。那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息。 当看见你认真学习的身影时，当阅读到你令人仿佛身临其境的佳作时，当看到你书写的一行行规范字时，当听到你深情并茂的朗读时，老师倍感欣慰，你成长道路的每一步足迹都很踏实。继续努力吧，将来你定会成为国家的栋梁。 老师真的很喜欢你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，优美的文笔，一手漂亮的好字，课堂上精彩的回答??你品学兼优，令老师赞叹，同学们羡慕。老师希望在今后的学习中，你能更大胆地施展自己的才干，你将会赢得更多的掌声和荣誉。 你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好。你聪明、认真，成绩优秀。最让老师忘不了的就是你的那一篇篇佳作，让老师领略到了你那不凡的才气。继续努力吧，成功是永远偏爱勤奋者的！ 你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，上课时能经常看见你高举小手，老师也从你的谈论中了解到课外知识丰富，但在平时的学习过程中“认真” 二字做得不够，希望你再接再厉，自觉学习，做一个全面发展的好学生。 你是个聪明活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、思维敏捷，特别使老师高兴的是：你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了！老师相信，如果你以后对待同学更友善些，对待长辈更体贴些，你会是个更受欢迎的女孩！你也会获得更多快乐！ 你是一只幸福的小鸟，爸爸妈妈用爱梳理你的羽毛，老师用教育锻炼你的翅膀，你没有辜负父母、老师的期望，很好地完成了各项任务，成绩非常优秀，

大学生致家长一封信

大学生致家长一封信 爸,妈: 二老可安好?二老可安好? 此时用这种古老而又传统的方式给您们写信,一股内疚夹杂着酸此时用这种古老而又传统的方式给您们写信,楚突然袭来.深处大别 山腹地,只有盘山小路的袅袅村落,楚突然袭来.深处大别山腹地,只 有盘山小路的袅袅村落,我能用E-mail吗?能用MSN吗?能用QQ吗? 不能!更何况,即使用了那不能!更何况,些玩意儿,您们也不可能收到,更不知道那是干嘛用的呢.些玩意儿,您们也不可能收到,更不知道那是干嘛用的呢. 借故找工作,远在千里之外奔波于城市之间.终日里为了生计疲于奔借故找工作,远在千里之外奔波于城市之间.命,真的不想您们看到昔日的小胖墩变成如今的竹竿模样……真的不想您们看到昔日的小 胖墩变成如今的竹竿模样……胖墩变成如今的竹竿模样 有人把我们这类大学毕业生聚居群体称为为了繁衍,需要结婚;为了结婚,需要房子;为了房子,更需要票子……一不小心就会沦为房奴,X奴,各种为了房子,更需要票子……一不小心就会沦为房奴,……一不小心就会沦为房奴困惑和矛盾交织,压力可想而知!困惑和矛盾交织,压力可想而知! 不瞒二老说,我处过几个女朋友,这事都不好意思向您们提起.不瞒二老说,我处过几个女朋友,这事都不好意思向您们提起.第一个女朋友是倒追的我,还是个大了说,为了做一个对国家,亲爱的父母,请 相信我吧.往大了说,为了做一个对国家,对社会有用的人;往小了说,为报答你们的养育之恩,好让您们安享晚年,会有用的人;往小了说, 为报答你们的养育之恩,好让您们安享晚年,儿子一定要加倍努力,负重前行!争取在不久的将来,儿子一定要加倍努力,负重前行!争取在 不久的将来,拼出点名堂来给您们看看,儿子绝不是孬种.还有,您们 所关心的终生大事,说不给您们看看,儿子绝不是孬种.还有,您们所

小学生毕业班主任评语大全汇总

小学生毕业班主任评语 1、你真诚可爱，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。 2、你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆匆，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。 3、你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。 4、善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。 5、你是一个十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，你的成绩有待进步，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重学习，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！ 6、即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。 7、文静、稳重、善良而又不失直率的你学习认真踏实，你要坚信、路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。 8、在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，也许前途将不可限量。 9、你喜欢简单，但思想比较复杂，有主见，思维也很活跃，但忽冷忽热、不想钻研、使你的成绩总是起色不大，你并非不是学习的好料，望你克服困难，勇往直前！ 10、你外表深沉，内心活跃，观察细致，爱好广泛，球艺也不孬，真不简单。老师希望将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学俱佳的好学生。你应该明白、学习使人充实，给人快乐；努力让人进步，给人智慧！ 11、孩子们，马上就要分别了，虽然今年没有带你们班主任，但这并没有减少老师对你们的关注，未来的路还有很长，看着你们天真烂漫的笑脸，真的感觉时光很美好，去年的暑假分别，我在黑板上写下“六年级还教你们”，今年的分别，注定你们要毕业了，孩子们，再见，愿你们以梦为马，不负韶华。 12、家坤，什么样的季节什么样的风景，大自然如此，人亦如此，现在正是我们积蓄力量努力学习的大好时光，现在不学习想出去打工，未来也只有打工一条路了。 13、浩东，刚开学你身上的“烧包劲”现在被我下去了吧？这不是谁胜谁败的问题，这是学生就该有学生样子的问题，尊重老师难道不是一个学生首先应该做到的吗？还好，你现在有进步。 14、该生热爱集体，能吃苦耐劳。上课听讲认真，作业书写漂亮，批阅他的

