2016年贵州正安县教师资格认定工作通知

2016年贵州正安县教师资格认定工作通知

全县各中小学、幼儿园:

根据省市教育行政部门的工作部署，为确保我县2016年教师资格认定工作顺利完成，根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《<教师资格条例>实施办法》、《贵州省面向社会推行教师资格制度实施细则》(试行)，现就我县2016年面向社会开展教师资格认定工作有关事宜通知如下：

一、对象范围

凡具备《教师法》规定学历，普通话达二级乙等以上，已取得国家教师资格统一考试合格证书或教育学、教育心理学考试合格(只限师范教育类专业毕业生申请认定教师资格的学科类别与所学专业相同人员)，热爱教育事业，有志于从事教师职业，未达到国家法定退休年龄的中国公民，均可申请认定教师资格。

二、条件要求

申请认定教师资格者必须符合《教师法》、《教师资格条例》、《<教师资格条例>实施办法》、《贵州省面向社会推行教师资格制度实施细则》(试行)中规定的条件。

三、有关工作流程及要求(请下载附件)

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正安县教育局关于2016年全市面向社会开展教师资格认定通知(16.03.15).rar

以下是贵州中学教师资格面试辅导资料，供大家学习和参考

焦耳定律教学设计

一、教学目标

【知识与技能】

熟练掌握焦耳定律公式并能运用计算。

【过程与方法】

通过对不同公式的推导变形，锻炼推导能力。

【情感态度与价值观】

体会能量之间的转化，体会物理的乐趣。

二、教学重难点

【重点】

对焦耳定律公式的物理意义的理解。

【难点】

对焦耳定律公式的物理意义的理解。

三、教学方法

多媒体教学、问答、讨论、讲授等。

四、教学过程

环节一：新课导入

采用生活经验进行导入，在上课时老师出示几种电器(电饭锅、白炽灯、电风扇等发热的电器)，让学生触摸电器，学生会感觉电器工作一段时间后会发热，进而引到本节课所学习的内容电流的热效应，焦耳定律。

环节二：新课探究

通过导入的现象，进而提出另一个问题，通过对比三种不电器的温度，可知电器产生的热量不同，那产生的热量跟哪些因素有关呢?让学生们畅所欲言，同时老师进行适时地引导，最后猜想可能与时间、电流、电压、电阻有关

演示实验：出示动画演示三个小实验：

1.将两只瓶内装有不同电阻丝的烧瓶串联在一起(R 1>R2)，烧瓶中装有定量煤油，同时通以电流，先让学生猜想实验现象，然后进行实验并观察现象，提醒同学观察煤油柱的上升情况，然后引导学生分析产生这个实验现象的原因，找出两个瓶中的电阻丝的相同量及不同量，得出第一个实验结论：通过的电流和通电时间一样，电阻越大，产生的热量越多;

2.在上述实验装置中，改变滑动变阻器连入电路的阻值，即改变电阻丝中电流的大小，引导学生观察煤油柱上升高度的变化，通过实验现象的分析，得出结论：通过的时间和电阻不变时，通过电路电流越大，产生的热量越多;

3.用同一个电阻丝做实验，分别进行两次实验，分别通电不同时间，对比煤油柱上升高度，同样的找出相同量及不同量，得出第三个结论：通过电路的电流和电阻不变，通电时间越长，产生的热量越多。

通过以上三个实验，和学生共同得出最后的实验总结：

在电流、通电时间不变时，电阻越大，电流产生的热量越多;

在电阻、通电时间不变时，电流越大，电流产生的热量越多;

在通电电流和电阻不变时，通电时间越长，电流产生的热量越多。

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贵州正安野木瓜产业发展问题分析

贵州正安野木瓜产业发展问题分析 宋爱平 （单位：铜仁学院班级：07政本姓名：宋爱平指导教师：邱雪超老师）摘要：贵州正安县孕育着一种独特的资源——野木瓜。由这种独特资源而兴起的野木瓜产业，作为正安经济发展的领头羊，对正安经济发展起到了举足轻重的作用。但是，由于社会及自然等多方面因素的影响，其发展并不是一帆风顺的。经过二十多年的发展，野木瓜产业却仍然在原地徘徊，甚至一度停产，负债累累。近年来，正安野木瓜产业的发展开始复苏，一些野木瓜系列产品加工企业相继建立，政府也出台了相关的扶持政策，有力的促进了野木瓜产业的发展。本文通过分析野木瓜产业发展过程中存在的问题，并结合其发展经验和教训，探讨促进野木瓜产业又好又快、更好更快发展的有效途径。 关键词：野木瓜产业发展模式 1 正安野木瓜及其产业简介 1.1 地理位置 野木瓜产于贵州省正安县。正安县位于遵义东北部中位地带，素有“黔北门户”之称。这里气候宜人，四季分明，雨量充沛，无霜期长，在这种优越的自然条件下孕育了一种独特的资源——野木瓜。由此，正安县也在1996年3月被国务院经济发展研究中心、中国农学农村经济发展研究委员会、中国特产报社联合授予“中国野木瓜之乡”的称号1。 1.2 野木瓜简介 1https://www.docsj.com/doc/4b10812807.html,/view/655083.htm

