当前位置：文档视界 › 全省优秀人民法庭先进事迹经验交流材料

全省优秀人民法庭先进事迹经验交流材料

全省优秀人民法庭先进

事迹经验交流材料

调解细雨润民心，一心为民显真情安徽省当涂县人民法院博望法庭

（2005年11月）

当涂县人民法院博望法庭位于马鞍山市东部，与经济发达的苏南地区毗邻。辖区博望镇系“国家级星火技术密集区”、“全国小城镇建设重点镇”、“全国乡镇企业东西合作示范区”、“中国刃具

第一镇”、“中国剪折机床第一镇”。博望法庭始建于1993年，现有正式干警5人，聘用人员3人，辖区面积133平方公里，人口9万。近年来，我庭以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“公正与效率”工作主题，以人民满意为目标，以争创规范化法庭为动力，积极努力地开展审判工作，充分发挥审判职能作用，为辖区经济建设和社会发展提供了有效的司法保障。受到了党委、政府和上级法院的充分肯定。我庭是马鞍山市第一个标准化人民法庭，连续多年被当地政府评为先进集体，多次被马鞍山市委政法委、马鞍山市中级人民法院评为“先进集体”、“模范法庭”、“人民满意的政法单位”，2002年被省高院授予“省规范化人民法庭”荣誉称号。我庭法官李明曾获“全国青年法官标兵”，并两次荣记个人一等功，法官胡敏连续两届被评为“全国人民满意的好法官”，他们的先进事迹曾被国家、省、市众多媒体宣传报道，一些媒体亲切地赞誉他们是“勇创亮丽风景的法官群体”。

多年来，我庭根据辖区经济发展特点，我庭在审判工作中坚持始终把调解作为解决各种民事纠纷的首选方式，不断扩大调解适用率，提高调解结案率，取得了良好的法律效果和社会效果。2000年以来，我庭共审结各类案件1885件，其中以调解和撤诉方式结案的为1546件，占案件总数的近90。由于调解工作有效运用，2000年以来，我庭连续五年结案率100，年执行标的额超百万元，法官人年均审执案件超百件。连续五年呈现出无错案、无重审、无再审、无申诉、无上访、无抗诉、无民转刑、无超审限的“八无”佳绩。受到了诉讼当事人，广大人民群众的广泛好评。总结我庭调解工作做法，主要有以下几点：

一、强化调解理念，充分认识做好诉讼调解工作的重要意义。

我庭辖区的博望镇民营经济相对发达。近年来随着当地政府招商引资力度加大，民营企业的总数和规模进一步增长、扩大。与此同时，各种矛盾和纠纷也不断增多，并呈现多样性、尖锐性和复杂性。许多纠纷如果不能及时疏导和化解，就可能演变为群体性事件，甚至激化为刑事案件，影响社会稳定和经济的发展。为及时解决好各类纠纷，化解社会矛盾，促进经济发展和社会和谐稳定，我们充分认识调解在及时有效解决矛盾纠纷方面价值和作风切实强化调解意义，依照《中华人民共和国民事诉讼法》、最高人民法院《关于人民法院民事调解工作若干问题的规定》等有关规定，坚持“能调则调、当判则判、判调结合”的原则，把调解作为审判工作的重点来抓，尽最大可能通过诉讼调解的方式解决矛盾纠纷，取得了明显的工作成效。

总结诉讼调解的价值和功能，我们觉得主要有以下几个方面：一是可以减少诉讼程序的对抗性，有利于在解决民事纠纷时维护双方当事人的长远利益和友好关系；二是可以最大限度的优化纠纷解决程序的效益，快速、简便、经济地解决纠纷，缓解当事人的讼累，降低诉讼成本，达到办案的法律效果和社会效果的有机统一；三是有利于当事人充分行使处分权，发挥民事诉讼中当事人的程序主体性作用，实现当事人的私法功能；四是调解协议以合意为基础，易于为当事人实际履行，从而避免和减少执行中的困难，实现调解与执行的有机统一；五是在实体法律规范不够完善和健全的情况下，当事人可以通过调解中的协商和妥协，以探索“双赢”的审理结果。

二、强化调解职能，努力将调解贯穿于审判工作的全过程

我庭历来以实现审判公正为工作目标，督促干警严格按照审判流程高质高效调解办案，强调不论遇到多大的干扰阻力，始终保持法律的“天平”永不倾斜，

一是快立案，优接待，为开展调解工作奠定良好基础。为做到亲民、便民、利民，我庭在快速立案的同时，坚持对来庭当事人做到“一张笑脸相迎、一把椅子让座、一盆清水洗尘、一杯茶水解渴，一本便民诉讼指南、一个备用药箱救急”。在接待中严格遵守《法官文明用语忌语》的规定，用热忱的态度，创造以人为本的良好环境。五年来，我庭干警坚持驻庭工作制，坚持节假日值班制，是名副其实的“假日法庭”，有效方便了当事人。同时，我庭坚决杜绝有事不办，有问不答及其“冷、横、硬、推”等不良现象发生，被人民群众亲切地称之为“诚开绿色通道的法庭”。通过落实司法为民的各项措施，拉近了法官与当事人的距离，为下一步开展调解工作打下了良好的基础。

