PPT全文幻灯片切换方案
powerpoint演示文稿
================================================== 题号：15293 在[.\考生文件夹\powerpoint演示文稿\1]下，找到yswg.pptx, 完成以下操作并保存。
1. 使用凤舞九天主题修饰全文，放映方式为观众自行浏览。
2. 将第四张幻灯片版式改为两栏内容，将考生文件夹下的图片文件
ppt1.jpg插入到第四张幻灯片右侧内容区。第一张幻灯片加上标题
计算机功能，图片动画设置为强调、陀螺旋，效果选项的方向为
逆时针、数量为完全旋转。然后将第二张幻灯片移到第一张幻灯片
之前，幻灯片版式改为标题幻灯片，主标题为计算机系统，字体为
黑体，52磅字，副标题为计算机的功能与硬件系统组成，30磅字，
背景设置渐变填充预设颜色为宝石蓝，类型为矩形。第三张幻灯片
的版式改为标题和内容，标题为计算机硬件系统，将考生文件夹下
的图片文件ppt2.jpg插入内容区。使第四张幻灯片成为第二张
幻灯片。
样张：
题号：15350
注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
（1）在第一张幻灯片前插入一张版式为仅标题的幻灯片，
并输入2008北京奥运会，字体设置为黑体，字号设置成49磅，加粗，颜色为蓝色（请用自定义标签的红色0、绿色0、蓝色250）。在第三张幻灯片中，标题动画设为进入_飞入、自顶部，
图片的动画设为进入_飞入、自左侧，文本动画设为进入_飞入、自右
侧。
动画出现顺序为先标题、文本，最后是图片。移动第二张幻灯片成为第三
张幻灯片。
（2）使用波形主题模板修饰全文，全部幻灯片切换效果为溶解。
题号：15346
注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
（1）在第一张幻灯片前插入一张版式为仅标题的幻灯片，
并输入北京欢迎您，字体为黑体，55磅，加粗，红色（请用自定义标签
的红色250、绿色0、蓝色0）。
在第三张幻灯片中，标题和文本的动画设置为进入_飞入、自左侧，图
片的动画设为进入_飞入、自右上部。
动画出现顺序为先标题、后文本、最后图片。移动第二张幻灯片成为第三
张幻灯片。
（2）使用沉稳主题模板修饰全文，全部幻灯片切换效果为溶解。
题号：15351
注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
（1）一张幻灯片的圣诞树布置
全校师生共守平安夜
圣诞老人发礼品
圣诞联欢晚会
动画设置为进入_飞入、自底部。
在第一张幻灯片前插入一张新幻灯片，幻灯片版式为仅标题，标题区域输入欢度圣诞，并设置为楷体、加粗、字号61磅、
红色（请用自定义标签的红色250、绿色0、蓝色0），
将第三张幻灯片的背景填充的填充效果设置为大棋盘图案。
（2）全部幻灯片切换效果为切出，放映方式设置为观众自行浏览（窗
口）。
题号：15345
在[.\考生文件夹\powerpoint演示文稿\1]下，找到yswg.pptx, 完成以下操作并保存。
1. 使用精装书主题修饰全文，全部幻灯片切换方案为蜂巢。
2. 第二张幻灯片前插入版式为两栏内容的新幻灯片，将第三张幻
灯片的标题移到第二张幻灯片左侧，把考生文件夹下的图片文件
ppt1.png插入到第二张幻灯片右侧的内容区，图片的动画效果设置
为：进入、螺旋飞入，文字动画设置为进入、飞入，效果选项
为自左下部。动画顺序为先文字后图片。将第三张幻灯片版式改为
标题幻灯片，主标题键入module 4，设置为：黑体、55磅字，
副标题键入second order systems，设置为：楷体、 33磅字。
移动第三张幻灯片，使之成为整个演示文稿的第一张幻灯片。
样张：
题号：15342
在[.\考生文件夹\powerpoint演示文稿\1]下，找到yswg.pptx, 完成以下操作并保存。 1．第一张幻灯片的版式改为两栏内容，左侧文本设置为23磅
字，将考生文件夹下的文件ppt1.png插入到第一张幻灯片右侧内容
区域,且设置幻灯片最佳比例。在第一张幻灯片前插入一张版式为
标题幻灯片的新幻灯片，主标题区域输入红旗-7防空导弹，
副标题区域输入防范对奥运会的干扰和破坏，其背景设置为绿色
大理石纹理。第三张幻灯片版式改为垂直排列标题与文本，文本
动画设置为切入，效果选项为自顶部。第四张幻灯片版式改为
两栏内容。将考生文件夹下的文件ppt2.png插入到右侧内容区域，
且设置幻灯片最佳比例。
2．放映方式为观众自行浏览。
样张：
题号：15340
注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
（1）在演示文稿开始处插入一张标题幻灯片，作为演示文稿的第一张幻
灯片，
输入主标题为：北京旅游；输入副标题：古都北京欢迎您，设置字体字
号为：楷体、40磅。
（2）将整个演示文稿设置为暗香扑面主题模板，
全部幻灯片的切换效果设置为推进、自右侧，
两张幻灯片中的副标题部分动画效果设置成进入_飞入、自右上部。
题号：15329
在[.\考生文件夹\powerpoint演示文稿\1]下，找到yswg.pptx, 完成以下操作并保存。
1. 使用华丽主题修饰全文，将全部幻灯片的切换方案设置
成涡流,效果选项为自顶部。
2. 第一张幻灯片前插入版式为两栏内容的新幻灯片, 将考
生文件夹下ppt1.jpg的图片放在第一张幻灯片右侧内容区，
将第二张幻灯片的文本移入第一张幻灯片左侧内容区，标
题键入畅想无线城市的生活便捷, 文本动画设置为进入
、棋盘，效果选项为下，图片动画设置为进入、飞入
、自右下部，动画顺序为先图片后文本。将第二张幻灯
片版式改为比较，将第三张幻灯片的第二段文本移入第
二张幻灯片左侧内容区，将考生文件夹下ppt2.jpg的图片
放在第二张幻灯片右侧内容区。将第三张幻灯片版式改
为垂直排列标题与文本。第四张幻灯片的副标题为福建
无线城市群，在忽略母板的背景图形的情况下，第四张幻
灯片的背景设置为水滴纹理，使第四张幻灯片成为第一
张幻灯片。
yswg.pptx样张：
题号：15331篇二：powerpoint操作
powerpoint 操作题
一、打开“新中级练习”文件夹中的spp97004.ppt，按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
1、在第1张“标题幻灯片”中，主标题设置为：tahoma，80磅，倾斜。
2、将第一张幻灯片副标题设置为：楷体-gb2312，36磅，倾斜。标题全设置为蓝色（请用自定义标签中的红色0，绿
色0，蓝以255）。
3、将第一张幻灯片的副标题动画设置为“底部飞入”，背景纹理设置为“画布”。
4、对文稿中最后一张幻灯片进行设置：标题键入“《泰坦尼克号》女主角”字体大小：54磅。
5、将最后一张幻灯片移动到文稿的第2张幻灯片之前。
6、全文幻灯片的切换效果设置为“垂直百叶窗”。
二、打开“新中级练习”文件夹下的演示文稿spp97011.ppt，按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
1、将第一张幻灯片主标题处键入“microsoft系列产品“。
2、将第一张幻灯片主标题文字属性设置为：中文为楷体-gb2312,38磅，阴影，居中。
3、将所有幻灯片应用为“第二套配色方案”（第一行第二列）。
4、将第一张幻灯片切换效果设置为“溶解”速度为“中速”。
5、将其他幻灯片切换效果设置为“垂直百叶窗”，速度为“中速”。
6、将幻灯片换页方式设置为“单击鼠标换页”，间隔时间为3秒。
三、打开“新中级练习”文件夹下的演示文稿spp97013.ppt ,按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
1、在第1张幻灯片的主标题键入“运行幻灯片放映的方式”。
2、将第1张幻灯片主标题字体属性设置为：黑体，44磅，加粗。
3、在第1张幻灯片的副标题键入“可以按照需要，使用三种不同的方式运行幻灯片放映。要选择下列选项，请单击”
幻灯片放映“菜单中的”设置放映方式“。
4、使用“strategic.pot”演示文稿设计模版修饰全文。
5、将第1幻灯片的切换效果设置为“随机”，速度为“中速”。张幻灯片的切换效果设置为“盒状展开”，速度为“中速”，
声音效果为“驶过”。
四、打开“新中级练习”文件夹下的演示文稿spp97006.ppt，按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
1、将第3张幻灯片的版式更改为“垂直排列文本”。
2、将第1张幻灯片背景纹理设置为“水滴”。
3、将文稿中的第2张幻灯片标题键入“等级考试二级”。
4、将第二张幻灯片标题文字字体属性设置为：黑体、48磅。
5、将第二张幻灯片移动到文稿的最后，作为整个文稿的第三张幻灯片。
6、将全文幻灯片的切换效果设置为“向左擦除”。
