文档视界 最新最全的文档下载
当前位置:文档视界 › 中职语文模拟试题

中职语文模拟试题

中职语文模拟试题
中职语文模拟试题

中职学校语文模拟试题

一、汉字书写题请将下述这段文字规范地书写在题后的方格内。要求布局合理、结构匀称、笔画清晰,无漏错字。10分。

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

二、填空题每空1分,共10分。

1、被誉为“世界三大短篇小说之王”的分别是法国的_____﹑美国的________ 和俄国的_______等三位文学大师。

2、小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。常说的“小说三要素”分别是指小说的_______﹑_______和_______。

3、地也,你不分________何为地!天也,你错勘_________枉做天!

4、《长亭送别》选自元代戏曲家王实甫的经典著作______。

5、《鸿门宴》是选自西汉时期文学家、史学家司马迁创作的我国第一部纪传体通史_____一书。

三、选择题每题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填写在题目后面的括号里。每题3分,共15分。

1 下列加点字的读音完全正确的一项是()

A 债券.(quàn)寒碜.(zhen)生吞活剥.(bāo)敛裾.(jù)

B 妒.忌(dù)弥.望(mí)良莠.不齐(yǒu)贮.存(chú)

C 目睹.(dǔ)束缚.(fù)诉讼.(sòng)坦荡如砥.(dǐ)

D 开垦.(kēn)倦怠.(dài)粗糙.(cāo)无边无垠.(yíng)

2 下列各组词语中没有错别字的一组是()

A 孤立无援滑稽可笑丰功伟绩不可理喻

B 哀声叹气怨天尤人自惭形秽百读不厌

C 没精打采通霄达旦安然无恙令人难堪

D 兴高采烈性情孤癖心神不定沽名钓誉

3 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()

①如果平时不注意观察生活,那么写出的文章往往语言干瘪,内容_____。

②我国动植物资源比较丰富,其中大熊猫﹑金丝猴﹑野牦牛是我国的_____动物。

③如果他只有母亲的良知,那他就有失去自我判断力的危险,就会_____自己和他人的发展。

④“政协”和“人大”两会备受全国人民的关注,因为两会的议题与国计民生_____。

A 空泛珍奇阻止息息相关

B 空泛珍稀阻碍休戚相关

C空乏珍稀阻止息息相关

D空乏珍奇阻碍休戚相关

4 下列句子中,没有语病的一句是()

A 在党的培养教育下,使我提高了思想觉悟。

B 事实上,自然科学理论不能离开实验的基础,特别是物理学是从实验中产生的。

C 他在身上披上大衣就出去了。

D 鲁迅在《祝福》中祥林嫂是受封建礼教迫害的千百万妇女中的一个。

5 对下列各句所使用的修辞手法判断合理的一项是()

⑴层层叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩

地打着朵的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

⑵微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

⑶笑吟吟一处来,哭啼啼独自归。

⑷泪流九曲黄河溢,恨压三峰华岳低。

A ⑴通感⑵夸张⑶比拟⑷对偶

B ⑴夸张⑵比拟⑶通感⑷对偶

C ⑴通感⑵比拟⑶夸张⑷对偶

D ⑴比拟⑵通感⑶对偶⑷夸张

四、语文运用题共10分。

1、“可怜天下父母心。”读了很多描写母亲的文章,相信你定有许多感触。联系生活,用一段话来表达你对母亲的感激之情。要求有感而发,情真意切,不超过100字。(5分)

2、2013年12月20日,班级安排王超同学到胜利超市购买卫生工具,需要先向班主任借取90元班费。请你以王超同学的名义写一张规范的条据给班主任。(5分)

五、阅读题 25分。

㈠我的母亲

母亲生在农家,勤俭诚实。为我们的衣食,母亲要给大家洗衣服,缝补衣裳。在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。白天,她洗衣服,洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁的布袜,她也给洗得雪白。晚间,她抱着一盏油灯,还要缝补衣服,一直到半夜。她终年没有休息,可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面上没有尘土,残破的铜活发着光。院中,父亲遗留下的几盆石榴,永远会得到应有的浇灌与爱护,年年夏天开许多花。

从这里,我学到了爱花,爱清洁,守秩序。这些习惯至今我还保存着。

有客人来,无论手中怎么窘,母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食,这使她脸上羞得飞红,可是殷勤地给他们温酒作面,又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性,还未全改,因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。

母亲活到老,穷到老,辛苦到老。可是,母亲并不软弱。那时有多少变乱啊!有时候兵变了,有时候内战了,城门紧闭,铺店关门,昼夜响着枪炮。这惊恐,这紧张,再加上一家饮食的筹划,儿女安全的顾虑,岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可是,在这种时候,母亲的心横起来,她不慌不哭,要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落!这点软而硬的性格,也传给了我。在做人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事都可将就,而不能超过自己画好的界限。我怕见生人,怕办杂事,怕出头露面;但是到了我非去不可的时候,我便不敢不去,正像我的母亲。从私塾到小学,到中学,我经历过起码有二十位教师吧,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。

当我小学毕业的时候,亲友一致地愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷

地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲说升学的话。入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业,被派为小学校的校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了,正赶上倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两小时的假,由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,地递给我一些花生说:“去吧,小子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。

生命是母亲给我的。我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的;我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。她一世未曾享过一天福,临死还吃的是粗粮。唉!还说什么呢?心痛!心痛!(作者老舍有删改)

1.阅读全文,简要概括节选文章主要写了母亲的哪些事。(4分)

2.文章多次写母亲的“泪”。请结合上下文,揣摩语句,体会情感,参照示例,完成下面题目。(2分)

示例:她的泪会往心中落。

----表现了母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍。

(1)……而后合泪把我送出门去。

----

(2)她的回答只有一串串的眼泪。

----

3. 结合丈章内容,写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解。联系自己的生活体验,谈谈你对此的感悟。(不超过80字)(4分)

㈡父辈

佚名

⑴出差去省城,办完公务急急忙忙到车站购票回家。

⑵售票厅内排着长长的队。我刚掏出钱包,一位老者就走到了我的旁边。

⑶“给点吧,同志!”老者手里拿着几张块角人民币,肩上背着一只陈旧的黄书包,身上的衣服尽是补丁,满脸的尘灰,连胡子都是肮脏的。“我是B地的,坐车回家还缺几个钱呢!”

⑷从省城回家要经过B地,那是个穷乡,但我没作声,或是被骗的次数太多的原因吧。

⑸“行个好咯,同志!只差一块三毛钱了!”见我没动静,老者又向前凑了半步,脸上明显露出讨好的笑容。不知怎的,我心中突然一酸,虽然觉得老者或是以乞讨作为一份职业,但还是满足了他的要求。

⑹上车不久,竟然发现老者也与我同车,而且座位相邻,于是攀谈了起来。

⑺“你家住在B地么?”

