高等职业教育服务区域经济问题与对策研究

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高等职业教育服务区域经济问题与对策研究作者：韩天龙

来源：《现代职业教育·高职高专》2015年第04期

[摘 ; ; ; ; ; 要] ;以杭州市高职教育为例，阐述了高等职业教育服务区域经济发展的重要意义，梳理了高等职业教育服务区域经济发展中存在的问题，提出了解决这些问题的策略。

[关 ; ;键 ; 词] ;高等职业教育;区域经济;对策

[中图分类号] ;G712 ; ; ; ; ; ; [文献标志码] ;A ; ; ; ; ; ; [文章编号] ;2096-0603（2015）10-0020-02

近年来，高等职业教育为发展现代农牧业、现代制造业、现代服务业培养了大量的各级各类的技术技能人才。在经济发展进入新常态的历史阶段，高等职业教育肩负着更加重大的历史使命，要适应区域经济发展对技能型人才的需要。一直以来，杭州市高职教育不断增强与区域经济的联系，高职教育在区域化经济的发展中发挥了重要作用，但其中也存在着一些问题亟待解决。本文主要探讨了杭州市高职教育服务区域经济的重要意义，高职教育与区域经济结合过程中的问题及解决对策。

一、高等职业教育服务区域经济的重要意义

高职教育对区域经济发展具有驱动价值。高等职业教育是“跨界的教育”，兼具经济和教育双重属性，具有鲜明的区域性和外部适应性特征。在区域产业转型升级、产业结构调整优化的过程中，高职教育的作用更加突出。在服务区域经济发展和改革的过程中，高职教育进一步提升了自身的社会认可度。

（一）高职教育对区域的产业升级具有驱动作用

劳动力素质提升是经济增长的强大驱动力。受原材料、人力资源成本上升等因素影响，区域主导产业正积极从劳动密集型向知识密集型转变，需要劳动力资源从低技能水平向高技能水平提升。职业教育是经济链中的一个重要环节，发展高等职业教育有助于提高人才劳动力的素质，提高劳动生产率，从而有力地促进区域经济增长。

（二）高职教育对区域产业结构优化具有促进作用

区域经济要实现可持续发展，需要不断淘汰落后产业，发展环境更友好、产能更高效的产业，新产业的发展需要大量人才支撑。当前社会分工日趋精细，各行各业专业化水平日趋提高，社会对人才专业化、多元化的需求日趋上涨。高职教育可以根据经济社会需求的变化灵活调整专业，灵活设置课程，针对社会需要培养适用人才，及时解决专业人才供给不足、技能供求不匹配的矛盾，从整体上提高教育对经济社会的支撑作用。