南京师范大学校车时刻表
南京师范大学班车时刻表
1、本时刻表从2007年2月28日起执行，乘车实行刷卡制。
2、所有学生一律在黄楼站点候车。
3、表中标明“仙林”的在仙林校区的正常路线分别为:市区→黄楼→现代→行政→综合→音美→北区；北区→音美→综合→行政→现代→
后勤管理处85891128，师豪公司汽运部83598515 2007年2月26日
周六、周日及法定节假日班车时刻表
1、本时刻表从2007年2月28日起执行，乘车实行刷卡制。
2、所有学生一律在黄楼站点候车。
3、表中标明“仙林”的在仙林校区的正常路线分别为:市区→黄楼→现代→行政→综合→音美→北区；北区→音美→综合→行政→现代→
竹园→茶苑→市区。
后勤管理处85891128，师豪公司汽运部83598515 2007年2月26日
中山大学广州校区校车时刻表
中山大学广州校区校车时刻表【最新版】 2012年9月17日起广州校区点对点班车运行时刻表一、南北校区←→东校区班车时刻表 1．工作日点对点班车运行时刻表 A）南校区→→东校区班次、行车时刻和行车路线表（星期一至星期五）班 次 序号发车时 间 发车点行车路线到达点乘坐人员 车型及 数量 17：10南校区文 科楼 中途停坚真花园 东校区生科 院 教职工 大巴1 台 28：00南校区文 科楼 中途停坚真花园 东校区生科 院 教职工、 学生 大巴1 台 38：20南校区文 科楼 中途1车停坚真 花园 东校区生科 院 教职工、 学生 大巴3 台 49：00南校区文 科楼 中途不停 东校区生科 院 教职工、 学生 大巴2 台 59:50南校区文 科楼 中途不停 东校区生科 院 教职工、 学生 大巴1 台 611：00南校区文 科楼 中途不停 东校区生科 院 教职工、 学生 大巴1 台 712：40南校区文 科楼 中途停坚真花园 东校区生科 院 教职工 大巴1 台 813：30南校区文 科楼 中途停坚真花园 东校区生科 院 教职工、 学生 大巴1 台 914：30南校区文 科楼 中途不停 东校区生科 院 教职工、 学生 大巴1 台 1 015:20 南校区文 科楼 中途不停 东校区生科 院 教职工、 学生 大巴1 台 1 1 17:45 （候车） 南校区西 门对面 北校区、南校区 西门 东校区生科 院 教职工、 学生 大巴1 台 118:10南校区西北校区、南校区东校区生科教职工、大巴1
2（候车）门对面西门院学生台 特别提示：第11、12班次的始发点是北校区，南校区候车点为西门对面，候车时间为17：45、18:10。 PS：从2012年9月24日起，每周周一至周五增开21:50南校区→→东校区班车一班， B）北校区→→东校区班次、行车时刻和行车路线表（星期一至星期五） 班次序号 发车 时间 发车点行车路线到达点 乘坐人 员 车型 及数量 17：10北校区北门途经黄埔大道东校区生科院教职工 大巴1台 28：00北校区北门途经黄埔大道东校区生科院 教职 工、学生 大巴 1台 38：20北校区北门途经黄埔大道东校区生科院教职工 大巴1台 49：00北校区北门途经黄埔大道东校区生科院 教职 工、学生 大巴 1台 59：50北校区北门途经黄埔大道东校区生科院 教职 工、学生 大巴 1台 612：40北校区北门途经黄埔大道东校区生科院 教职 工、学生 大巴 1台 713：30北校区北门途经黄埔大道东校区生科院 教职 工、学生 大巴 1台 814：30北校区北门途经黄埔大道东校区生科院 教职 工、学生 大巴 1台 915：20北校区北门途经黄埔大道东校区生科院 教职 工、学生 大巴 1台 1 017：30北校区北门 途经南校区西门对 面 东校区生科院 教职 工、学生 大巴 1台
中南大学《数据结构》课程设计题目及要求
《数据结构》课程设计指导书 （一）：设计目的： 1）了解并掌握数据结构与算法的设计方法，具备初步的独立分析和设计能力； 2）初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；3）提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力； 4）进行全面综合的训练，对课堂教学、实验等环节的有益补充。 5）提高解决实际问题和培养软件工作所需的动手能力。 6）深化理解和灵活掌握教学内容 7）进行软件工程的综合训练。训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，培养软件工作者所应具备的科学的工作方法和作风。 （二）：设计要求： 1) 学生必须仔细阅读《数据结构》课程设计方案，认真主动完成课设的要求。有问题及时主动通过各种方式与教师联系沟通。 2) 学生要发挥自主学习的能力，充分利用时间，安排好课设的时间计划，并在课设过程中不断检测自己的计划完成情况，及时向教师汇报。 3) 课程设计按照教学要求需要两周时间完成，两周中每天（按每周5天）至少要上3-4小时的机来调试C/C++语言/JAVA设计的程序，总共至少要上机调试程序30小时 4) 课程设计题目如下，题后有要求的按要求完成，没有要求的至少从中选择并完成二个题目。 5) 设计期间，要求严格遵守学校规章制度和实验室管理制度。 6) 按指定时间上机，服从指导教师和实验室其他老师的安排。 7) 上机前，应编写相应的程序，禁止无准备的上机。 （三）：课程设计题目： 一、试设计一个航空客运订票系统。基本要求如下： 1、每条航线所涉及的信息有：终点站名、航班号、飞机号、飞机周日（星期几）、 乘员定额、余票量、订定票的客户名单（包括姓名、订票量、舱位等级1，2或3）以及等候替补的客户名单（包括姓名、所需数量）。