⑻“哪呢,下车还有三十里地的山路哪!”老者从旧书包里拿出两只冷馒头很殷勤地递过一只给我。“多亏你们这些好心人,要不我还走不了呢。”

⑼“到省城看亲戚?”我问。

⑽“送儿子啊!”老人将我推回来的馒头十分珍惜地放回袋中,“我儿子考上了省府的大学,我替他背行李来。我们家穷,东借西凑才让儿子报了名。”老人的声音有些抽泣,像犯下什么罪一般。

⑾望着老人那张沧桑的脸,我的心也微微一颤。

⑿“我把钱全给了儿子,自己一个子儿也没留,就带着俩馒头,厚着脸皮到车站来讨张车票。”老人勾着头,细细嚼着手上的冷馒头。“我儿子不知道我没钱,一个劲要送我上车,可我死活不肯,怕丢他的人。我反正老了,在省府又不认识人,当回讨饭的没个啥,可他还要做人啊!”老人说到这,脸色一下春光起来,双眼发出兴奋的光芒。“现在好了,一会儿就快到家了!”

⒀车终于到了B地,老人再三向我道谢后下了车,飞扬的灰尘使老人的背影渐渐模糊,我突然想:此刻或漫步于校园白杨树下,或就读于明亮宽敞的教室和图书馆,或一边吃着可口的零食饭菜一边与同窗一道“指点江山”的老人的儿子,面对自己的父亲,他将会有何种感想?

⒁然而老人的儿子永远不会看到这一幕,但有幸目睹这一切的所有做子女的晚辈们又是否能永远保证不将其忘却呢?

⒂许多许多年过去了,我依然保留着这份记忆,依然抹不去老人那张及其普通的面孔。

1、文章在结构上可以分为三部分,请划分结构层次并概括各部分的意思。(6分)

第一部分(____至____自然段),写_____________________________。

第二部分(____至____自然段),写_____________________________。

第三部分(____至____自然段),写_____________________________。

2、请用简洁的语言概括“我”对老者的情感变化历程。(3分)

_________________→_________________→_________________

3、第⑽段中写到:“老人的声音有些抽泣,像犯下什么罪一般。”他

为什么会有这种感觉?(2分)

4、第(13)段中写到:“此刻……面对自己的父亲,他将会有何种感想呢?”假如你是老人的儿子,请你谈谈阅读本文后的感受。(4分)___________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________________________________________________。

六﹑作文题 30分。

你受到过不文明人的欺辱吗?你遭遇过不诚实者的欺骗吗?你认为做人什么最重要?请认真思考,以“文明”或“诚实”为话题写一篇作文。题目自拟,不低于500字。

2013年十堰市中职语文模拟试题㈠参考答案及评分要求

一、汉字书写题遗漏汉字、标点符号或增、减笔画造成错字现象一字扣1分;不按方格书写的扣3分;单体字在方格里布局不合理、结构

不匀称的一字扣0.2分;书写潦草、笔画不清晰一字扣0.2分。扣满10分为止。

二、填空题 1、莫泊桑、欧〃亨利、契诃夫;2、人物形象、故事情节、环境描写;3 、好歹、贤愚;4 西厢记;5 《史记》

三、选择题 1 C 、 2 A、 3 B 、 4 B 、 5 D

四、语言运用题

1、略。

2、借条(评分标准)

(1)标题错误,说明条据性质错误,本题为0分;

(2)正文:内容齐备,得3分;数额未大写,扣一分。

(3)落款为2分,少一项扣1分。(4)格式不规范,扣2分。

五、阅读题㈠1、写了母亲辛苦持家,热情待客,应对变乱,助儿升学,宽仁离别的事情。(答出其中任何4点、意思符合即可)

2、(1)母亲和儿子分别的不舍;母亲艰难筹款的辛酸(“对儿子选择的支持”也可)

(2)母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。

3、理解:母亲不仅养育了我,同时影响到我的习惯、个性、精神,影响了我一生。

感悟:【示例】父母是我们生活中的第一任老师,当我们遇到困难、意志消沉的时候,总是教导我们鼓起勇气,战胜困难,走向未来。(言之成理即可酌情给分)

㈡1、第一部分1-5段,在车站老者向我讨钱。

第二部分6-12段,车上我与老者的攀谈。

第三部分13-15段,我的感想与怀念。

2、怀疑,震撼,怀念。

3、他认为没给孩子创造出好的条件而感到惭愧对不起孩子。

4、略

六、作文评分标准

30—25分:中心突出,内容充实,感情真切,结构严谨,语言流畅字体工整,文面整洁,篇幅达到500字以上。

25—20分:中心明确,较充实,感情真实,结构完整,语言通顺,字迹清楚,文面整洁,篇幅达到500字以上。

20—15分:基本符合题意,中心基本明确,内容单薄,感情基本真实,结构基本完整,语言基本通顺,字迹潦草,卷面杂乱,篇幅不足500字。

15—0分:偏离题意,中心不明或立意不当;内容空洞,感情虚假;结构混乱,语病较多,字迹难辨,篇幅在不足300字。

1-中学语文模拟试题

语文模拟试题 【教学内容】 诗歌《望洞庭湖赠张丞相》 【教学对象】 初一年级学生 【教学环境】 教室内有多媒体演示台,并只为教师提供了已连入Internet的计算机 【教学要求】 遵循以教师为主导、以学生为主体的新课程标准,在教育技术理念指导下,充分利用现代化教学手段,科学、合理地进行教学设计,实施教学并进行评价。 试卷结构 【理论热身】第2题单选 第3题单选 【第一部分教学规划】第4题单选 第5题单选 第6题单选 第7题单选 第8题操作 第9题操作 【第二部分资源准备】第10题多选 第11题匹配 第12题填空 第13题填空 第14题操作 【第三部分教学实施】第15题单选 第16题单选 第17题单选 第18题单选 第19题操作 【第四部分教学评价】第20题单选 第21题单选 第22题单选 第23题单选 第24题操作 语文模拟试题 【教学内容】 诗歌《望洞庭湖赠张丞相》 【教学对象】 初一年级学生 【教学环境】 教室内有多媒体演示台,并只为教师提供了已连入Internet的计算机 【教学要求】 遵循以教师为主导、以学生为主体的新课程标准,在教育技术理念指导下,充分利用现代

化教学手段,科学、合理地进行教学设计,实施教学并进行评价。 试卷结构 【理论热身】第2题单选 第3题单选 【第一部分教学规划】第4题单选 第5题单选 第6题单选 第7题单选 第8题操作 第9题操作 【第二部分资源准备】第10题多选 第11题匹配 第12题填空 第13题填空 第14题操作 【第三部分教学实施】第15题单选 第16题单选 第17题单选 第18题单选 第19题操作 【第四部分教学评价】第20题单选 第21题单选 第22题单选 第23题单选 第24题操作

