小学语文二年级上册分类复习资料

小学语文二年级上册分类复习资料

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复习要点：

1、《生字表二》一定要全部听写词语过关，还可以把词语的拼音抄下来，让孩子看拼音写词语。

2、《生字表一》全部会读、能区别，能组词。

3、课文要能全部背诵，古诗默写，重点句子要能填空。

4、课后习题和《语文园地》中的题型要掌握熟练并能举一反三。

5、找一些图片，让孩子练习看图写话。

6、查阅孩子的《全练》和试卷，将错题再做，再把关。

7、下载群共享中的复习资料，给孩子过关。

第一单元

一、会读的词语。(熟读)

染红层叠翠绿凉爽登山梨树灯笼燃烧勤劳仙人石盘高粱

山峰胳膊当然著名形状行走蒲公英降落苍耳啪的一声

展开观察菊花残破橙汁橘子斜风细雨要求平凡胜利

二、字音区分（注音，熟读）

1、翘舌音：爽壮燃著状炸橙察识

2、平舌音：层翠残

3、后鼻音：层爽壮状登笼浪峰当形降苍蹦橙枫龙

三、听写

景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染

山河壮美秀丽神奇四海为家天高云淡波浪

电灯作业生字苹果劳动尤其特区巨石

它们安全几块车站已经甲板豆芽知识纷纷

如果好事娃娃山洼如果华灯壮丽

四、背诵第1、2、3、4课和书19页“读读背背”。

五、默写《赠刘景文》、《山行》。

六、多音字（熟记）

行xínɡ （行为不行）降jiànɡ （降落下降）

hánɡ （银行一行）xiánɡ （投降）

都dōu （都是都有）尽jìn （尽头用尽）

dū（首都天都峰）jǐn（尽管）

七、照样子写词语。（熟记）

进出(进进出出) 许多(许许多多) 高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）

说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往(来来往往)弯曲（弯弯曲曲）

八、写出带有下列偏旁的字。（熟记）

木（植）（树）(村)（林）（森）月（脸）（腰）（脖）（肚）（背）艹（花）（草）(劳)（芬芳）

九、形近字组词。

华（）容（）壮（）屋（）波（）

化（）谷（）状（）层（）破（）

浪（）昨（）字（）怦（）劳（）

良（）作 ( ) 仔（）苹（）牢 ( )

龙（）棋（）区（）快（）己（）

尤（）其（）巨 ( ) 块（）已（）

甲（）帜（）娃（）枝（）凡（）

由（）识（）佳（）技（）帆（）

交（）龙（）求（）利（）

郊（）笼（）球( ) 梨（）

第二单元

一、会读词语。（熟读）

喂鸽子做航模一株踮脚疲倦委员愣住集体零食决定后悔

计算机冒着展览馆紧张握手普及兴奋柏树纪念纺织优秀

台湾颗粒

二、字音区分（注音，熟读）

1、翘舌音：株除室掌钟迟织胜容

2、平舌音：算灿

3、后鼻音：钢养航宁愣掌钟零怦纺胜容

三、听写。

二胡唱戏下棋钢丝培养休息伸手香甜歌声小院

消除您好牵挂困难员工青春安宁教室榜样学校

亲切响亮班级哈欠元旦背包闹钟迟到及时身体

仔细层次队礼更加怦怦地观看弹琴

四、给多音字组词。（熟记）

兴xīnɡ（兴奋兴中华）担dān （担心担负）

Xìnɡ（高兴）dàn（担子挑担）

弹dàn （子弹弹珠）宁nínɡ （安宁宁静）

tán（弹琴弹钢琴）nìnɡ（宁可宁愿）

切qiē （切菜切断）背bēi（背书包背着）

qia （亲切一切）bai（背包背书）

五、照样子写句子。（熟记，举例。）

(1)小军是我的好朋友。（2）今天的值日生是他。（我的好朋友）是（小军）。（他）是(今天的值日生)。（3）刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。

六、造句。（熟读，造句。）

亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”

兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。

仔细地:我仔细地检查试卷。/我仔细地观察小动物。

顺利地：我顺利地做完了所有的作业。

七、形近字组词。

胡（）观（）休（）伸( ) 歌（）困（）湖 ( ) 现（）体（）身（）哥（）因（）员 ( ) 青（）宁（）到（）样（）次（）圆（）晴（）宇（）室（）洋（）欠（）元（）包（）迟( ) 极（）礼( ) 架（）园（）抱（）尺（）及（）扎（）加（）访（）棋（）刚( ) 状（）梁( ) 弯（）纺（）旗（）钢（）壮（）粱（）湾（）

八、照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词。

例：白－（怕）（害怕）

青－（）（）只－（）（）中－（）（）

合－（）（）各－ ( ) （）分－（）（）

九、查字典填空。（熟练用部首查字法查字典。）

“算”字先查部首（），再查（）画。

“钟”字的部首是（），除去部首有（）画。

十、重点背诵《识字2》、第5课。

第三单元

一、会读词语。（熟读）

涌现海岛隔开海峡大陆献给奏乐瓦片宽阔石碑似的

拼图图案名胜古迹大厦喜讯聚集锣鼓击掌千克省城商店

橱窗铺着地毯银色打仗进退危险买卖复杂简单

二、字音区分（注音，熟读）

1、翘舌音：神州川帜庄周似厦传省指仗

2、平舌音：族祖奏泽杂

3、后鼻音：涌庆庄拥扬省讲仗

三、听写。

夕阳与其山川神州讲台争取民族亿万洁白欢庆

祖国旗帜乐曲中央城市路旁花坛图案申请布匹

互相北京泪水海洋拥抱飘扬拍打手指接着惊奇

故事时候风景优美绿树成阴

四、多音字组词。（熟记）

发fā （发生发现）曲qū （弯曲曲折）

fà（头发）qǔ（曲子乐曲）

似shì （似的）相xiānɡ（相互相同）

sì（相似）xiànɡ（照相相片）

铺pū （铺床铺着）

pù（店铺铺子）

五、写出意思相反的词。（背诵）

买－（卖）退－（进）快－(慢) 反－（正）危险－（安全）

复杂-(简单) 美－（丑）贫－(富) 冷－（暖）恨－（爱）

虚假－(真诚) 冷漠－（热忱）

六、照样子，写句子。（熟读，区分“！”“。”和“？”的句子。）

花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。

北京真美啊！我多想去看看。

这里的风景真美丽啊！我多想把它画下来。

小红正在写作业（）

北京真美啊（）

你今天过生日吗（）

七、形近字组词。

川（）抬（）争（）忆（）民（）欢（）

州（）台（）筝 ( ) 亿（）眠( ) 次( ) 旗（）由（）交（）旁（）尤（）城( )

棋（）曲（）校（）傍（）优（）诚（）

国（）伸（）京 ( ) 族（）扬（）

围（）申 ( ) 惊（）旅（）杨（）

八、背诵《识字3》、第9、10、课和书56页“我会读”。

第四单元

一、会读词语。（熟读）

相得益彰管中窥豹一叶障目泰山水到渠成葫芦藤盯着邻居枣树深浅光秃秃忍受好呗虽然抽水继续行驶无影无踪责怪酸甜葡萄迫不及待生硬泡茶吃饱长袍鞭炮

二、字音区分。（注音，熟读）

1、翘舌音：彰障忍乘抽驶示筝伤串茶

2、平舌音：踪枣虽思责酸

3、后鼻音：功藤乘筝硬

三、听写。

寸有所长取长补短拔苗助长徒劳无功无边无际自言自语一串串落后相信井沿抬头青蛙错过回答还有每次治病一棵牵挂好哇奇怪快慢怎么意思穿衣服弯曲对比浅海漂浮好啊纤夫表示口号汗水伤心呼吸极点兔子告诉狐狸猴子颗粒

四、默写从“一到十”的数字成语。例：一本正经。

五、多音字组词。（熟记）

转zhuǎn （转弯转身）还hái(还有还好)

zhuàn（转动转圈）huán(还给送还还书)

六、看标点符号写句子。(熟记)

（1）叶子上的虫还用治？（2）有几个虫子怕什么！

（叶子上的虫不用治）。（有几个虫子不可怕）。

（3）自己的事情还要妈妈去做？（自己的事情不要妈妈去做）。

七、填上合适的词语。（熟记）

（1）小猴子爬上葡萄架。（2）我走在回家的路上。

小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。我(高高兴兴)地走在回家的路上。

八、加标点符号。

我做完作业了（）今天的天气真好啊（）

你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（）爷爷买的枣儿真甜啊（）

九、形近字组词。

村（）拨（）取（）沿（）抬（）示( ) 寸（）拔（）敢（）铅 ( )治（）际（）蛙（）信（）棵（）哇（）昨（）穿（）洼（）言（）颗( ) 挂( ) 作（）空（）浅（）飘（）拉（）天（）吸（）免（）钱（）漂（）啦（）夫（）极（）兔（）诉（）狸（）猴（）及（）