武汉理工大学校车时刻表
关于2009年秋冬季各校区（教学区）教职工班车安排的通知 公告通知加入时间：2009-9-7 11:32:42 admin 点击：2 学校各单位及后勤集团运输中心： 新的学期将开始，根据学校班车运行情况，经研究对各校区班车时间及车辆现作具体安排。请各单位（特别是有关院系）及时通知需乘座班车的教职工。本安排从9月3日起实行（5日、6日班车照开），其中第七、第八、第九条为教学班车，从9月7日起实行。 一、马区至关山教学区 二、马区至余区 注：行车路线为东院车队←→西院南门←→三层楼南门←→中区←→余区行政楼 三、余区至校本部 注：1. 7:30二辆大客余区大礼堂门前发车，经中区→三层楼南门→马区大门口（其中一辆大客到西院飞马广场，终点鉴湖东门，另一辆大客终点东院思源广场）。 2. 17:20一部大客从鉴湖东门发车，17：30到西院飞马广场上车；17:30一辆大客在东院思源广场发车→三层楼南门→中区→余区大礼堂； 3. 其余时间：一部大客余区大礼堂门前←→中区←→三层楼南门←→西院飞马广场。 四、余区中区至马区 注：1. 7：40大客一辆； 2. 17：30中客一辆。 五、余区、三层楼教学区对开班车
注：两辆车对开路线为：余家头大礼堂←→余区行政楼边←→三层楼南门。 六、余区中区至余家头校区 注：1. 7:40大客二辆、中客一辆、面包车二辆； 17:30大客二辆、面包车二辆； 2. 9:25、15:25中客一辆； 3. 11:50、13:40大客二辆、面包车二辆； 4.行车路线：中区←→余区行政楼。 七、马区东院经鉴湖至新校园 注：1 、行车路线：东院南门←→理工广场←→飞马广场←→西院南门←→鉴湖东门←→新校园主教学楼前（其中一辆大客至理学院楼）； 2、中客车路线：东院图书馆门前←→理工广场←→飞马广场←→西院南门←→鉴湖东门←→新校园主教学楼前。 八、余区中区至三层楼教学区 九、余区至马区 注：行车路线为余区大礼堂←→中区←→三层楼南门←→新校园北门←→鉴湖东门←→西院飞马广场←→东院教四楼。
(完整版)南京师范大学2010-2019教育综合333真题
南京师范大学 2010 年南师大333 教育综合真题 一、名词解释 1、课程 2、最近发展区 3、自我提高驱动力 4、终身教育 5、自我效能 6、苏格拉底法 7、赫尔巴特的四段教学法 二、简答题 1、简述《学记》在教学思想上的贡献。 2、道德教育如何与生活相联系。 3、简述班级授课制及其改革。 4、简述校本课程开发的特征、优势、不足及思考。 三、论述题 1、结合你自己的教育、教学实践，谈谈教育与人身心发展的关系。 2、皮亚杰的认知发展阶段理论及其对学校教育的启示。 3、试论唐代科举制度的作用及其影响。 4、评述杜威的实用主义教育理论。 2011 年南师大333 教育综合真题一、名词解释 1、中体西用
2、教育 3、班级授课制 4、道尔顿制 5、问题解决（认知心理学的观点） 6、学习动机二、简答题 1、谈谈如何认识教师开展行动研究的意义及行动研究的步骤。 2、论述当代学制改革的趋势。 3、简述“六艺”教育及其对当代教育改革的意义。 4、试述卢梭的自然主义教育及其意义。 三、论述题 1、评述19 世纪末20 世纪初，欧美教育和进步主义教育思潮的共同特征、意义及其局限。 2、评述陶行知的生活教育理论。 3、论述师生关系的历史婚变，并结合自己的经验谈谈你对这一问题的认识。 4、结合中学生的时代特点谈谈你对目前基础教育的理解。
一、名词解释 1、教学目标 2、学校教育 3、“六艺”教育 4、苏格拉底法 5、二、道德情感简答题 1、简述德育的途径 2、蔡元培的“五育并举” 3、人文主义教育的特征 4、布鲁纳发现学习的步骤 三、论述题 1、论述教育的社会功能。 2、试论述陈鹤琴的“活教育”。 3、杜威的教育思想。 4、结合实际，论述激发学习动机的方法。
中南大学班车时刻表
中南大学班车时刻表 （运行时间：周一至周五，自2013年2月23日起执行）一、校本部图书馆前坪 发车时间行车区间行车路线 所属 车队 车辆数 车辆 规格 7:30校本部图书馆前坪→铁 道校区图书馆前坪 校本部图书馆前坪→升华学生公寓大门→新校区教学 楼D座南坪→新校区艺术楼→铁道校区图书馆前坪 校本部 车队 2台45座 7:40校本部图书馆前坪→新 校区艺术楼（星期六班 车） 校本部图书馆前坪→升华学生公寓大门→新校区教学 楼D座南坪→新校区艺术楼 校本部 车队 1台26座 8:00校本部图书馆前坪→铁 道校区办公楼前坪 校本部图书馆前坪→升华学生公寓大门→新校区教学 楼D座南坪→新校区艺术楼→铁道校区办公楼前坪 铁道车 队 1台26座 8:00校本部图书馆前坪→铁 道校区办公楼前坪 校本部图书馆前坪→南校区一教学楼前坪→升华学生 公寓大门→新校区教学楼D座南坪→新校区艺术楼→ 铁道校区办公楼前坪 铁道车 队 1台45座 9:00校本部图书馆前坪→铁 道校区图书馆前坪 校本部图书馆前坪→南校区一教学楼前坪→升华学生 公寓大门→新校区教学楼D座南坪→新校区艺术楼→ 铁道校区图书馆前坪 铁道车 队 1台45座 9:30校本部图书馆前坪→铁 道校区图书馆前坪 校本部图书馆前坪→升华学生公寓大门→新校区教学 楼D座南坪→新校区艺术楼→铁道校区图书馆前坪 校本部 车队 1台45座 9:50校本部图书馆前坪→铁 道校区办公楼前坪 校本部图书馆前坪→升华学生公寓大门→新校区教学 楼D座南坪→新校区艺术楼→铁道校区办公楼前坪 铁道车 队 1台26座 9:50校本部图书馆前坪→铁 道校区办公楼前坪 校本部图书馆前坪→南校区一教学楼前坪→升华学生 公寓大门→新校区教学楼D座南坪→新校区艺术楼→ 