历年美术类试题

2016年04月全国自考 04741计算机网络原理历年真题试题及答案

2016年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 计算机网络原理试卷 (课程代码04741) 本试卷共4页，满分l00分。考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共24小题，每小题l分，共24分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.电信业一般认为，宽带骨干网的传输速率至少应达到 A.2Gbps B.3Gbps C.4Gbps D.8Gbps 2.电子银行的核心功能是 A.自动存取款作业 B.金融交易卡服务 C.电子汇款与清算 D.销售点自动转账 3.下列关于环形拓扑优点的表述中错误的是 A.电缆长度短 B.网络性能稳定 C.可使用光纤 D.故障检测容易 4.OSI参考模型中处理端到端的差错控制和流量控制的是 A.数据链路层 B.网络层 C.传输层 D.应用层 5.下列协议中不属于TCP/IP参考模型互连层协议的是 A.ICMP B.UDP C.RARP D.ARP 6.下列关于交换技术的说法中错误的是 A.电路交换适用于猝发式通信 B.报文交换不能满足实时通信 C.报文交换的电路利用率高 D.分组交换适用于交互式通信 7.对于正交相移键控QPSK调制，若数据传输速率达到9600bps，则码元速率为 A.1200Baud B.2400Baud C.3200Baud D.4800Baud 8.计算机网络中使用最广泛的交换技术是 A.电路交换 B.报文交换 C.分组交换 D.线路交换 9.下列数据链路层的功能中属于链路管理功能的是

大学java期末考试试题和标准答案

《Java程序设计基础》期终考试试卷（模拟） (闭卷) 一、简单编程题（共50分） 在考试文件夹中新建一个应用程序proj1（应用程序地文件夹名称为proj1），按照以下要求编写程序代码. 1. 在程序中定义Person类，为该类编写如下字段、构造器、访问器、修改器和相应地其他方法.（20分） （1）在Person类中定义两个字段： 私有访问权限，类型为String地name字段； 私有访问权限，类型为int地age字段. （2）在Person类中定义构造器 构造器有两个参数，第一个参数地类型是String，名字为name.第二个地类型是int，名字是age.第一个参数地值赋给字段name，第二个参数地值赋给字段age. （3）为Person类地两个字段分别编写访问器方法，方法名称分别为getName和getAge.getName方法返回类型为String地name字段地值；getAge方法返回类型为int地age字段地值. （4）为Person类地两个字段分别编写修改器方法，方法名称分别为setName和setAge.setName方法有一个String类型地参数，方法中用该参数来设置字段name地值；setAge方法有一个int类型地参数，方法中用该参数来设置字段age地值，并且保证age 字段地值不能为负数，如果要将age设置为负数则给出错误提示. （5）为Person类写一个叫做toString地方法，该方法不需要参数，有返回值.它返回一个字符串，字符串中包含name字段和age字段地值，如果name字段地值是“Helen”，age字段地值是20，则返回字符串：“Name：Helen. Age：20”. 2. 在程序中定义Student类，Student类继承Person类.（10分） （1）在Student类中除了继承其超类Person地name字段和age字段外，它还有自己地字段String类型地school，该字段地访问权限为私有. （2）Student类地构造器有三个参数，第一个参数为name，String类型；第二个参数为age，int类型；第三个参数为school，String类型，这三个参数地值分别赋给三个字段name、age和school. （3）在Student类中重写其超类Person地toString方法，要求该方法返回地字符串不仅包含超类Person中地name字段和age字段地值，而且包含子类Student中地school 字段地值.如果name字段地值是“Helen”，age字段地值是20，school字段地值是“山西大学商务学院”，则返回地字符串为“School：山西大学商务学院Name：Helen. Age：20”. 3. 在程序中定义Test类，在Test类中定义一个main方法，在main方法中实现如下操作：（10分） （1）创建一个Person类地对象，它地name为“John”，age为18，对象名为person1； （2）创建一个Student类地对象，它地name为“Helen”，age为18，school为“MIT”，对象名为stuent1； （3）分别输出这两个对象地相关信息（调用它们地toString方法）. 4. 分别为Person类和Student类编写文档注释，并生成应用程序地类文档.要求如下：（10分） （1）类地文档注释，包括类名、类地作者及版本号，作者地名字用考生地姓名标注，版本号使用考试地日期； （2）构造器和各个方法地文档注释，包括方法地名称、构造器和方法地功能说明，要求标注构造器和方法中地参数及返回值，并说明参数地类型、名称和返回值地类型. （3）文档注释完成后要使用BlueJ地JavaDOC工具生成应用程序地类文档. 二、代码改错（共20分）

