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意见反馈表-提出意见并签字确认

签字: 2012年 8 月14 日

群众座谈会填写要求

一、基本要求 1、标题居中写“关于征求对×××同志入党（或转正）问题的群众意见座谈会记录” 2、正文主要内容包括：（1）时间：××××年××月××日（2）地点：×××× （3）主持人：×××（本人签名）（4）记录人：×××（本人签名）（5）参会群众：×××、×××、×××、×××、×××、×××（本人签名）（6）意见内容： ×××（发言人甲）：×××的优点：……；不足之处：……。（最后，对于是否同意其入党或转正进行表态） ×××（发言人乙）：×××的优点：……；不足之处：……。（最后，对于是否同意其入党或转正进行表态） ×××（发言人丙）：×××的优点：……；不足之处：……。（最后，对于是否同意其入党或转正进行表态） …………（发言人不得少于10人）（7）结论：主持人（归纳座谈会意见）：综合以上群众意见，该同志的优点是：……；不足之处是：……。（最后，对于发言群众是否同意其入党或转正进行归纳总结） 3、落款在群众意见座谈会记录的最后，要由记录人署名和注明日期。一般居右书写“记录人：×××”，下一行写上：“××年××月××日”。二、注意事项 1、除正文的“（2）主持人：”与“（5）参会群众：”这两部分需要主持人与参会群众本人签名外，群众意见座谈会记录的全文必须由记录人一人书写，包括正文的“（6）意见内容”与“（7）结论”两部分的发言人的姓名； 2、必须手写，不可打印； 3、应使用16开稿纸书写； 4、应使用碳素笔或黑色墨水钢笔书写； 5、字迹工整，正确使用标点符号，不可出现错别字； 6、不要出现明显涂改，如有细微涂改，申请人要在涂改处签名或按手印； 7、在第一页的右上角写明发展对象或转正对象的班级；

工作交接制度及表格

工作交接管理制度第一章总则 1、为认真做好岗位的工作交接与公物交接，避免因交接不清引起的工作失误及公物损失，特制订本制度。 2、本制度适用于各部门、子（分）公司员工离岗使用包括不仅限于调岗或离职使用。 3、各部门、子（分）公司必须针对实际情况制定关键岗位交接规范。第二章工作交接流程 1、一般的工作交接流程如下图所示： 2、工作交接内容包括：工作资料、办公用品及资产、工作关系交接等。 3、工作交接使用表格包括（具体表格见附件）： 1）工作关系交接表；岗位：移交人和接收人 1、移交人办理离职手续 2、接收人开展工作

2）工作流程交接表； 3）往来账交接表； 4）资产交接表； 5）库存交接表； 6）日常事务交接表； 7）其他。 4、监交人和交接时间界定 5、财务、仓管、销售、总监及各公司高层等岗位交接时须有财务人员同时担任监交人。第三章责任划分 1、移交人处理遗留问题，认真整理管理范围内的各种资产、资料，保证其完整性和真实性，同时梳理工作流程和工作关系,准备移交。对于重要的资料，如客户回款、佣金等问题，保证各项工作的准确性。 2、接收人认真检查交接人的各种资产、材料，保证资产账实相符，对于特别重要的文件、资料、账目以及仓库库存等，确保真实无误，同时尽快熟悉工作的各项流程和各种工作关系。 3、监交人监交人必须认真审核交接的各类资产、资料，及时发现问题并协同移交人

和接收人拟订处理方案上报主管部门。 4、各级人员移交应亲自办理，特殊原因经核准可授权他人代为办理，但交接过程中发生的一切责任由原移交人承担。第四章交接过程中的问题处理 1、针对交接过程中存在的问题，如果当期可以处理，由移交人处理完毕后交接，如果没有及时处理，由移交人承担全部责任损失。 2、对于交接过程中发现问题，短时间不能处理完毕的，监交人应会同移交人及接收人拟订处理意见及时上报主管部门和领导。 3、正常的工作任务需要跨期执行的（如应收账款的回收等），由移交人协助接收人熟悉各种工作关系，交接后由接收人负责继续处理。如果造成损失，由接收人全额承担责任损失。 4、如果移交人故意隐瞒问题，则必须承担全部责任损失。 5、交接不完整，移交人离任后发现问题的，由三方共同承担责任。 6、未完成各种交接手续的员工，不得办理离岗手续。 7、由于上级主管原因，未进行正常工作交接的，追究上级主管的责任。第五章附则 1、本制度为公司基本制度，解释和监督权归优艺综合部。 2、本制度自颁发之日起试运行，完善后正式颁布实施，未尽事宜将另行补充。试运行日期：二○一三年九月二十二日

家长对学校工作的意见与建议

家长对学校工作的意见与建议 1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。（23） 2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。（11） 3、老师多与家长沟通交流。（9） 4、多开展各种安全纪律教育活动（8） 5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。（8） 6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。（7） 7、对学生要严格要求，加强管理。（7） 8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。（6） 9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。（6） 10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。（6） 11、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。（5） 12、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。（4） 13、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。（4） 14、家庭作业要少而精。（3） 15、教师要注意身心健康。（3） 16、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。（1） 17、让学生多实践学到的知识。（1） 18、现在学生的学习压力太轻。（1） 19、号召学生用英语交谈提高口语能力。（1） 20、是否可以把图书室对学生开放。（1） 21、尽早解决借读费问题。（1） 22、个别教师有打骂学生的现象。（1）

