自学考试《职业生涯规划与管理》试卷及答案

2013全国高等教育自学考试《职业生涯规划与管理》试卷及答案

课程代码：10052

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卷”上的相应字母涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1. 1908年在波士顿创建职业局的人是

A，帕森斯 B.舒伯 C.霍兰德 D.泰德曼

2.作为大学生，寻找职业信息的理想环境中两个最好的信息来源地是

A.心理咨询中心和信息室

B.生涯图书馆和学校生涯中心

C.生涯图书馆和劳动力市场

D.教育行政部门和劳动人事部门

3.决策制定综合阶段的两个层面是

A.细化和具体化

B.执行和评估

C.认知和反馈

D.操作与监督

4.知识社会的核心概念是

A.有财富的人

B.有权力的人

C.受过教育的人

D.有天赋的人

5.第二次工业革命的标志是

A.蒸汽机的发明

B.石油的使用

C.生物技术的应用

D.微芯片的使用

6.思考生涯发展的认知信息加工方法的提出时间是

A. 1991年

B. 2001年

C. 1981年

D. 1971年

7·改变或重述反映在一个句子或陈述中的元认知或思维的过程被称为

A重构 B.知觉 C.记忆 D.建构

8. CASVE循环中的C指的是

A.分析

B.沟通

C.综合

D.执行

9.下列属于符号分析服务类工作的是

A.会计师

B.主妇

C.门卫

D.收银员

10.下列属于非营利性组织的是

A.律师事务所

B.家政公司

C.税务局

D.环保基金会

单选题答案：

1、A

2、B

3、A

4、C

5、B

6、A

7、A

8、B

9、A 10、D

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

11.彼得森等人鉴别出的生涯决策者类型有

A.做出决策的

B.尚未决策的

C.无法决策的

D.不做决策的

E.远离决策的

12.生涯问题的重要性表现在

A.个人会因失业而遭遇困境

B.充分就业是当今世界每个国家的目标

C.处理职业转向的需要

D.家庭与工作之间经常存在冲突

E.合适的人应该进入合适的岗位

13.生涯选择结构取向理论的代表人物有

A.帕森斯

B.罗伊

C.克郎伯兹

D.奥哈拉

E.霍兰德

14.生涯决策中改善我们的自我知识需要做到

A.知道怎样提高自我认识的质量

B.相信命运

C.尊重传统

D.确保对自己的积极态度

E.排除消极干扰

15.非大学的培训选择有哪些方式

A.职业教育

B.继续教育

C.军事培训

D.学徒

E.先前工作学分

16.休闲与其他职业和教育活动相比，可以是

A.馈赠的

B.补充的

C.高雅的

D.认知的

E.补偿的

17.影响男性职业生涯的因素

A.养家糊口的人

B.双性特质

C.A型人格

D.家庭妇男

E.传统的男性职业

18.常规生产服务的职业例子有

A.装配员

B.测试员

C.法庭职员

D.图书馆职员

E.出租车司机

19.影响经济预测的因素有

A.自然灾害

B.世界政治事件

C.新的福利计划

D.政府支出的改变

E.技术发明和突破

20.霍夫斯特德区分文化的主要范畴有

A.权力距离

B.回避不确定性

C.个人主义

D.老龄化

E.男性化

多项选择题答案：

11、ABC 12、ABCDE 13、ABE 14、ADE 15、ABCDE

16、ABE 17、ABCDE 18、ABCD 19、ABCDE 20、ABCE

三、名词解释题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)

21.生涯

22.职业教育

23.自我知识

24.共享工作

三、名词解释(本大题共4小题.每小题4分，共16分)

21.生涯:个人.通过从事工作所所造出的一个有目的的、延续一定时间的生活模式.(4分)

2 2.职业教育:职业教育是以工作为导向的教育，通常发生在‘中学、大学和成人教育阶

段，原因是雇主需要受过培训的员工来从事当地某此特定的工作。(4分)

23、自我知识:信息加工金字塔漠型中底层的知识领域之一。它包括对个人特征(如兴趣、技能和价值观相关信息的获得、存储和提取的认知过程。(4分)

24、共享工作:是除了全职性的常规工作以外另一种相对普遍的可供选择的工作方式，它指一项工作由个人来分担((4分)

四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)

25.当今的生涯规划为什么发生变化?

26.彼得森认知信息加工的方法基于哪些假设?

27.如何提高与生涯决策及其问题解决有关的自我知识的质量?

28.美国大学与雇主联合会规定在何种情况下可以不支付学习者或受训者工资?

四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)

25.当今的生涯规划为什么发生变化。

首先，社会的飞速发展影响昔我们今天的生活，并已触及生涯发展过程的该心((1分); 第二，工作的基本性质正在发展变化((I分);

第三，工作场所的多样性对工(乍和生涯造成了极大的冲击((1分):

第四，性别与工作之间的平衡正在发生变化(1分);

第五人们用来做出生涯和工作选择的资料和资源已极大丰富(2分)

26.彼得森认知信息加工的方法基于哪些假设。

I、生涯选择以我们如何思考和感受为基础;

2、进行生涯选择是一种问题解决活动;

3、作为生涯问题解决者，我们的能力以我们了解什么和如何思考为基础;

4、生涯决策要求良好的记忆;

5、生涯决策要求有动机;

6、持续进行的生涯发展是我们毕生学习和成长的一部分;

7、我们的生涯很大程度上取决于我们思维的内容和我们思维的方式;

8、我们生涯的质量取决于我们对生涯决策和生涯问题解决了解的程度。

每答出一点.且答案正确可得1分，答出6点以上可得满分

27.如何提高与生涯决策及其问题解决有关的I I我知识的质量，

1、我们需要小心过度概括去的经验;(1分)

2、我们需要小心过过于依赖他人对我们的价值观、兴趣和技能的看法;(1分)

3、我们需要避免在我们处于某种情绪危机时制定生涯决策

4.充分利用那些包含在现有的生涯干预服务中的各种工具很重要:(l分)

5、自己的价值观、兴趣和技能有更清晰、更敏锐、更坚定的自我认识.(2分)

28.美阳大学与雇主联台会规定在何种情况下可以不支付学习者或受调者工资?

