辽宁大学学生手册(2018)
辽宁大学学生手册
（2018）
教学管理部分
目录
第四篇教学管理 (2)
关于本科生学制和学分 (3)
关于课程体系的构成及学分分配 (4)
关于本科生选课办法 (6)
关于修读体育保健课程 (10)
关于本科生成绩管理 (12)
关于本科生课业成绩警示制度 (15)
关于本科生补考和重修 (16)
关于本科生毕业和学士学位资格 (18)
关于本科生重新选择（转）专业 (19)
关于推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生 (21)
辽宁大学本科生考试相关规定 (24)
辽宁大学学生网上对本科教师课堂教学质量考核规定 (31)
学生实验守则 (32)
关于学生实习 (33)
关于本科毕业论文（设计） (37)
关于仪器设备损坏、丢失与赔偿处理办法 (40)
关于教材的发放及教材款的收取 (43)
关于“蒲河学堂”、“国学院” (44)
关于“特殊创新人才免试生” (45)
第五篇就业创业 (46)
关于大学生创新创业训练环节 (46)
第四篇教学管理
关于本科生学制和学分
（节选，详见《辽宁大学学分制实施办法》辽大校发〔2017〕107
号）
1．学制和学习时间。我校全日制本科的规定学制为4年，实行规定学制、弹性学习时间的做法，即学生可以根据自己的能力，自愿选择3—7年内完成四年制教学计划所规定的学习任务，提前或推迟毕业（毕业时学制均以4年计），并在申请学位、报考研究生和就业等方面与按规定学制毕业的学生享有同等权利。
2．学分要求和学分计算。我校全日制本科学生在学期间必须修读完成教学计划规定的学习任务，并取得教学计划规定的总学分（约160学分左右）。学生在3—7年期间按照教学计划规定修满各类学分，并且完成全部实践教学环节，方可获得毕业资格。当期获得毕业资格且达到学校学士学位规定的申请条件者，可向学校学位委员会申请学士学位。
原则上，理论课每15～16学时1学分，实验课每30～32学时1学分。思想政治理论课、军事理论及军训、学年论文、毕业论文（设计）、实习实践等课程和实践环节的学分由学校统一规定并按教学计划执行。
学校鼓励、支持和指导学生参加社会实践、创新创业活动，建立创新创业档案，设置创新创业学分。
学生参加创新创业、社会实践等活动以及发表论文、获得专利授权等与专业学习、学业要求相关的经历、成果，可以按学校相关规定折算为选修课学分。具体见关于创新创业学分的管理规定。
关于课程体系的构成及学分分配
（节选，详见《辽宁大学学分制实施办法》辽大校发〔2017〕107
号）
1．课程平台
按照先修后续、先通后专的逻辑要求，构建层次清晰、结构合理、环节衔接的“层级递进”的课程平台，即通识教育平台，学科教育平台，专业教育平台，实践教学平台、个性发展平台。图示如下：
2．课程结构
按照结构合理、配置科学的设计思想，课程结构各部分学时、学分要求如下：
关于本科生选课办法
（节选，详见《辽宁大学学分制实施办法》辽大校发〔2017〕107
号）
1．选课原则
学生必须按照教学计划规定进行个人课业修读。其中，必修课模块要求学生必须按照所在专业教学计划规定修读完成全部课程和教学环节并获得相应学分；选修课部分要求选修并获得规定的学分，选修课学分不能替代必修课学分。教学计划规定的各类教学环节要求必须全部完成。
学生必须修读足够的选修课程并获得相应学分，以完成所在专业教学计划规定的选修课总学分要求。
自主安排学习进程。学生可以在导师的指导下，不完全按照教学计划设置的学期修读课业，而适当调整课业安排，形成适合个人的课业修读进程。有严格接续关系的课程不允许先选修后续课程。
自主选择学习方式。在满足一定条件下，允许学生对所选修课程选择全程听课方式、部分免听听课方式、免听方式或免修方式等完成学习。但是，素质教育课程、思想政治理论课、军事课、实验课和其他实践教学环节不得申请免修。
选课必须遵循必修课优先而后选修课的原则。建议优先选择本年级课程，在此基础上考虑跨年级选修。
学生每学期选读课程学分总数，一般应不高于30学分，不低于12学分（休学期间及按所在专业教学计划要求修读情况除外）2．选课程序
(1)制订个人修读计划。学习《教学计划》，以教务处下发的当
学期选课手册为依据，填写选课单。
(2)预选。学生确定个人预选课程，并在规定时间内登录综合教
务管理网站，完成预选。
(3)正选。核查预选已选课程结果，对选课人数超过课容量的课
程进行抽签确认选课结果；可对选课人数未超过课容量的课程进行补选。
(4)上网查询课表。正选结束之后应自行上网查询个人课表，查
看有无取消开课及课程的错选、漏选情况。
(5)补退选。对于取消开课或错选或漏选者，须在规定的补退选
时间内及时修正。逾期不再处理选课事宜。
(6)按照选定的课程表按时参加课程的学习。
3．课程选课人数达到20人以上（包括20人）方可开课，不足20人不开课，相关学生可以在补退选阶段改选其他课程。
4．免听和免修
（1）免听课程。免听某门课程须在该课程开课一周内提出申请，经任课教师面试，认定其有自学能力并经院系主管领导批准后，可以部分或全部免听该课程内容（一学期最多免听两门），但仍需完成该课程规定的部分学习任务，如作业、实验等，方可参加该课程的期末考试，成绩合格后获得学分。免听课程出现考试不及格，须补考或重修。
（2）允许学生申请免修某门课程。免修须在选课后一周内提出
申请，经院系主管领导批准后参加由学校或院系统一组织的免修考试，或直接参加开设该课程年级的期末考试，成绩达80分以上（含80分）时方可获准免修并取得该门课程学分。申请免修课程如有实验应随班
上实验课。如果实验课不及格，随下一年级上实验课；仍不及格，取消免修考核成绩。
（3）教学计划规定的必修课和选修课中除素质教育课程、思想
政治理论课、军事课、实验课、实习、毕业论文等实践环节外均可申请免听免修。
5．学生未经选课程序选课而擅自参加某课程学习和考试，将不
予记载成绩，且不能获得相应的学分。
6．素质教育课程的选修（2016/2017/2018级适用）
（1）素质教育课程为必选课程，划分为A社会科学、B人文学科、C公共艺术、D自然科学、E应用技术、F创新创业六类。
（2）学生修读素质教育类课程应本着学生自愿与学院指导相结
合的原则进行，要求获得至少10学分，同时所有学生都必须修读F
类课程4学分，并且学科门类为文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学的学生所修读课程必须覆盖CDE三类；学科门类为艺术学专业的学生所修读课程必须覆盖ADE三类；学科门类为理学和工学的学生所修读课程必须覆盖ABC三类。
依据教学计划中通识选修课程修读要求，自2016级学生起，通
识选修课程的修读更具灵活性，修读课程学分、门数在满足最低毕业要求的前提下可弹性浮动。在保证修读质量的前提下，允许学有余力的学生根据对自身知识结构的构建和今后个性发展需求，在教学计划修读基本要求的基础上，适当增加通识选修课程的选修门数，增选的课程符合要求的，正常计入学生总体成绩并参与平均学分值运算及排名运算。相关学生不得选修限制选修通识课程目录中的课程。
（2）学生修读素质教育课程如有不及格情况不予补考，须在规
定的选课时间段内自行上机重新选课。学生可以选择重新学习原课程，
也可以改选其他课程，素质教育课程的不及格记录将于下一学期开学前统一删除（此办法仅限于素质教育课程）。
7．选课注意事项
（1）选课前必须参照《班级课表》和《选课手册》，并且认真填好《学生选课单》。
（2）正选期间必须登录系统，通过【选定课程】界面查看所选课程是否需要抽签，在【课表显示】界面查看无效。
（3）必须于规定的课表查询时间内查看课表，并记录所选课程的时间、地点及选课学分。如因未按期查看课表导致未按时参加补选，不能按期完成学业者后果自负。
（4）关于退选和改选。课程选定后因特殊情况必须退选或改选时须在规定的退改选时间段内登陆选课系统更改，非退改选阶段的规定时间不得更改；未经办理手续而擅自改选课程者，不能获得该门课程的学分及成绩。
（5）对某一门课程进行选课而又没有正式办理退选手续的学生，如未参加该门课程的考核，则该课程成绩按零分记载。
