2014新高一物理暑假作业 (1)

2014新高一暑假物理作业一初中力学综合例题

（一）概念辨析法

概念辨析法就是以物理概念、物理规律作为标准来衡量、辨析试题所给条件的作用和相互联系，从而得出结论的方法。

[例1]（江西省中考题）一个10N的物体，在水平拉力的作用下做匀速直线运动，3s内移动了15m。物体与地面间的摩擦阻力是2N，求：（1）拉力的功率；（2）上述条件下，物体匀速运动了10s，拉力做的功是多少？

分析：由于物体是水平方向做运动，重力方向是竖直向下，根据做功的条件必须是作用在物体上的力和力的方向上物体移动距离的乘积，而本题在重力方向上没有移动距离，所以重力尽管作用在物体上，但不做功。

功率是反映做功快慢的物理量，定义为单位时间（1s）内物体所做的功。当物体做匀速直线运动时，速度大小、方向始终保持不变，且物体此时应受平衡力的作用，因此水平拉力大小等于物体所受到的摩擦阻力，则拉力大小可知。最后利用相关公式去求得结果。

解：

（1）因为物体做匀速直线运动，所以：

；

（2）

答：（1）拉力的功率为10W；（2）匀速移动10s时拉力做的功100J。

（二）假设法

就是对物理现象、物理条件、物理过程或物理结果事先作出假设，一般假设为理想状态或特殊情况，然后利用物理概念、规律等知识，作出推理、分析、演算直至得出结论。

[例2]（长沙市中考题）质量相等的两个实心小球A和B，已知它们的密度之比

现将A、B放入盛有足够多水的容器中，当A、B两球静止时，水对A、B 两球的浮力之比为，

则 kg/m3， kg/m3。

分析：判断A、B两球在水中静止时的浮沉情况是解决问题的关键。不妨把两球可能出现的浮沉情况都进行假设，进行计算并与题目所给的条件进行比较，再作出正确的判断。

解：A、B两球质量相等，则：

假设两球都浸没在水中，它们所受的浮力之比为：

显然假设不成立。

再假设两球都漂浮在水面上，此时它们受到的浮力之比为：

该假设也与题意不符。

因而可确定，一球漂浮，一球浸没。又因为，所以，A球漂浮在水面，B球浸没在水中。其所受浮力分别为：

，

所以

又，所以：

（三）等效法

就是当我们所研究的物理现象或规律，其某一方面跟另一简单的物理现象、规律效果相同时，用简单的物理模型代替复杂的模型，并保证物理意义、物理规律、作用效果不变的方法。

[例3]（山西省中考题）实心正方体木块（不吸水）漂浮在水面上，此时浸入水中的体积为600cm3（取10N/kg）求：

（1）木块受到的浮力；

（2）木块上放置一个重4N的铁块，静止后木块上表面刚好与水面相平，木块的密度是多大？（3）木块上放置铁块后与未放铁块相比，木块下表面受到水的压强增大多少？

分析：这道题的第（1）问由阿基米德原理可直接求出；第（2）问中，木块的重力可由第（1）

问浮力的大小及漂浮条件得到，再由可求出质量，所以，求木块密度的关键是要求出

木块的体积。比较简单的方法是注意解题条件的等效变换，即放置在木块上铁块的重力大小恰好等于木块增加的浮力的大小，因而可求出增加的就是木块原来露出水面的体

积，最后得到木块的总体积，从而求得木块的密度；第（3）问中，同样的道理，木块底部增加的压力就是，再由压强公式，就可求出增大的压强了。

解：

（1）木块漂浮时受到的浮力为：

（N）

（2）

木块上放置铁块后受到的浮力增加了，木块排开水的体积增加的量为：

（3）木块下表面受到水的压强增加的量为：

（四）整体法

所谓整体法，就是指思考物理问题时，不拘于问题的局部特征，而是着眼于问题的整体结构，

通过对问题全面认真考察。从客观上理解和认识问题的本质，挖掘和发现整体结构中问题的关

键点，抓住问题的内在规律，从而使问题得以解决的思维方法。

[例4]（辽宁省中考题）一实心塑料块漂浮在水面上时，排开水的体积是300cm3，塑料块的质

量是多大？当在塑料块上放置一个重2N的砝码后，塑料块刚好没入水中，问此时塑料块受到

的浮力是多大？塑料块的密度是多大？（取10N/kg）

分析：对于两个物体（或两个以上）的连接体在液体中的浮沉的习题是比较多的，求解的方法

多样，将所有物体视为整体进行分析研究，是一种较好的方法，既省去了对每个物体进行受力

分析，又简化了解题过程。

解：

放上砝码后，将砝码与塑料块视为整体，漂浮在水面上。

（五）比例法

在应用定律、公式来解决实际物理问题时，常会遇见某些物理量保持不变（或相等），因而只

需要研究其中两个物理量之间关系的问题，这时常依据物理定律、公式，利用物理现象中保持

不变（或相等）的量，将其他已知量与未知量建立比例关系，这种利用数学的比例式来解决物

理问题的方法称之为比例法。

[例5]（重庆市中考题）甲、乙两个长方体，由不同材料制成，其中底面积分别为

、

，高度之比，密度之比为，若把甲放在水平桌面上，

乙放在甲上，水平桌面受到的压强为7000Pa，把乙取下放在水平桌面上静止不动时，桌面对乙

的支持力为多少牛？

分析：这是道力学综合题，主要考查密度与压强知识的综合，此外还涉及到力的平衡，质量与

重力关系等知识。该题的突破口可以从密度的概念出发，找出它们之间的知识链：密度——质

量——重力——压力——压强。找出这些关系，利用比例式就可求解。

解：因为，，，所以：

所以

因为

所以

即：

解得：

根据力的平衡原理可知，水平桌面对乙的支持力大小等于G，为4N。

（六）综合法

综合法是一种逆向思维方法，就是从要求的结论或结果入手，分析所求结论或结果所需的条件，题意是否给出，若条件不足，则应先求解条件的不足部分，如此推导，直到与题意所给条件完全联系起来构成一个解题的整体过程。

[例6]（江苏省中考题）用如下图所示滑轮组提升水中的物体A。若物体的质量为140kg，体积为60dm3，滑轮组的机械效率为80%。求：

（1）物体A在水中被匀速提升时，拉力F是多大？

（2）如果动滑轮挂钩用钢丝绳与物体相连，而滑轮组所拉绳索能承受的最大拉力为350N，当物体露出水面体积多大时，拉绳会断？

（取10N/kg，滑轮组机械效率不变）

分析：此题涉及机械效率、滑轮组的力的作用关系，浮力及力的平衡原理等多个知识点。由相关知识可知，要求解拉力就应先求有用功和总功，其中要求有用功又必须先求出浮力。由滑轮组的使用规律，可知绳自由端移动距离是重物升高距离的4倍。由此求解拉力的顺序为：

