延边朝鲜族人口发展现状及对策

浅析延边地区朝鲜族人口发展现状及对策

姓名: 赵世超

院系: 马克思主义学院

年级: 2011 级

学号:

任课教师: 李香喜

浅析延边地区朝鲜族人口发展现状及对策

赵世超

摘要：改革开放以来，延边地区朝鲜族人口大量离开家乡，或到大城市打拼，或出国打工，导致大量人口的流失和朝鲜族人口的负增长，使原来朝鲜族人口聚集的村庄出现“空巢”，如何控制人口外流是我们今后相当长的一段时间内急需解决的问题。延边地区是中国朝鲜族的聚居中心，研究该地区朝鲜族人口的发展变化状况，对全国朝鲜族人口的研究具有十分重要的意义。本文对延边地区朝鲜族人口的现状及发展变化进行分析，研究朝鲜族人口发展中存在的问题，探讨解决问题的途径和办法，促进区域经济的发展。

关键词：延边地区朝鲜族人口对策

吉林省延边朝鲜族人口占全国朝鲜族人口的60%，是中国朝鲜族的聚居中心。但是随着改革开放的深入，延边地区朝鲜族人口近年来出现负增长状况，本文对延边朝鲜族人口的发展现状、原因及对策作了简要分析。

一、延边朝鲜族人口现状

朝鲜族是中国18个百万以上人口的主要少数民族之一，人口总量在55个少数民族中居第十二位。在大多数少数民族人口增长过快的时候，朝鲜族以其人口的低增长、低生育、较高的文化素质独秀于中华民族之林。但是，自改革开放以来，延边朝鲜族人口大量外流，导致大量人口的流失和朝鲜族人口的负增长。

1993-2008年延边朝鲜族人口总量变化

（单位：人）年份1993年1994年1996年2000年2003年2007年2008年

人数

资料来源：朴美兰《20世纪90年代以来延边朝鲜族人口负增长原因探析》由上表（1993-2007年延边朝鲜族人口总量变化）可以看出延边地区的人口呈现出负增长趋势，这是一个严重的社会问题，关系到延边地区人口安全问题，影响着延边地区经济、社会的可持续发展。

据统计，2000年末延边朝鲜族自治州总人口为人，其中朝鲜族人口占总人口的38.55%，比1952年建立自治州时的62.01%下降了23.46个百分点。1进入1延边州劳务输出和境外就业人员返乡情况调查报告[EB/OL].https://www.docsj.com/doc/503332643.html,.

20世纪90年代以后，延边地区朝鲜族人口出生率明显下降，出生人数由每年一万人左右，经过十年已减少到每年不足四千人，2000年全州朝鲜族人口出生3651人，死亡5018人。2出生人数呈现逐年下降趋势的同时，死亡人数却始终稳定在每年5000-5400人范围以内。按照现行的人口统计制度，以上数据均为户口登记数，户口在延边地区而人不在的达几十万人，特别是农村朝鲜族聚居地区，每村外出人口约占三分之一左右。

二、延边朝鲜族人口负增长的原因

1、计划生育政策的影响

朝鲜族是各民族中“控制人口数量，提高人口素质，振兴民族经济”3的楷模，成为中国人口发展史上最具特色的民族。也正是这个历史传统以及随着经济的发展人们思想上的变化，导致延边地区朝鲜族出生人口不断减少，具体说，主要由以下三种因素产生的：

第一，由于年龄结构的变化，处于生育旺盛期妇女人数减少。由于延边地区朝鲜族妇女生育率下降得较早，受过去低生育率的影响，进入生育期妇女数的减少现在已经开始表现，按1990年普查资料推算，全州生育旺盛期(20—29岁)的妇女人数，从1993年就开始下降。

第二，计划生育政策的实行，对延边地区朝鲜族人口生育率的降低起了重要作用。延边地区朝鲜族妇女在20世纪70年代，生育率就开始逐步下降。除了可能参加生育的人口数减少，使生育率下降外，还要加上以下所说的育龄妇女人口流失加剧，每年出生人口数锐减。人口出生率1990年还为11.37‰，1996年降为5.06‰，而1997—1999年更降至4.52—4.42‰。因此，1996—1999年的自然增长率一直在—1.07 —1.42‰之间徘徊。4新增人口如此迅速地下降，是导致人口负数增长的重要原因。

第三，人口多胎生育和二胎生育行为的减少。20世纪70年代末，延边朝鲜族主动响应国家“一胎为主”的计划生育政策，人口生育从多胎行为向一胎行为转变。自20世纪90年代以来，几乎不存在多胎生育，二胎生育也较少，这种情况就直接导致了延边朝鲜族人口生育水平的降低和人口总量的负增长。

2同上

3赵月峰.延边朝鲜族人口负增长及其影响.黑龙江民族丛刊.2010(2)

4朴美兰.20世纪90年代以来延边朝鲜族人口负增长原因探析.2010(1)

2、人口流动对人口增长的影响

人口流动是工业化和城市化过程中普遍存在的社会现象，它对一个地区乃至国家的社会和人口的可持续发展具有深远的影响。有研究表明流动人口的生育水平低于非流动人口。延边地区朝鲜族的大规模的人口流动对人口生育行为产生着直接的负面影响。一方面，流动中的人口首要解决住房、工作等生存问题，还要尽快适应流入地的文化；另一方面，流动人口的忙碌生活使得其自然生活状态发生了改变影响着人口的生育活动。

延边地区朝鲜族的人口流动过程中产生了大量的人口流失，特别是育龄妇女的流失。主要表现在一下几个方面。第一，延边朝鲜族的文化素质较高，开放仪式较强，这些年在改革开放的历史潮流下，大批的朝鲜族外出务工、经商。外出务工经商的人口移动路线是从农村到城市，从延边到沿海发达地区。由于朝鲜族外出务工的人从事经营饮食业、娱乐业等第三产业较多，所以流出人口大多是年轻女性。第二，涉外婚姻的增加。随着改革开放的不断深入和我国外交政策的进一步贯彻落实，延边朝鲜族的涉外婚姻逐年增加，许多朝鲜族未婚女性在出国以后与外国人结婚，甚至有为了出国劳务的人在国内离婚，并利用各种方式与韩国人办理结婚登记手续。根据韩国法务部每年发表的《出入国管理统计年报》统计，1994年在韩国正式登记的中国朝鲜族为4667人，而到2000年这一数量增长到32443人，增长了约7倍。5第三，延边地区朝鲜族由于非常重视教育，每年考入大中专的学生比例历来就比较高，大中专毕业后，他们回延边的较少。近年，大中专扩大招生，延边地区外出学习的人数增加，这也是延边地区人口流失的原因之一。

人口流动过程所带来的人口流失是延边朝鲜族人口呈现负增长的一个重要因素。

3、教育观念对延边地区朝鲜族人口增长的影响

教育观念对人口增长的影响主要包括，教育成本与抚养孩子数量的关系和女性受教育程度对生育人口数量的影响两个方面。

第一，20世纪90年代以来，物价水平上涨，高校实行收费制度，使得养育孩子的成本大大提高。对于家庭来讲，孩子越多，受教育的机会就少，成才的可

5王鑫.延边地区朝鲜族人口迁移现状及其影响因素分析.

