《爱丽丝漫游奇境》阅读测试题

《爱丽丝漫游奇境》阅读题

姓名（）

1、《爱丽丝漫游奇境》作者是谁？（）

A.卡罗尔 B叶圣陶 C 安徒生

2、爱丽丝为什么会去追兔子？（）

A她不想睡着 B她听到兔子说话 C她看到兔子拿出一块怀表

3、奔跑比赛后爱丽丝的奖品是什么？（）

A糖果 B奖杯 C别针

4、公爵夫人的柴郡猫会（）？

A会笑 B会哭 C会皱眉

5、眼泪池塘是怎么形成的？（）

A小动物们哭的 B天然的 C爱丽丝哭的

6、三月兔和帽匠把睡鼠放到哪里去了？（）

A茶壶里 B桌子上 C房间里

7、那把小金钥匙打开的门通往哪里？（）

A伯爵夫人的家 B三月兔的家 C王后的花园

8、王后的花园里种满了什么花？（）

A白玫瑰 B红玫瑰 C山茶花

9、王后组织了一场什么游戏？（）

A足球赛 B跳绳赛 C槌球赛

10、王后最喜欢说的一句话是（）

A砍掉他的头 B立刻给我离开 C抓进监狱去

二、填一填

1、爱丽丝帮小兔子去屋子里找寻（）和

（）。

2、兔子派可怜的（）进屋对付变大了的爱丽丝。

3、爱丽丝和王后进行了（）比赛。

5、爱丽丝发现了一瓶药水，上面写着（）两个大字，喝完后，她发觉身体变小了。

1

“点亮一盏心灯”话题作文

“点亮一盏心灯”话题作文 “点亮一盏心灯”话题点亮心灯人生如一叶漂泊在茫茫大海上的航船，远处的灯塔在照亮海面的同时，也点亮了你心中的希望之灯，伴你度过漫漫航程，登陆彼岸……这是一名灯塔守望者，他必须忠于自己的职责，寸步不离，伴随他的只有海浪拍击礁石的沙沙声及海鸥沙哑的呼叫声。久之，他开始厌恶这种单调的生活，厌恶眼前石块筑成的高墙。有时他会登上了望台看看窗外蔚蓝色的大海，海浪层层推进，浪飞溅；穷极无聊时，他会数数过往的船只，生活平淡无趣。 那晚，风很急，雨很猛，只有夜是死寂的，只有黑幕中灯塔的一点光还在微弱地闪着，守望者隐约听到了一点嘈杂，但是被风声雨声所掩盖，次日，守望者再次开窗远眺时，眼前驶过一艘返程的客轮，甲板上的水手正打着旗语“谢谢你”，他后来得知，那晚的风暴差点吞没了小船，是灯塔让他们得知就快靠岸，给了他们求生的意念，在大家奋力排水的情况下，终于挽救了客轮和人们的生命。 守望者惊讶了，他并没有做太多的努力，却成了人们心目中的英雄，他冲上楼顶，奔向那扇窗……蓝天上，远处是一片鳞状的云朵，阳光下的大海幻彩迷人，点点斑斓衬托着艘艘航船。守望者有点兴奋，也打出旗语“你好”，立刻有人回应“你好”。“尽管我走不出去，但是我可以看到窗外的世界”守望者朴实地

说。 于是，守望者开始特别钟情于这扇窗，他帮着打出SOS的船只联系营救，为迷航的船只标明航向，甚至为人提供港口的情况。那艘熟悉的客船再次打出“谢谢你”！ 守望者说，我也许挽救了他们的生命，但是他们却升华了我的灵魂，我点亮的不过是灯塔，他们点亮的却是我心中的灯。 大海尽管宽广，但你的胸怀可以更宽广；天空尽管高远，但你的心可以飞得更高。或许樊篱可以约束你的身体，却不可以禁锢你的心灵，只要你能够眺望窗外的世界，就可燃起一盏心灯，让你不再畏惧高墙内的黑暗。或许你只拥有一扇窗，只要你的心灯被点亮，你就能拥有窗外的整个世界。 点亮心中那盏灯哪怕用尽生命，都只能发出那么一瞬间、一丁点的光芒，也希望能照亮自己、照亮别人——题记一位盲人挑一盏灯笼在漆黑的街道行走，当不解的苦行僧问他时，他回答：既为别人照亮，也为别人不撞到自己。读罢顿觉眼前一亮，又暗暗赞叹，此真乃智者也！ 处在黑暗之中，方知光明之可贵。灯是爱与光明的化身，而此处灯更是智慧之显现。巴金曾深谙灯之妙而做，歌颂其博爱。冰心的《小橘灯》让我们领略到一颗童真的心灵。 曾看过这样一个：一位医生在一个大雪纷飞的深夜接到一个求治电话。医生问：这样的夜晚，这样的天气，我如何才能找到你的家呢？那人便说：我会通知村里的人亮起他们的灯的。医生

(完整word版)绿野仙踪阅读测试题及答案

《绿野仙踪》测试题 一、《绿野仙踪》辨明方向（判断题，对的打“√”，错的打“×”共15分）： 1、是西北风把多萝茜和她的小狗吹到了芒奇金人的国家。（×） 2、多萝茜的房子从空中落下来，压死了东方恶女巫，多萝茜得到了一双银鞋。（√） 3、多萝茜看见的第一位女巫是北方女巫。她让多萝茜去翡翠城找奥兹帮忙回家，为了不让别人伤害多萝茜，这个女巫送给了多萝茜一个皇冠。（×） 4、在去翡翠城的路上，多萝茜认识了稻草人、铁皮人、狮子。（√） 5、稻草人想得到一个脑子，他最害怕掉进水里。（×） 6、铁皮人想得到一双手，多萝茜给铁皮人的头颈和所有关节都加上了油。（×） 7、狮子想得到胆量。铁皮人为了踩死了甲虫而流泪，使牙床生锈了。（√） 8、在跨越壕沟的时候，稻草人勇敢地爬在狮子的身上，第一个过了壕沟。接着他们又遇见了一条更深更大的沟，稻草人想出了砍倒大树当桥的好办法。就在他们决定过桥的时候，怪兽出现了。为了保护大家，狮子大吼一声，吓住了怪兽，铁皮人砍倒了大树，怪兽掉进了沟底。（√） 9、在过河的时候，水流很急，稻草人被留在了河中央，狮子救了他。（×） 10、多萝茜和托托还有狮子被田地里的花香熏倒了，这是一块玫瑰花地。（×） 11、铁皮人和稻草人抬出了多萝茜和托托，田鼠救出了大狮子。（√） 12、芒奇金人喜欢蓝色，翡翠城的居民喜欢绿色，魁特林人喜欢红色。（√） 13、多萝茜看见的奥兹是个巨大的脑袋，稻草人看见的奥兹是可爱的女人，铁皮人看见的奥兹是可怕的怪兽，狮子看见的奥兹是火球。（√） 14、西方女巫先是派出了恶狼对付多萝茜他们，铁皮人战胜了第一个难关。西