1、培训与在一所职业技术学校中所提供的培训相： (1分)

2、培训能为学生本身带来利益:(I分

3、学生并不取代一个正式雇员.而是在正式雇员的密切督导下工作(1分)

4, 雇主提供培训，但从未从学生的活动中及时获益(I分)

5.挤训结束后学生并不必然被给予一份工作:(I分)

6.雇主和学生都了解学生并会不因为培训消耗了时间而被支付工资。(1分)

五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

29.试论述生涯问题的共同特征。

30.试分析肖恩的组织文化概念的内涵。

论述题答案：

29.1.它们可以通过现存之事和我们欲为之事之间的差距来定义。它是现在正在发生之事和我们理想中希望发生之事两者之间的差异。（2分）

2.生涯问题通常是复杂的，并且包含感情因素；它们呈现出矛盾的线索或信号。其复杂性来源于各种冲突的欲望与动机、他人的压力、以及担忧和困窘的感受（2分）

3.生涯问题的解决尝尝包含多种选择，而不只是单一的正确选择。每一种选择似乎都会影响其他选择，各种选择是相互依存的，所以最佳的解决方式通常是各种选择的一种结合。（2分）

4.选择的结果几乎总会包含某些不确定性。没有一种解决方法可以保证生涯问题的解决肯定是成功的和满意的。

5.针对一个主要生涯问题的决策，几乎总是会导致另一些事先未能充分预料的问题产生(2分)

30.肖恩把文化看作一个稳定的社会团体的特征，这个团体有历史，其中的成员之间拥有共同的解决团体问题的重要经验;(2分)这些共同的经验疏导团

体成员分享共同的世界观以及他们的定位;(2分》这些共同的观点己经在足够长的时间里成功地发挥作用.以至于被团体理所当然地接受，并且现在已经不

在成员的意识层面。作为组织的成员，他们理所当然分享这些观点;(3分)“文化”可以被视为一种组织经验的习得产物，在那些有重要历史的团体或组织中都会发现文化的存在.(3分)

六、综合应用题

31.协商是在两个或更多人中进行的社交过程，试用图示来描述求职时求职者与雇主在雇用协商的过程中社交权力的变化。

综合应用题答案

31、协商是在两个或更多人中进行的社交过程，试用图示来描述求职时求职者与雇主在雇用协商的过程中社交权力的变化。

(完整版)自考教育管理原理专业

教育管理原理资料（一） 第一章教育管理学概述 1.管理的含义：是管理者运用一定的原理与方法，在特定的条件下，对资源进行合理配置，引导组织被管理者实现组织目标的一种活动。 2.管理的属性：A非政治性（指管理与生产力和社会化大生产相联系的属性）；B政治性（管理与生产关系和社会制度联系的属性） 3.管理的特点：A管理总是指向一定的目标，为实现一定目标服务的；B管理都是对人、财、物、信息、时空的管理。C管理是一个计划、实施、检查、总结的过程；D每一种管理活动都是管理的主体和管理的客体相互影响、相互作用的过程。 4.教育管理的含义：是属于管理中公共事业管理的一种。是教育管理者运用一定的理论与方法，在特定的条件下，全理配置教育资源，引导组织教育人员完成教育任务，实现教育目标的一种活动。（宏观：教育行政；微观：学校管理） 5.学校管理：是学校管理者采用一定的措施和手段，充分利用学校的有限资源，引导和组织师生员工实现学校育人目标的一种活动。 6.教育管理的产生：学校管理的产生较之于教育行政的产生来说要早；教育行政虽然是国家对教育的管理，但不是一有国家就有了教育行政，它是国家发展到一定阶段的产物，它是以国家一级教育行政机构的产生作为标志的。进入19C，各国纷纷设立了比较系统的教育行政制度，建立了国家一级的教育行政机构。1817年，普鲁士的教育部脱离了内政部而独立；1828年法国也设立了教育部；中国在1905年也设了学部，后改称教育部。 7.世界各国纷纷在19C设立教育部的原因：A从需要方面来说，在政治上，19C是资本主义发展的兴盛时期。资产阶级为了巩固自己的统治，不得不重视人的培养问题；在经济上，为增进教育投资的效益，教育就有由政府统筹计划的必要；就教育本身来说，自资本主义国家实施公共教育后，就需要有专门的人和机构来解决，于是建立国家管理教育的制度就不可避免了。B从可能方面来说，在政治上，资产阶级的

2012年10月全国自考00449《教育管理原理》历年真题试题及答案

全国2012年10月高等教育自学考试 教育管理原理试题 课程代码：00449 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．我国教育管理的基本方法有法治的方法、预测规划的方法、经济的方法以及 A．计划的方法和行政的方法 B.组织调度的方法和激励的方法 C.指导的方法和权变的方法 D.科学的方法 2．在教育管理学产生以后的一段时间（20世纪初）受孔德和斯宾塞科学观的影响，教育管理研究颇看重 A．演绎的方法 B.逻辑实证主义的方法 C.文献方法 D.归纳的方法 3．不少国家注重建立庞大的信息咨询中心，为地方教育提供丰富的统计数据和教育资料，进行各种教育咨询，这体现了教育管理的 A．计划职能 B.指导职能 C.服务职能 D.经营职能 4．避免教育经费预算中随意性的关键是 A．制定政策 B.遵守法律 C.积极创收 D.加强管理 5．我国的教育基本法是 A．《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国基础教育法》 D.《中华人民共和国教育法》 6．德尔菲预测法的提出者是 A．达顿和斯奈登 B.达尔奇和赫尔默 C.卡伯利和佩恩 D.雪恩和克里奇

(完整版)教育管理原理自学考试考试试题及其答案

2011年教育管理原理自学考试考试试题 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的 四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．19世纪以前，世界各国的教育管理活动多处于（ b） A.无组织有政府的状态 B.无系统无组织的状态 C.独立的状态 D.有组织无政府的状态 2．教育管理学在我国作为独立形态的学科始于（A ） A.19世纪末20世纪初 B.18世纪末19世纪初 C.19世纪初 D.20世纪末 3．教育管理的人本原理是指（C ） A.学生是学校的主体 B.教师的主导地位 C.教师是学校的主体 D.学校领导的主体地位 4．使教育管理活动正规化的一个重要职能是（D ） A.计划职能 B.监督职能 C.经营职能 D.法治职能 5．教育管理原理的体现是指（B ） A.教育管理方法 B.教育管理原则 C.教育管理对象 D.教育管理职能 6．从生产关系的变化来看，教育管理方法的特点是（ C） A.差异性与稳定性 B.发展性与稳定性 C.差异性与发展性 D.相对平衡性 7．第一次提出了我国近代的教育宗旨的是（ B） A.1903年颁布的《奏定学堂章程》 B.1906年《奏定宣示教育宗旨折》 C.1912年《对教育方针之意见》 D.1915年《颁定教育宗旨》8．提出我国现时期的教育方针的是（A ） A.《关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》 B.《政府工作报告》