能性就越小，孩子数量的增多父母花在每个孩子身上的时间、金钱和精力就会减少。在延边地区朝鲜族中，尤其是农村的朝鲜族更希望自己的子女接受高层次的教育以改变前途命运，因此他们宁愿放弃生二胎的政策，来更好的培养一个孩子。

第二，女性受教育程度对女性的职业和生育都有直接的影响。文化水平越高，就业的机会就越高，职业地位也及越高，对生育子女的需要就会降低。随着朝鲜族女性受教育水平的调高，她们对生育的重视程度成弱化趋势。另外，女性受教育的年限得增加，女性结婚年龄和生育年龄也就随之延后。

由此可见，延边地区朝鲜族重视文化教育的历史传统使得其在生育行为上变得更加谨慎和认真。为了是孩子得到良好的生存和教育环境，对生育进行了认为的控制，这就对人口的增长和人口的生育行为起到了抑制作用。

三、解决延边地区朝鲜族人口负增长的对策

1、妥善处理农村土地问题，转变农业经营方式，促进农民增收，减少农村人口流失。

土地政策进行适当调整，应做到增人增地，新嫁过来的妇女和新生儿应按适当比例增加土地面积；6各种原来因为人口减少的和长期外出打工者的土地应适当收回，补充给新来者和农村中能创造出更大生产力的人，鼓励他们多耕种土地，并逐渐形成规模效益，发挥规模优势。

大力发展订单农业，效益农业和创汇农业，抓好结构调整，搞好农村庭院经济和养殖业、采集业，建立种养加一条龙，产供销一体化的系列化、专业化、产业化生产体系。

要在州内城乡之间，强弱乡镇之间搞好帮扶协作，以龙头带基地，用基地连农户的形式把农村经济发展起来，以良好的经济条件和生活环境来提高吸引力，改善人口流动的软环境，促进人口产业结构向前发展。7

2、发挥边境优势，大力发展经济，促进人口与经济协调发展。

经济发展滞后，收入增长缓慢，特别是农民收入增长缓慢是延边地区人口大量外流的原因之一。要控制这种人口的流失就要大力发展延边地区经济，不断缩小该地区与经济发达地区在物质和文化生活上差距。这样以来，稳定当地现有的

6杨丽慧.关于解决延边朝鲜族人口负增长问题的建议.

7赵月峰.延边朝鲜族人口负增长及其影响.黑龙江民族丛刊.2010(2)

育龄妇女和吸引更多的育龄妇女迁入8，从而促进人口增长。

为了使延边地区的人口发展和经济发展更为协调，应充分利用朝鲜族的人力资源和人才资源，大力发展地方经济。第一要加速投资环境建设，加快引进外资的步伐，大力发展外向型经济。在投资环境建设中，首先要加快投资硬环境的建设速度，如运输、通讯、原材料供给的保障，工业用水供给、商品储藏、生活居住、观光娱乐、医疗卫生、文化教育等基础设施。在推动硬环境建设的同时，也要抓好软环境的建设，如制定和落实各项优惠政策，完善经济立法，提高服务质量和办事效率。第二要扩大对外开放，充分利用延边地区的边境优势地位，开展多层次的边境经济技术合作。延边地区同俄罗斯、朝鲜有很长的边境线，国际贸易潜力很大。要争取尽早在中朝、中俄边境线上开辟县市贸易区，让边民在互市贸易中担任主角，成为互市贸易的主体。要制定互市贸易优惠政策，让边民有优越感，能得到实惠，在较短的时间有明显的收入，争取外出人员回流和外地人员流入。同时，边境贸易的互补性，有利于延边地区贸易结构和产业结构的转换，有利于区域间经济的平衡协调发展。

3、在生育、死亡和迁移等方面采取综合对策，防止延边地区朝鲜族人口比重的进一步下降。

从人口学角度分析，引起人口数量变化的因素包括出生、死亡和迁移。要想防止延边州朝鲜族人口比重的进一步下降，就要减少死亡人口，增加出生人口，控制人口对外流失，这就需要采取综合对策。

在生育方面，不能采取再放宽朝鲜族的生育政策，以提高其人口出生率的办法。应在现有生育政策基础上，调整有关政策。如对朝鲜族生二胎的可参照独生子女待遇执行。相关部门要研究制定朝鲜族二胎孩子的入托、入学、就业、升学等方面的鼓励政策，保障二胎孩子的生活质量不低于独生子女。同时当地汉族要严格执行计划生育政策，坚决杜绝多胎生育，学习朝鲜族以人口质量取胜的新观念。对生二胎的朝鲜族在经济上予以补助，同时为他们更好照顾孩子提供更多便利。对朝鲜族来说，要通过降低死亡率来增加存活人口，这就要求朝鲜族要逐步改善生活方式，健全延边地区的医疗保障体系，加强基础医疗设施建设，提高当地的医疗保健水平，进一步提高身体素质。

8王化波,王鑫.延边朝鲜族人口迁移的影响因素研究.人口学刊.2011(2)73页

朝鲜族人口流动性相对较大，为了防止人员的流失，不能单纯在政策上限制人员的迁出，而是应该适应市场经济规律发展的要求，采取“有进有出、区别对待、宽严相济、分层控制”的办法。对朝鲜族高科技人才，不仅要给予物质上的利益，更重要的是要重用他们，创造人尽其才的条件和环境，使其有发挥一技之长的条件，这样不但能做到人才不外流，同时还能把在外地学习的青年吸引回来，为家乡的经济建设服务。

4、加强朝鲜族人口安全宣传教育，树立新型生育观念。9

充分利用各级宣传媒体，采取声像叠加的宣传方式，坚持正确的舆论导向，广泛宣传朝鲜族人口所面临的严峻形势，不仅要宣传人口数量减少的问题，更要宣传任由这种状态继续发展下去带来的人口安全危机，自觉站在爱我家乡、建设家乡和确保家乡持续发展与繁荣稳定的战略高度，树立新型婚育观念，按政策生育，为保证适度的朝鲜族人口规模，促进朝鲜族人口长期均衡发展作出自己应有的贡献。

解决朝鲜族人口负增长问题是一项长期的社会系统工程，不能一蹴而就，必须循序渐进。政府加强和完善有关鼓励政策，并采取一些有利的措施，加强对朝鲜族生二胎的鼓励，并通过发展延边地区经济吸引和留住人口，从而尽早扭转朝鲜族人口负增长的局面，促进延边地区和谐发展。

9李辉.吉林延边朝鲜族人口安全问题研究.东北亚论坛[J]2007(2)

【参考文献】

[1]张天路,黄荣清.人口学家为延边朝鲜族人口负增长“把脉”.民族团结,2000,(10)

[2]吉林日报.吉林省朝鲜族人口现状及变动因素分析.吉林省统计信息网.2010-5-2.