野木瓜属蔷薇科灌木丛植物，适宜生长在海拔800—1200米左右的山地。野木瓜花期长，一般在腊月含苞，初春开放，为期3个月左右，色彩艳丽，清香幽雅，具有很高的观赏价值。其果无蒂，就像直接钉在树上的一样，它不像其他果类那样朝下悬挂，或是左右横向。果子成熟后，香气浓郁且不易腐烂。因此，野木瓜被称作是神奇花、神奇果、神奇功效的物种，具有较高的适用价值和药用价值，也被称作是“百寿之果”2。 2 正安野木瓜产业发展及其现状现状 2.1 正安野木瓜产业的兴起 正安野木瓜产业的发展最先由正安县第一中学承办的果品加工厂兴起，属校办企业。正安野木瓜产业正式步入市场的标志是1987年1月28日“贵州天楼野木瓜食品有限公司”的成立。“贵州天楼野木瓜有限公司”是一家投资800万元人民币，拥有野木瓜果树5万亩，是当时专业化开发野木瓜的唯一一家私营产业，该公司利用国家扶贫贷款，以及校办果品加工厂滚动发展得来的收益，以政府—企业—基地—果农的模式发展。最初，企业发展迅速，取得相当大的成效。 2.2 正安野木瓜产业的曲折发展历程 正安野木瓜产业的各种因素的制约，如：政企矛盾、银企矛盾、企业和果农之间的矛盾不断激化以及由此而形成的三角债等，到90年代中后期发展停滞。由此，“贵州天楼野木瓜食品有限公司”曾把公司厂房、机器设备等作为抵押，欠下一千多万元的债务。 2.3 正安野木瓜产业复苏 2000年11月1日“遵义光勋绿色产业有限公司”成立，随后一些野木瓜

2016年下教师资格证考试真题及答案解析

2016下半年国家教师资格证统一考试 教育知识与能力（中学） （科目代码：302） 考试时间：2016年11月5日下午13:00-15:00 注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合提要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1、我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.庄子 2、西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述 的教育著作是 A.柏拉图的《理想国》 B.昆体良的《论演说家的培养》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D.赫尔巴特的《普通教育学》 3、美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的史实，断言教育起源于儿童 对成人的无意识的模仿。这种观点被称为 A.交往起源论 B.生物起源论 C.心里起源论 D.劳动起源论 4、教育是新生一代与社会生活延续和发现不可缺少的手段，为了一切人和一切社会所必需， 并与人类社会共始终。这表明教育具有 A.永恒性 B.历史性 C.阶级性 D.生产性 5、孔子曰：“上好礼，则民莫敢不敬。上好义，则民莫敢不服。上好信则民莫敢不用情。夫 如是，则四方之民襁负其子而至矣！焉用稼？”这段话表明孔子的施教内容

A.具有灵活性 B.脱离社会生产 C.具有全面性 D.结合社会生产 6、一般来说，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是 A.生产力发展水平 B.政治经济制度 C.人口数量和质量 D.社会意识形态 7、在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女教育平等，允许初等小 学男女同校的学制是 A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 8、围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织形式的课程类型属于 A.学科课程 B.经验课程 C.综合课程 D.融合课程 9、在一堂化学课上，张老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识乙醛的分子结构。张老师 采用的教学方法是 A.实验法 B.练习法 C.作业法 D.演示法 10、依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣，而不考虑 其是否达到了教学目标的要求。这种教学评价属于 A.诊断性评价 B.绝对性评价 C.总结性评价 D.相对性评价 11、某中学为了对学生进行思想品德教育，组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片。该 校采用的这种德育方法是 A.实际锻炼法 B.情感陶冶法 C.说服教育法 D.个人修养法 12、小华认为，法律或道德是一种社会契约，为维护社会公正，每个人都必须履行自己的权 利和义务；但同时他又认为，契约可根据需要而改变，使之更符合大众权益。根据科尔伯格的道德发展理论，小华的道德判断处于 A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.超习俗水平 13、小林诚实、内向、谦虚、勤劳，且具有亲和力。这些描述是 A.性格特征 B.能力特征 C.气质特征 D.认知特征 14、在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用途，小丽只想到了纽扣可以钉在衣服钱面用 来扣衣服，却想不到纽扣可以制作成装饰品、点缀衣服等其他用途。这种现象属于

中学二级教师资格工作总结

中学二级教师资格工作总结 篇一：中学二级教师职称评定工作总结 申报二级教师个人述职报告 灵武市回民中学杜鹏海 我叫杜鹏海，XX年6月毕业于宁夏师范学院，数学与计算机科学学院，数学与应用数学（师范）专业，本科学历。XX年9月起在灵武市回民中学教学并担任班主任工作。现申报国家二级教师资格，下面我就个人在任职期间的政治素养、教育教学、班主任工作等方面述职如下： 一、思想政治方面“学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的十八大。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师

们做好校内外的各项工作。 二、教学工作方面: (1)在日常工作中,我坚持认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做出记录,认真写好教案.每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结. (2)我努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出.根据数学课的特点,采用多种教学方法,并进行有机整合,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快.同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,给他们设计不同的教学任务,提出不同的教学要求,让各个层次的学生都得到提高.有些学生厌学情绪严重,认为数学难学,作为教师,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,解决他们心结,让他们意识到 (3)我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,形成具有自