(情绪管理)我的情绪我做主教案

我的情绪我做主 广州市培英中学附属外国语学校陈贻承 活动设计： 初中生刚刚进入青春期，身体的各个方面都在迅速发育，其心理的各个方面也在发展，但相对生理发育速度来说则相对平稳，由此而造成初中生身心发展的种种特殊矛盾和表现，特别是情绪显得尤为强烈、波动和复杂，这导致他们对各种事物比较敏感，遇事也较为冲动，非常容易造成一些不必要的麻烦。因此，本人打算通过让学生认识情绪，掌握一些调节情绪的方法，从而使学生认识到健康情绪的重要性，学会在实际生活中，遇到情绪的困扰，知道如何行之有效地进行调节和管理。 辅导对象分析：初一学生 知识技能：学生对情绪的问题也有一定的感性认识，了解一些情绪调节的方法；学习能力：学生明白情绪是需要管理的，但是还不能明确情绪是什么、为什么管理以及怎样管理，因此他们解决实际生活中情绪困扰问题的能力还有待提高。课堂表现：学生活泼好动，基本上能独立思考问题，对于活动性和思考型课程表现出相当的兴趣。 辅导目标分析： 认知目标：了解情绪的定义以及情绪对学习生活的影响；掌握一些管理情绪的方法； 能力目标：学习并逐渐运用情绪调节方法来实践处理课内外实际的情绪问题。情感目标：体验情绪的产生过程及其重要性，初步形成健康的情绪管理意识。 辅导内容： 1、情绪的定义和几种常见的情绪； 2、情绪对学习生活的影响； 3、调节情绪的方法 1）、注意转移法 2）、合理宣泄法 3）、认知调整法 辅导重点难点： 重点：情绪对生活的影响；调节情绪的方法； 难点：调节情绪的方法。 辅导学法： 讲述、讨论、情境分析、自我反馈。 教学场地： 课室

辅导课时： 2课时 辅导前准备： 1、辅导课件PPT 2、做一些情绪词语的卡片（用于区分积极情绪、消极情绪） 辅导过程： 第一节课认识情绪 一、导入（2分钟） 提问：同学们知不知道EQ是什么？ （学生回答：情绪智商） 在现代社会里，情商越来越被人们重视，曾经有人说：一个人的成功20%靠的是智商，另外80%靠的就是情商。那同学们想不想提高一下自己的情商啊？（激发学生学习兴趣）。 我们这节课就先讲一讲情绪。情绪（主板书） 二、情绪的定义和几种常见情绪的识别（15分钟） 1、情绪的定义和产生（4分钟） 那什么是情绪呢？情绪是怎样产生的？ （停顿一下，让学生思考一下，能回答最好，不能回答再引导） 比如：当你听到你获得期末考全市第一名时，你感觉？ 当你正在看你喜欢的电视节目时，有人把它调到了别的节目。你感到？ 当听到外婆去世的消息时，你感觉？ 当你回到房间，发现有一条大蟒蛇在床上时，你感觉？ 总结：情绪就是人对客观事物的主观体验和相应的行为反应。（幻灯片） 2、识别常见的情绪（11分钟） 那现在来考考大家，以下的图片分别代表什么情绪。 (幻灯片呈现情绪图片) （学生回答，对于学生的回答进行简单评价，鼓励为主，然后一一介绍识别情绪的技巧） 请小部分学生上台表演一些表情，让其他学生来猜，巩固识别情绪的方法。 三、情绪对学习生活的影响（21分钟） 那情绪对在我们的学习生活有什么影响。情绪对学习生活的影响（主板书）比如，当我们很开心的时候，我们是怎样的？ （与学生互动，让学生说出自己的感受，老师引导。）积极的情绪能提高人的活动能力，充实人的体力和精力，并且可以使人体验到生活的美好和可爱，激励人们勇敢地面对艰难困苦，成为人们活动的推动力。 但当自己处在愤怒、恐惧、痛苦等消极情绪状态下，你会有什么样的感受，对你的生活和学习会有什么样的影响？下面我们来看几个例子：（幻灯片）【情景1】、曾有这样一例子：一个粗心的医生，将两个病人的诊断报告弄错了。原本没有癌症倾向的病人因为错误的诊断报告，而极度的伤心、痛苦、焦虑，并且情绪极不稳定。没过多久，在医院的再次检查中，果真发现了癌症的倾向。而那位本应有癌症倾向的病人，由于拿到了没有癌症倾向的诊断证明，情绪变得高

