描写春天的作文评语
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篇一：景色描写作文评语
景色描写作文评语：
1．文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
2．xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
3．小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了xx的美丽景色。
4．文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法，使xx不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。
5．小作者捉住了春天xx特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
6．小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的
比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱xx
的思想感情表露得更为自然充分。
7．作者能按方位顺序向读者先容其可爱的xx，从校门——教学区(教学楼巨型花坛)——活动区(大操场)，条理清楚，有选择有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。
8．作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对xx的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的xx展现在人们眼前。
9．小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。
10．文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。
11．纵观全篇，文章笔调清新活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
12．小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。
13．小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处
处感受到秋天的美。
14．这篇文章语句朴素生动，内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写xx的
各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到xx的欢乐，
使人读了有身临其境之感。
15．全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过xx春
夏秋冬的描写，抒发作者对xx童年生活的热爱。
16．在你的笔下，冬天xx的景色描述得细致入微，语
言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少!
17．在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。
18．作者通过描写自己的xx的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。
19．本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的
春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
20．本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大
树花草同学”等关键要素，“化大为小”地描写了xx四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。
21．文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。
22．你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对xx的热爱之情，做到了情景交融，很棒!
23．你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。
24．作者写出了xx早晨的忙碌和充实，也写出了xx早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。
25．xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
26．生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
27．文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
28．对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
29．全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
30．文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
31．全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
32．文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕?进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
33．以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
34．文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
