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高三数学第二轮专题复习系列(2)-- 函数

高三数学第二轮专题复习系列(2)-- 函数
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高三数学第二轮专题复习系列(2)-- 函数

一、本章知识结构:

二、高考要求

(1)了解映射的概念,理解函数的概念.

(2)了解函数的单调性和奇偶性的概念,掌握判断一些简单函数的单调性和奇偶性的方法,并能利用函数的性质简化函数图像的绘制过程.

(3)了解反函数的概念及互为反函数的函数图像间关系,会求一些简单函数的反函数.

(4)理解分数指数的概念,掌握有理指数幂的运算性质.掌握指数函数的概念、图像和性质. (5)理解对数的概念,掌握对数的运算性质.掌握对数函数的概念、图像和性质. (6)能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题. 三、热点分析

函数是高考数学的重点内容之一,函数的观点和思想方法贯穿整个高中数学的全过程,包括解决几何问题。在近几年的高考试卷中,选择题、填空题、解答题三种题型中每年都有函数试题,而且常考常新。以基本函数为背景的应用题和综合题是高考命题的新趋势。

考试热点:①考查函数的表示法、定义域、值域、单调性、奇偶性、反函数和函数的图象。②函数与方程、不等式、数列是相互关联的概念,通过对实际问题的抽象分析,建立相应的函数模型并用来解决问题,是考试的热点。

③考查运用函数的思想来观察问题、分析问题和解决问题,渗透数形结合和分类讨论的基本数学思想。 四、复习建议

1. 认真落实本章的每个知识点,注意揭示概念的数学本质

①函数的表示方法除解析法外还有列表法、图象法,函数的实质是客观世界中量的变化的依存关系; ②中学数学中的“正、反比例函数,一次、二次函数,指数、对数函数,三角函数”称为基本初等函数,其余的函数的解析式都是由这些基本初等函数的解析式形成的. 要把基本初等函数的图象和性质联系起来,并且理解记忆;

③掌握函数单调性和奇偶性的一般判定方法,并能联系其相应的函数的图象特征,加强对函数单调性和奇偶性应用的训练;

④注意函数图象的变换:平移变换、伸缩变换、对称变换等; ⑤掌握复合函数的定义域、值域、单调性、奇偶性;

⑥理解掌握反函数的概念,会求反函数,弄清互为反函数的两个函数的定义域、值域、单调性的关联及其

函数的三要素

函数的表示法 函数的性质 反函数 函数的应用 初等函数

基本初等函数:

指数函数 对数函数

对数

指数

映射

函数射

图像间的对称关系。

2. 以函数知识为依托,渗透基本数学思想和方法 ①数形结合的思想,即要利用函数的图象解决问题;

②建模方法,要能在实际问题中引进变量,建立函数模型,进而提高解决应用题的能力,培养函数的应用意识。

3. 深刻理解函数的概念,加强与各章知识的横向联系 要与时俱进地认识本章内容的“双基”,准确、深刻地理解函数的概念,才能正确、灵活地加以运用,养成自觉地运用函数观点思考和处理问题的习惯;高考范围没有的内容例如指数不等式(方程)、对数不等式(方程)等不再作深入研究;导数可用来证明函数的单调性,求函数的最大值和最小值,并启发学生建构更加完整的函数知识结构。

所谓函数思想,实质上是将问题放到动态背景上去考虑,利用函数观点可以从较高的角度处理式、方程、不等式、数列、曲线等问题。 五、典型例题

【例1】 设124)(+-=x x x f ,则)0(1-f = 1 。 解:由124+-x x =0,解得1)0(1

==-f

x

【例2】 已知函数)0( )2

1

()(>=x x f x 和定义在R 上的奇函数)(x g ,当x >0时,)()(x f x g =,试求

)(x g 的反函数。

解:?

??

????<=>=)0( 2-)0( 0)0( )21()(x

2x x x x g ????

???<<--=<<=-)01( )(log 0)(x 01)x (0 log )(2211x x x x g

【例3】 已知函数),,( 1

)(2Z c b a c

bx ax x f ∈++=是奇函数,又3)2(,2)1(<=f f ,求a 、b 、c 的整数值。 解:由0)()(=?-=-c x f x f ,又由213)2(2

)1(<<-??

?

?<=a f f ,从而可得a =b=1;c=0

【例4】 ⑴已知11

)(-+=

x x x f ,求)1(1

x

f - ⑵)(,22)(2x f x x x f +-=在]1,[+t t 上的最小值为)(t

g ;试写出)(t g s =的解析式。

解:⑴1

1

)(1

-+=

-x x x f

,x

x

x f -+=

-11)1(1

(1,0≠≠x x ) ⑵???

??≥+-<+<≤=1)

(t 22t 0)(t 1t )10( 1)(2

2t t x g

【例5】 已知函数())020(422<≤≤+-+-=m x m mx x x f ,且,若()f x 的最大值为n ,求()m g n =的表达式。

解:()4242424442222222

+-+??? ??--=+-???

? ??-+--=+-+-=m m m x m m m mx x m mx x x f

()()()())

0(4242002

020]2,0[<+-==+-==<<≤≤m m m g n m f x f m

m x x f 故∴,∴

,而∵最大值上是单调减函数

在开口向下的二次函数 【例6】 设()x f 是R 上的偶函数,且在区间)0(,

-∞上递增,若()()

1212322+->++a a f a a f 成立,求a 的取值范围。

解:

())

01230

3(0

3231319191323123),0()()0(22

22

>++???>+??? ?

?

+=+??? ??-++=+++∞-∞a a a a a a a x f R x f 断定也可用又上递减在上递增,则,上是偶函数。在在∵

0874121161161212122

22

>+??? ?

?

-=+??? ??-+-=+-a a a a a

()()

0303121231

21232

2

2

22<<-?<+?+-<+++->++a a a a a a a a a f a a f ∴而

故()03,

-∈a 为所求。 【例7】 比较()10,0≠>>>++--m m b a m m m m b b a a 且与的大小。 解:作差比较大小:

b b a a m m m m n ----+=b

b a

a m m m m 11-

-+

=b

a

b a m m m m 11-

+

-=

b

a a

b b

a

m m m m m m -+

-=(

)b

a b a b

a

m m m m

m +--

-=()()b

a b

a b

a

m m m m ++--=1

·

当m > 1或0 < m < 1。都有u > 0

故m m m m a a b b +>+--。

【例8】 设()x

x

x x x f --+-=10

101010。(1)证明()f x 在()∞+∞-,上是增函数;(2)求()x f 1-及其

定义域

解:(1)()11011010

110101

1022+-=+-

=x x x x x x x f 任取x x 12、,且+∞<<<-∞21x x

()()(

)

(

)(

)

1

1011010102110110110110212

122112222222221++-=+--+-=-x x x x x x x x x f x f

210=y 是增函数,

()()()()

212122220

1100110010102121x f x f x f x f x x x x <∴<->+>+<-∴,即

∴()f x 在()∞+∞-,

上是增函数

(2)()1

10

11022+-=

=x

x x f y ;定义域R ,值域(-1, 1)

反解:1

1011022+-=y y x

()

()()

()1111lg 20

111011

1011011

10101101102222222<<--+=>-+=-+-

=+-=--=+-=+x x

x

y x x

x x x x x x x y y y

y y y y ·

()()1111lg 2

11

<<--+==∴-x x

x y x f

【例9】 定义在R 上的函数()f x 满足:对任意实数,m n ,总有()()()f m n f m f n +=?,且当

0x >时,()01f x <<.

(1)试求()0f 的值;

(2)判断()f x 的单调性并证明你的结论; (3)设()()()(){}()(){}2

2

,1,,21,A x y f x f y f B x y f ax y a R =

?>=-+=∈,若A B ?=?,

试确定a 的取值范围.

(4)试举出一个满足条件的函数()f x .

解:(1)在()()()f m n f m f n +=?中,令1,0m n ==.得:

()()()110f f f =?.

因为()10f ≠,所以,()01f =.

(2)要判断()f x 的单调性,可任取12,x x R ∈,且设12x x <.

在已知条件()()()f m n f m f n +=?中,若取21,m n x m x +==,则已知条件可化为:

()()()2121f x f x f x x =?-.

由于210x x ->,所以()2110f x x >->.

为比较()()21f x f x 、的大小,只需考虑()1f x 的正负即可.

在()()()f m n f m f n +=?中,令m x =,n x =-,则得()()1f x f x ?-=. ∵ 0x >时,()01f x <<, ∴ 当0x <时,()()

1

10f x f x =

>>-.

又()01f =,所以,综上,可知,对于任意1x R ∈,均有()10f x >. ∴ ()()()()2112110f x f x f x f x x -=--

(3)首先利用()f x 的单调性,将有关函数值的不等式转化为不含f 的式子.

()()()222211f x f y f x y ?>+<即,

()

()210f ax y f -+==,即20ax y -+=.

由A B ?=?,所以,直线20ax y -+=与圆面221x y +<无公共点.所以,

2

211

a ≥+.

解得:11a -≤≤.

(4)如()12x

f x ??= ???

