创新思维训练培训课程介绍

创新思维训练培训课程介绍（李晅老师）创新思维训练的作用

一般来说，企业组织创新思维训练课程，目的是让员工在工作中思路更开阔，以利于在营销、产品策划、管理中的创新，例如：

1、营销创新；

? 一家保健品公司需要在营销方式上创新，希望他们的店长和营销人员能持续不断的策划出好的推广方式；

? 一家地产开发商，需要在营销方式上创新，怎样用较少的资金达到更好的宣传效果；? 一家机械设备制造企业，组织营销人员训练创新思维，以应对市场环境的变化，用创新的思维寻找新的渠道和客户；

2、产品创新；

? 某保险公司希望抽调各部门精英，策划出适合互联网营销的新产品；

? 一家硬件制造商，希望能够利用现有的技术优势，拓展新的市场，策划出新的产品；

3、管理创新；

? 某知名汽车品牌，希望店长在管理90后员工时，用创新的方法激励90后、00后员工；? 某高科技公司，希望管理人员用创新的方法营造开放、轻松、创新的工作氛围，为员工提供令人羡慕的工作环境，以便吸引人才、留住人才；

4、更新观念，拥抱变革；

? 一家车辆制造企业，营销政策发生较大变化，希望相关合作方能用创新思维的方法，发现新的机会；

? 某国有企业，希望管理人员能接受创新思维训练，体会从多角度思维的价值，为企业即将推行的变革添加思维的“润滑剂”；

课时：

可以根据客户实际情况安排不同时长，常见的课程组织形式：

1、单课型培训：0.5--2天的课时；

2、项目型培训：分期培训加课后辅导，首先进行创新思维训练培训，然后组建课题小组，每个小组以选择一个实战型的课题，老师定期对课题小组辅导；

课程特色：

1、是训练而不是讲座；本课程的重点是学员的练习和体会，而不只是老师的讲解；

2、是学习实际的创新技能而不只是讲创新理念；本课程是技能型培训，就像是游泳训练，学习的是具体的游泳技能，而不是站在岸上空谈理念；

课程纲要：

概述：

创新思维的魅力

创新的模型；

创新的第一步：发现创新的机会

1、问题就是机会；

2、变化与趋势

3、发现创新的空间；

4、思维的惯性

创新的第二步：发散创意

1、激发创意前的准备；

2、特性分析法；

3、随机词输入法；

4、类比创新法；

5、假设性问题法；

创新的第三步：酝酿创意

1、概念提取法；

2、创意的相互激发；

创新的第四步：评估和行动

1、筛选创意的方法：

2、从创意到计划；

李先生有二十年企业实践经验, 从事过设计、工程建造、股权投资, 擅长企业经营诊断、管理技能提升和商业创新，拥有丰富管理实战和领导经历，在创新思维训练、带领团队达成绩效、培养公司管理人员方面，有着扎实的操作经验。李先生长年为众多公司提企业供创新思维、管理技能提升等专题的咨询和培训，例如兆芯集成电路、惠氏、强生、康宝莱、通用汽车、宝马中国、英格索兰机械、SGS通标标准、阿迪达斯、利乐中国等。

李先生对于创新思维有深入的研究，对于如何运用创新思维解决问题、如何培养创造性解决问题的能力，有非常丰富的实践经验；例如：在一次为某地产开发商的创新思维工作坊中，激发学员思考出一套独特的营销策略，在实施后，起到了意想不到的效果，引发众多媒体关注。

李先生为许多行业的客户提供过服务，包括金融、地产、汽车、医药、机械制造、电子、电力等，担任过多家咨询机构高级顾问，负责咨询顾问的培养、课程体系设计开发, 以及高端客户的咨询培训服务，包括团队绩效改善和领导力提升项目。

由于曾经是一名业余运动员，李先生非常重视训练的实际效果，他认为培训必须围绕实战展开，提倡带着问题来学习，他的管理培训课程注重练习和模拟实战，而不只是知识的讲授。在一次为客户讲授领导力的课程中，把学员实际工作中遇到的问题作为训练案例，学员在练习过程中，不但训练了技能，而且获得了很多新的思路，深受学员认可。

李先生曾服务过的公司有：惠氏中国、强生、利乐中国、通用汽车、宝马中国、瑞安地产、崇邦地产、建设银行、民生银行、SGS通标标准，英格索兰机械、HANSA-FLEX、上海电力、阿迪达斯、APT医疗、浙江血液中心、NSK恩斯克（中国）、兆芯集成电路、PMCS、宏仁电子、艾兰得、康宝莱、日上免税等企业。

SYB课程教学大纲

SYB课程教学大纲 一、教学目的 SYB培训面向那些有创办企业的想法，并确实打算创办一个新企业的人。它向参加培训的学员介绍开办企业的各个步骤，以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究，培训项目的目的就是让有创业意愿的人自己来演练实施开办企业的各个步骤，完成自己的创业计划书，并提供后续支持服务，帮助他们创建自己的企业和实现有效经营。 二、教学方式 讲授、研讨、练习、调研、游戏。 三、考核方法与要求 平时成绩：包括出勤、课堂提问、课堂讨论等占50％，创业计划书：50％四、培训教材 SYB采用的培训教材为劳动保障部组织修订的中国版《创办你的企业》教材，这套教材由三本书组成： 《创办你的企业――创业意识培训册》，包括第一步和第二步，用来衡量学员是否具备创业的素质，是否有实际的创业想法。 《创办你的企业――创业计划培训册》，包括第三步至第十步，为受培训者提供怎样创办企业所需要的信息。引导学员完成创业要经历的各个环节和步骤，衡量自己的企业能否开办下去。 《创办你的企业――创业计划书》，用于培训结束时，制定受培训者的创业计划。学员只要将培训中做完的练习系统地填入创业计划书中，就形成了自己的创业计划，并可根据创业计划，采取行动，开办自己的企业。 五、培训内容纲要：80学时 第一部分：SYB创业意识培训：24学时 第一步:将你作为创业者来评价； 一、教学基本要求： 1、使学员了解什么是企业 2、使学员了解一个成功的企业家需要具备的条件

