教科版四年级下册英语全册复习资料

如下知识语音知识c-/s/: nice, face,

race, city, place ck-/k/: back, black, duck, check ay-ai-/ei/: may, tail, rain, train 词汇分类名词: glasses眼镜policewoman 女警察

形容词: kind 和蔼的;慈祥的shy害羞的其他: her 她（she的宾格）习惯搭配/短语in a white hat 戴着一顶白色的帽子look like 看起来像?in a black uniform 穿着一套黑色的制服in

a blue jacket 穿着一件蓝色的夹

克衫in a white coat 穿着一件

白色的外套in blue jeans 穿着

蓝色的牛仔裤in a white dress 穿着一条白色的连衣裙 a boy with glasses 戴着眼镜的男孩in the garden 在花园里in his hand 在他的手里every day 每天惯用

表达式Really?真的吗? 公式化句型

现将本模块主要句型及相关知识归纳

as(s)-/a:s/: class, glasses, ask, fast

aw-au- /o: /: draw, law, hawk, daughter air--/ea/: hair, fair, air

policewomen 女警察(复数) uniform 制服

which 哪一个;哪一些

know 知道with 有;和?在一起

go back home 回家

a glass of water 一玻璃杯水

a can of water 一罐水

in the rain 在雨中

on the blackboard 在黑板上

green eyes 绿色的眼睛

long hair 长发

in your bedroom 在你的卧室里

look at 看

near the window 在窗户附近

turn on the light 打开灯

Who's that man/woman?Module 1 People

本模块重点学习如何描述某人的外貌特征及性格特点。

round 圆的friendly

友好的him他（he

的宾格）

what time 几点 half past... 点半? from...to... 从到 get up 起床

go to school 去上学

go back home 回家

He/she is our teacher/Miss Liu. 表达 “他 /她看起来像一名 ??”的句型

He/she looks like a doctor/an actress. 询问你他人的外貌特征或性格特点的句型及其答语 What is he/she like?

He/she has a big nose/small eyes. He/she is shy/kind.

Module 2 Daily routine

本模块重点学习如何询问时间和表达使做某事的时候了。现将本模块主要句型及相关知识归纳如下： 语音知识

词汇分类 名词 :

动词 :

paint 画;涂 （颜色）

to 差?到??（点钟）

from 从 past 超过

习惯搭配 /短语

g-/g/: good, grape, garden, gun er-/a/: mother, teacher, leather, lawyer g-/d?/: orange, large, germ ew-/ju:/: new, few

ea-/e/: head, bread, ready ear-/ere/ : near, year, beard, tear, here, mere ey -/ei/: they, grey, hey

ear-/ere/: bear, pear, tear, wear, there, where

routine 固定的程序 ;常规 lunch 午餐 breakfast 早餐 time 时问

dinner 餐 ;晚餐 exercise 练习 quarter 一刻 ,十五分钟

day 天 ,日

home 家

sleep 睡觉

run 跑步

swim 游泳

teach 教

形容词 : daily 日常的 ; 每日的 tired 疲倦的 副词: up 向上 back 回 usually 通常 well 好

o'clock ??点钟

介词 : 其他: half 半;一半 hmmm... 唔?

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so tired 如此疲倦after lunch 午餐后write down 写下

do my homework 做家庭作业cook lunch 做午餐on Mondays 在星期一

in the afternoon 在下午watch TV 看电视have a big dinner 吃一顿丰盛的晚餐

in the evening 在晚上clean the house 打扫房子do the housework 做家务

play games 玩游戏near the big tree 在大树附近every day 每天

go to work 去上班have class 上课our holiday 我们的假期talk about 谈论in the morning 在上午/早上have breakfast 吃早餐go swimming 去游泳

have dinner 吃晚餐take exercise 体育锻炼

a quarter to. 点?四?十五分( 差一刻钟

go home 回家go running 去跑步

到?点)

go to bed 上床睡觉read storybooks 读故事书

at noon 在中午play with my dog 和我的狗玩

惯用表达式

What time is it'? 几点了? Wake up!醒醒! OK. 好的。

Thank you very much.. 非常感谢你I see.我知道了。Great.好极了。

公式化句型

询问“几点了？”的句型及其答

语

What time is it?

It ' s seven o ' clock/six ten.

表达“是做某事的时候了”的句型

It ' s time to get up/have lunch/go to school.

It ' s time for school/supper/work. 询问某人做某事的具体时间的句型及其答语

What time do you go to school? What time does he/she have breakfast? I/we go to school at seven thirty. He/she has breakfast at seven.

