演示文稿3

主题活动3 创作演示文稿

主题活动3 创作演示文稿 【教学目标与要求】 1．知识与技能 （1）知道多媒体演示文稿的组成要素，了解演示文稿的制作过程。 （2）初步掌握多媒体演示文稿的制作技巧。 2．过程与方法 学会规划演示文稿的方法，能独立进行演示文稿的创作。 3．情感态度与价值观 在创作演示文稿的过程中体验成功的快乐，能公平公正地对媒体作品进行评价，在学习过程中养成与人合作的良好习惯。 4．行为与创新 能围绕演示文稿的主题，创造性地规划设计演示文稿，作品具有创新性。 【教学重点与难点】 规划及创作演示文稿。 【教学方法与手段】 任务驱动教学法、小组合作探究。 【课时安排】安排2课时。 【教学准备】多媒体网络教室、学习资源包。 【教学过程】 一、导入 师：小明利用学习的“WPS演示”知识制作了一个“中华民族的骄傲”演示文稿，想看看吗？ 师生共同欣赏。 欣赏了小明的作品，你有什么收获？ 今天我们就来学习创作演示文稿。 板书课题：主题活动3 创作演示文稿。 【设计意图】通过展示优秀“WPS演示”作品，让学生充分感知“WPS演示”在多媒体制作方面的强大优势，激发学生的学习内驱力，为学习创作“WPS演示”作品

营造良好的学习氛围。 二、学习新知 （一）欣赏“WPS演示”作品 1.自学质疑 请同学们打开“学习资源包”里的“中华民族的骄傲”演示文稿，边欣赏边思考：（1）多媒体作品的内容主要包括栏目名称、主要内容、媒体形式等。“中华民族的骄傲”首页、目录页、内容页的栏目名称、主要内容、媒体形式各是什么？ （2）你认为这个演示文稿作品怎么样，结合评价标准对它进行评价。 知识建构，培养学生良好的自主及合作探究的学习习惯。 2.交流展示 （1）交流“中华民族的骄傲”首页、目录页、内容页的栏目名称、主要内容、媒体形式。 （2）说说评价演示文稿的方法。 （二）制作演示文稿 1.自学质疑 打开学习资源包中“制作演示文稿”文档，小组自学。 问题一：制作演示文稿的一般步骤有哪些？ 问题二：你认为哪个环节最重要？为什么？

第3课 美化演示文稿(一)

第3课美化演示文稿（一） 给《寻隐者不遇》配图 ■教材分析 本部分内容的学习是在学生已经初识WPS演示并学会了初步的编辑演示文稿的基础上进行的。 ■学情分析 学生对于WPS演示已经有了一定的了解，例如，已经认识了WPS演示窗口、学会制作标题幻灯片、保存WPS演示文件、关闭WPS演示等以及如何插入新幻灯片、文本框和艺术字。本节课在此基础上让学生进一步学习如何插入图片以及图片“快速工具栏”和文本工具栏的使用。 ■教学目标 1．知识与技能 （1）学会插入图片并会编辑图片和使用截屏工具。（2）掌握图片“快速工具栏”和文本工具栏的使用方法。 2．过程与方法 进一步领会利用知识迁移学习新的知识，在对比中学会学习，提高自学能力。3．情感态度与价值观 提高学生的学习兴趣与审美能力，掌握一定的学习方法，树立学习信心，体会到合作学习的乐趣。 4．行为与创新

制作出内容丰富的幻灯片。。 ■教学重点与难点 1．教学重点 插入图片以及图片“快速工具栏”和文本工具栏的使用。 2．教学难点 合理编辑图片和文本。 ■教学方法与手段 采用任务驱动教学法，让学生在任务的牵引下自主解决学习内容，通过多媒体网络教室丰富师生互动交流方式，提高课堂教学效率。 ■课前准备 教学课件、教室用演示文稿。 ■教学过程 一、创设情境，揭示课题 在上节课的学习中，我们制作了“寻隐者不遇”这首诗歌的演示文稿，如何给它配上美丽的图呢？并播放教师自己制作的图文并茂的演示文稿给学生观看，激发学生的学习热情。 二、任务驱动 教师与学生活动 在上节课的学习中，我们制作了“寻隐者不遇”这首诗歌的演示文稿，如何给它配上美丽的图呢？ （1）学生自主操作；（2）组内交流；（3）质疑反馈；（4）总结概括。 我们可以通过双击“我的电脑”中“寻隐者不遇.pptx”文件，一个演示文稿中