3、使学员学会评价自己是否有条件创业 二、教学内容 1、什么是企业 （1）商品流（2）现金流 2、创办你的企业面临的挑战 （1）自己创业的好处 （2）自己创业的烦恼 （3）企业失败的原因 3、从企业创办者的角度分析自己 （1）承诺；（2）动机；（3）诚实；（4）健康；（5）风险；（ 6）决策； （7）家庭状况；（8）技术能力；（9）企业管理技能；（10）相关行业知识 4、增强你的创业能力 （1）学习技术；（2）培养素质；（3）改善条件 5、评价个人的财务状况 第二步：为自己建立一个好的企业构思 一、教学基本要求 1、使学员了解企业类型 2、使学员学习怎样选择企业类型以及如何建立一个合适的企业构想 3、使学员学会怎样验证自己的企业构思是否可行 二、教学内容 1、企业类型 （1）贸易企业（2）制造企业 (3)服务企业 (4)农、林、牧、渔业企业2、微小企业成功的要素 （1）真诚服务顾客，真诚关爱员工 （2）志向要大，计算要精，规模要小 3、如何挖掘出好的企业构思 （1）你周围有哪些市场机会

全网营销系统培训策略班课程简介

全网营销系统培训策略班课程简介 一、短训班的目的 1、为了帮助更多的中小企业搭乘互联网的便车，君典营销策划的专家团队创立了中国第一个将传统营销和网络技术完美结合的课程《实战全网营销快速持续盈利系统》短训班。 2、三网合一全网覆盖，这是一套首创全网营销四大系统课程，真正能够帮助企业一把手提高策略及执行，提升企业业绩已经涉及3000 个细分行业！实战派资深营销管理咨询培训专家单仁资讯特邀讲师吴建辉老师团队通过 3 天时 间，结合营销实战经验剖析全网营销快速持续盈利系统， 助力企业成功转型，快速建构全网营销力。 二、短训班课程内容： 第一节：全网再定位，模式再创新： 以网络两大成交方式为基础，从分析企业核心竞争优势开始，分析出进入互联网必先解决的核心方向策略。 1、决定网上转化的两种成交范式 2、影响网络盈利模式的六大要素 3、零售的本质和变化应用 4、两种分销模式的关键要素 5、直供模式的成功要素 6、新平台模式的要点及安全平台发展模式 7、如何选择企业的盈利模式或盈利模式组合？ 第二节：找到全网增长的必然路径 从应用角度，在核心品类中细分出触点品类，再到延伸品类，并且系统理出两者的关系。

结合消费者的时点需求和周期需求，从网络环境下的产业链价值分析到产业重构，借优势资源向产业利润更大的区间转移。 1、如何进行企业能力分析 2、五个xx 找到你最好的市场 3、如何找到用户的最佳接触点 4、根据用户时点需求分析（U-C-R-C网络成长战略 5、延伸品类的设计纲要 6、选择核心品类的四要素 7、寻找差异化卖点的三角研究法第三节：构建到达目标用户的桥梁搜索是网络世界里用户的基本行为，也是卖家接触精准买家的最佳利器。多角度给企业经营者更多的方法和手段，找出更大量、更精准、更系统的关键词，帮助企业建立备用的关键词词库。 1、企业选择关键词的两大误区 2、策划关键词的三大步骤 3、选关键词的四要四不要 4、找关键词的五大工具第四节：全网融合，持久盈利从单一模式到更实战的模 式组合，设计全网持久盈利模式。 1、用户流量来源价值分析 2、什么是新经济、新时代、新经营 3、如何从线下到线上的引流 4、如何从线上到线下的导流 5、从短期盈利到长期盈利模式设计第五节：保证策略有效实施，让网络业绩不断攀升新高度销售流程的不断优化是运营的开始，核心团队的快速打造是运营的核

教育培训机构转介绍方案

装满校区——疯狂转介绍 这是一个能让你快速装满校区的方案，但是前提必须是你有着不错的教学口碑。其实，当下许多培训机构的课程质量都是比较不错的，只是酒香也怕巷子深，我们没有一个好的渠道去推广，没有一个好的方案去支撑，就算教学质量再过硬的机构，也无法短时间内招收一大批学生。 今天，我要说的这个方案的名称叫做“疯狂转介绍”，是的，你没看错，就是转介绍。有些校长看到这里就会说，你没搞错？转介绍能让我快速装满校区？我又不是没做过转介绍，我们也动员过家长转介绍，但是每个月转介绍的新生也就那么几个，怎么体现快速两字呢？ 首先，我们校区常规做转介绍抛开那些确实觉得我们机构好，纯粹无条件帮忙转介绍的不谈，无非就是以下两种形式 （1）XX妈妈，你好，这样子，你看XX同学在我们这学习这段时间，成绩进步很明显，说明我们机构教学还是不错的，你这边如果有朋友的孩子也要报班的话，帮我介绍介绍的，我们现在介绍一个学员进来可以给孩子领一个礼物哦！ （2）XX妈妈，你好，这样子，你看XX同学在我们这学习这段时间，成绩进步很明显，说明我们机构教学还是不错的，现在我们机构在做转介绍活动，转介绍一个新生我们可以得一节课哦（我们可以奖励100元现金哦） 试想一下，如果你是家长，你会帮这个机构去做转介绍吗？我相信大部分家长是不愿意的，因为他如果这样做了，而且他的朋友知道他介绍进来报名还能得到礼物，他的朋友会怎么想XX妈妈？利用我们赚钱？赚课？赚礼物？是啊，现在大部分家长不愿意做转介绍还不是放不下那个面子。那么是否有一种方法能够让家长大胆的去做转介绍呢？有！！！ 下面我就详细的讲解下这个方案： （1）首先，排出你这个空余的时间断，计算出你这边还能容纳多少学生