1 、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。 2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。 3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。 4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。家长意见及建议：七（1）班家长“放学时校门外太不安全，希望校方能加强保卫工作。” 104班家长“上、放学时间，让我们家长不太明确；上、放学时，最好学校能请交警在大门口保护（家长可出一点钱）。” 105班家长“学校限制进校时间，方便了老师对学生的管理，但减少了学生在校的阅读时间，和减少了同学间交流。” 504班家长“给学生作业多些，早上可提前半小时到校（6：30）。” 401班家长“希望让孩子在早晨8：00上学，尤其是在冬季，别早于成人的上班时间，使孩子有充足的睡眠；下午能让孩子在4：00前离校，使孩子能有较充足支配时间。”204班家长“学校对学生作的最早到校时间的规定不好，要按每位学生各自不同条件，搞提倡不作规定。”…… 203班家长“…习惯决定命运?我有深切体会，迫切希望得到学校老师在教育方面的指导和帮助。” 503班家长“希望学校管一下校门外的小摊贩，不要让孩子吃不卫生的食品。”503班家长“放学要准时，须经常教育学生不要在路上玩。” 306班家长“希望学校在抓好教学质量的同时，加强对学生的行为规范方面的教育。” 306班家长“请老师帮助教育孩子少去校门外小店买东西，叫他们快回家里。” 305班家长“学校对于平常生活上习惯的教育，极为有用。如不要带饮料，自带白开水等很有效果，可以经常教育学生勤俭节约。” 101班家长“请经常教育孩子在放学途中不要玩，注意安全，不要买零食吃，不要买不健康玩具和学习无关的东西。”… 503班家长“孩子在校的情况能否抄写在作业本子上，以便我们及时纠正孩子的缺点。” 305班家长“孩子在校情况请多来电告知。” 401班家长“多联系、多沟通。我们也是重工作的人，金融安保和社区工作都是早出晚归的多，所以

党内群众座谈会记录范例

党内群众座谈会记录(例文) 时间：2009年7月12日地点：会议室会议内容：征求党内群众对于xxx同志入党的意见参加人员：略主持人：XXX (党内职务:组织委员) 讨论记录：一、XXX同志发言：今天，我们召集系党总支部分党员同志，开个座谈会，主要是想征求一下大家对于发展我系xxx专业xxx班学生xxx同志入党的意见。xxx同志在高中期间即2008年6月就已经向党组织递交了入党申请书，考入我院后，结合其在校的表现，经支委会讨论，2008年12月份被列为入党积极分子，2009年12月份被列为2010年发展对象。下面希望大家本着对党的事业高度负责的精神，本着实事求是的原则，踊跃发表个人意见。二、XXX同志发言：我先说一下吧。xxx同志是xxx班学生，我也是班主任，同时又是他的入党培养人。我想就这位同学在我院学习期间的表现情况向党组织作一汇报。在校学习期间，该同学能够积极参加政治学习，努力学习党的基本知识，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，拥护党的领导，我们班上藏族学生有十几名同学，作为学生干部，xxx同志非党注重维护民族团结，学习勤奋努力，生活节俭，团结同学，尊敬师长。在学生干部工作中，勇于实践，踏实肯干，遇事身先士卒，身体力行，顾全大局，不计较个人得失，能够倾心为同学们服务，经常组织同学们参加政治学习，开展各种寓教于乐的文体活动，使同学们在活动中受教育，在潜移默化中，用自己的言行影响、感染着周围的同学们，为全系团员青年

树立了榜样。特别值得一提的是，他能够协助班主任及系里的领导作好藏族学生的思想工作和学习、生活服务工作，协同落实好了党的民族政策，为系、班级民族学生的管理工作作出了很大的贡献。该同学的不足之处是，学生干部工作中有时性子比较急躁。鉴于上述情况，我个人认为从总体上来说，该同学政治上积极要求进步，政治思想素质表现良好，在反对“法轮功”的斗争中能与党中央保持一致，学习勤奋努力，其本人在学生干部工作中各方面的能力也得到了极大的锻炼，故推荐该同学加入党组织三、XXX同志发言：我在xxx同志二年级时曾代过他的《计算机网络》专业课程。该同学专业学习刻苦认真，上课专心听讲，平时能严格按照任课教师的要求学好专业课程，学习成绩好，特别是实践动手能力强，在班级学习中乐于帮助他人。鉴于我对xxx同志的了解，同意推荐该同学入党。四、XXX同志发言：我来说一下。xxx同志一直在担任系团总支副书记职务。他在搞好自己学习的同时，能够很好地做好学生干部工作，协助学院、系及班级做了大量的学生管理工作，是一个难得的好苗子。我同意推荐xxx同志入党。五、XXX同志发言：xxx同志是xxx班学生，该同学在校学习期间，能够认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，能积极参加学院党校举办的入党积极分子培训班的学习，无论是政治学习还是专业学习，学习态度端正，勤奋努力，学习成绩优秀，按照系的目标和要求，取得了大学英语三级水平证书，每年获学院奖学金。该同学对党忠诚老实，入党动机纯正。在学生干部工作方面，该同学一直承担着系团总支副书记的学生干部工作。在担任学生干部期间，严于律已，工作踏实肯干，不言苦楚，

