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北师版五年级语文下册配套练习与检测答案

１．龙

龙的传人三、金龙献瑞至高无上龙凤呈祥龙腾虎跃举例：龙飞凤舞龙潭虎穴龙吟虎啸龙争虎斗六、鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。七、１．飞翔滑翔俯冲２．（１）Ｃ（２）Ｂ３．翼龙一亿九千万它的前肢和身体之间长出了一张薄薄的皮膜“皮翅膀”中间没有肢骨支撑大人们这样说五、２．ｚéｊｉāｏāｉｑīｎｇ３．天文学上的一种距离单位，光在真空中１年内走过的路程为１光年。叶公好龙二、好：１．（１）２．（２）走：１．（２）２．（１）３．（４）写：１．（３）２．（４）３．（１）三、１．闻：听。窥：偷看。牖：窗户。２．魂不附体：形容人因受到重大震惊，惊恐万状失去常态。五、２．弗：不俄而：短时间；不久应：回答者：……的人３．（１）比喻言语或行为前后抵触的现象。（２）自投罗网、自讨苦吃、自食其果、自言自语、自行其是等。

２．书

神奇的书六、２．这本书是由一张薄薄的碟做成的，能用不同的语调和节拍２北师大版·语文·五年级（下）来读书中的文字。３．有山一样丰富的内涵；深得像海。忆读书三、１．Ｚｚｈǎｎ车４竖２．几６竖提凯歌凯旋四、１．津津有味２．索然无味３．一知半解４．人情世故七、１．所以如果无论都２．（１）鲁迅跳读法（２）爱因斯坦“总———分———总”三步读书法（３）毛姆“乐趣”读书法５．（１）读书破万卷（２）书读百遍（３）行万里路（４）白首方悔读书迟走遍天下书为侣三、Ｃ五、１．因为在作者心中，读书宛如品味一道精美的菜肴、宛如和朋友交谈、宛如和亲人见面，每次阅读都能发现新东西，都会令人回味无穷。２．首先思考故事中人物的所作所为，再想作者为什么写这个故事，然后在脑中读故事，品味精彩片段。六、１．ｑūｍáｉｙúｄｉāｎｒｕìｄì２．自强自立奋发向上爽快直率热情奔放激浊扬清平凡真实淡泊名利３．，；，；，；，……

３．角度

古诗二首三、１．畏：害怕。遮：遮挡。缘：因为。我不怕浮云遮住我远望的视线，那是因为我站得最高。２．识：认识。缘：因为。看不清认不准庐山真实的雄伟山势，只因为自己在庐山之中，不可能看到庐山全貌。四、√五、１．只有站得高，才能看得远夸张欲穷千里目，更上一层楼奸邪小人在皇帝面前挑拨离间，诬陷贤臣，让皇帝受到蒙蔽２．对祖国山河的热爱之情由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识就难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见六、１．不要腊月酿制的酒足够猪以为，怀疑３．游丰收之年农村的欢悦景象和乡村的风光习俗牛和鹅

三、１．欺负２．欺辱３．地４．得５．得地的得参考答案与提示３

四、１．神气十足２．（１）跑赶张咬拉（２）胆大妄为３．语言、动作和心理。五、２．果然必然３．Ａ４．统领全文好一个高傲的动物

４．真诚

用目光倾听一、听别人说话，你要望着对方。二、倾：１．（４）２．（３）３．（２）４．（４）三、１．仔细听耳朵在与别人交流、听别人说话时，眼睛要望着对方，这样才能表达出诚意２．四与人交往要真诚四、１．ｓùｃｈǔｚｈｕàｎｍèｉ２．如果你们不嫌弃……十分干净。３．老先生指着眼前的大楼……记得吗？信任三、１．膝———漆２．到———道３．颗———棵４．侵———浸四、１．显然２．然后３．突然４．居然虽然五、３．事情发展去婆家路上，每次都看到一个告示，决定去看个究竟采摘桃子、付钱人与人互相信任六、２．他认为自己十天前写过此题，这样对其他考生不公平。３．因为晏殊忠厚诚实，而这正是“人才”所应具备的重要品行。修鞋姑娘五、１．形象地写出了修鞋姑娘技术娴熟、动作利索。２．这些语言、神态的描写，把一位具有诚实、善良等美好品质的姑娘活灵活

现地表现了出来。六、倒叙“我”骑车到处寻找修鞋姑娘回忆修鞋的经过“我”继续寻找她诚实、善良所欠的三角钱七、１．（１）Ｂ（２）Ｃ２．Ｃ３．因为鞋子的主人已经在抗洪前线失去了双腿，他再也用不着这双鞋了。

５．心愿

凡卡七、１．Ｄ２．完成学业，拿到文凭辍学３．使家庭摆脱贫困，过上幸福的生活４．表现了哥哥理解弟弟为了让他完成学业而辍学打工并谎称４北师大版·语文·五年级（下）自己学不进去的苦心，以及因家里没钱而无法让弟弟上学的内疚心情５．当哥哥的还在读书，而当弟弟的为了哥哥能完成学业辍学打工挣钱，担起养家糊口的重任，当哥哥的感到内疚和不安，所以有感而发。种子的梦四、１．无私的爱心，真挚的情感。２．柯岩比喻拟人美好生活３．点明主题。五、２．（１）种子拟人化（２）一点一滴地积攒着力气

６．劳动

古诗二首三、１．√２．３．√四、１．赧郎：指被炉火映红了脸庞的冶炼工人。句意：脸庞红彤彤的冶炼工人在月光如水的夜晚，一边劳动，一边唱歌，嘹亮的歌声使冰冷的河水都荡漾起来了。２．四海：泛指全国各地。句意：全国的土地都已开垦，没有一处田地闲置着，谁知农民还是饿死了。这一句深刻地揭露了社会的不公平，表达了诗人强烈的愤慨与真挚的同情。五、１．唐李白李绅《秋浦歌》《悯农》２．冶炼工人在月光如水的夜晚，伴着熊熊炉火和飞溅的火星，热火朝天地劳动旧社会农民所受的残酷剥削社会的不公平农民疾苦四海无闲田，农夫犹饿死七、２．夸张３．简直无法知道铜镜中的自己什么时候白了一头乌发４．还未能报效祖国，未能实现理想，却早已白了头发，这样的愁使得头发更是秋霜尽染。幸福在哪里二、１．异口同声２．面面相觑３．心满意足４．四面八方五、２．合家欢乐事业顺利身体健康……３．孤身行走在风雪中的女孩渴望有人陪伴，医院里男孩渴望母亲的健康，被束缚的女人渴望自由和空间，出租车司机渴望赚更多钱，这四个事例说明不同的人的幸福是不一样的。劳动的开端五、３１５６２４七、１．一同非严厉得到参考答案与提示５４．写了一个美国少年从小给爸爸打工，并从中得到锻炼的事。５．年幼时就应吃苦耐劳，严格自律，形成崇高的集体观念，长大后会受益匪浅。

