转专业审批表

转专业审批表

注：1.原因属于1、4项的，需要学院办公会议研究，主管院长批准。

2.原因属于2项的，需要学院办公会议研究，由教务处处长签名。

3.原因属于3项的，由教务处处长签名。

4.办理转专业手续流程见背面

办理转专业流程如下：

1.到系教学秘书处领取《转专业审批表》；

2.按表格要求填写完毕后，找系领导签署意见；

3.找转入系领导签署意见；

4.教务处找教务处处长签署意见；

5.属于《转专业审批表》中第2项的，需要学校办公会议研究，

由教务处处长签名；

6.属于《转专业审批表》中第3项的，由教务处处长签署意见；

7.属于《转专业审批表》中1、4项的，需要学院办公会议研究，主管院长批准；

8.将《转专业审批表》交到教务处教务科，领取转专业通知，并凭转专业通知到转入系报到。

注：如属退伍复学学生转专业，可与办理复学手续同时办理转专业手续。

行政强制文书

行政强制文书 （示范文本） 辽宁省人民政府法制办公室

行政强制措施审批表 强审字[ ]号

注：情况紧急，需要当场实施行政强制措施的，在二十四小时内报主管领导，补 办批准手续。 先行登记保存证据决定书 强登存决字[ ]第（）号 ： 你（单位）因 行为，违反了《……法》 的规定，依照《中华人民共和国行政处罚法》第三十七条第二款的规定，本机关决定对先行登记保存证据物品清单所列物品予以先行登记保存。先行登记保存证据物品自年月日至年月日，以方式，存放于。 附：先行登记保存证据物品清单 （公章） 年月日

(本文书一式二份。一份送达当事人或者其代理人，一份由行政执法机关存档。)

先行登记保存证据现场笔录 先行登记保存时间：年月日时分至时 分 先行登记保存地点： 被先行登记保存证据人名称（姓名）：性别：年龄工作单位：电话： 法人或者其他组织： 住址：邮编： 与本案关系： 见证人： 执法人员：记录人： 工作单位： 现场情况：（一、应写明执法人员向当事人出示了行政执法证，当场交付《先行登记保存证据决定书》，告知当事人采取先行登记保存证据的理由、依据以及当事人依法享有的权利和救济途径，然后对依法实施先行登记保存证据进行清点，并开列、交付《先行登记保存证据物品清单》。因当事人未到现场，应写明邀请见证人现场见证。 二、当事人的陈述和申辩。 三、其他相关情况。 四、应注明：“先行登记保存证据笔录上述内容，记录属实。”） 被先行登记保存证据人签字：年月日拒绝签字情况及理由： 见证人签字：年月日执法人员签字：年月日记录人签字：年月日 第页共页

先行登记保存证据物品清单

行政强制措施现场笔录

陕西省道路运输管理强制程序文书样式 目录 1、强制措施审批表 2、强制措施决定书 3、强制措施现场笔录 4、强制措施扣押清单 5、延长扣押期限审批表 6、延长扣押期限通知书 7、解除强制措施决定书 8、退还被扣押财物凭证 9、强制执行催告书 10、强制执行决定书 11、中止（终结、恢复）强制执行通知书 12、强制执行协议书 13、强制执行申请书 14、陈述申辩书 15、责令改正通知书 16、文书送达回证 17、重大案件集体讨论记录 18、授权委托书

陕运强制文书一： 陕西省道路运输管理强制措施审批表

文书补办批准手续。 陕运强制文书二： 陕西省道路运输管理强制措施决定书 主要理由： 依据的规定，本机关决定对你（单位）的_______ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ __（财物、设施或场所的名称及数量）实施的行政强制措施，期限为_____日，自年月日起。 请持本决定书在日内到接受处理，逾期不接受处理的，本机关将依法作出处理决定。 本决定书同时作为实施行政强制措施当场告知书。你（单位）享有陈述申辩的权利。 如果不服本决定，可以依法在60日内向或者 申请行政复议，或者在三个月内依法向人民法院提起行政诉讼，但本决定不停止执行，法律另有规定的除外。 执法人员签名：执法证号： 执法证号： 执法单位地址： 联系人：联系电话：邮编： 道路运输管理机构（印章） 年月日

（本文书一式两份：一份存根，一份交当事人或其代理人。） 陕运强制文书三： 陕西省道路运输管理强制措施现场笔录

陕运强制文书四： 陕西省道路运输管理强制措施扣押清单 因当事人 一案，本机关对实施了 的行政强制措施，期限为日，扣押车辆等财物清单如下： 其他说明： 执法人员签名：执法证号： 执法证号： 当事人（或代理人）签名： 道路运输管理机构（印章）

集美大学普通全日制本科学生转专业管理办法

集美大学文件 集大教〔2019〕28号 关于印发《集美大学普通全日制本科学生转专业管理办法（试行）》的通知 各学院、各有关单位： 《集美大学普通全日制本科学生转专业管理办法（试行）》已经集美大学2019年第14次校长办公会议研究通过，现印发给你们，请遵照执行。 集美大学 2019年10月1日

集美大学普通全日制本科学生转专业管理办法 （试行） 为进一步规范普通全日制本科转专业管理工作，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部第41号令）和《集美大学普通全日制本科学生学籍管理规定（修订）》精神，结合我校实际情况，特制定本办法。 第一条基本原则 （一）现实性原则。转专业必须以学校的专业办学资源条件为前提，维护正常的教育教学秩序。 （二）注重个性发展原则。转专业应尊重学生意愿，发挥学生专长，促进学生个性发展。 （三）公正性原则。转专业应维护教育公平，按照一定的标准进行。 （四）程序正当性原则。转专业必须符合学校规定的相关程序。 第二条各学院应加强对学生的专业学习指导和职业生涯规划，增强学生对本专业学习的适应性和专业思想的稳定性，避免盲目从众，理性慎重转专业。 第三条教务处负责转专业工作的组织和指导。学院负责转专业工作的方案制定、咨询、考核等具体工作。各学院应成立转专业工作考核小组，由院长担任组长，成员应包括学院党政领导、专业负责人、教师代表、辅导员代表等。

