颐和园(14)

《颐和园》教学案例分析

教学过程

师：上节课我们了解了作者的游览顺序，谁能说一说作者的游览顺序是什么？生：长廊→万寿山→昆明湖及十七孔桥。

师：这节课我们也随着作者的脚步，一起去参观一下这座世界著名的皇家园林。下面请大家自由读书，喜欢哪一处就学哪一处。

（让学生自学五分钟后汇报）

生：我最喜欢长廊。因为它非常长，也非常美丽。

师：你从哪看出来的，给大家读一下有关的语句。

生：绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。横槛上都有五彩的画……

师：这么美的长廊，同学们想不想读出来呢？

（想。生齐读。）

师：游玩了长廊，又该到什么地方了？

生：来到万寿山脚下。在这可以仰望到高大华丽的佛香阁和金碧辉煌的排云殿。（请另一喜欢这一处的学生读这一小节，读出美。）

师：来到山脚了，想不想往上走？想，就先讲一句介绍方位的话。

生：登上万寿山。

师：谁来当小导游，给大家介绍一下在万寿山上都可以看到那些景物？

生：站在佛香阁前面向下望，颐和园的大半景色收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖……几座古老的城楼和城里的白塔。

师点拨：作者是抓住昆明湖的什么特点来描写的？

生：抓住昆明湖的静和绿来描写的。

（再读描写昆明湖的两句话）

师：从万寿山下来，又该到哪儿了？

生：昆明湖。

师：在昆明湖上作者欣赏了哪些景物？

生：长长的堤岸，式样不同的石桥，倒垂的杨柳，湖中心的小岛。

师：作者重点介绍了什么？它有什么特点呢？

生：作者重点介绍了十七孔桥。十七孔桥有三个特点：桥洞多，石柱多，石狮子多。

师：你们能把昆明湖上的景色画下来么？

（生在练习本上画，挑选好的展示给同学们看。）

师：这里的景色给你留下了什么样的印象？

生：美丽。

师总结。（略）

三、反思

这节课上，我放手让学生自己去学习，学习按照作者是怎样抓住事物的特点，运用一些修辞手法来把事物写具体的。并自己去体会颐和园各处景物的特点。整堂课上以学生为主体，教师只在学生学习的过程中加以适当的点拨、引导，如介绍完一处景物后引导他们用一句介绍方位的话转到对另一处景物的介绍。学生介绍在万寿山上看到的景色时，重点让他们明白作者是抓住昆明湖的静和绿的特点来写的等。总之，我认为这样的教学，让学生充分发挥了其主导作用，让他们体会

到收获的喜悦.

北京颐和园考察报告

北京颐和园考察报告 颐和园全景图： 忠告古代皇家圆林的典范--颐和园 传统做预案艺术之大成，荟萃南北私家园林之精华， 是中国现存最完整、规模最大的皇家圆林。万寿山 、昆明湖构成其基本框架，占地2、97平方公里，水 面约占四分之三，院内建筑以佛香阁为中心，共有亭、 台、楼、阁、廊、榭等不同形式的建筑3000多间。 其中佛香阁、长廊、石舫、苏州街、十七孔桥、大戏 台等都是已成为家喻户晓的代表性建筑，处处蕴含着 造园造景之精华。 昆 明 湖 颐和园的昆明湖，是北京近郊最吸引人的水域。颐和园中昆明湖的谁面占公园的四分之三，昆明湖根据水域的分割状况，可分为三个部分，及大湖、西湖和后湖。其中西湖又可分为南北两个区域，昆明湖扰流万寿山后山脚下的溪河，称为后湖。后湖也可分为后湖和谐趣园湖两部分，但主要水面集中在大湖。西望玉峰宝塔，立于青山之上，北看佛香高阁，处于翠柏之间。 十七孔桥 十七孔桥西连南湖岛，东接廓如亭飞跨于东堤和南湖岛之间，不但是前往南湖岛的唯一通道，而且是湖区的一个重要景点。桥身长一百五十米，宽八米。由士气个卷洞组成，是颐和园内最大的一座桥梁。。远远望去像一道长虹飞跨在碧波之上。石桥两侧的栏杆上，雕刻有大小不同、形态各异的石狮544之。比起北京石狮子最多的卢沟桥，还多上59只。 长廊 在颐和园循万寿山南沿昆明湖 北岸构筑。长廊东起邀月门， 西至石丈亭，中间穿过排云门， 两侧对称点缀着留佳、寄濂、 秋水、清遥四座重瞻八角攒尖 亭。象征春夏秋冬四季。全长 728米，共273间。长廊以其 精美的建筑、曲折多变和极丰 富的彩图而负盛名，是我国古 建筑和园林中最长的廊 万寿山前景区 景区由两条垂直对衬的轴线统领，东西轴线是长 廊，南北轴线从长廊中部起，依次为排云门、德辉 殿、佛香阁、直至山顶的智慧海。万寿山原名金山、 瓮山，海拔109米，南依昆明湖，以佛香阁为中心， 形成了一组气势雄伟、巍峨壮观的建筑群。东侧有 “转轮藏”和“万寿山和昆明湖”的石碑，西侧有五方 阁和宝云阁。登临山顶，可俯昆明湖景色。 佛香阁