演示文稿

单选题： 1、PowerPoint2010 编辑幻灯片中插入的图表时，单击图表工具，可以设置_A.图例显示的位置_______. 2、PowerPoint2010 编辑幻灯片中插入的图表时，单击图表工具，可以设置_B.显示图表的基底_______. 3、PowerPoint 编辑幻灯片文件中，按快捷键Ctrl + C 可以进行_B.将选中的对象（内容）复制到剪切板中_。 4、在PowerPoint2010浏览视图下，按住Shift键并拖动某张幻灯片，完成的操作是_A.移动幻灯片______。 5、PowerPoint2010编辑中，若要插入一张新幻灯片的快捷键是_B.CTRL+M_。 6、PowerPoint 编辑幻灯片文件中，按快捷键Ctrl+W 可以进行_D.保存并退出幻灯片文件的操作_。 7、PowerPoint2010 若要使幻灯片中指定的“图片”随机线条方式出现，可以进行_D.设置幻灯片的动画___。 8、PowerPoint2010要给幻灯片的播放添加解说词，可以设置__D.录制幻灯片演示_。 9、PowerPoint2010播放幻灯片时，若要使片间切换的速度持续2秒钟，应该设置B.切换_______。 10、PowerPoint 2010“动画”选项卡中，可以进行__B.设置幻灯片动画开始的方式。 11、PowerPoint 2010“设计”选项卡中，其主要功能是设置幻灯片的__D.设置幻灯片的主题背景。 12、对幻灯片中的多个图形元素进行组合操作，应在_B.格式_____选项卡中进行。 13、PowerPoint 2010 若要设置幻灯片中的字体为“楷体”﹑字号为28，应该进行的操作在_C.“开始”选项卡中_______。 14、PowerPoint 2010“设计”选项卡中，可以A.设置幻灯片的“页面设置”。 15、PowerPoint 2010“设计”选项卡中，可以设置幻灯片的___A.设置幻灯片的背景样式_______。 16、PowerPoint 2010“视图”选项卡中，可以进行_B.设置幻灯片的备注页视___。 17、PowerPoint 2010“插入”选项卡中，可以进行C.插入幻灯片所需的视频___________。 18、PowerPoint 2010 若要设置幻灯片中的文本段落行距设置为2，应该进行的操作在_C.“开始”选项卡中__。 19、PowerPoint 2010 幻灯片编辑中，要自定义幻灯片放映方式，应该进行的操作在_D.“幻灯片放映”选项卡________。 20、PowerPoint 若要设置幻灯片中绘制图形的填充颜色，应该进行的操作在___B.“开始”选项卡中。 21、PowerPoint 2010 幻灯片编辑中，要将选中的音频自行编辑剪裁，应该进行的操作在__C.“音频工具播放”选项卡中_。 22、PowerPoint 2010 若要设置幻灯片中的某字符为“上标”、字号为12，应该进行的操作在___C.“开始”选项卡中。 23、PowerPoint幻灯片演示文稿的文件类型为PPT，是_A.PowerPoint97-2003演示文稿文件. 24、PowerPoint 2010 幻灯片编辑中，将已插入的音频，剪裁为20秒钟的片段播放，应该进行的操作在A.“音频工具播放”选项卡中__。 25、PowerPoint 2010 幻灯片编辑中，将已插入的图表更改图表样式，应该进行的操作在C.“图片工具”->“设计”选项卡中。 26、PowerPoint 2010 幻灯片编辑中，将已插入的艺术字的背景，设为水滴纹理填充的效果，应该的操作在A.“绘图工具”->“格式”选项卡中_________。 27、PowerPoint 2010 幻灯片编辑中，要在幻灯片中插入某些基本图形，应该进行的操作在____D.“插入”选项卡中___。 28、PowerPoint2010 编辑幻灯片文本框时，单击鼠标右键，可以在快捷窗中选择 _B.段落格式（对齐、行间距等）_______. 29、PowerPoint2010 编辑幻灯片插入的图片时，单击鼠标 右键，可以在快捷窗中选择 __A.置于底层_____. 30、PowerPoint2010 编辑幻灯片文本框时，单击鼠标右键， 可以在快捷窗中选择 __A.设置文字效果格式. 31、PowerPoint2010 编辑幻灯片中插入的表格时，单击表 格工具，可以设置 A.表格效果. 32、PowerPoint2010 编辑幻灯片插入的图片时，单击鼠标 右键，可以在快捷窗中选择 __A.另存为图片______. 33、PowerPoint2010 编辑幻灯片中插入的表格时，单击表 格工具，可以设置 __B.表格边框. 34、PowerPoint2010 编辑幻灯片中插入的表格时，单击表 格工具，可以设置 __C.单元内的文字格式（字号、字体、 颜色等）______. 35、PowerPoint2010 编辑幻灯片中插入来至文件的图片时， 单击图片格式工具，可以设置 A.图片边框_____. 36、PowerPoint2010 编辑幻灯片中插入的图表时，单击图 表工具，可以__A.编辑图表的数据_____. 37、PowerPoint2010 编辑幻灯片中插入的表格时，单击表 格工具，可以设置 __C.