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高中数学选修2-1第二章 2.3.2 第二课时 练习题及答案

高中数学选修2-1第二章 2.3.2  第二课时 练习题及答案
高中数学选修2-1第二章 2.3.2  第二课时 练习题及答案

高中数学选修2-1第二章 2.3.2 第二课时 练习题

1.已知双曲线C :x 2

-y 24=1,过点P (1,2)的直线l 与C 有且只有一个公共点,则满足上述条件的直线l 共有

( ) A .1条

B .2条

C .3条

D .4条

解析:因为双曲线的渐近线方程为y =±2x ,点P 在渐近线上,

双曲线的顶点为(±1,0),所以过点P 且与双曲线相切的切线只有一条.过点P 平行于渐近线的直线只有一条,所以与双曲线只有一个公共点的直线有两条.

答案:B

2.如图,ax -y +b =0和bx 2+ay 2=ab (ab ≠0)所表示的图形只可能是( )

解析:直线方程可化为y =ax +b ,曲线方程可化为x 2a +y 2b =1.对于A ,直线中a >0,b >0,此时曲线表示椭圆,故A 不正确;对于B 、D ,由椭圆知直线斜率应满足a >0,

而由B ,D 知直线斜率均为负值,故B ,D 不正确;

由C 中直线可知a >0,b <0,曲线方程即为x 2a -y 2

-b

=1,表示焦点在x 轴上的双曲线. 答案:C

3.过双曲线x 2a 2-y 2

b 2=1(a >0,b >0)的右顶点A 作斜率为-1的直线,该直线与双曲线的两条渐近线的交点分别为B ,C .若AB =12BC ,则双曲线的离心率是 ( ) A. 2

B. 3

C. 5

D.10 解析:右顶点为A (a,0),则直线方程为x +y -a =0,可求得直线与两渐近线的交点坐标B (a 2a +b ,ab a +b ),C (a 2a -b ,-ab a -b ),则BC =(2a 2b a 2-b 2,-2a 2b a 2-b 2),AB =(-ab a +b ,ab a +b ). 又2AB =BC ,∴2a =b ,∴e = 5.

答案:C

4.已知F 1,F 2分别是双曲线x 2a 2-y 2

b 2=1(a >0,b >0)的左、右焦点,过F 1作垂直于x 轴的直线交双曲线于A ,B 两点.若△ABF 2为直角三角形,则双曲线的离心率为 ( )

A .1+ 2

B .1±2

C. 2

D.2±1

解析:∵△ABF 2是直角三角形,

∴∠AF 2F 1=45°,

|AF 1|=|F 1F 2|,b 2a

=2c . ∴b 2=2ac ,∴c 2-a 2=2ac ,

∴e 2-2e -1=0.

解得e =1±2.又e >1,

∴e =1+ 2.

答案:A

5.过双曲线x 24-y 2

b 2=1左焦点F 1的直线交双曲线的左支于M ,N 两点,F 2为其右焦点,则|MF 2|+|NF 2|-|MN |的值为________.

解析:由双曲线方程知a =2.

MF 2|+|NF 2|-|MN |

=2a +|MF 1|+2a +|NF 1|-|MN |

=4a +|MN |-|MN |

=4a =8.

答案:8

6.已知双曲线x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0)和椭圆x 216+y 29

=1有相同的焦点,且双曲线的离心率是椭圆离心率的两倍,则双曲线的方程为________.

解析:由题意知,椭圆的焦点坐标是(±7,0),离心率是74

.故在双曲线中c =7,e =274=c a ,故a =2,b 2=c 2-a 2=3,故所求双曲线的方程是x 24-y 23=1. 答案:x 24-y 2

3

=1 7.双曲线C 的中心在坐标原点,顶点为A (0,2),A 点关于一条渐近线的对称点是B (2,0),斜率为2且过点B 的直线l 交双曲线C 于M ,N 两点,求:

(1)双曲线的方程;

(2)|MN |. 解:(1)依题意可设双曲线方程为y 22-x 2

b

2=1, 线段AB 以中垂线y =x 即渐近线,∴b 2=2,双曲线方程为y 22-x 2

2=1. (2)MN 的方程为y =2(x -2),

????? y 22-x 22=1,y =2(x -2)

?3x 2-82x +6=0. Δ=56>0,x 1+x 2=823

,x 1x 2=2, ∴|MN |=1+22|x 1-x 2|= 5 ·

64×29-8=2703. 8.双曲线的中心为原点O ,焦点在x 轴上,两条渐近线分别为l 1,l 2,经过右焦点F 且垂直于l 1的直线分别交l 1,l 2于A ,B 两点.已知|OA |,|AB |,|OB |成等差数列,且BF 与FA 同向.