五、打开“新中级练习”文件夹下的演示文稿 spp97008.ppt，按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
1、将第1张幻灯片的版式更改为“标题幻灯片”。
2、将第2张幻灯片与第三张幻灯片调换位置。
3、将全文幻灯片的页眉和页脚设置为：自动更新日期和时间，为幻灯片添加编号、输入页脚内容为“powerpoint视图
说明“。
4、交全文幻灯片的背景预设颜色设置为“金色年华”，“横向”。
5、放映类型设置为“在展台浏览（全屏幕）”。
6、将全文幻灯片切换效果设置为“垂直百叶窗”、速度为“慢速”。
六、打开“新中级练习”文件夹下的演示文稿spp97010.ppt，按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
1、将第一张幻灯片主标题设置：中文为楷体-gb2312，加粗、36磅。
2、将第一张幻灯片副标题设置为：宋体，加粗、32磅。
3、将第一张幻灯片的版式更改为“文字垂直排列”。
4、将第四张幻灯片移动到第二张幻灯片前，并将主标题文字属性设置为：黑体，48磅。
5、将第一张幻灯片切换效果设置为“水平百叶窗”，速度为“中速”。
6、将文档中其他幻灯片切换效果设置为“垂直百叶窗”，速度为“中速”。
七、打开“新中级练习”文件夹下的演示文稿spp97002.ppt，按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
1、将最后一张幻灯片向前移动，作为演示文稿的第一张幻灯片，并在副标题处建入“轻松一下”。
2、将第一张幻灯片副标题文字属性设置为：黑体、倾斜，48磅。
3、将最后一张幻幻灯片的版式（按照移动后的顺序）更换为“垂直排列文本”。
4、使用“mountain.pot”演示文稿设计模板修饰全文。
5、将第二张幻灯片的文本部分动画设置为“上部飞入”。
6、全言语幻灯片切换效果设置为“从右下抽出”。
八、打开考生文件夹下的演示文稿spp97003.ppt，按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
1、在幻灯片的标题中键入“骇客帝国”，设置为：楷体-gb2312，加粗，60磅，蓝色（注意：请用自定义标签中的红色0，绿色0，蓝色255）。
2、插入一版式为“项目清单”的新幻灯片，作为第2张幻灯片。
3、第2张幻灯片的标题键入：影片类型。第2张幻灯片的文本键入：有关网络题材的前卫科幻片。
4、将第2张幻灯片的背景预设颜色设置为：“羊皮纸”，横向。
5、第1张幻灯片的左部的电影图片动画设置为“左下角飞入”；右部电影图片动画设置为“右下角飞入”。
6、全文幻灯片切换效果设置为“水平百叶窗”。
九、打开考生文件夹下的演示文稿spp97001.ppt，按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
1、在演示文稿头部插入一张新幻灯片做为第1张幻灯片，所选取的版式为“标题幻灯片”。
2、主标题键入“考试测量理论”设置：中文为楷体-gb2312、72磅，字体颜色为蓝色（注意：请用标签中的红色0，绿色0，蓝色255）。
3、标题键入“理论概述与比较”；设置为：楷体-gb2312，44磅，绿色（注意：请用自定义标签中的红色0，绿色255，蓝色0）。
4、第1张幻灯片的背景预设颜色设置为：“雨后初晴”，横向；
5、 2、3、4、5张幻灯片除标题外，动画设置为“右侧飞入”。
6、文幻灯片切换效果设置为“向右插入”。
十、打开考生文件夹下的演示文稿spp97023.ppt，按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
1、将第一张幻灯片的版式更改为“项目清单”。将第五张幻灯片移至第四张幻灯片之前。
2、在第一张幻灯片的主标题处键入“第一季度”，字体设置为：仿宋-gb2312、48磅，对齐方式为居中对齐。副标题处键入“东部：24.0；西部:30.5；北部:45.9”。
3、幻灯片的页眉和页脚设置为：包含“时间和日期”、“幻灯片编号”。时间和日期自动更新，格式为2002年x年x日。
4、最后一张幻灯片标题部分预设动画设置为“打字机”，图表部分预设动画设置为“从中向左右扩展”。
5、全文幻灯片切换效果设置为“随机”，速度为“中速”。
十一、打开考生文件夹下的演示文稿spp97016.ppt，按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
1、一张幻灯片主标题键入“推荐文章”，字体属性设置为：楷体-gb231
2、48磅、阴影、下划线。
2、副标题键入“开发中文pocket pc应用程序”，字体属性设置为：仿宋-gb2312、40磅、蓝色（注意：请用自定义标签中的红：51，绿：51，蓝：204）。
3、将第一张幻灯片的背景预设颜色设置为“金色年华”。
4、第二张幻灯片的背景纹理应用为“纸莎草纸”。
5、第三张幻灯片的过渡颜色应用为“单色”，颜色为黄色（注意：请用自定义标签中的红：255，绿：204，蓝：153）。
十二、打开考生文件夹下的演示文稿spp97027.ppt，按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
1、将第二张幻灯片移动到第一张幻灯片之前做为第一张幻灯片，给第一张幻灯片加上标题“创建演示文稿的操作途径”，字体属性
设置为；楷体-gb2312、48磅、加粗，对齐方式为居中对齐。
2、将演示文稿页面大小设置为“a4纸张”，幻灯片方向为“横向”。在第一张幻灯片中插入“前进或下一项”动作按钮。
3、将第二张幻灯片的背景预设颜色设置为“雨后初晴”，方向为“横向”。
4、全文幻灯片放映方式为“观众自行浏览”，并进行循环播入，放映时不加旁白，并且不加动画。
5、全文幻灯片切换效果设置为“纵向棋盘式”，速度为“中速”。
十三、打开考生文件夹下的演示文稿spp97024.ppt，按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
1、在第二张幻灯片主标题部分键入“因特网的简单应用”，字体设置为：中文楷体-gb231
2、加粗、44磅，对齐方式为居中对齐。
2、将演示文稿的幻灯片大小设置为“a4纸张”，幻灯片方向为“横向”。
3、将第二张幻灯片图象部分动画效果设置为“回旋”。
4、全文幻灯片切换效果设置为“盒状收缩”。
5、将演示文稿的放映类型设置为“演讲者放映（全屏幕）”，放映时不加旁白，幻灯片范围为“全部幻灯片”，切换方式为“人工”。
十四、打开考生文件夹下的演示文稿spp97020.ppt，按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
1、将幻灯片的大小设置为“a4纸张（2100*297毫米）”；起始编号设置为“2”。
2、应用“第二套“（第一行第二个）配色方案修饰全文。
3、将第一张幻灯片标题和副标题的对齐方式设置为“居中“。
4、将第一张幻灯片切换效果设置为“盒状收缩”，将第二张幻灯片和第三张幻灯征的切换效果设置为“盒状展开”。
5、设置第一张幻灯片标题预设动画为“照相机”，第一张幻灯片副标题预设动画为“由中向左右扩展”。篇三：
6、powerpoint操作
六、powerpoint操作
第01套
试题：
打开考生文件夹下的演示文稿yswg01，按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
（1）在第1张幻灯片标题处输入epson；将标题字体设置为48磅、加粗、阴影、黄色。副标题字体设置为仿宋、32磅、加粗、蓝色。第2张幻灯片的文本部分动画设置为“右下角飞入”。将第2张幻灯片移动为演示文稿的第1张幻灯片。
（2）演示文稿的背景纹理全部设置为“粉色砂纸”；幻灯片切换效果全部设置为“垂直百叶窗”。
分析：
（1）本题考核幻灯片的基本操作，如输入幻灯片的文字内容，设置文字样式，为幻灯片对象设置动画效果以及调整幻灯片的演示顺序。
输入文字内容：只要在新幻灯片的提示区（如标题预留区）上单击，进入编辑状态，直接输入文字即可。
设置文字样式的方法有如下几种。
1.使用格式工具栏中的相应设置或按钮，如“字体”、“字号”、“加粗”、“倾斜”、“下划线”等。
2.使用快捷菜单，即在对象上右击，打开快捷菜单选择“字体”命令，打开“字体”对话框，进行设置即可。
3.使用“格式”菜单中的“字体”命令，同样打开“字体”对话框，进行设置即可。设置对象动画效果的方法有如下几种。
4.使用“幻灯片放映”菜单中的“自定义动画”命令。
5.使用快捷菜单中的命令。选中对象右击，选择快捷菜单中的“自定义动画”命令。调整幻灯片的演示顺序可以通过移动幻灯片的位置来完成。重新调整幻灯片的排列顺序的具体方法有以下两种。
6.在大纲窗格中单击选中要移动的幻灯片，按住鼠标拖动其到目标位置后释放鼠标即可。