小学四年级(上册)课文《颐和园》和《长城》

颐和园 的颐和园是个美丽的大公园。 进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没，那一种又开了。微风从左边的湖上吹来，使人神清气爽。 走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 从万寿山下来，就是湖。湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清倒垂的柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。

游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。 颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏 长城 远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。 从出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的

颐和园简介

颐和园简介 颐和园主景区由万寿山、昆明湖组成，全园占地3.08平方公里，水面约占四分之三。园内现存各式宫殿、园林古建7万平方米，并以珍贵的文物藏品闻名于世，是第一批全国重点文物保护单位。 颐和园前身为清漪园，始建于清朝乾隆十五年（1750），咸丰十年（1860）被英法联军烧毁。光绪十二年（1886），清廷挪用海军经费等款项开始重建，并于两年后取用今名，作为慈禧太后的颐养之所。一九〇〇年又遭八国联军破坏，一九〇二年修复。中华人民共和国成立后，几经修缮，颐和园陆续复建了四大部洲、苏州街、景明楼、澹（dàn）宁堂、文昌院、耕织图等重要景区。 颐和园集传统造园艺术之大成，借景周围的山水环境，既有皇家园林恢弘富丽的气势，又充满了自然之趣，高度体现了中国园林“虽由人作，宛自天开”的造园准则。一九九八年十二月，颐和园被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》，并予以如下评价：1）北京的颐和园是对中国风景园林造园艺术的一种杰出的展现，将人造景观与大自然和谐地融为一体；2）颐和园是中国的造园思想和实践的集中体现，而这种思想和实践对整个东方园林艺术文化形式的发展起了关键性的作用；3）以颐和园为代表的中国皇家园林是世界几大文明之一的有力象征。

园史介绍 颐和园的前身清漪园始建于清乾隆十五年（1750年）。这是 一座以万寿山、昆明湖为主体的大型天然山水园。 万寿山和昆明湖早在建园之前就已经是北京西北郊风景名胜区的一个组成部分，它的自然景观以及某些人文景观都与此后的园

林造景有着直接的渊源关系。考查颐和园的历史也就不应局限于园林本身，而必须追溯其早年风景建设的情况。 一、建园以前 北京的西北郊，素称“神京右臂”的西山峰峦连绵自南趋北，余脉在香山的部位兜转而东，好像屏障一样远远拱列于这个平原的西、北面。在它的腹心地带，两座小山岗双双平地突起，这就是玉泉山和万寿山。附近泉水丰沛，湖泊罗布，远山近水彼此烘托映衬，形成有如江南的优美自然景观，实为华北地区所不多见。 早在辽金时期，香山、玉泉山就有了皇家行宫别苑的建置。 元代，万寿山叫做瓮山，以其山形似瓮而得名。山的南面地势低洼的地带汇聚玉泉山诸泉眼的泉水，潴而成为一个大湖名“瓮山泊”，也叫七里泊或大泊湖，这就是昆明湖的前身。 北京城西南面的永定河，由于泥沙淤塞，河床极不稳定，河水经常处于暴涨暴落，难于控制的状态。 公元1264年，元世祖忽必烈营建新的都城“大都”时，将玉泉山的泉水导引入城作为宫廷的专用水，百姓不能截取，甚至“濯（zhuó）手有禁”。至元二十九年（１２９２年），为了补给大运河北端的水量，保证漕运畅通，在昌平的白浮村筑堰拦蓄神山诸泉之水，先西行然后转南，流经青龙桥再绕过瓮山而汇聚于瓮山泊，于瓮山泊往南开凿河道，沿河加筑大堤以障水南行，从和义门（今西直门）北之水门入城，在河道的南段先后修建了百座闸门——高亮桥闸和广源闸以控制水的流量，然后穿城而过，经通惠河注入通

部编版四年级上册《颐和园》优秀教案

18 颐和园 学习目标 1、认识“颐、耸、阁”等7个生字，会写“殿、廊、柱”等11个生字，理解并会书写“神清气爽、金碧辉煌、滑过、隐隐约约”等词语。 2、有感情地朗读课文，培养学生赏美爱美的情趣，增强民族自豪感；背诵自己最喜欢的部分和摘抄最感兴趣的词句。 3、了解作者的写作顺序，体会并学习课文抓住特点写景状物的方法。 教学重、难点 了解作者的写作顺序，体会并学习课文抓住特点写景状物的方法。 课前准备 学生结合课文查找有关图片、音像和文字资料；教师准备好相应的图片、挂图或课件。 第一课时 激情引趣，初历景观 1、承前导人。由对长城和《世界遗产名录》的体验和了解人手，相机出示《颐和园》中的三幅挂图或展示相应课件。 2、看图引入。先让学生认真观赏三幅图，再谈突出印象。揭示并板书课题。交流(照应课前学生已有的准备)：谁了解(插入曾三次被焚毁和遭破坏的简介)?谁去过?有想法吗? 谈话：颐和园真是太美啦!今天，请同学们自由地去游、自由地去赏，再请你们用书中的话语把颐和园的美尽情地层示，有信心吗?那么，想怎样展示呢?(以美读、或以导游、解说等形式)非常好!现在，请你们选用自己最合适的读书方式开始进入颐和园(提醒学生注意结合课后思考题自读)。相信你们一定会表现得非常优秀。 3、自主读书。 a、给学生不少于20分钟时间读书、识字和写字。可点拨学生先充分自读自识自探，再自找伙伴合作交流与互助。注意强调学生在读中批画，并做到读而有疑。对易读错写错字，要求学生自主写上黑板。 b、有针对性指导识写字：“堤”不能读成ti；区分好“柱、栽、筑、朱、狮”平舌和舌音；注意多笔字“殿、廊、雕”等字的写法等。 4、尝试朗读。面向全体，由学生自主选段朗读，并自主发现问题，主动评价与助读。特别要求学生注意生字和生词的正确识读以及长句的读法。

