说说我的心里话四年级作文六篇
说说我的心里话四年级作文六篇说说我的心里话四年级作文篇一
又开学了，这对我这个不爱学习的人来说又没有好日子过了,每天的作业忙得我头昏,老想着能逃离学习出去玩乐，于是一次逃课也再所难免的发生了。
过了周末又是一个星期的开始。醒来一看窗外的阳光就知道是个好天气，可是那烦人的提高班又要开始了，啊！自由，我需要自由，我不要关在那“杀气腾腾”的那“惨白”的教室里，这难道就是我的末日是吗？那一道道题目像一把把小刀，好似暴雨一样向我袭来，让我无处可躲。这时我仰望“苍天”——屋顶，心中像曹操一样大叫“谁来救我……”
下午上完课，接下来是提高班。“闪，闪，闪”有人对我说出了全班通用的逃跑信号，于是我们以光速收拾好书包，刹那间我们就出现在校外的小桥边，再以一眨眼的工夫出现在相邻的财经大学的校园里，看看自己身后没有跟踪，这才大摇大摆地走，开开心心地玩……
可是回家以后才知道老师已告状了，后果可想而知。
总之，逃课当时的感觉很兴奋，过后却很后悔，这种傻事我以后再也不干了，因为我会“死”的很惨！
说说我的心里话四年级作文篇二
妈妈，我想对您说说心里话，因为我已经两年没有和您说心里话了，我想对您说很多心里话。
四年级上学期我没有考好，我这一个学期一定加倍努力考好，只要老师布置作业不多，我就一定有时间看，作文书，听英语磁带，我也喜欢看童话世界，杨红樱校园系列小说……我也喜欢玩。我希望“五·一”节，全家能回老家陪我玩，在水库边玩、在果园吃水果、和妹妹割草喂鸡、在村子里逛一逛。我喜欢村里傍晚的时候，村子里很宁静，淡淡的炊烟，天上有很小但很亮的星星。晚上的时候村子里静极了，但是偶尔听见“踏踏”的清脆的脚步声，天上的星星渐渐变大，又大又亮，闪着耀眼的银光，星星特别多，总想摘一篮子。我向星星摸上去很光滑，凉悠悠的。我和妹妹经常坐在家门口数星星，数着数着我们就困倦了，我们就上坑睡觉了，睡在坑上的感觉真舒服啊！奶奶给我晒得被子软绵绵的，总有一股阳光的味道。我多向往回老家呀！因为这是在城里看不见，摸不到的。
妈妈，我爱您，这是我想对您说的心里话。
说说我的心里话四年级作文篇三
马老师，我有很多心里话想对您说。可是因为胆小，一直都不敢对您说，趁这次写作文的时候可以和您说说心里话。
马老师，记得我读三年级刚转来上课的时候，不怎么喜欢发言。当同学们都争着举手发言时，老师您突然叫我起来回答问题，我的脸红通通的。老师您又叫我到讲台上来，我慢吞吞地说：“我不会。”老师您又说：“不要紧。”然后您就让我回到座位上，让别的同学回答。后来您又提了个问题，我刚举起手又把手放下来，马老师，您看见了叫我起来回答问题，我站起来大声的说出了答
案。您表扬我说：“答得不错。”我听了您说的话，心里热乎乎的。马老师谢谢您。
马老师，在上课时我遇到不懂的题目，是您教会了我。马老师，当爸爸妈妈没来送饭时，您看见了，马上打电话给爸爸妈妈叫他们送饭来。您批改作业时，发现我没写完作业，您就会批评我，然后教我怎么写。
马老师，谢谢您给了我知识，还谢谢您给我的关爱，我会一辈子记住您的。
说说我的心里话四年级作文篇四
每个人都有自己的心里话，我也不例外。我很想把一直埋在心里的话诉说出来，让大家一起品一品。
我生活在一个三口之家中。我是独生女，自然得到的父母的爱很多，可能数也数不完。但我以前却一直认为自己得到的没脑海中想象的多。
我跟妈妈逛街时，看到一些自己喜欢的东西，你可以想象我会怎样想方得到它。可结果并不是笑眯眯地拥有了它，而是愁眉苦脸地和妈妈堵气。对于这种在每个人身上都发生过的事情，世上父母的解决方法只有两种：一是孩子要什么就买什么，属溺爱型；二是有用的买，用不着的不买，是现实主义者。我所接受的一直都是后者，曾经在想：妈妈要是爱我就不会不帮我买了！现在再想：我所拥有的如果是前者，那，我就会成为一个娇生惯养的“大小姐”；可有幸的是，我父母给予我的是后者，以致把我培养成这种不愿在困难和挫折面前低头的现实主义者。
我不知道我为什么会有这种想法，它可能来自对生活中小事
累积起的感触，也可能来自儿时父母给予我的那份我曾认为太少而实际上却早已足够的爱中。
说说我的心里话四年级作文篇五
每一个人都有自己的心里话，没有勇气说出来，这一次我要敞开心扉，一吐而快了。
我要对班里的陆恒一说：“不要再给同学乱起外号了，这样不文明。”
我希望陆恒一听到我的心里话后，不要乱起外号了，其他小朋友听到外号会很伤心的。我十分希望陆恒一能改掉乱起外号的不文明行为，但是，我更希望更多人听见我的心里话，改掉这一不文明习惯，抹去品德上的一道黑。大家一起行动吧。
作为一个中国人，就要文明。我们的祖国被人看不起吗？这是因为绝大部分都是用语不文明，乱仍垃圾造成的。
我们的祖国就像花朵，但如果再这样不文明的话，就会损害我们的祖国形象，被有些人用异样的眼光看待……总而言之，让我们从小事做起，从用文明用语做起，使我们的祖国变得文明又美丽吧。
这就是我的心里话，听了以后，你们一定知道如何是好了吧。
我的讲座到此为止。
说说我的心里话四年级作文篇六
你们知道我最想说得一句心里话是什么吗？那就是——老天，保佑明天发生奇迹吧！
当然，我又不是唐僧，所以这句话也不是什么时候都在念叨
的，它的出现，只是考试前夜。在那个恐怖的夜晚，我的脑子里装的不是周公，而是塞满了这句话。