[3] 孙春日.中朝边境地区人口流失及对策——以延边朝鲜族为例.北方民族大学学报[J]2011(3).

[4]赵月峰.延边朝鲜族人口负增长及其影响.黑龙江民族丛刊.2010(2)

[5]高萍.延边朝鲜族人口发展现状及民族教育问题分析.煤炭高等教育[J] 2011(1)

[6]李辉.吉林延边朝鲜族人口安全问题研究.东北亚论坛[J]2007(2)

[7]马振彪.延边朝鲜族人口发展现状及民族教育对策.学理论[J]2009-03-23

[8]王化波,王鑫.延边朝鲜族人口迁移的影响因素研究.人口学刊[J]2011(2)

[9] 王鑫.延边地区朝鲜族人口迁移现状及其影响因素分析.

[10]朴美兰.20世纪90年代以来延边朝鲜族人口负增长原因探析.东疆学刊[J]2010（1）

[11]朴美兰.全球化时代延边朝鲜族人口负增长的实质及其特点.东疆学刊[J]2012（1）

[12]延边州劳务输出和境外就业人员返乡情况调查报告[EB/OL].https://www.docsj.com/doc/503332643.html,.

[13]杨丽慧.关于解决延边朝鲜族人口负增长问题的建议.https://www.docsj.com/doc/503332643.html,/dgcms/tianzhichuang/2012-01-13/179.

[14]延边州人口发展“十一五”规划[EB/OL]. https://www.docsj.com/doc/503332643.html,.

延边朝鲜族双语教育现状及分析

摘要：延边朝鲜族的双语教育曾经取得过很大的成就。但是随着我国市场经济和改革开放的不断发展和深入，双语教育正面临着许多新问题。本文将对这些问题运用民族教育理论进行综合分析。 关键词：延边朝鲜族；双语教育；分析 1992年中韩建交以来，在国内作为少数民族语言的朝鲜语价值得到了一定的认可，但是内地的经济、文化、科技都领先于延边朝鲜族自治州，所以人们对汉语的重视程度正逐步超过对朝鲜语的重视程度。同时在中国朝鲜族教育界一直存在着民族教育要“纯”还是要“杂”的争论，使延边朝鲜族双语教育改革在不断探索中完善。因此要改变延边朝鲜族自治州的双语教育必须以“双语兼通”的培养目标和主要任务入手，切实加强双语教育的意识，把延边朝鲜族自治州的双语教育名副其实地做好。 一、朝鲜族双语现象和接受双语教育的朝鲜族学生情况 当前中国朝鲜族人口大约有200万左右。主要分布在延边朝鲜族自治州和长白朝鲜族自治县以及东北三省和内蒙古自治区的一些朝鲜族自治乡，其它则散居或与汉族杂居。按地缘学的角度来讲朝鲜语在强势语言汉语的包围中，时刻受到汉语的影响，因此双语现象是必然的。中国朝鲜族的双语现象经过了4个阶段：从只会单一朝鲜语的一代二代（朝鲜人移住中国时期），逐步过渡为朝——汉双语阶段（朝语占优势），过渡到汉——朝（汉语占优势）的阶段，最后到一些散居地区和山区当地的二代三代几乎不会本民族语言。据延吉市教育科学研究所2009年统计，在延吉市朝鲜族中小学就读的汉族学生仅为450名左右，而在汉族学校中就读的朝鲜族学生为3000名左右，可见民族双语教育面临着巨大的挑战。 二、对待双语教育的观念 在朝鲜族教育界里一直存在着民族教育要“纯”还是要“杂”的问题。在相当长的时期里，朝鲜族教育的核心是怎样保持本民族语言和继承发扬本民族文化。为了使朝鲜族学生在我国社会主义市场经济中与汉族学生拥有同等的语言优势和竞争力，部分人士也曾提出取消朝鲜族教育，直接融入汉族教育体系里的主张。虽然这些主张受到朝鲜族教育界人士和民族教育专家的强烈批判，但是在激烈的市场竞争中，为了更能实现自我价值和财富的积累，在部分朝鲜族家长和学生中认为朝鲜语是可学可不学的语言，片面强调学好汉语重要性的观念得到逐步的强化。 三、双语教学的情况 （一）朝鲜语教学状况 1.授课语言选择问题。朝鲜民族是单一民族，使用单一语言。可是第二次世界大战结束后，朝鲜半岛分裂为两个国家，且两个国家从不同的政治立场出发，对解放以前使用的朝鲜语都进行了一系列的改革，这就形成了今天的平壤文化语和首尔标准语。而中国朝鲜族的朝鲜语从60年代开始，根据周总理的指示，出现了一切出版行业、媒体、艺术等部门的朝鲜语都向平壤学习一边倒的情况。然而到了90年代初，随着中韩关系的改善，以及双方在经济、文化、教育上的频繁交流，中国朝鲜族教育界在授课语言上出现了选择平壤文化语还是首尔标准语的问题。经过长期讨论，最终是把有中国特色的朝鲜语定为朝鲜族教授语言。所谓中国特色的朝鲜语也好，平壤文化语、首尔标准语也好，都在一个大的朝鲜语的框架内，并且朝鲜语的最终解释权不在中国朝鲜族，而在于朝鲜半岛。而且有中国特色朝鲜语不过是朝鲜语的方言之一，而这种方言在交流的时候会出现许多问题。中国的朝鲜族到了韩国以后面临的一个重要的问题就是语言问题，虽然大致上能够交流，但是由于首尔标准语搀杂着大量的外来语以及在专业术语上的表述差异，导致朝鲜族学习韩国语的现象。 2.朝鲜族学校朝汉一周授课时间表 从上表可以看出，汉语课的授课时间逐渐增加，而朝鲜语课的授课时间逐渐减少，就连

