法语0-C2全阶段学习资料推荐 图书篇

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法语0-C2全阶段学习资料推荐（图书篇）

作者：釉叔来源：沪江法语考试君

对于想要从零开始，在法语之路上系统进阶的小伙伴来说，选对书，选好书是第一步。今天釉叔就来帮大家理一理，法语0-C2阶段可能会用到的那些书。

一、主干教材

教材按使用目的分：法语专业教材、大学二外教材、普通教材；

按编写团队分，可以有：国内原创教材、法国引进教材、自编教材。

[在此处键入] https://https://www.docsj.com/doc/4d937968.html,/classzt/fr 以上表格基本涵盖目前市面所有主流法语教材，可以看出：法语专业教材是上外和北外二分天下，《新经典法语》是外研社寄予厚望的新系列，目前只出到第一册，未来能成就怎样的“江湖地位”，我们可以拭目以待；大学的二外教材则有点“百家争鸣”的态势，选择较多；引进教材主要有《走遍法国》和《你好，法语》。有一些教材因为没有出版，就没列在其中，比如中国法盟的通用教材Alter Ego+，以及一些机构采用的原版教材如Festival, Latitude, Tout va bien, Saison, Edito, Echo, Le nouveau sans frontières等等。

标签式笼统地概括一下本土教材和引进教材优缺点：本土教材相对枯燥，个别教材还存在一些用语不够地道的问题，但循序渐进，编排符合中国学生的学习习惯；国外引进教材生动活泼，多媒体资源丰富，用语地道，但难度的递进关系处理得一般，且较依赖互动教学，学生自学难度大。

教材评价，不能简单地说一本教材好或不好，需要看教学场景和目标。比如一本教材很适合应试，拿去教纯兴趣的学生，反馈可能不佳；反之，则可能学得很欢，应试凉凉。因此，在教学场景中，学校或老师往往根据实际情况，综合运用数套教材，或基于某套教材进行改编。典型的就是《简明法语教程》+《走遍法国》，学生先学“简明”，

[在此处键入] https://https://www.docsj.com/doc/4d937968.html,/classzt/fr 之后再上“走法”，因为“走法”一上来太难了，学生容易受打击，于是用其他教材先做个缓冲。

对于非专业的同学，首先不建议专业教材，因为内容过于丰满，即使是专业教学，老师也会对书中一些内容进行取舍，自学的同学无人领路，容易“碰壁”或绕弯。二外教材中，《简明法语教程》是目前使用最广泛的，自学难度也是相对最低的；《走遍法国》和《你好，法语》都是外研社从法国引进的优秀教材，要知道国外几大出版社几乎每年都推出教材新品，引进的选择面很多，可以相信外研社作为外语界第一大社的眼光。我更推荐《你好，法语》，原因是上手并不那么难，并且做了详细的编译，对学习者非常友好。《走遍法国》在众多的法语原版教材中都是非常出色和独特的存在，这个有机会再详述，我并不那么推荐纯自学的同学用《走遍法国》，主要还是刚开始的阶段偏难了。

[在此处键入] https://https://www.docsj.com/doc/4d937968.html,/classzt/fr * 简明法语教程一共上下两册，如果是自学的同学，建议把“练习参考答案”那本也买了。

* 你好法语一共四册，每册分“学生用书”“练习册”和“教师用书”。后两者可以视情况选购。

主干教材的使命，是为你打下坚实的基础，认真学完并较好掌握一套教材，预期水平B1-B2。过了这个阶段，是可

[在此处键入] https://https://www.docsj.com/doc/4d937968.html,/classzt/fr 以具备独立深入学习的水平的。也就是说，自学者最困难的，老师最能起作用的阶段，在0-B2。往后的C1-C2，它需要的是更长时间的积累和训练，老师能给予指导，但主要“修行在个人”。如果没记错，迄今为止只有一套主干教材出了C1/C2级别，就是Alter Ego 5。为什么其他教材多数只出到B1，撑死到B2呢？后B2阶段，学习者有海量的学习资源可选择，教学者也有更广阔的取材空间，对于教材的诉求反而是弱的。不过，Alter Ego 5这本书建议备考DALF C1/C2的同学可以自学一下，不只是为了助力考试，对整个法语语言和文化知识的提升都有帮助。

[在此处键入] https://https://www.docsj.com/doc/4d937968.html,/classzt/fr 二、教辅工具

人人都说学语言要多看、多说、多练。所以通过一些好的练习，加深对知识点的理解，提高单词句型的复现，让零散接触的新知识逐渐体系化，正是使用教辅书的目标。在已出版的教辅书中，我个人首推上海译文出版社从法国引进的渐进系列。

[在此处键入] https://https://www.docsj.com/doc/4d937968.html,/classzt/fr 词汇渐进的初级、中级、高级三本，可分别在A1-A2，B1-B2，C1-C2级别使用。动词变位渐进，适合A1-A2阶段，对动词变位比较纠结的同学使用。交际口语渐进有初级和中级，内容实用，一上来难度不大。建议A1学到后半程即可以课余先学初级（蓝封面），如果感到困难了，就先停一下来，继续跟着主干教材往下走。一段时间后再继续。初级和中级的难度跨度大致A1-B1。