少儿艺术培训课程介绍

少儿艺术培训课程介绍 科目班级招生对象教学内容及特色 形体姿态、舞蹈基本功（地面素质能力、 初级班3岁半以上地面软开能力）、舞蹈技术技巧（翻）、成品舞（舞蹈表现力、身体协调能力、节奏把握能力） 民族舞中级班 提高班 6岁以上（有 基础学员可择 班考虑） 8岁以上（有 基础学员可择 形体姿态、舞蹈基本功（把杆素质能力、 把杆软开能力）、舞蹈技术技巧（跳、 转、翻）、成品舞（古典舞、民族舞、 当代舞） 形体姿态、舞蹈基本功（腿功、腰功）、 舞蹈技术技巧（跳、转、翻）、成品舞 中国舞蹈考级（一至十级）、大 型舞蹈比赛、受邀赴香港、北京 等地学术交流班考虑）（古典舞、民族舞、现代舞） 艺术团 8岁以上，经 严格考核通过 方可进入 形体、基本素质、技术技巧、民族民间 （藏、蒙、维、傣、东北秧歌及小民族 舞种）、古典声韵、剧目排练、创编， 优先享有最优教育资源及平台 艺尖班 小升初、初升 高、高考 软开度、技术技巧、中间舞姿控制、舞 蹈剧目 初级班 6岁以下（含6 岁） 恰恰、伦巴基本步伐及简单组合 中级班7岁以上恰恰、伦巴铜牌组合，牛仔基本步伐 拉丁 舞 提高班9岁以上恰恰、伦巴、牛仔银牌组合 选手班11岁以上恰恰、伦巴、牛仔银牌及金牌组合，桑巴基本步伐街舞少儿班5岁半以上街舞基本技巧、Hip-Hop、Freestyle等 京剧培兰班6岁以上(含6 岁) 舞台和时空方式的定位、角色类型的把握、唱腔伴奏的学习、服装脸谱 的认知 蓝带班 跆拳道 白带班 绿带班 3岁半以上 礼仪、礼节、反应训练、跆拳道技术；各段带考试技术：白带（十级）、 白黄（九级）、黄带（八级）、黄绿（七级）、绿带（六级）、绿蓝（五 级）、蓝带（四级）、蓝红（三级）、红带（二级）、红黑（一级）、黑带一段至九段 黄绿带班 高级班4岁以上

培训讲师及授课内容简介

附件1 培训讲师及授课内容简介 一、基于风险的过程安全培训 大卫·摩尔（David A.Moore） 美国AcuTech咨询公司总裁兼首席执行官。大卫拥有40多年的专业经验，是过程安全管理领域公认的专家。他为世界各地的工业公司提供风险咨询服务和培训，包括炼油厂、化工厂、天然气厂、管道、制药、生物技术和制造厂。他的专业知识包括过程安全和安保管理、过程危害分析、定量和定性风险评估、OSHA和EPA合规性、过程安全工程、消防工程、审计、过程工业安全脆弱性分析等。 大卫还是美国国家防火协会、美国安全工程师协会、美国工业安全协会的成员。他在化学过程安全中心技术指导委员会，德州农工大学玛丽凯奥康纳过程安全中心技术咨询委员会任职。 授课内容： 1.基于风险的过程安全简介 2.过程安全承诺 2.1过程安全文化 2.2标准符合性 2.3员工参与 2.4过程安全能力 2.5利益相关者 3.理解危险与风险

3.1过程安全知识 3.2危险识别和风险分析 4.风险管理 4.1操作程序 4.2安全操作规程 4.3资产完整性和可靠性 4.4承包商安全管理 4.5培训和绩效考核 4.6变更管理 4.7操作准备 4.8操作管理 4.9应急管理 5.经验学习 5.1事故调查 5.2测量与指标 5.3审核 5.4管理评审与持续改进 二、安全仪表系统功能安全培训 爱德华.马萨尔（Edward M.Marszal） 毕业于美国俄亥俄州立大学，化学工程理学士（BSChE）。美国Kenexis咨询公司总裁，有20多年工作经验。著有国际自动化协会（ISA）出版的《SIL选择》一书。曾参与国际自动化协会S84,S91,S18标准的编写。国际自动化协会（ISA）前安全部主任，国际自动化协会（ISA）、美国化学工程师协

培训机构转介绍方案

培训机构转介绍方案 篇一：培训机构的招生方案 培训机构的灵魂 好久没有写东西了，前些天我一个朋友想自己开个辅导班，向我咨询了一些招生和咨询的问题，自己在培训行业也混了好几年了，我也就根据自己这些年的经验大致总结了几点，这些也只是我的个人观点，希望对周围做培训行业的朋友有所帮助。 我先大致介绍一下，我叫康小龙，之前在安博教育做小学奥数、初中数学老师，不仅做过老师还做过教务、市场。安博基本都是兼职老师，我是当时我们校区当时唯一的两个专职老师中的一个，所以做的事比较多，干的活比较杂，但是确实在这行学到了不少东西。由于个人原因离开了我的家乡、抛弃了把我培养起来的公司来到了宁波，进入了龙文教育。 下面我就针对我朋友向我咨询的问题，把我的经验介绍给大家。首先他问我怎么去招生，对于招生有什么好的办法：

在培训行业干，学生就是这个机构存活的血液，生源的好坏直接决定一个培训机构的命运，好的生源就算你不会做也能做好，面对差的生源你也只能是巧妇难为无米之炊。对于每个成熟的机构都有他固定的招生模式，这对于业务的扩张有良好的促进作用，只需要复制粘贴。下面我介绍几种常用的招生方法： 招生之前，先选择你的准客户，也就是你的消费对象，培训行业面对的消费对象所在家庭一定要是中上水平的收入家庭，要能承受得起这种高消费，在认清消费对象后展开攻击。如果选择了不合适的对象，即使成为了你的学员，但是后期肯定会有一系列的问题，因为他们对于结果予以的期望很高，往往这种人报的课时并不多，但是却要求有很好的成绩，一般情况下他们都是不会满意的，而且很容易闹退费，所以选择客户是很重要的。在之前有个案例，让我更加相信了我的说法，我的一个咨询朋友以前接待了一个环卫工人，她看着别人家的孩子都在一对一，听说效果很好，自己也跑来给上高二的孩子打听打听，当时我的朋友就不太愿意让她报名，但是看这位家长确实想报，我朋友就只给报了十个小时，家长掏出了口袋里的两千多块钱，看的人真心疼，因为她不是有钱人，准确的讲是穷人，我朋友给她说让他儿子没事就来我们的自习室，那里面有专门的陪读老师负责答疑，家长开心的走了，接下来就是上课了，我朋友特意让教务安

