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农村和社区居民学法用法活动工作汇报

农村和社区居民学法用法活动工作汇报
农村和社区居民学法用法活动工作汇报

农村和社区居民学法用法活动工作汇报

农村和社区居民学法用法办公室在县普法办的领导下,按照《XX县第六个五年法制宣传教育依法治县规划(2011-2015)》,围绕民主法制化建设大局,把法制宣传教育与依法治理工作作为一项重要工作来抓,积极探索法制宣传教育和依法治理工作的有效途径和方式,采取有力措施,推进普法依法治理工作,使农村、社区居民学法用法和依法治理工作的各项措施、任务得到落实,农村民主法治建设稳步推进,法治化管理水平明显提高,为建设社会主义新农村营造了良好的法治环境。现将工作情况汇报如下:

一、加强领导,健全制度,确保农村和社区居民学法用法工作顺利进行。

根据工作需要调整充实了农村和社区居民学法用法办公室成员,由一名分管领导任办公室主任,各股室负责人任成员,制定和健全了农村和社区居民学法用法及依法依法治理工作宣传教育制度、普法依法治理工作责任制度等。制定了《XX县进一步加强农民学法用法工作的意见》,使学法用法工作有安排,有措施,做到了有条不紊地进行。把农村法制宣传教育工作各项任务完成情况,纳入实施“六五”普法依法治县规划目标责任制的考核范围,纳入农村社会治安综合治理的考核范围,作为考核相关部门和农村“两委”干部业绩的重要内容,定期开展督促检查,确保各项工作落到实处,取得良好效果。

二、以“法律进社区、进农村”为载体,积极开展“送法进万家”活动。一是努力做到“四个一”要求,即:每个社区、村设立一个法制宣传专栏,每个季度上一堂法制课,每个社区、村配一个法律图书室,每个社区、村设立一个法制宣传队伍。二是做到日常宣传与集中宣传相结合。组织党员、干部学习,社区、村居委会定期培训等方式进行法律法规宣传,同时,发挥社区、村委普法宣传员的作用,采取分层次、分对象的宣传方式,开展内容丰富、形式有别的宣传教育活动。3月份,结合党校举办的村两委培训班,宣讲法律知识2次。三是横向宣传和纵向宣传相结合。各社区、村结合自身特点建立起以社区、村居委会为龙头,以单位为骨干的宣传网络,组织自乐班、文艺宣传队等社会宣传力量,以戏曲、小品、快板等群众喜闻乐见的法制文艺形式,深入社区、乡村开展易于接受的法制宣传教育活动,使宣传不单是向宽辐射,更向深处延伸。四是开展形式多样的专题法律法规宣传活动。以“三官一律”活动为契机,利用法律援助服务月、“三八”农村居民妇女维权周、学法日等活动,邀请民警、法官、律师进村宣传法律知识,组织各社区、村办板报展、出动宣传车、设法律咨询台、发放法制宣传资料、悬挂横幅、张贴标语等多种形式的宣传教育,宣传面达85%以上,取得了较好的宣传效果。去年12月4日全国法制宣传日,在迎宾社区开展“送书、送报、送法律”活动,组织“情系农村居民法律服务队”到工业园区企业职工中间开展法制宣传和服务。今年4月24日-28日,结合县法制办在县政府门口东侧广场集中举行的法制宣传活动,主要对《农

村“五保”供养条例》、《村民委员会组织法》、《军人抚恤优待条例》、《婚姻法》、《大病救助条例》等群众关心的法规政策进行了宣传,增进了群众对民政工作的了解和认识,为促进民政工作和谐发展奠定了强大的思想基础。截止目前,共发放宣传书刊18000余份,展出板报563块,出动宣传车10辆次,设法律咨询28次,解答群众咨询1600余人次,上法制课30课次,受教育群众达5万余人次。

三、大力加强农村普法依法治理队伍建设,不断推进农村基层依法治理工作。

一是开展农村“法律明白人”教育培训,培养了一批掌握法律常识、了解司法程序、具有法律意识的“法律明白人”,扶持依靠他们积极开展农村法制宣传、调解化解矛盾纠纷。坚持普法与服务、管理、维权相结合,定期组织法律服务、法律援助工作者深入农村开展法律咨询服务,及时提供法律援助和法律服务,维护社会公平正义。

二是深入学习宣传村民委员会组织法,积极开展农村基层民主自治观念的宣传教育,增强农民依法参与村级事务管理的能力。坚持法制宣传与法治实践相结合,以依法建制、以制治村、民主管理、村民自治为重点,以“民主法治示范村”创建活动为载体,进一步加大农村普法依法治理工作力度,完善村民自治制度。提高农民法律意识,积极推进农村基层民主,引导村民依法行使民主权利。从去年到今年上半年举办了三次村干部培训班,着重培训了与农村生产生活密切相关的《村民委员会组织法》、《食品安全法》等法律法规。

三是深入开展“民主法治示范村”创建活动。立足加强和创新社会管理,健全“民主法治示范村”创建标准体系,深入推进农村民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,引导广大村民依法行使权利、依法履行义务、依法表达自己的利益诉求和依法解决各种矛盾纠纷。不断完善《村民自治章程》和《村规民约》,全面推进村务、财务公开,引导和教育农村村民依法有序参与社会管理,实现村民自我管理、自我教育、自我服务的村民自治机制,努力提高农村社会法治化管理水平。

四、困难和问题

回顾“六五”普法以来的工作,农村和社区居民学法用法工作虽然取得了比较好的成绩,但从法制宣传教育的具体实践来看,还存在着一些不足之处,主要表现为“一软”、“四难”现象。

(一)“一软”即:农村村干部思想认识不高,部分村干部认为普法教育是“软任务”,时间跨度长,且见效慢,加之农村各项工作繁多任务繁重,因此,普法教育便形成了“开起会来重要,开展教育来次要,忙起来不要”,使之成为“行在文上,喊在嘴上,就是不落实到行动上,形同一纸空文,制约了农村普法工作的开展。

(二)“四难”即:1、认识难统一。少数村干部把普法教育当成是“听话”教育,要求村民学法就是要村民听话,有的村干部则认为以前村里没有抓普法教育的时候,村民还比较听话,当看到村民学习法律后懂得了用法律的武器来维护自己的合法权益后反而觉得不听话,不好管,因而对普法工作的认识和积极性不高,同时,村民通过学法后增强了

法制观念,提高了法律素质,当看到极个别村干部和极少数执法人员执法不公,执法违法,不依法办事,存在着权大于法的现象时失去了学法积极性和自信心。

2、普法对象难集中。农村村民居住分散,经济发展不平衡,加之近些年农村青状年劳动力外出打工人员增多,留居在家里的多数是妇女、儿童和老人,这就造成了普法对象难集中,普法内容难落实,普法效果不明显。