[在此处键入] https://https://www.docsj.com/doc/4d937968.html,/classzt/fr 这一部分的六本书，质量虽然也不错，但是使用的频率就不那么高了，了解即可。比如语法渐进，后面会讲到其他更合适的；语音渐进，对语音没太大执念的同学，也没必要。文学和文化、商务词汇渐进这些就更是纯看个人兴趣及需要啦。

说到很多同学关心的听力和口语。其实听口不分家，老实讲，靠书提高口语也没那么现实，毕竟你没法跟书互动。但是，听力的素材，很多是口语对话，你把这些对话听熟练了，甚至背下来了，口语表达自然会提升的。除了前面渐进系列的两本（我大学的时候老师课上用的），下面三本也是非常不错的。循序渐进法语听说的初级和中级沪江L éonie老师和安红老师用过，指导与练习那一本我自己听力课上完整用过，实践下来学员反响都不错。

[在此处键入] https://https://www.docsj.com/doc/4d937968.html,/classzt/fr 还有就是绕不过的语法了。推荐上海译文引进的巴黎索邦大学语法教程，下图左一是旧版，左二是新版（没有本质区别，买一本就可以）。这本语法书最大的优点是简洁、清晰，并且法国引进，权威度比较有保障。不过书中没有任何练习，与之配套，有一个“全新法语语法练习与指导”系列初中高级三本。

如果想要语法更细致一点，并且配有习题的，可以考虑以下两本，也是不错的语法学习辅导用书。

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虽然现在大家都用手机app，或者网页上查词了，纸质词典稍显过时。不过如果需要推荐一本的话，我就只推《拉鲁斯法汉双解词典》了。反正A1-C2全阶段用得上，刚入门的时候看中文解释，到了B1以后，查词的时候务必先看法文解释，再看中文解释。

[在此处键入] https://https://www.docsj.com/doc/4d937968.html,/classzt/fr 对于B2-C2阶段的同学，我个人还想安利以下三本：

第一本是关于报刊阅读的，除了选文很好，其中Travail sur la langue版块设置极佳，能把你的语言方面的“见识”再拔高一个台阶。这本书定位是给法语专业高年级学生使用，难度较大，B2以下的选手可以先回避。中间一本书名字没什么吸引力，但是内容非常用心，会介绍法文中一些成语(expressions et locutions)的来源和用例，每个的篇幅基本不超过1页，个人觉得非常适合作为“厕上读物”，上厕所的时候翻一翻是极好的。或者放在案头，无聊的时候翻一翻，随手涨知识。第三本《法国文学大手笔》，是不少学校法语专业考研的参考书。推荐这本书主要在

[在此处键入] https://https://www.docsj.com/doc/4d937968.html,/classzt/fr 于它不仅选文好，翻译也很棒，适合高阶的同学品读。

三、备考用书

学了法语，很多同学还是要考试的。相对来讲，考试用书的选择面并不是很多，稍微盘点一下DELF/DALF的参考书吧，目前已进国内的主要是外研社的两套，“全攻略”和“高分突破”。

全攻略引进自法国Didier出版社，原作名是Réussir le DELF(DALF)。其中C1/C2级别的那本（因封面为绿色，民间俗称“小绿书”），是目前国内出版物中唯一的DALF资料，可以说是考生必备了。

[在此处键入] https://https://www.docsj.com/doc/4d937968.html,/classzt/fr 高分突破系列引进自法国Hachette出版社，原作名叫Préparation àl'examen du DELF，由北外和人大法语系的老师编译。

因为只有两本书，据我观察很多考生是两本书都买了。如果时间精力有限，要二选一的话，建议优先“全攻略”，它的特点在于对题型的解析透彻，对于让新手了解此考试非常有帮助。而“高分突破”则有较多的练习并配有两套模拟题。以往也有考生反馈过，在考试中遇到过“高分突破”中的题。

如果是在法国的同学，除了以上两套书，还会碰到一套ABC DELF，一套DELF 200 activités/DALF 250activités，

[在此处键入] https://https://www.docsj.com/doc/4d937968.html,/classzt/fr 都是CLE出版社的。ABC是2010年以后的新品，而200 activités时间较早。比较幸运的是这些书的质量都比较可靠，但通常不需要都做。认真地做一至两本就足够了，在精不在多哦。

以上，就是我整理出来的，从0基础到C2阶段，比较优质的法语类图书。关于图书，有很多地方可以展开来说，我的一架子法语书也不是完全摆设的。所以，欢迎留言交流，咱们后续继续发文慢慢道来~

本文作者：沪江网校釉叔

沪江法语项目负责人，拥有法语最高等级水平认证：DALF C2文凭。七年专注在线教学及考试研究，教学风格明快犀利，深受网校学员的喜爱。

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[在此处键入] https://https://www.docsj.com/doc/4d937968.html,/classzt/fr 沪江网校三大法语教材体系对比：