所（）理（）候（）

第五单元

一、会读词语。(熟读)

移动计谋火柴火焰搓绳板凳粗糙瞧一瞧留下

惹人喜爱铅笔盒削笔皱眉头草莓争吵难受上任

方式习惯眯眼睛郑重铁钉裙子裤子棉袄疼痛发疯

二、字音区分（注音，熟读）

1、翘舌音：柴折绳术桌注皱抓吵受之任式郑惹

2、平舌音：搓刺糙扎

3、后鼻音：绳凳傍幸郑钉疼痛疯

三、听写。

挑千斤曲折树根单独满足容易采用背包木板椅子

但是傍晚清晨消除由于吞吞吐吐美术铅笔课桌

景色宜人拿走破坏松树扎风筝抓住祝福句号庆幸

总之命令宣布直线当然门第现在星期轮流走路

四、多音字组词。（熟记）

漂piāo(飘扬) 教jiào（教学）（教室）piào（漂亮）jiāo（教书）

吐tǔ（吞吞吐吐）（吐出）背bēi（背着）（背书包）tù（吐口水）（吐痰）bai （背上）（背包）

干ɡān（干净）处chǔ（相处）（处理）ɡàn（干活）（干部）chù（到处）（处处）

五、照样子填空（熟记）

例：闻了闻（听）了（听）（看）了（看）（瞧）了（瞧）例：一个比一个好一（棵）比一（棵壮）

一（块）比一（块甜）一（只）比一（只大）

例：神气极了（可爱）极了（高兴）极了（可怕）极了

例：荡来荡去 (跑)来(跑)去 (飞)来(飞)去（走）来（走）去例：立刻喊起来立刻（欢呼起来）立刻（叫起来）立刻（跑起来）例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？

我可以借你的尺子用一用吗？/你吃饭了吗？/你的作业写完了吗？例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

现在可以把你的尺子借给我了吧。/我们一起回家吧。/我们快点走吧。

六、填空。（熟记）

一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表）一把（扫把）

一条（小河）一盘（水果）一双（筷子）一份（报纸）

一片（叶子）一句（话）

七、形近字组词。

轮（）棋（）现（）弟（）当（）植（）论（）期（）观（）第（）灵（）直（）令（）礼（）坏（）京（）课（）住（）今（）扎（）怀（）景（）棵（）注（）清（）旁（）椅（）彩（）挑（）

睛（）傍（）奇（）采（）桃（）

八、背诵《识字5》和书101页“读读背背”。

第六单元

一、会读词语。（熟读）

爱恨冷漠雪中送炭索取奉献科利亚发呆猜谜语拴住逗人缩小遥远哭泣健康两则白纱裙羡慕布料两套书贵州邮寄路费赠送展翅欲飞踏歌潭水日历贡献

肯定扇子确定发愁

二、字音区分。（注音，熟读）

1、翘舌音:始拴食纱舟扇愁

2、平舌音:索猜缩操则昨赠

3、后鼻音:奉永良康赠汪贡

三、听写。

美丑永远饥寒温饱冷暖贫富户口亚军如何汪洋

角落四周病床开始张扬寻食哭泣优良乘客音乐

双份体操场所粉笔昨天晴空姑娘妹妹读书小舟

四、默写《回乡偶书》、《赠汪伦》。

五、多音字组词。（熟记）

好hǎo (好人好事) 乐la（快乐）

hào （好奇爱好）yua（音乐乐曲）

假jiǎ（假如）jià（寒假放假假期假日）

六、造句。（熟记）

可爱的：她是一个可爱的小姑娘。/我有一个可爱的小妹妹。

高兴地：他高兴地叫了起来。/他看着本子上的小红花高兴地笑了。

我高兴地走在回家的路上。

七、词语搭配。（背诵）

秋天的（图画）健康的（身体）绿色的（田野）火红的（太阳）

心爱的（裙子）遥远的（地方）美丽的（秋天）羡慕的（眼光）

快乐地（唱着歌）兴奋地（叫了起来）悲伤地（哭了）

高兴地（跳了起来）

八、加标点符号。

（1）我在学校捡到一个钱包（）（2）你是二年级的学生吗（）

（3）今天的天气真好呀（）（4）老师今天怎么会发火呢（）（6）我多想有一枝马良的神笔呀（）

九、形近字组词。

饱（）慢（）暖（）福（）尸（）床（）

抱（）温（）爱（）富（）户（）庆（）

良（）休（）操（）场（）份（）作（）

浪（）体（）澡（）扬（）粉（）昨（）

晴（）良（）读（）舟（）客（）

睛（）娘（）卖（）船（）容（）

十、背诵《识字6》、第23、25课和书119页“我会读”。

十一、复习巩固日记的格式。

第七单元

一、会读词语。（熟读）

孔雀锦鸡雄鹰黄鹂嬉戏叽叽喳喳蓬松扑棱棱鸟巢崭新木牌侧面卷起欣赏石龟镜子倒映幻想表演香蕉跨步甚至蒸干继续叨念雾蒙蒙喃喃热腾腾

黎明猎人浓浓的

二、字音区分。（注音，熟读）

1、翘舌音:喳巢崭赏扔甚至蒸

2、平舌音:丛死

3、后鼻音:孔鹰灵蓬棱赏镜映扔蒸蒙浓腾

三、听写。

丛林牢记拍手保护动物母鸡小猫羽毛红领巾捕捉

理由活跃蹦蹦跳跳机灵清晨消失觉得扔掉眼睛

纸船永久在乎至于生死弯腰捡起颗粒棉被并且

夜晚喜欢味道轻重时刻人群

四、多音字组词。（熟记）

卷juǎn（一卷）朝cháo(朝向朝南)

juàn（试卷）Zhāo(朝阳朝夕)

中zhōnɡ(中间中国) 重zh?nɡ（重要重大）

zh?nɡ（猜中中奖）ch?nɡ(重写重来)

五、填空。（熟记、背诵）

机灵的（小鸟）快乐的（节日）翠绿的（树苗）蓬松的（羽毛）

清澈的（湖水）美丽的（景色）漂亮的（裙子）诚实的（孩子）

干净的（教室）精彩的（电影）

六、写比喻句。（熟记）

（湖水）像（一面镜子。）（弯弯的月亮）像（眉毛。）

（满山的枫叶）像（燃烧的火把。）

七、词语接龙。（熟记“词语接龙”的形式。）

看见－见面－面粉－粉红－红色－色彩－彩云－云朵

中国－国家－家长－长大－大小－小孩－孩子－子女

语文－文字－字体－体操－操场－场地－地方－方向

八、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。（熟记）

（1）他把小鱼扔进大海里。（2）风儿把树叶吹落了。

（小鱼）被（他扔进大海里。）（树叶）被（风儿吹落了。）

（3）教室被小明扫干净了。（4）受伤的燕子被妈妈治好了。

（小明）把（教室扫干净了。）（妈妈）把（受伤的燕子治好了。）

九、形近字组词。

群（）刻（）轻（）妹（）捡（）要 ( )至（）裙（）孩（）经（）味（）脸（腰（）到（）乎（）舟( ) 睛（）奶（）灵（）令（）物（）呼（）船（）晴（）扔（）寻（）领（）场（）护（）怕（）丛（）户（）拍（）从（）

十、背诵《识字7》、第26、27课和书140页“读读背背”。

第八单元

一、会读的词语。（熟读）

后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天人造卫星航空母舰

宇宙飞船运载火箭浮云并报暴躁灌溉及其淹没

庄家毁灭呱呱叫好哩波纹碰到返回舒服必须绑住

通过塑料咳嗽挂钩喷水设计淋浴博物馆珍稀熟悉

绝代肉食核心缺乏袁隆平介绍培育大棚控制泥土茁壮

二、字音区分。（注音，熟读）

1、翘舌音:射嫦宙舒珍肉史绍产制拙设

2、平舌音:载燥灾塑嗽孙

3、后鼻音:嫦碰绑通隆棚控

三、听写。

卫星运动宇宙飞船航空母舰冲洗晒衣服水池飘浮灾害黑夜

机器海岸花纹山洞倒影游戏圆满包围杯子一件记住必须

能力事物历史消灭千克化学古代儿孙植树工厂生产介入

农业科技纺织

四、多音字组词。（熟记）

奔bēn（奔跑）没m?i(没有)

ban(奔向投奔) m?(淹没)