方女巫又派出了野乌鸦，稻草人帮助大家打败了敌人。西方女巫又派出了黑蜂、温基人，大家合力战胜了敌人。（√） 15、最后，多萝茜乘坐氢气球回家。（×） 二、《绿野仙踪》夺宝奇兵（填空题，在“——”上填上正确的答案共20分） 1、《绿野仙踪》的作者是_______(弗兰克·鲍姆），是_____国（美）的作家。《绿野仙踪》的主人翁是_____(多萝茜)，她的小狗叫_____。（托托）使自己能早日回家，她在路上陆续结识了稻草人、铁皮人和胆小狮，他们三个都是有着致命的缺点的，分别是_____________（无思维的脑子）、____________（没有一颗心）、_______________（胆小）。 2、西方女巫为了得到多萝茜的_____(银鞋)，悄悄地在屋里放了根____铁条（铁丝），想绊倒多萝茜。没想到多萝茜很气愤，把____(水)泼向了西方女巫，西方女巫的身体溶化了。 3、_____（飞猴）带多萝茜他们回到了翡翠城，他们发现奥兹不是魔法师，而是一个_____（小老头）。翡翠城是一座美丽的城堡，那里的一切都是______色（绿色） 4、南方女巫名字叫做_____ (甘琳达)，多萝茜他们为了寻找南方女巫，先来到了一个奇怪的城市，里面的东西都是____ (瓷)做的。他们又来带到了一片_____ (森林)，____ (狮子)帮助了野兽们打败了______ (大蜘 蛛) 。动物们都拜狮子为_______ (森林之王)。 5、一座山（墙）挡住了他们的出路，他们被射头大头人打了回来，这次又是_____(飞猴)帮助了多萝茜他们。

三(下)《绿野仙踪》阅读测试题及答案

三（下）《绿野仙踪》阅读测试题(含答案) 1、多萝西的小狗叫什么名字？托托 2、（龙卷风）把多萝西和她的小狗吹到了芒奇金人的国家。 3、多萝西的房子从空中落下来，压死了（东方恶女巫），多萝西得到了一双（银鞋）。 4、多萝西看见的第一位女巫是（北方女巫）。她让多萝西去翡翠城找（奥兹）帮忙回家，为了不让别人伤害多萝西，这个女巫送给了多萝西一个（吻）。 5、在去翡翠城的路上，多萝西认识了（稻草人、铁皮人、狮子）。 6、稻草人想得到一个（脑子），他最害怕一根燃烧的火柴。 7、铁皮人想得到一颗（心）。多萝西是怎样救他的？ （她给铁皮人的头颈和所有关节都加上了油。） 8、狮子想得到（胆量）。铁皮人为了（踩死了甲虫）而流泪，使牙床生锈了。 9、在跨越壕沟的时候，（稻草人）勇敢地爬在狮子的身上，第一个过了壕沟。接着他们又遇见了一条更深更大的沟，（稻草人）想出了砍倒大树当桥的好办法。就在他们决定过桥的时候，（怪兽）出现了。为了保护大家，（狮子）大吼一声，吓住了怪兽，（铁皮人）砍倒了大树，怪兽掉进了沟底。 10、在过河的时候，水流很急，（稻草人）被留在了河中央，（鹳鸟）救了他。 11、多萝西和托托还有（狮子）被田地里的花香熏倒了，这是一块（罂粟）花地。 12、铁皮人和稻草人抬出了多萝西和托托，（田鼠）救出了大狮子。 13、芒奇金人喜欢（蓝）色，翡翠城的居民喜欢（绿）色，魁特林人喜欢（红）色。 14、多萝西看见的奥兹是个（巨大的脑袋），稻草人看见的奥兹是（可爱的女人），铁皮人看见的奥兹是（可怕的怪兽），狮子看见的奥兹是（火球）。 15、西方女巫先是派出了（恶狼）对付多萝西他们，（铁皮人）战胜了第一个难关。西方女巫又派出了（野乌鸦），（稻草人）帮助大家打败了敌人。西方女巫又派出了（黑蜂、温基人），大家合力战胜了敌人。 16、西方女巫只好用金冠召唤了（飞猴），捉住了多萝西他们。 17、西方女巫为了得到多萝西的（银鞋），悄悄地在屋里放了根（铁条/ 铁丝），想绊倒多萝西。没想到多萝西很气愤，把（水）泼向了西方女巫，西方女巫的身体溶化了。 18、（飞猴）带多萝西他们回到了翡翠城，他们发现奥兹不是魔法师，而是一个（小老头）。 19、奥兹是乘（轻气球/氢气球）来到翡翠城的，他为多萝西想出了回家的办法，乘坐（轻气球）回家。 20、南方女巫名字叫做（甘琳达），多萝西他们为了寻找南方女巫，先来到了一个奇怪的城市，里面的东西都是（瓷）做的。他们又来带到了一片（森林），（狮子）帮助了野兽们打败了（大蜘蛛）。动物们都拜狮子为（森林之王）。 21、一座（山/ 墙）挡住了他们的出路，他们被（射头/ 大头人）打了回来，这次又是（飞猴）帮助了多萝西他们。 22、南方女巫用金冠帮助（稻草人）回到了翡翠城当了国王，又送（铁皮人）回到温基人那儿当国王，第三个是送（狮子）回到了（森林）。 23、多萝西怎么回家的呢？（用银鞋子<鞋跟碰三次>回家）。 二、选择题 1、《绿野仙踪》的作者是（B ）。 A、中国的鲁迅 B、德国的鲍姆 C、意大利的科洛迪

