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小学语文册考试试卷

小学语文第九册考试试卷

班级姓

名

一.抄写下面这幅名联，注意书写正确、清楚、端正，行款整齐。

有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

二、看拼音写字词。

支chēng jùshuāi jièxián yí

（1 ）（2 ）怕（ 3 ）老告（ 4 ）（ 5 ）（6 ）

qíjìn fèi xūzhǎn dīng jiétiě

（7 ）途灰（8）（9）（10）（11 ）（12）（13 ）（14 ）

三、填空。

1、不容争（14 ）（15 ）（16 ）大雨（17）山（18 ）海

2、“眷恋”中的“眷”用音序查字法查大写字母(19) ，用部首查字法可以查(20) 部，“眷”的意思有①亲属；②关心，挂念。解释“眷恋”应该选第(21) 种。

3、“同仇敌忾、众志城成、再接再厉、前扑后继”这组词中有(22) 个错

别字。

4、(23) ，明月何时照我还。

5、红军不怕远征难，(24) 。

6、兄弟敦(25) ，朋友笃(26) 。

7、歇后语“——净是输（书）”的上句是：(27) 。

8、我常常用(28) 这句话，提醒自己要多读书、读好书。

四、判断对错。下面的说法对的打勾，错的打叉。

1、汉字的演变，最早是金文，再是小篆、隶书、楷书和草书，最后是行书。（29 ）

2、漫画集《父与子》是德国著名漫画家埃·奥·卜劳恩的作品。（30 ）

3、“各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进。”这句话可以缩写为“坦克车前进。”（31 ）

4、“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”这句话用了拟人的方法写出了五位壮士的英勇气节和爱国精神。（32 ）

5、理解文中含义深刻的句子，不仅要抓住关键词句通过上下文理解，还可以联系生活实际去体会。（33 ）

五、阅读《鲁班学艺》节选段落，再回答问题。

老师傅说：“试试你磨的这把斧子，你去把门前那棵大树砍倒。那棵大树已经长了五百年了。”鲁班提着斧子来到大树下。这棵大树可真粗，几个人都抱不过来；抬头一望，快要顶到天了。他抡起斧子不停地砍，足足砍了十二个白天十二个黑夜，才把这棵大树砍倒。

鲁班提着斧子进屋去见师傅。老师傅又说：“试试你磨的这把刨子，你先用斧子把这棵大树砍成一根大柁，再用刨子把它刨光：要光得不留一根毛刺儿，圆得像十五的月亮。”

鲁班转过身，拿着斧子和刨子来到门前。他一斧一斧地砍去了大树的枝桠，一刨一刨地刨平了树干上的节疤，足足干了十二个白天十二个黑夜，才把这根大柁刨得又圆又光。

鲁班拿着斧子和刨子进屋去见师傅。老师傅又说：“试试你磨的这把凿子，你在大柁上凿两千四百个眼儿：六百个方的，六百个圆的，六百个三楞的，六百个扁的。”

鲁班拿起凿子和斧子，来到大柁旁边就凿起来。他凿了一个眼儿又凿了一个眼儿，只见一阵阵木屑乱飞。足足凿了十二个白天十二个黑夜，两千四百个眼儿都凿好了：六百个方的，六百个圆的，六百个三楞的，六百个扁的。

1、下列两组词语中哪一个词语不是同类，请写下来。

(34)斧子刨子凿子大柁锯子

(35)方的圆的亮的三楞的扁

的

2、根据第4自然段中写到“鲁班足足干了十二个白天十二个黑夜，才把这根大柁刨得又圆又光”展开联想写一写：

鲁班把这根大柁刨得又圆又光，光得( 36) ；圆

得(37) 。

3、用一两句话概括这段文章的主要内容。

(38)

4、《鲁班学艺》这篇课文属于(39 )

A神话故事 B.童话故事 C.民间故

事 D.寓言故事

六、阅读《镜头下逃命的藏羚羊》，再回答问题。

出格尔木不到一小时，就到昆仑山口了。一块不很规则的火山石上，镌刻着几个鲜红的大字：昆仑山口。

草原轻柔温展，随着我们行驶的节奏而荡开高原的韵律。草原不够丰厚肥美，甚至没有形成绿的层次。偶尔能够看到一个小水湾，闪动着草原的清纯的灵性。在一个小水湾旁边，我竟捕捉到了一只孤独的藏羚羊。

与辽阔的空间相比，它显得过于渺小了，因而格外令人怜悯。我被这种情绪感染着，觉得藏羚羊肯定通人性。对于像我这样远道而来的摄影人，的确是抓取到了一个悲天悯人的镜头。随着长焦镜头的缓缓调动，我与藏羚羊一寸寸地挨近了。我能够看到它身上不易分辨的毛色中掺糅的杂色，还有它那娇媚的充盈着生动气息的唇线。这双腿很修长，身体的流畅轮廓在高原的光照下显得温情脉脉。

当我定格在它的眼睛上时，我被震动了。它的眼神里怎么飘泻出一串惊恐的光斑，带动着全身微微颤栗？还未等我读懂它的惊惧来自保处，这只令人垂怜的小生灵竟然掉头狂奔。

我茫然无措地搜寻着来自它周围的威胁物。显然，我没有找到，只能任凭它像个不规则的亮点在远处的苍穹中变得越来越忧惚。正是在这种忧惚中，我下意

识地瞅瞅我那照相器材：探出去的长镜头像枪口一样，正瞄准了这只无辜的小生灵。顿时，我明白了我的错误。它是担心，我按住快门的手会在瞬间发射出夺命的子弹。

风扯破了天边的云朵。我缓缓收起照相器材，一片惆怅中，我想起了这样的文字：

“夜幕降临时，汽车前灯亮了，成百上千头藏羚羊向危险地带狂奔而去。枪声四起，藏羚羊嘶鸣不止。飞扬的尘土染成了粉红色。偷猎者驱车而去。……一头藏羚羊已经被剥去了皮，它不住地淌血。幼羚羊依儇在死去的母羚羊身边，吮吸着它冰冷的乳头……”

这段报载的文字已经拓印到我的心上了，并且不断地折磨着我：从我镜头下逃去的那只藏羚羊，会不会就是那吮吸过冰冷乳头的孤儿呢？

[资料链接]

在过去20多年中，藏羚羊一直遭受非法猎杀，因为藏羚羊的羊绒精细、柔软，是织成高档时尚品披肩的原料。这些披肩以每条上万美元的价格在世界顶级时装店出售。一条披肩意味着牺牲3到5只藏羚羊的性命。可可西里盗猎藏羚羊的犯罪活动十分猖獗，给可可西里的珍稀野生动物资源造成了严重的破坏。