高职单招语文模拟试卷2

高职单招语文模拟试卷(2) 班级姓名座号成绩一、语文基础知识(本大题共10 小题,每小题 2 分,共 20分) (一)选择题B.她们是带工老板赚钱的机器。 C.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的是渴睡人的眼。D.亮了的天又变黑了,如像黄昏提前到了人间 8.对下列诗句解释最恰当的一句是() 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”——梅尧臣 1、下列各组词中的字注音完全正确的一组是: A 戮( lù)力不屑(xua) B 枭( xi āo)雄走舸(gě) C睚( yá)眦(zì)惴惴( zhuì) D 孱( càn)头蹩( bi é)进 2.选出下列加点字解释无误的一组( A .门庭若市(集市)以(因为)辞害意 .. B.言之无文(内容)行(流传)而不远 .. C.大不韪(违背)冗长(多余) .. D.一丝不苟(马虎)精辟(透彻) ... 3.下列词语中无错别字的一组是( A 按部就班挺而走险 B 变本加利口密腹剑 C 汗流夹背迫不急待 D 焕然一新走投无路 () 铿( qiāng)然永诀(ju?) 咀( zhǔ)嚼醴(lǐ)酪(lào) 吮( yǔn)吸铄(shuò)金 愆( qi ān)期修葺(qì) ) 形影相吊(悼念) . 矫揉造作(把弯的弄直). . 淋漓尽致(形容畅快) .. 大相径庭(差得非常远) .. ) 应接不瑕 掉以轻心 维妙维肖 阴谋诡计 A.借以说明任何人和事物都各有短长。 B.借以说明任何人和事物都各有千秋。 C.借以说明任何人和事物都各有缺憾。 D.借以说明对任何人和事物都各有所爱 9、下列表述正确的一项是() A .老舍是现代杰出的小说家、戏剧家,小说有《茶馆》等,剧本有《骆驼祥子》《龙须沟》 等。 B . .报告文学是一种具有新闻性和文学性的文学体裁,说它是报告是就其主题的真实性而言, 说它是文学是就表达方法而言。夏衍的《包身工》是报告文学的典范之作。 C.我国第一部纪传体通史是《史记》,作者是西汉的司马迁;第一部编年体史书是《资治通鉴》,编 订者是宋代的司马光。 D .被鲁迅称为“晚清四大谴责小说”的是:李伯元的《官场现形记》、曾朴的《二十年目 睹之怪现状》、刘鹗的《老残游记》以及吴趼人的《孽海花》。 (二)默写(2分) 10、不管风吹浪打,多情自古伤离别, 二、现代文阅读(共24 分) 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是() A .这篇通讯虽然写得不错,但报道不及时,已是明 日黄花了。.... B.欧阳老师对班上同学的文化学习,体育锻炼和日常生活都非常关心,问长问短,无所不至....。C.张大爷是个通情达理的人,对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事,已经想好了解决的办法。 .... D.我们不应妄自菲薄自己的成绩,也不应骄傲自满自己的成就。 .... 5.下列标点符号使用没有错误的一项是()。 A. “这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。 B.我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽了———充人哩。” C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。 6.下列句子中没有语病的一句是() A .住房是否抗震,是关系到人们生命安危的重大问题。、 B.这次教训太沉痛了,一定要采取措施,防止以后不再发生这种严重事故。 C.有一次,约翰玩得忘乎所以,把外公的一只喜欢的高脚杯碰到地上摔碎了。 D.侵略军攻陷北京后,焚毁并洗劫了圆明圆。 7.不是比喻的句子是() A.进了书房便反扣上门,宛然关了一只鸡鸭。(一)阅读《我的母亲》选段,回答下列问题。(共10 分) 可是,我,我给家庭带来不幸:我生下来,母亲晕过去半夜,才睁眼看见她的老儿子—— 感谢大姐,把我a在怀里,致未冻死。 一岁半,我父亲死了。 兄不到十岁,三姐十二三岁,我才一岁半,全仗母亲独力抚养了。父亲的寡姐跟我们一块 儿住,她吸鸦片,她喜摸纸牌,她的脾气坏。为我们的衣食,母亲要给人家洗衣服,缝补或裁 缝衣裳。在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。白天,她洗衣服,洗一两大绿瓦盆。她作 事永远也不 b ,就是屠户们送来的黑如铁的布袜,她也给洗得雪白。晚间,她与三姐抱着一盏 油灯,还要缝补衣服,一直到半夜。她终年没有休息,可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清 清爽爽。桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面上没有尘土,残破 的铜活发着光。院中,父亲留下的几盆石榴与夹竹桃,永远会得到应有的浇灌与爱护,年年夏 天开许多花。 1、横线处应填上的词是a_____ b______ 2、对第 (1)段第一句话“可是,我,我给家庭带来不幸”的分析,不正确的一项是() A、“可是”是承上启下的词语,表示转折。 B 、这一句连用两个“我”使得句式简洁、朴实,是老舍习惯的语言风格、表达方式。、C、

五年级语文模拟试题

五年级语文模拟试题 一、基础知识 1、看拼音,写词语。(用楷书书写) bájùn lóng zuǐshúxī 海()险()()重()唇()()jiéxiàn qīng zhuójiǎo jiàn 一()露()()听()伤()() 2、给下列带点的字选择正确的读音。 (1)他是功臣.(chén chéng)。(2)亮亮穿着牛仔.(zǐzǎi)裤。 萌萌在搜.(sōu shōu)集资料。(4)这店已经更.(gēng gèng)名了。 3、在括号里选择正确的字组成词。(在正确的字上打“√”) 清(撤澈)分(辩辨)(竞竟)然 (迷谜)惑(板版)本(诀决)别 4、填空。 (1)鹬蚌相争,()。 (2)自强,但不(),自信,但不()。 (3)妈妈一句话()。她()的目光至今仍然照耀着我。(4)(),俯首甘为孺子牛。 (5)(),柳暗花明又一村。 (6)(),玉人何处教吹箫。

5、先解释带点的字,再用自己的话写出诗句的意思。 (1)但.使主人能醉客,不知何处是他乡。 但: (2)他呀,是一滴水 ...,却能够反映整个太阳的光辉! 一滴水:是指 6、判断。你认为对的画上“√”,错的画上“×”。 (1)用楷书书写“斩”字的时候,要注意左右两部分完全相等。() (2)“不由自主”和“情不自禁”的意思相反。() (3)“机智”和“随机应变”的意思相近。() (4)《太阳路》的作者是贾平凹。() (5)《快乐王子》的作者是美国作家王尔德。() (6)《心愿》这篇文章重点介绍了小姑娘和她爸爸都是个中国迷。()(7)《索溪峪的“野”》这篇课文是按“山是野的→山上的野物更野→水是野的→在山 水间行走的我们也渐渐变得野了起来”的顺序写的。() (8)默读和浏览都要做到认真、细致地阅读课文。() 二、用心阅读 (一)阅读语段,回答问题。 那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树