要求物体露出水面体积的大小，也就要求物体所受浮力的减小值，所以应根据后一次情况中力的平衡条件，先求出后一次情况中物体所受浮力。解题顺序是：

。

解：

（1）（N）

（N）

（2）

∴

∴

2015小学五年级语文暑假作业布置.doc

2015小学五年级语文暑假作业布置 1、为了绿化校园，争先恐后参加植树活动。 2、敬爱的老师因为关心我们的学习，所以关心我们的身体。 3、庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。 4、你去劝劝他，让他不要把过去的往事放在心上。 5、游泳运动员打破了一次又一次世界记录。 6.七月的内蒙古草原是一个美丽的季节。 二、按要求连线。 (1)将作者和作品连起来。 (2)将人物与性格连起来。毛泽东《牧童评画》杜处士直言不讳苏轼《忆秦娥娄山关》牧童勤学苦练王羲之《史记》王羲之能言善辩司马迁《兰亭集序》毛遂谦虚大度卢纶《塞下曲》 三、把下面的成语补充完整。 百年()()举世()()()()大悟()()十足见()插()错()有()名()其实千娇百()

举世()目 四、我能给下面的词写出几个意思相近的词。 1、看()()()() 2、好像()()()() 3、渐渐()()()() 4、秀丽()()()() 5、马上()()()() 五、我能根据意思写词语。 1、品德高尚，名望很大。() 2、形容数量非常多。() 3、好像有，又好像没有。() 4、很大的波浪猛烈地向上涌或向前翻滚。() 5、名称或名声与实际相符合。()

6、比喻尽量利用一切可以利用的空间、时间或机会。() 六、课内阅读树，活的树，又不卖，何言其贵?只因它老，是香港百年沧桑的活见证。香港人不忍看着它被砍伐，或者被移走，便与使用这片山坡的建筑者谈条件：可以在这儿建大楼盖商商厦，但一不准备、砍树，二不准挪树，必须把它原地精心养起来，成为香港闹市中的一景。1香港人与使用这片山坡的建筑者谈条件，都谈了些什么条件?为什么要这样做?2你从选文中体会到了什么? 七、我会选词填空。(4分)精心精美成就成绩 1、香港人要求建筑者必须把那棵老榕树原地()养起来，成为香港闹市中的一景。 2、榕圊公园的铸铜雕像做的可真()啊! 3、今日的香港取得了举世瞩目的()。 4、取得一点()就骄傲，怎能不失败呢? 八、我会按要求改写句子。(5分) 1、计划把树架在大楼上面，仿佛它原来是长在楼顶似的。改为被字句： 2、不惜重金，保护一棵大树，这是一种明智的远见。改为反问句：

一年级暑假作业设计方案+(1)

附表：暑假生活班级：＿＿＿姓名：＿＿＿

表格填写说明： 完成暑假生活记载表。《暑假生活》分六项：“运动寒假” “诗韵寒假”“实践寒假” “读书寒假”“习字暑假”“随笔暑假”，具体要求、做法如下： a、“运动暑假”每天锻炼30分钟，可以是跳绳，可以是拍皮球，可以是游泳，运动项目很多，可自选多选，让孩子们拥有健康的体魄。请家长协助小朋友把每天的运动内容填在“暑假生活”的“天天锻炼”一栏中。 b、“诗韵暑假”中华古诗文博大精深，诵读国学，感受国学文化。巩固第一册《古诗文》已背古诗，可以隔几天循环背，都熟背会的孩子，背诵第二册《古诗文》。家长指导孩子把每天背诵的内容填在“暑假生活”的“唐诗古韵”中。 c、“实践暑假” 小朋友，利用假期做力所能及的家务活，减轻家长的负担。比如：洗袜子、洗红领巾、摆放收拾碗筷、打扫整理房间等等。可以栽培几盆花卉，养几只小动物，做几道菜，制作几个小制作，外出旅游，体验乡村生活，了解民俗风情等等。把你的实践活动填在“暑假生活”中“生活实践”一栏中。 d、“读书暑假” 书籍是人类进步的阶梯，一本好书就是一个好朋友。小朋友，家长们，快乐的假期，让我们享受读书的快乐吧！阅读几本书，积累好词好句。努力做到上午阅读一小时，下午阅读一小时。 e、“习字暑假” 利用暑假让孩子们练就一手好字，养成良好的写字习惯。 f、每天大声朗读一篇美文，摘出好词、好句，最后写一段自己的感受（三四句即可）。 表格家长可打印，可根据自己的情况自行绘制，一律A4纸，写40天的即可，多多益善。 欢迎各位家长把孩子暑假期间学习、劳动、读书、旅游等的照片上传到班级qq相册，开学后制作班级qq相册，供大家欣赏借鉴学习。

高一物理暑假作业练习一

江苏省通州高级中学第一分校暑期自主学习 高一物理 练习一 一．选择题（本项共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项当中，只有一个选 项是正确的。） 1．下列图象中，能表示物体做匀速直线运动的是 （ ） 2．下列情况中的物体，能看作质点的是 （ ） A.匀速行驶着的汽车的车轮 B.正在闯线的百米赛跑运动员 C.太空中绕地球运行的卫星 D.正在跃过横杆的跳高运动员 3．平直公路上一汽车甲中的乘客看见窗外树木向东移动，恰好此时看见另一汽车乙从旁边匀速向西行驶，此时公路上两边站立的人观察的结果是 ( ) A.甲车向东运动，乙车向西运动 B.乙车向西运动，甲车不动 C.甲车向西运动，乙车向东运动 D.两车均向西运动，乙车速度大于甲车 4．下列哪个速度指的是平均速度 ( ) A ．普通人步行的速度约是5km/h B ．汽车通过交通标志牌时的速度是90km/h C ．跳水运动员以12m/s 的速度入水 D ．炮弹以700m/s 的速度射出炮口 5．跳高运动员从地面跳起时 ( ) A.运动员作用地面的压力等于运动员受的重力 B.地面作用运动员的支持力大于运动员作用地面的压力 C.地面作用运动员的支持力小于运动员受到的重力 D.地面作用于运动员的支持力与运动员作用地面的压力大小相等 6．关于汽车的运动，下列说法哪一个是不可能的 ( ) A.汽车在某一时刻速度很大，而加速度为零 B.汽车加速度很大，而速度变化很慢 C.汽车在某一时刻速度为零，而加速度不为零 D.汽车在某一段时间，速度变化量很大而加速度较小 7．关于圆周运动的向心力、向心加速度，下列说法正确的是 ( ) A.向心力的方向是不变的 B.向心加速度方向与线速度方向相同 C.向心力的方向是变化的 D.向心力与向心加速度方向一定不同 8．如图所示，细杆上固定两个小球a 和b ，杆绕O 点做匀速转动，下列说法正确的是 ( ) A.a 、b 两球角速度相等 B.a 、b 两球线速度相等 C.a 球的线速度比b 球的大 D.a 球的角速度比b 球的大 9．同一遥感卫星离地面越近时，获取图象的分辨率也就越高．则当图象的分辨率越高时，卫星的 ( ) A.向心加速度越小 B.角速度越小 C.线速度越小 D.周期越小 10．在地球表面沿水平方向发射一个飞行器，不计空气阻力，如果初速度为7.9km/s （第一宇宙速度），则此飞行器 ( ) x x v v t t O O A B C D