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了解法国文化必看书籍

了解法国必须读的十本书 2010-04-28 17:15:33 [1] “普罗旺斯”系列：一个都市人的独白 [2] 《小王子》——关于生命和生活的寓言 [3] 《带一本书去巴黎》——在苦涩中细品革命 [4] 《恶童好色日记》——看漫画就像看电影 [5] 《达·芬奇密码》——巴黎活广告 [6] 《第一性》：做爱就是革命 [7] 《恋人絮语》：罗兰巴特的狡黠智慧 [8] 《你好，忧愁》——缅怀萨冈 [9] 《我的野生动物朋友》:一本充满野心的畅销书 [10] 《ELLE》：她世纪看《她》 1.“普罗旺斯”系列：一个都市人的独白 《普罗旺斯的一年》《永远的普罗旺斯》《重返普罗旺斯》彼得梅尔/著 清晨在斜身入窗的阳光中醒来，滴几滴橄榄油在涂满了碎番茄的面包上，和着阳光一起吃下；花一上午的时间在山谷里漫步；午后挟一本书，在小树林找一个凉快所在，睡上两小时；趁余阳未尽，回到游泳池里，舒舒服服地伸个懒腰;晚上睡在能看到星星的房间里，窗外更有鸟鸣山涧幽。这还不够，都是习惯了文

明和物质的都市人，所以这里还应该是喧闹、绚丽、生机勃勃的，有一群有趣、热情、淳朴的当地人，让你生活得闲适却并不单调，宁静却并不孤单。 梅尔说：欢快的假日有两个最简单的要素，一个是明媚清澈的阳光，一个是随心所欲的计划。这两点，只有到过普罗旺斯才有体会。 现在去不了？哦，或许有一种办法能找到它。那就是读梅尔的书，在《重返》中品味从《一年》到《永远》。 2. 《小王子》——关于生命和生活的寓言 “这就像花一样。如果你爱上了一朵生在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像开着花。”法国著名作家圣·埃克苏佩利的《小王子》一书，自从1943年在纽约问世以来，被译成42种文字，经久不衰。“这本给成人看的儿童书处处包含着象征意义，这些象征看上去既明确又隐晦，因此也就格外的美。” 一个平实无华的童话，既没有离奇的情节，也没有惊天动地的壮举，《小王子》在其富有诗意的淡淡哀愁中也蕴含着一整套哲学思想。 3.《带一本书去巴黎》——在苦涩中细品革命 林达带着一本人民文学出版社１９７８年版的《九三年》，奔赴巴黎。正因为是在“革命”中读的法国革命，所以，对法国和巴黎的第一印象，就是革命了。

成人法语学习班

[在此处键入] https://https://www.docsj.com/doc/4d937968.html,/classzt/MKTTopic_p90492 法语培训班学习 徜徉香榭丽舍，流连塞纳河畔，这是很多人对法国的憧憬。优雅浪漫的特质、丰富的旅游资源、发达的商业、完善一流的教育体制，让无数学员心生向往，更是由此生出对法语的热爱。 语言学习并非易事，在学习法语的过程中，你可能遇到过种种问题。比如自学不知从何入手，有问题没有老师解答；比如觉得前期语音、语法的积累枯燥无味，迟迟不能进步；还比如不知怎样验证学习成果，没有激励也没有鞭策，难以坚持。想要解决这些问题，很多同学会选择的去培训机构报班，进行系统学习。 那么，法语培训机构林林总总，课程种类繁复多样，在报班学习前需要了解和注意哪些问题？选择怎样的法语课程和培训机构才能最大程度地满足自己的学习需求？ 想解决这些问题，在开始法语学习前，你必须做这些事：

[在此处键入] https://https://www.docsj.com/doc/4d937968.html,/classzt/MKTTopic_p90492一、明确学习计划 一个明确清晰的学习计划能很大程度地降低半途而废的几率。 如果你不知道如何制定计划，不如把备战某种考试当做目标，这样就能将学习的内容量化、标准化。同时，考试也是衡量自己水平的成熟工具。 首先我们要了解法语有哪些考试。 ①面向二外法语学习者的大学法语四级； ②面向法语专业的法语专四和法语专八； ③有志于留学法国的同学需要考的TCF/TEF； ④含金量超高、终生有效的DELF/DALF； ⑤法语口笔译考试CATTI； …… 关于法语考试，它们之间有何异同，分别适合哪些同学报考，证书含金量有什么不同？ 想看详细总结的同学可以看这里：《哪个法语证书含金量高？》。