铁道校区办公楼前坪 铁道车 队 1台45座 10:05校本部图书馆前坪→新 校区→湘雅医学院新校 区→湘雅医学院老校区 校本部图书馆前坪→升华学生公寓大门→新校区教学 楼D座南坪→新校区艺术楼→湘雅医学院新校区→湘 雅医学院老校区→校本部图书馆前坪 校本部 车队 1台16座 11:00校本部图书馆前坪→铁 道校区图书馆前坪 校本部图书馆前坪→升华学生公寓大门→新校区教学 楼D座南坪→新校区艺术楼→铁道校区图书馆前坪 校本部 车队 1台45座 11:50校本部图书馆前坪→铁 道校区图书馆前坪 校本部图书馆前坪→南校区一教学楼前坪→升华学生 公寓大门→新校区教学楼D座南坪→新校区艺术楼→ 铁道校区图书馆前坪 铁道车 队 1台45座 11:50校本部图书馆前坪→铁 道校区图书馆前坪 校本部图书馆前坪→升华学生公寓大门→新校区教学 楼D座南坪→新校区艺术楼→铁道校区图书馆前坪 铁道车 队 1台45座 11:50校本部图书馆前坪→铁 道校区办公楼前坪 校本部图书馆前坪→升华学生公寓大门→新校区教学 楼D座南坪→新校区艺术楼→铁道校区办公楼前坪 铁道车 队 1台45座 11:50校本部图书馆前坪→湘 雅医学院老校区 校本部图书馆前坪→升华学生公寓大门→新校区教学 楼D座南坪→新校区艺术楼→湘雅医学院老校区 湘雅车 队 1台42座 11:50校本部图书馆前坪→湘 雅医学院新校区 校本部图书馆前坪→升华学生公寓大门→新校区教学 楼D座南坪→新校区艺术楼→湘雅医学院新校区 湘雅车 队 1台26座 、 管 路 敷 设 技 术 通 过 管 线 不 仅 可 以 解 决 吊 顶 层 配 置 不 规 范 高 中 资 料 试 卷 问 题 ， 而 且 可 保 障 各 类 管 路 习 题 到 位 。 在 管 路 敷 设 过 程 中 ， 要 加 强 看 护 关 于 管 路 高 中 资 料 试 卷 连 接 管 口 处 理 高 中 资 料 试 卷 弯 扁 度 固 定 盒 位 置 保 护 层 防 腐 跨 接 地 线 弯 曲 半 径 标 等 ， 要 求 技 术 交 底 。 管 线 敷 设 技 术 中 包 含 线 槽 、 管 架 等 多 项 方 式 ， 为 解 决 高 中 语 文 电 气 课 件 中 管 壁 薄 、 接 口 不 严 等 问 题 ， 合 理 利 用 管 线 敷 设 技 术 。 线 缆 敷 设 原 则 ： 在 分 线 盒 处 ， 当 不 同 电 压 回 路 交 叉 时 ， 应 采 用 金 属 隔 板 进 行 隔 开 处 理 ； 同 一 线 槽 内 强 电 回 路 须 同 时 切 断 习 题 电 源 ， 线 缆 敷 设 完 毕 ， 要 进 行 检 查 和 检 测 处 理 。 、 电 气 课 件 中 调 试 对 全 部 高 中 资 料 试 卷 电 气 设 备 ， 在 安 装 过 程 中 以 及 安 装 结 束 后 进 行 高 中 资 料 试 卷 调 整 试 验 ； 通 电 检 查 所 有 设 备 高 中 资 料 试 卷 相 互 作 用 与 相 互 关 系 ， 根 据 生 产 工 艺 高 中 资 料 试 卷 要 求 ， 对 电 气 设 备 进 行 空 载 与 带 负 荷 下 高 中 资 料 试 卷 调 控 试 验 ； 对 设 备 进 行 调 整 使 其 在 正 常 工 况 下 与 过 度 工 作 下 都 可 以 正 常 工 作 ； 对 于 继 电 保 护 进 行 整 核 对 定 值 ， 审 核 与 校 对 图 纸 ， 编 写 复 杂 设 备 与 装 置 高 中 资 料 试 卷 调 试 方 案 ， 编 写 重 要 设 备 高 中 资 料 试 卷 试 验 方 案 以 及 系 统 启 动 方 案 ； 对 整 套 启 动 过 程 中 高 中 资 料 试 卷 电 气 设 备 进 行 调 试 工 作 并 且 进 行 过 关 运 行 高 中 资 料 试 卷 技 术 指 导 。 对 于 调 试 过 程 中 高 中 资 料 试 卷 技 术 问 题 ， 作 为 调 试 人 员 ， 需 要 在 事 前 掌 握 图 纸 资 料 、 设 备 制 造 厂 家 出 具 高 中 资 料 试 卷 试 验 报 告 与 相 关 技 术 资 料 ， 并 且 了 解 现 场 设 备 高 中 资 料 试 卷 布 置 情 况 与 有 关 高 中 资 料 试 卷 电 气 系 统 接 线 等 情 况 ， 然 后 根 据 规 范 与 规 程 规 定 ， 制 定 设 备 调 试 高 中 资 料 试 卷 方 案 。 、 电 气 设 备 调 试 高 中 资 料 试 卷 技 术 电 力 保 护 装 置 调 试 技 术 ， 电 力 保 护 高 中 资 料 试 卷 配 置 技 术 是 指 机 组 在 进 行 继 电 保 护 高 中 资 料 试 卷 总 体 配 置 时 ， 需 要 在 最 大 限 度 内 来 确 保 机 组 高 中 资 料 试 卷 安 全 ， 并 且 尽 可 能 地 缩 小 故 障 高 中 资 料 试 卷 破 坏 范 围 ， 或 者 对 某 些 异 常 高 中 资 料 试 卷 工 况 进 行 自 动 处 理 ， 尤 其 要 避 免 错 误 高 中 资 料 试 卷 保 护 装 置 动 作 ， 并 且 拒 绝 动 作 ， 来 避 免 不 必 要 高 中 资 料 试 卷 突 然 停 机 。 因 此 ， 电 力 高 中 资 料 试 卷 保 护 装 置 调 试 技 术 ， 要 求 电 力 保 护 装 置 做 到 准 确 灵 活 。 对 于 差 动 保 护 装 置 高 中 资 料 试 卷 调 试 技 术 是 指 发 电 机 一 变 压 器 组 在 发 生 内 部 故 障 时 ， 需 要 进 行 外 部 电 源 高 中 资 料 试 卷 切 除 从 而 采 用 高 中 资 料 试 卷 主 要 保 护 装 置 。