3、学法时间难落实。农村在农忙时,村民早出晚归,在田间忙农活,农闲时,外出打工忙挣钱,很少有空闲时间来参加普法学习,即便是集中起来也大多是老人或文化较低的妇女,因而学法时间难落实。

4、普法内容难理解。由于村民文化水平普遍较低,对规范抽象的法律条文听不懂,记不清,无法理解,有的村民干脆就把普法教材放置一边,不闻不问不看,影响了普法工作的开展。

五、下一步工作思路及打算

(一)围绕“一个目标”。即:要通过普法宣传教育,切实增强和提高农村干部的法制观念和依法办事的能力,切实增强和提高村民的法制观念和法律素质,自觉履行义务,争做学法、知法、守法、用法的典范。(二)坚持“两个结合”。即:一是学法与用法相结合,在普法教育中,要求村干部和执法人员要带头学法,用法,严格依法办事,同时,引导村民在从事生产劳动和其它活动中要用好法,营造一个良好的学法环境。二是普法与服务相结合,普法教育要为维护社会稳定、经济繁

荣发展服务,为深化农村改革服务,为新农村建设服务,为加强农村民主法制建设服务。

(三)开展“三项活动”。即:一是充分利用空闲时间和农闲季节组织村民开展学法活动。每季度组织开展一次“村民集体学法”活动,调动村民学法的积极性,增强学法效果;二是组织村里有威信的老人、学法明白人带头学法,带动村民共同学法,充分动员学生带法回家开展父子母子同学法,小手牵大手等学法活动,推动农村普法教育取得实质性进展;三是组织开展以“法律进万家”为主题的送法下乡活动,把法制展板、法制文艺、法律咨询、法律服务送到广大农村,送进千家万户,让村民在喜闻乐见的宣传形式中受到法制教育。

(四)攻克“四道难关”。即:一是以家庭、学校为普法阵地,攻克认识难统一关,提高村干部和村民对普法教育的认识,积极组织探讨案例、以案示法,以案解案,使之达到剖析一案教育一遍,起到浅易默化的普法教育作用;二是拓宽宣传渠道,攻克农村普法对象难集中关。充分利用传统节日和农村婚丧嫁娶,红白喜事等有利时机把法律知识编成歌词串词广泛传唱,起到寓教于乐的作用;三是因地制宜,攻克农村学法时间关。针对农业生产季节特点,不适时机组织村民学法,努力做到生产、普法两不误;四是适应村民需求,攻克农村普法内容难理解关,从帮助村民解决法律疑难问题入手,将普法教育与依法解决村民实际问题结合起来,容学法用法之中,使村民真正学到与自己切身利益息息相关的法律法规知识,在普法形式上,可采取以案说法,

图片解法,组织旁听审判,反面典型现身说法,法制文艺演出等生动活泼的形式把法律条文编成通俗易懂的歌词,顺口溜、快板等,使村民学法坐得住,听得懂,学得进,记得牢。

以上是农村和社区居民学法用法办公室工作情况、存在困难和问题及下一步工作思路和打算的简要汇报,不妥之处,请各位领导和代表批评指正。

学法用法个人工作总结

我镇200*年普法依法治理工作在镇党委统一领导下,认真践行“三个代表”重要思想,围绕社会稳定、经济发展开展各项工作,为构建平安和谐先市营造了良好的法制环境.现将今年以来我的学法用法情况报告如下: 一、加强领导,健全制度,确保依法治镇工作顺利进行.1是调整充实了真法建办成员,完善了矛盾调处中心建设,制定和健全了矛盾纠纷排岔调处制、党委中心组学习学法制度、干部职工学习学法制度、普法依法治理工作宣传教育和普法依法治理工作责任制度等.2是年初根据工作实际,及时制定了《法制宣传教育和普法依法治理工作意见》,10月份又研究制定了《全民法制宣传教育的第五个五年规划》,使学法用法工作有安排,有措施,做到了有条不紊地进行.3是落实责任,明确目标.年初与各村(社区)各单位签订目标责任书落实责任,政府机关各办所及职能部门制定出依法行政、公正执法、争创平安办所计划,并通过验收合格. 二、认真总结经验教训,切实开展形势多样的宣传活动.1是推广“四五”普法工作中全民学法的经验,召开现场推广会,把后坝、庙高村的经验予以推广.2是及时表彰在普法依法治理工作涌现的先进单位和个人,有4个村(社区)单位和6个个人获得表彰.3是充分利用三月法制宣传月、“6.26”禁毒日、“12.4”法治宣传日、流行性传染病防治等重要日期开展多种形式的法制宣传教育.据不完全统计,宣传活动中散发宣传资料2万多份,上街设点咨询4次,接受群众咨询80多次,有力地宣传了法律法规和党在农村的各项政策.四是认真搞好青少年学生的法制教育,落实了师资、教材、课时、计划,并组织法制副校长、关工委负责人等到校上法制课4次,使3000多学生普遍接受到了法制林剑教育.五是组织开展了“一日助贫”和向受灾户送温暖活动,机关职工、村社区干部、单位职工等140多人次参与,捐款捐物折合人民币8000多元. 三、不断推进依法治理工作.政府继续聘请常年法律顾问,做好规范性文件清理.坚持按季度公开政务、财务、村务,将依法治村(社区)、治企、校列入工作议事日程.认真开展打击两抢一盗、禁毒、非法生产烟花爆竹、乙脑防治、森林火灾防治等专项治理活动.加强部门之间的配合协作,清理整顿教育、卫生、城建、网吧等违法经营行为.按时排查调处各类矛盾纠纷,维护社会稳定.全年共排查调处纠纷公文写作首选网站--公文网74件,成功71件,调处率100%,成功率96%. 四、努力做好信息收集上报工作.鼓励干部职工群众积极收集上报信息,综治办、司法所等写出“四五”普法调研文章2篇,上报信息8篇,做到了消息灵通、报告及时.