单元格边距. 38、PowerPoint2010 编辑幻灯片中插入的图表时，单击图 表工具，可以设置__A.图表的坐标轴. 39、PowerPoint中，若需要设置幻灯片换片的效果为“时 钟”，需要_C.设置幻灯片指定的“切换_____。 40、PowerPoint2010 编辑幻灯片中插入的图表时，单击图 表工具，可以设置__B.显示图表的背景墙______. 操作题： 1、打开考生文件夹下的文件exam5.pptx，并按要求完成以 下操作： （1）在第1张幻灯片前制作2张幻灯片，将制作的第1张幻灯 片版式设置成“标题和竖排文字”； （2）制作的第2张幻灯片使用“空白”版式，使用垂直文本 框输入文字“垂直文本编辑操作”。 完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹 下。 2、打开考生文件夹下的文件exam84.pptx，完成如下操作： （1）将幻灯片中文本框内的文字设置动画，进入方式为“轮 子”效果； （2）将标题文字设置：华文行楷、字号60、分散对齐，框 内底纹设成黄色； （3）将幻灯片背景色设成预置纹理“水滴”。 完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹 下。 3、打开考生文件夹下的文件exam132.pptx，并按要求完成 以下操作： （1）在第一张幻灯片后插入考生文件夹下“怎样做好 PPT.pptx”幻灯片中的第3至7张幻灯片； （2）设置所有幻灯片的切换模式为“立方体”，并设置自 动换片时间为5秒钟。 完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹 下。 4、打开考生文件夹下的文件exam3.pptx,并按要求完成以下 操作： （1）幻灯片中插入“六边形”的基本形状； （2）并在图形上添加文字“动画播放”。 完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹 下。 5、打开考生文件夹下的文件exam14.pptx，并按要求完成以 下操作： （1）为第一张幻灯片标题文字设置“动画”进入方式为“弹 跳”效果； （2）动画播放设置为：开始“上一动画之后”、“延时2秒”、 “持续时间1.5”秒的效果。 完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹 下。 6、打开考生文件夹下的文件exam140.pptx，并按要求完成 以下操作： （1）打开考生文件夹下的“怎样做好PPT.pptx”幻灯片文 件，拷贝其中的1、2、3、4、5、6 号幻灯片； （2）粘贴到考生文件夹下的“exam140.pptx”文件第一张 幻灯片的后面； （3）设置“exam140.pptx”文件中的所有幻灯片的切换模 式为“时钟”，并设置每隔4秒钟自动换片。 完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹 下。 7、打开考生文件夹下的文件exam11.pptx，并按要求完成以 下操作： （1）将演示文稿中的第3张幻灯片背景效果设为渐变预置的 “红日西斜”； （2）第4张幻灯片背景效果设为“鱼类化石”纹理。 完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹 下。 8、打开考生文件夹下的文件exam95.pptx，完成如下操作： （1）编辑幻灯片母版，在母版右上角插入考生文件夹下的 动画文件14.gif，设图片高3厘米、宽3厘米，使每张幻灯片 均显示； （2）分别在每张幻灯片中对应插入考生文件夹下的1、2、3、 4.gif图片文件，均设图片大小为：高8厘米、宽8厘米（取 消锁定纵横比），居中显示； （3）设置所有幻灯片中的播放排练计时小于等于20秒钟。 完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹 下。 9、打开考生文件夹下的文件exam98.pptx，完成如下操作： （1）设置所有幻灯片的背景效果为来自考生文件夹的图片 17.jpg； （2）在第二张幻灯片中，插入考生文件夹动画图片17.gif , 设置图片大小高12厘米，宽16厘米（取消锁定纵横比），居 中显示； （3）第三张幻灯片左上角插入考生文件夹下17-2.gif图片， 并设置动画效果为从右侧飞入，持续时间5秒，与上一动画 同时开始。 完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹 下。 10、打开考生文件夹下的文件exam110.pptx，并按要求完成 以下操作： （1）在演示文稿的第2张幻灯片中插入考生文件夹下的 tp10.jpg图片； （2）设置图片尺寸为高度14厘米、宽度18厘米（取消锁定 纵横比）； （3）设置该图片的动画效果为“单击时、自左侧飞入、持 续时间3秒”。 完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹 下。 1