７．尊严

囚歌一、敞开渴望紧锁身躯应该希望永生烈火三、１．闻２．剧３．坐宇４．勇四、１．（１）４（２）２（３）３２．（１）３（２）２五、１．紧锁着敞开着爬出来吧人的身躯怎能从狗洞子里爬出！２．（１）革命者和真正的人（２）革命队伍里的叛徒（３）革命者和真正的人所走的门（４）让叛徒走出牢房３．第一个自由是所谓的“自由”是以出卖革命获取的；第二个自由是真正的自由。六、１．ｊｉàｏｚｈàｎｌéｎｇ２．（１）手指触到两块石头之间的一条显著的接缝……他的手指颤栗了！一小块，又一小块，流血的手指挖剥着接缝中的石灰。（２）宁可牺牲也不向敌人屈服。（３）叶挺刘胡兰晏子使楚一、敝拱橘淮赔盗贼二、挥汗如雨摩肩接踵安居乐业自不量力三、１．下等国家２．淮南淮北安居乐业盗贼风气不好四、１．楚王侮辱晏子反驳结果让晏子钻狗洞。只有访问“狗国”才从狗洞钻进去。楚王打开城门迎接晏子进去。难道齐国没有人了吗？我最不中用，被派来访问楚国。楚王只好陪着笑。齐国人没出息，做盗贼。楚国的水土使人容易做盗贼。楚王只好赔不是。６北师大版·语文·五年级（下）２．（１）大王知道；这是因为水土不服（２）晏子是一位能言善辩、机智勇敢、不辱使命、维护国家尊严的人五、１．ｚīｒǔｃｈǐ２．做一名ＩＢＭ的普通员工；工作证；她被怀疑成偷喝别人咖啡的小贼；她分量最轻地位最低；她气得发抖，不顾卑微，据理力争；风波平息。３．挑战自卑的勇气和信心。４．做人要有自尊、要争气、要努力、要勤奋等等为了他的尊严一、１．乞丐２．手臂３．慷慨４．衣袖５．报酬三、１．反问２．夸张３．比喻４．拟人四、２．“妇人的孩子”代表了慷慨施舍乞丐的人，他们不懂得与其向乞丐施舍，不如唤起他们的尊

严“双手健全的乞丐”代表那些能干活而不肯干活，宁可低三下四去乞讨丧失自尊的人。３．老妇人的行为实质上是尊重乞丐，教会乞丐学会自尊，才会去创造财富，造福自己，造福社会。

８．火与光

普罗米修斯的故事五、１．（２）２．（１）３．（３）七、１．绿色偷火神４．互相照应奇异的激光三、１．精确２．精密３．安静４．平静５．寂静四、１．眼花２．结实３．奇特七、１．（１）冬夜给“我”讲难题（２）老师克服生活中的困难和悲伤情绪认真给我们上课。２．（１）心神不定担心打扰老师，怕老师批评。（２）灯光老师无私奉献的精神如蜡烛般无私奉献，关心下一代的高尚品质３．老师讲解问题的耐心、细致和不厌其烦。灯光二、１．自言自语２．千钧一发３．聚精会神４．惊天动地三、１．因为……所以……２．虽然……但是……３．不管……总……４．如果……就……五、环境广场上灯火通明，驱散了黑暗２．艰苦孩子们能够在电灯下学习六、２．第１段：写中国工农红军挺进师在雪地中艰难地前进。参考答案与提示７第２段：写刘英同志带伤鼓励战士。第３段：写刘英同志用雪充饥，以坚定战士们的信心。３．文章记述了刘英同志带伤行军，以雪充饥鼓励战士的动人事迹，赞扬了红军战士乐观、坚定、不怕艰苦的革命精神。９．破除迷信

西门豹治邺三、闹：１．（１）２．（３）３．（２）灵：１．（２）２．（１）３．（３）六、２．西门豹发动老百姓兴修水利庄稼得不到灌溉信任和拥护尊重科学破除迷信智慧管理才能活见鬼二、１．（２）２．（３）３．（４）４．（１）５．（６）６．（５）五、１．明冯梦龙２．雨夜路行的两个人把对方当鬼。科学迷信六、３．渔翁得利４．由于双方相持不下而让第三方乘机占了便宜１０．我们去旅行阅读大地的徐霞客二、１．Ｓｓù宿舍２．半包围区字框８五、２．七、１．英年早逝，指人在壮年之时，在大有作为时过早死亡。２．四儿子。他认为四儿子体验到了“捉蜻蜓”的快乐３．重过程而轻结果，我们的生活和工作才不会急功近利，才能够潜心工作、静心学习、享受生活，才能从劳动的过程中体会快乐。

10、少年旅行队

二、１．把“不耻下问”改为“勤学好问”。（或删掉“，做到不耻下问”）２．删掉“是”和“的榜样”。（或删掉“刻苦勤奋的精神”和“值得”）三、表达了队员们出发前的期待与激动的心情。表现了少年儿童不畏困难、勇敢面对生活挑战的勇气。表达了孩子们憧憬未来，探索未来，创造未来的坚定信念。赞美了队员们的远大理想和美８北师大版·语文·五年级（下）好心灵。

五、１．二少年儿童祖国的山水祖国２．生机盎然探索大自然的奥秘３．首尾照应期中综合练习二、１．戈７亲戚２．ｘùｃｈù３．Ｑｑù面面相觑三、１．降龙伏虎龙飞凤舞龙腾虎跃２．眉开眼笑笑逐颜开笑容可掬３．知书达理书香世家焚书坑儒四、１．改正２．改进３．改善五、１．改为：我国是世界上人口最多的国家。２．删去“年轻的”。３．在“名山”后加“之一”。七、１．幸福孤独抱歉悲伤高兴兴奋欣慰３．好大一棵树，绿色的祝福。期末综合练习四、斧—釜出—拙奇—其妄—忘提—题立—力六、１．有个人赴宴后深夜回家，正赶上天下大雨，就撑起伞来遮雨。看见一个人站在路旁房屋的滴水檐下，那人跑过来一下子钻到自己的伞下，和自己一块走起来。２．家里用的东西上画着龙，屋子内外也都刻着龙。八、１．，。，。，？２．新鲜往常陶醉３．细腻宽大狭窄５．第５自然段６．第１段（第１自然段）：“我”热爱生活，也热爱生活中的一个个小镜头。第２段（第２—５自然段）：清晨，各种各样的人涌进图书馆，每个人都专心地读着，完全沉浸在书的海洋里。第３段（第６自然段）：“我”怎么也忘不了这生活中的小镜头。７．图书馆的小镜头表现了人们热爱生活、追求知识的热情，告诉我们要抓紧时间多读书，掌握更多知识，为祖国作贡献