（6）关于分校区选课。选课时应注意区分课程所开设的校区。如因特殊情况跨校区选课，应保证能达到课程要求。
（7）关于选课密码。系统初始密码为身份证号码后6位。密码应自行修改，密码长度不应超过10位。可以使用英文字母与数字组合的方式，但应注意区分大小写（密码如修改后不慎遗忘，请携带本人学生证或校园卡到所在学院负责教务的老师处查询）。选课密码应妥善保管，如因密码保管不当或委托他人代选课而造成的错选、少选等情况并影响按期完成学业者，后果自负。
关于修读体育保健课程
（节选，详见《辽宁大学关于开设体育保健课程班的规定》辽大校发〔2003〕128号）
为保证因特殊原因不能修习公共体育课程的学生学习体育知识
并获得相应学分，学校专设体育保健课程班以供此类学生修读。
（1）适用范围：具有下列情况之一者，可申请参加体育保健课程班学习：
①高考体检明确记载有残疾且新生体检复查情况与之相符，并有民政部门提供的残疾证明者；
②高考体检明确记载有先天性或器质性心脏病史（已治愈符合入学体检规定）且新生体检复查情况与之相符者；
③进校后因意外事故致伤致残或重病，经校医院证明不能参加正常体育课者（学期中途不得转入体育保健课程班学习，应及时向所在院系申请公共体育课缓考，并报教务处备案批准，从下一学期开始转修）。
（2）申请程序
①学生本人提出申请，填写《修读体育保健课申请表》，写明申请原因。
②提出申请的学生须提供有关的病历、病情证明等有效材料，经学校医院复查或核实病情的程序后，由学校医院在《修读体育保健课申请表》中做出证实（并院长签章）；
③学生将经学校医院证实的《修读体育保健课申请表》和有关病历、病情的证明提交所在院系，由主管教学院长（主任）签署意见；
④院系审批通过后，将申请表报教务处最终审核批准，并由教务处通知有关院系及体育教研部。
⑤体育教研部备案并作具体安排。
⑥学生经以上申请程序批准后，可以进行体育保健课修读，以后学期的此类课程均不需再次申请，可直接继续修读。
关于本科生成绩管理
（节选，详见《辽宁大学学分制实施办法》辽大校发〔2017〕107号，《辽宁大学本科生成绩管理办法》辽大校发〔2004〕131号）1所有课程均须考核合格方可获得相应学分。
2成绩记载和管理
（1）考试的成绩评定采用百分制。其中，有平时成绩的课程平时成绩和期末考试成绩比例应为20%∶80%。考查的成绩评定可以采用百分制或采用五级分制，即优秀、良好、中等、及格、不及格。考查课程成绩评定的依据项目和比例由学院自行确定，并须在开课初期向学生公布。（考试改革课程的考核和成绩记载按批准的改革方案进行。）
（2）百分制和五级分制的对应关系是：90~100分为优秀，80~89分为良好，70~79分为中等，60~69分为及格，60分以下为不及格。在计算学分积时，优秀计为95分，良好计为85分，中等计为75分，及格计为65分，不及格计为55分。
（3）有实验的课程，其实验考核课程在及格以上者方可参加该课程理论部分考核。实验不及格者必须补做，合格后方可进行理论部分考核并评定该门课程的成绩，否则课程考核成绩以不及格计。
（4）学生无故旷考，成绩以零分计；学生考试违纪，成绩无效，以零分计，并标注“违纪”字样。
（5）总平均学分值计算方法如下：总平均学分值=∑（课程成绩×课程学分）/∑课程学分。
（6）学生因退学等情况中止学业，其在校学习期间所修课程及已获得学分，记入学生成绩学籍档案。
学生退学后两年内重新参加入学考试，符合录取条件，再次入学的，其在原学校已获得的部分课程学分，经学校认定符合我校要求的可以按照程序进行认定。相关学生在入学后两周内向教务处提供在原就读学校学习期间的成绩单原件，由教务处负责请相关教师认定其已修课程与我校课程的可替代度，所修课程内容能够达到与我校同类课程要求的，予以承认学分；不能达到我校要求的，不予承认成绩和学分，学生需重新修读该课程。具体办法按学校相关规定执行。
3成绩查询和成绩证明
（1）学生可以随时登录辽宁大学综合教务管理网站，通过个人
学号和密码进行成绩查询。对课程成绩有疑义的，应及时与所在学院教务干事或相关任课教师联系。
（2）教务处负责提供学生档案成绩单和对外出具学生成绩证明。学生存档成绩单由所在学院在学生毕业离校前统一到教务处办理。学生因出国、工作等原因需要对外成绩证明，可以自行到教务处办理或由学院集中统计后统一到教务处办理。但是，对外出具成绩证明必须由教务处提供或经教务处审核。
4选派到外校学习的学生的成绩管理
（1）选派到外校学习的学生应在去外校学习前及时到学院和教
务处办理退课手续。
（2）选派到外校学习的学生应在外校学习期满回校后，及时向
教务处提供在外校学习期间的成绩单原件及复印件（成绩单为外文原件的须自附中文翻译件，并经学校国际交流处认定盖章）。
（3）由于外校学分标准与我校学分标准存在一定程度的差异，
因此原则上要求选派到外校学习的学生的最终修读总学分接近于所
在专业规定的毕业总学分即可（原则上要求差距范围在20学分以内）。
（4）选派到外校学习的学生仍然必须完成我校所在专业教学计划规定的全部必修课课程，并获得学分。在外校选修的相当于我校必修课的课程，可以通过认定程序代替相应必修课的学分。具体程序为：经学院开设相关课程的系主任认定，并经主管教学院长批准，报教务处审核通过。
5关于在籍的部分少数民族学生和体育特招学生在英语、数学课程成绩的要求
在毕业资格方面给予适当放宽条件。其中部分少数民族学生和体育特招学生的界定以学生处招生录取名册中学生类型项信息为准。对于此类学生，毕业资格条件为：
（1）完成教学计划规定的全部学习任务。
（2）外语要求：英语语种学生要参加学校单独开设的零起点初级英语班，并通过两个学期的考试；其他语种学生（英语语种的学生也可以自愿选择此种方式）跟随同语种一级班、二级班学习，成绩不低于50分。
（3）数学要求：跟随班级参加相应课程学习，考试成绩不低于50分。
关于本科生课业成绩警示制度
（节选，详见《辽宁大学本科生课业警示制度》辽大校发〔2004〕114号）
（1）每学期初，学院和教务处根据上一学期期末考试情况及开学初补考情况，统计出课业成绩达到成绩警示的学生名单。
（2）对于达到成绩警示的学生，学院和教务处将予以黄牌或红牌警示。具体如下：
黄牌警示面向对象：单学期不及格学分达11学分至15学分，或入学以来各学期累计不及格学分达20学分至29学分的学生。
红牌警示面向对象：单学期不及格学分达16学分以上（含16学分），或入学以来各学期累计不及格学分达30学分以上（含30学分）的学生。
（3）受到成绩警示的学生及家长，及时与学院保持沟通，针对学生学业修读过程中的问题，要认真查找原因，通过进一步总结学习经验及方法，帮助其制定科学合理的修读计划，从而提高学习质量，改善学业状况。
（4）对于受到黄牌或红牌警示的学生，该警示不是一种惩罚或处分，仅是对学生课业的一种督促方式。如能及时有效改善目前的学业状况，仍有可能在四年学制内完成计划学业；如学业状况持续较差，将难以在四年学制内按期完成计划学业，严重者甚至不能在七年的最长学习年限内完成学业。
关于本科生补考和重修
（节选，详见《辽宁大学本科生补考和重修实施细则》辽大校发〔2004〕130号、《辽宁大学本科生成绩管理办法》辽大校发〔2004〕
131号）
（1）实行补考和重修并行制度。学生任何一门课程期末考试不
及格均允许补考一次（素质教育课程除外），补考仍不及格或放弃补考须进行重修（部分选修课可以重修或改修）。
（2）每个学生对于同一课程仅给予一次补考机会，补考时间仅
安排在学生参加某门课程期末考试学期随后的下一学期初进行。补考不允许缓考。不申请补考一律按自动放弃处理，不再给予补考机会。
（3）学生因期末考试违纪或旷考，成绩以零分计而发生的不及格，不允许补考，应直接重修。学生因无故旷课或无故不完成作业等违反课堂教学纪律而造成某门课程不及格，不允许补考，应直接重修。
（4）重修由教务处统一组织。
●对于当学期开课的相关课程，学生可在每学期开学初根据教务处通知，结合个人实际学业状况，参照选课手册中当学期开课情况，向学院申报个人不及格课程的随课重修，报名时需准确核实个人学号、课程号、课序号等信息。
●对于当学期不开课的课程，教务处根据目前存在的不及格人数和课程实际情况组织单独开设重修班，课程申报重修人数超过20人
可以开设重修班，不足20人不单独开设重修班，可以在该课程下一