每次，只要老师一宣布考试的消息，我全身上下的肌肉就会自动收缩，表面细胞就会立即突起，形成鸡皮疙瘩，刚才还满面春光的脸立即阴沉了下来，一块无形的千斤巨石仿佛从几千米高的山崖上压下来，正好压在我的心脏上——痛苦呀！如果这时老师再说一句：“快复习，明天考试。”那我的上下牙齿就会开战。我有理由相信在这一刻我的抵抗力马上从100直线下降为鸭蛋了。
这还不算，最恐怖的事，往往发生在考完之后，老师会神不知鬼不觉地走进教室，对我们几个班干部一招手：“来、来、来，你们几个来帮我改卷子。不多，就一点，看仔细呦，你们的卷子也在其中。”天呀，亲手给自己的卷子打叉和问号的滋味真惨，每一笔下来，心都会隐隐作痛，眼睛看着分数一点一点地下降，就好像亲眼看着自己慢慢死亡一样。
我和其他几个班干部曾经尝试过逃跑，但每次都会被老师的得力侦探给抓回来，面对这么残酷的现实，我怎能不祈祷奇迹发生？我暗下决心，以后要认真听讲，好好学习，努力使下次考试后我的卷子上能少一些叉号，多一些漂亮的红对号！
四年级说说心里话作文400字
四年级说说心里话作文400字 导语：沟通是重要的，让我们跟父母说说心里话吧。因为只有这样，才能还我们一个金色的，快乐的童年!下面是小编整理的说说心里话作文，欢迎大家阅读! 【说说心里话作文1】 如今的孩子们整天就忙着学习、做作业、应付考试。哪有时间去跟父母沟通并了解他们的想法呢? 作为子女的我们应该跟父母说说心里话沟通一下，让父母多了解一些我们的心声，我们也得了解父母心中的想法。 所以，在我们没有时间去跟父母说心里话，即使有时间，父母也会让我们去学习的情况，我要在这里把我们众多学生的烦恼
说出来： 什么时候才能真正地减轻学生的课业负担，让孩子们快乐地享受短暂的童年生活呢?所有人的童年应该都是金色、快乐的，但我们这群80后、90后却不尽然。看着窗外的小朋友们正在尽情的玩耍，想到更多的孩子们还在埋头苦读，我心中有一种说不出的味道。这就是我对家长们说的心里话——我最大的烦恼。 沟通，是唯一能够架起父母与孩子心与心的桥梁，作为孩子的我们，应该好好抽出一些时间，去主动地找父母、沟通、交流、说说心里话，相信你只要用一种心平气和的沟通方式与父母交流，父母一定会理解你的，因为他们曾经也有过童年。 沟通是重要的，让我们跟父母说说心里话吧。因为只有这样，才能还我们一个金色的，快乐的童年! 【说说心里话作文2】
亲爱的妈妈：您好。 我现在对您说说我的心里话。 首先，希望您不要因为我贪玩就大声责骂我。因为玩是小孩的天性，只喜欢学习也是不好的。记得有一次我忘记抄作业，您向其他同学问作业，可是她们有的去上英语兴趣班，有的去上藏书票兴趣班，还有的去上刻章兴趣班，都不在家，那天差点没写成作业，好险后来终于知道那天的作业了。那天晚上，您因为我什么兴趣班都没上又“火山爆发”了，这次“火山爆发”的威力打破了世界纪录，那个星期您几乎都是在愤怒中度过的，同一个问题问了我许多遍：“学校有三个兴趣班，你为什么一个兴趣班都不参加”?而我只有胆怯地说：“报了兴趣班就没时间写作业了。”您更生气了，大声地说：“为什么参加兴趣班的小朋友就有时间写作业?你就是想早点回家玩游戏!”是的，我是想玩游戏，但您也不能否认玩游戏也有益处，显微镜就是玩出来的名堂!退一步讲，即使不玩游戏去上兴趣班也是行不通的。因为我对兴趣
说说我的心里话250字作文8篇
说说我的心里话250字作文8篇 【篇一：我和父母说说心里话作文】 爸爸妈妈你们知道吗？我很想坐下来跟你们谈一谈。 我已经长大了，请你们不要在叫我宝贝儿了，这样只会让我受到同学的嘲笑，记得有一次，我上英语课，也许你们是出于好意，叫我宝贝儿让我去喝水，但因为这件事情，同班同学一直取笑了我整整一节课，让我整节课都出于尴尬中，现在的我虽然不算成人，但也过了叫宝贝儿的年龄了。 而且我也不希望你们宠着我，疼着我，生怕我有一点损伤，把我关在家里，就像被关进笼子里的小鸟一样，不能冲破牢笼，飞向蓝天。谢谢你们听我倾诉完心里的话，但同时也希望你们能尊重我的意见，以后不要在叫我宝贝了，虽然你们疼我，可也要给我一点自由。 让我这只“小鸟”飞向我向往已久的蓝天，自由翱翔。 【篇二：对爸爸说说心里话】 爸爸，我有些心理话想对您说，我一直认为，孩子在家长面前不应当唯命是从，也有自己的看法和观点。我有好几次想对您说，可是话到了嘴边又咽了下去。 爸爸，当您每次下班时，都会在路上抽几根烟。回到家了，您却连包都放不下就坐到电脑跟前，啪啪的抽起烟。爸爸，您知道烟里有许多尼古丁吗？这样对您的身体很不好。妈妈曾经劝过
您，您都不听。 每当妈妈生气的把打火机扔掉，把烟踩坏。您才停下抽烟，可这样的日子维持不了几天就破灭了。 上次我语文考了九十六分您很高兴，当您问我想要什么的时候，我说只要爸爸不抽烟什么都好，可是您依然做不到。 爸爸，请停止您抽烟的习惯，就当是为了女儿、为了家。好吗？ 【篇三：说说我的心里话】 妈妈，有一件事我一直没敢跟您说，生怕您打我，今天，我只好在这篇作文中跟您说了。 那是去年数学考试之后，我满以为能得100分，可是，老师把考卷发下来之后，我一看，妈呀，一个错号、两个错号、三个错号……我竟然得了70分，我的那得意劲，全都抛到九霄云外去了，怎么办？告诉妈妈吧，得挨揍；不告诉妈妈吧，我就是个不诚实的孩子。想着想着，我还是决定不告诉妈妈。回到家，您——妈妈走过来笑眯眯地问我：“考试了吗？”我心里害怕极了，但我还是镇定地说：“没有。” 我连忙把试卷藏起来，以后的几天，我都提心吊胆的，生怕被您发现。妈妈，我决定把这件事告诉您，您能原谅我吗？ 【篇四：对老师说说心里话】 张老师，您是我们亲爱的老师，您对工作十分负责。但是您也有一个很大的缺点——有时候拖堂，有时候下课铃打响了，您