演示文稿设计与制作

第5章演示文稿设计与制作 第1节认识演示文稿第1课时（共2课时） 一、教学目标： 1、知识与技能： （1）掌握“wps演示”的启动和退出方法 （2）了解“wps演示”窗口的组成和使用 （3）初步掌握“wps”基本操作 2、过程与方法：通过观看、欣赏“WPS演示”范例作品，激发学习兴趣，结合任务认识“WPS 演示”的窗口，掌握标题幻灯片的制作方法，在实践过程中达成技能的形成。 3、情感态度与价值观：知道“WPS演示”是一种展示、汇报工具软件，知道能用“WPS演示”制作一些作品来展示自己的风采、想法等，感受信息技术的魅力和价值。 二、教学重点： 知道演示文稿的编辑 三、教学难点： 演示文稿的编辑 四、教学方法： 任务探究，体验学习，实验学习 五、教学过程： （一）情境导入 同学们，大家好！今天老师带了件礼品给大家，想看看吗看完后请你说一说看到了什么听到了什么 师向学生展示介绍学校的演示文稿。 刚才老师向大家展示的作品是一个演示文稿，它可以将文字、图片、视频和音乐等素材整合起来。演示文稿在我们的生活中用处可大啦，如产品介绍、自我介绍、辅助教学等。制作这样的作品，需要专业的软件，你知道有哪些软件可以制作演示文稿呢今天向大家介绍一款专门用于制作演示文稿的软件——“WPS演示”。 今天这节课我们就一起来认识“WPS演示”软件。（板书：第5章第1节认识演示文稿）

（二）、新授 自主学习： 1、一个完整的演示文稿一般由______________________________________________构成。 2、演示文稿中包含的素材一般有___________________________________________等。 3、演示文稿的设计包括________________________。 合作探究： 1、任务一：新建演示文稿 学生自学，打开“wps演示”窗口，新建一个“wps演示”文档。 2、任务二：新建“封面标题页” 下面我们来新建第一页幻灯片。 单击右侧的“版式”按键，打开“幻灯片版式”任务空格，在“母版版式”中选择“空白…… 3、任务三：插入字标题 插入“中国元素”艺术字 4、任务四：插入背景图片 插入“中国元素背景1”并设置“叠放次序”为“置于底层” 5、保存文件与退出 以“中国元素”为文件名来保存 （三）、归纳提炼 1、“wps演示”的启动和窗口组成 2、新建一个幻灯片文档并设置其版式 3、插入艺术字 4、插入背景图片 5、保存演示文稿 （四）、课堂小结

第三课 第一课时 在演示文稿中增加新幻灯片

第三课 第一课时 在演示文稿中增加新幻灯片
计划课 课题 在演示文稿中增加新幻灯片 时 教 学 内 容 教 学 目 标 教 学 教学重难点： 重 学习多种插入新幻灯片的方法。 难 点 教具 学具 准备 测试所学软件是否运行正常。 本节课的主要内容是为演示文稿增加新的幻灯片，学会增加新幻 灯片的几种方法，并在幻灯片中输入文字。 为“塞上新五宝”增加五张幻灯片，依次完成其中五宝的内容， 设置每张幻灯片标题和正文内容。 1、通过自主学习使学生学会插入新幻灯片的多种方法，熟练使用其 中一两种。 2、通过教学使学生体会演示文稿丰富的页面才有更加优秀的表现效 果。 1