二是快送达，找时机，做好庭前调解。庭前调解对于缓和当呈人矛盾，讯速解决纠纷具有十分重要的意义。即使调解达不成协议，也可为以后调解打下基础。因此我庭高度重视庭前调解，对一12全文查看

最美法官先进事迹材料五篇

最美法官先进事迹材料五篇【篇1】生活里，她**优雅,笑颜如花，形如邻家女孩；工作中，她爱岗敬业、秉公办案，被称才女法官，她叫**，**市**区法院未成年人案件综合审判庭审判长，1位80后女法官。 **年，**在中国政法大学攻读研究生时，曾以488分的司法考试成绩，夺取了当年北京市司法考试成绩第1名。后来她又考取了注册会计师。研究生毕业后，她放弃北京户口、放弃在央企工作的机会，决然回到**故乡扎根基层，考入了**区法院。在成长为法院最年轻的审判长6年间，**的年度考核连续5年被评为“优秀”。今年8月，她又被**区法院推荐为“**省人民满意的公务员”候选人。 “学霸”女孩司考夺冠在众人眼里，**是1名彻彻底底的“学霸”。这位诞生于****的女孩，自幼成绩在班上名列前茅。 **年8月，**考入**大学法学院。本科毕业后，她又考入中国政法大学，成了该校1名民商法专业硕士研究生。在此期间，她选修了会计学专业。 “当时之所以选修会计学，1是自己喜欢学会计，2是为了方便毕业后找工作。” **坦言，由于学习会计学需要用到很多理科知识，这对文科生的她来讲，学好会计学，考取注册会计师无疑是1大挑战。 **年，在中国政法大学攻读研究生的第2年，**开始尝试报名参加司法考试，没想到成绩1鸣惊人，她以总分488分的成绩，1举夺取了当年北京市司法考试成绩第1名。

在**年9月9日出版的《法制日报》上，还刊登了1篇** 分享司法考试经验的文章。 “虽然传言都说这是‘天下第1难’的考试，从我准备司法考试的第1天起，我就深信我肯定能通过司法考试。”**说，考好司法考试，首先就是要有自信。正是源于这份自信，给她以后的注册会计师考试增加了动力。经太长期不懈的努力，**年12月，她成功地考取了注册会计师。司法考试和注册会计师考试，两大难度大、含金量高的考试，**最后都顺利通过。谈起考试经验，**还是归纳为这是自己很自信的缘由。 “对考试的这份自信是我坚持的源动力，它让我觉得我在做1件非常成心义也非常有希望的事情，它让我觉得我的每份付出都在凝聚成丰富的果实。”**说。怀揣梦想扎根基层 **年，刚从中国政法大学研究生毕业的**，面临着人生的第1次决定：“留在北京，还是回到**？”就在毕业前夕，为了测试自己的知识和能力，**试着报名参加了1家央企的招录考试，她顺利地通过了笔试和面试。这家央企当时给**开出了两个条件：“1是帮她解决北京市户口、2是参加工作前几年年薪20多万元，以后还会增加。” 但**最后还是放弃了在北京工作的机会，回到了**故乡，并报名参加了**市**区人民法院的法官招录考试。 “我的梦想就是做1名法官，在平凡工作中实现法治梦想。”**说。 **年12月，**以优良的成绩考入**区法院，被分配至民2

优秀学生事迹材料

优秀学生事迹材料高二（3）班胡顺芳我叫胡顺芳，政治面貌团员我是一名高二的学生也是一个活泼开朗积极向上的学生。入学军训，军歌嘹亮，让我走入了一个新环境充满了热情、充满了好奇，烈日炎炎，我和大家坚持着每一天，认真训练着每一步，走过了军训我晒黑了，但我也长大了。入学军训的锻炼让我变的坚强，不怕苦！不怕累!伴着军歌，我走入了高一的生活，充满了探索、充满了神秘色彩的高中生活就这样拉开了帷幕。我是一个积极向上的学生，在班里我担任学习委员，我能主动化解矛盾，为建设和谐班集体立功我们中学生豆蔻年华，思想单纯，做法幼稚，在与同学交往的过程中，难免会出现分歧和矛盾。我能够包容与体谅别人，这往往会使我和其他同学消除矛盾，和谐共处。我常常想，学会共处是建设和谐班级的需要，更是我们成长和做人的需要。有一次我和邻位发生了口角，她一点也不让步，尽管是她挑起事端无理取闹，我也主动向他道歉，平息她心中的不平之气，从而保持了我们的友谊。事后老师向我了解情况，并且说我为建设和谐班级立了功，表扬了我的做法。同学们也很敬佩我的勇气。其实我能主动化解矛盾，为建设和谐班集体立功，不只是因为信奉雨果的至理名言，“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀”，还因为我爱我班。我不仅给同学们学习充电，还帮助他们增强自信作为“有效学习”

