广告调查数据统计分析

调查统计数据分析

平顶山市大学生考研意向调查问卷

亲爱的同学：

您好！我们正在进行一项关于大学生考研意向的调查，目的是了解大学生考研意向并给出相关建议。本问卷所有的调查项目无对错之分，问卷实行不记名调查，请客观、真实地做出选择。为获得一手资料特设计这份问卷，恳请您在百忙之中抽出几分钟帮我们完成问卷。非常感谢你的参与和帮助！

1、您的性别？

A.男

B.女

分析：统计结果显示本次调查对象的男性比例偏高，因为调查对象中有相当一部分来自河南城建学院——一所理工类院校，这就直接导致调查对象中男性占多数。

2、您所在的年级？

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

分析：考虑到与考研的联系紧密度，本次调查对象以大二、大三年级的学生为主，该阶段的学生逐渐将考研相关问题纳入考虑范围。

3、您的专业所属的学科门类是？

A.哲学

B.法学

C.文学

D.理学

E.工学

F.农学

G.医学

H.经济学

I.教育学

J.历史学

K.军事学

L.管理学

M.艺术学

分析：该条型统计图反映了本次调查对象所属的学科门类的分布，其中人数最多学科门类前三位分别是工学、艺术和文学，由于平顶山的高校数量不多且缺乏名校，有些学科门类没有院校开设或该门类的学生数量很少，如“军事”。

4、您得过奖学金的次数？

A.0次

B.一次

C.二次

D.三次

E.四次

F.四次以上

分析：该条型统计图反映了大多数学生所获奖学金的次数为零次或一次，这和大学生的一般学习水平相符合。

5、您对考研的了解程度？

A.完全不了解

B.不是很了解

C.了解

D.比较了解

E.非常了解

分析：该条型统计图反映了不论调查对象是否有考研意向，大多数学生对考研并不是很了解。

6、您周围同学对于考研的意向如何？

A.全部都考

B.较多同学考

C.较少同学考

D.很少有人考

E.没有人考

分析：该统计图反映了一个比较有矛盾的现象，调查对象中分别认为自己周围有“较多同学考研”和“较少同学考研”的比例大致相当。一方面，这印证了前一道题的结论：“大多数学生对考研不是很了解”，所以调查者对自己周围同学是否考研的了解也并不是很准确。另一方面，每个人都有自己的交际圈，这个交际圈里的人具有共性，所以有些调查对象周围的朋友大多不考研，而另一些调查对象周围的朋友大多考研。

7、您有考研的打算吗？（选择A者回答第8、9题，并结束答题；选择B者，转至第10题）

A.没有

B.有

分析：统计数据显示调查对象中有超过半数者有考研的意向。且不论最终有意向考研者是否付诸实践，这都从一个侧面反映了当下的“考研热”现象。

8、您放弃考研的原因是？（多选）

A.对考研没有概念

B.经济因素限制

C.没信心怕考不过

D.所学专业不适合考研

E.受同学、朋友影响

F.想尽快进入社会，获得实践经验

G.年龄过大 H.考研也不一定有好的就业机会

分析：从统计数据中不难发现，调查对象放弃考研的原因最主要的是客观因素，选项“想尽快进入社会，获得实践经验”和“考研也不一定有好的就业机会”都指向了考研和将来的工作机会之间的关系。

9、不考研，您有什么其他打算？

A.直接就业

B.考公务员

C.自主创业

D.出国留学

E.待业在家

F.其他

分析：统计结果显示多数调查对象在放弃考研之后选择直接就业，通过本题与上一题相联系，调查对象不考研的主因就很清新了，即：考研对将来就业的帮助不大，考研减缓了踏入社会实践的步伐，而这恰

恰是弊端。

10、您考研的原因是？（多选）

A.丰富知识，学无止境

B.专业不过硬，考研寻出路

C.想进更好的大学

D.想换一个感兴趣的专业

E.工作竞争压力大，需要考研

F.父母期望

G.为了和男/女朋友在一起 H.受周围的考研“热”的影响 I.个人理想 K.其他

分析：统计结果显示，调查对象选择考研的原因比较复杂，但大致可分为自我提升要求和外部压力驱使两大类，考研原因学则人数最多的是“相近更好地大学”，其次是“工作竞争压力大，需要考研”。首先，我国教育制度不合理，高校扩招严重，高等教育的含金量在下降，这直接导致学历贬值，非名校的学生更加难以获得社会的认可，所以很多大学生向往更好的高校。其次，就业型严峻，选择考研一方面希望提高自己的学历水平，增加自己就业的筹码，另一方面也不排除有暂时的逃避心理在作祟。内因外因相交织，形成了大学生考研的复杂动因。

11、您主要通过那些渠道了解考研信息？（多选）

A.网络

B.同学和老师

C.考研机构的宣传

D.家人

E.其他

分析：有考研意向的调查对象主要通过网络、老师和同学等渠道了解考研信息，并不过分依赖考研培训机构，网络的发达为学生自主学习提供了海量信息，同学和老师相对来说又比较值得信赖，这部分的反映出学生具有一定的自主性和判断力。

12、您对考研做了哪些准备？（多选）

A.报辅导班

B.搜集目标院校信息

C.向往届学长、学姐借鉴经验

D.寻找研友

E.联系目标院校导师

F.制定了时间计划表

G.自主复习 H.目前还没有什么准备

分析：统计结果显示，有考研意向的大学生已经能够从多个方面进行考研的准备，但是从这些准备中，能够起到督促、监督、提醒作用的准备手段似乎选择的人数不是很多，如“寻找研友”。另外，考研是

一种长线作战，要想有条不紊的开展下去，则制定一个适合自己的时间规划是必不可少的，否则阶段性任务不明确，自己的复习成果也难以量化，时间一长很容易迷失复习的方向，也很难将复习备考坚持下去。

13、针对考研，您认为以下哪个因素最重要？

A.学校名气

B.专业实力

C.城市位置

D.其他

分析：很显然，有意向考研者把专业实力放在考虑的首位，专业实力意味着业界的认可度，同时也能够证明自身的实力和含金量，继而意味着更广阔的发展前景。然而我们知道，对于非常著名的大学，即便是它里面的弱势专业，也不一定缺乏社会认可度。但是调查对象选择“学校名气”的人数并不多，原因不一定是大家对此缺乏足够的认识，更有可能是考虑到自己本科院校的层次和自己的学习基础而不敢选择名校。

14、您认为参加考研辅导班重要吗？

A.完全不重要

B.不是很重要

C.重要

D.比较重要

E.非常重要

分析：调查结果显示大多数学生并不把考研辅导班看的太重要。辅导班是一把双刃剑，它既可以给考研学子提供一些正确的复习思路、方向和方法，又可以挤占自主复习时间、打乱自己的复习节奏，所以有意向考研的同学应该正确对待辅导班。

