(完整版)工程制图习题集标准答案

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合规承诺书考题(书面有标准答案)

“证券营业部合规经营承诺书”专项考试 一、单项选择题(选项为4个） １、证券经纪人可同时接受几家证券公司的委托?（） A 、1 Ｂ、 2 C、３ Ｄ、没有限制。 答案：A 2、下列哪个人有资格在我公司的营业部从事下述工作。( ） A、王某是一家商场的推销人员,考过了证券从业资格，兼职做证券营业部的证券经纪人； Ｂ、李某是劳务派遣人员，派遣到证券营业部作为客户经理从事证券营销活动； Ｃ、张某是证券营业部会计,每天到银行网点兼职做半天营销工作; D、赵某处于试用期,还没考取从业资格,帮助营业部整理客户资料。 答案:D ３、关于客户准入和适当性服务，下列哪个说法是对的:( ) A、客户未成年，不能开立证券账户;

B、客户年老、收入低，无论如何不能为其开通权证交易; C、创业板风险大，客户入市仅半年,但客户签署风险揭示书自愿承担风险,证券营业部可以为客户开通创业板； Ｄ、客户基金风险承受能力评价为“保守型”，当客户申购“激进型”基金时,系统应自动拒绝其申购委托。 答案:C ４、以下哪个行为不属于非现场开户：( ） A、两个证券营业部员工到客户家里办理开户,一个员工经办,一个员工复核； B、客户经公证签署授权委托书,授权某证券营业部员工代理其回证券营业部开户; C、客户在网上预约开户，先在网上填写客户资料，再到证券营业部签约、开户； Ｄ、客户在银行网点当着证券营业部营销人员面签署开户合同,填写开户申请表,后来亲自到证券营业部签收开户凭证、设置初始密码。 答案:C 5、以下关于非现场开户的说法，那种是正确的？( ） A、非现场开户是营销人员的问题,开户岗没有责任; B、非现场开户,营销人员有责任,开户岗也有未履行开户程序、审核客户身份的责任; C、只要营销人员把客户签好的开户协议拿回证券营业部盖章、开户，就不算非现场开户;

2011年第三届韬奋杯全国出版社青年编校大赛-编辑人员专用试题及答案

2011年第三届韬奋杯全国出版社青年编校大赛 （编辑人员专用试题） 一、单项选择题（共16分，每题2分） 得分第一阅卷人第二阅卷人每题的备选项中，有1个符合题意，请将选项 前的字母填写在指定的括号中。在选项上画“√” 或“×”无效。 1．下列词语中，拼音没有错误的一组是（）。 A．狩（shǒu）猎称（chèn）职卡（qiǎ）在喉头 B．血（xuě）库夹（jiā）杂高档（dàng）商品 C．违（wěi）约贝壳（ké）兴（xīng）奋不已 D．炽（chì）热粳（jīng）米载（zài）歌载舞 2．下列词语中，书写全部正确的一组是（）。 A．寒暄座落拜谒惟妙惟肖 B．搏弈枢纽干涸前倨后恭 C．报销经典清澈变本加厉 D．切磋绚烂稚气美伦美奂 3．下列词语中，没有错别字的一组是（）。 A．睥睨玷辱蓬壁生辉虚与委蛇 B．妥帖泥淖忸怩作态如法泡制 C．狡黠执拗讷讷无言疾首蹙额 D．蓬蒿雉鸡关心民瘼相形见拙 4．下列语句中，加点成语的使用没有错误的是（）。

A．这类小错误本就无伤大雅，不足为训 ．．．．，下次注意点，不要再犯就是了。 B．今年我终于考上了大学。就要离开故乡时，班主任苦口婆心 ．．．．地嘱咐我：“上了大学，要为实现四个现代化而加紧学习。” C．当代西方许多新的文化思潮，都不同程度地受到中国传统文化的启发和影响，而我 们何必要数典忘祖 ．．．．轻薄自己呢？ D．要更多地引入市场机制解决问题，应慎用行政手段干预，提高服务质量，很多问题 就可以一了百了 ．．．．。 5．下列语句中，数字、计量单位使用没有错误的是（）。 A．虽然20世纪八十年代以后美国学中文的人越来越多，但并非意味着中文好学。 B．正常小儿的基础体温为36.9℃-37.5℃。一般当体温超过基础体温1℃以上时，可认为发热。 C．2011年4月28日上午十时，国家统计局召开新闻发布会，发布第六次全国人口普查主要数据。 D．2002年，这里的经济适用房还是1 100元/米2,2010年已涨到4 500元/米2了。6．下列句子中，数字用法合乎规范的是（）。 A．他爷爷是老红军，参加过2万5千里长征。 B．漠河居于中国的最北端，大约在北纬53度的地理位置上。 C．北京时间26日6时12分，“蛟龙”号载人潜水器成功突破五千米深度大关。 D．京杭大运河全长1 794公里，始凿于公元前五世纪，经隋元两朝扩建，才成后来的规模。 7. 下列各句中，没有错误的是（）。 A．除洛阳外，山东荷泽是我国另一盛产牡丹的地方。 B．从笔迹上看不出他是男的还是女的。 C．旅行团一行十二人在美国、日本、韩国、台湾留下了愉快的足迹。 D．李董事长拍着胸脯对大家说：“你们放心地按照我的要求干吧，我是企业法人，出了问题由我负责。”

全国出版社青年编校技能竞赛试题答案及讲评[1]

