当前位置：文档视界 › 世界文化遗产概览

世界文化遗产概览

《世界文化遗产概览》课程报告

FORMAT FOR THE NOMINATION OF FENGHUANG GUCHENG

FOR INSCRIPTION ON THE WORLD HERITAGE LIST

凤凰古城申遗报告

1.Identification of the Property

坐落于中国中南部的凤凰古城是国家历史文化名城，曾被新西兰著名作家路易艾黎称赞为中国最美丽的小城。凤凰古城位于湖南省湘西土家族苗族自治州的西南部，地理坐标为东经109°10′-110°22.5′，北纬27°44.5′-29°38′。与吉首的德夯苗寨，永顺的猛洞河，贵州的梵净山相毗邻，是怀化、吉首、贵州铜仁三地之间的必经之路。这颗“湘西明珠”是名副其实的“小”，小到城内仅有一条像样的东西大街，可它却是一条绿色长廊。孕育着37万人的这个小镇面积却只有1751平方千米，是一个以苗族、土家族为主的少数民族聚集县。

2.Description

作为一座国家历史文化名城，凤凰的风景将自然的、人文的特质有机融合到一处，透视后的沉重感也许正是其吸引八方游人的魅力之精髓。

凤凰古城位于沱江之畔，群山环抱，凤凰西南，有一山酷似展翅而飞的凤凰，古城因此而得名。古城风景秀丽、历史悠久、名胜古迹甚多。城内石板小街，古代城楼，明清古院；城外沱江蜿蜒，

河水清冽，浆声舟影，山歌互答，好一派宁静安祥的小城风光。古城外围，有风景秀丽的南华山国家森林公园，地下艺术宫殿奇梁洞，建于唐代的黄丝桥古城，举世瞩目的南方长城等风景旅游区（点），以及民族风情浓郁的山江、苗人谷等苗家村寨。

在这秀美的山河之间，凤凰古城养育了一位文化巨匠——沈从文。充满的诗情画意却又朴实的宛如一汪清水的一曲<<边城>>，谱出了沈从文心中如诗如画、如歌如梦、荡气回肠的故乡，亦将这个静默的小城纯朴的民风、充满着神秘原生态的色彩的小城驻扎在了世界人民的心里。然而，文学的造就远远不止于此，走遍的全世界的却自称“刁民”的书画大师黄永玉亦是感受着这片山水的灵韵成长起来的。这也就无怪他固执地用一座匠心独运的“夺翠楼”书写他浓烈的恋乡情怀了。总而言之，在这座人杰地灵的凤凰古城里，中营街沈从文故居和听涛山上的沈从文墓地是文学家的人文积淀，黄永玉先生修葺的“夺翠楼”里可以沉醉在美术家的视觉享受。

凤凰古城始建于清康熙四十三年〔1704年〕，历经300多年的风雨沧桑，古貌犹存。现东门和北门古城楼尚在。城内青石板街道，江边木结构吊脚楼，以及朝阳宫、古城博物馆、杨家祠堂、沈从文故居、熊希龄故居、天王庙、大成殿、万寿宫等建筑，无不具有古城特色。凤凰古城以古街为中轴，连接无数小巷，沟通全城。古街是一条纵向随势成线、横向交错铺砌的青石板路，自古以来便是热闹的集市，如今更加生机勃勃。凤凰古城的标志

性建筑之一虹桥，原名卧虹桥，历史悠久。凤凰古城北门城楼本名“碧辉门”，采用红砂条石筑砌，既有军事防御作用，又有城市防洪功能，是古城一道坚固的屏障。凤凰古街两边建筑飞檐斗拱，店铺中陈设着琳琅满目的民族工艺品，浓浓的古意古韵，透出古街深厚的民族文化底蕴。凤凰古城分为新旧两个城区，老城依山傍水，清浅的沱江穿城而过，红色砂岩砌成的城墙伫立在岸边，南华村衬着古老的城楼，城楼还是清朝年间的，锈迹斑斑的铁门，还看得出当年威武的模样。北城门下宽宽的河面上横着一条窄窄的木桥，以石为墩，两人对面都要侧身而过这里曾是当年出城的唯一通道。

凤凰古城的发展比较迅速，旅游方面尤为突出。1999年以来，湘西举全州之力，高举旅游大旗，实施旅游带动战略；2001年，湘西旅游业逐步迈上正轨，而且凤凰古城被列入国家历史文化名城；2002年，里耶战国古城遗址出土了3万多枚秦简，在考古界和旅游界引起巨大轰动，被称为“惊世发现”；2003年4月，里耶战国古城遗址及里耶秦简荣获2002年度全国十大考古新发现；2005年12月，湖南里耶秦简与陕西临潼兵马俑缔结良缘，共同开展“西安临潼、湘西里耶秦文化之旅”为主题的文化旅游交流活动；2004年、2005年，猛洞河风景区、湘西德夯风景区先后被命名为国家重点风景名胜区；2005年，永顺塔卧被命名为全国红色旅游经典景区；古丈红石林被命名为国家地质公园。这些成就赋予凤凰古城闪耀的光环的同时也证明了凤凰作为历史文化古

城，其存在的价值和潜力。

3．Justification for Inscription

凤凰古城申报世界文化遗产可以说有多方面的优势：首先凤凰古城有历经三百多年的古建筑，并且比较完好的的保存了下来，比如北门古城楼、沱江吊脚楼、南方长城、东门城楼、虹桥艺术楼等等，有着深厚的文化底蕴，可以作为古代建筑文化研究的遗址；而且，凤凰古城由于其自然地理优势，有着相较于其他地方更秀美的山水风光，像水流悠游和缓甚至可以看到柔波里招摇的水草的的沱江，像兀然独立、藤萝密布、景色宜人的天星山，像以奇、秀、阔、幽四大特色著称全长6000多米的奇梁洞……作为自然文化遗产也是豪不逊色的；其次，从历史、艺术的角度，孕育了一代文学巨匠和一位书画大师的凤凰古城，保留着沈从文故居、熊希岭故居和陈斗南古宅院，人文沉淀和艺术享受肯定也不会差了；最后，但也很重要的是，2002年后陆续出土的考古“惊世发现”更是奠定了凤凰古城作为自然遗产同样具有的研究价值，有着被命名为国家地质公园的古丈红石林，南华山国家森林公园、被命名为全国红色旅游经典景区的永顺塔卧。

凤凰古城的独特性、原真性、完整性完全符合世界文化遗产的申报标准。凤凰古城与丽江、平遥等类似地方相比，具有两大特色与优势，一是区域特色，凤凰古城是山、水、城三者合理结合利用的产物，这在南方山区城镇里是最具代表性的；二是凤凰的文化底蕴深厚，古城的形成就见证了苗族、土家族、汉族等多