六、专题练习

函数作业1 一、选择题 1.已知四个函数:①y =10x ②y =log 0.1x ③y =lg(-x ) ④y =0.1x ,则图象关于原点成中心对称的是:( ) A .仅为③和④ B .仅为①和④ C .仅为③和② D .仅为②和④ 2.设f (x )=2log (x +1),-1f (1)= 。

3..已知,定义在实数集R 上的函数f (x )满足:(1)f (-x )= f (x );(2)f (4+x )= f (x );若当 x ∈

[0,2]时,f (x )=-2x +1,则当x ∈[-6,-4]时,f (x )等于 ( ) (A )12+-x (B )1)2(2+--x (C )1)2(2++-x (D )1)1(2++-x 4..已知f (x )=2 x +1,则)2(1-f 的值是 ( ) (A )

12 (B )32 (C )1

5

(D )5 5.已知函数f (x )=3x +a 且f (-1)=0,则)

(11

-f 的值是 ( ) (A )0 (B )2 (C )1 (D )-1 6.函数1-=x y (x ≥0)的反函数是 ( )

(A ))(1)1(2-≥+=x x y (B )y =)

(1)1(2-≥-x x (C )y )(112-≥+=x x (C )y )(112-≥-=x x 7.函数f (x )的反函数为 g (x ),则下面命题成立的是 ( ) (A )若f (x )为奇函数且单调递增,则g (x )也是奇函数且单调递增。 (B )f (x )与g (x )的图像关于直线x +y =0对称。 (C )当f (x )是偶函数时,g (x )也是偶函数。 (D )f (x )与g(x )的图像与直线一定相交于一点。 8.若函数y =f (x )的图像经过点(0,1),则函数y =f (x +4)的反函数的图像必经过点 ( ) (A )(1,-4) (B )(4,1) (C )(-4,1) (D )(1,4)

9.若函数()()2122+-+=x a x x f 在区间 ()4,

∞-上是 减函数,则实数a 的取值范围是( )

A .a ≥3

B . a ≤-3

C . a ≥-3

D . a ≤5

10.将函数2

5

3212++=

x x y 的图象向右平移2个单位后,再向上平移3个单位,所得函数 的解析式为( ) A .()152

1

2-+=

x y B . ()512

1

2-+=

x y

C . ()112

1

2++=

x y

D . ()152

1

-+=

x y 11.二次函数()c bx ax x f ++=2中,a >0且a ≠1,对任意x R ∈,都有()()x f x f -=+21,设

()

????

?

?==a f n a f m a a 1log 3log ,,则( ) A .m n > B .m n

<

C .m n

=

D .m n 、的大小关系不确定

12.函数())314(log 23

1+-=x x x f 的值域为( )

A .[)∞+,

3 B .(]3-∞-, C .[)∞+,8 D .R

13.已知()y a x a

=-l o g 2在[]

01,上是x 的减函数,则a 的值取范围是( )

A .(0, 1)

B .(1, 2)

C .(0, 2)

D .[)∞+,

2 二、填空题 1.函数

()

y x x =+--

34121

的定义域是 。

2.函数(

)

y x x =-+l o g .03

2

2的单调递增区间是 3.函数()y x =+l o g .01

2的定义域是

三、解答题

1.集合}2|),{(2++==mx x y y x A ,B=}2001|),{(≤≤=+-x y x y x 且。若Φ≠B A ,求实数m 的取值范围。

2.设两个方程02=++b ax x 和02=++a bx x 有一公共根,问:

⑴a 与b 之间有什么关系;⑵当]0,1[-∈a ,]0,1[-∈b 时,求22b a +的最大值与最小值。

3.当21<

4.x 为何值时,不等式()23log log 2-

5、已知函数)0.()

1ln(1)(>++=

x x

x x f (1)函数)(x f 在区间(0,+∞)上是增函数还是减函数?证明你的结论; (2)若当0>x 时,1)(+>

x k

x f 恒成立,求正整数k 的最大值. 解:(1))]1ln(1

1

[1)]1ln(11[

1)(22+++-=+--+=x x x x x x x x f 0)(.0)1l n (.01

1

,

0,02

<∴>+>+>∴>x f x x x x . 因此函数)(x f 在区间(0,+∞)上是减函数. (2)(方法1)当0>x 时,1

)(+>

x k

x f 恒成立,令1=x 有]2ln 1[2+

)(,3>+>

=∴x x k

x f k 时恒成立. 即证当0>x 时,021)1ln()1(>-+++x x x 恒成立. 令,1)1ln()(,21)1ln()1()(-+='-+++=x x g x x x x g 则

当.0)(,10;0)(,1

<'-<<>'->x g e x x g e x 时当时 )(,1x g e x 时当-=∴取得最小值.03)1(>-=-e e g

0>∴x 当时,021)1ln()1(>-+++x x x 恒成立.

因此正整数k 的最大值为3.

(2)(方法2)当0>x 时,1

)(+>x k x f 恒成立,

即0)]

1ln(1)[1()(>>+++=

x k x

x x x h 对恒成立.

即)0)((>x x h 的最小值大于.k

)0()1ln(1)(,)

1ln(1)(2

>?+--=+--=

'x x x x x x x x h φ记 ),0()(,01)(+∞∴>+='在x x x

x φφ上连续递增,

又,02ln 22)3(,03ln 1)2(>-=<-=φφ

0)(=∴x φ存在唯一实根a ,且满足:(2,3),1ln(1).a a a ∈=++

由0)(,0)(,0;0)(,0)(,<'<<<>'>>x h x a x x h x a x φφ时时知:

)0)((>x x h 的最小值为).4,3(1)]

1ln(1)[1()(∈+=+++=

a a

a a a h

因此正整数k 的最大值为3.

第2讲

一、典型例题

【例1】 关于x 的不等式2·32x –3x +a 2–a –3>0,当0≤x ≤1时恒成立,则实数a 的取值范围为 .

解:设t =3x ,则t ∈[1,3],原不等式可化为a 2–a –3>–2t 2+t ,t ∈[1,3]. 等价于a 2–a –3大于f (t )=–2t 2+t 在[1,3]上的最大值. 答案:(–∞,–1)∪(2,+∞)

【例2】 设)(x f 是定义在[]1,1-上的奇函数,)(x g 的图象与)(x f 的图象关于直线1=x 对称,而当[]3,2∈x 时,c x x x g ++-=4)(2(c 为常数)

(1)求)(x f 的表达式;

(2)对于任意1x ,[]1,02∈x 且21x x ≠,求证:12122)()(x x x f x f -<-; (3)对于任意1x ,[]1,02∈x 且21x x ≠,求证:≤-)()(12x f x f 1. 解:(1)设g (x )上点),(00y x Q 与f (x )上点P (x ,y )对应, ∴x x y y -==2,00 ;∵),(00y x 在g (x )图象上

∴c x c x x x c x x y ++=+-+-+-=+-+--=44844)2(4)2(222

∵g (x )定义域为x ∈[2,3],而f (x )的图象与g (x )的图象关于直线x =1对称, 所以,上述解析式是f (x )在[–1,0]上的解析式 ∵f (x )是定义在[–1,1]上的奇函数,∴f (0)=0,∴c =–4 所以,当x ∈[0,1]时,–x ∈[–1,0],f (x )=–f (–x )=–2x

所以?????∈+-∈-=]

1,0(,4]0,1[,)(22x x x x x f

(2)当x ∈[0,1]时,|))((||||)()(|1212212212x x x x x x x f x f +-=-=- ∵2121],1,0[,x x x x ≠∈,∴2021<+

∴112122≤-≤-x x ,∴1||2122≤-x x 即1|)()(|12≤-x f x f

【例3】 已知函数f (x )=??

? ??-+2log 2x x a (a >0, a ≠1)

(1) 求反函数f -1(x ),并求出其定义域。

(2) 设P(n )=2log (2

21a n f +-),如果P(n )<

233n

n -+(n ∈N ),求a 的取值范围。 解:(1) 设y= f (x )=log )2()2(log 2≥??

? ??-+x x x a

∴a y =x +2222-=-?-x x a x y 两端平方整理得:a 2y

-2xa y

+2=0?x =

2

2222y y y

y a a a a -+=+

∴()2

21

x x a a x f

--+= ∵a >1时,f (x )=??? ??-+2log 2x x a 值域为[)

+∞,2log a

0

2log ,a ∞-

∴ f -1 (x )的定义域为:a >1时,x ∈[)+∞,2log a 0

2log ,a ∞-

(2) P(n )=

)(2

1)2222(22)2log (2

2

1

n n n n a a a a a n f ---+=+=

+ 由n n n n n

n n n n n a a a a Pn -----+<+?+<+?+<332

332233

即a n +a -n -(3n -3-n

)=

03]

1)3)[(3(<--n

n n n n a a a

∵(3a )n >0 ∴(a n -3n )[(3a )n -1]<0?

1

3

2log a ?a >1 即311331

<

???><

()()()

f x f x f x x f x f x +-=

- ②存在正常数a ,

使f (a ) = 1,求证:(1)f (x )为奇函数;(2)f (x )为周期函数,且一个周期为4a 。 证明:(1)令x =x 1 - x 2 则f ( - x ) = f ( x 2 - x 1)=

)

()(1

)()()()(1)()(12212112x f x f x f x f x f x f x f x f -+?-=-+?

= -f (x 1 -x 2 )= -f (x ),∴f (x )为奇函数。

(2)∵f ( x +a ) = f [x - ( -a ) ]=

1

)(1

)()()(1)()()()(1)()(+-=--+-=--+-x f x f x f a f x f a f x f a f x f a f

∴f (x +2a )=)

(1

1

1

)(1)(1

1)(1)(1)(1)(x f x f x f x f x f a x f a x f -=++--+-=++-+

∴f ( x +4a )=)

(11

)

2(1

x f a x f -

-

=+-

=f (x ) ∴f (x )是以4a 为周期的周期函数。

【例5】 已知函数f (x )=log m 3

3+-x x

(1)若f (x )的定义域为[]β,α,(β>α>0),判断f (x )在定义域上的增减性,并加以说明; (2)当0<m <1时,使f (x )的值域为()()[]1αlog ,1βlog --m m m m 的定义域区间为[]β,α

(β>α>0)是否存在?请说明理由.