第四条符合以下条件之一者可以申请转专业： （一）入学后因患某种疾病或者生理缺陷，证明不能在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习，且高考成绩不低于拟申请转入专业当年相应生源地的最低录取分数。若生源地无相应专业可选，可转入学校规定可转入的专业学习。 （二）确有专长、有相关成果，转专业更能发挥其专长的。优先支持参与创新创业，并在学科竞赛中取得优异成绩的学生转入相关专业学习。 （三）参军退役后复学，经学校同意并履行相关程序后，可转入学校其他专业学习。 （四）“民考汉”的学生因自身情况需要转专业的，经转入学院同意后，可以转入学校规定可转入的专业学习。 （五）其他符合转专业有关规定的。 第五条学生复学或学业原因降级时，因专业调整改造停招造成无对应专业的，原则上安排原专业跟班学习，确实无法跟班的，经转入学院同意后，可以转入学校规定可转入的专业学习。 第六条学生属下列情形之一者，不予转专业： （一）未报到入学、注册的。 （二）招生时国家已有明确规定不能转专业的，含单独招生、保送生、定向生、国防生、高水平运动员等；艺术类、体育类专业学生，不得跨类别申请转专业；艺术类专业不同类别间不得互转专业。

职称申报材料填表说明书

职称申报材料填表说明 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 职称申报材料填表说明 一、申报高中级职称材料分为三个分册，申报初级职称材料分为二个分册。 二、第一分册（不需装订） 主要包括： 1.《专业技术资格评审申报表》（以下简称《评审表》） ①申报高级工程师职称的一式三份，申报工程师职称和初级职称（助理工程师、技术员），一式二份。 ②《评审表》除工作总结可打印剪贴外，其它容必须本人用钢笔或签字笔填写，字迹要端正、清楚。 ③《评审表》中的单位核实情况栏由单位人事部门负责人核实后签名，并加盖单位公章，不能遗漏。 ④《评审表》中的工作总结重点突出专业技术工作经历、工作容、工作业绩、专业水平、工作成果、继续教育情况、论文等，不能过于简单。 ⑤《评审表》填写的容应注意与其它申报材料相一致，如：工作业绩、获奖情况应与证明材料或证书

相对应、考核等级应与年度考核表一致；工作经历与业绩、论文也有一定的关联性。 ⑥《评审表》中的个人声明栏，由申报者本人填写、签名。如果本人填写的容及所提供的学历证书、职称证书、参评材料有不实之处，声明人应承担相关责任。同时根据省、市职称办文件规定，三年不得再次申报职称。 2.有效的职称计算机合格证原件和复印件各一份，或考试（考核）成绩证明材料，或免考证明材料。（申报地方职称无须提供） 3.中初级评审破格报告由破格申报者所在单位出具，应对照破格申报条件和破格评审条件，阐明破格申报的理由。一式一份放在第一分册。 4.《面试答辩表》：申报高级职称或破格申报中级职称的人员填写，一式一份放在第一分册。 三、第二分册 按《市专业技术资格送审材料》各色插页的要求及顺序进行编号、装订。 主要包括以下材料： 1.本人学历、学位证书及彩印件；现有职称证书彩印件及职务聘书的复印件各一份，彩（复）印件上须经市区主管部门或各县级市（区）人事局职称部门

2011历年高考招生本科录取分数线集美大学网2012年招生计划章程录取分数名单查询

2011历年高考招生本科录取分数线集美大学网2012年招生计划章程录取分数名单查 询 问：你校今年录取批次如何安排 答：一、福建省录取批次安排如下： 1.航海技术、轮机工程和轮机工程（船舶电子电气工程方向）3个航海类水上专业安排在本科提前批，按本科二批控制线录取。 2.师范类专业安排在本科提前批，按本科一批控制线录取。 3.闽台合作项目的四个专业（机械设计制造及其自动化、光信息科学与技术、通信工程和艺术设计），艺术设计专业安排在艺术本科b批录取，其他三个专业安排在本二批，按本二批控制线录取。 4.其他普通本科专业安排在本科一批，按本科一批控制线录取，其中动物科学属农林类且可按政策加分专业，单独院校代码招生。

5.艺术、体育类专业仍然保持原先的录取批次。 6.少数民族预科班安排在本科一批征集志愿时，填报志愿和录取。 二、安徽省和河南省：航海技术、轮机工程和轮机工程（船舶电子电气工程方向）3个航海类水上专业安排在本科提前批，按本科二批控制线录取；其他普通本科专业安排在本科一批，按本科一批控制线录取；艺术专业按往年批次，没有变化。 三、其他省份按往年方式录取。 问：你校今年闽台合作项目招生专业有哪些在校期间采取怎样的培养模式 答：今年我校闽台合作项目招生计划为200人，共有4个招生专业，分别为机械设计制造及其自动化、光信息科学与技术、通信工程和艺术设计（景观设计方向）。 闽台合作项目采用“3+1”学制的模式，以分段对接的形式与台

湾中原大学合作办学，学生在集美大学完成第一、二、四学年的学习，在中原大学完成第三学年的学习；在集美大学学习期间，每学期至少有一门以上专业课程由台湾中原大学教师授课；学生在台湾中原大学学习期间，以接受专业应用水平的培养与训练为重点，按照台湾中原大学的教学模式授课、考核及管理；利用台湾院校的产学配套机制，进入台湾相关企业实训，为海峡西岸主导产业及台资企业培养一批应用型高级专门人才。 学生完成学业后，颁发集美大学毕业证书和台湾中原大学出具的学习成绩证明书；毕业生符合集美大学学士学位授予条件的，授予其相应的学士学位。 问：你校今年有哪些专业按大类招生新生入学后是如何进行专业分流的 答：今年我校工商管理类专业（含会计学、工商管理、市场营销三个专业）试行大类招生。工商管理类新生入学后统一编班，第1-3学期开设相同的通识教育和学科基础课程，第3学期末，以全校工商管理类在学人数为基准，按2:2:1比例，学院对工商管理类学生按“学分绩点优先，遵循志愿”的原则进行类内专业分流。