五年级优秀作文：说说我的心里话.doc
五年级优秀作文：说说我的心里话 我啊，是一个普通的小女孩，我的父母和其他人一样，都是“望子成龙，望女成凤”。我感觉“亚历山大”啊。借着这一次写作的机会，想妈妈说说我的心里话。 妈妈，你知道吗？结束了五天的学校生活，本以为能暂时卸下沉甸甸的书包，在盼望已久的双休日中好好放松放松，可事实上双休日并不如我想象中的那么好，我像一只骆驼一样，被积累如山的课本压弯了腰，整日都沉浸在题海之中，埋没于书山之下，我的伙伴也理所当然地成了书桌，整日的活动范围也只有这张小小的书桌，这样一来，我倒和书桌成了形影不离的“死党”了每次我在题海中苦想的时候，只要听到楼下传来阵阵欢声笑语，我总会停下手中的笔仔细聆听，猜想他们是不是又有什么好玩的游戏了。我幻想着如果没有堆积如山的作业，我也可以和他们一起在草坪上面采蘑菇，在洗干净的油漆桶里面煮，每次我们都要把蘑菇煮成汤汁，有时候还会烤一些土豆，送给一些流浪狗吃（虽然我不知道是生的还是熟的），可是现实很骨感，我只有在不停的写作业中展开无线的遐想。 妈妈，你给我报了好几个补习班，每次到了时间要去补习，我就不得不放下手头的所有事情，停止和朋友们的玩耍，前往补习班。我知道你这是为了我好，但是您有考虑过我的感受吗？你知道每当在玩得最开心的时候却被打断的滋味吗？你知道在已经疲惫不堪的时 候又要前往学习的感受吗？我真的很想好好地放松放松。希望您能够
给我的真正的，美好的，自由的，没有任何劳累的假期。 最后，妈妈，您说六年级就不要我学画画了，画画是我唯一的乐趣，每当手执画笔，在白色的纸上染下淡淡色彩，您知道这种做着自己最喜欢的事情的滋味吗?我希望我仍然能够继续做着我喜欢的事情。 妈妈，这就是我的心里话。 2018-03-29 我啊，是一个普通的小女孩，我的父母和其他人一样，都是“望子成龙，望女成凤”。我感觉“亚历山大”啊。借着这一次写作的机会，想妈妈说说我的心里话。 妈妈，你知道吗？结束了五天的学校生活，本以为能暂时卸下沉甸甸的书包，在盼望已久的双休日中好好放松放松，可事实上双休日并不如我想象中的那么好，我像一只骆驼一样，被积累如山的课本压弯了腰，整日都沉浸在题海之中，埋没于书山之下，我的伙伴也理所当然地成了书桌，整日的活动范围也只有这张小小的书桌，这样一来，我倒和书桌成了形影不离的“死党”了每次我在题海中苦想的时候，只要听到楼下传来阵阵欢声笑语，我总会停下手中的笔仔细聆听，猜想他们是不是又有什么好玩的游戏了。我幻想着如果没有堆积如山的作业，我也可以和他们一起在草坪上面采蘑菇，在洗干净的油漆桶里面煮，每次我们都要把蘑菇煮成汤汁，有时候还会烤一些土豆，送给一些流浪狗吃（虽然我不知道是生的还是熟的），可是现实很骨感，
四年级作文《说说心里话》教学设计讲解学习
四年级作文《说说心里话》教学设计 四年级作文《说说心里话》教学设计 教学目标 ①完成本单元习作：说说自己成长过程中的心里话。 ②学会在合作中说真话，告诉别人心里话。促使学生真诚表达、说真话，提高学生对诚信的认识。 ③提高学生的表达能力。 教学重点：说出自己真实的心里话。 教学难点：通过具体的事例说心里话。 教学过程： 一、游戏激趣，导入新课 师：上课之前，老师和大家一起做一个小游戏，你们愿意玩吗？师：我有一个苹果，你有一个苹果，我们互相交换，现在我们各自有几个苹果呢？生：我们各有一个。 师：很好，我有一个快乐，你也有一个快乐，我们互相交流分享，现在我们各自有几个快乐呢？生：各自有两个快乐！师：真不错，可见，快乐是可以加倍的。如果我有一个烦恼，你也有一个烦恼，我们互相倾诉解决后，各自有几个烦恼呢？生：没有烦恼了！ 师：由此可见，人与人之间交流和倾诉是多么重要。今天这节课我们就真诚地说说心里话，敞开心扉，一吐为快。———板书《说说心里话》敞开心扉 二、明确要求，拓展思路 1.请同学们打开书，翻到31页，指名读习作要求。其他同学拿笔画出这次习作的内容及具体要求。 2.汇报交流：确定内容、思考顺序 ⑴谁能说一说这次习作的内容是什么？（说说心里话） 师：你觉得什么是心里话？（生：真实的内心想法……）
师：既然是心里话，那么有的有机会说，有的却没有机会讲。那么我们可以对谁说那些心里话呢？书中为我们举了哪些例子呢？ 师：只能写这些吗？你从哪里知道的？（从……知道的）你的心里话还可以对谁说呢？ ⑵我们知道了写什么，那么谁能说一说写心里话有什么要求呢？（真实）板书：说真话 三、小组合作，生生互动 1..师：（伴随着轻柔的音乐，教师引导学生回顾生活，唤起情感体验。）在你的成长岁月中，也许有一些烦恼想对父母、长辈、老师、同学倾诉；也许有一份遗憾在你心头，想向某人表示歉意或感激之情；也许你有一些好的建议，想告诉老师、校长或家乡的政府官员；也许你想和童话世界中的主人公交流你对他的看法、意见……那么现在，你最想和谁说说心里话？想跟他说什么呢？ 出示字幕，思考：你想对谁说心里话，说什么？ 我想对说，。 2.四人小组交流，互相评议确定习作内容。要求简单说说想跟谁说些什么。（教师巡视了解交流情况。） 四、模拟情境，典型示范 1. 老师扮演妈妈（爸爸）的角色，学生向妈妈（爸爸）诉说心里话。 2. 对照本次习作要求，学生评议。（教师小结、点评，并强调习作中的注意问题。）（1）明确心里话向谁说。 （2）心里话内容要真实。 （3）可用第一人称，也可用第二人称。体裁可以使书信、日记或其他。 师点评：说心里话，就一定要真实，怎么想就怎么说；要想更感人还要通过具体生动的事例来表达真情实感，随即板书：具体事例诉真情 五、动手练笔，交流评议 现在请同学们就写一个片段，可以用上大屏幕上的提示语，结合一个事例把你的心里话写下来，开头和结尾以后我们再慢慢完善，注意以情感人。 示屏