Module 3 Days of the week 本模块重点学习询问今天是星期几的句型以及询问对方在某一天通常做什么的句型及其答语。现将本模块主要句型及相关知识归纳如下知识

语音知识

tr-/tr/: try, tree, train, trousers dr-/dr/: dress, draw, drive, drop

nk-/nk/: think, thank, drink, pink i-/al/: hi, wife wit, wine

ind-/aind/: find, kind, behind wr-/r/: write, wrong, wrist

词汇分类

星期:

Wednesday星期三Monday 星期一Saturday 星期六

Thursday 星期四Tuesday 星期二

Sunday 星期天Friday 星期五

其他:

parent 父（母）亲film 电影never 从来不

housework 家务today 今天often 经常

park 公园week 周;星期why 为什么

visit 参观always 总是

习惯搭配/短语

my favourite day 我最喜欢的一天do one' s homework 做家庭作业in the park 在公园里have a music lesson 有一节音乐课on Sunday 在星期天get on 上车on Monday 在星期一clean the kitchen 打扫厨房go to work 去工作

very much 非常after school 放学后see a film 看电影

have fun 玩得很愉快go shopping 去购物get off 下车

do housework 做家务on Saturday 在星期六go to the park 去公园in the sky 在天空中play football 足球Saturday morning 星期六上午

clean one' s room 打扫房间in the playground 在操场上visit my friends 拜访我的朋友们惯用表达式

Why? 为什么? I don' t know. 我不知道。Like what? 举个例子

公式化句型

询问今天是星期几的句型及其答语

What day is it today?

It ' s Monday/Tuesday/Sunday.

询问原因的句型

Why do you like pandas? Why do you want to see monkeys?

询问对方在某一天通常做什么的句型及其答语

I/we go to the park/play games/have a trip.

Module 4 Activities

本模块重点学习如何问答某人正在做什么。现将本模块主要句型及相关知识归纳如下 语音知识

词汇分类 名词 : activity 活动 cartoon 漫画 ;卡通 king 国王 picnic 野餐 动词 :

fly 放（风等 ）;飞 dance 跳舞

形容词 : free 空闲的 ;自由的 bored 烦闷的 interesting 有趣的 习惯搭配 /短语

惯用表达式

Don' t worry. 别担心。 thanks.谢谢。 公式化句型

What do you usually do on Monday/children

's day/may day?

o-/A/: come, son, does oo-/u/: look, book, cook ou:house, about, count oy-/ ?I/: boy, toy, joy, soy ou-/A/: young, country, cousin old-/ould/:old, cold, sold oo-/u:/: too, school, cool

oor: door, floor, Moore

feel 感觉

fish 钓鱼

email 发电子邮件

shall 将要 listen 听

take photos 拍照 do housework 做家务 how many pupils 多少名学生 go shopping 去购物 water my flowers 浇花 a great idea 一个好主意 listen to..听? clean my room 打扫房间 in the river 在河里 draw a picture 画

at the weekend 在周末

play chess 下国际象棋 email my friends 给我的朋友们发电子 Monkey King 猴王

play cards:玩纸牌 子邮件

do some reading 读点书 surf the Internet 上网 have a picnic 野餐 have a look 看一下 sing karaoke 唱卡拉 OK

free time 空闲时间

go hiking 去徒步旅行

OK.好的 Great!太棒了 ! Me too..我也是。

Look! 看

tennis 网球

volleyball 排球 动词 : think 想 skate 溜冰 try 试 ;尝试 形容词 :

fun 有趣 clever 聪明的 其他 : fast 快的 ; 飞快地 high 高的 ;高地 习惯搭配 /短语

look fun 看起来很有趣

favorite sport 最喜欢的体育

play volleyball 打排球

询问对方空闲时做什么的句型及其答语

What do you do when you have free time?

I/we often/usually/always do some reading/go shopping/go to the library.

表示自己不喜欢某事物的句型

I don ' t like that/hamburgers. 用 shall 来表达建议的句型 Shall we play football/go to the park/listen to music? 提建议的句型 Let ' s go home/play basketball/swim. 询问对方正在做什么的句型及

其答语 What are you doing?

I ' m/we ' re watching TV/doing housework/playing a game. 征求别人

的同意的句型

May I come in/play football/go fishing?

Module 5 Sports

本模块重点学习询问某人正在某地做什么以及对方最喜欢的事物是什么的句型。 现将本模块主要

句型及相关知识归纳如下 语音知识

ph-/f/: photo, phone u-/u/: put, full u-/u:/: ruler, brute, flu

uy-/ai/: buy, guy

词汇分类 名词 :

basketball 篮球 badminton 羽毛球 bath 洗澡 football 足球

chess （（国际 ）象棋 jump 跳

arm 手臂

water 水

table tennis 乒乓球运动in the playground 在操场上the long jump 跳远take a bath 洗澡in the gym 在体育馆里

the high jump 跳高the swimming pool 游池Kung fu 功夫; 武术

play basketball 打篮球the gold medal 金牌

play chess 下（国际）象棋play badminton 打羽毛球

惯用表达式

Hurray! 好极了! 公式化句型询问某人正在某地做什么的句型及其答语

What is/are the boy/the children doing in the park/in the playground? He is flying a kite. They are playing football. 描述某事物看起来怎么样的句型

It looks nice/good/fun. 询问对方最喜欢的食物是什么的句型及其答语

What ' s your favourite sport/food?

My favourite sport/food is swimming/rice.