C.《中国教育改革和发展纲要》 D．《中华人民共和国教育法》 9.教育预测中的中心环节是（B ） A.选取合适的预测方法 B.实施预测 C.明确预测的目的 D.搜集预测所需的数据和资料 10.教育机构个教育规范的结合体或统一体是（ B） A．教育机构 B.教育机构 C.教育行政体制 D.学校教育体制 11.我国现阶段的基础教育由（B ） A.地方政府分级管理的体制 B.地方政府实行分级办学、分工管理的体制 C.地方政府合作管理的体制 D.地方政府实行分级办学、合作管理的体制 12.教育行政的核心内容是（C ） A.教育财务行政 B.教育信息及其管理 C.教育人事行政 D.人 13.国家公务员考试录用的标准是（ C） A.才能 B.勤奋 C.德才兼备 D.品德 14.教育财务行政的首要职能是（A ） A.筹措教育经费 B.配置教育资源 C.改善教育投资效益 D.增设投资渠道 15.我国筹措教育经费的主要渠道是（ C） A.征收教育附加费 B.学校勤工俭学和社会服务收入 C.国家教育财政拨款 D.捐资助学 16.教育行政过程是一个由输入到输出，经反馈到再次输入的过程。从这个意义上讲，教育行政工作实际上就是以（B ） A.事的管理为中心的工作 B.信息处理为中心的工作 C.人的管理为中心的工作 D.时间、空间的管理为中心的工作 17.每个单位或个人都与其他四个单位或个人沟通的形式，称为（D） A.树形沟通 B.聚合形沟通

自学考试有哪些专业

自学考试有哪些专业 目前全国高等教育自学考试开考专业达500多个，涵盖农、林、医、经济、法律等许多学科。为帮助考生了解和选择适合自己的专业，有途高考网将各类自考专业简单介绍如下： ?自学考试有哪些专业1.经济管理类专业范围包括经济学、国民经济管理、现代经济管理、工(商)业经济管理、农(林、渔、牧)业经济管理、运输经济、劳动经济、股份制经济管理、贸易经济、技术经济、国际经济与贸易、国际贸易、国际商务、国际经济、国际经济技术合作、工业外贸、财政学、税收、金融学、金融管理、农村金融、国际金融、货币银行学、投资经济管理、证券投资与管理、保险、统计学、会计与统计核算、应用统计与优化管理、工商行政管理、工商企业管理、公司管理、国际企业管理、乡镇企业管理、乡镇建设与管理(部分)、邮政通信管理、会计学、财务会计、企业会计、行政 事业单位会计、农业会计、金融会计、税务会计、涉外会计、铁道财务会计、会计电算化、审计、理财学、资产评估、企业财务管理、现代财务管理、基建财务与预算、市场营销、物流管理、商品学、市场调研、工商企业营销、国际营销、经贸公关、旅游管理、导游、旅游经济、历史与文化旅游、饭店管理、酒店管理、宾馆管理、餐饮管理、人力资源管理、劳动工资管理、房地产经营与管理、物业管理、房地产评估与开发、土地规划与地产市场管理、土地管理、管理工程(部分)、电子商务、财税等专业。2.政治学类专业范围包括政治学、政治学与行政学、国际政治、外交学、思想政治教育、行政管理、人事管理、市政管理、乡镇管理、后勤管理、机关管理及办公自动化等专业。 3.法学类专业范围包括律师、法学、法律、民法、经济法、国际法、行政法、商法、国际经济法、涉外经济法、监所管理、刑事司法、劳动改造学等专业。

月全国自考《教育管理原理》历年真题试题及答案

全国 2016年4月高等教育自学考试教育管理原理试题 （课程代码00449） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．教育管理活动的目的和内容，工作机构和方式都是以 A．执行国家的既定政策为目的B．执行政党的既定政策为目的 C．执行教育的既定政策为目的D．执行校长的既定政策为目的 2. 1903年清政府颁布的《奏定初级师范学堂章程》中规定设置的通习学科为 A．教育制度B．教育政令机关 C．教育法令D．教育政策 3. 一个系统至少由两个或两个以上的子系统构成，这说明系统具有 A．集合性B．目的性 C．层次性 D．相关性 4. 依照国家制定的教育法律、法令来指导和调节自己的管理行为，从而使教育管理活动规范化、制度化，以保证和促进教育事业的健康发展。这体现了教育管理的 A. 方向性原则 B. 科学性原则 C. 规范性原则 D. 有效性原则 5. 根据公共利益的需要，在紧急情况下，教育管理部门采取的非法行为可以有效，体现了教育行政执法的 A．合法性原则 B. 合理性原则 C．应急性原则 D. 越权无效性原则 6．对教育制度、教育结构、教育功能、教育形式、教育发展的速度和规模等内容进行的预测从类型上属于 A．宏观教育预测B．定性教育预测 C．长期教育预测D．多对象教育预测 7．教育规划的主要特点包括 A．系统性、发展性、客观性B．系统性、预见性、主观性 C．长期性、预见性、客观性D．系统性、预见性、客观性 8．教育的规范体系是建立并保证教育机构正常运转的规章制度，规定着教育机构的职责权限和机构内人员的 A．工作职级B．岗位贵任 C．职务高低D．权利性质 9．根据国家规定，地方教育行政部门编制教育预算，应采用的编制办法是 A．学生加专项B．师生加专项 C．定额加人数D．定额加专项 10．国家教育财政拨款是国家财政性教育经费支出的重要构成部分，也是我国筹措教育经费的 A．主渠道B．辅助渠道 C．唯一渠道D．专项渠道 11．教育行政部门的横向沟通，一般以商榷和协调为主，不带有命令色彩而具有相互支持的性质，所以一般采用的沟通途径是 A．星形途径B．轮形途径 C. 树形途径D．矩形途径 12．督学人员的职权受法律保护和支持，由 A. 法律授予B．政府授予