马晓宏《法语(4)》学习辅导用书-Le

Le?on 13 一、词汇短语 (tout) au long loc.adv. 自始至终地，全部地 【词组】écrire un mot tout au long完整地写一个词 lire tout au long du voyage旅途中一直在读书 bon gré mal gréloc.adv. 不管愿不愿意 【例句】Bon gré mal gré, il devra se soumettre.不管愿意不愿意，他都要服从。 phase [faz] n.f. 阶段，时期 【例句】Le malade est en phase terminale, il est aux portes de la mort.病人已经是末期了，生命危在旦夕。 【词组】les diverses phases de la fabrication des livres书籍制作的各个不同阶段 remettre [r?m?tr] v.t. 放回；使想起；使恢复原状；重新穿上 (se)v.pr. 恢复原状；恢复健康 【例句】①N’oubliez pas de remettre ces livres dans l’étagère.别忘了把这些书放回书架上。 ②Est-ce que tu peux remettre ce qu’on t’a dit hier soir?你能回忆起别人昨晚上跟你说什么了吗？

【词组】remettre qch en question把某事重新提出来讨论 remettre à neuf翻新，翻修 remettre qn au pas使某人就范 se remettre à重新开始做 se remettre de从……中恢复过来 affres [afr] n.f. pl. 极度的苦痛，折磨 【例句】J’ai des affres de la faim.我非常饿。 【词组】les affres de l’agonie 临终的痛苦 censé,e [sɑs e] adj. 被认为……的 【例句】①Les étrangers ne sont pas censés utiliser les bains publics que fréquentent les Chinois.外国人不使用中国人经常去的公共浴室。 ②Il est censé responsable.他被认为是有责任的。 tomber [t?b e] v.i. 跌倒；掉下；降落 【例句】①Les idées justes ne tombent pas du ciel.正确思想不是从天上掉下来的。 ②La nuit tombe.夜幕降临。 【词组】tomber par terre.跌倒在地。 tomber dans le désespoir陷入绝望 tomber du lit比平时起得早 tomber sur不期而遇

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西班牙语 法语(二外 自学者书单)

前言：所有想要自学法语，西语的同学，我都建议先有老师带你学会所有发音，然后再开始自学。想要通过MP3和视频学发音的，还是算了吧～切身之谈！ 还有啊，背中国教材的课本，背引进教材的对话都非常重要啊～～～楼主是各种后悔有木有！！！ 话不多说，开始· 法语： 课本：简明法语教程 学实用语法和词汇。进行阅读，写作训练，要背课文哦！齐进法语有视频教学，大家可以百度之。 法语专业的课本是马晓宏老师编的《法语》，但对自学者和二外法语的同学来说，简法学好了完全就够了。 课本：reflets走遍法国 听力，口语训练，了解法国文化，本书的视频互动教学法很有趣。第一册台湾电台有配套讲座 现另有一本更新的名为festival法语浪漫的课本，台湾电台也有配套讲座，而且下册的讲座比走法的下册讲座要更好，（确切地说是好的太多）据学过的同学说也是相当不错，听力材料特别棒。不过法语浪漫没有视频教学法，也没有中文编译本。 建议大家买走法，第一册上只买课本，其他别买（教书用书，练习册，语法手册别买。你不是有了简法了么，还要这些做什么），课本练习答案杨淑娟老师会念的，大家练练听写也很好。第一册下还得买本教师用书（蔡淑玲老师不念答案），第二册也要买教师用书。 词典：法语助手 手机词典，网上找免费版。现在几百块就能买个安卓智能机，何必去花几百块买电子词典，或者一天到晚翻纸质词典？这词典超级好用，应付日常查询，动词变位是绝对够了。该软件苹果，塞班都，安卓都能用。 语法书：法语现代语法 毛意忠老师编写，法语界公认的权威。 还有一本全新法语语法，是法国直接引进版，也是毛老师翻译。完全是法国人的思维模式，适合高水平同学，例句都不带翻译的。

法语论文资料

Petit-Goave: de l’eau potable pour les habitants de Fond Doux Les habitants de Fond Doux, dans la commune de Petit-Goave, ont désormais accès gratuitement àl’eau potable grace à un nouveau système d’adduction financé par les Projets à Impact Rapide (QIP) de la MINUSTAH. Avec un budget de près de 60.000 dollars US (ou 3,2 millions de Gourdes), la Solidarité Ha?tienne pour le Développement Agricole (SOHDA) y a en effet construit un réservoir de 40 m3 alimentant 6 fontaines. Les robinets sont ouverts gratuitement deux fois par jour pour la population de la zone, soit de 6 heures à 9 heures et de 16 heures à 19 heures. Selon la SODHA, les 20.000 habitants de Fond Doux devaient, avant les travaux, parcourir jusqu’à 3 km pour s’approvisionner en eau potable. La construction des 6 fontaines publiques vise donc àalimenter en eau potable les populations des 1ère et 2ème sections communales de Petit-Goave tout en réduisant les risques de propagation des bactéries et maladies infectieuses. Rédaction: Jonas Laurince L'accès à l'eau potable et à l'assainissement en Afrique L’Afrique a peu de chances d’atteindre les objectifs du Millénaire pour le développem ent (OMD) relatifs à l’eau potable et à l’assainissem ent. Les écarts entre pays restent im portants et l’assainissem ent a pris beaucoup de retard par rapport à l’eau potable. De profondes réform es des institutions, des cadres juridiques et des politiques sont indispensables pour garantir un élargissem ent durable de l’accès à l’eau potable et à l’assainissem ent tout en préservant l’environnem ent. 非洲是不可能实现千年发展目标（MDGs）的饮用水和卫生设施。国家之间的差异很大，卫生条件也饮用水远远落后。机构的重大改革，法律框架和政策是必要的，以确保获得安全饮用水和卫生设施的可持续扩张，同时保护环境。 A l'échelle de la planète, l'eau douce ne manque pas et, pourtant, trop de personnes n'y ont toujours pas accès. Mauvaise gestion, moyens limités et changements environnementaux provoquent cette situation injuste : 40 % de la population mondiale ne dispose pas d'un servi c e d'assainissement de l'eau. A six jours du 4e Forum mondial de l'eau, qui se tiendra à Mexico du 16 au 22 mars, les Nations unies publient leur deuxième rapport mondial sur le sujet. Réalisé par 24 agences de l'ONU, il établit que les ressources en eau douce sont aujourd'hui une grande priorité : la consommation en eau a été multipliée par six au cours du XXe siècle, quand la population n'a que triplé.