浙江大学校车时刻表
附A:紫金港校区教师专用班车运行时刻及停靠点表 一、1号班车（玉泉校区——雅士苑、紫金文苑西——紫金港校区班车） 周一至周五运行*3 序号玉泉校区雅士苑、紫金文苑西紫金港校区 1 7：05 → * → 7：45 2 7：55 → *（雅士苑8:10）→ 8：30 （1号加，此趟次丰潭中学停靠，学生请勿搭乘） 3 8：20 ← * ← 7：45 （此趟次紫金港校区只停靠生活区和风雨操场） 4 9：00 → * → 9：30 5 10：15 ← * ← 9：45 L 6 10：20 → * → 10：50 L 7 12：10 ← * ← 11：40 L 8 12：30 → * → 13：00 L 9 12：55 ← * ← 12：25 Y （此趟次学生请勿搭乘） 10 12：55 → * → 13：25 Y 11 13：50 ← * ← 13：20 L 12 15：00 → * → 15：30 L
13 16：20 ← * ← 15：50 L 14 16：20 → * → 16：50 L 15 17：00 ← * ← 16：20 Y （此趟次学生请勿搭乘） 16 17：30 ← * ← 17：05 Y Y （此趟次学生请勿搭乘） 17 18：07 ← * ← 17：37 L （此趟次学生请勿搭乘） （Y：一辆，L：二辆） 二、2号班车（之江校区——玉泉校区——紫金港校区班车）周一至周五运行序号之江校区玉泉校区紫金港校区 1 7：25 → 7：55 → 8：30 （此趟次丰潭中学、紫金文苑西停靠，学生请勿搭乘） 2 9：00 ← 8：30 3 9：00 → 9：30 4 10：1 5 ← 9：45 5 11：55 → 12：25 6 12：55 ← 12：25
四川大学选课注意事项(通用版)
四川大学学生手册 在这学期期末，我们大一新生就将面临选课等问题，同时，或许你对学校的考试、保研、奖学金、创新学分等相关规定和制度还有疑惑，而在有些学院，传说中的学生手册始终没有现身，所以，我在这里转载并整理了望江楼贴吧里一位学长自己写的学生手册（教务手册），里面非常详细的介绍了包括但不限于本段开头提到的内容，希望能解答大家的疑惑。希望同学们可以相互传阅。 以下内容全部转载于百度-望江楼贴吧，发帖者ID为“德先生的信徒”，转载请保留此说明。谢谢合作！ 真心感谢这位学长！ 1.基本常识 在川大，辅导员属于学生工作系统，而不属于教务系统，因而有任何关于选课、成绩之类的问题，是不应该找辅导员去解决的。尽管有部分热心的辅导员也会去常识解答这些教务问题，但是他们的解答很可能不准确。 真正管这些问题的是教务系统，也就是川大教务处和各学院教务办公室。川大教务处级别过高，非紧急或是重大教务问题，比如紧急缓考，学籍异动，管不到广大本科生。直接管理本科生的是各个学院的教务办公室，负责人为教务干事。因而有任何选课、成绩方面的问题，都应该去找其解决。而且各个学院都或多或少的有一些自己的土政策，这些政策只有本学院的教务干事清楚。 2.选课 2.1 选课权限 【解释】选课权限随着年级的不同而不同。大一上学期的课程全为教务处预置，学生无权选课。大一下学期，学生无权改动教务系统预置课表，但是可以在不改变预置课表的情况下选
课。意思就是说，预置课表上的课，无论是必修还是选修，均无法退课或是换课，在预置课表上没有课的时间段，学生可以任选课程。从大二上学期的课程开始，学生获得完全选课权限，也就是可以增、删、换任何课程，无论是必修与任选。 【案例】下面将针对大一下学期的课程举例（也就是本科生第一次选课时所选的课）。 此为一张大一下学期的简化版预置课表： 星期一星期二星期三 第一大节微积分（必修） 第二大节大学化学（任选）大学英语（必修） 第三大节大学物理（必修） 其中红字为预置课表中的课。尽管大学化学作为任选课，但是大一下学期你仍然推不掉此课程。而在周一第二大节，周二第一大节等预置课表没有安排课程的时间段，你可以选任何课程。 2.2预置课表 【解释】预置课表为教务系统在选课伊始给学生预先自动安排的课程。出了在大一有约束力外，大二、大三、大四均无任何约束力，可以任意更改而不会产生任何不利后果。预置课表上的课程在很多情况下也不具有建议性，因此可以忽视之。 2.3课容量 【解释】课容量就是这门课程可接受的最大选择人数。 2.4课余量 【解释】课余量=课容量-选择人数。在预选阶段，课余量可以为（+∞，-∞）。在正选阶段以后（包括正选阶段），课余量一般为非负数。可能会有负数情况，那是因为有部分同学有特殊权限，可以在课余量为0或是负的情况下选课。 2.5选课进程
2012-2015年四校十大提案名单
“‘心系校园绘蓝图，筑梦中大谋发展’ ——为学校发展规划建言献策”提案征集活动 2012-2015年四校十大提案名单 （以下排名不分先后） 2015年 《Make Your Voice Heard——关于建设校园学生听证会制度的提案》 《关于设立中珠小绿公益自行车的提案》 《沟通，从信开始——关于建立校领导零距离微信公众平台的提案》 《关于建立中山大学官方微信订阅号的提案》 《医路花语，名树传情——北校区校园景观树木挂牌提案》 《“少数派”的“高数难”——对港澳台生、少数民族学生和留学生提供高数学习帮助的提案》《关于中珠校园“小白”规范化管理的提案》 《便利师生，评教改革——关于改善中山大学评教现状的提案》 《关于在医学生学位授予仪式上增加重温医学生誓言环节方案》 《引领教务新潮流，创建一流大学教育——将慕课引入公选课课程体系》 2014年 《建立中山大学一站式学生活动服务中心》 《关于打造最美文化教学长廊的提案》 《优化南校区快递广场管理提案》 《关于东校区食堂推广玉米淀粉一次性餐盒的提案》 《“悠游中大”——关于南校区单车管理的优化方案》 《关于建立中山大学失物招领在线自助系统的提案》 《中山大学东校区灯光系统优化》 《营和谐休息环境，创尊师重教风气——关于开放教师休息室的提案》 《“魅力中大，志愿先行”——关于建设中山大学志愿时认证平台的提案》 《关于在宿舍楼加装防盗锁的提案》