颐和园,北京城最美赏荷花的地方(图)

颐和园，北京城最美赏荷花的地方（图） 颐和园是利用昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖风景为蓝本，汲取江南园林的某些设计手法和意境而建成的一座大型天然山水园，也是保存得最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为皇家园林博物馆。这里是慈禧老佛爷晚年养身、做寿、避暑的地方，也是她进行内政和外交活动的行宫。 颐和园非常大，这里经典的历史故事也很丰富，很多游客用一天的时间很难游览完整个园林，在走出园子的时候难免有不尽意兴的感觉。颐和园的景色一年四季都有不同，三月堂前玉兰，四月西堤赏柳，五月湖上泛舟，六月里接天莲叶，腊月间皑皑白雪。但是去颐和园最好的时节还是阳光明媚的时候，这个时候可以看到风吹浮云，湖面的光影变幻，登上颐和园的最高峰佛香阁，还可以遥望北京城的市容。 在夏天，北京赏荷花，想必不能少了颐和园。说道北京赏荷花的好去处，我首先要推荐的就是颐和园。 “莲，花之君子者也。出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，一提到荷花，就会想起这句诗，夏日里颐和园的荷花，衬托着的万寿山、十七孔桥、西堤、昆明湖...更加的美丽。 每年6到8月都是颐和园荷花盛开的季节，不管是从绮春园宫门进园还是从长春园东门进园都可以立即欣赏到湖中

姿态万千的荷花仙子。荷花又名芙蕖、芙蓉、莲、荷、蓉、菡萏等。荷花在我国的栽培历史悠久，早在周朝就有栽培记载。中国人酷爱荷花由来已久，周敦颐在《爱莲说》中曾赞美它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。荷花以其清雅、高贵 的风姿，出淤泥而不染的气节，被誉为君子之花，为世人推崇。 在颐和园的休闲区，游客可以荡舟于相互贯通的水域中，在圆明园优美的自然环境中领略泛舟听水，转山赏荷，蛙叫鸟鸣，浑然天成的意境。 在颐和园的西提，可以看到西边的水域中有着大片的荷叶、芦苇，荷花竟相开放。颐和园昆明湖自古就有种植荷花的历史，颐和园百亩荷花荡的历史则可追溯至元明翁山泊(昆明湖前身)时期，享有“莲红缀雨”美名，是当时著名的“燕京十景” 之一。走入颐和园的昆明湖西岸到西堤一带，就如同走进了荷花的世界，碧波荡漾，万绿流翠。尤其喜爱摄影的朋友们不容错过。 颐和园种植荷花的历史由来已久，在清代慈禧时期就成为 昆明湖湖面独特的一景。与传统的池塘栽植不同，颐和园根据造景的需要，与岸边的建筑景物搭配决定其疏密程度和生

颐和园八大景点简介

颐和园八大景点简介 东宫门区 东宫门区在颐和园最东边。这一带原是清朝皇帝从事政治活动和生活起居的地方，包括朝见大臣的仁寿殿和南北朝房、寝宫、大戏台、庭院等。东宫门现在是颐和园的正门，它坐西朝东，门楣檐下全部用油彩描绘着绚丽的图案。六扇朱红色大门上嵌着整齐的黄色门钉，中间檐下挂着九龙金字大匾，上书“颐和园”三个大字，为光绪皇帝御笔亲题。 乐寿堂 乐寿堂是颐和园居住生活区中的主建筑，原建于乾隆十五年(公元1750年)，咸丰十年(公元1860年)被毁，光绪十三年(公元1887年)建。乐寿堂面临昆明湖，背倚万寿山，东达仁寿殿，西接长廊，是园内位置最好的居住和游乐的地方。堂前有慈禧乘船的码头“乐寿堂”黑底金字横匾为光绪手书。庭院中栽植玉兰、西府海棠、牡丹等名贵花木，取“玉堂富贵”之意。

排云殿 排云殿在万寿山前建筑的中心部位，原是乾隆为他母亲60寿辰而建的大报恩延寿寺，慈禧重建时改为排云殿，是慈禧在园内居住和过生日时接受朝拜的地方。“排云”二字取自郭璞诗神仙排云山，但见金银台”，比喻似在云雾缭绕的仙山琼阁中，神仙即将露面。从远处望去，排云殿与牌楼、排云门、金水桥、二宫门连成了层层升高的一条直线。 昆明湖 昆明湖是颐和园的主要湖泊，占全园面积的四分之三，约220公顷。南部的前湖区碧波荡漾，烟波淼淼，西望起伏、北望楼阁成群;湖中有一道西堤，堤上桃柳成行;十七孔桥横卧湖上，湖中3岛上也有形式各异的古典建筑。 铜牛与十七孔桥 十七孔桥坐落在昆明湖上，飞跨于东堤和南湖岛之间，用以连接堤岛，为园中最大石桥。石桥宽8米，