(41)、联系上下文解释文中词语的意思。

调动：①拓印：②

(42)、选择正确的选项填在横线上。

（1）第3自然段中的“对于像我这样远道而来的摄影人，的确是抓取到了一个悲天悯人的镜头。”“悲天悯人的镜头”具体

指。

A.小藏羚的眼神里飘泻出一串惊恐的光斑，全身微微颤栗。

B.小藏羚羊身体的流畅轮廓在高原的光照下显得温情脉脉。

C.与辽阔的空间相比，孤独的小藏羚羊显得过于渺小了，而格外令人怜悯。

D.一个小水湾，闪动着草原的清纯的灵性。

（2）第5自然中，“顿时，我明白了我的错误，”这句话中的“错误”，在文中具体是指。

A.我茫然无措地搜寻着来自它周围的威胁物。

B.我的照相机镜头瞄准了这只无辜的小生灵。

C.一个小水湾旁边，我发现了一只孤独的藏羚羊。

D.我的手按住猎枪的扳手，在瞬间发射出夺命的子弹。

（3）对含义较深句子的理解，不正确的一项是。

A、“当我定格在它的眼睛上时，我被震动了。”这句话写出了作者被藏羚羊眼睛里透射出来的惊恐所震惊。

B、藏羚羊“像个不规则的亮点在远处的苍穹中变得越来越恍惚。”这个比喻句形象地写出了藏羚羊因惊恐而狂奔逃命，疾速远去的情景。

C、文章结尾“这段报载的文字已经拓印到我的心上了，并且不断地折磨着我”，含蓄地表达了作者对残害生灵的暴行的愤慨，也表达了“人与自然要和谐共处”的强烈愿望。

D、“风扯破了天边的云朵。”这句景物描写，既写出了作者的自责心理，又揭露了偷猎者的残忍无情。

（43）、用“”划出文中描写藏羚羊外形的句子，对于这些语句，你感悟到些什么，就有条理地写下自己的理解。

（44）、运用文章和链接的内容，展开联想，写一写藏羚羊的控诉（不少于50字）。

(45)从以下材料中选择其中一则写作：

①亲爱的同学们，在生活中，人与人之间的感情固然丰富多彩，但人与花草树木，鸟兽虫鱼、诗词歌赋、山川原野……之间也能形成各种各样的感情。放学回家时，自家的小狗围着你撒欢时，你一定感到很高兴；看到亲手种植的花草枯萎时，你也一定感到很伤心，请你写一写“我与的故事（不要写人与人之间）。

②我们每个人都曾经，或者正在经历挫折，将来也依然要面对——不被人理解、成绩下降、遭遇到病痛……这一切让人灰心和痛苦，但也磨砺了我们的意志。写写自己或者自己的亲人遭受挫折，或是战胜挫折的故事，

写作要求：

1、取好作文题目，写在稿纸的第一行。

2、写清楚一件事情，把事情经过写具体，表达真情实感。

3、语句通顺、结构清楚，不写错别字，正确使用标点符号，字数400左右。

小学语文五年级第一学期期末模拟测试卷

（90分钟）

学校班级姓名

第一部分识字写字

一看拼音写词，写在横格子里，注意书写正确、端正、行款整齐。

zh āo p ái shu āi l ǎo j ǐn sh èn xi án y í q í t ú

二给带点字选择正确的字音（在音节上打“√”）。

哺．乳动物（ b ǔ f ǔ ）瞻仰．（ ǎng y ǎng ）低头折．节（ sh é zh é ）誊．写（ y ù t éng ）三把词语补写完整。

（）断（）连（）书（）画安然无（）（）钉（）铁亭台（）（）（）山（）海四圈出下面几组词中的错别字，并在横线上改写。

①争辩分辩 ②既使一如既往

③戒备告诫五填空。

“勉”用音序查字法查大写字母，用部首查字法可以查

部，“勉强”的意思有①能力不够但还尽力做；②不是心甘情愿的；③牵强，理由不充足；④将就，凑合。“窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。”这句话中的“勉强”是第种意思。

六根据提示填空。

1．“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”一句出自课文

《》。

2．小松鼠在法国作家的笔下善良可爱，具有人类的美好品质。3．“五·一”长假期间，张华去参观毛泽东故居。看着伟人曾经居住过的地方，他不由得想起了毛主席诗词作品中的名

句：，。

4．一个人离家在外学习或工作，当寂寞袭来，思念升腾，这时的心情可以这样抒发，。（填古诗）5．宝剑锋从磨砺出，。（填俗语）6．表妹有很长一段时间不理我了，可当我把她最想要的“五福娃”送到面前时，她顿时笑眯了眼，这真是。

（填歇后语）

七阅读《假如没有灰尘》节选段落，再回答问题。

灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人体健康。（），古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”（）你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。

假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？

灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。陆地上空灰尘的主要来源是工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。

灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

1．选择正确的答案选项填在括号里。

（1）第1自然段中括号里应填的关联词语是（）。

A．因此然而B．如果因为

C．不但所以D．虽然然而

（2）第3自然段采用的主要说明方法是（）。

Ａ．比较、列数字、举例子Ｂ．列数字、引用、打比方

Ｃ．举例子、引用、比较Ｄ．打比方、举例子、列数字

（３）“假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？”一句在文

中是（）。

Ａ．一般的疑问句Ｂ．设问句Ｃ．反问句2．根据节选部分的内容填空。

（1）第3自然段主要写了灰尘的和两方面内容。

（2）太阳强度大大削弱的原因

是，所以，假如大气中没有灰尘，。我还知道：假如大气中没有灰尘，。3．简要回答：“陆地上空灰尘的主要

．．来源是工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。”这句话中带点词“主要”能去掉吗？为什么？从中你受到什么启发呢？八阅读短文，再回答问题。

我和我的海獭朋友

有一天，我在礁石上往独木舟里装鲍鱼，看见附近海草里有一群海獭。

它们互相追逐。我在寻找芒一阿一勒，可是它们全都一个样子。

我把独木舟装满鲍鱼，向岸上划去。有一只海獭紧紧地跟着我。我的独木舟一停，它就往水下钻，然后又在我前面浮起来。它离我很远，不过就是那样，我也知道它是谁。我从来没有想到，我还能把它和别的海獭区别开来，我十拿九稳它就是芒一阿一勒。