04-确定为入党积极分子的党员群众座谈会记录

1 关于xxx 时间：年月日主持人：ＸＸ会议内容：征求部分党员群众对于ＸＸ同志确定为入党积极分子的意见参加座谈党员群众代表：ＸＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸＸ…………… 记录人：ＸＸ主持人发言：今天，我们召开支部部分党员和群众座谈会，主要是讨论****同志列为入党积极分子的问题。下面请大家发表意见，希望大家积极、客观的予以评价。与会者发言： ***（正式党员）: ***同志思想进步，热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。他作风正派，为人诚恳而率真，理论水平较高，实践能力出众，在许多方面都起到了表率作用。我认为，他具备了入党的条件，也做好了入党的准备，具有正确的入党动机和持之以恒的决心。我同意他为入党积极分子。 ***（正式党员）: ***同志为人热情大方，作风正派。在工作、生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同志一直以来严格律己，爱恨分明。他具有较高的业务水准，团结同事，尊老爱幼，是非分明。我认为，他已经具备了党员的条件，我同意他为入党积极分子。 ***（正式党员）: ***同志长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派，为人诚恳而率真，理论水平较高，实践能力出众，在许多方面都起到了表率作用。我认为，他具备了党员的条件，因此，我同意他为入党积极分子。 ***（正式党员）: ***同志工作积极上上，不怕吃苦，助人为乐。在思想上保持与党中央高度一致，遵纪守法。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派，为人诚恳而率真。我认为，他具备了入党的条件，也做好了入党的准备，具有正确的入党动机和持之以恒的决心。我同意他为入党积极分子。 ***（正式党员）: ***同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，在许多方面都起到了表率作用。我认为，他具备了党员的条件，因此，我同意他为入党积极分子。 ***（正式党员）***同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。品德优良，理论知识丰富，业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，我同意他为入党积极分子。 Xx （群众）：刚才xx 同志说了我们考察培养的意见，我完全认同，同意xx 同志列为党员发展对象。 Xx （群众）：xx 同志为人忠诚老实，工作尽心负责，学习认真负责，积极要求进步，应加强培养，尽早成为合格党员，我同意xx 同志列为入党积极分子。 Xx （群众）：xx 同志思想积极进步比较快，积极向党组织靠拢，工作能认真负责，尽心尽力。而且还乐于助人，我同意xx 同志列为入党积极分子。 Xx （群众）：xx 同志为人热情，工作努力肯干，从没见她说过什么抱怨和消极的话，我认为xx 同志具有了一个党员的基本素质。我同意xx 同志列为入党积极分子。 Xx （群众）：xx 同志工作思想上积极进取，工作任劳任怨，踏踏实实，能够严格要求自己，我认为xx 同志符合党员发展对象条件。我同意xx 同志列为入党积极分子。 Xx （群众）：xx 同志能够积极参加政治学习，努力学习党的基本知识。做事热心，认真负责，踏实肯干，尽心尽责做好自己的工作，到受大家的好评。我认为xx 同志符合党员发展对象条件。我同意xx 同志列为入党积极分子。主持人：综合以上党内外群众意见，***同志符合发展条件，列为入党积极分子。记录人： (签名) 座谈人员签名（按指印）： -3-

工作交接说明

库管工作交接说明 1、关于库房所有电子文件均保留在电脑桌面（文件夹名：库房文件）及电脑E盘内。 2、电脑开机密码：1324 ERP系统登录密码：000 000 3、3月所有出入库单据已输入ERP系统，各类出入库单据已分类整理完毕，并与财务负责人核对完毕。 4、入库操作原料入库：车间产品生产所用的所有材料为原料，详见《原料品名表》。原料进厂卸货或过磅后，立即清点数量、核对品名、规格等信息，如有问题及时向采购人员反馈。确认无误后填写《原料入库单》，并与采购核对好单价、总金额等信息，采购人员签字。详情可见3月及以往《原料入库单》填写范例。物料入库：库房办公室内的所有物品，即五金配件、劳保等属于物料类。物料到库房卸货后，立即清点数量、核对品名、规格等信息，如有问题及时向采购人员反馈。确认无误后填写《物料入库单》，并与采购核对好单价、总金额等，采购人员签字。详情可见3月及以往《物料入库单》填写范例。半成品入库：一期车间生产的门系列、模板、室内地板等需经二期车间再加工的为半成品。按照车间各班每日上报的《挤出机生产日报表》上品名、长度、规格、颜色、数量到生产现场进行核对，确认后填写《半成品入库单》，并由车间主任签字，详情可见3月及

以往《半成品入库单》填写范例。产成品入库：一期车间生产后，无需再加工的产品（PVC长城板系列等、PE实心地板、空心地板系列等，详见《产品分类及图形表》）及二期经过再加工完毕后的产品均为产成品。按照车间各班每日上报的《挤出机生产日报表》上品名、长度、规格、颜色、数量到生产现场进行核对，确认后填写《成品入库单》，并由车间主任签字，详情可见3月及以往《成品入库单》填写范例。PE类、PVC类需分表填写，输入ERP系统时也需备注PE/PVC，分类做出。 5、出库操作原料出库：根据生产上报的《造粒机生产日报表》（该表需由王立玉主任填写）上各种原料当日使用量，填写《原料出库表》，PE类、PVC类需分表填写，输入ERP系统时也需备注PE/PVC，分类做出。详情可见3月及以往《原料出库表》填写范例。物料出库：劳保用品需按照《劳保用品规定》进行发放，每月初，由各班班长一次性领取该班所有人员当月的劳保用品（手套、口罩），如遇特殊情况（年初人员不稳定期或库存量不足时）及新入职员工按周进行发放。除规定数量外要领用的，需要车间主任签字。其他物料按车间需要给予领用，做好登记，填写《物料出库表》。输入ERP系统时需将生产一车间和生产二车间领用的物料分开做出库。及时清点物料库存量，库存不足的及时向车间主任上报，进行申购。劳保用品每月末进行申购。