长150米，由17个桥洞组成。石桥两边栏杆上雕有大小不同、形态各异的石狮500多只。 铜牛在昆明湖东岸，十七孔桥东桥头北侧。1755年用铜铸造，称为“金牛”。铜牛是为镇压水患而设。 苏州街 苏州街是后湖两岸仿江南水镇而建的买卖街。清漪园时期岸上有各式店铺，如玉器古玩店、绸缎店、点心铺、茶楼、金银首饰楼等。店铺中的店员都是太监、宫女妆扮。皇帝游幸时开始“营业”。后湖岸边的数十处店铺1860年被列强焚毁。现在的景观为1986年重修。 后山后湖景区 后山后湖景区位于颐和园最北部，建筑较少，林木葱笼，山路曲折，优雅恬静，与前山的华丽形成鲜明对比。一组西藏建筑和江南水乡特色的苏州街，布局紧凑，各有妙趣。 谐趣园

人教版四年级上册语文颐和园

《颐和园》教学设计18.教学目标： 1.掌握生字新词，并能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2.感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，激发探究中国的“世界遗产”的兴趣。 3.初步掌握按游览顺序抓住景物特点写的方法。 教学重点难点： 重点：引导学生从语言文字中感受颐和园的优美景色，受到情感的熏陶。 难点：引导学生体会课文的写作方法并运用到自己的习作中。 教学方法：阅读、直观课件欣赏、想象、感悟。教学准备：课件、有关颐和园的资料、学生课前的预习及查找资料 教学课时：2课时。 一.导入新课。同学们喜欢公园吗？今天老师和同学们一起学习颐和园这篇课文。让我们跟随作者一块来欣赏领略这座远近文明的大公园。 二、精读课文，品析景物特点，感受语言美。 1.学习第一自然段。总写颐和园“美和大”的特点。 2.学习第二自然段。 （1）指名读，思考：作者来到长廊，抓住长廊的什么特点来描写的？作者又是怎么观察长廊的呢？ （2）长廊有什么特点呢？从哪些句子知道？ （3）出示图片和句子，体会描写方法。 “绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。”这句从哪些词看出长廊的长？用上了什么说明方法？（列数字） “每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物|、花草、风景，几千幅没有哪两幅是相同的。”提问：观看图片说说画上有哪些内容？“几千幅画没有． 哪两幅是相同的”这说明了什么？（说明画的内容丰富，题材各不相同。体现了我国古代园林艺术的辉煌和劳动人民的智慧、才干。） “长廊两旁栽满了花木，这种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。”提问：这句写什么？从哪些词看出？（“栽满、谢、开”看出长廊两旁花木众多、鲜花常开、景色宜人的特点，从侧面看出长廊的美。）“微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。”点明了长廊的位置在昆明湖的右边。 （4）有感情地齐读全段，按提示分层。 先写怎样来到长廊，从外部整体介绍长廊的长；从内部介绍长廊的美；讲长廊两旁鲜花常开。（第一层第1、2句；第二层是第3句；第三层是第4、5 句。） 3.交流学习“万寿山”部分（第3、4自然段）： （1）说说景物特点，找出最能体现景物美的句子。出示课件图片 万寿山脚下：佛香阁高（耸立） （抬头一看）雄伟壮丽（八角宝塔形三层闪闪发光） 排云殿大、多（一排排） 金碧辉煌 （向下望）树丛葱郁……

颐和园的资料

在北京颐和园万寿山南坡与昆明湖之间的狭长地带，有一条全长728米，共273间的中国古典园林中最长的游廊。长廊还是一条五光十色的画廊，廊间的每根枋梁上都绘有彩画，共14000余幅，色彩鲜明，富丽堂皇，它的长度和丰富的彩画在1990年就被收入了《吉尼斯世界纪录大全》。那么，如此壮观秀丽，美不胜收的长廊是因何而建的呢？ 风景秀丽的北京颐和园，有一条彩色的画廊，这就是名传天下的长廊。它临昆明湖、傍万寿山、蜿蜒曲折，长廊之上，雕梁画栋，一幅幅斑斓的彩画，更使它绚丽无比，风采迷人。那如此壮丽的长廊是因何而建的呢？ 传说，颐和园修建好以后，慈禧每年都有一大半的时间要在这里“颐养天年”。开始的时候，慈禧很是喜欢颐和园的江南景色，然而时间一长，就什么都不觉得新鲜了，尤其是慈禧每天要从寝宫乐寿堂出来到湖边散步，起初在路上还看一看左边的水、右边的山，到后来竟厌烦得哪儿都不想看了。慈禧心想：一眼望去山水全在眼前，四季不变，真是没意思，如果在湖边建造点儿什么，让我走一步就看一个景色该多好。那建造点儿什么呢？她一时也没有想好。一日，心情烦闷的慈禧又要出去散步，王公大臣们忙顺从并伴其左右，当一行人走到万寿山下的南坡时，老天爷竟不分时候地下起了雨，太监李莲英慌忙上前撑起雨伞并顺势观察了一下慈禧的脸色。没想到，此时慈禧的脸竟由阴转晴了，李莲英正在纳闷，慈禧说话了：“雨伞真好，不仅可以遮风挡雨，还让我看到了另外一番景致，”众人不解。回到寝宫后，慈禧立即召见了工匠，将自己的想法告诉了他。不久，在万寿山的南坡与昆明湖之间出现了一条长长的走廊，这就是由慈禧授意修建的既能挡风遮雨，又可以欣赏一步一景的颐和园长廊。那么这个传说是否真实呢？请您收看2月18日《国宝档案》为您播出的《颐和园长廊》。