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一、紧抓安全,保质保量完成生产任务。我深深认识到当好一名班组长很难,兵头将尾,亦官益民,做好优秀的班组长更难,不仅要以身传教,管好队伍管好人,而且要抓好生产负好责。作为一名合格的班组长,就要对每一位员工都很了解,要求他们在工作中,按标准化作业,认真学习掌握自己本岗位的所有规整制度,严格杜绝“三违”行为的发生,并且每天进行安全交接班,做到班前讲安全,班中查安全,班后总结安全。 二、充分利用班前、班后的时间,抓好培训学习。每天利用班前15分钟、班后15分钟,对选煤基础知识、选煤厂工艺流程、选煤厂安全操作规程、选煤厂各种设备的原理及构造等,进行多次重复的学习,让每一位员工对选煤的基本知识有一个深刻的印象,时刻做到心中有数。 三、民主管理,奖罚分明。班组人员实行包机制度,定岗位、定标准、定责任,从接班到巡检每一台设备,每一个零部件都责任到人,严格奖罚制度,并且奖罚分明,做到管理的透明度,有效地调动每位员工的积极性,让每一位员工能用一颗高昂的心态去对待每一天的工作。 四、做好节能降耗。首先把每班的生产时间充分利用好,尽量减少人为的因素、机器故障的因素,对生产精煤数量造成

学校领导、教师学法用法工作总结

海原三中2013年学生学法用法工作总结为保证党中央确定的“依法治国,建设社会主义法治国家”的治国方略在我校的全面贯彻落实,坚持和实行依法治校,根据教育局和学校工作安排,结合我校实际,我们深入有效地开展了学法用法系列活动,现将活动情况小结如下: 一、加强领导,提高认识,积极发动,营造浓厚的舆论氛围。 首先,学习了上级有关文件,统一了思想,提高了认识。成立了以校长为组长,书记为副组长,各班班主任为成员的领导小组。我校领导干部带头参加法律知识学习,模范遵守宪法和法律,严格履行宪法和法律赋予的责任,养成运用法律手段管理本部门、本单位各项事务的习惯,努力提高依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平。领导干部认真学习了邓小平民主法制理论、关于依法治国、建设社会主义法治国家和加强民主法制建设重要论述、宪法和法学基础理论、公共行政管理的法律知识、社会主义市场经济方面的法律法规知识、维护社会稳定方面的法律法规知识、与本职工作的有关法律法规知识。全体教师紧紧围绕当社会上存在的不良现象对学校法制工作的影响及对策,增强学校法制工作时效性的对策,如何把社会、家庭、学校有机结合在一起,形成少年法制教育的合力,如何充分发挥学校在法制教育中的主阵地、主渠道的作用等议题进行了集中学习和研讨。 在学习和研讨中,大家认为:要进一步完善我校法制工作的特色,就要以丰富多彩的校园文化熏陶人;以生动活泼的群体活动教育人;以切是可行的行为规范引导人。 二、结合实际制定计划,方法灵活使学法用法活动落到实处。

我校结合工作实际,制定了切实可行的学法计划,明确学法任务,落实学习措施,认真组织学习。妥善解决了工学矛盾,坚持学法制度的落实,注重实效,力戒形式主义。为学法工作提供必要的经费及条件,确保学法工作长期有效地开展。学法主要采取集中学习、专题辅导、举办讲座和自学等形式进行。 结合工作实际,建立集中学法制度,并认真组织实施。每周集中学习少于半天,集中学习形式要灵活多样,采用集中辅导、学法交流会、座谈会、研讨会等形式,增强学法的实效性。领导率先垂范,带动全体干部和教职工学习。要有具体学法计划和安排,每月学习交流少于半天。领导干部和教职工要结合自身的工作性质与特点,联系工作实际,确定学习内容制订学习计划进行自学。自学做好了不少于3000字的学法笔记,自学法律知识的时间不少于40学时。并写出学法用法心得体会。 三、加强监督,确保实效。 为防止学法用法工作流于形式,学校积极探索建立监督制约和激励机制;适时组织对行政领导干部和教职工学法情况进行检查或抽查,注重日常学法工作的检查督促,调动领导干部学法用法的主动性和自觉性,切实推进依法治教、依法治校工作建设。 四、考察效果,总结经验得失,形成长效机制。 由校学法用法领导小组根据上级工作要求结合我校实际,12月4日对领导干部和全体学生进行法律知识考试,考试采取闭卷和开卷相结合形式进行。 学校把领导干部学习法律知识、考试考核结果及学法用法情况,

法制工作述职报告范本【三篇】

法制工作述职报告范本【三篇】 导读:本文法制工作述职报告范本【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 一年来,我区民政系统法制工作在市民政局的指导下,在区法制办的配合下,以依法行政为目标,以贯彻落实民政法律、法规、规章为核心,透过实施行政执法职责制,提高了依法行政、依法办事、依法管理水平,加强了民政法制法规的学习宣传,提高了全局的法制工作水平。 一、加强领导,精心组织,打好基础 为切实加强依法行政工作的领导,我们成立了依法行政工作领导小组,据我区民政工作实际,研究制定了依法行政工作规划和《红岗区民政局行政执法监督机制》,《红岗区民政局一九九九年行政执法职责制考核方案》等近10项80余条规章制度,并认真组织实施。首先,狠抓了干部职工的法制教育。根据民政工作的性质和特点,制定了教育学习计划,采取群众学习和个人学习相结合的形式,系统地学完了《社会主义法制建设基础知识》,《黑龙江省执法人员必读》《村民委员会组织法》等法律法规。与各街道党委、杏树岗镇、兴隆牧场签订社会治安综合治理推进依法治区工作职责状,推行公示制、承诺制,设立监督台,健全和完善错案追究制度,构成制约机制。对行政执法人员持证上岗状况进行监督检查,设立举报电话。

其次,下大力气抓了民政法律、法规的汇总、分解工作。我们组织精干力量,对民政工作中适用的法律、法规、规章做了统计、归类和分解,制定了一系列行政执法制度。包括《依法行政工作制度》,《民政局职责人行政执法岗位职责》,《民政局错案追究制度》等一系列规章制度。 第三,把推行政务公开作为拓宽和延伸依法行政的重要措施。向社会公开民政工作的政策法规服务资料、办事程序,坚持做到“五个公开”。一是全区民政系统各级领导,各业务部门职责人管理职责分开;二是办事法律依据公开;三是办事程序公开;四是办事结果公开;五是管理规定公开。 二、强化监督,规范运作,确保落实 推进基层组织的规范化和制度化建设,全区15个村委会和104个居委会建立健全了《村规民约》和居民守则》等各项规章制度。个性是抓住今年“爱心献功臣行动”的契机,起草了《红岗区民政局“爱心献功臣行动”方案》,并组织18个单位为12户优抚对象解决住房难的问题,为8户优抚对象解决医药费9450元,聘请区人大、区政协、区纪检委主要负责人和各基层单位民政助理共10人作为义务行风监督员,随时监督,反馈行政工作开展状况,使我区民政工作实现了程序公开化、行为规范化、权限法定化、职责明晰化的“四化”目标,使政府的扶贫政策在健康的法制化轨道上运行。 三、依法行政,统揽全局,提高服务水平 坚持以依法行政统揽民政工作,把依法行政这根主线贯穿到民政