职称申报如何填写

职称申报中表格如何填写 根据省市职改部门相关文件精神，申报单位或实行人事代理的各级人才中心，对符合申报条件的专业技术人员的有关材料的真实性提供审验证明和资格审查（包括任职年限、学历、年度考核情况、职称外语、计算机、专业水平能力测试等）。对符合申报条件的专业技术人员的申报资料内容要在本单位进行公示，公示期为7天。未按要求公示的申报材料，一律不得上报评审。对群众反映有问题的，所在单位人事（纪检）部门要认真进行调查核实。申报人的申报材料公示后，无问题的，公示单位如实填写公示情况证明，由经办人签章，并加盖单位公章。同时个人要填写《个人诚信承诺书》，并在承诺书上签字，没有《个人诚信承诺书》的申报材料不予受理。请申报单位或个人在十堰人事人才网（https://www.docsj.com/doc/623415043.html,)上下载《个人诚信承诺书》。 表格的填写 所有材料表格填写要按档案管理要求用碳素、蓝黑墨水笔或签字笔填写，书写要工整，不得马虎潦草，内容不得留空格，更不得任意涂改，需要单位签章的，单位必须认真审核签署明确意见并加盖公章。 一、《专业技术职务任职资格评审表》 《专业技术职务任职资格评审表》一式一份，该表由单位或个人到当地人事职改部门或评审部门领取，不得自行复印和打印，内容必须用碳素、蓝黑墨水笔或签字笔填写，表中各栏目填写要详细。 1、基本情况：内容要求据实填写，不得有空格，如果没有的应填写“无”。必须粘贴申报人照片。 2、学习培训经历：主要是本专业技术培训、继续教育培训和国内外进修培训等等。其培训起止时间、培训内容、培训地点和证明人一一要详细填写。 3、工作经历：要从参加工作起填写，任现职工作经历要与申报材料、《专业技术人员任职资格申报人员综合一览表》一致。 4、工作业绩：分任现职前和任现职后 任现职前，起止时间，专业技术工作名称（项目、课题、成果）等，工作内容，本人起何作用（主持、参与、独立）及完成情况及效果（获何奖励、效益、专刊、专利）这部分在晋升中级职称的专业技术人员只填写主要大型的项目、课题和成果 任现职后，起止时间，专业技术工作名称（项目、课题、成果）等，工作内容，本人起何作用（主持、参与、独立）及完成情况及效果（获何奖励、效益、专刊、专利）。这部分晋升中初级职称的专业技术人员都必须填写，可能只有极少数有，绝大多数没有，那怎样填写呢？可结合本人工作岗位实际，有科研成果、有专刊、有获奖情况的就如实填写，并附相关证明材料，没有科研成果、没有专刊、没有获奖情况的就填写在本专业岗位上，哪年、哪月做了哪些大型工作或突出的工作业绩担任什么角色起何作用。 比如说建筑行业，你就填写你在任期内干了哪些工程，这项工程规模有多大，你在这项工程中担任什么角色等等。 5、著作、论文及重要技术报告登记栏：要求填写任现职以来发表的刊号、名称、主要内容提要、作者排序等。 6、考试成绩和答辩情况：主要填写外语、计算机、专业水平能力测试合格情况。（按时间要求填写） 7、年度及任职期满考核结果：由专业技术人员所在单位填写，主要详细填写申报人员任期内工作业绩、工作能力、工作技术水平及近两年年度考核结果（称职或者优秀）。

实施行政强制措施的行政处罚案件流程梳理及注意事项

实施行政强制措施的行政处罚案件流程梳理及注意事项 行政强制措施行政处罚案件处理程序及注意事项 1。实施行政强制措施的程序和注意事项 1，文件的识别和出示(由两名或多名交通执法人员实施)；2、通知当事人到场； 3、初步调查和证据收集(确认当事人身份，制作现场笔录(要求)、乘客笔录、驾驶员笔录、照片、录像等。) 4，在实施行政强制措施前向行政机关负责人报告，并出具《交通行政强制措施决定书》(执法现场)经批准。 5，当场告知当事人采取行政强制措施的理由和依据，以及当事人依法享有的权利和救济 6、听取当事人的陈述和申辩； 7、当事人不在场的，应当邀请证人到场，证人和行政执法人员应当在现场笔录上签名或者盖章； 8、紧急情况下，需要当场实施行政强制措施的，行政执法人员应当在24小时内，向行政机关负责人报告，并补办审批手续，填写《行政强制措施审批表》 具体操作:办案人员将案件基本情况及相关证据录入信息系统，填写《行政强制措施审批表》,通过信息系统提交市交通局审批。案件审理程序须经市局审批后方可进行 10、查封、扣押期限不得超过30天，情况复杂的，经行政机关负责人批准，可以延长，但延长期限不得超过30天

具体操作:办案人员在信息系统中填写《延期羁押审批表》，并提交市交通局审批。经批准后，办案人员签发《延长拘留期限决定》，并将其送达当事人。 11、有下列情形之一的，行政机关应当及时作出解除查封、扣押的决定， 发布《行政强制措施处理决定》；: 1)当事人没有违法行为 2)被查封、扣押的场所、设施、资金没有违法行为； 3)行政机关已经作出处理违法行为的决定，不再需要查封、扣押的； (四)查封、扣押期限届满； 5)其他不再需要查封或者扣押措施的情形 2、行政处罚案件调查审理过程及注意事项1、立案:填写《立案审批表》(系统录入)； 2，进一步调查取证:制作讯问笔录、检查笔录、抽样取证证明、鉴定意见、录像、照片等。； 3，审核:填写“案件处理意见”,按审批权限提交上级审批(系统输入)。重大行政处罚案件需要集体讨论。 4，通知:发布“违法行为通知”并送达当事人，告知当事人陈述自己的论点和意见的权利，并听取当事人的陈述和意见。需要听证的，执法机关应当组织听证； 5，决定:经上级领导批准后，下发《行政处罚决定书》；1)如果双方当事人开始履行其法律义务，他们应出具一份解除通知。(二)当事人