Module 6 Celebrations

本模块重点学习关于月份、生日、节日的词汇及句型。现将本模块主要句型及相关知识归纳如下语音知识

ou-/kw/: quite, queen y-/j/:yes,you,your, young, yellow,yard, yates

ts-/ts/: ants, let's, quilts, what's y-/i/: very, baby, dirty, party, lucky, candy,body

ds-/dz/: beds, cards, hands, roads, beads

词汇分类月份:

January 一月April 四月July 七月

February 二月May 五月August 八月

March 三月June 六月September 九月

教科版四年级下册英语知识点归纳

M o d u l e1P e o p l e 一、基本目标 Unit1 *Who’s that (man/ lady) Which one Who are those two persons They’re my parents. The one with a yellow hat. （有*号的是以前学习过的句型，以后同。） Unit 2 What is he/ she like She is lovely but shy. *He/She has (long hair / big eyes/…). *He/ She is (tall / thin/…). 二、重难点分析 1、下面是以前学过含有本模块总结的读音规则的词： c: nice, face, mice, science . ck: back, duck, black, sock, clock, jacket, chicken, blackboard as(s): class, glasses au/aw: draw air: hair, chair 2、本课的“in”在句子里有“穿着、戴着”的意思,，表示衣着方面的特征； ”with”则有“有、带有”的意思，翻译时比较灵活。 例句：The girl in a pink dress in my cousin. 穿着粉红色连衣裙的女孩是我的表 姐妹。 The man with glasses is my new English teacher. 戴着眼镜的男人是我 的英语老师。 3.Which的用法跟what相似，看下面的例句： Which is your pencil Which clothes do you like best 4.表示学科的单词我们学过有：Chinese, maths, English, music, art, PE, science。 5.对比下面代词的主格和宾格和所有格： 主格I you he she it we they 宾格me you him her it us them 所有格my your his her its our their 注意主格与宾格用法的不同，宾格一般用与动词后面或介词后面，如： Show me your books, please. This book is for him. 6. 注意art, English, old, eye, ear等词前用an表示一个、只、条、..., 而不用a, 例如：an art teacher, an English teacher, an old man，an eye, an ear Module 2 Daily routine 一、基本目标 Unit 3 1) What time is it s seven thirty. It’ 2) It’s time for breakfast/ to have breakfast/ 3) It's time to go to sleep

人教精通版小学英语四年级下册单词.doc

第一单元Unit 1. Welcome to my new home! home bedroom bed desk chair 家卧室床桌子椅子 living room TV sofa armchair ball 起居室电视沙发单人沙发球 kite kitchen fridge table study 风筝厨房冰箱桌子书房 computer picture bathroom DVD player clock 电脑图片浴室DVD播放机时钟 第二单元Unit 2. There are forty students in our class. twenty-one twenty-two twenty-three twenty-four 二十一二十二二十三二十四 twenty-five twenty-six twenty-seven twenty-eight 二十五二十六二十七二十八 twenty-nine eleven twelve thirty forty 二十九十一十二三十四十 boy girl fifty sixty teacher 男孩女孩五十六十教师school seventy eighty bag book 学校七十八十书包书 ninety one hundred pen pencil

九十一百钢笔铅笔 第三单元Unit 3. What subject do you like best? maths PE Chinese English music 数学体育中文英语音乐 art subject science lesson drama 美术科目；学科科学课戏剧listen do speak listen and do 听做说听听做做 speak and sing play and act sing play act 说说唱唱玩玩演演唱歌玩表演 第四单元Unit 4. There are seven days in a week. day week Sunday Monday Tuesday 天周星期日星期一星期二Wednesday Thursday Friday Saturday 星期三星期四星期五星期六today weekend park theme park 今天周末公园主题公园；游乐园 第五单元Unit 5. What will you do this weekend?

2019科教版英语三年级下册Unit3

Unit3 五、根据所给单词的类别，在横线上写出同类的单词。看谁写得多! 1．book:________ 2．ship:____ 3．near:________ 4．purple:________ 六、看图，写出句子所缺的单词，每空一词。 1. 2. 3. 4. 5. 1. The dog is______the chair. 2．The hat is____the table. 3. The pencils are____ the pencil-box. 4. The pencil-box is____the desk. 5. The toy car is____ the bed and the ball is____ the bed. 七、选出与图意一致的对话，将其大写字母编号写在括号内。 1. 2. 3. （注意句子开头字母需大写） Joan:Let's play a 1._________ ,Tim. Tim:OK. Joan:Guess! 2._____is my 3. _____? Tim:Is it on the bed? Joan:No, it 4．_____ Tim:Is it 5．_____the table? Joan:6. _____，it is． 九、看图，判断下列句子是否与图意相符，如相符，在括号内写“T”，否则写“F".

( )1. The cat is on the bed. ( )2. The toy ship is on the desk. ( )3. The ball is under the bed. ( )4. The chair is near the desk. ( )5. The kite is on the wall(墙). 十、仿照例子，用以下句型表达房间内物品的位置。（任选三种物品） 例:The toy bear is on the desk. 1.____________________ 2. 3. Unit 3 Where's my car? 五、示例： 1. book: pen, pencil, ruler, pencil-box 2. ship: bus, boat, car, plane 3. near: in, on, under, behind 4. purple: green, blue, red, yellow 六. 1. near 2. on 3. in 4. on 5. under, on 七. 1. B 2. F 3. E 4. C 5. A 6. D 八. 1. game 2. Where 3. robot 4.isn't 5. under 6. Yes 九. 1.F 2.T 3.T 4.T 5.T 十.示例:1. The toy car is under the chair. 2. The cat is on the bed. 3. The ball is under the table.