小组长，我能够认真听讲，积极发言，乐于组织同组同学一同完成学业。记得在高一刚开学不久，一位同学来问我一道数学题目，当时那道题我也不会做，但既然有同学来问，我就放下手中的其它作业，一定要把它研究出来。经过努力，我终于解出了这道难题。这样的事在我们班级是常有的，在合作学习中，我不仅帮助了别人，也进步了自己。经历这件事后，我认识到学会合作学习是一同进步的需要，是建立同学友谊达成学习目标的需要。文学修养。经常写一些对生活感受，对自己的箴言。在学校里，我总是找机会锻炼自己、不仅锻炼了我的口才、也提高我的思维能力。热爱生活、充满活力、在快乐中找到了快乐、找到了生命跳动的音符。我还参加了学校的形体训练，修身养性。我想，人生本来就该充满激情的吧！绿色的草坪、白色的跑道、那个激情飞扬的运动会上也曾有我的身影，坚持就是胜利！巴斯德有句名言：告诉你吧，使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神！“古成大事者，不惟有超世之才，已有坚忍不拔之志。”我凭着这股坚忍不拔之劲日日埋头于复杂的课业学习中，书桌上一摞一摞厚重的书籍、抽屉里积攒着的一支一支用完的笔芯都是我为之努力的见证！“此经一番彻骨寒，终的梅花扑鼻香。”一分耕耘一分收获，成功是汗水浇铸的。我感觉到了热泪从眼眶溢出，泪水点燃了微笑。只有自己奋斗不息和自强拼搏才能使我更加优秀！一路走来一路歌，在艰难的旅途也要骄傲的走。无论前方会有什么艰难险阻，我都会坚定的沿着自己的目标，一步一个脚印，书写我

教师个人先进事迹材料(3篇)

教师个人先进事迹材料（3篇）教师个人先进事迹材料第一篇： 198X年毕业于X大学，大学本科，理学学士学位，化学专业，中级职称，自参加工作以来，我始终战斗在教学一线，担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以为了孩子的一切，一切为了孩子的心态全身心的投入教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，也获得了荣誉，取得了较好的成绩。但我深知道成绩只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信心百倍的投入自己所深爱的教育事业。当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要有如针般的细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。一个好班主任，就是一个好班。可见，班主任自身师德的修养，言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。教师，为人师表，班主任，更应该既做教师，更做人师，而且把做人师放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深体会班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯，都对学生的成长和发展产生影响作用，有的甚至影响学生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集体的灵魂。我觉得，班主任首先应有高尚的精神境界。在个人道德修养上，行为习惯上，有着比从事其他职业的人更高的要求，打铁还得自

身硬。罗曼罗兰曾经说过：要播撒阳光别人心里，总得自己心中先有。一、工作兢兢业业备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生!作为自己每天工作的信条。平日里我不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，我都会用心听，用心琢磨，取之精华，摒弃糟粕，消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课机会，因为，每做一节研究课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩越来越好，受了学生及学生家长的好评，学生的主要任务是学习，但如何能让学生更好的学，是摆在教师面前的一个重要任务。为此，在工作中我认真钻研教材，虚心向有经验的教师求教，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学中。我还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，为使每个层次的学生都能吃饱吃好，尖子生注重讲解知识的联系，运用变式教学开发逆向思维，迎合学生求新、求变的心理，使尖子更尖。学困生注重双基的落实，同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等，使他们体会分层不等于被放

优秀教师个人先进事迹材料范文

优秀教师个人先进事迹材料范文以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考! 我叫刘xx，女，生于19xx年，1988年从事教育教学工作，大专学历，小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。XX 年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。一、锐意进取，不断超越。我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学

生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。二、认真教学，潜心教研。作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己

6篇优秀法官事迹材料合集(可供参考)

6篇优秀法官事迹材料合集世事纷繁多元应，纵横当有凌云志。在**市**区人民法院，有这样一位法官，他是履责有担当的副院长，是业务精湛的办案能手，又是反映民意的政协委员。他，就是**区法院副院长**。履责有担当的副院长 “xxx副，法警集结完毕，请指示！” “出发新盈特钢厂区！” 这是2015年到2016年期间，**区法院小广场上经常出现的一幕。 2014年，**区法院受理了****市新盈特钢有限责任公司破产重整案，**作为负责协调该案的副院长，与主办法官黄爱琴一起，站在化解矛盾的第一线，妥善解决了这起涉及450余名企业职工、100余家债权人，涉案债权约4亿元的破产案件出现的矛盾。债权人担心债务不能得到足额清偿，多次想要冲进厂区抢夺财产时，他以一名副院长的身份，带领法警封锁厂区，带领主办法官站在矛盾的最前沿，义正言辞，有理有节，最终说服债权人退出厂区，静待法院的公正处理；在面对破产企业职工时，他积极为职工办实事、谋福利，涉及新盈公司职工的生产、生活等方面的问题，只要合情合理、条件允许的，他都想方设法加以解决。最终，在他的协调下，该案的争取到了区党委和政府的大力支持，为破产企业职工发放一次性终止劳动合同补偿金、基本生活费、欠薪工资等合计10175991.16元。