法 设 计、 学 法 指 导) 教 学 设 计 思 路 (含 教 教 学 教师活动 环 节 1． 创 设 情 境、 导 入 新 上节课我们制作 了一个介绍宁夏新五 宝的演示文稿，但这 个演示文稿中只有一 张标题幻灯片，不能 全面展开“塞上新五 宝”这个主题。一个 演示文稿中可以包含 激起学生强烈学习 欣赏 师完 成的 作品 学生的 注意力 集中,兴 趣浓厚 激发学生兴趣 活动 用 学生 媒体运 预期效果 教学中采用自主探究的方法让学生参照教材操作提示步骤学习操作 方法，并引导学生自己发现多种方法，看谁学到的方法最多，激发学 生未知欲望，从而顺利完成这节内容的学习。在学习过程中引导学生 完成“小博士”内容的学习，增加知识量。

课
很多张幻灯片，而且 可以通过套用适当的 版式，插入图片、声 音、影视片段等多媒 体信息，使它更具说 服力。这一节我们先 来学习怎样在 演示 文稿中添加幻灯片。 1、 复习插入新幻 灯片的方法。 我们是用什么方 自主 探索 插入 新幻 灯片 的方 法 演 谁来演示你的操 作步骤。 同学样说说这位 同学演示的怎么样， 如果是你，还有什么 要补充的？ 示方 法， 反馈 学习 情况 学生
欲望
学前进行知识的迁 移与铺垫
2 ． 探 究 新 知， 掌 握 方 法。
法插入一张新幻灯片 的？你有几种方法？ 方法：参照教材 中的操作步骤插入第 一张幻灯片—标题幻 灯片
自主探究学习，利 用教材引导自学

演示文稿模拟试题

打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx,按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 1．为整个演示文稿应用“暗香扑面”主题，全部幻灯片切换方案为“百叶窗”，效果选项为“水平”。 2．在第一张“标题幻灯片”中，主标题字体设置为“Times New Roman”、47磅字；副标题字体设置为“ArialBlack”、“加粗”、55磅字。主标题文字颜色设置成蓝色（RGB模式，红色0，绿色0，蓝色230）。副标题动画效果为：“进入/旋转”，效果选项为文本“按字/词”。 第一张幻灯片的背景设置为“白色大理石”。第二张幻灯片的板式改为“两栏内容”，原有信号灯图片移入左侧内容区，将第四张幻灯片的图标移动到第二张幻灯片右侧内容区。删除第四张幻灯片。第三张幻灯片标题为“Open-loop Control”,47磅字，然后移动它成为第二张幻灯片。 【试题二】 打开考生文件夹的演示文稿yswg.pptx,按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 1．为整个演示文稿应用“时装设计”主题，设置放映方式为“观众自行浏览。 2．第三张幻灯片版式改为“两栏内容”，将考生文件夹下的图片文件PPtl.jpg 插入到右侧内容区域，左侧内容区域文本设置为黑体、17磅字。标题区输入“直航台湾的第一艘大陆客轮”。第二张幻灯片前插入板式为“内容与标题”的新幻灯片，将考生文件下的图片文件PPt2.jpg插入到左侧内容区域，将第三张幻灯片第一段文本移到第二张幻灯片的文本区域，文本设置为13磅字。将第三张幻灯片的版式改为“垂直排列标题与文本”.第四张幻灯片中的图片动画效果设置为“进入|回旋”，持续时间为1.2秒。并移动第四张幻灯片，使之成为第二张幻灯片。第一张幻灯片插入样式为“填充-茶色，文本2.轮廓-背景2”的艺术字“直航台湾的第一艘大陆客轮”，文本本效果为“转换-腰鼓”，艺术字位置（水平：2厘米，自：左上角，垂直：7.24厘米，自：左上角）。

制作PPT演示文稿实验报告3_图文(精)

学生实验报告

项动画效果从前一项开始或从后一项之后开始，以节省观众在听我报告时还要等待不停的按键翻页的时间。在最后的一页中，我采用自定义动画效果，适当增加花样，使整体效果不那么单一。实验现象（可以记录实验中出现的错误以及如何进行调试）：开始时，为了应用老师上课所讲的内容，我在幻灯片的动画效果方面下了很大功夫，但在自己演练时，将自己转换角色，作为观众，又发现过多过于繁杂的动画效果非常累赘。调试方法：制作 PowerPoint 演示的时候所加入一些动画效果，应该使用最专业、精致的动画。应该谨慎使用动画与幻灯片过渡，仅仅突出要点就可以了。对于要点来说，使用简单的从左至右显示的动画就行了，一帧接一帧的动画很快就会让听众感到厌烦。至于幻灯片之间的过渡，只需要使用二到三种类型的过渡特效，不要在所有幻灯片之间添加特效。三、实验结果分析（通过实验有哪些收获和启示）（可加页）此实验让我们在制作PowerPoint 的过程中充分利用所学过的 PowerPoint 的使用方法和操作技巧，并结合自己的想法，设计出具有自己欣赏的演示文稿。