2013年 《关于岐关车站售票制度改善及网络订票系统设计的提案》 《关于改善食堂餐具卫生状况的提案》 《关于创建中山大学学生活动网上报名系统的提案》 《康乐之光——南校区图书馆优化方案》 《创建世界一流名校，促进知识文化交流——完善中山大学公开课建设》《模范村红楼的开发与再利用》 《中山大学图书馆借阅系统的优化提升方案》 《“文明候车，安全上车”——北校区校车停靠点升级改建方案》 《今天，你听讲座了吗？》 《关于解决珠海校区教学楼地砖“遇水滑”问题》 2012年 《关于珠海校区图书馆优化的提案》 《关于北校区新教学楼桌椅优化提案》 《关于中山大学北校区新教楼添置储物柜的提案》 《关于中山大学东校区生活区校道宣传栏海报张贴分区管理的提案》 《关于生活区增设体育设施的提案》 《回归中大学子干净清新校园——关于东校区瑞氏食堂附近潲水堆整改方案》《关于建设和维护中山大学英文网站的提案》 《关于建立东校区回收中心的提案》 《关于建立校、院领导午餐会制度的提案》 《关于中山大学南校区宿舍文化室建设的提案》
上海交大校车时刻表更新时间(2014.2)
转自饮水思源 校车校园巴士及闵行26路区间车运行时刻表(20140224) 注：考试、放假时期以及其他管制期间如有变动请关注校车站公告。 闵行校区候车室搬迁至交通枢纽港（菁菁堂北侧），原候车室不再使用 本时刻表自2014年3月3日起实施，较之前时刻表调整了教工班车走向，增加了校园巴 士顺时针方向9:00一个班次。 最后更新日期：2014年2月24日 校车队电话：54742488 一、周一至周五教工班车(票价四元) 1、徐汇校区→闵行校区 （自2014年3月3日起， 7:00班次由北二门进入闵行校区，经学森路、宣怀大道、元培路、南洋南路行驶至交通枢纽港，师生员工可在沿途图书信息楼、东中院、东上院、校医院、菁菁堂广场站下车 15:00（含）之前班次由北三门进闵行校区 其余班次由北一门进入闵行校区） 07:00 途经古美、罗阳、田林、交大新村、天钥、上中 07:30 途经田林、交大新村、古美、罗阳、天钥、上中 09:00 直达10:10 直达12:00 途经田林、交大新村 13:00 直达15:00 直达17:00 直达 18:00 直达20:00 直达21:30 直达 2、闵行校区→徐汇校区 06:40 直达08:00 直达 10:10 途经田林、交大新村12:15 途经田林、交大新村 14:10 直达16:00 直达 17:00 途经田林、交大新村 18:30 直达20:40 直达 二、周六、周日、节假日班车运行时刻(票价四元) 1、徐汇校区→闵行校区（直达，班车由北一门进入闵行校区） 发车时间：08:30 13:30 17:30 2、闵行校区→徐汇校区（直达） 发车时间：07:30 12:30 16:30 三、七宝至闵行校区间班车运行时间表
2015年南师大333教育综合考研真题
南京师范大学2015年硕士研究生入学考试试题 考试代码及科目名称：333教育综合 一、选择题（每题2分，共20分） 1.下列属于我国古代“四书”的是 A.《诗经》、《春秋》、《礼记》、《尚书》 B.《学记》、《大学》、《论语》、《中庸》 C.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》 D.《大学》、《春秋》、《孟子》、《周易》 2.在西方教育中，现代教育思潮的代表人物是 A.卢梭 B.赫尔巴特 C.杜威 D.佩斯泰洛奇 3.新课改的三维教学目标是 A.识记、理解、应用 B.认知技能、操作技能、情感目标 C.生成目标、获得目标、转化目标 D.知识与技能、过程与方法、情感态度价值观 4.教育为政治服务的最基本的途径是 A.建设社会政治制度 B.开展思想宣传活动 C.开设思想政治课程 D.培养现代政治公民 5.由学生自己选择出来的最好的或最喜欢的作品来展示学生的学习成果，这种评价方式是 A.形成性评价 B.总结性评价 C.档案袋评价 D.表现性评价 6.教师按一定的教学要求向学生提出问题让学生回答，通过问答的形式来引导学生思考、探究，获取或巩固知识，促进智能发展教学方法是 A.讲授法 B.谈话法 C.实验法 D.演示法 7.近代采用美国式的六三三分段法的，适合儿童的身心发展规律的新学制是 A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 8.下列哪种思想不是中国近代五四运动时期资产阶级改革中所提倡的教育思想 A.复古主义思想 B.工读主义教育思想 C.平民教育思想 D.实用主义教育思想 9.在古代欧洲教育中，重视发展学生的全面教育的是 A.斯巴达教育 B.雅典教育 C.教会教育 D.骑士教育 10.重视观察学习和榜样模仿的学习观点，属于 A.操作性反射理论 B.人本主义学习理论 C.社会认知理论 D.认知派学习理论
四川大学新生研讨课