(1)求双曲线的离心率;

(2)设AB 被双曲线所截得的线段的长为4,求双曲线的方程. 解:(1)设OA =m -d ,AB =m ,OB =m +d .

由勾股定理可得 (m -d )2+m 2=(m +d )2,

得d =14

m ,tan ∠AOF =b a , tan ∠AOB =tan 2∠AOF =AB OA =43

. 由倍角公式得2

b a 1-(b a )2=43,

解得b a =12,则离心率e =52

. (2)直线AB 的方程为y =-a b (x -c ),与双曲线方程x 2a 2-y 2

b 2=1联立消y 并将a =2b ,

c =5b 代入,

化简有154b

2x 2-85b x +21=0.设交点坐标为(x 1,y 1),(x 2,y 2), 则=

1+(a b )2|x 1-x 2| = [1+(a b )2][(x 1+x 2)2-4x 1x 2]=4,

将数值代入,有4=

5[(325b 15)2-4·28b 25], 解得b =3,故所求的双曲线方程为x 236-y 2

9

=1.

高中数学选修1-2课后习题答案

高中数学选修1-2课后习题答案

高中数学选修1-2课后习题答案 第Ⅰ卷选择题共50分 一、选择题(本大题共10小题,每题5分,共50分,每小题给出的4个选项中,只有一选项是符合题目要求的) 参考公式 1.在画两个变量的散点图时,下面哪个叙述是正确的( ) A 预报变量在x轴上,解释变量在y轴上 B 解释变量在x轴上,预报变量在y轴上 C 可以选择两个变量中任意一个变量在x轴上 D 可以选择两个变量中任意一个变量在y轴上 2.数列2,5,11,20,,47, x…中的x等于() A 28 B 32 C 33 D 27

3.复数2 5 -i 的共轭复数是( ) A i +2 B i -2 C -i -2 D 2 - i 4.下面框图属于( ) A 流程图 B 结构图 C 程序框图 D 工序流程图 5.设,,a b c 大于0,则3个数:1a b +,1b c +,1 c a +的值( ) A 都大于2 B 至少有一个不大于2 C 都小于2 D 至少有一个不小于2 6.当132<

处理处理 得病32 101 133 不得病61 213 274 合计93 314 407 根据以上数据,则( ) A 种子经过处理跟是否生病有关 B 种子经过处理跟是否生病无关 C 种子是否经过处理决定是否生病 D 以上都是错误的 8.变量x与y具有线性相关关系,当x取值16,14,12,8 时,通过观测得到y的值分别为11,9,8,5,若在实际问题中,y的预报最大取值是10,则x的最大取值不能超过( ) A 16 B 17 C 15 D 12 9.根据右边程序框图,当输入10 时,输出的是() A 12 B 19 C 14.1 D -30