人教版精通四年级英语单词默写

Unit One 中国 美国 英国 新加坡 加拿大 好的 朋友 兄弟 姐妹 男孩 女孩 教师 农民 邮递员 医生 护士 司机 Unit Two 班级 年级 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 Unit Three 菠萝 柠檬 苹果 梨 西瓜 猕猴桃 桔子 香蕉 土豆 西红柿 胡萝卜 黄瓜 茄子 青椒 Unit Four 晴朗的 好的 温暖的 凉爽的 炎热的 寒冷的 阳光的 多云的 有风的 下雨的 下雪的 Unit Five 无边的帽子 有边的帽子 T恤衫 连衣裙 女衬衫 夹克衫 雨衣 毛衣 短裙 男衬衫 短裤 牛仔裤 短袜 鞋子 Unit Six 大的 小的 长的 短的 高的 矮的 胖的 瘦的 新的 旧的 强壮的 幸福的

Unit One 家 卧室 床 课桌 椅子 起居室 电视 沙发 单人沙发 球 风筝 厨房 冰箱 桌子 书房 电脑 图片/照片浴室/卫生间时钟 Unit Two 二十一 二十二 二十三 二十四 二十五 二十六 二十七 二十八 二十九 三十四十 五十 六十 学生 学校 七十 八十 书包 书 九十 一百 钢笔 铅笔 Unit Three 数学 体育 中文 英语 音乐 科目 科学 课 戏剧 听 做 说 听听做做 说说唱唱 玩玩演演 唱歌 玩 表演 Unit Four 天 周 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 今天 周末 公园 主题公园 Unit Five 野餐 香肠 面包 蛋糕 午餐 猪肉 牛肉 米饭 鸡肉 唱歌 跳舞 绘画 画 读 看 看书 看电视 玩电脑游戏 游戏 做 去 购物 去购物 游泳 去游泳 鱼/钓鱼 去钓鱼 Unit Six 动物园 农场 长颈鹿 骆驼 猴子 熊猫 熊 海豹 海豚 河马 老虎 猫 狗 马 母牛 绵羊 山羊 鸭 猪

教科版三年级下学期英语期末复习资料

Module 1 Colours 本模块重点学习了谈论事物颜色的句型。现将本模块主要句型及相关知识归纳如下: 语音知识 a: cat, that e: name, face b: bus, ball c: car, colour d: dog, desk 词汇分类 名词: idea主意crayon蜡笔hat帽子 动词: go去like喜欢look看 形容词: funny有趣的great好极了;太好了 介词: to到… at在 其他: colour 颜色;给……涂颜色red红色;红色的 blue蓝色;蓝色的 yellow黄色:黄色的white白色;白色的 orange橙色橘子;橙色的 purple紫色;紫色的 brown褐色;褐色的 black黑色;黑色的 green绿色;绿色的 习惯搭配/短语 good idea好主意what colour什么颜色go to play去玩look at看 a funny face一张有趣的脸 惯用表达式 Great! 太好了! let's go.我们走吧。That' s good.那很好公式化句型 询问物品颜色的句型及其答语 What colour is the toy? What colour are they? It’s yellow. They’re white. 表达自己的喜好的句型 I like green/books. 询问对方是否喜欢某人/某事物的句型及其答语 Do you like your sister/apples? Yes, I do. No, I don’t. 向对方提出建议的句型

Let’s go swimming/fly a kite. Module 2 Positions 本模块重点学习了如何询问和确认物品的位置。现将本模块主要句型及相关知识归纳如下:语音知识 e-bed, red e-he, me, meet, feet f- father. fine g-: girl, bag h-: hair, head 词汇分类名词: robot机器人 doll玩具娃娃pencil- box铅笔盒English英语 front前面 TV电视;电视机 schoolbag书包 position位置;方位 介词: near在……附近behind在……的后面beside在……的旁边其他: where什么地方where's= where is……是在什么地方 习惯搭配/短语 play a game玩一个游戏in the box在盒子里面in front of在…的前面on the table在桌子上面 惯用表达式 Oh, yes.哦,是的 公式化句型 询问某物在什么地方的句型及其答语 Where is my bike/my cap/the pen? It’s under the tree/on the table/in the schoolbag. 表达某物在某处的句型 My book is in the desk. The ruler is under the chair.询问某物是否在某处的巨型及其答语 Is it in your room? Is it on your head? Yes, it is. No, it isn’t.

人教精通版四年级下册英语全册教案

Lesson 1 一、 Teaching aims: 1．Just talk 通过真实的语境，引导学生在观察、探索的过程中，逐步领悟并习得本课语言知识，能用There is... 语句表达某处存在某物；能理解并模仿本课对话进行交际。 2．Just read and write 通过典型图片和生动的教学活动，激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的学习氛围中，很自然地习得生词 home, bedroom, bed, 并掌 握四会单词 desk 和 chair ．教师可以利用简笔画、教学卡片和录音辅 助教学。 3．Let's paste 通过做贴纸游戏，激发学生的学习兴趣。在做游戏的过程中，提高本课所学生词的复现率，使学生通过做游戏，逐步加深对所学知识的理解并从交际需要出发自觉进行运用，与此同时，注意培养学生勤于思考的个性品质。教师可以根据学生的实际表现，适当扩充游戏中所需要的相关单词。 二． Teaching importances： 通过典型图片和生动的教学活动，激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的学习氛围中，很自然地习得生词 home, bedroom, bed, 并掌 握四会单词 desk 和 chair ．教师可以利用简笔画、教学卡片和录音辅 助教学。