7.在“幻灯片浏览视图”下单击要移动的幻灯片，按住鼠标拖动其到目标位置，目标位置会出现一条竖线，表示幻灯片要出现的位置，然后松开鼠标即可。
操作步骤如下。
①启动powerpoint 2000，选择“文件”菜单的“打开”命令打开演示文稿yswg01。②在幻灯片视图（或普通视图）的大纲窗格中单击第1张幻灯片，选中第1张幻灯片，右侧幻灯片窗格中显示第1张幻灯片的内容。
③单击“单击此处添加标题”区域，输入文字epson。
④单击四周的虚框选中标题。选择“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框。在“字号”下拉列表中选择“48”，“字形”列表中选择“加粗”，“颜色”下拉列表中选择黄色，然后单击“确定”按钮。
⑤选中副标题，在“字体”对话框中设置“中文字体”为“仿宋_gb2312”，“字号”为“32”，“字形”为“加粗”，“颜色”为蓝色，然后单击“确定”按钮。
⑥右击第2张幻灯片的文本部分，选择快捷菜单中的“自定义动画”命令，打开“自定义动画”对话框。在“检查动画幻灯片对象”列表中选中“文本”复选框，再选择“效果”
选项卡，在“动画和声音”选项组的左侧下拉列表中选择“飞入”，在右侧下拉列表中选择“右下角”，然后单击“确定”按钮。
⑦单击“幻灯片浏览视图”按钮，在幻灯片浏览视图下，单击选中第2张幻灯片，按住鼠标左键不放，拖动鼠标到第1张幻灯片前，释放鼠标，第2张幻灯片成为第1张幻灯片。
（2）本题考核设置幻灯片的背景和切换效果的操作。
设置幻灯片的背景有如下两种方法。
1.使用“格式”菜单中的“背景”命令，打开“背景”对话框进行设置。
2.使用快捷菜单中的“背景”命令。在普通视图或幻灯片视图中，在对象以外的区域右击，选择快捷菜单中的“背景”命令，打开“背景”对话框进行设置。
设置幻灯片的切换效果的方法如下。
使用“幻灯片放映”菜单中的“幻灯片切换”命令，打开“幻灯片切换”对话框进行设置。
操作步骤如下。
①在幻灯片空白处右击，选择快捷菜单中的“背景”命令，打开“背景”对话框。②在下拉列表中选择“填充效果”，打开“填充效果”对话框。
③打开“纹理”选项卡，选择“粉色砂纸”纹理。
④设置完毕后，单击“确定”按钮，返回到“背景”对话框，单击“全部应用”按钮。
⑤在幻灯片浏览视图中单击选中任意一张幻灯片，选择“幻灯片放映”菜单中的“幻灯片切换”命令，打开“幻灯片切换”对话框。在“效果”下拉列表中选择“垂直百叶窗”，单击“全部应用”按钮。
最后单击工具栏中的“保存”按钮（或按ctrl+s键），保存修改后的演示文稿。
第02套
试题：
打开考生文件夹下的演示文稿yswg02.ppt，按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
（1）将第1张幻灯片版面改变为垂直排列标题与文本，文本部分的动画效果设置为横向棋盘式；然后将这张幻灯片移成第2张幻灯片。
（2）使用artsy.pot模板来修饰全文；将全部幻灯片切换效果设置成剪切。
分析：
打开演示文稿yswg02。
（1）本题考核如何重置幻灯片的版式以及调整幻灯片的播放次序。操作步骤如下。①在幻灯片视图下右击第1张幻灯片空白处，在快捷菜单中选择幻灯片版式命令，打开幻灯片版式对话框。
②在更改幻灯片版式列表中选择垂直排列标题与文本，单击应用按钮。
③右击第1张幻灯片的文本部分，选择快捷菜单中的自定义动画命令，打开自定义动画对话框。在检查动画幻灯片对象中选中文本2，打开效果选项卡，在动画和声音选项组中的左侧下拉列表中选择棋盘式，在右侧下拉列表中选择横向，然后单击确定按钮。
④在幻灯片浏览视图下拖动第1张幻灯片到第2张幻灯片下方，当第2张幻灯片下方出现黑色横线时释放鼠标。
（2）本题考核如何设置幻灯片的设计模板、幻灯片的切换方式。操作步骤如下。①在幻灯片视图中的任意一张幻灯片空白处右击，选择快捷菜单中的应用设计模板命令，打开应用设计模板对话框。
②在模板列表中选择artsy.pot，单击应用按钮。
③选择幻灯片放映菜单中的幻灯片切换命令，打开幻灯片切换对话框。在效果选项组的下拉列表中选择剪切方式，单击全部应用按钮。
最后单击工具栏中的保存按钮（或按ctrl+s键），保存修改后的演示文稿。
第03套
试题：
打开考生文件夹下的演示文稿yswg03.ppt，按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
（1）在演示文稿的最后插入一张标题幻灯片，主标题处输入star；设置为加粗、倾斜，66磅。将第2张幻灯片的版式更换为垂直排列标题与文本，将第2张幻灯片的文本部分动画设置为垂直百叶窗。
（2）使用blends.pot模板来修饰全文；全部幻灯片的切换效果设置为向上插入。
分析：
打开演示文稿yswg03。
（1）本题考核如下知识点：
插入幻灯片。
选择幻灯片的版式。
在幻灯片中输入文字。
设置幻灯片文字的字体、字号。
设置幻灯片的版式。
操作步骤如下。
①单击工具栏中的新幻灯片按钮，打开新幻灯片对话框，在自动版式列表中选择标题幻灯片，然后单击确定按钮。
②单击单击此处添加标题，输入star。
③选中标题，单击工具栏中的加粗、倾斜按钮，在字号下拉列表中选择66。在幻灯片浏览视图中拖动新加入的幻灯片到最后一张幻灯片的后面。
④在幻灯片视图中右击第2张幻灯片空白处，在快捷菜单中选择幻灯片版式命令，打开幻灯片版式对话框。
⑤在重新应用母版样式列表中选择垂直排列标题与文本，单击应用按钮。
⑥右击第2张幻灯片的文本部分，选择快捷菜单中的自定义动画命令，打开自定义动画
⑦在检查动画幻灯片对象中选中文本，在效果选项组中的左侧下拉列表中选择百叶窗，右侧下拉列表中选择垂直，然后单击确定按钮。
（2）本题考核的知识点是为演示文稿设计模板和设置幻灯片切换方式。操作步骤如下。
①选择格式菜单中的应用设计模板命令，打开应用设计模板对话框。
②在模板列表中选择blends.pot，单击应用按钮。
③选择幻灯片放映菜单中的幻灯片切换命令，打开幻灯片切换对话框。
④在效果选项组中的下拉列表中选择向上插入，单击全部应用按钮。
最后单击工具栏中的保存按钮（或按ctrl+s键），保存修改后的演示文稿。
第04套
试题：
按下列要求创建演示文稿，文件名为yswg04，保存在考生文件夹下。
（1）第1张幻灯片版式为标题幻灯片，输入主标题为第一章，设置字体、字号为宋体、44磅；输入副标题函数与极限，设置字体、字号为隶书、40磅。第2张幻灯片版式为项目清单，输入标题内容一、主要内容，设置字体、字号为黑体、44磅，输入文本内容是：（一）函数的定义
（二）极限的概念
（三）连续的概念
设置字体、字号为黑体、36磅、居中。
（2）使用blueprint.pot模板来修饰全文；幻灯片中标题的动画效果全设置成左侧飞入，文本的效果全设置成左下角飞入，全文幻灯片切换效果设置为向左擦除。
分析：
（1）本题考核如何创建演示文稿，插入幻灯片，设置文本样式。操作步骤如下。①启动powerpoint 2000软件。
②在powerpoint对话框的新建演示文稿选项组中选择空演示文稿单选项，然后单击确定按钮。
③在新幻灯片对话框的自动版式列表中选择标题幻灯片，然后单击确定按钮，创建第1张幻灯片。
④单击单击此处添加标题区域，输入标题和副标题文字。
⑤选中标题，在工具栏中的字体下拉列表中选择宋体，字号下拉列表中选择44。⑥选中副标题，在工具栏中的字体下拉列表中选择隶书，字号下拉列表中选择40。
⑦单击工具栏中的新幻灯片按钮，在新幻灯片对话框中选择项目清单，然后单击确定按钮，插入第2张幻灯片。
⑧单击第2张幻灯片的单击此处添加标题区域，输入标题文字。
⑨选中标题，在工具栏中的字体下拉列表中选择黑体，字号下拉列表中选择44。⑩单击第2张幻灯片的单击此处添加文本区域，输入文字。
选中文本，在工具栏中的字体下拉列表中选择黑体，字号下拉列表中选择36，单击工具栏中的居中按钮。
（2）本题考核的知识点是为演示文稿设计模板和设置幻灯片切换方式。操作步骤如下。
①在幻灯片视图下，在任意张幻灯片空白处右击，选择快捷菜单中的应用设计模板命令，打开应用设计模板对话框，在模板列表中选择blueprint.pot，单击应用按钮。
②在大纲窗格中单击选中第1张幻灯片，选择幻灯片放映菜单中的自定义动画命令，打开自定义动画对话框，在检查动画幻灯片对象列表中选中标题和文本；在效果选项组中的左侧下拉列表中选择飞入，右侧下拉列表中选择左下角，单击确定按钮。第2张幻灯片的设置
③选择幻灯片放映菜单中的幻灯片切换命令，打开幻灯片切换对话框，效果下拉列表中选择向左擦除，单击全部应用按钮。
最后单击工具栏中的保存按钮（或按ctrl+s键），保存文件名为yswg04.ppt。
第05套
试题：
打开考生文件夹下的演示文稿yswg05.ppt，按下列要求完成对文稿的修饰并保存。
（1）将第3张幻灯片版面改变为垂直排列标题与文本，把第3张幻灯片移动成整个演示文稿的第2张幻灯片，第3张幻灯片的对象部分动画效果设置为盒状展开。