新部编版三年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案

新部编版三年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案1．阅读感悟。 “我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！” 我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形…… （1）找出上文中，你认为想象有趣的词语，说说理由。 （2）“呀，我变成了一棵树！”拟声词和感叹号，表达了“我”______之情。 A. 快乐 B. 惊喜 C. 难过 （3）文段中的省略号，起到________作用，还可能有________等形状。 【答案】（1）我认为“痒痒的”一词太有想象力了，一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝，还“痒痒的”。 “冒出来”非常好玩，从人的身上冒出树枝，该多么神奇的事情！ （2）B （3）列举的省略；心形、星形、梯形、六角星…… 【解析】【分析】（1）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。 （2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断。 （3）省略号的作用：①表明省略的话②列举的省略③表明说话断断续续。做题时细读句子，掌握句子意思，依据句意进步去分析句子。 故答案为：（1）我认为“痒痒的”一词太有想象力了，一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝，还“痒痒的”。“冒出来”非常好玩，从人的身上冒出树枝，该多么神奇的事情！（2）B；（3）列举的省略；心形、星形梯形六角星…… 【点评】（1）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识。表述合理，文通句顺即可。 （2）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。 （3）此题主要考查对省略号的作用的掌握。要求学生能判断，会应用。 2．阅读语段，完成练习。 这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。 （1）画出语段中的比喻句。 （2）读了这段话我知道，通过________可以识别小虾和老虾。（填序号） A. 大小 B. 颜色 【答案】（1）这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。 （2）B 【解析】【分析】（1）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。 （2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读语段内容，比

《绿野仙踪》阅读测试题

《绿野仙踪》测试题 一、填空题：20分 1、《绿野仙踪》的主人翁是（），她的小狗叫（）。她被（）带到了一个遥远而神奇的国度——（）。为了寻找这个国家的国王，使自己能早日回家，她在路上陆续结识了稻草人、铁皮人和胆小狮，他们三个都是有着致命的缺点的，分别是（）、（）、（）。 2、《绿野仙踪》的作者是（），是（）国的（）作家。 3、（）和（），还有（）被田地里的花香熏倒了，这是一块（）花地，是（）、（）和（）把他们救出来的。 4、翡翠城是一座美丽的城堡，那里的一切都是（）色， 5、小女孩来的国家由四个小国组成，东边是（）国，那里的人喜欢（）色；西边是（）国；南边是（）国，那边的人喜欢（）色；北边是（）国，分别由东方魔女、西方魔女、南方魔女和北方魔女统治着，其中（）和（）是邪恶魔女，（）和（）是善良魔女。 6、小女孩看见的国王是个（），铁皮人看见的国王是个（），胆小狮看见的奥国王是个（），稻草人看见的国王是个（）。 7、西方女巫先是派出了（）对付胆小狮他们，失败后，她又派出了（），又一次失败后，西方女巫使用了（），又派出了（）。 8、最后，铁皮人做了（）国的国王，稻草人做了（）国的国王，胆小狮做了（），小女孩也回到了自己的家乡——（）大草原。 二、选择题：10分

1、花地里的小救星送给小女孩的礼物是（）。 A哨子 B 链子 C 口琴 2、在过河时，河流很急，是（）救了稻草人。 A海鸥B鹳鸟 C 鹭鸟 3、西方魔女最怕（）。A火B、水 C、油 4、西方魔女的魔帽可以使用（）次。 A 3 B 4 C 5 5、奥兹大王其实是（）人。 A英国俄勒冈B法国波尔多 C美国俄马哈 6、在跨越壕沟的时候，是（）帮大家过去。A胆小狮B稻草人 C铁皮人 7、是（）对飞猴下了诅咒，惩罚它们。 A西方魔女B南方魔女C北方魔女 8、是（）帮助小女孩回到家乡的。 A、魔帽B、银靴 C银哨 9、为了寻找南方女巫，大家经过的城市是（）。 A奥兹城B淘气城C陶器城 10、丑老头是乘坐（）来到奥兹国的。A、热气球 B、绢布气球 C氢气球 三、判断题：10分 1、小女孩一直想回家乡看看自己的艾姆叔叔和亨利婶婶。（） 2、丑老头原来是个杂技演员，他用自己会的腹语来糊弄所有人。（） 3、大家为了实现自己的梦想，接收了奥兹大王的任务——杀了东方魔女。（） 4、奥兹大王真的兑现了自己对大家的承诺，帮助大家实现了愿望。（） 5、《绿野仙踪》的作者还创作了美国儿童文学史上第一部长篇童话集《鹅爸爸的故事》。（） 6、在去翡翠城的路上，小女孩先后认识了铁皮人、稻草人、狮子。（） 7、《绿野仙踪》这本书被称为“美国的《西游记》”。（）

《绿野仙踪》阅读测试题(答案)

《绿野仙踪》阅读测试题（答案） 一、填空题 1、《绿野仙踪》中的小女孩叫多萝茜，她的小狗叫托托。 2、小女孩和她的小狗被旋风吹到了一个遥远而神奇的国度芒奇金人的地方。 3、多萝茜的房子从空中落下来，压死了东方恶女巫，多萝茜得到了一双银鞋子。 4、多萝茜看见的第一位女巫是北方女巫。她让多萝茜去翡翠城找奥芝帮忙回家，为了不让别人伤害多萝茜，这个女巫送给了多萝茜一个吻。 5、在去翡翠城的路上，多萝茜先后认识了稻草人、铁皮人、狮子。 6、稻草人想得到一个脑子，他最害怕一根燃烧的火柴。 7、铁皮人想得到一颗心，他最害怕关节生锈。多萝茜是怎样救他的把油加在铁皮人身体的每一处关节

上 。 8、狮子想得到胆量，他再也不想过胆战心惊的日子。 9、在跨越壕沟的时候，稻草人勇敢地爬在狮子的身上，第一个过了壕沟。接着他们又遇见了一条更深更大的沟，稻草人想出了砍倒大树当桥的好办法。就在他们决定过桥的时候，怪兽开力大出现了。为了保护大家，狮子大吼一声，吓住了怪兽，稻草人想出了办法，让铁皮人砍倒了大树，怪兽掉进了沟底。 10、在过一条宽阔而湍急的大河的时候，稻草人被留在了河中央，鹳鸟救了他。 11、多萝茜、托托和狮子被田地里的花香熏倒了，这是一块罂粟花地。 12、铁皮人和稻草人从花地里抬出了多萝茜和托托，小田鼠救出了狮子。 13、芒奇金人喜欢蓝色，翡翠城的居民喜欢绿色，桂特林人喜欢红色。 14、多萝茜看见的奥芝是个大头，稻草人看见的奥芝

