2020年全国各地中考作文题1汇总

2020年全国各地中考作文题1汇总

一、作文写作

1．阅读下面的文字，按要求作文。

一花一世界。一个人，一件事，一次经历，一本书或一处美景，只要我们用心去理解，去领悟，往往会带给我们心灵以巨大冲击，给我们灵魂以深度感触，它让我们终生难忘。也许你能够从中悟到生活的幸福、友情的珍贵、奋进的艰辛甚至你肩负的责任……悟,能让我们体会到生活的真善美……

请结合自身的经历与体验，以“悟”为标题写一篇文章。

要求：（1）自选文体（诗歌戏剧除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。

【答案】悟

冬天的风，从窗外跑过，我的心，也变得宁静起来。它，携来了碎碎屑屑的雪花。雪花轻轻拍打着窗户，瞬间化为点点水汽。风停了，雪也停了，留下的是白茫茫的世界。

清晨的空气清新极了，雪，妆点了眼前的一切，纯白了这个世界。我不情愿的在妈妈的催促下起床，半睁的眼睛显得无精打采，妈妈的絮叨还在继续，我看了看钟面，已经快八点半了。

走出家门，刺骨的风扑面而来。街道上，人并不多，寥寥无几的行人都在急匆匆地赶着路，一个小小的身影吸引了我的注意。那是一个小男孩，他手中拿着的一摞厚厚的报纸让他顿时变得与众不同。很显然，他是来卖报纸的。我在远处一直望着他，看到他从一个行人走向另一个行人面前，在他张嘴的两三秒之后，每个人都摆摆手或是摇着头走开了。他的脸上也因为被拒绝而露出失望的表情。我看着他，陷入了回忆，我也曾经卖过报纸，不过，我的目的并不是卖出报纸，而是体验生活，所以报纸卖不卖得出去对我来说并不怎么重要。显然，这个男孩和我不一样，他的失望绝不是装出来的，但是，他为什么在这么冷的天出来卖报纸呢？我的脑海中涌现出一个大大的问号。

在好奇心的驱使下，我走近他，说：“请给我一份报纸。”小男孩抬头望了我一眼，眸中闪过一丝惊喜，急忙从怀中抽出一份报纸递给我，我把钱付给他。这时我才仔细打量他，他的脸被冷风吹的红通通的，刚刚递报纸给我的那只手上裂开了好几道口子，衣服很朴素，却很干净。我问他：“你怎么在这么冷的天出来卖报纸。”他愣了一下，疑惑地望了我一眼，这才张口说：“我们家很穷，我得靠卖报纸赚我下学期的学费，我不想再让爸爸妈妈为我操心了。”他话音刚落，便从我身旁走开了，我望着他瘦弱的背影消失在路的尽头，久久不能回过神来。

小男孩的话时不时在我的耳旁萦绕，我不禁感到羞愧，当他在风雪中卖报赚钱时，我却在温暖的被窝中睡觉。当他试图用瘦弱的双肩扛起重担时，我却躲在父母宽大的羽翼之下。男孩像一株不起眼的小草，在风雨中顽强地生长，当然比温室中的花朵更经得起磨练。【解析】

【详解】

作文标题“悟”。是词语式命题形式，首先，要仔细推敲“悟”的含义（“悟”，《现代汉语词典》：“了解，领会，觉醒”），并在“解词”的基础上对题目作整体把握和深层思考，进而在思维发散、展开联想的同时，迅速捕捉自己感受较深、材料较多的思想点，

以形成正确、鲜明的主旨。如由“悟”联想到相关的词语：感悟、觉悟、体悟……其次，审题立意时不妨运用“补充”或“设问”的方法使大题变小，虚题变实，进而确立鲜明的“主脑”。如果写成记叙文，可以构思成“通过我看到（听到，读到）的有关×××人或事，悟出……”，这时，题目“×悟……”就是你的记叙文的中心思想所在。如果熟读古今中外书籍，拥有大量事例史实，擅长写议论文，当然可以把它写成议论文，此时，由“悟”“补充”或“设问”而成的句子便可成为议论的话题。无论如何，“悟”应是文章的中心词。

【点睛】

所谓词语类命题作文是指仅以一个词语为题目的作文命题形式。作为命题的词语，可以是动词、名词、形容词，也可以是其他词性的词语。这些词语的共同点是内涵丰富，词义往往既有本义、引申义，又有比喻义、象征义。在写作过程中我们要注意明确词语的内涵，即明确词语的本义、引申义、比喻义是什么，然后确定该词义的重点、难点、范围、对象、程度。这是我们审题立意、谋篇布局的关键，也直接关系到作文写作的成败。这是一道词语类命题作文。审题立意时，首先要理解这个词语所包含的内涵和外延，切入题意的深层。

2．题目：再坚持一下

要求：写一篇600字左右的文章；不得透露个人相关信息；不得抄袭。

【答案】再坚持一下

成长是个缓慢的过程，它像是时钟一样，时针总是不慌不忙转着圈。

没日没夜的学习让我神经一直紧绷着，再一次考试失利之后，我的情绪终于崩溃。我开始厌倦学习，也不爱跟人交流，好像瞬间成了自闭症患者。

朋友问我：“你为什么突然变成这样了？”

“这世间总有好多不公平，好像从出生起就分出了三六九等、优良中差，我再怎么努力，也永远赶不上别人。”我看着朋友，神色很冷漠，“你不也是吗？根本不用多努力，就能获得优异的成绩。”

朋友没有回答我这个问题，而是说：“周末我们去爬山吧。”

山很高，在烈日下好像永远都爬不到尽头，我爬得气喘吁吁汗如雨下，到了半山腰的时候就不肯再走，和无数放弃的登山客一样，打算在这里停住脚步。

朋友却硬要拉着我一起走，我不肯，他就对我说：“你看我们是一起从山脚爬上来的，带着同样的负重，穿着同样的鞋子。我还能走，你为什么不能？”

是啊，我们在同一出发点，他能咬牙去往目的地，我为什么不能？

朋友再接再厉：“再坚持一下好吗？”

最后，我们互相扶持着爬到了山顶，山顶依然有炽热的太阳，却更有凉爽的山风。能看到更远的地方，呼吸更纯净的空气。

“每一个人都能爬到山顶，只是看你愿不愿意而已。”朋友这么对我说的时候，我突然就明白了他的意思。

回到学校之后，我开始虚心向朋友请教，跟老师交流，认认真真正视自己的问题，找到学习提升不起来的根源。

学习的大山慢慢在我眼前变得平缓，我的脚步变得轻松，情绪也趋于平缓。

而再一次的模拟考试之后，我的成绩果然提升了不少，我由衷感谢朋友及时的劝导，让我没有困在半山腰上自怨自艾。

成长正如时钟一样，秒针就是我们，每一步坚定得像是心跳，前进就是终身的使命。所以我们要牢记：再坚持一下。

【解析】

【详解】

作文标题“再坚持一下”。很多事只要要我们“再坚持一下”，就能达到最后的成功。而有些人常常只做一点点就轻言放弃，以致与功亏一篑，前功尽弃。写作时要注重打开思路,可写成记叙文,通过几件事的记叙负载“再坚持一下”最终取得成功的道理；也可写成议论文,按照议论文文体的特质,通过讲道理、援举古今中外成功的事例、正反对比等方法证明中心；也可写成散文，紧紧围绕话题，按照一定的结构模式进行选材、组织材料。

【点睛】

命题作文的审题立意。1、抓关键词，找准题眼法。题目的关键词语，就是作文题目的“题眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了题目的意义。扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。2、挖掘题蕴法。词语一般有本义、引申义和比喻义，命题作文题目的含义一般也是多方位的，深层次的，隐含的，所以我们对文题的理解有时不能仅停留在表层上，还应该深刻理解题目的丰富内涵，挖掘其深层的隐含信息。3、填补标题法，添加语素法。有些命题作文，例如词语或者短语式的命题，我们可以用“添加语素，构成语境”的方法来审题。4、虚题实做法，化大为小法。有些作文题，由于概念抽象，难以把握。对这类题目，可以化大为小、化虚为实。

3．题目：我的珍藏

要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不要透露个人相关信息；（3）不得抄袭。【答案】范文：

我的珍藏

我是一个喜欢收藏小东西的人，也是一个喜欢收藏美景的人，今天我让你们看看我的独家珍藏。

我插上耳机，让音乐的气息在我的血液中徜徉；我步履轻快，让自己与时间同步前进；我爬上楼顶，只为看见那一轮初升的太阳。爬上楼顶，我感觉自己与天空是那么近，虽不是“举手摘星辰”，但也可以把白云仙子的每一个舞姿都尽收眼底。小村庄还没有醒，似乎是夜晚在临走时给他又盖了一层薄薄的白被，他睡得是那么的甜，那么的安逸，我如初如醉的看着它。一项大大咧咧的太阳，今天似乎也被村庄那可爱的睡相迷住了，轻声慢步的一点一点地攀着云梯往上爬。

我把视线转向了太阳，此时她已经高出了远处山头，穿着一条鲜红的晚礼服，礼服的红光刹那间洒满了白被，随着一声洪亮的鸡鸣，村庄醒了，小村民们醒了，花草树木都醒了。风儿揭开了薄被，村庄不再是若隐若现，只见那一缕缕袅袅炊烟从村庄里探出头来，心中充满了对外面世界的新奇，争先恐后的跟在风儿仙子的身边，与风共舞。天边的太阳冉冉升起，她身边的天是火红的，头顶的天是淡红的，远处的天是金黄的，几片云飘来，面对