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作者：Amanda 来源：6 livres àavoir sous la main pour améliorer votre fran?ais 6 livres à avoir sous la main pour améliorer votre fran?ais 这6本书可以提高你的法语水平 Ces six livres sont des investissements, certes, mais ce sont des indémodables, qui peuvent être conservés toute une vie. 这六本书就像是一种投资，但它们是永恒的知识财产，可以保存一辈子。 1.Le Bon Usage Le Bon Usage est la référence inévitable. La seizième édition de cette grammaire compte 1600 pages, 40 000 exemples et des citations issues de 2500 auteurs. Un monument. Son auteur, Maurice Grevisse (1895 –1980), ne pense pas la langue fran?aise selon des dogmes. Il ne cherche pas à régenter la langue. Il cherche à évaluer les usages, littéraires ou populaires et les formes concrètes qu’emprunte la langue, pour en tirer des règles. Le Bon Usage是不可多得的好的参考书。该语法书的第16版有1600页，40,000个例子和对2,500位作者作品的引用。它是一座里程碑。其作者莫里斯·格雷维斯（Maurice Grevisse，1895 - 1980年），并不认为法语是根据教条所说的那样。他没有试图控制语言。而是尝试总结文学性的用法和通俗的用法，以及从语言中总结出的固定用法，从而得出使用的规则。 2. Le Bled

法语基础语法大全

法语共有6大语式： 直陈式（l'indicatif ） 命令式（l'impératif） 条件式（le conditionnel ） 虚拟式（le subjonctif） 不定式（l'infinitif） 分词式（le participe） 其中直陈式（l'indicatif ）有以下时态： 直陈式（l'indicatif ）主要时态： 直陈式现在时（Indicatif Présent） 直陈式复合过去时（Indicatif Passé Composé） 直陈式未完成过去时（Indicatif Imparfait） 直陈式愈过去时（Indicatif Plus-que-parfait） 直陈式简单过去时（Indicatif Passé Simple） 直陈式先过去时（Indicatif Passé Antérieur） 直陈式简单将来时（Indicatif Future Simple） 直陈式先将来时（Indicatif Future Antérieur） 直陈式（l'indicatif ）次要时态： 直陈式最近将来时（Indicatif Future proche） 直陈式最近过去时（Indicatif Passé récent） 直陈式过去将来时（Indicatif Le futur dans le passé）命令式（l'impératif）有以下几种时态： 命令式现在时（Impératif Présent） 命令式过去时（Impératif Passé）

条件式（le conditionnel ）有以下几种时态： 条件式现在时（Conditionnel Présent） 条件式过去时（Conditionnel Passé） 虚拟式（le subjonctif）有以下几种时态： 虚拟式现在时（Subjonctif Présent） 虚拟式过去时（Subjonctif Passé） 虚拟式未完成过去时（Subjonctif Imparfait） 虚拟式愈过去时（Subjonctif Plus-que-parfait） 分词式（le participe）有以下几种时态： 分词式现在时（Participe Présent） 分词式过去时（Participe Passé） 不定式（l'infinitif）: 法语中，未经变化的原形动词叫做不定式。 现在时le prés ent de l’indicatif 将来时Le future de l’indicatif 最近将来时Future proche 简单将来时Future simple 先将来时Future antérieur 未完成过去时L’imparfait de l’indicatif 复合过去时Le passé composé de l’indicatif 愈过去时Le plus-que-parfait de l’indicatif 条件式Le conditionnel (présent/passé) 虚拟式Le subjonctif(présent/passé/imparfait/plus-que-parfait) 被动态La forme passive 先过去时Passé antérieur 简单过去时Passésimple 正在进行时Présent progressif 最近过去时Passé récent 1 现在时：描写发生的动作或状态/表达习惯性动作/描述真理 例：j’écris un article Aimer Finir Il a mal à l’estomac J’aime Je finis