轮正常开课时随课重修。
●毕业年级的学生当学期申请重修课程科目不得超过8科。
（5）补考和重修的成绩均如实记入学生成绩档案，并参与总平均学分值的计算。
关于本科生毕业和学士学位资格
（节选，详见《辽宁大学本科生学籍管理办法（试行）》辽大校发〔2017〕101号、《辽宁大学全日制本科学生学士学位授予暂行办法（修订）》辽大校发〔2018〕93号、《辽宁大学学生考试违纪、作弊处理办法》辽大校发〔2017〕108号）
1．具有正式学籍的学生，在3—7年学习期限内完成教学计划规定的学习任务，取得相应的学分，并完成规定的各实践性教学环节，准予毕业，发给毕业证书。毕业资格审核以学生入学当年的教学计划为依据，因休学等原因跟下年级学习的学生的毕业资格审核以实际所在教学计划为依据。
每年1月份和6月份两次办理本科毕业证书和学士学位证书的审核、授予工作。在两次中任何一次办理毕业的学生均属于当年的应届本科毕业生。
2．学士学位申请者应为具有辽宁大学学籍的全日制本科学生，完成本科教学计划规定的总学分及全部教学环节要求，经审核准予当期毕业，即可授予学士学位。
3．凡具有下列情况之一者，不授予学士学位：
（1）受记过（含记过）以上处分尚未解除者；
（2）结业后换发毕业证者；
（3）非当期毕业生。
关于本科生重新选择（转）专业
（节选，详见《辽宁大学本科生重新选择（转）专业实施办法（修
订）》辽大校发〔2018〕94号）
根据辽宁大学通识教育实施方案特制定重新选择（转）专业实施办法，重新选择专业控制规模为转出人数不超过所在专业（大类）当年招生计划的10%，转入人数不超过转入专业（大类）当年招生计划的10%。重新选择专业学生一般转入同一年级。
在招生计划中已经明确不实行转专业的相关专业学生不适用本办法。
1在校本科生重新选择专业应具备以下条件
（1）学生修完所在专业第一学年的教学计划，按所修课程总平均学分值排序，排序在本专业（大类）前10%之列；
（2）成绩无不及格记录；
（3）符合学校规定的学生须自行学习拟转入专业所在学院指定的相关课程（教材及参考书目由学院确定），参加由学校统一组织的考试；
2有以下情况之一者不能重新选择专业
（1）新生入学未满一学年者。
（2）未达到重新选择专业规定要求者。
（3）定向生、委培生和国防生。
（4）在校期间受到警告（含警告）以上处分尚未解除者。
（5）正在休学或保留学籍的学生。
（6）应予退学的学生。
（7）在校期间已有一次重新选择专业记录者。
（8）其他无正当理由者。
3重新选择专业学分记载及其学籍管理
（1）重新选择专业后已取得的学分计算方法。学生转入新的专业后，必须完成转入专业的教学计划规定课程并获得相应学分方能毕业。
重新选择专业学生原专业的必修课要求不低于转入专业相同课程的，可以认定已获得的成绩和学分，否则应予以补修；其他与转入专业教学计划无关的课程，可以计算为选修课学分。
（2）重新选择专业学生的学籍管理。学生转入新的专业，原则上按照入学时的年级所适用的学籍管理办法进行管理。
转入相关专业大类的学生，按照相关专业大类制定的具体分流方案进行专业分流。
重新选择专业学生按转入专业、年级学费标准缴纳学费。
小学生手册家长留言
小学生手册家长留言 小学生手册家长留言1： “引导要正确”，即对孩子要正确引导，使其全身心投入学习之中。这里我特别请家长在对孩子进行引导时，一定要平等相待：晓之以理，切忌出现过分宠爱或动辄呵斥：或撒手不管或唠叨过分等现象。同时应在师生关系：同学关系的处理上重点关照。就是说，在师生关系上，要引导孩子尊重老师：虚心求教，努力适应老师的风格;在同学关系上，要引导孩子学会宽容：互谅：友爱：团结，和谐的人际氛围也是促进学习进步的重要因素;要教孩子要有爱心，有一颗善良的心。要让他们爱自己的父母，爱自己身边的人，因为连自己父母都不爱的人怎么会爱国。要给孩子创造一个和谐：温暖的家庭环境。特别在男女同学关系的处理上，更要引导孩子妥善处理。家长应帮助孩子消除青春期心理障碍。初中生正处在青春期发育的关键阶段，家长要有意识地帮助孩子正确地认识青春期生理和心理发展的规律，使孩子懂得一些必要的生理和心理卫生的基本知识，要协助老师教育孩子处理好与同学之间的关系，学会与异性的正常交往。最近，我们发现有些同学有着明显的变化，有些男生对异性产生了爱慕的心理，上课走神;还有些学生非常喜欢看言情小说，学习精力分散。作为我们做家长的要随时注意自己孩子的变化。其实出现这些问题，并不奇怪，也不可
怕。要紧的是我们正确引导，及时阻止不良的苗头出现。经常了解一下孩子的来往对象，教育孩子谈情谈爱不是他的现在所考虑的问题。耐心分析这些问题的危害性。发现问题，及时处理。教育孩子要先学会做人，自觉抵制各方面的干扰。 小学生手册家长留言2： 在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使学生争取取得更大的进步.谢谢! 小学生手册家长留言3： 孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校!感谢老师们!! 由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会，人生能有几回?!没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身?!希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
中学生学生手册
中学生学生手册https://www.docsj.com/doc/4914278996.html,work Information Technology Company.2020YEAR
前言 大家知道，习惯的重要性仅次于天性，习惯对人一生的影响是非常巨大的。英国萨克雷曾说过：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”所以习惯是行为的果实，这就显示了习惯培养的重要性。学生良好的习惯，不仅有助于形成良好的品德素质，而且有利于学生的健康成长。对学生的良好习惯的培养就是对学生进行养成教育，就是规范学生的行为。 初中生有上进心，懂文明礼貌。但从总体上看来，在行为习惯中和学习习惯上或多或少存在一些看似很小的问题。行为习惯方面：讲粗话，讲脏话，随地吐痰，乱扔纸屑；自我中心意识太强，为他人着想少，公共场合乱说乱动；下课在教室里、走廊上起哄玩耍；部分学
生走路喜欢推推搡搡，有很多潜在危险；健康意识较差，无序饮食，爱吃零食……学习习惯方面：学习自觉性较差，不懂得学习要有计划，做作业前不复习所学知识，做作业不审清题就下笔；不按规范做作业、书写马虎；遇到困难不肯钻研，只会去问别人或找到答案一抄了之；甚至有部分人不完成老师布置的作业；平时的试卷、复习资料一段时间后会毫无踪影；部分学生不会合理安排时间，不分轻重缓急忙于应付，不分昼夜地打疲劳战。 针对这些现象，健全有关制度，制定明确的标准，让学生心中有标尺，显得尤为重要。“无规矩不成方圆”，井然有序的大环境，离不开规章制度的限定和导向。因而从学生入学的第一天开始，通过入学教育及班会课组织学生学习“中学生守则”、“中学生日常行为规范”以及学习我校制定的各种制度，规范学生
韩国入学申请书(精选多篇)
韩国入学申请书(精选多篇) 第一篇：韩国大学入学条件韩国大学：入学条件 韩日联合交流会为大家整理了关于韩国大学本科的录取条件： 1、必须在中国完成12年的教育，即中专、职高大概高中毕业。 2、达到学校和专业的语言要求。本科一般为4级。 3、申请材料完整（依照学校的具体材料要求） 除以上硬性条件之外，韩国大学还看重学生一下三点： 1）综合学习能力：韩国的教育体系和育人方式更为国际化、更科学。学校更加注重学生自身学习的本领造就与发掘，高考成绩不理想不代表学生的现实学习本领，对学生平时学习成绩的考量方面的看重也正因如此。 2）家庭经济能力：韩国大学非常看重学生家庭稳定经济收入和殷实的经济基础，这是留学生正常学习与稳固生存的保障，也可以有效遏制恶意打工和非法滞留题目产生。 3）韩语学习能力：韩国大学逐渐开始不再提倡零韩语底