15、您认为考研最大的难题是什么？（多选）

A.消息闭塞，对目标学校不够了解

B.学校考研师资力量薄弱

C.没有足够的时间

D.学习成绩一般

E.意志不坚定

F.动力不足

G.其他

分析：统计结果显示，调查对象认为考研最大难题排名前三位依次是“意志不坚定”、“动力不足”、“消息闭塞，对目标学校不够了解”。其中前两条是主观因素，后一条是客观因素。由此看来主观因素还是

考研最主要的敌人。把此题与第十二题放在一起比较就不难发现，寻找一些能够督促和激励自己的力量还是很必要的。

16、您希望在考研方面学校给出什么样的帮助？（多选）

A.针对对目标学校和专业指导解惑

B.提供专业的考研资料

C.随时公布考研最新信息

D.提供更好的考研环境

E.其他

分析：统计结果表明大学生希望的到各方各面的帮助，但是通过前面的问题我们已经发现大家对于考研做了很多准备，这一方面体现了大家对考研准备的重视程度，另一方面又体现了对自身准备的不够自信。同时也说明了学校对准备考研的学生的帮助不够，尤其是层次一般的普通本科院校。

分析总结：

一、考研形势：机遇和挑战并存。李克强总理明确提出要扩大

研究生招生规模，鼓励专业型硕士的报考，这就为大学

生的进一步深造扩大了契机。对于放弃考研的学生，尤

其是出于对自身实力不够自信而放弃考研的学生来说，

无疑是错过一次良机。反过来看，研究生扩招也在一定

程度上反映出研究生的稀缺程度将来将会进一步降低，

即所谓的贬值，考研学子辛苦付出之后的回报又会打折

扣。更多的机会如果吸引来更庞大的考研群体，那么考

研竞争压力也会加大。

二、考研备考：全面但缺乏针对性。准备考研的学子对于考研

的准备，在信息搜集、复习资料准备、像学长取经等方

面做得不少，然而任何复习都要付诸实践，不实践一切

都是空谈。大家在如何保证自己的复习实践不打折扣方

面，缺乏有效的措施准备。对于大多数学生而言，考研

的最大敌人就是自己，容易懒惰、拖延、中途退缩，如

果不想办法构建一道强有力的激励、监督力量，考研的

其他准备都是无意义的。

三、考研环境：不利因素阻碍前行步伐。环境对人的影响是巨

大的。对于层次一般的本科院校，这里的学生是考研的

主力军，然而这样的学校往往在学风上、师资力量上、

硬件条件上都要相对弱一些，如果再没有一些学校政策

的扶持，那么很难形成对学生有利的考研环境。

抽样调查资料可以做哪些统计分析

抽样调查资料可以做哪些统计分析 篇一：以下内容是某地区对居民消费支出抽样调查汇总资料进行分析的结果,其中不属 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要

掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。篇二：如何做好统计结果分析 如何做好统计结果分析 在做社会科学研究的时候，调查是必不可少的一个环节。我们做一个调查，花费了大量的人力、物力，得到了大量的一手数据，然而，如果我们在做数据分析的时候采取的方法不科学的话，可能会导致分析结果与真实情况存在偏差，甚至得到相反的结果。 举个简单的例子，某政府关于某个项目出台了A、B两套拟案，分别在甲、乙两个地区做民意调查，调查的数据统计如下表1所示： 表1 两套拟案的满意度数据 根据这个统计结果，哪个方案更让人们满意呢？我们

调查问卷表的统计分析

调查问卷分析报告 ——关于工商系在校学生学风建设的调查一、调查目的 通过问卷调查，了解同学们的学习态度、学习风气、学习行为习惯和严谨求实的学风等方面。加强学风建设，提高学习热情，端正学习态度。在本系学生中积极营造良好的学风建设氛围，提高我系学生的素质，洞察学风动向。推出了这次“学风建设问卷调查”活动。 二、调查对象与方法 调查对象：工商系09级和10级各班部分学生代表。 调查方法：采用不记名的问卷调查方法，选择ABCDE中自己认为合适的选项。 三、相关说明 此次问卷调查共发出200份，收回183份，收回比重91.5％ 四、调查问卷内容 学风建设调查问卷 班级性别年龄 为了更好的了解我系在校大学生的学习状况为创优良学风建设，希望大家积极配合，谢谢你的支持，请你您如实填写问卷，工商系因为有你更加美好 1.你平均每天课余自习时间为几小时？（） A 1个小时内 B 2个小时内 C 2—3小时D3小时以上 2.你认为能促使你学习的动力来源于（） A自己的前途和未来B来自家庭的压力 C奖学金等荣誉称号D其它 3.你现在学习的目的（） A拿证，找个好工作B为今后深造做准备 C担高个人素质和竞争能力D没想过E其它 4.你认为影响学习的决定性因素是（） A个人兴趣B学习气氛C教学设施D老师授课方式E其它 5.你目前学习的困难在哪？（） A个人基础差B不善于交流C心理负担重 D自我控制力差E教学水平的差距

6.你认为学风的好与差决定因素是( ) A学校管理B教师教风C社会环境D学生自身 E校园文化F其它 7.你认为学风建设存在的主要问题是（） A缺乏学习动力、厌学、为考试而学B没有学习、学术、气氛 C迷恋上网游戏D学习纪律意识弱，迟到旷课早退现象严重E浮躁不踏实，考试突击F抄袭他人作业 G创新性不强，缺乏实践能力H考试考风不严肃J其它 8.你认为学生逃课的主要原因（） A厌学B身兼多职，忙于社团学生会等C不喜欢老师授课方式D缺乏学习动力E沉迷网络游戏上网玩乐等F其它 9.对于学生的旷课，你的态度( ) A偶尔有事旷课情有可原B旷课与否并不重要，不影响学习就好C以学业为主。坚决不旷课D无所谓，个人自由E其它 10.你认为老师上课点名或纪检部查课有必要吗？（） A很有必要B能起一定作用C没必要D无所谓 11.你在过去的考试中有过作弊行为或想法吗？（） A担心考试不及格，经常设法作弊B有过这样的行为，但不多C有过这种想法，但还没有这样的行为D从未有过这种念头 12.你认为系部加强教学环节学生出勤率考核的效果怎么样？（） A有效加强校风，学风建设，严肃教学纪律 B部分老师和学生不能认真负责实施C效果显著D效果明显 13.优良学风，你认为应该从何抓起?多选（） A加强师资队伍建设 B 加强学生管理，严肃课堂纪律严肃考风考纪 C担高学生的自身素质D加强学术交流，多案例分沟通 E组织学习小组兴趣班F改善教学软硬件设施 G营造校园文化提升涵养提供优雅学习环境H其它 14.你有没有为自己设计过一份大学规划？你觉得大学规划对你来说有意义吗？ 15.关于加强学风建设，你有什么建议？请畅所欲言。