【自考真题】最新2018年4月自考教育管理原理真题含参考答案(自考必备) (2)

2018年4月自考教育管理原理真题 全国2018年4月高等教育自学考试教育管理原理试题 课程代码:00449 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2、毎小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1、美国的行政学着重研究行政工作的 A.合理性与效率性 B.干预性和控制性 C.合理性与干预性 D.技术性与控制性 2、社会生产关系的性质不同，生产劳动的结合方式不同，管理的 A.方式和方法也不同 B.社会性质也不同 C.管理者也不同 D.被管理者也不同 3、教育管理活动的每一个基本要素，都不是孤立的，它既在自己的系统之内，又与其他系统发生各种形式的联系。这是教育管理的 A.动态原理 B.系统原理

C.人本原理 D.效益原理 4、教育管理活动必须以国家的教宵方针政策为依据，它体现的是教育管理的 A.科学性原则 B.思想性原则 C.方向性原则 D.规范性原则 5、马斯洛提出：人的需要层次结构是由生理、安全、社交、自尊和自我实现五种需要所组成的，其层次结构排列的特点是 A.由高到低 B.由低到高 C.由远及近 D.由近到远 6、教育政策的最高表现形式是 A.教育方针 B.教育原理 C.教育管理 D.教育体制 7、需要花费较多的人力、物力和财力，但对政府部门制定政策和计划有重要作用的教育预测属于 A.微观教育预测 B.宏观教育预测 C.定性教育预测 D.定量教育预测 8、将若干名教育专家集中在一起，共同探讨未来教育发展的趋势，预测教育前贺的方法是 A.教育专家个人预测法 B.教育专家协商预测法 C.德尔菲预测法 D.问归预测法 9、教育的机构体系与教育的规范体系结合到一起，就构成为一国的 A.教育制度 B.教育体系

自学考试学前教育管理学试题

自学考试学前教育管理学试题 课程代码：07613 一、填空题（每空1分，共15分） 1.管理的基本任务是使____组织成员以最有限时间、精力、资金和物质____，实现组织的目标，管理的实质是_提高效率_______. 2.人际关系—行为科学管理理论最大的贡献是_.以人为中心研究管理问题_______，这是管理学发展的一个重大演变。 3.管理的二重性是指____自然属性和社会属性____. 4.人是管理的核心，积极性原则即___全员参与管理和组织_____的原则。 5.检查与指导相结合，常用的指导方式有：一是_面向全员的指导性报告_______，二是树榜样，总结推广经验，三是因人而异的指导。 6.目标管理是通过______计划管理__来实现的。 7.卫生保健工作的内容主要有防病，___锻炼_____和营养________. 8.园所管理水平的高低受园长的__非权力性影响力______的大小的影响。 9.幼儿园高层管理者的主要职责是_______出主意_和用干部________. 10.幼儿园评价方案的设计通常要解决的问题有“为什么评”、“评什么”、“怎样评________”和“______由谁来评_”的问题。 11.幼儿园评价的目的在于获得___改进园的教育和各方面工作_____的依据。 二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题1分，共8分） 1.管理成功的秘诀在于（A） A.组织文化 B.管理工具 C.科学技术 D.严密的组织结构 2.泰罗的科学管理思想反映在他的代表作（A）之中。 A.《科学管理原理》 B.《工业文明中人的问题》？ C.《一般管理与工业管理》 D.《社会和经济组织的理论》 3.领导作风理论是由（B）创立的。 A.李雷 B.勒温 C.莫雷诺 D.克尔涅夫 4.指导管理工作的行动准则是（A） A.管理原则 B.管理目标 C.管理体制 D.管理理论 5.总结要以（C）为基础。 A.领导要求 B.评价标准 C.日常检查 D.教师个人实际 6.目前幼儿园教研组通常按（C）分组 A.活动 B.课题 C.年龄班 D.程度和水平 7.幼儿园的经费预算是由（C ）制订的。 A.园长 B.园务委员会 C.财会人员 D.全体教师 8.对园长文化专业素养方面的要求，目的在于（B） A.完善管理制度 B.实行内行领导？ C.提升管理档次 D.调动积极性 三、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案，并将正确答案的序号填入题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题1分，共5分） 1.控制的三步骤指的是（ABE） A.确定标准 B.对照标准衡量 C.实行分工 D.建立指挥系统 E.采取措施纠偏 2.法约尔提出的管理活动的一般职能有（ABCDE）

自学考试教育管理原理模拟考试题答案解析

2010自考教育管理原理模拟试题及答案(5) 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.现代微电子技术、计算机技术、多媒体技术和全球网络技术将成为大学各学科教育的必修课，这体现了教育管理原则中的( ) A.权变性原则 B.有效性原则 C.综合性原则 D.科学性原则 2.★行为科学提出人性假说理论，在管理中，对人的需要、对人性的看法以及采取的相应管理措施大致经历了四个阶段，这一理论提出者是( ) A.梅奥 B.泰勒 C.雪恩 D.达顿 3.★教育法规最根本的本质特征是具有很强的( ) A.目的性 B.原则性 C.阶级性 D.强制性 4.生源预测、师资预测等都可以看成是( ) A.定性教育预测 B.单一法教育预测 C.单对象教育预测 D.定量教育预测 5.下列不属于教育预测程序的是( ) A.明确预测的目的 B.搜集预测所需的数据和资料 C.报告预测成果 D.选择综合的预测标准 6.★如果不以事实为依据，不顾事物发展的规律，盲目追赶时髦，就会造成教育规划目标与实际脱节，这体现了教育规划的( ) A.系统性 B.预见性 C.客观性 D.探索性 7.学校内的管理机构与一定规范就构成了( ) A.教育行政体制 B.学校管理体制 C.学校教育体制 D.教育管理体制 8.国家对某一方面、某一层次的教育所作出的规范是( ) A.微观规范 B.宏观规范 C.中观规范 D.中观和宏观规范 9.★我国高等教育今后工作的重点是( ) A.发展数量 B.扩大规模 C.提高教育质量和办学效益 D.大力发展高等教育 10.★西方唯功晋升制度的文官制度，这体现了教育人事行政的( ) A.论功行赏原则 B.任人唯贤原则 C.合理流动原则 D.因事择人原则 11.★具有充满了竞争和激励这一最大特点的国家公务员制度是( ) A.约束和保障方面的制度 B.养才方面的制度 C.用人方面的制度 D.求才方面的制度 12.★目前已经确定我国六种法定的教育经费筹措渠道的法律是( ) A.《义务教育法》 B.《教育法》 C.《中国教育改革和发展纲要》 D.《教师法》 13.我国四级教育督导机构省(自治区、直辖市)一级设( ) A.国家教育督导团 B.督导室 C.督导组 D.督导科 14.★教育督导准备阶段核心的准备工作是( ) A.督导思想、理论的准备 B.督导机构和人员的准备 C.督导方案和具体实施计划的准备 D.举办督学培训班 15.把学校管理目标划分为定性的目标、定量的目标所依据的标准是目标的( )