全国出版社青年编校技能竞赛试题答案及讲评 试题 一、选择 (15分) (一)单项选择 每题1分。每题备选4项，只有1项最符合题意。 1.下列句子有知识性错误的是（）。 A.向日葵其实并不是“向日”，而是“向热”。 B.“斗”作为星名，指的就是北斗星。 C.1997年7月1日，中国政府恢复行使香港主权。 D.我国有五大淡水湖，其中鄱阳湖是第一大湖。 2.下列4组成语没有错别字的一组是（）。 A.走投无路不落窠臼明火执杖 B.危如累卵鬼域伎俩伶牙俐齿 C.分道扬镳各行其是心胸褊狭 D.墨守成规事必躬亲真知卓见 3.下列句子有语法错误的是（）。 A.凡是有爱国心的人，怎能不为祖国的繁荣富强而欢欣鼓舞！ B.他操着上海口音，带着生动的表情，绘声绘色地讲述着警察抓小偷的故事。 C.石缝间的倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。 D.通过技能竞赛，使我更加明确了今后努力的方向。 4.下列句子存在修辞问题的是（）。 A.随着嘹亮的军号声，夜幕隐退了，黑暗过去了，太阳出山了，大地苏醒了。 B.天气虽然还没有转暖，蒲公英却已经开花了，柔弱的茎上顶着小花，顽强地站在路旁。 C.漓江四季，景色各异,晨雾中的牧笛，暮色里的竹林，夜来渔火点点……但最勾人心魄的当是“烟雨漓江”。 D.岳阳楼矗立在岳阳市西门城墙上，东倚巴陵山，北枕长江，西濒烟波浩渺的洞庭湖。 5.责任编辑对书稿做了许多加工，花费了不少心血，可否同作者共享该书的著作权？（） A.可以。 B.不可以。 C.加工的篇幅超过三分之二的可以。 D.经社长特批作为个案可以。 (二)多项选择 每题2分。每题备选4项，有多项符合题意，但至少有一项不符合题意。少选或错选扣1分。 1.下列句子有知识性错误的是（）。

护理学案例解析分析题及其规范标准答案

.* 临床常用病例分析题汇编 一、熊某，男，81岁，近来几天严重腹泻，请问该患者的护理问题有哪些?如何护理？ 答：护理问题：体液不足与腹泻有关；活动无耐力与严重腹泻有关；有皮肤完整性受损的可能与腹泻有关 如何护理：1.去除病因，如为肠道感染则遵医嘱给予抗生素治疗；2.卧床休息，减少肠蠕动，注意保暖；3.调理膳食。鼓励饮水，酌情给予清爽的流质或半流质饮食，避免油腻、辛辣、高纤维食物。严重腹泻时暂禁食；4.防治水和电解质紊乱。按医嘱给予止泻剂、口服补液盐或静脉输液；5.保持皮肤完整性。每次便后用软纸轻擦肛门，温水清洗，并在肛门周围涂油膏以保护局部皮肤；6.密切观察病情。记录排便的性质、次数等，必要时留取标本送检。病情危重者，注意生命体征的变化。如疑为传染病则按肠道隔离原则护理；7.心理支持，促进舒适；8.健康教育。讲解腹泻有关知识，指导病人注意饮食卫生，养成良好的卫生习惯。 二、段某，女，29岁，因天气寒冷，在关闭门窗的环境下，用炉火取暖。后被人发现晕倒在家，发现时神志不清，口唇呈樱桃红色。请问该患者出现了什么情况？该类病人的院前急救与氧疗方法是什么？ 答：该患者是一氧化碳中毒。 院前急救：1.迅速脱离中毒环境，将病人放置在空气新鲜处； 2.中度一氧化碳中毒昏迷者，要保持气道开放，持续吸氧； 3.中、重度一氧化碳中毒病人转送至有高压氧的医院，尽早进行高压氧治疗。 氧疗方法：包括常压吸氧和高压氧治疗。氧气吸入最好吸纯氧或含5%二氧化碳的混合氧，有条件者应积极采用高压氧治疗。高压氧治疗宜早期应用。无高压氧舱条件者可经鼻导管给予高浓度氧，流量8-10L/min，以后根据具体情况采用持续低浓度氧气吸入，清醒后转为间歇给氧。 三、朱某，男55岁，有慢性阻塞性肺气肿病史，近日天气变冷，突发呼吸困难入院，入院时口唇紫绀，检查血气为PaO2为50mmHg，PaCO2为80mmHg，请问该病人的诊断是什么？该类病人如何给氧？为什么？ 答：该病人诊断为Ⅱ型呼吸衰竭，吸氧方式是持续低流量给氧。(1-2L/M) 持续低流量给氧的理由是：1.呼吸主要由缺氧刺激：因此类病人的呼吸中枢化学感受器对二氧化碳反应差，故呼吸的维持主要由缺氧对外周化学感受器的刺激，若吸入高浓度氧，PaO2迅速上升，使外周化学感受器失去了刺激，导致病人呼吸变慢而浅，肺泡通气量下降，PaCO2随之上升，严重时引起肺性脑病；2.避免加重通气/血流比例失调：吸入高浓度的氧，解除低氧性肺血管收缩，使肺内血流重新分布，加重通气/血流比例失调，肺泡无效腔增大，有效肺泡通气量减少，从而使PaCO2进一步升高；3.血红蛋白氧离曲线特性：在严重缺氧时，PaO2稍有升高，SaO2便有较多的增加。 四、一女性患者，在外伤补充了血容量后血压在90/60mmHg，医生开医嘱使用血管活性药物，请问使用血管活性药物的注意事项有哪些？ 答：1.使用血管活性药物需用微量输液泵控制滴速；2.严密监测生命体征。根据血压、心率等参数的变化，随时调整血管活性药物的滴速；3.血管活性药物应尽量从中心静脉输入；4.采用专用通路输入血管活性药物，不要与中心静脉压测量

列举寝室安全事件案例

列举寝室安全事件事例 案例1：2008年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，火势迅速蔓延导致烟火过大，其中4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。火灾事故初步判断原因是，寝室里头天晚上使用“热得快”停电后没有拔下插头，第二天早晨宿舍来电后因电流过大引发热得快过热并将周围可燃物引燃所致。 案例2：2008年5月5日中央民族大学28号楼6层S0601女生宿舍发生火灾，着火后楼内到处弥漫着浓烟，6层的能见度更是不足10米。着火的宿舍楼可容纳学生3000余人。火灾发生时大部分学生都在楼内，所幸消防员及时赶到将千学生被紧急疏散，事故才没有造成人员伤亡。宿舍最初起火部位为物品摆放架上的接线板部位，当时该接线板插着两台可充电台灯，以及引出的另一接线板。该接线板部位因用电器插头连接不规范，且长时间充电造成电器线路发生短路，火花引燃该接线板附近的布帘等可燃物蔓延向上造成火灾。事发后校方在该宿舍楼进行检查，发现1300余件违规使用的电器，其中最易引发火灾的“热得快”有30件。 案例3：1999年2月15日，某高校男生宿舍内几个假期留校的同学违反学校规定，擅自在宿舍内用液化气做饭。当春节联欢晚会开始时，他们都跑到对门房间看电视，未关闭灶具阀门。结果，因时间过长，饭烧糊了，胶管也烧断了，火将灶具和床边的书籍