【员工调查表统计结果分析】员工满意度调查表模板

【员工调查表统计结果分析】员工满意度调查表模板 *****公司人力资源部＿员工满意度调查分析第1页/共10页员工调查表统计结果分析本次调查共发放问卷24份，回收有效问卷21份，共有21份问卷填写了意见。本次调查采取匿名保密方式。以下对意见的汇总是在比较后作出的，即重复 ___统一列为一条，特此说明。 （选项后面括号里的数字是指选择该项的总人数，意见汇总后面的括号内的人数表明在调查表里与该意见相同的人数，未加注明的则是指该意见只有一人提出）调查时间： xx年3月24日第一部分（行政人事管理部分） 1、你认为公司的招聘程序是否公正合理？如果不合理，应在哪些方面还须改进？ A、很合理(1) B、较合理(10) C、一般(8) D、较不合理 E、很不合理意见汇总： 1不了解无法选择 2缺乏公开性，员工不明确所需人才类型分析：多数人认为招聘程序还是比较合理的，需要改进的是增加公开性和透明性，逐渐规范化。 2、你认为员工的绩效考评应该从以下几个方面考核（可多选） A、任务完成情况(16) B、工作过程(11) C、工作态度(17) D、其他：意见汇总：①工作强度和复杂程度分析：多数员工认为绩效考评应该从各方面综合考虑，说明大家除了看重任务，也看重工作的过程和态度表现。

3、在绩效考评中，你认为2题选项中哪项应为主要考核内容： A、任务完成情况(9) B、工作过程(3) C、工作态度(6) D、其他：意见汇总：①工作强度和复杂程度分析：多数人认为任务完成情况应做为主要考核内容，也有不少人认为工作态度和过程最重要，在制定考核标准的时候，我们也应该综合考虑，做到既要保护员工的积极性，又要考虑公司的整体利益。 4、你认为公司应该依据下述哪些标准发放薪酬（可多选）： A、绩效考评结果(18) B、学历(2) C、在公司服务年限(8) D、工作表现(17) E、其他：意见汇总：①工作量分析：绝大多数人选择根据绩效考评的结果和工作表现发放薪酬，部分人认为随着工作年限的增加，应该在薪金方面有逐步的调整。 5、在薪酬标准中，你认为4题选项中哪项应为主要依据： A、绩效考评结果(9) B、学历(0) C、在公司服务年限(1) D、工作表现(11) 意见汇总：无分析：多数人的选择还是工作表现和考评结果，其余的只做为参考条件。 6、你认为与公司签哪种劳动合同更为合适？ A、1年(8) B、2年(4) C、3年(2) D、没有具体年限限制，如果员工认为公司不合适 或公司认为员工不合适可随时协商解除劳动合同。(7) 意见汇总：

问卷调查的常用统计分析

最近做问卷调查的统计分析，找到一篇很好的文章，是关于如何使用SPSS 输入各种问卷题型，如何进行统计分析，对于初涉采用统计软件处理调查问卷的人来说，是很实用的！在此与大家分享！特别是，关于不同的题型如何输入，是很详细的！ SPSS问卷分析最白痴问题---编码录入及描述统计详解 问卷调查的方法用得很广泛，对于没有接触过spss的人第一步面临的就是问卷编码问题，有很多外专业的同学都在问这个问题，现在通过举例的方法详细讲解如下，以方便第一次接触SPSS的同学也能做简单的分析。后面还有分析时的操作步骤，以及比较适用的深入统计分析方法的简单介绍。自己写的，错误之处请指正， 调查分析问卷回收，在经过核实和清理后就要用SPSS做数据分析，首先的第一步就是把问题编码录入。 SPSS的问卷分析中一份问卷是一个案，首先要根据问卷问题的不同定义变量。定义变量值得注意的两点：一区分变量的度量，Measure的值，其中Scale 是定量、Ordinal是定序、Nominal是指定类；二注意定义不同的数据类型Type 各色各样的问卷题目的类型大致可以分为单选、多选、排序、开放题目四种类型，他们的变量的定义和处理的方法各有不同，我们详细举例介绍如下： 问卷调查的方法用得很广泛，对于没有接触过spss的人第一步面临的就是问卷编码问题，有很多外专业的同学都在问这个问题，现在通过举例的方法详细讲解如下，以方便第一次接触SPSS的同学也能做简单的分析。后面还有分析时的操作步骤，以及比较适用的深入统计分析方法的简单介绍。自己写的，错误之处请指正， 调查分析问卷回收，在经过核实和清理后就要用SPSS做数据分析，首先的第一步就是把问题编码录入。 SPSS的问卷分析中一份问卷是一个案，首先要根据问卷问题的不同定义变量。定义变量值得注意的两点：一区分变量的度量，Measure的值，其中Scale 是定量、Ordinal是定序、Nominal是指定类；二注意定义不同的数据类型Type 各色各样的问卷题目的类型大致可以分为单选、多选、排序、开放题目四种类型，他们的变量的定义和处理的方法各有不同，我们详细举例介绍如下： 1 、单选题：答案只能有一个选项 例一当前贵组织机构是否设有面向组织的职业生涯规划系统？ A有 B 正在开创 C没有 D曾经有过但已中断 编码：只定义一个变量，Value值1、2、3、4分别代表A、B、C、D 四个选项。

企业员工调查分析范例

员工调查分析范例 员工经管调查表“第二部分（员工个人部分）” 统计结果分析 本次调查公发放问卷34份，回收有效问卷33份，共有27份问卷填写了意见。以下对意见的汇总是在比较后作出的，即重复的意见统一列为一条，特此说明。（选项后面的数字是指选择该项的总人数，意见汇总后面的括号内的人数表明在调查表里同意该意见的人数，未加注明的则是指该意见只有一人提出）1、你认为公司目前的工作环境A、很好（4）B、较好（21）C、一般（7）D、较差（1）E、很差意见汇总：1、会议室应通风，否则开会时间长了会头疼； 2、室内空气流动不畅通； 3、需要有更大的资源共享库，如书籍，软件资源等。分析：绝大多数员工对工作环境还是比较满意的，这是公司做的较好的一方面。 2、现在工作时间的安排是否合理A、很合理（6）B、较合理（19） C、一般（6） D、较不合理（2） E、很不合理意见汇总：1、增加午休时间（3人） 2、弹性工作制需要进一步地分析与考虑分