学法用法工作总结

学法用法工作总结 学法用法工作总结(一) 加强依法治校,全面提高师生法制意识和学法用法自觉性是学校一项重要战略任务。近年来,我校坚持组织领导、建章立制、课内与课外、校内与校外相结合,将普法依法治理工作纳入学校重要议事日程,普法经费足额到位;结合实际,有针对性地开展学法用法活动,保证和促进了学校法制教育走上规范的管理和依法运行的轨道。 一、加强领导,形成依法治校的工作机制 组织建设是开展依法治校工作的根本保证。学校成立依法治校领导小组,由校长、党支部书记任组长,德育副校长、法制副校长任副组长,政教处、教务处、总务处、保卫科、团委负责人为成员,学校与交警队、消防队、派出所等单位建立了共建关系,保卫科负责具体抓落实工作,把依法治校工作摆上重要议事日程,做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施,并把目标任务分解到各个处,确保依法治校工作齐抓、共管,各司其职、各负其责,层层抓落实的工作格局。 二、建章立制,确保依法治校的顺利实施 建章立制是落实依法治校的具体措施,依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际情况,我校制定了一系列规章制度,如各处室管理制度、教职员工考核奖惩制度、德育规章制度等,保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作,使学校法制管理走上了规范化、制度化轨

道。此外,学校通过板报、标语、横幅、集会、校园网、家校短信平台等形式,向全体师生和广大家长广泛宣传,在校报《校园之声》和校园广播《青春之音》上开辟专栏,进行宣传。通过广泛宣传,使“法律进校园”活动深入人心,增强了师生学法、守法的积极性和自觉性。 三、推进依法治教,构建法制校园。 我们开展“法律进校园”活动作为把依法治教、依法治校的前提,不断加大工作力度,积极实施,稳步推进。一是建立完善学校学法用法工作制度;二是加强学校领导、教职工的普法学法工作,号召全体教师自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任,进一步增强法制观念和法律素质。组织广大教师深入学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《食品卫生法》等,在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。三是进一步建立健全符合法律法规、工作条例的学校管理制度,形成具有法治理念的校园秩序和文化氛围,使学校成为学生参与法治实践,培养法制观念,提高法制素质的重要场所。学校将管理制度汇编成册,装订成书,教师人手一册,加强了制度管理的透明度和执行的自觉性。 四、加强法制教育,普及法律知识。 1、立足课堂,充分发挥青少年法制教育主渠道作用。

学法述职报告范文

学法述职报告范文 学法述职报告范文 引导语:所谓自述性,就是要求报告人,自己述说自己在一定时期内履行职责的情况。因此,必须使用第一人称,采用自述的方式,向有关方面报告自己的工作实绩。今天,小编为大家整理了关于学法范文,欢迎阅读与参考! 学法述法报告(一) 20xx年5月,本人参加了交通运输部组织的部级执法证培训,成为了一名合格的公路行政执法人员。作为一名行政执法人员,所从事的工作岗位是基层路政行政执法,我知道法律对公路管理的重要性,公路建设的不断发展离不开法制建设,法制建设又能促进公路发展,两者相铺相成,互相推动,互相促进,而如何把法制建设贯穿于公路管理工作的方方面面,如何贯穿于服务群众、便民利民工作的全过程。这些更要努力学好法律知识,提高法律意识,不断增强依法办事的能力,为构建“和谐通州、畅通公路”尽一份力。下面结合自己本职工作,谈谈学法用法: 一、提升学法用法思想认识 自觉学习、贯彻和宣传法律,关键在于提高思想认识。一是领悟学法的重要性。依法行政是公路路政行政管理工作的灵魂,必须充分掌握所需法律法规才能保证路政工作规范有序开展。二是坚持学法的自觉性。本人系统地学习了《法理学》、《行政强制法》、《公路安全保护条例》等涉及公路行政执法的法律法规;学习了路政管理、养护管理等相关专业知识的学习。 二、增强学法用法实效 学法的目的是为了更好地用法。一是坚持与时俱进,讲究,是学好法、用好法的重要基础。今年,公路站重点组织了《行政强制法》、《通州区县乡公路安全保护规定》、养护业务、公路行政执法规范手

册的培训学习,开展了争先创优《三学、三比、三树》等主题活动。在学法上,我坚持紧贴实际,持之以恒,与时俱进,扎实高效,法律素质得到不断提高。通过学习,本人的事业心和责任感不断加强,工作能力和服务水平不断提升,爱岗敬业和奉献精神不断巩固。二是坚持理论与实践相结合,严格依法办事,是学好法、用好法的关键。在平时的工作学习中,我坚持以各项法律法规规范自己的言行,工作中认真落实首问负责制,严格按照办事程序、办事时限、相关要求做好各项工作,不因自己的工作失误给单位造成不良影响。加强、巩固法律学习,提高法律意识,提升自身素质。在平时的工作生活中经常对法律法规进行学习、研究,提高明辨是非的能力;在日常的工作中,谨记自己的工作职责,不断转变观念,树立执法为民思想,坚持热情服务,反对和坚决克服那种漠视人民群众利益和对待群众“冷、硬、横、推”的现象。严格执法程序,杜绝执法的随意性。提高办事效率,使自己更好地服务社会、服务群众。 三、积极推进依法行政 当前依法行政观念深入人心。一是应把依法行政这根弦绷紧,时刻按照“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”原则行使人民赋予的权力。二是建立和完善行政执法人员学法用法监督制约机制。完善监督措施,加大监督检查和监督力度,每年至少进行一次行政执法人员学法用法检查。三是以用促学,学用结合。行政执法人员要把用法作为学法的着眼点和落脚点,真正做到学用结合,在“学”字上下功夫,在“用”字上出效。本人坚持做到了依法行政,文明执法,不谋私利,秉公执法,忠于职守,纪律严明,爱岗敬业,优质服务。无违反《江苏省交通行政执法人员“十项禁令”》、《江苏省交通行政执法行为规范》的情形。果,做到规范执法,依法行政。 四、今后学法用法的努力方向 一是在学法用法中,要积极主动学习各类法律,掌握各类法律知识,在日常工作中,要有创新学法用法意识,切实增强学法的实效性,提高学法用法的能力和水平。二是在使用法律过程中,要把用法作为

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2020年个人学法用法情况总结报告文档 Summary report on the usage of personal learning law i n 2020