颐和园景点介绍

颐和园景点介绍 颐和园集传统造园艺术之大成，借景身边的山水环境，饱含中国皇家园林的恢弘富丽气魄，又充满自然之趣，高度体现了“ 虽由人作，宛自天开” 的造园准则。万寿山、昆明湖构成其基本框架，占地 2.97 平方公里，水面约占四分之三，园中有点景建造物百余座、大小院降20 余处，3000 余间古建造，面积70000 多平方米，古树名木1600 余株。其中佛香阁、长廊、石舫、苏州街、十七孔桥、谐趣园、大戏台等都已成为家喻户晓的代表性建造。 园中要紧景点大致分为三个区域：以庄重威严的仁寿殿为代表的政治活动区，是清朝末期慈禧与光绪从事内政、外交政治活动的要紧场所。以乐寿堂、玉澜堂、宜芸馆等庭院为代表的日子区，是慈禧、光绪及后妃居住的地点。以长廊沿线、后山、西区组成的广阔区域，是供帝后们澄怀散志、休闲娱乐的苑园遨游区。万寿山南麓的中轴线上，金碧辉煌的佛香阁、排云殿建造群起自湖岸边的云辉玉宇牌楼，经排云门、二宫门、排云殿、德辉殿、佛香阁，终至山颠的智慧海，重廊复殿，层叠上升，贯通青琐，气魄磅礴。巍峨高耸的佛香阁八面三层，踞山面湖，统领全园。曲折蜿蜒的西堤宛如一条翠绿的飘带，萦带南北，横绝天汉，堤上六桥，婀娜多姿，形态互异。烟波浩淼的昆明湖中，宏大的十七孔桥如长虹偃月倒映水面，涵虚堂、藻鉴堂、治镜阁三座岛屿鼎脚而立，寓意着神话传说中的“ 海上仙山” .阅看耕织图画柔桑拂面，豳风如画，乾隆皇帝曾在此阅看耕织活画，极具水乡村野情趣。与前湖一水相通的苏州街，酒幌临风，店肆熙攘，宛然置身于二百多年前的皇家买卖街，谐趣园则曲水复廊，脚谐其趣。在昆明湖湖畔岸边，还有闻名的石舫，惟妙惟肖的铜牛，赏春观景的知春亭等点景建造。 多年以来，颐和园治理处以“ 文化建园” 为宗旨，用“ 一种精神五种意识六个一流” 的企业文化统领职工，深入挖掘文化内涵，大力推进颐和园的爱护、治理和研究工作，以借景环境、山形水系、文物古建、植被景观为颐和园的核心爱护内容，建立了完整的颐和园爱护治理体系。特别是改革开放以来，颐和园加快了建设和爱护的步伐，先后投入巨资恢复了四大部洲、苏州街、景明楼、澹宁堂、耕织图等景区，积极参与周边环境改造，连续颐和园的历史人文环境，恢复了文化遗产的完整性和原真性，建设了国内园林系统内最先进的文昌院博物馆。 颐和园景点介绍（二） 各位游客： 大伙儿好！我是**** 旅行社的导游员，我姓* ,今天就有我来带领大伙儿共同遨游那个清代的皇家园林—— 颐和园。希翼我的说解可以令各位中意，是我们共同度过这一美好的时光。 我们如今即将前往的算是颐和园，利用这一段时刻，我向大伙儿简短的介绍一下颐和园的历史以及如今的状况。 最早在辽金时代的时候，皇帝就差不多开始在北京修筑皇家园林了。当时在今天的万寿山昆明湖一带修筑了金山行宫，将这个地方称为金山、金山泊。到了元朝，有将这改名为翁山、翁山泊。而明代初期则改称西湖并修筑了园静寺，命名为好山园。到了万历是十六年，也算是1588 年，这个地方差不多具有一定的园林规模，享有“ 十里青山行画里，双飞白鸟似江南” 的称誉。 但是让这个地方真正成为一处皇家园林的是清代。在康熙年间就曾在此修筑行宫，到了乾隆十四年到二十九年，也算是1749——1764 年，就在原来的基础上修筑了清漪园，扩湖，推山，将湖称为昆明湖，山叫做万寿山。而且这个地方还成了闻名的三山五园之一。和我国古代的大多数皇家建造一样，这个地方也没能躲过入侵者的践踏，在1860 年这个地方被英法联军抢掠同时烧毁了。