民族的融合交汇过程，可以说它是一个民族和谐发展的城镇。而且蜡染、苗绣、土家族制泥工艺等非物质文化遗产的世代相传，都为凤凰古城的申遗之路加注了成功的砝码。

4. State of Conservation and factors affecting the Property

就目前而言，按照申遗标准来说，凤凰古城现在还要注意两个方面的整治：一是卫生环境整治，二是商业环境的整治。由于近年来凤凰古城旅游的迅速发展，没有及时控制的游客流量给凤凰古城的一些建筑和文化遗址带来了一些负面的影响；而且在旅游业迅速发展的同时，伴随而来的餐饮业和娱乐场所的发展也超出了预想范围，大规模的商业扩张对环境和土地都造成了很大压力；最后，超出了环境承载能力的游客数量对凤凰古城的自然风景和城市容貌的造成了不小的影响。

5. Protection and Management of the Property

申遗是为了更好的保护属于全人类的文化遗产，所以，加强凤凰古城的管理和保护工作也变得课不容缓了。首先，要突出历史文化特色和地域特色，进一步提升文物有效保护率和合理利用率，充分彰显湖湘文化遗产在富民强省和“两型社会”建设中的魅力和影响力；其次，要进一步加强革命文物保护和利用、名人文物的保护利用、古城古镇古村民居建筑的保护，古城古镇、古村及古民居民俗文物资源十分丰富且有特色，保护和开发利用潜力很大；再者，凤凰古城还需要进一步发掘内涵，这两年凤凰相继发现了战国汉代遗址、明清古村落、明代古城堡、明代龙窑群等新文物点，在资料准备、保护这些新

文物上，需要慎重行事，最后，政府要加强监管力度，加强加快卫生环境和商业环境的整治，控制游客数量，提高旅游等服务业的质量，以此提升凤凰古城作为一个多特色小镇的知名度。

文化遗产概论复习题

文化遗产概论复习题一.解释（每题5分） 1.遗产 2.文化 3.文化遗产4．自然遗产5．物质文化遗产 6.非物质文化遗产 7.遗址 8.建筑群 9.纪念性遗产10.线性遗产 11.文化景观12．文化线路13.遗产价值15.科学价值 16.价值评估17.普世价值18.岁月价值19.文化的多样性20.《雅典宪章》21．《威尼斯宪章》22．《奈良真实性文件》23．《会安草案》24．《世界遗产公约》 25.《中国文物古迹保护准则》26.国际古迹遗址理事会 27.《中华人民共和国文物保护法》28.文物保护“十六字方针”29.“修旧如旧”31．文物工作的“四有”32.《建筑保护史》33.宏观监测34.微观监测 35．五台山南禅寺36. 正定隆兴寺37.芮城永乐宫38.白鹤梁题刻 39. 提图斯凯旋门40.维奥·勒·杜克（Viollet-le-Duc）41. 卢斯金二．论述（每题30分） 1．从文化遗产的定义谈谈你对某些当代建筑申遗的看法。 2．谈谈你对遗产分类的认识。 3．什么是遗产保护学的文化景观，试举例说明之。 4．从文化线路特点的角度，谈谈你对某些文化线路或线性遗产申遗的看法。 5．简论文化遗产保护的真实性要素； 6．简论文化遗产保护的完整性要素； 7．法国建筑师维奥·勒·杜克（Viollet-le-Duc）的风格主义文物修复述评； 8．试分析《奈良真实性文件》产生背景及其意义。 9．UNESCO世界遗产委员会的主要咨询机构有哪些？他们的主要职责是什么？ 10．列举中国遗址类型世界遗产并简述其突出普遍价值。 11．遗产保护行动的基本原则和理念有那些？ 12．文物保护工程的主要类型有那些？各自的内容和特点？ 13．中国大型遗址保护存在的问题有那些？你认为应采取何种对策？ 14．历史城镇和传统村落类型文化景观保护的问题有那些？你认为应采取何种对策？15．从遗产保护的原则和理念评五台山南禅寺的修复。 16．试述文化遗产管理的主要内容。 17．试述遗产监测的作用和要点。 18．遗址类文化遗产展示主要有那些手段？它们各自的内容和特点？ 19．概述中国古代建筑的基本特征？ 20．从文化遗产的定义谈谈你对“20世纪遗产”的看法。

文化遗产概览尔雅满分答案

亚洲其它地区的文化遗产（三） 1 泰姬陵的构思和布局体现下面哪一种建筑艺术的特点？（） A、伊斯兰 B、巴洛克 C、洛可可 D、达达正确答案：A 2 科纳拉克太阳神庙是下面哪一个国家的大庙？（） A、印尼 B、埃及 C、印度 D、伊朗正确答案：C 3 卡杰拉霍建筑群是印度哪一个王朝的遗迹？（） A、孔雀 B、月亮 C、莫卧儿 D、甘婆正确答案：B 4 历史上的君士坦丁堡指的是现在的哪一个地方？（） A、吉隆坡 B、乌兰巴托 C、孟买 D、伊斯坦布尔正确答案：D 5 两河文明是人类历史上最古老的文明之一，其位置相当于今天的伊朗一带。（）正确答案：× 6 伊斯坦布尔建立于公元前667年，历史上作为贸易、政治及宗教中心。（）正确答案：√ 文化遗产概览文化遗产与文化遗产保护运动（一） 1 联合国文化遗产的分类不包括下面哪一个？（） A、小型有形文化遗产 B、大型有形文化遗产

C、物质文化遗产 D、自然及文化遗产正确答案：C 2 美国白宫会议于下面哪一年首先提出设立“世界遗产信托基金”建议案？（） A、1955年 B、1965年 C、1975年 D、1985年正确答案：B 3 “遗产”一词源于下面哪一种语言？（） A、拉丁语 B、汉语 C、希腊语 D、俄语正确答案：A 4 “申遗活动”是各国文化底蕴的展示及旅游资源的开发。（）正确答案：√ 5 《各国保护文化及自然遗产建议案》简称《世界遗产公约》。（）正确答案：× 文化遗产与文化遗产保护运动（二） 1 奥斯维辛集中营位于下面哪一个国家？（） A、荷兰 B、爱尔兰 C、芬兰 D、波兰正确答案：D 2 下面哪一个属于物质文化遗产？（） A、古庙 B、语言 C、宗教 D、礼仪正确答案：A 3