析：良好的工作时间安排是保证员工高效工作的前提条件，我们的安排还是得到了绝大多数员工的认可。 3、你对工作紧迫性的感受如何A、很紧迫（11）B、较紧迫（17） C、一般（3） D、较轻松 E、很轻松（1）意见汇总：1、有很多的工程去做 2、工程的前期预研工作应进一步加强，这样工作能更合理分析：（见下题） 4、你认为工作的挑战性如何A、很有挑战性（11）B、较有挑战性（12）C、一般（10）D、较无挑战性（1）E、无挑战性意见汇总：1、有很多的工程去做分析：工作的紧迫性和挑战性是激发员工工作热情的重要手段，这是因为工作本身也会给人带来乐趣与满足，我们做的还不错。 5、你认为自己的能力是否得到了充分发挥A、已尽我所能（6） B、未能完全发挥（21） C、没感觉（5） D、对我的能力有些埋没 E、没有能让我施展的机会（1）意见汇总：无分析：能力的发挥包括工作的挑战性与权利的获得多少两部分，在大家对工作挑战性的承认后，可以明确的是我们公司在权力的掌握上过于集中。 6、你的工作是否得到了领导及同事的认可A、非常认可（2）B、较认可（22）C、一般（5）D、较不认可 E、非常不认可（1）意见汇总：1、自己努力去做去学，要有一种“钉子”精神分析：对员工工作的认可是保持员工工作热情的先决条件，而我

某集团员工满意度数据统计分析报告

员工满意度调查 数 据 统 计 报 告

目录 一. 前言 3 二. 问卷说明 3 三. 问卷结果信度分析 4 四. 问卷结果分析 5 4.1样本分布情况 5 4.1.1年龄 5 4.2公司总体满意度情况 7 4.2.1公司总体满意度指标 7 4.3.2公司总体满意度的差异性检验 8 五. 员工满意度描述性统计分析 8 5.1员工整体满意度指数 8 5.2专家优势排序 8 六. 员工满意度现状分析 10 6.1自我价值分析 10 6.2人际关系分析 12 6.3社会支持分析 13 6.4薪酬福利分析 13 6.5目标支持分析 14 6.6公平感认知分析 16 七. 各类别各维度间满意度排序 17 八. 管理建议 17附录1. 各项目满意度指数分析 19附件2. 员工满意度调查问卷 21

一. 前言 随着新经济时代的来临，经济全球化、信息化进程加快，知识型产业迅速发展，传统产业面临着组织结构调整和产品更新的必然趋势。经营管理人才是企业战略及目标执行者，一线员工是企业产品的生产者和服务价值创造者。应对不断变革的市场环境，需要经营管理人才进行规划与创新，也需要一线员工的创造力与热情。人力资本成为知识经济时代最关键的资本；人才竞争成为企业竞争的核心内容，如何激励、培养和留住人才，真正做到人用其才，人升其能，也就成为企业管理者最为关心的问题之一。 改革开放以来，我国民营企业的数量和资产总量持续增加。民营企业依靠自身力量，抓住机遇，实现了惊人的发展。在浙江，民营企业的发展更是令人瞩目。然而，随着市场的进一步开放，跨国公司进入中国市场，面对世界级大公司参与的激烈竞争，民营企业面临严峻挑战。跨国公司与民营企业的人力资源的争夺也必然愈加激烈。同时，民营企业自身还不同程度地存在管理水平低，发展动力不足，短期行为严重，抗风险能力差等问题。在2002年对浙江3000多家民营企业的调查中，一线员工占流失人员比重最大，为73.4%，其次是中层以上管理者，占10.2%，大大高于工程技术人员、营销人员、基层管理者的流失比重。过高的人才流失率已经成为制约浙江民营经济发展的瓶颈。如何留住现有优秀员工并吸引更多优秀人才，已经成为制约民营企业发展的主要障碍。 二. 问卷说明 在分析过程中，为了增强数据之间的可比性，运用以下统计处理方法对原始数据进行整理： （1）缺失数据预处理 对于个别问题上出现员工弃权的现象，即对某个具体问题的调查项目，员工没有做出回答，经过审核认为问卷的缺失回答数量较少，问卷数据仍然可用，我们使用项目值3替代缺失数据。 （2）数据预处理说明 在分析过程中，采用五点计分法对调查数据进行处理，即①（非常不同意）——1分； ②（比较不同意）——2分；③（基本满意）——3分；④（比较同意）——4分；⑤（非常同意）——5分。将有效问卷中出现弃权行为归入选项③中，即使得这些选项上的得分等于平均值3分。根据以上的数据数据处理，得到满意度调查统计数据（见附表二）（3）维度内容说明 本次调查采用问卷调查方式，共有25个问题，涉及两种类型：第一、单一的整体评估法（第25题）。将员工满意度作为一个整体性概念进行考察。第二、多种评估要素组成的综合评分法（第1-24题）。该部分问题涉及影响员工满意度六个维度：自我价值维度，人际关系维度，社会支持维度，薪酬福利维度，目标设置维度和公平感认知维度。

(完整版)问卷调查的常用统计分析方法

问卷调查的常用统计分析方法 问卷调查的方法用得很广泛，对于没有接触过spss 的人第一步面临的就是问卷编码问题，有很多外专业的同学都在问这个问题，现在通过举例的方法详细讲解如下，以方便第一次接触SPSS 的同学也能做简单的分析。后面还有分析时的操作步骤，以及比较适用的深入统计分析方法的简单介绍。 调查分析问卷回收，在经过核实和清理后就要用SPSS做数 据分析，首先的第一步就是把问题编码录入。 SPSS 的问卷分析中一份问卷是一个案，首先要根据问卷问题的不同定义变量。定义变量值得注意的两点：一区分变量的度量，Measure的值，其中Scale是定量、Ordinal是定序、Nominal 是指定类；二注意定义不同的数据类型Type 各色各样的问卷题目的类型大致可以分为单选、多选、排序、开放题目四种类型，他们的变量的定义和处理的方法各有不同，我们详细举例介绍如下： 问卷调查的方法用得很广泛，对于没有接触过spss 的人第一步面临的就是问卷编码问题，有很多外专业的同学都在问这个问题，现在通过举例的方法详细讲解如下，以方便第一次接触SPSS 的同学也能做简单的分析。后面还有分析时的操作步骤，

以及比较适用的深入统计分析方法的简单介绍。自己写的，错误之处请指正， 调查分析问卷回收，在经过核实和清理后就要用SPSS做数 据分析，首先的第一步就是把问题编码录入。 SPSS 的问卷分析中一份问卷是一个案，首先要根据问卷问题的不同定义变量。定义变量值得注意的两点：一区分变量的度量，Measure的值，其中Scale是定量、Ordinal是定序、Nominal 是指定类；二注意定义不同的数据类型Type 各色各样的问卷题目的类型大致可以分为单选、多选、排序、开放题目四种类型，他们的变量的定义和处理的方法各有不同，我们详细举例介绍如下： 1 、单选题：答案只能有一个选项 例一当前贵组织机构是否设有面向组织的职业生涯规划系统？ A有B正在开创C没有D曾经有过但已中断 编码：只定义一个变量，Value 值1、2、3、4 分别代表A、B、C、D 四个选项