法语入门100篇范文

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法语时态复习学习资料

法语时态复习

1.最近将来时 ?aller +inf （马上，很快要去做什么）多用于口语中。 ?Je vais lui téléphoner. ?Il va revenir. 2.简单将来时（le future simple） https://www.docsj.com/doc/4d937968.html, forme: 规则动词在动词原形后直接加下列词尾： -ai -as -a -ons -ez -ont 2.用法：简单将来时表示将要发生的动作或在未来的一段时间内存在的状态。 Nous serons en vacances dans trois mois. Il ira en France après ses études. 3．先将来时（le future antérieur） La forme：先将来时是一种复合时态，由助动词avoir或être的简单将来时加动词的过去分词构成。 j’aurai parlé je serai parti 用法：先将来时是一个完成时态，用于表示在另一个将来的动作发生之前已经完成的动作。常用于quand, lorsque, dès que 等时间状语从句中: Tu me donneras cette fiche quand tu l’auras remplie. Dès que je serai arrivéà l’aéroport, je prendrai une voiture .

Quand j’aurai lu le journal, je te le donnerai. J’aurai fini mon rapport avant 17 heures. 现将来时也可以用在独立句中，表示在一个限定的时间前必须完成的动作。 Elle sera venue à ce samedi. Nous aurons visité la Tour Eiffel avant la fin de la semaine. 4.过去将来时（le futur dans le passé） 1构成：过去将来时由动词简单将来时的词根加上未完成过去时的词尾–ais, -ais, -ait, ait,-ions,-iez, aient 2表示从过去的角度看将要发生的动作。过去将来时多用在补语从句中，主句的时态用过去时。 Il m’a dit qu’il viendrait le lendemain. Elle nous a promis qu’elle viendrait chez nous une semaine après. 5.最近过去时 ?venir de +inf （刚刚做完，才怎样） ?Il vient de finir son travail. ?Nous venons de prendre le déjeuner. 6.复合过去时 avoir/être +participé passé 复合过去时表示过去发生的动作，或从现在角度看，已经完成的动作。

法语语音入门(整理版)

法语语音入门（整理） 法语是一种拼音文字【拼音文字（音素文字）和音节文字（日文）的区别是，音节文字的一个字位表示一个音节，如日文假名；而拼音文字的一个字位只表示一个音素。】，由字母组成单词，共有26个字母，a,e,i,o,u,y共6个元音字母，其余为辅音字母。 在语音上，法语共有35个音素，11个元音，4个鼻化元音，3个半元音，17个辅音，采用国际音标来表示音素。 法国人说话时，鼻音很重，而且说话时似乎把嘴巴略微要向前突出一些。现代法语的发声模式主要是由以u和eu表示的中央圆唇音以及浓厚的鼻音(an,in,on,un)支配着。一般复数词尾-s不发音，意味着讲话中单复数的区别是由前面冠词来表示的。 基本概念： 清辅音，浊辅音。发音时声带不振动的为清辅音，如[p],[t],[k],[s],[f]发音时声带振动的称为浊辅音，如[b],[d],[g],[z],[v],[l],[n]。 音节。法语单词可以分成若干音节，音节以元音为基础，有几个元音就有几个音节。一个音节构成的词叫做单音节词，如il,Nice,两个音节以上音节构成的词叫做多音节词，如Pascal,Nathalie。 音节 法语单词由音节构成，音节中的主体因素是元音，一般来说，一个单词有几个元音，也就有几个音节。（注意，是元音的个数，不是元音字母的个数，这两个概念要区分）。例如：national 这个词中，有三个元音，分别是 a ，o ，还有一个a。因此这个词有三个音节，分别是，na, tio, 和 nal。 音节的划分规则是这样的： 首先，一个元音，构成一个音节！元音之间的单辅音，划为下一个音节！如na—tion，a 与i之间的t 属于后一个音节。元音之间的两个辅音，必须分开！如mer—ci。（fr fl br bl kr kl gr gl tr dr 这些辅音群除外。辅音群永远在一个音节中） 元音之间的三个辅音，前两个属于上一个音节，后一个划入下一个音节。如abs—te—nir。另外还有一些比较特别的情况，比如一些字母组合：tion/sjo/，若作为词末，on 这个字母组合要发成鼻化元音/o~/。若不在词末并且后面接有元音或者字母n，则鼻化音取消，两个字母分开，发/o n /的音。还有em 字母组合发鼻化音/a~/，而在femme这个词中，由于em 后面接有字母m ，因此要取消鼻化音，读成/fam/。

大学法语四级写作资料(最经典版)