小学生操行评语大全

《小学生操行评语大全》 你做事认真，字写得很好，这是你好的一面；在班上你能起带头作用，也是你表现好的另一面；但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。 你是一个特别有才华和聪慧的男孩，你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考开动脑筋，大胆发言，随时提出问题，书写工整，语言表达能力强。老师在为你骄做的同时愿意成为你的好朋友，希望以后我们常常有说心理话的时候。 你是一个负责懂事的孩子，喜欢帮助老师做事情，热爱学校生活，爱护班级荣誉，与同学能和睦相处，上课积极举手发言，有自己独立的见解，配合老师完成课堂教学。特别是由你负责的红领巾监督岗，有着良好的声誉，这与你的积极劳动是分不开的。老师希望你以后更加严格要求自己，时刻以一种严肃的态度自觉要求自己，合理安排自己的时间！ 你学习认真，作业也能及时完成，但是质量却不是很高，学习态度比较端正，学习成绩较好。不过有个不好的方面就是在生活小事太过于不拘小节了，如：眼保健操不好好做，这样影响的只是你自己的身体健康；还有宿舍中有时不遵守纪律，吃饭时、做操时有点随心所欲，这对于你以后的成长肯定是有害无益的，望以后改正，加上你优异的学习成绩，你就会是个优秀的好学生。 你是一个很有上进心的孩子，你乖巧听话，学习刻苦认真，独立能力强，尊敬老师，与同学和睦相处，热心助人，热爱劳动，书写工整美观，也讲究个人卫生，积极参加体育锻炼，喜欢学校的生活，老师很喜欢你。但在学习成绩上还不够理想，老师建议你在学习上多注意方法，多和朱博骏等同学探讨，你一定会取得好成绩的！ 运动赛场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。同时你用自己刻苦的精神团结带动同学们积极向上，努力拼搏。运动场外，热爱劳动，和同学关系融洽。希望你在学习上能够像在体育上一样，取得更突出的好成绩。 你不仅有天真活泼的性格，还有聪明的智慧。当同学们回答问题"卡壳"时，你能抓住要点，准备为大家"解难"。老师喜欢你，同学们羡慕你，以你为榜样。每当这样的时刻你也有过激动，就让这激动化为你奋发的鼓点吧！ 你是个活泼可爱的女孩，老师总忘不了"六一"庆祝会上你精彩的表演，真不愧是"区小人才（电子琴）比赛"的第一名，在秋季运动会上，你为班级夺得了关键的一分，同学们都夸你。你爱好广泛，知识丰富，好学好问，是个全面发展的好学生。课间多和大家一起玩耍，你的朋友会更多！ 老师首先要祝贺你再次被评为"武昌区三好学生"。现在，你是同学们学习的榜样，老师的得力助手，甚至还有人说你是三（二）班的"名片"。你看，大家多么信任你呀。不过，你也有些小毛病，如考试粗心，有些骄傲。下决心改掉吧！我们都希望你这张"名片"能够更加完美。 多彩多资的校园生活，培养了你各方面的才能，也为你提供了大显身手的好机会：朗诵会上，你名列前茅，知识竞赛你有名次，你是同学们羡慕的"小作家"。《苗圃》《小学生天地》《我们爱作文》等刊物上时常有你的大名，数学成绩也很优秀，总之你是个全面发展的同学。但你总管不住自己，免不了受