监理工作交接办法

工作交接管理办法为了规范项目部职工因岗位调动（更换总监、专监）而引起的工作移交管理，保障项目部岗位正常交接，加强和完善内部管理，要求如下：一、工作交接的内容 1、工作交接前应明确交接人，交接时间，责任主体分别为移交人、接收人和移交人的直接主管。 2、工作交接的内容主要包括业务工作和物品。 3、业务工作主要包括：（1）项目概况、主要工作内容及施组完成情况。（2）项目重、难点及存在重大安全风险的工点情况，目前存在的安全、质量问题及闭合情况，对以上工点的工作安排。（3）业主提供的各项资料。（4）监理公司提供的监理部印章、规范、公司文件及其他需要移交的各项资料。（5）监理部提供的监理日志（记），相关工作台账、监理指令、记录表。（6）施工单位上报的各项资料。（7）已办理而未办完结的其他事宜。 4、公司物品主要包括：（1）公司配备给移交人的办公用品、备用金、工具、设备、钥匙等（需注明规格、型号）。

（2）其他所领用的物品。二、工作交接的程序 1、当出现需进行工作交接的情形，由需移交人的直接主管安排交接工作，明确接收人及交接时间，安排移交人准备工作交接。 2、移交人在开始工作交接前，应梳理好交接事项，填写《监理工作交接单》。 3、在工作交接过程中、当接收人对《监理工作交接单》中工作和物品不清楚时，移交人应给予明确说明，交接过程直到交接双方认可。共同当面完成交接工作后，双方在《监理工作交接单》签字确认。 4、经双方签字确认的《监理工作交接单》送主管领导审核签字。《监理工作交接单》分别留存于主管部门、移交人和接收人处各一份。三、工作交接的责任制工作交接实行责任制，如出现下列情形，将按照公司规定追究相关责任人。 1、需要进行工作交接时，移交人主管未安排工作交接。 2、移交人因工作交接不全、不清，造成公司损失。 3、接收人因未认真确认，造成公司损失。 4、未按照工作交接程序进行工作交接。 5、《监理工作交接单》未存档、保留。附件：《监理工作交接单》表一《监理工作交接单》表二

学生座谈会记录表1.docx

------- 学生座谈会记录精品篇主题新学期，新气象时间地点会议室主持人王剑飞记录人李亚飞参加会议的学生各班的班干部、代表学生出席会议的教师全体教师 1、新学年的开始，要保持良好的心态，遵守学校纪律； 2、中午午休时，不讲话，保持教室安静； 3、时刻保持教室卫生，不扔果皮纸屑； 4、班干部轮流记名，把午休吵闹的名单登记下来； 5、讨论学校的赏罚条例； 6、讨论班级日志该怎样完善记录，实行赏罚条例； 7、明确班干部在班级建设中的重要作用； 8、说说离一个优秀班干部的差距，检讨做的不好的地方； 9、牢记时刻以一个”我是班干部”的形象面对大家； 10、讨论总结给班干部的建议。

主题教学工作和课程安排等方面的意见和建议时间地点会议室主持人王剑飞记录人李亚飞参加会议的学生各班的班干部、代表学生出席会议的教师全体教师会议征询了学生对教学工作和课程安排等方面的意见和建议。 1、班主任工作如何？ 2、任课老师授课质量如何？ 3、你在校期间有何收获？学生反映： 1、班主任对工作认真负责，能够及时了解并反馈学生的情况。班主任能够及时沟通掌握学生到校的情况，对不能来上课的原因及时了解。 2、任课老师讲课普遍水平较高，并能针对学生特点开展教学。 3、大部分学生能把所知识学以致用，今学期成绩有所提高。

主题如何搞好期末复习时间地点教室主持人王剑飞记录人李亚飞参加会议的学生各班的班干部、学困生、优秀生出席会议的教师全体教师会议内容：一、提出会议主题如何搞好期末复习？二、请学生发言，在平时你是怎么学习，怎样复习的？三、同学们纷纷举手发言四、总结在学习中，我们一定要根据自己的实际情况去指定一个学习计划，各科均衡发展，在老师的带领下，认真复习，认真思考，消灭学习中的难题，要迎难而上，取得好成绩。

教学信息反馈意见

教学信息反馈意见汇总开学至今,学生教学信息员发放并回收了三次教学信息反馈表,取得了一定的成绩,我们制定了工作制度,建立了较为完善的工作框架,但由于部分新信息员对工作比较生疏,在工作过程中也存在着一些问题与不足。因此,我们举行了新老学生信息员座谈会,就我们的工作,尤其在教学信息反馈表这方面进行详细的讲解,使大家能更清楚自己的工作范围与内容。经过这三次工作,我们知道工作质量与效率的提高离不开工作的前期准备。但总体来瞧,我们这个组织在进步,下面将这三次教学信息反馈工作的内容总结如下: 学生信息员反映有部分班级由于人数较多实验课分组过大,只有部分学生可以操作,影响学生积极性。希望能两到三人一组,大家都能动手进行操作。并且实验器材有少量的损坏,导致上课时实验不正确或者没有理想结果出现的现象存在。自习教室问题:有学生信息员反映自习教室除了周一周三,都较少,建议开放部分多媒体教室供学生上自习。学生信息员反映计算机网络教室鼠标、键盘、部分计算机等有损坏现象。有部分学生信息员反映专业课、实验课课时压缩太紧。例如:实验有时做不完,其她班还要上课,导致彼此上课时间冲突。毛概,形势政策等课程问题。上课时安排给学生播放教学片比重过大,而安排教师授课比例太小,调动不起来学生的学习兴趣,建议课堂教学与多媒体教学相结合授课。有部分学生信息员反映就是否能够提前上没有理论基础的专业课,这样能够充分利用时间学生自己也可以提前了解本专业知识。有部分学生信息员反映老师上课过分依赖多媒体与强调结课前能否上完,内容又多,不生动,学生上课一味的抄老师的课件内容,不能很好听课老师上课与学生交流太少。建议课堂上老师多与学生进行互动,活跃课堂气氛,提高教学效果。有学生建议多开就业指导课,让她们及时了解自己的专业前景、就业方向。助学金,奖学金存在不能及时发放的现象。建议图书馆早上开门能早一点。在实验方面多加一些学时。现在对本专业所需的计算机相关软件了解甚少。