是美丽的妇人，铁皮人看见的奥 芝是可怕的野兽，狮子看见的奥芝是火球。奥芝提出要先为他做一件什么事情，才能实现他们各自的愿望杀死西方女巫 15、西方女巫先是派出了恶狼对付多萝茜他们，铁皮人战胜了第一个难关。西方女巫又派出了乌鸦，稻草人帮助大家打败了敌人。西方女巫又派出了黑蜂、温基人，大家合力战胜了敌人。 16、西方女巫用金冠召唤了飞猴，捉住了多萝茜他们。 17、西方女巫为了得到多萝茜的银鞋，悄悄地在屋里放了根铁条，想绊倒多萝茜。 没想到多萝茜很气愤，把水泼向了西方女巫，使西方女巫的身体溶化了。 18、温基人送给狮子一副金项锁；送给多萝茜一副金刚钻装饰的美丽手镯；送给稻草人一根金头的手杖；送给铁皮人一个镶着金子和宝石的银罐；送给小狗托托的是一副金项锁。

《格林童话》等阅读测试题及答案

《格林童话》阅读测试题 1.《六个仆人》中，王子骑马走过一个牧场，只见很远的地方，堆着一个像草垛一样的东西，那原来是（） 答案：一个人的肚子。 2.《六个仆人》中，有一个仆人他的双眼被布蒙着，为什么呢？ 答案：什么东西被眼睛一照，就会被炸得稀烂。 3.《六个仆人》中，女王老太婆派出的一支军队，让他们去杀王子和六个仆人，再把女儿夺回来，这支军队怎样死的？ 答案：被海水淹死的。 4.《黑白新娘》中，一个苦人走到一个女人和她的两个女儿面前，那个苦人是谁打扮成的？ 答案：上帝 5.《黑白新娘》中，谁把白姑娘介绍给国王做新娘？ 答案：白姑娘的亲哥哥。 6.《黑白新娘》中，哥哥为什么错把黑姑娘当做自己的妹妹呢？ 答案：因为他的眼睛被黑姑娘的妈妈老太婆施的魔法，已经黯淡无光，他能看见的，只是那件闪闪发光的绣金衣裳。 7.《小羊和小鱼》中，谁把这对小兄妹变成小羊和小鱼？ 答案：他们的继母。 8.《小羊和小鱼》中，谁把这对小兄妹变回人的模样？ 答案：女占卜。 9.《返老还童》中铁匠的老婆和女儿受了惊吓，生下的孩子没有一点人的模样，而像什么？ 答案：两只猴子。 10.《上帝的动物和魔鬼的动物》中，上帝忘记了创造一种动物是什么？ 答案：山羊。 11.《上帝的动物和魔鬼的动物》中，山羊经常做什么坏事？ 答案：把名贵的葡萄藤搞坏，有时还踩伤细嫩的植物。 12.《上帝的动物和魔鬼的动物》中，上帝怎样对付这些做坏事的山羊？ 答案：放出了他的狼群，把在那儿做坏事的山羊统统吃光了。 13.《三个懒人》中，国王把王位传给谁？ 答案：第三个儿子。 14.《三个懒人》中，国王选王位继承人的条件是什么？ 答案：谁最懒，就把王位传给他。 15.《寿命》中，上帝最终给驴子的寿命是多少年？ 答案：十二年。 16.《寿命》中，上帝最终给狗的寿命是多少年？ 答案：十八年。

三年级《点亮小桔灯》检测题

《点亮小橘灯》检测题 三年级班姓名 一、填空 1、主要内容：《点亮小橘灯》，是我国著名儿童文学作家，诗人( )的作品，是他在( )岁时写的。这本书一共（）辑，以（）、（）和( )的形式呈现。每一章（辑）有不同的主题，分别是（）、( )、( )、( )、( ）。其中第（）辑是诗歌。作者以第( )人称的角度和小朋友面对面地去交流、去聊天，聊聊自己小时候，聊聊他喜爱的小物件、小宠物，聊聊他感受到的自然界生灵的智慧，以及他对母亲的爱。 表达感情：《点亮小橘灯》字里行间充满了童真，感情真挚。金波先生用文字，表达了对孩子们的爱。他给孩子们创造美，教给孩子如何发现美。 2、老爷爷的怪手杖最后变成（）。老爷爷喜欢（）。 3、蝶尾是（）。它生病了是（）照亮了蝶尾崭新的生命。 4、《风筝鸟》中的风筝叫（），是一只（）。它是（）年级学生（）送给我的最珍贵的礼物。 5、《根鸟》中，我要雕一只鸟，用来纪念（），根鸟的每一根羽毛都变成了（）。 6、《开满“兔儿伞”花的地方》中，“兔子国”的国歌是（），跟（）学的。我们相约中秋节开一个（）。小雪兔给外婆提醒别忘了（），它认为这是一件重要的事。 7、有一年夏天我捉住了一只比（）的蝴蝶，它让人惊奇的是（），我把它夹在（），一年后我发现它会（），还想（），最后蝴蝶（）。 8、《我也是胡子爷爷》中，小鸟的学校是（）在学校上什么课？（），谁教的？（） 9、蓝喜鹊（）南方过冬。蓝喜鹊和我投合的原因是（）。 10、我小时候就知道壁虎能捕食（），但是我还想打死它，因为我只