(北师大版)四年级语文下册课外拓展描写景色的古诗

描写景色的古诗春运唐·杜甫肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆。早春呈水部张十八员外唐·韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。春江花月夜张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。

朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得春风面，万紫千红总是春。咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。春词刘禹锡新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。春雨李商隐怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。红楼隔雨相望冷，珠箔飘邓独自归。春思

燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？春怨刘方平纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。春宫曲王昌龄昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高。平阳歌舞新承宠，帘外春寒赐锦袍。春宿左省杜甫花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。星临万户动，月傍九霄多。不寝听金钥，因风想玉珂。明朝有封事，数问夜如何？和晋陵陆丞相早春游望杜审言独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。

北师大版四年级的语文试卷及答案.doc

北师大版四年级语文试卷及答案一、卷面书写。 (3 分) 二、你能正确读出拼音，写出漂亮的汉字吗?(10 分) sìnüè t áoyěshūhūzhānyǎnɡchǔxù dàimànt āxi ànji ǎnyànchónɡj ìnɡpínqi ónɡ 三、火眼金睛 ( 共 6 分) 1.下面词语中搭配正确的一组是 () A 担当重任成绩优异房屋牢固发扬作用 B认识深刻调查深厚态度端正性格古怪 C维持秩序发挥威力提高质量珍惜时间 D改正缺点改善生活分析形势色调鲜明 2.下面加点字的读音全部正确的一组是 () B 号召 (zh āo) 白术 (zh ú) 滂沱 (p ánɡ) 夹杂 (jiā) C狩猎 (sh òu) 艄公 (sh āo) 川芎 (xi ōnɡ) 殡仪馆 (b ìn) D愧疚 (jiū)而且(ér)应声(yìnɡ)给予(jǐ) (1)刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山。 () (2)叶欣顾不上休息，又投入到对另一个患者的抢救中去。 () (3)小云雀左顾右盼，像是在寻找着什么。 () (4)外层蚂蚁奋不顾身，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。 () 四、词语比拼 ( 共 8 分) 1.把下列词语补充完整。

①_____洁 _____清② __________辄止③处变 __________ ④与 __________进⑤含 _____茹_____⑥_____呼雀 _____ ⑦唯才 __________⑧_____瀑 _____泉⑨ __________横溢 ⑩料 _____如_____ 2.下面六个词语都和“说话”有关，你能区分开吗 ?( 只写序号 ) ①高谈阔论②闪烁其词③妙语连珠④欲言又止⑤口若悬河⑥吞吞吐吐 (1) 想说又停止不说 ______(2) 不着边际地议论 ______ (3)滔滔不绝地说 ______(4) 遮遮掩掩，有所隐藏地说 ______ (5)巧妙风趣地说 ______(6) 想说，但不痛痛快快地说 ______ 五、句子乐园。 ( 共 6 分) 1.夏天的景色可美了，你留意观察了吗 ?请你用拟人的修辞方法写一句话，写出夏天的勃勃生机。 2.滂沱大雨已经冲掉了蔷薇花的几片花瓣。 ( 改成“把”字句 ) _____________________________________________________ 3.陈述句改写成反问句。这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。 4.在下面句子中填上合适的关联词。 5.仿写句子表达对老师的感激之情。例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊 ! ” 六、课内外积累。 (13 分) 1、二三月间，微风轻轻地吹拂着，。千万条柔柳。，，各色鲜艳的花，，形成了。 3

北师大版四年级语文上册期中总复习整理

北师大版四年级语文上册期中总复习整理 (时间：90分钟) 班级：姓名：分数：、填空题。(共30 分) 1. 连一连。走着______ 粮食穿着______ 斗笠戴着______ 山路挑着______ 草鞋 2. 给划线的多音字选择正确的读音。盛______ (ch 的g sh ing)水盛_________ (ch 和g sh ing)开床铺______ (p u p Q 铺______ (p u p Q路 3. 选一选，填一填。(填序号) ①东②西③南④北下午放学，面向太阳，前面是_______ ，后面是______ 左面是_______ ，右面是。 4. 给下面加下划线的字选择正确解释，把字母填在括号里。拜”：A.—冲见面表示敬怠的礼节；B.人情往来.表示麻烦人办事；C.表示与人结为某种关系；D.见面行礼表示祝贺。 1. 纪昌拜飞卫为师学习射箭。_______ 2. 每逢春节，我都去爷爷家拜年。 ______ 3. 名医扁鹊去拜见蔡桓公。 ______ 4. 请你帮忙照看我孩子，拜托了。 _____ 5. 选择划线字的正确读音。

9. 读一读，连一连。淹没房屋冲毁 _____ 百姓伤害 _____ 猛兽驱赶 _____ 田地吸取 _____ 教训 10. 结合语境 ,写出恰当的内容。与朋友交往时，我会想起《论语 ?学而》中 “ _____ ”这句格言。清明节到了，我又会想到 “清明前后， ____ ”的农业谚语。当我来到沙漠中族行，拍到了一缕孤烟笔直升起，会配上王维的 “ ______ ，长河落日圆 ”；趁着夜色我来到了洞庭湖，在皎洁的月光下，无风、宁靜、和谐的波光与月色映衬，不禁吟起了刘禹楊的： “ ________ , _____ ”；当同学取得成功有点骄傲时，我会用歇后语 “关羽失荆州 ______ ”来告诫他。、综合练习题。（共 30 分） 2. 先看图，判断图中哪些是不文明行为，哪些又是令人感到温暖的行为，然后补充8. 看拼音，写词语。 ku axi a b d f dig saw d g sh uf u ch uf 1g b U ni d sh u f u 1 ng l i 1. 用钢笔描红。肖咏握忧烛卡黎