2016中职语文模拟试题

精心整理中职语文试题 一、单项选择题I(每小题2分,共26分) 1、下列词语中没有错别字的一项是() A、不可思义浩浩荡荡盘根错节毛骨悚然 B、触目惊心踽踽独行撩人心脾不倦变幻 C、银光璀璨栩栩如声憩于枝头斩新 D、掉一轻心近人皆知狂忘自大深恶痛疾 2、?选出加点字注音完全正确的一项:() A、燠热(yù)家当(dàng)弥高(mǐ)抽噎(yē) B、兀兀穷年(wù)?一绺(lǚ)迥乎不同(jiǒng)亢奋(kàng) C、嘟哝(dū)遒劲(jìng)黑黢黢(qū)锲而不舍(qiè) D、眺望(tiào)窒息(zhì)寂寞(mò)宁谧(bì) 3、下列词语中,没有错别字的一组是() A、爱屋及屋挣扎筹划安祥揉合 B、干干净净抚养殷勤好象侯车 C、不辞劳苦搜索铜活高梁欢度 D、清清爽爽敷衍款待惦念嘱咐 4、依次对下列句子使用的修辞手法判断正确的一组是() ①乔丹在球场上那气势,就像猛虎下山一样。 ②平静的湖水,迎着狂风细雨,懒洋洋只是欲步不前。 ③有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。 ④天鹅的叫声增添了湖面的幽静。 A、反衬、拟人、对比、比喻 B、比喻、拟人、对比、反衬 C、比喻、对比、反衬、拟人 D、比喻、反衬、拟人、对比 5、依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是 假如有人问我语文是什么,我会高兴地告诉他:语文是________,展开我色彩缤纷的想象;语文是________,牵动我亲临其境的目光;语文是________,教会我寓情于物的感观;语文是________,演绎我字正腔圆的对白;语文是________,美化我独抒性灵的意象。 ①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文 ④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌 A、②④③①⑤ B、④③②①⑤ C、⑤③①④② D、③①④⑤② 6、下列各项中,标点符号使用正确的一句是() A、我向老人买过很多很多奖券,从未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷。” B、我向老人买过很多很多奖券,从未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷”。 C、我向老人买过很多很多奖券,从未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷”! D、我向老人买过很多很多奖券,从未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷!” 7、下列有关应用文的表述,有误的一项是(??) A、留言条是把要说明的内容留给对方看的一种便条。 B、请假条是因病或因事不能照常工作或上学,而向单位或个人说明情况的一种书信。 C、便条是单位或个人在处理日常事务中经常使用的一种最简便的书信。 D、托事条是托人办事、购物、传话、告知事情等的一种便条。 8、下列各句,没有语病,句意明确的一项是()

2008高考语文模拟试题[1]

2008高考语文模拟试题[1]

2008上海高考语文模拟试题(三) 考生注意: 1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须写在答题纸上,做在试卷上一律不得分。 2.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。 3.考试时间150分钟。试卷满分150分。 一、80分 (一)阅读下文完成1-6题。(18分) ①到端午节时,关中道的人就换过季了。春天过去,炎夏到来,此后天越来越热,夏季驱热避暑的用品也便应市。到端午这天,出门的女子不光要回娘家看忙,长辈要送粽子给儿孙,朋友聚会时要饮雄黄酒,插艾,还有一种重要风习就是赠扇,也叫遗扇。 ②据《唐会要》道:“贞观十八年五月五日,太宗谓长孙无忌、杨师道曰:‘五日旧俗,必用服玩相贺。’今朕各遗正白扇二枚,庶动清风,以增美德。”这些扇子扇面由唐太宗李世民御笔亲题鸾、凤、蝶、龙等字。这是端午赠扇的肇始。之后,赠扇之例遂沿袭不废。宋苏轼《皇帝阁端午贴子》之六谓:“一扇清风洒向寒,应缘飞白在冰纨。坐知四海蒙膏泽,沐浴君王德似兰。”扇是冰纨扇,上题飞白书。后两句虽然有皇恩浩荡、黎民沐恩的鼓吹,但诗意是祥和的晏安的。晏殊因为累迁后拜相兼枢密使,在仁宗朝得到信任,接触皇帝的机会多,所以得到皇帝赠扇的机会也多,他的诗中更不止一次地吟咏画扇、赠扇的喜悦心情:“画扇催近暑,玉符喜辟邪。”“重重团扇画秦娥。”(《内廷》)扇上画有灵符,还有美丽的秦娥。

③宋人中赠扇诗较好的应是梅尧臣及张无尽。梅尧臣《端午前保之太傅遗水墨扇及酒》诗道:“画扇双酒壶,置前兵吏立。言将国匠奇,重以风义执。树石水上看,山河月中入。使持菖蒲饮,不畏青蝇及。”梅尧臣是有名望的诗人,朋友送给他的扇子自然也不平凡,是一柄画水墨画的山水画扇,朋友说,扇子是国之奇匠制成的,送给以风义自勉的梅尧臣,以表示自己的心意。扇子上一碧万顷的浩渺水波,水中峰峦隐没,树石重叠;看山色树影之上的月色,是黄昏或初夜的时分了。在这个时候,持着一把水墨扇,给一双酒壶里注满送来的菖蒲酒,避邪又防蚊,心里和身上哪还会有暑热的感觉呢?张无尽的诗名《端午献扇》,也如题儿孙晚辈献给他的扇子:“纨扇新成献酒翁,草堂虚寂起清风。欲知妙用真无有,不离而今掌握中。”似有意,似无意,弦外音反正不好猜度。 ④文人之间的画扇、写扇、赠扇,而一般的庶民百姓也买扇、卖扇。城市集镇就有专门买卖扇子的地方。宋金盈之《新编醉翁谈录》卷之四《京城风俗记》云开封四月,因为气温逐渐升高,故而夏令应时之物便上市了。平常日子,亦有扇子专卖铺。南宋灌圃耐得翁《都城纪胜》即记杭州铺席卖扇,据严耕望先生考证,成都在唐宋时也有扇子专卖店。这些扇子专卖店的开设为端午赠扇提供了极大的便利条件。越元明迄清,赠扇之俗不废。 ⑤关中民间似乎没有赠扇的讲究,但夏忙前的镇店集市上,人头涌动,买农具的,买麦、竹蔑编织的