子留学韩国，转而对留学前参加韩语强化的学生更为青睐。理由是：有韩语基础的学生比较容易融入韩国的留学生存，学习本领和结果容易进步。 第二篇：韩国留学入学申请表韩国留学入学申请者记录表个人情况 姓名 : 中文英文姓名： 出生年日：性别：身份证号码：民族： e-mail: 家庭地址： 身份证地址： 家庭电话：手机号码： 是否持有护照?○ 是○ 否护照号码是否申请过韩国签证?○ 是○ 否 是否申请韩国签证被拒签过?○ 是○ 否 被拒签的情况拒签理由申请年度签证种类 是否来过韩国?○ 是○ 否最近入境年度
签证种类 现在是否滞留在韩国?○ 是○ 否 滞留在韩国时，签证发行年月日签证到期年月日 所属机关名 签证种类○ 外交(a-1)签证○ 短期商用(c-2)签证○ 短期综合(c-3 观光)签证○ 短期就业(c-4)签证 ○ 留学(d-2)签证○ 产业研修(d-3)签证○ 一般研修(d-4 语言研修)签证○ 其他以前有没有申请过本校的本科或语言教育院○ 有○ 没有 申请过的情况区分○本科○ 语言教育院申请年月 有没有申请过韩国国内其他大学或语言教育院的入学许可书○ 有○ 没有 申请过入学允许书时，得到入学许可书区分○ 大学○ 语言教育院申请年月 大学名是否入学○ 是○ 否 申请过入学允许书时，得到入学许可书区分○ 大学○ 语言教育院申请年月
古代文学专业排名
中国研究生教育分专业长幼秩序序榜：050105中国古代文学 1 复旦大学 A+ 2 华东师范大学 A+ 3 浙江大学 A+ 4 武汉大学 A+ 5 南京师范大学 A+ 6 北京大学 A+ 7 四川大学 A 8 北京师范大学 A 9 安徽师范大学 A 10 西北师范大学 A 11 陕西师范大学 A 12 南开大学 A 13 南京大学 A 14 中山大学 A 15 暨南大学 A 16 苏州大学 A 17 上海师范大学 A 18 首都师范大学 A 19 山东师范大学 A 20 扬州大学 A 21 兰州大学 A 22 中国人民大学 A 23 山东大学 A 24 福建师范大学 A B+ 等 (36 个 ) ：黑龙江大学、西南大学、湖南大学、哈尔滨师范大学、湖北大学、河北大学、华中师范大学、河北师范大学、曲阜师范大学、广西师范大学、西北大学、四川师范大学、上海大学、华南师范大学、山西大学、北京语言大学、辽宁大学、河南大学、东北师范大学、杭州师范大学、浙江师范大学、安徽大学、郑州大学、吉林大学、沈阳师范大学、南昌大学、辽宁师范大学、广州大学、江西师范大学、湖南师范大学、延边大学、青岛大学、厦门大学、长沙理工大学、汕头大学、浙江工业大学 B 等 (36 个 ) ：湘潭大学、渤海大学、广西大学、宁夏大学、天津师范大学、广西民族学院、西藏民族学院、深圳大学、烟台大学、华中科学技术大学、江南大学、温州大学、漳州师范学院、山西师范大学、内蒙古大学、上海财经大学、聊城大学、徐州师范大学、河南师范大学、广西师范学院、重庆工商大学、西华师范大学、安庆师范学院、云南师范大学、中南民族大学、北京外国语大学、信阳师范学院、重庆师范大学、南通大学、中央民族大学、西南民族大学、上海交通大学、东南大学、鲁东大学、新疆师范大学、青海师范大学 C 等 (24 个 ) ：名单略 武汉大学中国科学评价研究中心 相干链接地址：https://www.docsj.com/doc/4914278996.html,/viewthread.php?tid=105466 老王卖瓜一下，安师大的古代文学是文学院的王牌专业，号称华东四小强。在唐宋方向的研究上占据国内最前一列，设有中国诗学中心等国家级研究单位。师大历史上名师辈出，现还有余恕诚，刘学楷等古代文学老一辈泰斗级学者任教。且由于地舆优势各地名师包括袁行霈，莫砺锋等常来讲学。师大文学院与南大中文系等高校专业交流广泛。本专业研究生招生人数
精编中小学 学生手册(全面)
XXXXXX 学生手册2018年秋期重新修订 XXXXXX政教处制
校风、学风......................................................封面二校歌 (1) XXXXXX简介 (2) 中学生守则 (3) 中学生日常行为规范 (3) 灵中学生常规要求 (5) 灵中规章制度 (8) 学生违纪行为处理的若干规定 (11) XXXXXX学生一日行为规范 (14) 评选文明课室、文明宿舍、文明班的办法 (15) X CX CV 校风 文明勤奋务实创新 学风 尊师守纪刻苦钻研 全面发展立志成才 灵山中学简介
XXXXXX创建于1914年，位于灵山县城著名的六峰山风景区内，占地面积215亩。校园奇峰环抱，古树成荫，风景优美，四季如春，素来有“花园式学校”之美誉，是全国绿色学校。 经过90多年的发展，XXXXXX已经发展成为一所设施一流、环境优美、名师荟萃、人才辈出的具有重要影响的地方名校。学校十分重视师资队伍的建设，努力打造一支过硬的教学科研和后勤服务的管理队伍，确保学校的可持续发展。目前在职在岗教职工256人，在校生4000多人；校舍建筑面积65000多平方米；学生都在宽敞明亮的教学楼里上课，教室全部安装多媒体大背投，先进的教学手段为扩大教学容量、提高教学质量提供了一流的技术条件；教学仪器装备达全国一类标准，图书馆藏书近220000册，学校建有校园闭路电视系统、电脑备课中心、电教资源信息库；学生全部住上了宽敞明亮的公寓楼，新学生饭堂大楼宽敞明亮、卫生整洁。 XXXXXX在长期的办学过程中，形成了自己独特的办学传统和办学风格，学校始终坚持以人为本，学生在这里学习，既能够受到传统文化和现代科学知识的熏陶，成为祖国建设的合格人才，又注重学生个性的合理张扬，努力使每个学生都能得到全面发展。XXXXXX以其科学的办学理念和过硬的办学条件，成为钦州市第一所取得自治区级示范性普通高中称号的学校，是自治区文明单位、全国绿色学校创建活动先进学校、中国基础教育网络建设实验学校、自治区示范性普通高中、自治区依法治校示范学校、自治区现代教育技术实验学校、自治区科技教育示范学校、自治区卫生先进单位、自治区卫生优秀学校、自治区先进团委、自治区教育工会先进集体。 学校纪律严明、校风良好，办学理念先进，教育教学质量连年攀升，一批毕业生考上清华、北大、中科大、人民大学等全国名牌大学；自2006年起，高考上本科线人数每年都超过1000人，高考本科上线率多年来名列钦州市前茅，2008年高考一本上线人数192人，本科上线人数1264人，本科上线率达77.3%，再创历史新纪录。 2018-8-1 新中小学生守则 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
辽宁大学校训
辽宁大学校训 辽宁大学(Liaoning University)是辽宁省人民政府主管的一所具备文、史、哲、经、法、理、工、管、艺等九大学科门类的综合性重点大学，是国家"211工程"重点建设院校，是卓越法律人才教育培养计划入选院校，是设有国家经济学基础人才培养基地的十三所高校之一。 辽宁大学校训：明德精学,笃行致强 明德精学 主体内在的素质、操行和境界; 弘扬光大崇高思想情操和道德修养，精晓学业， 传承民族文化之优长，兼容世界优秀文化， 树优良学风、校风。 笃行致强 主体的行动、追求和目标;追求真知和理想， 潜心探索、身体力行， 跻身强校之列，实现强国之梦， 使伟岸中华以文明进步之强势自立于世界民族之林。 学科建设 截止2013年，辽宁大学有一级学科博士学位授权点8个，一级学科硕士学位授权点26个，6个博士后科研流动站;设有世界经济、国民经济学和金融学3个国家重点学科，32个省重点学科;有127个学科具有硕士学位授予权，其中设有EMBA(高级管理人员工商管理硕士)、MBA(工商管理硕士)、MPA(公共管理硕士)、JM(法律硕士)MTCSOL(汉语国际教育硕士)、MFA(艺术硕士)等21个专业学位授权点;设有国家经济学基础人才培养基地、高校辅导员培训与研修基地和教育部人文社会科学重点研究基地--比较经济体制研究中心。 国家重点学科(3个):金融学国民经济学世界经济学