2020年个人学法用法情况总结报告文档 小泰温馨提示:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。 XX年年个人学法用法情况总结报告 我镇200*年普法依法治理工作在镇党委统一领导下,认 真践行“三个代表”重要思想,围绕社会稳定、经济发展开展各项工作,为构建平安和谐先市营造了良好的法制环境。现将今年以来我的学法用法情况报告如下: 一、加强领导,健全制度,确保依法治镇工作顺利进行。一是调整充实了真法建办成员,完善了矛盾调处中心建设,制定和健全了矛盾纠纷排岔调处制、党委中心组学习学法制度、干部职工学习学法制度、普法依法治理工作宣传教育和普法依法治理工作责任制度等。二是年初根据工作实际,及时制定了《法制宣传教育和普法依法治理工作意见》,10月份又研究 制定了《全民法制宣传教育的第五个五年规划》,使学法用法工作有安排,有措施,做到了有条不紊地进行。三是落实责

任,明确目标。年初与各村(社区)各单位签订目标责任书落实责任,政府机关各办所及职能部门制定出依法行政、公正执法、争创平安办所计划,并通过验收合格。 二、认真总结经验教训,切实开展形势多样的宣传活动。一是推广“四五”普法工作中全民学法的经验,召开现场推广会,把后坝、庙高村的经验予以推广。二是及时表彰在普法依法治理工作涌现的先进单位和个人,有4个村(社区)单位和 6个个人获得表彰。三是充分利用三月法制宣传月、“6.26”禁毒日、“12.4”法治宣传日、流行性传染病防治等重要日期开展多种形式的法制宣传教育。据不完全统计,宣传活动中散发宣传资料2万多份,上街设点咨询4次,接受群众咨询80 多次,有力地宣传了法律法规和党在农村的各项政策。四是认真搞好青少年学生的法制教育,落实了师资、教材、课时、计划,并组织法制副校长、关工委负责人等到校上法制课4次,使3000多学生普遍接受到了法制林剑教育。五是组织开展了“一日助贫”和向受灾户送温暖活动,机关职工、村社区干部、单位职工等140多人次参与,捐款捐物折合人民币8000多元。 三、不断推进依法治理工作。政府继续聘请常年法律顾问,做好规范性文件清理。坚持按季度公开政务、财务、村务,将依法治村(社区)、治企、校列入工作议事日程。认真开展

个人学法用法情况总结

个人学法用法情况总结 我镇20××年普法依法治理工作在镇党委统一领导下,认真践行"三个代表"重要思想,围绕社会稳定、经济发展开展各项工作,为构建平安和谐先市营造了良好的法制环境。现将今年以来我的学法用法情况报告如下: 一、加强领导,健全制度,确保依法治镇工作顺利进行。一是调整充实了真法建办成员,完善了矛盾调处中心建设,制定和健全了矛盾纠纷排岔调处制、党委中心组学习学法制度、干部职工学习学法制度、普法依法治理工作宣传教育和普法依法治理工作责任制度等。二是年初根据工作实际,及时制?1?7?1?7了《法制宣传教育和普法依法治理工作意见》,10 月份又研究制定了《全民法制宣传教育的第五个五年规划》,使学法用法工作有安排,有措施,做到了有条不紊地进行。三是落实责任,明确目标。年初与各村(社区)各单位签订目标责任书落实责任,政府机关各办所及职能部门制定出依法行政、公正执法、争创平安办所计划,并通过验收合格。二、认真总结经验教训,切实开展形势多样的宣传活动。一是推广"四五"普法工作中全民学法的经验,召开现场推广会,把后坝、庙高村的经验予以推广。http:///3221788 (使用请双击此处删除页眉文字) 专业好文档为您倾心整理,谢谢使用二是及时表彰在普法依法治理工作涌现的先进单位和个人,有4 个村(社区) 单位和6 个个人获得表彰。三是充分利用三月法制宣

传月、"6.26"禁毒日、"12.4"法治宣传日、流行性传染病防治等重要日期开展多种形式的法制宣传教育。据不完全统计,宣传活动中散发宣传资料2 万多份,上街设点咨询4 次,接受群众咨询80 多次,有力地宣传了法律法规和党在农村的各项政策。四是认真搞好青少年学生的法制教育,落实了师资、教材、课时、计划,并组织法制副校长、关工委负责人等到校上法制课4 次,使3000 多学生普遍接受到了法制林剑教育。五是组织开展了"一日助贫"和向受灾户送暖和活动,机关职工、村社区干部、单位职工等140 多人次参与,捐款捐物折合人民币8000 多元。三、不断推进依法治理工作。政府继续聘请常年法律顾问,做好规范性文件清理。坚持按季度公开政务、财?1?7?1?7、村务,将依法治村(社区)、治企、校列入工作议事日程。认真开展打击两抢一盗、禁毒、非法生产烟花爆竹、乙脑防治、森林火灾防治等专项治理活动。加强部门之间的配合协作,清理整顿教育、卫生、城建、网吧等违法经营行为。按时排查调处各类矛盾纠纷,维护社会稳定。全年共排查调处纠纷公文写作首选网站-- 公文网74 件,成功71 件,调处率100,成功率96。四、努力做好信息收集上报工作。http:///3221788 (使用请双击此处删除页眉文字) 专业好文档为您倾心整理,谢谢使用鼓励干部职工群众积极收集上报信息,综治办、司法所等写出"四

总结报告-2020七五普法述职报告范文

2020七五普法述职报告范文 七五普法是通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践,以下是为大家搜集整理的2020七五普法述职报告范文,欢迎参考! 2020七五普法述职报告范文一 自2020年七五普法工作启动以来,我局七五普法工作在省局和市委、市政府的正确领导下,紧紧围绕质监中心工作,深入贯彻依法治国基本方略,认真贯彻落实七五普法规划,加强组织领导,健全工作机构,大力推进法制创新,强化普法宣传教育,扎实推进依法治理,不断完善执法体系,推进依法行政,着力打造法治质监,有效提升了依法行政能力和水平,推进了普法宣传工作和法治质监建设的有机结合,取得了明显成效,使全市质监系统干部职工的法制观念不断增强,为广安质监事业的发展创造了良好的法制环境。现将我局七五普法中期自查情况汇报如下: 一、领导重视,机构健全,确保七五普法工作的有效开展 (一)健全机构,明确职责。为保证七五普法工作的顺利实施,加强对普法依法治理工作的组织领导,我局成立了由局党组书记、局长江平任组长的七五普法领导小组,负责组织领导全市质监系统开展普法工作,决定七五普法工作中的重大事项,七五普法领导小组下设办公室于市局政策法规宣传科。我局党组历来高度重视普法工作,把普法工作作为落实依法行政的基本保障,并将此项工作纳入了年终绩效管理。由于领导高度重视,我局七五普法依法治理工作做到了机构人员、工作和经费三落实。形成了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,各有关部门分工协作、齐抓共管的良好局面。 (二)做好普法工作,推进普法依法治理。根据省局和市委、市政府的总体部署和有关要求,制定下发了《广安质监局关于开展法制宣传教育的第六个五年规划》,明确了七五普法的指导思想,提出了七五普法的目标任务、工作要求和方法步骤。2020年以来,我局每年都制定下发五五普法依法治理年度工作计划,对普法依法治理工作进行了部署。 二、搭建平台,营造氛围,广泛开展法制宣传活动 七五普法启动以来,我们充分利用广安质监门户网站、电子显示屏、悬挂标语、上街宣传等形式,广泛开展法制宣传活动。 一是搭建法制宣传的网络平台。我们在广安质监网站将我局普法工作动态及质监法律知识上网,增强了法制宣传教育的渗透力。 二是利用电子显示屏,加强法制宣传。每年结合集中普法教育活动,制作七五普法宣传标语在办公楼电子显示屏上显示,营造了浓厚的法制宣传氛围。