在处理过程中，这起涉众甚广、金额巨大的案件没有发生过债权人集体上访、职工闹事等治安事件，保障了辖区经济的持续稳定发展，取得了良好的法律效果和社会效果。2016年6月28、29日，区高院在南宁召开全区法院民商事审判工作会议，会议介绍了**法院办理破产案件的经验做法，并得到了最高院和区高院的表扬肯定。担任**区法院副院长职务后，**先后分管办公室、审管办、立案庭、民一庭、民二庭、审监庭等部门的工作。在分管各部门的过程中，他有担当、有魄力、有行动。在面对干警时，他做事讲规则，明确分工、厘清责任，工作有条不紊的开展，其分管的部门先后获全区立案信访工作先进集体、全区优秀妇女儿童维权岗、全区法院先进集体等荣誉称号。在遇到困难时，他主动担当积极作为，不推诿、不塞责，如在其分管民二庭期间，民二庭受理了原告郭某妮等人与被告**市某置业发展公司、**某商场租赁合同纠纷一批系列案。这一批系列案，各方意见分歧大，社会关注度高，在诉至法院前，**区政法委、公安局、政府多次组织原告等人与被告就被告返还商铺一事进行协调，均未果。法院受理后，**与案件主办人多次参加由市政府牵头的协调会，积极向党委政府汇报，细致的做好当事人思想工作，争取到了各方当事人及党委政府对法院工作的理解支持。案件判决后，原、被告均没有上诉，对法院的判决结果也满意，真正达到了案结事了的社会效果。业务精湛的办案能手

表彰优秀教师先进事迹报告

表彰优秀教师先进事迹报告表彰优秀教师先进事迹演讲文章导读许xx老师担任我校美术教学工作，在教学中，她用自己的亲和力、感染力和才艺创造出一种宽松、愉悦的课堂氛围，让学生在玩中学，在学中乐，在欢乐中收获知识，激发了学生的学习兴趣和创新思维…… 许xx，女，大学本科学历，五xx小学教师，担任一到六年级的美术课，同时任技能课教研组长。她于1997年毕业于兖州师范普师班，分配到五老洼小学任教至今。从教以来，她辛勤工作，认真专研业务，成绩一直在学校名列前茅。绘画与剪纸教学是她工作中的重要部分，在育人的同时，带领孩子们积极追寻民间传统艺术，在不断努力中探索剪纸艺术这一民间奇葩。一、立志教育，积极探索许xx老师自幼酷爱剪纸和绘画，上小学、中学时，一直没有专业的美术老师，但她仍长期坚持的自学、临摹、写生、创作，立志长大以后一定要当一名美术老师，改变传统的美术教学模式，使美术教育有创新，能更好的提高孩子们的学习兴趣。她中小学学习成绩一直很好，在她身上有着一股灵气，老师夸奖她素质好、有前途。她认为能够把自己喜欢的绘画付诸画笔，能够将来从事美术教育，前程就会像颜料盒一般绚烂多彩。进入师范院校后，她就像一张重新铺开的画纸，[莲山课件]于是，图书馆——画室——宿舍“三点一线”勾勒了她生活的轮廓，画室里的渲染,图书管里的阅读，毕业时厚厚的获奖证书，铺张成她师范院校学习生活的全部底色。二、勤学苦练坚持创新 14年前，许xx告别梦幻般的学生时代，走上了三尺讲台，真正成为了一名美术教师，她深知自己的责任和义务，因此学习上执着追求，上下求索，工作以来她长期致力于美术研究和教育工作，工作以来，她本着积极体验生活、认真绘画人生的原则，她创作的剪纸作品多次参加县级以上展评，并获得县级以上一等奖多次，受到了当地领导、老师和学生们的一致好评！现在，她不仅仅拘泥于小型的写生、临摹和小创作，而是在苦练基本功的同时，积极进行大型创作，别人休息时，她在创作画稿，别人上网时，她依旧如痴如醉的沉浸在画作成功的喜悦中。她创作的山水剪纸作品带着一股灵动，仕女作品神态丰满且具有韵味，创作的花鸟剪纸作品也是栩栩如生。

优秀法官事迹材料五篇(可供参考)