颐和园

颐和园 教材分析 这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景观，全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体形象，处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。 课文移步换景，按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色：先抓住“长”的特点从总体介绍，然后抓住每一间的横槛上五彩的画的特点从内部介绍，最后抓住长廊两旁风景宜人的特点介绍外部环境；二写万寿山的景色：先写从山脚下抬头看到的佛香阁和排云殿的壮观景象，再写站在佛香阁的前面从山上向下、向前、向东远眺所看到的美丽景色；三写昆明湖的景色：分别介绍了长堤、湖心岛、十七孔桥。课文开头总述颐和园的美丽，结尾与开头呼应，表达了作者的赞美之情。 教学目标 1.认识7个生字，会写11个生字。正确读写“长廊、柱子、神清气爽、建筑、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、葱郁、掩映、朱红、隐隐约约、堤岸、雕刻、狮子、姿态不一”等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3.感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，激发探究中国的“世界遗产”的兴趣，感受劳动人民的智慧和才干。培养学生的爱美情趣，增强学生的民族自豪感。 4.学习按游览顺序抓住景物特点写的方法。 教学重点：认识7个生字。会写11个字。引导学生从语言文字中感受颐和园的优美景色，受到情感的熏陶。 教学难点：引导学生积累语言，学习按照游览顺序抓住景物特点写的方法，

并运用到自己的习作中。 教学准备：课件、学生搜集颐和园的风光图片或文字资料。 教学时间：两课时 第一课时 教学目标 1.认识7个生字，会写11个生字。正确读写“长廊、柱子、神清气爽、建筑、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、葱郁、掩映、朱红、隐隐约约、堤岸、雕刻、狮子、姿态不一”等词语。 2.正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。 教学过程 一、激情导入，揭示课题 1.导语：在我国的首都北京西郊，有一个世界著名的皇家园林。它就是颐和园，（教师板书课题）那里有著名的长廊、佛香阁、昆明湖、十七孔桥等人文景观。今天就让我们寻着作者的足迹，一同来饱览颐和园的美景。 2.板书课题，认读“颐”字 3.简介“颐和园”。 介绍时出示“颐和园”的几处著名景观。 二、初读课文，整体感知 1.学生自主朗读课文，想一想，课文描写了颐和园哪些地方的美景？ 2.检查预习 ①出示生字新词：多种形式认读，及时正音。

颐和园简介

颐和园简介 １２９２年（元朝至元二十九年），科学家郭守敬开始通慧河，将昌平及西山一带泉水汇引湖内，注入宫墙，接济漕运，瓮山泊始成为调济京城用水的蓄水库。由此至明，环湖先后建有多座颇具影响的寺观，其中尤以湖西北岸的“大承天护圣寺”规模最巨，楼宇恢弘，汉白玉钓台延入湖中，元朝皇帝常至此泛舟游幸，捕鱼垂钓。 明朝时，瓮山泊改称西湖，“环湖十里，为一郡之胜地”。每年桃红柳绿时，京城百姓扶老携幼，争往西湖踏青赏春，名曰：“耍西湖景”。时人尚有“西湖十寺”与“西湖十景”之誉。 公元１７４９年（清朝乾隆十四年）冬，乾隆皇帝弘历为其母祝六十寿辰，将湖山按照园林创意进行了大规模的疏浚与治理，把湖面向东北扩展，重筑东堤，并在湖中模仿杭州西湖苏堤新筑了一条贯通南北的西堤，并使水面一分为三，保留原西湖东岸上的龙神祠，成为一个较大的岛屿。同时，把挖湖的泥土，按照造园布局的需求堆筑在山上，使山

体形象如一只展翅欲飞的大蝙蝠，衔哺着酷似寿桃状的湖水，寓形隐意，妙趣天成。 公元１７５０年（清朝乾隆十五年），乾隆皇帝弘历改瓮山名万寿山，西湖名昆明湖。经十余年土木之功，终于建成了清漪园这座以湖光山色蜚声于世的大型皇家园林。 公元１８６０年（清朝咸丰十年），清漪园与圆明园等著名皇家园囿一起被英法联军焚毁。园内数以万计的文物珍藏皆被抢掠一空。公元１８８６年（清朝光绪十二年），慈禧太后挪用海军经费等其他银两，在清漪园废墟上重新修建并于１８８８年改园名为颐和园。１９００年，颐和园又遭到英、美、德、法、俄、日、意、奥八国联军的野蛮抢掠和破坏，１９０３年重新修复。 颐和园按其园林布局可分为前山前湖建筑与后山后湖建筑两大部分。全园总面积近三百公顷，其中水面占四分之三，园内有古建筑三千余间，面积约七万平方米。

四年级上册《颐和园》

18.颐和园 教学内容：四年级语文上册第五单元《颐和园》 教学目标： 1、会写“殿、廊、柱”等11个生字；会认“颐、耸、阁”等7个 生字，正确读写“长廊”、“柱子”等词语。 2、正确、流利、有感情朗读课文，了解颐和园的美丽景色，感受 课文优美的语言。 教学重难点： 有感情朗读课文，理清课文的叙述顺序 教学准备：生字卡、有关颐和园的插图。 教学时间：2课时 第一课时 教学过程： 一、口语训练 说说我们村子里的装房。 二、导入：揭题，简介颐和园。（板书课题，指导“颐”字的书 写） 三、初读课文，学习生字。 1、课件出示生字，让学生结合课文给生字组词。 2、每组轮流挑选一个学生回答生字的读音，并将它组词，一个 课内词，一个课外词，学生自主或合作观察生字中哪些部分 最容易写错，站起来回答。