我的情绪我做主小学心理健康课教案

我的情绪我做主小学心 理健康课教案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

我的情绪我做主辅导背景 进入小学以后，儿童从无拘无束的、天真无邪的幼儿转变为受校规学纪约束的小学生，其主要活动形式也从游戏转变为学习。而与幼儿时期的游戏相比，学习属于有计划、有目的的活动。儿童在学习活动中需要承担一定的义务，需要承受一定的压力，需要同更多的人相处，所有这些都使得小学生需要比幼儿时期承受和体验更广泛的情绪情感反应，儿童在学习活动中更经常地产生种种情绪体验。如：已掌握了某方面的知识会产生满足感，考试成功会带来喜悦等积极情绪。相反，如果学习活动失败会产生挫折、焦虑、自责等消极情绪。大量的研究证明，儿童的情绪、情感对其人格的健全发展有重要的影响作用，小学三年级作为儿童情绪情感变化的转折期，培养他们积极、健康的情绪情感具有重要意义。 理论依据 平时我们所说的小学生的情绪是就广义而言，它包括小学生的情绪和情感，是指小学生对客观事物的态度体验。情绪是小学生心理活动的一个重要方面，小学生在日常生活中总要对所接触的人和事物抱有一定的态度，以获得某种主观体验，这便是小学生的情绪。小学生的情绪发展有以下特点：一、表现形式在不断变化；二、表现内容不断丰富、深刻；三、稳定性不断增强；四、自控力不断增强。三年级又是小学生情绪情感变化的一个转折点，因此，根据小学生的情绪情感特点，教会学生如何管理自己的情绪，获得阳光、健康的心态和幸福的人生。 辅导目标 1、认识各种情绪，并区分积极情绪和消极情绪。 2、培养学生合理表达情绪的意识。

小学四年级作文：给父母的一封信

小学四年级作文：给父母的一封信 尊敬的爸爸妈妈： 你们好！ 1995年3月3日，一个小生命诞生了，这个名叫周拓的小婴儿就是我。现在的我已经十岁了，在这辗转的十年里，回想起无限的往事，情绪异常复杂。 在这十年里，你们给过我多少爱，给过我多少关心，多少祝福，这些爱，这些恩，这一声声的祝福永远刻在我的脑海中，永远在我的心坎上生根。 十年，我有一个属于自己的十年，在这十年里发生过许多事情，这些事，不停的在我眼前浮现…… 你们还记得那一次吗？那是一个阳光明媚而令我们高兴的一天，全校组织同学们听著名作家——晓玲叮当的讲座，我们每人搬了一条凳子，兴致勃勃地下楼去。两个小时之后，讲座结束了，我们边讨论，边背着凳子大步向上跨楼梯，这时，前面一位同学的凳子砸到了我的头上，我忽然感到头上一股胀痛，接着，一种热融融的液体出现在我的头上，顺着头发流了下来，滴在了地上，有的同学大声喊“血”。血似乎打破了往日的宁静，班主任伍老师三步并作两步跑到我的身边，把我送到医务室，校医见我的伤势医务室条件有限，不能进行处理，便把我送到了大医院，并联系了您。

汽车在马路上颠簸，当时的我既疼痛，又害怕，便开始嚎啕大哭起来。十分钟后，我们到达了医院，没想到您已先到一步，您急切地问“我儿子怎么样”？校医拼命解释：“不会有事，只需要将伤口进行特殊处理，打一针破伤风预防针就可以了。”听了校医的话，您那已停在嗓子眼的心终于放下去了。看到了您的我轻松多了。可还在伤心的抽噎着。您走过来，安慰我，您那红通通的眼睛里，泪珠在里面打着旋。原来您听到这个消息，急急忙忙的从很远很远的地方坐计程车过来的。 父亲的爱是威严的，更多是流淌在内心的，而母爱呢，它是脆弱的，也是坚强的。 每当我考试的时候，我都认为自己一定可以考前几名，可在三年级的一次考试中，我却落败在了第七，刚接到这个消息的我还不相信，我想到，我怎么只考了个第七。回到家里，您赶忙问我：“考得怎么样，我摇了摇头，就举起双手,伸出十只指头，去掉其中三个“第七？”我微微的点点头，然后扑到您的怀里哭了起来，您明白了我为什么哭，便对我说：“一次考试算不了，关键是要从考试中学会总结自己，总结自己的不足，对吗？”“嗯！”我哽咽着点点头。您又说：“不要灰心，继续努力，保证你下次考前几名！记住这句话，只有输得起的人，才能赢得这个世界！”您的这一番话，教育了我做人，使我对自己又重新充满了信心，当我拿着第一