倒dǎo(倒下摔倒) 分fēn(分开分别十分) dào(倒影倒立倒水) fan(水分)

五、填空。（熟记，背诵）

一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸡）一座座（大山）一本本（书）

一双双（小手）一朵朵（鲜花）

六、造句。（注意题型，练写完整的句子。）

活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。

容－（容易）－这次考试太容易了！

读－（朗读）－我们每天早上都要朗读课文。

路－（公路）－放学后，我们不能在公路上玩耍。

七、写出带有下面偏旁的字。（熟记）

女:好、如、娃、姑、始、娘口: 唱、吐、吸、哇、叹、哈

艹:草、劳、落、花、菜、著钅:铁、钟、针、钢

礻:祝、福、礼、祖纟:纺、织、纹、纷、经、细、

八、形近字组词。

织（）技（）价（）历（）直（）化（）刻（）帜（）枝（）介（）厂（）植（）华（）克（）心（）飘（）住（）牢（）围（）员（）倒（）必（）漂（）往（）件（）伟（）圆（）到（）景（）按（）器（）航（）运（）影（）岸（）哭（）舰（）远（）

九、背诵《识字8》、第30、31课。

归类总复习练习

一、四字词语。（听写）

金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡

大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香

春华秋实秋收冬藏闻名中外秀丽神奇金光闪闪

奇形怪状四海为家和蔼可亲各种各样绿树成阴

鲜花盛开来来往往川流不息名胜古迹风景优美

高楼大厦不约而同尺有所短寸有所长取长补短

相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山

拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成无边无际

自言自语弯弯曲曲断断续续摇摇摆摆无影无踪

迫不及待一本正经二话不说三心二意四面八方

五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛

十全十美百花齐放千军万马万众一心吞吞吐吐

议论纷纷叫苦连天荡来荡去雪中送炭助人为乐

叽叽喳喳蹦蹦跳跳后羿射日精卫填海嫦娥奔月

女娲补天人造卫星航空母舰宇宙飞船运载火箭

兴致勃勃引人注目百花盛开

二、按课文内容填空。

1.田野献上( )( )的果实，( )( )举起( )( )的旗帜，蓝天 ( )( )( )( )的鸽子，大海 ( )( )( )( )的乐曲。

( )( )亿孩子( )( )这( )( )的日子，( )月( )日——祖国妈妈的 ( )( )。

2.北京是我国的( )( )，是一座( )( )的城市.( )( )( )在北京城的( )( )，( )墙、( )瓦，又( )( )，又( )( )。天安门( )( )是宽阔的( )( )，广场( )( )矗立着

( )( )( )( )( )( ) ( )。北京有许多

( )( )( )( )的柏油马路。道路两旁( )( )( )( )，

( )( )( )( )。北京新建了许多( )( )( )。立交桥的

( )( ) 有绿毯似的( )( )和拼成图案的( )( )。各种车辆在桥上桥

下( )( )( )( )， ( )( )( ) ( )。

3.我会( )。太阳一晒，我就变成( )。升到天空，我又变成( )( )极小极小的点儿，连成一片，在空中( )( )。有时候我穿着( )( )( )，有时候我穿

着( )( )( )， ( )( )和( )( )我又把( )( )披在身上，人们管我叫“()”。

4.我在空中( )( )着，碰到( )( )，就变成( )( ) 落下来。人们就

管我叫“()”。有时候我变成( )( )( )( )下来，人们就管我叫“( ) ( )”。到了冬天，我变成( )( )( )( )下来，人们又管我叫“()”。

5.平常我在池子里( )( )，在小溪里( )( )，在( )( )里

( )( )，在海洋里( )( )、( )( )，( ) ( )( )。

6.小洁一边吃面包，一边( )( )两岸的( )( )。看，那边的山石像一只

( )( )( )( )的( )( )，这边的山石像一只

( )( )( )( )的( )( )，半山腰( )( )、( )( )，好像正在赛跑呢。小洁看得( )( )( )。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却

被湖里( )( )的( )( )( ) ( )住了，湖水像一面( )( )，

映出了( ) ( )、( )( )，还有变幻的( )( )。她觉得自己像在

( )( )( )，又像在( )( )( )。

7. ( )( )离( )( ) ( )( )，( )( ) ( )改鬓毛衰。( )童( )( )( )( )( )，

( )( )( )( )( )( )( )。

8. ( )( )( )( )将欲( )，忽闻( )( )踏( ) ( )。( )( )潭( )深( )( )，( )( )( )沦

( )( )( )。

9、著名中外的黄山风景区，景色（），尤其是那些怪石，有趣极了。有“（仙桃石）”“（）”、“（）”、“（）”。

10、中华世纪坛（），（）。人们相互（），相互（

），任激动的泪水尽情流淌。

11、冬天，天上（），地上（），树上（），到处一片（）。小伙伴们在雪地上（）、（），玩得可高兴了！

12、美对（），爱对（）。（）对虚假，（）对热忱。（

）见真情，（）献爱心。

13、贫对（），（）对暖。饥寒对（），索取对奉献。人人献出一点爱，人间永远是（）。

14、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个（）。让小树在冬天也能（）地成长，不会在（）的北风里缩着身子，（

）叹息。

15、假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多（）。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去（），让小鸟呆在家里（）等待，饿得哭泣。

16、假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西（），还他一个健康的（）。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在操场上（），在草地上（）。

17、湖水像一面（），映出了（）、（），还有（）

的山峦。她觉得自己像（），又像（）。

18、一条银白色的小鱼跃出（），又在浪花中（），好像在给游人（）呢！

19、我会（）。有时人们管我叫“（）”，有时人们就管我叫“（）”，有时人们就管我叫“（）”，有时人们又管我叫“（）”。平常我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（），（），（）。

二年级上册语文试题-拔高训练：词语的分类(无答案)部编版

第七讲词语的分类 词语分类的方法有很多，有的从词语的意思去分，有的从词语的结构去分。例如，按意思分的有描写动物的词语，有描写春天、夏天的词语；按结构分，有AABB式，有ABB式，还有ABAB式等。 例：把同一类的词语写在一起。 蚂蚁谷子红日蝈蝈小麦雷雨北风大豆知了 1． 2． 3． 快乐练兵营 一、照样子画出不是同一类的词语。 例：青蛙蝈蝈知了蚂蚁 1．棉花茉莉荷花菊花 2. 桃子西瓜冬瓜梅子3．妈妈奶奶姐姐哥哥 4. 夕阳明月灯火星星5．水果桃子鸭梨葡萄 6. 金秋早春盛夏季节 二、把下列词语按要求分类 蜻蜓桃花知了梨花布谷春雨荷花西瓜梅子燕子 1．春天的： 2．夏天的： 三、词语归类 台风荷花知了梅子雷雨西瓜 青蛙桂花杏子春雨桃花布谷 花儿： 动物： 气象： 水果： 四、把下列不是一类的词语划去。 1．汉族藏族民族回族 2. 骏马牦牛藏羚羊椰树3．北风大雪杏花骄阳 4. 麻雀老鹰乌鸦狐狸5．傍晚早晨时间中午 6. 深蓝淡黄颜色紫色7．夕阳落日太阳光芒8. 陆军海军解放军空军 五、照样子写词语。 远远近近 金灿灿

一朵朵 金黄金黄 六、找出不是同一类的词语写在( )里。 1．滑雪北风溜冰跳绳( ) 2. 菊花蚂蚁燕子刺猬( ) 3．蜡梅翠竹蟒蛇青松( ) 4. 骄阳海岛明月星星( ) 5．老师工人老人科学家( ) 6. 地球飞机月亮太阳( ) 7．芒果苹果水果鸭梨( ) 8. 飞机潜艇轮船客船( ) 9．阳光星光灯光月光( ) 10. 冬瓜西瓜南瓜黄瓜( ) 七、下列四组词语中，都是一类词语的一组是( ) A. 春节清明端午中秋节日 B. 骆驼大象野猪象鼻狐狸 C. 蜗牛蜻蜓蜜蜂蝴蝶蚯蚓 D. 爸爸妈妈爷爷亲人哥哥

小学语文二年级上册分类复习资料(整理)