（2）全部幻灯片的切换效果设置成向下擦除，第1张幻灯片背景填充纹理设置为蓝色砂纸。
分析：
（1）设置幻灯片版面、移动幻灯片、设置动画效果。
①打开演示文稿→选择第3张幻灯片→幻灯片版式→垂直排列标题与文本。②幻灯片浏览视图→移动幻灯片。
③选中第3张幻灯片的对象→幻灯片放映菜单→自定义动画→盒状展开。
（2）设置换页方式、设置幻灯片背景。
①幻灯片放映菜单→幻灯片切换→效果→向下擦除→全部应用。
②选中第1张幻灯片→格式菜单→背景→填充效果→纹理选项卡→蓝色砂纸→确定→应用。
③文件菜单→保存。
第06套
试题：
打开考生文件夹下的演示文稿yswg06.ppt，按下列要求完成对文稿的修饰并保存。
（1）将第2张幻灯片版面改为垂直排列文本，然后将这张幻灯片移到演示文稿的第1张幻灯片；第3张幻灯片的动画效果设置为上部切入。
（2）整个演示文稿设置成strategic.pot模板；全部幻灯片换页方式为纵向棋盘式。
分析：
具体操作步骤如下。
（1）设置幻灯片版面、移动幻灯片、设置动画效果。
①打开演示文稿→选择第二张幻灯片→幻灯片版式→垂直排列文本。
②幻灯片浏览视图→移动幻灯片。
③选中第3张幻灯片的对象→幻灯片放映菜单→自定义动画→上部切入。
（2）设置外观模板、设置幻灯片换页方式。
①幻灯片浏览视图→格式→应用设计模板→strategic.pot模板→应用。②幻灯片放映菜单→幻灯片切换→效果→纵向棋盘式→全部应用。③文件菜单→保存。
第07套
试题：
打开考生文件夹下的演示文稿yswg07.ppt，按下列要求完成对文稿的修饰并保存。
（1）将第1张幻灯片副标题的动画效果设置为回旋；将第2张幻灯片版面改为垂直排列标题与文本；在演示文稿的最后插入一张版面设置为标题幻灯片，输入人的一生。
幻灯片切换方案设置在哪
第4讲幻灯片母版与幻灯片切换方式设置 学习目标 主要内容 建立幻灯片母版 设置幻灯片的切换方式 应用实践——制作交互式电子相册 4.1 建立幻灯片母版 幻灯片母版是一种特殊的幻灯片，它包含了幻灯片文本和页脚（如日期、时间和幻灯片编号）等占位符。母版主要是针对于同步更改所有幻灯片的文本及对象而定的，例如在母版中插入一张图片，那么所有的幻灯片的同一位置都将显示这张图片。建立幻灯片母板的具体操作方法如下： 切换到“视图”选项卡，单击“演示文稿视图”面板中的“幻灯片母板”按钮，进入到幻灯片母板视图。 如同编辑普通幻灯片一样，对母板进行文本、图像等各种编辑。 编辑完成后，单击“幻灯片母板”选项卡中的“关闭母板视图”按钮退出母板视图即可。 4.2 设置幻灯片切换方式 4.2.1 设置幻灯片的切换效果 在放映幻灯片时，可以设置从上一张幻灯片切换到当前幻灯片的切换效果。 选中要使用切换效果的幻灯片，切换到“动画”选项卡。在“切换到此幻灯片”面板中的“切换方案”列表框中即可选择幻灯片的切换效果。 如果要同时查看更多的效果，可单击列表框右下角的按钮，在弹出的列表中进行查看或选择。 4.2.2 设置幻灯片切换声音 幻灯片的切换声音是指由上一张幻灯片切换到当前幻灯片时播放的声音效果。 powerpoint 2007中提供了更多的切换声音供用户选择，选中要添加切换声音的幻灯片，在“切换到此幻灯片”面板中的“切换声音”下拉列表中选择声音即可。 4.2.3 置幻灯片的切换速度 幻灯片的切换速度有快速、中速与慢速三种，选中幻灯片后，在“切换到此幻灯片”面板中的“切换速度”下拉列表中进行选择即可。 4.3 应用实践——制作交互式电子相册 任务设计 本例制作的是电子相册，在制作时首先使用powerpoint自带的创建相册功能创建一个相册，接着制作在母版中制作书页效果，然后设置照片的布局，并插入一个背景音乐，最后压缩图片并设置切换方案。 完成任务 1.创建相册 首先使用powerpoint自带的相册功能新建一个相册，具体的操作步骤如下。1：新建一个演示文稿，单击“插入”选项卡，单击“插图”工具组中的“相册”按钮，在弹出的下拉菜单中选择“新建相册”选项。 2：弹出“相册”对话框，单击“文件／磁盘”按钮。 3：在弹出的“插入新图片”对话框中选择要制作相册的图片，按下“ctrl”键可以选择多张图片，选择完成后单击“插入”按钮。 4：调整图片的顺序，然后单击“创建”按钮。 5：返回到演示文稿中，即可看到创建相册后的效果。
《幻灯片切换效果》教学设计
《幻灯片切换效果》教学设计 【教学目标】 2.培养学生自主探究、应用知识的能力，以及搜集、应用信息的能力。 3.经历学习过程，获取知识、体验成功，提高学生学习兴趣。 【教学重点】幻灯片切换的设置。 【教学难点】根据演示文稿的主题内容设置新颖、美观的幻灯片切换。 【学法】自主尝试、协作交流。 【教学准备】 配备耳机的学生电脑、素材库、教学课件 【教学过程】 教学环节教师活动学生活动教学评价 设计意图 一、导入新课 1.放映一些简单而没有动画和切换效果的演示文稿，然后放映生动有趣的动画和切换效果的同一个演示文稿。 2.同时引入问题两次放映的区别？让学生回答有什么视觉效果？ 3.找同学回答问题，老师总结出幻灯片切换的特点并揭示本课课题：切换幻灯片。 4.设疑：同学们想不想知道这些切换效果是怎么设置的吗？ 5.那么我们就来学习切换幻灯片的知识吧 根据学生回答，老师对积极回答问题的同学加表扬。布置练习任务 二、讲解新的学习内容 1.布置练习：利用辅助学习课件，学习幻灯片切换设置。 2.打开辅助学习课件，讲解课件的使用方法。 3.提出要求：请同学们按照课件的提示进行操作。 将学生分组，以小组为单位做练习，巡视指导时对表现突出的学生及小组给予肯定，并向全体同学展示。 三、巩固练习、加深认识
师：通过刚才的练习，同学们已经初步掌握了切换幻灯片的设置方法，老师要考考大家，看看你们学习的情况。 让学生回答以下问题 1.举例说明哪些是幻灯片的切换效果，可以选择哪几种速度？ 2.幻灯片切换的换页方式分别是什么作用？可不可以同时设置动画和切换效果？ 3.让学生回答如何选择声音效果？ 4.应用和全部应用是什么意思？ 师：（学生回答问题时）边示范演示边规范学生的答语。（并要求学生跟着也进行相应的操作） 1.学生回答出： 切换效果指“纵向棋盘式”等换页形式；单击鼠标换页和设置时间换页可以实现手动和自动放映；还可以选择外部wav格式的声音文件代替切换时的声音效果；应用是把切换设置在选定的幻灯片上，全部应用是把切换设置在演示文稿的全部幻灯片上。 2.学生跟着进行操作。（学生对切换幻灯片有了初步的认识，但还内化为技能。此时，加深对新知识的认识显得非常重要。） 四、拓展应用、课外延伸 师：本节课，我们掌握了哪些知识呢？学会了什么？ 学生回答…… 五、课堂小结： 本节课同学们学习并掌握了切换幻灯片的设置方法（切换效果、切换声音、换页方式等）。 六、评价方式 采用过程评价的方式及作品评价的方式相结合，对学生进行综合评价。七、学习评价： 学习评价表
设置幻灯片的切换效果教案
《设置幻灯片的切换效果》教学设计 一、教材内容分析 《制作多媒体作品》这一章主要学习使用PowerPoint软件制作多媒体作品，在前面的几节课中，学生已学习了在PowerPoint中输入文本、插入图片、声音和视频文件、背景填充等基础操作，本节课主要学习为多媒体作品设置切换效果，这不仅是对前面知识的延伸，而且也为后面超链接的学习奠定了基础。 二、教学目标： 【知识目标】1、熟练幻灯片中自定义动画的设置。 2、熟练幻灯片中音乐的插入方法。 3、掌握幻灯片切换效果、换页方式和切换声音的设置。 【技能目标】1、进一步掌握多媒体作品制作的过程和方法。 2、能将所学的知识灵活运用到自己创作的作品中，培养应用知识的 能力。 【情感目标】1、激发热爱自然、热爱环境、热爱家乡的情感。 2、培养审美意识，提高信息素养。 3、亲历学习过程，获取知识、体验成功，提高学习兴趣。 三、教学重难点分析： 【教学重点】设置幻灯片间切换效果的设置方法。 【教学难点】理解不同选项的意义和适用范围，根据演示文稿的主题内容，设置新颖、美观的幻灯片切换，提高自主设计能力。 四、教学策略设计： 1、创设情境，营造氛围（3分钟） 2、提出问题，明确任务（2分钟） 3、分析任务，讲解演示（10分钟） 4、自主创作，小组协作（27分钟） 5、课堂小结，课外延伸（3分钟）
五、教学方法：情境教学法、演示法、任务驱动法 六、教学媒体运用：计算机机房、教学广播系统、教师自制课件、图片、声音素材 六、课时安排：1课时 七、教学过程 （一）创设情境，营造氛围 （二）提出问题，明确任务
（三）分析任务，讲解演示
Office_2007__设置幻灯片的切换效果