引燃，幸亏楼内的其他同学嗅到气味，起来将火扑灭，但仍造成直接损失500余元。肇事学生受到学校的记过处分，后悔不已。 案例4：1999年4月30日晚，某高校女生宿舍统一熄灯后，一女生在床上点蜡烛看书。深夜零点左右，该女生外出方便时，在楼道碰到熟人就闲聊起来。结果，蜡烛引燃床上物品，造成重大火灾。 案例5：2003年11月24日的俄罗斯友谊大学学生宿舍由于使用电器不慎引发火灾，40多人丧生，200多人受伤，其中中国留学生有11人在此次火灾中遇难。之后不久国内的北方交通大学也发生了火灾。 案例6：2003年12月2日早上6时49分，北京交通大学研究生院18号公寓楼里一阵慌乱，近千名研究生被紧急的砸门声惊醒，迅速跑下楼去，很多人穿戴不整。此时，起火的6层626寝室里的浓烟和火苗蹿上阳台，窗口冒出的浓烟，千米之外清晰可见。十分钟内，接报赶来的4辆消防车齐聚在18号楼下，20分钟内火险消除，没有人员受伤。火灾原因是学生使用“热得快”，造成了电路故障而引起的。

第三届韬奋杯全国出版社青新编校技能竞赛试题及参考答案完整版

第三届韬奋杯全国出版社青新编校技能竞赛试 题及参考答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

2011年第三届韬奋杯全国出版社青年编校大赛 （编辑人员专用试题） 一、单项选择题（共16分，每题2分） 项前的字母填写在指定的括号中。在选项上画 “√”或“×”无效。 1．下列词语中，拼音没有错误的一组是 （）。 A．狩（shǒu）猎称（chèn）职卡（qiǎ）在喉头 B．血（xuě）库夹（jiā）杂高档（dàng）商品 C．违（wěi）约贝壳（ké）兴（xīng）奋不已 D．炽（chì）热粳（jīng）米载（zài）歌载舞 2．下列词语中，书写全部正确的一组是（）。 A．寒暄座落拜谒惟妙惟肖 B．搏弈枢纽干涸前倨后恭 C．报销经典清澈变本加厉 D．切磋绚烂稚气美伦美奂 3．下列词语中，没有错别字的一组是（）。 A．睥睨玷辱蓬壁生辉虚与委蛇 B．妥帖泥淖忸怩作态如法泡制 C．狡黠执拗讷讷无言疾首蹙额 D．蓬蒿雉鸡关心民瘼相形见拙 4．下列语句中，加点成语的使用没有错误的是（）。 A．这类小错误本就无伤大雅，不足为训 ．．．．，下次注意点，不要再犯就是了。 B．今年我终于考上了大学。就要离开故乡时，班主任苦口婆心 ．．．．地嘱咐我：“上了大学，要为实现四个现代化而加紧学习。” C．当代西方许多新的文化思潮，都不同程度地受到中国传统文化的启发和影响，而我们何必要数典忘祖 ．．．．轻薄自己呢？

D．要更多地引入市场机制解决问题，应慎用行政手段干预，提高服务质量，很多问题就可以一了百了 ．．．．。 5．下列语句中，数字、计量单位使用没有错误的是（）。 A．虽然20世纪八十年代以后美国学中文的人越来越多，但并非意味着中文好学。 B．正常小儿的基础体温为36.9℃-37.5℃。一般当体温超过基础体温1℃以上 时，可认为发热。 C．2011年4月28日上午十时，国家统计局召开新闻发布会，发布第六次全国人口普查主要数据。 D．2002年，这里的经济适用房还是1 100元/米2,2010年已涨到4 500元/米2了。 6．下列句子中，数字用法合乎规范的是（）。 A．他爷爷是老红军，参加过2万5千里长征。 B．漠河居于中国的最北端，大约在北纬53度的地理位置上。 C．北京时间26日6时12分，“蛟龙”号载人潜水器成功突破五千米深度大关。 D．京杭大运河全长1 794公里，始凿于公元前五世纪，经隋元两朝扩建，才成后来的规模。 7. 下列各句中，没有错误的是（）。 A．除洛阳外，山东荷泽是我国另一盛产牡丹的地方。 B．从笔迹上看不出他是男的还是女的。 C．旅行团一行十二人在美国、日本、韩国、台湾留下了愉快的足迹。 D．李董事长拍着胸脯对大家说：“你们放心地按照我的要求干吧，我是企业法人，出了问题由我负责。” 8．下列各句中，表述没有错误的是（）。 A．2010年全国出版、印刷和发行服务业实现总产出12 698亿元，较2009年增加2 028亿元，增长了约19%。 B．这是一本很有深度的对话录，主持者选取的谈话对象多为1980年代引领潮流的风云人物：北岛、阿城…… C．今天早上我在煎蛋网看到的，一个外国人造了一套九平米的房子，麻雀虽小，五脏俱全，非常不错。

辽宁省编校竞赛试题

辽宁省图书出版社青年编校技能竞赛试题 姓名：单位：得分： 一、选择题（40分，每小题2分）每题的备选项中，有2个或2个以上符 合题意，至少有1个不合题意。错选任何一 项，该题不得分；少选，所选的每个正确选 项得分。请将选项前的字母填写在指定的括 号中。在选项上画“√”或“×”无效。 （一）单项选择题（10分，含5小题，每小题2分）每题的备选项中，只有1项符合题意。不选，不得分；错选，倒扣分。 1．下列词语中，有错误的是（）。 A．辈分蝉联株洲市 B．门槛陶醉绘图仪 C．秘密模仿满洲里 D．定单锻炼摄像机 E．真相遴选橘子洲 2.下列成语中，有错误的是（）。 A．名副其实势不可当 B．丰富多采趋之若鹜 C．疾恶如仇即景生情 D．玲珑剔透明日黄花 E．当家作主做贼心虚