对朝鲜人口人种及其老龄化问题浅谈

对朝鲜人口人种及其老龄化问题浅谈 1.朝鲜地理位置 朝鲜位于（38.15N--42.16N,124.23E—129.43E)，是位于东亚朝鲜半岛北部的社会主义国家。南部与韩国以三八线朝韩非军事区分隔，北部与中华人民共和国和俄罗斯接壤，西临渤海，与山东半岛隔海相望，东临日本海。首都是平壤。 2.朝鲜人种 朝鲜人属于蒙古利亚人种，又称黄种人、亚美人种或蒙古利亚人种，是历史上人类分类学说里的一种人种，一般以多地起源说为基础。由于科技和社会的发展，人类学界已放弃了必须为人类分类的观念。人种特性现多被认为具有连续性。蒙古人种主要分布于东亚、中亚和东南亚，以及美洲与大洋洲。 3.朝鲜人种特点 蒙古人种的主要特点是黄皮肤(但实际上一些刚出生的婴儿肤色呈白色，黄种人中由于纬度等原因，肤色由白到黑不等），体毛稀少，皮肤对雄性激素不敏感，故第二期被毛（性毛）不发达；面骨宽而平，颧骨靠近眼睛；鼻骨不高不低，鼻骨短，鼻根高（鼻子下端远离下巴），鼻翼中等宽度；牙齿呈抛物线排列，门齿呈铲型，牙齿较小；眼睛细长，眼裂小，有明显内眦褶（又叫蒙古褶，即内眼角处上眼皮覆盖下眼皮），外眼褶发达，眼珠为深褐色，部分人眼睛呈内低外高倾斜；头发黑色，直发，浓密，男性头发极粗，呈圆形，硬度大；头指数（即头骨左右宽比前后长）大；B型血比例最高；肱骨（上臂骨）粗，长；身材矮，躯干粗，男性上身呈倒三角型；幼儿生奶藓（胎迹，学名蒙古斑）。 3.朝鲜人口面临的问题 （1）农村育龄段男女比例严重失调：导致结婚生育的极少，朝鲜族人口数量急剧下降。比如龙市东城镇 朝鲜族人口10138人，占总人口的93%，2016年统计，全镇出生36人，死亡75人，出生率3.6‰，死亡率7.4%。图们市月晴镇总人口5842人，比十年前已减少了4000人，2016年该镇出生18人，死亡68人。安图县石门镇朝鲜族人口负增长从1993年开始出现，1995年起突出起来，目前全镇人口9543人，朝鲜族人口占75%，每年计划出生80人，而2016年只出生16人，死亡却36人。珲春市密江乡2016年共出生5人，死亡20多人，很多村多年没有结婚，也没有生育。 （2）朝鲜人口严重的低出生率. 2000年末延边朝鲜族自治州总人口为2184502人，其中朝鲜 族人口842135人，占总人口的38.55%，比1952年建立自治州时的62.01%下降了23.46个百分点。延边朝鲜族人口从1996年开始已经连续六年出现负增长，其中96年比95年减少789人，而2000年比99年减少了5013人。进入九十年代以后，我州朝鲜族人口出生率明显下降，出生人数由每年一万人左右，经过十年已减少到每年不足四千人，2000年全州朝鲜族人口出生3651人，死亡5018人。出生人数年年下降的同时，死亡人数却始终稳定在每年5000-5400人范围以内。按照现行的人口统计制度，以上数据均为户口登记数，户口在延边州内而人不在的全州几十万人，农村朝鲜族聚居地区，每村外出人口约占三分之一左右。 此次调查中发现，农村朝鲜族育龄妇女（14-49岁）中，除未成年（18岁以下）女性和四十岁以上妇女外，处于生育旺季的已婚或未婚年轻妇女基本上都外出到城市或国外打工，农村找不到年轻朝鲜族女性。而处于同样年龄段的男青年出去的极少，多数很贫穷，找不到对象、结不了婚的大龄男青年平均每村都有20-30人，越是条件差的村屯其人数更多，少则十几人，多则一村五十多人，按照保守的算法全州也有几万人。他们意志消沉，不愿劳动，整日不是喝酒，就是打牌，是看不到出路、生活茫然的人群。

吉林省延边朝鲜族自治州经济情况分析报告

省延边朝鲜族自治州 经济情况分析 XX学院软件工程 09XXX OOO

延边朝鲜族自治州概况 延边朝鲜族自治州（以下简称延边）成立于1952年9月3日，位于省东部，幅员4.27万平方公里，约占省总面积的四分之一。总人口219.1万人，其中，朝鲜族人口80多万，占总人口的36.6%，是全国唯一的朝鲜族自治州和最大的朝鲜族聚居地。全州下辖、图们、、、龙井、和龙6市和汪清、安图2县，首府为市。 延边疆近海，区位独特。延边地处中俄朝三国交界，东与俄罗斯滨海边疆区接壤，南隔图们江与朝鲜咸镜北道、两江道相望，边境线总长768.5公里。其中，中朝边境线522.5公里，中俄边境线246公里。延边濒临日本海，图们江是我国通向日本海的唯一水上通道。延边最东端的防川，仅距日本海15公里。以为核心，在直线距离不到200公里的周边，分布着俄、朝等国10个优良港口。延边有12个对外开放口岸，年过货能力610万吨，过客能力290万人次。经过多年的建设，延边已初步形成了公路、铁路、航空、海运相互衔接、沟通外的立体交通网络。长珲高速公路、长图铁路、东北东部铁路通道等重要交通干线横贯东西，连通南北。州8县市均有高等级公路相连，与俄、朝两国实现铁路、公路对接，域连接省会城市的吉珲铁路客运专线已经开工建设，开通了经至符拉迪沃斯托克客运班线。海运方面，开通了经朝鲜罗津至国釜山的运输航线、—俄罗斯扎鲁比诺—日本新潟—国束草四国联运航线成功试航、经朝鲜罗津至我国东南沿海的贸货物跨境运输通道获批。航空方面，机场开通了至、、等多条国航线和飞往国首尔、清州的国际航线，成功对接经国首尔至日本的空中航线，中俄两国民航部门已批准至符拉迪沃斯托克的空中航线。 物产丰饶，资源富集。延边坐落在闻名世界的长白山北麓，境有野生动物367种，野生植物2460多种，其中药用植物800多种，盛产被誉为“东北三宝”

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A . B . C . 二、听录音，判断下列图片是否与录音内容相符。(12分) (共6题；共12分) 9. （2分）听录音排序 ________Here are noodles with meat and tomato. ________Do you want some noodles? ________Look! Chinese fast food! ________What are they doing? ________What do you want? 10. （2分）根据录音，判断图片是否正确 11. （2分）根据所听内容，选择相应的图片（） A . B .