文化遗产概论 - 西北大学文化遗产学院

《文化遗产概论》一、课程名称：文化遗产概论二、课程类型：本科学科平台课三、适用对象：考古、文博专业一年级本科生，文保专业二年级本科生四、计划课时：36 五、学分：2 六、任课教师：刘军民、魏女七、课程简介：《文化遗产概论》是一门以文化遗产及其发展为主要讲解对象的、理论与方法相结合的课程。课程内容分为两大部分：第一部分主要讲述文化遗产在中国的发展、中外文化遗产保护管理理念比较、文化遗产价值传承研究进展等；第二部分主要讲传统意义上的文物与文物学的概念和内涵、中国文物学发展简史和中国几种主要文物种类的基本知识讲解，包括瓷器、青铜器、玉器，主要让学生了解这些文物种类的常识性内容，如概念、分类、特点等。八、课程的主要内容 1.课程的主要内容：见后附的大纲 2.课程要求（1）必须熟悉我国有关文物管理的法律、法规。（2）重视文化遗产与其他学科（如考古学、历史学、博物馆学等）的关系，不能孤立的学习文化遗产；（3）树立正确的文化遗产研究思路，重视文化遗产的历史、艺术、科技、文化、社会、经济等综合价值。第一部分第一章文化遗产及相关概念第一节文化遗产第二节文化景观第三节大遗址第二章中国文化遗产保护发展历程第一节理念变迁历程

第二节保护利用现状第三节存在问题第三章外国文化遗产保护的启示第一节欧美国家第二节亚洲国家第三节启示及适用性分析第四章考古遗址及其保护第一节考古遗址属性第二节考古遗址价值第三节考古遗址与区域关系第四节大遗址及其保护第五章世界文化遗产与申遗第一节申遗的意义第二节申遗工作流程第三节中国的世界遗产第四节世界文化遗产相关研究第六章其他文化遗产保护第一节工业遗产保护第二节建筑遗产保护第三节传统村落保护第四节非物质遗产保护第二部分第一章文物与文物学（4个课时）第一节什么是“文物学” 一、“文物”的概念与内涵二、“文物学”的概念与内涵第二节中国文物学简介一、何谓“文物学” 二、文物学研究的内容及特点第一章思考题：

世界自然与文化遗产教材(7页)

《世界自然与文化遗产》教学大纲课程编号：课程总学时：24 周学时数：学分：1.5 课程类型（必修/选修）：政治理论必修课开课（系）院：执笔人：审核人：一、教学目的与要求 1、教学目的：《世界自然与文化遗产》是系统研究世界遗产相关问题的一门学科。通过该课程的学习，学生可以对世界遗产的由来、类别、申报、管理、保护等与世界遗产关联的问题进行了深入了解和掌握，对当今社会关注的一些热点，如遗产保护、遗产申报、濒危遗产、生物多样化等，都能有所了解。 2、教学要求：（1）正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对世界遗产概论有一个总体的认识；（2）掌握课程中涉及的基本概念与基本理论，掌握世界遗产的由来、类别、申报、管理、保护及旅游等相关问题；（3）熟悉遗产保护、遗产申报、濒危遗产、生物多样化等；二、教学内容及学时安排第一章世界遗产概论 [教学目的与要求] 理解世界遗产的概念与标志，熟悉世界遗产的分类，掌握世界遗产申报程序。 [重点与难点] 世界遗产的概念、《世界遗产公约》的内容 [教学时数]2学时 [教学方法与手段] 理论讲授法、案例分析法

[主要内容] 第一节世界遗产概念与标志第二节世界遗产分类第三节世界遗产申报程序第四节今后世界遗产的课题 [参考书目] [1] 世界文化与自然遗产.北方妇女儿童出版社,2002 [2]世界文化遗产图典.上海文化出版社,2002。 [课堂训练、作业思考题] 1、如何理解世界遗产的概念？ 2、《世界遗产公约》的内容有哪些？ 3、如何申报世界遗产？第二章中国的世界文化遗产（一） [教学目的与要求] 掌握中国主要的世界文化遗产。 [重点与难点]中国主要的世界文化遗产 [教学时数] 4学时 [教学方法与手段] 讲述法、课堂讨论法 [主要内容] 第一节皇宫第二节建筑群第三节考古遗址第四节洞窟石刻 [参考书目] [1]世界遗产概论.中国旅游出版社,2003 [2]世界文化遗产图典.上海文化出版社,2002 [课堂训练、作业思考题] 1、什么是世界文化遗产？ 2、中国有哪些世界文化遗产？第三章中国的世界文化遗产（二）

世界文化遗产

长城长城（Great Wall），又称万里长城，是中国古代的军事防御工程，是一道高大、坚固而连绵不断的长垣，用以限隔敌骑的行动。长城不是一道单纯孤立的城墙，而是以城墙为主体，同大量的城、障、亭、标相结合的防御体系。长城修筑的历史可上溯到西周时期，发生在首都镐京（今陕西西安）的著名的典故“烽火戏诸侯”就源于此。春秋战国时期列国争霸，互相防守，长城修筑进入第一个高潮，但此时修筑的长度都比较短。秦灭六国统一天下后，秦始皇连接和修缮战国长城，始有万里长城之称。明朝是最后一个大修长城的朝代，今天人们所看到的长城多是此时修筑。长城资源主要分布在河北、北京、天津、山西、陕西、甘肃、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、山东、河南、青海、宁夏、新疆等15个省区市。期中陕西省是中国长城资源最为丰富的省份，境内长城长度达1838千米[3-10] 。根据文物和测绘部门的全国性长城资源调查结果，明长城总长度为千米，秦汉及早期长城超过1万千米，总长超过万千米。 1961年3月4日，长城被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。1987年12月，长城被列入世界文化遗产。

兵马俑兵马俑，即秦始皇兵马俑，亦简称秦兵马俑或秦俑，第一批全国重点文物保护单位，第一批中国世界遗产，位于今陕西省西安市临潼区秦始皇陵以东千米处的兵马俑坑内。兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬。兵马俑即制成兵马（战车、战马、士兵）形状的殉葬品。 1961年3月4日，秦始皇陵被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。1974年3月，兵马俑被发现；1987年，秦始皇陵及兵马俑坑被联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》，并被誉为“世界第八大奇迹”，先后有200多位外国元首和政府首脑参观访问，成为中国古代辉煌文明的一张金字名片，被誉为世界十大古墓稀世珍宝之一。