3．下列语句中，正确的是（）。 A．今天，辽宁大厦二楼宴会厅内张灯结彩，喜气洋洋，高朋满座，佳宾云集。 B．湖边，是一座绿色覆盖下的小土坡；坡顶上，座落着一个类似中国园林建筑风格的小八角亭。 C．一时间，沿溪上下几十里火光闪闪，波光粼粼，恰如银河落入人间。 D．“请您注意保重身体，节哀顺便。”看见丧偶的老刘面露戚容，大家劝说道。 E．沙漠，草原，羊群，哈密瓜，葡萄，大阪城的姑娘……如此美好的新疆我为什么不去呢？我在电话里大声说：我去。 4．下列词语中，有错误的是（）。 A．拌嘴编篡摔跤手 B．斡旋标杆撑杆跳 C．对付拚凑君子兰 D．粘贴粘膜阎王爷 E．煽动帐篷桔红色 5．下列语句中，有错误的是（）。 A．社会效益和经济效益是相辅相承的，决不能只看市场效果而不顾图书质量。 B．那些津津乐道于拈花惹草、床第私情的所谓纪实文学，简直是文化鸦片，我们绝对不能出版。 C．图书品相要美，装祯设计要有现代意识。 D. 出版社既要适应市场，又要引导市场，要站在时代至高点上，用精品图书去 占领市场。 E．据统计，今年我社在全国书市上的图书订货量比去年翻了一番。 6．下列表述中，有错误的是（）。

时代光华--阳光心态试题及标准答案(完整版)

时代光华--阳光心态试题及答案(完整版)

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课后测试 如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。 测试成绩：86.67分。恭喜您顺利通过考试！ 单选题 1. 被领导批评之后，具备阳光心态的想法不包括：√ A 领导指出了我的不足，我一定会改正 B 领导是在找我的茬，他再批评我就不干了 C 领导还在乎我，我一定不能辜负他的信任 D 领导比我水平要高，我要努力向他学习 正确答案： B 2. 当别人都被提拔，自己却原地踏步时，正确的做法是：√ A 坚持自己，等待领导发现 B 学习别人说领导的好话 C 调整心情，更加努力工作 D 换家公司，重新来过 正确答案： C 3. 对自己有利的生活方式是：× A 活在当下和未来 B 活在过去和未来 C 只是活在当下 D 活在过去和现在 正确答案： C 4. 在四级人生论中，兔子型人生的特点是：√ A 没钱、不闲 B 有钱、有闲 C 没钱、有闲 D 有钱、不闲

正确答案： D 5. 生命的质量取决于：√ A 每天的心态 B 物质财富的多少 C 知识水平的高低 D 地位的高低 正确答案： A 6. 世界上最幸福的人是：√ A 最有钱的人 B 知道自己幸福的人 C 最有闲的人 D 最有权的人 正确答案： B 7. 人们92%的烦恼来自于：√ A 事业不顺 B 生活不和谐 C 自寻烦恼 D 运气太差 正确答案： C 8. 下列属于多元成功的选项是：× A 金钱、地位、名誉 B 超越自我、精神富足、帮助他人 C 吃得好、住得好、穿得好 D 金钱、权力、幸福家庭 正确答案： B 判断题 9. 罗斯福家被盗的案例告诉我们要从坏事中看到积极的一面。√ 正确

第一届韬奋杯全国出版社青年编校技能竞赛试题答案及详解

第一届韬奋杯全国出版社青年编校技能竞赛试题 答案及详解 (2007年) 一、选择(15分) (一)单项选择 1. B “斗”不是北斗的专名。还有一个斗宿(二十八星宿之一)，俗称南斗，也简称“斗”。“斗转星移”中的“斗”，指的是“北斗”。北斗一年四季，自转360度。古代文人用“斗转星移”比喻时光流逝。苏轼《前赤壁赋》：“月出东山之上，徘徊于斗牛之间。”王勃《滕王阁序》：“物华天宝，龙光射牛斗之墟。”两句中的“斗”指的都是斗宿，而不是北斗。 2. C A.杖是别字，应作“仗”。仗，兵器的总称。一手举火把，一手拿武器，比喻公开抢劫的强盗行为。 B.域是别字，应作“蜮”。蜮，传说中在水里暗中害人的怪物。鬼蜮即鬼怪。伎俩，不正当的手段，“鬼蜮伎俩”，阴险害人的手段，比喻用心险恶。 D. 卓是别字，应作“灼”。灼，本义“火烧”，引申为明白、透彻。灼见，正确而深刻的见解。“灼见”是建立在“真知”基础上的,因而形成“真知灼见”这句成语。卓，义为“高而直”，引申为“高明”，“卓见”即高明的见解。“灼见”和“卓见”，含义是不同的。 3. D 成分残缺，缺主语。“通过技能竞赛”是介宾短语，不能做主语。这是最常见的语法错误的一个类型。可删去“使”字，让“我”做主语。 4. C 前后语意不贯。开头说“漓江四季，景色各异”，后面描述的却不是“四季景色”，而是“晨、暮、夜、雨”，前后语意脱节。 5. B不可以。 《中华人民共和国著作权法》第十一条：著作权属于作者。第十三条：两人以上合作创作的作品，著作权由合作作者共同享有。没有参加创作的人，不能成为合作作者。编辑加工属于编辑工作，不属于“合作作者”。

案例分析题答案(1)

案例分析题答案(1)