35．文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。
36．充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手
描写春天作文450字
描写春天作文450字 2021-12-08 【第1篇】 春姑娘悄悄的来到了这个冰冷的世界，用她体内的魔法把冬天赶去，让万物复，春姑娘来到了我们的身边。 一声春雷春雨无声无息的飘临大地，小草一下子从泥土里钻了出来，在风中打几个滚，倾听着风声，滋润着春雨落在身上的感觉。 花，也随着春姑娘的到来含苞待放。有些花也已经开放，引得一些采蜜的蜜蜂又来到这来。蝴蝶也在花丛中翩翩起舞。 树也在春雨下挺直了腰，从树枝上又长出了新的生命。小鸟也出来得更早，快活得在枝头歌唱着动人的歌谣。 春把绿衣送给田野，送给花园。让他们又生机勃勃。湖水也被波光粼粼地吹动，小河里的水也在缓缓地流淌，小溪里的水再也不冰凉。小鱼也在水里嬉戏，河边的柳树也在春中舒展着自己柔软的长发，把整个世界装饰得格外美丽。 春天真是个天使，她把整个冬天蕴藏的力量尽情的释放出来。他碰绿了青山，染红了桃花，她又迈着轻盈的步伐走到草地，草地便长出了各种花草，她又摇摇树，树便长出了嫩芽，她有点了一下湖水，湖水便波光粼磷……. 春姑娘,你赶走了严寒的冬天，让大地充满生机。春天，你真美！ 【第2篇】 一大清早，我迎着阳光去上学，阳光照得我身上暖洋洋的。这时，我注意到路边上的行人早已脱去厚厚冬装，多数都穿上了毛衣。无意中我一抬头，便看见房顶的那一簇簇枯草间伸展着的绿色小生命，原来是那新生的青草探着身子张望地面上的春色呢！ 我路过一个花园，路旁黄绿交错的草坪上，顿时一股芳香扑面而来，那新鲜的空气只有春天的早晨才能让人感到。这事，我忽然看到每根草上好似放着几粒七
彩珍珠。我俯下身去仔细观看。哦，原来是一颗颗露珠点缀在叶间上，晶莹剔透，在春光的照耀下，更显示出了它那奇光异彩。 这美丽迷人的景色引来了一只只蝴蝶。成群结队的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，多姿多彩。它们为春天又增添了几分绚丽的色彩。 我看见树上一支支发青的嫩枝上有斑斑红点，是红色露珠，还是未落的果实？不，都不是，而是那一个个含苞预放的桃花花蕾。那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝花蕾正使劲儿向外钻呢，好似迫不及待地想看看这大千世界。这时我仿佛看到了百花争艳的景象，闻到了醉人的阵阵花香。 春天真美啊！ 【第3篇】 春天回来了，春风阵阵。 她吹开了花儿。梅花不怕寒冷，早早露出了甜甜的微笑。真是“迎春故早发，独自不疑寒。为落众花后，无人别意看。”呀！百花看到梅花开了也不甘落后，都竞相开放了，真是五彩缤纷。 她吹绿了树儿。树枝冒出嫩叶。柳树把她那长长的头发伸入水里，微风吹过时，那嫩绿的枝叶便随风飘荡，远看就像一个美丽的姑娘正在低头梳洗着头发。 她吹青了草儿。草儿个个穿上绿色的衣裳享受着温暖的春光。他们就像是给大树穿上了绣花鞋。春风和小草打招呼，小草高兴的晃动着细小的身躯，顽皮的笑着。 他吹醒了小动物。小动物们各自忙开了。我家的邻居小鸽子也飞出来了，他站在窗台上“啪啪”的扇着翅膀，好像是在约我一起去享受春光。喜鹊在窗外的树林里穿梭着，不停的叫着、喊着：“春天回来了！春天回来了！”那清脆的声音好听极了。此时，我仿佛也变成了一只小喜鹊和他们一起欢呼。 春天回来了，她唤醒了大自然，她唤醒了一切。 【第4篇】 春天的玄武湖 星期六那天傍晚，我们一家三口去了美丽怡人、景色秀丽的玄武湖。 我们漫步在湖边，看见柳树绿了，它那新枝嫩叶好似一条条绿色的绸带随风飘荡，我一下子想到了唐代诗人贺知章的诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
小学生秋天写景作文评语
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比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱xx 的思想感情表露得更为自然充分。 7．作者能按方位顺序向读者先容其可爱的xx，从校门——教学区(教学楼巨型花坛)——活动区(大操场)，条理清楚，有选择有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。 8．作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对xx的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的xx展现在人们眼前。 9．小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。 10．文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修 辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。 11．纵观全篇，文章笔调清新活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。 12．小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。 13．小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处
关于描写春天的作文600字5篇
关于描写春天的作文600字5篇 春天是个万物复苏的季节,还是个鸟语花香的季节.到处都是一片生机勃勃的景象.真是使人心旷神怡啊!下面是我整理的描写春天的作文600字，仅供参考。 描写春天的作文600字一 春天是个万物复苏的季节,还是个鸟语花香的季节.到处都是一片生机勃勃的景象.真是使人心旷神怡啊! 大家快瞧那结冰的湖水,春风一吹冰都融化了,河里的小鱼都游出海面,在湖水中自由的游来游去,多可爱的小鱼啊!多么欢快的小鱼啊!真是让人深深的为它那可爱的摸样着迷.春风一吹过那枯黄的小草身边时,小草突然边了摸样,它从原来的枯黄变成了嫩绿,慢慢地小草从嫩绿变成了鲜绿渐渐地越变越绿,绿的让人难以相信那是小草.啊!小草我为你的样子感到是个奇迹。 春风吹过那美丽的花园，每一朵花都从睡梦中醒来，一朵比一朵开的鲜艳一朵比一朵开的美丽，开的可爱，瞧那迎春花正迎接着美丽的春天转呢，还有那还剩下的梅花，依然还是那么香，香味会把一个活生生的人给迷死。啊!花儿我真为你感到骄傲啊，你一年四季都是那么的艳丽那么的娇嫩那么的可爱那么的有活力。要是我能像你那样就好了。长的温柔田雅。啊!花儿我真羡慕你啊，拥有美丽的姿色还有美丽样貌。你真是十全十美啊，我看世间都没有能比你更美的东西了。接着春风吹过那在湖边的柳树，柳树马上抽出新芽啊。风儿一吹你在湖边扭动着你那细细的腰，好象在跳舞，真是迷死人咯。