Office 2007 设置幻灯片的切换效果 演示文稿在播放过程中，由一张幻灯片过渡到另一张幻灯片称之为幻灯片之间的切换，在PowerPoint中还为幻灯片之间的切换提供了多种切换效果，并且还可以为其添加声音，来增加演示文稿的趣味性和动态感。 幻灯片的切换效果，是通过【动画】选项卡中的【切换到此幻灯片】组进行设置的。例如，我们为选择的幻灯片添加“向上揭开”切换效果，并设置其属性。 在PowerPoint中共分为5类切换效果，其中包括淡出和溶解、擦除、推进和覆盖、条纹和横纹以及随机共48种切换效果。 ●淡出和溶解 该类切换特效的特点是幻灯片在切换时，是前一张幻灯片渐渐消失，后一张幻灯片渐渐显示，共有5种切换效果。 ●擦除 该类切换特效的特点是，用一下张幻灯片来擦除上一张幻灯片，共32种切换效果。 ●推进和覆盖 该类幻灯片切换效果是使用下一张幻灯片推进，使上一张幻灯片消失，或才使用下一张幻灯片覆盖上一张幻灯片，共有12种切换效果。 ●条纹和横纹 该类幻灯片切换效果是两种幻灯片在切换时，使用条纹和横纹效果，共6种切换效果。 ●随机 当选择前2种切换效果时，是根据随机的条纹和横纹进行切换；当选择带有？号的切换效果时，系统根据前面4类切换效果随机使用。 要为幻灯片添加切换效果，则选择要添加切换效果的幻灯片后，选择【动画】选项卡，单击【切换到此幻灯片】组中的【其他】下拉按钮，选择【擦除】栏中的“向上揭开”切换效果，如图10-22所示。 选择切换 方式 图10-22 选择切换效果 然后，在【切换到该幻灯片】组中，单击【切换声音】下拉按钮，选择【风铃】声音；单击【切换速度】下拉按钮，选择【慢速】项，如图10-23所示。
PPT全文幻灯片切换方案资料
powerpoint演示文稿 ================================================== 题号：15293 在[.\考生文件夹\powerpoint演示文稿\1]下，找到yswg.pptx, 完成以下操作并保存。 1. 使用凤舞九天主题修饰全文，放映方式为观众自行浏览。 2. 将第四张幻灯片版式改为两栏内容，将考生文件夹下的图片文件 ppt1.jpg插入到第四张幻灯片右侧内容区。第一张幻灯片加上标题 计算机功能，图片动画设置为强调、陀螺旋，效果选项的方向为 逆时针、数量为完全旋转。然后将第二张幻灯片移到第一张幻灯片 之前，幻灯片版式改为标题幻灯片，主标题为计算机系统，字体为 黑体，52磅字，副标题为计算机的功能与硬件系统组成，30磅字， 背景设置渐变填充预设颜色为宝石蓝，类型为矩形。第三张幻灯片 的版式改为标题和内容，标题为计算机硬件系统，将考生文件夹下 的图片文件ppt2.jpg插入内容区。使第四张幻灯片成为第二张 幻灯片。 样张： 题号：15350 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 （1）在第一张幻灯片前插入一张版式为仅标题的幻灯片， 并输入2008北京奥运会，字体设置为黑体，字号设置成49磅，加粗，颜色为蓝色（请用自定义标签的红色0、绿色0、蓝色250）。在第三张幻灯片中，标题动画设为进入_飞入、自顶部， 图片的动画设为进入_飞入、自左侧，文本动画设为进入_飞入、自右 侧。 动画出现顺序为先标题、文本，最后是图片。移动第二张幻灯片成为第三 张幻灯片。 （2）使用波形主题模板修饰全文，全部幻灯片切换效果为溶解。 题号：15346 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 （1）在第一张幻灯片前插入一张版式为仅标题的幻灯片， 并输入北京欢迎您，字体为黑体，55磅，加粗，红色（请用自定义标签 的红色250、绿色0、蓝色0）。 在第三张幻灯片中，标题和文本的动画设置为进入_飞入、自左侧，图 片的动画设为进入_飞入、自右上部。 动画出现顺序为先标题、后文本、最后图片。移动第二张幻灯片成为第三 张幻灯片。 （2）使用沉稳主题模板修饰全文，全部幻灯片切换效果为溶解。 题号：15351 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 （1）一张幻灯片的圣诞树布置 全校师生共守平安夜 圣诞老人发礼品
设置幻灯片切换效果
设置幻灯片切换效果 在演示文稿放映过程中由一张幻灯片进入另一张幻灯片就是幻灯片之间的切换，为了使幻灯片更具有趣味性，在幻灯片切换时可以使用不同的技巧和效果。 在幻灯片浏览视图增加切换效果最为方便，可为多张幻灯片增加同样的切换效果。单击演示文稿底部的“”按钮进入幻灯片浏览视图，选择幻灯片，单击可选择一张，按住”Shift”键同时逐个单击幻灯片，选择多张幻灯片，然后在“幻灯片浏览”工具栏上的“幻灯片切换效果”下拉列表中选择切换效果，在幻灯片浏览视图中可看见切换效果。单击幻灯片下方的切换效果图标即可再次查看切换效果，如图所示。 如果需要进一步设置幻灯片切换效果，可单击“幻灯片浏览”工具栏中的“幻灯片切换”按钮，或者打开“幻灯片放映”菜单中的“幻灯片切换”命令，弹出“幻灯片切换”对话框，如图24所示。在“幻灯片切换”对话框中，不仅可选择切换方式，还可选择切换实施速度和幻灯片在屏幕上停留的时间以及增加音响切换效果。 人工设置幻灯片放映时间 幻灯片的放映分为人工控制和自动放映。人工放映时，可以通过键盘和鼠标的各种操作控制幻灯片展示的进度。而自动放映则不需人工干预，按照设置自动地一张张地放映。设定自动放映时间有两种方法，一种是人工设定每一张幻灯片的放映时间，另一种是通过计算机自动设定。 在“幻灯片切换”对话框中，在“换页方式”栏中，可以有两种方式更换幻灯片，一种是单击鼠标换页，另一种是按设定时间值自动换页。在“换页方式”栏中单击“每隔”复选框，输入希望幻灯片在屏幕上停留的秒数。这样就设置了幻灯片的放映时间。如果两个复选框都选中，即保留了两种换页方式，那么，在放映时以较早发生的为准。即设定时间还未到单击了鼠标，单击后就更换幻灯片，反之亦然。如果同时清除了两个复选框，在幻灯片放映时，只有在单击鼠标右键出现的快捷菜单中利用“下一页”命令更换幻灯片。 对话框中的参数设置好以后，单击“应用”按钮将切换效果应用到选择的幻灯片上；单击“全部应用”按钮，将切换效果应用到所有幻灯片上。 排练计时
设置幻灯片背景与切换效果(教案)
设置幻灯片背景与切换效果 3 0 号 【教学目标】 知识与技能目标 掌握幻灯片中背景设置的方法，掌握幻灯片间切换的方法，掌握幻灯片的四种排版方法。 过程与方法目标 进一步掌握多媒体作品制作的过程和方法；能够通过教师引导、自主探究、动脑思考、交流总结的学习过程，培养学生的动手能力、鉴赏能力和团结合作能力。 情感、态度与价值观目标 培养学生善于分析、乐于创新、合作探索的学习态度，进一步提高学生的学习兴趣，并提升学生的审美能力。 【教学重点】 1、幻灯片背景的设置方法； 2、设置幻灯片间切换效果的设置方法 【教学难点】 如何根据不同的内容选择合适的背景，使幻灯片更加美观、漂亮。 【教材内容分析】 《制作多媒体作品》这一章主要学习使用PowerPoint软件制作多媒体作品，在前面的几节课中，学生已学习了在PowerPoint中输入文本、插入图片、声音和视频文件等基础操作，本节课主要学习为多媒体作品设置背景和切换效果，这不仅是对前面知识的延伸，而且也为后面超链接的学习奠定了基础。 【学情分析】 1．学生已有的认知水平和能力基础：学生已经熟悉并掌握PowerPoint软件的一些基本操作技能。 2．学生学习本节课可能遇到的困难和问题：首先，学生可能找不到幻灯片设计模板；其次，根据作品的主题选择合适的背景，使幻灯片更加美观、漂亮。3．学生在学习过程中可能采取的各种学习策略：自主学习策略、合作探究策略、小组讨论策略。 【教学方法】 讲授法、自学法、任务驱动法，小组讨论法、合作学习探究法等。 【课时安排】1课时
【教学过程】 一、情境导入 （打开多媒体作品）我们运用PowerPoint软件制作多媒体作品。下面请看屏幕，在第二张幻灯片中，我们对作品插入文本和图片等。在第二张的基础上，我们又学习插入了背景音乐和视频。下面，请大家欣赏一幅作品。在欣赏的过程中，请注意这两幅作品的不同之处？（打开欣赏作品） （板书）：标题：设置幻灯片背景和切换效果 二、讲授新课 （教师打开课件） <一>设置幻灯片背景 板书：设置幻灯片背景 （教师操作演示）请看显示屏！ 方法一：找到菜单栏，选择“格式”菜单→单击“背景”命令，打开“背景”对话框。 这时，单击“背景填充”下拉按钮，在弹出下拉列表框中，默认的是“白色”。 根据大家的色彩常识和视觉效果，在深色背景上设置字体颜色时，我们要用浅色作为字体的颜色。这就像我们大家为什么在白纸上写黑字，老师在黑板上用白色粉笔，根据作品需要进行背景颜色。 方法二：在幻灯片的空白处右击，打开快捷菜单，选择“背景”命令；然后单击“背景填充”下拉按纽，选择“填充效果”，选择“纹理”选项卡，选择合适的纹理效果，单击“应用”。 同样的方法依次单击“图案”和“图片”选项卡，进行相应的设置。 “幻灯片设计模板”，它具有统一的背景图案和颜色。（教师操作演示）请看显示屏！ 模板方法：在幻灯片空白处右击，打开快捷菜单，选择“幻灯片设计”命令；在右侧弹出“任务窗格”，鼠标移到具体模板的右侧，点击下拉按钮，可选择“应用于当前选定的幻灯片”或者“应用于全部幻灯片”即可。 <二>设置幻灯片切换方式 板书：设置幻灯片切换效果 请看显示屏！ 切换到“幻灯片浏览视图”。选择“幻灯片放映”菜单，单击“幻灯片切换”命令；在右侧弹出“任务窗格”，默认的是“无切换”效果。这就告诉大家“如何取消幻灯片的切换效果”。 为第一张幻灯片设置为“新闻快报”切换效果，速度：中速，声音：风铃，换页方式为鼠标单击时。 第2-7张幻灯片设置为顺时针回旋，8根轮辐，速度：快速，声音：打字机，换页方式为鼠标单击时和每隔00:01秒相结合使用。 三、课堂小结 （结合欣赏作品，进行课堂小结，进一步提高学生制作兴趣）