2018年上半年中小学教师资格考试初中地理真题

2018年上半年中小学教师资格考试地理科学知识与教学能力试题（初级中学）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 西安某中学组织学生举行“乘火车，进西藏”夏令营活动。据此完成第1、2题。 1.下图为我国四地景观图。若走最短路线，则学生乘车途中可能看到的景观是（） 甲乙丙丁 18上-1-1 18上-1-2 18上-1-3 18上-1-4 A.甲B.乙 C.丙 D.丁 2.经过几天的西藏行，学生发现西藏自治区城镇分布的主要特点是（） A.位于平原地带 B.位于丘陵地带 C.位于河谷地带 D.位于高山地带 下图为二分二至日气压带和风带的分布示意图。读图完成第3、4题。 18上-3-1 3.图中所示日期相同的是（） A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.对北印度洋海区洋流方向产生影响的风带是（） A.① B.② C.③ D.④ 2015年10月16日，中国与印度尼西亚正式签署了共同建设和运营“雅万高铁”（雅加达至万隆）项目协议，标志着中国高铁走向世界取得世界性突破。下图为世界著名海峡示意图。据此完成第5、6题。

18上-5-1 18上-5-2 18上-5-3 18上-5-4 5.将建设“雅万高铁”的机械设备通过海运从上海运往雅加达，若走最短路线经过的海峡是（） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 6.协议签署当日，雅加达日出方位是（） A.正东 B.东北 C.东南 D.正南 下图中箭头表示自然带更替方向。读图完成第7、8题。 18上-7-1 7.下列自然带更替方向中，以热量为主导因素的是（） A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丁 D.丙、丁 8.图中有一处具有明显的非地带性分异，它最可能是（） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 下图为某区域水循环示意图。读图完成第9、10题。

贵州省遵义市正安县林业和牧业增加值3年数据分析报告2020版

贵州省遵义市正安县林业和牧业增加值3年数据分析报告 2020版

序言 遵义市正安县林业和牧业增加值数据分析报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对遵义市正安县林业和牧业增加值进行剖析和阐述。遵义市正安县林业和牧业增加值数据分析报告同时围绕关键指标即农林牧渔业增加值，林业增加值，牧业增加值等，对遵义市正安县林业和牧业增加值进行了全面深入的分析和总结。 遵义市正安县林业和牧业增加值数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 遵义市正安县林业和牧业增加值数据分析报告可以帮助投资决策者效益最大化，是了解遵义市正安县林业和牧业增加值的重要参考渠道。报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，数据客观、精准。

目录 第一节遵义市正安县林业和牧业增加值现状 (1) 第二节遵义市正安县农林牧渔业增加值指标分析 (3) 一、遵义市正安县农林牧渔业增加值现状统计 (3) 二、全省农林牧渔业增加值现状统计 (3) 三、遵义市正安县农林牧渔业增加值占全省农林牧渔业增加值比重统计 (3) 四、遵义市正安县农林牧渔业增加值（2017-2019）统计分析 (4) 五、遵义市正安县农林牧渔业增加值（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省农林牧渔业增加值（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省农林牧渔业增加值（2018-2019）变动分析 (5) 八、遵义市正安县农林牧渔业增加值同全省农林牧渔业增加值（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节遵义市正安县林业增加值指标分析 (7) 一、遵义市正安县林业增加值现状统计 (7) 二、全省林业增加值现状统计分析 (7) 三、遵义市正安县林业增加值占全省林业增加值比重统计分析 (7) 四、遵义市正安县林业增加值（2017-2019）统计分析 (8) 五、遵义市正安县林业增加值（2018-2019）变动分析 (8)

高校教师工作总结8篇(优秀版)