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7. （2分）The pillow is soft. 8. （2分） She is Super girl. She can write. 9. （2分）根据图片判断句子是否正确。 —How many trees? —There are four. 10. （2分）根据句子判断图片是否正确：Hello! I'm Miss Fang. 11. （2分） dog 三、单选题 (共5题；共10分) 12. （2分） It has ________ long nose and ________ big ears A . a；a

【附20套高考模拟试题】2020届吉林省延边州高考数学模拟试卷含答案

2020届吉林省延边州高考数学模拟试卷 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．如图画出的是某几何体的三视图，网格纸上小正方形的边长为1，则该几何体的体积为（） A．25 3 π B． 26 3 π C． 22 3 π D． 23 3 π 2．如图所示的程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”，执行该程序框图，若输入的,a b分别为63，36，则输出的a=（） A．3 B．6 C．9 D．18 3．若点(,0) A t与曲线e x y=上点P的距离的最小值为3t的值为（） A． ln2 4 3 - B． ln2 4 2 - C． ln3 3 3 + D． ln3 3 2 + 4．已知23 ()sin sin sin f x m x x x =+-，其中[0,] xπ ∈，则下列说法错误 ．．的是（） A．函数() f x可能有两个零点B．函数() f x可能有三个零点 C．函数() f x可能有四个零点D．函数() f x可能有六个零点 5．设等差数列{}n a的前n项和为n S，且满足20162017 0,0 S S ><，对任意正整数n，都有 n k a a ≥，则k 的值为（） A．1007 B．1008 C．1009 D．1010

6．设函数()()21 2 log ,0,log ,0.x x f x x x >?? =?--,则实数的a 取值范围是( ) A ．()()1,00,1-? B ．()(),11,-∞-?+∞ C ． ()()1,01,-?+∞ D ．()(),10,1-∞-? 7．在三棱锥 中， 和 是有公共斜边的等腰直角三角形，若三棱锥的外接球的半 径为2，球心为，且三棱锥的体积为 ，则直线 与平面 所成角的正弦值是（ ） A ． B ． C ． D ． 8．若关于x 的方程2(sin cos )cos2x x x m ++=在区间[ )0,π上有两个根1x ，2x ，且124 x x π -≥，则实 数m 的取值范围是( ) A ．[)0,2 B ．[]0,2 C ．21???? D ．) 21?? 9．已知函数2,(),x x a f x x x a ?≥=?-? ，给出下列命题，其中正确命题的个数为 ①当01a <<时，()()f x -∞+∞在， 上单调递增； ②当1a >时，存在不相等的两个实数12x x 和，使()()12f x f x =； ③当0a <时，()f x 有3个零点． A ．3 B ．2 C ．1 D ．0 二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。 13．ABC ?中，角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c ，已知58a b =，2A B =，则cos B =_________.

延边朝鲜族风情风俗

朝鲜族简介 朝鲜族主要分布在中国东北三省。朝鲜族聚居的地区，特别是延边地区，农、林、牧、副、渔业生产全面发展。延边地区是中国北方著名的水稻之乡，又是中国主要的烤烟产区之一。朝鲜族以能歌善舞而著称于世。朝鲜族，主要分布在吉林省延边朝鲜族自治州、黑龙江省牡丹江地区、辽宁省丹东地区。朝鲜族比较讲究卫生，讲究礼貌，特别是敬老美德受到各民族人民的称赞。 “都拉吉，都拉吉，都哦拉吉，迎春花开都拉吉”凡是接触过朝鲜族的人，无不对这载歌载舞“桔梗谣”的画面记忆深刻。朝鲜族是个能歌善舞的民族，不论男女老少，都能即兴歌唱，翩翩起舞。这首著名的民歌《桔梗谣》，更是家喻户晓，人人会唱，也使得朝鲜族的风味小吃愈发沾染上了浓郁的饮食文化色彩。 服饰特色 朝鲜族历来喜穿白衣素服，故有"白衣民族"之称。在盛大节日，隆重庆典等场合，朝鲜族男女都习惯穿白色衣衫，故又有“白衣之国”的美称。 迁入初期，朝鲜族人多居于偏僻的山村，服饰的原料主要以自种自织的麻布和土布为主。二十世纪初，机织布和丝绢、绸缎等面料开始传入，服饰的颜色也随之多样化了。朝鲜族的传统服饰有男女上衣、裤子、裙子、外套、袍、坎肩及笠帽、船形鞋等。除了日常的服装外，还有周岁服装、结婚礼服、丧服等礼仪服装。 男子穿白色斜襟短上衣，无纽扣，前襟两侧各钉有一飘带，穿衣时盘结在右襟中上方。他们还喜欢外套黑色或其他颜色的带纽扣的"背褂"（坎肩）。冬天多穿短大衣或棉、毛大衣。下穿灯笼裤，这种裤子裤腰宽，裤裆和裤管肥大，便于在炕上盘腿而坐，穿时将裤腰前部折起后系上腰带，裤管下口用布带系绑。节日时多戴礼帽。朝鲜族男子通常穿短款上衣，斜襟、左衽，宽型袖筒，下身穿宽腿、肥腰、大裆的长裤。外出时喜欢穿斜襟长袍，无纽扣，以长布带打结。 朝鲜族女装多采用丝绸或柔软面料制成，其最大特点为短袄长裙，其色彩和纹饰都很讲究，优雅而漂亮。女袄的袄襟很短，无扣，用绸带系住，襟和下摆略呈弧形，线条柔和。年轻女子喜在袖口及衣襟处镶饰彩色绸缎边。老年妇女冬天外面加穿皮毛为里、绸缎为面的坎肩。裙子分筒裙和缠裙两种，又有长裙和短裙之别。中老年妇女多穿缠裙，系宽腰带，内套白色衬裙，再将外面的裙子缠裹下身，最后把裙子左下角提起掖在腰带内，这是雍容华贵的象征。年轻妇女可以穿缠裙或褶裙，未成年的少女只能穿褶裙，褶裙为直筒式，腰间有很多细褶，宽大而飘逸。 朝鲜族妇女头饰较简单，女孩多留娃娃头短发，未婚少女梳一条长辫，婚后

延边朝鲜族人口发展现状及对策

浅析延边地区朝鲜族人口发展现状及对策 姓名: 赵世超 院系: 马克思主义学院 年级: 2011 级 学号: 任课教师: 李香喜

浅析延边地区朝鲜族人口发展现状及对策 赵世超 摘要：改革开放以来，延边地区朝鲜族人口大量离开家乡，或到大城市打拼，或出国打工，导致大量人口的流失和朝鲜族人口的负增长，使原来朝鲜族人口聚集的村庄出现“空巢”，如何控制人口外流是我们今后相当长的一段时间内急需解决的问题。延边地区是中国朝鲜族的聚居中心，研究该地区朝鲜族人口的发展变化状况，对全国朝鲜族人口的研究具有十分重要的意义。本文对延边地区朝鲜族人口的现状及发展变化进行分析，研究朝鲜族人口发展中存在的问题，探讨解决问题的途径和办法，促进区域经济的发展。 关键词：延边地区朝鲜族人口对策 吉林省延边朝鲜族人口占全国朝鲜族人口的60%，是中国朝鲜族的聚居中心。但是随着改革开放的深入，延边地区朝鲜族人口近年来出现负增长状况，本文对延边朝鲜族人口的发展现状、原因及对策作了简要分析。 一、延边朝鲜族人口现状 朝鲜族是中国18个百万以上人口的主要少数民族之一，人口总量在55个少数民族中居第十二位。在大多数少数民族人口增长过快的时候，朝鲜族以其人口的低增长、低生育、较高的文化素质独秀于中华民族之林。但是，自改革开放以来，延边朝鲜族人口大量外流，导致大量人口的流失和朝鲜族人口的负增长。 1993-2008年延边朝鲜族人口总量变化 （单位：人）年份1993年1994年1996年2000年2003年2007年2008年 人数 资料来源：朴美兰《20世纪90年代以来延边朝鲜族人口负增长原因探析》由上表（1993-2007年延边朝鲜族人口总量变化）可以看出延边地区的人口呈现出负增长趋势，这是一个严重的社会问题，关系到延边地区人口安全问题，影响着延边地区经济、社会的可持续发展。 据统计，2000年末延边朝鲜族自治州总人口为人，其中朝鲜族人口占总人口的38.55%，比1952年建立自治州时的62.01%下降了23.46个百分点。1进入1延边州劳务输出和境外就业人员返乡情况调查报告[EB/OL].https://www.docsj.com/doc/503332643.html,.