早先时候自己在用到 PowerPoint 时，但是没有系统性的指导，仅凭自己的感觉做。而现在，在老师的讲解后，通过此实验，使我更加深入的掌握了PowerPoint 的使用方法和操作技巧以及它的妙用。这次 PowerPoint 实验，使我更加深入的了解了 PowerPoint 的使用技巧、主题构思的选取、动画效果的设置、艺术字、图表、表格、各种进出效果、背景音乐、影视、超级链接等效果与技巧，放映技巧、图片与文字结合使用技巧等。因此觉得自己需要学习的东西很多。在实验过程中，我觉得自己完成的还算顺利。虽然在过程中在动画效果方面有过大幅度的修改，但是对于自己脑海中最终版的商务英语报告演示文稿还算相当的清晰，因此商务英语报告演示文稿的制作的整个过程还算愉快。总而言之，收获很大。

第四课 在幻灯片中插入图片

第四课 在幻灯片中插入图片 POWERPOINT 为我们提供了许多漂亮的图片和剪贴画，你可以在幻灯片中插入这些图片或剪贴画使你的幻灯片更加漂亮。 一、在幻灯片中插入剪贴画 POWERPOINT 提供了丰富的剪贴画，它可以任意缩放，但不影响图片的清晰度。我们可以将剪贴画插入到幻灯片中，其操作方法与在MICROSOFT WORD 中插入剪贴画的方法一样。 [操作步骤] （1）打开“动物小乐园”演示文稿，选定第三张幻灯片。 （2）单击[常用]工具栏[新幻灯片]按钮 ，新建第四张空白幻灯片。 （3）单击常用工具栏的[插入剪贴画]按钮。出现[剪贴画3.0]对话框，如图1-4.3。 【注意】：如果出现剪贴画没找到的提示，请将Office 97 的安装光盘放入光驱或是在硬 图1-4.1 图1-4.2 图1-4.3

盘上安装剪贴画（安装目录是：\clipart\setup ）。 （4）对话框左边是分类列表，单击 “动物”项，则中间框展示与动物有关的剪贴画，找到海龟，双击该剪贴画，海龟就出现在幻灯片中，如图1-4.4。 【提示】：通过滚动条可以查找更多的图片。 （5）按同样的方法插入如图1-4.5剪 贴画，注意到海龟被遮盖。 【提示】：在动物类通过滚动条，可以查找到此图片。 （6）选中上面的图片，单击鼠标右键，选“叠放次序”项，再从弹出的菜单中单击 “置于底层”，此时海龟又出现了，调整海龟的大小和位置。 【试一试】：在幻灯片中依次插入小鸟、蚂蚁和小兔子剪贴画，如图1-4.6。 至此，完成演示文稿的第四张幻灯片。 二、在灯片中插入“来自文件”的图片 幻灯片中的图片来源不仅可以来自剪贴画，还可以来自“文件”。下面介绍在幻灯片中插入“来自文件”的图片，其操作方法与在MICROSOFT WORD 中插入“来自文件”的图片的方法一样。 [操作步骤] （1）将四张可爱的小狗的图片文件（dog1.jpg, dog2.jpg, dog3.jpg, dog4.jpg,）拷贝到“我的 文档”。 （2）打开“动物小乐园”演示文稿，新建第五张空白幻灯片。 （3）单击菜单栏的[插入]→[图片]→[来自文件]选项。 （4）在“插入图片”的对话框中，如图1-4.8 ，双击你要插入的图片文件，则图片文件插 图1-4.4 图1-4.5 图1-4.6