啊!春天我真是为你感到骄傲啊，你仿佛是一位年轻的妈妈用她那双沾满爱的双手去扶摸着她的孩子，春天你给大地披上了美丽的衣裳还给了大地希望。长言说的好一年之季在于春嘛 难道还怕我们人类不喜欢春天吗?那是不可能的，我们没有理由不喜欢，春天是温暖的是美丽有是生机的。世间是不会有人不喜欢春天的。请问你喜欢美丽春天吗? 描写春天的作文600字二 春天是一个令人遐想的季节，它不像夏天炎热逼人，而是气温适宜;不像秋天草木都枯黄了，而是勃勃生机，一片绿意;也不像冬天大雪纷纷，而是微风阵阵。我喜欢春的遐想，更喜欢春天的故事。小草有着这样一段令人感动的故事，春天到了，它在泥土中经过多次痛苦的挣扎，破土而出，迎接第一天的阳光雨露，呼吸第一口新鲜空气，它微笑着，在微风中尽情地摇摆，它洒脱自如，嫩嫩的绿叶点缀着大地。不管风吹雨打，它都尽自己最大的努力为春天送上最美的祝福与欢笑。小草的坚强令人感动，它的不怕吃苦的精神令人振奋。古往今来，有多少诗人、词人、作家赞美过小草，它的一生虽然短暂却毫不犹豫地把自己奉献给了春天，它是伟大的! 山坡有着这样一段动人的故事：随着春天的钟声响起，山坡上的所有东西都像被施了摸法般复活了，本来的死气沉沉变成了生机勃勃，它们都伸了个懒腰，洗掉了脸上的尘土，涂上了光滑的油，个个都容光焕发。它们也像抢地盘似的占领了山坡上的每一个角落，小草小花们相辅相成;蝴蝶蜜蜂们同心协力;高树低树们俯仰生姿，这些美丽的图景与其他景物相映成趣，真是别有一番风味。 小河有这样一段美丽的故事：随着小河周围的景物不断复苏，于是它也想展
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《秋天的树叶》的教学反思 导读：苏教国标第九册习作3要求以《秋天的树叶》为题写一篇作文。那么，怎么让学生写好秋天的树叶呢？我的主要教学过程是这样的： 一、收集叶子，仔细观察 俗话说：“一叶知秋。”秋天，许多树的叶子纷纷飘落下来，也有许多树叶换上了新的色彩。作前，我要求同学们利用双休日和爸爸妈妈一起出去秋游，到野外去，到山冈去，到公园去，欣赏大自然的美景，收集秋天的树叶，制成标本，带回来仔细观察。再从以下几方面着手： 1、看叶色。秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、橘黄色的、还是黄得发红的、黄绿混合的？再看看它们的颜色有什么变化，即使是四季长青的树叶，只要你细心，也会发现它们微小的变化。 2、辨叶形。秋天的树叶形状怎样？是圆形的，扇形的.，还是爪形的、针形的……再仔细看看它们隐约的叶脉怎样？只有观察仔细，才能发现秋天树叶的形状异常美丽。 3、摸叶片。在看的过程中，可伸出你的巧手摸一摸，你所捡到的秋叶是细腻光滑的，还是粗糙扎手的，通过触觉进一步感知秋天的树叶。 4、闻叶味。观察过程中还可以让学生用鼻子凑近叶片闻一闻，看看是否有股特别的清香。有的表面闻不出，还可以折断叶片，仔细
闻一闻叶片的味道，从而对秋叶有更多的了解。 二、合理想象，描写具体 除了观察单张的叶片显然是不够的，所以我指导学生观察树叶纷纷飘落下来时的情景，并展开丰富的联想，由它们的外形、特征，它们在空中飞舞的样子想象开去。如有的同学想象出“好似千万只黄色蝴蝶飞落下来。”多形象啊！在观察秋叶颜色变化时，也可展开想象，如写经霜的枫叶，有位同学这样写道：“山谷里的枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们的热情，不然，它们为什么红得像一团火焰似的呢？” 在仔细观察、合理想象的基础上，再对秋天的树叶进行具体的描写，可从“名称、颜色、形状”等方面逐一介绍，让人真切在感觉到：秋天的树叶多美啊！ 上文是关于《秋天的树叶》的教学反思，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢
小学三年级写秋天的作文带评语
小学三年级写秋天的作文带评语 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小学三年级写秋天的作文带评语》的内容，具体内容：秋天来到果园好像撒下了黄宝石，染黄了梨，又撒下了红宝石，染红了苹果和柿子还有枫叶。下面是我为您整理的关于小学三年级写秋天的作文，希望对您有所帮助!小学三年级写秋天的作文一... 秋天来到果园好像撒下了黄宝石，染黄了梨，又撒下了红宝石，染红了苹果和柿子还有枫叶。下面是我为您整理的关于小学三年级写秋天的作文，希望对您有所帮助! 小学三年级写秋天的作文一 秋天有一杯神水，如果把她撒在树上，树就会结出酸酸甜甜的果实。你看，苹果绽开粉红的脸颊，香梨探出金黄的脑袋，柿子挂出火红的灯笼......秋天有很多盒气味，如果把她打开，我们就会进入丰收的天堂。秋天有一个魔术棒，如果把她指向一个地方，那里就会用叶子做成金色的地毯。秋天有一盒颜料，如果把她向大地一泼，世界就会进入金色的时光。 秋天有一盒橡皮泥，你看，秋天把白云变成了小羊、奶牛......秋天有一盒麻药，如果撒在树上，树就会进入甜蜜的梦乡，你看，各种树都收缩着，象渐渐入睡的婴儿。 秋天，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌!【简评评语】
这是一篇描写秋天的作文，文章赋予了秋天生命力，采用拟人化的手法，运用生动活泼的语言，语句流畅优美，将秋天的景物写得细致入微，字里行间透露出作者对秋天的喜爱之情。 小学三年级写秋天的作文二 秋风瑟瑟地刮着，伴着心中的一丁点儿惆怅，树叶依旧翩翩起舞，看不出一点儿忧伤。在人们眼里，秋天往往是悲凉的，然而，在我的眼中，秋天却有异样的美。 洋洋洒洒的树叶铺天盖地落下来，不能不说是悲壮。它犹如一个风烛残年的老人，寻找自己的归宿，顺其自然的落地。落红不是无情物，化作春泥更护花。 万里碧空，找不见一丝儿云彩，如同一个少年纯洁的心灵，毫无杂想，宽广得让我折服，永恒得令我深思。 人活一世，草木一秋，没有两样。大自然是一种和谐的表现，自然的大自然，自然而然的秋。 清鲜的空气，让我们陶醉。秋天的绵延就像英雄拔剑，斩不断，理还乱。秋天是萧瑟的美，缠绵的美。 【简评评语】 这是一篇描写秋天的文章，开头简而得当,通过环境描写来表达秋天独特的美，对秋天给人以萧瑟、缠绵的美的描写，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣，语言生动形象且内容丰富，比喻贴切,用词生动。 小学三年级写秋天的作文三 秋天到了，妈妈爸爸带我去郊外游玩。