高一暑假作业答案

高一暑假作业答案(部分答案） PS：有些答案不一定对，但大部分答案是对的(转自小妖。) 第一部分 语文 1.纹路：生命力量：信心 2.⑴指我对人生不同境遇的理智看待，得意时不骄傲，失意时怨恨。与之对应是“当我沮丧时，当我快乐时”那两句 ⑵本句的后一段 3.指作者因为经历很多事情变得成熟、睿智。“我”因为从事这样一份影响力的工作，所以丝毫不得马虎，“我”用丰富的人生历练，细腻地生活中的真和善，并真实地传达给世人 4.有。深刻反映了当时人的心理活动 5.C 6.A 7.D 8.C 9.⑴我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。 ⑵至今又过了多少日子了，但是一股英气勃勃的神色，依然在眉宇间显现，这怎么会是一位蛰居山中的人呢？

10.⑴向之所欣，俯仰之间。 悟以往之不谏，知来日之可追。 渺沧海之一粟。 英语 1—5 BAADB 6—10CABCC 11—15BDADB 16—20DDACD 21—24ABBD 25— 28BCDC 29.poet 30.Americean31.Introdution 32.Writing 33. college34.a variety by 35.hislate 30s 36.popularity 37.national38.first 物理

9.质量；用重力的下滑力分力平衡摩擦力；匀速下滑；伸长量；同一 10. 11. 化学 14. 15.⑴H、C、N

⑵C ⑶ 政治 15.⑴主要有存款储蓄、购买股票、购买债券、购买商业保险、直接投资等。 ⑵①要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。投资的目的是为了获得收益，但投资的风险大小不同，银行存款基本没有风险，而购买股票、公司债券、金融债券等风险较大，投资时应慎重。②要注意投资的多元化，不应只局限在银行储蓄上，我国金融市场不断完善，这给我们带来更多的投资机会。③投资要根据自己的经济实力量力而行。经济实力较弱可选银行储蓄或购买国债；经济实力强，可选风险

小学语文五年级下册暑假作业答案人教版

小学语文五年级下册暑假作业答案人教版 ★这篇《小学语文五年级下册暑假作业答案2015人教版》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 第2页 欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩 衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生 第3页 (横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡 第4页 自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道 他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去! 谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车) 第5页 宝宝少生病，妈妈少担心。(合生元)情系中国结，联通四海心。(中国联通) 这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。 小心，教室正在沉睡! 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康! 第6页 苏东坡下了很大的决心要学习。 梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月，中秋八月之中风风

雨雨，年年暮暮朝朝 宾馆邮局 第7页 药店粮店裁缝铺理发店 峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧 第8页 略 这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的 大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位 第10页 读ruì 灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋 第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个 却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个 碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个 第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个 暑假作业本语文部分标准答案(11——20页)

三年级假期作业设计

三年级暑假作业通知单 亲爱的同学们： 愉快的暑假生活已经开始了，同学们在享受愉快暑假生活的同时，要让自己有所收获，同时别忘了坚持锻炼身体，每天坚持至少运动一小时。 一、全体学生都要做的作业： 1.发挥想象力，画2张画（比如：美丽的太空，假如我会飞……） 2.办一张与想象力，想象作文有关的小报。（题目：想象真奇妙，有趣 的想象等） 3.买四年级上册钢笔字帖，每天描一页。不少于35页。 4.《快乐暑假》做完。 5.学会两项家务活。 二、考卷成绩90分以上的同学（含90分）： 1. 全册生字1+2。 2.作文5篇，题目自拟。（期中两篇必须是想象作文，可自己编童话故事） 3.读三本以上适宜的少儿课外读物，好词好句摘抄不少于10页。 三、考卷成绩60—90分（含60分） 1.全册生字3+1，课本中背诵古诗抄一遍。 2.作文5篇，题目自拟。 3. 读三本以上适宜的少儿课外读物，好词好句摘抄不少于10页。 四、考卷成绩60分以下的同学 1.全册生字4+1。背诵古诗抄一遍。 2.课本语文天地中词语、仿写句子、名言、谚语累的题目抄一遍。 3.作文6篇：自己写3篇，抄3篇。 （注：“画2张画，办一张手抄报”60分以下的同学，此项作业不做）（注：考卷成绩指期末考试卷成绩，不是字词卷成绩。 假期作业，全部用新本子完成，用钢笔书写。假期作业书写太难看

的同学开校暂不予报名） 全班都做：《快乐暑假》 （1）长方形和正方形的周长和面积的应用题（2）两位数乘两位数 的笔算乘法（3）分数加减法（4）三位数除以一位数的笔算除 法（5）脱式计算 90-100分：（1）--（5）各做10道。 80-89分：（1）--（5）各做20道。 70-79分：（1）--（5）各做30道。 60-69分：（1）--（5）各做40道。 60分以下：（1）--（5）各做50道。 1.95分以上的同学自己背课文就可以， 2.90-95分的同学抄全部的单词5遍，翻译一遍； 3.80-89分的同学抄单词10遍，翻译一遍； 4.80分以下抄15遍，翻译一遍，所有同学背会课文。 请家长朋友们假期里监督孩子认真完成各科作业，请在下面条框里填写孩子假期作业的完成情况。