党员座谈会记录群众座谈会记录(s)

党员座谈会记录关于对**同志发展为中共预备党员的党员座谈会记录时间：地点：参加人员：记录人：主持人： a同志发言:X同志要求入党以来思想积极要求进步，虚心接受批评，努力克服存在的不足，认真完成党组织交给的工作任务，接受党组织的考验。我同意该同志的入党问题。 b同志发言： X 同志时要求入党以来工作兢兢业业，不怕困难，勇挑重担，充分体现了带头人的作用，先锋模范作用突出，已具备了党员条件，我同意接收他入党。希望在今后的工作中更加开拓进取，取得更好的成绩。我同意该同志的入党问题。 c同志发言: X同志对工作兢兢业业，不怕困难，勇挑重担，充分体现了带头人的作用，先锋模范作用突出，我同意他入党。希望在今后的工作中更加开拓进取，取得更好的成绩。总结：根据以上同志们提出的意见和建议，总的来说，**同志在各方面表现都很优秀，能够在群众中起到模范带头作用。希望今后能够戒骄戒躁，继续努力，不断完善自我。用党的章程规定进行考评，**同志已经符合了一名党员的标准，推荐其加入中国共产党。签名：

群众座谈会记录关于对**同志发展为中共预备党员的群众座谈会记录时间：地点：参加人员：记录人：主持人： **：**同志各方面能力都很强，思想进步、关心群众、团结群众，有很强的亲和力，办事能力突出，各方面都很积极，但**同志锻炼太少，让自己超负荷工作，不懂得劳逸结合.我同意其加入中国共产党。 **：**同志工作认真负责，勤奋努力，思想上积极进取，随时同党中央保持一致；对群众、同志很热心，工作特别有激情，但**同志过于好强，给自己安排的任务高于自己能承受的负荷，不注意休息。我同意其加入中国共产党。 **：**同志各方面都很积极，能力比较强，对大家非常热心，对工作认真负责，只要是群众的困难就会全力以赴去解决，有这样的党员为我们服务，我们很感动，我们需要这样的人。我同意其加入中国共产党。 **：**同志学习刻苦，勤奋上进，关心集体，爱护同志，集体荣誉感和责任心较强，思想觉悟较高，积极参与集体活动，生活艰苦，乐于助人，甘于奉献，我同意其加入中国共产党。 **：**同志作为**，工作认真、踏实肯干、工作能力强，学习认真、积极进取，性格活泼，有亲和力，对待同志、群众热心，虽然有时有急躁情绪，但那是他急于完成工作的一种表现。我同意其加入中国共产党。 **：**同志为人忠厚老实、待人热忱，工作踏实、任劳任怨，为人谦虚低调，默默无闻为集体做贡献，作为**，工作能力很强。我同意其加入中国共产党。总结：根据以上同志们提出的意见和建议，总的来说，**同志在各方面表现都很优秀，能够在群众中起到模范带头作用。希望今后能够戒骄戒躁，继续努力，不断完善自我。用党的章程规定进行考评，**同志已经符合了一名党员的标准，推荐其加入中国共产党。签名：

路基工程现场工序监理检查记录

路基工程现场工序监理检查记录注：1.现场监理按此记录中检查内容在施工单位报验后逐项进行现场检查，合格后在方括号中打√，各项检查内容全部打√合格后，完成此工序报验工作。 2.此记录表与《监理工作交接单》配合使用，即按此记录表进行现场检查，合格后可在《监理工作交接单》中签字。此记录表为《监理工作交接单》附件。 3.此记录表由监理方使用，施工单位可照表中检查项目进行自检，合格后报验，以提高报验通过率、加快工程进度。

中打√，各项检查内容全部打√合格后，完成此工序报验工作。 2. 此记录表与《监理工作交接单》配合使用，即按此记录表进行现场检查，合格后可在《监理工作交接单》中签字。此记录表为《监理工作交接单》附件。 3.此记录表由监理方使用，施工单位可照表中检查项目进行自检，合格后报验，以提高报验通过率、加快工程进度。

注：1.现场监理按此记录中检查内容在施工单位报验后逐项进行现场检查，合格后在方括号中打√，各项检查内容全部打√合格后，完成此工序报验工作。 2.此记录表与《监理工作交接单》配合使用，即按此记录表进行现场检查，合格后可在《监理工作交接单》中签字。此记录表为《监理工作交接单》附件。 3.此记录表由监理方使用，施工单位可照表中检查项目进行自检，合格后报验，以提高报验通过率、加快工程进度。