秋天的树叶_写景作文_7
秋天的树叶 秋天的树叶秋天到了，树叶纷纷落下，把大地点缀得色彩斑斓。其中，我最喜欢火红的枫叶，枫叶的形状十分奇特。近看，像一只只拍红的手掌；远看，就像一团团火在燃烧。枫叶四周有着一排排的锯齿。据我观察，它们从树上飘落下来，经过一天的时间后，它的叶片就会卷曲起来，向人们烫过的卷发。枫叶摸起来有点刺人，就是因为他排排的锯齿。 一阵微风吹过，一种独特的香味扑鼻而来，我先探个究竟，到底是什么叶子有这种香味。我在树林中找了一阵，终于找到了。原来是银杏树叶啊！银杏树叶长得很像扇子。而倒过来看，也别有一番天地，像一条金色的裙子。秋天的树叶十分独特，它虽然没有春天树叶的娇嫩，夏天树叶的茂盛，冬天树叶的执着，但是，秋天的树叶却给我们一种特别得感觉。 我爱秋天，更爱秋天美丽的树叶！ 秋天的树叶金色的十月，秋高气爽。今天，我和爸爸漫步在公园里，观看秋天的树叶。瞧，秋天像一位魔术师，它用神奇的魔法，让树叶穿上了新衣裳。 秋天到来，树叶渐渐地呈现出绚丽的色彩。它让梧桐树穿上了金黄色的外衣；让枫树穿上了红彤彤的裙子…… 秋风吹来，树叶宝宝就像一个顽皮的孩子纷纷地挣脱大树妈妈的怀抱，从树上飘落下来，有红色、黄色、绿色……五彩缤纷，美丽极了！它们好像五彩斑斓的蝴蝶，舞动着翅膀，在天空中翩翩起舞；好像美丽的仙女撒下五颜六色的花瓣；好像一只只活泼可爱的小鸟，在蓝天中展翅飞翔。 树叶纷纷扬扬地落在地上，好像给大地铺上一层厚厚的“地毯”。走在松软的枯叶上，发出“吱吱”的响声，仿佛奏响了秋天的“交响曲”。 金色的秋天,你真美！你不仅给人们带来了凉爽的天气和丰收的喜悦，而且，给大自然增添了美丽的景色。 秋天的树叶秋天是收获的季节，是丹桂飘香的季节，是金色的季节。 秋天，当美丽的树叶飘落时，我就已经知道，秋天到了！ 秋天的天使枫叶。枫叶有着一个像脚印型的身形，身穿金黄色的衣裳，怎么看都像树叶中的天使。每当它从枫树上飘落下来时，都能让人感受到秋天的气息。或许，就是因为这原因，秋姑娘就把它叫做“秋天使”吧！ 秋天的仙子凤凰树叶。凤凰树叶有着小巧玲珑的身体，身穿黄绿色的衣裳，看得都让人觉得美丽。小巧玲珑的凤凰树叶从树上飘落下来时，能让人觉得好像下了阵秋天的“秋叶雪”。凤凰树叶可真是名副其实的“秋仙子”呀！ 秋天的使者苹果树叶。苹果树叶有着椭圆的身子，身穿浅黄色的衣裳，胖胖的身子让人觉得可爱。圆圆胖胖的苹果树叶从树上飘落下来时让人感受到圆圆胖胖的可爱。苹果树叶可真是可爱的使者呀！ 我爱春天的迎春花，我爱夏天的荷花，我爱冬天的梅花，但是，我更爱秋天的树叶！ 秋天的树叶当我发现校园里居然有如此多的枯枝落叶时，才觉察到，秋天悄悄地来临了。秋天的景色美不胜收。田野里，高粱涨红了脸，稻谷笑弯了腰；果园里，苹果穿上了红袍，葡萄套上了紫袍。但最引人注目的，还是秋天的树叶。 秋天是树叶最美的时期。秋天一到，漫山遍野都可以看见树叶的踪迹，它们五彩缤纷，形态各异。金扇似的银杏叶，细长的杨柳叶，还有……金秋十月，树
描写秋天的作文评语
描写秋天的作文评语 本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 描写秋天的作文评语 1、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。 2、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。 3、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。 4、文尚可通，描写则欠精彩。 5、内容欠充实，结构不紧凑。 6、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。 7、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。 8、文句流畅，但首尾不能呼应。 9、分析清楚，词亦顺适。 10、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。 11、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
12、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。 13、用例恰当，解说清楚。 14、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。 15、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。 16、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。 17、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。通过仔细观察，采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。 18、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。 19、深入浅出，明白简要。 20、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现
关于树叶的作文加评语