我有两个月没有看见它了。它后面还有两只小海獭。它们和小狗一般大小，游得很慢，“芒一阿一勒”不得不常常催促它们。“芒一阿一勒”来到礁石附近，我往水里扔了一条鱼。它不像过去那样把鱼夺走，而是等在一旁看小海獭怎么办。而小海獭似乎对我比对鱼更有兴趣，直到那条鱼开始游走，“芒—阿—勒”才用锋利的牙齿把鱼咬住，向小海獭前面抛去。我又往水里扔了一条鱼，想给“芒—阿—勒”吃，可是它还是和刚才一样。直到这个时候我才知道“芒一阿一勒”是它们的母亲。海獭是终身配偶，如果妈妈死了，父亲将尽力抚养小海獭。我刚才还以为“芒—阿—勒”就是属于这种情形。

我低头看着这个游在礁石旁边的小家庭。“‘芒—阿—勒’，”我说，“我给你起个新名字。你叫‘王一阿一勒’，这对你更恰当一些，因为它的意思是‘大眼睛姑娘’。”

小海獭长得很快，不久就可以从我手里叼鱼了。“王一阿一勒”却更喜欢吃鲍鱼。它让我把鲍鱼抛给它，随着鲍鱼沉到海底去，它也一头栽下去，上来时身上托着鲍鱼，嘴里衔一块石头。接着它仰面浮在水上，把鲍鱼放在胸口上，用石头一次次敲打鲍鱼，直到把鲍鱼壳打碎为止。

她教她的小海獭也这样做，有时候我整整一上午都坐在礁石上，看它们

三个在胸口上敲打坚硬的鲍鱼壳。对它们这种吃法我一直感到非常惊奇，就是现在也还感到很惊奇。

自从那个夏天我和“王—阿—勒”跟它的小海獭交上朋友以后，我没有再杀过海獭。我有一件海獭披肩，一直用到破旧也没再做一件新的。我也没有再杀过鸬鹚，取它们美丽的羽毛，尽管它们的脖子又细又长，互相交谈起来发出一种难听的声音。我也没有再杀海豹，取它们的筋了，需要捆扎东西的时候，我就改用海草。我也没有再杀过一条野狗，我也不想再用镖枪叉海象了。因为动物、鸟也和人一样，虽然它们说的话不一样，做的事不一样。没有它们，地球就会变得枯燥无味。（节选自《蓝色的海豚岛》）[背景链接]

《蓝色的海豚岛》一书讲了这样一个传奇故事：太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……以前，在这个岛上住着印第安人。他们受到了捕猎海獭的俄国人的杀害，后来离开这个岛到东方去居住。他们离开时，遗留下一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到来。她独立修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历经艰险才得以生存下来。

1．根据文章内容选择正确的意项把序号填在括号里。

（1）从下面哪一句话看出小海獭不会捕食？（只选择一项）（）A．而小海獭似乎对我比对鱼更有兴趣，直到那条鱼开始游走，“芒—阿—勒”才用锋利的牙齿把鱼咬住，向小海獭前面抛去。

B．小海獭长得很快，不久就可以从我手里叼鱼了。

C．它们和小狗一般大小，游得很慢，“芒一阿一勒”不得不常常催促它们。

（2）文中先后出现的“芒—阿—勒”和“王—阿—勒”究竟是谁？（只选择一项）（）

A．“芒—阿—勒”和“王—阿—勒”都是曾在我身边的那条鲍鱼。B．“芒—阿—勒”和“王—阿—勒”都是曾在我身边的那只海獭。C．“芒—阿—勒”是小海獭的父亲，“王—阿—勒”是小海獭的母亲。

（3）可能是什么原因使“我”曾经杀过岛上的那些动物呢？（可以多选）

（）

A．因为“我”怕父亲来接我时取笑我的无能。

B．因为“我”要对野狗等动物的袭击奋起反击。

C．因为“我”一个人在孤岛上实在太饥饿了。

2．圈出句子中表示动作的词语，并说明这些动词好在哪儿。

接着它仰面浮在水上，把鲍鱼放在胸口上，用石头一次次敲打鲍鱼，直到把鲍鱼壳打碎为止。

3．根据文章内容，照样子写句子。

我曾经杀过鸬鹚，取它们美丽的羽毛，做我的裙子。

我曾经杀过海獭，

我曾经杀海豹，

我曾经杀过野狗，

我曾经用镖枪叉海象，

4．简答：为什么自从跟小海獭交上朋友后，“我”再也不杀害动物了？

第三部分作文

九阅读了《我和我的海獭朋友》，你有什么感想？结合文章内Array

容，把自己感受最深的内容写下来。不超过180字。

十作文：以下两个选题，任选一个完成，题目自拟。400字左右。

1．回忆：你从哪些具体的事件中感受到了父母或其他长辈对你的爱？选择其中的一件事写下来。

2．你曾经收到过哪些礼物？你最喜欢哪一件？把它介绍一下。

小学语文考试试卷模板创意版.doc

小学四年级语文2017.4. （100分钟完卷，满分100分）一、积累运用(34分) （一）按要求完成下列选择题，并将正确的序号填在括号内。（20分） 1、下列四组加点字注音全部正确的一组是（） A、臀（diàn）部一簇（cù） B、剥削（xiāo）谙(yīn)练 C、侵蚀（shí）扫帚（zhǒu） D、蝙(biǎn）蝠挣扎（zá） 2、下列多音字注音不正确的一项是（） A、我游览过红叶似(sì）火的香山，它让我感到像是走进连绵不断的画卷（juàn）。 B、饮（yǐn）马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光投射到的清澈的水底。 C、我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据（jǖ）。 D、年轻的忽视为母亲扎（zā）了两针也没有扎（zā）进血管里。 3、下列括号里的词语选择不正确的是（） A、向导一边走一边发出（哀叹悲叹）：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。” B、向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口（鱼贯而出井然有序）。 C、那个年轻人立刻（狼吞虎咽饥不择食）地吃起来。 D、令人难以相信的是，它们之中有的（居然果然）能够朝夕与共，和睦相处。 4、下列四组词语书写全对的一组是（） A、应接不瑕多资多彩玩常尊严 B、响彻云霄鱼贯而出捕捉敏锐 C、随心所浴补实遵严族游 D、清郎萤光屏蜿蜓拔电话 5、下列关于课文内容表达不正确的是（） A、《蝙蝠和雷达》这一课科学家从蝙蝠身上受到启发，发明了雷达。 B、《自然之道》一课是按照事情的发展顺序来写的。 C、“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。”这里的“富翁”是指哈默拥有尊贵的人格。 D、《桂林山水》一课是围绕“桂林山水甲天下”这句话写的。 6、下列句子默写正确的是（） A、舟行碧泼上，人在画中游。 B、春江朝水连海平，海上明月共朝生。 C、落木千山天远大，澄江一道月分明。 D、大漠孤烟直，长河落日园。 7、下列句子采用的修辞手法与其他几句不一样的是（） A、相看两不厌，只有敬亭山。 B、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 C、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻。 D、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 8、仔细读读，看看横线上的标点，你觉得不正确的是（） A、人们都说：“桂林山水甲天下。” B、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ C、他注意数着一声一声的鸟叫：“一，二，三，四。” D、“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。” 9、下列词语中，既有近义词又有反义词的一项是（） A、察觉—发觉沉寂—喧闹 B、弥漫—充满繁衍-繁殖 C、隐蔽-暴露颓丧-振作 D、僵硬-灵活熟练-生疏 10、下列成语和相关的历史人物联系不正确的是（） A、运筹帷幄---张良 B、围魏救赵——田忌 C、四面楚歌---项羽 D、草木皆兵——刘邦（二）在田字格里正确、工整、规范地书写下面的汉字。（4分）赠瘦蜒攀（三）按要求完成下列各题。（4分） 1、连绵不断鱼贯而出狼吞虎咽迷惑不解气喘吁吁聚精会神不慌不忙（请从上面四字词语中选择一个写一句话，注意语意通顺合理。）２、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（请仿照这种句式写一句话）精选