美丽而耀眼的太阳红了脸，赶紧飘走了。

我抚摸着风儿柔软的长发，深深地叹了一口气，如此的美景却只能看着它消失殆尽，虽然明天太阳还会再升起来，可它总也不是今天的。

我无法留住美景，虽然文字可以表达但又怎比得上亲眼目睹呢？

我的独家珍藏！

【解析】

【详解】

作文标题“我的珍藏”。“珍藏”应是贯穿全文的线。珍藏的对象、珍藏的过程、珍藏的价值意义是文章的基本组成部分。可以重点围绕珍藏的对象来写，还可以围绕珍藏的过程来写，比如写珍藏的喜悦、珍藏的谨慎、把玩的愉悦等。在确定“珍藏”的对象时，要不落俗套。如“我”一直珍藏父亲那把伞，是在珍藏心中的快乐与温暖。再如“我”将这盏油灯珍藏在心间，今天看着乌黑的煤油灯想着过往温馨。当然珍藏的可以是一张照片，一本日记等物件。要写出“我的珍藏”对“我”成长的意义。还要注意你的记叙是给人在生活或人生上的启迪、思考、教益，甚至是美学意义上的享受。写文章要达到这种更高层次的境界。

【点睛】

命题作文的审题立意。1、抓关键词，找准题眼法。题目的关键词语，就是作文题目的“题眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了题目的意义。扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。2、挖掘题蕴法。词语一般有本义、引申义和比喻义，命题作文题目的含义一般也是多方位的，深层次的，隐含的，所以我们对文题的理解有时不能仅停留在表层上，还应该深刻理解题目的丰富内涵，挖掘其深层的隐含信息。3、填补标题法，添加语素法。有些命题作文，例如词语或者短语式的命题，我们可以用“添加语素，构成语境”的方法来审题。4、虚题实做法，化大为小法。有些作文题，由于概念抽象，难以把握。对这类题目，可以化大为小、化虚为实。

4．阅读下面的文字，按要求作文。

世界上没有两片完全相同的叶子。同样，世界上也没有两个完全一样的人。你之所以是你，是因为你有着和别人不一样的经历，不一样的家庭，不一样的爱好，不一样的思想，不一样的成长之路……

请以“我的让我与众不同”为题写一篇文章。

要求：①将题目空缺处补充完整。②除诗歌外体裁不限，不少于500字。③文中不得出现（或

暗示）真实的人名、校名、地名。

【答案】我的坚持让我与众不同

面对一件难事，许多人也许会半途而废。我们只要坚持，就会与众不同，到达胜利的彼岸。

我面对过许多困难的事情，但最令我难忘的，则是今年暑假我随爸爸登黄山的事。我们的目标是黄山最高峰——莲花峰，站在山脚下，抬头向上望去，山峰直插云霄，给我的心蒙上了一层惊讶和紧张。我不禁想起了徐霞客的“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。我

在惊讶之余便开始逐级而上，踏上征程。

刚走了一会儿，我便有了1种力不从心的感觉。向上望去，台阶直到边际。不知是不是道路太长，我渐渐感受到一丝疲惫，双腿也略有些发酸。我看见爸爸正像老牛拉车般一级级爬着，为了追上爸爸，我卯足了力气，加快了脚步追去。

不知走了有多久，我感觉一阵阵热气涌上我的脑门，骄阳似火，脑袋登时像捂上了几层棉被，既热又似乎透不过气来。脚上有如附上了几斤石头，走1步都要叫苦连天。我抬头向上看去，台阶一直排到看不见的地方。望着在旁边休息或者要回去的游客，坐在树荫下乘凉，我心中有股说不出的难受，我只好忍着点，心想：一会就没事了，再坚持一下。

又走了一会，我渐渐觉得自己进入了幻境，四周的东西在太阳的暴晒下似乎在渐渐融化，一阵阵热浪袭来。我把头垂下来走，慢慢地，脚只觉得越来越轻松，接着取而代之的则是麻木，脚似乎不听使唤了，只是如机械般抬抬落落。我毫无知觉，似乎走入了梦中，大脑一片空白，隐隐约约中只有1个指令：向上，再向上。我昏昏沉沉地走了一会儿，眼前闪出了一片了空地，我一惊，仿佛从梦中惊醒，看了看那四周，只有几块低矮的山石。凉爽的山风从四面八方吹来，我感觉到了1种前所未有的舒畅感。我擦了擦汗，领悟到了坚持的真谛。

坚持，在于行动。与半途而废的人不同，即使劳累，却让我们享受到了成功的喜悦。【解析】

【详解】

本题是一道半命题作文。相比较命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化，半命题作文既适当体现了命题的思想，又给考生留下了较为广阔的写作空间，有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写作才能。首先要审好题目，找好关键词，揣摩出题人的心思，再根据自己的经历拟出一个好的标题，题好一半文，正文要有真情实感。以“我的让我与众不同”为题，补充题目时，要注意两个方面：是“我”和“与众不同”这两个词语，可理解为某个人或者或某件事让我们变得与众不同。在写作时，一定要阐明“与众不同”的重要性，这样就避免了空谈，“我”是这篇作文的写作对象，在作文中一定要体现“我”这一对象。本文适合写记叙文，也适合写议论文。

点睛：半命题作文，学生首先要补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作文，然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，独立出众；最后语言要新，善用修辞，能写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。

5．作文题目：那一刻我懂得了

要求：（1）如果选择题目一请补充完整（2）文体不限，不少于600字。（诗歌除外）（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。（4）字迹工整，书写优美，卷面整洁。【答案】例文

那一刻我懂得了友谊

时间一去不复返，我们要珍惜身边的每一位好朋友，因为有他们，我们的生活才会变得充

实而快乐。——题记

世界因生命而精彩，而我们因朋友而快乐。没有朋友的人你的生活不会快乐，失去朋友的那一刹那间，你会变成一个最痛苦的人，所以从现在让我们珍惜身边的每一位好朋友，与他们共享快乐，共分痛苦！

记得那天下午，我和他们一同出去玩耍，而就在路上，我们两个闹别扭，发生了争执。从小学到初中几年的友谊，就在那一瞬间被淹没了，若干个承诺，就在那时消失了，就为了赢取这个游戏，我们之间的友谊破裂了，这一切是否值得？我们会彼此原谅对方吗？难道我们之间的友谊如尘土般渺小吗，就那么的经不起风吹雨打吗？

我们各自回家了，一连串的问题让我搞不懂。到了家里，静静的呆在那想那过去的快乐时光：一起快乐过生日的情景，一起为一道难题而苦恼一天，一起手工制作……回忆她为了我付出了那么多，在我伤心的时候是她第一个来陪我，在我生病的时候是她第一个安抚我，这一切的一切，都是因她而改变的，她是我最好的朋友，而我就为了这一点小事和她闹翻了。我很伤心，然而就打开了电脑听歌，在我上QQ的时候，看见了她给我的留言：“我不会为了这一点小事而不理你的，希望你以后能相信我们之间的友谊，不要再闹了，即使我们分开了，即使你在南极点，我在北冰洋，我们也永远是最要好的朋友，我们的心也永远是相通的，加油！”这时我的眼睛湿润了，我对我自己原来的所作所为感到愧疚。她无论做什么事首先想到的就是我，而我呢，我从中真正懂得什么是友谊，不是放学一起走就是友谊，不是挺我就是友谊，真正的友谊是相互帮助，相互理解，相互尊重，不为了鸡毛蒜皮的小事而吵架，那才是真正的友谊！

那一刻的我，真正懂得了友谊，也使我知道了朋友的重要性，更让我明白了真正的朋友无论在不在你的身边，都会无时无刻地想着你！让我们一起高声呼喊：友谊万岁！

【解析】

【详解】

这是一篇半命题作文。首先认真审题。“那一刻”：“那”表明所要写的是过去的事，也就是写回忆。文章的高潮必须定格在一个具体的情境之中，对“那一刻”的主人公必须进行特写，进而写出自己内心的感受、感悟。“懂”：说明在那刻之前没懂或者是不理解，经过那一刻突然明白了。要注意写清“懂”的过程和“懂”的内容，让人感到这中间有一个从不懂到懂的过程，从不理解到理解的过程，情节要有一定的曲折性。“懂” 的内容，不能留于肤浅，应有更深的感悟、体验、理解，写出人物的思想性格和精神品质。其次填充文题。补题关键是要找准所要写作的内容。补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写，选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题目，化大为小。如横线上可填“珍惜”“母爱”“坚强”“勇敢”“自信”“合作”“感恩”“友情”“宽容”等，这样就将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目，就好下笔行文了。

【点睛】

半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最

大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由的进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。

6．阅读下面的材料，按要求作文。

有一条鱼，一直很想了解陆地上的事情，却因为只能在水中生活而无法实现。他与小蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪长成青蛙后，便跳上了陆地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了他的见闻。青蛙描述了陆地上的各种事物，鱼根据青蛙的描述进行了想象，但所想象的每一样东西都带有鱼的形状：人被想象成用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，牛是头上长角的鱼……

其实，人何尝不是这样？我们对新事物的认知，离不开已有的经验，又常受制于已有的经验。所以，要想真正认知新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验。

请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

【答案】范文

实践的重要性

生活在水中的鱼总是将陆地上的事物想象成“鱼”的样子，就是缺少亲眼看到这一环节，凭想象造成的后果。这也告诉我们，实践是多么的重要呀！

动物犯的错误，应该引起人的警觉。正因为这样，我们人类才创造了无数的辉煌。

人生路漫漫，需要我们不断学习，不断争取，才会活得精彩。在学习中，则需要我们付诸行动，动手动脑才会获得真知。不能光说不练，纸上谈兵。

时间是检验问题的唯一标准。在学习中，我们在听老师讲课的同时，也要思考，在思考的同时，也要做下笔记，不仅如此，学习了知识还需要我们去验证，通过自己的思维方式，做题方式，去探究问题的正误。“口头说出，笔下写出，不如身上做出。”说的就是这一道理。

中国近些年来，不断研究出“嫦娥一号”，“嫦娥二号”，“神舟七号”等航天武器，这些都可彰显出我国经济实力，看出我国科学技术的不断增强。

人造地球卫星的发射，是各个领域，各个部门的科学家经过不断努力，不断实践，不断研发才得以成功的!这一次又一次的实践，告诉我们它的重要性：实践是成功的必要条件，是改变现状的客观条件。

“好记性不如烂笔头。”所以，在我们日常生活学习中，何不为了自己的梦想付诸一些行动，做一个勤快的人，使自己的理想得以实现!