学校有关部门对学生座谈会意见的整改反馈

学校有关部门对学生座谈会意见的整改反馈教务处 A. 关于教师： 1. 学科领头人教授不能保证给本科生上课，经常挂名，其他教师上课。学生有被欺骗感觉。可以让教授集中上课或开讲座。 2. 有的文科教师上课时抱怨、牢骚多；有的教师说XX课难，少数民族学生学起来比较难，有鄙视他们的感觉，他们也努力了。 3. 希望教师上课能在黑板上写些重点，影响深。形势与政策课教师讲课平淡，没讲时事。学生关心国家时事，可让学生参与，上讨论课。教师上完课就走了，答疑时间安排不够。 4. 工科学生动手能力很重要，可是现在老师理论讲得很多，动手太少，达不到训练目的。回复：学校正着力开展迎评促建工作，加强师德师风建设，加强教学督查和教师教学质量考核，增强教师教学责任心，并要求广大教授真正为本科生授课。同时，学校充分重视思想政治课程的教学工作，并于近日张曦书记主持召开思想政治理论课程教学研讨会，商讨进一步提高教学效果。学校从2006级起要求学院对所有实验课程，包括课程内实验部分，制定实验教学大纲，规范实验教学要求，增加学生实验动手机会。同时加大教学投入，对实验教学中心和实践教学基地提出最大限度地满足学生实践动手的要求。 5.个别教师上课不认真，缺乏责任感、与学生的沟通，学生比较喜欢师生互动形式的讲课。 6.一些科目希望引入一些年轻的教师，如日语专业的的一些流行词汇年轻教师可能比较更容易接受。学校双语教学的质量有待进一步提高。 7.部分学院配备导师在大三，希望能够提前到大一、大二。而部分学院学生SRTP项目导师的指导力度不够。回复：学校已出台“加强和改进师德建设意见”和本科教学工作规范，强调教书育人，为人师表，同时，学校将加大教学督查和考核力度，推进教学方法手段改革，增加师生湖动，促进教学相长，不断提高教学质量。学校实行导师制，使更多大一、大二学生有导师的指导，学校要加强对SRTP指导教师管理，使教师认识到指导学生科训练是教师的本职工作所在，充分调动指导教师的积极性，对指导教师认真负责，并出研究成果的，给予表彰和奖励。学校规定指导教师要及时指导学生论文，大部教师是认真负责的，但有个别教师由于各方面工作较忙，精力投入不够，学校要加强教育，提高教师的责任心和事业心，及时与学生交流沟通，并提出指导意见供学生参考

群众座谈记录范文

【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】格式如下：题目：关于***同志发展为中共预备党员的群众座谈会记录时间：*** 地点：*** 参加人员：****（正式党员）等（注：除班级干部之外，还要有一般同学。共6人以上）主持人：** 记录人：** 某人姓名（职务)：内容等最后加上本人表态（我同意其入党）。某人姓名(班长)：内容等最后加上本人表态（我同意其入党）。某人姓名（同学）：内容等最后加上本人表态（我同意其入党）。 ** ** 注：内容上也要有不足之外，在此要婉转地提出，例如用“希望”等词来引出。范文：关于××同志发展为中共预备党员的群众座谈会记录时间：***年***月***日地点：*** 参加人员：A(正式党员)、B、C、D、E、F、G、H、I、J、主持人（一般不少于6人）记录人：** 主持人：今天我们召开关于××同志发展为中共预备党员的群众座谈会，找有关人员进行个别了解，听取对发展对象的意见。要求谈谈该同志学习、生活、工作上的表现，并就是否赞同其入党表态。 A（职务）：**同学学习刻苦认真，成绩优良，思想积极要求进步。团结同学，热爱集体，积极参加集体活动，具有很强的集体荣誉感。在生活中，时刻以一个积极分子的标准严格要求自己，但该同学有点内向，不善于与人沟通，我同意其加入中国共产党。

B（职务）：**同学学习刻苦，勤奋上进，关心集体，爱护同学，集体荣誉感和责任心较强，思想觉悟较高，积极参与集体活动，生活艰苦，乐于助人，甘于奉献，我同意其加如中国共产党。 C（职务）： **同学思想积极进取，生活朴素，品行端正，为人随和，做事严格要求自己，做事稳重，积极参加班级各项工作，经常进行体育锻炼，学习努力认真，我同意其加入中国共产党。 D（职务）：**同学诚实善良，待人忠厚，学习刻苦认真，思想上积极进取，有较强的集体荣誉感，能够团结同学，乐于助人，美中不足的是与人沟通不多，我同意其加入中国共产党。E（职务）：**同学在学习中认真踏实，勤于思考，成绩优异，在思想上要求进步，关心时事，有较高的觉悟，以一个共产党员的标准来要求自己，在生活中乐于助人，关心集体，我同意其加入中国共产党。 F（职务）：**同学品学兼优，具有良好的觉悟和素质，集体荣誉感强，积极配合班级工作，学习上积极进取，思想先进，生活中处处以一个党员的标准严格要求自己，我同意其加入中国共产党。 G（职务）：**同学学习勤奋刻苦，老实善良，思想进步，对同学热情真诚，热爱集体，能够积极参加集体活动，但该同学不太爱说话，沟通能力有待加强，我同意其加入中国共产党。H（职务）：**同学诚实老实，待人忠厚，学习踏实，能积极响应学校号召，参与班级各类活动，生活中热情诚恳，有理想，有抱负，积极向上，努力进取，学习上认真刻苦，脚踏实地，思想觉悟高，乐于助人，我同意其加入中国共产党。 I（职务）：**同学学习刻苦，成绩优异，品行端正，生活朴素，乐于助人，为人踏实，有责任心和强烈的集体荣誉感，思想乐观向上，积极进取，但希望该同学要进一步加强工作能力的锻炼，我同意其加入中国共产党。 J（职务）：**同学学习勤奋刻苦，成绩优秀，乐于助人，积极参与班级活动，与班级同学相处很好，生活简朴，能国认真学习党基本知识，与党组织保持一致，我同意其入中国共产党。J（职务）：**同学学习认真刻苦，成绩优异，为人随和，待人诚恳，有较好的群众基础，思想上积极进取，严格要求自己，努力向党靠拢，生活简朴，如果该同学能进一步加强组织协调能力，会在班级发挥更好的作用，我同意其加入中国共产党。 K（职务）：**同学在学习上刻苦认真，善于思考，成绩优异，生活上艰苦朴素，与班级同学能够很好的相处，热爱集体，能够积极参加班级各类活动，思想觉悟高，我同意其加入中国共产党。