人教版2015三年级数学暑假作业

人教版2015三年级数学暑假作业 以下是WTT为大家整理的【人教版2015三年级数学暑假作业】，供大家参考！ 一、填空：(39分，一空3分) 1、有一堆棋子，按照如下的规律排列，○○●●●○○●●●第17颗棋子是(白)色，第20颗棋子是(黑)色。 2、大明骑自行车每分钟行400米，他5分钟能行(2)千米。 3、49个苹果平均分给9个小朋友，每人能分得( 5 )个，还剩( 4 )个。 4、一个正方形周长是100米，边长是(25)米。 5、一个长方形的草坪周长是240米，长是70米，宽是(50)米。 6、一根绳长100米，每2米剪成一段做跳绳，可剪成(50 )段，要剪(49)次。 7、学校组织兴趣小组，参加书法组有8人，参加绘画组的人数是书法组人数的3倍少5人，绘画组有(19)人。 8、小华和姐姐踢毽子，姐姐三次一共踢81下，小华第一次和第二次都踢了25下，要超过姐姐，小华第三次最少要踢(32)个。 9、小东有画片35张，小明有画片43张，小明给小东(4)张画片，两人的画片一样多。 10、把两个完全一样的长方形(长3厘米，宽1厘米)拼成一个大的长方形，新的长方形周长是(14厘米或10厘米)。 二、在□里填上合适的数字：(11分) (1)53 2 +867□7 1399 (2)96÷3+□=50(18)(3)40+□×3=100(20) (4)(47+19)÷□=33(2) 三、按规律填数：(10分) (1)0、3、6、9、12、(15)、(18)、( 21) (2)1、2、4、5、7、8、(10)、(11) 四、解决问题：(40分) 1、二(1)班从书店买来了89本书，第一组同学借了25本，第二组同学借了38本，

2020年一年级暑假作业(各科)

数学作业的要求：“动动脑，动动手”让自己更加聪明，更加能干。 一、听与说 1、请爸爸妈妈配合，每天口头出20道100以内加法和减法 让孩子心算出答案后口答。（以锻炼孩子的心算口算能力） 2、在自己的学习辅导材料上每天找5道解决问题完成后让 爸爸妈妈检查。 二、做与练 1、“做一天小主人”------与爸爸妈妈一起逛一次超市，购买家里需要的生活用品和食物，并用表格形式记录下所买的东西和价格，算一算一共需要多少钱。然后在购买物品中挑选几样喜欢的物品提几个数学问题并自己解决。 2、用彩纸制作大小不同的多个学习过的图形：长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆、利用这些有趣的图形拼成一副美丽的图画

设计一张卡通植物形象，可以参考有关内容，发挥想象，色彩鲜艳，大胆创作。 音乐暑假作业： 1.复习1-7的唱名 2.听赏中外儿童歌曲 3.练习竖笛5,6,7的吹奏 体育暑假作业： 每天坚持锻炼身体1小时，可以做做操，踢踢毽子等。 语文暑假作业： 班级姓名 亲爱的同学们，经过一学期紧张而有序的学习、生活，我们迎来了暑假。当你们告别一年级的同时,也即将成为二年级的学生了。我们要让自己过一个充实、有意义的暑假。在暑假里，同学们要按时起床，每天制定好计划，并认真执行、总结，让自己每天都有所所获。为了安全，同学们要学会拨打这些急救电话：火警电话（），报警电话（），急救电话（）。最后，6月30日暑假开始。（）月（）日星期（）是下学期开学的日子，我们要准时到学校报到。 一、我积累、我快乐。

1、每周背诵两首古诗。古诗背诵名目：《小学生必背古诗70篇》 《江南》、《敕勒歌》、《咏鹅》、《风》、《咏柳》、《凉州词》（王之涣）、《登鹳雀楼》、《春晓》、《凉州词》（王翰）、《出塞》、《芙蓉楼送辛渐》、《鹿柴》、《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、《静夜思》 2、收集语文课本一二册中的成语、名言警句、谚语、古诗。读读背背，温故知 新，一定能提高自己的语文素养。 3、每天读一则好故事（多则不限，阅读时间不少于30分钟）。比一比，看看谁 在暑假里读的书籍最多，谁最会读书。 二、我能干，我练习。 1、练好铅笔字。在田字格中认真地抄写应背的15首古诗和课本一二册中的生字、 成语、名言警句、谚语、古诗。看谁把字写得最工整、最美观。 2、每两周完成1篇小练笔。（暑假里，你一定遇到过很多有趣的事，快把它写 下来吧！写的时候要注意有头、有尾，过程清楚，语句通顺。） 练笔内容参考：（可以自由发挥）《暑假第一天》《我的xx 》、《今天我学会了》《我最喜欢》、《我错了》、《我爱》、《美丽的夏夜》、《读有感》 英语暑假作业： 1.背诵1A1B的单词表。 2.复习灵通的课文，熟读。

高一数学暑假作业

高一数学暑假作业A 1．某商人如果将进货单价为8元的商品按每件10元出售时，每天可销售100件，现在他采用提高售价，减少进货量的办法增加利润。已知这种商品每件销售价提高1元，销售量就要减少10件，如果使得每天所赚的利润最大，那么他将销售价每件定为（ ） A ．11元 B ．12元 C ．13元 D ．14元 2．如果二次函数2 (3)y x mx m =+++有两个不同的零点，那么m 的取值范围是（ ） A ．(－2,6) B ．[－2,6] C ．{－2,6} D ．(－∞，－2)∪（6，+∞） 3．如图，一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为1的正三角形， 俯视图是半径为1的圆，那么这个几何体的全面积．．为（ ） A ．π B ．3π C ．2π D ．π+3 4．如图,一个空间几何体的正视图、侧视图、俯视图为全等的等腰直角三角形，如果直角三2 A ．1 B ．2 1 C ． 6 1 D ． 3 1 正视图 侧视图 俯视图 5．已知某个几何体的三视图（正视图或称主视图，侧视图或称左视图）如右图，根据图中标出的尺寸（单位：cm ）可得这个几何体的体积是{ } 33 33 40008000. .33.2000.4000A cm B cm C cm D cm

a = b b =a c =b b =a a =c b =a a =b a =c c = b b =a 6．下列几何体各自的三视图中，有且仅有两个视图相同的是（ ） A ． (1)(2) B ． (1)(3) C ． (1)(4) D ． (2)(4) 7．如果正三棱锥的所有棱长都为a ，那么它的体积为（ ） 33332323.. . 12 4 A a B C a D 8．如果棱长为2cm 的正方体的八个顶点都在同一个球面上，那么球的表面积是（ ） 2 222 .8.12.16.20A cm B cm C cm D cm ππππ 9．将两个数17,8a b ==，则下面语句正确的一组是（ ） A C D 10．以下给出对流程图的几种说法，其中正确说法的个数是（ ） ①任何一个流程图都必须有起止框 ②输入框只能放在开始框后，输出框只能放在结束框之前 ③判断框是唯一一个具有超过一个退出点的符号 A ． 0 B ． 1 C ． 2 D ． 3 11．流程图中表示判断框的是( ) A ．矩形框 B ．菱形框 C ．圆形框 D ．椭圆形框 12．下列函数求值算法中需要条件语句的函数为( ) A ．2 ()1f x x =- B ．3 ()1f x x =- C ．221( 2.5)()1( 2.5) x x f x x x ?+≤=?->?． D ．()2x f x = 13．右图是某算法流程图的一部分,其算法的逻辑结构为 ( ) A ． 顺序结构 B ． 判断结构 C ． 条件结构 D ． 循环结构

