安全隐患排查治理“两化”体系建设实施方案

安全隐患排查治理“两化”体系建设实施方案

为贯彻落实《咸丰县教育系统安全隐患排查治理标准化数字化体系建设工作实施方案的通知》要求，加强和规范学校安全隐患排查治理，建立安全隐患排查治理长效机制，结合学校实际，制定本方案。

一、指导思想

以习近平总书记关于安全生产工作的重要批示和讲话精神为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立以人为本、安全发展的理念，建立学校安全隐患排查治理标准化数字化体系，强化和落实学校安全主体责任，创建安全和谐的校园环境。

二、工作目标

按照“谁主管、谁负责”、“谁审批、谁负责”的原则，对照学校安全标准化级别评定项目和内容开展安全隐患排查治理工作，不断细化、完善安全隐患排查治理工作机制，建立学校安全标准化评级、学校安全事故隐患排查登记、学校安全责任考核与绩效评估等，形成学校的安全隐患排查治理体系。要以分级分类管理为基础，以落实安全主体责任为落脚点，以创新安全监管机制为着力点，以安全隐患自查自报系统为核心，以健全完善责任机制和考核机制为抓手，以安全标准化建设标准体系为支撑，以广泛开展安全教育培训为保障，以隐患排查治理与安全标准化建设为结合点，通过建立学校安全隐患排查治理体系，形成具有学校特色的、有针对性的、行之有效的长效机制，切实防范并遏制各类校园安全事故的发生。

三、工作步骤

学校安全隐患排查治理体系建设分为四个阶段进行。

第一阶段为动员部署阶段（2014年9月上旬），本阶段的主要工作是：认真组织学习《咸丰教育系统安全隐患排查治理标准化数字化体系建设工作实施方案》，积极做好安全隐患排查治理体系建设的宣传发动，根据学校实际制定工作方案，明确工作目标和安排，有计划有步骤组织实施。

第二阶段为启动准备阶段（2014年9月15日前），本阶段的主要工作是：成立安全隐患排查治理体系建设工作领导小组，召开“两化”体系建设专题工作会议，明确职责，通过开展安全隐患全面排查，认真梳理，确定重点隐患部位和重大危险源，明确监控部门和责任人，制定整改措施，上报安全工作基本情况调查表。

第三阶段宣传培训阶段（（2014年10月上旬）本阶段的主要工作是：1、通过全体教职工会议和国旗下讲话，在全校师生中宣传动员，利用校园网和电子显示屏，做好安全隐患排查治理“两化”体系建设的宣传工作；2、对照教育局修订的《隐患排查指南》，结合我校实际，制定本校隐患排查治理指南，明确检查标准、排查事项、排查部位、排查频次、治理要求、责任部门及责任人。

第四阶段全面实施和常态化管理阶段（2014年10月12日以后），本阶段主要工作是：1、由信息员登陆“两化”管理系统，完成单位注册；2、严格落实一般隐患“一月双报”和重大隐患立即上报制度。每月15日和30日之前，各部门及责任人对所监控部位和危险源的监

控情况和整改落实情况按时上报学校信息员，信息员每月15日和30日进行网上填报；3、落实安全隐患排查治理登记制度。各部门及责任人每次均要求以纸质形式上表监控情况和整改落实情况，由信息员整理并建立安全隐患排查治理台账。

四、工作要求

（一）成立安全隐患排查治理“两化”体系建设工作领导小组。

组长：蒋林君

副组长：饶保国

成员：辛彩玲杨丹陈东升辛宜生吕碧端

信息员：杨丹

下设办公室，办公室设在政教处，负责组织、协调“两化”体系建设工作实施。

领导小组人员要明确职责，密切配合，扎实开展各项工作，确保工作落实到位。

（二）加强组织领导。学校要将安全隐患排查治理“两化”体系建设工作纳入学校安全目标管理责任年度考核。坚决贯彻安全责任制，对不履行学校主体责任，安全隐患排查治理不到位的部门或个人要实行责任追究制度。领导小组要经常召开工作会议，认真做好阶段性的工作总结，及时发现问题，研究对策、措施，做到工作有部署、有检查，抓细节，抓落实，创成效，不断提高工作水平。要利用升旗仪式、教职工大会等多种形式，把上级的文件精神传达到全体师生，不断提高认识，形成全员参与。

（三）大力宣传发动，营造良好的工作氛围。认真组织开展安全隐患排查“两化”体系建设的宣传活动，要通过开展“安全隐患排查治理“两化”体系建设”主题班会、国旗下讲话等形式大力开展宣传教育活动。通过各种途径的安全宣传工作，使每位师生提高认识，端正态度，形成人人参与，争先创优的工作局面。

（四）落实常规安全隐患排查“两化”体系建设的指导、监督、整改制度。各处室、部门要根据文件精神和工作要求，认真开展安全隐患排查、整改制度。安全检查实行“四定”，即定岗、定人、定时、定查。要坚持安全普查与重点检查相结合、日常检查与突出检查相结合，各处室负责人要经常带领有关人员定期不定期对各个安全岗位进行

检查，对存在的安全隐患要登记造册，按照程序及时上报，完善安全档案。