雄鹰不挥动自己的双翅，永远学不会飞翔；李时珍不云游天下，尝遍草药，是写不出《本草纲目》的；而我们，不好好学习，多看多练，也永远不会成功的。“耳闻之不如目见之，目见之不如实践之。”足以说明这个道理。

无数事实印证：付诸实践，才能得真知。在生活中，我们不能光说不练，不能仅仅靠听，靠看，靠想就能成功。要成功，就得做个勤快的人，不断努力，不断学习，不断实践，为

自己的梦想奋斗。

【解析】

【详解】

审题立意：材料里的鱼的所作所为都是不正确的，我们可以从中分析，鱼的行为和认识是拘泥于主观臆断的结果。再结合材料的第二自然段内容，就可以提炼出本则材料的主题：做事不要主观臆断，要凭经验（即实践）；实践大于空想；实践的重要性等等。

构思选材：我们讲述自己因为主观臆断而做错了的事情，或讲述自己因为凭借经验的而做对了的事情。也可以写关于“主观臆断的危害”“经验的重要性”为主题的议论文。

写作手法：写作记叙文，注意使用细节描写及倒叙等记叙顺序；在表达方式上，以记叙为主，同时使用抒情、议论等表达方式，凸显主题。写作议论文，要按照议论文的结构（总分总）构思全篇，同时用举事例，讲道理的论证方式及对比论证等论证方法，使自己的论证更有说服力。

7．作文。

在我们成长的道路上，会有许许多多指引你前行的“星”，虽没有太阳般灿烂的光辉，却能在你前进的黑夜中给你希望与慰藉。父母的一次叮嘱，老师的一次教诲，同学的一次支持，朋友的一次鼓励，陌生人的一次帮助，名人故事的一次洗礼……有多少的进步与欢笑，有多少的感动与收获，这些点点滴滴，犹如夜空中的流星，虽是短暂，却又是永恒。请以“那颗带我前行的星”为题作文。

要求：①选材新颖，内容具体。②主题深刻，有真情实感。③运用记叙、描写、议论等多种表达方式。④诗歌除外，文体不限，字数不少于600字。

【答案】参考例文

那颗带我前行的星

在我成长的过程中有那么一颗星，一直带我前行。那颗星，就是我奶奶。

在夏日璀璨的星空下，我悠闲地躺在摇椅上数星星，听奶奶讲牛郎织女的故事。奶奶有讲不完的故事，古今中外的都有，给我印象最深的是安徒生的童话，奶奶总是用那轻松活泼的语调娓娓道来。《丑小鸭》告诉我要执着追求梦想；《皇帝的新装》告诉我要保持一颗诚实的童心；《卖火柴的小女孩》告诉我要热心帮助困苦的人。奶奶的故事总是让我身临其境，让我明白为人处世的道理。

由于父母要干活，接送我上学的事就落到奶奶身上。一辆破旧的单车，奶奶和我，这一道风景整整持续了六年。随着年岁的增加，奶奶稳健有力的双脚显得力不从心，奶奶呼呼的喘气声和自行车发出的“咔咔咔”声，现在想起来都让我心酸。

奶奶有一块地，她就是那块地里转个不停的陀螺。我喜欢跟着奶奶转，因为那里有许多小精灵。奶奶见我喜欢蝴蝶，竟说要捉一只给我。奶奶在那狭窄的田埂上跟着蝴蝶转，笨拙的身躯向那煽动着翅膀的蝴蝶一步一步地靠近，眼里闪着孩童般的期待，突然双掌猛一合，抓着了。奶奶在我眼前张开双掌让我分享她的胜利，可就在这时蝴蝶从奶奶的指缝中逃脱，奶奶惊叫着、拍打着、像个孩子似地穷追不舍，妄图抓住它。看到这情形，我心中莫名地感动，感动于奶奶为我喜欢的东西忙得不亦乐乎。

上了初中，功课多了，作业也多了，夜晚，我在灯下奋笔疾书，心中难免孤寂。这时奶奶

来了，手里捧着一盒针线，她总是漫不经心地说：“人老了，不用睡那么多觉了，我补补衣服，不影响你学习吧？”我心中明白，奶奶是找借口来陪读的。

每每望见奶奶佝偻的背影与吃力地穿针引线时，我总是很伤感，但同时学习的动力也日益地强大，今天我能取得一点点的进步，源于奶奶一声声的告知，一天天的陪伴，一次次的指引……

奶奶，你是带我前行的星！璀璨星空中最亮的那颗！有你的指引，我会勇往直前，永不停息。

【解析】

【详解】

根据引导语理解，“星”有“向导”“指引”之意，可是某个人或某种思想情感，用叙述的方法来写自己在“他”（它）的指引来如何改变自己，如何进步的。材料的选择，引导语中已经作了很好的提示。根据提示，也可以写多个“星”，从“父母的一次叮嘱，老师的一次教诲，同学的一次支持，朋友的一次鼓励，陌生人的一次帮助，名人故事的一次洗礼”选出几个来写（多点写作），组织好材料，生动地叙述有关的事例，注意段落间的过度，最后再总的表达自己对这些“星”的情感，表达自己的感受，赞美“星”。

8．以“那段的日子”为题，写一篇文章。

（提示与要求）

（1）请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

【答案】范文：

那段自由的日子

自由是每个人所向往的。

一只鸟，被主人无情地关在笼子里，供他（她）玩赏。它失去了自由，失去了属于它的天空。然而一次次的头破血流并不能换来主人的怜悯。它没有放弃，时刻准备着飞出笼子，实现在天空自由飞翔的梦想。

我，被语数英物化政史无情地关在笼子里。外面的枷锁似乎是生命之重。然而，这一切我必须去承受，无论我往哪个方向逃，都是绝路。笼子外，贝多芬的《自由交响乐》让我向往，而我却不能出去。

有一天，主人喂完食忘记了关住笼子，它像一支离弦的箭飞出了笼子。那一刻，它的灵魂做了一次深呼吸，面对属于它的天空，它尽情地用白云擦拭它那缺少光泽的内心。它自由了，它的灵魂在那一刻得到了重生，它可以去追求自己的梦想了。

我疲惫地躺在书山题海中，无力地张开眼帘想看到希望。突然，妈妈打开“笼子”对我说：“累了吧，累了就休息休息。”听到这，我像离弦的箭一样飞出“笼子”。我看到外面的世界是如此的精彩，面对灿烂的阳光，我欣喜若狂。这一切来得太突然，我努力追寻着属于自己的梦想。

它无忧无虑地在天空中自由飞翔，它的梦想已完成，它有着缺陷的生命已完整。接下来，它应该做些什么呢？想着想着，一张巨大的网已把它网住，它知道发生了什么，它所有的挣扎都是徒劳，它终于放弃了。它的夙愿已完成。那段自由的日子带给它一束天堂里的圣光，它无憾。

我在跳跃的琴弦上触摸蓬勃的梦想，突然琴的电源被拔掉。“可以学习了”，一句冰冷的话让我知道了什么是现实。我放下梦想，但我无悔。因为只要我用倔强的双手握紧梦想不放，下一站一定会到达我要的天堂。那段自由的日子成为我内心的慰藉和动力，为了梦想，我必须全力以赴。

一瓣雪花在深处无声地燃烧，一只鸟在笼子里仰望，一个人静静地徜徉于那段自由的日子……

【解析】

【详解】

本题考查半命题作文。

首先审题。从内容上看，这道半命题作文没有提供任何提示语，要求补题的词语是命题者提供的“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语，要求考生把题目补充完整。题目所给出的词语“日子”，简洁易懂，审题的难度不大，但如果脱离自身生活选材，难免内容空洞，缺乏真情实感。题目的核心词“日子”，决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节，要有自己的情感体验，要写出自己的所见所闻所感所思。行文中“自我”的缺失，文题的大而空，是导致文章内容失真、虚假的重要原因，宜从小处入手，从自身角度去思考写作内容。

其次，选材。选定词语后，就必须要考虑选材的问题，而所选素材是为中心服务的，所以须选择那些典型的具有代表意义的事件从而更好的突出中心，烘托人物的心情。另外题目是《那段的日子》，既然是“那段”所选素材可以不止一件但是不能超过三件，可以从多角度来阐述自己所选词语，只是在叙述时切记不可平均用笔墨，应做到详略得当，这样中心主旨才会突出，给别人的感觉也不会过于冗杂。

第三，结构手法。虽为一篇记叙文，写作时亦不必将六要素面面俱到。只是要侧重人物的心情，要重点刻画人物丰富的心理活动，当然也可以通过其他的面目表情来体现，总之刻画时要多使用几种描写人物的方法及描写的方式，这样人物的形象也会丰满深入人心。此外，我们常说“文似看山不喜平”，叙述时切不可平铺直叙，要做到起伏有致，能给人以意想不到的感觉，加上详略得当的安排，构思就显得清晰明了了。