SYB课程内容

SYB课程培训内容 SYB是一套简明、通俗、易懂、实用的创业培训教材，已经在全球80多个国家广泛推行和使用。SYB的培训课程总共分为两大部分，第一部分是创业意识培训，共两步，第二部分是创业计划培训，共十步。 第1步将你作为创业者来评价；（即创业适应性分析） 第2步为自己建立一个好的企业构思；（即创业项目构思和选择创业项目） 第3步评估你的市场；（即产品、客户及竞争对手分析） 第4步企业的人员组织；（即经营上的人员安排） 第5步选择一种企业法律形态；（即申办何种经营许可） 第6步法律环境和你的责任；（即创业方面的法律法规，创业对你意味着何种法律风险和法律责任） ！ 第7步预测启动资金需求； 第8步制定利润计划；（包括成本效益分析） 第9步判断你的企业能否生存；（包括你的创业项目的可行性分析，草拟创业计划书） 第10步开办企业。（介绍开办企业的实际程序和步骤） SYB课程安排表 第一天：什么是企业想法，你适合创办企业吗（如何才能成为一个现代的创业者） 第二天：产生你的企业想法,分析研究并筛选出最好的企业想法，完成你自己的企业想法（开发创业构思和创业计划书的制订） 第三天：现金流游戏1 } 第四天：评估你的市场——市场营销策略 第五天：小本经营与特许经营 第六天：店址的选择与设计

第七天：现金流游戏2 第八天：评估你的市场——了解你的顾客、了解你的竞争对手 第九天：预测启动资金需求——如何筹集投资资金 第十天：制定利润计划——定价与销售收入 第十一天：工商税务登记与管理、税务成本控制 ~ 第十二天：企业人员组织——人力资源管理与开发 第十三天：判断你的企业能否生存——完成创业计划书、项目标书制定知识第十四天：制定开办企业的行动计划 第十五天：创业计划书点评与阐述 第十六天：法律环境和你的责任——劳动政策法规、企业经营法规 第十七天：已创业学员心得交流、创业后续服务介绍 第十八天：毕业典礼

SYB创业师资培训

一、写出成人学习的法则 效果法则:人们在愉快的环境里学习效果最佳 练习法则：人们通过“超量学习”的过程来学习。即，反复做同一件事情 备绪法则：成人在需要知道一些知识的时候能够并且将会学习 联系法则：如果新的事实、想法或概念与我们有实际的联系，对这些知识的学习效果最佳。 二.使用视觉教具时应注意哪些问题？ 第一、使用视觉教具要想到的问题： （1）学员愿意接受这一视觉教具吗？ （2）视觉教具能帮助我把信息传递给学员吗？ 第二、使用视觉教具要做到： 1.提前考察教室和调试，检查有关教具。 2使用卡片，胶片，挂纸要依次平行或垂直放置，防止紊乱。 3字体要规范，用幻灯片也要有灯光。 4.当教师面向学员时，应该站在直观教具的左边。 5.教师在解释复杂问题时，要有空白的活页挂纸，黑白板，便于画表格和写要点。 三. SIYB项目培训的特点 第一，关于SIYB体系 特点1：SIYB培训由四个模块组成，相对独立，培训时间短，学员可以自主选择； 特点2：SIYB培训有非常完善的质量控制体系； 特点3：SIYB培训有一个完善的后续支持服务系统。 第二，关于SIYB培训内容和教材 特点1：SIYB培训教材在广泛的国际经验的基础上加以改编，适应引进国家当地的情况和需要； 特点2：SIYB培训内容由理论、案例、练习、游戏部分等组成，强调学用结合、高度参与； 特点3：SIYB培训内容系统、简明、通俗、易懂、实用、深入浅出、可操作性强； 特点4：SIYB培训使用统一教材、同一时间（GYB-3天，SYB-10天，IYB-6天，EYB-6天）。 第三，关于SIYB培训方法 特点1：SIYB培训充分根据成年人的学习特点安排和实施培训活动； 特点2：SIYB培训的课室采用“U”字形授课模式，小班授课，增强了教师与学员的互动性、提高了教学质量； 特点3：SIYB培训强调在愉悦的环境下学习，培训期间设有茶歇和茶点； 特点4：SIYB培训强调使用参与性的教学方法和直观教具的有效使用，从而使学员增强理解和记忆。四. 列出创业培训主要的参与性培训方法 创业培训主要的参与性培训方法有讲课法、案例法、讨论法、头脑风暴法、练习法、角色扮演法、游戏法等互动式教学方法。 讲课法的步骤： 1、介绍：向学员介绍讲课要达到的目标 2、讲授：向学员讲授内容 3、澄清：通过提问与问答澄清问题 4、结束：总结讲课的要点 案例法的步骤： 1、介绍案例 2、分析案例 3、针对问题发言 4、讨论解决方案 5、总结 讨论法的步骤 1、介绍：把讨论的问题内容、方法、目的讲清楚； 2、讨论：一般分小组讨论，教师要巡视，必要时作适当的评价。 3、结束：各个小组将讨论的结果作总结。 头脑风暴法的教学步骤 1、介绍：提出问题 2、产出：学员自由地提出想法，同时激发他人的创造力，产生好的主意； 3、分析：教师、学生共同分析所产生的各种想法； 4、结束：对分析结果做出选择，为更多地开展创造性的思维活动做准备。 练习法的步骤 1、介绍练习 2、个人或小组做练习 3、介绍练习的结果 4、对练习中未能清楚的问题、共性的要点、难点进行讲解。 角色扮演法的步骤 1、准备：制定好的“角色扮演”计划 2、介绍：详细介绍角色扮演的目的，挑选自愿扮演者并给时间帮助他们排练

SYB创业培训教案(全套齐全版)说课讲解

SYB创业培训

目录 SYB创业培训介绍----------------------------------------------- 3第一步将你作为创业者来评价----------------------------------- 9第二步为自己建立一个好的企业构思---------------------------- 25 第三步评估你的市场------------------------------------------ 51 第四步企业的人员组织---------------------------------------- 78 第五步选择一种企业法律形态---------------------------------- 86 第六步法律环境和你的责任------------------------------------ 91 第七步预测启动资金需求------------------------------------- 102 第八步制定利润计划----------------------------------------- 108 第九步判断你的企业能否生存--------------------------------- 131 第十步开办企业--------------------------------------------- 138

SYB创业培训介绍 一、自我介绍 二、教学目标： 1、当前我国的就业形势及特点 2、如何创业？ 3、什么是SIYB和SYB？ 4、SYB助你梦想成真 5、激励手语操- -《在路上》 6、破冰游戏- -找伙伴 三、教具：多媒体、软木板、白板、挂纸等 四、教学方式：课堂教学、小组讨论 五、授课内容 1、当前我国的就业形势及特点 每年城镇新增劳动力2005年为970万，2006年达到1184万，2007年达到1200万；全国普通高校毕业生人数2006年为413万，2007年达495万。 农村剩余劳动力1.3亿～1.5亿人亟待安置… 国有企业递减，民营中小企业占全部注册企业总数的99%以上，并提供了75%的城镇就业机会. PS：供需矛盾突出，结构比例失衡，灵活和非正规就业突显 2、如何创业？ 创业者通常遇到的问题是：我想创业，但不知道从何入手？我有资金，但不知道干个什么项目合适？