说说我的心里话作文400字(5篇)
说说我的心里话作文400字（5篇） 如今的孩子们整天就忙着学习、做作业、应付考试。哪有时间去跟父母沟通并了解他们的想法呢? 作为子女的我们应该跟父母说说心里话沟通一下，让父母多了解一些我们的心声，我们也得了解父母心中的想法。 所以，在我们没有时间去跟父母说心里话，即使有时间，父母也会让我们去学习的情况，我要在这里把我们众多学生的烦恼说出来： 什么时候才能真正地减轻学生的课业负担，让孩子们快乐地享受短暂的童年生活呢?所有人的童年应该都是金色、快乐的，但我们这群80后、90后却不尽然。看着窗外的小朋友们正在尽情的玩耍，想到更多的孩子们还在埋头苦读，我心中有一种说不出的味道。这就是我对家长们说的心里话我最大的烦恼。 沟通，是唯一能够架起父母与孩子心与心的桥梁，作为孩子的我们，应该好好抽出一些时间，去主动地找父母、沟通、交流、说说心里话，相信你只要用一种心平气和的沟通方式与父母交流，父母一定会理解你的，因为他们曾经也有过童年。 沟通是重要的，让我们跟父母说说心里话吧。因为只有这样，才能还我们一个金色的，快乐的童年! 每个人都有自己的心里话，我也不例外。我很想把一直埋在心里的话诉说出来，让大家一起品一品。
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四年级作文：说说心里话
四年级作文：说说心里话 ＊优美片段 ★爸爸，我知道你关心过我，爱护过我，但我希望您能爱护自己，别再抽烟，要知道抽烟的坏处很多，您看，您不是经常咳嗽吗，这就是吸烟的坏处。——郑裕楷 ★喝酒也对身体不好，而且您经常开车去工作，万一有一次喝酒后去开车，那可是犯法的啊！如果出了事故怎么办？害人害己啊！——郑金涛 ★爸爸，十几年来我一直都听您的话，这一次您一定要听我的，别在吸烟和喝酒了吧，好吗？就算我求您了，您就答应我吧，亲爱的爸爸。——郑金涛 ★老师，这段时间，在您的指导下，我们进行“开卷有益”的辩论赛，我们进行猜字谜活动，我们玩数字游戏……我们在你们的带领下快乐地遨游在汉字王国中，轻松地与数学题打交道！4天之后我们将道别，不知道以后我还能不能来这里。但我不会忘记在育苗园中留下的美好回忆！——郑浩鑫 妈妈，我想对您说 郑彦昊 妈妈，我想对您说，是您给了我信心，给了我勇气。 从小我就不自信，因为我发现我有很多事不如其他的小
朋友。上幼儿园时，其他小朋友拍皮球一次就能拍几十下，我是拍了没几下球就滚走了；其他小朋友画画十分漂亮，可我……唉！总之，我就是没有一样能比得过别人！可是您每次来接我回家，都安慰我不要对自己没信心。 我读小学的时候，您更是无时无刻不在鼓励我。我记得，三年级时的一次语文考试，我只考了75分。我知道成绩后，马上心跳加速。回到家里，我不敢对您说考试的事，因为我怕您听了这件事后会很生气，可是当你发现我只考了75分后，不但没有生气，还对我说：“孩子，只要努力就行了，考多少分都没有关系的。我知道你已经很努力了，不要给自己太大压力知道了吗？”我回答到：“知道了。” 妈妈，谢谢您，您是多么关心我，爱护我，是您给了我勇气给了我信心。 妈妈，我想对您说 郑佳盈 我有很多话一直想对您说。只是没有机会，今天，就借这次习作的机会，您的女儿想跟您说说心里话。 妈妈您对我的爱肯定是无微不至，可是，我觉得您有时很偏心。 有一次，您带我们出去逛街，来到一家商店，里面有许多花裙和靴子，突然，一件粉红色的连衣裙映入我的眼帘。 我指着花裙对您说：“妈妈，我要买这件。”心想：您
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信;我时时刻刻都记得我自己下的决心，果然，到了期末考试，我得了双百分。拿到考试试卷那一霎时，激动得眼泪水都飙了出来。正当我把这个好消息告诉您的时候，您也十分快乐。对我说：“这次你虽然考得了双百分，妈妈也很快乐;但是你知道这双百分是靠你的什么成就得来的吗?是靠你的努力。假如你不继续努力，你以后还能保证可以获得这样好的成绩吗?我还铭记着你的一句话：‘骄傲使人落后，虚心使人进步’哦!” 听了您这番话后，我就在心里烙下了一个印迹——我要十分十分的努力，十分十分的勤奋，还要十分十分的认真。 妈妈，你放心吧。谢谢您一直以来对我鼓励以及安慰，谢谢您对我付出的一切一切。妈妈，我想对您说：“您辛苦了。” 说说我的心里话精选作文800字篇二也许是我自己所犯的错，只有我自己承担，好比是自己种的果子，只能够自己能吃。 可有人说，那你为什么不想与别人分享?我的答复只有一个，那就是害怕，我害怕与人分享，害怕被别人说骂，害怕自己。每次数学考试后，都不敢带回家，虽然妈妈不骂我，说只要努力就好，可就是这样，我才不忍心那样啊!谁不想考好，谁不想成绩提高，虽然心里强烈的对自己说要怎么怎么样，但我想，也许真是我错了。 今天是星期四，我是永远不会忘记这一天的，这也许是我从新开始的第一天，也许是我放下所有的痛苦与烦恼的新一天。也不例外，早自习就是数学，而且是考试，教师说简单，但我也其实不放松，两