第四，立意。立意一：那段日子，让我很“烦心”。我们是懵懵懂懂的青少年，有些自负，有些不着边际，在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。这个作文需要搜索自己经历中的一件记忆犹新的事情，详细叙述，细腻描写，展现自己的成长感悟。立意二：那段日子，让我很“温暖”。那段日子，我的世界春暖花开。写给自己生命中带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来，豁然开朗，拂去尘埃，绽放灿烂的笑容，走向美好的未来。

9．作文

我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭

愧、尴尬，甚至是难堪。回忆自己的一个难忘时刻，并以《的那一刻》为题，写一篇600字左右的文章。

要求：①将题目写在作文格的第一行，并补充完整；②文章贴近生活，言之有物；

③认真书写，力求工整、美观；④文中不能出现真实的人名、校名和地名。

【答案】难忘那一刻

那一刻，泪水与汗水一齐洒下，那一刻，尝到了“苦“这个字的滋味；那一刻，觉得自己的辛苦换回了不菲的回报；那一刻，绚丽的画面肯定了我的付出；那一刻，是生命中最难忘的时刻。

三年级已经入学的时候，我的心还在怀念着小村的水塘，淳朴的乡土风情。无论怎样，心都收不回来，每天上学无精打采，听课心不在焉，整天魂不守舍的。一天天的日子被我慢慢地混过去，我的成绩如断了线的风筝直速下降，而我面对这一切依然无动于衷，日子像以前的黑白电视，上演着一天天的枯燥与乏味，让人早早地厌倦了……

转眼，期中考试到了，我麻木地看着试卷，尝试着一个个的解题方法，心却一点也不着急……

试卷发下来了，看着那一个个的红叉叉，我真的着急了，紧张地复习，认真地听课，每天面对的是一堆堆的习题。在临近期末考试的前两周，我却接到了一个作文大赛的通知，我咬咬牙，欣然接受。每天晚上迎面吹来温热的风，耳边传来电视机的声音，我的面前却堆着两座大山，复习过的书放在右边，没看过的书放在左边，每天体验着“苦”字的滋味，尝到了从未有过艰辛……

终于，皇天不负苦心人，汗水与泪水没有白白付出，我的总成绩排在全年组第四，而我这时也接到了作文大赛二等奖的证书。那一刻，天空出现了绚烂的彩虹，生活有了多彩的一面，我哭过，为自己的付出，为自己的坚持。

风静静地吹，雨轻轻地下，回忆着那难忘的一刻，心头有无限滋味涌出……

【解析】

试题分析：作文标题“的那一刻”。半命题作文，关键是填好关键性词语，有什么样的生活，对什么样的生活熟悉就填什么，我们人生收获了很多很多的感情、经历、感悟、经验、教训等等。要写自己收获最大的一个方面，不能面面俱到。只有写自己的人生，才能写出真情实感。要写身边的人，身边的事，才能有生活，有东西可写。如可填“难

忘”“幸福”“快乐”“激动”“惭愧”“温暖”“尴尬”“精彩”“不同寻常”等。这道作文题还有一个关键性短语，即“那一刻”，要把“那一刻”一面写出来。题目难度不大，但对审题有一定的要求，如果要想写得出彩并不容易。抓住两个重点：（所填关键词），那一刻。

点睛：半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去

补充的一种作文。综观各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由的进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。

10．作文

冬日里，捧在手心中的热水总是给人以温暖。哪怕只是一丝余温，依旧会让人想到暖暖的阳光，想到妈妈的掌心，想到窝在怀里的猫咪满足的呼噜……

请以“余温”为题，写一篇文章。

要求：(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

(4)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

【答案】余温

啜一口茶，嘴皇藏有余温；牵你的手，手心留下余温。

你总是温柔地看着我，小心翼翼地拉住我的手，那温和的触感浸润着我幼小的心灵。

你长我一岁，像姐姐一样照顾着年幼的我。你来自遥远的海边，那是我向往的一抹蔚蓝。你幽默大方，性格奔放自由。我喜欢和你在一起，去冒险，去游戏，去幻想我们的未来。

认识你是在桥畔，那时你刚来到这座小镇，那时我们都还是乳臭未干的小孩。你主动来拉我的手，让我做你的朋友，我很高兴也很惊喜．果断地答应了你。你的手心很温暖，还带着一丝丝湿润的汗水。你可曾知道，至今我的手心依旧残留着你的温柔。

你邀请我去你家作客，那是一个别致的小院子。院儿里种满了梧桐树，每到花季便花絮烂漫，无数细碎的小白花像一只只跳荡的小精灵，一蹦一跳地落在你我的指尖、头顶。你的房间很漂亮，蓝色粉刷的墙面儿上挂着海贝工艺品，房顶悬挂的海螺风铃总是随风响得十分清脆。蓝色的床铺、蓝色的橱柜、蓝色的窗棂和帘幔……整个房间都洋溢着海洋的气息。我

好奇地问你是不是特别想家，特别依恋那片海洋，而你自然是肯定地点点头。

我知道，你一直挂念着故土，一直想回到久违的大海，但你可曾知道我多想你就这样一直留下。没错，你的夙愿实现了，你如愿以偿地踏上了回海边的列车。

你走时，我怯怯地跟在你身后，想让你留下。你转身拉住我的手，你的手心依然是彼时的柔润。

你说，大海是你永远的期盼。

我是明白的。

我不语，只是苦涩一笑。

末了，你松开手，踏上了回家的列车。火车扬长而去，而我的手心却永远留下了你手心的余温。

我长久地等待着，而关于你的记忆依旧让我手留余温。

儿时的伴侣，你可安好?海洋，还美吗?

【解析】

【详解】

试题分析：审题非常重要，先要理解“余温”的含义，“余温”具有两个层面上的意义，第一是温度，给人的感觉是暖的，第二是残余．是余留下来的温度，学生写作时要注意抓住这两个特征。学生可以将“余温”转化为童年的记忆、他人的帮助等自己熟悉的事件或事物，可以描写由火热到沮热的过程，也可以描写曾经的温暖而今依旧能够引发触动的感觉，化抽象为具体，化陌生为熟悉，这样才能写出具有真情实感的作文。

点睛：“余温”严格来说属于话题作文。话题作文写作注意事项。一要全面，审清命题的所有信息要素。新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部分构成。对这三部分用语要全面关注。尤其是“要求”用语，其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等，大都是刚性要求，不可逾越。有时则比较模糊，需要借助有关信息参比才能半端出题型。话题或文题只是一个“窗口”，它要引导考生张望社会、世界和人生。因此我们应以正确的思维方式联系社会热点，推求命题意图。

深圳历年中考作文题目精编版

为了辅导小孩子中考作文，今天开始先收集资料，终于集齐2007年到2015年一共9年的作文题目，下来再总结分析，和各位有兴趣的家长共同探讨中考的作文规律。下面是历年语文中考作文题目，按100分总分，考试时间100分钟，作文占比40分，因此作文的时间安排约为40-60分钟比较合适。 深圳历年语文中考作文题 2007年 四、作文能力考查（40分） 20．作文： 一年又一年，春草绿了；一年又一年，春花红了。一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰……请用你手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。 （1）请以“想起了__________________”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。文章不少于500字，不超过900字。文体不限，如写诗歌不少于20行。（2）文中不得出现真是的人名、校名和地名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。 2008年 四、作文能力考查（40分） 19．命题作文： 雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红……这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学，你知道吗？在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中，有比这更幸福的颜色，是国旗的鲜红，是军人的橄榄绿，

是消防战士的橙黄，是医护人员的洁白……那么，你幸福的颜色又是怎样的呢？去发现，去描绘，去赞美吧！ （1）请你以“幸福的颜色”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。 （2）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。 2009年 四、写作（40分） 18．命题作文： 一次班级表演，我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉；一番书海徜徉，我发现思绪驰骋原来是送样的自由；一回亲友送别，我发现从此多了一份牵挂；一轮朝阳初升，那片辉煌居然洒满我的心头；也可能，一场误会摩擦，我还发现自己并不那么高尚，理智，成熟……行走在这迷惘而美丽的青春路上，我们是否步履匆匆，来不及发现别样的自我？ （1）请你以“刹那间，我发现了自我”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。 （2）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。 2010年 18、作文 一张奖状，一座奖杯，是我们用汗水换来的奖品；一个微笑，一份祝福，是亲人、朋友送给我们的奖品；一米阳光，一泓清水，是大自然赋予我们的奖品……这些奖品，有的你已经拥有，有的你曾经赠予，有的你还在期盼。

2019最新广东中考历年作文题汇总分析

广东中考作文题汇总分析

东莞历年中考作文题： 2018年： 三、作文（50分) 19.阅读下面的文字,按要求作文。 恒,是追梦路上的执着,是身处困境的坚守,是成功的压仓石。恒,就是不忘初心一笔一划去描绘心中的愿景。 请以“恒”为题目,写一篇文章。 要求:(1)自选文体(2)不少于500字(3)文中不得出现真实的姓名和校名。 2017年： 三、（50分） 19．阅读下面的文字，按要求作文。 “原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景…… 请以“原来，＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。 要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。 2016年： 三、（50分） 19、阅读下面的文字，按要求作文 大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们的心底，总有一个声音——我真想：单纯，乐观，坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意的远方…… 请以“我真想____________”为题，写一篇文章。 要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。 2015年： 三、（50分） 19．阅读下面的文字，按要求作文（50分） 特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、感怀。 请以“特别的＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题写一篇文章。 要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。