培训老师介绍

赵正宝 高级培训讲师、职业咨询顾问、就业指导专家。 曾先后就职于国美集团总部、新东方教育科技集团。具有丰富的行业从业经验及创业经验。 培训过的大学生人数超过20万人次。在北京大学、清华大学、北京理工大学、西安交通大学等200多所高校作主题讲座和培训。从事行业、职业研究、就业研究超过6年，是中国人民大学、北京交通大学、浙江大学的就业指导顾问。 培训过英特尔、惠普、联想、奥美、国家气象局、中华英才网、富力地产、施耐德电气、建设银行、中国移动等300多家企事业单位的员工。 主讲课程有《趋势就业》、《职业生涯规划》、《行业导航》、《沙盘模拟》、《职业指南》、《商业谈判》、《解析实习》、《简历解析》、《面试26个问题解答》、《主动求职》、《就业误区与求职陷阱》等课程。

黄悌 曾长期担任FESCO人力资源培训总监，主持多年搜狐就业栏目，我可飞青年成长服务中心发起人、北京团市委青檬夜校特聘讲师、北京高校毕业生就业指导中心《成功就业》顾问、北京中外企业人力资源协会委员、北京外企服务集团高级讲师、清华大学学生职业发展协会特聘顾问。 借鉴国际先进的企业训练模式（如美国领导管理发展中心LMI的成熟模式），针对80/90大学生的特点，将就业软实力和就业指导培训的内容结合，将培训讲授、Workshop（小组学习）、自修自查、教练跟进、导师辅导等一系列手段组合在一起，从而调动学员的积极性和能动性，针对中国青年学习风格首创并推行的E.A.P教学法，强调体验式学习，潜意识学习，舒适区学习，团队式学习，改善型学习。自2004年以来，已服务200余家中外知名企业的万余名职场新人。2006年，黄悌组织并发起阳光志愿者联盟，凝聚优秀企业和职场精英的力量，共同推动帮助中国大学生就业的公益事业，助力中国大学生成就

讲师介绍

[讲师介绍] 侯宝辉老师，NLP终身学习和传播者、企业行销 管理顾问、销售力训练创始人、企业幸福工程学研发 带头人，《幸福100分》、《总裁幸福学》、《乐在工作》 系列课程核心讲师,《不抱怨的团队》、、《幸福生产力》 《感恩精神》课程原创导师，是《幸福.企业.家》精 英俱乐部发起人之一。11年培训实战经验，2007全国 首届青年培训师论坛评选“中国十大优秀青年培训 师”，2008年被中国企业教育培训评选组委会及《人物 周刊》、《环球商界》多家知名媒体评为“1978－2008 中国企业教育培训百强培训师”并载入《1978—2008 中国企业教育培训大典》，2009年被中华讲师网、阿里 巴巴直播中心、美国全球竞争力研究院联合评为“全 球500强华人讲师”。 侯宝辉老师是中国较早研究神经语言程式学的先 行者，自1999年师从于NLP创始鼻祖理查.班德勒在 亚洲唯一的华人嫡传弟子尚致胜（国际NLP执行师、 世界生命素质工程学创始人）先生，并多次接受成功 学专家陈安之老师、领导力训练专家易发久老师的专 业训练，多年来一直从事NLP的研究与推广工作，致 力于协助众多的中国企业与个人迈向平衡式成功而不 断努力! 擅长于团队建设课程、员工激励、心态调整、行销技巧、顾客心理分析、团队管理、潜能训练、终端卖场的人员培训与管理等。 自2005年始专注于企业员工行销技能的系统化训练，侯宝辉老师秉承着“以客户实际需求为导向，以实现训练效果为使命”的原则，开发出一套以协助企业员工形成良好的行销思维及行为惯性的行销训练体系，而侯宝辉老师也成为国内为数不多的一位真正深入企业内部进行实地调研，根据企业实际情况进行销售训练体系设计并跟进一线员工进行现场应用辅导的专职从事企业行销系统化训练的培训师。 现任： 中国幸福学研究院总执行长 幸福学(北京)文化传播有限公司总裁 国际华人幸福学协会（ICHA）常务理事 重庆工商大学企业管理研究中心特聘SSI讲师 香港华天国际控股集团有限公司培训顾问 上海欧雅商学院特聘顾问 影响力教育训练集团名师团核心讲师 中华培训网等数十家专业培训门户网站高级讲师

教育培训机构转介绍方案(精简版)

老带新·手拉手活动方案 一、活动目的 推出老带新活动，提高老学员带新学员的积极性，以老学员带动新学员成交，形成口碑效应； 以老带新活动，作为与老学员关系维系的纽带，提高学校美誉度； 以老带新活动，促进招生工作的开展。 二、活动内容 活动时间：2018年5月1日-12月30日 活动对象：在读老生、外部意向客户、新客户 活动主题：“手拉手、我们一起快乐学钢琴” 三、活动细则 新老学员资格认定 本活动中老学员指已经在XX艺术中心学习的学员，现场报名尚未正式上课的新学员不属于老学员。 本活动中新学员指2018年5月1日-12月30日期间经由老学员推荐并成功报名课程的新学员。 老带新学员界定标准： 新学员第一次来校必须有老学员亲自陪同（至少有一位家长陪同），新学员第一次来访没有老学员陪同，则不视为老带新。特殊情况除 外。 新学员必须出示填写完整的“手拉手活动”邀请卡；(增加仪式感，也为了方便向家长诉说) 老带新的新学员报名时必须填写《手拉手老带新学员审批单》，并经校区负责人签字确认后方可生效。 五、活动流程 老带新活动按以下流程执行： 流程一：向家长推出此次活动，并让老生和家长领取“拉手卡”； 流程二：老学员邀请同学参加手拉手活动，新老学员一起来到学校咨询； 流程三：新学员向校区负责人提交有老学员和新学员签名确认的“拉手卡”，拉手卡存放在教学主管处； 流程四：无论成功与否，都向邀约成功的老生发放“拉手奖励”——饮料或者小礼物； 流程五：新学员凭“手拉手老带新学员审批单”到办理报名交费； 六、活动优惠方案 （一）老学员奖励 1、拉手奖 老学员推荐的新生来校参加活动或者体验课，无论最终是否报名成功，都奖励新老学员饮料或者礼物各一份。（根据手拉手活动邀请卡进行确认） 2、累计奖 活动结束后，根据老生实际带来的新生报名数量，老生可以再获得累积奖。老生介绍的新生报名越多，奖励越多。 4.幸运奖：活动结束后，根据老生实际带来的新生报名数量等于或超过 3人，老生获得累积奖同时还可以获得幸运奖的抽取。（该奖只能抽取一次）