问卷调查统计分析方法

问卷调查统计分析方法 从统计分析的层次划分问卷的统计分析方法可分为两类：定性分析和定量分析。 一、定性分析 定性分析是一种探索性调研方法。目的是对问题定位或启动提供比较深层的理解和认识，或利用定性分析来定义问题或寻找处理问题的途径。但是，定性分析的样本一般比较少（一般不超过三十），其结果的准确性可能难以捉摸。实际上，定性分析很大程度上依靠参与工作的统计人员的天赋眼光和对资料的特殊解释，没有任何两个定性调研人员能从他们的分析中得到完全相同的结论。因此，定性分析要求投入的分析者具有较高的专业水平，并且优先考虑那些做数据资科收集与统计工作的人员。 二、定量分析 在对问卷进行初步的定性分析后，可再对问卷进行更深层次的研究——定量分析。同卷定量分析首先要对问卷数量化，然后利用量化的数据资料进行分析。问卷的定量分析根据分析方法的难易程度可分为定量分析和复杂定量分析。 （一）简单的定量分析 简单的定量分析是对问卷结果作出一些简单的分析，诸如利用百分比、平均数、频数来进行分析。在此，我们可将问卷中的问题分为以下几类进行分析。 1、对封闭问题的定量分析。封闭问题是设计者已经将问题的答案全部给出，被调查者只能从中选取答案。例如：

您认为出入正式场合时，穿着重要吗？（限选一项） 一点也不重要……………………l 不重要 (2) 无所谓 (3) 重要 (4) 非常重要 (5) 对于全部45次访问的回答，我们可以简单地统计每种回答的数目：一点也不重要=2；不重要=5；无所谓=10；重要=15，可把结果整理成如表一所示： 表一出入正式场合穿着重要性 从表一中可以一目了然地看出分析结果——几乎三分之一的被调查者认为在正式场合穿着很重要，仅有15.6%的人认为在正式场合穿着不重要。 表一是对全部样本总体的分析。然而，几乎所有的问卷分析都要求不同的被访群之间的比较。这就需要用较为复杂的方法——交叉分析来实现。交叉分析是分析三个变量之间的关系。例如美国的一位调研人员怀疑美国人“海外旅游的欲望可能与年龄”有关，但通过

员工满意度调查统计分析表.doc

有限公司员工满意度调查统计分析表 2017年

有限公司 员工满意度调查目的 一、调查目的：为更好了解到您对公司的管理、工作环境、薪酬福利等各方面情况的真实看法或意见，以便公司能针对出现问题或不足之处进行整改。 二、调查时间：2017年5月17-18日 三、调查内容：共四个方面，涉及工作职业发展培养、公司文化/制度和管理、薪酬福利、人事工作。 四、员工参与情况： 本次满意度调查时工厂总人数192人，其中参与本次满意度调查的员工共有164人，参与数占公司总人数的85.4%，其中书面问卷有35人，口头问卷129人，调查结果基本可信，各部门参与情况如下图所示： 1020 30405060708090包装 冲压 喷粉 仓库 品管 采购 办公室 后勤

五、全公司员工工龄分布图如下图： 全公司工龄分布图 6-9年 结果分析：员工在公司工作1-3年者居多，上一年度为一年以下者居多，可见公 司多让员工参与各项会议提出意见，制定并实施保护员工的长远目标，是有利于稳住员工的。

问卷结果分析 1、您认为自己在公司的发展前景如何？ 努力工作也无济于 事0.61% 只要努力工作必能 成功97.56% 望渺茫1.83% 结果分析：员工对认为自己在公司的发展前景还是挺满意的，占97.56%，这个数 据在同行业中应该是比较高的，需努力也是希望很小的，只占1.83%，努力工作也无济于事的只占0.61%，这个结果是非常意外惊喜的，说明公司给了大部分工员发展的希望。大家都觉得可以在公司能有更好的发展空间。

结果分析：在工作中大多数人员还是能得到关心和成长的占84.15%，只有一小部 分的人员是没有在工作中得到关心成长占 1.22%，故管理人员要多加关心各人员的成长。 2、工作中有人关心你的成长吗？ 经常有84.15% 不经常1.22% 几乎没有1.22% 总是有8.54% 有时有4.88%

薪酬调研报告_个人问卷调查统计分析报告

目录 一、市凌河区华兴宾馆现状 (2) 二、市凌河区华兴宾馆工资结构和薪酬考评制度 (3) 1、工资结构 (3) 2、岗位工资等级 (5) 3、工资的计算与支付 (5) 三、个人问卷调查统计分析 (5) 1、样本及其结构 (5) 2、薪酬基本概况分析 (5) 3、满意度分析 (6) 4、培训机会调查 (7) 5、华兴宾馆员工目前最希望实现的目标 (7) 6、华兴宾馆员工选择在员工单位最主要考虑的因素 (7) 7、最希望得到的奖赏 (8) 8、满意度相关因素分析 (8) 四、总结 (9) 附录 (10)

摘要：2010年6月18日至20日，本人针对市凌河区华兴宾馆薪酬调查报告进行了问卷调查，主要容有直接报酬水平（包括基本工资、津贴及奖金），间接报酬水平（包括社会保险和其他福利待遇）以及满意度等问题，并对调查结果进行了归类分析，得到了许多有价值的数据。本次调查，基本达到了调查的设计要求，调查数据回收情况也符合最初的预期，通过调查分析得到的一些结论是有意义的，可供相关参考。 关键词：市华兴宾馆薪酬调查报告 薪酬，是指工作人员为某一组织工作而获得的所有的直接和间接的经济收入，其中包括工资、奖金、津贴、养老金以及从获得的所有各种形式的经济收入以及有形服务和福利。它可分为直接报酬和间接报酬。其中，直接报酬包括基本工资、津贴及奖金等，而间接报酬主要包括社会保险、其他福利和各种服务。随着房改、医改等政策的执行，许多隐性的薪酬收入逐渐显性化，直接薪酬已占员工薪酬的绝大部分。 本报告所指的专业技术人员是具备专门的业务知识和技术水平，专职从事与业务知识和技术水平相符的专业性工作的员工，这部分人员包括计算机、信息工程、化验、质量检查等等。 一、市凌河区华兴宾馆现状 市凌河区华兴宾馆附属于国家六四一军工厂的一个承包责任制的酒店，带有国企性质的色彩。它是集客房、餐饮、娱乐为一体的会议型酒店，酒店位于市凌河区华兴小区周边。宾馆总建筑面积2275平方米，拥有不同类型的客房61间，可容纳160人的多功能大厅及2个不同类型的大中小会议室。餐厅宴会大厅可容纳260人同时就餐，并有高雅的大小包房7个。宾馆设有商务中心，及时为你提供订票服务，尽显商务之便。宾馆便利的交通，幽雅的环境，迷人的景色，浓厚的学术氛围，是组织学习、培训的理想场所，是商务旅行及会议的最佳选择。宾馆员工一共39人，董事长1人，总经理2人，财务部2人，主管3人，厨师长1人，其他人员为服务人员和前台人员以及相关工作人员。

