15年暑假四川大凉山支教
正文部分
“希望之翼，展翅凉山”四川支教队实践纪实
1.1千里赴约，春晖凉山支教再起行！
2015年7月11日至7月18日中国石油大学（华东）地球科学与技术学院春晖志愿服务队四川分队前往四川凉山进行支教，支教内容涵盖合唱、篮球主题性支教、民风体验等内容，通过课堂教学、、志愿支教、家庭走访、特殊专访、与社会公益人士交流等方式开展支教，针对当地子女设置主题课程，深入麻风村病人家庭感受麻风村子女成长环境，对已走出麻风村子女进行调研，与奋战在改善麻风村工作一线的公益人士学习交流。
大营盘小学，即希望之翼学苑，位于四川凉山彝族自治州大营盘麻风村。大营盘小学位于县城北面10公里的大营盘康复村，创建于1986年,全村5个村民小组1084人，由县教育局和卫生局共同创办。招生范围为该村5个村民小组，是一所主要解决麻风病人子女入学的特殊学校。实践地在一个麻风村里，麻风是由麻风杆菌引起的一种慢性传染病，主要病变在皮肤和周围神经。临床表现为麻木性皮肤损害，神经粗大，严重者甚至肢端残废。目前麻风村及麻风康复者面临的问题已由原来的地理隔离转变为文化区隔，麻风村长期处于封闭状态，村里的病人和他们的子女很难有机会接触外界，同时心理也较为封闭，很难融入社会。他们善良淳朴但也胆怯自卑。他们对于社会生活以及人际交流存在一定程度上的障碍。从日常生活、身体素质到文化教育、思想性格等方面，他们都处于社会边缘地带，不受社会关注。
春晖2012年起与中华希望之翼服务会开始合作。自四川凉山大营盘的第一批毕业学子来到青岛即墨职训基地后，春晖志愿服务队便与中华希望之翼服务会保持着更紧密的联系，春晖志愿服务队成立“希望之翼”支教队，每周末前往即墨希望之翼基地给来自四川麻风村的朋友教授英语、计算机等文化课程。2013年暑假，春晖志愿服务队还与新一期毕业的大营盘朋友共度夏令营，在与四川朋友的相处中也结下了深厚的友谊。春晖与希望之翼学苑的合作从来就没有停止过，张平宜作为一名跨越海峡的爱心大使，也一直是一代代春晖志愿者学习的榜样。2015年7月，我们计划前往四川大营盘支教，走近麻风村孩子的生活，为他们带去春晖人的关爱，帮助他们实现属于自我的梦想。
发扬服务、坚持、团结、进步的春晖精神，践行青年志愿者的社会使命，鼓励广大师生投入到关注麻风村病人及小孩、关爱社会弱势群体的行列中，帮助麻风村小孩建立自信自爱与自主生活的能力。
1.2走进大山，我们准备好了
1.2.1课程准备
支教队总结七年支教历史，创新性提出主题支教模式，针对支教地情况开设篮球班、合唱班，招募专业志愿者并制定课程，积极与台湾希望之翼服务协会教师团队进行沟通，反复修改20次以上，并多次进行试讲。
1.2.2物资准备
支教队的全体队员都做了充足的准备。在支教前期我们开展了蛋雕义卖、学校募捐、瓶心而动等一系列资金筹集活动并将筹集到的善款全部用于购买支教物资如篮球、排球等一些体育器材及其它折纸、气球等物资，便于后期开展篮球等一系列主题性支教课程。
1.2.3队员培训
前期请中华希望之翼服务协会老师、学校学生工作管理者以及具有支教经验的高年级学生，从支教地基本情况、志愿者基本礼仪、支教敏感问题、大学生短期支教意义深化以及暑期社会实践宣传等多方面进行培训。并与聊城、铜仁支教队集体进行了支教交流会，同时交流学习。
1.3主题性支教，总有符合你的梦想
1.3.1大海带进大山“，带孩子们观海听涛
“老师,海底世界长什么样子呀?海里有小鱼limo吗?”一群小朋友围绕在春晖志愿服务队志愿者身边好奇地问到。
“海底世界有各种各样的鱼,没关系,老师画给你们看!”
于是，志愿者以脸盆当画笔，筷子做画笔为孩子开始作画。
由于支教对象为大凉山深处麻风村村民后代，对大山外的世界充满好奇却又畏惧，志愿者们充分考虑孩子们的心理需求，把蔚蓝的大海展现给他们，告诉他们外面的世界很美好！今天的的“蓝色海洋”特色主题课程带孩子们走出大山，在蔚蓝的海洋遨游，认识神奇的海洋生物。志愿者将远从青岛大海边的带来的海星和贝壳展示给孩子们，孩子们争相传阅。志愿者还给孩子们
1.3.3“温度“支教，我们用艺术温暖你
在支教过程中，志愿者们为孩子们带来第一堂课的是西方音乐欣赏，让孩子们未出大山也能欣赏经典英文歌曲，并将广为流传的英文曲目“take me to your heart”教给孩子们。志愿者在讲台上深情款款地领唱，孩子们在台下也会积极配合，努力地大声跟唱，歌声里洋溢着满满的温暖，也触动了每一位志愿者的内心。深情的歌声回荡在山谷之间，也荡漾在每个人的耳畔。
在美术课上，孩子们用志愿者送给他们的彩铅，一笔一画地手绘美丽的向阳花。老师在课堂上的循循善诱，不仅教会孩子们绘画的技巧，更向孩子们传达了向阳花的美好寓意：永远向着阳光生长。当生活给你一百个理由哭泣，我们更要用一千个理由去微笑。经过老师们的讲解，孩子们的脸上无不洋溢着灿烂而又温暖的笑容，大声喊出：“要做向阳花，积极，乐观，向上”的口号。志愿者们也希望孩子们能拥有阳光积极的心态去面对生活中的阴霾和苦难，努力寻求幸福。
英文歌曲、美术等艺术类课程的开设不仅丰富充实了孩子们的课堂，为平淡的生活增添乐趣，更培养了孩子们的艺术兴趣，为他们的艺术梦想搭建平台，创造了机会。志愿者们用心，细心，贴心的教育更让孩子们拥有积极乐观、善纳他人的生活态度。
1.4“野外烤鸡”增进友谊，我们不说再见
支教的最后一天，每个学生团队分发一只鸡（由协会购买），要求带到校外其烤熟并在规定时间前带回，学校不提供烧烤柴火及用具；由学生团队、指导老师（负责一个学生团队的志愿者）协商烤鸡的地点和方法；每一个团队集合完毕，在指导老师的带领下向校外出发，在野外搜集柴火、自作烤架进行烤鸡；将烤鸡带回，制作成学生和志愿者共度的最后一顿晚餐。学会了怎样团结合作解决实际问题，也让志愿者体验到大山里生活的不易；志愿者和学生有了更多沟通的时间，双方的友谊得到加强。
十几天的支教很快就结束了，但就像我们特别的晚餐，在所有人的心中留下了永恒的记忆。此次支教活动，春晖志愿服务队顺利完成了主题支教任务，并得到了当地师生的一致好评。