2015小学四年级语文暑假作业大全

2015小学四年级语文暑假作业大全【练习一】 一、看拼音写词语 luò tuo yóu lǎn wú xiá píng zhàng ( ) ( ) ( ) ( ) shǎn shuò chún pǔ fǎng zhī xióng wěi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。 ( )驶日( ) ( )然 jià mù jìng 衣( ) ( )碑 ( )子 三、把下列词语补充完整。 ( )( )溶溶 ( )澜( )阔腾( )驾( ) ( )( )皑皑 ( )地( )起奇( )罗( ) ( )( )万千 ( )山( )野危( )兀( ) 四、选词填空。 徐徐慢慢 1、随着一声汽笛响，火车( )地开动了。 2、在妈妈的怀抱中，我( )进入了梦乡。 必须必需 3、外出旅游时，我们要带一些生活( )品。 4、我们( )遵守学校的各项规章制度。 五、按要求改写句子。

1、飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。(缩句) _______________________________________________ 2、大海波浪翻滚。(改为拟人句) _________________________________________________ 3、听着远处传来的隐隐约约的纳西古乐，你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?(改 为陈述句) __________________________________________________ 4、在联欢会上，李强演唱了非常动听的歌声。(修改病句) ___________________________________________________ 六、课文积累 1、青箬笠，绿蓑衣，___________________ 。 2、__________________，自在娇莺恰恰啼。 3、__________________，寒食东风御柳斜。 4、这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上 ______，，，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是，___________________________。 5、京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。________________ ，_______________ ?这首诗出自_____朝诗人________的《》 七、给下列句子排队。 ( )人们一下子吃不完，就想办法把它们做成柿饼，存放起来。 ( )等柿子晒得半干时，再把它放到缸里密封起来。 ( )这时如果用舌头舔一舔，就会发现柿霜特别甜。 ( )到了十一月，大批的柿子成熟了。 ( )过一段时间，柿子变软，渗出一种白色如粉末的霜。 ( )做柿饼要先把削了皮的柿子用榆树枝或稻草连成串，

安徽省六安市2020年高一物理暑假作业第9天Word版含答案

第九天牛顿运动定律的综合应用 1．一座大楼中有一部直通高层的客运电梯，电梯的简化模型如图1所示．已知电梯在t＝0时由静止开始上升，电梯的加速度a随时间t的变化如图2所示．一质量为M的乘客站在电梯里，电梯对乘客的支持力为 F.根据图 2 可以判断，力F大小不变，且F

高一语文暑假作业答案

高一语文暑假作业答案 高一语文暑假作业答案大全 第一练 一、基础知识。1、A2、A3、B4、①书生意气，挥斥放遒。 ②所以传道受业解惑也，③君子博学而日参省乎己，④不积小流无以成江海。⑤锲而不舍，金石可镂。⑥道之所存。 二、文言文。5、A6、C7、D8、D9、今之世，不闻有师，有辄哗笑之，以为狂人。10、①以地位低的人为师就觉得羞耻，以官职高的人为师就近乎谄媚了。②世人果然都感到惊怪，相聚咒骂，对他指指点点使眼色，相互拉拉扯扯示意，而且大肆渲染地编造谣言来攻击他。 三、11.参考答案：①乘风大声呼啸;②蓬头乱发跳跃;③提裙轻舞妖憨惹人笑;④对溪中的影儿哭笑;⑤跟着蛤蟆蹲跳;⑥和着鸟儿唱歌嗓干声嘶;⑦斜视柔云和淡月。 解析:在第(3)(4)两段找出关键语句，再分条列举。 12.参考答案：①内容上：寄情于景，抒发了一种淡淡忧伤哀思的情感。萧萧的微风、沙沙的树叶、潺潺的溪水、婉转的鸟声、翩翩的蝶儿、云中的新月共同构成了一幅美妙的自然图景，浸染着作者的情绪与感受，透露出淡淡的凄楚与悲凉。 ②结构上：起到渲染气氛，引起下文的作用，自然引出“我的狂态”的描写和梦见“两年前死去的祖母和去腊刚亡的两个表弟妹”等。 解析:一般说来，题目问你“作用”“意图”之类，你应该从内容和形式两个方面进行思考，这样回答才全面。散文和小说中的景物描写(环境描写)，主要有以下四种功能：①渲染气氛，②刻画人

物，③推动情节，④烘托主题。考生在阅读过程中可以有意识地从 这几个方面去思考，就能比较准确地把握文意，理解景物描写的妙处。本文开头用了反衬手法，是典型的以乐景写哀愁的写法。理解 时要注意这点。关于该题结构上的作用，后面的说法还可以这样来 表述：为下文写“我的狂态”及梦见故去的祖母和表弟妹蓄势(张本)。 13.参考答案：这句话表面上是说被我“蹂躏”的青草在春风里 能够恢复生机与活力;实际上是作者希望通过年轻一代的不懈努力和 奋斗改变不尽如人意的黯淡的现状，创造光明美好的未来。 解析:解答时要注意“句不离段”的特点，结合上下文甚至全文 的中心、背景来理解。本文作者是现代文学史上早期作家之一，她 文笔清新，感情细腻，多写自然与博爱的主题。要搞清“青草”和“阳光”的含义。 14.参考答案：(1)在对比、反衬中凸显作者的郁闷与伤感之情。 (2)表达了作者摆脱现实苦闷、渴望获得新生的急切心情和强烈 愿望。 四、15、初次见面说(久仰)，好久不见说(久违)，请人批评说(指教)，求人原谅说(包涵)，求人帮忙说(劳驾)，求给方便说(借光)，麻烦别人说(打扰)，向人祝贺说(恭喜)，求人看高稿说(过目)，求人解答说(请问)，求人指点说(赐教)，托人办事说(拜托)。16、1、把在团体中起主导的人喻为(主心骨)2、把足智多谋的人喻为(智多星)3、把接待宾客的当地主人喻为(东道主)4、把公堂台阶下受审的 囚犯喻为(阶下囚)5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为(铁公鸡)6、 把混混噩噩、不明事理的人喻为(糊涂虫)7、把世故圆滑的人喻为 (老油条)8、把没有专业知识的`外行人喻为(门外汉)9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为(三脚猫) 第二练 三、D(“虽然”改为“纵使”，虽然是条件关系，“纵使”是让步关系)