是觉得它长得（），后来我改变了想法，我想让它变得美一些，比如想让它变成（蝴蝶、小鸟、蜗牛）。 11、（）对我说老槐树被（）刮倒了，人们还给它塑成了一个雕像—（），供人休息。 12、春天来临的标志是（），（）是春天的影子。 13、每当我想起蜜，总会想起（），以前我种花，是为了让我家的周围更漂亮，现在我种花是为了报答（）。 14、（）是大地母亲的眼睛，她的目光永远是（）。它说（）（）（）是这世界上最美的花。 15、《甜甜的爱心》邻居老奶奶把柿子特意留给（）吃的。 16、瓦松，是长在屋顶上像一棵棵（）。 17、（）陪伴着（），一起迎来了春天。冬天很冷，只有（）冻不僵，（）是它的生命。 18、《树的等待》在这个冬天里，（）是树的唯一客人。（）像建筑师似的，筑起了自己的巢。 19、（）的色彩，也是极为独特的，在众多的（泥玩具）里，一眼就能发现它。《泥泥狗》中，比吹哨子更有趣的事：端详（猫拉猴泥泥狗），此时我才看清楚，站在我眼前的，原来是（）和（）的连体，（）在前，( )在后，（）拉着( )。 20、初春，孩子们常常玩（），为了让陀螺转得更快，常到（）上去玩。后来改这个游戏叫（）。 21、兔儿爷可不是卧在那儿，它很威武，骑着（）或者( )，或者（麒麟），好像随时出征，无往而不胜。在我买的众多的兔儿爷中，我最喜欢的是一种叫（）兔儿爷。 22、它是妈妈留下的唯一遗物。每当我拿起它，就想起小时候看着妈妈给我缝衣物。它是放置缝衣针的（）。 23、老头儿老头儿你下来，这里的老头儿长得真像个老头儿模样，白胡子、白头发，脸色红里透白、白里透红。这里的“老头儿”是( )。在文中我的愿望是( )。 24、我永远也忘不了，妈妈坐在暖暖的炕上，一针一线地缝制着那些( )，它从家乡外祖母的手中，一直传到妈妈的手中，( )永远温暖着我的童年。 25、( )放在新房里不仅美观，还有（）的作用。（）不仅是镇宅之宝，还可以( )。我把它摆放在我的茶几上，供人欣赏，它守护着我们的心灵。 26、( )它被闲置在抽屉里，成为我童年时代的藏品。在以后漫长岁月，虽多次淘汰杂物，但我自己雕刻的这枚（）我一直珍藏着，它是我小学（）年级时刻的。

一年级阅读理解测试题及答案经典

阅读理解测试题及答案经典 一、一年级语文上册阅读理解练习 1．看图，和大人一起读《如果我有很长很长的尾巴》，再完成练习。 尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以帮河马哥哥拔掉那颗又疼又讨厌的蛀牙。 尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以帮鳄鱼宝宝量量它那越来越大的个头儿了。 尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以穿一只长长的传声筒，让高高的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天啦! 尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以钓条大大的鱼儿请小伙伴吃美餐啦! 尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以一边倒立，一边放风筝喽! 嘿嘿，快瞧，我的风筝飞得最棒啦！ （1）小老鼠如果有一条很长很长的尾巴，它可以做哪些事呢?根据文章内容连一连。 帮河马哥哥________ 量个头儿 帮鳄鱼宝宝________ 和大伙儿聊天 帮长颈鹿姐姐________ 拔掉蛀牙 （2）如果你也有一条很长很长的尾巴，你会干什么呢?和大人一起说一说，再仿照文中的句子写下来。 【答案】（1）拔掉蛀牙；量个头儿；和大伙儿聊天 （2）尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……就可以在森林里自由地荡秋千啦! 【考点】句子排序、仿写，课文内容理解，诗 【解析】 2．阅读下面的小短文，回答问题。四个太阳 我画了个绿色的太阳，照着夏天。高山、田野、大马路，到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳，挂在冬天，温暖着娃娃们冻僵的手和脸。 春天，春天的太阳该画什么颜色？噢，画个彩色的。春天，是最美的季节。 （1）读读看，在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的？为什么？ 冬天的太阳是________色的，因为________ 秋天的太阳是________色的，因为________ 夏天的太阳是________色的，因为________

《绿野仙踪》阅读题(内容全,有答案)

《绿野仙踪》阅读题 (内容全，有答案) 一、判断题 1、《绿野仙踪》的笔者还创编了美国幼童文学史上第一部长篇童话集《鹅父亲的故事》。 (×儿童文学 ) (序幕) 2、《绿野仙踪》这本书被称为"美国的《西纪行》"。 (×西游记) (序幕) 3、《绿野仙踪》也叫《奥芝国的魔法师》 ( √ ) (序幕) 4、鲍姆被读者誉为“奥芝的作家”。 ( √ ) (序幕) 5、《绿野仙踪》也叫《OZ国历险记》，它讲述了一个惊险刺激的历险故事。(√)(序幕) 6、小女孩一直想回家乡看看自己的艾姆叔叔和亨利婶婶。 (×亨利叔叔和艾姆婶婶 ) （第1章） 7、奥兹真的是一个伟大的魔术师。（√）（第2章） 8、稻草人的愿望是要拥有一颗心。（×拥有一颗心脑子）（第3章） 9、在靠近一条小河的路旁边，多萝茜打开篮子拿出面包来，稻草人也吃了一片。 （×稻草人没吃）（第4章） 10、去翡翠城的途中，多萝茜、托托和稻草人都在森林里的干叶子的床上睡着了。 （×稻草人站在那里的）（第4章） 11、旅行中是铁皮人用斧头清除出一条前进的道路来的。 ( √ )（第5章） 12、铁皮人是生长在樵夫家的一个儿子。 ( √ )（第5章） 13、在去翡翠城的路上,小女孩前后熟悉了铁皮人、稻草人、兽王。

( ×稻草人、铁皮人、兽王 ) （第6章） 14、翡翠城真的是翡翠做成的，是非常漂亮的绿色。（√）（第10章） 15、要想看伟大的奥芝，必须守城门人带到宫殿里去，但是第一必须先戴上眼镜。 （√）（第10章） 16、翡翠城灿烂的亮光将会射瞎眼睛，眼镜都用钥匙锁紧的，只有守门人有把唯一的 钥匙可以开卸眼镜。（√）（第10章） 17、守门人把眼镜拿给稻草人、铁皮人、狮子和小狗托托戴上全用钥匙锁紧。但多萝 茜没戴。（×多萝茜也戴上）（第10章） 18、翡翠城的的屋子，完全用绿大理石造成的，到处都用闪闪发光的翡翠装饰着的。 （√）（第11章） 19、翡翠城的窗子都镶嵌着绿色玻璃，天空也是绿色，但太阳的光线和平时一样。 (×太阳的光线也是绿的 ) （第11章） 20、在翡翠城这里仿佛没有马，也没有其他各种兽类。（√）（第11章） 21、大魔术家奥芝的宫殿在城市中心，有两个兵士站在门前，穿着绿的制服长着长长 的绿胡须。 (×一个兵士) （第11章） 22、要想见奥芝只准每天会见一个，听到一声铃响了才单独地走进王宫里见面。 （√）（第11章）23、各人为了使成为事实自己的梦想,吸收了奥兹大王的任务--杀了东方魔女。 ( ×西方魔女 ) （第11章）24、西方的恶女巫有两只眼睛，能够看到老远的各处地方。 ( ×一只眼睛 )（第12章）