00034《社会学概论》历年试题第04章答案版

一、单项选择题 [201304单选]12．“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程，被称为（B）4-95 A.正向社会化 B.基本社会化 C.再社会化 D.继续社会化[201304单选]13．库利认为，自我作为一种社会产物，它的出现有（B）4-97 A.两个阶段 B.三个阶段C.四个阶段 D.五个阶段[201307单选]12．根据角色规范化的程度，可以将社会角色划分为（B）4-104 A.先赋角色与自致角色 B.规定性角色与开放性角色 C.目的性角色与过程性角色 D.功利性角色与表现性角色 [201404单选]11.再社会化也称（D）4-96 A.二级社会化 B.文化反哺 C.继续社会化 D.重新社会化 [201404单选]12.在社会化的相关理论中，科尔伯格认为道德发展分为（B）4-97 A.两种水平四个阶段 B.三种水平六个阶段 C.四种水平八个阶段 D.五种水平十个阶段 [201404单选]13.社会角色的扮演一般要经历的过程是（C）4-105 A.角色领悟→角色期待→角色实践 B.角色领悟→角色实践→角色期待 C.角色期待→角色领悟→角色实践 D.角色实践→角色领悟→角色期待 二、多项选择题 [201307多选]32．社会化的基本内容可以概括为（ABCDE）4-95 A.生活技能社会化 B.政治社会化 C.价值观念社会化 D.行为社会化 E.角色社会化三、名词解释题 [201307名词解释]37．社会化4-94 答： 是社会对个人的文化教化和个人对社会主动选择与能动调适的统一过程。 四、简答题 [201304简答]42．简述实现社会化目标的根本途径。4-102 答： （1）社会实践是实现知识内化与积累，达到社会化目标的根本途径。（1分）（2）社会实践通常包括生产活动、科学实验、社会斗争和人际交往等形式。（1分） （3）个人在社会实践中实现社会化，主要表现为三个方面：一是观察学习；（1分）二是角色扮演；（1分）三是知识积累。（1分） 五、论述题 [201307论述]46．论述马克思主义关于人的全面发展的思想。4-108 答： （1）人的全面发展，是马克思主义为人的社会化提出的最高目标。（1分）（2）马克思主义认为，人的全面发展是人的一切属性的全面发展。（1分）人的全面发展并不是指单个人的发展，而是指全社会的每一个人的全面发展。（1分）人的发展不仅应当是全面的，而且应当是自由的。（1分）在整个社会不断发展的基础上，逐渐实现人的全面发展。（1分） （3）人的全面发展是每个人都能得到平等发展、完整发展、和谐发展和自由发展。（1分）具体阐述。（2分） （4）人的全面发展，是人类进入文明时代后就开始产生的一种美好向往。（1分）人的全面发展理论，是马克思主义极其重要的组成部分。（1分）

高等教育自学考试劳动社会学历年试题及答案

高等教育自学考试劳动社会学历年试题及答案 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

2015年1月劳动社会学试卷 课程代码 00294 一、单项选择题 1、古典劳动社会学理论中的管理学派代表梅耶认为，工人是【 B 】 A 经济人B社会人 C 理性人D自然人 2、劳动社会结构中能够反映劳动社会现状的是【 A 】 A劳动者的性别结构 B 劳动者的年龄结构 C劳动者的职业结构D劳动者的产业结构 3、通过考察人们的努力行为与其所得的最终奖励之间的因果关系，并以选择合适的行为达 到最终的奖励目标的士气激励理论是【 C 】 A需要理论B公平理论 C期望理论D双因素理论 4、劳动者的自我控制是通过什么机制来实现的？【 B 】 A生理机制B心理机制 C神经机制D思想机制 5劳动者社会化过程中为未来工作中的真实角色做准备的阶段是【 A 】A预期社会化B基础社会化 C继续社会化D初始社会化 6、金斯伯格的职业发展理论中不包括的阶段是【 B 】 A幻想期B规划期 C尝试期D现实期

7、最常见的职业发展道路是【 B 】 A自学成才的道路B立足本职的道路 C转换职业的道路D自主创业的道路 8、社会分层的冲突理论的主要代表是【 A 】 A达伦道夫B涂尔干 C怀特D萨拉尼 9、组织的必要构成要素是【 D 】 A组织文化B管理体素 C组织成员D组织环境 10、下列不属于非正式组织的特点的是【 C 】 A有较强的凝聚力B规模小，结构松散 C明确的组织目标和整体性D满足成员的心理需要 11、国际上解决劳动关系问题的一种行之有效的形式是【 A 】 A三方协调机制B民主协商机制 C少数服从多数机制D工会谈判 12、在大多数情况下，企业或劳动者组织根据劳动者的工作性质支付的基本现金报酬是 【 C 】 A绩效报酬B激励报酬 C基础报酬D社会福利 13、劳动政策的目标是【 C 】 A维护劳动关系的稳定B维护公平、公正 C促进劳动关系的合作D促进经济发展 14、企业待定权利争议一般发生在【 A 】