世界遗产简介

世界遗产简介世界遗产简介 ——浅谈以守为主的防御思想同中华民族特性的关联性在我国北方辽阔的土地上，东西横亘着一道绵延起伏、气势雄伟、长达一万多里的长墙，这就是被视为世界建筑史上一大奇迹的万里长城。它于1987年12月正式被列入《世界遗产名录》。长城是我国古代规模最大的防御性军事工程。长城东起山海关，穿过高山，越过深谷，伸蜒于沙漠和草原，一直到达终点嘉峪关，盘踞在我国北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、山东、河南、陕西、甘肃、青海等15个省区，全长1.2万余华里。长城的修筑是在漫长的岁月中逐步完成的。从修筑伊始到最后完

成，历时2000多年。公元前九世纪，为抵御夷、羌、戎等众多少数民族的入侵，西周军队开始不断地修筑一种土堆，这种土堆在当时有一个形象的名字——烽火台。到了公元前五至七世纪的春秋战国时期，中原大地诸侯争霸，战争频繁。为了防御北方草原强悍的游牧部落袭扰中原，位于北部的燕、赵、秦等国于要冲之地高筑城墙。秦始皇统一中国后，将列国长城连成一线，从而形成西起甘肃临洮、东至辽东延锦万里的军事屏障，创造了举世闻名的古代工程奇迹——长城。自秦以后直至明朝等各代都规模不等地新筑和增筑过长城。特别是明代，为了防止蒙古族崛起和东方女贞族人的入侵，朝廷采取"高筑墙"方针，对长城进行了18次大规模修筑，延续时间长达200余年，将历代土石城墙都改为条石城砖垒砌，工程艰巨浩大。到清代康熙帝决定采用"怀柔"政策，决心罢修长城。从此长城成为历史的遗迹。长城的修建过程几乎伴随了中国封建社会发展的全过程。历史上除了清朝，元朝，和唐朝外，各个朝代都在大力的修筑长城，都以长城为界防御北方的游牧民族。而纵观中国这几千年的封建社会历史进程，我们不难发现，作为炎黄子孙的后代，统治者极少主动进攻周边小国，更多的是被动的防御外敌。那么，为什么拥有数百万人口的中华民族面对人口稀少的周边民族只是采取以守为主的防御措施呢？在我看来，这种情况是由客观因素和主观因素所共同决定的。首先，从客观条件看，中华民族的生活环境是西面隔山，东面南面隔海，北面高原，可以说是拥有得天独厚的物质资源，算得上是“地大物博”。在这样的环境下，百姓们大多以耕作为主要生活方式使得我们军队以步兵为主。而北方游牧民族则生活在气候条件相对恶劣、物资相比匮乏的环境中，从小在马上长大，民风凶悍，其军队以骑兵为主。比较中华民族以步兵为主力的军队和北方游牧民族以骑兵为主力的军队，我们的军队缺乏机动性。更加适合以防守为主的作战方式，而北方游牧民族更适合主动进攻的作战方式。而且，我们的军队打仗依赖后勤，一旦向其他国家发起战争，其远征成本也是巨大的。再者，中华民族以耕

世界遗产概论试卷

2013学年北京林业大学成人函授（春季面授）《世界遗产概论》考试试卷A 考试班级学号：姓名：成绩：教务处考试中心提示： 1.本次考试为闭卷考试，总计100分，请勿漏答； 2.考试时间为120分钟，请掌握好答题时间； 3.答题之前，请将试卷和答题纸上的考试班级、学号、姓名填写清楚； 4.本试卷所有试题答案均务必写在答题纸上，否则考试无效； 5.答题要条理清晰，书写工整，字迹清楚； 6.答题完毕，请将试卷和答题纸正面向外对叠交回，不得带出考场，否则视为考试作弊。 7.请你遵守考场纪律，参与公平竞争！一、填空题（每空1分，总计30分） 1. 1972年，联合国教科文组织在通过了，成立。 2.世界遗产分为、、、、。 3.世界文化遗产是由确认的具有、、和。 4.世界遗产组织有、、、。 5.在世界遗产委员会第二届大会上，采用了由米歇尔?奥利夫设计的世界遗产标志，该标志象征着与之间相互依存的关系。中央的正方形是的形状，圆圈代表，两者密切相连。 6.截止到2011年底，中国已有处自然、文化遗址和自然景观列入《世界遗产名录》，其中文化遗产项，自然遗产项，文化和自然双重遗产项，文化景观项。 7.端午节、清明节等节庆、社会风俗属于。 8.北京的物质文化遗产有、、、和故宫。二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、错选均不得分。每小题1分，共25 分) 1.世界遗产委员会成立于( )年。年年年年年在巴黎举行的联合国教科文组织第( )届大会通过了《保护世界文化和自然遗产公约》（即）。届届届届

3.佛教四大名山中享有“天下名山”、“动植物王国、”“地质博物馆”美誉的是( )。 A.五台山 B.九华山 C.峨嵋山 D.普陀山 4.中国于( )年加入《保护世界文化和自然遗产公约》。年年 D. 1990年 5.中国当选为世界遗产委员会成员是在( )年。 A．1967 B. 1985年年 D. 1999 6.五岳中何者是中国历史上唯一受过皇帝封禅的名山( )。 A.衡山 B.恒山 C.嵩山 D.泰山。 7.下列选项中代表国际古迹遗址理事会的英文简称的是哪一个( )。 A. IUCN B. ICOMOS C. ICCROM D. WHIN 8.全球第一个被列入「濒危世界遗产」的地点是( )。 A.欧洲门第内哥罗（黑山）的科托尔古城 B.亚洲耶路撒冷旧城及其城墙 C.美洲秘鲁昌昌考古区 D.非洲刚果戈朗巴国家公园。 9.世界遗产四大区域分布中，自然遗产数量分布最少的地区是( )。 A.亚洲及泛太平洋地区 B.非洲及阿拉伯地区 C.美洲地区 D.欧洲地区。 10.海上丝路是有五市捆绑来申报，试问下列何者不在范围内( )。 A.蓬莱 B.广州 C.宁波 D.镇江。 11.目前全球世界遗产数量最多的城市是( )。 A.巴塞罗那 B.罗马 C.北京 D.巴黎年6月28日在江苏省苏州市召开的世界遗产大会是第( )届。 13.下列道教四大名山中，何者的所属省份是错误的( )。 A.青城山─四川省 B.齐云山─湖南省 C.龙虎山─江西省 D.武当山─湖北省 14.我国第一个“文化遗产日”的主题为( )。 A.保护文化遗产，守护精神家园 B.倡导文化遗产，提升文化价值 C.推广世界遗产，提升遗产教育 D.推广世界遗产，走出世界舞台。 15.文化遗产地的破坏力主要来自于人为因素及自然因素，其中人为因素的破坏力来自社会因素及政策因素，试问社会因素的内涵中，下列哪一些是错误的( )。 A.潜在不利的遗产环境 B.没有落实遗产教育 C.都市化冲击 D.管理制度失衡。 16.下列的复合(双重)遗产中，何者的属性为自然与文化的双属性遗产地( )。