国家特色专业(一级):经济学法学 省级一级重点学科(3个):理论经济学应用经济学工商管理中国语言文学哲学法学 省级二级重点学科(29个):政治经济学经济思想史经济史西方经济学世界经济人口、资源与环境经济学国民经济学区域经济学财政学金融学产业经济学国际贸易学劳动经济学统计学数量经济学国防经济学会计学企业管理旅游管理技术经 济与管理社会保障马克思主义哲学经济法学国际法学思想政治教育国际关系社 会保障无机化学文艺学中国古代文学中国现当代文学 一级学科博士学位授权点: 理论经济学、应用经济学、工商管理、中国语言文学、哲学、法学、化学、统计学。 一级学科硕士学位授权点: 外国语言文学、生物学、数学、物理学、环境科学、计算机科学与技术、管理科学与工程、公共管理、图书馆情报与档案管理、哲学、中国语言文学、法学、马克思主义理论、化学、政治学、图书馆情报与档案管理 博士后流动站: 应用经济学、理论经济学、工商管理、法学、统计学、马克思主义理论。 在2012年教育部第三轮学科评估中，辽宁大学的理论经济学一级学科排名第13位(聚类排名第8位);应用经济学一级学科排名第20位(聚类排名第8位)。
中学生手册
仁怀市第一中学 学 生 手 册 仁怀一中政教处 2014年8月装订
校训：修身进学 校风：学高身正术精品优 教风：敬业爱生博学崇德 学风：文明尊师笃学求真 办学特色：仁以立身放眼世界
目录 仁怀一中学生仪表风范………… 放飞梦想(校歌)…………………… 中学生守则…………………………… 中学生日常行为规范……………………… 仁怀市第一中学学生违纪处分条例……………………… 仁怀市第一中学学生学业管理规定……………… 仁怀市第一中学模块考试补考学会认定暂行规定……………… 仁怀市第一中学学生综合素质评价程序……………… 仁怀一中学生奖励条例……………………… 仁怀一中关于学生使用手机的规定…………………… 仁怀市第一中学学生请假制度…………………… 进出校门须知……………………… 仁怀一中学生衣着“五不准”…………………… 仁怀一中卫生制度及卫生评分标准…………………… 仁怀一中学生一日常规…………………… 仁怀一中升降国旗制度…………………………… 仁怀一中住校生管理制度……………………… 仁怀一中学生安全规定……………………… 仁怀一中学生操行评定办法…………… 仁怀一中学生操行考核标准…………………… 仁怀一中公共场所规则…………………… 仁怀一中女生交往要求…………………………… 全国青少年网络文明公约………… 班委会管理制度…………………… 学生家长会制度…………………………… 师生校园礼仪制度………………………． 师生课堂礼仪规范……………………… 学生家庭礼仪规范……………… 学生社会礼仪规范……………… 仁怀一中学生文明公约………………．． 仁怀一中学生“十要十不要”……………………… 课间活动制度…………………… 学生用眼卫生制度…………………… 校外活动管理制度……………………… 课外兴趣活动管理制度…………………… 学生爱护公物制度……………………… 仁怀一中损坏公物赔偿的规定…………………… 仁怀一中高三年级学生纪律管理制度……………………………班级德育工作量化评分标准……………………… 校园环境的日常管理规定……………………… 仁怀市第一中学住宿部学生考核细则…………… 仁怀市第一中学住宿内务评比细则…………………… 仁怀市第一中学生寝室灭火疏散预案……………………．
在校证明申请书
在校证明申请书在校证明申请书 申请(居中) 尊敬的领导(你申请的对象：顶格写) 写出你要申请的内容，缘由，申请人日期证明(居中) 需要证明的单位(比如公司名称) 兹证明(内容) 证明单位(人)签字盖章日期在校生申请生源地信用 助学贷款证明 同学系我校学部班普通全日制学生(通过普通高考统一录取)，通过认定已纳入家庭经济困难学生档案管理，本学年学校学费和住宿费 元，没有获得校内国家助学贷款资助，请协助该生办理生源地信用助学贷款。 学部(公章) 学生资助管理部门(公章) 年月日 学校学生资助管理部门联系人：xx-x 学校学生资助管理部门联系电话：1235658989 (此表格式为湖北省学生资助管理中心统一制定，湖北省内县级学生资助管理中心凭此证明、申请表与学生签订借款合同) 一纸“限购令”把许多已经拥有两套房甚至更多房的买房人挡在了门外。但是，“上有政策，下有对策”，假离婚、以子女名义买房等花招层出不穷。 做外贸生意的个体老板陆先生最近刚使了其中一招：以在读大学生的女儿小陆的名义买了房，还享受到了目前首套房的优惠利率——基准利率。 说NO还是睁眼瞎？ 目前，多数银行对于在读大学生贷款购房说“NO”，但是，也有银行“睁只眼闭只眼”，只要贷款申请人能够向银行提供收入证明及收入流水账，即可向贷款申请人放款。 今年56岁的老陆是一家外贸企业的老板，目前他们夫妻名下已经有三套房子。对于买房，老陆已经尝到了不少甜头。他说，自己做企业这几年也赚了不少钱，但是，与买房赚的钱相比，做企业赚来的钱实在是太不容易了。 老陆说：“这几年房子的涨幅每年均超过50%，而且不用担惊受怕，钱来得稳稳妥妥的。” 上个月，老陆夫妇看上了仙林某高档楼盘190平米的房子。不过一纸限购令，老陆夫妇被挡在了购房的门外。有人为老陆夫妇“支招”说，“可以以成年子女的名义买房”。不过，老陆的女儿、22岁的小陆，今年还在读大学三年级。按理说，如果以女儿名义买房，贷款将很困难。因为在读大学生无法向银行提供收入证明和银行收入流水。 “要多问几家银行。”老陆说，“自己去银行办肯定办不起来，只有找到开发商指定的银行试试，应该能办到。”他向记者透露，他女儿的贷款就是开发商指定的银行给办下来的。 “那你女儿收入证明和流水是怎么办下来的呢?”记者问。 “自家的企业开个收入证明还开不出来吗?”老陆反问记者。 对于“银行流水”，老陆告诉记者，平时他给女儿零花钱都是公司会计通过银行打款，他本来的意图是想让女儿记得从他这边支走的钱，以后记得还钱。没想到这样的小心眼这会儿还派上了用常 不过，一个月一两千元的零花钱流水很明显不能达到银行的要求，老陆说，“这个容易，与银行商量商量，花点儿钱，成为银行的VIP会员就行了。” 有银行只要能开到证明就能放款 记者了解到，虽然目前各家银行均表示并未收到总行关于收紧贷款的任何相关文件，但作为国家调控房地产市场的一种重要工具，房贷收紧已经是大势所趋。 “现在，想从我们这里抠点儿钱实在太难。多数银行都没钱可贷，又有那么多人排队等贷款，于是干脆就涨利率。”提及贷款难，一家银行个贷部的工作人员如是说。 对于日前银监会要求银行采取减少对房地产开发商贷款等措施，这位工作人员表示，现在确
在读证明申请(国外用版本)doc
浙江大学研究生在读证明 **************（去向部门的名称,如学校名、使馆、会议主办者等） 兹证明**，男（女），19**年**月出生。该生自20**年**月至今系我校**学院/系**专业攻读全日制硕士（博士）学位的研究生，学制：2（2.5、3、3.5、5（硕博连读））年。 浙江大学研究生院 2009年**月**日 CERTIFICATION **************（去向部门的英文名称） This is to certify that Mr(Ms).***, a candidate for the full time Master(Doctoral)， degree, born in ***, is studying at the college/department of **, Zhejiang University with a specialty of ** since **.Years of Program ：**. Graduate School Zhejiang University *.*.2009 ZHEJIANG UNIVERSITY 中国·杭州 HANGZHOU CHINA 邮政编码(POSTCODE): 310027 电话(TEL): 86-571-87951446 传真(FAX): 86-571-87951124
在读证明申请 本人***（学号：***），因***（原因），需向***（去向部门的名称，如学校名（如用于申请留学，须列出学校名称，限于十所以内）、使馆、会议主办者等）出具如下在读证明： 兹证明***，男（女），19**年**月出生。该生自20**年**月至今系我校**学院/系**专业攻读全日制硕士（博士）学位的研究生，学制：2（2.5、3、3.5、5（硕博连读））年。 学生签名： 2009年**月**日 （非定向□定向□自筹□委培□） 导师意见： 签名：2009年**月**日院/系研究生科负责人（研究生科公章）：2009年**月**日 定向培养与委托培养研究生单位意见 负责人签字：单位公章2009年**月**日