历年试题

03-09年专业课真题 2003年政治学试题 一、名词解释（每题5分，共30分） 1、政治关系 2、国家 3、社会公共权力 4、政治行为 5、政治沟通 6、政治表达 二、简答题（每题10分，共60分） 1、利益的内在矛盾是怎样的？ 2、怎样理解政治统治的合法化？ 3、政治权利有哪些特性？ 4、政治改革的条件有哪些？ 5、政治思想的特性有哪些？ 6、如何看待资本主义社会的压力集团？ 三、论述题（每题20分，共60分） 1、结合中国社会实际，论述政党的特征。 2、结合社会历史实际，论述政治权力的作用。 3、试论政治民主的发展途径。 2004年政治学试题 一、名词解释（每题5分，共30分） 1、政治 2、政治行为 3、政党 4、政治社团 5、政治社会化 6、群体政治心理 二、简答题（每题10分，共60分） 1、简答马克思主义政治观的主要内容。 2、利益在社会政治生活中的作用是什么？ 3、政治权力作用的特点和方式是什么？ 4、社会主义社会政治斗争的特点有哪些？ 5、简述政治参与的基本条件和影响因素。 6、政治管理的地位和作用是什么？ 三、论述题（每题20分，共60分） 1、论述国家的涵义。 2、论述政治权利的内容和作用。 3、结合中国近代以来的历史，论述政治革命。

2005年政治学试题 一、名词解释（每小题5分，共30分） 1、压力集团 2、政治行为 3、政治斗争 4、政治参与 5、政治社会化 6、政治思想 二、简答题（每小题10分，共60分） 1、简要分析17——18世纪西方政治学的内容。 2、马克思主义政治学简要分析若干政治统治理论。 3、政治权力的特性是什么？ 4、国家机构的涵义和设置原则是什么？ 5、简要分析政治心理的作用。 6、政治民主的基本特征是什么？ 三、论述题（每小题20分，共60分） 1、论述政党制度。 2、结合中外历史，论述政治改革。 3、结合人类社会历史进程，论述政治管理的基本类型。 2006年政治学试题 一、名词解释（每小题5分，共30分） 1、政治文化 2、利益矛盾 3、政治斗争 4、个体政治心理 5、政治改革 6、政治领导 二、简答题（每小题10分，共60分） 1、简要分析政治统治的类型。 2、政治权力作用的特点和方式是什么？ 3、简要分析政治思想的作用。 4、简要分析1840年鸦片战争以后中国半封建半殖民地时期政治学的主要内容。 5、简要分析政治革命的条件和方式。 6、对具有代表性的非马克思主义国家定义进行简要批评性分析。 三、论述题（每小题20分，共60分） 1、结合政治权利的历史发展进程，论述政治权利在资本主义社会和社会主义社会的不同特点，并分析政治权利对于社会政治生活的作用。 2、论述政党的涵义。 3、结合人类社会历史发展进程，论述政治参与的方式和条件。 2007年政治学试题 一、名词解释：（每题5分，计6个，共30分） 1、政治体系 2、资本主义社会的压力集团

高校统计学期末考试试题及答案

1、一个统计总体（ ） A 、只能有一个标志 B 、只能有一个指标 C 、可以有多个标志 D 、可以有多个指标 2、调查某大学2000名学生学习情况，则总体单位是（ ） A 、2000名学生 B 、 2000名学生的学习成绩 C 、每一名学生 D 、 每一名学生的学习成绩 3、某地进行国有商业企业经营情况调查，则调查对象是( )。 A 、该地所有商业企业 B 、该地所有国有商业企业 C 、该地每一国有商业企业 D 、该地每一商业企业 4、以下哪种调查的报告单位与调查单位是一致的( )。 A 、工业普查 B 、工业设备调查 C 、职工调查 D 、未安装设备调查 5、某市进行工业企业生产设备普查，要求在7月1日至7月10日全部调查完毕，则这一时间规定是( )。 A 、调查时间 B 、调查期限 C 、标准时间 D 、登记期限 6、某连续变量分为5组：第一组为40——50，第二组为50——60，第三组为60——70，第四组为70——80，第五组为80以上，则（ ） A 、50在第一组，70在第四组 B 、60在第三组，80在第五组 C 、70在第四组，80在第五组 D 、80在第四组，50在第二组 7、已知某局所属12个工业企业的职工人数和工资总额，要求计算该局职工的平均工资，应该采用( ) A 、简单算术平均法 B 、加权算术平均法 C 、加权调和平均法 D 、几何平均法 8、用水平法检查长期计划完成程度，应规定( ) A 、计划期初应达到的水平 B 、计划期末应达到的水平 C 、计划期中应达到的水平 D 、整个计划期应达到的水平 9、某地区有10万人，共有80个医院。平均每个医院要服务1250人，这个指标是（ ）。 A 、平均指标 B 、强度相对指标 C 、总量指标 D 、发展水平指标 10、时间序列中，每个指标数值可以相加的是（ ）。 A 、相对数时间序列 B 、时期数列 C 、间断时点数列 D 、平均数时间序列 11、根据时间序列用最小平方法配合二次曲线，所依据的样本资料的特点是（ ）。 A 、时间序列中各期的逐期增长量大体相等 B 、各期的二级增长量大体相等 C 、各期的环比发展速度大体相等 D 、各期同比增长量的大体相 12、红星机械厂计划规定，今年甲产品的单位产品成本比去年降低4%，实际执行的结果降低了5%，则该产品单位成本降低计划完成程度的算式为（ ）。 A 、%4%5 B 、%104%105

