配班老师个人工作计划范例

配班老师个人工作计划范例

【篇一】配班老师个人工作计划范例

一、指导思想：

以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提升

课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地展开数学教学

研修工作，为促动学生的全面发展，全面提升个人素养，努力服务于

教研教学工作而努力。

二、研修目标：

1、围绕“高效课堂”展开课堂教学研究活动，提升课堂教学效率。

2、积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动，力争用最新的

教育理论实行教学。

3、争取用最快的速度掌握电子白板的使用技巧与方法。能熟练的

使用电子白板实行教学。

4、每学期听课很多于8节；自学笔记很多于三千字。

三、研修措施

1、增强相关的理论学习并做好笔记，努力提升自身专业素质。

2、认真制定学科教学计划，认真备课、上课、即时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

3、充分利用现代化课堂教学手段（如：电子白板等）实行教学，

提升课堂教学效率。

4、积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动。

5、积极参加“课内比教学”活动。

6、争取多听课，多向优秀教师学习，每学期听课很多于8节。

【篇二】配班老师个人工作计划范例

新学期开始了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着

同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”展开各项工作。制定出以下工作计划：

一、班级情况分析及工作重点

本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言

水平、生活自理水平及培养幼儿的社会交往水平和音乐素质的培养。

在工作中增强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工

作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标

(一)健康领域

⒈逐步适合幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

⒉在成人的协助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱

简单的衣裤、鞋。

⒊了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，理解五官懂得保护。

⒋愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

(二)语言领域

⒈学习普通话，乐意使用语言表达自己的喜好与需求，学习用普

通话与人交流。

⒉学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。

⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的理

解和感受。

(三)社会领域

⒈愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的

成人。

⒉乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。

⒊在成人启发下学习注重他人明显的情绪表现，学习关心他人。

乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。

⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

⒌学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。

(四)科学领域

⒈在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。

⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

⒊喜欢操作、摆弄。

⒋亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。

(五)艺术领域

⒈在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草

树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

⒉喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具实行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

⒋学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地实行歌表演、

做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。

三、教育教学工作