2017年小学四年级语文模拟试题二

2017年小学四年级语文模拟试题(二) 一、积累与运用(20分) 1.下列各组词语中,加点的字注音全部正确的是哪一组?() A. 悄.(qiāo)然 B. 堵塞.(sāi) C. 头冠. (guān) D. 动弹.(dàn ) 2.下列各组词语中,书写正确的是哪一组?()。 A. 知已知彼 B.悠然自得 C.得意忘型 D. 腾云架雾 3.“聍”字和下面哪个字的读音相近() A. 町 B. 饵 C. 柠 D. 栮 4.“媠”和下面哪个意思有关() A.美好 B.懒惰 C.月亮 D.左边 5.“手不释.卷”加点字正确的解释是哪一项?() A. 解说,说明 B. 消除,消散 C. 放开,放下 D.泛指佛教 6.下列成语填入句子最恰当的是() A.挥洒自如 B.多姿多彩 C.浓墨重彩 D.栩栩如生 这位画家技艺高超,画的人物都。 7.下列句子中,没有语病的是() A. 他虽然眼睛看不见,但是心里充满阳光。 B. 学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。 C. 通过这次《珍爱生命》大型演讲,使师生们很受教育。 D. 这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。 8.下列标点符号用得正确的句子是() A. 好读书,读好书,读整本书,每个人都要养成看书的习惯。我最喜欢看的书是“我是升旗手”。 B. “不,我不反悔!”他轻轻地、坚定地说:“哪怕象塞尔维特一样被他们烧死。我认为胜利是可以得到的,而且要勇敢地为它奋斗。” C. 理想,像梦一般五彩;理想,似彩蝶一般翩翩;理想,像明灯一样照亮前程。 D. 为什么要学语文,并且要花很大气力去学呢!因为语文这东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可。 9.古诗默写: 不识庐山真面目,(苏轼《题西林壁》) ,门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》) 10.有些同学早餐买太多,吃不完就扔了。你想用哪句诗来劝诫他,请写在下面。 二、阅读与欣赏(26+24=50分) 阅读一:家庭作业 [美]帕姆·罗曼 我真的遇到麻烦了!两周之前,理科老师就把家庭作业布置给了我们,是让我们做一个植物细胞模型,并且,要把每一部分标识出来。哎,倒计时的时钟响了!我又是到了最后一分钟才肯动手。 晚饭后,我回到自己的房间,盯着理科课本又发了好一会儿呆。我看着书上的植物细胞,越看越像个比萨饼。我一下子来了精神,对,比萨饼就是我要做植物细胞模型的材料。 我在冰箱里找到了一块比萨饼的面团和一壶面条调味汁,细胞壁当然就是用面团来做。白色的干奶酪就当作细胞膜,还有呢?对了,面条调味汁就是细胞质吧。一片意大利香肠就成了细胞核。嘿,创意不错吧?意大利辣香肠就成了液泡,黑色的橄榄,绿色的辣椒丝都被我派上了用场。我真的好聪明!我把做好的细胞模型在微波炉里加热,好让它的表皮变得硬一点。 这时,电话铃响了。我到自己的房间去接电话。我边在电话里和同学聊着,边用牙签和纸条做模型的标签。 几分钟后,哥哥把头伸进我房间:“哎,谢谢你做的比萨饼,大小姐。”“不客气。”我说。我突然停下来,什么?谢谢?啊!我赶紧挂上电话,冲进厨房。我的“细胞模型”已经被切成了几块,大部分都不见了。 “福兰克!”我尖叫起来。“你把我的家庭作业吃了!我做的是一个细胞模型,明天就要交啊!”倒计时的时钟又响了,这次在我看来,比原来更晚,我心跳也越来越快了。 “对不起,”福兰克说,“但是味道确实好极了!” 我望着剩下的细胞模型碎片,在厨房里踱来踱去。突然间,我发现了一块做点心的面团。有了,我灵机一动:它也可以当一块细胞模型来做,对,就是它了。 我急忙把点心面团放到圆形平底锅里,用油煎了,待它凉了后,就可以在上面用各种颜色的事物表示出细胞中的各个不同部分。我的理科作业也就差不多按时完成了。然后,我特

苏教版小学五年级语文模拟试题答案

五年级语文模拟试卷九 姓名准考证号 第一部分积累与运用 一、下面每道小题中,都有一个字的读音是错的。请你把它找出来。(6分) 应和héB玫瑰guīC蒸zhēng发D积淀diàn 颠倒dào B包扎zāC坐骑qíD濒bīn临 掺和huo B擎qíng着C勉强qiáng D憩qī息 二、下面每道小题中,都有一个词语含有错别字。请你把它找出来。(6分) 惊心动魄B老声常谈C金碧辉煌D扶老携幼 静影沉璧B严阵以待C细水常流D五洲四海 神彩奕奕B日夜兼程C波光粼粼D惟妙惟肖 三、下面每道小题中,哪一个词语填入画线处最恰当?请你把它找出来。(6分) 7. 听着母亲讲的童话故中,我()着高深莫测的夜空,我展开了想象的翅膀 A凝望B注视C瞻仰D眺望 8. 向您()一下,哪里的公园比较适合散步呢? A打扰B借光C赐教D请教 9.()每天呆在家里看电视消磨时间,()走出去参加社会实践活动,增长见识与才干。 A 如果……就…… B 与其……不如…… C 无论……都…… D 虽然……但是…… 四、下面每道小题中,哪一个答案是正确的?请你把它找出来。(20分) 10.下面哪则故事不是出自《史记》:() A负荆请罪B背水一战C卧薪尝胆D火眼金睛 11.下列加点词语解释不正确的一项是:() A浑身解数 ..(本领)B左顾.右盼(拜访) C学校是培养人才的摇篮 ..(发源地)D长.歌谣(创造) 12. 下列句子标点使用恰当的一项是:() A课文中有许多历史故事,比如司马迁发愤写《史记》、刘备三顾茅庐,等等。 B 渐渐地,阿炳似乎听到了深沉的叹息、伤心地哭泣、激愤的倾诉、倔强的呐喊…… C 《狼王梦》《雪域豹影》《再被狐狸骗一次》等是我最喜欢的动物小说。 D “映儿,”妈妈用虚弱的声音对我说:”你待会儿买点现成的饺子煮给你爸吃。” 13.下列句子中没有错误的一句是:() A《秦兵马俑》是我国珍贵的历史文物。 B美丽的七星湖是海安的一颗明珠。 C我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。 D吃过晚饭,爷爷奶奶也赶起了时髦,到小区空地跳起了劲歌劲舞。 14.下列说法不正确的一项是:() A郑和曾七下西洋,历经28年,先后到达30多个国家。 B2003年10月15日”神舟”5号飞船在酒泉卫星发射场成功升天 C何绍基是明代着名书法家。 D”篱落疏疏一径深”中的”深”意思是”深远”。 15.下面的诗句中,那一句不是李白写的:()

中职学校语文高考模拟试题

中职学校高考语文模拟试题 注意事项: 1、答题前,考生务必将自己的姓名和准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A(或B)后的方框涂黑。 2、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。若需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。 3、综合题中的非选择题和作文题,用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。 4、考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷(选择题 42分) 1、选出读音正确的一项() A、给(jǐ)予朔(suò)漠摇曳(ya)瞬(shǔn)息万变 B、哺(fǔ)育瞭(liáo)望模(mó)样殒身不恤(xù) C、逶迤(yí)绚(xuàn)丽膨(pēng)胀络绎相属(zhǔ) D、瞥(piē)见磐(pán)石俯瞰(kàn)怦(pēng)然心动 2.选出字形无误的一项() A、毫发悖谬一愁莫展如法泡制 B、慰籍裨益融汇贯通走头无路 C、造诣谙熟墨守陈规刚愎自用 D、急躁禀告一塌糊涂励精图治 3、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是() ①由于摆脱了功利,田园山水诗人便有了一种恬静_______的心境。 ②为了适应干旱的环境,仙人掌最初的叶子如今已______成了针形。 ③美国白宫发言人10日反驳了民主党领导人_______布什在越战时期曾经“擅离职守”的指责。 A、淡薄蜕化有关 B、淡薄退化关于 C、淡泊退化有关 D、淡泊蜕化关于 4、下列各句中,加点成语使用有误的是()