3、课文中有些词语不但要能准确认读，而且要能正确地听写。 课件出示词语 长廊柱子堤岸朱红掩映 葱郁宫殿建筑雕刻狮子 佛香阁神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一 4、生字词朗读巩固：全班齐读→男女分读→开火车读→老师随 意指。 5、理解部分词语的意思。 葱郁掩映金碧辉煌隐隐约约 四、当堂练习 cháng láng jiàn zhùdiāo kèzītài ( ) ( ) ( ) ( ) gōng diàn zhùzi gélóu dīàn ( ) ( ) ( ) ( ) 五、初读课文理解课文内容 1、默读课文，弄清作者游览颐和园的顺序和颐和园主要景点的方位；再看课文可以分成几段，分段的根据是什么？ 2、讨论分段，并指导概括段意。 明确：按“总——分——总”的结构方式把全文分三段。 第一段（第1自然段）：写作者对颐和园总的印象。 第二段（第2至5自然段）：分别介绍了长廊、万寿山、昆明湖的特点。

向外国人介绍北京著名景点颐和园等

Some advise for sightseeing Beijing City About the placesof interest Yuanmingyuan, The old summer palace, which was burned by the invitation army in 19th centry. Very good looking park, although they are ruins. A mystery atmosphere. Look up the pictures here: https://www.docsj.com/doc/5512475156.html,/photo/poi/6427.html

Beijing forbidden city palace. I t is where the kings and queens lived in almost 600 years. It is actually a museum of buildings and old items that are used by the king and the queen in the palace. Splendid. Look up the pictures here: https://www.docsj.com/doc/5512475156.html,/photo/poi/3474.html

798 Art district, full of status, paintings, exhibitions of modern arts. The buildings are transformed from some oldfactory buildings, makes people recalls the time when China in its 1970s, at the same time, mixed with very fashion art elements, it turned out to be attractive. Look up the pictures here: https://www.docsj.com/doc/5512475156.html,/photo/poi/21100.html

北京颐和园游览路线 颐和园游览路线推荐

北京颐和园游览路线颐和园游览路线推荐 颐和园游览路线是很多打算来北京皇家园林——颐和 园游览参观的游客迫切了解的，毕竟规模如此巨大的园林，怎么游览才能发挥出最佳效益呢？颐和园有多个宫门，从哪个门进去游览才能看到最好的景致？今天就为您介绍颐和 园最佳游览路线推荐。颐和园游览路线图 如果您从颐和园的新建宫门入园，有两条推荐的游览路线： 1、新建宫门——昆明湖东堤——文昌院——仁寿殿——德和园——玉澜堂、宜芸馆——乐寿堂——长廊——排云殿——佛香阁——苏州街——北宫门 此线游完全程需要2.5小时。 2、新建宫门——南湖岛——十七孔桥——铜牛——乘船至石舫——耕织图景区——苏州街——佛香阁——排云殿

——长廊——乐寿堂——德和园——玉澜堂、宜芸馆——文昌院——仁寿殿——东宫门 此线游完全程需要4小时。 如果您从颐和园的北宫门入园，有3条推荐的游览路线： 1、北宫门——苏州街——四大部洲——佛香阁——排云殿——长廊——石舫——乘船至南湖岛——十七孔桥——铜牛——昆明湖东堤——文昌院——玉澜堂、宜芸馆——乐寿堂——德和园——仁寿殿——东宫门 此线游完全程需要3小时。 2、北宫门——苏州街——澹宁堂——谐趣园——仁寿殿——德和园——玉澜堂、宜芸馆——文昌院——乐寿堂——长廊——排云殿——佛香阁——石舫——耕织图景区——

南如意门 3、北宫门——苏州街——石舫——长廊——排云殿——佛香阁——乐寿堂——德和园——文昌院——仁寿殿——东宫门 此线游完全程需要2小时。颐和园更多的游客是从颐和园的东门入园，有多条游览路线可以推荐： 1、东宫门——仁寿殿——德和园——文昌院——玉澜堂、宜芸馆——乐寿堂——长廊——排云殿——佛香阁——石舫——耕织图景区——南如意门 此线游完全程需要3小时。 2、东宫门——仁寿殿——德和园——文昌院——玉澜堂、宜芸馆——乐寿堂——长廊——排云殿——佛香阁——石

人教版四年级上册语文《颐和园》

18.《颐和园》教学设计 教学目标： 1.掌握生字新词，并能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2.感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，激发探究中国的“世界遗产”的兴趣。 3.初步掌握按游览顺序抓住景物特点写的方法。 教学重点难点： 重点：引导学生从语言文字中感受颐和园的优美景色，受到情感的熏陶。难点：引导学生体会课文的写作方法并运用到自己的习作中。 教学方法：阅读、直观课件欣赏、想象、感悟。教学准备：课件、有关颐和园的资料、学生课前的预习及查找资料 教学课时：2课时。 一.导入新课。同学们喜欢公园吗？今天老师和同学们一起学习颐和园这篇课文。让我们跟随作者一块来欣赏领略这座远近文明的大公园。 二、精读课文，品析景物特点，感受语言美。 1.学习第一自然段。总写颐和园“美和大”的特点。 2.学习第二自然段。 （1）指名读，思考：作者来到长廊，抓住长廊的什么特点来描写的？作者又是怎么观察长廊的呢？ （2）长廊有什么特点呢？从哪些句子知道？ （3）出示图片和句子，体会描写方法。 “绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。”这句从哪些词看出长廊的长？用上了什么说明方法？（列数字）“每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物|、花草、风景，几千幅没有哪两幅是相同的。”提问：观看图片说说画上有哪些内容？“几千幅画没有