非物质文化遗产概论(完)汇总

.非物质文化遗产概论文化空间：“定期举行传统文化活动或集中展现传统文化表现形式的场所，兼具空间性和时间性。非物质文化遗产：指被各社区、群体，有时为个人，视为其文化遗产组成部分的各种社会实践、观念表述、表现形式、知识、技能及相关的工具、实物、手工艺品和文化场所。传承主体：指某一项非物质文化遗产的优秀传承人或传承群体，即代表某项遗产深厚的民族民间文化传统，掌握着具有重大价值的可以延续和发展某项非物质文化遗产的技艺、技术、本领，并且具有最高水准层次的个人或群体。文化自觉：文化自觉的要义是民族意识，任何民族都应该有一个清醒的自我。一旦丧失其结果必然是被异族同化。文化自觉就是指某一文化圈内的民众从意识上对自己的文化价值的肯定和自我珍视。如何培养文化自觉：非物质文化遗产是鲜活的文化，是文化活化石，是原生态的文化基因，对其进行保护、发展有助于在全社会形成文化自觉，这样既有利于文化的传承、延续，又有利于文化生态的规划、建设。 1.迫切需要推进社会主义核心价值体系建设； 2.加强公民道德建设刻不容缓； 3.创作生产更多无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的优秀作品。不断努力推进文化事业发展和解放文化生产力来满足人民群众多层次的精神需求。 4.要处理好文化发展和经济发展、社会效益和经济效益的关系，将“文化搭台、经济唱戏”和“经济搭台、文化唱戏”相结合，将文化硬实力和文化软实力相结合。 5.培养全社会的文化自觉，最重要的是将宏观的理论建构与微观的生活世界相统一。文化生态保护区：是将非物质文化遗产的原状地保存在其所属区域及环境中，便众多原生态的民族民间文化的“活文化”得到整体性保护，这标志着中国文化遗产保护开始进入整体性，活态性，保护的新阶段。民间文学：广大劳动人民的语言艺术──人民的口头创作。这种文学﹐包括散文的神话﹑民间传说﹑民间故事﹐韵文的歌谣﹑长篇叙事诗以及小戏﹑说唱文学﹑谚语﹑谜语等体裁的民间作品。物质文化遗产与非物质文化遗产的主要区别：①物质文化遗产强调了遗产的物质存在形态、静态性、不可再生和不可传承性，保护也主要着眼于对其损坏的修复和现状的维护；②非物质文化遗产是活态的遗产，注重的是可传承性(特别是技能、技术和知识的传承)，突出了人的因素、人的创造性和人的主体地位。非物质文化遗产所涵盖的范围包括： (1)口头传统，包括作为文化载体的语言； (2)传统表演艺术； (3)风俗活动、礼仪、节庆； (4)有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践； (5)传统手工艺技能； (6)与上述表现形式相关的文化空间。其他人类遗产包括：自然遗产、世界文化遗产、传统民族民间文化遗产、文化景观遗产。自然遗产与非物质文化遗产的主要区别在于： 1．自然遗产是通过自然力量的作用形成的，由于从审美或科学的角度看，具有普世价值，所以才需要保护，其形成的动因和过程都是大自然自身的变化，并没有主观的人的因素的参与；而非物质文化遗产则是人类活动的产物，无论其创造，还是其传承，都需要有人的参与，离开了人的参与，根本就谈不上有非物质文化遗产。 2．自然遗产的产生和存在主要是大自然自身变化的结果；而非物质文化遗产需要人类的创

中国世界自然文化遗产介绍

中国的世界文化遗产长城举世闻名的中国古建筑万里长城，东起渤海湾山海关，西至甘肃省的嘉峪关。穿过崇山峻岭、山涧峡谷，绵延起伏1.2万余华里，横跨中国北方七个省、市、自治区。早在春秋战国时期，各国为了御敌，便据险修筑长城。秦统一中国后，把分段的防卫墙连接起来，建成规模宏伟的万里长城，以后各朝又陆续加固增修。到了明代（1368年至1644年），在旧有的基础上逐渐改建成如今的面貌。万里长城气魄雄伟，是世界历史上伟大的工程之一。1987年被列入《世界文化遗产名录》故宫位于北京市区中心。旧称紫禁城，是明清两代的皇宫。我国现存规模最大最完整的古建筑群。始建于明永乐四年至十八年（1406-1420年），后经多次重修与改建，仍保持原有布局。占地72万多平方米，建筑面积约15万平方米，屋宇9000余间，周围宫墙高10余米，长约3公里，四脚矗立风格绮丽的角楼，墙外有宽52米的护城河环绕。整个建筑群气势宏伟豪华，布局开阔对称，内外装饰壮丽辉煌，是我国古代建筑艺术的精华。1987年被列入《世界文化遗产名录》。2004年7月1日，沈阳故宫作为明清皇宫文化遗产扩展项目列入《世界遗产名录》。

莫高窟位于甘肃省敦煌市鸣沙山东麓断崖上。俗称千佛洞，是世界上现存规模最大的佛教艺术宝库。始凿于前秦建元二年（366年），以后历代相继凿建。洞窟分上下五层，高低错落，依次排列，南北长1600多米。其形制主要有禅窟、中心柱窟和覆斗顶窟。现存已编号洞窟492 个，壁画4.5万多平方米，彩塑3000余尊，唐、宋木构建筑5 座。1900年于藏经洞发现西晋至宋代经、史、子、集各类文书绘画作品5万余件。莫高窟集建筑、绘画、雕塑于一体，是我国内容最丰富的石窟艺术宝库。1987年被列入《世界文化遗产名录》。秦始皇陵位于陕西省西安市临潼区骊山北麓。陵墓建于公元前246年至公元前208年，现存墓封土高40米。陵园布局仿秦都咸阳，分内外两城，内城周长约2.5公里，外城周长约6.3公里。兵马俑坑位于秦始皇陵东侧，是秦陵的大型陪葬坑，1974年被发现。现已挖掘四个坑，面积共2.5万余平方米。能内丛葬大量与真人真马等同大小的陶制彩绘兵马俑和当时实战使用的各种兵器。出土文物达万件之多。1987年被列入《世界文化遗产名录》。周口店“北京人”遗址位于北京市房山区周口店龙骨山。是中国旧石器时代的重要遗址。1927年开始发掘，洞内曾发现3 个完整的头盖骨和一些残骨，是北京猿人和山顶洞人化石的发现地。山顶洞人代表一万多年前新人的类型，是研究人类进化的重要实物资料。建国以来，又陆续发现了北京猿人化石，打制石器和用火遗迹等新材料，是研究人类发展史和中国原始社会史极其珍贵的资料。1987年被列入《世界文化遗产名录》。承德避暑山庄与周围寺庙位于河北省承德市。又称“承德离宫”、“热河行宫”。建于清康熙四十二