小学四年级作文说说心里话优秀范文
小学四年级作文说说心里话优秀范文 对于父母，我们总是又爱又恨。爱他们对我们无微不至的照顾，无私的奉献;恨他们 对我们的束缚，对我们的猜测。 我爱我的父母。是他们给了我生命，并造就了今天的我。我出生在汕头市，这意味着，我是潮汕人，说要潮汕便会想到“重男轻女”这四个字。我的家乡，我的奶奶便是如此。 记得妈妈说过，在我出生的时候，奶奶得知是个女孩儿，即伤心又愤怒，最后拂袖而去，把妈妈留在了那张冰冷的床上。在我出生不久，邻居们又议论纷纷，说妈妈不好，生 了个女孩儿。在坐月子的时候，奶奶也没有去照顾她，在寒冷的十月里，妈妈还要像平常 一样起早贪黑。而爸爸，对这些是是非非都不在意，他只告诉别人：“这是我家的千金。” 在这13年里，他们从不偏心，对我无怨无悔地付出。“千金”这两个字早已经深深 烙在我脑海里。我爱我的父母。 我烦我的父母。妈妈没有多少文化，脾气又暴躁，经常因为一些小事骂我，不给我解 释的机会，不容我反驳。不知是否因为我长大了，我觉得爸爸很沉默，经常不说话，即使 我奖状满墙、“文武双全”，他也从未表扬过我。对于我所犯的错误也是一语不发，只是 在某些方面暗暗的给我惩罚，要我自己意识到错误，并且改正。 我从未受过父母的溺爱，也从未听过他们的甜言蜜语，或许因为这样，从小我就很独立。也可能因为独立，跟他们没有那么亲密;也没有哭着跟妈妈倾诉的习惯，只是一个人 偷偷躲着，不敢给他们发现;也没有看到爸爸下班兴高采烈冲上去的习惯，甚至连一句 “爸爸”也没。 父母们总会以自己的角度去看孩子，他们不知道，其实他们做的有时并不是孩子想要的。我只想说：相信孩子吧，我们懂得自己在做什么，知道什么才是对，什么才是对自己 好! 爸爸，妈妈，我有好多话想跟你们说，却一直不敢，憋在心里，滋味难受极了。借这 次写作文的机会，我终于可以敞开心窗——说亮话了。 虽然有些人说我很幸福，有严父慈母，但他们怎么知道在我内心深处的创伤，小孩子 的自尊心很强，但是又是脆弱的，大人不经意的一句话，可能就会在那幼小的心灵留下抹 之不去的伤疤。 爸爸，虽然平时你对我很好，常常跟我玩，陪我下象棋，打扑克，带我去逛街、买东西。但有时您那粗暴的脾气使我无法忍受。有一次，我和我的好朋友正在打闹，好友一不 小心，将您送我的生日礼物——“唐三彩”马碰倒在地，摔了个粉碎。您闻声赶来，不分 青红皂白地指着我破口大骂，当时我好想大喊一声：“又不是我摔破的，为什么要骂我!”但由于要尊重您，再加上好友的劝阻，我才把满腔怒火压了下来。爸爸，难道你就不能先 心平气和地问明情况再下结论吗?如果真的是我摔破的，您也应该好好的告诉我，以后做
新整理说说心里话作文(20篇)_1
说说心里话作文(20篇) 说说心里话作文第1篇： 每个人的心里都会有些想法，开心的时候，心里想什么;难过的时候，心里想什么;感动的时候，心里又想些什么。 前几年，我有很多思想矛盾，最大的矛盾就是：想看书、写作业。 那段时间里，我总想着：整天哪儿来的那么多作业呀，整天都得写，还得看书!光是课外班的作业就够多的了，还得看那么多的书，书名都够我看一阵子了，更别说每一本书都那么厚! 我每一天都对着作业，写呀写，我怀疑作业永远也写完，累得我浑身难受，看见作业就瞌睡。 之后，妈妈见我想写作业，就让我别把作业当做痛苦。 我就努力改变想法。我想：这会儿作业多点儿，再遇到类似的题我就会做了。多读书，读好书，对我有很大的帮忙，还能丰富知识，开阔眼界。 想到这儿，我就否认了一半，但我还是觉得或许读书会更趣味些。 于是，我就看书了，看的书比以前多了，也就像以前那么烦学习了，只是有的时候想写作业，可是挺喜欢读书的。 我想：我原先最烦读书了，此刻竟然喜欢读书了，还学到少知识，我肯定也能烦写作业的。我这么想了，我就这么做，努力使自我喜欢写作业。
为了这个，我断地努力，之后也就烦写作业了。 我很开心，因为我克服了一个烦恼，我相信，以后，我会没有烦恼的，会热爱生活、学习的。 说说心里话作文第2篇： 如今的孩子们整天就忙着学习、做作业、应付考试。哪有时间去跟父母沟通并了解他们的想法呢作为子女的我们应当跟父母说说心里话沟通一下，让父母多了解一些我们的心声，我们也得了解父母心中的想法。 所以，在我们没有时间去跟父母说心里话，即使有时间，父母也会让我们去学习的情景，我要在那里把我们众多学生的烦恼说出来： 什么时候才能真正地减轻学生的课业负担，让孩子们欢乐地享受短暂的童年生活呢所有人的童年应当都是金色、欢乐的，但我们这群80后、90后却尽然。看着窗外的小朋友们正在尽情的玩耍，想到更多的孩子们还在埋头苦读，我心中有一种说出的味道。这就是我对家长们说的心里话我最大的烦恼。 沟通，是唯一能够架起父母与孩子心与心的桥梁，作为孩子的我们，应当好好抽出一些时间，去主动地找父母、沟通、交流、说说心里话，相信你只要用一种心平气和的沟通方式与父母交流，父母必须会理解你的，因为他们以往也有过童年。 沟通是重要的，让我们跟父母说说心里话吧。因为仅有这样，才能还我们一个金色的，欢乐的童年!