2019年群众座谈会记录范文

2019年群众座谈会记录范文篇一：关于XXX同志的群众座谈会记录关于XXX同志的群众座谈记录时间：20XX年5月3日地点：中南大学桃花公寓B栋619 主持人：XXX 记录人：XXX 参与人：XXX XXX:思想上关心国家大事,拥护党政方针,积极向组织靠拢; 学习上学习态度认真踏实,成绩优异,获得优秀团员,优秀学生等称号; 工作上担任过体育委员和团支书,积极开展工作,与同学们打成一片，任劳任怨;

生活上生活作风简朴，乐于助人，乐观开朗，广受好评; 意见是组织能力有待锻炼。 XXX：思想上能认真学习党基本知识，与党组织保持一致，思想上积极向组织靠拢；学习上刻苦认真，善于思考，成绩优异，勤奋上进；工作上勇于实践，踏实肯干，遇事身先士卒，不计较个人得失，能够倾心为同事们服务；生活上生活节俭，在班中乐于帮助他人；意见是社团工作较少 XXX：思想上认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议；学习上无论是政治学习还是专业学习，学习态度端正，勤奋努力，学习成绩优秀；工作上工作踏实肯干，不言苦楚，为班级工作付出了艰辛的劳动，做出了应有的贡献；生活上生活节俭，团结同学，热爱生活；

意见是跟外界接触有点少。 XXX：思想上政治上积极要求进步，政治思想素质表现良好；学习上认真踏实,成绩优异，态度端正；工作上严于律已，身体力行，顾全大局，积极为为班级争荣誉；生活上与同学们相处和谐，对待他人亲和，积极帮助他人；意见是缺乏身体锻炼。 XXX：思想上关心国家大事,拥护党政方针,积极向组织靠拢；学习上学习态度认真踏实,成绩优异,获得优秀团员,优秀学生等称号；工作上担任过体育委员和团支书,积极开展工作,与同学们打成一片，任劳任怨；生活上生活作风简朴，乐于助人，乐观开朗，广受好评；

党内外群众座谈会记录

关于柯斌同志入党征求党内外群众意见座谈会记录时间：地点：新复乡小学校长办公室参加人员：杜彬唐先强任吉明赵志高林强侯显军罗仕钊赵明艳王春全何凡何德贵袁本川罗家玉韩家尧主持人：杜彬记录人：侯显军内容记录：杜彬同志：今天，我们召集新复乡小学党内外同志，开个座谈会，主要是想征求一下大家对于发展我校教师柯斌同志入党的意见。柯斌同志去年的二月份就向党组织递交了入党申请书，结合其在校的各种表现，经支委会讨论被列为入党积极分子，下面希望大家本着对我党的事业高度负责的态度，本着实事求是的原则，踊跃发表个人意见。唐先强同志：我先说一下吧。柯斌同志，平时工作认真负责，能够全心全意地为学生们服务，经常组织班级开展各种活动，使同志们在活动中受教育，并且得到了学生的肯定。他平时能自觉地学习党的理论知识，也很关心国家大事，有较高的政治素养。同时该同志在工作上也非常刻苦，一年来教学成果有了有较大的进步。而在日常的生活中，该同志非常的热情，给予学校老师很多帮助。但该同志也存在不足，在工作中有时性子比较急躁。鉴于上述情况，我个人认为，同意其加入党组织。任吉明同志：能够很好地做好班主任工作，在班级管理中做了大量的学生理论工作，是一个难得的好苗子。鉴于我对柯斌同志的了解，我同意推荐柯斌同志入党。赵志高：柯斌同志品行端正，生活朴素，乐于助人，为人踏实，有责任心和强烈的集体荣誉感，思想乐观向上，积极进取，我同意其加入中国共产党。林强同志：柯斌在工作期间，能够在平时认真学习毛泽东思想，邓小平理论以及江泽民“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，能积极参加乡党委举办的入党积极