小学语文毕业考试试卷及答案

小学语文毕业考试试卷及答案班级姓名分数一、抄写下面一段话，要求书写正确、端正、整洁：（3分）如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。二、汉语拼音：（9分） 1．看拼音写词语。（6分） chóng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù （）（）（） fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sè yù liú （）（）（） 2．给下列带点字选择正确读音。（用“∨”标明）（ 3分）缩短（suō suò）病菌（jūn jǔn）魁梧（wǔ wú）侮辱（wū wǔ）脊梁（jí jǐ）纯熟（chún cún）三、字：（15分） 1．比一比，组成词语写下来。（4分）殖（）峻（）澄（）假（）

值（）骏（）瞪（）暇（）植（）俊（）蹬（）瑕（） 2．按要求填空。（2分） “谨慎”的“谨”用音序查字法，应查音序；按部首查字法，应先查部，再查画。“谨”在字典里有两种解释：①小心；②郑重。在这个词中应取第种中解释。 3．写出“花”字在下列不同句子中的意思。（5分）（1）灯会上，各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。（2）学生不应当乱花钱。（3）他在战场上挂了花，被送到了战地医院。（4）我们不要被花言巧语所迷惑。（5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 4．辨字组词。(4分) （记计纪）念、算、录、律（历励厉）害、代、史、勉四、词语：(7分) 1．选词填空。（3分）继续陆续

(1)我们几个人（）跳上一只小船。 (2)我们班（）三年获得接力赛跑第一名。 (3)我们要（）努力，争得更大成绩。爱护热爱爱抚爱戴 (4)王校长经常教育我们要（）祖国，（）公物。他是受人（）的好校长。 2．按要求写成语。(4分) (1)描写颜色的： (2)描写景色优美的： (3)描写人物品质的： (4)描写人物外貌的：五、句子：(7分) 1．指出下列句子采用什么修辞方法，写在后面的括号里。(3分) （1）天空的星星快活地眨着眼。（）（2）大虫吼一声，如同半天起了一个霹雳，震得山冈也动了。（）（3）大虫把铁棒似的尾巴倒竖起来。（） 2．判断句子类型。(4分) (1) 我的诊所里再不要见到这样的胆小鬼！（） (2) 快离开我，咱们两个不能都牺牲！（） (3)《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。（） (4)难道这杯水不是甜的吗？（）六、用修改符号把下面的一段话在字、词、句、标点符号方面的错误改正过来：(5分)

小学语文四年级基础知识、阅读理解开学测试题带答案

一、看拼音，写词语. pú tao zhú jiàn zhuāng jia （）（）（） tiào yuèqiān shǒu yú bō （）（）（）二、形近字组词. 堤（）优（）震（）浴（）提（）犹（）振（）俗（）三、根据要求完成下列句子练习. （1）美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星.（缩句）（2）阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进.（仿写一个比喻句）（4）花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰.（仿写一个拟人句）有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着.（用加点词造句）答案：一、葡萄逐渐庄稼跳跃牵手余波二、河堤提示优秀犹如地震振动沐浴风俗三、 ⑴月亮牵着星星. ⑵阿妈，这就是我们家的地. ⑶示例：雷声越来越大，就像战场上的战鼓雷动. ⑷示例：放学路上，小草对我点头，花儿对我微笑. ⑸示例：天上的云彩变化多端，有时像一匹骏马在奔驰，有时像一条狗在摆头摇尾.

一、照样子，写四字词语. 滴溜溜（ABB式）坑坑洼洼（AABB式）_______ _______ 若隐若现（ABAC式）_______ _______ 摇摇欲坠（AABC式）_______ ________ 人声鼎沸（形容热闹场面）_______ _______ 低声细语（形容安静场面）______ _______ 二、给加点字选择正确的读音，画“√”. 豆荚（jiā jiá）窗框（kuāng kuàng）蝙蝠（biān biǎn）漆黑（xīqī）依赖（nài lài）潜入（qián qiǎn）（1）这节音乐（lè yuè）课上，同学们都过得很快乐（lè yuè). （2）小明系（jì xì）好鞋带后把李老师的联系（jì xì）方式给了我. （3）蝙蝠好似（sì shì）没头苍蝇似（sì shì）的到处乱撞，挂在绳子上的. 三、阅读文章，回答问题. 能给予就不贫穷教师节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们.一张用硬纸做成的礼物很特别，硬纸上画着一双鞋.看得出纸是自己剪的——周边很粗糙，图是自己画的——图形很不规则，颜色是自己涂的——花花绿绿的.老师能穿这么花的鞋吗？上面歪歪扭扭地写着：“老师，这双皮鞋送给你穿.”看看署名像是一个女孩——这个班级他刚接手，一切还不是很熟悉，从开学到教师节，也就十天.他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情义重”啊！节日很快过去了.一天他在批改作文的时候，看到了这个女同学送他这双“鞋”的理由：别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷，我做了一双很漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上真正的皮鞋.我没有钱，我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的. 这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动.但是，她怎么知道穿布鞋是穷人的标志？他很好奇. 这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈得没有任何杂质.当她站到他面前的时候，他似乎找到了答案.他看见了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚上的这双布鞋不一样. 他从抽屉里拿出那双“鞋”来.这时他感受出这双鞋的分量. 她问：“老师你家里也穷吗？”他说：“老师家里不穷.你家里也不穷.” “同学们都说我家里穷.”她说.