高中数学选修课后习题答案人教版

高中数学人教版选修2-3课本习题答案 练习《第6页〉 1.(1)要完成的“一件事情”是“通出1人完成工作”,不同的选法种数是5+4=9; (2)要完成的“一件事情”是“从A村经B村到C村去”,不同路线条数是3X2=6. 2.(1)要完成的“一件事情”是“彦出1人参加活动”,不同的选法种数是3+5+4 = 12, (2)要完戊的“一件事情”是“从3个年级的学生中各逸1人参加活动”,不同的选法种致是3X5X4=60. 3.因为要确定的是这名同学的专业选择,并不要考■虑学校的差异.所以应当是6+4-1^ 9 (种)可能的 专业选择. 蛛习(第10页〉 1.要完成的“一件事情”是“得到展开式的一项”.由于每一项都是a.b,c t的形式.所以可以分三形完成: 第一步.取如有3种方法;第二步,取小有3种方法:第三步.取s有5神方法.根据分步乘法计数原理,展开式共有3X3X5=45 (项). 2.要完成的“一件事情”是“偷定一个电活号码的后四位二分四步完成,每一步部是从。?9这10 个败 字中取一个.共有10X10X10X10 = 10 000 (个). 3.要完成的“一件事情”是“从5名同学中选出正、副组长各1名”.分两步完成:第一步逸正组长,有 5种方法;第二步选副组长.有4种方法.共有选法5X4 = 20 (#). 4.要完成的“一件事情”是“从6个门中的一个进入并从另一个门出去”.分例步完成:先从6个门中选 一个进入.再从共余5个门中逸一个出去.共有进出方法5X5-30 (种). 习题1.1(M 12页) A组 1.“一件事情”是“买一台某型号的电视机”.不同的选法有4+7=11 (神,. 2.“一件事情”是“从甲地经乙地或经丙地到丁地去”.所以是“先分类,后分步”.不同的路线共有 2X3+4X2=14 (条). 3.对于第一问,“一件事情”是“构成一个分数”.由于1, 5, 9. 13是奇数,4, 8, 12,】6是偶数. 所以以1.5, 9.13中任意一个为分子,都可以与4, 8?12, 16中的任意一个构成分数.因此可以分两步来构成分致:第一步,逸分孑,有4种选法;第二步,选分母,也有4种选法.共有不同的分数4X4 = 16 (个). 对于第二何,“一件事情”是“构成一个真分数”.分四类:分子为1时,分母可以从4.8. 12. 16 中任选一个.有4个;分子为5时,分母从8, 12, 16中选一个.有3个;分子为9时.分锹从12, 16中选一个,有2个,分子为13时,分母只能选16,有1个.所以共有其分散4+3 + 2+1 = 10 (个). 4.“一件事憎”是“接通线路”.根据电路的有关知识,容易褂到不同的接通线路有3 + 14-2X 2=8 (条). 5.(1> “一件事情”是“用坐标确定一个点”.由于横、纵坐标可以相同,因此可以分两步完成:第一 步,从人中选横坐怵.有6个选择;第二步从人中选纵坐标,也有6个选择.所以共有坐标6X6 = 36 (个).

人教版高中数学选修 课后习题参考答案

新课程标准数学选修2—2第一章课后习题解答 第一章 导数及其应用 3.1变化率与导数 练习(P6) 在第3 h 和5 h 时,原油温度的瞬时变化率分别为1-和3. 它说明在第3 h 附近,原油温度大约以1 ℃/h 的速度下降;在第5 h 时,原油温度大约以3 ℃/h 的速率上升. 练习(P8) 函数()h t 在3t t =附近单调递增,在4t t =附近单调递增. 并且,函数()h t 在4t 附近比在3t 附近增加得慢. 说明:体会“以直代曲”1的思想. 练习(P9) 函数3 3()4V r V π = (05)V ≤≤的图象为 根据图象,估算出(0.6)0.3r '≈,(1.2)0.2r '≈. 说明:如果没有信息技术,教师可以将此图直接提供给学生,然后让学生根据导数的几何意义估算两点处的导数. 习题1.1 A 组(P10) 1、在0t 处,虽然1020()()W t W t =,然而10102020()()()() W t W t t W t W t t t t --?--?≥ -?-?. 所以,企业甲比企业乙治理的效率高. 说明:平均变化率的应用,体会平均变化率的内涵. 2、(1)(1) 4.9 3.3h h t h t t t ?+?-==-?-??,所以,(1) 3.3h '=-. 这说明运动员在1t =s 附近以3.3 m /s 的速度下降. 3、物体在第5 s 的瞬时速度就是函数()s t 在5t =时的导数. (5)(5)10s s t s t t t ?+?-==?+??,所以,(5)10s '=.

因此,物体在第 5 s 时的瞬时速度为10 m /s ,它在第 5 s 的动能 21 3101502k E =??= J. 4、设车轮转动的角度为θ,时间为t ,则2(0)kt t θ=>. 由题意可知,当0.8t =时,2θπ=. 所以258k π= ,于是2 258 t πθ=. 车轮转动开始后第3.2 s 时的瞬时角速度就是函数()t θ在 3.2t =时的导数. (3.2)(3.2)25208 t t t t θθθπ π?+?-==?+??,所以(3.2)20θπ'=. 因此,车轮在开始转动后第3.2 s 时的瞬时角速度为20π1s -. 说明:第2,3,4题是对了解导数定义及熟悉其符号表示的巩固. 5、由图可知,函数()f x 在5x =-处切线的斜率大于零,所以函数在5x =-附近单调递增. 同理可得,函数()f x 在4x =-,2-,0,2附近分别单调递增,几乎没有变化,单调递减,单调递减. 说明:“以直代曲”思想的应用. 6、第一个函数的图象是一条直线,其斜率是一个小于零的常数,因此,其导数()f x '的图象如图(1)所示;第二个函数的导数()f x '恒大于零,并且随着x 的增加,()f x '的值也在增加;对于第三个函数,当x 小于零时,()f x '小于零,当x 大于零时,()f x '大于零,并且随着x 的增加,()f x '的值也在增加. 以下给出了满足上述条件的导函数图象中的一种. 说明:本题意在让学生将导数与曲线的切线斜率相联系. 习题3.1 B 组(P11) 1、高度关于时间的导数刻画的是运动变化的快慢,即速度;速度关于时间的导数刻画的是速度变化的快慢,根据物理知识,这个量就是加速度.