资料的统计分析

第十二章资料的统计分析 第二节集中量数分析 一、集中量数也称集中趋势，它是一组数据的代表值，代表着现象的一般水平，别的数值围绕着它的周围。 常用的集中数有：算术平均数、中位数、众数。 二、算术平均数：是以总体各单位数值之和除以总体单位总数的商。即， 各单位的标志数值之和 算术平均数= 总体单位总数 （一）简单算术平均数法： X1+X2+…X n ∑X X = = n n 其中，符号X代表算术平均数；X1，X2，…X n分别代表各个具体的标志数值，n表示总体单位数（即总体中个案的数目），∑表示将各个具体的标志数值相加求和。 （二）加权算术平均数： X1f1+ X2f2+…X n f n ∑Xf X = = f1+ f2 +…f n∑f 其中，f为权数，即变量在总体中出现的次数。 1、由单项分组资料求算术平均数。 ∑Xf X = ∑f 2、由组距分组资料求算术平均数。 先计算出组中距，然后再使用加权算术平均数的公式进行计算。 组中值的符号为：X mid 下组限+上组限 X mid = 2 由组距分组资料计算算术平均数的公式就变为： ∑f X mid X = ∑f

三、中位数 中位数是把调查到的数据资料按照标志值大小顺序排列，处于中央位置的标志值表示中间位置的平均数，也称位置平均数。 （一）由原始资料计算中位数 原始资料是以单项标志值形式表现的。先把各个标志值按照大小顺序排列，然后用总体单位数加1除以2，即n+1 ，就可以求出中位数的位次。 2 （二）对经过资料计算中位数 1、由单项分组资料求中位数。 n+1 中位数的位次= 2 2、由组距分组资料计算中位数。 ∑f 由组距分组资料计算中位数，应先用 2 公式确定中位数所在组的位置，然后再用下限公式计算中位数的值。下限公式为： ∑f－cf m －1 M d= ×i+L f m 为中位数所在组以下的累计次其中，M d为中位数，f m为中位数所在组的次数，cf m －1 数，∑f为累计数，i为中位数所在组的组距，L为中位数所在组的下限。 四、众数 众数是指在一组数据中重复次数最多的标志值。 （一）从单项分组数据资料中计算众数 一般采用直接观察法即可。 （二）从组距分组资料中计算众数 一种是组中值法，另一种是摘补法。 L+U 其公式为：众数= 2 其中，L代表众数所在组的组下限，U代表众数所在组的组上限。

广告调查数据统计分析

调查统计数据分析 平顶山市大学生考研意向调查问卷 亲爱的同学： 您好！我们正在进行一项关于大学生考研意向的调查，目的是了解大学生考研意向并给出相关建议。本问卷所有的调查项目无对错之分，问卷实行不记名调查，请客观、真实地做出选择。为获得一手资料特设计这份问卷，恳请您在百忙之中抽出几分钟帮我们完成问卷。非常感谢你的参与和帮助！ 1、您的性别？ A.男 B.女 分析：统计结果显示本次调查对象的男性比例偏高，因为调查对象中有相当一部分来自河南城建学院——一所理工类院校，这就直接导致调查对象中男性占多数。 2、您所在的年级？ A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 分析：考虑到与考研的联系紧密度，本次调查对象以大二、大三年级的学生为主，该阶段的学生逐渐将考研相关问题纳入考虑范围。

3、您的专业所属的学科门类是？ A.哲学 B.法学 C.文学 D.理学 E.工学 F.农学 G.医学 H.经济学 I.教育学 J.历史学 K.军事学 L.管理学 M.艺术学 分析：该条型统计图反映了本次调查对象所属的学科门类的分布，其中人数最多学科门类前三位分别是工学、艺术和文学，由于平顶山的高校数量不多且缺乏名校，有些学科门类没有院校开设或该门类的学生数量很少，如“军事”。 4、您得过奖学金的次数？ A.0次 B.一次 C.二次 D.三次 E.四次 F.四次以上

分析：该条型统计图反映了大多数学生所获奖学金的次数为零次或一次，这和大学生的一般学习水平相符合。 5、您对考研的了解程度？ A.完全不了解 B.不是很了解 C.了解 D.比较了解 E.非常了解 分析：该条型统计图反映了不论调查对象是否有考研意向，大多数学生对考研并不是很了解。 6、您周围同学对于考研的意向如何？

调查问卷统计分析工具

调查问卷统计分析报告一．前言：为了系统全面地了解的企业文化、战略规划、组织管控、流程管理、薪酬管理现状，推动管理提升项目的咨询工作，集团总公司对川物汽车办公室、保时捷、众泰、成东人员进行了问卷调查。此次问卷调查共回收问卷57 份，有效问卷50 份。有效率87.8。无效问卷主要是被调查者的问卷未填写完整。问卷内容主要涉及企业文化、战略规划、组织管控、流程管理、人力资源方面的问题，相信报告结果将对管理层客观透视管理现状有所助益。在发放/回收问卷的过程中，得到了中高层员工的大力支持和积极配合，使得本次问卷调查得以顺利进行。二．被调查人员基本情况：本次被调查的员工，72被调查者为一般员工，28被放者为中高层管理员工：中高层管理员工28 72 一般员工员工基本信息调查结论：1.员工教育程度普遍偏低，需要加强高学历人才的引进；2.员工的任职时间偏短，需要注意员工忠诚度和人员流动合理性的问题。三．企业战略现状调查：1.在被调查的员工中，多数员工认为了解核心价值观：总体50 份不了解40 60 了解中高层管理人员16 份不了解44 56 了解一般员工34 份不了解 38 62 了解在被调查的员工中，多数员工认为了解核心价值观。2.在被调查的员工中，多数员工非常想了解核心价值观：总体50 份12 没必要必要88 中高层管理人员16 份 没必要12 必要88 一般员工34 份12 没必要必要88

在被调查的员工中，绝大多数员工非常渴求了解川物汽车的核心价值观，与了解的人数相比核心价值观明显导入不够。 3.认为公司过去取得成功的关键因素：总体50 份1.品牌优势2.市场需求快速增长 3.艰苦奋斗的精神 4.核心领导的个人能力 5.与政府部门的良好关系41 6.其他29 22 22 10 9 1 2 3 4 5 6选择其他内容有：公司员工努力、机遇把握。大多数被调查者认为，在以前发展过程中拥有良好的代理品牌优势。4.认为要在现有主业上取得成功的关键因素：总体50 份1.服务46 44 2.管理人员的经验和技术水平3.业务增长点的创新能力 4.关系 5.口碑26 23 6.其他6 5 2 1 3 5 6 4选择其他内容有：品牌代理优势、高层管理决策、团队建设、人员素质、仅凭这五点是远远不够的，在公司各方面都应得到提高。多数被调查者认为，想在未来寻求发展就应加大优秀的团队建设及服务。5.认为公司前景如何：总体50 份1.好 2.一般3.不好31 4.说不清楚11 6 2 1 4 2 3多数被调查者对未来发展抱有很高的信心，但持有怀疑态度的调查者依然有总人数26之多。6.认为公司的风险来自那些方面：总数50 份1.市场增长趋势2.行业竞争太激烈3.公司的市场开发能力不足4.公司没有明显的核心竞争优势 5.公司内部协调不力34 6.业务单一，对外部力量的依赖过强32 7.其他26 20 17 11 4 5 2 3 4 1 6 7选择其他内容有：人才竞争力太弱、高层管理者的不成功决策、做企业不是一个汽车品牌或一个部门就