大学生SYB创业培训项目简介

大学生SYB创业培训项目简介 SYB是 Start Your Business 的缩写，含义为“创办你的企业”。SIYB体系是国际劳工组织（ILO）和中国人力资源与社会保障部积极倡导的专门为创业者、中小企业量身定做的社会化创业全程扶持指导体系，目的是以创业促进就业。 SYB创业培训吸纳世界80多个国家有关专家学者的智慧和实践经验的结晶，同时也是专家们25年时间集体智慧的浓缩，在国际劳工组织亚太地区就业促进项目与中国人力资源和社会保障部合作下，将SYB引入中国，并在近百个城市成功推行了SYB项目培训。 SYB创业培训的与众不同： 1、SYB创业训练实行小班教学（国际标准U型教室25人/期）； 2、课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法； 3、完全模拟创业实际过程； 4、学员在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演绎自己的创业计划； 5、强烈感受未来创业的真实世界； 6、结业后即可按自己的创业计划书进行成功创业； 7、SYB培训机构必须获得国际劳工组织和中国人力资源与社会保障部的资格认定。

SYB培训的目标人群： SYB培训面向那些有创办企业的想法，并确实打算创办一个新企业的人。它向参加培训的人介绍开办企业的各个步骤，以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究。“创办你的企业”培训项目的目的就是让有创业意愿的人自己来演练实施开办企业的各个步骤，完成自己的创业计划书，并提供后续支持服务，帮助他们创建自己的企业和实现有效经营。 SYB培训的课程特色： 系统创业培训，多媒体互动教学、案例分析、模拟演练的培训模式。 SYB创业培训内容： SYB是一套简明、通俗、易懂、实用的创业培训教材，已经在全球80多个国家广泛推行和使用。SYB的培训课程总共分为两大部分，第一部分是创业意识培训，共两步，第二部分是创业计划培训，共八步。 第一步：告诉你什么是企业，创办企业所需的基本素质和要求是什么。让你衡量自己是否适合创办企业； 第二步：告诉你如果你自己适合创办企业，那么你想创办什么企业，有没有具体的想法，如果没有，怎样去发现并开发你的企业想法；

创办你的企业SYB培训教学大纲和课程安排

农校大学生SYB创业培训 教学大纲和课程安排 一、教学说明 “创办你的企业”（Start Your Business,简称SYB）是一个培训项目，它是面向那些有创办企业想法，并确实打算创办一个新企业的人员。它向参加培训的学员介绍开办企业的各个步骤，以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究。帮助有创业意愿的人创建有生存能力的微小企业。 二、课时及学时分配表 三、课程内容 第一步将你作为创业者来评价

教学目的：了解什么是企业，创办企业所需的基本素质和要求，让学员衡量自己是否适合创办企业。 教学内容：什么是企业、企业经营循环过程、创办你的企业面临的挑战、从企业创办者的角度分析自己、增加你自己的创业能力，评价个人的财务状况。 第二步为自己建立一个好的企业构思 教学目的：了解如果适合创业，有没有具体的构思，如果没有，怎样去发现并且开发企业构思。 教学内容：企业类型、微小企业成功的要素、如何挖掘出好的企业构思、验证你的企业构思、将你的企业构思形成创业计划。 第三步评估你的市场 教学目的：有了企业构思后，如何评估企业有无市场、潜在顾客、竞争对手，以及确定市场营销计划并且预测销售量。 教学内容：了解你的顾客、了解你的竞争对手、制定市场营销计划、预测你的销售 第四步企业人员组织 教学目的：了解你的企业应该怎样组织人员去生产。 第五步选择一种企业法律形态 教学目的：了解办企业必须合法，要选择一种法律形态。 教学内容：企业的不同法律形态、各类企业法律形态的特点、选择合适的企业法律形态。

第六步法律环境和你的责任 教学目的：了解企业要承担相关的法律责任，企业只有登记注册，才能受国家法律保护。 教学内容：法律和责任、工商行政登记、依法纳税、尊重职工的权益、商业保险。 第七步预测启动资金需求 教学目的：了解办企业需要启动资金，根据自己的企业规模、计算出需要的启动资金数额。 教学内容：启动资金的类型、投资（固定资产预测）、流动资金预测。 第八步制定利润计划 教学目的：了解办企业必须赢利，这是企业成败的关键。懂得什么是成本，怎样定价，怎样才能赢利。 教学内容：制定销售价格、预测销售收入、制定销售和成本计划、制定现金流量计划、资金来源、申请企业贷款第九步判断你的企业能否生存 教学目的：通过制定创业计划，衡量自己的企业能否创办下去。 教学内容：完成你的企业计划、你可以来办企业吗？制定开办企业的行动计划 第十步开办企业 教学目的：了解企业办起来之后，需要做的管理工作。

创业培训(SYB)教学大纲知识讲解

创业培训(S Y B)教学 大纲

创业培训（SYB）教学大纲 一、培训目的 实施创业培训，是为了帮助有创业意的人员制定一个可行的创业计划并帮助他们创办一个新企业。让参加培训的人掌握创办企业的各个步骤，以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究，帮助他们创建有生存能力的微小型企业。 二、培训原则与方法 采用高度创新的参与性互动培训方法，让学员在培训中完全模拟创业的实际过程，在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演译自己的创业计划。通过后续支持服务，让学员真正掌握创办企业所需的生产、经营和管理知识，提高沟通、分析、判断、计划、组织、实施、协调能力，提高企业家素质。 三、培训重点 紧密联系学员的创业项目需求，以模拟实战课程为主，并提供必须的后续支持服务。 四、教材及课程内容 创业培训采用国际劳工组织与人力资源与社会保障部共同开发的“创办与改善你的企业”（Start and Improve Your Business，简称SIYB）培训技术为蓝本，并结合培训的目标群体及创业需要，开发部分辅助课程融入其中，使之对学员创业更具有实用性和促进性。