解:(1)

?>+-03

3

x x x <–3或x >3. ∵f (x )定义域为[]β,α,∴α>3 设β≥x 1>x 2≥α,有

0)

3)(3()

(6333321212211>++-=+--+-x x x x x x x x 当0<m <1时,f (x )为减函数,当m >1时,f (x )为增函数. (2)若f (x )在[]β,α上的值域为()()[]1αlog ,1βlog --m m m m ∵0<m <1, f (x )为减函数.

∴???

????

-=+-=-=+-=)

1α(log 3α3αlog )α()1β(log 3β3βlog )β(m f m f m m m m 即3αβ,0

)1(3α)12(α0

)1(3β)12(β22>>?????=---+=---+又m m m m m m

即α,β为方程mx 2+(2m –1)x –3(m –1)=0的大于3的两个根 ∴?????

??

??>>--

>+-=?<<0

)3(3212011616102mf m m m m m ∴0<m <432-

故当0<m <

4

3

2-时,满足题意条件的m 存在. 【例6】 已知函数f (x )=x 2–(m +1)x +m (m ∈R)

(1)若t anA ,t anB 是方程f (x )+4=0的两个实根,A 、B 是锐角三角形ABC 的两个内角.求证:m ≥5; (2)对任意实数α,恒有f (2+cos α)≤0,证明m ≥3; (3)在(2)的条件下,若函数f (si n α)的最大值是8,求m . 解: (1)证明:f (x )+4=0即x 2–(m +1)x +m +4=0.依题意: ??

?

??>+=?>+=+≥+-+=?04tan tan 01tan tan 0)4(4)1(2m B A m B A m m 又A 、B 锐角为三角形内两内角 ∴

2

π

<A +B <π ∴t an (A +B )<0,即03

1

tan tan 1tan tan )tan(<--+=-+=

+m m B A B A B A

∴???

??

??

??>++>+>+≥--03

1040101522m m m m m m ∴m ≥5 (2)证明:∵f (x )=(x –1)(x –m )

又–1≤cos α≤1,∴1≤2+cos α≤3,恒有f (2+cos α)≤0 即1≤x ≤3时,恒有f (x )≤0即(x –1)(x –m )≤0 ∴m ≥x 但x m ax =3,∴m ≥x m ax =3

(3)解:∵f (si n α)=si n 2

α–(m +1)si n α+m =4

)1()21α(sin 22+-

++-m m m 且2

1+m ≥2,∴当si n α=–1时,f (si n α)有最大值8.

即1+(m +1)+m =8,∴m =3

【例7】 已知函数()???

??

-+

+-=21

22log 2222m m mx x x f 的定义域为实数集。

(1)求实数m 的所有允许值组成的集合M ;(2)求证:对所有m M ∈,恒有 ()2≥x f 。 证明(1)∵()???

??

-+

+-=21

22log 2222m m mx x x f 的定义域为实数集

(){}

R

m m m m M m m m m m m m m mx x ∈>-<=<-+-

-+--=?>-+

+-,或∴∴∴恒成立

∴2202120

2124202

1222

242222

22

(2)令()()2

12

122222222-+

+-=-+

+-=m m m x m m mx x x u

()()2

4log log 4

2222

122

1

222

22

2min =≥=+≥+-+

-=-+

=x u m m m m x u ∴∴

【例8】 设()x f a log =)

1()1(22--a x x a ,(a >0,a ≠1),求证:(1)过函数y =f (x )图象上任意两点直线的斜

率恒大于0;(2)f (3)>3。

解:(1)令t=x a log ,则x =t a ,f (x )= )(1

2t t a a a a --- (t ∈R)

∴f (x )=

)(1

2x x a a a a --- (x ∈R)

设21x x <,f (1x )-f (2x )=

2

12121)1()

1()(2x x x x x x a a a a a a ++-+-·

(1)a >1时,…,f (1x )

()(x x x f x f -->0

(2)f (3)=

311211

1

)

1()1()(1

22222

242363

3

2=+++

=++=

--=

---a

a a a a a a a a a a a a a a ·≥

∵a >0,a ≠1 ∴2

21a a ≠

∴上述不等式不能取等号,∴f (x )>3

【例9】 已知函数f (x )=lg()01)(>>>∈-+b a R k kb a x x ,的定义域为(0,+∞),问是否存在这样的a ,b ,使f (x )恰在(1,+∞)上取正值,且f (3)=lg4,若存在,求出a ,b 的值,若不存在,说明理由。 解:由0>-x x Kb a ,得K b a

x >)(,∵a >1>b>0,∴b a >1,∴x >log K b

a

又f (x )定义域为(0,+∞),∴log K b

a =0,K=1,∴f (x )=lg )(x x

b a -

设0<21x x <,2

2

11lg

21x x x x b

a

b a y y --=-,∵a >1>b>0,∴a x 1< a x 2,-b x 1< b x 2

∴0< a 1x -b 1x < a

x 2

- b

x 2

,∴0<

2

211x x x x b a b a --<1,∴lg

2

211x x x x b a b a --<0

∴2121,0y y y y <<-,∴f (x )在(0,+∞)上是增函数 ∴x ∈(1,+∞)时,必有f (x )>f (1)=lg(a -b)

∵f (x )在(1,+∞)上取正值,∴lg(a -b)=0 a -b=1 (1) 又f (3)=lg4 ∴lg ()a b 33-=lg4,a b 33- =4 (2) 解(1)(2)得:251+=a ,b=2

51+-,即有在251+=a ,b=251+-满足条件

【例10】 设二次函数f (x )= ax 2 +b x +c (a >0且b ≠0)。

(1) 已知|f (0)|=|f (1)|=|f (-1)|=1,试求f (x )的解析式和f (x )的最小值;

(2) 已知f (x )的对称轴方程是x =1,当f (x )的图象在x 轴上截得的弦长不小于2时,试求a , b, c 满足的条件; (3) 已知|b|

4

5

解:(1)由|f (0)|=|f (1)|=|f (-1)|知|c|=1,|a +b+c|=1,|a -b+c|=1 ∴(a +b+c)2=(a -b+c)2即4(a +c)b=0 ∵b ≠0 ∴a +c=0,即:a =-c

又∵a >0 ∴a =1 c=-1 此时b=+1 ∴f (x )=x 2 + x -1 于是 f (x )=(x +

21)24545

-≥- ∴[f (x )]4

5min -= (2)依题意12=-

a

b

即b=-2a ,∵a >0且b ≠0 ∴b<0 令f (x )=0的两根为x 1,x 2,则函数y=f (x )的图象与x 轴的两个交点为(x 1,0),(x 2,0) 且a

c

x x x x =

=+2121,2,满足题设的充要条件是 ???≤>????≥->-???

???≥->-??????≥-+=->-=?0||01|1|04424)(||04221221212c c a a c a c a a c ac a x x x x x x ac b ∴a >0 c ≤0 b<0且b=-2a 为所求 (3)方法1:

∵|2b|=|(a +b+c)-(a -b+c)|<|a +b+c|+|a -b+c|<2 ∴|b|≤1 又|b|≤|a | ∴||

a

b

≤1 又|c|=|f (0)|≤1 又|f (4

5

||||41|||4||44|

|)222≤?+≤-=-=-b a b c a b c a b ac a b 而f (x )所示开口向上的抛物线且|x |<1,则|f (x )|的最大值应在x =1或x =-1或x =-a

b

2时取到,因|f (-1)|<1, |f (1)|≤1, |f (-a

b

2)|≤45 故|f (x )|≤45得证。

方法2:

令f (x )=u f (1)+v f (-1)+(1-u-v)f (0) 则f (x )=(a +b+c)u+(a -b+c)v+(1-u-v)c ax 2 +b x +c=a (u+v)+b(u-v)+c

∴???

???

?-=+=??????=-=+22222x x v x x u x

v u x v u ∴f (x )=)0()1()1(2

)1(2222f x f x

x f x x -+--++

而|f (1)| ≤1, |f (-1)|≤1, |f (0)|≤1

∴|)0()1()1(2)1(2||)(|2

22f x f x x f x x x f -+-++≤<|1||2

||2|222x x x x x -+-++ x ∈[-1, 1]

=|x |·

2121||21x x x x -+-?++=1||||2++-x x =4

545)21|(|2≤+--x

A

1 x y O

B

1 x y O

C 1 x y O

D

1 x

y

O

综上,当|f (0)|≤1, |f (-1)|≤1, |f (-1)|≤1, |x |≤1时,|f (x )|4

5≤

解法3:我们可以把()10≤f ,()11≤f 和()11≤-f 当成两个独立条件,先用()()0,1f f -和()1f 来表示

c b a ,,.

∵ ()()()c f c b a f c b a f =++=+-=-0,1,1,

∴ ()()()()0)),1()1((2

1

),0211(21f c f f b f f f a =--=--+=,

∴ ()()()()()

222102121x f x x f x x f x f -+???

?

??--+???? ??+=. ∴ 当11≤≤-x 时,2

x x ≥,所以,根据绝对值不等式的性质可得:

2222x x x x +≤+,2

22

2x x x

x -=

-,2211x x -=- ∴ ()()()()222102

121x f x

x f x x f x f -?+-?-++?≤

222122x x

x x x -+-++≤

)1(22222x x x x x -+????

?

?

?-+????? ??+≤ .