小学六年级语文考试试题及答案

小学六年级语文考试试题及答案第一部分：基础知识积累与运用(32分) 一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。(3分) jiǎnyēdǐngkésòubiān 二、用“√”画出下面句子中加点字的正确读音。(2分) 1.听到这个噩耗，小刘颤(zhànchàn)栗，小陈颤(zhànchàn)抖。 2.我狼吞虎咽(yānyànyè)地把食物吞进咽(yānyànyè)喉，咽 (yānyànyè)得说不出话来。三、下列各组成语中，没有错别字的一组是()(2分) A.恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号 B.囫囵吞枣流连忘反张冠李戴抑扬顿挫 C.排山倒海无影无踪滔滔不决不解之缘 D.窃窃私语自做自受兴高采烈悬崖峭壁四、根据下列提示，给对联加上不同的标点表示不同的意思。(3分) 一个人总是挨官司。过年时，他家人说：“今年谁都不能打官司。”并且贴了一幅对联，上面写着“今年好晦气少不得打官司”只是没加标点。结果小儿子来探亲时读出了这幅对联，让全家人十分惊讶。家人应该是这样读的：小儿子应该是这样读的：五、根据“生气”这个词语的不同意思，各写一句话。(3分) 因不合心意而不愉快：

指生命力或活力：六、下面一组句子中，没有语病的一句是()(2分) A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。 B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。 C.我们认真听取并讨论了校长的报告。 D.通过这次活动，我们增加了友谊。七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。(6分) 大漠沙如雪轻烟老树寒鸦李贺孤村落日残霞要留清白在人间于谦玉颗珊珊下月轮殿前拾得露华新白朴粉骨碎身全不怕燕山月似钩皮日休 1.当看到兄弟不和，骨肉相残的现象时，我们常会想起曹植《七步诗》中的名句“。”(2分) 2.我们做事情应该一气呵成，正如《左传》中所说的：“”(2分) 八、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分) 1.“舍本逐末”比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。近义词是“本末倒置”。() 2.《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鸭》这三篇童话都是安徒生写的。() 3.最早的诗歌总集《诗经》，已有两千多年的历史。() 4.中国第一位获得奥运会金牌的男运动员是李宁。()

小学语文考试试卷模板

、读拼音，写汉字。(10 分) f印zh i xi m m u zh a o z e y du y u k m c e p d hu d ( ) ( )() ( ) ( ) ( ) j in工险俏马zh i 争殉树繁5.妈妈对我说：“放学后，你在家等我，一起去姥姥家。改为转述句: 五、综合改错。（其中有2个错别字，3个病句）（4分）寒冷的冬季来临了，大家纷纷穿上了锦衣和手套。每天早晨学校组织全体、在下面括号里填上带有“风”字的词语，不要重复。（4） ()化雨（)习习（)凛冽（）送爽 ()怒号（)骤雨（)劲草（）细雨三、选词填空。（6分）增添增进增强 1 ?大丰港，承载着我们几代人的梦想，它的对外开放，（）了我省在海上货运的能力，为我国中西部地区（）了一条新的出口通道，并不断（）祖国和韩国等国家的交流和友谊。阻碍阻拦阻挠 2?詹天佑不顾帝国主义的（），亲自主持修筑京张铁路。 3 ?惰性是我们前进的（）。 4.小红太任性了，无论谁怎么说，也（）不了她出去。四、按要求写句子。（5分） 1 .麋鹿的经过充满传奇色彩。改病句： 2.我们脚下的这块土地，在会读它的人看来也是一本有趣的书。缩句： 3. 2008年北京奥运会的开幕式令人惊叹！改为反问句： 4.林肯是鞋匠的儿子。林肯是美国历史上最有作为的总统之一。用关联词语连成师生和同学们举行长跑活动。经过了一个冬天的体育锻练，同学们增强了身体, 磨炼了意志。六、把下列句子组成一段通顺流畅的话，在（）里填上序号。（6）（）就在这春光明媚，花开草长的季节，那些无名的野花也默默无闻地出现了，悄悄地把色彩和芳香送给人们。（）千千万万个普通劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名花吗？（）我喜欢无名花一一那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。（）在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了，纷纷炫耀自己的姿色。（）看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。（）小草也顶破泥土，挺出地面，重伸腰肢，焕发青春。七、课内外积累。（14分） 1 .《冬夜读书示子聿》讲了读书的心得，其中最能给人以启发的诗句是。其中“躬”是的意思。 2.___________________________ 读书全在自用心，______ 。初读好书，__________ ;重读好书，_____________________ 。 3.命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在成就了一片绿阴。由这株柳树，你想到了_______ （谁），还想到这样一句话：___________________________ 。 4._____________________________________________________________ 我思索，我追求，我终于明白____________________________________________________ 。这句话是（_______ 在给家乡孩子的信中说的。他的代表作品有 _________________________ 。这铁埂小学苏教版六年级上语文期末试卷及答案一句话:

2020年人教部编版小学语文小学毕业考试模拟试题 (含答案)

人教部编版小学语文毕业考试模拟试卷本试卷，共100分。考试时间90分钟。注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。 2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。一、基础知识。（30分） 1.下列加点字（词语）注音不正确的是哪一项？( ) A.小圆晕．（y ùn) B.悼．（di ào)念 C.晌．（sh ǎng)午 D.纤弱．．（xi ān ru ò) 2.下列哪一项的读音与其他三项不同？( ) A.玲 B.铃 C.零 D.邻 3.“慕（mu)”的意思，最可能与下列哪一项有关？( ) A.草木 B.心情 C.太阳 D.大小 4.下列词语中有错别字的是哪一项？( ) A.辨别辩论 B.历史鼓厉 C.形态脸型 D.必须需要 5.“鲜为人知”中的“鲜”与下列哪一项中的“鲜”意思相同？( ) A.鲜血淋漓 B.鲜艳夺目 C.鲜有耳闻 D.光鲜亮丽 6.根据“斩钉截铁”这个成语的特点，可以推断“截”的意思是哪一项？( ) A.切断 B.截止 C.阻拦 D.一段 7.下列句子中，加点成语运用不恰当的是哪一项？( ) A.他初出茅庐就一鸣惊人．．．．，果然是英雄出少年！ B.下课铃响了，我和王明成群结队．．．．地走出教室。 C.冲锋号响起，团长身先士卒．．．．，走在队伍的最前面。 D.川流不息．．．．的人群，灯火通明的街市，在诉说着家乡的繁荣。 8.将成语填入句子中，最恰当的是哪一项？( ) 对待学习我们要 ,不要虎头蛇尾。 A.有利可图 B.有根有据 C.有始有终 D.有备无患学校：班级：姓名：考号： 1

教师招聘小学语文专业基础知识必考(史上最全)