为幻灯片添加动画效果和切换方式
山东教育出版社小学信息技术第4册第五课 制作有声有色的多媒体报告 （第三课时） 青州市谭坊镇刘镇小学 陈圆圆 2013年4月
第5课制作有声有色的多媒体报告 第三课时为幻灯片设置动画效果和切换方式 一、学习内容分析 本节是在学生已经学会制作演示文稿的基础上，通过设置幻灯片的动画效果和切换方式修饰演示文稿。 二、教学目标 知识与技能： 1、掌握powerpoint中给幻灯片设置动画效果的方法； 2、掌握为幻灯片设置切换方式的方法。 过程与方法： 教师采用引导与小组合作相结合的教学方法，增强学生知识的迁移能力和自主动手操作能力。 情感、态度与价值观： 提高学生的审美能力，激发他们动手操作的欲望，体验成功的快乐 三、教学重点、难点 重点：掌握为幻灯片设置动画效果、切换方式的方法。 难点：根据幻灯片内容合理使用自定义动画和幻灯片切换命令中的效果。 四、教学工具 一人一台计算机。 五、教学准备 示例幻灯片《我喜欢的卡通人物》，学生练习素材《我喜欢的卡通人物》、《我喜欢的卡通人物2》、《我喜爱的游戏DNF2》，本课教学课件。 六、教学过程
课前准备 教师：请同学们填一填使用记录本，日期是3月27日，其他项目请同学们按照实际情况填写。填好了的同学坐好。（填好学生都坐好以后）好，我们开始上课。上课——师生互相问好，请坐。 （一）创设情境，激趣导入 1.同学们，今天老师给大家带来一件礼物，大家想不想看？ 预设：生1——想，情绪饱满。 生2想，情绪低落。师可用情绪感染学生：到底想不想看？ 2.播放：示例幻灯片《我喜欢的卡通人物》一个是没有添加动画效果和切换方式的，另一个是添加了的。 教师：这两个幻灯片大家更喜欢哪一个？为什么？ 生：第二个，因为第二个文字和图片在动，很漂亮。 师：你想不想自己也能做出这么漂亮的幻灯片呢？ 学生：想。 教师这节课我们就来学习第5课制作有声有色的多媒体报告，为幻灯片添加动画效果和切换方式。[课件出示课题] （二）教师演示，学生同步操作 1.教师：请同学们打开桌面上的[ppt资料]文件夹下的《我喜欢的卡通人物》，下面跟老师一起来为第一张幻灯片中的标题添加自定义动画。 教师演示，学生同步操作。 2.按要求为第二张和第三张幻灯片中的文字添加自定义动画，教师巡视。 （要求：第二张幻灯片为文字“天真、活泼”添加进入盒状效果开始：单击时方向：内速度：非常快
幻灯片的切换
小学信息技术教学设计： 教学年级：四年级 执教：赵集荣 教学时间：2011年5月27日 教学课题：第11课《幻灯片的切换》 （清华大学出版社小学信息技术四年级下册） 教学目标： 1、通过学习，掌握幻灯片切换效果、换页方式和切换声音的设置。 2、培养学生自主探究、应用知识的能力，以及应用信息的能力。 3、亲历学习过程，获取知识、体验成功，提高学生学习兴趣，并从中渗透德育。 教学重点：幻灯片切换的设置。 教学难点：根据演示文稿的主题内容设置新颖、美观的幻灯片切换。 教法：情境教学法、演示法、任务驱动法。 学法：自主尝试、协作交流。 教学准备： 教师控制台、素材库及网络支持、任务卡片、教学课件。 教学过程： 一、对比观察、激趣引入 1、师：放映没有设置切换效果的演示文稿，然后放映明显设置了切换效果的同一个演示文稿。 生：注意观察放映中的页面切换。 2、师：请学生谈一谈刚才的两次放映给自己留下的印象？有什么感受？讲一讲两个演示文稿的页面切换有什么区别？ 生：谈谈刚才的两次放映给自己留的印象、感受。以及说出两个演示文稿页面切换的区别。 （前一个演示文稿从当前的页面直接过渡到下一个页面，另一个演示文稿从当前页面到下一个页面之间有动画效果和声音效果） 师：根据学生回答，老师总结出幻灯片切换的特点并揭示本课课题：幻灯片的切换。 师设疑：同学们想不想知道这些切换效果是怎么设置的吗？ 生：（想） 师：那么接下来我们就来学习切换幻灯片的知识吧。
二、任务驱动、探究新知 1、认识幻灯片切换对话框。 打开“切换对话框”，认识对话框里的3个选择区域：（师边讲解边演示操作） 效果：单击下面的下拉菜单，可以选择切换效果，并在图中显示该方式的实际效果。 换页方式：可以单击鼠标换页，或者设置自动每隔多少时间换页。（手动换页和自动换页） 声音：可以设置换页时候的声音，这样做的主要目的是为了提醒观众注意。 2、设置幻灯片的切换效果。 教师演示：设置《美丽的黄果树瀑布1》中第二张的切换效果。 步骤1：在“效果”中按下选择下拉菜单，单击其中的任何一项效果，选中最下方的自动预览，可看切换效果。 步骤2：单击选择下方的速度中的任何一项，可以发现画面切换的速度相应地发生了改变。 步骤3：调整换页方式（手动换页或者自动换页） 步骤4：在声音选择框中选择一种自己喜欢的或是比较适合该幻灯片内容的声音。 步骤5：点击播放，播放当前幻灯片。点击幻灯片放映图标，从当前页开始播放至结束放映。 学生设置《美丽的黄果树瀑布1》第三张幻灯片的切换效果。（师随堂指导） 第二种设置方法： 步骤1：单击视图工具栏中“幻灯片浏览视图”； 步骤2：在浏览视图中，可以看见出现了一个幻灯片切换的工具栏（如果没有出现，单击菜单栏中的“视图”→“工具栏”→“幻灯片浏览”）； 步骤3：选择第三张幻灯片，单击浏览工具栏中的效果选择下拉菜单，选择其中一项效果； 步骤4：单击浏览工具栏中的“动画预览”，可以查看幻灯片切换效果。 生：打开辅助学习课件。并按照刚才老师的操作或课本上的操作步骤完成幻灯片切换设置的练习。(师随堂指导,练习后汇报学习情况) 3．学习应用于整个演示文稿的简便设置。（教师演示，学生操练。指名展示。） 三、突出问题、加深认识 师：通过刚才的练习，同学们已经初步掌握了切换幻灯片的设置方法，老师要考考大家，看看你们学习的情况。（请学生回答以下问题）
幻灯片的切换方式
《幻灯片的切换方式》教学案例 临川十六中吴爱楠 【教学目标】 1、知识能力目标：学会幻灯片切换方式的设置。 2、情感目标：使学生理解幻灯片能制作美丽的作品，培养学生热爱信息技术学科，学以致用，能制作幻灯片作品或帮助老师设计课件。 【教学重点掌握幻灯片切换方式设置。 【教学难点】如何把所学知识综合运用并设置幻灯片，使之形式活泼，增强吸引力，提高视觉效果。 【教学过程和方法】 一、复习巩固知识 回顾学过的知识，出示欣赏上机练习作业《自我简介》做得比较好的同学作品。老师提问：在这些幻灯片中用了所学的哪些技术进行修饰。请学生回答。 二、创设情境，导入新课 出示一些在全国中小学电脑作品比赛中获得国家级奖项的电子杂志作品，如《笨笨学数学》《守护家园》等，让学生带着问题欣赏思考，这些幻灯片用到了什么技术。老师讲解：为了使播放的幻灯片形式活泼，增强吸引力，提高视觉效果，powerpoint允许设置多种幻灯片切换方式，同时允许设置幻灯片中的文字和图片动态显示，而且可以根据播放的需要，设置超级链接，使之按指定的顺序放映。提出问题，同学们能不能设计出一些动态效果呢？布置学生预习第二章内容。 三、新课讲授 设置幻灯片切换方式 幻灯片切换方式是指幻灯片播放时以什么方式开始出现。 设置幻灯片的切换方法有二： 1、单击“幻灯片放映”-> “幻灯片切换” 2、在幻灯片空白处单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“幻灯片切换” 讲解例子 做一做：打开“自我简介”文件，并设置幻灯片播放时的切换效果。 操作步骤： 第一步：打开幻灯片文件“自我简介”。 第二步：选择“幻灯片放映”-> “幻灯片切换”，即在右边窗口中，出现“幻灯片切换”任务窗口。 第三步：在切换方式的滚动框中单击选择一种切换方式，即应用于当前幻灯片，并能在窗口中看到效果演示，若单击应用于所有幻灯片按钮，则表示当前文件中所有幻灯片都将设置为这种切换效果。 第四步：分别选择第二张和第三张幻灯片，重复刚才的操作步骤。 第五步：回到第一张幻灯片，观看幻灯片放映效果。 让学生演示一下，加深学生的印象。 四、作业 使用幻灯片工具，运用所学幻灯片知识，制作电子杂志，帮助其他学科的老师制作设计多媒体课件。
《幻灯片切换与设置放映方式》教学设计及反思
《幻灯片切换与设置放映方式》教学设计及反思 汤河学校 五年级 张津 2013年9月