完整word版,公共事业管理自考易错题型

1、通过不同时间控制，以确保资金随时跟上项目的发展，这是项目资金控制（首要目标） 2、作为一种社会控制方式，公共事业管理中的舆论具有的特点是（大众性、现实性、迅速性） 3、根据公共物品两个属性的强弱之别，可以将其划分为强公共物品和准公共物品，其中，准公 共物品又可分为（AB） A拥挤性准公共物品B价格排他性准公共物品C俱乐部性准公共物品 D自然垄断型公共物品E优效物品 4、在公共事业财务活动中必须坚持的一项基本原则是（勤俭节约原则） 5、公共事业组织的财务管理的内容包括（财务活动和财务关系） 6、在以下教育类型中，外部性最强的是（D） A 高等教育 B 中等教育C职业教育D初等教育 7、根据可能达到的预计业务量水平编制适应多种情况的预算叫（弹性预算） 8、将劳动技术与复杂程度等因素划分为不同的等级，并规定相应的工资标准，然后再对员工的 技术水平，熟练程度进行评定，这种确定工资的方法叫（B） A 结构工资制B技术等级工资制C职等工资制D职务工资制 9、信息与项目本身联系密切，通常会由于该信息的介入，对项目带来很大的收益或帮助的交流 是（直接交流）。 10、一个组织同时进行两个以上行业的服务项目称为（B） A 借力战略 B 多元化战略 C 集中战略D特色经营战略 11、组织的计划都是根据组织的目标确定今后要实现或完成的任务，因而在管理领域内，任何组织的计划都具有未来性，又叫（D ） A 持续性B全局性 C 外向型D导向性 12、在既定的投入水平下使产出最大化的指标是（C ） A、经济指标 B、效益指标 C、效率指标 D、公平指标 13、通过有偿的方式向使用者提供科技产品是（C ） A、公共提供 B、混合提供 C、市场提供 D、政府提供 14、公共事业管理的主体和核心是政府。 15、公共事业组织的存在和发展，有助于把传统的国家和社会合二为一的社会结构转变为（国家-公共事业组织-团体） 16、公共事业领导者的素质特征是（时代性、综合性、层次性） 17、对公共事业领导进行考核的指标包括（德、能、勤、绩） 18、公共事业组织监督的原则包括（合法性原则、经常性原则、广泛性原则、有效监督原则） 19、目标管理的实质上是（一种面向某个阶段的管理） 20、社区的功能包括（政治功能、社会功能、维系功能、服务功能） 21、社区服务所具有的特点有（公益性、群众性、互助性、地域性） 22、非政府组织的支出原则中，（非营利原则）是非政府组织宗旨的一个最基本表现。 23、以社区居民委员会为核心，联合社区内其他各种主体一起，共同参与社区事务的管理，实现真正的民主自治管理的模式是（社会主导型） 24、公共事业组织在具体行政行为中如果因执行职务而发生争议，则要进行（民事诉讼） 25、公共事业管理中沟通原则包括（准确性原则、完整性原则、及时性原则、非正式组织策略性

2020年自考《教育管理原理》模拟试题及答案一

2020年自考《教育管理原理》模拟试题及答案一 一、单项选择题(本大题共20小题) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将 其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 教育管理的二重性是指自然属性和（） A. 教育属性 B.管理属性 C. 教育属性 D.客观属性 2. 教育的质量，既是教师教出来的，也是学生学出来的。这反映 了教育管理特点的（） A. 管理对象和“产品”的主体性 B. 管理内容的教育性 C.管理过程的复杂性 D.管理形式的复杂性 3.在目标管理过程中，根据每个成员和每个部门的具体工作目标，明确规定各自应该承担的责任，并且授予实施目标应该具备的相对应 的权力，这种行为称作( ) A.论证决策 B.分解目标 C.定责授权 D.协调平衡 4.192020年发表的标志着管理过程理论产生的作品是（） A.《工业管理和一般管理》 B. 《管理实践》 C. 《教室管理》 D.《学校报告与学校效果》 5.按调查方式划分，教育管理研究中的调查法包括访谈调查、问 卷调查和( ) A.描述性调查 B.预测性调查

C.成品分析调查 D.普遍调查 6.国家在一定时期内，根据社会、经济和科学技术发展的需求以及教育发展条件与可能性，为实现其社会发展总目标而作出的相关教育发展的全局性、长期性的谋划和对策，被称为( ) A.教育发展规划 B.教育发展计划 C.教育发展战略 D.教育发展决策 7.教育行政处罚的原则不包含( ) A．处罚法定原则 B.一事不再罚原则 C.惩罚与教育相结合的原则 D.责任追究依事而定原则 8. 《中华人民共和国教育法》以法律的形式规定了教育经费占国名生产总值的比例为（）A. 2% B. 3% C. 4% D.5% 9. 教育评价的功能有：导向功能、激励功能、诊断功能和（） A. 促动功能 B. 反馈功能 C. 鉴定功能 D.沟通功能 10.通过收集输出的教育信息的执行情况，对教育信息的再输出发生影响，这体现了教育督导的( ) A.反馈性功能 B.促动性功能 C.鉴定性功能 D.沟通性功能 11.下列不属于上级领导应对校长负责制的态度是（） A.给予学校办学自主权 B. 改变上下之间的领导管理方式 C. 支持群众参与监督和管理 D.承认学校是相对独立的办学实体