《统计学》-第二章-统计调查

第二章统计调查 （一）填空题 1、按调查对象包括的范围的不同来划分，统计调查可分为全面调查和非全面调查。 2、按调查登记的时间是否连续来划分，统计调查可分为经常性调查和一次性调查。 3、按组织形式的不同来划分，统计调查可分为统计报表调查和专门调查。 4、一般来说，统计调查方案的内容必须包括：调查的目的、调查对象和调查单位、调查项目和调查表、调查时间和调查期限。 5、调查单位是标志的承担者，而填报单位则是的单位。 6、普查的组织方式有和。 7、重点调查是一种，它所选择的重点单位的总量占总体全部单位的总量的绝大部分。 8、抽样调查特点可概括为和。 9、普查是一种专门组织的一次性的全面性调查，它主要用来调查一定时点上的社会经济现象总量。 10、统计报表是按照国家有关法规的规定，自上而下地统一布置，定期的自下而上地逐级提供统计资料的一种统计调查方式方法。 11、统计报表按报表内容和实施范围的不同，可分为国家统计报表、部门统计报表和地方统计报表。 12、统计报表按报送周期长短不同，可分为日报、周报、旬报、月报、季报、半年报和年报。 13、统计报表资料来源于基层单位的原始记录，从原始记录到统计报表，中间还要经过统计台帐和企业内部报表。 14、统计台帐是基层单位根据和本单位的需要而设置的一种系统的表册。 （二）单项选择题（在每小题备选答案中，选出一个正确答案） 1、在国有工业企业设备普查中，每一个国有工业企业是( C) A. 调查对象 B. 调查单位 C. 填报单位 D. 调查项目 2、通过调查大庆、胜利等几大主要油田来了解我国石油生产的基本情况，这种调查方式属于（ C ） A、普查 B、典型调查 C、重点调查 D、抽样调查 3、区别重点调查和典型调查的标志是( C ) A. 调查单位数目不同 B. 收集资料方法不同 C. 确定调查单位标准不同 D. 确定调查单位目的不同 4、了解某企业的期末在制品数量，由调查人员亲自到现场观察计数，这种收集资料的方式属于（ B ）。 A、采访法 B、直接观察法 C、大量观察法 D、报告法 5、非全面调查中最完善、最有计量科学根据的方式是( C ) A. 重点调查 B. 典型调查 C. 抽样调查 D. 非全面统计报表 6、我国目前收集统计资料的主要形式是（ D ） A、全面调查 B、普查 C、抽样调查 D、统计报表 7、统计调查时间是( B ) A. 调查工作的时限 B. 调查资料所属时间 C. 调查登记的时间 D. 调查期限

调查问卷统计与分析报告

调查问卷统计与分析报告 ——微寻正能量实践队 一：调查背景 理查德·怀斯曼的书《正能量》中指出物理学中以真空能量为零，能量大于真空的物质为正，能量低于真空的物质为负。而社会上的正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情 过去的一年里，“正能量”一词风靡大街小巷，绝对是13亿国人最爱的词汇之一，我们身边刮起了一股激发传递正能量的风潮，它所带来的健康乐观、积极向上的动力和情感也在身边萌芽。 我们微寻正能量社会实践队经过几天的采访，为被采访对象们身上所散发出的“正能量”魅力所倾倒，迫不及待地想与他人分享我们的感受，一致决定于该日开始我们的问卷调查之旅。 二：调查目的 了解社会上人们对于正能量的了解情况，收集大家对于发扬社会正能量的意见和建议。 三：调查时间 2013年7月19日 四：调查地点 渭南街头 五：调查人员 谢起旭、常迪、王振军、赵宇星、左明、陈辉

六：调查方式 本次调查采取随机问卷，当场填写并回收，共计分发120份调查问卷，收回有效问卷120份。 七：调查过程 下午，我们兵分三路，两人一组，每人手持20份调查问卷，奔赴街头,天气略显闷热，队友们行动了一个多小时就身心俱疲。所幸路人们都十分愿意且耐心地填写我们的问卷、回答我们的问题，当他们听说我们是大学生来暑期实践的，更是表示十分支持我们的工作并且鼓励我们要坚持下去，队友们都觉得很感动，心中被浓浓的“正能量”所充满，干劲十足。就这样，经过三个小时的奋战，我们终于初步完成了调查问卷的分发与收集，转而进入后期的数据统计与分析。 八：调查小结 本次问卷调查，队员们经过热烈讨论，一起设计出问卷的具体题目（部分参考网上资料），共计十道选择题（单选或多选）与一道主观表述题（对于正能量的意见和建议）。题目各有不同的侧重点，较为全面，但事后队员反应题量略显不足，可能得出结论不够准确。大家皆系第一次设计调查问卷，考虑得还不够周到，但每个人都从中积累了不少经验。 调查问卷收齐后，经过数据处理、分析， 得出图表如下：

员工调查分析实例格式精修订

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回收问卷后，要尽快进行数据整理，统计和分析。如果没有其他方面的问题，可以将问卷结果的内容及时公开。对问卷中反映出的问题，要有整改措施和计划，这些措施要认真贯彻，计划也可以向员工公开。员工看到自己的声音得到了公司的响应，会增强工作中的责任意识，积极提高工作效率。在下次进行问卷调查时，也会更好的积极进行配合。 :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

员工调查分析实例 ? 员工管理调查表“第二部分（员工个人部分）” 统计结果分析 本次调查公发放问卷34份，回收有效问卷33份，共有27份问卷填写了意见。以下对意见的汇总是在比较后作出的，即重复的意见统一列为一条，特此说明。 （选项后面的数字是指选择该项的总人数，意见汇总后面的括号内的人数表明在调查表里同意该意见的人数，未加注明的则是指该意见只有一人提出） 1、你认为公司目前的工作环境 A、很好（4） B、较好（21） C、一般（7） D、较差（1） E、很差 意见汇总： 1、会议室应通风，否则开会时间长了会头疼； 2、室内空气流动不畅通； 3、需要有更大的资源共享库，如书籍，软件资源等。 分析： 绝大多数员工对工作环境还是比较满意的，这是公司做的较好的一方面。 2、现在工作时间的安排是否合理 A、很合理（6） B、较合理（19） C、一般（6） D、较不合理（2） E、很不合理 意见汇总： 1、增加午休时间（3人） 2、弹性工作制需要进一步地分析与考虑 分析： 良好的工作时间安排是保证员工高效工作的前提条件，我们的安排还是得到了绝大多数员工的认可。 3、你对工作紧迫性的感受如何 A、很紧迫（11） B、较紧迫（17） C、一般（3） D、较轻松 E、很轻松（1） 意见汇总：