高等教育自学考试劳动社会学历年试题及答案

2015年1月劳动社会学试卷 课程代码 00294 一、单项选择题 1、古典劳动社会学理论中的管理学派代表梅耶认为，工人是【 B 】 A 经济人B社会人 D 自然人 C 理性人 2、劳动社会结构中能够反映劳动社会现状的是【 A 】 A劳动者的性别结构 B 劳动者的年龄结构 D劳动者的职业结构劳动者的产业结构C3、通过考察人们的努力行为与其所得的最终奖励之间的因果关系，并以选择合适的行为达到最终的奖励目标的士气激励理论是【 C 】 A需要理论B公平理论 D 双因素理论C期望理论 4、劳动者的自我控制是通过什么机制来实现的？【 B 】 A生理机制B心理机制 D 思想机制C神经机制 5劳动者社会化过程中为未来工作中的真实角色做准备的阶段是【 A 】 A预期社会化B基础社会化 D C继续社会化初始社会化 6、金斯伯格的职业发展理论中不包括的阶段是【 B 】 A幻想期B规划期 D 现实期尝试期C 7、最常见的职业发展道路是【 B 】 A自学成才的道路B立足本职的道路 D 自主创业的道路转换职业的道路C 8、社会分层的冲突理论的主要代表是【A 】 A达伦道夫B涂尔干 D 萨拉尼C怀特 9、组织的必要构成要素是【 D 】 A组织文化B管理体素 D组织环境组织成员C 】C 、下列不属于非正式组织的特点的是【10． A有较强的凝聚力B规模小，结构松散 D满足成员的心理需要C明确的组织目标和整体性 11、国际上解决劳动关系问题的一种行之有效的形式是【 A 】 A三方协调机制B民主协商机制 D工会谈判C 少数服从多数机制 12、在大多数情况下，企业或劳动者组织根据劳动者的工作性质支付的基本现金报酬是【C 】A绩效报酬B激励报酬 C基础报酬D社会福利 13、劳动政策的目标是【 C 】 A维护劳动关系的稳定B维护公平、公正

历年试题汇总(2003-2007年)

注：根据历年试题整理，仅供参考。华侨大学人事处 2003年高校青年教师岗前培训《高等教育法规概论》试卷（B） 一、填空题： 1、《中华人民共和国教育法》于1995年3月18日由八届人大三次会议通过，因此，我国有了第一部( )。它是我国教育体系的第( )层次。 2、《教师法》规定，教师是履行教学职责的( )，承担( )，培养( )，提高全民素质的使命。 3、在现阶段，我国高等学校与社会各组织及个人之间关系的法律调整，最突出地反映在( )、（）和（）上。 4、《教育法》规定教师享有民主管理权，教师有权通过（）、（）等组织形式以及其它适当方式，参与学校的民主管理。 5、根据《高等教育法》规定，设立高等学校应当符合国家高等教育发展规划，符合（）利益和（）利益，不得以（）为目的。 6、高等教育领导中主要运用的法律救济形式包括：（）、（）、（）、（）和（）。 7、高等教育必须遵循宪法确定的（），其中主要是坚持（），这是坚持高等教育社会主义方向的根本保证。 二、相关名词辨析： 1、法律救济与法律制裁 2、学位与学制 3、教师申诉与信访制度 4、教育 行政关系与教育民事关系 三、选择题： 1、政府是所有高等学校的（） A、举办者 B、办学者 C、管理者 D、投资者 2、《教育法》规定，对克扣教育经费集体私分或有关人员非法占用构成犯罪的，依《刑法》以（）予以刑事处罚。 A.、贪污罪B、挪用公款罪C、盗窃罪D、职务侵占罪 3、《高等教育法》规定，国家举办的高等学校，其内部管理体制实行（） A、校长负责制 B、党委“一元化”领导 C、党委领导下的校长负责制 D、党委领导下的校务委员会负责制 4、教师有弄虚作假或以其它欺骗手段获得教师资格的情形，有教育行政部门给予撤销教师资格，自撤销之日起（）不得重新申请认定教师资格 A、五年 B、四年 C、三年 D、二年 5、清末得（）是我国历史上实施推行得第一年近代学制。 A、壬戌学制 B、葵丑学制 C、葵卯学制 D、壬子葵丑学制 6、（）第六届全国人大常委会第九次会议决定每年9月10日为教师节 A、1985年 B、1986年 C、1988年 D、1989年 7、义务教育是国家根据法律规定对适龄儿童和少年实施的一定年限的（）的学校教育。 A、强迫的 B、普及的 C、共同的 D、免费的