小学语文二年级上册分类复习资料 一、会读的词语 染红层叠翠绿凉爽登山梨树灯笼燃烧勤劳 仙人石盘高粱山峰胳膊当然著名奇形怪状 蒲公英降落苍耳啪的一声展开观察菊花残破 橙汁橘子斜风细雨要求平凡胜利 二、字音区分 1、翘舌音：爽壮燃著状炸橙察识 2、平舌音：层翠残 3、后鼻音：层爽壮状登笼浪峰当形降苍 蹦橙枫龙 三、听写 景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染山河壮美秀丽神奇天高云淡波浪电灯作业 生字苹果劳动尤其特区巨石它们安全 几块车站已经甲板豆芽知识纷纷如果 好事娃娃山洼 四、背诵、《识字一》《秋天的图画》《黄山奇石》《植物妈妈有办法》《古诗两首》（《赠刘景文》《山行》）〈秋天到〉 五、多音字 为 xínɡ（行为不行）降 jiànɡ（降落下降） hánɡ（银行一行） xiánɡ（投降） 1

都 dōu （都是都有）尽 jìn （尽头用尽） dū（首都天都峰） jǐn （尽管） 六、照样子写词语 进出(进进出出) 许多(许许多多) 高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往(来来往往) 弯曲（弯弯曲曲） 七、写出带有下列偏旁的字 木(植)(树)(村)(林)(森) 月(脸)(腰)(脖)(肚)(背) 艹(花)(草)(劳)(芬芳) 八、形近字组词。 华（中华）容（容易）壮（壮丽）屋（房屋）波（波浪）化（化学）谷（山谷）状（形状）层（层次）破（破坏） 浪（浪花）昨（昨天）字（生字）怦(怦怦跳)劳（劳动）良（良好）作 (作业) 仔（仔细）苹（苹果）牢(牢记) 龙（龙灯）棋（下棋）区（区分）快（快慢）己（自己）尤（尤其）其（其它）巨(巨石)块（一块）已（已经） 甲（甲虫）帜（旗帜）娃（娃娃）枝（树枝） 由（由于）识（认识）佳（佳节）技（技术） 一、会读词语。 喂鸽子做航模一株踮脚疲倦委员愣住集体零食决定后悔计算机冒着展览馆紧张握手普及 2

二年级上册词语归类

bù yí guǒshí jīn sèzhōng huáshān gǔ jīn huáng jìn lìyún céng fēng shōu zhuàng lì bō làng hǎi làng tái dēng gōng zuòwén zì píng guǒměi lìláo dòn g yóu qíqí z hōng qū biéyǐjīng jùdàān quán rú yì nǚwájiǎfāng fēn fēn dòu zǐhǎo kàn ài hào shān wādàkuài fēng yèjì zhù yúshìxiàn shí huálì píng ān rèn shi zuò yè zhuàng lìláo kǔxiě zì chē zhàn

gāng bǐhú zi kàn xì xiàqítán qín guān zhòng yǎng jīgāng qín chàng gēkāi chú shēn shǒu qiān shǒu xiū xi yī yuàn nín hǎo xiāng tián kùn nán xì cháng yuán gōng xiǎng shēng qīng cǎo bān jíxiào yuán qīn qiè jiào shì tóng yàng níng jìng tàn qìrè nào yuán dàn hāqiàn chí dào shū bāo pēng pēng tiào shēn tǐ míng cìzǐxìwài miàn gèng jiājíshí jì suàn lǐwùhúshuō bādào wéi qíchúfēi

冀教版二年级上册全册数学教案

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 第一单元观察物体 第1课时观察生活中的场景和物体 学习目标： 1、经历从不同位置观察物体，根据具体事物和图片判断观察角度的 过程。初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。2、能根据具体的事物、图片和照片，直观辨认从不同角度观察到的 简单物体。 3、感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。 教学重点：初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。教学难点：能根据具体的事物、图片和照片，直观辨认从不同角度观察到的简单物体。感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。 一、创设请境，导入新课 出示“盲人摸象”情境图 师：你们以前有没有听过盲人摸象的故事呢?谁来给大家讲一讲生：…… 师：四个盲人摸得是同一只大象，为什么他们对摸到的部分感受不一样呢？ 师：老师这有一个盒子，请3名同学站在不同方位上观察物品，并说一说你看到的是什么样子的。 师生总结出：观察物体的角度不同，所看到的物体的形状是不同的。

（板书：观察物体） 只供学习与交流． 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 二、组织活动，引导观察 出示四个同伴观察木头大象的情景图 师：丫丫看到的大象是哪个部位，用自己的语言描述丫丫看到的大象是什么样子的。 师：其他三位同学看到的大象是哪个部位，用自己的语言描述看到的大象是什么样子的。 师：请4名学生在不同的方位上观察这个带把的水杯，说一说自己看到的水杯的样子。 师：下面四幅图分别是谁看到的？ 三、巩固练习出示拍照图 师：说一说小猴、小兔分别在什么位置给小房子拍照，并说一说它们能拍到房子的什么部分。 师：（出示两幅照片）让学生判断两幅照片分别是谁照的，并说出理由。 练一练2题 师：汽车侧面的侧面指的是哪？ 师：物体的左面和右面观察统称为侧面观察。 作业设计：练一练1、3 板书设计： 观察生活中的场景和物体

二年级上册语文分类复习题2

二年级上册语文分类复习题（二） 一、照样子写句子，加标点符合。 1、湖水像一面镜子。 _____________ 像 ______________________________ 红红的高粱像___________________________。 2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。 ___________是_____________，___________也是_______________ 3、小河上有座石桥。 ___________有_______________________ 4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！” ______________________说:______________________ 5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给：__________________________________ 6、你把绿铅笔借给我用一用行吗？ ________________________________吗？ 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？_________________________________吧？ 8、你把绿铅笔借给我用一用行吗?______________________________________？ 9、小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。 小明笑起来。小明____________笑起来。 10.你上学时吃过早饭吗? ? 11、快看,那片花真漂亮! ！ 12、我们的身体都很健康. 。

例句：叶子上的虫还用治？叶子上的虫子不用治。 13、有几个虫子怕什么！_________________________ 学习上遇到困难怕什么？_______________________ 14、例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。他是王宁的哥哥。。 15、小明是育华小学五年级一班的班长。 ______________ ____________ 16、例：我把茶杯洗干净了。茶杯被我洗干净了。 我把礼物送给好朋友了。 二年级的老师已经把复习资料准备好了。 二、把句子写具体。例：天空飘着白云。天空飘着（一朵朵）白云。 1、小朋友们在唱歌。 2、天上飘着白云。 三、用所给的词语说话 1、气球上画着一张可爱的小脸。 可爱的：___________________________________________ 2、科利亚望着窗外高兴地笑了。 高兴地：___________________________________________ 3、邓爷爷仔细地看了我的表演。 仔细地：____________________________________________ 4小猴子大口大口地吃起葡萄来。 大口大口地：___________________________________________ 5、小丽已经把作业做完了。 _______________已经___________________________

冀教版二年级上册(全册)科学教案(完整版)

冀教版二年级上册(全册)科学教案(完整版) 1、身边的工具教学目标： 科学知识目标： 知道做事情一般要使用一些工具，了解生活中的常用的工具。科学探究目标： 1、能找出一种把一张纸分成两张的工具。。 2、能与其他同学共同研究，教室里的工具。 情感态度与价值观目标： 能说明自己在做同一件事情时，使用与不使用工具的体会。 教学重点： 了解自己生活环境中的常用的工具。 教学准备： 开瓶器、钳子、剪刀、铁丝、未打开盖的瓶子、白纸、投影仪、绳子、布条或纸条、各种工具的图片资料等。 教学过程： 一、引入活动师：人的身体不如大象强壮，力量不如牛马强大，牙齿不如猛虎雄狮锋利…… 但人的智慧却比其它动物高得多，人们发明和使用工具。工具的发明和使用是人类能够做许多其它动物不能做的事情。 你知道哪些常用工具？它们对人类有哪些帮助？今天我们就要学习这些知识。

每组发一张白纸。 把这张白纸分成两张，怎样才能整齐地分开？ 二、探究与发现 1、小组探究：把一张白纸分成两张，可以用哪些工具整齐地分开？ 2、老师提示：在操作过程中一定要注意安全，刀片是锋利的，注意不要割伤手指。 3、生分组活动，师巡视指导。 4、小组汇报 探究结果，教师评价。 5、师生交流使用工具与不使用工具的不同感受 三、体验工具对我们的帮助师：日常生活中我们经常会遇到一些问题比如，切断铁丝、撕开布条、观察细小物，在解决这些问题时，使用和不使用工具有什么不同吗？让我们思考一下，体会使用工具与不使用工具的区别。 课上练习所做事情是否需要工具所需工具的名称开铁罐头盒冷冻食品去远方旅游观看星空随时了解国外小朋友的信息做健康检查师生交流答案，并说说自己选择这一工具的原因。 （从所需要的工作时间，用力大小，工作效果等方面说一说工具能给我们带来那些便利？） 四、寻找教室里的工具 1、教室里有哪些工具？它们分别是干什么用的？