说说我的心里话(500字)作文
精选作文:说说我的心里话(500字)作文 其实，我们每个人都有很多心里话要说。可是，苦于一直没有机会告诉别人，但是，今天机会终于来了。我真想自己快快长大，因为，长大了就不用做作业了。我认为爸爸、妈妈最幸福，因为他们不用读书，写作业。可是有一次，我看见爸爸、妈妈在干活的时候，累得满头大汗，这时候我知道爸爸、妈妈不是最幸福的，而是最辛苦的。这时，我想既然爸爸、妈妈不是最幸福的，那奶奶一定是最幸福的，可是有一天，我看见一位老奶奶被摔在地上爬不起来，没有人去扶她，真是太可怜了。这时，我才知道谁都没有我们这个时代的小孩子幸福。这下我总算弄明白了：要想得到幸福，并不是记有钱是最幸福的，幸福是靠劳动得来的。难道我真的不想做作业吗？那是以前，但现在我不怕做作业了，我要用优异的成绩去回报父母，让他们的脸上永远洋溢着灿烂的笑容。谁言寸草心，报得三春晖。我知道我报答不了爸爸、妈妈对我的关爱。是啊！我是春天里的小草，爸爸是春天的阳光，小草怎么能报答得了春光呢？我是一棵柔弱的小草，妈妈是温暖的大地，一年四季把我抱在怀抱里。即便是在寒冷的冬天，爸爸、妈妈依然用他们那颗温暖的心融化了我身上的冰雪。啊！爸爸、妈妈，是你们给了我快乐的童年，是你们让我懂得了温暖的含义。你们真伟大！六年级:为作痴呆 篇一：说说我的心里话作文 说说我的心里话作文 我，一个天真顽皮的小男孩，心里隐藏着许许多多的心里话。今天我要打开心扉说出自己的心里话。 老师经常说我自作聪明、十分顽皮、骄傲，我一点也不否认。每当我被老师批评时，感觉自己就像掉进了万丈深渊，但我抵抗不过玩耍的诱惑。每当我下定决心要好好学习时，它却跑过来说：“let’splaygames，don’tdohomgwork”,我抵抗不住它的诱惑，便跟着它走了。 爸爸妈妈也说我自作聪明，一天，爸爸带我去华亭，我们点菜时，看见门口坐着一个乞丐。这时爸爸语重心长的对我说：“儿子，要好好学习呀！你看门口的那个人是多么可怜。”我看了看门口的那个人。此刻我决定要好好学习，但它又来了，我决定和它彻底说byebye。可是我怎么也做不到，因为它经常诱惑我。 有时我也想象着自己的未来：我或许是一个坐在办公室中写材料拿高薪的领导，或许还是一个和爸爸一样顶着烈日，每天在太阳底下大汗淋漓的农民工。爸爸妈妈每天为了我起早贪黑，辛辛苦苦的工作，但我却不好好学习，这怎们对得起我那含辛茹苦的爸爸妈妈呢？怎能对的起辛勤耕耘的老师呢？ 我想我一定要成为一个在办公室中写材料拿高薪的人，就算不为我的爸爸妈妈，不为我的老师，也要为了我自己而成为那样的人。 我到底能不能与玩耍分手呢？我想我能，而且是一定能。如果大家不相信的话，请看我的表现。 妈妈你辛苦了，您将您可以给予我的东西都给予我。你对我的爱如春风轻柔，让我深深的感受到母爱。您的爱不是挂在嘴上的。而是实际上的默默无闻的关心我，关爱我。您的生日快到了，您日渐消瘦的面容，我想到您日日劳累、频频工作时，眼泪不由自主地流了下来，但是以泪洗面是没用的，我一定会好好读书，将来考上好学校，找到好工作，我一定不会忘记您的，我知道，光用嘴说是没用的。用行动来证明一切才是对的，记得上个月我的少年逆反心理又发作了，您打我，您骂我，我都有和您记仇，我和您顶过嘴，那是我的逆反期，我心里也暗自承认
四年级作文说说心里话教学设计完整版
四年级作文说说心里话 教学设计 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
四年级作文《说说心里话》教学设计 四年级作文《说说心里话》教学设计 教学目标 ①完成本单元习作：说说自己成长过程中的心里话。 ②学会在合作中说真话，告诉别人心里话。促使学生真诚表达、说真话，提高学生对诚信的认识。 ③提高学生的表达能力。 教学重点：说出自己真实的心里话。 教学难点：通过具体的事例说心里话。 教学过程： 一、游戏激趣，导入新课 师：上课之前，老师和大家一起做一个小游戏，你们愿意玩吗师：我有一个苹果，你有一个苹果，我们互相交换，现在我们各自有几个苹果呢生：我们各有一个。 师：很好，我有一个快乐，你也有一个快乐，我们互相交流分享，现在我们各自有几个快乐呢生：各自有两个快乐！师：真不错，可见，快乐是可以加倍的。如果我有一个烦恼，你也有一个烦恼，我们互相倾诉解决后，各自有几个烦恼呢生：没有烦恼了！ 师：由此可见，人与人之间交流和倾诉是多么重要。今天这节课我们就真诚地说说心里话，敞开心扉，一吐为快。———板书《说说心里话》敞开心扉 二、明确要求，拓展思路 1.请同学们打开书，翻到31页，指名读习作要求。其他同学拿笔画出这次习作的内容及具体要求。 2.汇报交流：确定内容、思考顺序 ⑴谁能说一说这次习作的内容是什么（说说心里话） 师：你觉得什么是心里话（生：真实的内心想法……） 师：既然是心里话，那么有的有机会说，有的却没有机会讲。那么我们可以对谁说那些心里话呢书中为我们举了哪些例子呢 师：只能写这些吗你从哪里知道的（从……知道的）你的心里话还可以对谁说呢 ⑵我们知道了写什么，那么谁能说一说写心里话有什么要求呢（真实）板书：说真话 三、小组合作，生生互动 1..师：（伴随着轻柔的音乐，教师引导学生回顾生活，唤起情感体验。）在你的成长岁月中，也许有一些烦恼想对父母、长辈、老师、同学倾诉；也许有一份遗憾在你心头，想向某人表示歉意或感激之情；也许你有一些好的建议，想告诉老师、校长或家乡的政府官员；也许你想和童话世界中的主人公交流你对他的看法、意见……那么现在，你最想和谁说说心里话想跟他说什么呢 出示字幕，思考：你想对谁说心里话，说什么？ 我想对说，。 2.四人小组交流，互相评议确定习作内容。要求简单说说想跟谁说些什么。（教师巡视了解交流情况。） 四、模拟情境，典型示范
说说我的心里话优秀精选作文8篇