公共事业管理试题_浙江省7月自考试卷

公共事业管理试题_浙江省2009年7月自考 试卷 公共事业管理试题_浙江省2009年7月自考试卷 课程代码：03331 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．构成国家总体经济的各部分统称为( ) A．经济体制B.经济成分 C.经济结构 D.经济政策 2．微观公共事业管理的基本方式是( ) A．直接管理B.间接管理 C.委托管理 D.法制管理 3．非营利性中介组织的管理服务对象是( ) A．非公共事务B.社会公众 C.公共事务 D.企业 4．在环境分析的基础上形成战略的过程称之为( ) A．战略实施B.战略衡量 C.战略修正 D.战略规划 5．把公共政策具体化的行为和过程通常称之为( ) A．公共规划B.目标管理 C.公共项目 D.目标确立

6．企业资金进入公共事业产品的生产和提供方式中“建设—经营—转让”方式的缩写是 ( ) A．BOOTB.BOT C.BOO D.BTT 7．司法机关对政府的公共事业管理的责任控制机制主要有行政诉讼和( ) A．行政复议B.行政监督 C.行政赔偿 D.审计 8．利用绩效信息协助设定已达成一致的绩效目标，进行资源配置与优先顺序的安排，以告知管理者维持或改变既定目标计划，并且报告成功符合目标的管理过程称之为( ) A．绩效管理B.目标管理 C.过程管理 D.标杆管理 9．关注和解决人类自身的知识和文化发展，以及整个社会政治、经济和文化的发展问题的研究是指( ) A．基础学科研究B.应用技术研究 C.公益性研究 D.人文社会科学研究 10．以下选项中与“广义的体育”概念基本相同的是( ) A．竞技运动B.体育运动 C.身体锻炼 D.身体教育 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

7月浙江自考公共事业管理试题及答案解析.docx

??????????????????????精品自学考料推荐?????????????????? 浙江省 2018 年 7 月自学考试公共事业管理试题 课程代码： 03331 一、单项选择题( 本大题共10 小题，每小题 2 分，共 20 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的 括号内。错选、多选或未选均无分。 1.公用事业是现代社会关系到公众基本生活质量的行业，其产品总体上更接近于（） A. 公共产品 B. 准公共产品 C.私人产品 D. 消费品 2.科技事业产品属（） A. 纯公共产品 B. 准公共产品 C.私人产品 D. 企业产品 3.公共事业管理最直接的结果是（） A. 提高公共事业管理的效率 B. 保证和提高公众的基本生活质量和水平 C.生产和提供公共事业产品 D. 更好的为大众服务 4.在自然发生的条件下进行事实考察的一种方法是（） A. 访谈法 B. 问卷法 C.观察法 D. 调查法 5.公共事业的管理目标是（） A. 计划、组织、协调和控制 B.实施、执行、运作和评估 C.将一定的政策或目的具体化，变成可掌握、可衡量、可操作的东西 D.考虑有关的公共政策、公共事业管理战略 6.政府通过财政预算来购买相关的公共事业产品以一定的方式向公众提供是（） A. 政府补贴 B. 政府生产 C.政府供应 D. 政府管制 7.符合“管得最少的政府是最好的政府”这一主张的公共事业管理模式是（） A. 保护模式 B. 干预模式 C.市场模式 D. 科层模式 1

8.当代公共事业管理市场模式的核心是（） A. 市场 B. 公众 C.私人企业 D. 政府 9.公共事业管理最本质的特点是（） A. 政治性 B. 阶级性 C.公共性 D. 经济性 10.现代公共政策的制定主体呈现出的趋势是（） A. 系统化 B. 民主化 C.社会化 D. 科学化和多元化 二、多项选择题( 本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分 ) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1.现代公用事业主要包括了如下内容（） A. 公共交通 B. 城市排水供水 C.电力供应 D. 邮政通讯 E.煤气行业 2.从发生的前后顺序来看，公共部门的绩效管理是一个从绩效目标的确立到实施再到检查评 估是否达到目标的完整的系统过程，它分为（） A. 绩效目标的确立和分解 B. 绩效目标的实施 C.绩效目标的评估 D. 绩效追踪 E.绩效衡量 3.公民参与公共事业管理的基本方式有（） A. 公开听证 B. 民意调查 C.咨询委员会 D. 利益群体 E.行政监察 4.政府管理公共事业的刚性方法有（） A. 行政方法 B. 经济方法 C.法律方法 D. 行政委托 E.心理方法 5.当代公共事业产品的基本提供方式有（） 2

2017年自考《教育管理原理》模拟试题及答案一

2017年自考《教育管理原理》模拟试题及答案一 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要隶的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.中央教育行政和地方教育行政层面的教育行政是指 ( ) A.从教育行政的机关而言 B.从教育行政的范围而言 C.从教育行政的层次而言 D.从教育行政的对象而言 2.下列叙述不是教育管理主要特征的是 ( ) A.概括性 B.客观性 C.直观性 D.系统性 3.★教育管理活动必须科学地组织和调动教育系统内外各方面办学的积极性，从而更好地推动教育事业的发展，这体现了教育管理的 ( ) A.科学性原则 B.规范性原则 C.方向性原则 D.综合性原则 4.★管理效率高低的重要标尺和尺度是 ( ) A.时间 B.质量 C.效益 D.数量 5.教育方针中最重要的内容是 ( ) A.教育内容 B.教育手段 C.教育目的 D.教育方法 6.将教育预测划分为定性教育预测与定量教育预测的依据是 ( ) A.教育预测的范围 B.教育预测方法的性质 C.教育预测时间的长短 D.教育预测对象的多少

7.★对教材内容变革的预测，在考虑到教材的变化要满足社会进步要求的同时，还必须认识到人类知识的积累和传播具有继承性，这体现了教育预测的 ( ) A.相似性原理 B.相关性原理 C.延续性原理 D.阶段性原理 8.★通过研究动态系统的状态和状态变化过程来推测随机事件变化的一种数字预测方法是( ) A.德尔菲预测法 B.回归预测法 C.马尔柯夫预测法 D.教育专家个人预测法 9.建立并保证教育机构正常运转，规定教育机构的职责权限和机构内人员的岗位责任的规章制度是指( ) A.教育规范 B.教育组织 C.教育体制 D.教育管理体制 10.我国学校以校长为首或以党委书记为首的领导班子是学校的 ( ) A.执行组织机构 B.决策组织机构 C.咨询组织机构 D.监督反馈组织机构 11.教育行政的核心内容是 ( ) A.教育行政管理 B.教育行政机构 C.教育行政机关 D.教育人事行政 12.关于中央教育人事行政业务范围表述不正确的是 ( ) A.根据国家人事政策，制定相应的教育人事政策 B.统筹规范全国教育人事行政的改革与发展 C.负责分配到教育系统的综合性大学、师范院校和其他大中专院校毕业生的安置工作 D.指导督促地方教育行政机构贯彻执行有关教育人事制度和法规等