冀教版二年级上册科学知识点汇总

工具： 1、日常生活中常见的工具：剪刀、桌椅、铅笔、橡皮等 2、常见的工具的功能及用途： 剪刀的特点及用途：剪刀有两个刀刃，两刃交错可以开合，是剪布、纸、绳等的片状或线状物体的便捷工具。 3、剪刀与刀和钳子的相同点和不同点 相同点 刀都有刀刃 钳子能绕固定轴转动，省力 不同点 刀只有一个刀刃，且没有支点。剪刀有两个刀刃且有支点钳子的头部厚重，未开锋。剪刀刀刃锋利 3、一般拧螺丝时，多数螺丝是往右拧时是紧，往左拧是松即顺时针是拧紧，逆时针是松 4、连线 十字螺丝一字螺丝内六角螺丝六角螺丝 一字螺丝刀扳手、活口扳手十字螺丝刀内六角螺丝刀 5、举例说出常见的自然物体和人工制造的物体 6、我们的生活离不开人工制造的产品，这些产品给我们的生活 提供了很多便利。 7、纸的制造过程：木屑——制浆——抄纸压光——纸张 8、举出废物再利用的例子： 废旧的纸制品、塑料制品、玻璃制品和金属制品，以及废掉的电池、手机、电脑都可以再利用

8、秋、冬季对人类生活和动植物的影响？ 秋季天气变凉了，人们都穿上长袖长裤了，谷子、玉米、南瓜等 很多农作物都成熟了，人们还可以收获苹果等食物。很多树叶开 始变黄或者变红，大雁南飞，蝴蝶也不见了。 冬季天气寒冷，还会下雪，人们开始穿上厚厚的衣服。熊、蛇、 青蛙等动物开始冬眠。落叶树木开始休眠，常绿植物生长减慢， 草木枯黄。 9、常见的磁铁的形状：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁等，磁 铁可以直接或者隔着一段距离吸引含有铁、镍的材料。 10、磁铁总是同时存在着两个磁极，若一块磁铁摔断了每一段仍 然存在着两个磁极。若把两块条形磁铁吸在一起形成新的磁铁，这 块新磁铁仍然存在两个磁极。 11、把条形磁铁悬挂起来，静止后两段分别指向南北，指南的一 端叫做南极，也叫 S 极，指北的一端叫做北极，也叫 N 极。 12、条形磁铁的磁极在左右两端，环形磁铁的磁极在上下两面。 13、当两块磁铁相互靠近时，相同的磁极相斥，不同的磁极相吸。 14、指南针里的指示针是磁铁，可以用来指示南北，标有红色或 者其他特殊标记的一端是N 极，指向北方。 15、在使用指南针时要先把指南针水平静置，等待指针停止转 动，然后转动底盘，让“北”与N 极重合，最后根据刻度，确定 周围方向，

小学语文二年级上册分类复习资(教师版)

小学语文二年级上册分类复习资料 第一单元 姓名学号 一、字词。 1、词语： 景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染 山河壮美秀丽神奇天高云淡波浪电灯作业 生字苹果劳动尤其特区巨石它们安全 几块车站已经甲板豆芽知识纷纷如果好事娃娃山洼 2、默写《古诗两首》（《赠刘景文》、《山行》）。 赠刘景文山行 宋唐 ，， 。。 ，， 。。 二、作业。 1、看拼音写词语。 金（jīn）秋（qiū）时（shí）节（jié）安（ān）全（quán）

天（tiān）高（gāo）云（yún）淡（dàn）如（rú）果（guǒ） 四（sì）海（hǎi）为（wéi）家（jiā）波（bō）浪（làng） 秀（xiù）丽（lì）神（shén）奇（qí）壮（zhuàng）丽（lì） 春（chūn）华（huá）秋（qiū）实（shí）华（huá）灯（dēng） 2、形近字组词。 华（中华）容（容易）壮（壮丽）屋（房屋）波（波浪）化（化学）谷（山谷）状（形状）层（层次）破（破坏）浪（浪花）昨（昨天）字（生字）怦（心怦怦）劳（劳动）良（良好）作（作业）仔（仔细）苹（苹果）牢（牢记）龙（龙灯）棋（下棋）区（区分）快（快慢）己（自己）尤（尤其）其（其它）巨（巨石）块（一块）已（已经）甲（甲虫）帜（旗帜）娃（娃娃）枝（树枝） 由（由于）识（认识）佳（佳节）技（技术） 3、给下列多音字组词。 行﹛为﹛降﹛ 都﹛作﹛尽﹛ 4、照样子写词语。 例：进出（进进出出） 许多（许许多多）高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐） 认真（认认真真）来往（来来往往）弯曲（弯弯曲曲） 开心（开开心心）说笑（说说笑笑） 5、写出带有下列偏旁的字。

部编版二年级语文上册第一二单元词语手册(词语解释+归类)

1 小蝌蚪找妈妈 liǎng 两（两个）（两天）（三言两语）（两全其美）jiù就（就是）（成就）（就学）（就事论事） nǎ哪（哪里）（哪些）（哪有） kuān 宽（宽阔）（宽大）（宽宏大量）（宽以待人）dǐng 顶（头顶）（屋顶）（顶天立地）（顶呱呱）jīng 睛（眼睛）（定睛）（火眼金睛）（目不转睛）dù肚(肚量）（肚皮）（牵肠挂肚）（心知肚明） pí皮（皮球）（皮草）（皮开肉破）（嬉皮笑脸） hái 孩（孩子）（小孩）（孩童）（花季女孩） tiào 跳（跳高）（心跳）（心惊肉跳）（活蹦乱跳）碧绿的衣裳碧绿的荷叶碧绿的湖水

大大的脑袋大大的脚印雪白的肚皮 雪白的皮肤雪白的羽毛长长的尾巴 长长的飘带 顶天立地:中华儿女个个是顶天立地的英雄汉。 活蹦乱跳:可爱活泼的小青蛙们在大如扇子的荷叶上活蹦乱跳。 2 我是什么 biàn 变（变化）（变动）（千变万化）（一层不变） jí极（积极）（南极）（极目远望）（罪大恶极） piàn 片（照片）(刀片）（只言片语）（片甲不留） bàng 傍（傍晚）（依傍）（依山傍水）(傍若无人) hǎi 海(海洋）（海边）（四海为家）（学海无涯） yáng 洋（西洋）（洋气）（喜气洋洋）（漂洋过海）

huài 坏（坏人）（坏事）（气急败坏）（不好不坏） zuò作（作业）（工作）（一番作为）（（团结协作） gěi 给（交给）（给你）（自给自足） dài 带（带领）（地带）（随身携带）（拖家带口） 近义词：平常—平时温和—温顺办法—方法 反义词：低—高升—降温和—暴躁许多—少许 灌溉田地灌溉庄稼淹没庄稼淹没房屋 依山傍水：常听奶奶讲,她的故乡是一座依山傍水的小城。四海为家：为了生活,我们不得不到处奔波,四海为家。 3 植物妈妈有办法 fǎ法（办法）（加法）（目无王法）（无法形容）

二年级语文上册词语积累分类整理汇总

二年级语文上册词语积累分类整理汇总【AABB式】： 马马虎虎吞吞吐吐密密麻麻开开心心 日日夜夜仔仔细细风风雨雨风风火火 堂堂正正隐隐约约迷迷糊糊清清楚楚 原原本本形形色色口口声声高高兴兴 三三两两口口声声原原本本吞吞吐吐 形形色色慌慌张张林林总总偷偷摸摸 郁郁葱葱 【AABC式】： 头头是道津津有味津津乐道念念不忘 面面俱到窃窃私语息息相关格格不入 彬彬有礼亭亭玉立洋洋得意娓娓动听 跃跃欲试井井有条默默无闻气势汹汹 夸夸其谈人人皆知斤斤计较历历在目 【ABCC式】: 兴致勃勃大雪纷纷喜气洋洋得意洋洋怒气冲冲 文质彬彬兴致勃勃风度翩翩可怜兮兮白发苍苍 风尘仆仆千里迢迢相貌堂堂忧心忡忡春风习习 文质彬彬大腹便便小心翼翼白发苍苍波光粼粼 风度翩翩负债累累顾虑重重虎视耽耽 死气沉沉 二年级语文上册词语积累分类整理汇总