北师大版小学四年级语文下册写字表及组词

北师大版小学四年级语文下册写字表及组词窄宽窄狭窄窄小踏踏青踏步踩踏碎碎花碎步心碎织织布纺织编织纱纱布纱线棉纱衫衣衫衬衫布衫乞乞丐乞求行乞著著书著名巨著愁愁苦愁肠忧愁询询问垂询问询陶陶醉陶瓷彩陶醉醉酒酒醉烂醉企企业企划国企权权力权谋特权颠颠倒颠簸颠覆势势力气势权势凭凭借任凭听凭职职位职称官职呈呈送呈报呈上屈屈服不屈委屈攻攻守攻打进攻撤撤离撤退后撤威威风威胁军威衰衰弱衰退衰竭滔滔天滔滔滔腾途途径路途征途旋旋转周旋回旋竖横竖竖立竖直纹纹理花纹皱纹弦弦乐琴弦丝弦纤纤细纤毫短纤催催促催化催眠促促进促成急促披披发披肩雨披娇娇贵娇气撒娇恰恰巧恰好恰当齿齿轮牙齿口齿柴柴草火柴木柴杏杏树银杏杏林焦焦急焦渴烧焦躁躁动焦躁急躁汁果汁汤汁汁液禁禁地禁区严禁茂茂盛茂密繁茂旺兴旺旺季旺盛昌昌盛昌达南昌咏咏叹歌咏吟咏眠睡眠长眠不眠赠赠送捐赠转赠宣宣传宣讲宣读眨眨眼眨巴眨动饮饮水饮料餐饮浆浆汁原浆豆浆递递送快递传递陆陆地陆路大陆彼彼此彼岸彼时托托举托盘拜托帆帆船帆布扬帆辰星辰时辰辰时均均匀平均人均裹裹脚裹头包裹胶胶水胶布橡胶栽栽种栽树盆栽拣拣选分拣挑拣磨磨练磨难折磨介介绍中介介意绍绍兴介绍会绍肤肤浅肌肤皮肤摩摩天摩擦按摩律律法纪律法律损损害损失磨损逐逐渐逐客追逐渐渐进渐远逐渐痕痕迹伤痕疤痕迹痕迹印迹踪迹征征途出征长征隐隐藏隐蔽归隐蔽蔽日遮蔽隐蔽

侦侦探侦察刑侦莫莫非莫名切莫乏乏味缺乏不乏滥滥用泛滥滥行赞赞美赞赏夸赞审审问审查复审刘姓刘刘姓孙刘恨恨毒仇恨怨恨案案件案板条案套套取座套手套遵遵守遵照遵奉挨挨打挨揍挨斗摄摄影摄像拍摄述描述叙述述职援援助援手支援社社会社团出版社捐捐助捐献募捐款款待欠款交款返返还返回往返贫贫困贫穷扶贫魔魔鬼魔幻妖魔择选择抉择择业毅毅力坚毅刚毅慰慰问慰劳安慰尚尚且高尚崇尚膜骨膜角膜粘膜恢恢复恢宏恢恢康康复康健健康聋聋哑聋子耳聋遗遗漏遗产遗址签签字签订标签昔今昔昔日往昔践践行实践践言宗宗旨宗教祖宗旨旨意圣旨宗旨旬上旬中旬旬刊抚抚摸抚慰安抚源源泉源头本源燃燃烧燃料点燃章章节文章印章凶凶恶凶狠帮凶脱脱离脱逃摆脱逃逃跑出逃逃犯逗逗乐逗号挑逗端端正端坐两端措措施筹措举措悟悟性觉悟醒悟控控制调控失控漠漠然沙漠冷漠敏敏捷机敏灵敏陷陷阱凹陷攻陷储储蓄储备存储蓄蓄水蓄积积蓄营营地营救宿营维维护维修思维枕枕头安枕落枕撒撒播撒刁抛撒扩扩张扩充扩展范范文范本模范负负责负担胜负荷荷花荷包负荷甚甚至过甚幸甚染染料传染污染寸方寸尺寸分寸倍倍加加倍多倍繁繁殖繁杂纷繁殖殖民养殖生殖植植物植被种植蒸蒸汽蒸发清蒸浮浮云浮沉沉浮聚聚集聚会团聚冈山冈高冈土冈漫漫长漫步浪漫岭岭南南岭山岭盐盐仓精盐碘盐泽恩泽恩泽春泽宜宜居便宜适宜碍碍手碍事妨碍彻彻底贯彻透彻罗罗织罗马张罗盯盯住盯梢盯防贯贯彻贯穿连贯

北师版四年级下学期语文各单元测试卷

北师版四年级下册语文第一单元试题卷面总分100 其中书写3分时间90分钟班别姓名学号成绩基础知识与积累（38分）一、读拼音，写词语。（10分） huüruǐxián qìlǎn lǔshyn shìqūfù （）（）（）（）（） zhōng ch?ng quán lìbün diǎn xiàzhuìfán huá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下面词语补充完整。（4分）莺飞（）舞慷慨（）词无动于（）贪（）怕（）与（）不同畅所欲（）（）义执言（）倒（）非三、辨析形近字再组词。（4分）衫（）贪（）秉（）踏（）杉（）贫（）乘（）蹈（）四、把下列句子补充完整。（5分） 1、听君一席话，____ 。 2、良言一句三冬暖，。 3、此时无声_ _______。 4、良药苦口利于病，。 5、不论你唱什么歌，。六、选词填空。（5分）美言谎言直言谣言忠言 1、尽管大部分的（）听起来都有点逆耳，却是很有用的。 2、我们一定要明辨是非，不要轻信（）。 3、善意的（）是美丽的。 4、他说话总是这样（）不讳。 5、还请你在大人面前替我多（）几句。七、按要求改写句子。（10分） 1、太史季的精神让人佩服。（改写反问句） 2、当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？（改为陈述句）

3、让·彼浩勒把木牌悄悄地翻过来。（改为“被”字句） 4、春风吹来，小草发芽了。（改为拟人句） 5、即使．．你是小草，我也．给你一定的地位。（用加点的词造句）阅读冲浪。（29分）良种玉米有一个小伙子出差（chai cha）到北方时，带回一些玉米良种，但他摸不透这种子是否真的能高产，便在自家的责任田里试种了一块。结果(jie jie)到收获时，这块地里玉米的产量比往年翻了一番，小伙子高兴极了。村民们都知道了这件事，纷纷来到这个小伙子的家，要求购买他的玉米良种，可无论怎么跟他说，小伙子就是不答应（da da）出售这玉米种子。村民们见小伙子执意不肯，只好作罢。第二年春天，小伙子将自家的责任田全都种上了玉米良种，等待着一个丰收季节的到来。谁曾想到事与愿违，这一年他家的玉米( )没有丰收，( )比过去普通玉米种子的产量还低。小伙子百思不得其解，甚至怀疑村邻们因为没有得到玉米良种而暗中对他家的玉米做了手脚。有一次，乡里的一个农技员来到这个村，听说了此事，便去实地看了看，然后对小伙子说：“这是良种玉米接受了附近普通玉米的花粉所致。( )大家都种上良种玉米，( )不会出现这种结果。” 小伙子这才醒悟，感叹道：帮人就是帮自己啊！一、选择括号中正确的音节（“√”）2分二、在文中的括号里填上恰当的关联词。4分三、读句子，完成有关题目。 1．小伙子百思不得其解。 * “百思不得其解”的意思是 * 小伙子想了些什么？ 2．小伙子这才醒悟，感叹道：帮人就是帮自己啊！ *“醒悟”的近义词是，反义词是 *根据短文内容，分析“帮人就是帮自己”的道理。 *联系实际，举一个“帮人就是帮自己”的例子。