六年级阅读练习题及答案大全

六年级阅读练习题及答案大全 课外2: 我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。 静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明 亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一 块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一 枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。 静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。 细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖一一这块绿色的“锦”。“锦” 上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。 你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看

到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起 舞的金色姑娘头上的玉花。 你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的 “掌声”会把一切都告诉你。 湖是美的…… 1 、给短文加上题目，写在横线上。 2 、用“——”画出文中的过渡句。用“----- ”画出文 中前后照应的句子。 3 、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点？ 4 、文中的“礼花”指的是，“礼炮”指的 是，“玉花”指的是，“掌声”指的 是。 解题指导： 新大纲明确要求：语文课程应“指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语 言的积累，培育语感，发展思维”。如何让学生学会 分析文章，领悟主要精神？一是读懂短文，知道短文讲的 主要内容，作者所要表达的情感； 二是指导学生抓住短文的开头和结尾，因为一般人用文字表达思想的时候总喜欢把最为重要的东西放在开头和结尾，诸如开场白、压轴戏；

小橘灯练习题

《小橘灯》练习题姓名____________ 成绩_____________ 一、给加点的字注音。 仄仄．（）打量．（）挪．动（）橘瓤．（）揉．捏（）二、解词。 光景（）无聊（） 打量（）朦胧（） 三、填空。 1、《小橘灯》选自_______________，作者________，原名__________，____代作家， 代表作有诗集_________、__________，散文小说集_________、__________，通讯集____________。 2、本文的叙事线索是：（）──（）──（） 本文的感情线索是：（）──（）──（） 3、小橘灯象征着_____________________，象征着________________________________。 小橘灯是__________的化身，用“小橘灯”做标题是将小姑娘的_______形象化。4、本文赞颂了小姑娘____________________的精神，抒发了_____________________ 的感情。 5、“红薯稀饭──我们的年夜饭。”这句话中破折号的作用是_______________，这句话 体现了_____________________________________________________。 四、阅读训练。 语段一 ①炉火的微光，渐渐地暗子下去，外面变黑了。我站起来要走，她拉．住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小橘碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的蜡头，放在里面点起来，递．给我说：“天黑了，路滑，这盏小橘灯照你上山吧!” ②我赞赏地接过来，谢了她。她送我到门外，我不知道说什么好，她又像安慰我似的说：“不久，我爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了。”她用小手在面前画一个圆圈，最后按到我的手上：“我们大家也都好了!”显然地，这“大家”也包括我在内。 ③我提着这灵巧的小橘灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光，实在照不了多远；但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明! 1．这三段文字选自著名作家__________的《_________》作者本名是____________。2．这三段文字描写人物运用了__________、__________、___________的描写手法。3．作者在写小姑娘制作小橘灯过程中，用了________________________等动词，语气连贯紧凑，表现了小姑娘的_____________________________________。文中的“拉”和“递”体现了小姑娘对我___________的感情。 4、第①段中“极其敏捷”一方面说明小姑娘___________________________，另一方面也说明小姑娘_______________________________。 5、去掉“把那小橘碗四周相对地穿起来”一句中“相对”二字有什么不好 ________________________________________________________________________ 6．“不久，我爸爸一定会回来”一句中的“一定”一词删去为什么不好________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．第②段中三个“好”各是什么意思 ①我不知道说什么好。 _____________________________________ ②“那时我妈妈就会好了。”_____________________________________ ③“我们大家也都好了。” _____________________________________ 8、作者说：“显然地，这‘大家’也包括我在内。”作者这样说的根据是： ① _______________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ 9、“她又像安慰我似的”体现了小姑娘的_______________________。 10、既然“这朦胧的橘红的光，实在照不了多远”，为什么又说“似乎觉得眼前有无限光 明” ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 11、第③段运用了什么表现手法有什么作用 ___________________________________________________________________________

记叙文阅读测试题及答案

记叙文阅读测试题 【注】 1、先让孩子做前面的例题页，限时独立思考完成。 2、自行对答案看解析，答案不重要，而是分析出答案过程。 3、孩子思考订正错题，高效学习。 4、每道题 15 分钟 【例1】孩子，有些东西不属于你 ①我在始发站上了公共汽车，坐到最后一排。在我的后面，紧跟着上来一对母女。妈妈三十多岁，戴着无框眼镜。她的女儿五六岁，怀里紧抱着一只毛绒玩具。那时车厢里尚有部分空座，可是小女孩瞅瞅那些空座，然后坚定地指指我，对她妈妈说：“我要坐那里。” ②我愣住了。 ③女人抱歉地冲我笑笑。她低下头，对小女孩说：“咱们去那边靠窗的位置坐吧。” ④“不，我要坐那里！”小女孩再一次指指我。 ⑤我不知道小女孩为什么非要坐到我的位置。但我知道，现在她与妈妈犟上了，任女人如何哄她，就是站在那里，不肯随女人去坐。她不去坐，女人也不去，两个人站在狭窄的过道里，任很多人用异样的目光打量她们。 ⑥我想，现在小女孩想要的并非是一个座位，而是一种满足。习惯性的满足，有理或者无理要求的满足。或许大多数时候，她的这种满足可以在家里得到，在她妈妈那里得到。问题是，现在，她并不是在家里。（A） ⑦“你应该向我要这个座位，而不是你的妈妈。”我终于忍不住了，提醒她说。 ⑧小女孩似乎没有听到我的话。她看着妈妈，拽着妈妈的手，说：“我要坐那里，我要坐那里。”（B） ⑨“那你们过来坐吧。”我说，“你和你妈妈挤一挤，或者你妈妈抱着你……”虽然我并不想惯着她，可是我实在不忍看到女人尴尬的模样。 ⑩“不！”她说，“我不要和妈妈一起坐！我要一个人坐！” ?这就太过分了。或者说，对她的妈妈来说，这已经远非胡搅蛮缠，而是威胁了。 ?我告诉小女孩，她乘公共汽车是免费的，她的妈妈并没有为她花一分钱。既然是免费，公共汽车上就没有给她准备座位。现在我把座位让给她，她应该把座位让给妈妈。或者，就算她花了钱，就算她有一个座位，有老人或者孕妇上来，她也应该给他们让座。现在，全社会都在这样做。 ?“我要坐那个座位！”小女孩对我的话充耳不闻，她一门心思缠着她的妈妈。 ?我想起一个词：教养。 ?那天，直到终点，我也没有给她让座。我始终坐得安安稳稳，再也没有和小女孩说一句话。而她则始终站在我的面前，拽着妈妈的手，每隔一会儿，就要说一遍“我要坐那个座位”。 ?可是，没有用。她的要求在今天、在这辆公共汽车上、在我的面前，注定不会得到满足。 ?车上的人看着我，看着她，看着她的妈妈，目光里，各种情绪都有。但不管如何，我想，大概没有人觉得这个小女孩可怜，也没有人觉得我应该把座位让给她。 ?那天我必须拒绝她，不仅要用语言，还要用行动。我想告诉这个小女孩：这世上，有些东西并不属于她。不属于她的东西，并非撒娇，或者威胁唯一可以对她没有立场和底线的妈妈就可以得到的。 ?小女孩终会长大。但愿长大后她会明白：世界不是她家的客厅，别人的东西不是她怀里的毛绒玩具，别人也绝非她的妈妈。