集美大学工商管理学院宿舍

集美大学工商管理学院宿舍 篇一：集美大学新生攻略 指南目录 一、首日流程模拟 二、食神推荐（食堂餐馆） 三、购物天堂（各大超市） 四、城市漫步 五、校规校纪 六、网络漫游 七、新生入学须知 八、新生宿舍情况 九、新生宿舍必需品 十、新生热门问题汇总（转专业、入党、社团、费用、设施、住宿、路程、安保、课程、奖 学金、军训等 十一、其他tips 十二、如何做一名优秀大学生 十三、公关篇（接待、教师辅导员 十四、生活篇（宿舍、军训生活等 十五、形象篇 十六、组织篇 十七、给新生的50条忠告

20XX级新生入校指南 一·来校首日流程模拟 1.当你到达你们学院的片区时候，会有学生会或者自律会的学长学姐们帮你们拿东西， 帮你们指路，在那个时候就要和他们多说说话，多聊聊天，熟悉熟悉。以后报道、注册的事 情，他们会帮助你们的。 2.一般从学院走路到报道点的话，大概要15分钟或者更少。所以看到车的话，还是尽 量坐车吧。但是也是可以和接你们的学长学姐聊聊天。同时欣赏一下集大的风景。 3.到报道点后会看到很多指示牌，你就去相应的窗口报道。报道后才知道自己在哪个宿 舍，还会领到校园卡之类的很多东西。校园卡千忘不要丢了，它可是要跟随你四年的，吃饭、 进宿舍都靠它。到时候学校会发一些地图啊..辅导员电话啊之类的东西? 4.在报道点办完手续之后，一般会去看看宿舍。稍微打扫下宿舍，放好东西，认识下舍 友，就可以去生活中心（校本部的去年是，今年如果换地方，学长学姐会和你说的）领军训 用品了。尽量早点去领东西?若太迟?如果你的鞋子是40

码的但没有了..工作人员就会给 你拿最接近你码子的鞋替代?衣服也是如此?而且鞋子记得当场试一下?注意：在路上不要 把鞋带弄丢了。 5.做完这些基本就可以去吃饭了，不用急着添置东西，吃完了和家人或朋友慢慢逛，来 得及。路边可能有很多学生在卖床上用品，要是你识货可以去那买，一定要还价哦。 6.安置完毕，好好熟悉下校园，然后就等着军训吧。 【火车站有人接?是集美大学学生会的?有校车可以送大家到校门口?机场可能有难 度?去年是因为机场不让学校的车进去?所以?一般到机场都是自己打TAXI来集大的】 二·食神推荐【带你找到这个学校和这个城市最好吃、最便宜的东西】 （一）食堂 诚毅食堂是设备还是不错的。集美的学生也可以到诚意那边吃，校园卡通用。一楼属于 集大后勤集团的，价格比较便宜，。二三楼被厦大后勤集团承包了，价格稍微贵些，但是花 样比较多，饭菜也会好些。但是，说到米饭的话，个人觉得二楼用的米要好很多。就象小葵

职称简明表、简明情况网规范填写

关于规范《申报评审专业技术职务任职资格人员 简明表、汇总表》填写的说明 各县（市、区）人事局（职改办），市直各系列主管部门（职改办）： 为了便于预审，提高工作效率，规范各县（市、区）、市直各系列主管部门（职改办）《申报评审专业技术职务任职资格人员简明表》的填表格式，特对《简明表》填写说明规范如下： 一、单位 单位填写为简称，县（市、区）前面可省略，直接填写辖区、学校名称，如区审计局、×××中心小学；市直单位填写简称，如市人事局，市公路局、泉州五中。 二、时间 出生年月填写为年.月。如1978年5月，可直接填写为78.05。 何时毕业填写为年.月。如1996年7月毕业，可直接填写为 96.07毕业。 三、任教学段 任教学段填写分别为幼儿园、小学、初中、高中。 四、取得何种专业技术职务资格 取得何种专业技术职务资格，如教师填写为小一、幼一，中二、中一、中高。 五、何时何校何专业毕业、学制、学历学位

（一）何时何校何专业填写为××年××月××院校（大学、学院、学校等）××专业（语文、数学、幼教、教育管理、会计）； （二）学制填写为×年。如2年； （三）学历学位填写分别为博士、硕士、大学、大专、中专（职专、高中、中技）； （四）学历填写要填第一学历至最高学历，如中专（高中、中技）、大专、大学、硕士博士、；专业也要填写清楚。 六、申报何种专业技术职务资格 申报何种专业技术职务资格，如审计填写审计师、高级审计师；教师填写为小一（语文、数学、幼教、音乐）、小高（语文、数学、幼教）、中高（语文、数学、物理、化学、音乐）。 七、任职最后五年教学工作量或近年任职考核情况 任职最后五年教学工作量填写为×××学时或×××天，如“480学时”或“210天”。 近年任职考核情况填写为×年优秀或×年合格。 八、继续教育情况 继续教育情况填写为合格。 泉州市人事局（市职改办） 二00九年七月

初、中、高级职称评审相关专业对照表

初、中、高级职称评审相关专业对照表 一、申报专业 1. 电气工程电气自控、用电技术、电力系统及其自动化、电气测量技术 2. 建筑工程 建筑环境与设备工程、建筑施工与概预算、建筑材料及设备 3. 市政工程 公路与桥梁 4. 机电工程工业设备安装工程 5. 水利水电工程管理 6. 机械制造自动化专业机械工程、港口与航道 7. 测绘工程 工程测量、安全工程 一、其他大专业 1. 机械 机械设计、机械制造、仪器仪表、设备工程、电气工程 2. 质监与安全 计量、标准化、质量检验、劳动安全工程、劳动卫生工程、特种设备安全工程、安全检验技术、安全系统工程