第三课幻灯片中插入图片

第四课风筝艺术 【对应的课标知识点】在幻灯片中插入艺术字和文本框 【知识点的相互衔接】跟word 插入艺术字和文本框的方法连接起来 【本课教学法提点】艺术字工具栏的运用 1.模块：小学信息技术基础 2.年级：小学四年级 3.建议学时数： 1 学时，非上机时间20 分钟，上机操作时间25 分钟，课下调研学生情况、访谈， 大约用30 分钟。 一、教学设计 (一)教学目标 知识与技能目标： (1) 学会在演示文稿中插入艺术字和文本框； (2) 学会修饰文本框的文字。 过程与方法： (1) 了解插入艺术字和，文本框的方法； (2) 了解艺术字工具栏的运用。 情感态度与价值观：培养学生探索，探究学习的能力。 (二)教学重点难点及其外处理： 教学重点：学会插入艺术字；学会插入文本框。 教学难点：能正确的打开演示文稿；正确掌握在演示文稿中插入艺术字和文本框的方法。 教学手段： 教课书，多媒体机房，计算机。 教学方法与学习方法：老师首先导入新课，讲解并演示新课的内容，学生按照老师做的进行实际操作计算机。

新课新词汇: （三）、教学的实际过程描述 1.教与学的过程描述 本课实际教学过程的描述如下表所示: 任 务r 峦wu 艺术字y ish u z 编辑bi a n j tu o dhg ?????? i ???????? ????????? ??????? ; 版式b a n sh ' 绘图hu it u 工具栏g o ng jul n 释放 shi f ng ?????? ????? ??????? ??? ????? ????? ?????? ?????拖 动

2.关键环节提炼（教学总结）： 这节课我们主要学习了艺术字合文本框的运用，在幻灯片当中插入艺术字的方法和插 入文本框的方法跟word文档插入图片的方法是一样的。我们可以利用“艺术字”工具栏中的按钮，对插入的艺术字进行修改。修改文本框文本的时候注意先把文本选好再修改。 （四）作业 新建一个幻灯片，在幻灯片里面插入“文本框”和艺术字。的样式和文字随意。“文本框”和“艺术字”