自考《教育管理原理》模拟试题及答案(2)

自考《教育管理原理》模拟试题及答案（2） 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.所谓教育管理规律就是指( ) A.教育管理活动中稳定的必然的联系 B.教育管理工作应遵循的准则和要求 C.教育管理的措施和手段 D.教育管理的方法论 2.★法国教育部可以直接经营管理初等和中等教育，这体现了教育的( ) A.监督职能 B.计划职能 C.服务职能 D.经营职能 3.教育政策可以区分为政党的教育政策和国家的教育政策，其区分依据是( ) A.教育政策的制定主体 B.教育政策的作用 C.教育政策的内容 D.教育政策的特点 4.★具有便于实施，节省人力、物力、财力和时间，但要求预测

者必须对预测对象有深入和全面的了解，并且占有丰富的相关资料等特点的教育预测方法是( ) A.马尔柯夫预测法 B.教育专家个人预测法 C.德尔菲预测法 D.教育专家协商预测法 5.★教育预测的中心.环节是( ) A.搜集预测所需的数据和资料 B.明确预测的目的 C.实施预测 D.选取合适的预测方法 6.为教育事业发展提供行动指南，又为教育决策提供重要理论依据的是( ) A.教育规划 B.教育目的 C.教育决策 D.教育大纲 7.下列不属于教育规划特点的是( ) A.系统性 B.预见性 C.客观性 D.探索性

8.教育机构和教育规范的结合体或统一体称为( ) A.教育制度 B.教育组织 C.教育体制 D.教育体系 9.教育规范分为宏观、中观和微观规范的依据是教育规范的( ) A.层次 B.目标 C.目的 D.任务 10.改革宏观教育规范中的教育法规，首先要弄清楚一个国家教育法的体系与结构，在此基础上先制定教育基本法，再制定单项法，以防治制定教育规范中上下无序、左右重复的现象，这是体现了教育规范改革要( ) A.目标要科学 B.要按程序实施 C.目的明确 D.分层次进行 11.下列不属于教育人事行政原则的是( ) A.论功行赏原则 B.任人唯贤原则

2020年8月自考00277行政管理学试题及答案

D208·00277（通卡） 绝密★考试结束前 2020年08月高等教育自学考试全国统一命题考试 行政管理学试题 课程代码:00277 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号黑色字迹的签字笔或钢笔填 写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净 后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的 备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1.更加强调服务对象的公民地位，主张政府要尊重民意，真正承担起为民服务责 任的行政管理理论是 A.新公共管理理论 B.政府治理理论 C.新公共行政理论 D.新公共服务理论 2.认为大多数社会民众都可以而且有必要对公共行政系统及对运行过程施加影 响和进行控制的行政文化类型是 A.传统型行政文化 B.服从型行政文化 C.参与型行政文化 D.全能普化型行政文化 3.在中央政府与地方政府的关系上，美国是 A.单一制国家 B.联邦制国家 C.委员会制国家 D.混合制国家 4.弱政府时期，西方主要资本主义国家行政职能的特点是 A.强化对市场宏观调控 B.广泛使用计划手段 C.政府职能有限，充当“守夜人”角色 D.推进公共服务社会化、市场化 5.法国国家行政管理机构的组成方式是

A.内阁制 B.总统制 C.委员会制 D.半总统制 6.卫生健康管理是社会公共行政事务的一部分，它属于 A.经济事务管理 B.政治事务管理 C.社会事务管理 D.公共事业管理 7.较早将行为科学引入行政管理学之中，开创行政决策研究，对西方行政学产生重大影响的学者是 A.西蒙 B.奥斯本 C.古德曼 D.霍桑 8.下列不属于行政授权的原则是 A.权责统一原则 B.单一隶属原则 C.充分信任原则 D.视能授权原则 9.认为决策并不是一个科学分析与理性思考的过程，而是一个理性分析与党派分析相结合的错综复杂、不断探索的政治过程，这种决策理论是 A.理性决策模式 B.渐进决策模式 C.有限理性决策模式 D.混合扫描决策模式 10.行政组织决策和管理权力由若干人组成的委员会共同行使，按少数服从多数或者协调一致的原则集体决定、共同负责的行政组织体制是 A.首长制 B.总统制 C.集权制 D.委员会制 11.下列不属于行政手段的特征是 A.强制性 B.有偿性 C.层次性 D.权威性 13.依法行政与以德行政的关系是 A.形成的理论依据是相同的 B.共同的目标是责任行政 C.运行的机制是相同的 D.运行的手段与内容是相同的 14.在绩效评估中，将行政活动的货币成本与总的货币收益量进行对比，以测定其效率的方法是 A.经济合理性评估方法 B.公众满意评估方法 C.成本-收益评估方法 D.成本-效益评估方法 15.下列属于行政绩效评估中社会发展指标的是 A.环境保护指标 B.人均国民收入 C.行政决策指标 D.就业率 16.在行政发展过程中，将本国、本地区的文化传统同市场经济的特殊要求有机