第二章案例分析题第三题答案 （1）甲以A企业的名义与B公司签订的买卖合同有效。根据《合伙企业法》的规定，合伙企业对合伙人执行合伙企业事务以及对外代表合伙企业权利的限制不得对抗善意的第三人。在本题中，B公司属于不知情的善意第三人，因此，买卖合同有效。 （2）实行合伙人一人一票并经全体合伙人过半数通过的表决方式。 （3）①乙的质押行为无效。根据《合伙企业法》的规定，普通合伙人以其在合伙企业中的财产份额出质的，须经其他合伙人一致同意；未经其他合伙人一致同意，其行为无效，由此给善意第三人造成损失的，由行为人依法承担赔偿责任。在本题中，普通合伙人乙的质押行为未经其他合伙人的同意，因此，质押行为无效。②丙的质押行为有效。根据《合伙企业法》的规定，有限合伙人可以将其在有限合伙企业中的财产份额出质；但是，合伙协议另有约定的除外。在本题中，由于合伙协议未对合伙人以财产份额出质事项进行约定，因此，有效合伙人丙的质押行为有效。（4）①普通合伙人甲、乙、庚应承担无限连带责任；②有限合伙人丙以出资额为限承担有限责任；③退伙的有限合伙人丁以其退伙时从A企业分回的12万元财产为限承担有限责任。 （5）甲、乙、庚决定A企业以现有企业组织形式继续经营不合法。根据《合伙企业法》的规定，有限合伙企业仅剩普通合伙人的，应当转为普通合伙企业。在本题中，人民法院强制执行丙在A 企业中的全部财产份额后，有限合伙人丙当然退伙，A企业中仅剩下普通合伙人，A企业应当转

为普通合伙企业。 第三章案例分析题第一题答案 （1）①甲公司以增发的股份作为支付手段不符

合并购的条件。根据规定，外国投资者以股权作为支付手段并购境内公司，只能购买境内公司股东的股权或者境内公司增发的股份。资产并购的，投资者应当以现金、实物、工业产权等出资。 ②已聘请在境外注册登记的中介机构担任中外双方的“并购顾问”不符合规定。根据规定，如果外国投资者以股权并购境内公司，境内公司或其股东应当聘请在中国注册登记的中介机构担任顾问。 ③甲公司的副董事长半年前因内幕交易，受到当地监管机构的处罚不符合并购的条件。根据规定，境外公司及其管理层最近3年应当未受到监管机构的处罚。 ④甲公司的股价半年前大幅震荡不符合并购的条件。根据规定，境外公司的股权最近1年交易价格应当稳定。 （2）合营企业协议中，有以下内容不合法：①注册资本占投资总额的比例不正确，注册资本应占投资总额的1/2以上，注册资本不应少于4

人力资源管理师案例分析题举例.doc

人力资源管理师案例分析题举例1 案例分析题举例： 李娜是沪上一家医疗器械公司的人力资源部经理，公司最近招了一名销售员李勇，在经过面谈后，李娜认为李勇在销售方面具有很大的潜力，具备公司要找的销售人员条件。可是，两星期后销售部经理却告诉她，李勇提出离开公司。李娜把李勇叫到办公室，就他提出辞职一事进行面谈。 李娜：李勇，我想和你谈谈。希望你能改变你的主意。 李勇：我不这样认为。 李娜：那么请你告诉我，为什么你想走，是别的企业给你的薪水更高吗？ 李勇：不是。实际上我还没有其他工作。 李娜：你没有新工作就提出辞职？ 李勇：是的，我不想在这里呆了，我觉得这里不适合我。 李娜：能够告诉我为什么？ 李勇：在我上班的第一天，别人告诉我，正式的产品培训要一个月后才进行，他们给我一本销售手册，让我在这段时间里阅读学习。第二天，有人告诉我在徐汇区有一个展览，要我去公关部帮忙一周。第三周，又让我整理公司的图书。在产品培训课程开课的前一天，有人通知我说，由于某些原因课程推迟半个月，安慰我不要着急，说先安排公司的销售骨干胡斌先给我做一些在职培训，并让我陪胡斌一起访问客户。所以我觉得这里不适合我。 李娜：李勇，在我们这种行业里，每个新员工前几个月都是这样的，其他

地方也一样。 问题： 1、你认为这家公司新员工培训存在哪些问题？ 2、针对此案例，结合相关工作经验，就如何避免上述问题提出你的建议。 参考答案： 1、这家公司的培训工作没有做好。（2分）新员工上岗培训工作管理混乱，没有计划性。（2分）培训方式不科学，培训内容不完善，应包括企业文化、公司管理制度、相关政策、员工行为守则等内容。（2分） 2、设立相应的员工培训部门或培训专员，负责员工的培训工作。（2分） 3、制定科学的新员工上岗培训方案，内容全面：包括产品介绍、公司相关政策、企业文化、公司管理制度、员工行为守则；产品推销要点、行业与竞争对手情况、销售技巧、人际关系技巧、自我激励等。（4分） 4、培训方式要科学合理。采用分散与集中相结合，课堂学习与在职实践相结合。可以采用报告、研讨、授课、在岗实习，集训等方式对员工进行上岗培训。（2分） 6、培训结束后，由受训员工的上司督促受训员工，固化他们在培训中学到的技巧，是销售培训成败的关键。（2分） 7、采取角色模拟、考试、竞赛等手段抓好培训质量，对培训效果进行评估、培训过程进行改进。（2分）