吉林省延边朝鲜族自治州2020年(春秋版)九年级上学期语文期末考试试卷D卷

吉林省延边朝鲜族自治州2020年（春秋版）九年级上学期语文期末考试试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共2题；共4分) 1. （2分）(2013·滨州) 下列各组词语中划线字的注音或书写有误的一组是（） A . 阔绰（chuò）诘问（jié）羁绊（jī）头晕目眩（x uàn） B . 清冽（liè）驻足（zhù）匀称（chèn）迥然不同（jiǒng） C . 恣睢（suī）宽恕（shù）祈祷（dǎo）心无旁骛骛（wù） D . 狼藉（jí）寒噤（jìn）虐待（nuè）忍俊不禁（jīn） 2. （2分）下列词语中有错别字的一项是（） A . 碗碟沉甸甸姗姗来迟冥思遐想 B . 吆唤密匝匝一反既往豁然贯通 C . 鲜腴颤巍巍更胜一筹狂妄自大 D . 娴熟文绉绉重峦叠障混为一谈 二、语言表达 (共1题；共1分) 3. （1分）(2016·广东模拟) 从下面词语中任选三个写一段连贯的话，描写一个同学的外貌，抓住主要特征表现性格，并使用一种修辞手法。 厚实嬉闹束手无策沉默寡言炯炯有神。 三、句子默写 (共1题；共10分) 4. （10分） (2017七上·潮安期末) 根据课文默写占诗文。 （1） ________，受降城外月如霜。________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （2）潮平两岸阔，________。（王湾《次北固山下》） （3）夫君子之行，________，俭以养德（诸葛亮《诫子书》） （4）刘禹锡《秋词》中赞美秋景胜春光的两句诗是：________，________。 （5）默写李商隐《夜雨寄北》。 ________，________。 ________，________。 四、基础知识综合 (共1题；共15分) 5. （15分）(2016·杭州模拟) 文学常识和名著阅读。 （1）下列表述有错误的一项是（） A . 杨修、香菱、闰土这三个人物分别出自元末明初小说家罗贯中的《三国演义》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》和我国现代文学家鲁迅的《故乡》。 B . 《陈涉世家》节选自西汉史学家司马迁著成的我国第一部纪传体通史《史记》，《孙权劝学》选自北宋政治

吉林省延边朝鲜族自治州英语六年级下学期期末综合测试

吉林省延边朝鲜族自治州英语六年级下学期期末综合测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、单项选择。 (共5题；共10分) 1. （2分） She danced in lots____ Chinese cities. （） A . of B . about C . from 2. （2分）—_________________ ，Kate ? —She's a policewoman. A . Who is that girl,Kate? B . Who's that policeman? C . what's your aunt's job? 3. （2分） I want to ______a motorbike. A . buy B . buying C . buys 4. （2分） How old _____ your sister? A . is B . am C . are 5. （2分） He will ________in Canada next year. A . is B . be C . are 二、选词填空，注意适当形式。 (共1题；共4分) 6. （4分）选词填空。 rich hot snow fly kites （1） We can ________;in spring.

（2） Autumn is________;with fruit and grain. （3） Winter brings________;and a new year again. （4） Summer is ________;and the days are long. 三、选择合适的句子补全对话。（有两项是多余的） (共1题；共5分) 7. （5分）选择合适的句子补全对话。（有两个选项是多余的） Sarah:Hi,Mary,________ Mary:I'm fine,thank you. Sarah:________ Mary:I'm 1.56 metres tall. And you? Sarah:________ I'm3 cm shorter than you. Mary:I'm 43 kilograms. ________ Sarah:I'm 45 kilograms. I'm heavier than you. Mary:Oh! It's time to go home now. Goodbye. Sarah:________ 四、选择合适的单词补全短文，每词限用一次。 (共1题；共8分) 8. （8分）选词填表 a street sweeper a computer a broom a pen and paper a machine by hand a digital camera film Tools for work Job In the past Now a Writer⑴________⑵________ a farmer⑶________⑷________

延边州朝鲜族人口负增长问题对策研究

龙源期刊网 https://www.docsj.com/doc/503332643.html, 延边州朝鲜族人口负增长问题对策研究 作者：蔡佳仪韩美兰 来源：《农村经济与科技》2016年第10期 [摘要]延边朝鲜族自治州的朝鲜族于1996年开始出现了人口负增长，并持续至今，负增长问题十分严峻。本文通过对延边州朝鲜族人口发展现状和不利影响的分析，发现朝鲜族人口的负增长不利于经济的发展、不利于社会的稳定、不利于民族教育的发展，最后提出相应的解决对策，要大力发展经济吸引人口回流、提高女性的生育意识、转变男性的传统择偶观、制定适宜的人口政策、提高医疗保健水平和人们的身体素质，以此促进朝鲜族的人口增长，推动延边州经济和文化的发展。 [关键词]朝鲜族；人口负增长；不利影响；解决对策 [中图分类号]D922.1 [文献标识码]A 1 引言 朝鲜族作为人口超过百万的少数民族之一，在其他民族的人口增长较快的情况下，唯独 朝鲜族出现了人口的负增长，给民族的发展带来了困惑。延边州作为中国最大的朝鲜族聚居地，对研究我国朝鲜族人口的发展情况具有重要的意义。有很多学者对此进行了研究，赵月峰（2010）认为朝鲜族的人口发展具有低增长、低生育、较高的文化素质的特点，延边州朝鲜族的人口增长速度低于全州和全省的平均水平，并从性别比例、年龄结构、受教育状况、婚姻状况四方面分析了朝鲜族人口数量变化的情况。最后从男青年婚配难、劳动力减少、人口流失三方面探讨了延边州朝鲜族人口负增长问题带来的不利影响。郑信哲（2006）首先从朝鲜族人口的绝对增加数最少和人口的自然增长率最低两个方面说明了朝鲜族人口问题的严重性，并以延边州为例，指出了延边州朝鲜族人口负增长的问题。然后分析了负增长的原因，最后提出朝鲜族聚居地人口急剧减少会带来阻碍经济的发展和社会的稳定，会使民族教育萎缩等负面影响。由于不同学者的分析角度不同，对该问题的探讨不是很全面，因此本文通过对延边州朝鲜族人口负增长的现状和不利影响的分析，探讨解决该问题的对策，以此促进朝鲜族的民族发展。 2 延边州朝鲜族人口发展的现状 延边州为中国最大的朝鲜族聚居地，拥有约40%的朝鲜族人口，在经济还不发达的情况下，就出现了低生育、人口负增长、人口外流等人口问题。建国以来，延边州朝鲜族人口总量增长比较缓慢（见表1），其增长速度远不及其他民族和本省的人口增长的平均水平。1996年开始，延边州朝鲜族的人口总量开始减少，由1995年86.00万人下降到85.92万人，人口自然增长率为负值，并持续至今，到2014年下降到77.82万人，下降速度之快，令人震惊。延边 州朝鲜族人口占全州总人口的比重也在逐年减少，从1949年的63.37%下降到2014年的