【ABB式】： 白花花绿油油绿莹莹响当当骨碌碌黑油油 黑漆漆圆溜溜轻飘飘笑嘻嘻笑眯眯笑哈哈 恶狠狠乐呵呵喜洋洋喜滋滋红彤彤红扑扑 绿油油水汪汪水灵灵顶呱呱黄灿灿黄澄澄 毛茸茸乱哄哄孤零零热乎乎胖乎乎黑乎乎【ABAC式】： 不闻不问不知不觉无边无际无忧无虑自由自在 自言自语自作自受全心全意一模一样不折不扣 无影无踪半信半疑人山人海不三不四大手大脚 【数字成语】： 多此一举说一不二三头六臂四通八达五湖四海六神无主七嘴八舌八仙过海九霄云外十全十美十拿九稳七上八下五颜六色三心二意九牛一毛一丝不苟四面八方横七竖八一心一意一刀两断【12生肖成语】： 胆小如鼠力大如牛生龙活虎守株待兔叶公好龙 打草惊蛇一马当先顺手牵羊杀鸡儆猴呆若木鸡 对牛弹琴狗急跳墙叶公好龙画蛇添足人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮 【人体部位成语】： 焦头烂额另眼相看画龙点睛一目了然扬眉吐气 千钧一发掩耳盗铃唇齿相依指手画脚抓耳挠腮 劈头盖脸三头六臂一手遮天了如指掌眉清目秀 二年级语文上册词语积累分类整理汇总

部编版语文二年级上册分类复习 各类词语汇总

小学语文二年级上册 ABAB式词语：极小极小、很多很多、雪白雪白、火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿、ABB式词语：喜洋洋、笑盈盈、 绿油油、红艳艳、 乐呵呵、笑哈哈、 金灿灿、亮晶晶、 水汪汪、笑眯眯、AABB式词语：隐隐约约、许许多多、明明白白、多多少少、大大小小、高高兴兴、开开心心、快快乐乐、平平安安、仔仔细细动词搭配： 穿衣服、披红袍、 甩甩头、摇摇头、 灌溉田地、发动机器、 淹没庄稼、冲毁房屋、 治理洪水、疏通河道、 恢复生产、驱赶猛兽 播种、积肥、耕田、 除草、打谷、割麦、 插秧苗、采蚕桑、 弹钢琴、练舞蹈、 画图画、捏泥人、 下围棋、滚铁环、 荡秋千、唱京戏、 滑滑梯、穿草鞋、 戴斗笠、挑粮食 词语搭配： 大大的脑袋、 长长的尾巴、 碧绿的衣裳、 雪白的肚皮、 黑灰色的身子、 明亮的眼睛、 弯弯的眉毛、 红润的脸蛋、 乌黑的头发、 水汪汪的眼睛、 波浪似的头发、 陡峭的山峰、 翻滚的云海、 金光闪闪的雄鸡、 奇形怪状的岩石、 薄薄的雾、 茂密的枝叶、 绿色的凉棚、 热情好客的老乡、 鲜红的地毯、 欢乐的鼓点、 雪白的小花、 可爱的小葫芦、 细长的葫芦藤、 茂密的森林、 飘荡的风筝、 高高的树枝、 美丽的风筝 淘气的孩子、 顽皮的孩子、 美丽的白云、 很轻很轻的水汽、 快活地游、 紧紧地闭着、 微微地笑着、 呼呼的刮着、 不停地叫着、 激动地说、 悠闲地散步、 得意地端详、 伤心地哭、 仔细地看、 懒洋洋地趴着、 激动地说、 断断续续地流着、 飞快地跑、

部编版语文二年级上册背诵默写 内容 1.第三课《植物妈妈有 办法》 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办 法，她给孩子穿上带刺的 铠甲。只要挂住动物的皮 毛，孩子们就能去田野、 山洼。 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下， 啪的一声，豆荚炸开，孩 子们就蹦着跳着离开妈 妈。 植物妈妈的办法很多 很多，不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到 它。 2. 园地一日积月累 《梅花》 （宋）王安石 墙角数枝梅，凌寒独 自开。 遥知不是雪，为有暗 香来。 3.识字1《场景歌》 一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢 笑。 4.识字2《树之歌》 杨树高，榕树壮，梧 桐树叶像手掌。枫树秋天 叶儿红，松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方，桦 树耐寒守北疆。银杏水杉 活化石，金桂开花满院香。 十年树木，百年树人。 树高百尺，叶落归根。树 无根不长。人无志不立。 5.识字3《拍手歌》 你拍一，我拍一，动 物世界很新奇。你拍二， 我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄 鹰飞翔云彩间。你拍四， 我拍四，天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛 林深处有猛虎。你拍六， 我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹 林熊猫在嬉戏。你拍八， 我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人 和动物是朋友。你拍十， 我拍十，保护动物是大事。 6、识字4《田家四季 歌》

冀教版小学二年级上册全册数学教案

第一单元观察物体 第1课时观察生活中的场景和物体 学习目标： 1、经历从不同位置观察物体，根据具体事物和图片判断观察角度的过程。初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。 2、能根据具体的事物、图片和照片，直观辨认从不同角度观察到的简单物体。 3、感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。 教学重点：初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。 教学难点：能根据具体的事物、图片和照片，直观辨认从不同角度观察到的简单物体。感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。 一、创设请境，导入新课 出示“盲人摸象”情境图 师：你们以前有没有听过盲人摸象的故事呢?谁来给大家讲一讲生：…… 师：四个盲人摸得是同一只大象，为什么他们对摸到的部分感受不一样呢？ 师：老师这有一个盒子，请3名同学站在不同方位上观察物品，并说一说你看到的是什么样子的。

师生总结出：观察物体的角度不同，所看到的物体的形状是不同的。（板书：观察物体） 二、组织活动，引导观察 出示四个同伴观察木头大象的情景图 师：丫丫看到的大象是哪个部位，用自己的语言描述丫丫看到的大象是什么样子的。 师：其他三位同学看到的大象是哪个部位，用自己的语言描述看到的大象是什么样子的。 师：请4名学生在不同的方位上观察这个带把的水杯，说一说自己看到的水杯的样子。 师：下面四幅图分别是谁看到的？ 三、巩固练习出示拍照图 师：说一说小猴、小兔分别在什么位置给小房子拍照，并说一说它们能拍到房子的什么部分。 师：（出示两幅照片）让学生判断两幅照片分别是谁照的，并说出理由。 练一练2题 师：汽车侧面的侧面指的是哪？ 师：物体的左面和右面观察统称为侧面观察。 作业设计：练一练1、3 板书设计： 观察生活中的场景和物体

人教版二年级上册语文四字词语归类整理

人教版二年级上册语文四字词语归类整理

5、关于神话的词语：后羿射日嫦娥奔月精卫填海女娲补天开天辟地八仙过海夸父追日愚公移山 6、其他：人造卫星航空母舰宇宙飞船运载火箭闻名中外金光闪闪奇形怪状四海为家无边无际自言自语迫不及待百花盛开雪中送炭助人为乐展翅欲飞各种各样秀丽神奇无影无踪叫苦连天引人注目议论纷纷兴致勃勃科学技术金光闪闪得意洋洋风度翩翩晴空万里风雨同舟汪洋大海吞吞吐吐无影无踪AABB高高兴兴许许多多吞吞吐吐断断续续摇摇摆摆弯弯曲曲说说笑笑明明白白白白胖胖干干净净快快乐乐进进出出漂漂亮亮来来往往蹦蹦跳跳叽叽喳喳上上下下 ABAC 无边无际自言自语各种各样无影无踪飞来飞去跑来跑去飘来飘去爬来爬去游来游去弹来弹去走来走去开来开去打来打去说来说去又香又甜又白又胖

又大又红又高又壮又细又长又大又圆又唱又跳 ABCC 议论纷纷金光闪闪人海茫茫两手空空死气沉沉得意洋洋 ABB 静悄悄雾蒙蒙光秃秃水汪汪泪汪汪绿油油亮晶晶白花花胖乎乎红彤彤白茫茫热腾腾黄澄澄黑乎乎 （）极了高兴极了开心极了伤心极了难过极了有趣极了神气极了可怕极了 立刻（）立刻欢呼起来立刻跳起来立刻唱起来立刻哭起来立刻站起来立刻打起来立刻弹起来 （）了（）问了问闻了闻看了看挑了挑 瞧了瞧说了说笑了笑拍了拍打了打想了想二、多音字： 都dōu（都有）当dāng（当时）为wéi（四海为家）dū（首都）dàng（当作）wèi（因为） 弹tán（弹琴）省shěng（省份）铺pū（铺床）觉jiào（睡觉）dàn（子弹）xǐng（自省）pù（铺子）jué（自