《高校教师工作总结》 高校教师工作总结（一）： 转眼间一个学期的教学工作已经结束。算算自己从事教师工作已经七年多了。相比已经从事了教学十几年或二十几年的同事们来说七年并不是一个怎样长的时间，但相对于一个年轻教师的成长来说，这已经是一个相当长的时间了。这七年中，我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着丰富教学经验的大学教师了。取得了一些成绩、积累了一些教学经验、有了自己的教育理念，有了自己的人生追求!教书育人、投身学术、淡薄名利是我对自己的要求!将自己的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人，而我就属于这一类人!今后我将继续努力，提高自己的学术水准和教学水平，不断追求自己人生价值的最大化，实现教书育人和学术科研的人生理想。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培养优秀大学生的人生理想。现将本学期的教学工作总结如下： 1.教学状况; 在教学方面，本学期承担了三个大学英语本科班的教学任务;分别是2009级大学英语7班、2009级大学英语21班和2009级大学英语31班。本学期，是2009级同学准备参加大学英语四级考试的学期了。同学们以前的不适应已经变成了紧张，大部分同学已经适应了大学英语的教学模式和我自己的教学风格。有极少部分同学对于大学的学习还存在着必须的迷惑，有一点迷失自。对于这些适应性不是很好英语基础又不是很好的同学，我采取个性关照的策略，经常关心这部分同学的学习。在具体的教学工作中，我注重增强学生的自我学习意识。个性是在听说的教学过程中，我采取激发学生的学习兴趣和学习欲望的做法。其实，同学们在四、六级考试的压力下，对于英语的重要性还是存在着比较深刻的认识的。所欠缺的就是学习方法和学习的毅力，教师应经常强调并在情感上关心同学的学习状况，多监督和管理。在听力教学方面我主要采取的是：教师引导、学生自主的原则。对于听力的基本技巧和学习方法在课堂上重点讲解，至于练习主要以学生课后练习为主。教师采取的是督促、监控、测试等手段来保证学生自主听力学习的完成。在四级方面重点采取真题讲解分析，主要以课后自主听力练习为主，教师只是监控。听力资料的介绍主要是用心运用网络学堂的方 便，上传各种作业资料，方便同学学习和下载。从同学们的下载量和课后反映来看效果相当好。另外，介绍适合同学们练习听力的英语网站，让同学们在课余时间自己练习。英语是一门实用性的语言，个性是在当今中国和世界联系越来越紧密的时代，所以我在平时的教学中除了课本教学以外还注重学生实际应用潜力的提高。锻炼学生的应用潜力。语言是一个十分神奇的东西，包含的东西也是很多的，对于学习英语的大学生来说我认为除了听说潜力应重点强调之外，文化只是也是一个不容忽视的方面。但是历史文化却需要长期的积累才能逐步的掌握，所以在平时的教学中我一向重视学生文化知识的积累，无论是东方的还是西方

2018年教师资格证考试真题-小学教育知识与能力(附答案)

教育教学知识与能力 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， 上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注重 A.学生自主 B.教师主导 C.教学相长 D.因材施教 2.面向全体学生，实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现了义务教育具有 A.公共性 B.民主性 C.免费性 D.强制性 3.儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有 A.阶段性 B.整体性

C.顺序性 D.差异性 4.小学德育的基本途径是 A.课外活动和校外活动 B.少先队活动 C.品德课和各科教学开划，你到 D.班主任工作惠市宝近讲市江 5.班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑。这种班级管理方式属于 A.专制型 B.民主型 C.放任型 D.对抗型 6.作为青年教师，除了自我学习之外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是 A沟通与合作能力 B.激励与评价能力 C.教育教学设计能力 D.组织与实施能力 7.如果学生被蜜蜂蛰伤，教师应在第一时间向伤口涂抹 A.肥皂水

B.蒸馏水 C.食用醋 D.稀盐酸 8.悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于 A.直觉 B.错觉 C.幻觉 D.联觉 9.小英小英相当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于 A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突 10.为了记住学过的生字词，小容风复抄与了很多遍。她在学习中运用的是学过 A.监督策略 B.复述策略 C.计划策略 D.组织策略 11.小学生学习“三角形的内角和是180度”。这在奥苏伯尔有意义

贵州省所辖乡镇明细(2017版)

贵州省 截至2017年底，辖贵阳、遵义、六盘水、安顺、毕节、铜仁6个地级市，黔东南、黔南、黔西南3个民族自治州;9个县级市、52县、11自治县、15个市辖区和1特区。 贵阳市（6个市辖区、3个县，代管1个县级市。3个社区、29个镇、48个乡）乌当区（5个镇、4个乡、2个民族乡） 朱昌镇东风镇水田镇羊昌镇金华镇永乐乡下坝乡新堡布依族乡新场乡百宜乡偏坡布依族乡 南明区（2个乡） 云关乡巢乡 云岩区（1个镇） 黔灵镇 花溪区（2个镇、4个乡、6个民族乡） 青岩镇石板镇孟关苗族布依族乡小碧布依族苗族乡党武乡湖潮苗族布依族乡久安乡麦坪乡高坡苗族乡黔陶布依族苗族乡马铃布依族苗族乡燕楼乡 白云区（3个镇、2个民族乡） 艳山红镇麦架镇沙文镇都拉乡牛场乡 小河区（辖3个社区） 黄河社区平桥社区金竹社区 清镇市（4个镇、3个乡、3个民族乡） 红枫湖镇站街镇卫城镇新店镇百花湖乡麦格苗族布依族乡暗流乡

王庄布依族苗族乡流长苗族乡犁倭乡 开阳县（辖6个镇、7个乡、3个民族乡） 城关镇双流镇金中镇冯三镇楠木渡镇龙岗镇南龙乡永温乡宅吉乡花梨乡龙水乡米坪乡禾丰布依族苗族乡南江布依族苗族乡高寨苗族布依族乡毛云乡 息烽县（辖4个镇、5个乡、1个民族乡） 永靖镇温泉镇九庄镇小寨坝镇青山苗族乡西山乡养龙司乡石硐乡鹿窝乡流长乡 修文县（辖4个镇、5个乡、1个民族乡） 龙场镇扎佐镇久长镇六广镇谷堡乡六屯乡小箐乡洒坪乡大石布依族乡六桶乡 六盘水市（辖1个市辖区、2个县、1个特区。30个镇、64个乡） 钟山区（辖4个街道、4个镇、1个民族乡） 老鹰山镇大河镇汪家寨镇大湾镇月照彝族回族苗族乡 六枝特区（辖5个镇、5个乡、9个民族乡） 平寨镇郎岱镇岩脚镇大用镇木岗镇新窑乡落别布依族彝族乡折溪彝族乡牛场苗族彝族乡新场乡中寨苗族彝族布依族乡堕却乡箐口彝族仡佬族布依族乡洒志彝族布依族苗族乡毛口布依族苗族乡龙场乡新华乡梭嘎苗族彝族乡陇脚布依族乡 水城县（辖1个镇、3个乡、29个民族乡） 滥坝镇董地苗族彝族乡陡箐苗族彝族乡比德苗族彝族乡化乐苗族彝族乡南开苗族彝族乡青林苗族彝族乡保华苗族彝族乡金盆苗族彝族乡