新生研讨课 初识川大 岷峨苍苍，锦水泱泱，巍巍学府，德沃群芳。在这个金秋，我从赣南的红土地上乘火车来到天府，开启了我的大学生活。 其实，能够求学于四川大学，不可以不说是一种缘分。因为在高考填志愿时谁也不知道我将来的四年将托付给谁。 至今犹然记得在四川大学招生网页上看到自己被录取的消息，心中泛起一丝的安慰，终于一切尘埃落定。原来等结果的焦虑与不安断然消失。从此就开始一心了解四川大学。 正如文首所言，四川大学位于天府成都，历史悠久，人才辈出。她肇始于1896年由时任四川总督鹿传霖创办的四川中西学堂，后经过三次大的三校合并终于成为现在的四川大学。现在的四川大学是一所综合性研究型全国重点大学，是四川，是中国西部最好的大学。她的学科包含文、理、工、医、商、经、管、法、史、哲、农、艺等十二个门类。是中国学科最为齐全的高校之一，其中极具特色的是灾后重建与管理学院、高分子科学与工程学院……四川大学为四川，为中国培养了无数的人才，他们的代表有开国元勋朱德、文学巨匠郭沫若、巴金、体坛明星郑洁、晏紫、娱乐精英张靓颖、商界新秀李龙飞……作为首批四大“双创”高校之一，建设世界一流大学成为未来四川大学的新主题。 望江楼、华西坝、磨子桥……一个个古朴的地名支撑起了成都、四川的高等教育。江安的宜居与现代必将带给我们这些新生美好的体
验。四川大学的校园是“十大最美校园”之一。这里的银杏、刺桐、垂柳……这里的白鹭、地雀、家燕……这里的不高、明远、长桥……这里的启明、启智、文襄……无不给人愉悦陶醉。 无数的事实告诉我们：学习于四川大学是一个不错的选择。 课堂学习 在新生研讨课上多位杰出的老师来与我们进行交流，介绍我们学科的发展方向，解决学生们的困惑，使同学们初步了解了高分子学科。 整理完笔记，我发现我们学院的高分子研究主要分成三个方面：高分子加工、功能高分子、医用高分子。其中傅强院长主要研究功能高分子方面，谭鸿老师、李洁华老师、罗锋老师在含氯聚氨酯制备与应用中有产业化的成果；赵长生副院长则是医用高分子的代表，李瑞海老师则是主要研究高分子加工…… 各位来讲老师各有特点，或幽默风趣，或沉稳大度，或和蔼可亲……无不给学生很大的收获。让我们见识到了四川大学高分子科学与工程学院学院在国内数一数二的雄厚师资力量。 其中让我印象深刻的莫过于刘向阳老师，一位有着很浓乡音的老师，他与当时另外一位主讲老师——四川大学教学名师冉蓉互相的赞美夺得了学生们的好评。另一位黄光速老师希望“我们的研究成果既上书架又上货架”、“应该要有夏娃一样的好奇心”。如此切实的话语让我眼前一亮。 当时的我正在为选吴玉章学院的导师而不知所措，因为初来川大一位专业老师都没有遇到过，怎么才知道谁是我真正适合的老师呢？
中山大学
龙源期刊网 https://www.docsj.com/doc/4f13881286.html, 中山大学?深圳校区公共交通改善规划研究作者：王石城 来源：《科学与技术》2018年第14期 1.引言 为贯彻国家关于创新驱动发展战略和建设高水平大学的部署，推动深圳实现现代化国际化创新型城市建设目标，深圳市人民政府与中山大学在深圳合作新建校区，即中山大学?深圳校区。 中山大学?深圳校区选址位于深圳市光明新区公常路以北，用地面积321.15公顷，校园规划总建筑面积约220万平方米，规划建设“医、工、理、文”四大学科群办学体系。深圳市政府计划五年投入约300亿元，用于中大深圳校区的基础设施建设、配套设施建设和教学科研设备投入。校区计划容纳全日制在校生约2万人，包括本科生1.2万人，硕士和博士研究生8000人。此外，中山大学深圳校区未来将有教职员工3000人左右在深圳工作。 本文重点以中山大学?深圳校区为例，基于现状与规划条件，结合校区自身交通需求特征，提出公共交通、轨道交通体系配套规划策略与措施，为解决高校交通问题提供借鉴。 2.大学交通出行特征分析 大学校区交通出行大致可分为开学期、教学期、放假期（放假前夕与放假阶段）、大型活动期等四个阶段，其中“教学期”占据全年约75%时间。结合相关研究、论文及国内多所高校公布数据调研与现状调查，校区不同时期交通出行特征具体如下： （1）出行时间特征： ◇“教学期”：占据全年约75%的时间，全日出行时间相对其他时期而言相对集中，校园内部出行高峰时段一般为9：00～10：00、11：30～12：30、14：30～16：30以及17：30～18：30。“教学期”校外出行客流高峰为周六、周日，占据整周校外客流量的60%～80%，高峰时段一般为9：00～11：00、14：00～16：00，与城市交通高峰时段错开。“教学期”在工作日的出行高峰时段则基本与城市高峰时段重合。 ◇“放假階段”：占全年约25%时间，由于时间安排相对自由，该时期的高峰出行期、全日出行时间分布均较为分散。 ◇“开学期”：大部分出行集中在3天之内，在白天及下午均会出现高峰，高峰时段一般为8：30～11：30、14：00～16：00，且早高峰出行量一般大于晚高峰出行量。
中山大学校车时刻表
2012年2月18日起广州校区点对点班车运行时刻表 广大师生： 根据上学期运行情况和新学期教学计划，为了更好地满足教职工、学生乘坐点对点班车需求，经相关部门研究，从2012年2月18日（星期六）起广州校区点对点班车实行如下运行时刻表：一、南北校区←→东校区班车时刻表 1．工作日点对点班车运行时刻表 A）南校区→→东校区班次、行车时刻和行车路线表（星期一至星期五） 特别提示：第11、12班次的始发点是北校区，南校区候车点为西门对面，候车时间为17：45、18:10。B）北校区→→东校区班次、行车时刻和行车路线表（星期一至星期五）
C)东校区→→南校区班次、行车时刻和行车路线表（星期一至星期五） 2、周六、周日和节假日点对点班车运行时刻表 A)南校区→→东校区行车时刻和行车路线表（星期六、星期日、节假日）
