奇台2017年中学教师招聘考试真题及答案
解析【最全版】
1:()体现了教育的最高理想。
单项选择题
A、培养目标
B、教育目标
C、课程目标、
D、教育目的
2:设计教学法的优点在于()。
多项选择题
A、强调学科内容的科学性
B、有利于系统知识的掌握
C、能激发学生的学习动机
D、有利于调动学生学习的主动性
E、对教学设施和条件要求不高
3:教学技能是教师在已有经验基础上,通过练习实践和反思体悟形成的一系列()
单项选择题
A、教学行为方式
B、心智活动方式
C、教学行为方式和心智活动方式
D、操作活动方式
4:构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的(),才能保证目标的科学性、可行性。
单项选择题
A、顺序
B、客观规律
C、特征
D、重点
5:教育评价的主要功能是()
单项选择题
A、鉴定功能
B、管理功能
C、研究功能
D、改进提高功能
6:__________是教师职业的内在要求o
A、关爱学生
B、为人师表
C、教书育人
D、爱岗守法
7:学校进行素质教育的基本途径是()
单项选择题
A、校外活动
B、课外活动
C、团队活动
D、教学活动
8:古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是()单项选择题
A、道冢
B、法家
C、墨家
D、儒家
9:成就动机理论的主要代表人物是()。
A、马斯洛
B、韦纳
C、阿特金森
D、班杜拉
10:最重要和最良性的学习动力是()。
单项选择题
A、学习兴趣和教师的期待
B、学习兴趣和远大的理想
C、教师的期待和远大的理想
D、教师的期待和家长的期待
11:数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加,将连加变为乘法的方法,快速解决1~100的连加问题是一种()。
单项选择题
A、真创造
B、假创造
C、种创造
D、类创造
12:下列描述中,能体现循序渐进教学原则的有()。
多项选择题
A、学不躐等
B、学而时习之
C、不凌节而施
D、“水之为物也,不盈科不行”
E、“相观而善之”
13:通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是()。
单项选择题
A、榜样法
B、说服法
C、陶冶法
D、锻炼法
14:《中华人民共和国职业教育法》颁布的时间是()。
单项选择题
A、1986年4月12日
B、1993年10月31日
C、1995年3月18日
D、1996年5月15日
15:奠定了班级组织的理论基础的著作是()。
单项选择题
A、《论语》
B、《普通教育学》
C、《大教学论》
D、《理想国》
16:备课是教学工作的起始环节,要备好课必须做到()
多项选择题
A、钻研教材
B、了解学生
C、研究教法
D、制定学期教学进度计划
E、制定课题、课时计划
17:在活动任务较容易时,想要工作效率较高,动机水平应该怎样?()
单项选择题
A、较高
B、中等
C、较低
D、任意强度
18:“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征?()
单项选择题
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
19:一般情况下,合作学习进行分组时要按照“组间异质,组内同质”的原则进行。()
判断题
对
错
20:教育和经济的关系,总的来说是()。
单项选择题
A、经济决定教育,教育反作用于经济
B、教育决定经济,经济反作用于教育
C、经济决定教育,教育对经济没有影响
D、教育决定经济,经济对教育没有影响
21:能较全面地反映被评价者品德情况,且应用较广的品德评价法的是()
单项选择题
A、加减评分法
B、操行评语法
C、模糊综合测评法
D、评等评分评语综合测评法
22:教育改革的核心是()
单项选择题
A、方法改革
B、观念改革
C、课程改革
D、内容改革
23:以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是()
单项选择题
B、松散群体
C、正式群体
D、非正式群体
24:当前我国教师的主要的、基本的心理特征是()单项选择题
A、热爱学生,期望学生健康成长
B、观察敏锐,善于了解学生
C、思维灵活,注意客观分析
D、意志坚定,善于支配感情
25:《教育法》的立法依据是()
单项选择题
A、发展教育事业
B、提高全民族素质
C、促进社会主义物质文明建设
D、促进社会主义精神文明建设
26:以美国为代表的学制类型是()。
单项选择题
B、双轨制
C、分支制
D、多轨制
27:教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂,表现着教师同教育事业的关系。???()
判断题
对
错
28:把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家()。
单项选择题
A、洛克
B、斯宾塞
C、赫尔巴特
D、杜威
29:遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。()
判断题
对
错
30:新教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。()判断题
对
错
31:()是教师备课和上课的主要依据。
单项选择题
A、教学大纲
B、教科书
C、参考书
D、教学进度计划
32:“建国君民,教学为先”这句话反映了()
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
33:定型的教育组织形式包括了古代与近代的()。多项选择题
A、前学校
B、前社会教育机构
C、学校
D、社会教育机构
E、高等学校
34:对教育性质起决定作用的是()
单项选择题
A、生产力
B、意识形态
C、执政党
D、政治经济制度
35:单项选择题制度化教育的标志是()。
单项选择题
A、教育实体
B、学校
C、学校教育系统
D、终身教育
36:生在改革开放时代的青少年一定能成为全面发展的人。()判断题
对
错
37:实用主义教育学的主要观点是()。
多项选择题
A、以儿童为中心
B、重视学生自己在教学过程中的独立发现
C、学校即社会
D、以经验为中心组织课程
E、教育即学生经验的持续不断的增长
38:高中阶段思想政治教育中的一个特殊任务是要解决认识问题和()。
单项选择题
A、情感问题
B、价值问题
C、意志问题
D、个性问题
39:以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是()
单项选择题
A、愉快教学法
B、成功教学法
C、情境教学法
D、尝试教学法
40:个体品德的核心部分是()
单项选择题
A、道德信念
B、道德情感
C、道德认识
D、道德情感
41:经练习而形成的合乎法则的智力活动方式是()
单项选择题
A、技能
B、习惯
C、操作技能
D、心智技能
42:提出“最近发展区”概念的心理学家是()
单项选择题
A、埃里克森
B、格塞尔
C、布鲁纳
D、维果茨基
43:师生关系在教学层面上的特点是()
单项选择题
A、授受关系
B、民主平等
C、相互促进
D、教学相长
44:学校影响学生个体成长的微观环境包括()多项选择题
A、教师的期待效应
B、花盆效应
C、同伴影响
D、父母的期待效应
E、朋友效应
45:“近朱者赤,近墨者黑。”这句话反映了()对人的身心发展的影响。
单项选择题
A、遗传因素
B、环境因素
C、学校教育
D、个体因素
46:最早提出迁移概念的心理学家是()
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
47:根据一节课所完成的任务的数量来分,课的类型可分为单一课和()。
单项选择题
A、新授课
B、复习课
C、练习课
D、综合课
48:对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于()
单项选择题
A、心理素质培养
B、心理健康维护
C、发展性教育
D、补救性教育
49:教育改革的核心是()。
单项选择题
A、内容改革
B、方法改革
C、课程改革
D、途径改革
50:在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于()
单项选择题
A、配置性评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、总结性评价
51:依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。()
判断题
对
错
52:美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
单项选择题
A、构造一种完形
B、主动地形成认知结构
C、形成刺激与反应间的联结
D、对环境条件的认知
53:__________的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
单项选择题
A、教师领导风格
B、班级
C、学校
D、年级
54:日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志性事件是()
单项选择题
A、大和统一
B、幕府统治建立
C、大化改新
D、明治维新
55:有的学校在学生修完规定年限的教育后不发毕业证,侵犯了学生的()
单项选择题
A、接受、享有教育的权利
B、获取教育的物质保障的权利
C、获得公正评价与相应证书的权利
D、获得救济的权利
56:热爱学生的基本道德要求有()
多项选择题
A、关心爱护学生
B、平等公正对待学生,搞好师生关系
C、保证学生的合法权益
D、尽量不讽刺挖苦学生
E、对学生严格要求,耐心辅导
57:要了解学生对某学科的学习态度,最好使用()。单项选择题
A、标准成就测验
B、教师自编测验
C、心理测验
D、观察法
58:下列属于问题解决的是()。
单项选择题
A、漫无目的地幻想
B、走路
C、联想
D、发明创造