2016年下半年初中教师资格证考试真题及答案

2016年下半年教师资格证考试真题及答案（中学教育知识与能力） 一、单项选择题 1.我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是()。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.庄子答案：A孔子 2.西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的著作是()。 A.柏拉图的《理想国》 B.昆体良的《论演说家的教育》 C.夸美纽斯的大教学论 D.赫尔巴特的《教育学》 答案：C夸美纽斯 3.美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为()。 A.交往起源论 B.生物起源 C.心理 D.劳动起源论答案：C 心理起源 4.教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人和一切社会所必须，并与人类社会始终，它表明教育具有()。 A.永恒性 B.历史性 C.阶段性 D.生产性答案：A永恒性 5.孔子曰：“上好则民莫敢不敬。上好义则民莫敢不服。上好信则民莫敢不用情，夫如是，是四方之民襁负其子而至矣，焉用稼!”这段话表明孔子施教内容()。 A.责任性 B.脱离社会生产 C.具有全面性 D.结合社会生产答案：B脱离社会生产 6.一般说来，制约教育发展规模，速度和教育结构的根本性因素是()。 A.生产力发转水平 B.政治经济制度 C.人口数量和质量 D.社会意识形态答案：A生产力发展水平 7.在我国近现代改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女平等允许初等小学男女同校的学制是()。 A.王寅学制 B.葵卯 C.壬子癸丑 D.壬戌学制答案：C壬子癸丑学制 8.围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型个属于()。 A.学科课程 B.经验课程 C.综合课程 D.融合课程答案：B经验课程 9.在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法()。 A.实验法 B.练习法 C.作业法 D.演文法答案：D演示法 10.根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣，而不考虑其是否达到教学目标的要求，这种教学评价属于()。 A.诊断性 B.绝对性 C.总结性 D.相对性答案：D相对性 11.某中学为了对学生进行思想品德教育组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片，该校采用的教育方法是()。 A.实际锻炼法 B.情感陶冶法 C.说服教育法 D.个人修养法答案：B情感陶冶法 12.小华认为法律或道德是一种社会契约，根据柯尔伯格的道德发展理论，小华的道德判断属于()。 A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.超习俗水平答案：C后习俗水平 13.小林诚实内向，谦虚勤奋，且具有亲和力，这些描述说明 A.性格特征 B.能力 C.气质 D.认知答案：A性格特征 14.在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用处，小丽只想到扣衣服，却想不到...其他用途，这种现象说明()。 A.功能迁移 B.功能固着 C.功能转换 D.功能变面答案：B功能固着 15.小刚利用改变物体接触面积大小或光滑程度的方法，来增强或减弱滑板的摩擦力这主要说明小刚能够运用()。 A.元认知 B.描绘性知识 C.情境性 D.程序性答案：D程序性知识 16 如果学生要学习的知识内容比较复杂，结构化程度很高，又必须在短时间内加以掌握，他们最宜采用的学习形式是()。 A.发现学习 B.接受学习 C.合作学习 D.互动学习答案：B接受学习 17.在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是()。 A.复述策略 B.精加工策略 C.监控策略 D.组织策略答案：D组织策略 18.在一次心理知识测试中，关于短时记忆的容量单位，学生们的答案涉及下列四种，其中正确的是()。 A.比特 B.组块 C.字节 D.词组答案：B组块

教师资格证注册工作总结

教师资格证注册工作总结 截止到今天下午，全校19名老师的教师资格证注册工作终于签字完毕。回忆整个注册工作，有很多地方提醒了自己。 一开始的时候，老师的信息不全，遇到哪个地方需要什么信息，就需要向老师询问，如果一时不能得到结果，这个老师的注册就要停止，下一次再进入的时候，就需要重新输入身份证号和教师资格证号，这样重复的事情大约做了三次，才记住必须把老师们的信息要全了才能去注册这个老师信息的做法。 接着，又出现了第二个问题，当我注册完一个老师的信息之后，想接着把这个老师的信息打印出来，但下载之后发现下载页显示的是前一个老师的信息。我想肯定是系统的原因，是不是输入的信息隔一段时间才能打印呢？试了一个之后我发现自己错了。后来又尝试了一个办法，退出系统，重新进入中国教师资格网，发现这次终于可以打印了。 打印了几位老师的信息之后，我又发现了一个新的问题，注册时要输入身份证号和教师资格证号，注册之后要重新登录系统，再一次输入身份证号和教师资格证号，才能获取报名号，下一次登录时还要输入这些信息，连续多次的输入相同的信息，有没有好的办法呢？于是自己又设计了一个表格，