社会学概论历年自考试题及答案

全国2009 年4 月自学考试社会学概论试卷 课程代码：00034 一、单项选择题(本大题共30 小题，每小题 1 分，共30 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 韦伯的主要著作有( C )1-11 A.《社会静力学》 B.《社会分工论》 C.《新教伦理与资本主义精神》 D.《宗教生活的基本形式》 2．中国社会学者独立进行的社会调查始于1923 年，是( B )1-19 A. 费孝通的江村调查 B.陈达的民众生活费用调查 C.毛泽东的农村阶级状况调查 D.晏阳初、李景汉的河北定县调查 3．社会学研究应该在回答“将会怎样”的基础上，进一步回答“应该怎样”的问题，这指的是社会学的( D )2-37 A. 描述性功能 B.解释性功能 C.预测性功能 D.规范性功能 4. 社会唯名论的主要代表人物是( A )3-56 A. 韦伯 B.马克思 C.布劳 D.涂尔干 5. 社会学界常以外在的关联形式为标准，把社会关系分为( A )3-64 A. 结合关系与对立关系C.血缘关系与地缘关系 B.初级社会关系与次级社会关系D.地缘关系与业缘关系 6．在文化的结构中，一辆马车是( D )4-85 A. 文化特性 B.文化模式 C.文化集丛 D.文化特质 7.以善恶评价的方式来评价和调节人们行为的观念和规范，是人类自我完善的一种价值标准，这指的是( B )4-91 A. 习俗 B.道德 C.法律 D.宗教 8.在冲突理论中，刘易斯·科塞提出的理论被称为( C )2-48 A. 阶级斗争理论 B.辩证冲突论 C.功能冲突论 D.结构冲突论 9.个人逐渐学习和接受被现有政治制度采用和确定的政治信念、思想体系、社会制度和政

2012年1月高等教育自学考试00294《劳动社会学》历年试题及答案

2012年1月广东省高等教育自学考试 劳动社会学试卷及答案 （课程代码00294） 重要提示： 1、本试卷共5页，满分100分；考试时间150分钟。 2、应考者必须在“答题卡”上按要求作答，答在试卷上无效。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1、调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或者征询意见的方法称为（ C ） A文献调查法B抽样调查法C问卷调查法D社会调查法 2、认为雇主与劳工存在不可避免的冲突，而集体协商制度是最公正、最有效率的解决工作冲突的方法，它将公共 场所中的冲突制度化，并强调劳工必须展开集体行动才能保证自己的利益，该学派是（C ） A法团主义B新放任主义C新集体主义D新马克思主义 3、广义的市场经济主体包括（ D ） A企业和劳动者B企业、劳动者和国家 C企业、劳动者和市场D企业、劳动者、市场和国家 4、能反映劳动社会的现状的劳动社会结构是（ A ） A劳动力的性别结构B劳动者的年龄结构C劳动的职业结构D劳动的产业结构 5、社会学家和心理学家常用以衡量劳动者态度的总和指标是（ D ） A社会地位满意度B收入满意度C环境满意度D工作满意度 6、古典组织理论形成于（ A ） A 20世纪30年代 B. Z0世纪40年代 C 20世纪50年代D世纪60年代 7、劳动者行为中最主要的社会行为是（ A ） A劳动性行为B非劳动性行为C劳动者群体行为D正式行为 8、最早提出职业生涯的概念的是（ C ） A萨柏B霍尔C沙特烈D金斯博格 9、假设在劳动者甲面前有A.B两项职业，^对该劳动者来说，职业A的效价是50，职业B的效价是40，但他认为获得A的职业概率为0.5，小于获得职业B的0.8职业概率,按照佛隆的择业动机理论，他将倾向( B ) A选择职业A B选择职业B C选择职业A或职业B D两者都不选 10、职业生涯管理中最核心的是（ C ） A员工自我评价B组织对员工的评价C制定员工发展计划D职业培训与指导1l、按照职业技术

2019年自考英语二历年试题(真题)及答案

2019年10月髙等教育自学考试全国统一命题考试 英语(二）试卷（课程代码：00015） 本试卷共8页，满分100分，考试时间150分钟。 考生答卷前必须将自己的姓名和准考证号写在答题卡上。 必须在答题卡上答题，写在试卷上的答案无效。 第一部分：阅读判断（第1?10题，每题1分，共10分） 下面的短文后列出了10个句子，请根据短文的内容对每个句子作出判断：如果该句提供的是正确信息，选择A；如果该句提供的是错误信息，选择B;如果该句的信息文中没有提及，选择C。在答题卡相应位置上将答案选项涂黑。 To Lease(租赁) or Not to Lease Planning to lease a car because you don't think you can afford to buy? Think again. Leasing can end up being just as expensive as buying. Most people think about leasing because they believe it will cost them less money. They're right-it is cheaper, but only in the short term. For example, if you were to lease anew Subaru Forester, you might pay $300 per month for the car. If you were to buy the same car, you would pay about $400 per month. Over a three-year, you would save $3600-a big savings. But after your lease is over, you have to give the car back. Many people want to lease because they can drive a more expensive car than they might otherwise be able to afford. For example, if you spend $300 monthly on a car, you might be able to lease a new Ford Explorer. For the same price, you might have to buy a used Explorer, or buy a new but much less expensive model. A lease，therefore，allows you to drive the latest models of more expensive cars. However, whatever car you can afford to buy you get to keep it, and it will always have a resell or trade-in(以新旧换)value if you want to upgrade to a new car later. Furthermore, people who lease cars are often shocked by how much they must pay when the lease is over . Most leases limit you to a certain number of miles. If you go over that, you must pay for each mile. As a result, you may end up paying thousands of dollars in mileage(里程) fees. In addition, when you lease ,you have to pay for regular maintenance and repairs to the vehicle. Since you must return the car finally, you are paying to repair someone else's car.