哪两幅是相同的”这说明了什么？（说明画的内容丰富，题材各不相同。体现了我国古代园林艺术的辉煌和劳动人民的智慧、才干。） “长廊两旁栽满了花木，这种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。”提问：这句写什么？从哪些词看出？（“栽满、谢、开”看出长廊两旁花木众多、鲜花常开、景色宜人的特点，从侧面看出长廊的美。）“微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。”点明了长廊的位置在昆明湖的右边。 （4）有感情地齐读全段，按提示分层。 先写怎样来到长廊，从外部整体介绍长廊的长；从内部介绍长廊的美；讲长廊两旁鲜花常开。（第一层第1、2句；第二层是第3句；第三层是第4、5 句。） 3.交流学习“万寿山”部分（第3、4自然段）： （1）说说景物特点，找出最能体现景物美的句子。出示课件图片 万寿山脚下：佛香阁高（耸立） （抬头一看）雄伟壮丽（八角宝塔形三层闪闪发光） 排云殿大、多（一排排）金碧辉煌 （向下望）树丛葱郁…… 登上万寿山：（正前面）昆明湖静、绿（像…… 像……） （向东远眺）城楼白 塔古老 （2）重点交流：正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。

颐和园阅读训练及答案

颐和园北京的颐和园是个美丽的大公园。进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细玩赏。 1.这篇文章在描写颐和园时，是按照什么样的先后顺序来写的？A.佛香阁 B.万寿山 C.昆明湖 D.长廊 A.D B C A B.D B A C C.D A B C正确答案：B 2.“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”中的“滑”字能不能换成“驶”？为什么？答：不能。“滑”字能体现出湖面上很平静。 3.课文中写了长廊、佛香阁、昆明湖的许多景物，每处景物的特点不同，作者描写的方法也不一样，我也要学习《颐和园》的写作方法写一处景物。

颐和园英文导游词-重要景点英文介绍

The summer palace(颐和园) HIstory: It has a history of over 800 years, which goes back to the Liao& Jin Dynasty.Firstly in Jin Dynasty, it was built to be a temporary palace, named Golden Hill and Golden Water Pond; Then in Yuan Dynasty, the Emperor Kublai Khan(忽必烈可汗) intent to develop the water transportation system, to response, water was brought from Shenshan Mountain to the Jade Spring Hill and then to Jar Hill Pond; In Ming Dynasty, as the 10th emperor was quite fond of the outstanding sceneries here, he ordered to build an imperial residence by the lake. From then on, the beautiful place with natural hill, neat pond and colorful botany became an ideal place for emperor. The name of “T he summer palace”was indeed given by express Cixi, who loved here very much. She embezzled the navy funds to have the palace rebuilt under the excuse of setting up a navy academy inside. This led to big budget deficit in economy and what was worse resulted in Chinese defeat in the Sino Japanese War in 1894.To avoid war in 1902, Cixi escaped to Xi’an with the emperor Guangxu. The summer palace, as we can image, was badly destroyed and ransacked at that moment. When Cixi returned after the war, she spared no effort to rebuild the palace and came to live here every year from April to October. The summer palace today is more or less the same look as it was rebuilt in 1903. Reputation: Over the past 50 years, Chinese Government has spent lots of money to renovating it. In 1988, the summer palace was listed as a World Culture Heritage Site by UNESCO. Difference with The Forbidden City: The roofs here are covered with plain bluish gray tiles in harmony with the landscape. So it looks more like a garden than an imperial court. 1: the East Palace Gate(东宫门) It is the main entrance of the summer palace. In ancient times, only emperor and empress can go through the central gate because of rigid hierarchy. We can see the relief style carving depicts two dragons playing with a pearl. It symbolizes the emperor’s dignity. 2: The Hall of Benevolence and Longevity(仁寿殿) The hall was a political area for emperor to handle state affairs. The name of this hall came from Lun yu’s saying” those who are benevolent can enjoy a long life.” Look at this monster, it’s name is Bronze Qilin(铜麒麟). Qilin is regarded as one of the 9 sons of the dragon, which embodies power and bravery. Qilin has the head of dragon, antlers of dear, hooves of an ox, tail of a lion and the body of a fish with scales all over it. This creature is believed to detect any disloyal subjects. Another famous spot is the Long Life Well(延年井), it is said once Express Cixi once got heatstroke when she was in the Summer Palace, she quickly recovered herself after drinking the water here and gave the name for the wishes of long life. 3：Long Corridor(长廊) The long corridor is about 728 meters long with 273 sections. It is the longest, biggest and most famous one in China and even in the world. There are totally 14,000 paintings and pictures painted on the beams and crossbeams. What attracts me most is that each of these paintings is almost different from the other! So it is really art gallery! The colorful paintings on the beams include landscapes, scenic spots, human figures, stories, flowers, birds and so on. Most of These figures were copied from beautiful sceneries in Hangzhou. That is because during the inspection trips to the south of China, Emperor Qianlong was deeply attracted by the splendid sceneries there, in order to keep long memory , he order the painters to draw them on the ceiling of the long corridor for regular visit. To added, the Long Corridor was also a birthday gift that Emperor Qianlong gave to his