将每个老师的身份证号和资格证号放在这个表格里，用的时候只要复制粘贴就可以了。 终于将所有老师的信息都打印好了，剩下的是老师核对和签字。于是我楼上楼下的找人核对信息，没有问题的就签字，有问题的修改后我再去打印，然后再找本人签字。这花费了我差不多一天的时间。有没有更好的办法呢？其实我想，如果利用开会时所有人都在场的时间干这个事（像今天就有一个语文和综合集体研讨会），时间会大大的压缩。 吃一堑长一智，经过这项工作，我有了一个预留相关信息的想法，有了干完一项活动马上处理一项活动的做法，更有了事前想一想怎样才能节省时间高效率完成工作的思路。这应该是这项工作给我的最大收获。

2018年上半年中小学教师资格考试(幼儿园)《保教知识与能力》试题及答案

2018年上半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题 注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1、关于学前教育任务最准确的表述是( ) A、促进幼儿智力发展 B、促进幼儿身心的快速发展 C、促进幼儿社会性发展 D、促进幼儿身心全面和谐发展 2、教师在组织中班幼儿歌唱活动时，合理的做法是( ) A、要求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌 B、鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌 C、鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲 D、要求幼儿用自然声音唱歌 3、下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验？( ) A、羞愧 B、伤心 C、害怕 D、生气

4、在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考察的是( ) A、幼儿的情绪表达能力 B、幼儿的社会交往能力 C、幼儿的规则意识 D、幼儿的思维发展水平 5、根据埃里克森的心理社会发展理论，1~3岁儿童形成的人格品质是( ) A、信任感 B、主动性 C、自主性 D、自我同一性 6、教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时( ) A、能概括不同声音产生的条件 B、对声音产生兴趣，感受不同的声音 C、能描述出玩具是怎么发声的 D、能描述出不同玩具发声特点 7、在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是( ) A、引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等 B、引导幼儿识别常见事物的形状 C、和幼儿一起手口一致点数物体，说出总数

D、为幼儿提供“按数取物”的机会 8、幼儿园艺术教育的主要目标是( ) A、发展幼儿的艺术技能 B、培养幼儿的艺术感受和表达能力 C、丰富幼儿的艺术知识 D、拓展幼儿的逻辑思维能力 9、陶行知创立的培养幼教师资的方法是( ) A、讲授制 B、五指活动 C、感官教育 D、艺友制 10、皮亚杰的“三山实验”考察的是( ) A、儿童的深度知觉 B、儿童的计数能力 C、儿童的自我中心性 D、儿童的守恒能力 二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 11.婴幼儿调节负面情绪的主要策略有哪些？ 12.简述幼儿园教师的工作职责。 三、论述题（本大题1小题，20分） 13.为什么要让幼儿通过直观感知、实际操作和亲身体验的方式进行学习？请结合实例分别说明。

贵州省遵义市正安县普通中学数量和高中招生情况3年数据专题报告2020版

贵州省遵义市正安县普通中学数量和高中招生情况3年数据专题报告2020版

序言 遵义市正安县普通中学数量和高中招生情况数据专题报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对遵义市正安县普通中学数量和高中招生情况进行剖析和阐述。 遵义市正安县普通中学数量和高中招生情况数据专题报告同时围绕关键指标即普通中学总数量，普通初中学校数量，普通高中学校数量，普通中学招生总数量，普通中学高中招生数量等，对遵义市正安县普通中学数量和高中招生情况进行了全面深入的分析和总结。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 遵义市正安县普通中学数量和高中招生情况数据专题报告可以帮助投资决策者效益最大化，是了解遵义市正安县普通中学数量和高中招生情况的重要参考渠道。报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，数据客观、精准。

目录 第一节遵义市正安县普通中学数量和高中招生情况现状 (1) 第二节遵义市正安县普通中学总数量指标分析 (3) 一、遵义市正安县普通中学总数量现状统计 (3) 二、全省普通中学总数量现状统计 (3) 三、遵义市正安县普通中学总数量占全省普通中学总数量比重统计 (3) 四、遵义市正安县普通中学总数量（2017-2019）统计分析 (4) 五、遵义市正安县普通中学总数量（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省普通中学总数量（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省普通中学总数量（2018-2019）变动分析 (5) 八、遵义市正安县普通中学总数量同全省普通中学总数量（2018-2019）变动对比分析..6 第三节遵义市正安县普通初中学校数量指标分析 (7) 一、遵义市正安县普通初中学校数量现状统计 (7) 二、全省普通初中学校数量现状统计分析 (7) 三、遵义市正安县普通初中学校数量占全省普通初中学校数量比重统计分析 (7) 四、遵义市正安县普通初中学校数量（2017-2019）统计分析 (8) 五、遵义市正安县普通初中学校数量（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省普通初中学校数量（2017-2019）统计分析 (9)