优秀法官事迹材料五篇【篇一】她是一名法官，也是一名志愿者。7年前，一个怀揣梦想的湖南女大学生，毅然选择加入“大学生志愿服务西部计划”来到**。她在自己最好的青春年华里，扎根西部基层法院，在工作岗位上默默奉献，秉承志愿精神，用真情服务群众，成为同事公认的“百事通”，学生眼里的“法官姐姐”……她，就是**市人民法院政工科副科长**。 2015年，**被评为“全区法院先进个人”和“**优秀共青团员”。多年来，她屡次获得“**市司法政务先进个人”等荣誉称号。同事公认的“百事通” “**，我申请公积金贷款的工资证明开好了吗？”“**，今年司法考试培训班什么时候开始？”“**，新任陪审员的通讯录发我一下吧!”……每天面对众多同事的疑问和请求，身处政工科工作岗位的**总是在最快的时间内有条不紊地予以解决。渐渐地，**成了同事们公认的法院“百事通”。

政工科的工作繁琐零碎，又事关重大。如何做好这个有着180多名干警的法院人事管理工作？**认为，细心、耐心和责任心这“三心”是必备要素。在案多人少的情况下，为了保障执法办案质量，法院把大多数的精英力量配置到业务庭，身在政工科的**加班工作就成了常态。但是，她从来没有抱怨过什么，而是怀着“三心”把工作做到最好，竭尽所能为领导、同事排忧解难。回想起2012年刚到**工作的时候，**说，那时候“听力”是一大考验。因为**当地方言是**白话（粤语），而她是一个土生土长的湖南妹子，**话对她来讲几乎是一门“外语”。语言不通成了**工作顺利开展的主要屏障。“要学会当地语言才能和群众打成一片”抱着这样的想法，**每天晚上通过教材自学粤语。这样坚持了一年多，**已经能听懂当地的白话。司法为民的“践行者” 除了担任法院政工科副科长一职，**还是法院团支部书记、妇委会副主任、法官权益保障委员会委员、* *法院学雷锋志愿服务队的发起人和负责人。在每一个工作岗位上，她都能展现她的青春活力，通过自己的激情和聪明才智，履行司法为民的承诺。

优秀教师先进事迹报告范文

优秀教师先进事迹报告范文优秀教师先进事迹报告范文陈××，本科，xx年7月毕业于××师范大学数学与信息学院。毕业后很荣幸加入×××中等职业技术学校教师队伍里，在学校各领导和同事的关心和培养下，在四年的教育工作中学到了很多知识，也获得了一些成果。作为教师，应该是为人师表、教书育人，在自身的行为和思想上要给学生树立榜样。首先，在思想上要求积极的对待自己所从事的教育事业，认真做好每一件事，珍惜现在所拥有的时光，并把这种积极的思想在上课和自习课上融入到学生中去，让他们在学习和生活中，积极面对，快乐成长，学会做人做事的道理；第二，作为任课教师要成为学生的良师益友。一方面，要向学生传授科学文化知识，提高他们的认识水平和知识应用能力；另一方面要对学生加强德育方面的教育，培养他们对班级的责任心和团队协作精神，进一步成长为一个有思想有道德的工作人。第三，作为一名教师在素养方面，时刻充实自己，提高教学素质。在课余时间，认真学习专业知识，不断提高自己在专业上的素质。此外不放过一个与老教师沟通和交流的机会，学习他们在教学管理方面的经验，为以后的教学打下坚实的基础。教学时从每个学生出发，让学习的学好习；让学做事的做好事；让学做人的做好人。

在这四年教学中，担任了数学和汉语课程教学。在教学上，我严格要求自己，无论是课堂教学还是实践教学，认认真真上好每一堂课，踏踏实实做好每实习，努力要求不断改进教学方法，尽最大力量帮助每一位学生取得好成绩。 1、扎实课堂教学，打好学习基础。在平时的教学工作中，仔细备课，认真上课，及时反思，认真批改作业，每一个环节都一丝不苟，全心对待。备课时，仔细研究教材，掌握难点与重点，认真处理好每一个教学环节，始终结合学生的实际，设计的教学内容，增加电子课件，多采用多媒体教学，让学生更直观的认知知识。上课前，提前做好课前准备，包括熟悉教案，要求学生做好的预习内容。上课时，充分发挥学生的自主性，积极与学生互动，让学生在快乐中学习并充分发挥每一个学生的长处，让他们取长补短，树立学习的自信心，让每一个学生充分利用这短短几十分钟的课堂时间。课后，及时反思，找出自己做得不到位的地方，并及时补救。对于学生的作业，每一本都认真批改，尽可能地做到面批，当面改正学生的错误，让学生加强印象，不再犯错。在校领导、指导教师和老教师的培养下，我不断成长教学工作受到老师和学生的一致好评。