2015年八年级人教版语文暑假作业答案大全

2015年八年级人教版语文暑假作业答案大全 1.籍需霭衷 2.(1)A (2)C (3)B 3.B (3)①示例：形式新颖，自由活泼;生活气息和人文色彩较浓厚。 ②示例：形式多姿多彩，文化内涵丰富，精神底蕴厚重。 4.示例：沙僧《西游记》在西天取经的路上,沙僧一直忠诚地跟随着师傅,打点行李,问路化缘,冲锋陷阵.他为人忠厚,做事认真.(写对著作篇名,1分;结合内容,言之成理,3分.共4分) 5.(1)很多人汉字书写不正确,不规范.(意思对即可)(2)①删去"随着"或"使".②把"写得规范美观"与"会认会写"调换位置. 改写句子例1：这么一点小问题，你自己处理得了。例2：.....珍贵得价值连城。或凤毛麟角或独一无二或无与伦比智慧宫(题目上已有答案，是个举例的题目)最愁的人最瘦的人最深情的朋友最高的楼最大的瀑布 结果说明：食盐量多，瓶口小，则水面上升明显些;食盐量少，瓶口大，则水面上升不明显，但原理上也是增加的，水面也是会上升的。 6.示例：这两幅图中的手,是中华儿女紧握在一起为中国加油的手,是志愿者奉献爱心的手,大家无私奉献,大家团结努力,为祖国的腾飞贡献力量.(主题明确,3分;语句通顺,2分.共5分)

7.蜡炬成灰泪始干,明月高楼休独倚,酒入愁肠,海内存知己,去时雪满天山路,大庇天下寒士俱欢颜,宫阙万间都做了土,山河破碎风飘絮.(所写诗句中,掉一字,错一字,多一字者,该句1分扣除) 8.不自量力,沾沾自喜,喜形于色. 9.(1)大自然用"死"的物质创造了丰富多彩的生命.(2)大自然创造各种事物时"懂得"美的原则. 10.两句都运用了"反问"这一修辞手法.(2分)第(1)句更有力地强调嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由,毫无资格的.第(2)句反问语气强烈,引发读者思考,发人深省. 在一口浅井里有一只青蛙.它对从东海中来的大鳖说：“我多么快乐啊!出去玩玩，就在井口的栏杆上蹦蹦跳跳，回来休息就蹲在残破的井壁的砖窟窿里休息休息;跳进水里，水刚好托着我的胳肢窝和面颊;踩泥巴时，泥深只能淹没我的两脚，漫到我的脚背上。回头看一看那些赤虫、螃蟹与蝌蚪一类的小虫吧，哪个能同我相比!并且，我独占一坑水，在井上想跳就跳，想停就停，真是快乐极了!您为什么不常来我这里参观参观呢?” 第一类作业：生字表(二)每个生字写一个生字再组两个词，要求拼音、汉字、笔画数都要写。按《必背古诗70首》提示，背诵其中5首并打勾。课外阅读：看两书课外书，并写3张读书单。 11.略.(与文章内容有关,符合"大自然"的口吻即可) 12.不迷信老师和书本,有自己的主见. 13.不满,责备.

小学生成绩报告单 假期通知单 素质报告单

假期作业：(三年级) 语文 1.完成《暑假作业》；写三篇作文（“最受欢迎的好地方”、“我和过一天”、“讲历史人物故事”写在稿纸上。）。 2.每天读书1小时左右，并写出读书心得（写在读书笔记本上）。推荐读物:《中国古代神话故事》《中国名人故事》《中国 历史故事》等。至少读两本。 3.摘抄并背诵课内外古诗词15首。 数学 1.完成《暑假作业》。 2.办3份精美的数学小报（8K纸）。 英语 1. 完成《暑假作业》。 2.观看五部英文动画片，摘录20个常用句型。 3.办三份精美的英语小报（正反两面横排，A4纸） 温馨提示 1.督促孩子合理安排作息时间，认真完成假期作业，多阅读健康有益的课外书籍。按时登录《张掖市安全教 育平台》并完成作业。 2.教育孩子注意交通、用火、用电、饮食卫生等安全，增强孩子自我保护意识。 3.教育孩子自觉遵守社会公德和法律法规，尊老爱幼，讲文明、懂礼貌，做文明学生。学生成绩通知单 理念：**教育 校训：**求真 校风：****** 2020年7月25日

尊敬的家长： 您好！感谢您对学校工作的大力支持！ 您的孩子****在家校配合下，圆满完成了本学期学习任务。根据县教体局安排，暑假从月日开始，月日结束，于月日开学。现将孩子本学期各科期 末成绩及主要表现通知如下： 您对孩子的关心爱护、悉心教导和对学校工作的积极配合就是对我们工作最大的支持。我们衷心祝福您家庭幸福，万事如意！也祝愿您的孩子在家人的呵

护下度过一个轻松、愉快、勤俭、文明、安全而有意义的假期！

尊敬的家长： 您好！感谢您对学校工作的大力支持！ 您的孩子****在家校配合下，圆满完成了本学期学习任务。根据县教体局安排，暑假从月日开始，月日结束，于月日开学。现将孩子本学期各科期 末成绩及主要表现通知如下： 您对孩子的关心爱护、悉心教导和对学校工作的积极配合就是对我们工作最大的支持。我们衷心祝福您家庭幸福，万事如意！也祝愿您的孩子在家人的呵护下度过一个轻松、愉快、勤俭、文明、安全而有意义的假期！

暑假作业答案高一-2019年教育文档

2019暑假作业答案高一 1.答案： D(A攒cuán动/积攒zǎn绾wǎn着/惋wǎn惜杜撰zhuàn/编纂zuǎn呜咽yè/哽咽 yè;B间jiàn或/离间jiàn旋 xuán涡/旋xuán转形骸hái/惊骇 hài榫sǔn头/鹰隼sǔn;C磅páng礴/滂 pāng沱娱yú乐/寓yù言马嵬wéi/内帏wéi畏葸xǐ/新禧xǐ;D拽着zhuài/摇曳yè汲jí取/吸xī取嚼jiáo烂/咀嚼jué荒谬miù/绸缪móu) 2.B嬉笑编辑振聋发聩 3.A规则：在形状、结构或分布上合乎一定的方式;规律：事物之间不断重复出现的内在本质联系。如果：是纯粹的假设;固然：有让步转折意味，潜台词是人类不是起着核心作用，显得绝对化了;且一般不和“……的话”联用。联结：重在结合;联接：只是衔接。无足轻重：不重要;举足轻重：很重要;联系上文的句间关系应该是前者。(材料参考课本 P67面课后知识短文，有删改) 4.C(A表意不清：“胜负”就不再与否了，改成“胜利与否”;B无主：去掉“在这些可能带有……”前的“在”字;D 语序不当，应为“古代埃及法老的神秘的诅咒”。)