三． Teaching difficulties： 通过真实的语境，引导学生在观察、探索的过程中，逐步领悟并习得本课语言知识，能用There is...语句表达某处存在某物；能理解并模仿本课对话进行交际。 四、 Aids 1．准备录音机、教学挂图。 2．准备房间物品图。 五、 Teaching procedures: 1． Warming-up 1）组织学生齐唱上学期所学的歌曲---number song 。 2）组织学生复习上学期的四会单词。让学生根据图片在纸上拼写单词，然后同学之间互评，选出最佳写手，并展示，奖励小粘贴一张。2． Presentation 1）words study ： （1）教师拿出本课的生词卡片：home, bedroom, bed, 展示图片并提问 what’s this?答：This is a home / bedroom / bed．让学生猜出单词意思。 （2）教师向学生说明单词含义后，说出英文单词，让学生说出相对 应的汉语意思。反复几次后，教师将全班分为两大组，男，女生各一组。首先女生提问英语单词，男生说出汉语；然后男生提问英语，女 生说汉语。通过这个练习，让学生达到熟读单词，明确单词含义的目的。

人教版(精通)小学英语四年级上册单元试题 全册

第一学期四年级英语上册第一单元 形成性质量调查 姓名班级 一、听力部分 1. Look, listen and number. 看图、听录音、用数字标出朗读的顺序。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. Listen and choose. 听录音，根据所给情景选择正确答案，在正确答案的括号内画√。1）你这样向妈妈介绍你的新朋友Jim: A.（） B. （） 2）你想知道Peter是哪的人，你这样问他： A.（） B. （） 如果他是美国人，他这样回答: A.（） B. （） 3）你想知道这个女孩是谁，你这样问别人： A.（） B. （） 4）你想知道高伟的父亲是干什么工作的，你这样问高伟: A.（） B. （） 如果高伟的父亲是个邮递员，他这样告诉你： A.（） B. （） 3. Choose the words you have heard. 听录音，找出你所听到的句子中提到的那个单词。

( ) 1) This is my ________. A. father B. friend C. farmer ( ) 2) He ’s from ________. A. England B. America C. Singapore ( ) 3) Who ’s this _________? A. boy B. girl C. man ( ) 4) What does your _________ do? A. mother B. brother C. sister ( ) 5) He ’s a ________. A. doctor B. teacher C. driver 4. Listen to the questions and chose the best answers. 根据问句选择最佳答语。 ( ) 1) A. I’m from Canada. B. I ’m a farmer. C. I ’m Li Yan ’s mother. ( ) 2) A. She ’s my friend. B. He ’s my brother. C. He ’s a doctor. ( ) 3) A. She ’s my sister. B. She ’s tall and young. C. She ’s a nurse. ( ) 4) A. She ’s a teacher. B. No, she ’s a nurse. 二、笔试部分 1. Look at the pictures and choose the right words. 看图选单词。 2. Complete Jim’s family tree with the given words. 用所给单词完成 Amy 的家谱。

教科版四年级(下册)英语教材分析报告

第四册教材分析

第一部分：编写思路： 1、以国家《英语课程标准》（2011版）的精神编写教材 《英语课程标准》（2011版）（以下简称《课程标准》）指出：语言是人类最重要的思维和交流工具，也是人们参与社会活动的重要条件。学习外语与学习母语一样，对促进人的全面发展具有重要意义。 （1）小学英语课程是必修棵程： 外语是义务教育阶段的必修课程，英语是外语课程中的主要语种之一。英语课程的学习，既是学生通过英语学习和英语实践活动、逐步掌握英语知识和技能、提高英语实际运用能力的过程，更是他们拓展视野、丰富生活经历、促进思维发展、锻炼意志、陶冶情操、发展个性和提高综合人文素养的过程。 （2）义务教育阶段英语课程的任务： 激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习能力并培养合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界以及中外文化的异同，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。 （3）小学英语课程具有弹性 课程课程标准》同时指出：各地教育行政部门应根据本地师资条件、资源配置等实际情况，制定本地课程的实施措施。实施措施可确

定本地小学起始年级、学习进程、评价指标和义务教育阶段毕业时的英语学业级别。英语师资条件有限的地区，英语课程起始年级可以适当推后。教育行政部门应积极创造条件，采用多种途径，加强有针对性的教师培训，开发和配置课程资源，尽快达到国家课程标准要求。各地教学研究部门应加强对教学的分类分层指导和评价，帮助学校因地制宜地落实本地课程实施方案，并注意做好学段之间的协调和衔接，尤其是小学与初中阶段的平稳过渡，促进地区英语教育的均衡发展。师资与社会经济发展条件较好的地区，英语课程起始年级可以适当提前。少数民族地区可以根据本地实际情况，确定英语课程的实施措施。因此本教材的要求具有弹性，在使用本教材的时候，各地可以对教学的容和要求作出适当的增加、删减、补冲和调整。 （4）按照“课标”设计教学的目标 本教材依据义务教育国家《课程标准》设计目标。义务教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础上。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础；文化意识是得体运用语言的保证；情感态度是影响学生学习和发展的重要因素；学习策略是提高学习效率、发 展自主学习能力的保证；这五个方面相辅相成，共同促进综合语言运用能力的形成。整套教材的教学以小学二级目标为标准制定。 本套教材的要求基本体现新《课程标准》的基本理念，编排与呈现反映《课程标准》确定的目标，覆盖广度符合《课程标准》规定的