小学生期末班主任评语集锦

你是个踏实、勤奋的孩子,平时总是默默无闻地做着自己要做的事,学习成绩优异,是老师得力的助手。老师觉得一棵优秀的小苗，要更多地吸收课外读物的营养，才会长得更加健壮。继续努力吧，老师期待你更大的进步! 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评,其实在老师心中，一直认为你很不错。你劳动积极，憨厚可爱，脸上总是挂着笑容。如果你能在每次尽情玩耍后,静下心来认真思考，勤奋学习。那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息。 当看见你认真学习的身影时，当阅读到你令人仿佛身临其境的佳作时, 当看到你书写的一行行规范字时,当听到你深情并茂的朗读时,老师倍感欣慰,你成长道路的每一步足迹都很踏实。继续努力吧, 将来你定会成为国家的栋梁。 老师真的很喜欢你!你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷,优美的文笔, 一手漂亮的好字,课堂上精彩的回答?？你品学兼优,令老师赞叹,同学们羡慕。老师希望在今后的学习中,你能更大胆地施展自己的才干，你将会赢得更多的掌声和荣誉。 你是一个令家长欣慰,令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好。你聪明、认真,成绩优秀。最让老师忘不了的就是你的那一篇篇佳作，让老师领略到了你那不凡的才气。继续努力吧,成功是永远偏爱勤奋者的! 你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己, 上课时能经常看见你高举小手，老师也从你的谈论中了解到课外知识丰富, 但在平时的学习过程中“认真” 二字做得不够,希望你再接再厉,自觉学习,做一个全面发展的好学生。 你是个聪明活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、思维敏捷，特别使老师高兴的是:你的语言是多么丰富,多么与众不同，简直棒极了!老师相信，如果你以后对待同学更友善些，对待长辈更体贴些,你会是个更受欢迎的女孩！你也会获得更多快乐！ 你是一只幸福的小鸟，爸爸妈妈用爱梳理你的羽毛，老师用教育锻炼你的翅膀，你没有辜负父母、老师的期望, 很好地完成了各项任务，成绩非常优秀，老师为你取得的成绩而欣慰。希望你“百尺竿头，更进一步！ 你总是默默无语地认真学习, 即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实。每次打开作业都能欣赏到你清楚的字迹。虽然这学期妈妈生病了，家人关心你的时间也没以前多了，但你各方面反而更自觉懂事了。你会取得好成绩的，我始终对你充满信心。 你生性好动，聪明活泼,同学们都很喜欢你。老师最喜欢听到你响亮而又有感情的回答，同学们最喜欢听到你生动而有趣的故事。如果你写的作文像你的故事那样生动、感人就好了,愿老师的信任。同学们的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标。 你是一个爱学习,很懂事的孩子，平时能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的得力小助手，是同学学习的楷模。希望你再接再厉，再创佳绩，记住:成功是永远偏爱肯努力、多付出的人。 在老师眼里,你是一位很乖巧、可爱的女孩,你的嗓音清脆甜美,学习认真,字迹工整漂亮,可为什么在老师和同学们面前却言语不多呢，其实你挺不错，大胆表现吧,你将会更优秀的。 在学习上你表现出色,在班级工作中你也能尽心尽责,你的聪明、你的灵气老师看在眼里,喜在心上，常言道：金无足赤，人无完人。希望克服“粗心”的小毛病,

致大学生家长的一封信精选

致大学生家长的一封信精选 尊敬的学生家长： 您好!时值岁末，在此首先预祝您新年身体安康，合家幸福! 光阴荏苒，转眼您的孩子已经在复旦大学复旦学院度过了一个学期，您一定十分牵挂孩子这一学期的学习和生活状况，希望他/她在 大学中尽快地成长成才，这当然也是我们共同努力的目标。以下是 寒假期间一些对孩子的关注的建议与您分享。 首先，关注孩子的学习。大学的学习并非彻底的自由选择和随性而为，复旦大学始终以培养具有全面素质的高质量人才作为教育的 根本目标，也比较注重本科教育，要求学生在学习过程中不断完善 知识结构、夯实专业基础、提升学习能力、训练思维能力。您的孩 子在这一学期的学习中需要适应新的学习环境，适应由中学的被动 接受向大学的主动学习的转变。由此，希望您在叮嘱孩子继续端正 学习态度、严肃认真对待学习的同时，也理解和宽容孩子在过渡期 由于不适应带来的一些问题，多给孩子一些正向的肯定和鼓励，帮 助孩子一起调整以适应大学生活。 其次，关注孩子的教育。鼓励孩子谈谈初到大学的体验、感受与收获，谈谈在大学遇到的人和事，谈谈对大学的适应与规划，也谈 谈在一个新的人生阶段对人生、对价值观的思考，并适时地与孩子 分享您自己的人生经验。希望您能发现孩子在这一段经历与思考中 的成长，并及时给予肯定。和学校一起共同造就具有完善人格，能 够扎根民族、关心民生、关怀天下，能够追求卓越、立足前沿、视 野开阔，具有科学精神和理性批判的能力，具有探索精神和可持续 学习的能力，具有创新精神和动手实践能力的复旦人。 最后，关注孩子的成长。在了解孩子对新环境的认识与适应基础上，启发孩子对大学、对人生进行自主规划，找到前进的方向。在 复旦的书院生活中，为帮助学生成长，复旦学院梳理整合了包含大 学导航、学养拓展、公民教养、关爱成长四个计划在内的书院生活，