xx中学学法用法考试总结

xx中学在线学法用法考试总结 为全面落实中共中央关于深入学习宣传和贯彻实施《中华人民共和国宪法》的通知精神,根据我县“七五”普法规划安排和《关于建立国家工作人员学法用法制度的实施意见》结合我校实际,我校深入有效地开展了教职工在线学法用法系列活动,现将活动情况作结如下: 一、加强领导,提高认识,坚持学习,取得实效。 首先,学习了上级有关文件,统一了思想,提高了认识。成立了以校长为组长,副校长为副组长,三处成员的领导小组。我校领导干部带头学习法律知识学习,模范遵守宪法和法律,严格履行宪法和法律赋予的责任,养成运用法律手段管理各项事务的习惯,努力提高依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平。 1、我校及时安排,下发xx中学教职工在线学法用法安排,按照文件要求按时上报了xx中学学法用法人数统计表,上缴平台账号激活费每人20元共计2480元参与人数124人,为前期教职工学习开通了平台和教师账号。 2、利用周五例会和学校微信群进行相关的《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国监察法》《陕西省优化营商环境条例》《中华人民共和国消防法》《中国人民共和国保守国家秘密》等法律法规学习。使他们知道法律的作用,了解我国法制的原则,帮助教师树立宪法权威的观念和依法享有公民权利、依法履行公民义务的观念,提高遵纪守法的自觉性,树立社会责任感。

3、利用LED电子屏大力营造声势,办起了以“尊崇宪法、维护宪法、运用宪法”为主题的宣传版面,开通了法治广播站。不断熏陶和强化教师们的法律法规意识,推动宪法学习宣传活动深入开展,取得实效。 4、副校长进行法治教育和安排,结合具体案例,从我们身边深入浅出的对进行了宪法、刑法、民法等方面的法治教育并在各教研组开展讨论和反思教育,不断地强化教师的法治意识和法制行为,形成良好的法治氛围。 5、政教处法治管理员随时在凤翔依法治县办QQ群交流探讨法治知识和系统维护,学习、考试等信息进行交流。并根据掌握情况随时向xx中学微信群转发法治信息,告知全体教师学习要求和学习中的变化。对教师在学习中遇到的问题随时联系解答,帮助和督促教师按时完成法治学习。 6、随时关注教师法治考试情况,讲清考试政策,要求教师把握三次考试机会,认真学习建立题库。对考试及格的教师仍然要求不断学习,争取优秀成绩并强化自己的法治知识。考试结束后及时核算及格率和优秀率按时上报学法用法考试成绩统计表。 二、加强监督,确保实效。 为防止学法用法工作流于形式,学校积极探索建立监督制约和激励机制;适时组织对行政领导干部和教职工学法用法情况进行检查或抽查,注重日常学法工作的检查督促,调动领导干部和教职工学法用法的主动性和自觉性,切实推进依法治教、依法治校工作建设。 由于组织有序、方法得当,我校学法用法工作取得了实效,推进了我校

领导干部学法用法工作总结

领导干部学法用法工作总结 结合我乡工作的实际,紧密联系我乡改革和发展的实际,坚持学以致用。不断丰富学习内容,改进学习的形式和方式,充分发挥党委中心组理论学习的示范带动作用。为党委科学决策服务,现将今年我乡党委中心组理论学习情况总结如下: (一)领导率先垂范,成员积极参与。首先在思想上高度重视,始终把学习作为加强、改进领导班子自身建设和提高领导干部素质的基础性工作,持之以恒,扎实抓好。党委书记贺海飞把这项工作摆在重要的位置来抓,经常对领导干部的学法用法作出指示和安排,并一再强调机关领导干部要提高认识,努力做学习型领导、个人,积极创建学习型组织和学习型机关。作为第一责任人,他们坚持做到以身作则、率先垂范,无论工作事务多么繁忙,总是带头学习、带头发言、带头辅导、带头调研,充分发挥带动和引导作用,并经常同领导干部一道研究布置课题、理顺工作思路、探寻学习方法,联系工作实际及时调整充实领导干部学习内容,妥善处理好工学矛盾。平时注重监督检查集中学习研讨、个人自学和考勤管理等学习制度的落实情况。在领导的带领下,其他机关干部均能处理好学习和工作的关系,做到以学习提升理论素质,促进工作开展,形成了学思结合、工学相长的良好局面,在全乡的理论学习及创建工作中发挥了积极的示范教育作用。 (二)明确学习内容,突出学习重点。一是坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,全面系统学习、掌握邓小平理论的科学体系,深刻领会解放思想、实事求是的理论精髓,牢牢把握“一个中心、两个基本点”的理论核心。二是围绕“三个代表”、科学发观等重要思想,组织学习和探讨。 (三)健全学习制度,认真落实计划。我乡逐步形成和完善了《罗洪乡领导干部学法用法实施办法》,其主要内容:一是每年年初成立领导干部学习的领导机构,在实行组长负责制的基础上,选定组成人员,明确职责分工,根据工作实际提出具体要求。二是认真制订好领导干部学习计划。即年有计划,季有安排,月有课题。要求每月集中学习不少于1个工作日,个人自学每周不少于6小时。同时,明确学习内容、丰富学习方式、抓实学习效果,做到领导干部学习有计划、有考勤、有发言材料、有读书笔记、有体会文章和总结报告等。三是落实领导干部发言人制度。每次学习均安排重点发言人,要求其提前准备好发言材料,深入理论探讨,确保发言质量。四是规定领导干部每年至少组织一次专题调研或心得交流会,每位成员每年至少结合实际工作开展一次专题调研。 (四)改进学习方法,形式灵活多样。随着社会日新月异的发展,工作任务也越来越重。针对我乡人员编制少、活动多、任务重的现实,领导干部在组织理论学习的方式方法上作了有益的尝试及改进,着重处理好四个关系:一是处理好年度计划与随机调整的关系。因年初制定的学习计划,具体落实到每个月时,总免不了会出现一些偏差,因此进行及时的调整、补充尤显必要,这样在实现年度计划的连续性、经常性的同时,也保证了学习时效性。二是处理好集中学习与个人自学的关系。在学习计划中每月除不少于一次的集中学习外,平时多以自学为主,既较好地化解了工学矛盾,又达到相互促进的效果,集中学习为个人自学提供了展示学习成果的平台,个人自学又为集中学习提供了专题讨论、经验交流、启发提高的基本素材。三是处理好重点发言集体研讨的关系。领导干部围绕每个学习专题,确定重点发言人,引导开展广泛深入的讨论,促进了学习效果。四是处理好新老学习方式的关系。在沿用成熟的、传统学习方式的同时,我乡领导干部根据形势发展,积极借助现代传媒技术,采用