没有标准答案的哲学问题

《没有标准答案的哲学问题》读后感 高二（12）李越2012.07.30 绪论 这是我的第一本哲学书，虽然没有读完，但每个章节都读了两三个小节。迫于作业的压力，在此对我非常感兴趣的几个标题进行讨论。 此书的基本形式是对YES or NO question进行正反论述，读者在其中进行选择，最终形成自己的“世界观”。正文将对我的世界观进行论述说明，并记述我的感悟。 我的世界观 [1]无神论者 [2]死亡主义者 [3]享乐主义者 [4]幸福定义者 [5]道德相对主义者 [6]安乐死推崇者 [7]唯物主义者 [8]心灵主义者 [9]心理学自我主义者 正文 一无神论者 在因果论有神论者的文章中，作者主要举了基督教哲学家托马斯阿奎那论证的例子： “因果链条无限延伸，就不会有第一个原因。但是没有第一个原因，后面的结果就不会发生。但是很明显，我们看见我们周围有很多结果发生。所以因果链条不会无限地回溯下去，一定有一个起始点。” 我认为，论证本身一点问题都没有，而且还用了极限思想加以论证，我想任何一个人对这一点都不会产生异议。但问题出现在了下一段： “第一个事实是世界上所有的事情都是由其它事物引起的。第二个事实是原因序列不能无限地回溯。因此，一定存在着“第一原因”，那就是上帝。” 智慧设计有神论者，在文中举了一个似乎很有道理的例子： “（无神论者）就像相信如下说法：如果海浪冲击海滨足够长的时间，它们将最终重组元素并生产出一支精密的手表。一个人可能相信会发生这样的奇迹，但他不理解为什么会发生。” 下面说明这两点错在了哪里： 首先，对于第一个，我想这是人都能读出问题。谁说“第一原因”就是上帝了呢？我们难道就不能相信这“第一原因”是物种起源，是地球诞生，是宇宙大

案例分析题参考答案资料

案例分析题参考答案 1．（第二次考的，二选一，10分题） 2003年某月，某行业协会属下的17家供货商联合向家乐福发难，要求家乐福砍掉某些不合理收费，否则他们将集体撤离家乐福。双方的谈判不欢而散。该行业协会说，一些供货商由于家乐福的高额进场费而造成亏损。随后，来自北京、南京等地的部分供货商声援这家行业协会，家乐福面临四面楚歌。 形成对比的是，世界最大的零售商沃尔玛对国内供货商一般只收几百元作为所谓的“进场费”，而且6月沃尔玛到北京开店时，向供应商公开承诺免收进场费。 沃尔玛给人们留下印象最深的是它的整套先进、高效的物流和供应链管理系统。沃尔玛的管理模式已经跨越了企业内部管理和与外界“沟通”的范畴，而是形成了以自身为链主，链接生产厂商与顾客的全球供应链。其创始人山姆?沃尔顿有句话说：“供应链制胜的关键——永远都要比对手更好地控制成本”。 请回答下列问题： （1）试剖析家乐福收取高额进场费的原因，并分析沃尔玛采取免费进场的有效手段。 （2）请你为家乐福设计改进方案，以保持其与供应商的合作。 答：家乐福收取高额进场费的原因是：家乐福与17家供应商没有形成供应链管理，因为供应链是以顾客满意度作为目标的服务化管理，即没有于合作的企业形成一体化的合作目标。应链管理是面向顾客需求而形成的一种全新的管理模式，在供应链的节点上，企业与企业之间是一种协同性的合作管理，如果家乐福是面向顾客来经营企业的，自然就不会收合作企业的高额进场费了。 沃尔玛采取免费进场是因为它拥有整套先进、高效的供应链管理系统，运用供应链管理的现代管理思想和管理手段进行客户管理。供应链是面向用户需求而存在的，用户的需求拉动是供应链中的信息流、产品/服务流、资金流运作的驱动源。供应链管理已成为一种先进的业务管理模式，它不仅带来了新的管理理念，也为企业之间的信息沟通和交流、创建集成的业务流程环境提供了原动力。科学有效地管理供应链，已成为表征企业核心竞争力的一项重要指标。 沃尔玛与其供应链上的企业之间形成了贸易伙伴，为追求共同的经济利益的最大化而共同努力。 供应链理论认为，供应链企业间是一种企业利用计算机网络技术全面规划供应链中的商流、物流、信息流和资金流，并进行计划、组织、协调与控制。家乐福要想摆脱困境，就必须改变经营战略，实行供应链管理，与供应商始终保持良好的合作关系。 根据上述分析，家乐福要想走出困境，就要适应21世纪企业发展的客观要求，采取供应链管理模式。 首先，家乐福可以利用现代信息技术，通过改造和集成业务流程，与供应商以及客户建立协同的业务伙伴联盟、实施电子商务，努力提高企业的竞争力，从而更好地控制包括物流成本在内的企业经营成本。 其次，家乐福要建立广泛的企业客户关系管理，和业务伴结成战略联盟关系。对重点客户客户要重点管理，经常性地进行联系，了解业务信息。 2．（第二次，二选一，10分题）“大众包餐”是一家提供全方位包餐服务的公司，服务分为：递送盒饭和套餐服务。 通常每天都有顾客打电话来订购盒饭，但由于设施等原因，“大众包餐”要求顾客只能在上午10点前电话预订，以便确保当天递送到位。 在套餐服务方面，该公司的核心能力是为企事业单位提供冷餐会、大型聚会，以及一般家庭的家宴和喜庆宴会上。客户所需的各种菜肴和服务可以事先预约，但由于这项服务的季节性很强，又与各种社会节日和国定假日相关，需求量忽高忽低，有旺季和淡季之分，因此要求顾客提前几周甚至1个月前来预定。 包餐行业的竞争是十分激烈的，高质量的食品、可靠的递送、灵活的服务以及低成本的运营等都是这一行求生存谋发展的根本。近来，大众包餐公司已经开始感觉到来自愈来愈挑剔的顾客和几位新来的专业包餐商的竞争压力。顾客们愈来愈需要菜单的多样化、服务的柔性化，以及响应的及时化。 公司老板最近参加了现代物流知识培训班，对准时化运作和第三方物流服务的概念印象很深，他们认为这些理念正是大众包餐公司要保持其竞争能力所需要的东西。但是他们感到疑惑，大众包餐公司能否借助第三方的物流服务。 请你分析下列问题： 1）大众包餐公司的经营活动可否引入第三方物流服务，并请说明理由。 2）大众包餐公司实施准时化服务有无困难，请加以解释。