自考社会学概论1-4往年真题练习答案

第一章往年考题社会学的创立与发展 1．孔德认为，居于科学的最高层次的是（ A ）1-37 1304 A.社会学 B.哲学 C.生物学 D.数学 2．罗伯特·默顿的代表著作是（ B ）1-44 1304 A.《社会行动的结构》 B.《社会理论与社会结构》 C.《冲突的社会功能》 D.《工业社会的阶级和阶级矛盾》 3．《社会生活中的交换与权力》一书的作者是社会学家（ D ）1-45 1304 A.米德 B.霍曼斯 C.弗洛伊德 D.布劳 4．尤尔根·哈贝马斯的主要著作是（ C ）1-47 1304 A.《实践与反思》 B.《国家精英》 C.《公共领域的结构转型》 D.《社会的构成》 1．系统的社会学功能分析推理方法的创建者是法国社会学家( B ) 1-41 1307 A.卢卡奇 B.涂尔干 C.托马斯 D.孔德 2．塔尔科特·帕森斯的代表著作是( A ) 1-44-1307 A.《社会行动的结构》 B.《社会理论与社会结构》 C.《冲突的社会功能》 D.《工业社会的阶级和阶级矛盾》 3．符号互动论的主要代表人物是( D ) 1-45 1307 A.布劳 B.霍曼斯 C.阿多诺 D.戈夫曼 4．安东尼·吉登斯的代表著作是( C ) 1-46/47 1307 A.《实践理论大纲》 B.《合法行危机》 C.《第三条道路》 D.《词与物》 5．翻译出版了日本女子大学社会学教授岸本能武太的《社会学》的学者是( D ) 1-48 1307 A.梁启超 B.康有为 C.严复 D.章太炎 1．孔德编写的社会学著作是(A)1-36 A．《实证哲学教程》B．《实证社会学教程》 C．《实证科学教程》D．《实证社会科学教程》 2.被人们称为社会学之父的是( A ) 1-37 A.孔德 B.斯宾塞 C.涂尔干 D.韦伯 3．社会同生物一样也是一个有机体，但社会不是简单的有机体而是“超有机体”,持这种观点的社会学者是( A ) 1-39 A.斯宾塞 B.涂尔干 C.韦伯 D.孔德 4．明确指出：“社会学是指这样一门学科，即它以解释的方式来理解社会行动”的学者是( D ) 1-42 A.马克思 B.孔德

《劳动社会学》历年真题和答案

2013年1月广东省高等教育自学考试 劳动社会学试卷 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 1.劳动社会学这个名称最早正式出现在（C） A.美国 B.英国 C.法国 D.奥地利 2.古典劳动社会学理论中的管理学派代表梅耶认为工人是（A） A.社会人 B.经济人 C.理性人 D.自然人 3.市场经济主体间最主要的劳动关系是（B） A.企业与市场之间的关系 B.企业与劳动者之间的关系 C.企业与国家之间的关系 D.国家和市场之间的关系 4.激励理论中的Y理论所采用的人性假设是（B） A.经济人假设 B.自我实现型人假设 C.理性人假设 D.社会人假设 5.既是劳动社会学研究的主体，又是形成劳动领域中社会关系和社会结构的基本因素的是（A） A.劳动者 B.劳动力 C.劳动 D.劳动行为 6.产生劳动者先进的价值观念的物质基础是（A） A.先进的生产力 B.先进的生产关系 C.优越的生活条件 D.先进的生产技术 7.劳动者行为中最主要的社会行为是（A） A.劳动性行为 B.非劳动性行为 C.劳动者群体行为 D.正式行为 8.最早提出职业生涯概念的是（C） A.萨柏 B.霍尔 C.沙特烈 D.金斯博格 9.按照人格特征与职业因素匹配理论，胆汁质的人适合从事（D） A.社交、文艺性、多样性、要求反应敏捷且均衡的工作 B.有条不絮、刻板平静、耐受性较高的工作 C.持久细致的工作，如技术员、检查员 D.反应迅速、动作有力、应急性强、危险性大的工作，如节目主持人、演讲者 10.职业生涯管理中最核心的是（C） A.员工自我评价 B.组织对员工的评价 C.制定员工发展计划 D.职业培训与指导 11.近年来，第三产业得到了突飞猛进式的发展，就业结构变动很大，下列描述有误的是（B） A.劳动力由传统工业部门流向新兴工业部门 B.绝大多数的劳动力由资本密集型企业流向劳动密集型企业 C.劳动力由劳动力生存率低的部门流向劳动力生存率高的部门 D.劳动力由供应基本物质生活资料的物质部门流向享受资料的部门 12.冲突理论的产生是有一定原因的，它根植于（C）A.马克思主义 B.保守主义 C.激进主义 D.自由主义 13.涂尔干对社会不平等和社会分层理论做了明晰的阐述的著作是（B）A.《地位解体和阶级》 B.《社会分工论》C.《阶级、地位群体和政党》 D.《社会合作论》14.下列不属于组织文化范畴的是（C） A.共同意识 B.职业道德 C.个人观念 D.行为规范 15.政府在对其社会事业实施分类改革时，其首要问题是（A）A.明确政府的职责范围 B.改革目标明确化C.改革力度要大 D.改革要彻底16.从广义上讲，下列不属于劳动关系的是（B）A.劳动力的使用关系 B.劳务关系 C.劳动服务关系 D.劳动管理关系17.下列不属于工会的基本性质的是（D）A.群众性 B.阶级性C.社会性 D.盈利性18.现阶段我国收入分配的经济依据是