人教精通版小学英语四年级下册重点词语,句型及重要语法

精通版小学英语四年级下册词语，句型及重要语法Unit 1.Welcome to my new home! home bedroom bed desk chair 家卧室床桌子椅子 living room TV sofa armchair ball 起居室电视沙发单人沙发球 kite kitchen fridge table study 风筝厨房冰箱桌子书房computer picture bathroom DVD player clock 电脑图片浴室DVD播放机时钟 重点句型 1.Welcome to my new home. 欢迎来到我的新家。 2.There’s a new desk and a new chair. 有一个新桌子和一把新椅子。 3.Can you write them? 你能写下来吗？ 4.Look at the living room. 看客厅（起居室）？ 5.There are two sofas and four armchairs. 有两个沙发和四把椅子。 6.There are three kites and four balloons. 有三个风筝和四个汽球。 7.There is a new fridge. 有一个新冰箱。 8.Here’s a new table. 这里是一张新桌子。 9.Go into the kitchen. 到厨房里去。 10.What’s in my study? 我的书房里有什么？

11.There’s a big clock. 有一个大钟表。 12.There’s a big fridge in the kitchen. 厨房里有一个大冰箱。 Unit 2. There are forty students in our class. twenty-one twenty-two twenty-three twenty-four 二十一二十二二十三二十四twenty-five twenty-six twenty-seven twenty-eight 二十五二十六二十七二十八twenty-nine eleven twelve thirty forty 二十九十一十二三十四十boy girl fifty sixty teacher 男孩女孩五十六十教师school seventy eighty bag book 学校七十八十书包书ninety one hundred pen pencil 九十一百钢笔铅笔 重点句型 1.How many students are there in your class? 你们班有多少学生？ ----There are forty. 有四十人。 2.Let’s count from 1 to 29. 让我们从1数到29. 3.Find your neighbours. 找邻居。

统编精通版四年级英语下册知识点总结

单词表 1Unit 1 home 家bedroom 卧室 bed 床 desk 桌子 chair 椅子 living room 起居室TV 电视 sofa 沙发armchair 单人沙发ball 球 kite 风筝 kitchen 厨房fridge 冰箱 table 桌子

study 书房 computer 电脑 picture 图片bathroom 浴室 DVD player DVD播放机clock 时钟 2Unit 2 twenty-one 二十一twenty-two 二十二twenty-three 二十三twenty-four 二十四twenty-five 二十五twenty-six 二十六twenty-seven 二十七twenty-eight 二十八twenty-nine 二十九

eleven 十一twelve 十二thirty 三十forty 四十boy 男孩 girl 女孩 fifty 五十sixty 六十teacher 老师school 学校seventy 七十eighty 八十bag 书包book 书ninety 九十

one hundred 一百pen 钢笔 Pencil 铅笔 3Unit 3 maths 数学 PE 体育Chinese 中文English 英语music 音乐 art 美术subject 科目学科science 科学lesson 课 drama 戏剧listen 听

do 做 speak 说 listen and do 听听做做speak and sing 说说唱唱play and act 玩玩演演sing 唱歌 play 玩 act 表演 4Unit 4 day 天 week 周 Sunday 星期日Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三

教科版英语(广州)三年级下册Unit1 Ilike red单元测试题(含答案)

Unit1测试卷 一、请根据a或a-e的发音规律给下列单词分类，并写在相应的横线上。 cat am game face that babe dad date black: name: 二、根据所给词组给下列物品涂上相应的颜色。 1. 2. 3. 4. a blue chair a yellow bed a red pen a white ruler 5. 6.7.8. a yellow box a blue book a white bag a red table 三、根据句子的意思，找出相应答句，将其大写字母编号写在题前括号内。 ( )1. What colour do you like? ( )2. Do you have a rubber? ( )3. What colour is the toy car? ( ) 4. What's this? ( ) 5. Is the kite white? ( )6. Let's go to play.

四、选择适当的单词填空补全对话，写在横线上。（注意句子开头字母需大写） Mike: 1. ________morning, Janet. Janet: Morning. Mike: I 2. ____a toy bear. Janet: What 3. ____ is it? Mike: It's blue. 4. ____play with it. Janet: 5. ____! 五、阅读对话，完成下列题目。 Peter: Good afternoon, Kate. Kate: Good afternoon, Peter. Peter: Welcome to my home. Look! This is my bedroom. Kate: Your room is so tidy. Peter: Thank you. Kate: Oh,I like the blue and red kite. It's beautiful.

人教社精通版英语四年级下册课文

Unit 1 Welcome to my new home! LESSON 1 A: Hello, Li Yan! B: Hi, Kate! Welcome to my new home. A: Look at my bedroom. B: Oh! There is a new bed. A: And there’s a new desk and a new chair. LESSON 2 A: Look at the living room. B: Wow! There is a new TV. B: Oh! There are two sofas and four armchairs. A: And there are three kites and four balloons. LESSON 3 A: Look at the kitchen, Kate. B: Wow! There is a new fridge. A: Look! Here’s a new table. B: And there are four new chairs. LESSON 4 A: Hello, Kate! B: Hi, Li Yan! Welcome to my home. B: Look! What’s in my study? A: Wow! There is a new computer. LESSON 5 A: This is the living room. That’s the bathroom. B: What’s in the living room? A: Come and see. B: Oh, there’s a new DVD player. A: And there’s a big clock.