一、古诗名句积累 1、随风潜入夜，润物细无声。 2、生当作人杰，死亦为鬼雄。 3、海内存知己，天涯若比邻。 4、少壮不努力，老大徒伤悲。 5、野火烧不尽，春风吹又生。 6、谁言寸草心，报得三春晖。 7、夕阳无限好，只是近黄昏。 8、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。9、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时， 10、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 11、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 12、粉身碎骨浑不怕、要留清白在人间。 13、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 14、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 15、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 16、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 17、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 18、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 19、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 20、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 21、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 22、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 23、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 24、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 25、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 26、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 27、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 28、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。 29、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 30、咬定青山不放松，立根原在破岩中。 31、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 32、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 33、不识庐山真面目，只缘身在此山中。 34、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 35、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 36、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 37、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 38、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 39、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 40、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 41、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 42、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 43、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 44、天门中断楚江开，碧水东流至此回。 45、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 46、死去元知万事空，但悲不见九州同。 47、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 48、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 49、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 50、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 51、姑苏尘外寒山寺，夜半钟声到客船。 52、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 53、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 54、落红不是无情物，化作春泥更护花。二、名言名句积累 1、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 2、虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。 3、与有胆识人共事，从无字句处读书。 4、删繁就简三秋树，领异标新二月花。 5、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 6、问渠那得清如许，为有源头活水来。 7、世事洞明皆学问，人情练达即文章。 8、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 9、海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。 10、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 11、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。三、文学名著积累 1、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生的

人教版小学一年级语文上册期末考试试卷及答案

小学一年级语文上册期末考试试卷黄田小学项彩芬一、我会填。看图，给音节补上声母。(8分) ___ǎ___ī___áng ___ù二、我会连一连，给水果找名字。(8分) píng guǒtáo zi cǎo méi xīguā$ júzi lízǐmíhóu táo xiāng jiāo 三、我会看拼音写词语。(8分) ~| 】 [ 四、我会填。(9分) 1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。 2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。 3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。五、我能给花心上的字找到正确的读音，打上“√”。（6分）、荫 shān yáng píyīshuǐniúyòng máo jīn mùtou zìjǐjīn niá zài zhài 入 chuán chuáng 船在风树 \ zhōu fōng fēng ~ shù捉 < lù

六、我会填量词，填一填可爱的量词。（6分）一（）人一（）牛一（）河一（）手一（）鸟一（）花七、我会组词。（8分）天（）土（）出（）中（）自（）开（）乐（）开（）八、我会填反义词，照样子填空。（8分）例：远——（近） ( 去——（）有——（）大——（）上——（）左——（）多——（）黑——（）东——（）九、我会找朋友，正确的打√（8分）公（圆园）朋（有友）上（棵课）我（门们）（清青）草（生升）旗（木目）马（飘漂）亮十、我会照样子加一笔，变成新字写下来。（11分）木（本）日（）口（）米（）牛（）十（）巾（）小（）白（）十一、把合适的词语连起来。（6分）：闪闪的云朵一间小桥清清的小河一座苹果白白的星星一个房间十二、我会写。（4分）例：妈妈洗衣服。爸爸___________________。例：我是小学生。 ________________是___________________。十二、我会填。看图填空。（13分） _______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对我说：“_____________________ ） ___________________________________ ” 只头条- 朵双个

小学语文升学考试试卷答案

小学语文升学考试试卷班级姓名分数一、看拼音，写词语。(10分) k ǒng b ù h óng m áo ch āi ch ú mi ǎo sh ì ku í w ú ( 恐怖 ) ( 鸿毛 ) ( 拆除 ) ( 藐视 ) ( 魁梧 ) j ìng m ì j ù ju é p ái hu ái l íng h ún k ān ch ēng ( 静谧 ) ( 拒绝 ) ( 徘徊 ) ( 灵魂 ) ( 堪称 ) 二、给加点的字选择正确的读音,在下面画上横线。（6分）惩．罚(ch éng ch ěng) 允．诺(r ǔn y ǔn ) 血泊．(b ō p ō) 精湛．(zh àn sh èn) 澎湃．(b ài p ài ) 脊．梁(jǐjí) 友谊．(y íyì) 模．样(m ó m ú) 吮．吸(sh ǔn y ǔn ) 僻．静(b ìp ì) 勉强． (qi ǎng qi áng ) 喷．香( p èn p ēn )— 三、用“——”画出词语中的错别字，然后在( )里改正。（4分）自做自受( 作 ) 迫不急待( 及 ) 千军一发( 钧 ) 一言九顶( 鼎 ) 克苦学习(刻 ) 阴谋鬼计( 诡 ) 一忘无际( 望 ) 全神惯注( 贯四、仔细辨别下列每个字，给它们各组一个词。（4分）碗（）哄（）梯（）壁（）蜿（）烘（）涕（）璧（）

五．按要求完成下列各题：（5分） 1、按要求填空。（2分） “谨慎”的“谨”用音序查字法，应查音序J ；按部首查字法，应先查部，再查 11 画。“谨”在字典里有两种解释：①小心；②郑重。在这个词中应取第①种中解释。 2、下面的诗句依次填入花名。(2分) （1）春色满园关不住，一枝__红杏______出墙来。（2）儿童急走追黄蝶，飞人___菜花_____无处寻。（3）忽如一夜春风来，千树万树____梨花____开。（4）竹外___桃花_____三两枝，春江水暖鸭先知。 3．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来，“________”……你认为最恰当的一句应是（C．_ ）。1分 A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！ B．小虫子那么多，而且都在动！ C．小虫子！那么多小虫子都在动！ D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。六、给说法正确的句子打“√”，错误的打“×”。（7分） 1．“模糊（mó）、似乎（sì）、转身（zhuǎn）、分量（fèng）”这些加点的多音字的读音没有一个错的。（× ） 2．“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。（×） 3．“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。（×） 4．“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！”都犯了语序颠倒的错误。（√） 5．“海燕出版社出版的《世界文学名着漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名着中所遇到的难题”若缩句，应该是“出版社解决了难题”。（×） 6．蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗”改成间接转述应该是，

小学语文新课标考试试卷(含答案)

2013年《中小学语文新课标》考试试题说明：闭卷考试总分100分考试时间：120分姓名：_______ 得分： _______ 一、填空题。（20分） 1、语文课程应致力于学生__________的形成和发展。 2、语文教学应在师生平等对话的过程中进行。_______是语文学习的主人，_____是学习活动的引导者和组织者。 3、课程目标按九年一贯整体设计，根据_______、________、 __________三个维度设计。 4新课程倡导：自主、______、_______的学习方式。 5识字是_______和_______的基础，是整个语文学习活动的教学重点。二、单选题。根据新课标，选择符合课标理念的大写字母填入题后的（）内。（每个小题2分，共10分） 1、关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）（以下简称“新课标”）的观点是：（） A、工具性 B、人文性 C、工具性与人文性的统一 D、工具性、思想性与人文性的统一 2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（） A、了解 B、基本掌握 C、掌握 D、不要求 3、新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的：（） A、第一学段 B、第二学段 C、第三学段