武汉市历届中考语文作文题

★【2008作文题】：阅读下面的材料，然后按要求作文。(50分)“加油!”简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终 点。“孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好!”简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。“三人行，必有我师焉。”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”。 …… 简单的一句话为什么会有如此巨大的力量？这些现象引起了你 怎样的联想和思考?请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。 ★【2007 作文题】 《现代汉语辞典》：[留心]注意。 有人曾经说过：处处留心即学问。 鲁迅先生在谈到创作时说过这样的意思：要留心身边各种各样的 人和事。 竺可桢《唐宋诗中的物候》：唐宋诗人热爱大自然，善于领会鸟 语花香的暗示，他们初春留心的是燕子，暮春、初夏注意的是杜鹃、 布谷…… 19.阅读上面的材料，以“学会留心”为题目，联系生活实际，写 一篇不少于600字的作文。体裁不限（诗歌、戏剧除外），不要出现 自己的姓名和校名。 ★【2006作文题】：下面文字摘自一位同学的《毕业留言册》： 我的自画像：额头宽了一点——思想的野马正好在这里奔跑。 同学留言：最难忘那次联欢会，你的新鲜点子让我们快乐无比！

（同学甲） 你知道我最欣赏你的是什么吗？就是你总能够别出心裁。（同学 乙） 我总在想，以你非凡的创造力，十年后会成就一个怎样的你！（同学丙） 恩师寄语：你的那些富有创造性的见解常常为我们开启另一扇 窗！老师感谢你。 结合上述材料的内容和自己的生活体验，自选角度，自选题目， 写一篇不少于600字的文章。文体不限，诗歌戏剧除外。文中不得出 现自己的姓名、校名。 ★【2005作文题】：在下面两个题目中任选一题作文。 （一）某校学生到农场去劳动，他们远离了温暖的家，住进了条件简陋的集体宿舍，但他们感受到了成长道路上从未有过的快乐；远离了父母精心制作的菜肴，吃起了淡然寡味的饭菜，但他们品尝到了成长道路上丰富多彩的滋味；远离了父母的细心呵护，开始了自我照 顾的旅程，但他们体验到了成长道路上未曾体验的喜悦…… 其实，在我们成长的道路上，还有许多喜悦值得我们去品味。 请以“成长的喜悦”为题目，写一篇600字左右的文章。 （二）阳光，公平无私地洒落在每一个人头上。清晨的阳光明亮 而透彻，万物为之欣喜；雨后的阳光幻化成彩虹，尽情展示世界的美 丽；严寒之后的阳光温暖而舒适，向你诉说着重逢的喜悦、友情的珍 贵。阳光会让你狭窄的生活变得开阔，让他乐枯寂单调的日子变得丰 富多彩，让你用浪漫的想象驱走现实的郁闷。

历年全命题中考作文题目汇总 (精选范文)

历年全命题中考作文题目汇总 (一)题目：童心依旧 要求：1.除诗歌外，文体不限。不少于600字。2.文中不得出现真名，一律用“××”代替。 (二)题目：我的快乐与烦恼 要求：1.写记叙文，适当穿插抒情和议论。2.注意运用过渡句或者过渡段。3.不少于600字。 (三)按下面题目和要求作文 题目：l.我终于笑了2.我终于哭了 要求：从上面两个题目中仟选一个，写一篇500字以上的记叙文。 (四)以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。 要求：1.在记叙中适当运用议论和抒情。2.文中不得出现真实的地名、校名、人名。3.字数不少于500个。 (五)十五岁，告别了鲜艳的红领巾，在记忆的宝库里，1.既有师长无

微不至的关怀，也有自主意识的觉醒;2.既有同学间真诚的友谊，也有偶尔发生的“摩擦”;3.既有无忧无虑的欢乐，也有难以排解的烦恼。 从上述内容中选取一条，以“那年我十五岁”为题，写一篇文章。 (1997年江苏无锡市中考作文题) (六)青少年富于想象，对自己的未来，常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实，展开合理的想象，以“这就是未来的我”为题，为未来的自己画像，写一篇600字左右的记叙文。 (七)题目：难忘的一位小学同学 要求：l.写记叙文。2.文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。3.不少于600字。 (八)题目：放学路上 要求：1.思想感情健康，有真情实感;中心明确，材料具体。2.以记叙为主，适当运用议论、抒情等表达方式。3.文中需出现的人名、校名，必须用“××”代替。 4.写一篇不少于500字的记叙文。(提示：可以写在放学路上自己看到的 一件事，或自己参与的一件事。) (九)题目：初中生活的苦与乐

2008年全国中考作文题目汇总大全

2008年全国中考作文题目汇总大全 1.2008年山东威海中考作文试题： 半命题作文：___________的肩膀 2.2008年广州中考作文试题： 阅读下面文字，按要求作文。 春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色…… 请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求：1、体裁不限(诗歌除外)；2、不少于600字。 3. 2008年福建中考作文试题： 选题作文（二选一）：一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。 4. 2008年温州中考作文试题：命题作文：下雨天真好 5.2008年浙江金华中考作文试题： 一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮…… 请以“心”为话题，写一篇作文。 要求：⑴题目自拟，文体不限；⑵字数不少于600；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 6. 2008年湖州中考作文试题：命题作文：再小的力量也是支持 7. 2008年淄博中考作文试题：半命题作文：___________其实很快乐 8. 2008年临沂中考作文试题： 素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。 陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活3COME文档频道。在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。 《从__________中学习_________》 作文要求：1、不得超出所材料所提示的范围；2、叙真事，说真话，抒真情；3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名9. 2008年济宁中考作文试题： 以“成长的脚印”为话题或题目作文。 9. 2008年宁波中考作文试题： 选题作文（二选一）：一、命题作文：“留在心底的风景” 二、以"致XX的一封信"为副标题写一封书信 10. 2008年枣庄中考作文试题：半命题作文：______在细微处 11. 2008年四川内江中考作文试题：命题作文：仰望蓝天 12. 2008年南通中考作文试题：命题作文：一道风景线 13. 2008年绍兴中考作文试题：写一封信，学生要给地震灾区捐款，动员父母多捐钱。 14. 2008扬州中考作文 以"回家"为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限. 15. 2008衢州中考命题作文:我们这帮人 16. 2008年济宁中考作文题：以“成长的脚印”为话题或题目作文

2012全国各地中考语文作文题目

2012 各省市中考作文题目 吉林：歉疚长春：留得往事成回味 山西·魅力：很能吸引人的力量。 ·汉字集形体、声音和辞义三者于一体，具有独一无二的魅力。 ·不是每个人都有美丽的外表，但每个人都有属于自己的独特魅力。 ·文章有魅力，人们就会爱不释手;人有魅力，别人就想靠近与之交往。 ·刘白羽《日出》："登高山看日出，这是从幼小时就对我有魅力的一件事。" ……请以"______魅力"或者"魅力______"为题，写一篇作文。 北京命题作文：少年风采 上海心里美滋滋的 浙江舟山有多少人，难以忘怀;有多少芋，可以重来。持彩的瞬间，关好的恒久，点亮了我们生命的星空。 还记得吗?曾经关爱你的那个人，温暖你的那件亨，愉悦你的那违章，感动你的那份恃——那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励……都定格在你的心灵深处。 请以“那时，那▲ ”为题，写一篇文章。 温州走过岁月的四季，我们一路向前走;穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。 总有一种力量激励着我们向前走。向前走，需要满怀的激情;向前走，需要理性的思索。 向前走是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破…… 请以“向前走”为题写一篇文章 宁波请以“你是我的一本书”为题写一篇文章。 带着一颗心，锁定目的地，执著地前行；尽情享受沿途的风景，哪怕山高路远，哪怕日晒雨淋…… 丽水以“向目的地进发”为题写一篇文章。 台州命题作文：我会记得

嘉兴：那时，__ 义乌：那是一本___的笔记本， 杭州亲爱的同学，现在你正坐在试场里进行着语文学科的考试，相信你经过三年的努力学习，一定会交出一份满意的答卷。其实，我们在学习中、工作中、生活中……无不经历着一次次的“考试”，倘若能交出一份份满意的“答卷”，那么，在行进的路上，我们会走得更欢畅，更坚实。请以“一份满意的答卷”为题目，写一篇 衢州远行前，母亲的皱纹让儿子怦然心动；送别时，父亲的背影让儿子潸然泪下……我们在爱的包围中，请以“被爱的感觉”为题写一篇文章 大连我的心灵憩所。 要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式;②内容充实，表达真实情感，行文流畅;③不要使用网络语言，全文不少于600字，但不要超出所给字格;④文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小赵、小刘代替。 (2)生活中不称心或令人惋惜的事会给人留下遗憾。请以“遗憾”为话题写一篇文章，或者叙写你的遗憾，在遗憾中找到人生的启迪;或者论说世间种种遗憾，在遗憾中发现它的价值;或者…… 广西南宁：我心目中的良师 湖北随州每个人都在成长，回忆成长的历程，有的人，有的事，有的话一定会令你印象深刻，难以忘怀，并且有着不一样的感受。请以“成长的记忆”为题，写一篇600字左右的记叙文。 天津中考作文题目：以微笑_____ 陕西中考作文题目：逗号 贵阳中考作文题目：我最喜欢___ 山东省济南：咀嚼生活的真味 威海《还有别的风景》 2011威海中考作文题目：____的目光 滨州题目一：我的心中有个梦

(2020年7月整理)南京市近五年中考作文题汇总.doc

南京市近五年中考作文题汇总 2017年中考： 请根据杂志KIDVOICE的内容，以“Kids and L earn ing”为题,用英语写一篇短文，发表你的看法。 注 意： 1. 对所 有要 点逐 一陈 述，适 当发 挥。 2. 词数80左右，文章的开头已经给出，不计入总词数。 3. 文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。 Kids and Learning All kids want to be good at learning. 范文： All kids want to be good at learning. However, it’s not easy. In my opinion, those kids who are good at learning are able to manage their time very well. They not only work hard at their subjects but also enjoy playing games. Playing also helps them learn better. As to how kids balance learning and playing, the most important thing is to follow the rule—work while you work and play while you play. Moreover, kids should learn to work happily and relax completely. I’m sure a good balance between learning and playing can make a great contribution to kids’ growth. 2016年中考： 假如你是在南京学习的英国交流学生Max，你的英国同学Simon给你写了一封电子邮件。请你根据邮件内容，用英语给Simon回一封电子邮件。 Hi Simon, Sorry I haven’t written till now. 范文： 2015年中考： 假如你是阳光中学的李磊，你在学校网站看到国际学生Stephen的求助信。请根据Stephen信的KIDS HAVE AN OPINION TOO! Hi! I’m Sigmund Fri end, the editor (编辑) of a new magazine KIDVOICE. We like hearing from kids. We know you’ve got things to say. We want to hear from you. Here is a topic you might have an opinion about. . .