幻灯片切换与设置放映方式 一. 教学目标 1、学会设置幻灯片的切换方式。 2、学会设置幻灯片循环放映。 二. 教学重难点 1．重点 学会设置幻灯片的切换方式。 2．难点 学会设置幻灯片循环放映。 三. 教学过程 （一）导入 我们运用“自定义动画”能在一张幻灯片上实现短小、简单的动画，做成有趣的“动画”片。但放映时各幻灯片的切换方式还是单一呆板的。要想在各幻灯片间实现动态效果，该怎么办呢？ 这节课我们就来学习“幻灯片的切换方式”和“设置放映方式”。下面我们先来学习新知识，然后，自己修改“我运动，我健康，我快乐”演示文稿。 （二）新课 １、设置幻灯片切换方式。 打开演示文稿。 单击幻灯片放映菜单，选择幻灯片切换，在窗口右侧显示幻灯片切换对话框。拖动应用于所选幻灯片下方的滚动条可以选择切换效果。 速度栏右侧的下拉按钮可以选择切换速度。 单击声音右侧的下拉箭头可以选择换页时的声音效果。 换片方式栏下可以选择单击鼠标时换到下一张幻灯片。 自动预览选中后，每次设置切换效果都会自动播放一次。 2、设置幻灯片放映方式。 需要循环播放幻灯片时，可以通过设置幻灯片的放映方式来实现。 单击幻灯片放映菜单，选择设置放映方式，弹出设置放映方式对话框。 在放映选项栏下选定“循环放映，按ESC键终止”选项，单击确定。
四、生练习。 五、动脑筋。 幻灯片的放映类型有几种？放映时可以只播放其中的几张幻灯片吗？
教学反思：通过了三个模块课程中的资源学习后，在配合学校组织开发校本课程的实践中，自己能够积极的开阔思路，结合本校校情和学生实际，多方收集资料,指导学生科学学习方法、培养学生科学素养，使学生养成终身学习的良好习惯起到了积极的推动作用。 不断学习理论知识，并用之实践。作为一线教师，我们应积极学习理论知识，将学到的理论知识转化成能力运用于实践，使自己的教学方法紧紧跟着新理论同步成长，在新理论的指引下不断改进自己的教学方法，让自己慢慢成长起来。 研训是提升学校教育管理，推进学校高速发展，激励教师积极、进取、开拓、创新。培养高素质全面发展的基础教育人才的必然选择。在今后的工作中还需在一下几点钻研： 1）.教育理念的更新与转变要做深层次反思与变革。 2）.自主学习、探究学习模式的研讨还需要继续深入。 3）新课程与教学评价的探索与深化。
设置“幻灯片切换“效果
第十二课设置“幻灯片切换“效果 教学目标： 1．知识与技能 (1)学习在演示文稿中插入影片的方法。 (2)学习在演示文稿中插入声音的方法。 学会筛选、甄别声音及影片，学会通过声音、影片来烘托主题，表现主旨。 3．情感态度与价值观 在插入声音及影片的过程中学会欣赏，通过合作学习，培养学生与人合作的品质。 4．创新与行为 能根据主题选取合适的影片和声音文件对演示文稿进行修饰、烘托。 教学重点： 幻灯片中插入影片文件与声音文件。 教学难点： 能根据主题选取合适的影片和声音文件对演示文稿进行修饰、烘托。 教学过程：
1．激情引趣，导入新课 （1）欣赏影片 今天老师在电脑里放了好多好看的电影，一起去欣赏一下吧! 出示影片的文件位置“D:\小问号”。 幻灯片是一种媒体集成软件，我们已经学会了在幻灯片中插入图片，怎样在幻灯片中插入影片呢？ 板书课题：第26课插入影片和声音。 2．任务驱动，自主探究 任务一：为“我的爱好”演示文稿插入一张“我喜欢的一段影片”的幻灯片 （1）打开“我的爱好”演示文稿。 （2）插入一张空白幻灯片，输入“我喜欢的一段影片”标题。 （3）用插入图片的方法为幻灯片插入“桃花扇”影片文件，并调整播放窗口的大小。 合作探究： ①)小组看书讨论。 ②尝试操作。 ③交流反馈。 （4）播放演示文稿，全班汇报交流。 （5）巩固深化。 在“我们的运动会”演示文稿中插入“运动会”影片文件。
任务二：为“我的爱好”演示文稿中“我的兴趣爱好”幻灯片插入“长大以后”声音文件 （1）出示任务及“长大以后”声音文件的位置。 （2）学生尝试操作。 （3）交流总结。 （4）巩固深化 在“我们的运动会”演示文稿中插入“运动员进行曲”声音文件。 （5）评价欣赏。 3．拓展练习，内化认知 欣赏资源库中的影片及声音文件，为“我们的运动会”演示文稿添加合适的影片及声音幻灯片，使演示文稿更加丰富多彩，突出主题。 4．评价交流，完善认知 选择不同学生的作品进行交流点评，完善学生的审美认知。 课堂小结： 同学们，你们今天学到了哪些知识？ 教学反思：
幻灯片切换
幻灯片切换教学过程（提纲） 为了增强Powerpoint幻灯片的放映效果，我们可以为每张幻灯片设置切换方式，以丰富其过渡效果。现在我们就一起来学习幻灯片的切换。 幻灯片的切换是指在演示中，从一张幻灯片更换到下一张幻灯片的方式。下面我为大家演示一下如何设置幻灯片的切换效果： 1、首先打开一个演示文稿，选定一张幻灯片。单击屏幕上方菜单栏 里的“幻灯片放映”选中“幻灯片切换”，这时在屏幕的右侧会打开“幻灯片切换”任务窗口。在“应用于所有幻灯片”列表框中Powerpoint为我们提供了很多切换效果供我们选择，我们可以单击任意一个，看看他的效果是什么样的，注意这里有一个“随机”效果，是指由系统为我们自动随机生成一个效果。好我选择一个，比如我选择“垂直百叶窗”作为我们这一张幻灯片的切换效果。然后，我们可以在“修改切换效果”里面对效果进行修改，比如速度，我们可以来调整一下，在速度里面提供了三种速度：快速、慢速、中速，在这里我选择慢速。为幻灯片的切换配上音效，在声音里面选择一种声音，这里以风铃声为例。这样呢，这张幻灯片的切换效果就基本上设置完成了。我们可以通过屏幕下方的“播放”按钮，来预览一下这张幻灯片的切换效果。好，单击“播放”这就是这张幻灯片的切换效果。 2、接下来我们来设置第二张的切换效果，在这里我们选择“横向棋 盘式”作为过渡的动画效果，速度选择慢速，声音选择鼓声，好第二张设置完成，我们来看看效果，单击“播放”，这就是这一张的切换效果。 3、第三张，同样，我们选择一个动画效果，“溶解”，速度选择慢 速，声音选择鼓掌，单击“播放”看一下效果。好，这样呢，这个演示文稿的切换效果已经设置完成了，我们可以通过单击“幻灯片放映”按钮，来看一下这个演示文稿整体的效果。单击“幻灯片放映”，第一张，第二张，第三张。下面请大家暂停本教程，自己动手练习一下，为幻灯片设置切换效，添加音效，并修改切换的速度。然后家想一想“怎样设置才能使幻灯片按指定的时间自动换页？”好，现在大家开始练习。 4、好，练习结束，刚才让大家思考了“怎样设置才能使幻灯片按指
设置幻灯片的切换方式
《设置幻灯片的切换方式》教学设计 一、创设情境，引入课题 1、师：今天老师带给大家一组“动画片的今昔”的演示文稿，请大家欣赏（学生欣赏） 2、师：喜欢吗？让我们再来欣赏一组，在欣赏的同时，注意观察这两组作品有什么不同？ 预设学生回答：第一组演示文稿作品从当前的页面直接过渡到下一个页面，而另一组作品从当前页面到下一个页面之间有动画效果。 3、师评价：观察地细心，善于思考，很好！ 4、师小结：我们在播入幻灯片时，可以在从一张幻灯片过渡到下一张幻灯片之间加入“切换”效果，以增强页面动感。这就是我们今天要学习的内容。（板书课题） 齐读——设置幻灯片的切换方式 二、小组合作，主动探究 师：那么，如何设置幻灯片的切换方式呢？我们依然采取小组合作的方式，根据“学习卡”提示，探究学习。开始！ （一）生结合“学习卡”，小组合作学习： 1、打开我的电脑—E盘—花的世界。 2、“幻灯片放映”→“幻灯片切换” 根据图片提示，选择各种方式设置。 （二）师巡视指导 （三）师：哪个小组愿意来汇报？
选一组同学汇报（边演示边讲解。预设如：我们小组在幻灯片切换窗口中对“效果进行了设置，然后单击“应用”） （四）结合学生汇报内容，师适时板书： 效果、速度、换页方式、声音、应用、全部应用 学生小组汇报时，口述过程，其他小组做补充，如我们小组还对换页方式进行了设置等 第一种：动画——幻灯片切换——效果——应用 第二种：动画——幻灯片切换——效果——速度——全部应用第三种：动画——幻灯片切换——效果——速度——换页方式——全部应用 第四种：动画——幻灯片切换——效果——速度——换页方式——声音——全部应用等 师精讲点拨：根据需要，我们可以将效果、声音、速度、换页方式有效组合，会产生不同的切换效果。 三、拓展练习，巩固提高 师：随着经济的发展，人们的消费水平的提高，各种各样的垃圾越来越多，垃圾的排放不但影响景观，而且还可能造成空气、水和土壤的污染，危害人类的健康。请同学们在E盘中打开《垃圾让大地不堪重负》演示文稿，为这组幻灯片设置切换效果。 1、学生合作学习。及时巩固和应用本课所知识，提高学生环保意识。 2、师巡视指导，并给予评价。
设置幻灯片切换效果