5.B司马光应是王安石 6.B(A并非最长，只是本试验为期10天;C这只不过是科学家的“猜测”，不一定是科学事实。D是与其能脱水有重要关系。) 7.C项(原文是说“紫外线含有能够对活组织造成重大损伤的高能光粒子”，而不是说紫外线就是一种高能光粒子。) 8.C(只是可能告别因辐射造成的不孕症) 9.蛰伏(休眠或自行脱水)、辐射修复功能、直接抵御辐射的能力(每点一分) 参考译文： 在圣明的君王统治下，百姓不挨饿受冻，这并非是因为君王能亲自种粮食给他们吃，织布匹给他们穿，而是由于他能给人民开辟财源。所以尽管唐尧、夏禹之时有过九年的水灾，商汤之时有过七年的旱灾，但那时没有因饿死而被抛弃和饿瘦的人，这是因为贮藏积蓄的东西多，事先早已作好了准备。现在全国统一，土地之大，人口之多，不亚于汤、禹之时，又没有连年的水旱灾害，但积蓄却不如汤、禹之时，这是什么道理呢?原因在于土地还有潜力，百姓还有余力，能长谷物的土地还没全部开垦，山林湖沼的资源尚未完全开发，游手好闲之徒还没全都回乡务农。 百姓生活贫困了，就会去做***的事。贫困是由于不富足，不富足是由于不务农，不从事农业就不能在一个地方定居下

高一物理暑假作业力学实验无答案

暑假作业(十六)力学实验创新设计 1．某物理小组的同学设计了一个粗测玩具小车通过凹形桥最低点时的速度的实验.所用器材有:玩具小车、压力式托盘秤、凹形桥模拟器(圆弧部分的半径为R=0.20 m). 完成下列填空: (1)将凹形桥模拟器静置于托盘秤上,如图(a)所示,托盘秤的示数为1.00 kg. (2)将玩具小车静置于凹形桥模拟器最低点时,托盘秤的示数如图(b)所示, 该示数为kg. (3)将小车从凹形桥模拟器某一位置释放,小车经过最低点后滑向另一侧.此 过程中托盘秤的最大示数为m多次从同一位置释放小车,记录各次的m值如下表所示. 序号 1 2 3 4 5 m(kg) 1.80 1.75 1.85 1.75 1.90 (4)根据以上数据,可求出小车经过凹形桥最低点时对桥的压力为N小车通过最低点时的速度大小为m/s.(重力加速度大小取9.80 m/s2,计算结果保留2位有效数字) 2．在水平固定的长木板上 ,小明用物体A、B分别探究了加速度与外力的关系,实验装置如图甲所示(打点计时器、纸带未画出).实验过程中小明用不同的重物P分别挂在光滑的轻质动滑轮上,使平行于长木板的细线分别拉动长木板上的物体A、B由静止开始加速运动(纸带与打点计时器之间的阻力及空气阻力可忽略),实验后进行数据处理,小明得到了物体A、B的加速 度a与轻质弹簧秤弹力F的关系图像分别如图乙中的①、②所示. (1)下列说法正确的是. A.一端带有定滑轮的长木板不水平也可以达到实验目的 B.实验时应先接通打点计时器电源后释放物体 C.实验中重物P的质量应远小于物体的质量 D.弹簧秤的读数始终为重物P的重力的一半 (2)小明仔细分析了图乙中两条线不重合的原因,得出结论:两个物体的质量不等,且m A m B(填“大于”“等于”或“小于”)两物体与木板之间的动摩擦因数μAμB(填“大于”“等于”或“小于”). 3．气垫导轨是中学物理实验室中必备的实验器材之一,我们可以使用气垫导轨探究物体的加速度与力、质量的关系,研究做功与物体速度的关系,验证机械能守恒定律等.某次实验使用的装置如图甲所示,水平放置的气垫导轨上,质量为M的滑块A通过绕过滑轮C的细线与质量

2015新五年级暑假作业 ( 试题 )

1.1847192862813664 ?+??2.布袋里有5种不同颜色的球，每种都有20个，最少取出__________个球，才能保证其中定有3个 颜色相同的球． 3.体育课上，老师从10名男生中挑出4人站成一排，一共有多少种不同的排列方法？ 4.甲、乙两列火车从相距144千米的两地相向而行，甲车每小时行28千米，乙车每小时行22千米， 乙车先出发2小时后，甲车才出发．甲车行几小时后与乙车相遇？ 5.一个长方形分成4个不同的三角形，绿色三角形面积是长方形面积的0.15倍，黄色三角形的面积 是21平方厘米．问：长方形的面积是__________平方厘米． 绿红 红 黄

1.200077415923 ???? 2.3名同学一块去图书馆借科幻小说，发现书架上只剩下9本，且各不相同．如果每人只借1本，那 么共有多少种不同的借法？ 3.小聪和小明从学校到相距2400米的电影院去看电影．小聪每分钟行60米，他出发后10分钟小明 才出发，结果俩人同时到达影院，小明每分钟行多少米？ 4.两个质数的和是39，求这两个质数的积． 5.唐僧师徒四人吃了许多馒头.唐僧和猪八戒共吃了总数的1 2 ，唐僧和沙僧共吃了总数的 1 3 ，唐僧和 孙悟空共吃了总数的1 4 ，那么唐僧吃了总数的__________．

1.(1234234134124123)5 +++÷2.在新学期的班会上，大家要从11名候选人中选出班干部．请问： （1）选出三人组成班委会，那一共有多少种选法？ （2）从剩下的候选人中，选出三人分别担任语文、数学、英语的课代表，一共有多少种选法？ 3.茂茂沿着一条与铁路平行的公路散步，每分钟走60米，迎面开过来一列长300米的火车．从火车 头与茂茂相遇到火车尾离开他共用了20秒．求火车的速度． 4.如图，三角形ABC 的面积为3平方厘米，其中:2:5AB BE =，:3:2BC CD =，三角形BDE 的面积是多少？ E D C B A 5.菜地里的西红柿获得丰收，摘了全部的 5 2时，装满了3筐还多16千克．摘完其余部分后，又装满6筐，则共收得西红柿__________千克．