2021年全国各地中考作文题目汇总

2021年全国各地中考作文题目汇总重庆 A卷 __________依然/生命的意义 B卷我们携手走进_____/材料作文：木匠修木偶 上海 不止一次，我努力尝试 天津 晒出我的______________ 江西 丢 安徽 难忘____________的眼神 福建 以“让”为话题 内蒙古 _____________使我受益匪浅 甘肃 兰州市重拾____________ 武威市我想去__________ 广东 广州市广州风格 佛山市我真幸运成为你的_______ 贵州 遵义市材料作文：橘子的启示

毕节市话题作文：相伴/半命题作文：最美的________湖南 长沙市书，我的良师益友 株洲市 _______让我与以往不一样 衡阳市爱的力量 江苏 南京市想想别人 无锡市读书之味长 扬州市苦趣 连云港凝视生活 常州市温馨的设计 泰州市 ____让我享受到了学习的快乐 南通市一次相逢一份暖 盐城市从未走远 徐州市办法总比困难多 镇江市补 山东 东营市向_________鞠躬 青岛市身边的风景也动人/赢得了___ 济南市那声音常在我心田 德州市留在心中的那份________ 日照市在岁月的堤岸慢慢行走 泰安市材料作文：伯牙与钟子期 滨州市有你陪伴，真好 枣庄市喜欢

威海市因为有根 济宁市邻居 烟台市这，是一种修养 临沂市那一支春天的歌 潍坊市材料作文：麻雀、乌鸦搬家 聊城市风景在路上 四川 成都市挥手自兹去 遂宁市风景 宜宾市背后/站在_____________ 广安市话题作文“发现”/ ___去哪儿了 南充市话题作文“突破”/____伴我前行 乐山市 ___________也是一种养料 资阳市拐杖 达州市我最得意的一句话/情境作文 情境作文：请根据下面提供的文章结尾，先补齐横线上的文字，然后自拟题目作文。作文结尾：这次经历，让我意识到_________情是多么值得珍惜啊! 浙江 丽水市给自己的世界一片晴朗 金华市 ____________，有我 宁波市材料“胡萝卜的种子” 题目三选一：我就是一颗会发芽的种子/种子发芽以后/由《胡萝卜种子》想到的 温州市月亮离我有多远 杭州市材料作文“金克木” 衢州市材料作文“猎豹”

历年中考作文题目汇编10篇

历年中考作文题目汇编10篇 一、作文写作 1．阅读下面的文字，根据要求作文。 生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想…… 请以“重拾”为题，写一篇文章。 要求：（1）先将题目补充完整；（2）不少于600字；（3）结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；（4）不限文体（诗歌除外）；（5）不得透露个人相关信息。 【答案】重拾 每一个生命都是一个惊喜，每一次成功都是生命的阳光，那每一次失败呢？14岁的青春让我审思起这个问题。在岁月的冲刷中，我终于明白，在我的生命中，失败就像早晨的落花，回首夕阳，我在生命中重拾那份坚定。 那时一定是冬天了，窗外那如春的花早已凋落。那天我早早地来到教室，那天是月考报分数的一天，那分数对于每一个学生都很重要，分数下来了，紧张的心情也放下了，可是拿月考却证明我失败了，我的目标呢？失败了，我的梦想呢？也仿佛跟着失败一同破碎了。坐在教室里，我不想哭，因为我知道最伤心的不是我，而是我的父母，我用我的生命做保证，我不是骗子，只是我的一切诺言都被那糟糕的成绩所否定，我，一次又一次的伤害了你们。 又是一天过去了，甚至我还来不及望一眼手表，我就已结束了一天的学习回到家中，电话响了，是父亲打的，我犹豫了，我担心，我担心父亲会失望。“喂…爸，我到家了…月考考的不好…恩…”短短的几句话，我一辈子都无法忘记，电话那头，我体会到父亲那无奈的心情，我再也忍不住泪水，犹如千军万马般的涌出眼眶。 随后，父亲也到家了，一天的工作，他也已疲惫不堪。他说需要问我借一点点时间，他要带我去一个地方。我的点点头。 15分钟的车程，现在我眼前的是一片大海，伴着夕阳，这里美极了，几只海鸥也在海面上飞翔。我和父亲都只是静望大海，良久，父亲说：“孩子，你看见了嘛？你知道小麻雀和海鸥最大的区别嘛？” 我低下头，没有回答。 “并不是体态上的区别，而是当海浪冲击过来时，海面上的小麻雀总能最先起飞，动作灵敏，而海鸥则笨拙的拍动着双翅，但是最终飞越大海，横跨大洋的，还是海鸥。因为，一次失败下，它们仍能从新开始，两次，三次，一直…” 我看到了，看到了那如雄鹰般的飞翔，父亲，谢谢你，我知道，你要告诉我，失败下，自己要重拾一份坚定，一步一步走向成功，总有一天，自己也可以想海鸥一样飞越大海，横跨大洋。 踏着夕阳走在回家的路上，我拾起一瓣落花，我仍然可以嗅到春的希望。失败伴随着成功走在我的生命中，朝花夕拾，在失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定接受失败、体会失败、感悟失败…我要感谢父亲，我更要感谢每一次的失败，就像我生命里的落花，虽感伤，但回首夕阳时，我学会：坚定。 【解析】

历年中考满分作文大全 (2000字)

2008年山东济宁市丬耂满分作文：麦田守望者 “幸福隔着玻璃，看似很美丽，却无法触及……” 每每听到这一句淡雅却蕴含着无限的忧郁与无奈的歌词，总能颤动我内心深处的那根弦——幸福有多远。难道我的指尖与它真的是无止境的平行线，隔着空间与时间，永远是无解的交集么？ 花开有声 夜色拉开帷幕，丝丝墨一般的寒气浸入膝头，冷冷清清，酸酸涩涩，如疲惫的双眼那忽明忽暗的星点，聚挤环着皎洁光辉的月亮妈妈身旁。夜，好寒！我把头埋在妈妈的怀里，感受着那由内至外的体温，享受着她柔和的双手抚顺我被寒风拨起的不安分发丝。夜，是那么的静谧，让我能听见温暖的私语，轻轻柔柔，舒服安恬，似可触摸，又似难以明状。 秋叶舞曲 雪白的粉笔尖随着老师苍劲的臂膀一跌一扬，摩擦着黑板，发出优美的曲调。敬爱的老师一个潇洒转身，一朵朵盛开在夜色中的白梅上了黑板，星星点点的粉笔灰在空中弥漫，晨曦透过玻璃，轻扬飘然在老师的发丝上。刹时，老师又像尘封已久却又发出光辉的雕像，眼神里穿越了古老文明，坚毅而温和，就像秋叶在荻风中打着旋，踏着遒劲的舞曲，教室里顿时温暖起来，不单单是因为阳光。 风雨双蝶 夏，是个心绪不定的娃娃，刚刚还是安静的他，顿时变了脸，如虎啸龙吟般的狂风揭地而来。门窗劈啪，雨蓬呻吟，树枝腰弯，落英狂乱。天空中黑云压近，刹

时，风云巨变。一只略带黑斑之黑色蝴蝶跌入我的眼帘，在狂风的肆虐下显得那么苍白无助。突然，另一只蝴蝶紧紧相随，不离不弃，似在保护着它。我耳畔的狂风还在嗖嗖，但好像不再寒冷…… 幸福在哪？幸福有多远？回想生活中的点点滴滴，我终于明白了，幸福不在天上，不在遥远的神话里。幸福不是雪山上的一株梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福，它不在天涯，在生命中的每一瞬间，它是田里沉甸甸的麦穗，我要做个麦田守望者，好好地享受人间的温馨。 【2010年安徽省中考作文范文】 不会变的是向往天空 2010年安徽省中考作文题目：不会变的是____ 周日清晨，我独自一人走在长长的青石小巷上，掩面是一阵阵醇醇的清风。初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来，让早起的人们都能感受到它的热度。今天，离中考只有可怜的一个月了，对于我们初三的学生来说，临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度。