分子培训班的学习。无论是政治学习还是专业学习，学习态度端正，勤奋努力。该同志对党忠诚实在，入党动机纯正。希望该同志积极创新工作理念为学校做出更大贡献。故我同意推荐该同志入党。侯显军同志：我个人认为该同志政治上积极要求进步，政治思想素质表现良好，工作勤奋努力，成绩优秀，故推荐该同志加入党组织。罗仕钊同志：柯斌同志工作认真刻苦，为人随和，待人诚恳，有较好的群众基础，思想上积极进取，严格要求自己，努力向党靠拢，生活简朴，我同意其加入中国共产党。赵明艳同志：柯斌同志工作勤奋刻苦，成绩优秀，乐于助人，生活简朴，能够认真学习党基本知识，与党组织保持一致，我作为党外人士，应该向他学习，也给我本人树立了榜样，我同意其加入中国共产党。王春全同志：柯斌同志诚实老实，待人忠厚，学习踏实，能积极响应中心号召，参与集体各类活动，生活中热情诚恳，有理想，有抱负，积极向上，努力进取，学习上认真刻苦，脚踏实地，思想觉悟高，乐于助人，我同意其加入中国共产党。何凡同志：柯斌同志在工作中认真踏实，勤于思考，在思想上要求进步，关心时事，有较高的觉悟，以一个共产党员的标准来要求自己，在生活中乐于助人，关心集体，我同意其加入中国共产党。罗家玉同志：柯斌同志，能积极主动的完成上级布置的任务，而且在学校里群众基础很好。生活中，他为人热情，特别直爽。同时希望他在与学生沟通中注意方式方法，把班级工作做得更好。鉴于对他的了解，我同意推荐柯斌同志入党。韩家尧同志：柯斌同志具有良好的觉悟和素质，集体荣誉感强，积极配合中心工作，思想先进，生活中处处以一个党员的标准严格要求自己，我同意其加入中国共产党。袁本川同志：柯斌同志，工作上进，集体荣誉感和责任心较强，思想觉悟较高，积极参与集体活动，生活艰苦，乐于助人，甘于奉献，我同意其加入中国共产党。

学生座谈会记录表格

座谈会记录座谈会类别：教师□学生□其他□ 时间：年月日地点：主持人：记录人：出席人员签名：以下记录座谈会反馈主要问题：课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义概论授课教师：孙耀斌课程上课情况（总体评价基本情况及优缺点）：上课的理论太多，同学们听得多枯燥乏味，导致上课玩手机的现象非常普遍

对该门课的建议：多增加点实践活动教学，加强理论与实践的结合课程名称：结构力学授课教师：李耘课程上课情况（总体评价基本情况及优缺点）：课堂生动有趣，李老师非常负责，有较多板书教学内容改变了课堂一成不变的多媒体教学方式对该门课的建议：课程量大，上课时间不是很多导致很多习题无法全部讲解课程名称：土木工程测量授课教师：蔡金龙课程上课情况（总体评价基本情况及优缺点）：此门课程将理论与时间总和运用安排的非常好，做实验的时间安排在周末，同学们多反映实验占用周末时间课程名称：大学英语授课教师：苏建荣，周梅，许天成，方平张绪军课程上课情况（总体评价基本情况及优缺点）：口语课和理论课缺旷课的人数较多，英语上机和口语课时间安排不合理，建议将口语课安排在上午或下午的一二两节课上机课安排在上午或者三四节课，这样可以有效地降低课堂的缺勤率。另外同学们多建议对于通过英语四六级考试的人不安排英语课，没有过四六级的应该增加写作课

课程名称：房屋建筑学授课教师：赵珉、秦佳俊、郑净课程上课情况（总体评价基本情况及优缺点）：课程安排在周三下午和周五下午的最后两节课，特别是周五下午的课逃课的同学较多，由于此课程是三个老师教授，老师们发挥所长最大程度的然同学们学习到此门课的大量知识点 2、对教学管理的建议（含课程设置、教学管理、教风学风等）课程设置安排合理，教学管理安排不是很好有些课缺课人数多例如大学英语，此外建议学院安排晚自习以及其方式的学习，为增大同学们的阅读量建议定期检查阅读记录等其他方式 3、对其他问题的反馈及建议：对于住宿方面本班级住在217栋，床位老化，物业不给修，学校不管;另外217 栋的卫生情况不容乐观,只有在清洁人员打扫过后的短暂时间内楼道整洁卫生；由于居住6楼望增加洗衣机与开水机等方便同学们生活的设备

入党积极分子群众座谈会议记录

关于确定xx 同志为入党积极分子的群众座谈会议记录时间：年月日地点：主持人：xxx 出席人：缺席人：（及原因）记录人：xxx 主持人发言：今天，我们邀请xxx等10 位群众代表参加，大家向他们表示热烈欢迎。今天会议是讨论xx同志的确定为入党积极分子的问题。下面请大家就发表意见，希望大家积极、客观的予以评价。与会者发言： xxx（群众）xxx同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。品德优良，理论知识丰富，业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。 xxx（群众）: xxx*同志自参加工作以来，思想上积极要求进步，热爱事业、热爱祖国和人民、热爱共产主义。长期以来始终坚持党的领导，坚持党的路线方针政策不动摇，积极向党组织靠拢。他为人作风正派，诚恳真率，理论水平较高，实践能力出众。在工作中积极肯干，不拍吃苦，助人为乐，深受广大群众的用户，能起到起到了先锋表率作用。我认为，他具备了入党的条件，也做好了入党的准备，具有正确的入党动机和持之以恒的决心。我同意。 xxx（群众）: xxx同志，品德优良，理论知识丰富，业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，在许多方面都

起到了表率作用。我认为，他具备了党员的条件，因此，我同意发展他入党。 xxx（群众）: xxx同志知识技能突出，思想进步，热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派，为人诚恳而率真，理论水平较高，实践能力出众，在许多方面都起到了表率作用。我认为，他具备了入党的条件，也做好了入党的准备，具有正确的入党动机和持之以恒的决心。我同意。 xxx（群众）: xxx同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。主持人：综合以上党内外群众意见，xxx同志符合成为入党积极分子条件。记录人：群众：年月日