说说我的心里话优秀精选作文8篇【篇一：说说我的心里话精选作文】 每个人都有自己的心里话，我也不例外。我很想把一直埋在心里的话诉说出来，让大家一起品一品。 我生活在一个三口之家中。我是独生女，自然得到的父母的爱很多，可能数也数不完。但我以前却一直认为自己得到的没脑海中想象的多。 我跟妈妈逛街时，看到一些自己喜欢的东西，你可以想象我会怎样想方得到它。可结果其实不是笑眯眯地拥有了它，而是愁眉锁眼地和妈妈堵气。对于这种在每个人身上都发生过的事情，世上父母的解决方法只有两种：一是孩子要什么就买什么，属溺爱型；二是有用的买，用不着的不买，是现实主义者。我所接受的一直都是后者，曾经在想：妈妈要是爱我就不会不帮我买了！现在再想：我所拥有的假如是前者，那，我就会成为一个娇生惯养的“大小姐”；可有幸的是，我父母给予我的是后者，以致把我培养成这种不愿在困难和挫折面前低头的现实主义者。 我不知道我为什么会有这种想法，它可能来自对生活中小事累积起的感触，也可能来自儿时父母给予我的那份我曾认为太少而实际上却早已足够的爱中。 【篇二：说说我的心里话】 妈妈，在搬到曹庄的两年里，您为我付出了很多，因为我胆子很
小，所以我已积了很多的心里话，不敢对您说。今天我终于有时机把这些心里话说出来了。 妈妈，您为了让我学到更多的知识，到了曹庄，我知道你的腰痛，你却不肯买药，而我要什么你就给我买，就是对学习不利的不给我买。每天早上，上学我经常不吃饭，你就买我喜欢吃的东西让我吃，买水果的时候大多在关心着我。 我知道你们都是爱我才会这样做，感谢你们给我生命，养育我成了安康少年，陪伴我走过风雨岁月，等我长大，数都是我吃了，因为每当我给你的时候，你就说不爱吃，可我知道你是爱吃的。 还有，爸爸，您为了供我上学，到了广州打工，每天你都要打电话询问，因为我还得上课，非常忙，所以接不着电话，虽然接不着电话，我也感到了你时常向妈妈问我的身体好不好，累不累，学习好不好，我知道你是时时刻刻都一定报答你们。 【篇三：说说我的心里话】 其实，我们每个人都有很多心里话要说。可是，苦于一直没有时机告诉别人，但是，今天时机终于来了。 我真想自己快快长大，因为，长大了就不用做作业了。 我认为爸爸、妈妈最幸福，因为他们不用读书，写作业。可是有一次，我看见爸爸、妈妈在干活的时候，累得满头大汗，这时候我知道爸爸、妈妈不是最幸福的，而是最辛苦的。这时，我想既然爸爸、妈妈不是最幸福的，那奶奶一定是最幸福的，可是有一天，我看见一位老奶奶被摔在地上爬不起来，没有人去扶她，真是太可怜了。这时，
四年级作文：我想对妈妈说说心里话作文600字
我想对妈妈说说心里话 妈妈，有一件事憋在心里好久了，我想对你说：“您对我管得太严了，我渴望自由，你总是要我学习，再学习，烦死了。” 星期天，我好不容易把老师的布置的作业完成了，刚坐到电视机前津津有味地看起动画片《传奇霸业》，“快追……快追……”我哈哈哈地大笑。妈妈听见我的笑声，忽然从天而将，“你不在写作业看什么电视啊。”妈妈蹦着脸，“啪”的一声，把电视机关掉说：“你这个人一回家就知道看电视，不好好做作业，在这里嘻嘻哈哈，快去。”“妈妈我已经完成作业了，让我看看电视好吗？”我可怜巴巴地说。妈妈又提高了嗓门说：“作业做好了，可以去背书啊。”没办法，妈妈的话就像皇帝的圣旨，谁敢违抗呢。我只好拖着沉重的脚步走进书房，装模作样地捧起语文书读起书来。读了几分钟，实在不想读书了，就在房间里走来走去。 过了一会儿，我打开房间，四处张望。嘻嘻，天助我也，妈妈正在上网！我趁妈妈不注意，偷偷地溜了出去，想溜之大吉啊！没想到刚出家门便碰上爸爸这只拦路虎。爸爸拧着我们耳朵把我捡回家，生气地说：“课文没有读背，成绩下降怎么办，你还有心思出去玩，快去读书。”我只好捧着书继续读，感觉书仿佛有千斤重，压得我喘不过气来，把我牢牢困在书堆里。我望窗外那快活似小鸟的小伙伴，不禁想哭，我仿佛是笼中鸟，渴望着有一次能飞向蓝天。 晚饭后，我坐在桌前，夜是那样安静，月是那样暗淡，以往那些调皮的小星星一下子不知去向，望着那漆黑的夜空，我多么想对妈妈
说说心里话……天下的父母都疼爱自己的孩子成材，望子成龙，把一切的希望寄托在孩子身上，我知道，妈妈对我的关怀无法用语言来表达，但是孩子需要在大人理解下成长，请还给我自由吧！ 妈妈，我已长大，什么时候您才能让我像小鸟那样自由地飞翔！
小学四年级说说我的心里话作文
小学四年级说说我的心里话作文 每个人的心里都会有些想法。以下是小编带来的说说我的心里话作文 ，希望对你有帮助。 篇一： 亲爱的吴老师，我们朝夕相处了五年，我一直很喜欢您，你的音容笑貌时刻 浮现在我的眼前。有件事一直感动着我，激励着我前行。 那是四年级其中考试 后，您让我们把试卷带回家让爸爸妈妈签字。我一听陷入了沉思，这简直是 给我出难题，因为我考分不太理想，又加上那几天是母亲节，我不想让妈妈看到 卷子，所以我就硬着头皮把试卷藏进了书包。 两天很快过去了，在这两天里，我的心里就像揣了一块大石头，一直放不下 来。 我想： 如果我不把试卷拿给妈妈签字， 怎么向您交待?如果我拿给妈妈签字， 妈妈看了，母亲节会不会不开心呢? 到了第三天，别人都交了卷子，就我没交。我红着眼找到了您，向您诉说了 这件事， 您不但没有吵我， 还和我一起找原因， 纠错题。 最后， 您亲切地对我说： “你真是一个孝顺的孩子， 你的妈妈会为此感到高兴。 把试卷拿给她看吧， 她一定不会生气。”在您的鼓励下，我勇敢地把试卷拿给妈妈看，妈妈看 了，果然没生气，还对我说：“分数并不重要，下次努力就行了。” 吴老师，我想对您说，我曾经在家人和朋友面前说，您既是我的老师，又是 我的知心朋友，当我迷茫的时候，您总是用慈母般的心温暖我，给我勇气，给我 信心。请让我用虔诚的心对您说一声：“谢谢!” 篇二： 每个人的心里都会有些想法，开心的时候，心里想什么;难过的时候，心里 想什么;感动的时候，心里又想些什么。 前几年，我有很多思想矛盾，最大的矛盾就是：不想看书、写作业。 那段时间里， 我总想着： “整天哪儿来的那么多作业呀， 整天都得写， 还得看书!光是课外班的作业就够多的了，还得看那么多的书，书名都够我看一 阵子了，更别说每一本书都那么厚!” 我每天都对着作业，写呀写，我怀疑作业永远也写不完，累得我浑身难受， 看见作业就瞌睡。 后来，妈妈见我不想写作业，就让我别把作业当做痛苦。 我就努力改变想法。我想：“这会儿作业多点儿，再遇到类似的题我
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说说我的心里话作文800字5篇