3. 林业 调查规划、森林培育、森林经营、森林保护、野生动物、水土保持、园林绿化、森林勘查、森林采运、林产加工、经济林果、林特产品4. 地勘 地质调查与矿产勘察、地球韧理、探矿工程 5. 质量技术监督计量、标准化、质量检验、棉麻检验、机械与动力工程、机械设计、机械制造工艺与设备、机床技术、仪器仪表、机械制造自动化、专用机械工程、动力机械、热工 6. 农业工程农业机械、农业电器化与自动化、农业系统工程、水产工程 7. 环境工程 环境保护工程、环境生化与环境韧理、环境质量监测、环境质量评估、环境规划与管理、岩土工程 8. 冶金 钢铁冶金、冶金焦化、金属材料与热处理、粉末冶金、金属压力加工、冶金热能工程、耐火材料、冶金技术 9. 水利水电水文水资源、水利水电规划、水利水电工程建筑、水利机械、水利动能、金属结构、水利水电工程管理 10. 电子、通讯与自动控制技术电子技术、半导体技术、信息处理技术、通讯技术、电子系统工程、 电子专用设备、电子仪器与测量、自动控制、电子计算机、广播工程

集美大学学生转专业管理办法(试行)》的通知

集美大学文件 集大教〔2011〕19号 关于印发《集美大学本科学生转专业管理办法 （试行）》的通知 各学院、各有关单位： 经校长办公会议研究，现将《集美大学本科学生转专业管理办法（试行）》印发给你们，请遵照执行。 集美大学 二○一一年六月二十一日

集美大学本科学生转专业管理办法（试行） 为进一步深化我校学分制改革，调动学生学习的自觉性与积极性, 促进学生个性发展和特长的发挥，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号）和福建省教育厅《关于进一步做好普通高等学校学生转学工作的通知》（闽教学〔2010〕11号）的有关规定，特制定本办法。 第一条 基本原则 （一）现实性原则。转专业必须以学校的专业办学资源为前提，必须维护正常的教育教学秩序。 （二）注重个性发展原则。转专业主要是根据学生专长，转专业有利于因材施教，培养学生的个性发展。 （三）公正性原则。转专业必须按照一定的标准进行。 （四）程序正当性原则。转专业必须符合学校规定的程序。 第二条 申请转专业的条件 在校本科学生，符合以下条件之一者可以申请转专业： （一）在某一学科方面确有特长的一、二年级学生，例如：发表所特长学科方面的学术性论文、著作、作品，或在省级以上学科竞赛获奖，或提供确凿证明证实申请者转到相应专业能进一步发挥其特长、并经本校相关学科3位高级职称教师推荐。 （二）在校一、二年级学生，因入学后患某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习，但尚能在本校 —２—

其他专业学习，且高考成绩不低于拟申请转入专业当年相应生源地的最低录取分数。 （三）在校一年级学生通过转专业有利于学生自主学习成才，一年级第一学期在本专业所修的各门课程成绩都在及格以上（不含补考），且平均分在70分以上（不含体育）。 第三条 不能申请转专业的情形 学生符合第二条所规定的申请转专业条件，但有以下情形之一者不能申请转专业： （一）新生入学未满一学期者。 （二）在校期间受过处分者。 （三）身体条件不符合转入专业学习者。 （四）已有一次转专业经历者。 （五）定向生或委培生未经定向单位或委托单位同意者。 （六）师范类专业的学生申请转入非师范类专业者，航海类专业的学生申请转入非航海类专业者。 （七）艺术类专业的学生申请转入非艺术类专业者，非艺术类专业的学生申请转入艺术类专业者；体育类专业的学生申请转入非体育类专业者，非体育类专业的学生申请转入体育类专业者。 （八）招生时有特殊要求或特殊形式招生者（专升本、单独招生等）。 （九）应受到开除学籍处分或应予退学者。 第四条 转专业程序 —３—

行政强制文书格式范本

行政强制文书格式范本 2016年7月

目录 1.行政强制措施及相关事项内部审批表 (1) 2.行政强制措施现场笔录 (2) 3.重大行政强制决定法制审核意见书 (3) 4.（行政机关名称）查封（扣押）决定书 (4) 5.（行政机关名称）延长查封（扣押）期限决定书 (6) 6.（行政机关名称）检测、检验、检疫、技术鉴定期限告知书 .. 7 7.（行政机关名称）冻结存款（汇款）决定书 (8) 8.（行政机关名称）冻结存款（汇款）通知书 (9) 9.（行政机关名称）延长冻结存款（汇款）期限决定书 (10) 10.（行政机关名称）延长冻结存款（汇款）期限通知书 (11) 11.（行政机关名称）其他行政强制措施决定书 (12) 12.（行政机关名称）查封（扣押）财物处理决定书 (13) 13.（行政机关名称）解除冻结存款（汇款）决定书 (14) 14.（行政机关名称）解除冻结存款（汇款）通知书 (15) 15.（行政机关名称）解除其他行政强制措施决定书 (16) 16.（行政机关名称）行政强制措施物品移送告知书 (17) 17.（行政机关名称）催告书 (18) 18.陈述（申辩）笔录 (19) 19.（行政机关名称）行政强制拆除公告 (20) 1

20.行政强制执行及相关事项内部审批表 (21) 21.（行政机关名称）行政强制执行决定书 (22) 22.（行政机关名称）划拨存款（汇款）决定书 (23) 23.（行政机关名称）划拨存款（汇款）通知书 (24) 24.（行政机关名称）代履行决定书 (25) 25.（行政机关名称）立即代履行事后通知书 (26) 26.行政强制执行现场笔录 (27) 27.（行政机关名称）中止强制执行决定书 (39) 28.（行政机关名称）终结强制执行决定书 (29) 29.（行政机关名称）恢复强制执行通知书 (30) 30.执行协议 (31) 31.（行政机关名称）强制执行申请书 (32) 32.送达回证 (33) 2

集美大学本科学生转专业管理办法(试行)