初中评价手册评语初中学生手册评语
初中评价手册评语初中学生手册评语 即评论的话，通常由班主任执笔，寥寥数语，总结过去，展望未来，对学生有一定的影响。下面是有初中评价手册评语，欢迎参阅。 1、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。 2、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。 3、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。 4、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业
且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染 上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧! 5、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇 敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。 6、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都 为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字 迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地 体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的! 7、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗? 8、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是*持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可 以成为一名佼佼者，愿意试试吗?
全国各大学 中国古代文学专业 研究生排名
上一篇下一篇共167篇 全国各大学中国古代文学专业研究生排名2011年12月15日21:56:49 中国古代文学研究生排名 排名 A等 1复旦大学A+ 2华东师范大学A+ 3浙江大学A+ 4武汉大学A+ 5南京师范大学A+ 6北京大学A+ 7四川大学 A 8北京师范大学A 9安徽师范大学A 10西北师范大学A 11陕西师范大学A 12南开大学A 13南京大学A 14中山大学A 15暨南大学A 16苏州大学A 17上海师范大学A 18首都师范大学A 19山东师范大学A 20扬州大学A 21兰州大学 A 22中国人民大学 A 23山东大学 A 24福建师范大学A B+ 等(36 个) ：黑龙江大学、西南大学、湖南大学、哈尔滨师范大学、湖北大学、河北大学、华中师范大学、河北师范大学、曲阜师范大学、广西师范大学、西北大学、四川师范大学、上海大学、华南师范大学、山西大学、北京语言大学、辽宁大学、河南大学、东北师范大学、杭州师范大学、浙江师范大学、安徽大学、郑州大学、吉林大学、沈阳师范大学、南昌大学、辽宁师范大学、广州大学、江西师范大学、湖南师范大学、延边大学、青岛大学、厦门大学、长沙理工大学、汕头大学、浙江工业大学 B 等(36 个) ：湘潭大学、渤海大学、广西大学、宁夏大学、天津师范大学、广西民族学院、西藏民族学院、深圳大学、烟台大学、华中科技大学、江南大学、温州大学、漳州师范学院、山西师范大学、内蒙古大学、上海财经大学、聊城大学、徐州师范大学、河南师范大学、广西师范学院、重庆工商大学、西华师范大学、安庆师范学院、云南师范大学、中南民族大学、北京外国语大学、信阳师范学院、重庆师范大学、南通大学、中央民族大学、西南民族大学、上海交通大学、东南大学、鲁东大学、新疆师范大学、青海师范大学
中学生手册学习心得三篇
中学生手册学习心得三篇中学生手册学习心得 作为一名普通高中的学生，我无比荣幸;，我更加无比自豪!因此，我们要学习《学生手册》，只有学习了《学生手册》，我们才能更好的学习、生活;只有学习了《学生手册》，我们才能更好的自强、发展;只有学习了《学生手册》，我们才能加强我们的理想，坚定信心，才能更好的努力。 《学生手册》从它诞生的那时起，就以其严谨、周密的科学理论和震撼人心的逻辑力量，显示出强大的生命力和战斗力。《学生手册》诞生于21世纪的北京xx大学，在我们未认真研读之前，许多学生问题已经日益凸现，像因失恋而轻生跳楼，因断电而*。这些愚昧而荒唐的事件，令作为我们衣食父母的有关领导痛心疾首，因此可以说大力学习《学生手册》是历史的必然。 在学习中，学生们经过对各种主义与学说进行审慎、严肃的推求、比较和鉴别，甚至进行某些方面的实验(比如许多曾经以身试法的反面教材)，经过同一些错误思潮的较量和论战，我们终于认识到了《学生手册》的真理性，摒弃了原来的错误思想，本着“惩前毖后，治病救人”的精神，教育并感化了许多同学，使他们摆脱了原来的错误想法。 我认为这次学习太正错了，太及时了，我们只有不断的改造我们的思想，才能再学习工作中迈出新的步伐。我们其中的很多人应该好好想一想，哪些是我们的成绩?哪些是我们的贡献?成绩有吗?共享有吗?掉了队了?社会主义前进的列车把谁甩掉了?在学校发出“向《学生手册》学习”的伟大号召之后，从七点钟开始，图书馆、自习室真是场场爆满，据不完全统计五分之七的椅子上都有人了，真是除了挂票都用上了。可见，《学生手册》是有着巨大现实意义的，可以说《学生手册》句句是真理。凡是《学生手册》的话，我们都要坚信
初中学生手册家长评语
初中学生手册家长评语 你知道通知书上的家长评语如何写么?看看下面查字典范文小编为您整理的范例吧。 1) 他在学习之余经常帮我们做家务，自己的情况从来基本上自己做。他会细心观看日子和积存日子经验，去感悟知识与日子的联系，会尝试解决日子中的咨询题，真诚待人，乐于助人，能面带微笑对待周围的每一具人、老师及周围的陌生人，他从别做损人利己的事，别说谎，仔细对待自己。他能爱惜自己的名誉及尊重他人的名誉。能自觉抵制别良诱惑，自觉约束自己的行为。可以遵守络道德，别说脏话、别骂人、举止文明和络安全规定，能做到别去三室一厅，能从小事做起，很孝敬父母，能主动承担其学习劳动等应尽的职责，能对自己的言行举止负责。同意帮助时很是会心存感激。能做到自觉保护环境，乐于参加环保宣传活动，会爱惜粮食，节省水电气，他在日子节俭.在平时学习中他能按时完成老师布置的作业，按时复习。 2) 你是一具聪慧的孩子，同意能力较强，你是我们家中和社会以后的希翼，在家中你能很好完成你力所能及的家务，尽管我们家从来没请家教，但你的成绩依然能够的，这离别开在校各科老师的辛勤努力和你自己专心学好。成功来之别易，好比一具奥运冠军，他们也是离别开教练们的指导，及他们本人别怕辛苦，别怕困难和自身坚持得到的，成功背后所付出的努力是常人感觉别到的。因此，在学校里面用心听老师说解，同意他们教导办法，尊师重道，同学之间和睦相处，在如今良好的基础上更好的完善自己，使自己德智体全面进展。 3) 我的孩子在家表现良好，尽管学习成绩中上，但品格优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动。是个说一别二的好孩子。 4) 自从进入初中后，我发觉孩子变了，变得欢乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的治理和教育的结果。我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分别开的。没有老师的严格要求，是可不能取得好成绩的。