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2020年江苏省苏州市吴中区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年江苏省苏州市吴中区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年江苏省苏州市吴中区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年江苏省苏州市吴中区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题

及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)

1、衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是()。

A、培养目标

B、考试

C、小学教育目的

D、教学内容

【答案】C

2、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和()。

A、教育材料

B、教育内容

C、教育环境

D、教育信息

【答案】B

3、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是()。

A、教育的终身化

B、教育的多元化

C、教育的民主化

D、教育的全民化

【答案】C

4、广义的学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对()。

A、地升华

B、发挥

C、表现

D、持久的变化

【答案】D

5、根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是()。

A、中性刺激

B、无条件刺激

C、条件反应

D、无条件反应

【答案】B

6、英国教育家洛克的“白板说”属()。

A、父母决定论

B、教师决定论

C、环境决定论

D、遗传决定论

【答案】C

7、教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。

A、示范性

B、长期性

C、复杂性

D、创造性

【答案】A

8、以下不属于班级组织管理工作的是()。

A、指导学生成立自治组织

B、丰富班级管理角色

C、班级小干部的岗位转换

D、形成班级管理角色的动态分配制度

【答案】A

9、教师的工作目的和使命是()。

A、热爱教育事业

B、热爱学生

C、教书育人

D、开拓创新

【答案】C

10、教师主导作用的正确和完全的实现,其结果必然是()。

A、学生主动性的丧失

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