三年级语文点亮小橘灯测试题说课讲解

《点亮小橘灯》阅读测试题 1、初春时，孩子们经常玩的一种游戏是（） A、石头人 B、泥泥狗 C、陀螺 2、它守候在那儿，知道一定会有苍蝇飞来晒太阳，它便可以捕食了。它是（） A、蜘蛛 B、蝇虎 C、蛇 3、它已经她已经记不清自己的年龄，他只记得当年那些蹦蹦跳跳，跨过（）去上学的孩子，如今已是拄着拐杖走路的老爷爷老奶奶了。 A、门槛 B、石桥 C、小石墩 4、他知道土地这样期望着它，因此才用肥沃湿润的土壤拥抱着它的根。它知道云朵这样期望着它，因此才给它筛落甜蜜的雨滴。它是（） A、红苹果 B、花蜜 C、小麦， 1《点亮小橘灯》，是我国著名儿童文学作家、诗人（金波先生）（八十岁）时写给小朋友的作品。金波先生的作品有《乌丢丢的奇遇》《影子人》《等你敲门》《和树谈心》等。 2、初春时，孩子们经常玩的一种游戏是（抽陀螺） 3、它守候在那儿，知道一定会有苍蝇飞来晒太阳，它便可以捕食了。它是（蝇虎） 4、它已经她已经记不清自己的年龄，他只记得当年那些蹦蹦跳跳，跨过（石桥）去上学的孩子，如今已是拄着拐杖走路的老爷爷老奶奶了。 5、他知道土地这样期望着它，因此才用肥沃湿润的土壤拥抱着它的根。它知道云朵这样期望着它，因此才给它筛落甜蜜的雨滴。它是（红苹果） 6、它是妈妈留下的唯一遗物。每当我拿起它，就想起小时候看着妈妈给我缝衣物。它是（针筒） 7、老头儿老头儿你下来，这里的老头儿长得真像个老头儿模样，白胡子、白头发，脸色红里透白、白里透红。这里的“老头儿”是（蒲公英） 8、它承担过不可计数的重量，继续着数不清的脚印，连接着这片土地和那片土地，这座山和那座山，连接着村庄和村庄，连接着我们和他们，他是，（桥） 9 老鸹就是（乌鸦），老鸹枕头就是一种小石头。 10怪手杖是人们送给老爷爷的生日礼物——最后变成了一棵真正的小树。 11蝶尾是一条金鱼的名字，是女儿用生日蜡烛的的烛光照亮了暂新的生命。 12风筝是在燕子的鼓励下学会了飞翔，成为一只风筝鸟，飞进窗口，挂在墙上。 13老头老头你下来，老头就是蒲公英，最后把我变成蒲公英。 14根鸟是被人刨出来的树根，被我雕刻成的鸟，翅膀会扇动，还会叫，每天出去啄下自己的羽毛去种树，原来被砍伐的树林，现在长出了一片小树。 15开满兔儿伞花的地方小雪兔摘下“兔儿伞花”唱“小兔儿乖乖，把门儿开开”和我还有外祖母一起跳。 16蝴蝶诗人中那只蝴蝶是我捉住的一只蝴蝶标本，一年后朗诵我的诗歌，成为诗人，后来飞向远方。 17我也是胡子爷爷我成为小鸟的胡子爷爷，我希望我的胡子变成绿色的。教小鸟写诗，让他们到胡子里搭窝。 18蓝喜鹊和我恨投合是因为我的大衣和蓝喜鹊的羽毛很像。 19我希望壁虎变美些，壁虎走后一直没回来。 20老槐树太老了，被风刮倒了，人们给它塑了一个雕像-----就是一个水泥的树桩。 21鞋里有一只雏鸟，我就把鞋放在树上。夏天过去了，我去找我的鞋，发现鞋里有一根彩色的羽毛。

《绿野仙踪》阅读测试题

《绿野仙踪》阅读测试题(含答案) 1、多萝西的小狗叫什么名字？托托 2、龙卷风把多萝西和她的小狗吹到了芒奇金人的国家。 3、多萝西的房子从空中落下来，压死了东方恶女巫，多萝西得到了一双银鞋。 4、多萝西看见的第一位女巫是北方女巫。她让多萝西去翡翠城找奥兹帮忙回家，为了不让别人伤害多萝西，这个女巫送给了多萝西一个吻。 5、在去翡翠城的路上，多萝西认识了稻草人、铁皮人、狮子。 6、稻草人想得到一个脑子，他最害怕一根燃烧的火柴。 7、铁皮人想得到一颗心。多萝西是怎样救他的？ 她给铁皮人的头颈和所有关节都加上了油。 8、狮子想得到胆量。铁皮人为了踩死了甲虫而流泪，使牙床生锈了。