曲qǔ（曲子）传chúan（传说）厦shà（大厦）卷juǎn（卷尺） qū（弯曲）zhùan（传记）xià（厦门）juàn（卷子） 似sì（似乎）模mú（模样）教jīāo（教书）朝cháo（朝代）shì（似的）mó（航模）jìào（教室）zhāo（朝阳） 宁níng（安宁）背bēi（背带）兴xīng（兴奋）扇shān（扇风）nìng（宁愿）bèi（背诵）xìng（高兴）shàn（扇子） 还hái（还有）转zhuàn（转动）折zhé（折断）号háo（号叫） huán（还给）zhuǎn（转身）shé（折腰）hào（口号） 吐tù（吐血）扎zā（扎风筝削xiāo（削铅笔乘chéng（乘法）tǔ（吐出）zhā（扎手）xuē（剥削）shèng（千乘之国） 当dāng（当然）藏cáng（捉迷藏好hào（好学）重zhòng（重

二年级上学期语文知识点归类整理

二年级上学期语文知识点归类整理 (*) 一、近义词: 美丽—漂亮有名—非常—特别秀丽—秀美中央—中心快活—愉快 欢乐—欢快美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙挂牵—挂念专心—认真仔细—细心必须—务必观察—观看得意—高兴（骄傲） 二、反义词：饥寒---（温饱）索取---（奉献）寒冷---(温暖）虚假---(真诚) 冷漠---(热忱）破坏---(保护) 危险---（安全）复杂---(简单) 安静---（热闹）普通---（特殊）熟悉---（陌生）容易---（困难）开始---（结束） 快活---（悲伤）仔细---（马虎）好看---（难看）买---（卖）退---（进） 快---(慢) 长---（短）正---(反 ) 美---（丑）贫---(富) 冷

---（暖）恨---（爱）细---（粗）远---（近）真---（假）哭---（笑）朝---（夕）轻---（重）好---(坏) 单---(双) 高---(矮) 生---（死）迎---（送） (*) 三、词语 AA的词型：胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的 ABB的词：静悄悄绿油油金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞 AABB的词：来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净高高兴兴 ABAC的叠词：又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖 游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去 例：（）极了 神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了 开心极了可爱极了害怕极了认真极了 例：立刻（） 立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来 立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来

例：闻了闻听了听看了看瞧了瞧望了望 例：一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大例：一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸡）一座座（大山）一本本（书）一双双（小手） 四、句子： 1、比喻句一片片银杏叶像一把把小扇子。圆圆的荷叶像一把小雨伞。 2、并列句嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。小红是二年级的学生，我也是二年级的学生。 3、……有……小河上有座石桥。河里有许多小鱼。 4、……说……　小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”　我高兴地说：“下雪了！” 5、我要给我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要给同学们唱一首歌。 6、……吗？你把绿铅笔借给我用一用行吗？你的作业写完了吗？ 7、……吧？现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？现在我们可以一起出去玩了吧？ 8、……啊！快看,那片花真漂亮啊! 北京真美啊！ 9、例：她长着一张可爱的笑脸. 可爱的: 我家有一只可爱的小猫。(*)

二年级上词语归类

一词语归类 一单元 1.ABB式：黄澄澄水灵灵红彤彤白花花金灿灿绿油油白茫茫 灰溜溜绿茵茵 2AABB式：纷纷扬扬仔仔细细许许多多认认真真漂漂亮亮叽叽喳喳 二单元 1.例：井井有条（AABC式） 团团围住闪闪发亮纷纷出发栩栩如生津津有味连连点头 2紧紧地抱住（AAB式）+动词 静静地等候悄悄地说默默地背书慢慢地走轻轻地敲门渐渐地升高慢慢地流着牢牢地抓住狠狠地打偷偷地笑轻轻地拿深深地扎进 2.青青的（AAB式）+名词 高高的楼房红红的柿子圆圆的太阳长长的头发尖尖的小嘴 浓浓的黑烟灰灰的粉尘淡淡的清香细细的春雨长长的小路 尖尖的指甲小小的眼睛 三单元 1、例：一声不吭（一字打头） 一言不发一毛不拔一成不变 2、例：又跳又唱（ABAC式） 又细又长又黑又亮又白又胖又高又大人山人海 3、例：了解了解（ABAB式） 整夜整夜思考思考碧绿碧绿粉红粉红金黄金黄打听打听很久很久 4、例：甩尾巴（动词） 晒太阳穿草鞋戴斗笠挑粮食立石碑升国旗迈步伐摇尾巴 唱国歌行队礼奏国歌运粮食喝奶茶学耕田写作业摆手 贴出启事教给方法挡住去路收住脚步弄清问题冒着大雪

告别妈妈变成水珠灌溉田地发动机器睁开眼睛抡起拳头 停止呼吸创造世界双眼圆睁后腿紧绷失去宝物做好事 四单元 1.例：早晚早晚早出晚归（含有一对反义词） 上下上下七上八下 东西东西东奔西走 大小大小大惊小怪 往来往来古往今来 大同小异有口无心积少成多惊天动地前因后果天南地北 2百花园四 “两点水三点水草字头木字旁”的字各写5个 五单元 1认识数字的大写。 六单元 1.一缕阳光一阵凉风一串珍珠一串葡萄一座小山一筐水果 2.一阵笑声一片云一条路一杯酒一张启事一匹老马 3.一条小河一头牛一只松鼠一句话一台机器一颗眼泪 4.一件好事一口井一处地方一股泉水一块石碑一支队伍 5.一根扁担一担粮食一个想法一对小姐妹一片树林一段路 6.一支歌曲一首歌曲一只沙怪一片沙尘一根吸管一条心 7.一辆大车一片山林一只九色鹿一道命令一支军队一幅画 8.一副眼镜一枝梅花一盏灯一片大雾一层纱一个灯笼 9.一层黄叶一首诗一个故事一个鸡蛋一个巨人一个机会10一个青年一位老人一个牧童一堵墙一根棍子一根绳子11一个农夫一块玉石一块美玉一名画家一位先生一条鱼12一面国旗一地金子一套衣服

冀教版二年级上册数学教案

第一单元观察物体（一） 第一课时：《观察物体》教案 《观察物体》是冀教版教材二年级上册的内容，学生在此之前已经有了辨别前后左右的知识基础，本课的教学重点是让学生在体验中明白在不同的位置观察到物体的形状是不同的，并能辨认从不同的面观察到的物体形状。 教学目标： 让学生通过观察、比较，初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不一样的，要全面了解物体的特征，就需多方面、多角度观察，并学会根据看到的形状正确地判断观察者的位置。 使学生在观察物体的过程中发展初步的空间观念，提高解决问题的能力，感受局部与整体的关系，渗透全面观察事物的辩证思想。 教学重点：体验到不同的位置观察物体，看到的物体形状是不同的。 教具准备：课件、玩具 教学过程 一、创设情境，导入新课 1请学生仔细看大屏幕，根据照片来猜猜这是谁？ 出示一张学生背面照片，学生猜测。 根据学生的回答，出示学生正面照再猜猜，你们知道这是谁吗？你们要是看见哪个面的照片你就能猜出来呢？ 从侧面我们的确很难确定，当同学们看到前面就认出来了，是这样的吗？ 刚才同学们看得都特别仔细、特别认真。用眼睛仔细、认真的看这就叫“观察”。 2出示“盲人摸象”的情景图，让学生看图讲故事，激发学习兴趣。

二、授新课 今天老师给大家请来了一个好朋友，瞧！就是这只玩具大象。小朋友们，喜欢这只玩具大象吗？它可爱吗？ 小朋友想一想：你坐在玩具大象的哪一边？ 请大家头不要偏，手不要动，仔细观察玩具大象，思考一个问题：仔细观察，坐在你的位置上能看见玩具大象的什么？ 请一位学生站起来向全班学生说说？ 结合学生发言，课件分别出示在不同面拍摄的玩具大象的照片，让学生进行描述，同时教师进行板书： 前面、后面、侧面。 为什么观察的是同样的玩具大象，大家刚才说的却不一样呢？ 结合回答，教师归纳：由于位置不同，所以观察角度就不同，看到的玩具小熊的形状也就不一样了。 下面咱们换换位置再观察观察。 现在你又看到玩具大象的哪个面呢？这回和刚才看到的一吗？ 通过我们前面两次的观察，你发现了什么？有什么话想和大家说说吗？ 教师小结：在不同的位置观察到物体的形状是不同的。 学生闭眼想：在正面、侧面、背面能分别看到玩具大象的什么？ 活动一：照片找位置。 老师出示一张照片，学生想一想：这张照片具体的观察位置在哪儿？是在房子的什么面拍摄的？ 请学生用最快的速度站到玩具房子的那个面吧！ 活动二观察茶杯 老师拿出茶杯，请学生从不同位置观察，刚才咱们不管是坐在自己的位置上，还是换了位置以后，都只能看到了茶杯的一个面。如果能让每个小朋友全面地看到茶杯的前后左右四个面，那才好呢！