语文模拟试题卷二

2017年初中毕业暨升学模拟考试(二) 语文试题卷 注意:1.本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,满分为120分,考试用时150分钟。 2.考生必须在答题卷上作答,在本试题卷上作答无效.......... 。考试结束,将本试题卷和答题卷一并交回。 第Ⅰ卷 选择题(共24分) 本卷共12小题,每小题都给出A 、B 、C 、D 四个选项,其中只有一个正确选项。请考生用2B 铅笔将答题卷上对应题号的正确答案选项涂黑。 一、积累与运用(1—6小题,每题2分,共12分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A .镌刻(juān) 欺侮(wǔ) 山岚(fēng) 瞠目结舌(chēng) B.纶巾(guān) 阻挠(náo) 镂空(lòu) 垂涎三尺(xián) C.黏液(nián) 喙尖(huì) 吮吸(yǔn) 有恃无恐(shì ) D.蛰伏(zhé) 发酵(jiào) 相称(chèng) 说媒拉纤(qiàn) 2.下列词语中有错别字的一项是( ) A.炫耀 菜畦 名副其实 无所事事 B.绮丽 训诫 兴致勃勃 彬彬有礼 C.秀颀 诘难 举世闻名 眼花缭乱 D.阴霾 稀罕 相题并论 充耳不闻 3.下列加点的词语运用得不恰当的一项是( ) A.小明这次月考考得不好,整天郁郁寡欢.... 的。 B.袁隆平是一位鲜为人知.... 的科学家,他用自己一生的努力提高中国人民的生活水平。 C.雷锋的事迹可歌可泣.... ,我们应该继承和发扬他的无私奉献的精神。 D.售货员笑容可掬.... 地走过来,亲切地为我们服务。 4.下列句子没有语病的一项是( ) A.华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活油乳剂疫苗,在实验室检测中,免疫有效率可达100%。 B.经过阿富汗和伊拉克两次战争,美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争。 C.今年以来,随着国产儿童动画图书《哪吒传奇》的全套上市,《哈利波特》这部风靡全球的少儿读物在中国少儿图书界的霸主地位被打破。 D.国家发展和改革委员会日前发出通知,大幅度降低24种常用药最高零售价,平均降价幅度为30%,降价金额约35亿元左右。 5.在下列文段划线处依次填入四个句子,排序最恰当的一项是( ) 幸福的尺寸本是无所谓大,也无所谓小的。 。 。 , ! ①在此之后,你的脚丫已经不再长大,你的鞋子尺码已经固定。 ②所以,请学会丈量幸福,拥有一颗充满爱、充满自由、充满创造的心吧!

五年级语文竞赛模拟试题

五年级语文竞赛模拟试题 五年级语文竞赛模拟试题 一、下面的成语均以“s”作声母,你会填吗?11% 良()益友门庭若()()终如一无所()从气()磅礴举()瞩目见多()广()无前例引狼入()爱不()手水落()出万()大吉山盟海()大惊()色众()之的一()同仁一身()胆()目以待礼贤下()名副其() 自()其力因材()教 二、补充下列成语,再按要求分类。7% 崇山()岭斩钉()铁笑()颜开柳()花明 ()竽充数昂首挺()()假虎威五()缤纷 掩耳()铃()苗助长南()北辙失()落()()相开放神()()扬 1、描写自然景物的词: --------------------------------------------------------- 2、描写人物神态的词: --------------------------------------------------------- 3、出自古代故事的词: --------------------------------------------------------- 三、联系前后词语,在横线上填上合适的词语。(3分) 1、上午中午下午晚上

2、增加-减少复杂-光明-黑暗-软弱 3、风平浪静微波浪起伏惊涛骇浪汹涌 四、选择题:6% 1、下列每组词中搭配不正确的是() A、爱惜时间扮演角色迎风飘扬雨雾笼罩 B、爱护备至互相配合掩护战友眺望远方 C、崎岖的地图坚毅的光芒解决错误提高态度 D、坦然的心情坚强的形象默默呼唤抢购商品 2、下列句子使用问号有错误的一句是:( ) A.延安的革命传统结出了丰硕之果,有谁不万分欣喜呢? B.只有古柏知道这昔日的野岭荒山,恶水险川,是怎样变成了今天的繁华世界? C.我们的饺子是亲手包的,亲手煮的,怎能不最好吃呢? D.与天文祥、卓别林、诺贝尔相比,一个青年人才瑕瑜互见,就不至于大惊小怪了吧? 3、依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是() ①故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令人。 ②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品,神态各异,栩栩如生,真是。 ③汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人。

中职语文期末考试试卷

2015——2016学年度第二学期《语文》期末考试试卷 班级:学号:姓名:得分: 一、填空题(每空1分,共20分) 1、《三国演义》长于描写战争,其中尤以官渡之战,_________________、____________写得最为精彩。 2、《红楼梦》是一部杰出的____________古典小说,其作者是________________。 3、因研究《红楼梦》而产生的一种专门学问叫___________。 4、《水浒传》是我国文学史上第一部描写_______________的长篇小说,其作者是______________。 5、按照使用功能划分,应用文可以分为____________和______________两大类。 6、杜甫曾用_________________,____________________两句诗来描绘李白诗歌的神奇魅力。 7、秦观《鹊桥仙》中起到化腐朽为神奇作用的名句是_______________________,_________________________。 8、唐代的山水田园诗派以___________和____________为代表诗人。 9、唐代的边塞诗派以__________和_________________为代表诗人。 10、宋词按内容和风格分为婉约派和豪放派两大类,其中婉约派的代表词人有____________、____________,豪放派的代表词人为___________和苏轼。 二、名句填空(每空1分,共10分)

1、越王勾践破吴归,_______________________。 2、淮水东边旧时月,_______________________。 3、人生如梦,___________________。 4、想当年,金戈铁马,_________________。 5、垂死病中惊坐起,____________________。 6、明月松间照,_____________________。 7、一骑红尘妃子笑,_______________________。 8、无边落木萧萧下,_________________________。 9、春蚕到死丝方尽,__________________________。 10、壮志饥餐胡虏肉,___________________________。 三、翻译下列句子。 1、外无期功强近之亲,内无应门五尺之童。(4分) _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 2、恩所加,则思无因喜以谬赏;罚所及,则思无以怒而滥刑。(4分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 3、简能而任之,者善而从之。(4分) _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 4、杀人如不能举,刑人如恐不胜。(4分) _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________。5、大行不顾细谨,大礼不辞小让。(4分) _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 四、现代文阅读理解。(共24分) 《学会谅解》 ①谅解是人类的美德,是一种高尚的品质。有人这样形容:谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一场温和的细雨,能浇灭燃烧于人们心中的怒火。这生动地道出了谅解在人际交往中的重要作用。因而一位伟人意味深长地说:同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要! ②确实,谅解非常重要。先哲们早就认识到这一点。圣人孔子曾说:“己所不欲,勿施于人。”意思是说,无论做什么事,都要推已及人,将心比心,以自己的感受去体会别人的感受,以自己的处境去推想别人的处境。这种以已推人的思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义。唐代韩愈在《原毁》中说:“古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。”强调做人要严于律已,宽以待人,同样体现了人际交往中的谅解精神。 ③谅解在我国传统的伦理道德观念中,一直占有重要的位置,是为人处事的重要原则。 ④唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中,魏征为李建成出谋划策,多次使李世民陷入困境。玄武门之变后,魏征成了李世民的阶下囚。