B)北校区→→东校区行车时刻和行车路线表（星期六、星期日、节假日） 备注： 1、东校区内班车行车路线 生科院停车场西侧（候车点）←→药学院南门（候车点）←→教学楼A 座北侧（起始点）←→行政楼北侧桥头（仅限8：20、17：10班次车）（候车点）←→北学院楼（北望路岗亭）（候车点）←→教学实验中心（北望路岗亭）（候车点）←→教师公寓对面（候车点）。 2、票价3元/次，用校园卡进行缴费。 二、南校区←→北校区班车时刻表 A)南校区→→北校区班次、行车时刻和行车路线表（星期一至星期五）
B)北校区→→南校区班次、行车时刻和行车路线表（星期一至星期五）
咨询及投诉电话： 运输服务中心： 东校区后勤办： 总务处： 北校区后勤办： 总务处 二0一二年二月十五日
南京师范大学333教育学综合考试大纲
南京师范大学333教育学综合考试大纲 全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲 （科目：教育综合） 一、考查目标 全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。 二、考试形式与试卷结构 （一）试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 教育学原理约60分 中国教育史约30分 外国教育史约30分 教育心理学约30分 （四）试卷题型结构 名词解释题：6小题，每小题5分，共30分 简答题：4小题，每小题10分，共40分 分析论述题：4小题，每小题20分，共80分 三、考查范围 教育学原理 一、考查目标 1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。 2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。 3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。 二、考查内容 一、教育学与教师专业化 （一）教育与教育学 教育的概念；教育问题与教育学 （二）教育学的发展历史 1、教育学的萌芽 2、教育学的创立时期 3、教育学的发展时期 实验教育学；文化教育学；经验教育学；实用主义教育学；制度教育学；批判教育学；
马克思主义教育学 4、教育学在中国的传播和发展 以日本为媒介的译介阶段；美国教育学在中国的传播；苏联教育学的畅行 5、当代教育学的发展趋势 学科性质的多元和融合；学科内容发展的分化与综合；研究基础、模式和方法的多元化；理论研究与实践改革的关系日益密切 （三）教育学与教师专业化 教育学对促进教师专业化的意义 二、教育、学校与学制 （一）教育的起源 生物起源说；心理起源说；劳动起源说 （二）学校的产生和发展 1、学校的产生 2、学校的发展 古代学校；现代学校 （三）制度化教育的形成与现代学制 1、制度化教育的形成 2、现代学制的建立 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、职业技术教育、师范教育、成人教育的形成与出现 3、中国的现行学制 我国学制的发展；现行学制的构成 4、当代学制改革的趋势 进一步完善终身教育体系；义务教育的范围逐渐扩展，年限不断延长；普通教育和职业教育向着综合统一的方向发展；高等教育大众化、普及化 三、社会、人、教育 （一）社会发展与教育 1、社会生产力与教育 社会生产力对教育的制约作用；现代教育对生产力发展的促进作用；教育能够产生经济效益 2、社会政治与教育 社会政治对教育的制约作用；教育对社会政治的促进作用 3、文化与教育 文化对教育的影响作用；教育对文化的作用 （二）个体发展与教育 1、个体发展对教育的制约作用 个体发展水平对教育的制约作用；个体身心发展规律对教育的制约 2、学校教育在个体发展中的作用 学校教育的特征；学校对个体身心发展独特价值的表现 （三）社会、人、教育 1、社会、人、教育发展的一致性 2、教育的相对独立性 3、教育之于社会的适应性与超越性 四、教育目的
我国校车安全管理现状与安全保障措施综述
我国校车安全管理现状与安全保障措施综述 汤耀华 （中南大学资源与安全工程学院，安全1003班,020*******） 【摘要】随着近些年校车事故的频发，为了解决保障学生的人身安全，提升校车安全管理能力成为车辆安全以及校园安全管理的重要发展趋势。查阅了近些年校车事故人员伤亡的统计数据、其他国家的校车发展史，发现我国校车安全管理存在重视不足，缺少符合校车安全的法律法规，尚未建立系统有效的安全管理措施等问题。当前，必须针对学生，家长，老师以及相关管理者等不同类别人员高度重视这些问题，完善校车安全保障措施，确实保障学生生命安全。 【关键词】校车事故；校车安全管理；车辆安全；校园安全；统计数据；法律法规；安全管理措施 Chinese School Bus Safety Management Status and Summary of security measures TANG YAO HUA (School of Resources&Safety Engineering，Safety Engineering1003class,020*******) With the frequency of school bus accidents in recent years,to protect the personal safety of students and improve school bus safety management capabilities become important trends in vehicle safety and campus security management.Access to the