关于孩子的教育，我没有什么经验可谈，不过想把自己一点别成熟的想法和做法说出来，目的在于与大伙儿一起交流切磋，取长补短，共同提高。 5) xxx从小就文静乖巧，成绩向来名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加知道得去理解父母。知道得站在他人的角度去看待咨询题。心地善良，富有同情心，但算是别够坚毅，较为软弱，在面对挫折的时候别可以勇敢地去战胜。现在中考在即，希翼孩子能靠着坚决的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一具无憾的句号。 6) 孩儿到学校学习，算是要学好文化知识的，算是要从德、智、体全面进展，算是要发挥自己的才干学好专业知识，希翼师生和家长共同帮助他、教育他，也希翼吾儿要恭敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名实用人才。 7) 希翼在学习上仔细听课，大胆发言。数学方面提高计算速度和应用能力，以及分析咨询题更全面、灵便，视野更开阔;语文方面，阅读和写作要提高水平，分析文章主体准确，简单扼要，写作流畅，明确，用词丰富。使自己的学习成绩在新学期更上一层楼。 8) 孩子有良好的本质，学会了不少做人的道理，处事的办法，学习上也有了很大的进步，但并且存在不少别脚之处，我们特别焦虑，由于千山万水相隔，别可能像往常一样随时掌握她的思想动态，及时赋予引导，建议学校及辅导员加强对学生的治理，教他们踏踏实实做人，认仔细真做事，并教给他们过硬的生存本事。 9) 感谢老师这一学期来对孩子的教育，无微别至的关怀与帮助。作为家长我也会好好催促孩子学习，更希翼他的成绩越来越棒。 10) 你爽朗聪慧，平时爱看书，兴趣爱好广泛，是个多才多艺的孩子. 本学期你成熟了许多，愿你寻到自信，扫清前进路上的马虎、粗心这两大绊足石，勇敢向前冲刺! 11) 孩子成绩有了很大提高，学习主动性有所增强，当又可不能的咨询题时，可以
英国留学申请_在读证明开据步骤及中英文模板
英国留学申请在读证明开据步骤及中英文模板 一般情况下，大学的在读证明正文应包含以下内容：学生姓名;出生年月;学生就读学院、系、专业; 年级;学制;学号信息;就读起始时间;在何种情况下将于何时毕业;于何种情况下可于何时获得何种学位。 有同学会有疑问，为何要在毕业时间与学位获得前加上那么多条件，可否直接写将何时获得学位与毕业?要知道，一份规范的在读证明是具有法律效益的，学校方面需要保证其语句的严谨。 事实上，英国之外的一些国家规定在留学申请过程中会要求对在读证明进行公证，而公证处也不会认可类似“将在何时获得学位并毕业”这样的语句。 对学校而言，只能证明学生在何种条件下于何时获得学位并毕业，而英国学校也是认可这样的内容的，完全不必担心。 一般来说，各所大学都会有在读证明的模板，同学们只需要根据自身情况填写即可。需要注意的是，在读证明必须打印在具有学校抬头的纸上，这一点关系到此份在读证明是否具有效力，十分重要。如果需要自己撰写在读证明，则可参照以下模板(中英文)： 兹证明(姓名)，(性别)，某年某月某日出生，系我校学院专业级(学制)本科学生，学号，于某年某月至今在我校就读。在按规定完成计划学习情况下，将于某年某月毕业。如果符合《中国人民共和国学位授予条例》的规定，将被授予(学位性质)学位。 XX大学教务处 年月日 盖章 在读证明英文模板 Certificate This is to certify that Ms ## is now studying in the four-year undergraduate program at ## University .She has been enrolled in the Department of##，majoring in ## from ## to present. Ms # will get the Bachelor’s degree in ##if she passes the examinations in the required courses. ## University is a full-time accredited school for higher education approved by the Education Ministry of the People`s Republic of China. XXUniversity Date
初中学生手册家长评语
初中学生手册家长评语 我们家长对孩子的评价对我们孩子来说是一种鞭策，对我们老师的工作也有很大的帮助，以下是小编搜集整理的初中学生手册家长评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴! 1.不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观人生观价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路! 2.孩子，你在妈妈的眼中是一个聪明的孩子，那么妈妈希望你在学习中也同样发挥你的聪明成为一个让妈妈和老师都骄傲的学生。 3.她是一个心智健康沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和与人为善，充满积极向上的生活态度;在家中与父母为友，听取家长教诲;在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法长笛足球排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。 4.我们对老师在教育和管理上没有意见，对老师的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的进步，我们作家长的很欣慰，在这里对老师们说声：辛苦了!谢谢。 5.你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗? 6.首先要感谢老师对孩子的教育和关心，我们一定配合老师做好我们家长的那份工作，改正孩子身上不足的地方，让他全面得到发展。 7.老师惊喜地发现，以前的”小花猫“不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可
专业深度分析中国古代文学
专业深度分析中国古代文学
目录 （一）学科概况 (1) （二）培养目标 (1) （三）研究方向 (1) （四）考试科目 (1) （五）课程设置 (1) （六）相近专业 (1) （七）就业前景 (2) （八）就业方向 (2) （九）专业索引 (2) （十）该专业在全国招生单位中的排名 (2)
中国古代文学专业整体分析 （一）学科概况 中国古代文学学科是以中国上古至近代文学为研究对象的学科，研究内容包括中国古代各个时期各种文体的嬗变、发展；作家、作品、作家群体和文学流派；文学理论与文学批评等。 （二）培养目标 培养具有宽广的古代文学及文化知识、系统的专业理论、独立的科研能力、较高的外语水平、良好的人文素质、德智体能全面发展的，能够从事古代文学及相近学科的教学、科研，以及文化、宣传、新闻、出版、管理等方面工作的高层次人才。 （三）研究方向 各个招生单位具体研究方向略有不同，以复旦大学为例 (01)先秦两汉文学 (02)魏晋隋唐文学 (03)唐宋文学 (04)元明清文学 (05)佛教与中国文学 （四）考试科目 各个招生单位考试科目略有不同，以复旦大学为例 ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一或(202)俄语或(203)日语或(241)法语或(242)德语 ③(705)文学语言综合知识 ④(808)中国古代与现代文学 （五）课程设置 各个招生单位课程设置略有不同，以长春师范学院为例： 公共学位课： 外语、马克思主义理论（2门）； 学位基础课： 美学、中国文学批评史、中国古代文献学、中国语言学史； 学位专业课： 《文选》与文选学研究、明清小说及近代文学研究； 专业选修课： 《诗经》研究、魏晋南北朝文学研究、唐宋词研究、明清近代小说理论研究、中国古代诗歌史、中国古代小说史、中国近代文学研究、宗教与中国文学； 公共选修课： 信息技术（非计算机专业）、根据学生需要设定的课程、学生跨学科选择的课程。 （六）相近专业 与此专业相关的专业（即相同一级学科下的其他专业）有：文艺学、语言学及应用语言学、