语文模拟试题(一)

第1题: 在过去的四分之一世纪里,这种力量不仅增大到了令人不安的程度,而且其性质亦发生了变化。人类对环境最可怕的破坏是用危险甚至致命的物质对空气、土地、河流和海洋的污染。这种污染多数是无法救治的,由它所引发的恶性循环在很大程度上是不可逆转的,它不仅存在于生物赖以生存的世界,而且也存在于生物组织中。在当今对环境的普遍污染中,化学药品是辐射线的凶恶但却被人忽视的同谋,它们共同改变着世界上生物的根本性质。由核爆炸释放到空中的锶—90以放射性尘埃的形式随雨水或漂浮物落到地球上,留在土壤里,进入地上生长着的草、玉米或小麦等植物体内,最后钻进人体,停留在骨骼里直到人死去。同样,喷洒在农田、森林或花园里的化学药品长期留在土壤中,进入活的生物体内,在一种毒害和死亡的连锁反应中从一个生物体传到另一生物体;或者随着地下溪流神秘地流淌直至冒出地表,通过空气和阳光的化合作用构成新形式,毒死植物,使牲畜得病,对那些饮用原本纯净的井水的人们造成不知不觉的危害。正如阿尔伯特?施威策所说:“人甚至连自己创造的魔鬼都认不出来。” 要生成现今栖居在地球上的生物需要亿万年的时间──在这漫长的时间里,生物不断发展进化,种类越变越多,达到一种同其环境相适应、相平衡的状态。而环境一丝不苟地塑造和引导它所供养的生物,这环境既包含有利生物生长的成分,又包含有害的成分。某些岩石放射出危险的射线;即便在一切生物从中取得能量的日光中,也包含有伤害力的短波射线。经过一定的时间──不是过了若干年,而是过了千百年,生物适应了环境,达到了平衡。时间是最基本的因素。但在现代世界里人们没有时间去适应世界的急速变化。 伴随着人类急躁轻率的步伐胜过了自然界稳健的步履,事物很快发生变化,新情况急剧不断地产生。如今辐射已不仅仅是地球上出现生命之前便存在的岩石隐秘射线、宇宙射线以及太阳紫外线,它更是人类拨弄原子的奇异产物。同样,逼迫生物与之适应的化学物质不再只是从岩石上冲刷出来由河流带入海洋的钙、二氧化硅、铜以及其它矿物质,它们还有人类聪明才智所创造的人工合成物,在实验室里配制而成,在自然界找不到与它们相似的东西。 下列说法不正确的一项是() A、人类对环境的改变令人不安 B、人类无法适应环境变化 C、人类的急躁轻率使新情况不断产生 D、人类随着环境的变化而变化。 [查看答案] 【正确答案】:D [答案解析] 讲解:A、B、C分别在文章的第一段开头、第二段结尾、第三段开头找到对应句子。文中没有与D相对应的句子。

四年级语文模拟试题(二)

四年级语文模拟试题(二)

2013年上期四年级语文质量监测(二) 孩子们:请展示一下这阶段的学习成果吧!可别忘了认真读题,用心思考,工整书写,细心检查哟!(卷面2分) 一、积累运用(50分) (一)我会拼,还会规范漂亮地写出来!(10分) ɡān ɡà wēi é pánɡ bó kānɡ kǎi chóu jí wūɡòu yí hàn áo yóu hū lū pì měi (二)开心小辞典。(3分) “出其不意”的“意”字用音序查字法应先查音序___________,再查音节___________。用部首查字法应先查部首________,再查________画。“意”的解释有:①意思。②心愿;愿望。③意料;料想。在“出其不意”这个词语中应取第________解释。在“词不达意”这个词语中应取第________解释。 (三)词汇丰富我会填。(12分) 1.我能补充下列词语。(2分) 烟波浩()前程似()一声不()出类拔() 2.填入相同的两个字。(2分) 3.我会照样子写一写。(4分) 心急如.焚 ___ ___ 十.拿九.稳 ___ ___ 明晃晃(ABB)指指点点(AABB) 4.我能写出与“说”有关的成语: ___ ___ (2分) 5.请写出与“大概”意思相近的词语: ___ ___ (2分)

(四)仔细审题,再选答案,千万不要被错误的假象迷糊了眼睛。(4分) 1.下列带点字的读音全对的一组是() A.按捺.(nài)坟.墓(fén)苦涩.(sè)惊涛骇.浪(hài) B.饲.养(sì)细菌.(jùn)储.存(chǔ)憨态可掬.(jū) C.剽.悍(piāo)诊.所(zhēn)倾.斜(qīnɡ)手足无措.(cuò) D.勉强.(qiǎnɡ)耳聋.(lónɡ)审.视(shěn)气宇轩.昂(xuān) 2.下列词语,无错别字的一组是() A.国微舰队友谊患者毛遂自荐 B.汹涌邮局耘田凭着提心掉胆 C.属于土匪浊浪苍穹如履平地 D.浏览棉羊湍急职员从容镇定 3.下列词语按时间从短到长排列正确的是() ①旬②周③世纪④月⑤日⑥年⑦季 A.⑤②①④③⑦⑥ B.⑤②④①⑦⑥③ C.⑤②①④⑦⑥③ D.⑤②①⑦④⑥③ 4.下列句子中,没有语病的一句是() A.我上完四年级了,还有两年没有毕业。 B.听了这个报告,使我深受感动。 C.我一定听取大家的意见,改正缺点。 D.他经常回忆过去有趣的往事。 (五)根据要求我会改写句子。(6分) 1.四周全是丝绒般碧绿的草原和黑白两色的花牛。(缩句) 2.羊皮筏子上的艄公,更值得敬仰和赞颂。(改为反问句) 3.小河的水真清啊。(扩句至少扩两处) 4.(补充句子,使句子使用夸张的修辞手法。) 大的操场,怎么能踢球呢? 5.真娇气,我又不是故意踩伤你的脚,哭什么哭?(改成清楚而有礼貌的句子) 6.与其 ..愉快地对待工作,把苦日子过甜。(用加点的..每天抱怨沉重的工作,不如 词语造句) (六)精彩内容我会记。(12分) 1.本学期,我们认识了的孙膑、的禄东赞、的