关于树叶的作文加评语 路边槐树变化多端，冬天盖白被，长冰胡子，春天长嫩枝，生嫩芽，夏天槐花香香。 到了秋天就大不相同了。 一到秋天，树叶黄灿灿，有些满树黄叶，有些有绿有黄，还有一些每片叶子就半黄半绿。那粗壮的树干支持着树叶，黄色反光的叶子在灯光的照耀下，显得更加明亮，可以拥 有发光树这样的名字了。 飘下来的叶子扫在一块，就像是金字塔，平铺的地上就像金黄的地毯，如果用绿叶铺 在地上，那感觉就不好了，因为有点阴森森的。我今天还看银杏叶呢!那像小扇子的叶， 黄的可真可爱，茎细细的，布满了满叶。银杏叶可是人们口中称赞的活化石，在世界上生 存了很长很长的时间。 秋天的树叶可真美丽! 教师评语：这篇作文写了秋天的树叶，将树叶的颜色、形状写得很具体，也很生动， 重点写了银杏叶，有详有略，表达出对秋天树叶的喜爱之情，如果写得再条理些，就更好了。 秋天到了，许多叶宝宝都离开了大树妈妈的怀抱落到了肥沃的土地上，给大地换上了 五彩的秋装。 其中我最喜爱艳丽如花的枫叶，它红得发紫，远看枫树犹如一团团烈火正在燃烧大地。枫叶的形状像爪子一样也像一个个胖胖的小手，摸摸它你就会感觉到它是多么的柔软，多 么的滑嫩。但它叶子的边缘却像锯齿一样有点磨手。 在雨后的阳光照耀下，枫叶上的水珠散发出一道道耀眼的光芒。傍晚在夕阳下枫叶更 显得生机勃勃美丽动人。难怪诗人杜牧会写“停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。”原来诗 人同我一样喜欢枫叶。 我不仅喜欢如火如锦、瑰丽无比的枫叶我还喜欢四季常青的雪松的叶子。 雪松的叶子好象一根细常的针摸上去有点刺人但它一年四季都是绿的即使是冬天也不 怕严寒为我们展现 冬日中少有的绿意这种精神真值得我们学习啊! 啊秋天!许多人都说秋天是金色的可在我眼中秋天是丰富多彩、五颜六色的! 教师评语：文章分别描写了两种秋叶，对枫叶的描写很细致，能够熟练地运用比喻的 修辞手法，如“远看枫树犹如一团团烈火正在燃烧大地”描写得很生动。语言流畅，会用 好词“如火如锦”“瑰丽无比”。
初中描写春天的作文700字3篇
初中描写春天的作文700字3篇 在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的初中描写春天的作文700字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 初中描写春天的作文700字篇1 春天似乎是一个永恒的话题，千百年来，文人墨客吟了又颂，评了又说。春天，不知何时，已将世界包围了。万物复苏，百花争妍，草长莺飞，春燕啄起了春泥…… 微风细雨时，天地间的万物生命都沐浴在这煦暖的阳光里。天，是湛蓝的，如汪洋般深不见底，那是深邃的美；云，是洁白的，如雪花般毫无瑕疵，那是纯净的美；山，是青色的，如河水般清澈见底，那是透澈的美。即使薄云蔽日，一切也并未因此而失色，反而在温润的空气中更加显得清新，明亮。没有一丝风，更显得静谧，安详，只有偶尔的几声布谷鸟的鸣唱打破这份宁静。云越积越浓，春雨终于来了，那片片杏花虽淋湿了脸庞，却微微地绽开了笑，红的像火，白的似雪，粉的如霞。这一切的一切让人觉得如在画中游，是仙境吗？那时你就会禁不住赞叹造化的神奇，禁不住想喊出心中的喜悦，难道不是吗？我们难道不应该感谢上苍赐予我们的美吗？
黄昏悄悄降临，细雨依然淅淅沥沥地撒落。在这样的雨夜，喝上一杯茗茶，聆听窗外的`细雨，任自己的思绪随雨丝飘洒。不知过了多久，当如从梦中醒来时，雨，不知何时已经停了，清凉的月光透过叶隙斑斑驳驳地泻了一地……幸福并不是俯拾皆是，随手可得，既有丽日又有风雨的人生才称得上是完美的人生。此时，心中所有的郁闷与不快已被雨点冲去，剩下的是一颗坦然面对一切的心。 花儿绽放于春天的花园中，但它却经历了严寒酷暑，风吹雨打的考验，只留下那份属于它的辉煌。花儿能有几天的生命呢？春去后，又凋零于泥土之中“化作春泥更护花”了。然而为了实现自己的价值，它接受了一切。人生不也如此吗？人生能有几回甜？风风雨雨的人生，而成功又能踏足我们几次呢？在大多数的时候，我们都生活在“苦”“辣”中。只因如此，我才会不惜一切代价得到到它。或许我们的目的并不在于品尝那一丝一缕的甜味，而在于那惊心动魄的拼搏与奋斗。也许在拼搏于奋斗中，我们才真正理解了人生。 春天，人人为之向往；然而一年之中，毕竟只有一个春天。春夏秋冬溶合成了一年。那儿，人生呢？酸甜苦辣组成了四味俱全的人生。 初中描写春天的作文700字篇2 近几年，世界各地都充斥着全球气候变暖这个话题。我走在冬日的街头寒风吹得我直打哆嗦，暗想，真是，哪有什么气候变暖！那上升的温度在哪？
克服困难作文评语
克服困难作文评语 生活中我们难免会遇到困难，而关键是我们要学会去克服它。下面是整理的一些关于克服困难作文评语的相关资料,供你参考。 克服困难作文评语精选 1. 小作者观察仔细叙述时井然有序 2. 一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。 3. 文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣 4. 文章想象合情合理 5. 通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。 6. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕进行。 7. 细节描写颇具匠心。极富功底。 8. 对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。 9. 描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。 10. 语言准确鲜明生动内容极其丰富具体 11. 事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。 12. 文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理 13. 文章将写得细致入微
14. 语言活泼明快富有情趣。 15. 大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。 16. 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊! 17. 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗? 18. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天! 19. 作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。 20. 剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。 克服困难作文评语推荐 1. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。 2. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