2016年下半年-教师资格证小学《综合素质》真题及答案

2016 下半年教师资格国考笔试真题估分 ——小学综合素质—— （科目代码：201 ） 注意事项： 1. 考试时间为0 120 分钟，满分为0 150 分。 2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共9 29 小题。每小题2 2 分，共8 58 分） 1 、筱筱喜欢唱歌跳舞。孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样。学生 得老老实实学习才行！”孙老师的说法忽视了（） A 学生的心理发展 B 学生的全面发展 C 学生的主动发展 D 学生的主题发展 【参考答案】B B 孙老师只注重学习，没有注意学生 兴趣爱好特长等全面发展。 2 、图 1 1 中，该老师的做法（）。 A 违背了素质教育的理念 B 违反了因材施教的原则 C 适应了社会竞争的要求 D 体现了学科教学的重要 【参考答案】A 违背了素质教育廉洁从教 3 、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、 塑料绳等废旧材料，“变废为宝”， （将之改造成各种合适的教具、学具。这表明沈老 师具有（） A 教学资源开发能力 B 课程组织实施能力 C 教学程序设计能力 D 教育启发引导能力 【参考答案】】A 将废旧轮胎篮球等废物改造，变成新的课程教具，属于资源开发。 4 、郑老师在指导新教师时说，了解小学生身心发展规律、学习心理等，对做好（教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明，教师不可忽视（) ) A 政治理论知识 B 文化基础知识 C 学科专业知识 D 教育科学知识 【参考答案】D 孙老师的话中包含了心理学，教育心理学等知识，属于教学科学 知识。 5 、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学校的决定不服，提出申诉，申诉的（受理机关是（） A 教师共代表大会 B 信访机关 C 教育行政部门 D 检查机关 【参考答案】C 法律规定教师申诉的部门是主管学校的教育行政部门。 6 6 、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违约金”，（宣称再犯错误则从中扣充作班费。周某的做法（）

教师职称评定个人的工作总结

教师职称评定个人的工作总结 教师要自觉履行教师职责和职业道德，教书育人。 教师职称评定个人工作总结 我自1996年取得小学高级教师以来，以服务学生，培养学生各有所长为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。 一、政治思想、工作态度方面 始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并透过政治思想，学识水平，教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自己的行为。 二、教育教学方面 本在实际的教育中，用心转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改善教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手潜力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分

发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，透过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满期望， 立志自己成为有用之才，所以务必有一技之长而主动学习。 三、教学改革和继续教育方面 我用心参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行应对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我用心参加教研组的教研活动，不论

2018年下半年教师资格证重点资料(中小学)

2018年下半年教师资格证重点资料 模块一教育基础 1、教育的概念 教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。培 养人的活动是教育的质的规定。教育有广义和狭义之分，广义的教育是指凡是增进人们的知识和 技能、影响人们的思想观念的活动，都是教育，它包括社会教育、学校教育和家庭教育；狭义的教育是指学校教育，它是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校的教育工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向发展变化的活动。 2、教育的构成要素：教育者、受教育者、教育影响 3、教育的起源 （1）神话起源说：教育是由人格化的神创造的。 （2）生物起源说：利托尔诺（法）、沛西能（英），人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能 活动。 记忆技巧：利托尔诺的‘利’（动物本能是追逐利益）沛西能中的“能”对应本能 （3）心理起源说：孟禄（美），教育起源于儿童对成人的无意识模仿。 记忆技巧：玛丽莲梦露（孟禄）演员要演好戏，就要模仿剧本中的人物 （4）劳动起源说：米丁斯基、凯洛夫（前苏联），教育起源于劳动 记忆技巧；米丁斯基中的‘米’大米是劳动获得的，凯洛夫‘夫’农夫生产大米。 4、中国最早的学校教育形态出现在（夏朝）。 六艺由礼、乐、射、御、书、数六门课程组成。 四书包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；五经包括《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。骑士教育中的骑士七技包括骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋和吟诗。 5、古代学校教育的特征： （1）阶级性 （2）道统性 （3）专制性 （4）刻板性 （5）教育的象征性功能占主导地位 6、现代教育的特征： （1）教育的终身化 （2）教育的全民化 （3）教育的民主化 （4）教育的多元化 （5）教育技术的现代化 7、教育功能：可分为个体功能和社会功能 （1）教育的个体功能： ①教育对个体发展的促进功能：教育促进个体社会化；教育促进个体个性化 ②教育的个体谋生和享用功能 ③教育对个体发展的负向功能：标准化的教学束缚了人的想象力和创造力 （2）教育的社会功能：

2016年下半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题及答案

2016年下半年中小学教师资格考试 综合素质（小学）试题 注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题29题。每小题2分，共58分。） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求，请用2B铅笔在答题卡上对应的答案字母按要求涂黑。错写，多选或未选均五分。 1、悠悠喜欢唱歌跳舞，隋老师对她说：“整天蹦蹦跳跳，没有一个学生样，学生的老老实实的学习才行！”孙老师的说法忽视了（） A．学生的心理发展 B。学生的全面发展 C．学生的主动发展 D。学生的主体发展 答案：B学生的全面发展 2、图1中，该老师的做法（） A．违背了素质教育的理念 B违反了因材施教的原创 C．适应了社会竞争的要求 C。体现了学科教学的重要 答案：A违背了素质教育的观念 3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有（） A.教学资源开发能力 B.课程组织实施能力 C.教学程序设计能力 D.教育科学知识