人教精通版四年级上册英语单词

四年级上课本英语单词 (加粗黑体要求听、说、读、写，细体只要求听、说、认读。) Unit 1 1、China['t?a?n?] 中国 2、 America [?'merik?] 美国 3、 England ['i?ɡl?nd]英国 4、 Singapore [,si?ɡ?'p?:]新加坡 5、 Canada ['k?n?d?] 加拿大 6、 good [g?d] 好的 7、 friend [frend] 朋友 8、brother ['br?e?] 兄弟 9、sister ['s?st?] 姐妹 10、boy [b??] 男孩 11、girl [g??l] 女孩 12、teacher ['ti?t??] 教师 13、farmer['fɑ?m?] 农民 14、postman ['p??s(t)m?n] 邮递员 15、doctor ['d?kt?] 医生 16、nurse [n??s] 护士 17、driver ['dra?v?] 司机，驾驶员 Unit 2 1、 class [klɑ?s]班级 2、 grade [gre?d]年级 3、one[w?n]一 4、two[tu?]二 5、three[θri?]三 6、four [f??]四 7、 thirteen [θ??'ti?n; 'θ??ti?n] 十三 8、 fourteen [f??'ti?n; 'f??ti?n]十四 9、five [fa?v] 五 10、six[s?ks]六 11、fifteen [f?f'ti?n; 'f?fti?n] 十五 12、sixteen [s?ks'ti?n; 's?ksti?n] 十六 13、seven['sev(?)n] 七 14、eight[e?t] 八 15、seventeen [sev(?)n'ti?n] 十七 16、eighteen [e?'ti?n; 'e?ti?n]十八 17、nine[na?n] 九 18、ten[ten] 十 19、nineteen [na?n'ti?n; 'na?nti?n]十九 20、twenty ['twent?]二十 Unit 3 1、 pineapple ['pa?n?p(?)l]菠萝 2、 lemon ['lem?n] 柠檬 3、apple['?p(?)l] 苹果 4、pear[pe?] 梨 5、 watermelon西瓜 6、kiwi fruit ['ki?wi?; -w?][fru?t] 猕猴桃 7、orange ['?r?n(d)?] 橙子，橘子 8、banana[b?'nɑ?n?]香蕉 9、potato土豆，马铃薯[p?'te?t??] 10、tomato[t?'mɑ?t??]西红柿 11、carrot ['k?r?t] 胡萝卜 12、cucumber ['k ju?k?mb?]黄瓜 13、eggplant ['egp lɑ?nt] 茄子 14、green pepper [gri?n] ['pep?]青椒Unit4 1、fine[fa?n] （天气）晴朗的 2、nice[na?s] 好的，令人愉快的 3、warm[w??m] 温暖的 4、cool[ku?l] 凉爽的 5、hot[h?t] 炎热的 6、cold [k??ld] 寒冷的 7、sunny['s?n?] 晴朗的 8、cloudy ['kla?d?]多云的，阴天的 9、windy['w?nd?]有风的，多风的 10、rainy['re?n?] 下雨的，多雨的 11、snowy ['sn???] 下雪的，多雪的Unit 5 1、cap[k?p] (无边的) 帽子 2、hat[h?t] （有边的）帽子 3、T-shirt[ti?][???t] T恤衫 4、dress[dres] 女服，连衣裙 5、 blouse ['bla?z] 女衬衫 6、 jacket ['d??k?t] 短上衣，夹克衫 7、raincoat ['re?nk??t] 雨衣 8、sweater ['swet?] 毛线衫，毛衣 9、skirt [sk??t]短裙 10、shirt[???t]衬衫 11、shorts [???ts]短裤 12、jeans [d?inz]牛仔裤 13、socks[s?ks] 短袜 14、shoes[?u?z]鞋子 Unit 6 1、big[b?g]大的 2、small[sm??l]小的 3、long[l??] 长的 4、tall[t??l] 高的 5、short[???t] 短的，矮的 6、 fat [f?t] 胖的，肥的 7、strong[str??]强壮的 8、thin [θ?n] 瘦的 9、new[nju?]新的 10、old[??ld] 旧的，老的 11、happy ['h?p?] 幸福的，快乐的

2017-2018学年最新人教精通版英语四年级下册全册教案

全册教材分析 教学目标： 1.能听懂、会说30组会话，并能进行简单的交流；能听、说、认读64个单词，另外，再能听、说、读、写35个单词并能进行简单地运用；能听、做21个游戏；能听、做、表演5个“TPR”活动；能学会8个小制作；能唱9首歌曲；能听、说、唱9首歌谣；能完成8个自我评价活动；能听懂6个幽默小故事；能了解2项简单的中西方文化知识。 2.培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初 步用英语进行简单日常交流的能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。使学生 树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。 3.适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定 良好的基础。 教学重难点：为学生创设情景，让他们在做中学，在唱中学，在表演中学，从而激发他们学习 英语的兴趣，培养他们运用英语进行简单交流的能力。培养学生应用知识的能力；帮助学生掌 握所学知识之间的内在联系；培养学生独立学习的能力和积极主动，认真学习的态度。 全册课时安排： 全册课时安排 单元安排教学内容课时数备课负责人第 1 单元Welcome to my new home! 6 第 2 单元There are forty students in our class. 6 第 3 单元What subject do you like best? 6 第 4 单元There are seven days in a week. 6 第 5 单元What will you do this weekend? 6 第 6 单元Would you like to take a trip? 6 总课时数：36

