《跳绳》说课稿范文

《跳绳》说课稿范文

跳绳是一种有趣的体育运动下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于《跳绳》说课稿希望能够帮到您

教材分析：

跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动由于设备简单不需要很大的场地很容易展开通过跳绳活动能够促进学生上、下肢肌肉、关节、韧带、和内脏机能的发展对于发展弹跳力、灵敏、协调性、具有显著作用

指导思想：

本课以“健康第一”为指导思想以培养学生的创新意识和探究能力为核心通过跳绳进行各种活动培养学生参与竞争意识与创新能

力激发学生主动参与体育运动学习的兴趣使学生在轻松愉快的气氛

中进行锻炼为终生体育打下基础

教学目标：

1、认知目标：在跳绳中充分发挥学生的自主创新能力使学生懂得一根绳能有多种玩法学会在活动中思考在玩中锻炼达到高效课堂

的目的

2、技能目标：通过教学使学生掌握一绳多玩的方法发展学生的腿部力量通过学生自主设计创造的练习发展学生的创新能力

3、情感目标：通过合作比赛培养学生团结协作、积极进取的精神激发学生热爱体育锻炼不怕苦、不怕累的品质在学习中充分展现自我得到成功的喜悦

教学内容：

跳绳组合游戏：接力跑

学习的关键：

运动参与群体意识团结协作自我创新

教学重点：

让学生掌握多种跳绳的技巧培养团结协作的能力

教学难点：

控绳能力动作协调连贯创新

教学方法:

本课我围绕教学目标结合体育课的特点主要采用“多元互动主题探究的模式”在教学中充分发挥老师的辅导作用采用示范法、讲解法、游戏竞赛法、激励法、评价等方法充分调动学生的积极性和主动性为学生提供内容学生自己练习难度、伙伴、方法可以自己选择为学生搭建一个快乐的体育课堂让学生享受跳绳所带来的乐趣课的进行：

一、开始部分：

1、体育委员整队报告人数

2、师生问好宣布本节课所教授的内容(前几课我们学过跳绳最基本的动作今天我来学习一下把简单的跳绳动作组合到一块大家有信心?)

3、安排见习生

二、准备部分：

1、课课练(稍息、立正、向前看齐、向前看、原地踏步、立定、散开)

2、在歌曲《彩虹的微笑》中进行自编的绳操内容为：伸展运动——下蹲运动——腹背运动——体侧运动——体转运动——全身运动充分热身为后面的活动做好准备

3、复习跳绳动作(稍含胸、大臂夹住、脚尖着地、)做两组不拿绳子的动作接下来拿着绳子在老师口令的带领下可以加大难度练习

三、基本部分：

1、讲解本节课的内容：绳子的简单组合

(1)首先教师完整的示范

(2)先教学生上肢的摇绳动作双手拿绳在身体的左右两侧各摇绳一次

(3)再学脚的动作双臂在体前交叉的同时手腕用力往后摇绳双脚跳过绳子

(4)学生原地自己练习两三分钟感觉一下动作的要领

(5)在教师口令的带领下完整的练习左—右—跳

(6)把学生分成四个小组先把这个组合练习熟练然后在这个组合的基础上加上其他动作创编4个八拍的绳操教师巡回指导辅导学生完成动作给予鼓励

(7)每组轮流展示评比出难度最大的质量最高的最优秀的小组(动作熟练、连贯、创新)

2、游戏：接力跑

四队在每组组长的带领下先讨论一下用绳子组合成什么样的图形每组的第一个人拿着绳子跑到指定的位置放在地上回来拍下一个同学的手依次进行最后摆成一个图形看组速度快图形还新颖

四、结束部分：

1、《爱我中华》这首歌曲作为放松音乐进行放松动作的练习从而达到恢复学生的生理和心理状态同时渗透美育陶冶情操

2、小结：同学们喜欢跳绳?老师也很喜欢跳绳这一根小小的跳绳不仅锻炼的我们的身体还让我们享受到了与同伴一起运动游戏的快乐它不光可以在课堂上跳还可以在今后的课余时间里进行老师更希望同学们在享受跳绳运动快乐的同时能开动脑筋发明学会更多有趣的跳法让我们在快乐中锻炼身体吧

3、师生再见