优秀教师先进事迹材料1000字

优秀教师先进事迹材料1000字优秀教师先进事迹材料1000字优秀教师个人先进事迹材料范文人们把教师称为阳光下最崇高的职业，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的精神。教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。我是20xx年由车古乡调来大羊街乡任教的一名普通教师，刚上任，我主要担任的是小学一年级的语文及班主任，从一个地方换到另一个地方，曾经有过很多的梦想，很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作。一、爱岗敬业我是一位很普通的小学教师，可是我将这一工作看成自己的生命。我以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，我的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的誉。我所担任的班级有学生60名，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展新学年新打算、我为班级做贡献、跟奶奶比童年等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用小学生守则、日常行为规范严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

二、刻苦钻研，不断提高综合素质在班级中开展自己与自己比，提高竞争意识。在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展自己与自己比的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地回想自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。狠抓学生的转化工作我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。

法官先进事迹材料8篇

法官先进事迹材料8篇【篇一】 xx，女，中共党员，毕业于xx政法大学。2011年3月调入xx县人民法院工作，先后在党睦法庭、孙镇法庭工作，历任书记员、助理审判员、审判员、员额法官，现任孙镇法庭副庭长，于2018年3月份到院速裁中心工作。 xx同志自进入法院工作以来，始终以“敬畏法律、维护公正、司法为民”为准则，忠实履行宪法和法律赋予的职责，以高度的责任感和使命感全身心地投入到工作中，在平凡的工作岗位上任劳任怨、无私奉献，以自己的实际行动践行着“人民法官为人民”的神圣使命，展示了新时期女法官“巾帼不让须眉”的亮丽风采。XX年4月在xx县政法系统核心价值观教育电视知识竞赛中荣获“优秀选手奖”，XX年、XX年被评为年度办案先进个人，XX年被xx市中级人民法院评为“全市法院办案标兵”等，正是凭着这样优秀的办案业绩被推荐为“全国法院办案标兵”。脚踏实地用心办案 xx同志一踏进法院的大门，就被分配到了党睦法庭工作，在工作中她清醒地意识到只有靠不断的努力和钻研才能掌握过硬的专业素质，只有有了过硬的专业素质才能在神圣的审判岗位上追逐梦想。看似柔弱的她却有一股不服输的勇气，她从不娇气，

分配给她的案件她总是用心做好，碰到疑难复杂案件，她就虚心向领导、向周围的同事请教、学习，碰到法律条文难解的问题，她总能从情理和法律的角度综合考虑，寻求最佳的解决途径；对待同事，她友善、诚实，从不抱怨；对待当事人，她耐心、和气，从来都是心平气和；对待工作，她认真、踏实，始终一丝不苟。多年来，正是凭着这样的努力和不懈，她从一名书记员成长为一名助理审判员、审判员、审判骨干，踏实而认真，坚定又执着。入院以来共审理各类民事案件1000余件，XX年结案150件，XX 年结案237件，XX年结案245件，2018年结案405件，总结案数位居全市法院第一，这就是她司法为民的“速度”，除了数量，她更注重案件质量，案件评查中没有不合格案件，所办案件无一信访案件发生，没有一起违法违纪及群众投诉现象，做到了法律效果和社会效果的有机统一。情系百姓一心为民 xx同志在基层法庭工作了七个春秋，用自己的实际行动谱写了扎根基层、为民服务的决心。在这七个春秋里，她在平凡的岗位上扎扎实实、兢兢业业、不断进取，一步一个脚印，砥砺前行，从一名书记员成长为一名助理审判员、审判员、审判骨干，在这个过程中更加懂得了天平的深邃内涵。在基层法庭，身处与人民群众密切联系的第一线、前沿阵地，面对的是各式各样的人、