2019版【人教A版】高中数学:选修1-1、1-2课本例题习题改编(含答案)

2019版数学精品资料(人教版) 人教A 版选修1-1,1-2课本例题习题改编 1. 原题(选修1-1第三十五页例3)改编 已知点A 、B 的坐标分别是A (0,-1),B (0,1),直线AM 、BM 相交于点M ,且它们的斜率之积是-t ,t ∈(0,1].求M 的轨迹方程,并说明曲线的类型. 解:设M (x ,y ),则10BM y k x -= - (x ≠0),(1)0AM y k x --=-(x ≠0),BM AM k k =-t ,10y x -- ?(1) y x ---=-t(x ≠0),整理得2 2 1x y t +=1(x ≠0)(1)当t ∈(0,1)时,M 的轨迹为椭圆(除去A 和B 两点);(2)当t=1时,M 的轨迹为圆(除去A 和B 两点). 2.原题(选修1-1第五十四页习题2.2A 组第一题)改编 1F 、2F 是双曲线 22 11620 x y -=的焦点,点P 在双曲线上,若点P 到焦点1F 的距离等于9,则点P 到焦点2F 的距离等于 解:∵双曲线 22 11620 x y -=得:a=4,由双曲线的定义知||P 1F |-|P 2F ||=2a=8,|P 1F |=9, ∴|P 2F |=1<(不合,舍去)或|P 2F |=17,故|P 2F |=17. 3. 原题(选修1-1第六十八页复习参考题B 组第一题)改编 已知F 1、F 2分别为椭圆 19 162 2=+y x 的左、右焦点,点P 在椭圆上,若P 、F 1、F 2是一个直角三角形的三个顶点,求21F PF ?的面积. 解:依题意,可知当以F 1或F 2为三角形的直角顶点时,点P 的坐标为97,4? ? ±± ??? ,则点P 到x 轴的距离为 49,此时2 1F PF ?的面积为479;当以点P 为三角形的直角顶点时,点P 的坐标为37 7 9>,舍去。故21F PF ?的面积为 4 7 9. 4. 原题(选修1-2第五十五页习题3.1B 组第二题)改编 设,C z ∈满足条件.12 141log 2 1 ->--+-z z 的复数 z 所对应的点z 的集合表示什么图形?

高中数学选修1-2全册试题及答案

高二文科数学选修1-2测试题 一、选择题:. 1.复数10 (1)1i i +-等于( ) A.1616i + B.1616i -- C.1616i - D.1616i -+ 2.按流程图的程序计算,若开始输入的值为3x =,则输出的x 的值是( ) A .6 B .21 C .156 D .231 3..“自然数中a,b,c 恰有一个偶数”的否定为 ( ) A.自然数a,b,c 都是奇数 B. 自然数a,b,c 都是偶数 C 自然数a,b,c 中至少有两个偶数 D. 自然数a,b,c 都是奇数或至少有两个偶 4.把两个分类变量的频数列出,称为( ) A .三维柱形图 B .二维条形图 C .列联表 D .独立性检验 5. 关于复数z 的方程31z -=在复平面上表示的图形是( ) A .椭圆 B .圆 C .抛物线 D .双曲线 6.(1) 名师出高徒; (2) 球的体积与该球的半径之间的关系;(3) 苹果的产量与气候之间的关系; (4) 森林中的同一种树,其断面直径与高度之间的关系;(5) 学生与他(她)的学号之间的关系; (6) 乌鸦叫,没好兆; 其中,具有相关关系的是( ) A .(1)(3)(4)(6) B .(1)(3)(4)(5) C .(2)(5) D .(1)(3)(4) 7.求135101S =++++的流程图程序如右图所示, 其中①应为( ) A .101?A = B .101?A ≤ C .101?A > D .101?A ≥ 8.两个变量有线性相关关系且残差的平方和等于0,则( A.样本点都在回归直线上 B.样本点都集中在回归直线附近 C.样本点比较分散 D.不存在规律

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