介绍中国的世界文化遗产优秀作文5篇

介绍中国的世界文化遗产优秀作文5篇中国的世界文化遗产作文【1】一座城，一座神秘莫测的城，红墙高耸、角楼巍峨，百姓不能踏入半步的城。它的记忆，只属于皇帝。这就是故宫。故宫，旧称紫禁城。地处北京市中心，始建于明永乐四年(1906年)，历时14年建成。为明、清两代帝王处理朝政，以及皇室成员居住、游玩、奉神的地方，被视为“天地会合，阴阳交泰”之处。先后有24位皇帝(其中明朝14帝，清朝10帝)在此统治了中国近500年。它的总面积72万平方米，建筑面积15万平方米，共有殿宇楼阁8700多间。1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。走近故宫，满目都是金黄的屋顶，朱红的宫墙，在阳光的照耀下，黄色的琉璃瓦熠熠发光，闪烁着夺目的金光;原本暗红色的高墙也明亮了起来。徜徉在故宫里，仿佛置身于一座金碧辉煌的宫殿，活生生的历史从这里走了出来，古老的建筑焕发了新的生机。到了傍晚，夕阳西下，朱门金钉，红墙黄瓦，让这座宫殿变得庄严，又充满了神秘色彩。故宫最美的时候，是在大雪过后。一场大雪，让故宫沉寂了下来，一改往日的金碧辉煌，红墙黄瓦在白雪的映衬下格外艳丽夺目，让人看了忍不住要走进它，却又不舍得破坏那份安宁。大人们行走其中，会谈论历史的盛衰。而孩子们走进其中，大多都会被大殿屋檐上一些小兽所吸引，指指点点，叽叽喳喳地探究着小兽的

来历。其实这些小兽有一个共同的名字——琉璃屋檐兽。在古代，宫殿檐角上的神兽数量是由建筑的规模和等级来决定的。一般以1、3、5、7、9这五个奇数为准。而太和殿在三个大殿中地位至尊，檐角安放了10个神兽，在古建筑中是独一无二，象征着十全十美和至高无上。位于最前端的是骑凤仙人，据说是齐湣王的化身。之后的这十个神兽依次为象征帝王的龙，百鸟之王的凤，勇猛威严的狮子，象征忠勇吉祥的海马，象征尊贵的天马，能够防灾灭火的押鱼，护佑平安的狻猊，象征公正的獬豸，寓意除祸灭灾的斗牛和能够降魔庇灾的行什，它们都无比威严。在统治者的心目中，它们会和他一起镇守江山，反映了统治者祈求天助的心愿和皇权的至高无上。闭馆的时间到了，工作人员推动厚重的城门，随之就会听到一个沉重的声音，那声音如此厚重，似乎在诉说故宫几度荣光几度蒙尘的历史。逛故宫，就如同翻阅一本历史书，展现了宫廷文化以及民族的信仰与审美，也再现了帝王之家的日常生活。其中还有更多故事，等待我们挖掘和探索。中国的世界文化遗产作文【2】从遥远的太空看地球，能看到一条前不见头，后不见尾的飞龙，那就是万里长城。他绵延在群山之巅，他蜿蜒在群山之后，气势磅礴! 游览长城，亲眼目睹他的雄姿风采，是我梦寐以求的美好愿望。去年暑假，妈妈帮我圆了这个梦，带我去北京游览长城。清晨，我们乘上开往八达岭的汽车，行驶在宽阔平坦的高速公路上，十几分钟后，已经能望见灰蒙蒙的山了，随着汽车的疾驶，山越来越

中国的世界文化遗产

中国的世界文化遗产（一）《保护世界文化和自然遗产公约》规定，属于下列各类内容之一者，可列为文化遗产： ①文物：从历史、艺术或科学角度看，具有突出、普遍价值的建筑物、雕刻和绘画，具有考古意义的成分或结构，铭文、洞穴、住区及各类文物的综合体； ②建筑群：从历史、艺术或科学角度看，因其建筑的形式、同一性及其在景观中的地位，具有突出、普遍价值的单独或相互联系的建筑群； ③遗址：从历史、美学、人种学或人类学角度看，具有突出、普遍价值的人造工程或人与自然的共同杰作以及考古遗址地带。凡提名列入《世界遗产名录》的文化遗产项目，必须符合下列一项或几项标准方可获得批准。 ①代表一种独特的艺术成就，一种创造性的天才杰作； ②能在一定时期内或世界某一文化区域内，对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过大影响； ③能为一种已消逝的文明或文化传统提供一种独特的至少是特殊的见证； ④可作为一种建筑或建筑群或景观的杰出范例，展示出入类历史上一个(或几个)重要阶段； ⑤可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例，代表一种(或几种) 文化，尤其在不可逆转之变化的影响下变得易于损坏， ⑥与具特殊普遍意义的事件或现行传统或思想或信仰或文学艺术作品有直接或实质的联系。(只有在某些特殊情况下或该项标准与其它标准一起作用时，此款才能成为列人《世界遗产名录》的理由。) 1．长城The Great Wall 举世闻名的中国古建筑万里长城，东起渤海湾山海关，西至甘肃省的嘉峪关。穿过崇山峻岭、山涧峡谷，绵延起伏1.2万余华里，横跨中国北方七个省、市、自治区。早在春秋战国时期，各国为了御敌，便据险修筑长城。秦统一中国后，把分段的防卫墙连接起来，建成规模宏伟的万里长城，以后各朝又陆续加固增修。到了明代（1368年至1644年），在旧有的基础上逐渐改建成如今的面貌。万里长城气魄雄伟，是世界历史上伟大的工程之一。1987年被列入《世界文化遗产名录》。 2．故宫Imperial Palace of the Ming and Qing Dynasties 位于北京市区中心。旧称紫禁城，是明清两代的皇宫。我国现存规模最大最完整的古建筑群。始建于明永乐四年至十八年（1406-1420年），后经多次重修与改建，仍保持原有布局。占地72万多平方米，建筑面积约15万平方米，屋宇9000余间，周围宫墙高10余米，长约3公里，四脚矗立风格绮丽的角楼，墙外有宽52米的护城河环绕。整个建筑群气势宏伟豪华，布局开阔对称，内外装饰壮丽辉煌，是我国古代建筑艺术的精华。1987年被列入《世界文化遗产名录》。2004年7月1日，沈阳故宫作为明清皇宫文化遗产扩展项目列入《世界