五年级语文期末试卷

五年级语文期末试卷 五年级语文 (时间:90分满分:100分) 一、默写《牧童》.(10分) 二、五年级语文期末试卷(五年级语文期末试卷(5分) A.熟视无睹含情脉脉目不瑕接巧舌如簧 B.鞠躬尽瘁喜不自胜肝胆相照风雨无阻 C.精神抖擞坚苦卓绝理直气壮敛声屏气 按要求写成语: 描写人物心情:、 描写自然景物:、 三、判断下列说法;对的打“√”;错的打“×”.(5分) 1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物. () 2.剧本是一种文学形式;一般包括时间、地点、人物和对话几个部分. ()3.“他不但向对方道歉;而且还承认了自己的错误.”这句话是病句. ()4.《将相和》中的“和”与《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》中的“和”意思一样. ()5.古代采用烽火、人报信、漂流瓶等形式传递信息. () 四、按要求写句子.(8分) 1.草儿在春风的吹拂下;微微地摇动着.(改为拟人句) 2.山上的果树在春风中欢快地摆动着细小的枝叶.(缩句) 3.是呀;一个梦想;竟有如此大的力量;在此时有谁不流泪呢?(改为陈述 句) 五、根据所学填空.(12分) 1.地满红花红满地;.《回文联》 2.孙猴子的脸——《歇后语》 3.莫等闲;白了;!(《满江红》) 4.儿应声答曰:“ .”《杨氏之子》 5.君子之学必日新;.《二程集》 六、自我积累;尽情运用.(3+2=5分) 1.我在本学期积累的一句歇后语是: .我还能用它写一句话 . 2.一块草坪上写着这样的广告语:严禁践踏草坪.总觉得少了一点情趣.你可

以改为 . 七、课内阅读.(2+1+2+5=10分) 一语未了(liǎo lē);只听后院中有人笑声;说:“我来迟了;不曾(z ēng céng)迎接远客.”黛玉纳罕道:这些人个个皆()敛声屏气;恭肃严整如此;这来者系(xì jì)谁;这样放诞无礼.心下想时;只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人;从后房门进来.这个人打扮与众不同();彩绣辉煌;恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻;绾着朝(zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿官绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄;外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下罩翡翠撒花洋绉裙.一双丹凤三角眼;两弯柳叶吊梢眉.身量苗条;体格风骚;粉面含春威不露;丹唇未启笑先闻. 这熙凤携着黛玉的手;上下细细的打量了一回;便仍送至贾母身边坐下;因笑道:“天下真有这样标致的人物;我今儿才算见了.况且这通身的气派;竟不像老祖宗的外孙女儿;竟是个嫡亲的孙女.怨不得老祖宗天天口头心头;一时不忘.只可怜我这妹妹这样命苦;怎么姑妈偏就去世了.” 1.请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音. 2.请为画横线的词语写一个近义词;将其填在旁边的括号里. 3.“粉面含春威不露;丹唇未启笑先闻.”这句话的意思是 4.《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段通过和两个方面的描写;向我们展示了一个、、的人物形象. 八、阅读短文;完成作业.(1+1+2+3+3+2+3=15分) 别让人偷走你的梦 蒙迪·罗伯特上高中时;老师出了一道作文题;让同学们谈谈自己的梦想.罗伯特兴奋无比地将心中(埋藏蕴藏)已久的梦想——拥有一个牧马场——详尽地写出来;足足占据了七张纸;配有一幅200英亩牧马场示意图;有马厩、跑道、种植园、房屋建筑和场内平面设计图.在昏黄的灯光下;罗伯特沉浸在英姿飒爽纵横驰骋于牧马场的梦境中. 可是;老师并不领他的情;在他的作业上批了个大大的“F”(差)字;这犹如一盆冷水从天而降.下课后;他满怀迷惑地找到老师;不解地问:“我为什么得‘差’?” 老师是个有一点儿绅士派头的、相貌冷峻的男子.他平静地看着这个几乎和他一般高的毛头小伙子;说:“我很欣赏你作文的那份苦劲.但是;对于一个像你这样的孩子来说;这个理想太不现实;你出身于贫困家庭;要拥有一个牧场;需要很多钱买地买种畜和其他许多东西;你根本无法实现这些!”老师停了一会儿;接着说:“如果你重做这份作业;确定一个现实些的目标;我可以考虑重新给你打分.这个分数对你来讲是非常重要的;我并不是想为难你.” 这个分数;是罗伯特能否毕业的关键.回家后;他左思右想;不知如何是好;便问父亲怎么办.父亲说:“你已经不小了;要学会自己拿主意;这对你是一个重要的决定.”一个星期以后;罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师;十分坚定地说:“您可以不改动这个‘差’字;我也不想改变我的梦想.” 18年后;罗伯特经过不懈的努力终于有了一个200英亩的牧马场;实现了自己的梦想.后来;那个老师知道后;不无歉意地说:“蒙迪;现在我意识到;当我是你的老师时;我是个专门偷梦的贼.那些年我可能偷走了许多孩子的梦;幸

2016年西藏自治区高中中职学校招生统一考试语文试卷(含答案)

2016年西藏自治区高中中职学校招生统一考试语文试卷(含答案)

2016年西藏自治区高中中职学校招生统一考试试卷 语文 注意事项: 1.全卷共8页,三大题,满分100分,考试时间为120分钟; 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号码写在答题卡相应的位置上,并在指定位置粘贴条形码; 3.所有答案必须在答题卡上作答。选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,非选择题用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题卡规定的地方,试题卷上答题无效。 一、基础知识(1-8题为单项选择,9-10题为填空,每小题2分,共20分) 1、下列加点字的注音有误的一项是() A、黄晕.(yùn )哽咽.(yè)租赁.(lìn )锲.而不舍(qiè) B、剽.悍(piāo)拮据.(jū)嗔.怪(zhēn )面面相觑.(qù) C、寒噤.(jìn )阴霾.(mái)汲.取(jí)荷.枪实弹(hè) D、叱咤.(zhà)鬈.发(quán )痴.笑(chī)怏.怏不乐(yàng ) 2、下列词语书写完全正确的一项是() A、技俩噩耗鸡犬不宁望眼欲穿 B、聒燥凛冽不求甚解不言而瑜 C、慌谬追朔孜孜不倦乐此不疲 D、跋涉涟漪人声鼎沸妇孺皆知 3、下列句中加点成语使用不恰当的一项是() A、林则徐禁烟硝烟的壮举家喻户晓,但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知 ....。 B、交警部门对“酒驾”“醉驾”毒驾“等行为实行零容忍,这让群众拍手称 ...快.。 C、卢沟桥上的石狮子,千态万状,绘声绘色 ....。 D、“正确的答案只有一个“这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深 .. 蒂固 ..。 4、下列句中的标点符号使用正确的一项是() A、东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。 B、“干什么呀!”巴桑变了脸色,“你又不是老师,凭什么批评我?” C、暑假即将到来,同学们是想学习一些特长呢?还是想参加一些社会实践活动? D、曹文轩的“草房子”“青铜葵花”这两本书最近很火,推荐大家阅读。 5、下列各句没有语病的一项是() A、在遭受强烈的地震后,尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺。 B、一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习

相关文档
相关文档 最新文档