北师大版四年级上语文背诵内容

四年级语文背诵练习 1、*十年树木，百年树人。插柳之恩，我终生难忘！ *有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 *子曰：“三人行，必有我师焉。（择其善者而从之，其不善者而改之。）”——《论语》 *弟子不必不如师，师不必贤于弟子。（闻道有先后，术业有专攻，如是而已。）——（唐）韩愈 *吾爱吾师，吾更爱真理。—[古希腊] 亚里士多德 2、*江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？（唐）张若虚《春江花月夜》 *戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。——（唐）杜甫《月夜忆舍弟》 *（1）默写《古诗二首》中王维写的一首描写春夜山间异常寂静的景象的诗。（静与动的对比）《鸟鸣涧》（唐）王维：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。（2）默写《古诗二首中》白居易的一首展现色彩绚烂的秋江暮景图的古诗。《暮江吟》（唐）白居易：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。《走月亮》吴然：见书本P13 3、语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料。——维吾尔族谚语要想找到珊瑚和玛瑙，就得下到大海里；要想找到宝石和碧玉，就得翻过万水千山。——裕固族谚语独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——（唐）王维《九月九日忆山东兄弟》 *《草原》老舍：这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十华里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ *《爱我中华》（乔羽）五十六个星座五十六枝花，五十六个民族兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话：“爱我中华！”爱我中华，健儿奋起步伐。爱我中华，建设我们的国家。爱我中华，中华雄姿英发。爱我中华！五十六个民族兄弟姐妹，五十六种语言汇成一句话：“爱我中华！” 4、*茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。——（宋）王安石《书湖阴先生壁》 *明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。——（南宋）辛弃疾《西江月》 *人要做有用的人，不要做伟大、体面的人。 *播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。——印度谚语 5、*《桥之思》樊发稼桥是路的连接和延伸。桥也是路,是没有路的地方的路。

北师大版四年级上语文课后题及答案

四年级上册语文课后题及答案按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 ★第一单元师生师恩难忘课后习题 1.田老师爱编故事对“我”有什么影响？结合课文说说你对“师恩”的理解。答：田老师爱编故事，对“我”的影响是巨大的，这些小故事在“我”心中培育起了文学的幼芽，使“我”成功的走上了文学道路，而“我”对田老师也十分的理解、敬佩和感激。孔子与学生课后习题 1.“子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。”这句话对你有什么启发？答：子夏知道老师想要告诉他每个学生都有自己的优点，也有很多不足，需要继续学习。这句话对我的启发是：我们每个人都有自己的优点和缺点，都需要不断的学习。 ★第二单元明月古诗二首课后习题（没有）走月亮课后习题

1.为什么文中多次写到“啊，我和阿妈走月亮”，抒发了作者怎样的感情？（书上没有题目，我蒙的题目，需要修改）答：月明之夜家乡的景色更加美丽迷人，美丽的洱海，点苍山等风景奇观，无不让作者感到心旷神怡；月夜里和阿妈走月亮那种浓浓的亲情给“我”留下了美好而深刻的印象，因此，文中多次提到“啊，我和阿妈走月亮”，以此来抒发作者心中对家乡、亲人的热爱之情，也是作者感情的自然流露。飞向月球课后习题 1.阿姆斯特朗登月之后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话？答：这句话用“一小步”和“一大步”进行对比。“一小步”指登月时走的脚步，“一大步”指人类实现几千年的登月梦想，是人类进步史上伟大的创举。这句话写出了人类登上月球的非凡意义。 ★第三单元民族之花爱我中华课后习题 1.跟唱《爱我中华》，体会“爱我中华”每次重复所表达的情感。答：“爱我中华”在文中出现六次，使用反复的修辞手法，将我国各族人民之间的亲密和团结，将我国各族人民的爱国之情逐步推向高潮。

北师大版小学四年级语文上册期中试题

北师大版小学四年级语文上册期中精品试题四年级语文一.读拼音，写词语。（6分） CU du? cao chong jlng diao zhu? kang kdi t6o zul lan 二、用“ ”划出括号内正确的读音。（8分） 1. 虽然他拼命工作，拼命挣（zheng zhang ）钱，但是仍然挣（zheng zhang ）..扎在贫困线上。 2. 小猫屏（bing ping ）住气躲在屏（bing ping ）风后面。.. 3.大楼着（zh do zhu?）火了，消防队员沉着（zhdo zhu?）地控制火情。… 4.我在幽静的小路上散（sdn sdn ）步，微风吹拂着我散（sdn sdn ）乱的头发。… 三、补充词语，再选两个各写一句话。（11分）因（）施（）（）（）动听面面（）（）水流（）（）（）（）开朗气度（）（）四、连线。（8分） _____________________ 描绘出了秋夜一派和谐、宇静的意境。. 泉城广州《草原》一群勇士的事迹蒙汉情深的完美结合《一枚金币》劳动的价值《飞夺泸定桥》 9分）五、古诗填空。（ 1- ______ 思精巧，以《晏子使楚》羊城山城春城济南昆明。，夜静春山空。重庆自尊与智慧这首诗是诗人、构写的。这首小诗等动的景物,映衬了春山的空寂、春涧的幽静八这是和代诗人句巧妙地运用了比喻，分别把比作了写的。诗中 2.《暮江吟》 ______ , 和

3.你能写岀两句含有地名的诗吗？六、阅读。（38分）（一）乞丐怔住了，他用①异样的口光看着妇人，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动…了两下。终于，他俯（珀珑）下身子，用唯一的手搬起砖来。他一次只能搬一块，整整搬了两个小时，才把砖搬完。他累得②气喘如牛，脸上布满灰尘, 儿m（10 ???? 1违）乱发被汗水濡（:理）湿了，歪贴在额头上。夫人递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过来，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。 1?用“ J ”标岀括号内的正确读音。（3分） 2.写出词①的近义词。（）（1分） 3.仿照词②写儿个含有动物名称的四字词语。（3分） 4._______ 用“”划出文中的一个比喻句，此处是把（_ ）比作了（）。（2 分） 3 ?作者在描写这一部分时，为什么要重点强调了夫人递给乞丐的是一条“雪tr 的毛巾？谈谈你的理解吧。（2分） 6.这段话选自课文。你能写两句关于尊严或自尊的名言吗？（3 分）____________________ （二）《观舞记》我只是一个欣赏者，但是我愿意努力地说出我心中的感受的飞动的“美”！朋友，A在一个难忘的夜晚一一帘幕慢慢地缓缓拉开，B台中间小桌上供养着尊湿婆天的舞像，两旁是燃着的两盏高脚铜灯，舞台上的气氛（f@n fan）是静 _____________________ 穆庄严的。卡拉玛?拉克希曼出来了。真是光艳一闪！她向观众深深地低头合掌，抬起头来，也（）了她的①秀丽的面庞，和那能说岀万千种话的一对长眉，一双眼睛。她端凝（yf nlng）地站立着。笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。. 她用她的长眉，妙LL手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般旋转，舞蹈出诗句里的②离合悲欢。??…我们（）不晓得故事里的内容，（）我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊灿烂，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞；忽而张LI嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔的点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳

北师大版小学语文四年级上册词语汇总

四年级全册第一单元师恩 1-1《师恩难忘》：感恩叩拜配备学兄红摹纸衣襟炊烟茂盛念叨打扮情趣培育开窍河畔拐杖古稀仍然恍然大悟戛然而止起承转合娓娓动听身临其境引人入胜恭恭敬敬出口成章妙笔生花 1-2《孔子和学生》：家境富裕愚笨选择包罗敬重勇敢及格严谨庄重迷惑谦虚忍让尊敬点河畔有教无类因材施教和颜悦色妙笔生花出口成章远近驰名十年树木，百年树人有心栽花花不开，无心插柳柳成荫开卷有益1：一副样子叮咛鞠躬稀奇 2：年龄尽管幽默哄堂大笑友谊钻研逻辑推移点燃探索敬佩简朴遗憾名言：子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子曰：温故而知新，可以为师矣。“ 弟子不必不如师，师不必贤于弟子，’---唐韩愈吾爱吾师，吾更爱真理。----古希腊亚里士多德春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。第二单元：《古诗二首》 2-1：鸟鸣涧唐王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。暮江吟唐白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。鸣笛桂花暮色残疾残缺铺床可怜起初山涧 2-2《走月亮》：洱海淘洗月盘柔和牵挂溪水鹅卵石运载花瓣

葡萄风俗浇灌蒲公英沉甸甸银毯稻穗田埂招待温暖气息闪闪烁烁沟水汩汩月影团团坑坑洼洼 2-3《飞向月球》：径直奔赴仪器悬挂检查联络缘故塑料牙膏颗粒飘浮觅食捕捉呈现棕色耀眼光芒荒原登月宫殿耸立分析研究白茫茫训练有素小心翼翼心驰神往巨石嶙峋含“月”“明”的成语月光如水月朗星稀日月如梭日积月累水中捞月披星戴月闭月羞花花好月圆岁月蹉跎明知故问明目张胆光明磊落深明大义清风明月掌上明珠耳聪目明柳暗花明正大光明春江花月夜唐张若虚月夜忆舍弟唐杜甫江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。戍鼓断人行，边秋一雁声。江畔何人初见月，江月何年初照人。露从今夜白，月是故乡明。带“月”名句：春风又绿江南岸，明月何时照我还。明月几时有，把酒问青天。第三单元 3-1《爱我中华》：星座民族健儿步伐建设汇合雄姿英发3-2《草原》：明朗一碧千里小丘柔美渲染云际勾勒翠色欲流境界既然低吟骏马洒脱迂回疾驰襟飘带舞彩虹豆腐拘束老翁羞涩摔跤舞蹈舒服蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。会心的微笑奇丽的小诗走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。河！ 3-3《中国结》：

北师大版四年级语文上册知识梳理(精华版)

北师大版四年级语文上册知识梳理（精华版）第一单元师生《师恩难忘》体裁：记叙文；作者：刘绍棠;代表作：《青枝绿叶》《峨眉》。本文记述了田老师以巧妙的讲故事的方式教授孩子学习古典诗词、培养孩子成长的往事，歌颂了老师的敬业精神，抒发了作者对老师的感激、崇敬之情。《孔子和学生》孔子名丘，字仲尼，是我国春秋时代思想家，教育家。他“有教无类，因材施教”的教育思想对中国的教育事业长生了深远的影响，因此后人对孔子十分尊敬，称其为“万世先师”。一、积累有关师生的名言弟子不必不如师，师不必贤于弟子。-----（唐）韩愈吾爱吾师，吾更爱真理。-------（古希腊）亚里士多德二、抄一抄，仿照句子写一写例句：我回家乡去，在村边、河畔堤坡，遇到老人拄着拐杖散步，仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。仿写：1、法布尔无论在哪里，只要看到昆虫，就会像小孩子一样，好奇地趴在那里观察。 2、无论长多大，我们都要像小学生一样，认认真真得向比我们懂得多的人学习。三、积累八字成语十年树木，百年树人。前人栽树，后人乘凉。千里之行，始于足下。千里之堤，溃于蚁穴。八仙过海，各显神通。百尺竿头，更进一步。四、理解积累桃李：比喻弟子众多。刘禹锡诗：“一日声名遍天下，满城桃李属春官。”白居易诗：“令公桃李满天下，何用堂前更种花。” 归里：回家。无心插柳柳成荫：（谚语）比喻收获了意想不到的成果。五、《论语》语录子曰：“三人行，必有我师焉。”------《论语》学而不厌，诲人不倦。-------《论语》温故而知新，可以为师矣。-------《论语》

知之为知之，不知为不知，是知也。-------《论语》六、阅读理解 1.田老师爱编故事，在我(幼小的心田上)播下(文学的种子)，使我从此走上了(文学创作)的道路。“师恩”一词，一方面反映了(田老师对我的巨大影响)，另一方面也反映了(我对田老师的理解、敬佩和感激)。 2.“子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。”启发我们(要不断地学习别人的优点)。七、畅所欲言说说我们的老师：话题一：我还记得一年级时教我们的老师，教课特别认真，每次上语文课她都带给我们一个小故事。话题二：我说说我们的体育教练。他是个非常严厉的人。每次教我们新项目时，我们都得一丝不苟，认真照做，及时学会。因此，在他的教育下，我们的体质明显增强。我们十分感谢他。话题三：我的爸爸、妈妈都是老师，他们对学生的疼爱甚至超过了对我。记得有一次，妈妈班里的一位同学生病，妈妈亲自去照顾他。八、金钥匙写摘录笔记的方法：1.把文章中的生字新词、重点语句摘录下来自学。2.摘录笔记要写课文题目。行距要大一些，便于修改补充。第二单元明月《古诗二首》鸟鸣涧：王维是唐代山水田园诗人，苏轼王维评价“诗中有画，画中有诗”。 “静”是全诗的魂。本诗构思精巧，以花落、月出、鸟鸣等动的景物，映衬了春山的空寂（花静、山静、夜静、月静、人静），春涧的幽静（以动衬静）。暮江吟：白居易，唐代新乐府诗派的倡导者之一，人称诗王。本诗写了暮江落日和露伴新月的情景，描绘了一幅色彩绚烂的秋江暮景图。表达了诗人对大自然的喜悦和热爱之情。《走月亮》南方习俗，指在月光下散步的情景。体裁：抒情散文。作者：吴然，代表作《歌溪》《一碗水》《飞向月球》本文按照“升空—途中—在月亮上”的顺序记叙。题材介于新闻报道、科学小品之间一、词语积累含有“月”的成语：月下老人日月无光花好月圆水中捞月月光如水日月经天日积月累众星捧月含有“明”的成语：