描写春天的作文参考八篇
描写春天的作文参考八篇 【篇一：春天】 春天，一个让人欣慰的季节。“一年之计在于春”就是赞美春天的名言，南方的春天一样美丽。 盼着，盼着。东风来了春天的脚步进了。微风吹过，当第一缕阳光穿过迷蒙的大雾，照射在阴沉沉的大地上时，这意味什么？这意味着春回大地！经过一个寒冷的冬季过后，春天回来了！ 小河里，鱼儿们苏醒了，在水里欢快的游来游去，时不时跳出水面，就可以看见波纹一圈一圈荡漾开去；青蛙也听到了春天的召唤，从洞穴里探出小脑袋，然后跳入水中，寻找它的小伙伴；不知道春天是否也惊醒了在河边冬眠的苍蝇和蚊子，它们常常闯入民宅，但是在那里等着它们的是人们的杀虫剂。 田野上，麦苗返青，一望无际，仿佛绿色的海洋，那金色的野菜花，在绿波中闪光。农民伯伯辛苦的劳动着，为了在秋天得到好收成，每天挑水，挑粪，挑水的时候一两只鱼跳到桶里，准备去冒险。 春天的第一场雨是如此的及时，落在稻田里，小草小花喝上了春天给予的“饮料”，充满活力，长得更加嫩绿，就像那首诗：阳春二三月，草与水同色。街道两旁的树枝头儿的芽簇已经变为肥壮的，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝，叶子上沾染上了小雨珠，在阳光的照耀下闪闪发光。柳树觉得自己是最美丽的，总是沾沾自喜；燕子在冲横交错的柳条里自由自在的穿梭，飞行姿势一个字——帅，让人羡慕不以。
春天，春天，你为大地做出了开始，也做出那么多的奉献，春天真好！ 【篇二：我心中的春天】 每当那春风吹皱了一池春水，杨柳岸不再是晓风残月的时候，我们总要惊讶于春的到来。仿佛只是一个夜晚的功夫，山上山下，田野里，都绿了一大片。 春天，是一个令人浮想联翩的字眼。然而每个人心中，都有一份与众不同的春的画卷。 说起我心中的春天，我最爱的便是春风。柔柔的，扑面而来，捎来几枝迎春的芬芳，捎去几朵腊梅的深思。一个人站在田野里，置身于一片绿色，春风带来了几份春的祝福，我便坐在草丛中深深品读。有几株小草的坚强，有几朵野花的思绪，有几片绿叶的惆怅。微风中，万籁俱寂，只有旷野中春风的脚步。 春风是和善的，春水是温柔的。春水总爱绿色，水面上浮着几片桃花的花瓣，浮着几点嫩柳的柳絮。岸边垂柳带来春的访问，惊动了池底冬眠的小鱼。春水总爱涓涓细流，平和而缓慢地流着，悄悄地侵蚀了寒冬的坚冰，悄悄地滋润了肥沃的春土，惊醒了小草，供小草破土而出。 “随风潜入夜，润物细无声。”最富诗意的，也要算这春雨了。在某个清晨或傍晚，伴着袅袅的炊烟，朦胧地罩住整个村庄，使那杨柳连用她们冗长的裙摆，却浸在这水墨画里。细小的雨滴沾湿了花瓣，
秋天的树叶四年级作文(最新)
秋天的树叶四年级作文 把炎热的夏天带走了，送来了一丝丝凉爽的风。秋高气爽，大雁排着整齐的队伍往南飞。金秋十月，许多树叶都变黄了，在风中，那些顽皮的小叶娃娃飞了下来，把大地妆点得更加美丽!在这美好的季节中，我不禁放下手中的书本，走进这五彩的童话中去。 走在铺满金色地毯的小路上，心情开朗了许多，突然从一棵树上掉下来一片叶子，这片叶子多么小巧，叶片周围有许多波浪形的边，一条一条的也叶脉十分清楚，像一把精心为王帝做的扇子，也许以前城堡在边疆，在运送时这扇子不小心掉了，从此落入了人间。我心里美滋滋地想，我一定是第一个拿到的吧，我左看看，右摸摸，好像很新奇似的。 瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了! 远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。 秋天来了，街道上，花丛中，大树下，到场地飘落着秋天的树叶。 我从树下捡起一片梧桐树的叶子，他是金黄色的。我曾经听爸爸说过，梧桐树的叶子是心形的，可我看到的却都是手掌形的，他有五个角，她在春天是深绿色，秋天就变成了金黄色的。梧桐树的叶子么起来十分脆弱，好像一碰他，就会碎似的，我还发现梧桐树的叶子是先从片上开始变黄的，渐渐的，黄到了叶心。夏季，梧桐树的叶子撑开绿色的大伞为我们遮阳；秋天，他飘落下金黄色的叶子，展现了他必胜的美；冬季，他脱下了绿色的大衣，让我们尽情的吸收温暖的阳光。梧桐树麽麽的为为我们奉献着，不要任何回报。梧桐树还是我们城市的绿化植物，正是有了的，我们的城市才会被国家称为“绿城” 和梧桐树的叶子有着鲜明对比的是冬青的叶子。 秋天，冬青的叶子也脱落了不少，它的形状千奇百怪，参差不齐。现在，叶子刺的角上有一些淡淡的黄色。在春，夏季里，冬青的叶子可是深绿色，这便是冬青叶子从春天到秋天的变化。 秋天是一个美丽的季节，是一个收获的季节，是一个最有色彩的季节。秋天虽短，却是树叶一生最美的时刻。我爱这色彩斑斓的秋天，更爱这秋天美丽的树叶。
关于春天的作文 12篇
关于春天的作文1 冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。 随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。 在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。 关于春天的作文2 春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、
如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。 天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！ 啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。 啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。 咦？是谁叫醒了小草？ 原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！ 是谁在和鱼儿玩耍？ 原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。 每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长…… 每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。 春姑娘，请你留下来好吗？ 和我们一起度过金色童年！ 关于春天的作文3 转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春