4

545)21(122

≤+--=++-=x x x 综上,问题获证. 二、专题练习 一、选择题

1.(2005年春考·北京卷·理2)函数y=|log 2x|的图象是

( A )

2.(2005年春考·北京卷·文2)函数的图象是|1|)(-=x x f

( B )

3. (2005年春考·上海卷16)设函数()f x 的定义域为R ,有下列三个命题:

(1)若存在常数M ,使得对任意R ∈x ,有()f x M ≤,则M 是函数()f x 的最大值; (2)若存在R ∈0x ,使得对任意R ∈x ,且0x x ≠,有)()(0x f x f <,则)(0x f 是函数()f x 的最大值;

(3)若存在R ∈0x ,使得对任意R ∈x ,有)()(0x f x f ≤,则)(0x f 是函数()f x 的最大值. 这些命题中,真命题的个数是 ( C )

A .0个

B .1个

C .2个

D .3个

4.(2005年高考·上海卷·理13文13)若函数1

21)(+=x x f ,则该函数在

()+∞∞-,上是 ( A )

A .单调递减无最小值

B .单调递减有最小值

C .单调递增无最大值

D .单调递增有最大值

5.(2005年高考·上海卷·理16)设定义域为R 的函数?

?

?=≠-=1

,

01||,1|lg |)(x x x x f ,则关于x 的方程0)()(2=++c x bf x f 有7个不同实数解的充要条件是

( C )

A .0c

B .0>b 且0

C .0

D .0≥b 且0=c 6.(2005年高考·福建卷·理5文6)函数b x a x f -=)(的图象如图,其中a 、b 为常

数,则下列结论正确的是 ( D ) A .0,1<>b a

B .0,1>>b a

C .0,10><

D .0,10<<

7.(2005年高考·福建卷·理12))(x f 是定义在R 上的以3为周期的奇函数,且0)2(=f 则方程)(x f =0

在区间(0,6)内解的个数的最小值是 ( D )

A .2

B .3

C .4

D .5

8.(2005年高考·福建卷·文12))(x f 是定义在R 上的以3为周期的偶函数,且0)2(=f ,则方程)(x f =0

在区间(0,6)内解的个数的最小值是

( B )

A .5

B .4

C .3

D .2

9.(2005年高考·广东卷9)在同一平面直角坐标系中,函数

)(x f y =和)(x g y =的图象关于直线x y =对称. 现将)(x g y =的图象沿x 轴向左平移2个单位, 再沿y 轴向上平

移1个单位,所得的图象是由两条线段组成的折线(如图2所示),则

)(x f 的表达式为( A )

A

1

x

y

O

B

1 x

y

O

C

1 x

y

O

D

1 x

y

O

-1 -1 -1 -1 1 1 1 1 1

y

O -1 1

A .???

??≤<+≤≤-+=20,2201,22)(x x x x x f

B .???

??≤<-≤≤--=20,2201,22)(x x x x x f

C .???

??≤<+≤≤-=42,12

21,22)(x x x x x f

D .???

??≤<-≤≤-=42,32

2

1,62)(x x x x x f

10.(2005年高考·湖北卷·理4文4)函数|1|||ln --=x e y x 的图象大致是

( D )

11.(2005年高考·湖北卷·理6文7)在x y x y x y y x

2cos ,,log ,22

2====这四个函数中,当

1021<<

)

()()2(

2121x f x f x x f +>

+恒成立的函数的个数是 ( B )

A .0

B .1

C .2

D .3

12.(2005年高考·湖南卷·理2)函数f (x )=x 21-的定义域是 ( A )

A .(-∞,0]

B .[0,+∞)

C .(-∞,0)

D .(-∞,+∞)

13.(2005年高考·湖南卷·文3)函数f (x )=x 21-的定义域是 ( A )

A .(-∞,0]

B .[0,+∞)

C .(-∞,0)

D .(-∞,+∞)

14.(2005年高考·湖南卷·文10)某公司在甲、乙两地销售一种品牌车,利润(单位:万元)分别为L 1=5.06x

-0.15 x 2和L 2=2 x ,其中x 为销售量(单位:辆).若该公司在这两地共销售15辆车,则能获得的最大利润为 ( B ) A .45.606 B .45.6 C .45.56 D .45.51 15.(2005年高考·辽宁卷5)函数1ln(2++

=x x y 的反函数是

( C )

A .2x x e e y -+=

B .2x

x e e y -+-=

C .2x x e e y --=

D .2

x

x e e y ---=

16.(2005年高考·辽宁卷6)若011log 2

2<++a

a a

,则a 的取值范围是 ( C )

A .),2

1(+∞

B .),1(+∞

C .)1,2

1(

D .)2

1,0(

17.(2005年高考·辽宁卷7)在R 上定义运算).1(:y x y x -=??若不等式1)()(<+?-a x a x 对任意实数x 成立, 则

( C )

A .11<<-a

B .20<

C .2

321<<-

a D .2

1

23<<-

a 18.(2005年高考·辽宁卷10)已知)(x f y =是定义在R 上的单调函数,实数21x x ≠,

,1,121λλλ++=

-≠x x a λ

λβ++=11

2x x ,若|)()(||)()(|21βαf f x f x f -<-,则 ( A )

A .0<λ

B .0=λ

C .10<<λ

D .1≥λ

19.(2005年高考·辽宁卷12)一给定函数)(x f y =的图象在下列图中,并且对任意)1,0(1∈a ,由关系式

)(1n n a f a =+得到的数列}{n a 满足)(*1N n a a n n ∈>+,则该函数的图象是( A )

A

B C

D

20.(2005年高考·江西卷·理10文10)已知实

数a , b 满足等式,)3

1()2

1(b

a

=下列五个关系式 ①0

④b

A .1个

B .2个

C .3个

D .4个

21.(2005年高考·江西卷·文4)函数)

34(log 1

)(22-+-=

x x x f 的定义域为

( A )

A .(1,2)∪(2,3)

B .),3()1,(+∞?-∞

C .(1,3)

D .[1,3]

22.(2005年高考·重庆卷·理3文3)若函数)(x f 是定义在R 上的偶函数,在]0,(-∞上是减函数,且0)2(=f ,

则使得0)(

( D )

A .)2,(-∞

B .),2(+∞

C .),2()2,(+∞--∞

D .(-2,2)

23.(2005年高考·重庆卷·文5)不等式组???>-<-1

)1(log ,2|2|2

2x x 的解集为 ( C )

A .)3,0(

B .)2,3(

C .)4,3(

D .)4,2(

24.(2005年高考·江苏卷2)函数)(321R x y x ∈+=-的反函数的解析表达式为

( A )

A .32

log 2-=x y B . 23

log 2

-=x y

C .2

3log 2x

y -=

D . x

y -=32

log 2

25.(2005年高考·浙江卷·理3)设f (x )=2

|1|2,||1,

1, ||11x x x x

--≤??

?>?+?,则f [f (21)]= ( B )

A .

2

1 B .

413

C .-

95

D .

2541

26.(2005年高考·浙江卷·文4)设f (x )=|x -1|-|x |,则f [f (2

1

)]= ( D )

A .-

2

1 B .0

C .

2

1 D . 1

27.(2005年高考·浙江卷·文9)函数y =ax 2

+1的图象与直线y =x 相切,则a = ( B )

A .

18 B .

4

1 C .

21 D .1 28.(2005年高考·山东卷·理2文3)函数()10x

y x x -=≠的反函数图像大致是( B )

A .

B .

C .

D . 29.(2005年高考·山东卷·理11)01a <<,下列不等式一定成立的是 ( A )

A .(1)(1)log (1)log (1)2a a a a +--++>

B .(1)(1)log (1)log (1)a a a a +--<+

C .(1)(1)log (1)log (1)a a a a +--++<(1)(1)log (1)log (1)a a a a +--++

D .(1)(1)log (1)log (1)a a a a +---+<(1)(1)log (1)log (1)a a a a +---+ 30.(2005年高考·山东卷·文2)下列大小关系正确的是 ( C )

A .2

0.4

40.43

log 0.3<<; B .2

0.4

40.4log 0.33

<<;