社区学法用法述职报告

社区学法用法述职报告 篇一:2013年度个人学法用法述职报告 2013年度学法用法述职报告 厉国平 根据《市委宣传部、市司法局关于在全市公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划的通知》以及《中共江苏省委关于深化法治江苏建设的意见》等文件精神,本人努力根据上级部署要求,学好法律知识,提高法律意识,不断增强依法办事的能力,下面结合自己本职工作,谈谈学法用法心得体会: 一、认真学习,进一步提升了学法用法思想理念 在认真学习以宪法为核心的中国特色社会主义基本法律知识,认识和领会社会主义法治理念的基础上,结合本职工作,认真学习《中华人民共和国行政

许可法》、《城乡规划法》、《行政强制法》等公共法律和《无锡市市容和环境卫生管理条例》等城市管理相关法律法规。通过加强学习,进一步增强了依法行政、依法办事意识,提高了法律素质和依法行政能力。 二、强化内控,进一步完善重大事项依法决策制度 修订完善了主要行政权力运行流程和财务审批、人事管理等内部管理流程,并将229项权力运行流程中涉及的37个风险点深度进行固化完善,编制、优化权力流程9个,制定相应风险可控措施21项,新建制度5项,废除制度3项。研究制定了《重大行政处罚集体讨论制度》和《无锡市崇安区城市管理行政执法局重大行政处罚案件分级案审制度(试行)》两份文件。同时,为合理规范基层执法队员行使执法权限,局纪委协同局执法管理科共同审定了《无锡崇安区城市管行政执法一本通》(2013),实现了执法队员人手一本,公正合理用权。

三、依法行政,进一步转变执法方式增强服务意识 城市管理工作实质上是人对人的管理,在执法实践过程中,我们坚持文明执法,把人性化管理贯穿于执法活动始终,处处体现“以人为本”;另一方面不断强化法律法规宣传,加强对市民的行为引导,大力开展创建文明城市、争当文明市民活动,调动广大市民参与城市管理的积极性和主动性。年内,分管工作没有造成行政败诉案件、复议被撤销变更案件,没有造成群体性越级上访事件,没有执法人员被确认为不作为、乱作为、越权行政的情况。年内,还认真组织开展执法廉评工作,被评为优良单位。 四、襟怀坦荡,进一步塑造廉洁自律良好形象 今年以来,尤其是下半年分管纪委工作以来,本人认真学习领会中央《建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要》、党和国家关于党风廉政建设的若干规

学法守法用法的工作总结

学法守法用法的工作总结 时间如白驹过隙,转眼间,20xx年已经接近尾声。这一年来, 我始终坚持把学习法律放在学习的中心位置,坚持依法办事,严格遵守法律法规,法治理念进一步巩固,业务水平进一步 提高。 一、问题导向,按需学法 一年来,我始终坚持问题导向,以工作和生活中遇到的实际 问题为切入点,不断加强法律知识学习,打牢法治理念基础。根据日常生活需要,学习了《民法》、《消费者权益保护法》、《物权法》等民事法律;依据本职工作性质,深入学习了《行政法》、《行政诉讼法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》、《社会保险法》、《工伤保险条例》、《治安管 理处罚法》、《信访条例》等法律法规和四川省、成都市关于 信访和劳动用工、社会保险方面的相关法规规章及文件,坚 持用法律法规来武装自己,提升信访、政法、劳动等业务工 作的法治水平,真正做到依法办事,依法为广大群众服务。 二、严守底线,时刻畏法 严格遵守国家法律法规和各级政府法规规章是每一个中国 公民的法定义务,在日常生活中,要时刻敬畏法律,不触摸 法律红线,遵法守法,真正做一个合格的公民。作为一名政 府工作人员,更应该模范遵守各种法律法规,切实履行法定 义务,落实法定职责,这是成为一名合格的公职人员的基本

要求。20xx年,我时刻紧绷依法办事、遵纪守法的弦,严守底线,按规矩办事,没有出现过任何违法违规情况。 三、积极履职,办事依法 中国已经建立了较为完善的中国特色社会主义法律体系,法制基本健全,基本实现了社会生活的各个方面均有法可依。作为一名政府公职人员,更应当自觉依法办事,依法履职,切实做好本职工作,严格落实法定职责,真正依法为民服务。这一年来,我严格按照《信访条例》及各级信访工作规定办理信访案件,实现了办结率100%;严格依据《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》、《劳动争议调解仲裁法》、《社会保险法》、《工伤保险条例》及国家、省、成都市等各级相关规定,依法受理、依法调解、依法结案、依法移交,全年未发生重大群体性劳动纠纷,案件调解率达95%;严格依据《治安管理处罚法》和成都市关于处置突发公共事件相关规定处置突发事件,处置合法,及时有效,确保了园区社会大局稳定。