全国2012年01月自学考试00449《教育管理原理》历年真题

全国2012年1月自学考试教育管理原理试题 课程代码：00449 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。 错选、多选或未选均无分。 1.教育管理体制是(B)1-11 A.教育行政体制 B.教育管理机构与教育管理规范的结合体 C.学校管理体制 D.教育管理机构与学校管理机构的结合体 2.当前，我国农村义务教育管理体制实行(A)4-80 A.分级管理、以县为主 B.分级管理、以市为主 C.分级管理、以省为主 D.分级管理、以乡为主 3.以指令性计划职能、经营职能、行政监督职能为主的教育行政属于(D)2-39 A.从属型行政 B.指导型行政 C.服务型行政 D.监督型行政 4.以教育规划中各种因素发展变化的相对稳定性为依据的教育规划是(B)5-98 A.短期教育规划 B.中期教育规划 C.长期教育规划 D.超长期教育规划 5.超越法定职权范围的教育行政执法行为属于无效行为，这属于教育行政执法原则中的 ( D )4-82 A.合法性原则 B.合理性原则 C.应急性原则 D.越权无效原则 6.在教育行政效率的评价方法中，对教育管理机关和教育管理人员是否有效地实现管理目标和决策，出色地完成管理任务进行的评价是(A)15-348 A.功能测定法 B.费用计算法 C.标准比较法 D.因素分析法 7.对乱收费的处理，除法律另有规定的特殊情况之外，一般均可由教育行政执法主体单方依法做出处置决定，违法者必须服从，否则可以一定形式强制执行。这表明教育行政执法具有(B)4-78 A.主动性特征 B.单方权威性特征 C.执法主体多元性特征 D.处罚性特征 8.对教育制度、教育结构、教育功能、教育形式、教育发展的速度和规模的预测属于(C)5-89 A.单对象教育预测 B.长期教育预测 C.宏观教育预测 D.微观教育预测 9.教育财务行政活动中，决算反映的是(D)8-160

2020年08月自考00277行政管理学试题及答案

2020年8月高等教育自学考试全国统一命题考试 行政管理学试卷 (课程代码00277) 一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。 1．更加强调服务对象的公民地位，主张政府要尊重民意，真正承担起为民服务责任的行政管理理论是（D） A．新公共管理理论B．政府治理理论C．新公共行政理论D．新公共服务理论2．认为大多数社会民众都可以而且有必要对公共行政系统及对运行过程施加影响和进行控制的行政文化类型是（C） A．传统型行政文化B．服从型行政文化C．参与型行政文化D．全能普化型行政文化3．在中央政府与地方政府的关系上，美国是（B） A．单一制国家B．联邦制国家C．委员会制国家D．混合制国家 4．弱政府时期，西方主要资本主义国家行政职能的特点是（C） A．强化对市场宏观调控B．广泛使用计划手段 C．政府职能有限，充当“守夜人”角色D．推进公共服务社会化、市场化 5．法国国家行政管理机构的组成方式是（D） A．内阁制B．总统制C．委员会制D．半总统制 6．卫生健康管理是社会公共行政事务的一部分，它属于（D） A．经济事务管理B．政治事务管理C．社会事务管D．公共事业管理7．较早将行为科学引入行政管理学之中，开创行政决策研究，对西方行政学产生重大影响的学者是（A） A．西蒙B．奥斯本C．古德曼D．霍桑 8．下列不属于行政授权的原则是（C） A．权责统一原则B．单一隶属原则C．充分信任原则D．视能授权原则9．认为决策并不是一个科学分析与理性思考的过程，而是一个理性分析与党派分析相结合的错综复杂、不断探索的政治过程，这种决策理论是（B） A．理性决策模式B．渐进决策模式C．有限理性决策模式D．混合扫描决策模式10．行政组织决策和管理权力由若干人组成的委员会共同行使，按少数服从多数或者协调一致的原则集体决定、共同负责的行政组织体制是（D） A．首长制B．总统制C．集权制D．委员会制 11．下列不属于行政手段的特征是（B） A．强制性B．有偿性C．层次性D．权威性 12．具有硬科学和定量化属性的行政管理手段是（D） A．经济手段B．法律手段C．行政手段D．行政技术手段13．依法行政与以德行政的关系是（B） A．形成的理论依据是相同的B．共同的目标是责任行政

2017年自考《教育管理原理》模拟试题及答案五

2017年自考《教育管理原理》模拟试题及答案五 1.在教育管理的发展趋势上，有的国家强调要削弱中央控制地方教育的权力，扩大地方办教育的自主权，政府颁布的教育法令并不强制地方一律执行，有的在各级教育行政机关中成立各种审议机构，对当局的教育政策实行审议和监督，这一特点体现的是 ( ) A.民主化 B.相对集权化 C.科学化 D.效率化 2.研究教育管理现象，涉及人们在实践的基础上对教育的一种系统的理性的认识的是 ( ) A.教育管理的体制 B.教育管理的活动 C.教育管理的观念 D.教育管理的机制 3.现代教育管理学既研究国家政权如何干预教育行政活动，又研究教育管理本身的技术和效率问题，有两大源流，一是美国的行政学，二是( ) A.法国的行政学 B.德国的行政学 C.英国的管理学 D.日本的管理学 4.就教育管理的监督职能而言，不同类型的教育管理体制的国家，具有不同的特点，地方分权制的国家强调( ) A.计划监督 B.行政监督 C.审计监督 D.法律监督 5.教育管理的有效性原则，主要是指合理的组织和利用( )。 A.人力资源 B.财力资源 C.管理资源 D.社会资源 6.行政是伴随着国家的诞生而出现的，是为了推行国家政务而进行的活动，行政也是一种管理活动，二者的关系是( ) A.行政的范围较管理大 B.行政的范围较管理小 7.任何一项教育政策都包含( )、政策目标和实现政策的手段三个要素。

A.教育者 B.政策对象 C.政策执行者 D.政策依据 8.一般将教育的规范性文件的总称叫做( ) A. 教育制度 B.教育文件 C.教育规范 D.教育法规 9.2006年，我国国家权力机关修订了( ) A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国教师法》 D.《中华人民共和国职业教育法》 11.整个教育机构系统中，承担实施教育培养任务的机构是( ) A.各级各类教育行政 B.各级各类学校 C.学校班级 D.学校教研室 12.实行工作岗位责任制最重要的是做到( ) A.重视物质利益 B.激励工作士气 C.做到职权责统一 D.明确岗位责任 13.各级教育行政部门必须根据地方财力，在制定预算时逐步实行( ) A.定额加专项的办法 B.定额加效益的办法 C.定额加公平的办法 D.项目加重点的办法 14.学校管理的客体“四因素”说是指学校管理活动中的( ) A.人、财、物、地点 B.人、财、物、时间 C.人、财、物、事 D.人、财、信息、事 15.教书育人、管理育人、服务育人与学校教育质量紧密相联，这体现了( ) A.全面发展的教学质量管理观 B.面向全体学生的教学管理观 C.全员管理的教学质量管理观 D.全程管理的教学质量管理观