如何撰写教学案例及举例分析

如何撰写教学案例及举例分析 一、什么是案例 （一）案例的含义 什么是案例呢？简单地说，一个案例就是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含有一个或多个疑难问题，同时也可能包含有解决这些问题的方法。理查特(Richert,A.E)（美国的教育学者）说：“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式，向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、情感在内的故事”。 教学案例是一个富有深刻道理的实际故事，这个故事有背景、有冲突、有问题、有活动形式和结果；是师生围绕一个主要问题或主要任务，经过曲折多样的教学过程而取得显著效果及经验教训的一种发人深思的教学实例。 （二）案例的特征 ①真实性——案例必须是真实发生的事件；②疑难性——案例含有问题或疑难情境在内的事件；③典型性——案例必须是包括特殊和典型案例问题的故事；④浓缩性——案例必须多角度地呈现问题，提供足够的信息；⑤启发性——案例必须是经过研究，能够引起讨论，提供分析和反思。 二、教学案例与其他教学作品的区别 1、与教案和教学设计相比，教学案例是教师课后对教学过程的反应，写的是结果。而教案和教学设计是教师在课前完成的实施教学过程的“蓝本”。 2、与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有一轮和说明；在思维方式上，是一个具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师的心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。 3、与教学实录相比，教学实录是对教学过程的完整描述，而教学案例是对教学情境作有选择的记录、描述和点评。 三、写教学案例的意义 每一位教师在其教育教学生涯中，都会遇到这样或那样的事件，你可能会面对一些学习困难的学生，也可能会面对一些学业成绩优良的学生；你也会在课内外教学活动中遇到这样或那样的一些难题，有时会应对自如，有时也难免束手无策。诸如此类的事件，实际上都可以经过一定的思维加工，以案例的形式体现出来，成为大家共同探讨的对象。可以说，案例性事件在教学生涯中是层出不穷的，从你每天清晨跨进校门起到傍晚离开学校，都会有一些值得你回味的事例。

活动题目(没标准答案)

活动题目(没答案)

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1分)1.艾滋病的英文缩写是:（）A.HIV B.AIDS C.HB （1分）2.世界艾滋病日是每年的何月何日？（）A.6月1日 B.8月1日 C.12月1日 （2分）3.感染艾滋病病毒的妇女会通过什么途径将病毒传染给婴儿？（） A.妊娠、分娩、亲吻 B.哺乳、亲吻、妊娠 C.妊娠、分娩、哺乳 .（2分）4.以下哪种接触不会感染艾滋病病毒？（） A.共用餐饮具，共同进餐 B.性行为 C.共用被艾滋病病毒污染的注射器或使用被艾滋病病毒污染的血液制品 （1分）5.下列哪种行为有传染艾滋病的危险？（） A.共用剃须刀 B.共用茶杯和餐具 C.与艾滋病病人同一泳池游泳 （1分）6..预防艾滋病是谁的责任?( ）A.卫生部 B.政府 C.全社会 （2分）7.我国于哪一年发现首例艾滋病？（） A.1981年 B.1985年 C.1990年 （1分）8.艾滋病病毒感染者在发病前应该（） A、隔离治疗 B、正常工作和生活 C、休息和治疗 .（1分）9艾滋病发生在（）A、国外B、国内的部分地区 C、我们的身边 （2分）10. 、艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的（），使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。 A、免疫功能 B、生殖功能 C、生育功能 （多选）（3分）11. 艾滋病病毒感染者的家人应该采取的态度是：（） A.夫妻性生活时应坚持正确使用避孕套 B.分开使用餐具、卧具 C.分开使用牙刷、剃须刀、指甲刀等容易弄破皮肤或黏膜的物品 D.配偶及性伙伴要定期到正规医院检测，接受医生指导 （多选）（3分）12. .目前我国艾滋病流行形势是：（） A.流行范围广，地区差异明显，感染者以青壮年为主 B.疫情发展迅速，发病和死亡依然严重 C.疫情正从高危人群向普通人群扩散 D.逐步减少（多选）（3分）13.诊断艾滋病的主要依据是:（） A.艾滋病病毒抗体检测阳性 B.感冒发烧 C.临床表现 D.流行病史（多选）（3分）14. 当艾滋病病毒感染者发展成为艾滋病病人时，会出现什么症状？（）A.长期低热 B.体重下降 C.盗汗 D.慢性腹泻 （判断题）（1分）15.红丝带起源于20世纪90年代初。 （判断题）（1分）16.国家规定管制的麻醉药品和精神用品并不都是毒品，只有被滥用才成为毒品。 （判断题）（1分）17.艾滋病病毒离开人体后，常温下只可生存数小时至数天，高温、干燥及漂白粉、酒精、药品消毒的方法都可杀死这种病毒。 （判断题）（1分）18.只有一个固定的、相互忠诚的、没有感染艾滋病病毒的性伴侣，就可以避免艾滋病病毒通过性传播。 （判断题）（1分）19 .美容、理发、纹身不会感染艾滋病。 （判断题）（1分）20. 艾滋病病毒可以用紫外线杀死。 （判断题）（1分）21. 一般用于乙型肝炎的消毒药物完全可以用于艾滋病病毒的消毒。 （判断题）（1分）22. 患有性病的人更容易感染艾滋病。 （判断题）（1分）23.艾滋病现在可以治愈。

第一届韬奋杯

第一届韬奋杯全国出版社青年编校技能竞赛试题及答案 (30分) 一、选择(15分) (一)单项选择 1. B “斗”不是北斗的专名。还有一个斗宿(二十八星宿之一)，俗称南斗，也简称“斗”。“斗转星移”中的“斗”，指的是“北斗”。北斗一年四季，自转360度。古代文人用“斗转星移”比喻时光流逝。苏轼《前赤壁赋》：“月出东山之上，徘徊于斗牛之间。”王勃《滕王阁序》：“物华天宝，龙光射牛斗之墟。”两句中的“斗”指的都是斗宿，而不是北斗。 2. C A.杖是别字，应作“仗”。仗，兵器的总称。一手举火把，一手拿武器，比喻公开抢劫的强盗行为。 B.域是别字，应作“蜮”。蜮，传说中在水里暗中害人的怪物。鬼蜮即鬼怪。伎俩，不正当的手段，“鬼蜮伎俩”，阴险害人的手段，比喻用心险恶。 D. 卓是别字，应作“灼”。灼，本义“火烧”，引申为明白、透彻。灼见，正确而深刻的见解。“灼见”是建立在“真知”基础上的,因而形成“真知灼见”这句成语。卓，义为“高而直”，引申为“高明”，“卓见”即高明的见解。“灼见”和“卓见”，含义是不同的。 3. D 成分残缺，缺主语。“通过技能竞赛”是介宾短语，不能做主语。这是最常见的语法错误的一个类型。可删去“使”字，让“我”做主语。 4. C 前后语意不贯。开头说“漓江四季，景色各异”，后面描述的却不是“四季景色”，而是“晨、暮、夜、雨”，前后语意脱节。