附件3 集美大学本科学生转专业管理办法（试行） 集大教〔2011〕19号 为进一步深化我校学分制改革，调动学生学习的自觉性与积极性, 促进学生个性发展和特长的发挥，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号）和福建省教育厅《关于进一步做好普通高等学校学生转学工作的通知》（闽教学〔2010〕11号）的有关规定，特制定本办法。 第一条基本原则 （一）现实性原则。转专业必须以学校的专业办学资源为前提，必须维护正常的教育教学秩序。 （二）注重个性发展原则。转专业主要是根据学生专长，转专业有利于因材施教，培养学生的个性发展。 （三）公正性原则。转专业必须按照一定的标准进行。 （四）程序正当性原则。转专业必须符合学校规定的程序。 第二条申请转专业的条件 在校本科学生，符合以下条件之一者可以申请转专业： （一）在某一学科方面确有特长的一、二年级学生，例如：发表所特长学科方面的学术性论文、著作、作品，或在省级以上学科竞赛获奖，或提供确凿证明证实申请者转到相应专业能进一步发挥其特长、并经本校相关学科3位高级职称教师推荐。

（二）在校一、二年级学生，因入学后患某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习，且高考成绩不低于拟申请转入专业当年相应生源地的最低录取分数。 （三）在校一年级学生通过转专业有利于学生自主学习成才，一年级第一学期在本专业所修的各门课程成绩都在及格以上（不含补考），且平均分在70分以上（不含体育）。 第三条不能申请转专业的情形 学生符合第二条所规定的申请转专业条件，但有以下情形之一者不能申请转专业： （一）新生入学未满一学期者。 （二）在校期间受过处分者。 （三）身体条件不符合转入专业学习者。 （四）已有一次转专业经历者。 （五）定向生或委培生未经定向单位或委托单位同意者。 （六）师范类专业的学生申请转入非师范类专业者，航海类专业的学生申请转入非航海类专业者。 （七）艺术类专业的学生申请转入非艺术类专业者，非艺术类专业的学生申请转入艺术类专业者；体育类专业的学生申请转入非体育类专业者，非体育类专业的学生申请转入体育类专业者。 （八）招生时有特殊要求或特殊形式招生者（专升本、单独招生等）。 —２—

政强制措施文书

交通运输行政强制措施(执行)审批表 案号：字第号

交通运输行政强制措施决定书 案号：字第号 （本文书一式二份，一份存根，一份交当事人或代理人）

延长扣押期限审批表 案号：字第号

延长扣押期限通知书 案号：字第号 当事人（姓名或单位名称）： 因你（单位），本机关依法于年月日对你（单位）采取了扣押 的行政强制措施，行政强制措施决定书编号：。 现因，依据《行政强执法》第二十五条第一款的规定，决定延长扣押期限日， 至年月日止。 特此通知。 交通运输行政执法机关（盖章） 年月日 交通运输行政执法机关地址： 联系人：联系电话： （本文书一式二份，一份存根，一份交当事人或代理人）

检测、检验或技术鉴定期间通知书 案号：字第号 当事人（姓名或单位名称）： 因你（单位），本机关依法于年月日对你（单位）采取了扣押的行政强制措施，行政强制措施决定书编号：。 现因对该物品需要检测、检验或技术鉴定，检测、检验或技术鉴定期限为日，从年月日至年月日。以上期间不计入扣押期间。 特此通知。 交通运输行政执法机关（盖章） 年月日 交通运输行政执法机关地址： 联系人：联系电话： （本文书一式二份，一份存根，一份交当事人或代理人）

解除交通运输行政强制措施决定书 案号：字第号 当事人（姓名或单位名称）： 因你（单位），本机关依法于年月日对你（单位）采取了的行政强制措施，行政强制措施决定书编号：。 现因，本机关决定自年月日起解除该行政强制措施。 特此通知。 退还扣押财物清单 领取人查验,确认退还财物与扣押时完全一致,扣押期间没有使用、毁损，签字确认收到。 交通运输行政执法机关（盖章） 年月日 （本文书一式二份，一份存根，一份交当事人或代理人） 交通运输行政强制执行拆除公告

集美大学文件

集美大学文件 集大研〔2010〕3号 关于印发《集美大学研究生学籍管理实施细则》的 通 知 各学院、各有关单位： 根据国家教育法律法规和有关高等学校学生管理规定，结合我校实际，我校重新修订了研究生学籍管理实施细则，并经校长办公会通过。现将修订后的《集美大学研究生学籍管理实施细则》印发给你们，请认真遵照执行。 集美大学 二○一○年十月二十四日 主题词：研究生 学籍 实施细则 通知 集美大学学校办公室 2010年10月25日印发

集美大学研究生学籍管理实施细则 第一章 总 则 第一条 为贯彻国家的教育方针，维护正常的教学秩序，加强和完善研究生的学籍管理，促进研究生德、智、体全面发展，保证研究生的培养质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》及相关法律法规，结合我校实际，制定本细则。 第二条 本细则适用于按照国家招生政策和规定录取的接受学历教育的研究生。 第二章 入学与注册 第三条 新生持录取通知书和有关证件（如户口关系，党、团关系等），按规定日期到校报到。如有特殊原因不能按期报到，须凭有关证明事先向研究生处请假，请假一般不得超过两周。未请假或假满逾期不报到者，除因不可抗力等正当理由以外，视为放弃入学资格。 第四条 新生入学三个月内，由学校按照国家及学校招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消其学籍。 第五条 患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，经研究生处审核，报分管校领导批准，可以保留入学资格一年，离校治疗。保留入学资格者不具有学籍，不享受在校生的待遇。在保留入学资格期内经治疗康复，可以于下学年开

行政强制文书样本(2016年)

行政强制文书河南省住房和城乡建设厅

2016年6月 目录 1.行政强制措施及相关事项内部审批表 (1) 2.行政强制措施现场笔录 (2) 3.重大行政强制决定法制审核意见书 (3) 4.（行政机关名称）查封（扣押）决定书 (4) 5.（行政机关名称）延长查封（扣押）期限决定书 (6) 6.（行政机关名称）检测、检验、检疫、技术鉴定期限告知书 (7) 7.（行政机关名称）其他行政强制措施决定书 (8) 8.（行政机关名称）查封（扣押）财物处理决定书 (9) 9.（行政机关名称）解除其他行政强制措施决定书 (10) 10.（行政机关名称）行政强制措施物品移送告知书 (11) 11.（行政机关名称）催告书 (12) 12.陈述（申辩）笔录 (13) 13.（行政机关名称）行政强制拆除公告 (14) 14.行政强制执行及相关事项内部审批表 (15) 15.（行政机关名称）行政强制执行决定书 (16) 16.（行政机关名称）代履行决定书 (17) 17.（行政机关名称）立即代履行事后通知书 (18) 18.行政强制执行现场笔录 (19) 19.（行政机关名称）中止强制执行决定书 (20)