延边朝鲜族自治州英语四年级下册期中模拟测试卷(2)

延边朝鲜族自治州英语四年级下册期中模拟测试卷（2） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、音标题 (共1题；共6分) 1. （6分）读—读，判断下列各组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。 ⑴________table cake ⑵________she ten ⑶________jam apple ⑷________he three 二、单词拼写（词汇运用） (共5题；共9分) 2. （2分） My friend likes ________. 3. （2分）do my h________ ________ ework 4. （1分） Don't ________ down the stairs. It's ________. 5. （2分）—________ is he? —He's Tony. —What can he do? —He can ________. —What does he do? —He's a ________.

6. （2分） It is an ________ (橡皮). 三、单选题 (共6题；共12分) 7. （2分）—________ your art teacher? —Mr Liu. A . What's B . Who's C . Where's 8. （2分） Her sister will be . A . ten years old B . ten-years-old C . ten-year-older 9. （2分） How many ______ are there? A . pig B . a pig C . pigs 10. （2分） How many ______do you want? A . an apple B . apple C . apples 11. （2分）—Does Linda like the black bag ________ the green bag? —She likes ________ black one. A . or,the B . and,the C . or,／ 12. （2分） (2019四上·龙华期中) —Is ____________ uncle a teacher? —No,he isn't. A . he B . his 四、语法填空 (共5题；共5分) 13. （1分） I love________ (he). 14. （1分） Let's make some chicken noodles________dinner． 15. （1分） Thank you for ________ (give) me the birthday present.

2020年吉林省延边州中考数学质检试卷

中考数学质检试卷 题号一二三四总分 得分 一、选择题（本大题共6小题，共12.0分） 1.下面各数中，比-2小的数是（） A. -1 B. -3 C. 0 D. 2 2.截止到2020年5月20日，全世界新冠病确诊患者已超过4980000名，将4980000 用科学记数法表示为（） A. 4.98×105 B. 4.98×106 C. 49.8×105 D. 49.8×106 3.下列运算正确的是（） A. 2a2b+3ab2=5a2b B. （-a2）3=-a5 C. （a-3）2=a2-9 D. a2?2a3=2a5 4.如图，射线a，b分别与直线1交于点A，B．现将射线a沿直线l向右平移过点B， 若∠1=46°，∠2=72°，则∠3的度数为（） A. 62° B. 68° C. 72° D. 80° 5.如图，AB与⊙O切于点B，OB=3，C是OB上一点，连接 AC并延长与⊙O交于点D，连接OD，∠A=40°，∠D=30°， 则的长为（） A. B. π C. D. 6.如图，大正方体上面正中间放置小正方体，小正方体6个表面写 了数字1到6，且所相对面两个数字之和都是7，则这个几何体的 左视图为（） A.

B. C. D. 二、填空题（本大题共8小题，共24.0分） 7.化简：-=______． 8.若式子有意义，则x的取值范围为______． 9.计算：÷=______． 10.分式方程=的解是______． 11.抛物线y=x2-2x-3与x轴有两个交点，则原点左侧交点坐标为______． 12.如图，在矩形ABCD中，BD是对角线，延长AD到E，使DE=BD，连接BE．若 ∠EBC=27°，则∠ABD=______度． 13.如图，在△ABC中，∠ABC=90°，∠C=30°，BC=8．D 是边BC上一点，BD=6，以BD为一边向上作正三 角形BDE，BE、DE与AC分别交于点F、G，则线 段FG的长为______． 14.如图，在△ABC中，AB=AC，点A的坐标为（2，-1），点B在y轴上，BC∥x轴， 将△ABC沿BC翻折得到△A'BC，直线y=x过点A'，则四边形A'BAC的面积为______．

吉林省延边朝鲜族自治州经济情况分析

吉林省延边朝鲜族自治州 经济情况分析 XX学院软件工程 09XXX OOO

延边朝鲜族自治州概况 延边朝鲜族自治州（以下简称延边）成立于1952年9月3日，位于吉林省东部，幅员4.27万平方公里，约占吉林省总面积的四分之一。总人口219.1万人，其中，朝鲜族人口80多万，占总人口的36.6%，是全国唯一的朝鲜族自治州和最大的朝鲜族聚居地。全州下辖延吉、图们、敦化、珲春、龙井、和龙6市和汪清、安图2县，首府为延吉市。 延边疆近海，区位独特。延边地处中俄朝三国交界，东与俄罗斯滨海边疆区接壤，南隔图们江与朝鲜咸镜北道、两江道相望，边境线总长768.5公里。其中，中朝边境线522.5公里，中俄边境线246公里。延边濒临日本海，图们江是我国通向日本海的唯一水上通道。延边最东端的珲春防川，仅距日本海15公里。以珲春为核心，在直线距离不到200公里的周边，分布着俄、朝等国10个优良港口。延边有12个对外开放口岸，年过货能力610万吨，过客能力290万人次。经过多年的建设，延边已初步形成了公路、铁路、航空、海运相互衔接、沟通内外的立体交通网络。长珲高速公路、长图铁路、东北东部铁路通道等重要交通干线横贯东西，连通南北。州内8县市均有高等级公路相连，与俄、朝两国实现铁路、公路对接，域内连接省会城市的吉珲铁路客运专线已经开工建设，开通了长春经珲春至符拉迪沃斯托克客运班线。海运方面，开通了珲春经朝鲜罗津至韩国釜山的运输航线、珲春—俄罗斯扎鲁比诺—日本新潟—韩国束草四国联运航线成功试航、珲春经朝鲜罗津至我国东南沿海的内贸货物跨境运输通道获批。航空方面，延吉机场开通了至北京、上海、广州等多条国内航线和飞往韩国首尔、清州的国际航线，成功对接经韩国首尔至日本的空中航线，中俄两国民航部门已批准延吉至符拉迪沃斯托克的空中航线。

延边朝鲜族自治州汪清县英语五年级下册 Unit 1 My day Part B同步测试(二)

延边朝鲜族自治州汪清县英语五年级下册 Unit 1 My day Part B同步测试（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选出下列各组单词中不同类的选项。 (共1题；共5分) 1. （5分） (2016一上·深圳期末) 将图片和单词用线连接起来。 ① ________ A. mother ② ________ B. ear ③ ________ C. rubber ④ ________ D. face ⑤ ________ E. mouth 二、读句子，用所给单词的正确形式填空。 (共4题；共6分) 2. （3分）读一读，填空。 ① This sweater is nice. ________ A. ② The pants are just right ________ B. ③ The shoes are too small. ________ C. 3. （1分） That's very kind________(of/to)you. 4. （1分） The girl's mother ________ (is, are) beautiful.