x y 1o x y 1-o x y o 1x

y

o 1-

(完整)高考文科数学导数专题复习

高考文科数学导数专题复习 第1讲 变化率与导数、导数的计算 知 识 梳 理 1.导数的概念 (1)函数y =f (x )在x =x 0处的导数f ′(x 0)或y ′|x =x 0,即f ′(x 0)=0 lim x ?→f (x 0+Δx )-f (x 0) Δx . (2)函数f (x )的导函数f ′(x )=0 lim x ?→f (x +Δx )-f (x ) Δx 为f (x )的导函数. 2.导数的几何意义函数y =f (x )在点x 0处的导数的几何意义,就是曲线y =f (x )在点P (x 0,f (x 0))处的切线的斜率,过点P 的切线方程为y -y 0=f ′(x 0)(x -x 0). 3.基本初等函数的导数公式 4.导数的运算法则若f ′(x ),g ′(x )存在,则有: 考点一 导数的计算 【例1】 求下列函数的导数: (1)y =e x ln x ;(2)y =x ? ?? ??x 2+1x +1x 3; 解 (1)y ′=(e x )′ln x +e x (ln x )′=e x ln x +e x 1x =? ?? ??ln x +1x e x .(2)因为y =x 3 +1+1x 2, 所以y ′=(x 3)′+(1)′+? ?? ??1x 2′=3x 2 -2x 3. 【训练1】 (1) 已知函数f (x )的导函数为f ′(x ),且满足f (x )=2x ·f ′(1)+ln x ,则f ′(1)等于( ) A.-e B.-1 C.1 D.e 解析 由f (x )=2xf ′(1)+ln x ,得f ′(x )=2f ′(1)+1 x ,∴f ′(1)=2f ′(1)+1,则f ′(1)=-1.答案 B (2)(2015·天津卷)已知函数f (x )=ax ln x ,x ∈(0,+∞),其中a 为实数,f ′(x )为f (x )的导函数.若f ′(1)=3,则a 的值为________. (2)f ′(x )=a ? ?? ??ln x +x ·1x =a (1+ln x ).由于f ′(1)=a (1+ln 1)=a ,又f ′(1)=3,所以a =3.答案 (2)3 考点二 导数的几何意义 命题角度一 求切线方程 【例2】 (2016·全国Ⅲ卷)已知f (x )为偶函数,当x ≤0时,f (x )=e -x -1 -x ,则曲线y =f (x )在点(1,2)处的 切线方程是________.解析 (1)设x >0,则-x <0,f (-x )=e x -1 +x .又f (x )为偶函数,f (x )=f (-x )=e x -1 +x , 所以当x >0时,f (x )=e x -1 +x .因此,当x >0时,f ′(x )=e x -1 +1,f ′(1)=e 0 +1=2.则曲线y =f (x )在点(1, 2)处的切线的斜率为f ′(1)=2,所以切线方程为y -2=2(x -1),即2x -y =0. 答案 2x -y =0 【训练2】(2017·威海质检)已知函数f (x )=x ln x ,若直线l 过点(0,-1),并且与曲线y =f (x )相切,则直线l 的方程为( )A.x +y -1=0 B.x -y -1=0 C.x +y +1=0 D.x -y +1=0

上海高三数学专题复习训练:矩阵

矩阵 一、单选题 1.已知直角坐标平面上两条直线方程分别为1111:0L a x b y c ++=,22220L a x b y c ++=:,那么 “ 11 22 0a b a b =”是“两直线1L 、2L 平行”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分又不必要条件 2.若矩阵12a b -?? ? ??是线性方程组321 x y x y -=??-=?的系数矩阵,则( ) A .1,1a b ==- B .1,1a b == C .1,1a b =-= D .1,1a b =-=- 3.已知实数0,a >0b >,且2ab =,则行列式 11 a b -的( ) A .最小值是2 B .最小值是 C .最大值是2 D .最大值是4.已知向量,OA AB u u u r u u u r ,O 是坐标原点,若AB k OA =u u u r u u u r ,且AB u u u r 方向是沿OA u u u r 的方向绕着A 点按逆时针方向旋转θ角得到的,则称OA u u u r 经过一次(,)k θ变换得到AB u u u r ,现有向量(1,1)OA =u u u r 经过一次()11,k θ变换后得 到1AA u u u r ,1AA u u u r 经过一次()22,k θ变换后得到12A A u u u u r ,…,如此下去,21n n A A --u u u u u u u u r 经过一次(),n n k θ变换后得到1n n A A -u u u u u u r ,设1(,)n n A A x y -=u u u u u u r ,11 2 n n θ-=,1 cos n n k θ= ,则y x -等于( ) A .121 12sin 22111 sin1sin sin sin 222n n --????-?? ???????L B .121 12sin 22111 cos1cos cos cos 222n n --????-?? ???????L C .121 12cos 22111 sin1sin sin sin 222 n n --????-?? ???????L D .121 12cos 22111 cos1cos cos cos 222 n n --????-?? ???????L 二、填空题 5.线性方程组25 38 x y x y -=?? +=?的增广矩阵为_________.

高考文科数学函数专题讲解及高考真题精选含答案

函 数 【1.2.1】函数的概念 (1)函数的概念 ①设A 、B 是两个非空的数集,如果按照某种对应法则f ,对于集合A 中任何一个数x ,在集合B 中都有唯一确定的数()f x 和它对应,那么这样的对应(包括集合A ,B 以及A 到B 的对应法则f )叫做集合A 到B 的一个函数,记作:f A B →. ②函数的三要素:定义域、值域和对应法则. ③只有定义域相同,且对应法则也相同的两个函数才是同一函数. (2)区间的概念及表示法 ①设,a b 是两个实数,且a b <,满足a x b ≤≤的实数x 的集合叫做闭区间,记做[,]a b ;满足a x b <<的实数x 的集合叫做开区间,记做(,)a b ;满足a x b ≤<,或a x b <≤的实数x 的集合叫做半开半闭区间,分别记做[,)a b ,(,]a b ;满足,,,x a x a x b x b ≥>≤<的实数 x 的集合分别记做 [,),(,),(,],(,)a a b b +∞+∞-∞-∞. 注意:对于集合{|}x a x b <<与区间(,)a b ,前者a 可以大于或等于b ,而后者必须 a b <. (3)求函数的定义域时,一般遵循以下原则: ①()f x 是整式时,定义域是全体实数. ②()f x 是分式函数时,定义域是使分母不为零的一切实数. ③()f x 是偶次根式时,定义域是使被开方式为非负值时的实数的集合. ④对数函数的真数大于零,当对数或指数函数的底数中含变量时,底数须大于零且不等于1. ⑤tan y x =中,()2 x k k Z π π≠+ ∈. ⑥零(负)指数幂的底数不能为零. ⑦若()f x 是由有限个基本初等函数的四则运算而合成的函数时,则其定义域一般是各基本初等函数的定义域的交集. ⑧对于求复合函数定义域问题,一般步骤是:若已知()f x 的定义域为[,]a b ,其复合函数[()]f g x 的定义域应由不等式()a g x b ≤≤解出. ⑨对于含字母参数的函数,求其定义域,根据问题具体情况需对字母参数进行分类讨论. ⑩由实际问题确定的函数,其定义域除使函数有意义外,还要符合问题的实际意义. (4)求函数的值域或最值 求函数最值的常用方法和求函数值域的方法基本上是相同的.事实上,如果在函数的值域中存在一个最小(大)数,这个数就是函数的最小(大)值.因此求函数的最值与值域,其实质是相同的,只是

高中数学二次函数分类讨论经典例题

例1(1)关于x 的方程0142)3(22=++++m x m x 有两个实根,且一个大于1,一个小于1,求m 的取值范围; (2)关于x 的方程0142)3(22=++++m x m x 有两实根都在)4,0[内,求m 的取值范围; ⑶关于x 的方程0142)3(22=++++m x m x 有两实根在[]3,1外,求m 的取值范围 (4)关于x 的方程0142)3(22=++++m x m mx 有两实根,且一个大于4,一个小于4,求m 的取值范围. 例3已知函数3)12()(2--+=x a ax x f 在区间]2,2 3[-上的最大值为1,求实数a 的值。

解(1)令142)3(2)(2++++=m x m x x f ,∵对应抛物线开口向上,∴方程有两个实根,且一个大于1,一个小于1等价于0)1(?吗?),即.4 21-++++≥+????? ?????≥+-+<+-<≥≥m m m m m m m m m m f f (3)令142)3(2)(2++++=m x m x x f ,原命题等价于 ???<<0)3(0)1(f f 即? ??<++++<++++0142)3(690142)3(21m m m m 得.421-0)4(0g m 或,0 )4(0???>)(恒成立,求实数a 的取 值范围。 解:(1)0)()(恒成立?.)]([min a x f >又当]1,1[-∈x 时, 5)1()]([min -=-=f x f ,所以).5,(--∞∈a 【评注】“有解”与“恒成立”是很容易搞混的两个概念。一般地,对于“有解”与“恒成立”,有下列常用结论:(1)a x f >)(恒成立?a x f >min )]([;(2)a x f <)(恒成立?a x f )(有解?a x f >max )]([;(4)a x f <)(有解?.)]([min a x f < 分析:这是一个逆向最值问题,若从求最值入手,首先应搞清二次项系数a 是否为零,如果)(,0x f a ≠的最大值与二次函数系数a 的正负有关,也与对称轴

(完整版)高三文科数学试题及答案

高三1学期期末考试 数学试卷(文) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选 项中,只有一项是符合题目要求的.请把答案直接涂在答题..卡.相应位置上..... . 1. 已知集合{1,1},{|124},x A B x R =-=∈≤<则A B =I ( ) A .[0,2) B .{ 1 } C .{1,1}- D .{0,1} 2. 下列命题中错误的是 ( ) A .如果平面⊥α平面β,那么平面α内一定存在直线平行于平面β B .如果平面α不垂直于平面β,那么平面α内一定不存在直线垂直于平面β C .如果平面⊥α平面γ,平面⊥β平面γ,1=?βα,那么直线⊥l 平面γ D .如果平面⊥α平面β,那么平面α内所有直线都垂直于平面β 3. 已知}{n a 为等差数列,其公差为2-,且7a 是3a 与9a 的等比中项,n S 为}{n a 的前n 项和, *N n ∈,则10S 的值为 ( ) A .110- B .90- C .90 D .110 4. 若实数a ,b 满足0,0a b ≥≥,且0ab =,则称a 与b 互补, 记(,)a b a b ?=-, 那么(,)0a b ?=是a 与b 互补的 ( ) A .充分非必要条件 B .必要非充分条件 C .充要条件 D .既非充分又非必要条件 5. 若,a b R ∈,且0ab >,则下列不等式中,恒成立的是 ( ) A .222a b ab +> B .a b +≥ C .11a b +> D .2b a a b +≥ 6. 已知在平面直角坐标系xOy 上的区域D 由不等式组02x y x ?≤≤?≤??≤?给定。若(,)M x y 为D

高三文科数学三角函数专题测试题(后附答案)