20.（行政机关名称）终结强制执行决定书 (21) 21.（行政机关名称）恢复强制执行通知书 (22) 22.执行协议 (23) 23.（行政机关名称）强制执行申请书 (24) 24.送达回证 (25)

1. 行政强制措施及相关事项内部审批表 —1 —

2 .行政强制措施现场笔录 行政强制措施种类： 时间：年月日时分至日时分 地点： 当事人姓名（名称）：法定代表人（负责人）： 身份证号码：工作单位： 电话：住址：邮编： 行政执法人员姓名：执法证件号： 行政执法人员姓名：执法证件号： 记录人姓名：执法证件号: （没有可不填）见证人：身份证（或其他有效证件）号码： 单位或者住址：联系电话： 现场情况及告知事项：（标的物情况，通知当事人到场及当事人是否到场情况，当场告知对当事人采取行政强制措施的理由、依据以及当事人依法享有的权利、救济途径等） 当事人的陈述、申辩： 现场处理情况：（现场处理经过，对当事人陈述、申辩意见的裁量理由，实施行政强制措施的过程、采取的方式方法及结果等内容）当事人、行政执法人员应当逐页签字确认 （以下是笔录尾页） 当事人阅核后签注“笔录上述内容，记录属实。” 当事人：签名或盖章、日期（拒绝签字的，注明拒签事由） 行政执法人员：签名（两人）、日期 见证人：签名或盖章、日期 记录人：签名、日期 第页共页 —2 —

2020年行政强制措施审批表范文行政强制措施决定书应该如何下

行政强制措施审批表范文行政强制措施决定书应该如何下你是问这个文书该怎么写，还是怎么送达给执法对象？ 如果问这个文书该怎么写，我可以把我的范本给你发出来 孟州市......局 行政处罚决定书 孟环罚字[xx]？？号 被处罚单位： 详细地址：电话： 环境违法事实和证据 违法事实。上述行为违反了《条例》第六条：“国家实行建设项目环境影响评价制度。建设项目的环境影响评价工作，由取得相应资格证书的单位承担。”的规定，以上事实，由我局的“现场勘验笔录”、“调查询问笔录”为证。

xx年8月22日，我局向你公司送达了《行政处罚告知书》（孟环罚告[xx]020号），在法定期限内，你未向我局提出听证申请，也未进行陈述和申辩。鉴于你及时纠正违法行为，未对社会造成比较严重的后果，根据《河南省环境行政处罚裁量标准适用规则》（试行），确定你的违法行为轻微。 行政处罚的依据、种类 为维护环境法治，依据《建设项目环境保护管理条例》第二十八条：“违反本条例规定，建设项目需要配套建设的环境保护设施未建成、未经验收或者经验收不合格，主体工程正式投入生产或者使用的，由审批该建设项目 ___、环境影响报告表或者环境影响登记表的环境保护行政主管部门责令停止生产或者使用，可以处10万元以下的罚款。”的规定，经研究，我局决定对你公司环境违法行为作出如下行政处罚： 1、立即停止违法行为，限期处置浓浆料； 2、罚款叁万元。 处罚决定的履行方式和期限

你公司限于接到本处罚决定书之日起十五日内，将罚款汇入孟州市非税收入征收管理局（开户名称：孟州市非税收入征收管理局，银行帐号：22241812860012；代办银行：孟州市市区信用社）。逾期不缴纳罚款的，每日按罚款数额的3%加处罚款。 申请复议或者提起诉讼的途径和期限 如不服本处罚决定，可在接到决定书之日起六十日内向焦作市环境保护局或者向孟州市人民政府申请复议，也可在十五日内直接向孟州市 ___起诉。 逾期不申请复议，也不向 ___起诉，又不履行本处罚决定的，我局将依法申请 ___强制执行。 决定处罚机关和日期 孟州市.....局 二○一○年九月三日 《中华人民 ___行政强制法》第十八条行政机关实施行政强制措施应当遵守下列规定：

行政强制文书格式范本【模板】

附件3 行政强制文书格式范本 河南省商务厅 2016年6月

目录 1.行政强制措施及相关事项内部审批表 (4) 2.行政强制措施现场笔录 (5) 3.重大行政强制决定法制审核意见书 (6) 4.（行政机关名称）查封（扣押）决定书 (7) 5.（行政机关名称）延长查封（扣押）期限决定书 (9) 6.（行政机关名称）检测、检验、检疫、技术鉴定期限告知书 10 7.（行政机关名称）冻结存款（汇款）决定书 (11) 8.（行政机关名称）冻结存款（汇款）通知书 (12) 9.（行政机关名称）延长冻结存款（汇款）期限决定书 (13) 10.（行政机关名称）延长冻结存款（汇款）期限通知书 (14) 11.（行政机关名称）其他行政强制措施决定书 (15) 12.（行政机关名称）查封（扣押）财物处理决定书 (16) 13.（行政机关名称）解除冻结存款（汇款）决定书 (17) 14.（行政机关名称）解除冻结存款（汇款）通知书 (18) 15.（行政机关名称）解除其他行政强制措施决定书 (19) 16.（行政机关名称）行政强制措施物品移送告知书 (20) 17.（行政机关名称）催告书 (21) 18.陈述（申辩）笔录 (22)

19.（行政机关名称）行政强制拆除公告 (23) 20.行政强制执行及相关事项内部审批表 (24) 21.（行政机关名称）行政强制执行决定书 (25) 22.（行政机关名称）划拨存款（汇款）决定书 (26) 23.（行政机关名称）划拨存款（汇款）通知书 (27) 24.（行政机关名称）代履行决定书 (28) 25.（行政机关名称）立即代履行事后通知书 (29) 26.行政强制执行现场笔录 (30) 27.（行政机关名称）中止强制执行决定书 (31) 28.（行政机关名称）终结强制执行决定书 (32) 29.（行政机关名称）恢复强制执行通知书 (33) 30.执行协议 (34) 31.（行政机关名称）强制执行申请书 (35) 32.送达回证 (36)