00177消费心理学201710历年真题试卷试题及答案

2017 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试 消费心理学试卷 （课程代码 00177） 本试卷共5 页，满分100 分，考试时间150 分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5 毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题一、单项选择题：本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．在认识的基础上，不同的人必然会对客观事物产生独特的体验或态度，由此形成人 的 A ．认识过程 B ．情感过程 C ．意志过程 D ．心理活动过程 2．以不同的方式联系和组织起来，以一定的结构形式表现在行为之中的人的心理活动 是 A ．认识 B ．意志 C ．个性心理特征 D ．个性倾向性 3．消费者把通过自己的各种感觉器官获得的商品的个别属性加以联系和综合的反映过程是指消费者对商品的 A ．感觉过程 B ．认识过程 C ．思维过程 D ．情感过程4．人们把苹果、橘子、香蕉等统称为水果，这种概括能力属于 A ．知觉能力 B ．想象能力 C ．记忆能力 D ．思维能力5．消费者个性中最为稳定的因素是 A ．气质 B ．能力 C ．兴趣D. 性格 6．个性心理表现为活泼好动、动作敏捷迅速、灵活性强，喜欢与人交往，兴趣广泛但不持久的人，其气质类型最可能是 A ．胆汁质 B ．多血质 C ．黏液质 D ．抑郁质7．消费者只要确认商品符合自己所知的信息和要求，就会对商品形成以下态度 A ．不相信 B ．积极情感 C ．完全相信 D ．部分相信8．由香烟想起打火机，由饮料想到解渴，这种人的本能反应是以下哪种学习作用造成的 A ．积累经验 B ．促发联想 C ．促进思维与决策 D ．获取信息9．消费者以价格的高低作为选购商品的标准，其心理类型是 A ．习惯型 B ．理智型 C ．经济型 D ．随意型 10．许多家庭的人员构成、收入水平、文化程度大体相同，但是生活方式和消费内容可能差异很大，其主要原因是由于 A ．生理性购买动机不同 B ．社会性购买动机不同

往年教师职称考试考试试题

往年教师职称考试考试 试题 中学高级教师职称考试内容------《现代教育理论》考试题（一）4 一、填空题（每空分，共13分） 1、学校教育产生于。 2、传统教育的代表人物是，现代教育的代表人物是。 3、影响人的发展的因素有三个方面，即、、。 4、人的全面发展的内涵括、、、等四个方面。 5、影响课程的主要因素是、、。 6、教师引导学生掌握知识的基本过程包括、、、、 、等六个阶段。 7、实践操作类教学方法包括、、。 8、德育过程是培养学生、、、的过程。 二、单项选择题（在每个小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号 码填在题后的括号里，选对一个小题分，共6分） 1、一般而言，被认为是第一本教育学着作的是（） A《理想国》 B 《学记》 C 《大教学论》 ..D 《普通教育学》 2、“近朱者赤，近墨者黑”。说明在人的发展中（）具有重要的作用。 A 遗传 B 环境 C 教育 D 主观能动性 3、我国最早的现代学制是（）。 A 壬寅学制 B 癸卯学制 C 癸丑学制 D 壬戌学制 4、学校的中心是（），它是完成教育任务的主要途径。 A 工作 B 课外活动 C 生产劳动 D 教学工作 5、学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”反映了教学的（） A 启发性原则 B 循序渐进性原则 C 因材施教原则 D 理论联系实际原则 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