本课程包括创业意识培训、创业计划培训、创业计划书、项目推介和后续扶持五个部分。 ·创业意识培训衡量学员是否适合办企业并激励他们的创业想法； ·创业计划培训引导学员完成创业要经历的各个环节和步骤，衡量自己的企业能否开办下去； ·创业计划书是培训的最后结果，学员只要将培训中做完的练习系统地填入创业计划书中，就形成了自己的创业计划，并可根据创业计划，采取行动，开办自己的企业； ·项目推介是根据学员的自身情况，为他推介合适的创业项目； ·后续扶持是创业专家志愿团从项目评估、项目考察、创业计划书评审、创业策划、市场营销、经营诊断、考察交流等方面为学员提供创业扶持，促进学员成功创业。 课程内容： 一、创业意识培训: （一）将学员作为创业者来评价： 1、企业的概念 2、创办你的企业所面临的挑战： 3、从企业创办者的角度分析自己。 4、如何增强自己的创业能力： 5、评价个人的财务状况： （二）为自己建立一个好的企业构思：

陈安之超级讲师班培训课程笔记

陈安之超级讲师班培训课程笔记 讲师：陈安之 陈安之：亚洲成功学权威。 他的使命是：以最短的时间帮助最多的人成功！ 言行一致是成功的开始！ 要练习十分钟演讲，会讲十分钟就会讲更多！ 要讲“WOW”（震撼人心）的故事！ 一、讲什么？ 1、别人从来没听过的 2、震撼人心的 3、非常幽默的 二、讲的类型 1、自己的故事：自己的亲身经历，别人无法复制。 2、讲名人的故事：名人的故事具有较强的说服力。 3、讲朋友或别人的故事：别人的故事来做顾客见证。 三、演说家的两种类型 1、Presenter: 产品介绍者 2、Persueder:说服力演说家 四、演说家的信念 “要说服别人，首先要说服自己！” “良好的肢体语言可以带来良好的情绪。” 要把演练当成比赛！完美的练习才会有完美的结果！ 事例： 1、哈维?麦凯---世界第一人际关系专家，世界畅销书《攻心为上》的作者，信封公司的老板，兼职作家，演说家，他著有5本书世界畅销No·1，演讲出场费10万$/h，但是他同样要演练，并且是站着演练。 2、汤姆·霍普金斯Tom.Hopkins，世界第一房产销售冠军，演讲前同样也需要演练； 3、安东尼?罗宾，演讲出场费1500万￥/ day, 世界第一潜能开

发大师，演讲前同样也需要演练…… 演练完成就要自我检讨！做人要认真，努力！ 五、演讲会出现的问题 1、没有主题 2、互动太少 3、时间太长，主题表现不清晰 4、通过你的演讲别人没有学到东西 严名师才能出高徒！ 六、演讲注意事项 1、互动非常非常重要 2、更加自信，要向台前移动 3、要全方位走动，接近听众，增加亲和力，认同感 4、面带微笑 5、带点幽默，幽默是演讲的润滑剂 6、要努力付出 7、要照顾更多的观众，自信+肢体动作 8、内外一致，一致性是最大的感染力 9、不要证明任何事情给任何人看，我们要给于帮助，要发现需求，任何人都值得我去感谢。 七、问题 1、我来参加讲师班的目的是什么？ 2、我下课后要怎么演练？ 3、拿到金牌给自己什么奖励？拿不金牌给自己什么处罚？ 八、怎么演练？ 1、对着镜子演练 2、找朋友演练，给他看：哪里讲得好，哪里可以讲得更好，一定要鼓励的，正面的回应。 3、写目标：“我是超级讲师班冠军” 4、确定你的“WOW”的故事 5、为帮助别人而演讲！ 九、说服力学说家的习惯

培训师介绍

培训师介绍 黄亨煜博士系国内人力资源实务操作培训创始人、工学学士，人才学硕士，心理学博士，国内知名人力资源专家，美国阿拉莫公司在华首席培训师，国家人力资源和社会保证部核心能力标准专家委员会专家委员、国家人力资源和社会保证部CEETIC《面试考官岗位》《企业治理人员治理技能等级认证》专家委员会主任委员。原任国家人事部中国人事科学研究院研究室主任、研究员，中国人才研究会人才市场开发专业委员会秘书长，北京西三角人事技术研究所所长。2003年被《财智》杂志和香港人力资源协会评为“国内十大杰出治理培训师”。 黄亨煜老师最早（1995）在国内提出人力资源“人事技术”、“规范化治理”、“人力资源制度竞争”等概念，并同时在国内以北京西三角人事技术研究所为基地，展开了人力资源实务操作培训。十多年来学员覆盖除西藏省外的所有省市自治区，为国家培养了一批以联想集团、方正集团、清华同方、上海西门子、上海宝钢、中外运、首都机场等为代表的国内第一批职业人力资源经理人。 黄老师从1981年开始发表潜能开发方面的文章。1993年在国内首创性地组建了《现代企业人事部经理研究例会》，该〈研究例会〉在1995—200 0年期间曾经分成〈国际跨国公司人事经理例会〉〈外商合资企业人事经理例会〉〈民营高科技企业人事经理例会〉〈国有企业人事改革与研讨例会〉等四个例会，全部会议差不多上由黄老师策划并主持。该例会召集了以IB M中国、摩托罗拉中国、AT&T中国、HP中国、NCR中国、朗讯中国、A BB中国、施耐德中国、飞利浦中国、NEC中国、松下中国、三星中国、联想集团、方正集团等先后五百多家企业京城闻名企业的资深人力资源部经理，每月一期坚持了十年的时刻共同研讨企业的人力资源治理的咨询题，

创办你的企业SYB培训教学大纲和课程安排资料

创办你的企业S Y B培训教学大纲和课程安 排

农校大学生SYB创业培训 教学大纲和课程安排 一、教学说明 “创办你的企业”（Start Your Business,简称SYB）是一个培训项目，它是面向那些有创办企业想法，并确实打算创办一个新企业的人员。它向参加培训的学员介绍开办企业的各个步骤，以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究。帮助有创业意愿的人创建有生存能力的微小企业。 三、课程内容