职称评审简表填写

工作能力和经历 1、专业知识和能力。具有符合素质教育要求的教育价值观和坚实的理论基础、学科及教学知识。掌握现代教育技术,能在英语课堂中熟练运用。具有丰富的小学教学经验，取得了显著的教学成绩，形成了个人的教学风格。 2、教育教学工作量。:每年完成教育部门和学校规定的教学工作量700 课，能圆满完成备、讲、辅、批等任务。 3、教学经历。胜任小学英语各级段教学工作，进行了英语循环教学工作,授课效果评价良好。 4、学生管理。长期担任班主任工作，能够根据高、低学段学生身心发展特征，有效进行班级管理和思想教育。多次被学校评为优秀班主任。 5、教学效果。坚持推进课堂教学改革，知道学生自主、合作、探究学习，受到学生的欢迎，并得到学校领导和同行的高度肯定。近6年来，多次获得优秀班主任称号。 6、教科研工作。具有较强的教育科研能力，能够结合教学中发现的实际问题开展课题研究。 7、素质教育。积极实施素质教育，通过组建兴趣小组、开展课外阅读、演讲比赛、参加竞赛等活动，引导学生自主、合作、研究学习，培养学生的创新精神和实践能力。 8、课程改革。通过开设综合实践活动课、文体及班队活动等形式，让学生综合发展。 9、示范引领。根据学校统一安排，积极发挥传帮带作用，多次开展模范示范课活动，结对帮扶青年教师。 课程改革及素质教育情况 任职以来，积极开展素质教育，按照课程改革要求，结合小学英语学科特点，积极推行素质教育，因材施教，注重激发学生学习兴趣，开发学生潜能，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新精神和实践能力。在教学中能面向全体学生，促进学生全面健康发展，多次辅导学生获奖。2015年起担任英语组组长 学生管理工作情况 从教6年以来，能积极担任班主任工作，在学生管理中，始终把德育放在首位，抓实、抓细、抓好。即对学生关心爱护，又要严格要求，经常组织学生开展各种各样的课外活动，促使学生全面发展，让学生在快乐中学习健康中成长。

卫生系列高级职称评审资格条件对照表基层

卫生系列高级职称评审 资格条件对照表基层 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

2017年卫生系列高级职称评审资格条件对照表（基层）（供参考，准确的表述见相关文 件） 注：1、我省基层医疗卫生机构：是指县（市、区）级以下医疗卫生机构（不含三级医疗卫生机构），包括县（市、区）级医院和专业公共卫生机构、乡镇（街道）卫生院、社区卫生服务中心（站）、村卫生室等医疗卫生机构。 社会办医疗卫生机构参照执行。

2、实践能力考试政策倾斜人员 ①免试人员受国家部委、省委、省政府或省级组织、人力资源社会保障、卫生计生行政部门派遣，参加援外、援藏、援疆以及其它救灾、援建、国际救援等特殊援助任务，且援助任务为连续一年以上的专业技术人员，因当年的实践能力考试时间在执行援助任务期间无法参加考试的，当年可免于考试。 ②成绩作参考人员截止2017年8月31日，男满58岁、女满53岁，成绩参考，当年有效。 3、转岗 ①转系列：因工作变动转换了专业技术职务系列的人员，须在现专业技术岗位工作满1年，才能按现岗位资格条件规定申报评审同档次的专业技术资格；取得现岗位同档次专业技术资格后，申报比转换系列前高一档次的专业技术资格的，现岗位技术工作时间至少满2年。资历时间可按变动专业技术工作前后实际从事相应档次专业技术工作的年限累加计算，工作能力、业绩成果和论文着作等条件从取得现岗位专业技术资格后算起。 ②同一系列内转岗：在同一系列内，因工作变动转换专业技术岗位，且符合资格条件要求的，直接申报现岗位专业高一级别资格。同时应在现岗位工作满1年以上，并提交反映现岗位的工作业绩。 ③同时或不同时申报两个系列的专业技术资格，必须按资格条件的规定，分别提交申报材料，并把申报另一系列专业技术资格的评审表作为申报本系列专业技术资格的附件一并提交，不得以同样的业绩材料同时或不同时申报不同系列的专业技术资格。 4、部分特殊人员的评审条件 ①援外人员执行粤改办〔1994〕25号文的规定，出国前外语培训考试成绩可作为参评条件，有1篇公开发表和1篇尚未发表论文即可受理。另外，执行任务1年后到回国未满1年期间，在课题、计算机、继续教育等方面暂不作必备要求。 ②高层次留学回国人员在国外取得硕士及以上学位，以及在国内取得中级资格或博士学位后到国外进修一年以上，或在全球五百强企业中担任中层以上岗位两年的人员，首次申报，可按实际水平和能力直接申报相应档次资格, 且需提供足以说明其专业技术工作能力、学术水平的业绩成果材料，其业绩应在国外取得视为有效专业技术业绩（粤人发〔2003〕178号）。外语、计算机应用能力、继续教育条件不作为评审的必备条件。上述人员在国外取得的学历(学位)，须按国家有关规定，办理认证证明；其专业技术工作能力、学术水平的业绩成果材料的真实性由我国驻外使(领)馆出具证明，或由国内三位及以上同行专家进行专业鉴定；在全球五百强企业的任职证明由我国驻所在国的使(领)馆出具。（粤人发〔2004〕223号） ③离、退休人员其外语、计算机、继续教育、年度考核不作为评审的必备条件，机构改革离岗退养人员以及机关离退休的人员，首次申报，可按其实际水平能力，申报相应档次的专业技术资格。（粤人发〔2004〕223号） ④博士后研究人员不受户籍、人事关系、国籍及进站限制。外语、计算机、继续教育不作为评审的必备条件。博士后研究人员获博士学位后的业绩成果可与在站期间获得的业绩成果合并计算（粤人发〔2004〕223号）。在我省博士后科研流动站、工作站