全国各地2017年中考作文题目及满分作文

江苏省 南京 无情岁月有味诗 岁月是一把无情而又锋利的刀，带走了曾经岁月的容颜，留下无尽的沧桑和一地的繁华。站在某个节点相聚母校，回首往事，依稀可辨，仿佛如昨日。有些人，他们的姓名我早已淡忘，但他们的音容笑貌，言行举止却恒常浮现，像万里晴空，也许整个雨季都不曾见到，却总是念及，回味。 整个学生时代，我一直怀有极度自卑心理，且不说长相外貌，且不说家庭状况，单是平翘不分、前后鼻音常常出错的普通话就让我惶惑不安。记得一次语文课，老师让我上讲台朗读郑振铎的《鸬鹚》：“鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。”哪知刚读到课题、作者时，就有几个男同学咧开嘴狂笑，纷纷嚷道：“是zhèng zhèn铎，不是zhèn zhèng铎;是lúcí，不是lú chí。” 我头脑嗡的一下炸开了，不知是继续读，还是立即打住。抬眼望老师，老师依旧是那招牌式动作“白鹤晾翅”，不过不是模仿吴伯萧笔下的延安老妇人，蹲坐椅子，左手稍低，右手稍高，专心致志地纺线;而是迎上我的目光，掷出一句话：“有胆量站起来读，取笑别人算什么本事?”最终我还是没有勇气读下去。回到位置，我满脑子都是同学们的讥笑声。 不知是谁第一个赋予我“蛮子”的称号，总之后来同学们看到我，都是“蛮子长，蛮子短”，甚至连老师也知道，“蛮子”就是我，我就是“蛮子”。慢慢地，我很少与同学交谈，上课也缄默不语，像寓言故事里的那只鸭子，在满是鱼儿的池塘里孤寂地离去。从它身上，我仿佛看到自己的未来。 毕业聚餐那天，我酩酊大醉，自己想想都有点莫名其妙，没有人敬酒，没有人闹酒，只是独自一人自斟自饮。莫非是为登上讲台深情朗诵徐志摩的《再别康桥》而博得的阵阵掌声?莫非是感谢这些年来一直关心鼓励鞭策我的所有老师?莫非是依恋尽管左一个蛮子右一个蛮子但时不时还是给与我无私帮助的所有同学? 酒多了，人异常兴奋，当有人问谁去护送老师时，我毫不犹豫地骑上自行车跟在后头，

历年中考话题作文题目汇总

2002年中考话题作文 １请以《我和艺术》或《我和体育》为话题，写一篇不少于６００字的记叙文。 ２．以《品味》为话题，文体不限，写一篇最低６００字的作文。 ３“阅读自然、阅读社会、阅读人生”为话题，写一篇６００字左右的文章。 4、请以“靠”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念等等。 5、请你围绕“换位”这个话题，写一篇６５０字左右的文章。 6、请以“墙”为话题，自选一个角度，写一篇６００字以上的文章。 7、请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识。 ８、请你以面对“批评”或“表现”为话题，写一篇作文，或记叙事情，或抒发情感，或发表议论，联系自己的实际，写出你心灵深处的真切感悟。 9、请以“失去后才知道可贵”为话题写一篇不少于６００字的文章。题目自拟，文体不限（除诗歌、戏剧外）。 10、请以“我们这代人”为话题写一篇作文。 11、请以“追求”为话题，写一篇文章，自选文体（诗歌除外），自拟题目，６００字左右。1２、请以“新时代的中学生形象”为话题，写一篇文章。 13、请以“个性”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体自定，可以写人叙事，议论抒情，编述故事等。不少于６００字。 14、请以“环保，从我做起”为题写议论文，夹叙夹议，不少于600字，凡出现地名、人名、校名，一律用XX代替。 2004年中考话题作文 1、什么是协作？哲学家说：“协作是一种精神力量，是一种结合美。”作家说：“是创意、笔、文字结合的精美诗篇。”舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合。”画家说：“是五彩颜色绘出的壮美图画。”将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合。”在我们的生活中，时时需要协作，事事离不开协作。请以“协作”为话题，自拟题目写一篇文章。 2、以“掌握在自己手里”为话题，作一篇不少于600字的文章。 3、请以“名人的魅力”为话题，写一篇文章。 4、请以“梦想”为话题，写一篇文章。 5、麦克牵着一只蜗牛去远行，可是蜗牛走得太慢了。麦克又是催促又是斥责，蜗牛只是很歉疚地摇摇头，表示无能为力。麦克又气又急，对蜗牛又拉又扯又踢，蜗牛受了伤，越发爬得慢了。麦克只好耐着性子，让蜗牛慢慢爬，自己则以一种接近静止的速度跟在后面。就在这个时候，麦克闻到了阵阵花香，听到了鸟叫虫鸣，感到了微风拂面的舒适。后来，麦克还看到了美丽的夕阳、灿烂的朝霞，以及满天的星斗。麦克不禁感慨道：“我牵着蜗牛远不如蜗牛牵着我富有诗意！”其实，生活中有很多我们没有注意到的美丽。人生路上，不管是因为匆匆赶路错过了的美丽，还是因为慢下脚步，欣赏美丽，都是曾经年少的证明，将来美好的回想，刻在生命年轮上的印记。 读了上面的材料，请以“感悟美丽”为话题作文。 6、度过了人生的十五六个春秋，回顾过去，你有后悔的事吗？你从中悟出了什么道理？请围绕着“悔与悟”写一篇文章。 7、请以“微笑”为话题作文。 8、请以“我就是一道风景”或“你就是一道风景”为话题，写一篇文章。 9、请以“我经历的一段真实的生活”为话题，写一篇文章。

2020年全国各地中考作文题目汇总

2020年全国各地中考作文题目汇总以下是为大家收集的全国各地中考作文题目，仅供参考! 重庆 A卷 __________依然/生命的意义 B卷我们携手走进_____/材料作文：木匠修木偶 上海 不止一次，我努力尝试 天津 晒出我的______________ 江西 丢 安徽 难忘____________的眼神 福建 以让为话题 内蒙古 _____________使我受益匪浅 甘肃 兰州市重拾____________ 武威市我想去__________ 广东

广州市广州风格 佛山市我真幸运成为你的_______ 贵州 遵义市材料作文：橘子的启示 毕节市话题作文：相伴/半命题作文：最美的________ 湖南 长沙市书，我的良师益友 株洲市 _______让我与以往不一样 衡阳市爱的力量 江苏 南京市想想别人 无锡市读书之味长 扬州市苦趣 连云港凝视生活 常州市温馨的设计 泰州市 ____让我享受到了学习的快乐 南通市一次相逢一份暖 盐城市从未走远 徐州市办法总比困难多 镇江市补 山东

东营市向_________鞠躬 青岛市身边的风景也动人/赢得了___ 济南市那声音常在我心田 德州市留在心中的那份________ 日照市在岁月的堤岸慢慢行走 泰安市材料作文：伯牙与钟子期 滨州市有你陪伴，真好 枣庄市喜欢 威海市因为有根 济宁市邻居 烟台市这，是一种修养 临沂市那一支春天的歌 潍坊市材料作文：麻雀、乌鸦搬家 聊城市风景在路上 四川 成都市挥手自兹去 遂宁市风景 宜宾市背后/站在_____________ 广安市话题作文发现/ ___去哪儿了南充市话题作文突破/____伴我前行乐山市 ___________也是一种养料 资阳市拐杖

上海历年中考作文题目汇编

上海历年中考作文题目汇编一、中考题 1、2003 《我想唱首歌》 2、2004 《我们是初升的太阳》 3、2005 《充满活力的岁月》 4、2006 《我们的名字叫》 5、2007 《记住这一天》 6、2008 《我眼中的色彩》 7、2009 《在学海中游泳》8、2010 《黑板上的记忆》 9、2011 《悄悄地提醒》 10、2012 《心里美滋滋的》 11、2013《今天，我想说说心里话》 12、2014《悄悄地提醒》 13、2015《不止一次，我努力尝试》 二、2012一模卷 1、《难忘的掌声》（黄浦A） 2、《此时无声胜有声》（黄浦B） 3、《凝视那一轮明月》（浦东新区） 4、《默默地注视》（嘉定） 5、《经历就是财富》（虹口） 6、《善待》（杨浦） 7、《翻过这一页》（崇明） 8、《一张照片》（闵行）9、《我很》（徐汇） 10、《我相信》（长宁） 11、《味道》（普陀） 12、《总有一刻属于你》（闸北） 13、《经历了，我才懂得》（宝山） 14、《我用书写人生》 15、《学海拾贝》（金山） 16、《触动我心灵的那一幕》（奉贤） 三、2012二模卷 1、《生活纪实》（浦东） 2、《我的舞台》（黄浦、奉贤） 3、《舍不得》（静安） 4、《从那一刻开始》（青浦） 5、《美好的记忆》（虹口） 6、《记忆深处的那堂课》（普陀）

7、《冬自春来》（长宁） 8、《我们奔跑着》（金山） 9、《醒悟》（松江） 10、《我了解他/她吗？》（徐汇） 11、《这里是的舞台》（闵行）12、《再一次》（宝山） 13、《再见，》（闸北） 14、《唱好自己的那首歌》（杨浦） 15、《成长，有时只是瞬间的事》（崇明） 四、2011二模 1、这就是幸福（杨浦） 2、你总在我身边（奉贤） 3、我们也是朋友（普陀） 4、春天的礼物（浦东） 5、孩子的天空（卢湾） 6、前行路上，我不是一个人（静安） 7、记忆中的那双手（黄浦） 8、走在_____路上（闵行）9、目光（长宁） 10、______在耳边回响（松江） 11、我，不同以往（徐汇） 12、掌声（金山） 13、一段别样的旅程（闸北） 14、感激（嘉定、宝山） 15、我因________而美丽 五、2013 一模 1、别样的精彩（崇明） 2、那一刻，很安静（静安） 3、有一种幸福叫感动（杨浦） 4、我怎么没想到（宝山） 5、嘿！再往前一步（闵行） 6、又是新的开始（闸北） 7、终于明白（徐汇）8、我并不完美（黄浦） 9、我看到了别样的风采（松江） 10、幸福，在那一刻绽放（金山） 11、我读书的故事（浦东新区） 12、我的选择（长宁） 13、爱在细微处（嘉定） 14、书香满校园（虹口）