人教精通版小学英语四年级(上册)重点词语与句型

人教精通版小学英语四年级上册重要词语及句型 Unit 1. This is my new friend. China America England Singapore Canada 中国美国英国新加坡加拿大 good friend brother sister boy girl teacher farmer 好的朋友兄弟姐妹男孩女孩教师农民；农场主postman doctor nurse driver policeman 邮递员医生护士司机警察 重点句型 1.Nice to see you again. 很高兴再次见到你。 2.Where are you from? 你从哪里来？ ----I’m from America. 我从美国来。 3.We’re good friends. 我们是好朋友。 4.This is my new friend, Jim. 这是我的新朋友，吉姆 ----Welcome to our home. 欢迎到我家。 5.Who’s this boy? 这个男孩是谁？ ----He’s my brother. 他是我的兄弟。 6.Let’s play a game! 我们玩个游戏吧。 ----Guess! Who’s this boy? 猜！这个男孩是谁？ 7.What does your father do? 你爸爸是做什么的？

----Guess! 猜 ----Is he a driver? ----No, he’s a teacher. 8.Guess! What does he do? ---A teacher. ----Right. ----He’s a teacher. 9.Look! This is my mother. ----Oh, she’s beautiful. ----What does your mother do? ----She’s a doctor. 10. My mum is a TV reporter. 我妈妈是一个电视台记者。----Oh, cool! 噢，酷！ 11. Be careful. 当心。

人教精通版小学英语四年级下册单词表.doc

人教精通版英语四年级下册单词（带默写表格） 第一单元Unit 1. Welcome to my new home! 家卧室 床桌子 椅子起居室 电视沙发 单人沙发球 风筝厨房 冰箱桌子 书房电脑 图片浴室 DVD播放机时钟 第二单元Unit 2. There are forty students in our class. 二十一二十三二十五二十七二十九十二二十二二十四二十六二十八十一三十

四十男孩 女孩五十 六十教师 学校七十 八十书包 书九十 一百钢笔 铅笔 第三单元 Unit 3. What subject do you like best? 数学体育 中文英语 音乐美术 科目；学科科学课戏剧 听做 说听听做做说说唱唱玩玩演演唱歌玩 表演 第四单元Unit 4. There are seven days in a week.

天 星期日 星期二 星期四 星期六 周末 主题公园；游乐园周 星期一星期三星期五今天公园 第五单元Unit 5. What will you do this weekend? 野餐 面包 午餐 牛肉 鸡肉 跳舞 画 看 看书 玩电脑游香肠蛋糕猪肉米饭唱歌绘画读 玩 看电视游戏 戏 做购物去 去购物

游泳鱼；钓鱼去游泳去钓鱼 第六单元 Unit 6. Would you like to take a trip? 动物园农场 长颈鹿骆驼 猴子熊猫 熊海豹 海豚河马 老虎猫 狗马 母牛；奶牛绵羊 山羊鸭子 猪 第一单元home Unit 1. Welcome to my new home! bedroom bed desk chair 家卧室床桌子椅子living room TV sofa armchair ball

人教精通版四年级下册英语试卷

二团中学2019-2020学年四年级英语下册期末考试 满分:100分时间:60分钟得分: 听力部分 一、听录音,选单词。(10分) ( )1. A. Tuesday B. Thursday C. thirteen ( )2. A. weekend B. week C. Wednesday ( )3. A. swimming B. singing C. shall ( )4. A. kite B. clock C. ball ( )5. A. bedroom B. living room C. bathroom 二、听录音,给图片排序。(10分) 三、听录音,选答语。(10分) ( ) 1. A. Yes, I’d like to. B. Thank you. ( ) 2. A. Yes, I like music. B. I like music best. ( ) 3. A. We have three English lessons. B. We have six lessons. ( )4. A. I want to go to the theme park. B. Yes, I shall. ( )5. A. Yes, I do. B. Yes, I am. 四、听录音,判断句子是(T)否(F)正确。(10分) ( )1. Shall we go shopping this morning? ( )2. Are those cows? ( )3. What’s this in English? ( )4. There is a new bed. ( )5. We have two English lessons. 笔试部分 五、选出不同类的单词。(10分) ( )1. A. eleven B. pen C. ten ( )2. A. Tuesday B. today C. Sunday ( )3. A. music B. sing C. maths ( )4. A. take B. cake C. bread ( )5. A. dance B. bear C. horse 六、单项选择。(10分) ( )1. What’s that English? A. in B. on C. to ( )2. Look the bedroom. There is a new bed. A. in B. on C. at ( )3. you like some pork? A. Here B. Do C. Would ( )4. My mother to go shopping. A. like B. likes C. go ( )5. We have art lessons Monday. A. in B. for C. on