世界遗产概论

2010-2011年第二学期世界遗产概论院选课结课论文学院：艺术学院系别：艺术学院专业：艺术设计班级：000000 姓名：000000000 联系电话：00000000000

标题：中国世界遗产资源开发的问题与对策摘要：自1987年故宫、长城等第一批世界遗产入选以来，到目前为止已有29处世界遗产项目，位于意大利和西班牙之后，居全世界第三。29处世界遗产分布于19个省、市、自治区，如今基本都已成为国内外知名的旅游目的地。而到，目前我国拥有世界遗产30处，在世界国家中居第三位。我国在保护和开发世界遗产方面，并不像其他一些国家那样拥有十分成功的经验。由于我国正处在建设现代化时期，大规模的基本建设及过度开发正对世界遗产构成威胁。在遗产旅游快速发展的背景下，中国世界遗产地保护和开发的矛盾愈加显现，至此，探讨中国世界遗产资源开发的问题以及对策。关键字：世界遗产，资源开发，正文：一、世界遗产的概念与特性随着人类社会经济的高速发展,代表全人类文明的文化和自然遗产越来越受到破坏和威胁。为此,1972年11月联合国教科文组织通过了《保护世界文化和自然遗产公约》。《公约》中的遗产包括文化遗产和自然遗产,其中文化遗产是指具有历史学、美学、考古学、科学、民族学和人类学价值的纪念地、建筑群和遗址；自然遗产是指有突出价值的自然的、生物学和地质学形态、濒危动植物物种栖息地,以及具有科学、美学和保护价值的地区。世界遗产公约的宗旨是通过采取公约的形式,建立一个根据现代科学方法制定的永久性的有效的保护制度。因此,世界遗产是被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的具有突出重要价值的、人类罕见的、目前无法替代的财富。世界遗产的含义决定了它的三个特性:即世界性、多样性和独特性。 “世界性”强调遗产的世界性突出价值、世界性所有和世界性保护。“多样性”体现在其包容类型几乎涵盖地球上所有自然创造的以及人类创造的精华。“独特性”具体表现在遗产在世界或国家和地区范围内独一无二的、无可替代的、不可逆的特性,一旦破坏,其原有景观永难恢复。二、中国世界遗产开发利用现状世界遗产是祖先和大自然留给我们的宝贵财富。中国作为一个文明古国，自从1985年签署《世界遗产公约》以来，在短短的20多年时间里，现已拥有35

世界文化遗产概论大纲

《世界文化遗产概论》课程教学大纲一、说明（一）课程基本信息 [课程类别］专业限选课 [学分］2学分 [总学时］32学时，其中理论28学时，实践4学时 [适用对象］旅游管理专业学生 [先修课程与后续课程］先修课程：《旅游学概论》、《旅游资源》后续课程：《旅游文化》等（二）课程介绍本课程主要介绍有关世界遗产的相关知识和最新进展，首先，论述了世界遗产的产生、发展和现状，其次，还介绍了世界遗产组织设立的状况，讨论了世界遗产的管理、保护和可持续发展。最后，从世界文化遗产、世界自然遗产、文化与自然双重遗产和濒危遗产四个类别进行系统的介绍。（三）教学目的与要求通过本门课程的学习，使学生了解和掌握世界遗产的基本知识，了解和掌握世界遗产在当今社会生活中的作用。通过教学，使学生掌握所讲授的相关知识，为建设社会主义新文化，为社会经济发展，为发扬光大优秀民族文化传统，在今后社会经济生活中，强化自己的职业生涯和发展中国特色的经济文化储备必要的知识，为全面建设小康社会做出自己的贡献。（四）主要教学方法、手段教学方法：讲授教学法、启发式教学法、引导式教学法、案例分析教学法、讨论式教学法。讲授教学法：对于世界遗产的相关理论，世界遗产的管理和保护部分采用课堂讲授为主。引导教学法：对于具体章节对世界遗产的介绍采用多媒体教学，通过图片和视频播放加深学生对世界遗产的了解。讨论式教学：对于濒危遗产如何进行保护，针对保护措施展开班级讨论。

（五）学时分配序号教学章理论学时实践学时 1 第一章绪论认识世界遗产 6 2 2 第二章世界遗产的管理、保护和可持续发展 4 2 3 第三章世界文化遗产 6 0 4 第四章世界自然遗产 4 0 5 第五章文化与自然双重遗产 2 0 6 第六章文化景观遗产 2 0 7 第七章口头与非物质遗产 2 0 8 第八章濒危遗产 2 0