学法用法活动工作总结

学法用法活动工作总结

深入开展学法用法活动努力构建和谐校园 加强依法治校,全面提高师生法制意识和学法用法自觉性是学校一项重要战略任务。近年来,我校坚持组织领导、建章立制、课内与课外、校内与校外相结合,将普法依法治理工作纳入学校重要议事日程,普法经费足额到位;结合实际,有针对性地开展学法用法活动,保证和促进了学校法制教育走上规范的管理和依法运行的轨道。 一、加强领导,形成依法治校的工作机制 组织建设是开展依法治校工作的根本保证。学校成立依法治校领导小组,由校长、党支部书记任组长,德育副校长、法制副校长任副组长,政教处、教务处、总务处、保卫科、团委负责人为成员,学校与交警队、消防队、派出所等单位建立了共建关系,保卫科负责具体抓落实工作,把依法治校工作摆上重要议事日程,做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施,并把目标任务分解到各个处,确保依法治校工作齐抓、共管,各司其职、各负其责,层层抓落实的工作格局。 二、建章立制,确保依法治校的顺利实施 建章立制是落实依法治校的具体措施,依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际情况,我校制定了一系列规章制度,如各处室管理制度、教职员工考核奖惩制度、德育规章制度等,保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作,使学校法制管理走上了规范化、制度化轨道。此外,学校通过板报、标语、横幅、集会、校园网、家校短信平台等形式,向全体师生和广大家长广泛宣传,在校报《校园之声》和校园广播《青春之音》上开辟专栏,进行宣传。通过广泛宣传,使“法律进校园”活动深入人心,增强了师生学法、守法的积极性和自觉性。 三、推进依法治教,构建法制校园。

我们开展“法律进校园”活动作为把依法治教、依法治校的前提,不断加大工作力度,积极实施,稳步推进。一是建立完善学校学法用法工作制度;二是加强学校领导、教职工的普法学法工作,号召全体教师自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任,进一步增强法制观念和法律素质。组织广大教师深入学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《食品卫生法》等,在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。三是进一步建立健全符合法律法规、工作条例的学校管理制度,形成具有法治理念的校园秩序和文化氛围,使学校成为学生参与法治实践,培养法制观念,提高法制素质的重要场所。学校将管理制度汇编成册,装订成书,教师人手一册,加强了制度管理的透明度和执行的自觉性。 四、加强法制教育,普及法律知识。 1、立足课堂,充分发挥青少年法制教育主渠道作用。 我校把培养青少年的法治观念和法律素质作为学校的一项重要任务来抓,坚持把法制教育列为学校的必修课,坚持品德教育与法制教育并重,理论教育与实践活动并行,有针对性地开展法制教育,使学校法制教育逐步走上制度化、规范化轨道。认真抓好法制教育的计划、课时、教材、师资“四落实”工作,逐步建立法制教育课程体系,使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。目前,我校法制课堂教育主要结合政治课与生活实际进行,分阶段普及基本法律常识,切实发挥课堂教学主渠道作用。学校每周开设一节法制教育课,同时集中一周时间为法制教育周,组织学生学习《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《互联网上网服务营业场所管理条例》等法律法规,加强青少年学生守法的养成教育,使他们懂得应该遵循的基本行为准则,养成学法、知法、守法、用法的行为习惯,不断提高法律意识。

学法用法述职报告

学法用法述职报告 篇一:XX年度个人学法用法述职报告 XX年度学法用法述职报告 厉国平 根据《市委宣传部、市司法局关于在全市公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划的通知》以及《中共江苏省委关于深化法治江苏建设的意见》等文件精神,本人努力根据上级部署要求,学好法律知识,提高法律意识,不断增强依法办事的能力,下面结合自己本职工作,谈谈学法用法心得(转载于:校园生活:学法用法述职报告)体会: 一、认真学习,进一步提升了学法用法思想理念 在认真学习以宪法为核心的中国特色社会主义基本法律知识,认识和领会社会主义法治理念的基础上,结合本职工作,认真学习《中华人民共和国行政许可法》、《城乡规划法》、《行政强制法》等公共法律和《无锡市市容和环境卫生管理条例》等城市管理相关法律法规。通过加强学习,进一步增强了依法行政、依法办事意识,提高了法律素质和依法行政能力。 二、强化内控,进一步完善重大事项依法决策制度 修订完善了主要行政权力运行流程和财务审批、人事管理等内部管理流程,并将229项权力运行流程中涉及的37个风险点深度进行固化完善,编制、优化权力流程9个,制

定相应风险可控措施21项,新建制度5项,废除制度3项。研究制定了《重大行政处罚集体讨论制度(讨论稿)》和《无锡市崇安区城市管理行政执法局重大行政处罚案件分级案审制度(试行)》两份文件。同时,为合理规范基层执法队员行使执法权限,局纪委协同局执法管理科共同审定了《无锡崇安区城市管行政执法一本通》(XX),实现了执法队员人手一本,公正合理用权。 三、依法行政,进一步转变执法方式增强服务意识 城市管理工作实质上是人对人的管理,在执法实践过程中,我们坚持文明执法,把人性化管理贯穿于执法活动始终,处处体现“以人为本”;另一方面不断强化法律法规宣传,加强对市民的行为引导,大力开展创建文明城市、争当文明市民活动,调动广大市民参与城市管理的积极性和主动性。年内,分管工作没有造成行政败诉案件、复议被撤销变更案件,没有造成群体性越级上访事件,没有执法人员被确认为不作为、乱作为、越权行政的情况。年内,还认真组织开展执法廉评工作,被评为优良单位。 四、襟怀坦荡,进一步塑造廉洁自律良好形象 今年以来,尤其是下半年分管纪委工作以来,本人认真学习领会中央《建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要》、党和国家关于党风廉政建设的若干规定、各项党纪政纪的精神实质,积极参加纪委组织的廉政教育,始终坚持将廉洁、

2019年学法守法用法个人总结5篇

2019年学法守法用法个人总结5篇 2019年学法守法用法个人总结5篇 2019年学法、守法、用法年度个人总结 作为一名公务员,我积极参与单位机关组织开展的各项活动,主动学习相关法律法规,自觉践行法律法规,努力提高法律意识,不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。 下面我谈谈学法用法心得体会。 一、通过学习,进一步提升了学法用法思想理念。 提高全民法律意识,推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律,关键在于提高思想认识。首先,建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略,公务员学法用法是执政为民的本质要求,依法行政是政府工作的灵魂,是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。其次是本职工作的需要。xx事业工作量大面广,涉及诸多法律法规,作为一名公职人员,必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展,服务好本职工作。最后是自身建设的需求。党员干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者,学法用法这个头带得好不好,直接影响到工作的成效,关系到工作的形象。 二、通过学习,进一步确保了学法的成效。 作为机关单位的一名公务员,学法是用法的前提,但学法的目的是为了更好地用法。我们只有把学习法律知识和依法办事紧密结合起来,与教育工作紧密结合起来,与解决群众关心的教育问题和存在的问题结合起来,通过法律的手段来解决教育改革、发展、稳定中出现的新情况、新问题,不断提高法治化管理水平。特别是近些年在教育事业的改革和发展中出现了很多新的问题,我们只有不断的学法、懂法、用法才能合理合法妥善的解决不断发生的问题,才能办人们满意教育,才能为海南的发展保驾护航。 三、通过学习,进一步加强了依法行政能力。

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