北师大版四年级语文下册课文内容梳理

北师大版四年级语文下册课文内容梳理 1、《大地的话》这首现代诗运用拟人的手法，把大地比作母亲，把它默默奉献精神化为诗的语言，抒发了大地母亲博大的胸襟，母亲般的慈爱，以及无私奉献的情怀。 2、《语言的魅力》讲述了一个双目失明的老人在街上乞讨，但行人无动于衷，后来著名诗人让.毕浩乐经过这里并在牌子上写下了春天到了，可是......几个字，结果行人慷慨施舍这样一个动人的故事，是我们深深感受到语言的巨大力量，他是人与人之间爱的纽带。 3、《秉笔直书》叙述了春秋战国时期，相国崔杼杀害了国君光，篡改事实，太史们宁死不屈，坚守太史本分按照事实写历史，最终战胜邪恶。赞颂了史官们刚正不阿、尊重历史、视死如归的优秀品质。 4、《春潮》描写了春潮的形成和磅礴的气势，让我们深切的感受到春天不可抗拒的力量。 5、《三月桃花水》通过诗化的语言和生动形象的描写，赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让人沉醉，揭示了春水的可贵，抒发了作者对春天对大自然的热爱之情。 6、《江畔独步寻花》的作者是唐代诗人杜甫，全诗描绘了一幅万紫千红、繁花似锦、生机盎然的春景图，表现了诗人对生活的热爱和对自由幸福的无限向往。 7、《游园不值》是一首赞美春天景色的诗，作者是宋代诗人叶绍翁，作者游园时想看花却进不了门，本来是一件扫兴的事，但他从墙头露出的一枝红杏想象满园的春色是关不住的，心情由扫兴转为欣慰。8、《种一片太阳花》通过作者种太阳花的经历与感受，表达出人对花的爱恋，花给人的启迪，赞美了具有太阳花品质的人。 9、《花之咏》作者采用拟人化的修辞手法，以第一人陈我的口吻写出了花的新声，本文也是借花喻人，看似写花，实为映人，诗人与花融为一体写出了对花的欣赏与赞美，潜藏着对美丽与光明的渴求与追求。 10、《我们的手》通过比喻的手法，借手这一意象，把手分别比作电线、桥、船、小鸟等，表达了对美好生活的向往，把幸福、友好、真诚、快乐等人性中最美好的情感传递给热爱生活的人们，心手相连，

北师大版小学语文四年级(上)全册复习资料

北师大版小学语文四年级（上）全册复习资料成语复习第一单元起承转合娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜桃李满门恭恭敬敬有教无类因材施教远近驰名严谨庄重万世先师无心插柳柳成阴第二单元面面相觑训练有素小心翼翼心驰神往巨石嶙峋嫦娥奔月月下花前月下老人月地云阶月露风云闭月羞花戴月披星日月交食岁月蹉跎花好月圆花容月貌日积月累日新月异水中捞月经年累月众星捧月峥嵘岁月明镜高悬明眸皓齿明辨是非明察秋毫光明磊落心明眼亮莫名其妙眼明手快清风明月春光明媚淡泊明志掌上明珠耳聪目明来去分明泾渭分明弃暗投明第三单元雄姿英发一碧千里翠色欲流骏马疾驰襟飘带舞叹为观止不离不弃张灯结彩琳琅满目笑容可掬尊老爱幼灯火辉煌成千上万汹涌澎湃热情奔放身临其境不由自主手舞足蹈载歌载舞名副其实第四单元

担水背柴手脚麻利平平稳稳风风雨雨酸甜苦乐第五单元高山峻岭翻山越岭震耳欲聋千钧一发奋不顾身浩浩荡荡碧波粼粼湖光水色巍峨雄伟浩然坦荡一夫当关、万夫莫开千姿百态瑰丽多彩长虹卧波神态各异张牙舞爪回眸顾盼毛骨悚然烟熏火燎寸步不离第六单元壮丽山河玲珑俊秀壮丽巍峨能工巧匠雄伟辽阔朝气蓬勃积土成山积少成多聚沙成塔集腋成裘至高无上不依不饶照章办事出人意料恍然大悟第七单元风土人情锦绣河山一马平川千山万壑亭台楼阁断壁残垣倾盆大雨双喜临门风平浪静五光十色延年益寿苍松翠柏芳草如茵第八单元得意洋洋面不改色安居乐业气喘如牛西装革履气度不凡美中不足自强不息嗟来之食第九单元油然而生振奋人心高昂激越催人奋进万众一心勇往直前警钟长鸣豁然开朗

居安思危繁荣富强微波粼粼波涛汹涌异想天开不折不扣第十单元省吃俭用筋疲力尽当牛做马不约而同突如其来四面八方喜出望外情面难却自言自语栉风沐雨汹涌澎湃目眩神荡海天一色乱石穿空第十一单元志存高远乱七八糟轰轰烈烈理直气壮井底之蛙千里之遥千仞之高瞠目结舌欢天喜地来者不拒接二连三冲锋陷阵策马扬鞭分崩离析自顾不暇第十二单元纷纷扬扬彤云密布万籁俱寂粉妆玉砌五光十色若隐若现冰天雪地肃然起敬默默无闻古往今来文人墨客千姿百态背诵练习 1、(1)十年树木，百年树人。插柳之恩，我终生难忘！---《师恩难忘》 (2)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《论语》 (3)弟子不必不如师，师不必不如弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。——（唐） (4) 韩愈吾爱吾师，吾更爱真理。—[古希腊] 亚里士多德 2、（1）默写《古诗二首》中王维写的一首描写春夜山间异常寂静的景象的诗。《鸟鸣涧》（唐）王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧

北师大版四年级下册语文试卷及答案

北师大版四年级下册语文试卷及答案一、书写工整，卷面整洁。3分二、看拼音写词语。10分 jī yì shì nòng tuī jiàn wéi fàn ān wèi cuī cù gōng jìng xīng wèi qiū líng zhān yǎng 三、用横线画出加点字的正确读音。6分圆晕yūn yùn 纤xiān qiān弱年龄lín líng 土壤lǎng rǎng 大dà dài黄亲戚qī qi 四、根据要求写成语。10分才是举以为邻欲言为死扶伤闪其词不了了囫吞枣众志成 ①在抗击“非典”的日子里，全国人民团结一致，与来势汹汹的“非典”展开了搏斗。用“齐心协力、___________”等成语来形容这场景最贴切不过。 ②小明好像有难言之隐，那种的样子真让人替他担忧。五、选择将正确的答案填在各题的序号下面6分 1.下面词语中带点字理解错误的是 A、死而后已已经 B、无所不晓知道 C、不解藏踪迹懂得 2.下面词语和“象棋”无关的是 A、过河卒子 B、身先士卒 C、丢卒保车 3.“鲁肃”这一人物形象出自 A、《封神演义》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游记》 4. 《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫 A、孙悟空 B、孙行者 C、美猴王