三 ppt电子演示文稿

九年级信息系统复习讲义（三）PowerPoint 电子演示文稿 基础知识： 1. PowerPoint是制作和演示幻灯片的软件，能够制作出集文字、图形、图像和声音以及视频剪辑等多媒体元素于一体的演示文稿。把自己所要表达的信息组织在一组图文并茂的画面上，用于介绍公司的产品，展示自己的学术成果。PPT演示文稿的文件扩展名是：ppt 、pps 模板文件的扩展名是: pot 打包后的演示文稿文件类为：ppz 2、演示文稿的母版可以控制演示文稿全部幻灯片的字体格式、图片、背景和某些特殊效果，对创建完成的演示文稿在排版和外观上做整体调整，使创建的演示文稿有统一的外观。 演示文稿的母版包含：幻灯片母版、讲义母版、标题母版和备注母版。 3、演示文稿的打包：可以将演示文稿中使用的所有文件和字体全部打包到磁盘或网络地址上。对演示文稿进行打包后，可以在未安装PowerPoint2000的电脑中放映。 4、“文件”菜单中的“页面设置”命令可以改变幻灯片的大小和方向。 5、PPT中的动画分为：自定义动画和预设动画。 6、在“幻灯片切换”对话框中可以设置切换效果如水平百叶窗、垂直百叶窗、盒状收缩等，还可以设置换页方式和声音。 7、快捷键：ESC 终止Ctrl+S 保存Ctrl+M 插新幻灯片 F5 放映Ctrl +Z 撤销 8、在PowerPoint2000中，可以在字体对话框中涉及文字颜色，大小，字体，字形等，不能进行文字对齐方式的设置。在格式菜单中有专门设置文字对齐的命令。 一多选题：（每题3分） 1放映下一张幻灯片的快捷键有（） A 空格键 B →键 C PageDown键 D 字母N键 2放映上一张幻灯片的快捷键有（） A Backspace键 B ←键 C PageUp键 D 字母P键 3在PowerPoint2000中,（）可使用动画效果 A 文本框 B 图表 C 图片 D 艺术字 4在PowerPoint2000中可以插入的内容有( ) A 文字、图表、图像 B 声音、电影 C 幻灯片 D 超级链接 5PowerPoint2000文本的对齐方式有( ) A 左对齐 B 右对齐 C 居中 D 分散对齐 6下列操作可以复制幻灯片的是（） A 在幻灯片浏览视图中，选中幻灯片，单击“编辑”→“复制”命令，在想要粘贴的地方，单击“编辑”→“粘贴”命令 B 在大纲视图中，选中幻灯片，单击右键，执行“复制”命令，在想要粘贴的地方，单击右键，执行“粘贴”命令 C 选中幻灯片，按Ctrl+C键，在想要粘贴的地方，按Ctrl+V键 D 选中幻灯片，单击“复制”按钮，在想要粘贴的地方，单击“粘贴”按钮 7幻灯片中文本对象可以更改（） A 颜色 B 字体、字号 C 位置 D 对齐方式 8PowerPoint2000的幻灯片背景可以使用( ) A 图案 B 图片 C 纹理 D 单一或过渡颜色 9打开一个演示文稿的方法有（） A 直接双击想要打开的文稿文件B选定想要打开的文件，单击右键，选择“打开”命令 C 在演示文稿中按下CTRL+O键，选定想要打开的文件后，单击确定 D在演示文稿中单击“文件”菜单中的“打开”命令，双击想要打开的文件 10放映幻灯片的方法有（） A 使用F5键 B 执行“幻灯片放映”菜单中""观看放映""命令 C 执行“视图”菜单中“幻灯片放映”命令 D 使用Ctrl+F5键 11 PowerPoint2000中“艺术字”工具栏包括( )功能 A 插入艺术字 B 编辑文字 C 艺术字形状编辑 D 自由旋转 11放映部分幻灯片，下列做法正确的是（） 12 A 选择要放映的幻灯片，放映方式选择“自定义放映” B 新建一个演示文稿，将要 放映的幻灯片复制到新的演示文稿中，放映新的演示文稿 C 在设置放映方式时，选择幻灯片放映范围 D 将不想被观众看到的幻灯片使用隐藏功能隐藏起来 13在PowerPoint2000中可以插入的有（） A 视频文件 B 剪辑库中影片剪辑 C MPEG文件 D 影片文件 14PowerPoint2000下列（）是“自定义动画”对话框中的选项。 A 顺序和时间 B 效果 C 图表效果 D 多媒体设置 15PowerPoint2000选中对象以后，可插入超级链接的方法有（） A 按Ctrl+K键，选择链接目标 B 单击插入超级链接的按钮，选择链接目标 C 单击鼠标右键，选择超级链接目标 D 在插入菜单中选择超级链接，选择链接目标 16 用PowerPoint2000可以打开扩展名是为（）文件 A ppt B doc C xls D pot 17幻灯片母版包括（） A 标题母版 B 讲义母版 C 幻灯片母版 D 备注母版 18 在PowerPoint2000中，关于对象，说法正确的是（） A 多个对象可以组合，还可以取消组合 B 组合后的多个对象，在操作上可以做为一个对象 C 不同类型的对象不能组合到一起 D 使用Tab键可以在选中被遮挡的对象 19 在第2张幻灯片前面插入一张新幻灯片的方法是（） A 调出第2张幻灯片，使用Ctrl+M键 B 调出第1张幻灯片，使用Ctrl+M键

第3课制作多媒体演示文稿;

第3课制作多媒体演示文稿； #TRS_AUToADD_12045{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px }#TRS_AUToADD_12045P{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0 px}#TRS_AUToADD_12045TD{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTo m:0px}#TRS_AUToADD_12045DIV{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-B oTTom:0px}#TRS_AUToADD_12045LI{mARGIN-ToP:0px;mARGI N-BoTTom:0px}/**---jSoN--{"":{"margin-top":"0","mar gin-bottom":"0"},"p":{"margin-top":"0","margin-bott om":"0"},"td":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0" },"div":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"li" :{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"}}--**/课题 第3课制作多媒体演示文稿 教学目标 1．学会插入剪贴画、文本框和自选图形的方法。 2．学会运用windows录音机给幻灯片插入声音。 教学重点 掌握插入剪贴画、文本框的方法。 教学难点 学会插入自选图形，并运用windows录音机给幻灯片插入声音。

教学准备 计算机教室、演示用幻灯片。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 引入课题 多媒体技术给信息技术领域带来了巨大的变化，你知道什么是多媒体吗？ 其实多媒体通常是指记录、展示、传播信息时使用的文本、声音、图形图像、视频和动画等两种或两种以上媒体的组合。今天我们来学习如何在幻灯片中加入更多的多媒体元素。 学生自由回答。 插入剪贴画 上节课我们学习如何在幻灯片中插入图片。假如计算机中没有存储图片，用什么方法可以解决图片的问题？