school bus accident casualties in recent years of statistics and history of the development of a school bus in other countries found that the school bus safety management there is insufficient attention to the lack of school bus safety laws and regulations,yet to establish an effective safety management system problem.Currently,different categories of students,parents,teachers and managers must attach great importance to these issues,and improve school bus safety and security measures to ensure the protection of students'lives and safety. 0引言 校车是指获得有关运营的交通许可，用于接送学前教育、义务教育的幼儿、中小学生的载客汽车[1]。保障校车安全，防止和减少校车对学生的人身安全照成伤害，成为人们话题。 美国于1992年12月02日颁布实施的《公路安全管理》第17节规定了最低安全水准，对校车进行规范。1973年，法国政府专门就校车的管理办法、行驶规则和驾驶员雇用标准等进行了立法[2]。借鉴国外的校车安全运营和管理，我国相继出台各种措施加强校车安全管理。例如，（GB24315-2009）、《专用小学生校车安全技术条件》（GB24407-2009）和《专用小学生校车座椅及其车辆固定件的强度》（GB24406-2009）等多个规范校车安全问题的国家标准，教育部、公安部联合其他国务院部门陆续发布了《中小学幼儿园安全管理办法》、《关于加强农村中小学生幼儿上下学乘车安全工作的通知》等文件[3]。这些相应的文件为校车安全提供的强有力的保障。 1近两年我国校车安全事故报道和伤亡人数统计 由于我国校车发展相对于美国，日本等国家较慢，相应的管理措施的不科学，缺乏人性化等因素造成了我国近些年校车事故的频发。 案例1:2010年12月27日，湖南衡南县松江镇东塘村一辆搭载20名小学生的三轮摩托车冲到桥下，造成14名学生死亡、6名学生重伤。 案例2:2010年4月6日，广东省汕头市某技工学校校车与一辆散装水泥罐车和一小轿车发生连环碰撞，造成10人死亡、28人受伤（其中14人重伤）的惨剧。 案例3:2011年9月13日，荆州市两名年龄不到4岁的幼儿，被司机和接车老师遗忘在校车上。在校车内闷了8个小时后，两名幼儿才被发现，这时，她们早已停止了呼吸。 案例4:2011年4月14日19时，新疆维吾尔自治区，1辆搭载着6名学生、1名教师、1名学龄前女童的微型面包车突然失控，造成3人死亡、6人受伤。 案例5:2011年9月26日6时50分左右，山西灵石县冷泉村一接送学生的微型面包车在108国道介
四川大学本科学生学籍管理规定
关于印发《四川大学本科学生学籍管 理规定（试行）》的通知 （川大教［2005］115号） 校内各有关单位： 为全面贯彻党的教育方针，维护学校正常的教育教学秩序，规范学籍管理，充分发挥管理育人的功效，注重学生能力培养和个性发展，调动学生学习积极性，不断提高教育教学质量，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》以及其它相关法律、法规，结全我校实际，学校制定了《四川大学本科学生学籍管理规定（试行）》，现印发给你们，请认真学习，并遵照执行。 附件：四川大学本科学生学籍管理规定（试行） 四川大学 二OO五年九月二日
四川大学本科学生学籍管理规定 （试行） 第一章总则 第一条为了全面贯彻党的教育方针，维护学校正常的教育教学秩序，规范学籍管理，充分发挥管理育人的功效，注重学生能力培养和个性发展，调动学生学习积极性，不断提高教育教学质量，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》以及其它有关法律、法规，结合我校实际，特制定本规定。 第二条本规定适用于我校全日制本科学分制学生。外国留学生与港澳台侨学生的学籍管理参照此规定执行。 第二章入学与注册 第三条我校录取的全日制本科新生，须持《四川大学入学通知书》和有关证件，按照学校规定的日期来校报到，办理入学手续。因故不能按期报到者，必须事先向学校招生就业处请假，假期一般不超过两周。未请假或请假后逾期不报到者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。 第四条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对新生进行复查。复查合格者准予注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。 第五条新生体检复查患有疾病者，按以下办法处理： （一）不符合入学健康标准者，取消入学资格，退回原籍。 （二）不符合入学健康标准，但由二级甲等以上医院（下同）证明经治疗可恢复健康者，由本人申请，学校批准，准许保留入学资格一年，回家治疗。保留入学资格者，应在下学年开学前一个月向学校招生就业处提出入学申请，经二级甲等以上医院证明，学校复查合格，方可随下一年级新生办理入学手续；复查不合格