5. （1分） Whose storybooks are these? ________(mine) 三、给下列对话选择相应的图片。 (共1题；共4分) 6. （4分）为下列单词选择正确的图片。 ⑴pen ________ ⑵pencil box ________ ⑶bag ________ ⑷book ________ A. B. C. D. 四、做游戏, 看谁答得快(找出下列问句相应的答语)。 (共1题；共2分) 7. （2分）—Can you ________? —No, ________ 五、给下列图片选择相应的短语。 (共1题；共1分) 8. （1分） I would like some ________ (vegetable) . 六、根据句意选择合适的介词补全句子。for with (共4题；共11分) 9. （4分）看图，完成句子 例如： Jill is good at the high jump. （1） ________ （2） ________

吉林省延边州2019届高三复习质量检测语文试题

吉林省延边州2019届高三复习质量检测（2月） 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 “忠”价值观在《诗经》中的体现 在几千年的发展中，“忠”的观念往往被单一地认为是臣子向君主尽忠。然而，当我们从历史的源头、文化的源头去看待“忠”时，便可以发现“忠”价值观更广泛的意义。“忠”这一价值观具有双向性，既指向臣子，又指向君主。《诗经》中人民对君臣就有着这种要求。 《诗经》中有不少要求君主之忠的诗，大致可分为三类：第一类以平民百姓的口吻，通过描写底层人民的困苦生活控诉统治者；第二类是直接描写统治者的行为讽刺统治者骄奢淫逸、听信谗言的刺诗；第三类是歌颂君主的颂诗。第一类诗有《魏风》中的《伐檀》《硕鼠》、《唐风·鸨羽》等，直接反映统治阶级的剥削压迫，讽刺统治者没有忠于民，使国家之根基——百姓的生活风雨飘摇，自然也就置国家于不利之地，既违背了利民之忠，也违背了卫国之忠。第二类则从伦理道德层面评价君主，例如君主生活上的腐败、荒淫等。《鄘风·墙有茨》揭露卫国宫廷生活腐朽糜烂，《邶风·新台》讽刺卫宣公子妻父占，《郑风·南山》讽刺襄公淫妹等等，我们很难相信一个私生活紊乱、伦理道德沦丧的人能公允地统治一个国家。第二类与第一类一样都是体现了君主违背利国利民之忠，一样都是从批判昏君的角度探寻“忠”的涵义。第三类主要集中在《大雅》中，如《文王》《绵》《棫朴》等歌颂文王功绩的篇章，从正面歌颂明君。从这类诗歌中，可总结出明君的共同之处：励精图治，开创基业。贤明的君主要想遵循“忠”这一伦理，既要在政治上有建树，忠于民忠于国，又要修身养性，忠于人伦道德。《诗经》中关于臣子向君向国尽忠的内容，大致可分为三类：第一类是不得重用的贤士对于国家处于危亡之际，而不能实现自身价值所发出的愤慨之声；第二类是贤臣的谏言；第三类是臣民不明的人针对统治者无所作为、骄奢淫逸而作诗讽刺，这一类在前文“君主之忠”中已提及，在此不再赘述。《邶风·柏舟》是卫国贤臣忧谗悯乱之诗，顷公在位期间，政治混乱，小人当权，卫国贤臣目睹国势衰败，心存危亡之虑，于是作此诗以抒泄满腔的幽愤。这位贤臣让我们领悟到了“位卑不敢忘忧国”的爱国情怀，他的忠心已超越了对自身价值不得实现的苦闷，上升到了与国同哀的高度。《邶风·式微》《陈风·墓门》等作品都或多或少地体现了臣子进谏的行为。《式微》是黎国臣子劝黎侯归国之诗，全诗只有两章，“式微式微，胡不归？”读来可想象出臣子心中压抑着痛苦，纵然有千言万语，却只能无力地问君主，国势如此衰微，为什么还不回归故国呢？若不是对君主还抱有希望，若不是那颗赤诚的效忠之心，大概是无法发出如此满含忧虑的诤言吧！ (选自《青年时代》2018年13期，有删节) 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（３分） A.“忠”这一价值观具有双向性，既指向臣子，臣子要向君向国尽忠；又指向君主，君主要忠于民忠于国，忠于人伦道德。

延边朝鲜族自治州英语三年级下学期期末测试

延边朝鲜族自治州英语三年级下学期期末测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、看图，写出正确的单词。 (共5题；共5分) 1. （1分） (2016三下·深圳期末) ________ 2. （1分） (2016三下·深圳期末) ________ 3. （1分） (2016三下·深圳期末) ________ 4. （1分） (2016三下·深圳期末) ________ 5. （1分） (2016三下·深圳期末) ________ 二、根据情景，选择最佳答案。 (共5题；共10分) 6. （2分） (2018三下·龙岗期末) 如果你在农场里能看见七只绵羊，你可以说： A . I can see seven sheeps on the farm. B . I can see seven cows on the farm. C . I can see seven sheep on the farm. 7. （2分） This is my ______________. A . hair

8. （2分） It's cold here．Please come ． A . at B . in C . to 9. （2分）— Three peaches, please. How much ______________？ — Four yuan. A . is it B . are they C . they are 10. （2分）选出不同类的单词（） A . tail B . fish C . dog 三、选词完成句子，将字母代号填写在横线上。 (共1题；共1分) 11. （1分） (2018三下·龙岗期末) Look at me. My head________(are／is／does)small. My eyes are big. 四、阅读理解，判断正误(正确的用T表示，错识的用F表示)。 (共1题；共10分) 12. （10分） (2019三下·深圳期末) 阅读理解 Hello! I'm John. I'm ten. I'm from Shenzhen, China. I'm short and fat. I have a big head and a big body. I have two small eyes and a big mouth. I have two long arms and two short legs. My feet are small. My hands are small, too. （1） John is . A . 10 B . 11 C . 12 （2） John is . A . short B . fat C . A and B （3） John has a body. A . big