全国各地中考作文题汇总

全国各地中考作文题汇总 一、作文写作 1．阅读下面的文字，按要求作文。 不相信自己，也许你会输掉一场本来可以赢的比赛；相信自己，也许你会获得以为无法获得的成绩。在人生的赛场上，是否应当拼尽全力去展示、去争取、去相信自己呢？ 请以“相信自己”为题目写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 【答案】相信自己 相信自己，你就是一道风景。 你虽然是一条小溪，却养育了一池的精灵灌溉了一方的沃野。 你虽然是一滴水珠，却折射出了太阳七彩的光芒，让人们看到了世界上最美丽的颜色。 不管如何渺小，你依然可以在自己的小天地里谱写生命的童话，创造这大千世界的奇迹，其实，你就是一道风景。 “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梅花有它的清韵，白雪也自有它的风采。杨柳之婀娜，翠竹之秀丽，兰草之清幽，青松之壮美，任何事物都在大自然中展示着自己的个性，不是吗？鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。万物各有自己的锋芒。泰山雄，华山险，黄山奇，峨眉秀，牡丹雍容，荷花冰清，菊花傲骨，兰花素雅，北国万里雪飘，江南草长莺飞，塞外驼铃声声，水乡牧笛袅袅。你能说泰山不如峨眉，牡丹胜过兰花，北国不比江南？它们各有千秋。你芙蓉如画柳如眉，我满屋诗书自开颜，腹有诗书气自华。你有驰骋政坛跃马商场万丈豪情，我有小桥流水清泉明月淡泊心境。 我们无需藏在阴暗的角落，独享那份寂静，我们头顶的是同一片蓝天，脚踩的是同一方土地；我们不要总是把自己忘记，你不比别人多，也不比别人少；我们不能总是极力推崇别人，而努力贬低自己，不要忘记，相信自己，你就是一道风景。 相信自己，不是不听别人劝告的我行我素，相信自己，是你乘风破浪的勇气，是你傲霜凌雪的意志，是你绽放生命之花的土壤，是你勇往直前的信念。相信自己，使不可能变为可能，使可能变为现实。 朋友，相信自己吧！即使古代窑里烧制的规格相同的陶俑，也一定要认为自己是最独特出色的一个。 朋友，相信自己吧！别人是座山，你也是座山，巍峨屹立，峰也一样挺拔雄健。 朋友，相信自己吧！即使站在高楼上看风景，也一定要坚信，风景也自然看着你。 相信自己，你就是一道风景。 【解析】 【详解】 “相信自己”就是要有自信的意思。坚信自己的价值、力量和进取的勇气，百折不挠的走向胜利。有了自信，人才会冷静地面对挫折困难；有了自信，人才有足够的勇气克服障碍，克服胆怯；有了自信，人才会虚心讨教、诚恳学习、扬长避短；有了自信，人才会从胜利走向胜利，从成功走向成功。可以说，“相信自己”是一切成功的基础。这篇命题作

历年宁波中考作文题目汇总(2020-2020)

历年宁波中考作文题目汇总(2020-2020) 历年宁波中考作文题目汇总(2013-2018) 2018宁波中考作文题目：幸福的约束 大作文60分，以“幸福的约束”为题，思辨式话题，贴近每个 人生活，能写出自己心声。 小作文6分，“今天还需要纸质书信吗”，能引发我们的思考。 宁波一位初三老师表示，今年的作文还是比较常规的，可以说中规中矩，也可以说是很生活、接地气，这个题目考生比较容易发挥，但是要写的有新意不容易，因此“容易出现千篇一律”。 “这个题目相比较浙江省其他地区卷子，写出高分要容易些。”一位老师说。 2017年宁波中考作文题目：《往后一小步》 下列生活小贴士，引发了你怎杨的联想和思考?请以“往后一小步”为题目，写一篇文章。 拍照小贴士：靠得太近，被摄物体容易变形，有时往后退一退，拍出的照片更自然。 乘车小贴士：车来时，一拥而上会造成拥堵，有时往后让一让，上车更快捷。 要求：根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。自选文体(诗歌除外)，文章不少于500字。不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 2016年宁波中考作文题目：《亮》 《现代汉语词典》对亮的解释是光线强，或是发光，或是声音很强、响亮，或者说思想很开朗等等。

请以“亮”为题写一篇不少于500字文章。 2015年宁波中考作文题目：《一颗胡萝卜种子》 作文题具体要求是，先阅读一段材料，讲的是小男孩种下一颗胡萝卜种子，身边的人都说不会发芽，但小男孩一直精心照料，坚信能发芽、长大。 要求考生在“我是一颗会发芽的种子”、“种子发芽以后”、“由胡萝卜想到的”三个题目中，任选一个写篇500字的文章。 2014年宁波中考作文题目：《深处》 阅读下面文字，按要求作文。(60分) 大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚，目光的深处也许饱含着浓浓的爱意，记忆的深处也许沉淀着生活的真谛，文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴…… 请以“深处”为题写一篇文章。 要求：①联系自己的生活体验写作。②文体不限，文章不少于500字。③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 2013年宁波中考作文题目：《我的夏天》 夏天如约而至，2013这个夏天，是一个特殊的夏天，我们将告别初中生活，开始新的人生之旅。这个夏天，我们有温暖的回忆，离别的愁绪，美好的期待。迷惘、思索、选择、拼搏、自由、梦想……这些都或将成为这个夏天的关键词。 请以“2013，我的夏天”为题，写一篇文章。

2020年多地中考作文题+专家解析出炉(备考趋势)

2020年多地中考作文题+专家解析出炉（备考趋势） 今年各地的中考作文难度如何？是否保持了一贯的命题趋势？专家又是如何点评的？ 今天，我们汇总了2020年已经新鲜出炉的13地中考作文题，和专家的点评。这些点评对于孩子理解今年的中考作文题目，了解各地的试题风格，打开写作思路都有很好的帮助，一起看看吧！ 专家点评 01 2020上海中考作文题目：有一种甜 题目：“有一种甜” 要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。 华师大二附中语文高级教师孙彧： 这个题目延续了上海近几年中考作文的形式，题目简洁凝练，贴近学生生活，重视“走心”，让每个考生从自己的生活、经历、情感中提取、表达。 题目的关键词是“甜”。从狭义上看，食物的各种味道：甜、酸、苦、辣、咸，“甜”是其中的一种；从广义上看，“甜”亦属于人生百味中的一种。无论是食物之味，还是人生之味，“甜”都是由人品出来的，对同一件事物、事件，不同的人品出的滋味是不一样的。“甜”字前面的“有一种”引导学生写出个性、写出新意，写出对生活的独特体验和深入思考。 “甜”的对立面是“苦”，生活中“甜”和“苦”看似有明显区别，实际上又是有所关联的。苦尽甘来的“甜”是令人难忘的，由苦到甜的过程能促使自我精神的成长，是人生的宝贵财富；有的事情目前来看还是“苦”的，可是“苦”中带“甜”，虽苦犹甜，泪光中有微笑；有的事情目前来看令人尝到其中的“甜”味，可是甜中有苦涩、有值得人反思警戒的东西。可见，今年的题目呈现了生活的丰满、厚重，充满了思辨性，可以反映出考生情感体验的细腻度，更可以考察出他们对生活认识的深广度。 从写什么和怎么写来看：这个题目可以写一件事，也可以围绕“甜”写多件事。如果写一件事，则在叙事的具体生动性上有更高的要求，如描写方法、叙述方式的运用上可以更加灵活、多样。如果写多件事，则需注意它们应共同指向“一种甜”，否则文章就会显得散漫杂乱，在详略布局、重点确定、结构层次上亦要多些考量。考生可以写自己亲身经历的事，如学习过程、运动比赛、校园活动、家庭生活中发生的事，也可以写周围的同学、父母、街坊邻居身上发生的事，还可以放宽视野，关注广阔的社会，写社会生活整体或其中某一群人通过众志成城的艰辛努力突破了困境、获得了进展、取得了成功。 叙事终究是为了立意服务，立意是文章的灵魂。无论写几件事，写什么事，写哪一种甜，最终都会归向这篇文章到底想表达什么，你的思考是什么。考生可以在叙述中凸现对“甜”的认识，也可以在文末通过抒情议论的语句得出结论，若能留有余味，启迪深思则更好。

北京市历年中考作文题目汇总【2003-2017】

北京市历年中考作文题目汇总【2003-2017】 导读：本文北京市历年中考作文题目汇总【2003-2017】，仅供参考， 如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 2003年 在辽阔的神州大地上，在平凡的学习过程中，你一定听到过或看 见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么，请说说你最想 喝彩的是什么。当然，如果你对"喝彩"有自己的认识，也请畅所欲言， 发表看法。 2004年 题目：需要我 2005年 开端是(事情的)开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日 生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含希望……请你结合自己的亲身 经历或感受，以"开端"为题，写一篇文章。 2006年 题目：劳动 劳动，是人类创造物质或精神财富的活动。劳动伴随着人们的每 一天，每一月，每一年。劳动带给人们的有许多许多…… 2007年 题目：动力来自 2008年

题目：向前，向前，向前。 2009年 题目：并没有结束 2010年 题目：凝聚亲情才会有幸福的家庭，凝聚友情才会有温馨的集体，凝聚爱心才会有和谐的社会，凝聚智慧和力量才能战胜困难，实现理想----请以“凝聚”为题 2011年 知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成……都需要天长日久地坚持，一点一滴地积累。请以“日积月累”为题目，写一篇文章。 2012年 题目：少年风采 2013年 好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇，于是就去观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》；有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因……好奇，会使你有很多新的发现，会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目，写一篇文章2014年 （一）根据情景，按要求写作。 校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初