小学生给爸爸妈妈的一封信

小学生给爸爸妈妈的一封信 导读：给爸爸妈妈的一封信(一) 亲爱的爸爸妈妈： 您们好! 爸爸您是我的天，妈妈您是我的'地，我就像一棵快乐的小树，生长在天地的怀抱里。 妈妈我祝您笑口常开!因为您老爱对我发脾气。上次，我情不自禁地讲起在课堂上的一些趣事，您还说我上课也是这样爱说小话。我又说：“在家我爱说话并不代表我上课也爱说话呀”。而您眉头紧锁，一声不哼，不管我怎么给您说话，叫您，您就不答理我。我一看见您不答理我，我是多么不自在呀，妈妈。 爸爸我祝您健康永久!我看见您一起床，第一件事是抽烟。烟是人类的第一杀手，吸多了就会得肺癌，哪怕我和妈妈在您眼前您也照吸不误。我和妈妈总是吸着二手烟，难道您不顾及我和妈妈的身体安危吗?所以，为了您我和妈妈的健康，希望您少抽烟，最好不抽。 爸爸妈妈，儿子真诚的感谢您们把我带到这个世界，给我了不少欢乐。 爸爸是天，妈妈是地，我是一棵小树，生长在天地的怀抱里。在春节即将到来之际，我祝父母在蛇年笑口常开，身体健康! 祝您们在x年事事顺心! 此致

敬礼 您们的儿子：金秦川 给爸爸妈妈的一封信(二) 亲爱的爸爸妈妈： 你们好! 我是你们的女儿，我今天用书信把你们对我的爱写下来，我永远不会忘了你们对我的爱，谢谢你们把我带到这个世界。 记得小时候你们最爱我了，当有好吃的，你先给我，却把不好的给哥哥，当我跌倒时，你们给我起来的机会，当我生病时，是你们一夜不睡叫在照顾我，当我看见你们的头发白了，是你们把黑头发给了我，当你背坨了，是你把给了我。 小时候我睡着了，你把我轻轻地放在床上，我却不知不觉地掉下床，你见了就赶紧把我扶起，抱在怀里，很温暖，现在想起感觉自己当初做的不对，我现在已经懂事了，我不再是3、4岁的小屁孩了，我已成12岁的的姑娘了。 一天我发现你的腰一受风就疼，所以我发誓：一定要孝敬你一辈子，长大让你们住上一个幸福、温暖、舒适的家，我永远不会忘了你们对我的爱。 祝你们身体健康 万事如意 你们的女儿：牛春燕

小学生评语大全-模板

小学生评语大全 婷婷你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、 电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是A,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢！ 佳佳你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。 知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在 完成老师布置的作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好； 如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。 健健一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集 中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧！轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良， 看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。 怡最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可 惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如 果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，

我的情绪我做主小学心理健康课教案

我的情绪我做主 辅导背景 进入小学以后，儿童从无拘无束的、天真无邪的幼儿转变为受校规学纪约束的小学生，其主要活动形式也从游戏转变为学习。而与幼儿时期的游戏相比，学习属于有计划、有目的的活动。儿童在学习活动中需要承担一定的义务，需要承受一定的压力，需要同更多的人相处，所有这些都使得小学生需要比幼儿时期承受和体验更广泛的情绪情感反应，儿童在学习活动中更经常地产生种种情绪体验。如：已掌握了某方面的知识会产生满足感，考试成功会带来喜悦等积极情绪。相反，如果学习活动失败会产生挫折、焦虑、自责等消极情绪。大量的研究证明，儿童的情绪、情感对其人格的健全发展有重要的影响作用，小学三年级作为儿童情绪情感变化的转折期，培养他们积极、健康的情绪情感具有重要意义。 理论依据 平时我们所说的小学生的情绪是就广义而言，它包括小学生的情绪和情感，是指小学生对客观事物的态度体验。情绪是小学生心理活动的一个重要方面，小学生在日常生活中总要对所接触的人和事物抱有一定的态度，以获得某种主观体验，这便是小学生的情绪。小学生的情绪发展有以下特点：一、表现形式在不断变化；二、表现内容不断丰富、深刻； 三、稳定性不断增强；四、自控力不断增强。三年级又是小学生情绪情感变化的一个转折点，因此，根据小学生的情绪情感特点，教会学生如何管理自己的情绪，获得阳光、健康的心态和幸福的人生。 辅导目标 1、认识各种情绪，并区分积极情绪和消极情绪。 2、培养学生合理表达情绪的意识。