员工满意度调查统计分析表模板

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有限公司 员工满意度调查统计分析表

有限公司 员工满意度调查目的 一、调查目的: 为更好了解到您对公司的管理、 工作环境、 薪酬福利等各方面 情况的真实看法或意见, 以便公司能针对出现问题或不足之处进行整改。 二、调查时间: 5月17-18日 三、调查内容: 共四个方面, 涉及工作职业发展培养、 公司文化/制度和管理、 薪酬福利、 人事工作。 四、员工参与情况: 本次满意度调查时工厂总人数192人, 其中参与本次满意度调查的员工共有164人, 参与数占公司总人数的85.4%, 其中书面问卷有35人, 口头问卷129人, 调查结果基本可信, 各部门参与情况如下图所示: 102030405060708090包装 冲压 喷粉 仓库 品管 采购 办公室 后勤

五、全公司员工工龄分布图如下图: 全公司工龄分布图 6-9年 结果分析: 员工在公司工作1-3年者居多, 上一年度为一年以下者居多, 可见公 司多让员工参与各项会议提出意见, 制定并实施保护员工的长远目标, 是有利于稳住员工的。

问卷结果分析 1、您认为自己在公司的发展前景如何？ 努力工作也无济于 事0.61% 只要努力工作必能 成功97.56% 望渺茫1.83% 结果分析: 员工对认为自己在公司的发展前景还是挺满意的, 占97.56%, 这个数 据在同行业中应该是比较高的, 需努力也是希望很小的, 只占1.83%, 努力工作也无济于事的只占0.61%, 这个结果是非常意外惊喜的, 说明公司给了大部分工员发展的希望。大家都觉得能够在公司能有更好的发展空间。

市场调查资料的统计与分析

市场调查资料的统计与分析 1、原始资料的逻辑处理 ⒈鉴别和验收；⒉分类和编码；⒊录入及相关处理。 2、资料处理与分析的一般过程。 ⒈现场控制；⒉逻辑处理：⑴鉴别；⑵分类；⑶编码；⑷录入；⑸筛选；⒊数学处理： ⑴数字运算；⑵统计分析；⑶建模与解模；⒋系统研究；⒌编写图表文字。 3、基本统计分析 ⒈计数。资料分析过程的第一步是要对各个分类中所有观察值的出现频数进行统计，计算出符合特定条件的全部个体数目。 ⒉加总。对符合特定条件的全部个体的参数值求和，以得到样本或总体的某一方面的总量。 ⒊比例。是样本或总体的一个组成部分相对于整体的相对数，通常用百分数来表示。 ⒋分布。是样本或总体的结构或构成情况的反映，包含着对应变量的全部信息，分布是统计学最为重要的概念。 ⒌平均数与标准差。平均数说明样本或总体某一变量的一般水平，标准差则刻画样本或 总体某一变量相对于平均数的差异大小。 4、高级统计分析 ⒈回归分析。是对自变量、相依变量（因变量）的调查数据进行分析、计算、归纳出一个反映相依变量与自变量之间统计数量关系的经验公式。 ⒉因素分析和相关分析。一件事情或一种产品是由很多因素组成或影响的，使用因素分 析法，就是要分析消费者对这件事情或这种产品中的哪些因素最感兴趣。 相关分析是通过对变量之间的相关系数计算，假设的检验来研究统计资料中各变量之间的相互有没有关系，以及相关程度的大小。 ⒊判别分析。在市场分析中，往往会碰到一些判别的问题，这些问题都要选出判别因素，用判别分析方法来处理。 ⒋多维分析法。就是把一种产品或一种市场现象，放到一个两维以上的空间坐标上来进行分析。⒌⒍⒎⒏⒐⒑5、统计汇总⒈统计分组：就调查内容进行分组。⑴不漏；⑵不重； ⑶不空。本文来源：考试大网⒉统计汇总表：列联分析中使用的纵横交叉数据表是统计表的基本形式，在统计分析和统计汇总过程中极为有用，而且也极为常用；⒊统计图：在多数场

调查问卷统计分析

调查问卷统计分析文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

《日常电子产品安全性研究》调查问卷 分析报告 本问卷总体上分为四个部分： 第一部分：个人基本情况 A1、您的性别：（1）男（2）女 A2、您的年龄：（1）20岁以下（2）20到35岁（3）35到50岁（4）50岁以上 A3、您的文化程度：（1）小学及以下（2）初中（3）高中（4）本科及以以上 A4、您的职业：（1）学生（2）公务员（3）企业员工（4）个体商户 (5)其他 A5、您的生活地区:(1)一线城市 (2)二、三线城市 (3)城镇 (4)乡村 下面是调查者的基本信息的调查结果： 岁存 第二部分： ?您对电子产品安全性的了解： (1)完全了解 (2)知道一些 (3)几乎不了解 (4)完全不了解 总结：居民们对电子产品安全性问题还是有一定的了解的，这些了解来自于道听途说，书籍等等，在去永北社区调查的过程中，一位老人曾经和一位调查人员说过，他对电子产品的安全问题认识是从邻居家的一起安全事故开始的，他的邻居由于劣质手机和充电器的低劣功能，发生燃烧使房屋失火。 由此可以知道，居民们的安全意识是需要加强的，由于周围一系列的安全事故，使人们渴求知识的欲望更加强烈，我们此次的送知识进社区的活动才显得更有意义。

?您平时主要通过哪种媒体获取电子产品的广告（多选） (1)报纸 (2)电视 (3)电脑网络 (4)手机 (5)广播（6）其他 ?您选择电子产品的标准：（多选） （1）品牌（2）功能（3）价格（4广告（5）售后服务（6）质量（7）市场营销情况纯属个人喜好 总结：由于永北社区的居民大多都以老人孩子为主，所以报纸、电视着一些传统意义上的传媒对电子产品的宣传对居民们的认识具有决定性的意义。而调查的另一部门受众学生，受新时代技术影响，通过手机、网络了解信息比较普遍。 通过第二张表可以知道，不管是居民还是学生，选择电子产品时主要还是看的产品的“品牌”、“功能”“价格”“售后服务”“质量”。通过对比，我们不难发现“品牌”和“质量”是居民们主要关心的方面。“品牌效应”一直在影响着消费者的消费观念。 ?如果电子产品过了使用期限，您将如何处理 （1）没坏就继续用（2）直接扔掉（3）卖给收废品的（4）送至电子产品处理厂（5）没想过 ?您知道电子产品有使用寿命么 (1)知道（2）不知道 ?您家中的电子产品使用到什么时候换 （1）严格按照产品安全使用期限（2）到了想换时换（比如款式，型号的更新换代）（3）不能再用时换