5. B不可以。 《中华人民共和国著作权法》第十一条：著作权属于作者。第十三条：两人以上合作创作的作品，著作权由合作作者共同享有。没有参加创作的人，不能成为合作作者。编辑加工属于编辑工作，不属于“合作作者”。 (二)多项选择 1. ABC A.《广州湾租借条约》中的“广州湾”是湛江港的旧称。 B.火烧圆明园是1860年英法联军的罪行，发生在八国联军侵占北京之前40年。 C.能自由转动的圆形字盘是元代王祯设计的。 D.本项无知识性错误。明长城东起何处？不少书刊断定“东起山海关”，山海关的导游也指着老龙头说：“这里就是长城的最东头。”以讹传讹，许多人都认定“东起山海关”。而实际上，山海关外还有长城，一直延申到鸭绿江畔的虎山。 2. ABD A. “埔东”应作“浦东”。 B. “基本”含义为“主要的”，“基本上不予收入”即大多数不予收入，它和“均予收入”是是矛盾的。 D.“截止”是不及物动词，后面不能带宾语。应改作及物动词“截至”。 3. BCD B. 属种并列不当。唐诗是古典文学的一部分。 c. 误用否定。双重否定，就成了肯定。“杜绝”和“不再”都是否定词，“杜绝……不再发生”就变成了肯定还会发生。显然不是作者的本意。

成功没有标准答案的人生感悟

成功没有标准答案的人生感悟 成功没有标准答案的人生感悟 曾经有这样一道考题，让学生在“看书”前面加一个形容词。标准答案是“目不转睛”。但有的学生写的是“聚精会神”。很多人认为“目不转睛”是不对的，“聚精会神”是对的。但是很遗憾，标准答案就是“目不转睛”。 从某种意义上来讲，我觉得自己是不成功的。因为我不太喜欢每天被“西装领带”束缚，我喜欢背上背包去旅行，用镜头和文字记录下我所看到的每一个瞬间、所经历的每一种感受。我走过很多地方，我希望能用旅行这种方式来丈量脚下的土地，用心去感受这个风云变幻的世界。不过，回过头想想，旅行并不能谋生，迫于生计的压力，我接受了自己不太喜欢的生活方式。 但从另外一个角度来说，我也是成功的。因为我能够通过努力的工作获得他人的尊重，也能通过我的工作去帮助更多的人，通过我的工作去影响1000多名教师和员工。这些老师和员工，再通过自己的努力去影响更多的孩子和家长。有的时候，静下心来想想，成功也许并不意味着一个人能赚多少钱、获得什么样的职位，成功是一个人能够帮助别人、获得尊重，同时每天进步一点点。 对于年轻人来说，尊重鼓励他们选择自己适合的道路很重要，发挥他们的特长、实现他们的价值才是对待成功的正确态度。在多元化成功的视角下，衡量成功的标准可以有许多种：可以是一个人的地位和财富，也可以是他的创造力和影响力，还可以是在一个人在自身基础上的提高和进步。（励志文章）无论是哪一种，最基本的衡量标准应该是一个人的行为能否对自己或社会有利、能否超越自己，并从中获得更大的快乐。

天赋就是持续不断的忍耐。很多人拥有天赋获得了成功，但我们没有看到的是，这些人在成功的背后甘愿忍受寂寞、忍受孤独、忍受屈辱、忍受贫穷，做自己喜欢的事情而获得成功。 总之，成功是多元的，没有“标准答案”。 命运是条坎坷的路，心态是成功的种子…活在当下，才是你能成功的基础成功取决于你和什么样的人在一起大学里专心做好一件事情就是成功。

初中语文教学案例反思举例

初中语文教学案例反思举例

初中语文教学案例反思举例 为学生搭建探究与对话的平台 ——《我的叔叔于勒》教学案例与反思 湖北省松滋市涴市中学黄华斌 小说，作为一种主要的文学体裁，在初中语文教材中占据着重要的地位。小说教学，更因其内容的丰富、情节的曲折、形象的多异、主题的潜蕴性等特点而呈现教学的多样性。新的《语文课程标准》指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。”新的课程，新的理念，促使我们语文教学必须以新的姿态、新的面貌来迎接新的挑战。在新课程的背景之下，为了培养学生阅读的感受力、理解力、欣赏力、评价力和创造性，我们必须打破传统的教学方式。以人教版初中语文第五册《我的叔叔于勒》为例，我的操作流程如下： 第一课时：学生自读课文。谈阅读印象与初读感受。

1、学生寻读课文，整理相关信息。 2、相互交流，明确：于勒显然着墨不多，但很重要，它的命运决定着菲利普夫妇的变化，并在他们一家中占据着重要地位，掀起了很大的波澜。他是小说的线索人物。我们带着第一个问题阅读解决了另外一个问题——小说的线索，这就是寻读的效果。 二、理读，体会精妙构思 刚才我们一起弄清楚了小说的线索，下面请大家据此梳理本文的情节，对课文进行梳理式阅读，就是理读。并通过理读情节，各提练一个字概括情节内容： 从课文顺序上看：[盼]于勒——[赶]于勒——[赞]于勒——[骂]于勒——[躲]于勒 从小说情节上看：[赶]于勒——[盼]于勒——[赞]于勒——[骂]于勒——[躲]于勒 亮点探究三：作家为什么作这样的安排情节：①为什么将“赶于勒”以插叙方式安排？②为什么要安排船上相遇呢？我可以这样设计：于勒来过几次信，再以写信告知其不幸落魄不可以吗？改后效果有什么不同？ 1、分组活动，确定小组发言人。