用于开始列举时: D’abord... Tout d’abord... En premier lieu... Mon premier point portera sur… J’aborderai d’abord… Le premier facteur semble être… Une première remarque s’impose … 开始一个新的论述阶段时： Ensuite… En second lieu… Passons maintenant à… Venons-en à présent à… Second facteur … Il nous faut considérer aussi… Outre ce que l’on vient d’évoquer, il faut aborder également… Outre cela… En outre… Par ailleurs… D’autre part… De plus… 用于罗列最后一点时： Enfin… Ma dernière remarq ue portera sur… Abordons pour finir… Je terminerai par… Je voudrais noter pour finir… Le dernier point concerne…用于总结时： En conclusion... Pour conclure… Bref… En bref… En somme… En un mot… Pour résumer d’un mot … En résumé, on peut dire que… Il ressort de t out ce qui précède que… En définitive… Finalement… Au total… 从给出的数据做分析时： -on peut noter/on notera que/il est à noter que… -on peut remarquer que/ remarquons d’abord….une première remarque s’impose… -on constate que/on peut constater que /une constatation i mmédiate s’impose… -soulignons tout d’abord que / nous soulignons d’abord… -on voit bien(que) -l’examen des chiffres indique que …. -Au vu des chiffres , on constate que… -un simple coup d’?il sur les chiffres permet de dire que -une étude un peu attentive des chiffre indique -si nous considérons les chiffres, nous constatons…. ----augmenter , diminuer, rester au même niveau exprimer la cause 表达原因时：

法语日常用语300句(2014年供参考)

一、问候语 1, Bonjour, Monsieur ∕Madame ∕Mademoiselle.（Salut）. 您好先生∕夫人∕小姐。（你好） 2, Bonsoir. Bonne nuit. 晚上好∕晚安。 3, Comment allez-vous ? ∕Comment vas-tu ?∕Comment ?a va ? 您好吗∕你好吗∕怎么样？ 4, ?a va très bien.∕Très bien.∕Pas mal. 很好∕很好∕还不错。 5, Comme ci comme ?a.∕Et vous ? 马马虎虎。您呢？ 6, Moi aussi. Merci beaucoup. 我也很好，非常感谢。 7, à demain.∕à tout à l’heure. 明天见∕待会儿见。 8, Je doit partir. 我要走了。 9, V ous êtes Michel Dupont ? 你是米歇尔-杜邦吗？ 10, Oui. C’est moi-même. ∕Non. Ce n’est pas moi. 是，是我。∕不，不是我。 二、介绍 11, Comment vous appelez-vous ? 您叫什么名字？ 12, Je m’appelle P aul. Et vous ? 我叫保罗。您呢？ 13, Quel est votre nom ∕prénom ? 您姓什么？您的名字是什么？ 14, Je suis Pascal. 我是帕斯卡尔。 15, V oudriez-vous épeler votre nom 您的姓怎么拼？ 16, Qui est cette dame vêtue de blanc ? 穿白衣服的那位夫人是谁？ 17, V oudriez-vous me lui présenter ? 您能把我介绍给她吗？ 18, J’ai l’honneur de vous présenter mon ami Paul. 我很荣幸给您介绍我的朋友保罗。 19, C’est Monsieur Zhang. Il est notre patron. 这是张先生，他是我们的老板。 20, Je suis très content de vous conna?tre. 我很高兴认识您。 21, Moi aussi. Enchanté de faire votre connaissance. 我也很荣幸认识您。

初级法语口语基础300句~

零起点法语学习资料法语基础300句 1.Bonjour,commentcava?Cavabien,ettoi? https://www.docsj.com/doc/4d937968.html,mentt’appelles-tu? https://www.docsj.com/doc/4d937968.html,mentvousappelez-vous? 4.Jem’appelle________ettoi? 5.Enchante 6.Camefaitplaisirdete/vousrencontrer 7.Camefaitplaisirdete/vousconnaitre. 31.Montrez-moiletableau 32.J’habiteaXiamen.(v ille) 33.TuhabitesaXiamen? 34.VoushabitezaXiamen? 35.Jesuisetudiant(e) 36.Tuesetudiant(e)?Non,jesuis________________ 37.Vousetesetudiant(e)?Oui,jesuisetudiante. 38.J’ai_____ans. 39.Quelagetuas? 40.Quelageas-tu?

41.Quelagevousavez? 42.Quelageavez-vous? 43.J’ai________ans 44.J’ai______enfant(s)? 45.Tuasdesenfants? 46.Vousavez-desenfants? 47.J’aiungarcon,j’aiunefille https://www.docsj.com/doc/4d937968.html,ments’appelle-t-elle? https://www.docsj.com/doc/4d937968.html,ments’appelle-t-il? 50.Elles’appelle__________. 73.Outurestes? 74.Turestesou? 75.Vousrestezou? 76.Ouvousrestez? 77.Avez-vousdesenfants? 78.As-tudesenfants? https://www.docsj.com/doc/4d937968.html,biend’enfantstuas? https://www.docsj.com/doc/4d937968.html,biend’enfantsavez-vous? 81.J’aiungarcon.J’aiunfils.J’aiunefille. 82.Qu’est-cequetufaiscommetravail? 83.Qu’est-cequevousfaitescommetravail?