《设置幻灯片切换效果》教学设计 一、教学内容分析 《放映幻灯片》是福建教育出版社出版的《信息技术》六年级（上册），第13课的教学内容。本节详细讲述了幻灯片切换效果的设置，通过对幻灯片设置切换效果，增加学生对制作出完整的幻灯片作品的吸引力。切换方式的设置与动画效果的设置一样，是学生非常感兴趣的内容，教师应该在营造情感交融的良好氛围中引导每个学生来完成令自己满意的作品，使学生有所成就感，增强学习的兴趣和自信心。同时，培养学生自主学习和小组协作的能力，在一定程度上发展学生的创造性思维，提高他们的审美能力和上机操作能力。 二、教学对象分析 1、学生的年龄和认知特点： 教学对象为小学六年级的学生，这个年龄段的学生活泼好动，喜欢新鲜、趣味性强的事务。因此本节课中，鼓励他们大胆探索，培养他们自主学习的能力以及创造性思维。 2、学习本节课应具备的基本知识和技能： 已经学习POWERPOINT 2003 的插入图片、插入艺术字、文字编辑等操作以及自定义动画的设置，并具备一定的操作技能。 根据我对学生的了解和教材的分析，认为这个知识点如果作为命令教学、功能教学，操作难度小于理解难度，让学生照着学、试着做几个练习会比较容易，花费的时间也不多，但是，学生在课堂上恐怕只能学到一两个好用的方法，而他们各方面的能力提高不会很多。信息技术课是在学习技术，但是，作为素质教育的有机组成部分，它绝不仅仅负有学习技术的责任，而是应该担负起多重职责。只有设计一个有趣的、有意义的任务，使学生产生对知识的需要，进而主动探索、获取知识，并在掌握知识后能应用于实践，解决问题，同时进一步理解、巩固知识，获得多方面的收获。这样，才能让学生在课堂上得到更多的时间，去发挥他们的创造力。 三、教学目标分析 【知识目标】 掌握幻灯片切换效果、换页方式的设置。 【技能目标】 熟练掌握设置幻灯片切换方式的操作，并能将所学的知识灵活运用到自己创作的作品中，培养应用知识的能力。
如何在PowerPoint中设置幻灯片切换的动画效果
如何在PowerPoint中插入文字，改变文字字体、字号等 进入“PowerPoint”---单击“插入”---“文本框”---单击“水平”或“垂直”（鼠标移到幻灯片上会出现一个十字架，按住鼠标左键往右拉，松开后会出现一个文本框。）---拼音输入自己的名字如“谢红”---把闪动的光标置于“红”字的后面，按住左键往左拉（“谢红”两个字被选黑即可）---单击菜单栏中的“格式”---“字体”（出现对话框，点击相应的按钮既可以选择字体、字号、字形、颜色、效果等。）---“确定”
如何在PowerPoint中插入新幻灯片 并设置幻灯片切换的动画效果 进入“PowerPoint”--单击“插入”---单击“新幻灯片”---选择空白双击，或选择空白后单击“确定”（重复此操作可插入多张幻灯片，在每张幻灯片中可插入不同的图片）---单击“幻灯片放映”---单击“幻灯片切换”---单击“无切换”选择任意一种方式，如百叶窗（还可以选择自己喜欢的声音设置）---单击“全部应用”（如果单击“应用”就只有选定的那一张灯片设置了动画效果，“全部应用”指所有的幻灯片都设置了动画效果）---单击“幻灯片放映”中的“观看放映”，单击鼠标就可以看到每张灯片都有“百叶窗”的效果。 如果每张幻灯片都插入了图片，又想看到动画效果就需要每张图片都设置自定义动画，万一要换另外一张图片就要重新设置自定义动画，比较麻烦。设置了幻灯片的切换效果后，换图片不会影响动画效果，也不需要设置图片的自定义动画了，省了很多麻烦。
如何在PowerPoint 中插入图片 一、打开PowerPoint。 单击（按鼠标左键一下）“开始” ，“程序”，单击“PowerPoint” ，单击“空演示文稿” （也许没有这一步，如果显示“单击此处添加第一张幻灯片”，请点击此处），单击自动版式中的“空白页”（选择白纸） 二、插入图片: 点“插入”，点“图片”，点“来自文件”，点击所需的图片(备注)，点“插入”（双击所需的图片也行） 备注：操作“点击所需的图片”这一步时，老师可以点击“查找范围”旁的“黑色小三角形”，到“C、D、E、F盘”或“网上邻居”中任何一台电脑中去找图片。或者点击“查找范围”下面的“我的电脑、网上邻居”等。
设置幻灯片切换方式教案
设置幻灯片切换方式 一、基本说明 1模块：小学信息技术 2年级：小学六年级 3所用教材版本：湖南科学技术出版社湖南电子音像出版社 4所属的章节：第二单元第七课第二节 5学时数：40分钟（教室授课） 二、教学设计 1、教学目标： 知识目标： 使学生掌握设置幻灯片自动切换的方法。 能力目标： （1）通过作品的制作、反思与评价，培养学生实践能力和设计能力； （2）培养学生自主学习、协作学习的能力。 情感目标： （1）激发学生创作的兴趣和热情； （2）在自主学习和交流学习过程中提高学生的审美情趣； （3）通过学生自主探索，激发学生学习兴趣和团结互助精神。 2、内容分析：第七课《让我的作品得心应手》的第2课时设置幻灯片的切换方式。本课主要围绕如何设置幻灯片切换方式，让演示文稿看起来更连续、更流畅，从而增强作品的美感，提高作品的可读性和趣味性。在教学中，我采用任务驱动的教学方法，通过作品演示、教师引领、学生动手操作、小组交流、学生演示、教师总结等教学环节，将教学内容环环渗透的方法，完成本课的教学任务，达到教学目标。 3、学情分析：本次授课的对象是六年级的学生，经过前几节课的学习，学生已经熟悉了PowerPoint的基本操作，掌握了在PowerPoint演示文稿中插入图片、艺术字、音乐等操作，具备学习设置幻灯片的背景知识的基础。六年级的学生已初步具有逻辑思维能力，好奇、好动、好胜的年龄特点，他们对于新事物、新挑战具有强烈的欲望。所以让学生通过亲自动手实践、体验感知来突破本课的重点，并在教学过程中引导学生开展研究、探索、合作学习，使他们在新的学习方式中建立自信、得到肯定。 4、设计思路：信息技术课是以培养学生信息素养为宗旨，以培养学生的获取学生信息、处理信息、运用信息的能力；强调学生的自主学习和探究。因此，为了实现教学目标，设计了以学生“任务驱动”为主线，通过学生自主探究、合作交流完成教学任务，培养学生的信息素养。教师的主要任务在于积极引导，调动学生的积极性。 三、教学过程
如何设置ppt幻灯片切换效
如何设置ppt幻灯片切换效果 设置ppt幻灯片切换效果的方法 1、启动PowerPoint 2013并打开演示文稿，选择需要添加切换效果的幻灯片，在切换选项卡的切换到此幻灯片组中单击其他按钮，在打开的下拉列表中选择切换效果选项，如图1所示。 设置ppt幻灯片切换效果的步骤图1 2、此时幻灯片添加了切换效果，在切换选项卡的预览组中单击预览按钮即可预览动画效果，如图2所示。 设置ppt幻灯片切换效果的步骤图2 当为幻灯片添加切换效果后，幻灯片窗格的幻灯片缩览图上将会出现播放动画按钮，单击该按钮也能够预览幻灯片切换效果。如果要取消添加的切换效果，可以再次单击其他按钮后在列表中选择无选项。 3、选择添加了切换动画效果的幻灯片，然后在切换选项卡中的声音下拉列表中选择需要使用的声音效果，如图3所示。 设置ppt幻灯片切换效果的步骤图3 4、在持续时间微调框中输入数值，可以设置切换效果的持续时间，如图4所示。 设置ppt幻灯片切换效果的步骤图4 5、在切换选项卡的计时组中勾选设置自动换片时间复选框，在其后的微调框中输入切换时间值，如图5所示。此后，放映幻灯片时，将在指定时间之后自动切换到下一张幻灯片。 设置ppt幻灯片切换效果的步骤图5
在为一张幻灯片添加切换效果后，如果需要演示文稿中的所有幻灯片都具有这种切换效果，可以单击全部应用按钮;勾选单击鼠标时复选框，则幻灯片放映时，鼠标单击将能够使幻灯片切换到下一张。 6、选择添加了切换效果的幻灯片，单击切换选项卡切换到此幻灯片组中的效果选项按钮，在打开的下拉列表选择相应的选项对切换动画效果进行设置，如图6所示。 设置ppt幻灯片切换效果的步骤图6
《设置幻灯片切换方式》公开课教案
《设置幻灯片切换方式》公开课教案Teaching plan of "setting slide switching mode"
《设置幻灯片切换方式》公开课教案 前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、教材分析： 第六节《放映我的演示文稿》，教学内容主要是第1课 时设置幻灯片的切换方式。本课主要围绕如何设置幻灯片切换方式，让演示文稿看起来更连续、更流畅，从而增强作品的美感，提高作品的可读性和趣味性。在教学中，我采用任务驱动的`教学方法，通过作品演示、教师引领、学生动手操作、小 组交流、学生演示、教师总结等教学环节，将教学内容环环 渗透的方法，完成本课的教学任务，达到教学目标。 二、学情分析： 本次授课的对象是五年级的学生，经过前几节课的学习，学生已经熟悉了PowerPoint的基本操作，掌握了在PowerPoint演示文稿中插入图片、艺术字、音乐等操作，具 备学习设置幻灯片的背景知识的基础。五年级的学生已初步具有逻辑思维能力，好奇、好动、好胜的年龄特点，他们对于新事物、新挑战具有强烈的欲望。所以让学生通过亲自动手实践、体验感知来突破本课的重点，并在教学过程中引导学生开展研
究、探索、合作学习，使他们在新的学习方式中建立自信、得到肯定。 三、教学目标： 知识目标： 使学生掌握设置幻灯片自动切换的方法。 能力目标： （1）通过作品的制作、反思与评价，培养学生实践能力和设计能力； （2）培养学生自主学习、协作学习的能力。 情感目标： （1）激发学生创作的兴趣和热情； （2）在自主学习和交流学习过程中提高学生的审美情趣； （3）通过学生自主探索，激发学生学习兴趣和团结互助精神。 四、教学重、难点： 重点：掌握设置幻灯片切换的方法。