高校优秀教师个人先进事迹材料

高校优秀教师个人先进事迹材料李宁,xx学院经济管理系教师，副教授职称。自1991年大学本科毕业后，在教育岗位辛勤耕耘至今。曾担任经济管理系财政金融教研室主任、系教学秘书，现任xx学院经济管理系主任助理、院教学工作委员会委员。该同志政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。XX年、XX年、XX年、XX年、XX年终技术考核优秀、分获xx市嘉奖，XX年和XX年两次荣获“xx 市优秀教师”称号，XX年主讲的《财政与金融》课程被评为首届xx学院“精品课”。XX年被评为xx学院“教学名师”。一、思想素质良好，政治信念坚定 xx同志思想政治素质好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。自参加工作以来，她一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满，特别是在任经济管理系教研室主任和教学秘书期间，很好地配合系领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。她所分管的财政金融教研室及系教学秘书管理工作都取得了显著的成绩，在经济管理系首次教研室评估中，她所分管的财政金融教研室获得第一名；对系日常的教学管理工作细致周到，特别是在XX我院国际经济与贸易本科学士学位迎评工作中表现出较强的组织领导能力和综合协调能力，出色地完成了组织上交给的任务，得到了院系领导的肯定，为经济管理系的发展建设做出了较大的贡献。总之她为人正直，做事干练，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。二、教学水平精湛，热心教书育人 “师者，所以传道授业解惑也”。xx老师一直承担经济管理系本专科专业基础课程的教学任务，年年超额完成学院规定教学工作量，先后讲授过的课程有《财政与金融》、《税务会计》、《税务筹划》和《经济法》等。其中《财政与金融》和《税务会计》作为会计专业学生的专业基础课程和专业骨干课程，多年来一直未曾间断。在具体工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节，她以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，总是达到良好的教学效果。通过多年的教学努力和创新，XX年她主讲的《财政与金融》课程被评为xx学院首届“精品课程”。为了更快和更好的提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，xx同志还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课，她都认真准备每一堂课，不断充实新的内容，并且注重授课方法，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培养学生的严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果。她教过的学生都肯定地说，听了范老师的课没白听，既学到了知识，又学到了许多做人做事的道理。 xx老师还非常重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学管理工作，不忘总结经验，撰写多篇教改论文，其中《专科工业会计专业财政金融教学改革初探》和《面向知识经济会计人才培养的思考》两篇教改论文分获第四届和第六届冀、鲁、豫三省高等教育有些论文三等奖。同时积极参与试点专业教学改革，以及尝试开放式考试改革，在XX年参与的xx学院教研立项课题《实践性专业课程开放式考试模式研究》获得院级教学研究成果三等奖。特别是她撰写的《理性审视高等教育效率问题》分别获得了全国素质教育创新三等奖以及河北省素质教育征文三等奖。

优秀教师主要事迹材料

优秀教师主要事迹材料我叫，女，生于19xx年，1988年从事教育教学工作，大专学历，小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。XX年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。一、锐意进取，不断超越。我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先

进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。二、认真教学，潜心教研。作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。

优秀学生事迹材料范文两篇

优秀学生事迹材料范文两篇篇一我是机制xxx班xx学生。自入学以来一直品学兼优、能力突出，全优生，一直担任班级学习委员职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，我一直都很优秀。德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。一、学习勤奋，成绩优秀我在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱。经过辛勤的努力。学习态度严肃认真，不逃课，不迟到早退，认真做好课前预习和课后笔记整理工作，学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦、锐意进取，对大学课程充满了浓厚的兴趣，并且善于总结学习经验，不断改进学习方法、理论联系实际，通过不懈努力，取得了优异的成绩。能够充分合理的利用时间，提高学习效率，每个学期，都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间。二、待人热情，尊敬师长我从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，我也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好

评，曾被评为德清县“优秀班干部”。我发自内心地尊重与敬爱老师，是他们给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我的健康成长和进步。我能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，我总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。我以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年我都被同学推选为班级的学习委员。三、能力突出，工作出色我从大一开始一直担任班级学习委员工作。对于班级部布置的各项任务，我总是积极认真地去完成，力求快而好。在辅导员老师的指导下，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。组织同学参加学院活动，锻炼能力，奉献社会。四、爱好广泛，素质全面我不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高。“人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。青春只有一次，但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说：我拼过，我无悔！”一定加倍努力，以自己的实际行动一步一步实现自己的人生价值与社会价值!做一名合格优秀的大学生。篇二

模范教师先进事迹材料(3篇)

模范教师先进事迹材料（3篇）模范教师先进事迹材料第一篇：毕业于师范学院数学系本科学历，学士学位，中学高级教师，现任教于职教中心，从事教育工作十八年来，同志以一个青年教师的高度责任感和无私奉献的精神，创造性地完成了教育教学工作。年被承德市妇联授予“巾帼明星”，年被评为县“三育人先进工作者”，年被县政府评为“百名优秀教师”，同时受到县政府嘉奖，年由于工作突出，被承德市人民政府荣记“二等功”，年再次被县政府授予“嘉奖”，年经学校推荐上报省级职教学科带头人。对待教学工作，老师满腔热忱，倾心投入，不断提高教育教学艺术水平，对教学工作中的“备、讲、批、辅、考、研”六大环节，总是以精益求精的工作态度，进行深入研究与探讨。备课时，她非常注意备教材、备学、备教法、备教具、备练习作业、备板书，在讲授每一节新课前，她都要反复研究几种不同风格、不同特色的相关资料，同时做大量的习题，从而明确每堂课的重点、难点及讲授方法。在教学过程中，她结合自己的教学经验和教学思考，不断对往年的教案做精心的调整，做到每教一遍课总能有一些新的提高，讲课时，她教态亲切、热情、稳重，语言清楚、准确、精炼、形象、动，注意用自己的仪表风度、音容笑貌和风趣幽默感染学，注重运用启发式和学自主探究式的教学方法，充分调动学的积极性和成功意识，注重因材施教、分层教学，精心准备引例和典型例题，提高学的注意力;辅导时注重