D、第四学段 4、阅读教学过程是：（） A、学生与文本之间对话的过程。 B、学生与教师之间对话的过程。 C、教师与文本之间对话的过程。 D、学生、教师、文本之间对话的过程。 5、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（） A、在各科教学活动以及日常生活中。 B、在口语交际课中 C、在家庭生活中 D、在与社会人群交往中三、分析题（50分）（一）课标与大纲对比分析。（10分）（二）案例分析（请围绕新课标精神分析下面的案例）（20分） 1、一位教师执教《太阳》时，当教师引导学生学完了太阳与人类关系密切的内容后，安排了表演的环节。教师假扮后羿射日，当正要射下第十个太阳的时候，学生纷纷阻拦，说出“慢着！“等一等！”“别射！”而当教师问“为什么不能射？”时，学生却哑口无言，连忙翻书，但一时难以组织好语言。如此安排表演，你认为合适吗？如果你是这位老师，你会怎么处理呢？（10分）

语文考试反思300字范文五篇

语文考试反思 300 字范文五篇语文考试反思 300 字范文一：今天，我们学校的期中考试终于考完了，老师说了三道题目的答案，没想到，我居然全错了。仔细想想，这和我的态度有着很大的关系。我在考试前没有认真复习，只是粗略地看了一下错过的题目，并且我考试的时候总是不去认真看题目，也不想全面，我要努力改正。首先，我要在考试前认真复习，不能就随随便便地看一便，其次，我还要改掉考试不细心读题目的坏习惯，我一定要在考试的过程之中认真审题，做完题目要仔细地去检查。我在以后的考试中一定要认真仔细，做题目时要看清之后在写。以后，我要再接再厉，养成认真的好习惯，争取得到更好的成绩！语文考试反思 300 字范文二：这一次的语文考试，真令人失望万分，我语文成绩只考了 83 分，当时我拿到卷子整个人都傻掉了，我把分数告诉我妈妈，妈妈并没有骂我，是我心里更不是个滋味，因此我做出了以下的总结。首先是一些基础题，里面有一些是从资料袋里面出来的，当时我就只看老师给的重点，并没有注意资料袋的内容，因此丢了不少分，我会吸取这次教训的。错的最多的是阅读理解，我想我没有把短文全部读透彻、清楚，而且还很粗心，短文中有语重心常的"常"字，我却写成了长，这错的多么不应该，所以我的心里一直很内疚，而且那个填词语的，就是因为有错别字，而扣了分了！还有那个 21 世纪是从几几年至几几年，也填错了！这可是老师专门讲过的呀！我准备在下学期准备个笔记本，来专门记一些老师给我们写的重点，把老师给的重点牢牢的记在脑海中，不忘却，这样也能少扣一点分。我会好好利用这个寒假，做一些阅读的题目，使我在以后的考试当中，阅读题尽量少丢分，使我得总成绩有所提高，让老师与父母会省心。语文考试反思 300 字范文三：语文考试成绩没有我预测的好，也没有上次考的好，看着自己做的卷子，才知道有很多题是自己不认真、马虎造成的，在卷子上还有许多的错别字。这些都与我平时上课没有认真听讲，基础知识没有掌握好有很大的关系。另外我的作文

小学毕业考试语文试卷(通用)

小学六年级语文毕业模拟试卷班级姓名总分一、看拼音写汉字。（10%） piāo yì kāng kaǐ neì hán jiào huì feǐ yí suǒ xī（）（）（）（）（）二、按要求完成练习。（15%） 1、选择填空。（3%）猛烈激烈于是因此虽然……但是…… 热烈强烈不但……而且……只要……就…… （1）辩论双方（）精彩的答辩，一次又一次博得在场观众（）的掌声。（2）福楼拜对莫泊桑说，对所要写的东西，（）要仔细观察，（）要善于发现。（3）黄果树瀑布（）不如庐山瀑布那样长，（）远比它宽得多，（）显得气势非凡，雄伟壮观。 2、照样子，写成语。（2%）夸夸其谈栩栩如生神采奕奕小心翼翼 3、六年了，你一定结识了很多知心朋友，请用几个成语来表达你与这些朋友的情谊：（2% ） 4、文学作品中的数字大多是虚指，表示“多”的意思，如诗句“白发三千丈”。请你写出两句这样的诗句。（2%）（1）（2）

5、发挥想像，仿写句子。（4%）例：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。书籍好比，；书籍如同，。 6、小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”（2%）（1）你听出了刘阿姨说话的意思是：____________________。（2）如果你是小明，应该这样回答刘阿姨：。三、根据课文内容天空。（10%） 1、八仙过海—— 青箬笠，绿蓑衣，，。 2、《孔子游春》中，孔子说水“好像有德行”，是因为水；说水“好像有情义”，是因为水；说水“好像有志向”，是因为水。 3、本学期我们从课文中认识了好多不平凡的人物，如苏格拉底、莫泊桑、孔子、聂荣臻、斯帕拉捷、天游峰的扫路人等等，他们的事迹震撼着我们的心灵，他们的品质激励着我们前进。我想对（）说：“” 4、你一定积累了不少古诗吧。现在请你回忆一下，写出一首你最喜欢的借物抒情诗。试试看吧！（题目）

2019年小学语文教师基础知识测试试题

2009年平原县小学语文教师基础知识测试试题课程标准理解及运用（25分）一、填空题（6分） 1、能用普通话、、地朗读课文，是朗读的总要求。1—4年级要求学习默读，第三学段默读一般读物每分钟不少于字。 2、1—4年级从写话、习作入手，是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生写作的和。第三学段课内习作每学年次左右，40分钟能完成不少于字的习作。 3、课标规定六年课外阅读总量不少于145万字，提倡少做题，多、、、。二、简答题（每小题3分） 1、语文课程的三维目标、四大理念、五大领域分别指什么？ 2、在教学中如何落实“阅读是学生的个性化行为”这一基本理念？ 3、小学语文口语交际教学应实施哪些策略？ 4、简述三个学段对写字的要求三、案例分析（请围绕新课标精神分析下面的案例）（7分）一位教师给三年级的学生讲古诗，刚刚板书题目，学生就开始背诵起来了。老师说“啊，我还没讲你们就会背了，那你们会写吗？”学生也说“会”，老师说，“那你们就自己读一读写一写吧！”。问题一：你认为上课一开始老师这样处理古诗的教学方法可取吗？为什么？问题二：如果让你来讲这节课，接下去你会怎么处理呢？基础知识部分（75分）一、填空（22分，每题2分） 1、根据句子的意思，填上确切的成语。执著的故事不老—愚公移山，夸父逐日，；执著的人—的祖狄，的越王勾践；执著是坚持不懈，是，执著是一支无休止符的进行曲。 2、有时候，一些人对自己所处的环境反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“，”，大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“，”说的也是这个道理。 3、继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是，号称“”。