5.下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是 A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陆游 6.“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句的修辞手法是。 A、拟人 B、比喻 C、排比 D、夸张六、根据课文内容填空。10分 1.樟树最可贵之处在于。作者之所以写宋庆龄故居的樟树，人们之所以爱在那两棵樟树前留影纪念，都是因为。《宋庆龄故居的樟树》 2.《池上》是唐代诗人的作品，写事的诗句是小娃撑小艇，。借景抒情的诗句是，浮萍一道开。 3.本学期我们认识了气象学家竺可桢，求贤若渴的，的艄公……还养成了两种良好的学习习惯，。七、根据课外阅读填空或选择。选择处在正确下面用横线画出，15分 1. 《草房子》曾获过奖，冰心文学奖国家图书奖《草房子》的作者是，我们还看过他写的《》。在《草房子》中，纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……这个“最英俊的少年”是，他给我留下了深刻的印象。 2.月圆之夜，望这皎洁的一轮明月，客居美国的外公禁不住潸然泪下，黯然神伤，吟出李白的名句：“_____________________，____________________。” 3. 《皮皮鲁》一书中，皮皮鲁今年岁，他有个双胞胎的妹妹，叫，她的胆子挺小的。皮皮鲁过生日时，朋友送给他一件小工艺品作为礼物是，有半个手掌那么大。一匹彩色的陶瓷小马一只五彩的塑料小熊猫一匹黑色的金属小狗 4.《》一书中，是一个有着奇怪名子的女孩。也正是因为她的怪名子和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。她没有来上学，是和俩人是在第天才发现的一天两天三天，因为她，所以全班同学一直到老师读了信后才发现她未来上学。八、阅读平台。10分露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。

北师大版小学四年级下册语文期末测试卷及答案

北师大版小学四年级下册语文期末测试卷一、积累，让我的知识更丰富！（53%） 1、看拼音写词语。（10分） cháng shèng jiǎng zhāng wān yán báshèxiàhǔ () ()()( ) () diān bǒfúlǔgǎng ào sāo rǎo púfú () () ()() () 2、比一比，再组词。（5分）衰( ) 禁() 燥( ) 湍( ) 衷() 婪() 躁() 瑞( ) 3、把词语填写完整。（4分）姗姗而（）良（）美景（）倒是非朝花夕（）慷慨（）词（）为己有生死（）择抚今（）昔 4、根据提示写带有“看”的词语。（7分）向上看（）向远处看（）目不转睛地看（）向下看（）向四周看（）仔细地看（）怀着敬意地看（） 5、给下面的手选择正确的解释。（6分）手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。玩具手枪（）手不释卷（）行家里手（）留着一手（）他的手稿（）秉笔直书（） 6、选择恰当的词填空。（8分）安静寂静平静清静宁静幽静 ①那时天还没有大亮，四周非常（）。 ②我独自走在（）的小路上，心情显得格外的（）。 ③在这个（）的夜晚，大地似乎也睡着了。如果……就……虽然……但是……因为……所以…… ①骆驼（）身体很大，（）走路并不笨拙。

②（）将来我有什么要教给孩子，我（）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。 7、按要求写词句。（2+2+3+2+4分） ①羁鸟恋旧林，（）。（东晋）陶渊明 ②欲速，则（）；见小利，则（）。《论语》 ③一寸光阴（），寸金难买（）。 ④我们是东海捧出的（），琉球是我的（），我就是（）。 ⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。 ⑥将下列句子换一种说法。 A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？ B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。二、阅读，把我带入丰富多彩的世界！（22%）（一）课文片段阅读。（5+6分） 1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（）、（）、（）、（）、（）、（）等特点。乡村大道既指（），也指（）。 2、谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？” 我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。 ①我的“不解之谜”是。 ②挑山工和游人走路不一样在哪里？ ③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？

北师大版四年级语文下册知识点汇总!

北师大版四年级语文下册复习资料《大地的话》关登瀛词语：吐蕊、下坠、筑巢、嫌窄、小溪、踏碎、籽粒背诵全篇课文仿写：假如你是落叶，我也不让你心碎，这里有待哺的春泥，在等着与你相会。你可以随风飞扬，尽展你的风姿，然后下坠。让即将开垦的土壤，因你的飘落而增肥。《语言的魅力》词语：衣衫褴褛、繁华、头发斑白、穿着（zhuó）华丽的绅士、无动于衷、嬉戏、良辰美景、绿叶红花、莺飞燕舞、万紫千红 “春天到了，可是……”省略号里饱含了深刻的含义：我什么也看不见，看不见你们天天见到的红花绿叶，草长莺飞……这多么令人心酸呀。不写出来的目的是给人无穷的想像空间。《秉笔直书》林汉达“秉”的意思是“拿、握”。词语：颠倒是非、独揽大权、按照、凭着、竟然、忠实、屈服、贪生怕死太史的职责：按照事实写历史共同的特点：遵守太史本分，宁死不屈《春潮》采用拟人、比喻、夸张的手法词语：击溃、禁锢、喀嚓、衰竭、酸软、黑暗、山崩地裂、驯服、一株、耳语春潮是由弱到强，逐渐宏大，直至“不可抗拒”。

《三月桃花水》刘湛秋采用比喻、拟人、排比的手法词语：应和、丝绸、绚丽、流淌、琴弦（xián）、敲打、节奏、纤细、催促、开犁、袅袅炊烟、草如茵、回旋、撞击、沉醉《古诗二首》词语：花满蹊留连忘返、娇气、恰当、木屐、苍苔、柴扉、两首诗的共同特点是：同样描写了春天景色，不同的是：角度不同，作者的心情也有所不同，前首诗作者心情愉快，后首诗作者先扫兴后欣喜。《种一片太阳花》李天芳借花喻人词语：花圃、服侍、偃旗息鼓、美人蕉、慵倦无力、炽热、花蕾、焦躁、斑斓、五彩缤纷、贪婪、充沛、兴旺发达、繁荣昌盛、乍开太阳花的精神：顽强，抓住机会，珍惜时间《花之咏》黎巴嫩纪伯伦用拟人手法表达作者拥抱光明、追求美好的愿望。词语：孕育、睡眠、招徕、啜饮、琼浆、湛蓝、天幕、地毯、扶养、赠送、叹吁呼吸（气喘吁吁）、聆听《我们的手》西渡比喻手法词语：彼此、帆船、飞翔背下全篇《一双手》姜孟之词语：惺忪、火燎燎、分岔、均匀、逞能、肥皂、而且、涂油、搓手、奖章张迎善的手主要特点是：宽大、粗糙、有力、勤劳、创造了美好生活