关于中秋节作文带评语
关于中秋节作文带评语 关于中秋节作文带评语有哪些?中秋节的月在新江桥显得格外宁静。没有汽车的桥上安静极了，桥下江水滔滔，游船往来，月光照在水面，洒下一片银辉。下面是我为您整理的关于中秋节作文带评语的内容，希望对您有所帮助! 关于中秋节作文带评语一 夜，伴随着阵阵不知名的虫的叫声来临，今夜的夜，注定要一晚无眠…… 爸爸妈妈，今夜是中秋之夜，而你们却不在家里。在家里度过的，只是我和妹妹。你们知道吗?没有你们在家里和我们过中秋，就如在田野中爬行的蜗牛，被狂风吹掉了它所依的背上的“房子”。中秋是团圆的日子，是家人们相聚在一起的日子，而我们呢，妈妈因赶货而去上班了，爸爸却因好心帮回家过中秋的叔叔值班而去自己公司上班了。你们俩人都在这中秋之夜忙碌着，然而，我知道，你们这么努力，一切都只是为了我们的将来。 我知道，当我随着哭声落地时，命运就注定了我将终生伴随着我深爱的你们…… 坐在窗前，望着天，惆怅的脸上带着丝悲伤，眼角还挂着泪，在皎洁的月亮下闪着忽隐忽的光。 我知道，您们在这月光如水的夜晚上班，不为别人，只为了您这养育十七年的女儿! 夜，在无声中悄悄地来临，宁静的夜空下，微风轻轻地吹，发梢摆动着，但在这美好的夜晚，寂寞却悄悄来临…… 看着那圆圆的月亮，优雅而又不失高贵，我有那片刻失神。记得小时候，你
一遍又一遍地说这同样的故事，直到我静静地睡去;记得小时候我不洗澡，你编出了多少理由才让我洗;记得小时候，我感冒了，你眼里的焦急与慈爱，是谁也不能显露的…… 夜，静得可怕，我呆在夜的寂静之中，朵朵云儿遮住了害羞的月儿，星星的寂寞，月知道;花儿的芳香，碟知道;晚霞的羞涩，云知道;青草的温柔，风知道。然而，我心里的苦处，谁知道呢? 看见月亮，就如同看见了你们。十七年来，从我记事的那天开始，与您们发生的一点一滴都深深的印在了我的心里。与你们在一起，让我铁石心肠受到震撼，与你们在一起，使我看见天边的彩虹，使我看见满目阴霾的我看见了世界的美丽…… 看着依旧搞高高挂在空中的月亮，风，吹动着我的发丝，也吹干了我眼角残留的泪水，哭红的双眼也不再有了往日的生机。您们日日早起，却不知旭日何处升起，天天暮归，却不知夕阳何处下沉……这一切的一切，都只是为了你们的女儿啊! 不知不觉，我又泪流满面，看着温柔的月夜，意识逐渐迷糊，整个身心在不断弥散，仿佛正融化在浩瀚的月亮之中…… 简评：作者用灵动的笔触饱含深情地抒写“中秋月夜追忆”的感受。“圆圆的月亮”、“害羞的月儿”都让作者感慨“整个身心在不断弥散，仿佛正融化在浩瀚的月亮之中” 关于中秋节作文带评语二 中秋节是中华民族的传统节日，各民族都非常重视，在中秋节的那一天有一个习俗，吃月饼和寻找传说中的嫦娥，月饼代表着团圆，但是每当我们吃月饼时，
秋天的树叶(500字)作文
精选作文:秋天的树叶(500字)作文告别炎热的夏天，秋姑娘向我们走近了。她迈着自己挺拔的身姿，一挥手，就将一切变成了金色。她将我带进了一个奇妙·绚丽·迷人的国度&& 走进秋天天，花开得很茂盛，但最美的还是那纷飞的落叶。一阵凉风吹过，树梢轻轻抖动了一下，在一刹那，就会有成千上万的树叶飘落下来，宛如大雪纷飞。十分壮观。啊。看这片银杏树叶是多么美丽。我拾起银杏树叶端详起来。它叶子的形态十分奇特正过来看像一片一望无垠的大海，倒过来看又像一把扫帚，乍一看又像一把扇子，十分新奇。它上面的筋脉很像老奶奶脸上的皱纹。摸上去也十分光滑·贴合皮肤。而且银杏树叶也十分沁人心脾，有淡淡的清香。第四小节再向前走一步，我又看到了竹叶，他显得十分有力。它叶子的形态很像猫爪子，好像只要被他一碰到，就会被抓伤。它六中带黄，黄中带红，好像是秋姑娘特意为它染的发，它摸上去并不是那么光滑，像老人的手，粗糙但很温暖。它的气味十分贴近自然，让人闻后心情百般舒畅。第5小节我们看到的这一切都是大自然一手创造的，但也离不开秋姑娘的别出心裁，它给树叶裹上了新装让我们看到大自然新的模样，是那么美，那么令人陶醉。江苏苏州张家港市五1五年级:金颖超 篇一：秋天的树叶作文三篇 秋天的树叶 一阵凉风吹过，向人们宣告着深秋已来到了，果园里硕果累累，稻田里金黄金黄，显现出秋天的美，给人们带来喜悦。在这一片如画的美景中，树叶仿佛是独领风骚的。 秋天最多的落叶莫过于樟树叶了。初秋时还是翠绿的，到了晚秋，便换了另一色的羊毛衣裳。樟树叶的叶柄直而有力，末端是淡绿色的，接着渐渐变成了大红色，变成了深褐色。它的叶片曲而轻，如同一个躺椅，边上歪歪曲曲，好似小姑娘裙子的镶边。它的筋脉纹理清晰，从叶柄开始分叉。纵观全叶，红红的，红里透着黄，黄里透着棕，要是你仔细一看，就会发现叶片边缘有一些绿色的，宛如一把扇子嵌上了一条绿色的玛瑙边。每一片樟树叶子都形状各异，有的象蒲扇，有的象一个大锤，还有的象小孩的脚印........闻起来有一种甜甜的清香，摸起来柔顺极了。 除了樟树叶，另一种常见的叶子便是枫叶了。它的叶柄细长而结实，怎样弯曲都不会断。它的脉络从叶柄中分开。可以说，它有几根主脉，就成几叶状，由此变成了各种形状，它像短戟，又像手掌，还酷似暗器。它的叶片很薄，但没有韧性，稍微一折，它就四分五裂了，味道也不好闻。但是它火红火红的，聚在一起，就像一簇正在燃烧的火焰，比樟树叶红了好几倍。 秋，收获的季节，树叶们的聚会，可爱、热情、迷人。哦，我爱秋天。 秋天的树叶 秋天来了！我和妈妈到植物园去参观。进了植物园的大门，看见两旁有几棵红枫，随风抖下几片枫叶，这枫叶可是秋季树叶的代表呢。那枫叶是由主茎分成七条枫茎，叶子总的形状酷似爪，它平时穿“绿衣服”，现在却换了一套与众不同的红外套”，格外显眼。哎呀！这枫叶可真挑剔。枫叶的变化显而易见;枫叶以前是绿的，现在是红的了。变化的原因是什么呢？原来，秋天逐渐比那冷，叶内的绿素一点一点的消失，最后，红花的花椒素“占领”叶子、所以枫叶变成了红色。 在拐角处，我发现了银杏树的落叶，银杏叶很像一把小芭蕉扇，这是我想起.《西游记》里的孙悟空三借芭蕉扇的故事。银杏叶主茎上还有一点点淡淡的草绿色，而扇面上几乎被灰褐色填满，“扇子”，的里