第一步将你作为创业者来评价 教学目的：了解什么是企业，创办企业所需的基本素质和要求，让学员衡量自己是否适合创办企业。 教学内容：什么是企业、企业经营循环过程、创办你的企业面临的挑战、从企业创办者的角度分析自己、增加你自己的创业能力，评价个人的财务状况。 第二步为自己建立一个好的企业构思 教学目的：了解如果适合创业，有没有具体的构思，如果没有，怎样去发现并且开发企业构思。 教学内容：企业类型、微小企业成功的要素、如何挖掘出好的企业构思、验证你的企业构思、将你的企业构思形成创业计划。 第三步评估你的市场 教学目的：有了企业构思后，如何评估企业有无市场、潜在顾客、竞争对手，以及确定市场营销计划并且预测销售量。 教学内容：了解你的顾客、了解你的竞争对手、制定市场营销计划、预测你的销售 第四步企业人员组织 教学目的：了解你的企业应该怎样组织人员去生产。 第五步选择一种企业法律形态 教学目的：了解办企业必须合法，要选择一种法律形态。

教学内容：企业的不同法律形态、各类企业法律形态的特点、选择合适的企业法律形态。 第六步法律环境和你的责任 教学目的：了解企业要承担相关的法律责任，企业只有登记注册，才能受国家法律保护。 教学内容：法律和责任、工商行政登记、依法纳税、尊重职工的权益、商业保险。 第七步预测启动资金需求 教学目的：了解办企业需要启动资金，根据自己的企业规模、计算出需要的启动资金数额。 教学内容：启动资金的类型、投资（固定资产预测）、流动资金预测。 第八步制定利润计划 教学目的：了解办企业必须赢利，这是企业成败的关键。懂得什么是成本，怎样定价，怎样才能赢利。 教学内容：制定销售价格、预测销售收入、制定销售和成本计划、制定现金流量计划、资金来源、申请企业贷款第九步判断你的企业能否生存 教学目的：通过制定创业计划，衡量自己的企业能否创办下去。 教学内容：完成你的企业计划、你可以来办企业吗？制定开办企业的行动计划

培训讲师及课程介绍

培训讲师及课程介绍： 姜洋——《百分百达成目标》 姜洋松下公司长期特聘培训讲师，曾担任English First（英孚）中国区总经理、上海世界贸易大厦总经理、昆明重工集团分厂厂长、书记、中欧国际工商学院MBA，CEIBS 上海地区校友会副会长。姜洋先生具有丰富的多种企业管理实战经验，曾在多个跨国公司的高层担任管理要职，对企业成长的战略思维和方法具有深层的、系统的、独到的见解。姜洋先生的课程具有极强穿透力，杀伤力和改造力，近年来，一直活跃在大众媒体节目中:担任阿里巴巴名师大讲堂的唯一专职讲师，受邀为第一财经、凤凰卫视等做分享嘉宾，他先后在全国三十多个城市为近万名企业高级管理者进行培训，并多次受邀为浙商、苏商、鲁商等几十个协会做精彩演讲。 课程收获：中层管理者是连接决策与执行的关键层，一家企业高层做出的决定能否得到很好的执行和完成，很大程度上依赖于中层管理者的执行力。本堂课程用五大步骤来解释这一问题，希望通过此课程将执行力转化为切实可操作的执行方法，切实提升中层管理者完成工作目标和任务的能力。 范兴中——《突破管理瓶颈》 范兴中美国达拉斯大学MBA、复旦大学、山东大学及中山大学客座教授。是一位成功的企业经理人，现为六家公司的董事长。范先生有近30年管理、市场行销、客服的丰富实战经验，几十年来累积在职场中的一线实务及高层管理的体验和心得，使他的授课给予学员在思想和行为上极大的启发、互动和实效。其课程受到了广大学员的一致好评和欢迎。课程收获： 1.为什么有的企业起伏跌落、进进退退？ 2.如何突破发展中遭遇的各种瓶颈？ 3.认为战略是虚的，缺乏企业战略动力？ 4.缺乏方向感，战略执行总是不到位？ （１）培养战略决策能力 （２）建立明确战略目标 （３）建立战略动力系统 （４）优化计划管理 张子凡——《深度营销与客户关系管理》

中小学培训机构课程体系精华版

新概念英语 【适合对象】 小学四年级至高中学生 【课程特色】 当今社会，说得一口流利的英语是最让人羡慕的，不仅是身份、能力的体现，而且无论去哪里都畅通无阻，谈笑风生。 可以说，学好英语，一生受益。英国权威报纸《经济学人》的数据表明：懂一门外语的年轻人一生至少多赚67000美元（约45万人民币）。 新概念英语，主打“听说读写译，自信说英语”，显著提高学生的英语水平。【课程体系】 【选择新概念英语的理由】 听：纯正英语发音，边听边学，提高学生的听力理解水平。 说：创设贴近生活的交流情境，锻炼学生的英语交际能力。 读：精选英文原版名家名作，从阅读中感悟英式思维。 写：从入门到精通，从模仿到原创，掌握英文写作必备技巧。

魅力语文 【适合对象】 小学1~ 6年级学生 【课程特色】 学语文就是要培养孩子的读写能力，形成对中国文化的认同感。一个孩子如果不爱读书，或者连一篇几百字的短文都不会写，那就是语文没学好。 魅力语文，就是把学生带到母语的文字世界里，让他们感受母语的魅力，从而理解母语、爱上母语，展现非凡的文采。 【课程体系】 【选择魅力语文的理由】 ●易学易懂教学形式活泼，内容贴近生活，学生容易接受 ●能力为先着重提高学生必备的写作能力、阅读理解能力 ●学生为本让学生成为学习的主体，尊重学生的个性成长 ●增强自信激发学习语文的成就感，为小升初打下扎实基础

新思维数学 【适合对象】 小学1~ 6年级学生 【课程特色】 数学是一门让人变得聪明的学问，我们不仅授人以鱼，传授数学知识；更懂得授人以渔，启迪数学思维，总结解题策略。 新思维数学，旨在激发、培养孩子学习数学的兴趣，让孩子手脑并用，轻松学习，教给孩子真正的智慧。 【课程体系】 【选择新思维数学的理由】 ●同步高效与现阶段小学教材完美衔接，直面考试，提高成绩 ●趣味教学采用多媒体动画授课，方法简单高效，营造快乐课堂 ●培养能力注重发展学生独立思考、解决问题的能力 ●激发潜力激发学习数学的成就感，对学好数学充满信心