法语学习资料

【资料】法语常用句子 Bonne chance 祝你好运 Bonne fête 节日快乐 Bonne année 新年快乐 Bon voyage !一路顺风 Bon week-end 周末愉快 Bonnes vacances!假期愉快 Comment ?a va ? 近来好吗？ Comme si,comme ?a ! 马马乎乎，一般般了 Qu'est-ce qui se passe? 发生什么事了？怎么了？ Tu es fou ! 你疯了！ Donnez-moi votre adresse，S.V.P ! 请给我你的地址 Je n'ai pas de chance! 我运气总是不好 Trouvez-vous le fran?ais difficile? 你觉得法语难吗？ Comment ?a se prononce? 这个怎么发音？ V ous parlez un bon fran?ais! 你的法语说得真棒 Tu parle un fran?ais impeccable! 你法语说得无懈可击！ Le fran?ais n'est pas mon fort ! 法语不是我的强项！ J'ai de la peine de parler le fran?ais ! 我讲法语有困难 Tu me flate ! 你过奖了 Tu es le meilleur ! 你是最好的！ Que fait-tu pendant tes loisirs ? 闲暇时做什么啊？ Tu as raison ! 你（说得）有理 Je suis en retard 我迟到了 C'est un peu bizzard !(有点奇怪） Quel age as-tu? 你多大了？ Combien de temps tu apprends le fran?ais? 你学法语多长时间了？ Tu es libre? 你有空吗 Quand est-ce qu'on reverra? 我们什么时候再见面？ Quel-est le lieu de rendez-vous? 在什么地方见面？ Bien, c'est un bon idée! 好，主意不错！ C'est entendu ! 一言为定 Bon,je ne manquerai pas de m'y rendre! 好的，我一定会来的 Si par hasard vous avez un empêchement,je vous prie de me passer un coup de fil !如果你有事不能来，情给我打个电话：） A ce soir ! 晚上见A demain!明天见A lundi!周一见！ A la semaine prochaine! 下周见 A plus tard ! 以后见A un de ces jours ! 改日见 A tout à l'heure!一会见A bient?t!一会见 J'ai un question à vous poser .请教你一个问题 Que veux-tu que je dise? 你让我怎么说呢？ La france est un très beau pays!法国是一个美丽的国家 Je vous souhaite un séjour agréable ici! 祝你在这儿过的开心 V ous avez tout à fait raison! 你完全正确

薛建成-初学者如何学习法语

作者：薛健成 不少年轻人想学法语，很想知道有什么捷径可走。 法语同其他语言一样，它是一门学问。要做到精通，并非易事。法语同其他语言一样，它又是一种交际工具，所以特别对初学者来讲，正确使用法语是一种技能，这种技能只能在语言的反复应用实践中得到锻炼与提高。这就是我们行内常说的听、说、读、写基本功训练。学好法语，一定要把这些语言基本功打好，大扎实。 1．语音、语调要准确，拼读规则要掌握。 学法语，首先碰到如何发音，如何拿调的问题。语音语调好，就像能写一手好字，或衣着整洁，给人以好感。因此，不要仅满足于能让人吃力的听懂，而要让人与你交谈时感到愉快，乃至惊喜。所以，这一阶段没法自学，一定要有老师指导。因为自己发音是否准确不一定都能自己鉴别，发音时有关发音器官的部位也需老师指点，更不要说有的同学会碰到清浊音分不清，[n]、[l]不分等发音上的困难。在老师指导的前提下，通过听录音模仿，把语音、语调掌握好。 拼读规则很重要。掌握了这些规则，即使单词不认识也能读出来。更何况，许多法语词典里没个单词都注有国际音标。掌握拼读规则，自然是要分清字母名称与音素（元音与辅音）。例如，字母e在不同情况下可以发[e],甚至不发音，字母y 读作[igr k]，不要与音素[y]搞混。字母顺序掌握是否熟练也将决定你将来查字典的快慢。 2．"拳不离手，曲不离口"，学法语也必须天天练，反复练。 首先要大声练。有的同学怕难为情，练的时候嘴唇不怎么动，声音很小。这种学法会使你大声说时语音语调有走样的可能。课堂上需大声练，课堂外也应大声练。 另外要天天练，即使是周末，也应拿出一两个小时练，放假时决不能连续几天不碰，这对初学者来说是十分忌讳的。法语强化教学通常进度偏快。一天不学，一天不练就有可能产生不利影响，时间长了就可能跟不上，就可能失去信心。再者要反复练，短文都因能够背诵，常用句子应该能够脱口而出。这要下苦功夫，没有捷径可走。 3．用"滚雪球"方法学法语。 一本好的教材应该体现"滚雪球"原则，不能每课书之间毫无联系，老师当然也应该在每教新课时，要与已教的语言素材相结合。学生在学习时要有意识的把已学的东西与新学的东西有机结合。换言之，尽可能把已学的东西移入新的情景，用新的语法、词汇、修辞手段重复、扩充、应用。 4．怎么记单词？ 有同学说单词记不住，有什么办法吗？ 首先，最笨，但也是最有效的办法就是死记硬背，还要默写出来。例如，像avoir,être