高三文科数学三角函数专题测试题 1.在△ABC 中,已知a b =sin A cos B ,则B 的大小为( ) A .30° B .45° C .60° D .90° 2.在△ABC 中,已知A =75°,B =45°,b =4,则c =( ) A . 6 B .2 6 C .4 3 D .2 3.在△ABC 中,若∠A=60°,∠B =45°,BC =32,则AC =( ) A .4 3 B .2 3 C . 3 D . 32 在△ABC 中, AC sin B =BC sin A ,∴AC =BC ·sin B sin A =32× 22 3 2 =2 3. 4.在△ABC 中,若∠A=30°,∠B =60°,则a∶b∶c=( ) A .1∶3∶2 B .1∶2∶4 C .2∶3∶4 D .1∶2∶2 5.在△ABC 中,若sin A>sin B ,则A 与B 的大小关系为( ) A .A> B B .A

高考文科数学专题复习导数训练题文

欢迎下载学习好资料 高考文科数学专题复习导数训练题(文)一、考点回顾导数的概念及其运算是导数应用的基础,是高考重点考查的内容。考查方式以客观题为主,主1. 要考查导数的基本公式和运算法则,以及导数的几何意义。导数的应用是高中数学中的重点内容,导数已由解决问题的工具上升到解决问题必不可少的工2.具,特别是利用导数来解决函数的单调性与最值问题是高考热点问题。选择填空题侧重于利用导不等式、解答题侧重于导数的综合应用,即与函数、数确定函数的单调性、单调区间和最值问题,数列的综合应用。3.应用导数解决实际问题,关键是建立恰当的数学模型(函数关系),如果函数在给定区间内只有一个极值点,此时函数在这点有极大(小)值,而此时不用和端点值进行比较,也可以得知这就是最大(小)值。 二、经典例题剖析 考点一:求导公式。 13f(x)?x?2x?1??ff(?1)(x)3的值是的导函数,则。例1. 是 ????2?1?2?1?f'32x??xf'解析:,所以 答案:3 点评:本题考查多项式的求导法则。 考点二:导数的几何意义。 1x?y?2(1?(1))f(x)My,f2,点则图数2. 例已知函的象程的处切线方在是 ??(1)(f1?)f。 115???fk?'1M(1,f(1))222,所的纵坐标为,所以,由切线过点,可得点M 解析:因为5???f1?????3'f1?f12以,所以3 答案: 学习好资料欢迎下载 32?3)(1,2??4x?yx?2x例3. 。在点曲线处的切线方程是 2?3)(1,4??4xy'?3x5?k?3?4?4??解析:,所以设切线方程,处切线的斜率为点?3)(1, ?3)y??5x?b(1,2b?,将点处的切线为带入切线方程可得,所以,过曲线上点5x?y?2?0方程为:5x?y?2?0答案:点评:以上两小题均是对导数的几何意义的考查。 考点三:导数的几何意义的应用。 ??23x?,y0x l:y?kx x?3x?2y?xl与曲线C且直线相切于点,,例,4.已知曲线C:直线000l的方程及切点坐标。求直线y??00k??x??0x y,x?0在曲析解:线直线过原点,C则。由点上, ??00232x?2x?3xy?x yx,y'?3x?6x?2??0在,处,。又 则00y20?x?3x?2 000000??222x?3x?2?3x?6x?22x?'6x??3xk?f?,整曲线C,的切线斜率为 0000000331y???k??x03x??2x x?00082400。所以,(舍),此时,,解得:理得:,或033??1,???y??x82l??4的方程为,切点坐标是直线。 33??1,???y??x82l??4的方程为,切点坐标是答案:直线点评:本小题考查导数

2011届高三数学一轮巩固与练习:二次函数

练习与巩固 1.(2008年高考辽宁卷)若函数y =(x +1)(x -a )为偶函数,则a 等于( ) A .-2 B .-1 C .1 D .2 解析:选C.∵y =(x +1)(x -a )=x 2+(1-a )x -a 是偶函数 ∴1-a =0,∴a =1,故选C. 2.若f (x )=x 2-ax +1有负值,则实数a 的取值范围是( ) A .a >2或a <-2 B .-20,a 2>4即a >2或a <-2. 3.若f (x )=x 2-x +a ,f (-m )<0,则f (m +1)的值为( ) A .正数 B .负数 C .非负数 D .与m 有关 解析:选B.法一:∵f (x )=x 2 -x +a 的对称轴为x =12, 而-m ,m +1关于1 2对称, ∴f (m +1)=f (-m )<0,故选B. 法二:∵f (-m )<0,∴m 2+m +a <0, ∴f (m +1)=(m +1)2-(m +1)+a =m 2+m +a <0.故选B. 4.已知函数y =ax 2+bx +c ,如果a >b >c ,且a +b +c =0,则它的图象是( )

解析:选D.∵a >b >c ,且a +b +c =0,得a >0,c <0(用反证法可得),∴f (0)=c <0,∴只能是D. 5.已知函数f (x )=x 2 +ax +b ,且f (x +2)是偶函数,则f (1),f (5 2), f (7 2)的大小关系是( ) A .f (52)<f (1)<f (72) B .f (1)<f (72)<f (52) C .f (72)<f (1)<f (52) D .f (72)<f (5 2)<f (1) 解析:选A.由f (x +2)是偶函数可知函数f (x )=x 2+ax +b 关于直线x =2对称,所以f (1)=f (3),又该函数图象开口向上,当x >2时单 调递增,故f (52)<f (3)=f (1)<f (7 2),故答案为A. 6.如图,有一直角墙角,两边的长度 足够长,在P 处有一棵树与两墙的距离分别为a m(0<a <12)、4 m ,不考虑树的粗细.现在想用16 m 长的篱笆,借助墙角围成一个矩形的花圃ABCD .设此矩形花圃的面积为S m 2,S 的最大值为f (a ),若将这颗树围在花圃内,则函数u =f (a )的图象大致是( )

全国数学高考真题文科函数

2012年高考文科数学汇编:函数 一、选择题 1 .(2012年高考(重庆文))设函数2 ()43,()32,x f x x x g x =-+=-集合 {|(())0},M x R f g x =∈> {|()2},N x R g x =∈<则M N I 为 ( ) A .(1,)+∞ B .(0,1) C .(-1,1) D .(,1)-∞ 2 .(2012年高考(天津文))下列函数中,既是偶函数,又在区间(1,2)内是增函数的为( ) A .cos 2y x = B .2log ||y x = C .2 x x e e y --= D .3 1y x =+ 3 .(2012年高考(四川文))函数(0,1)x y a a a a =->≠的图象可能是 4 .(2012年高考(陕西文))下列函数中,既是奇函数又是增函数的为 ( ) A .1y x =+ B .2 y x =- C .1 y x = D .||y x x = 5 .(2012年高考(山东文))函数21 ()4ln(1) f x x x = +-+ ( ) A .[2,0)(0,2]-U B .(1,0)(0,2]-U C .[2,2]- D .(1,2]- 6 .(2012年高考(江西文))已知 2()sin ()4 f x x π=+若a =f (lg5),1 (lg )5b f =则 ( ) A .a+b=0 B .a-b=0 C .a+b=1 D .a-b=1 7 .(2012年高考(江西文))设函数211 ()21x x f x x x ?+≤? =?>? ?,则((3))f f = ( ) A . 15 B .3 C . 23 D . 139 8.(2012年高考(湖南文))设定义在R 上的函数()f x 是最小正周期为2π的偶函数,() f x '是()f x 的导函数,当[]0,x π∈时,0()1f x <<;当(0,)x π∈且2 x π≠时 ,()()02 x f x π '- >,则函数()sin y f x x =-在[2,2]ππ-上的零点个数为 ( )

高三文科数学知识点总结

高中数学 必修1知识点 第一章 集合与函数概念 【1.1.1】集合的含义与表示 (1)集合的概念 集合中的元素具有确定性、互异性和无序性. (2)常用数集及其记法 N 表示自然数集,N *或N +表示正整数集,Z 表示整数集,Q 表示有理数集,R 表示实数集. (3)集合与元素间的关系 对象a 与集合M 的关系是a M ∈,或者a M ?,两者必居其一. (4)集合的表示法 ①自然语言法:用文字叙述的形式来描述集合. ②列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合. ③描述法:{x |x 具有的性质},其中x 为集合的代表元素. ④图示法:用数轴或韦恩图来表示集合. (5)集合的分类 ①含有有限个元素的集合叫做有限集.②含有无限个元素的集合叫做无限集.③不含有任何元素的集合叫做空集(?). 【1.1.2】集合间的基本关系 名称 记号 意义 性质 示意图 子集 B A ? (或 )A B ? A 中的任一元素都属 于B A ?(1)A A ?? (2) A C ?,则B C ?且B A ?若(3) A B =,则B A ?且B A ?若(4) A(B) 或 B A 真子集 A ≠?B (或B ≠ ?A ) B A ?中至少 B ,且有一元素不属于A 为非空子集) A (A ≠ ??)1( A C ≠ ?,则 B C ≠ ?且A B ≠ ?若(2) B A 集合 相等 A B = A 中的任一元素都属 于B ,B 中的任一元素 都属于A B ?(1)A A ?(2)B A(B) (7)已知集合A 有(1)n n ≥个元素,则它有2个子集,它有21-个真子集,它有21-个非空子集,它有22-非空真 子集. 【1.1.3】集合的基本运算 名称 记号 意义 性质 示意图 交集 A B I {|,x x A ∈且 }x B ∈ (1) A A A =I (2)A ?=?I (3)A B A ?I A B B ?I B A 并集 A B U {|,x x A ∈或 }x B ∈ (1)A A A =U (2)A A ?=U (3)A B A ?U A B B ?U B A 补集 U A e {|,}x x U x A ∈?且 ()U A A U =U e2 ()U A A =? I e1 (1不等式 解集 ||(0)x a a <> {|}x a x a -<< ||(0)x a a >> |x x a <-或}x a > ||,||(0)ax b c ax b c c +<+>> , ||x a <看成一个整体,化成 ax b +把 型不等式来求解 ||(0)x a a >> (2()()()U U U A B A B =I U 痧 ?()()() U U U A B A B =U I 痧?