6、上课时，教师通过展示实物、直观教具或进行示范性实验使学生获得知识，这种教学方法是（） A 实验法 B 直观法 C 观察法 D 演示法 7、一切教育活动的出发点和归宿是（） A 教育思想 B 教育目的 C 培养目标 D 教学目标 8、“教师中心论”的主要代表人物是（） A 柏拉图 B 卢梭 C 杜威 D 赫尔巴特 9、做好班主任工作的先决条件是（） A 搞好班级德育工作 B 协调各方面的教育力量 C 了解和研究学生 D 做好班级事务性工作 10、“双基”教学是指（） A 基础知识和基本理论 B 基本知识和基本原理 C 基础知识和基本技能 D 基础知识和基本技巧 11、以语言交流为主的教学方法是（） A 演示法 B 谈话法 C 练习法 D 暗示法 12、最早提出教学具有教育性的教育家是（） A 赫尔巴特 B 凯洛夫 C 夸美纽斯 D 巴班斯基 三、解释名词（每小题4分，共16分） 1、学校教育 2、教育规律 3、学生群体动力 4、情感陶冶法 四、简答题（每小题7分，共35分） 1、人的发展对教育的制约表现在哪些方面 2、试题编制的质量要求有哪些 3、教育现代化对教师素质的新要求有哪些 4、简述教师主导作用与学生主动性之间的辨证统一关系。 5、贯彻创造性教育原则的基本要求有哪些 五、论述题（第1小题18分，第2小题12分，共30分） 1、简要论述教育与社会生产力之间的关系。 2、试述卢梭自然主义教育思想对我们的启示。 《现代教育理论》考试题（一）参考答案 一、填空题（每空分，共13分） 1、奴隶社会 2、赫尔巴特、杜威 3、先天的遗传素质、环境、个体活动 4、智能、体能；活动能力；道德品质；情感、意志、性格 4、知识、社会儿童 5、激发求知欲、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、学业成绩的检查和评定 5、实验法、练习法、实习作业法 6、知、情、意、行 二、单项选择题（每选对1个分,共6分） 1、 C 2、B 3、A 4、D 5、A 6、D 7、B 8、D 9、C 10、C 11、B 12 A 三、解释名词（每小题4分，共16分） 1、学校教育：是由专门的教育机构承担的、由专门的教职人员所实施的有目的、有计划、有组织的以影响学生的身心发展为首要和直接目标的教育活动。 2、教育规律：就是教育过程内部各要素之间、教育系统与其他环境和社会现象之间的必然的、本质的内在联系及其发展趋势。 3、学生群体动力就是指学生群体对学生个体的影响作用和学生群体成员间的相互作用，具体体现为群体凝聚力、群体的心理氛围和风气，以及学生之间的吸引与排斥、合作与竞争等。 4、情感陶冶法就是自觉创设良好的教育情境，使受教育者在思想和道德情操等方面受到感染和熏陶的方法。

2015.04社会学概论历年真题

绝密★考试结束前 全国 2015 年 04 月高等教育自学考试 社会学概论试题 课程代码：00034 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.著名资产阶级社会学家斯宾塞是【】 A.法国人 B.德国人 C.美国人 D.英国人 2.法兰克福学派所主张的理论道路是【】 A.常人方法学 B.社会批判理论 C.交换理论 D.结构功能论 3.为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究属于社会学研究功能中的【】 A.预测性功能 B.规范性功能 C.解释性功能 D.描述性功能 4.在社会学研究方法论中，对社会行动过程及结果予以主观意义理论的方法是【】 A.人文主义方法论C.实证主义方法论 B.马克思主义社会学方法论D.功能主义方法论 正确答案：A（1 分） 教材出处：P64 5.非介入性研究法是指【】 A.观察法 B.文献法

C.访谈法 D.实验法 6.社会学研究的一般程序包括【】 A.两个阶段 B.三个阶段 C.四个阶段 D.五个阶段 7.我国明确地采用社会建设概念，是在中国共产党的【】 A.十五届三中全会 B.十六届三中全会 C.十六届四中全会 D.十七届四中全会 8.异质文化在传播、接触中出现的互相排斥的倾向和状态.被称为【】 A.文化融合 B.文化传播 C.文化冲突 D.文化杂交 9.各种不同的文化模式是不能评价和比较的，因为从各种不同的文化模式所赖以生存的环境来看，每一种文化模式都有其存在的合理性，这是文化多样性中的【】 A.文化中心主义 B.文化霸权主义 C.文化绝对主义 D.文化相对主义 10.人在成年以后的社会化被称为【】 A.再社会化 B.继续社会化 C.重新社会化 D.基本社会化 11.在社会化的有关理论中，科尔伯格的理论认为【】 A.自我分成“主我”和“客我”两个部分 B.一个人的自我形象是别人看他是什么样子的映 C.儿童随着年龄的增长而找到自己的道德价值观 D.人格由本我、自我和超我三个部分组成 12.根据角色规范化的程度，社会角色可以划分为【】 A.功利性角色与表现性角色 B.规定性角色与开放性角色 C.先赋角色与自致角色 D.制度性角色与互动性角色 13.行动者之间为了共同的目标而展开较全、争夺，这种社会互动的基本形式是【】 A.竞争 B.冲突 C.竞赛 D.比赛 14.在霍尔的个人空间理论中，比较正式的场合保持的距离是指【】 A.个人距离 B.亲密距离 C.公众距离 D.社会距离 15.以个人进出社会网络的难易程度的不同，可将社会网络分为【】