9、在跨越壕沟的时候，稻草人勇敢地爬在狮子的身上，第一个过了壕沟。接着他们又遇见了一条更深更大的沟，稻草人想出了砍倒大树当桥的好办法。就在他们决定过桥的时候，怪兽出现了。为了保护大家，狮子大吼一声，吓住了怪兽，铁皮人砍倒了大树，怪兽掉进了沟底。 10、在过河的时候，水流很急，稻草人被留在了河中央，鹳鸟救了他。 11、多萝西和托托还有狮子被田地里的花香熏倒了，这是一块罂粟花地。 12、铁皮人和稻草人抬出了多萝西和托托，田鼠救出了大狮子。 13、芒奇金人喜欢蓝色，翡翠城的居民喜欢绿色，魁特林人喜欢红色。 14、多萝西看见的奥兹是个巨大的脑袋，稻草人看见的奥兹是可爱的女人，铁皮人看见的奥兹是可怕的怪兽，狮子看见的奥兹是火球。 15、西方女巫先是派出了恶狼对付多萝西他们，铁皮人战胜了第一个难关。西方女巫又派出了野乌鸦，稻草人帮助大家打败了敌人。西方女巫又派出了黑蜂、温基人，大家合力战胜了敌人。

16、西方女巫只好用金冠召唤了飞猴，捉住了多萝西他们。 17、西方女巫为了得到多萝西的银鞋，悄悄地在屋里放了根铁条（铁丝），想绊倒多萝西。没想到多萝西很气愤，把水泼向了西方女巫，西方女巫的身体溶化了。 18、飞猴带多萝西他们回到了翡翠城，他们发现奥兹不是魔法师，而是一个小老头。 19、奥兹是乘（轻气球）氢气球来到翡翠城的，他为多萝西想出了回家的办法，乘坐轻气球回家。 20、南方女巫名字叫做甘琳达，多萝西他们为了寻找南方女巫，先来到了一个奇怪的城市，里面的东西都是瓷做的。他们又来带到了一片森林，狮子帮助了野兽们打败了大蜘蛛。动物们都拜狮子为森林之王。 21、一座山（墙）挡住了他们的出路，他们被（射头）大头人打了回来，这次又是飞猴帮助了多萝西他们。 22、南方女巫用金冠帮助稻草人回到了翡翠城当了国王，又送铁皮人回到温基人那儿当国王，第三个是送狮子回到了森林。

绿野仙踪阅读测试题

《绿野仙踪》导读 一、作者简介 莱曼.弗兰克.鲍勃，美国著名（儿童文学作家），被誉为（“美国童话之父”），自封为（“奥兹国皇家历史学家”）。他的童年时代几乎都是在（阅读）中度过的，成年后从事过（记者）、（编辑）、（演员）、（公司职员）、（小农场主）、（杂货店主）等职业。1899年出版了第一部短篇童话集（《鹅爸爸的书》）。1900年出版的以虚构的（奥兹）国为背景创作的（《绿野仙踪》）是其最著名、最受欢迎的作品，他为此创作了（13部）续集。 二、主题思想 《绿野仙踪》是美国著名儿童文学作家弗兰克. 鲍勃创作的最为人们所熟知的作品，被评为（“十部美国最伟大的儿童文学作品”）之一。通过主人公（多萝茜）面对困难毫不妥协、勇往直前、最终顺利回家的故事，歌颂了多萝茜（善良勇敢）的品格和（团结互助、永不言弃）的精神，告诉我们：（为了实现自己的梦想，应该坚持不懈地努力，最后我们终会到达成功的彼岸）。同时，还通过多萝茜和她的伙伴在遇到困难时所展现出来的团结和智慧，表现了（对友情的珍视）以及对（智慧、爱心、勇气和幸福）的追求。 三、内容提要 善良勇敢的小姑娘（多萝茜）和叔叔（亨利）、婶婶（爱姆）住在（堪萨斯州）的一个大草原上，一天，一场（龙卷风）袭来，叔叔、婶婶都躲进（旋风地洞）后，可怜的多萝茜为了（救自己的小狗托托），被龙卷风连同（叔叔的木头房子）一起吹到了一个叫（奥兹）的矮人国里。木头房子落地时正好砸死了在矮人国里作乱的（东方女巫），因此多萝茜受到了矮人们的欢迎和礼遇，而且她还得到了东方女巫的宝贝——（一双银鞋）。由于离家多日，多萝茜提出要回到堪萨斯州的叔叔、婶婶身边去。于是在深受矮人国人民爱戴的（北方女巫）的指引下，多萝茜踏上了去往（翡翠城）、找（奥兹）法师寻求帮助的道路。 在沿着（黄）色地砖去翡翠城的路上，多萝茜陆续结识了（没有脑子的稻草人）、（没有心脏的铁皮人）以及（胆小的狮子），他们为了达成自己的梦想，决定结伴而行。在经过一系列惊险、刺激的遭遇之后，他们终于抵达（翡翠城），并且在奥兹魔法师的帮助下打败了东方女巫的妹妹（西方女巫）。（奥兹）还让稻草人、铁皮人、狮子分别得到了（聪明的脑子）、（善良的心）和（勇气），但他无法帮助多萝茜实现自己的愿望。后来，多萝茜借助（银鞋）的魔力，终于回到了朝思暮想的叔叔、婶婶身边。 四、人物形象 多萝茜：（活泼开朗，胆大好动，喜欢新奇事物，淡泊名利，热爱乡村自然），是典型的美国乡村女孩的形象。 稻草人：他没有脑子，但他不甘愿一辈子只待在稻田里做无用的傀儡，他（有责任心），渴望智慧，在旅途中渐渐变得聪明。 铁皮人：他说自己没有心，实际上却是一个（心地善良）、（乐于助人）的人。他热爱身边的一切生命，踩死了一只甲虫就难过得哭了，还不允许狮子抓野兔来烤。他爱护弱小者，勇敢地去为大家扫除前进路上的障碍。 奥兹大王：他（很聪明），（智慧过人）。他给翡翠城的人民带来了幸福。他帮助稻草人、铁皮人、胆小狮实现了愿望，最后他也实现了自己的愿望，做回了真实的自己。 田鼠女王：（善良、懂得感恩）。 东方女巫：邪恶，拥有强大魔力。西方女巫：邪恶、贪婪。 北方女巫：善良，拥有强大力量。南方女巫：美丽、聪明、善良，是作者设置最完美的化身。