高考文科数学专题复习导数训练题(文)

高考文科数学专题复习导数训练题(文) 一、考点回顾 1.导数的概念及其运算是导数应用的基础,是高考重点考查的内容。考查方式以客观题为主,主要考查导数的基本公式和运算法则,以及导数的几何意义。 2.导数的应用是高中数学中的重点内容,导数已由解决问题的工具上升到解决问题必不可少的工具,特别是利用导数来解决函数的单调性与最值问题是高考热点问题。选择填空题侧重于利用导数确定函数的单调性、单调区间和最值问题,解答题侧重于导数的综合应用,即与函数、不等式、数列的综合应用。 3.应用导数解决实际问题,关键是建立恰当的数学模型(函数关系),如果函数在给定区间内只有一个极值点,此时函数在这点有极大(小)值,而此时不用和端点值进行比较,也可以得知这就是最大(小)值。 二、经典例题剖析 考点一:求导公式。 例1. ()f x '是3 1()213f x x x =++的导函数,则(1)f '-的值是 。 解析: ()2'2+=x x f ,所以()3211'=+=-f 答案:3 点评:本题考查多项式的求导法则。 考点二:导数的几何意义。 例2. 已知函数()y f x =的图象在点(1 (1))M f ,处的切线方程是1 22y x = +,则 (1)(1)f f '+= 。 解析:因为 21= k ,所以()211'= f ,由切线过点(1(1))M f ,,可得点M 的纵坐标为25 ,所 以 ()25 1= f ,所以()()31'1=+f f 答案:3

例3.曲线 32 242y x x x =--+在点(13)-,处的切线方程是 。 解析: 443'2 --=x x y ,∴点(13)-,处切线的斜率为5443-=--=k ,所以设切线方程为b x y +-=5,将点(13)-, 带入切线方程可得2=b ,所以,过曲线上点(13)-,处的切线方程为:025=-+y x 答案:025=-+y x 点评:以上两小题均是对导数的几何意义的考查。 考点三:导数的几何意义的应用。 例4.已知曲线C :x x x y 232 3+-=,直线kx y l =:,且直线l 与曲线C 相切于点()00,y x 00 ≠x ,求直线l 的方程及切点坐标。 解析: 直线过原点,则 ()000 ≠= x x y k 。由点 () 00,y x 在曲线C 上,则 02 30023x x x y +-=,∴?2302 00 0+-=x x x y 。又263'2 +-=x x y ,∴ 在 ()00,y x 处 曲线C 的切线斜率为 ()263'02 00+-==x x x f k ,∴?2632302 002 0+-=+-x x x x ,整理 得:0 3200=-x x ,解得: 230= x 或00=x (舍),此时,830-=y ,41 - =k 。所以,直线l 的方程为 x y 41 -=,切点坐标是??? ??-83,23。 答案:直线l 的方程为 x y 41 -=,切点坐标是??? ??-83,23 点评:本小题考查导数几何意义的应用。解决此类问题时应注意“切点既在曲线上又在切线上”这个条件的应用。函数在某点可导是相应曲线上过该点存在切线的充分条件,而不是必要条件。 考点四:函数的单调性。 例5.已知()132 3 +-+=x x ax x f 在R 上是减函数,求a 的取值范围。 解析:函数()x f 的导数为 ()163'2 -+=x ax x f 。对于R x ∈都有()0'

(精心整理)高三数学复习二次函数

2.6 二次函数 ●知识梳理 二次函数的基本性质 (1)二次函数的三种表示法: y =ax 2+bx +c ;y =a (x -x 1)(x -x 2);y =a (x -x 0)2+n . (2)当a >0,f (x )在区间[p ,q ]上的最大值为M ,最小值为m ,令x 0= 2 1 (p +q ). 若- a b 2<p ,则f (p )=m ,f (q )=M ; 若p ≤-a b 2<x 0,则f (-a b 2)=m ,f (q )=M ; 若x 0≤-a b 2<q ,则f (p )=M ,f (-a b 2)=m ; 若-a b 2≥q ,则f (p )=M ,f (q )=m . ●点击双基 1.设二次函数f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0),如果f (x 1)=f (x 2)(其中x 1≠x 2),则f (2 2 1x x +)等于 A.- a b 2 B.- a b C.c D.a b a c 442- 解析:f (221x x +)=f (-a b 2)=a b ac 442-. 答案:D 2.二次函数y =x 2-2(a +b )x +c 2+2ab 的图象的顶点在x 轴上,且a 、b 、c 为△ABC 的三边长,则△ABC 为 A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 解析:y =[x -(a +b )]2+c 2+2ab -(a +b )2=[x -(a +b )]2+c 2-a 2-b 2. ∴顶点为(a +b ,c 2-a 2-b 2). 由题意知c 2-a 2-b 2=0. ∴△ABC 为直角三角形. 答案:B 3.已知函数f (x )=4x 2-mx +5在区间[-2,+∞)上是增函数,则f (1)的范围是 A.f (1)≥25 B.f (1)=25 C.f (1)≤25 D.f (1)>25 解析:由y =f (x )的对称轴是x =8m ,可知f (x )在[8 m ,+∞)上递增,由题设只 需

高考复习文科函数知识点总结

函数知识点 一.考纲要求 注:ABC分别代表了解理解掌握 二.知识点 一、映射与函数 1、映射f:A→B 概念 (1)A中元素必须都有象且唯一; (2)B 中元素不一定都有原象,但原象不一定唯一。 2、函数f:A→B 是特殊的映射 (1)、特殊在定义域A 和值域B都是非空数集。函数y=f(x)是“y是x 的函数” 这句话的数学表示,其中x是自变量,y是自变量x的函数,f 是表示对应法则, 它可以是一个解析式,也可以是表格或图象,

也有只能用文字语言叙述.由此可知函数图像与 x 轴至多有一个公共 点,但与 y 轴的公共点可能没有,也可能是任意个。(即一个x 只能对应一个y ,但一个y 可以对应多个x 。) (2)、函数三要素是定义域,对应法则和值域,而定义域和对应法则是起决 定作用的 要素,因为这二者确定后,值域也就相应得到确定,因此只有定义域和对应法则二者完全相同的函数才是同一函数. 二、函数的单调性 它是一个区间概念,即函数的单调性是针对定义域内的区间而言的。判断方法如下: 1、作差(商)法(定义法) 2、导数法 3、复合函数单调性判别方法(同增异减) 三.函数的奇偶性 ⑴偶函数:)()(x f x f =- 设(b a ,)为偶函数上一点,则(b a ,-)也是图象上一点. 偶函数的判定:两个条件同时满足 ①定义域一定要关于y 轴对称,例如:12+=x y 在)1,1[-上不是偶函数. ②满足)()(x f x f =-,或0)()(=--x f x f ,若0)(≠x f 时,1) () (=-x f x f . ⑵奇函数:)()(x f x f -=- 设(b a ,)为奇函数上一点,则(b a --,)也是图象上一点. 奇函数的判定:两个条件同时满足 ①定义域一定要关于原点对称,例如:3x y =在)1,1[-上不是奇函数. ②满足)()(x f x f -=-,或0)()(=+-x f x f ,若0)(≠x f 时, 1)() (-=-x f x f ※四.函数的变换 ①()()y f x y f x =?=-:将函数()y f x =的图象关于y 轴对称得到的新的图像 就是()y f x =-的图像; -a -c -b d c b a y=f(x) o y x ? -a -c -b d c b a y=f(-x) o y x ②()()y f x y f x =?=-:将函数()y f x =的图象关于x 轴对称得到的新的图像就是()y f x =-的图像;

全国高考数学复习微专题:函数的图像

函数的图像 一、基础知识 1、做草图需要注意的信息点: 做草图的原则是:速度快且能提供所需要的信息,通过草图能够显示出函数的性质。在作图中草图框架的核心要素是函数的单调性,对于一个陌生的可导函数,可通过对导函数的符号分析得到单调区间,图像形状依赖于函数的凹凸性,可由二阶导数的符号决定(详见“知识点讲解与分析”的第3点),这两部分确定下来,则函数大致轮廓可定,但为了方便数形结合,让图像更好体现函数的性质,有一些信息点也要在图像中通过计算体现出来,下面以常见函数为例,来说明作图时常体现的几个信息点 (1)一次函数:y kx b =+,若直线不与坐标轴平行,通常可利用直线与坐标轴的交点来确定直线 特点:两点确定一条直线 信息点:与坐标轴的交点 (2)二次函数:()2 y a x h k =-+,其特点在于存在对称轴,故作图时只需做出对称轴一侧的图像,另一侧由对称性可得。函数先减再增,存在极值点——顶点,若与坐标轴相交,则标出交点坐标可使图像更为精确 特点:对称性 信息点:对称轴,极值点,坐标轴交点 (3)反比例函数:1 y x = ,其定义域为()(),00,-∞+∞U ,是奇函数,只需做出正版轴图像即可(负半轴依靠对称做出),坐标轴为函数的渐近线 特点:奇函数(图像关于原点中心对称),渐近线 信息点:渐近线 注: (1)所谓渐近线:是指若曲线无限接近一条直线但不相交,则称这条直线为渐近线。渐近线在作图中的作用体现为对曲线变化给予了一些限制,例如在反比例函数中,x 轴是渐近线,那么当x →+∞,曲线无限向x 轴接近,但不相交,则函数在x 正半轴就不会有x 轴下方的部分。 (2)水平渐近线的判定:需要对函数值进行估计:若x →+∞(或-∞)时,()f x →常