初中生学生手册评语
学生手册评语1：你是一个文静：可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真：可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。 学生手册评语2：xx：老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再励，争取 更好的成绩。 学生手册评语3：xx:在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去， 争取更大进步。 学生手册评语4：xx:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到 各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自 身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。 学生手册评语5：该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再厉争取更好 的成绩。 学生手册评语6：该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较 强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再厉，争取更好的成绩。 学生手册评语7：xx同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并 能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。但在学习上也 要更注意学习方法，这样才会有更大的进步！ 学生手册评语8：xx：作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的，但有时你会稍为脆弱，顶不 住压力。所以在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得更好！ 学生手册评语9：xx,在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进 取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自 己应该多加思考，找出原因？其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做！ 学生手册评语10：xx：一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐 于助人；学习认真刻苦，努力进取……你的优点大家有目共睹。做是你作为班长，你对大家严格要 求是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开律己，以身作则，这样就更容易开展工作。篇二：学生手册评语 篇三：班主任学生手册评语参考3 班主任学生手册评语参考3.txt我不奢望什么，只希望你以后的女人一个不如一个。真怀 念小时候啊，天热的时候我也可以像男人一样光膀子！我原计划每天完成10则评语。完成30名以后，因考虑期末开考后琐事繁多、时间仓促，用两个晚自习和一个白天的时间将剩余35则评
2021辽宁大学中国现当代文学考研真题经验参考书
辽宁大学 考研指南 --中国现当代文学
我的考研路 提起考研，大家一定会觉着，这是一条很长很累的路，事实上，也就是这样的。但考研却吓不走那些敢于追梦的人。 当然，中国还是有很多有梦想的人，所以你看到的是考研大军一年比一年壮大，看着前方的独木桥，你又开始了自我怀疑，想着竞争力这么大，自己到底能不能过，别告诉我你不在乎结果，付出了，当然会想有收获，人之常情。我当时想着，自己能体会考研的过程，不在乎结果走这一程，心态特别好，可是，走着走着，有些事就变了，我就开始告诉自己，要冲着结果全力以赴，不可以抱着试一试，体验考研的想法。我开始有些焦虑，有些浮躁，我想，这才是常态的过程吧，自此，我才真正走近考研。 我是在二月份决定要考研的，但真正开始却是在四月份，真正投入是在七月份，告诉你们这个过程是想你们有前车之鉴，不要像学姐一样白白浪费太多时间。想好了，下定决心就要去做，果断一些。当你无所畏惧的向前走时，就会发现，原来没有你想象的或是别人告诉你的那么难。这样，在前期时，你便会打下一个好的基础，不至于你后来回忆起来时，为浪费不必要的时间而后悔，要是当时我怎样怎样就好了，人生没有如果……想好了立马去做。至于怎样做，学姐会简单介绍一下，但只能是参考，因为每个人都不同，学习也是因人而异的。 开始复习时，恰逢石家庄夏天的高温，自习室里没有空调，电扇吹的全是热风。经常是学着学着，自习室只剩自己一个人了。那时，我每天想的就是多做题、多看书，按时完成计划，不敢有丝毫懈怠。白天一丝不苟的学习，夜里也不得清静，我经常会在梦中惊醒，梦见自己又在考场答题，又答得一塌糊涂……那段时间过得浑浑噩噩。 经过三个月的坚持，我习惯了单调的备考过程：没有周末，几乎每天都是不变的重复。国庆节以后，由于自我加压，任务变得更重；各科的真题一遍一遍地演练总结，专业课更是不敢有放松，一直看书做总结笔记；当然辅导班也想过，咨询过xx教育的老师，他们都很热心的帮我解答了不少疑惑，尽管因为囊中羞涩我最后还是没有报他们的辅导班，在此对xx的老师们表示深切的敬意。10月，英语陆续开始做模拟题，专业课和政治仍是看书并做总结笔记；11月，仍继续做模拟题。
在读证明模板
在校生开具在读证明流程： 1.学生按自己实际情况选择下列面板修改后打印； 2.其中一份落款为学生所在学院，学院领导审核后签字盖学院公章（学籍 科审核存档）； 3.打印本人需要证明落款为“广西大学教务处”（最多可以三份）; 4.全部证明拿到学籍科审核后开单到教务处办公室加盖公章. 广西大学在读证明模板（普通在校本科生）：
证明 李xx(姓名)，x(性别)，学号：xxxxxx,出生于19xx年xx月xx 日，该生xxxx 年6月通过参加全国普通高考被我校录取，xxxx年9 月进入我校外国语学院xxxx 专业四/五年制本科学习，现正修读大学x年级上/下学期课程（现为大学xxxx级在校生），预计毕业时间是：xxxx 年6月。 特此证明。 广西大学教务处 xxxx年xx月xx日 Certificate This is to certify that xxx(name),x(gender),student ID No.xxxxxxxx ,born on xxxx(birth date) ,is now studying in the xx-year(academic year) undergraduate program at Guangxi University. She/He has been enrolled in the College of xxxxxxxxxx(College Name) ,majoring in xxxxxx(major name)from September xxxx(year)to present. She will be awarded the certificate of Graduation and bachelor degree in June xxxx(year)if education program required accomplished. Office of Academic Affairs of Guangxi University Date of Certification: XX(month), XXXX(year) 广西大学中加学院转其他学院学生在读证明模板：