3、培养学生自我调节情绪的意识，帮助学生学会保持快乐的情绪。 辅导重、难点 重点：引导学生认识消极情绪和积极情绪。 难点：引导学生学会接纳自己的各种情绪并正确表达。 辅导手段 本课主要采用了心理投射、心理调查、情境体验式、活动法、讨论分享等 辅导准备 教师准备：课件、福袋一个（装有红豆、黑豆、绿豆、黄豆若干的不透明布口袋）、白卡片若干、海报纸若干、画有“消怒果”“忘忧草”“轻松糖”的卡片若干。 学生准备：多色水彩笔，记号笔 辅导年级：小学三年级 辅导时间：一课时 辅导过程 一、暖身活动 游戏：“抓到幸运” 规则：以小组为单位，每组请一名同学上台，从福袋里用十秒钟的时间抓出一粒豆子，如果是红豆，小组的每个成员将得到一份小礼物，如果是绿豆，小组的每个成员将受到一次惩罚，如进行十次蛙跳。

大学生写给父母的信

For personal use only in study and research; not for commercial use 亲爱的爸爸妈妈： 你们好呀！说起来这还是我第一次给你们写信呢！ 一直以来，你们为我付出了辛劳，对我寄予了厚望，而我最终却没有考出令你们满意的成绩。在知道自己高考成绩后的几天里，我只能用手机麻痹自己。其实并没有什么可看的，只是拿着手机，眼睛盯着屏幕发呆。我不愿看到和高考相关的任何信息，甚至连高考试题的标准答案也想不知道，因为我不敢正视失败。 我原以为你们会骂我，会叹息我不争气，会对我失望，然而你们都没有。你们反而是来安慰我，并且耐心地陪我一起填报志愿，这让我更加地内疚。 然而正当我很狼狈地预备开始我的大一的新生活时，我却在新的大学校园里重新找回了我的骄傲。入校没多久，我通过了学院新闻部的面试，很幸运的当成为了一名干事，我感觉到了我原来也会被重用。爸爸妈妈，我真的很开心，原来我也有我自己的一片新天地，一片仅属于我的蓝天碧水！所以，你们现在不用在担心我心情低落，我现在已经好多了，认识了不少志同道合的朋友，也很开心，谢谢你们当时没有让我失去对未来的希望，谢谢你们。 一次夜深人静时，突然手机响了，显示的是爸爸你的来电，当时别提我有多高兴，我立即按下接听的按纽，您的第一句话是：“你吃饭了吗？”在你们的心中最担心的是我是否吃饭了没有，然后您又接着问：“晚上被子盖好了没有，冷不冷，钱够用吗？不要省钱，饭一定要吃饱。”当时我听到后总觉得你们的啰嗦，每次打电话就是问这个！当时我真是太不懂事了，现在想起来，不要说，泪早已湿润了双眼。 过两天您又来电话了，第一句话问的还是一样：“一定不要省钱，该花的钱一定要花，不要因为省钱到时候生病就不划算了。”其实，说到身体，最该注意的是你们的身体，我知道你们俩之前为了我其实落下了一些毛病，现在的我真的很后悔当时为什么惹你们生气。 现在的我就希望你们能稍作休息，不要太劳累了，我真心地说一句：“爸爸妈妈你们辛苦了！……”

父母给在小学的孩子一封信_小学生给父母的一封信

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 父母给在小学的孩子一封信_小学生给 父母的一封信 孩子进入小学，又是一个新环境，这时候孩子应该怎样做呢?父母要怎样帮助孩子呢?下面小编整理了父母给在小学的孩子一封信，欢迎大家阅读。 父母给在小学的孩子一封信篇一 老虎： 明天你就正式入学了，五岁七个月零23天。 对于这一天，妈妈曾经有过许多的设想，但绝没有想到