(完整word版)高三数学文科集合逻辑函数练习题

高二文科数学月考检测 一 选择题 1. 集合}log ,2{3a M =,},{b a N =,若}1{=?N M ,则N M U =( ) A 、{0,1,2} B 、{0,1,3} C 、{0,2,3} D 、{1,2,3} 2. 已知命题p 、q ,“p ?为 真”是“p q ∧为假”的 ( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D. 既不充分也不必要条件 3.下列函数中与函数y x =是同一函数的是 ( ) A .()2y x = B.33y x = C.2 y x = D.2 x y x = 4.下列命题中,真命题是 A .存在,0x x e ∈≤R B .1,1a b >>是1ab >的充分条件 C .任意2,2x x x ∈>R D .0a b +=的充要条件是1a b =- 5.已知)(x f 是定义在R 上的奇函数,对任意R x ∈,都有)()4(x f x f =+,若2)1(=-f ,则)2013(f 等于( ) A 、-2 B 、2 C 、2013 D 、2012 6.当(0,)x ∈+∞时,幂函数21(1)m y m m x --=--为减函数,则实数m =( ) A .m=2 B .m=-1 C .m=2或m=1 D . 152 m +≠ 7. 函数y=x ln(1-x)的定义域为( ) A .(0,1) B.[ 0,1) C.( 0,1] D.[ 0,1] 8.函数sin ((,0)(0,))x y x x =∈-π?π的图象大致是

9.设()lg(101)x f x ax =++是偶函数,4()2x x b g x -=是奇函数,那么a +b 的值为 A .1 B .-1 C .21 D .-2 1 10.定义方程f (x )=f ′(x )的实数根x 0叫做函数f (x )的“新驻点”,若函数g (x )=2x ,h (x )=ln x ,φ(x )=x 3(x ≠0)的“新驻点”分别为a ,b ,c ,则a ,b ,c 的大小关系为( ) A .a >b >c B .c >b >a C .a >c >b D .b >a >c 二 填空题 11. 命题“?x ∈R ,x 2>4”的否定是____ _____. 12.设函数32)(+=x x f ,)()2(x f x g =+,则=)(x g 。 13.曲线 22y x x =+-在点()1,0处的切线方程为 14.已知函数???≥-<=, 1),1(,1,2)(x x f x x f x 则=)8(log 2f 15. 定义在R 上的偶函数)(x f 满足:)()1(x f x f -=+,且在[-1,0]上是增函数,下列关于)(x f 的判断:①)(x f 是周期函数;②)(x f 的图象关于直线2=x 对称;③)(x f 在[0,1]上是增函数;④)(x f 在[1,2]上是减函数;⑤)0()4(f f = 其中判断正确的序号是 。 三 解答题 16.命题p :关于x 的不等式a 2240x ax ++>对一切R x ∈恒成立;命题q :函数()(32)x f x a =-是增函数,若p 或q 为真,p 且q 为假,求实数a 的取值范围.

2019年全国各地高考文科数学试题分类汇编2:函数

2019年全国各地高考文科数学试题分类汇编2:函数 一、选择题 1 .(2019年高考重庆卷(文))函数21 log (2) y x = -的定义域为 ( ) A .(,2)-∞ B .(2,)+∞ C .(2,3) (3,)+∞ D .(2,4)(4,)+∞ 【答案】C 2 .(2019年高考重庆卷(文))已知函数3 ()sin 4(,)f x ax b x a b R =++∈,2(lg(log 10))5f =,则 (lg(lg 2))f = ( ) A .5- B .1- C .3 D .4 【答案】C 3 .(2019年高考大纲卷(文))函数()()()-1 21log 10=f x x f x x ? ?=+ > ??? 的反函数 ( ) A . ()1021x x >- B .()1 021 x x ≠- C .()21x x R -∈ D .()210x x -> 【答案】A 4 .(2019年高考辽宁卷(文))已知函数()) ()21ln 1931,.lg 2lg 2f x x x f f ?? =+++= ??? 则 ( ) A .1- B .0 C .1 D .2 【答案】D 5 .(2019年高考天津卷(文))设函数22,()ln )3(x x g x x x x f e +-=+-=. 若实数a , b 满足()0,()0f a g b ==, 则 ( ) A .()0()g a f b << B .()0()f b g a << C .0()()g a f b << D .()()0f b g a << 【答案】A 6 .(2019年高考陕西卷(文))设全集为R , 函数()1f x x =-M , 则C M R 为 ( ) A .(-∞,1) B .(1, + ∞) C .(,1]-∞ D .[1,)+∞ 【答案】B 7 .(2019年上海高考数学试题(文科))函数 ()()211f x x x =-≥的反函数为()1f x -,则()12f -的值是

高三数学专题01-二次函数综合问题例谈

二次函数综合问题 1. 代数推理 由于二次函数的解析式简捷明了,易于变形(一般式、顶点式、零点式等),所以,在解决二次函数的问题时,常常借助其解析式,通过纯代数推理,进而导出二次函数的有关性质. 1.1 二次函数的一般式c bx ax y ++=2)0(≠c 中有三个参数c b a ,,. 解题的关键在于:通过三个独立条件“确定”这三个参数. 例1 已知f x ax bx ()=+2 ,满足1≤-≤f ()12且214≤≤f (),求f ()-2的取值范围. 分析:本题中,所给条件并不足以确定参数b a ,的值,但应该注意到:所要求的结论不是()2-f 的确定值,而是与条件相对应的“取值范围”,因此,我们可以把1≤-≤f ()12和4)1(2≤≤f 当成两个独立条件,先用()1-f 和()1f 来表示b a ,. 解:由()b a f +=1,()b a f -=-1可解得: ))1()1((21)),1()1((2 1--=-+=f f b f f a (*) 将以上二式代入f x ax bx ()=+2,并整理得 ()()??? ? ??--+???? ??+=2)1(2122x x f x x f x f , ∴ ()()()1312-+=f f f . 又∵214≤≤f (),2)1(1≤-≤f , ∴ ()1025≤≤f . 例 2 设()()f x ax bx c a =++≠2 0,若()f 01≤,()f 11≤,()f -11≤, 试证明:对于任意-≤≤11x ,有()f x ≤54 . 分析:同上题,可以用()()()1,1,0-f f f 来表示c b a ,,. 解:∵ ()()()c f c b a f c b a f =++=+-=-0,1,1, ∴ ()()()()0)),1()1((2 1),0211(21f c f f b f f f a =--=--+=, ∴ ()()()()() 222102121x f x x f x x f x f -+???? ??--+???? ??+=.

高考文科数学函数专题讲解及高考真题精选(含答案)

函 数 【1.2.1】函数的概念 (1)函数的概念 ①设A 、B 是两个非空的数集,如果按照某种对应法则f ,对于集合A 中任何一个数x ,在集合B 中都有唯一确定的数()f x 和它对应,那么这样的对应(包括集合A ,B 以及A 到B 的对应法则f )叫做集合A 到B 的一个函数,记作:f A B →. ②函数的三要素:定义域、值域和对应法则. ③只有定义域相同,且对应法则也相同的两个函数才是同一函数. (2)区间的概念及表示法 ①设,a b 是两个实数,且a b <,满足a x b ≤≤的实数x 的集合叫做闭区间,记做[,]a b ;满足a x b <<的实数x 的集合叫做开区间,记做(,)a b ;满足a x b ≤<,或a x b <≤的实数x 的集合叫做半开半闭区间,分别记做[,)a b ,(,]a b ;满足,,,x a x a x b x b ≥>≤<的实数 x 的集合分别记做 [,),(,),(,],(,)a a b b +∞+∞-∞-∞. 注意:对于集合{|}x a x b <<与区间(,)a b ,前者a 可以大于或等于b ,而后者必须 a b <. (3)求函数的定义域时,一般遵循以下原则: ①()f x 是整式时,定义域是全体实数. ②()f x 是分式函数时,定义域是使分母不为零的一切实数. ③()f x 是偶次根式时,定义域是使被开方式为非负值时的实数的集合. ④对数函数的真数大于零,当对数或指数函数的底数中含变量时,底数须大于零且不等于1. ⑤tan y x =中,()2 x k k Z π π≠+ ∈. ⑥零(负)指数幂的底数不能为零. ⑦若()f x 是由有限个基本初等函数的四则运算而合成的函数时,则其定义域一般是各基本初等函数的定义域的交集. ⑧对于求复合函数定义域问题,一般步骤是:若已知()f x 的定义域为[,]a b ,其复合函数[()]f g x 的定义域应由不等式()a g x b ≤≤解出. ⑨对于含字母参数的函数,求其定义域,根据问题具体情况需对字母参数进行分类讨论. ⑩由实际问题确定的函数,其定义域除使函数有意义外,还要符合问题的实际意义. (4)求函数的值域或最值 求函数最值的常用方法和求函数值域的方法基本上是相同的.事实上,如果在函数的值域中存在一个最小(大)数,这个数就是函数的最小(大)值.因此求函数的最值与值域,其实质是相同的,只是提问的角度

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