初中描写春天景色的作文三篇
初中描写春天景色的作文三篇篇一 时已冬末春初，校园中早已不再是一片荒凉。酸浆草虽四季常绿，但现在却也显出了一种不同于冬日的绿色，嫩嫩的，水灵灵的，如同浸过了水。月季已长有半尺高，暗红而微透紫的叶子一片片上竖着，仔细研究起来，竟比花还耐看一些。白玉兰此时已是繁花满树，一树的白花，近观，如明灯挂树，远看，如雪似雾，心情随之平淡。 花园中小道上，来往师生已明显多了。芍药，这尊贵的花都不愿呆在地下了，试问还有谁愿天天闷在屋里?北风早就累了，宣布不干了，东风似乎很快乐接受这权柄。有人匆忙从白玉兰树下走过，却未停一下脚步或转一下头。而白玉兰安静而高雅，几只喜鹊停在树上，张开双翅，开成一道绝美的风景，连性急的麻雀都被震惊。有人快步走过月季池边，匆匆地目光也未能在生机勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸浆草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不会刻意注视沙土，草原上，人们不注意走过的草。 一年之计在于春，万物于春时发芽、生长，对于学生，春更是一个学习的好时机。高三的学生，忙碌着最后的冲刺，恨不得一秒当成一分用。高二学生面临着将升入毕业班的压力，都说高一基础，高二关键，谁敢分心走神去关注一下空中飞鸟地上花木?高一的学生还未很好适应，但又必须面对 人生又一阶段。功课要学，而且还要学好，针眼大的时间，扎进去的都是一枚钉。学生如此，生命亦如此。去年的绿草经过一个秋冬的蹂躏，早已无了绿色，北风又把它们吹散的每个角落都有。现在它们也很忙，虽然看不出，它正忙着扎新根，忙着长新芽，但要不了多长时间，又一丛新的绿草就会以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。 草木有本心，它们有着同人一样的本心，在这个将到的春天，他们同人一样，努力着，奋斗着。春天，不仅是人们的春天，更是大地万物的春天，是一切生命的春天。春已近，这将是一个万紫千红的春天，这将是一个生机盎然的春天，这将是一个被很多生命铭记或遗忘的春天，这将是一个普通但又独一无二不会再重复的春天。 校园内，依旧有学生匆匆走过，依旧是花木欣欣向荣，他们将联合，绘制春天繁荣的图卷，也将携手成就这所学校又一年的辉煌。
经典作文评语大全
经典作文评语大全 姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！ 好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。 细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！” 你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。 一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。 自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。 字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗？ 张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你12个错别字，15个病句，够悲惨了！你呀，你呀！不是没本事，而是没志气 我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急；被车撇下时的痛苦；挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。
描写春天夏天秋天冬天的优美语句描写春天片段作文
春晨瑕想 清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。 春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。 春光明媚 自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。 到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。 恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。 春雨绵绵 春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。 春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。 春意盎然 春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。 春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。 没有春的万紫千红？哪来秋的硕果累累？ 春夜沉思 春天的夜晚，淡月笼纱，娉娉婷婷。有风拂过脸颊，掠起长发。 月光如水平静柔和。 我心如这月光，平静柔和。 不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局，一如这春夜长长远远。 描写春天的句子 1）春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。"丁冬、丁冬"，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流…… 2）柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！ 3）每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们 有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。 4）杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？描写春天的作文（1） 冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。