Unit 5 Toys 教案3

学习目标1、继续学习句型What do you like? I like…

2、能熟练朗读英语小诗。

学习重点能熟练运用句型What do you like? I like…学习难点能熟练运用句型What do you like? I like…学习准备图片、录音机。

集体备课

导学过程温故互查：

1、同桌之间互查单词。

2、检查所学重点句型。

课题引入：

1.由学生桌上许多玩具引出课题Unit 5 Toys, 并教学toy.

① T: Wow, there are so many toys! Motorcycle, plane… (师走到学生中举起他们桌上的玩具) They are all toys. Today we are going to learn Unit 5 Toys (板书课题，并出示卡片教学单词toy.)

②学生展示自己带的玩具。

T: Please show me your toys.

2. 幻灯片展示玩具店，引出新词ball, kite, robot, toy bear.

① T: Now, l et’s go to the toy shop. 引导学生找出玩具熊和机器人。

②教学新单词ball, kite, robot, toy bear.（用各种方式操练）学生拼读单词，教师板书。Play a game: 单词抢答。

设问导读：

1、Listen and say.（教材22页）

2、听录音，读课文，结合课文图片翻译句子。

Whole class read .（全班朗读）

3、Let’s learn together.（咱们一起学习句型）

What do you like?

I like…

4、创设英语情景：用以下句型进行英语对话。

What do you like?

I like…

5、朗读英语小诗（教材25页）。

巩固练习：

1、Translate（英汉互译）

I am sorry. Are you OK?

我不喜欢机器人。

What do you like?

我喜欢风筝。

2、出示图片，完成句子。

I like ______________

I like ______________

I like ______________

I like ______________

拓展延伸：

根据实际情况回答问题。

(1)Do you like balls?

_______________________

(2) Do you like robots?

________________________