会提前一年到来，而且是在与家相距万里的美国。 还记得3年前，你上幼儿园前，我写了一封信给你，回想起来，妈妈其实满是忧虑。那时候，你刚刚2岁7个月零28天，几乎还不会说话，没办法表达自己的想法。入园那天，在把你送进教室一直到下午接你回家这段时间，妈妈一直徘徊在幼儿园附近，手里捏着电话，担心不已。后来，在入园第二周时，当我把哭泣的你交给老师，狠着心转身离开时，也会不停地掉眼泪，吃不下饭坐错了车。你是个幸运的孩子，遇到了非常好的老师，非常好的小朋友们。从小小班，到小班、中班，我和老师们一起，见证了你的成长。在北京，相信你度过了非常愉快的两年半幼儿园生活。 今年春天，在你五岁3个月的时候，我们一家人到了美国，开始了全新的生活。新的环境，新的城市，新的国度，长得不一样的人，说着不一样的语言。没有熟悉的玩伴，没有游戏的对象，对像你这样已经习惯了幼儿园集体生活的小孩来说，一定是非常艰难的。初到美国的2个月，每天24 小时相对，你的烦燥、我的焦虑，你的委屈、我的疲惫，对我们俩说，都不算是一段非常愉快的记忆。

幸好，在一切失控之前，你重新入园了，妈妈也得到了适当的休息。你在新幼儿园适应得很快，又能够每天跟小朋友一起玩了，对你来说就是最开心的事情。妈妈得到了平静独处的时间，也能够重新控制好自己的情绪，我们的生活也开始顺遂起来。 美国小朋友都很热情，老师对你的评价也很好，就算在语言不通的情况下，你也能够表达出自己的想法。而每天浸泡式的语言环境，你在英文方面的进步也是很明显的。也正因为此，使我对你的小学生活并没有什么特别的担忧。你一直是个活泼开朗的孩子，虽然性格偏于谨慎，但适应环境的能力非常好，妈妈相信你能够很快融入新的集体，结识新的朋友。 现在，你在美国入学，使妈妈少了一层忧虑，不必担心你在小小年纪就被课业压得喘不过气来，还能够过得像个孩子。所以，妈妈希望你能够享受多姿多彩的校园生活，希望你能够跟我分享每一次成功的喜悦，希望你能够感觉到成长

(完整)老师对小学生评语大全,推荐文档

1、你正直,诚实的品质,认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象,你很有责任心,任何事情都能一丝不苟地完成好,这也赢得了老师和同学们的信任,你马上就成为一名中学生了,老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。 2、我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》,文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情,很高兴能同你分享成功的快乐,这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的,希望你的特长能在今后进一步地得到发展,成为一名有作为的人。 3、学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。 4、你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们,你的热情,勤劳像轻柔的雨点,滋润着我们的心田,希望你能以更认真执着的态度对待学习,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。 5、你文静、懂事,淳朴之中显示着一股认真,踏实的学风,你锲而不舍地努力学习,即使遇到困难也毫不气馁,弥默默地向着你的目标攀登着,我相信,有一天,你会登上顶峰,欣赏到无限的风光。 6、鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为,你是位乖巧,文静的孩子,为人谦逊,心地善良,如果能勤奋努力,以认真执着的态度对特学习,一定会学有所成,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。 7、课堂上,你答案在胸,却从不轻易举手;班级里,你满腔热情,却从

未启齿表白。你的作业整洁,成绩总是保持优良,若能敞开心扉,融汇在集体的海洋中,你将会收获更多的快乐。 8、你的欢笑像一支歌,你的热情像一团火,你对待工作认真负责,乐于助人,是一个有正义感的男孩,希望你继续努力,争取成为品学兼优的好学生。 9、你是一个性格内向的女孩,你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩,使同学和老师多了些亲切感,但若能够和同学们交谈,多与老师接触,我相信你一定会有更多的好朋友。 10、常听同学说:与你相遇是幸运的,与你相处是美好的,我想,这是你重情义的缘故吧,你是一个典型的男子汉,敢怒敢言,敢作敢当,如果能更严格要求自己,相信你一定会更优秀。 11、真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,你是个聪明的孩子,上课能积极发言,但时常却被“懒”拖住了自己,多可惜啊!希望能尽快改正。 12、老师了解你在学习上是个要强的、不服输的孩子,你宽容、忍让,与同学团结友爱,是十分可贵的品质,希望今后更加严格要求自己,把自己造就成为跨世纪的优秀人才。 13、你是一个听话、懂事、善解人意,令人信任的女孩,你是老师的得力助手。在学习上也较努力,但却常常无法取得理想的成绩,关键还是你不够踏实,老师希望你今后在继续干好工作的同时,更加严格要求自己,老师等待着你在中学的好消息! 14、你是一位热情、大方、诚实的好孩子,对集体和他人的事非常