说说我的心里话作文800字5篇 十五年过去了，时间过得这么快，母亲的头上已经有了几根银丝，我好想和妈妈说说心里话。本文是我为大家整理的说说我的心里话作文800字范文，欢迎阅读。 说说我的心里话作文800字篇一 妈妈，一直以来，都是您给予我的关心和照顾，给我希望。而我却从来也没有跟您说过一声"谢谢!"，反而是三番四次的顶撞您，这让我感到惭愧万分。 从小的我，就一点儿也不努力，很多事情都不如其他小朋友做得好。可您却从没有怪罪于我;例如，在上幼儿园的时候，我的写字速度要比其他小朋友的慢上好几倍，字也不如其他小朋友写得工整、规范。记得有一次，老师教小朋友们写"乚"，老师脱口而出的"竖弯钩"，可我不认真听，就把它当成了阿拉伯数字的"5"字，而且还自作聪明的把上边的那一小横改为了一小钩，然后东添西添的放到了"5"的尾巴上。当时，我只见老师不声不响地看着我，似乎要对我大发雷霆。从老师的眼睛里，我似乎看到了一句话：一个不努力、不争取时间、动作又慢条斯理的学生，你就像一堆没用的垃圾!看着老师的眼神，又留意着自己的一举一动，我心虚的低下了头。回到家后，我把这件事情告诉了您，当时，我已经做好了挨骂的心理准备;没想到，您不但没有责骂我，还用和蔼的语言来安慰我，那时，我真的感到很欣慰、很幸福。 还有一次，上学前班的时候，我就下定了决心：要努力、要有自信;我时时刻刻都记得我自己下的决心，果然，到了期末考试，我得了双百分。拿到试卷那一瞬间，激动得眼泪水都飙了出来。正当我把这个好消息告诉您的时候，您也十分高兴。对我说："这次你虽然考得了双百分，妈妈也很高兴;但是你知道这双百分是靠你的什么成就得来的吗?是靠你的努力。如果你不继续努力，你以后还能保证可以取得这样好的成绩吗?我还铭记着你的一句话：‘骄傲使人落后，虚心使人进步’哦!" 听了您这番话后，我就在心里烙下了一个印迹——我要十分十分的努力，十分十分的勤奋，还要十分十分的认真。 妈妈，你放心吧。谢谢您一直以来对我鼓励以及安慰，谢谢您对我付出的
四年级作文说说自己成长过程中的心里话
四年级作文说说自己成长过程中的心里话和好朋友说说心里话 亲爱的XXX： 你是我最好的朋友之一，你知道吗？我们两个穿开裆裤的那段日子，是我童年最珍贵的记忆：我们俩一起吃饭、一起睡觉、一起玩耍……，就连上厕所都不分开。 上幼儿园时，你虽然比我大一岁，但你是我最忠实的跟屁虫，什么都跟我学：我要睡觉，你就跟我一起假睡，我要洗澡，你就和我一起玩水，我要吃饭喝水，你就说，嘿！给我留点！你妈常责怪你说：这哪里是姐姐的样子！ 你妈妈是个心灵手巧的裁缝，常给我们做一样的衣服，当我们俩在一起玩时，别人常说你妈妈养了一对漂亮的双胞胎呢！ 不过，我们俩相处的很好，也有不开心的时候哦，有件事仍记忆犹新，你上大班的时候，我们一起骑自行车，你一定要跟我换车骑，我开始不肯，最后还是答应你了。你得意洋洋，笨手笨脚地骑着我的大车过马路，一不留神把我挤到了路边的灌木丛中，我摔得很重，痛得大哭，可是你连个招呼都不打，还怪我骑得不好，那时我恨死你了，发誓再也不和你做朋友了，可一看到除了我没有小朋友愿意和你玩，你你好孤单地站在旁边，可怜的样子，我觉得你太孤独了，于是我们又成了好朋友。 你妈妈去日本的那三年，你爸是又当爹又当妈，我妈常带我们出去玩，别人说我妈妈养了一对可爱的双胞胎呢！ 告诉你一个秘密，我妈常和你妈通信，我妈常表扬你又懂事，又漂亮，你妈
就觉得你特别棒；可你爸专挑你不好的事写：昨天又尿床啦、十以内的加减学不会、儿歌不会说……你妈就觉得你糟透了！ 不知不觉幼儿园的时光过去了，我们都进入了小学，你在一附小，我在二附小，你爸妈常说你学习不好。千万别气馁，要养成良好的学习习惯，上课要凝神，放学后要及时做好作业，不懂就问，有个名人说：天才就是九十九分的汗水和一分的灵感，我们俩要互相帮助，互相鼓励。 现在虽然我们很少见面，但我仍很想你的，是你带给我很多快乐，你让我觉的有个好伙伴是我一生的财富！ 你的好朋友：XXX :smoke[img]:-|[/img] [img][/img] [/3组织纪律 个古古怪怪古古怪怪
说说我的心里话的作文
说说我的心里话的作文 亲爱的吴老师，我们朝夕相处了五年，我一直很喜欢您，你的音容笑貌时刻浮现在我的眼前。有件事一直感动着我，激励着我前行 那是四年级其中考试后，您让我们把试卷带回家让爸爸妈妈签字。我一听陷入了沉思，这简直是给我出难题，因为我考分不太理想，又加上那几天是母亲节，我不想让妈妈看到卷子，所以我就硬着头皮把试卷藏进了书包。 两天很快过去了，在这两天里，我的’心里就像揣了一块大石头，一直放不下来。我想：如果我不把试卷拿给妈妈签字，怎么向您交待？如果我拿给妈妈签字，妈妈看了，母亲节会不会不开心呢？ 到了第三天，别人都交了卷子，就我没交。我红着眼找到了您，向您诉说了这件事，您不但没有吵我，还和我一起找原因，纠错题。最后，您亲切地对我说：“你真是一个孝顺的孩子，你的妈妈会为此感到高兴。把试卷拿给她看吧，她一定不会生气。”在您的鼓励下，我勇敢地把试卷拿给妈妈看，妈妈看了，果然没生气，还对我说：“分数并不重要，下次努力就行了。” 吴老师，我想对您说，我曾经在家人和朋友面前说，您既是我的老师，又是我的知心朋友，当我迷茫的时候，您总是用慈母
般的心温暖我，给我勇气，给我信心。请让我用虔诚的心对您说一声：“谢谢！” 每个人的心里都会有些想法，开心的时候，心里想什么；难过的时候，心里想什么；感动的时候，心里又想些什么。 前几年，我有很多思想矛盾，最大的矛盾就是：不想看书、写作业。 那段时间里，我总想着：“整天哪儿来的那么多作业呀，整天都得写，还得看书！光是课外班的作业就够多的了，还得看那么多的书，书名都够我看一阵子了，更别说每一本书都那么厚！” 我每天都对着作业，写呀写，我怀疑作业永远也写不完，累得我浑身难受，看见作业就瞌睡。 后来，妈妈见我不想写作业，就让我别把作业当做痛苦。 我就努力改变想法。我想：“这会儿作业多点儿，再遇到类似的题我就会做了。多读书，读好书，对我有很大的帮助，还能丰富知识，开阔眼界。” 想到这儿，我就否认了一半，但我还是觉得或许读书会更有趣些。 于是，我就看书了，看的书比以前多了，也就不像以前那么烦学习了，只是有的时候不想写作业，不过挺喜欢读书的。