人教版小学语文毕业考试试卷及答案

人教版小学语文毕业考试试卷及答案班级姓名分数一、抄写下面一段话，要求书写正确、端正、整洁：（3分）如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。二、汉语拼音：（9分） 1．看拼音写词语。（6分） chóng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù （）（）（） fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sè yù liú （）（）（） 2．给下列带点字选择正确读音。（用“∨”标明）（3分）缩短（suō suò）病菌（jūn jǔn）魁梧（wǔwú）侮辱（wū wǔ）脊梁（jí jǐ）纯熟（chún cún）三、字：（15分） 1．比一比，组成词语写下来。（4分）殖（）峻（）澄（）假（）值（）骏（）瞪（）暇（）植（）俊（）蹬（）瑕（） 2．按要求填空。（2分）

“谨慎”的“谨”用音序查字法，应查音序；按部首查字法，应先查部，再查画。“谨”在字典里有两种解释：①小心；②郑重。在这个词中应取第种中解释。 3．写出“花”字在下列不同句子中的意思。（5分）（1）灯会上，各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。（2）学生不应当乱花钱。（3）他在战场上挂了花，被送到了战地医院。（4）我们不要被花言巧语所迷惑。（5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 4．辨字组词。(4分) （记计纪）念、算、录、律（历励厉）害、代、史、勉四、词语：(7分) 1．选词填空。（3分）继续陆续 (1)我们几个人（）跳上一只小船。 (2)我们班（）三年获得接力赛跑第一名。 (3)我们要（）努力，争得更大成绩。爱护热爱爱抚爱戴 (4)王校长经常教育我们要（）祖国，（）公物。他是受人（）的好校长。

小学语文教师业务考试试题及答案

小学语文教师业务考试试题及答案 [大] [中] [小] 一、小学语文教材教法 1．根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（1）语文是最重要的（）工具，是人类文化的重要组成部分。（）与（）的统一，是语文课程的基本特点。（２）阅读教学是（）、（）、（）之间对话的过程。其中（）应当是对话的中心。（３）在写作教学中，应注重培养学生（）、思考、（）、评价的能力。（４）口语交际教学活动主要应在具体的（）中进行。（５）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、（）和实施的能力。（６）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、（）几方面进行评价，以全面考察学生的（）。二、基础知识与积累 ⒉填空题（1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为（）和（）。（2）“佞”字和“衙”字的意符分别是（）和（）。（3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”最合适的谜底分别是（）和（）。（4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与（）和（）的合称。（5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中，（）这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；（）这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。 ⒊辨析题副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。（替换的词写在各句后的括号里） ①除了他们，还有谁支持你的意见？（） ②他这个人当个一般干部还以。（） ③你走路还走不稳呢，就跑？（） ④这么棘手的问题，他还真解决了。（） ⒋默写题：（1）把成语补充完整陈词（）调以（）效尤虚无缥（）再接再（）按（）就班颠（）不破床架屋（）枕（）待旦（2）把名言名句补充完整 ①学而不思则罔，（）。（《论语》） ②富贵不能淫，（），威武不能屈。（《孟子》） ③亦余心之所善兮，（）。（屈原）

人教版语文小学六年级毕业升学考试试题

人教版小学语文六年级毕业模拟考试考试时间：90分钟试卷总分：100分同学们，转眼间已到了六年级了，人生离不开考验，每一次考验都是一种经验，一种收获，更是一种开始。可要抓住这一次机会哟。看清题目，用心答题，就会有巨大收获。祝你取得好成绩！一、积累运用（38分） 1、看拼音，写词语。（4分） DUàN LIàN SHí SHì QIú SHì JīNG BīNG JIǎN ZHèNG ( ) ( ) ( ) QīN SHíCHōU Tì BIāN PàO ( ) ( ) ( ) 2、把下列成语补充完整并仿写（5分）德高___ __ 革故____ _ 舍__ _____逐养 ___处雕画不绝 3、选择恰当的关联词语填空。（4分）即使……也……因为……所以……之所以……是因为…… 如果……就……既……又……只有……才…不但……而且…… 1．树苗栽不活( )条件不好，( )栽的方法有问题。 2．( )在日常学习和生活中普及了电脑，人们（）不能丢弃用笔书写。 3．卢沟桥的狮子( )数量多，( )形态各异。 4．（）善于调查研究，（）能做出正确判断。 4、按要求改写句子。（6分）（1）在所有的世界著名人物中，玛丽?居里难道不是唯一没有被盛名宠坏的人吗？（改陈述句）（2）杭州的春天，是放飞心情的好地方。（修改病句） 6、课内积累（共16分）（1）燕子去了，；杨柳枯了，；桃花谢了，。这篇文章表达了作者的思想感情。我们可以用名言警句或诗句，形容我们应该珍惜时间。（选自《匆匆》）（2）弈秋，通国之善弈者也。，其一人专心致志，；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，。（选自《学弈》）（3）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的，符合小女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出小女孩生活的，更引起人们对她的。（课文《卖火柴的小女孩》）（4）小学阶段你一定学过很多的古诗，你也一定背的滚瓜烂熟了吧，请你选择一首默写，并写出诗人的名字和朝代。（4分），。，。二、课外知识积累运用（8分） 1、口语交际。（4分）林晓佳在班级中属于拔尖的同学，但是在一次关键性的考试中，她考得很不理想，她很沮丧。语文老师对她只说了一句话：“这会过去的。”今年，林晓佳参加了毕业考试，她考了全校第一名，获得了优秀学生的称号，她可高兴了。这时语文老师还是对她只说了一句话：“这会过去的。” 请问：语文老师第一次说的和第二次说的“这会过去的”各表示什么意思？ 2、请选择所学的古诗词或名句完成练习（4分）（1）当你的朋友有了问题不好意思提问时，你会对他说： “。” （2）当你的朋友只注重书本知识，不注重实践时，你会对他说： “。” （3）当你的朋友随意答应别人做某事，但又往往不兑现时，你会对他说： “。” （4）每个人总会死去，但是要死得有价值，正像司马迁说得: “。” 三、阅读理解（29分）（一）养花（13分）我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。不过，尽（JǐN JìN）管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得(DěI Dé)天天照管它们，象好朋友似(SHì Sì)的关切它们。一来二去，我摸着(ZHáO ZHE)一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里，有的喜干，就别多浇