答案：A教学资源开发能力 4、郑老师子啊指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明，教师不可忽视（） A．政治理论知识 B。文化基础知识 C.学科专业知识 D.教育科学知识 答案：D教育科学知识 5、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是（） A．教职工代表大会 B.信访机关 C.教育行政部门 D.检察机关 答案：C教育行政部门 6、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。周某的做法（） A正确。有利于维护课程纪律 B正确。有利于提高管理效率 C．不正确。教师没有罚款的权利 D.不正确。批判无效后才能交罚款 答案：C不正确教师没有 7、就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照顾店里生意。依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小英父母批评教育并责令明期改正的机构是（） A.村受会 B.学校 C.乡级人民政府 D.县级人民政府 答案：C乡级人民政府

教师工作总结职称评定

教师工作总结职称评定 一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。 为适应新时期教学工作的要求，我认真学习关于教学工作的讲话，努力提高自己的思想道德水平;坚持四项基本原则，认真学习党的基 本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，虚心接受同志们的 批评，注意在实践中改正自己的缺点;认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养。我努力地 学习政治理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知 识切实运用到工作实践中。注意主动帮助其他同志干一些力所能及 的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的 能力。多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民 教师，关注国家兴亡，忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生， 干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个公民的职责。 二、研究教学规律，探索教育教学新途径，努力做到“学高为师”。 我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地，积极进取”。在教育理念中，我恪守“学高为师，德高为范”的原则。因此，教学工作中，认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“六认真”工作，在教学中我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、 上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。 教学工作中认真备课是第一位的，我不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学 方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写 好教案。每一课都做到出国留学“有备而来”，每堂课都做好充分 的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集 每课书的知识要点，归纳成集。增强上课技能，提高教学质量，使 讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰， 层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的

贵州正安野木瓜产业发展问题分析

贵州正安野木瓜产业发 展问题分析 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

贵州正安野木瓜产业发展问题分析 宋爱平 （单位：铜仁学院班级：07政本姓名：宋爱平指导教师：邱雪超老师）摘要：贵州正安县孕育着一种独特的资源——野木瓜。由这种独特资源而兴起的野木瓜产业，作为正安经济发展的领头羊，对正安经济发展起到了举足轻重的作用。但是，由于社会及自然等多方面因素的影响，其发展并不是一帆风顺的。经过二十多年的发展，野木瓜产业却仍然在原地徘徊，甚至一度停产，负债累累。近年来，正安野木瓜产业的发展开始复苏，一些野木瓜系列产品加工企业相继建立，政府也出台了相关的扶持政策，有力的促进了野木瓜产业的发展。本文通过分析野木瓜产业发展过程中存在的问题，并结合其发展经验和教训，探讨促进野木瓜产业又好又快、更好更快发展的有效途径。 关键词：野木瓜产业发展模式 1、正安野木瓜及其产业简介 地理位置。野木瓜产于贵州省正安县。正安县位于遵义东北部中位地带，素有“黔北门户”之称。这里气候宜人，四季分明，雨量充沛，无霜期长，在这种优越的自然条件下孕育了一种独特的资源——野木瓜。由此，正安县也在1996年3月被国务院经济发展研究中心、中国农学农村经济发展研究委员会、中国特产报社联合授予“中国野木瓜之乡”的称号①。

野木瓜简介。野木瓜属蔷薇科灌木丛植物，适宜生长在海拔800—1200米左右的山地。野木瓜花期长，一般在腊月含苞，初春开放，为期3个月左右，色彩艳丽，清香幽雅，具有很高的观赏价值。其果无蒂，就像直接钉在树上的一样，它不像其他果类那样朝下悬挂，或是左右横向。果子成熟后，香气浓郁且不易腐烂。因此，野木瓜被称作是神奇花、神奇果、神奇功效的物种，具有较高的适用价值和药用价值，也被称作是“百寿之果”① 2、正安野木瓜产业发展及其现状现状 正安野木瓜产业的兴起。正安野木瓜产业的发展最先由正安县第一中学承办的果品加工厂兴起，属校办企业。正安野木瓜产业正式步入市场的标志是1987年1月28日“贵州天楼野木瓜食品有限公司”的成立。“贵州天楼野木瓜有限公司”是一家投资800万元人民币，拥有野木瓜果树5万亩，是当时专业化开发野木瓜的唯一一家私营产业，该公司利用国家扶贫贷款，以及校办果品加工厂滚动发展得来的收益，以政府—企业—基地—果农的模式发展。最初，企业发展迅速，取得相当大的成效。 正安野木瓜产业的曲折发展历程。正安野木瓜产业的各种因素的制约，如：政企矛盾、银企矛盾、企业与果农之间的矛盾不断激化以及由此而形成的三角债等，到90年代中后期发展停滞。由此，“贵州天楼野木瓜食品有限公司”曾把公司厂房、机器设备等作为抵押，欠下一千多万元的债务。 同上