五年级数学暑假作业答案完整版

五年级数学暑假作业答案完整版P2-3 1、2/3 4/5 2/3 0.24 10 0.3 0.23 0.6 0.18 2、(1) 3.5*4 14 (2)1/5 3/5 (3) 1和3 4和6 2、5和6 (4)3/10 3、约=10.79 约等于8.39 4、 (1)2.5*15=37.5(元) 50-37.5=12.5(元) 答略 (2)3/0.8=3(支)......0.6(元) 答：最多买3支 (3)16*0.75=12(千米) 5*2.5=12.5(千米) 12.5>12 ，他能够从家走到学校 (4)(46-20)*20/2=260(平方米) 答略 动脑筋：用倒推法 (0.6*0.6+0.6)/0.6-0.6=1 暑假作业 P4-5 1、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 1 2、 (1)10.26

(2)1/8 5 (3) 50 3770 (4)1.17 1又1/12 3/4 40 (5)450-m+n 3、 B C C C 4、 (1)25.5÷2.5=10(个)……0.5(千克) 答：需要准备11个这样的瓶子 (2)①解：设一双运动鞋需要x元，那么一套运动服需要2.6x元X+2.6x = 360 3.6x = 360 X = 100 2.6x=2.6*100=260 答：略 ②300÷5-35=25(元) (3)解：设犁的质量为x千克，那么苹果的质量是2x千克 2x+X = 450 3x = 450 X = 150 2x=2*150=300 答：略 动脑筋：解：设乙收x吨，那么甲收(x+12.5)吨，丙收(x+X+12.5-

2019年高一物理暑假作业(二)

一、选择题（本大题共有12小题，每小题4分，共48分。其中，1～8题为单选题，9～12题为多选题） 1、下列说法正确的是（ ） A 、一对相互作用力做功之和一定为零 B 、作用力做正功，反作用力一定做负功 C 、一对平衡力做功之和一定为零 D 、一对摩擦力做功之和一定为负值 2、如图所示，一块木板可绕过O 点的光滑水平轴在竖直平面内转动，木板上放有一木块， 木板右端受到竖直向上的作用力F ，从图中实线位置缓慢转动到虚线位置，木块相对木板不发生滑动．则在此过程中（ ） 】 A ．木板对木块的支持力不做功 B ．木板对木块的摩擦力做负功 C ．木板对木块的摩擦力不做功 D ．F 对木板所做的功等于木板重力势能的增加 3、三个质量相同的物体以相同大小的初速度v 0在同一水平面上分别进行竖直上抛、沿光滑斜面上滑 和斜上抛．若不计空气阻力，它们所能达到的最大高度分别用H 1、H 2和H 3表示，则( ) A ．H 1＝H 2＝H 3 B ．H 1＝H 2＞H 3 C ．H 1＞H 2＞H 3 D ．H 1＞H 2＝H 3 4、如图所示，质量为m 的物体用细绳经过光滑小孔牵引在光滑水平面上做匀速圆周运动，拉力为某个值F 时，转动半径为R ，当拉力逐渐减小到F 4时，物体仍做匀速圆周运动，半径为2R ，则外力对物体所做功的绝对值是( ) | D ．0 5、质量为m 的物体，从静止出发以g /2的加速度竖直下降h ，下列几种说法正确的是( ) ①物体的机械能增加了 21mg h ②物体的动能增加了21 mg h ③物体的机械能减少了 2 1 mg h ④物体的重力势能减少了mg h A ．①②③ B ．②③④ C ．①③④ D ．①②④ 6、如图所示，重10 N 的滑块在倾角为30°的斜面上，从a 点由静止下滑，到b 点接触到一个轻弹簧。滑块压缩弹簧到c 点开始弹回，返回b 点离开弹簧，最后又回到a 点，已知ab ＝，bc ＝，那么在整个过程中叙述不正确的是( ) A ．滑块动能的最大值是6 J B ．弹簧弹性势能的最大值是6 J C ．从c 到b 弹簧的弹力对滑块做的功是6 J D ．滑块和弹簧组成的系统整个过程机械能守恒 7、如图所示，物体从A 处开始沿光滑斜面AO 下滑， 又在粗糙水平面上滑动，最终停在B 处。已知 A 距水平面O B 的高度为h ，物体的质量为m ，现将物体m 从B 点沿原路送回至AO 的中点 C 处，需外力做的功至少应为( ) A ．1 2 mgh B ．mgh ~ C ．3 2mgh D ．2mgh 8、如图所示，A 、B 两物体用一根跨过定滑轮的细绳相连，置于固定斜面体的两个斜面的相同高度，处于静止状态，两斜面的倾角分别是53°和37°，若不计摩擦，剪断细绳后下列说法中正确的是（ ） A ．两物体着地时的速度相同 B ．两物体着地时的动能相同 C ．两物体着地时的机械能相同 D ．两物体着地时所受重力的功率相同 9、汽车在平直公路上以速度v 0匀速行驶，发动机功率为P ，牵引力为F 0，t 1时刻，司机减小了油门，使汽车的功率立即减小一半，并保持该功率继续行驶，到t 2时刻，汽车又恢复了匀速直线运动．能正确表示这一过程中汽车牵引力F 和速度v 随时间t 变化的图象是（ ） ' 10、一质量为1kg 的质点静止于光滑水平面上，从t=0时起，第1秒内受到2N 的水平外力作用，第2 秒内受到同方向的1N 的外力作用。下列判断正确的是（ ） ～2s 内外力的平均功率是 B.第2秒内外力所做的功是 C.第2秒末外力的瞬时功率最大 D.第1秒内与第2秒内质点动能增加量的比值是4:5 11、汽车的额定功率为90KW ，当水平路面的阻力为f 时，汽车行驶的最大速度为v 。则( ) ^ A ．如果阻力为2f ，汽车最大速度为v/2。 B ．如果汽车牵引力为原来的二倍，汽车的最大速度为2v C ．如果汽车的牵引力变为原来的1/2，汽车的额定功率就变为45KW 。 D ．如果汽车做匀速直线运动，汽车发动机的输出功率就是90KW 。 12、一质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起受到一恒力作用。此后，该质点的动能可能是（ ） A ．一直增大 B ．先逐渐减小至零，再逐渐增大 C ．先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小 . D ．先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大 二、实验题（本大题有2小题，总共16分） 高一物理暑假作业（2）