【配套K12】冀教版小学音乐二年级上册教案

冀教版小学音乐二年级上册教案 学期教学计划 学生情况分析： 本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。教学分析：本学期主要接触学习乐理知识。学习do~do几个音的音名和唱名。抓住这个知识点，为学生设计此方面的练习，为今后视唱曲谱打下基础。 第二，本学期所学的歌曲大多数是二拍子的，强弱分明、节奏感强，对学生今后的学习是一个预备期。所以，在这学期要多方面为这一点打基础，要让学生自己体会到强弱的规律。 另外，每首歌都有律动和舞蹈。所以，本学期着重让孩子锻炼身体的协调能力，以及听声能力。能自行根据音乐节奏来做动作。另一方面，发展学生的创编能力。提高教学质量措施：

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 最新中小学教学word试卷-可xx 教学计划进度表 周 1 2 3 4 5 6 起止时间——————教学内容摘要小海军小猴子有礼貌喂啰啰小孔雀，告诉你五星红旗请来看看我们的村庄秋和我划船我有一个幸福的家妈妈、爸爸和老师两只老虎 Do、re、mi 音阶歌圆圈舞下雪啦堆雪人雪花舞节数备注 1 1 1 1 1 2 1 2 2 1 2 2 1 1 2 1 1 7 — 8 — 9 — 10 11 —— 12 — 13 — 14 — 15 — 16 — 17 — 18 — 19 最新中小学教学word试卷-可xx

部编二年级语文上册词语归类积累+课文佳句汇总

第一单元 词语积累 【“AA 的”式的词语】 弯弯的小小的闪闪的蓝蓝的 【AABB 式的词语】 拖拖拉拉慌慌张张吞吞吐吐 原原本本纷纷扰扰隐隐约约 【描写春天的词语】 风和日暖春回大地万紫千红 春暖花开春风雨露姹紫嫣红 佳句积累 1. 比喻句：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。 2. 排比句：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑， 在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 考点提示 1.《小蝌蚪找妈妈》第1-3 自然段常以填空题和阅读理解的形式考 查。 2. 熟读《我是什么》第1-3 自然段，体会水在不同条件下变化的 不同形态。 3. 背诵《植物妈妈有办法》全诗。 第二单元 词语积累

【ABB 式的词语】 喜洋洋笑盈盈兴冲冲乐呵呵 白花花金灿灿亮晶晶绿油油 佳句积累 1. 拟人句： (1)枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 (2)你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 (3)你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 (4)你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 2. 比喻句： (1)杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。 (2)秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。 3. 对偶句：木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。 考点提示 1. 背诵：《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。 2.《场景歌》熟悉文中讲了哪些场景。 3.《树之歌》了解文中讲了哪几种树，特点分别是什么。 4.《拍手歌》了解文中介绍了哪几种动物，人类与动物之间的关 系是什么。 5.《田家四季歌》了解田家四季的情景。 第三单元 词语积累

【“又×又×”式的词语】 又高又大又蹦又跳又大又红 又细又长又大又圆又高又壮 佳句积累 1. 诗句：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕 得鱼惊不应人。 2. 比喻句：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 3. 拟人句：弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。 考点提示 1.《曹冲称象》掌握曹冲称象的步骤，常以阅读理解的形式考查。 2.《玲玲的画》常以课内阅读的形式考查对第9 自然段的理解。 第四单元 词语积累 【AABB 式的词语】 隐隐约约许许多多大大小小 左左右右高高低低干干净净 【含有数字的成语】 五光十色五颜六色九牛一毛 四面八方七上八下千军万马 佳句积累 1. 比喻句：(1)北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫 月潭。

部编人教版二年级语文上册知识点归类

人教版部编版二年级语文重要知识点一、多音字： 1都：① dōu（都是）② dū (首都) 2为：① wéi (为人) ② wèi (因为) 3降：①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降) 4背：① bēi(背包) ② bèi(背诵) 5兴：① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋) 6长：① zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江) 7乐：① lè (快乐) ② yuè (音乐) 8曲：① qū ( 弯曲) ② qǔ (歌曲) 9、相：① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(照相) 10、难：① nán(困难) ② nàn(灾难) 11、还：① hái (还有) ② huán(还书) 12、种：① zhònɡ(种田) ② zhǒnɡ(种子) 13、发：① fā (发现) ② fà (头发) 14、转：① zhuàn(转动) ② zhuǎn(转身) 15、干：①ɡān (干净) ②ɡàn（干活） 16、教：① jiāo(教书) ② jiào(教室) 17、漂：① piào(漂亮) ② piāo（漂流） 18、扎：① zā（扎风筝）② zhā（扎实） 19、当：① dānɡ(当时) ② dànɡ(上当) 20、传：① chuán(传达) ② zhuàn(传记)

21、角：① jiǎo(角落) ② jué (角色) 22、假：① jiǎ (假如) ② jià (放假) 23、好：① hǎo (好人) ② hào (爱好) 24、少：① shǎo(多少) ② shào(少年) 25、行：① xínɡ(行走) ② hánɡ(银行) 26、处：① chù（到处）② chǔ (相处) 27、朝：① cháo(朝代) ② zhāo(朝阳) 28、中：① zhōnɡ(中间) ② zhònɡ(打中) 29、重：① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重新) 30、奔：① bēn (奔跑) ② bèn (嫦娥奔月) 二、形近字： 容（容易）壮（壮丽）波（波浪）龙（龙灯）己（自己）胡（二胡）观（观看） 谷（山谷）状（形状）破（破坏）尤（尤其）已（已经）湖 (湖水) 现（现在） 困（困难）宁（安宁）次（一次）元（元旦）极（北极）礼(队礼) 旗（旗帜） 因（因为）宇（宇宙）欠（哈欠）园（公园）及（及格）扎（扎实）棋（下棋） 川（四川）争（争取）旁（旁边）尤（尤其）城 (城市) 国（国家）伸（伸手） 州（神州）筝 (风筝) 傍（傍晚）优（优秀）诚（诚实）围（包

(部编二年级语文上册)词语专项训练

词语归类训练（部编版二年级上册） 一、填写量词。 一（）蝌蚪两（）后腿一（）乌龟一（）青蛙两（）眼睛一（）海鸥一（）沙滩一（）军舰一（）帆船一（）秧苗一（）稻田一（）鱼塘一（）花园一（）小溪一（）石桥一（）翠竹一（）飞鸟一（）队旗一（）铜号一（）欢笑一（）大秤三（）百合一（）花瓣一（）水牛一（）书信一（）纸一（）圆珠笔一（）鲜花一（）故事一（）仙人一（）葡萄一（）石崖一（）扁担一（）头巾一（）白云一（）奶酪二、词语搭配填一填。 秋天的（）健康的（）绿色的（）火红的（） 心爱的（）遥远的（）美丽的（）羡慕的（） 快乐地（）兴奋地（）悲伤地（）高兴地（） 机灵的（）快乐的（）翠绿的（）蓬松的（） 清澈的（）美丽的（）漂亮的（）诚实的（） 干净的（）精彩的（） 三、照样子，填上合适的动词。 例子：（挖）树坑 （）害虫（）衣服（）在身上（）下来（）办法 （）上去（）头（）北疆（）不休（）蚕桑 （）秧苗（）干净（）粉笔（）脑筋（）胡子 （）台灯（）电影（）眼睛 四、照样子填空 例：神气极了 （）极了（）极了（）极了 例：荡来荡去 ( )来( )去( )来( )去（）来（）去

例：立刻喊起来 立刻（）立刻（）立刻（） 五、写出下面词语的近义词。 快活——（）欢迎——（）水塘——（）闻名——（）秀丽——（）清晰——（）茂盛——（）热情——（）六、找出成语中的一对近义词分别写出来。 千千万万广阔无边隐隐约约金光闪闪 很多很多无边无际若隐若现闪闪发光 （）——（）（）——（） （）——（）（）——（） 七、反义词找对手连线。 温和模糊 高大暴躁 早起矮小 清晰晚归 八、词语积累 四海（）家越来（）低游来游（） （）苞欲放（）声大笑又蹦（）跳 一动（）动景色（）丽群山（）绕 名胜（）迹千千万（） 九、选词填空。 果然居然 1.曹操叫人照曹聪说的办法去做，（）称出了大象的重量。 2.我很高兴，老师（）能认出这两个是怪物。 公开公平 3.狐狸说：“我分得（）了，你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。” 4.我们采取（）竞选的方式，选出最适合的人选当班干部。 十、给下面的句子填上合适的关联词语。 1.（）是海水、船只，还有蓝色的远方，（）看不见了。