耐心细致，批改学的作业始终认真细致，在对学的考核过程中始终坚持客观公正;在教学研究方面，她积极探究教育教学方式方法，不断提升教育教学效果。几年来她始终开展让学写“数学日记”的活动，并且坚持每天批改，虽然增加了工作量，但由于效果明显，她认为还是值得的。由于潜心工作，老师取得了很好的教学成绩，在年的对口升学中，她所教班级的数学成绩平均分为123分，及格率100%，优秀率达到85%，升学率100%，在年、年、年三年中，她所担任的高三数学高考成绩，每年都有明显提高，为职中对口升学连续佳绩做出了应有的贡献。在任班主任工作中，她始终坚持以正确的人观、价值观和世界观引导学，以集体主义精神凝聚学，以和谐的人际关系陶冶学，以科学的班级管理规范学，以班主任的自身形象感染学，取得了良好的教育效果。为了做好学的思想工作，她经常到班级，进宿舍与学谈心，做到嘴勤、手勤、腿勤。年她接任毕业班的班主任工作，虽然患有腰椎间盘突出，还未痊愈，但她每天早晚坚持到校跟班，掌握班级情况，直到学毕业。她真挚的情感，感染带动了学，把她视为典范和知己，有什么心里话都愿意和她谈，她所担任班主任的班级，在全校量化考核中始终名列前茅，学的思想优良、身心健康、和谐向上。年，她所带的班级6人上本科线，3人考入农业大学，现均考上研究，年她所带的班级被评为市级“优秀班集体”，年5人上本科线，2人考入师范大学，1人考入经贸大学，2人考入科技师范学院，年更有多名学考入北方学院、科技师范学院、衡水学院等高等院校。

优秀法官事迹材料三篇

优秀法官事迹材料三篇卡尔?马克思说,法官是法律世界的国王,除了法律就没有别的上司。因此，法官的清正廉洁变得格外重要，在这里给大家推荐几篇赞美人民法官的事迹材料，欢迎阅读参考十月萧瑟的秋风中，充满了凉意。昏黄的灯光下，一个身穿法院制服的女法官正在和一个坐轮椅的男子聊天，不知道的人以为这是法院工作人员在和普通的朋友聊天，实际上是**法院法官正在化解一起困扰法院多年的一个老缠访户。这一画面的主角就是**法院立案庭的**法官。*法官以全院的工作为重，利用自己值班的间隙成功化解一起困扰法院多年的信访案件，迎来了大家的赞赏。韩某因一起煤矿事故下肢受伤导致残疾。在法院起诉时曾因不按规定配合安检被拒绝进入法院，其遂认为法院没有照顾到其利益，多年来每年都要到法院闹腾几天，以发泄自己的不满。在*法官成功化解之前，韩某已在法院滞留多日，当天*法官在法院值班，当知道有人在法院滞留就直接找当事人谈话，刚开始韩某还有抵触情绪，但是韩某看到法官轻言细语，耐心说导，也不好意思，只好硬着头皮和法官聊天。

为了防止韩某在法院大声喊叫对法院带来不好的影响，法官将韩某劝到法院外面的空坪聊天。在外面的空坪上，*法官站在水泥地上认真听当事人“诉苦”。秋天的风已经很凉，但挡不住法官的真诚。韩某看到法官听的那么认真记得那么认真就敞开了话匣子，情绪也放松了下来，*法官和韩某耐心的聊家常，谈心事，仔仔细细地听韩某讲事情的原委。 “这事到底怎么解决，总是拖着也不是个办法呀，我会竭我所能帮你的”，韩某被*法官的真诚感动了，最终同意了她法官提出的解决方案。韩某的心结解开了，临走之前，韩某向*法官挥手告别，连声道谢，“这也怪我，我就是想找人发泄一下，以后我不会再来打扰你们工作了，并保证不再上访了。”一起困扰法院多年的案件成功化解。事后好多人特别佩服*法官果断、担当，立案庭的同事上班后听说*法官将多年的“缠访老户”成功化解，都夸*法官“以大局为重、敢于担当”，而*法官本人却说“这是我的责任，要把群众当亲人”。但是熟悉她的人都知道，这只是她日常工作的一部分，40多岁的*法官，至今仍奋战在立案信访岗位的第一线，“经验丰富，敢打硬仗，勇挑重担”这是领导和同事对她的一致评价。在*法官的办案生

优秀学生先进个人事迹材料

优秀学生先进个人事迹材料 xx，女，1996年1月出生，13岁，担任xx中心小学六年一班班长，校少先队大队长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。六年内连续被评为镇级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”，区级“三好学生”、“优秀班干部” 称号。 (一)班级管理以身作则，尽职尽责。作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每天7：00准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间本对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给她，马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。平时，xx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。特别是在去年的“5?12”四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。热爱劳动，关心集体也是xx同学的闪光点。在学校大扫除，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，妈妈工作比较繁忙。她作业完成后，回家就主动跟妈妈做饭，妈妈回不来，经常自己做饭吃。 (二)学习乐于探究，勤奋刻苦。