选修六世界文化遗产荟萃

第一单元第一单元第一单元第一单元全人类共同的宝贵财富全人类共同的宝贵财富全人类共同的宝贵财富全人类共同的宝贵财富————————世界文化遗产世界文化遗产世界文化遗产世界文化遗产和古代埃及的历史遗产和古代埃及的历史遗产和古代埃及的历史遗产和古代埃及的历史遗产一、世界文化遗产的由来1．联合国教科文组织的重大举措(1)文化遗产和自然遗产面临威胁①原因：自然灾害、战争、工业化和城市化浪潮等。②表现：使文化遗产和自然遗产不断遭到破坏。③认识：文化与自然是不可分割、密切联系的，两者之间必须协调一致、融合为一。(2)《世界遗产公约》①制定：各国1972年达成协议。 ②主要内容：各缔约国负有保护本国文化和自然遗产的责任，必要时可利用国际的援助和合作。将一部分“具有突出的普遍价值”的遗产列人《世界遗产名录》，作为全人类的共同财富，加以重点保护。③意义：其制定是人类文明进步历程中的一个重要里程碑，确立了文化与自然协调一致的思想，有力地推动了世界遗产的保护工作。(3)成立世界遗产委员会和世界遗产中心2．《世界遗产名录》与登录标准(1)《世界遗产名录》的登录标准：文化遗产和自然遗产必须具有真实性和完整性并符合登录的一项或几项标准。(2)《世界遗产名录》的公布：每年2月1日前申报，世界遗产委员会在第二年7月审议。(3)《保护非物质文化遗产公约》的制定：2003年通过。3．中国丰富的世界文化遗产(l)中国丰富的文化遗产资源。 (2)中国拥有的世界遗产数量：截至2005年6月以前，我国已有30项世界遗产，2项非物质文化遗产。二、世界文化遗产的保护和可持续利用1．世界文化遗产的价值(1)是人类历史文化的载体，人们认识历史文化的教科书。(2)是不同民族、不同国家进行交流，互相学习的宝贵资源。(3)是学术研究尤其是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源；2．世界文化遗产的保护原则(1)保护原则——文化遗产的真实性和完整性。（2)严厉的保护措施——《濒危世界遗产清单》。3．艰巨的保护任务(1)申遗热潮的兴起：世界遗产委员会规定自2004年7月起每个缔约国每年可申报两项遗产项目，其中至少有一项是自然遗产。(2)严峻的保护形势：从世界范围看，是由于国际局势动荡不安，局部战争频繁发生；从我国现实情况看，是由于无节制的过度的开发。(3)保护世界遗产是当代人义不容辞的保护使命。三、古埃及的金字塔1．金字塔的来源(l)尼罗河文明兴起①政治上，奴隶制国家的出现、统一和发展。②经济上，奴隶制经济的发展。③文化上，公元前27世纪法老昭塞尔的“阶梯形金字塔”，是向金字塔转型的标志，是历史上的第一座金字塔。(2)金字塔的杰出代表①分布：集中于今天开罗东北部、尼罗河西岸孟菲斯和从吉萨到代赫舒尔一带。②代表：吉萨金字塔群（胡夫、哈佛拉、孟卡拉三大金字塔和狮身人面像）。2．超凡的金字塔艺术——胡夫金字塔(1)历史地位：是埃及历史上规模最大、结构也最复杂的金字塔。(2)外部建筑艺术：规模巨大，匀称壮观；（3），内部建筑艺术：构適乒杂，艺术精美。(4)精湛建筑艺术：精确度高、结构精密。3．金字塔研究中遇到的“疑难和奥秘” (1)金字塔的建造之谜。(2)狮身人面像的建造之谜。4．金字塔群存在的历史意义(l)昭示古代世界文明的高超技术与成就。(2)有重大的旅游观光和科考价值。第二单元第二单元第二单元第二单元古代希腊古代希腊古代希腊古代希腊、、、、罗马的历史遗迹罗马的历史遗迹罗马的历史遗迹罗马的历史遗迹一、雅典卫城和奥林匹亚遗址1．雅典城邦：位于希腊东南沿海，是典型的小国寡：民的城邦。工商业发达，实行公民的民主制。2．雅典卫城(l)时间：建于公元前800年。(2)代表：山门、伊瑞克提翁神庙和帕特农神庙。（3）高超的建筑艺术成就：顺山势而建，布局巧妙，高低错落，主次分明，精致秀丽。(4)帕特农神庙：始建于公元前447年，是古希腊建筑艺术的代表。外观：宏伟壮丽，雕刻精致华美。内观：伫立着雅典娜女神雕像。3．奥林匹亚遗址(1)位置：位于伯罗奔尼撒半岛西北部。 (2)功能：宗教祭祀场所和体育比赛。(3)现代奥林匹克运动发祥地：公元前776年举办第一届体育竞技盛会。期间不得进行战争。(4)奥林匹亚竞技会的精神含义：和平友谊、公平竞争、追求健美、奋发上进、崇拜英雄等。4．现代奥林匹克运动的兴起(1)1892年，法国教

文化遗产概论

文化遗产概论第一节保护世界文化和自然遗产公约： ·联合国教育、科学及文化祖师大会第十七届会议1972年10月17日至11月21日在巴黎举行。1972年11月16日通过该公约。 ·原因：·注意到文化遗产和自然遗产越来越受到破坏的威胁同时变化中的社会和经济条件使情况恶化，造成更加难以应付的损害或破坏现象。 ·考虑到任何文化或自然遗产的怀变或丢失都有使全世界遗产枯竭的有害影响。 ·考虑到国家一级保护这类遗产的工作往往不很完善，原因在于这项工作需要大量手段而列为保护对象的财产的所在国却不具备充足的经济、科学和技术力量。 ·回顾本组织《组织法》规定，本组织将通过保存和维护世界遗产和建议有关国家订立必要的国际公约来维护、增进和传播知识 ·考虑到现有关于文化和自然财产的国际公约、建议和决议表明，保护不论属于哪国人民的这类罕见且无法替代的财产，对全世界人民都很重要 ·考虑到部分文化或自然遗产具有突出的重要性，因而需作为全人类世界遗产的一部分加以保护 ·定义在本公约中以下各项为“文化遗产” ·文物：从历史、艺术或科学角度看具有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画、具有考古性质成分或结构、铭文、窑洞以及联合体。 ·建筑群：从历史、艺术或科学的角度看，在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面，具有突出的普遍价值的单立或连接的建筑群 ·遗址：从历史、审美、人种学或人类学角度看具有突出的普遍价值的人类工程或自然与人工联合工程以及考古地址等地方在本公约中，以下各项为“自然遗产” ·从审美或科学角度看具有突出的普遍价值的由物质和生物结构或这类结构群组成的自然面貌 ·从科学或保护角度看具有突出的普遍价值的地质或自然地理结构以及明确划为受威胁的动物和植物生殖区 ·从科学、保护或自然美角度看具有突出的普遍价值的天然名胜或明确划分的自然区域 ·要求本公约各缔约国应视本国具体情况尽力做到以下几点 ·通过一项旨在使文化和自然遗产在社会生活中起到一定作用并把遗产保护工作纳入全面规划计划的总政策 ·如本国内尚未建立负责文化和自然遗产的保护、保存和展出的机构,则建立一个或几个此类机构,配备适当的工作人员和为履行其职能所需的手段 ·发展科学和技术研究,并制订出能够抵抗威胁本国文化或自然遗产的危险的实际方法 ·采取为确定,保护、保在、展出和恢复这类遗产所需的适当的法律、科学、技术、行政和财政措施 ·促进建立或发展有关保护、保存和展出文化和自然遗产的国家或地区培训中心并鼓励这方面的科学研究

2020届浙江选考大一轮复习：选修6 第50讲欧洲文艺复兴时期的文化遗产

第50讲欧洲文艺复兴时期的文化遗产考试要求：(1)佛罗伦萨的文化遗产：①文艺复兴时期佛罗伦萨经济、文化发展的背景(b)；②文艺复兴时期佛罗伦萨著名文化遗产及其建筑风格、艺术特色和人文主义精神(c)；③佛罗伦萨在文艺复兴中的地位和作用(c)。(2)罗马文艺复兴时期的文化遗产：①圣彼得大教堂的历史、宗教、建筑和艺术等方面的成就(b)；②西斯廷小教堂中的著名壁画作品(b)；③米开朗琪罗、拉斐尔、贝尔尼尼在世界文化史上的地位(c)。一、佛罗伦萨的文化遗产 1.文艺复兴时期佛罗伦萨经济、文化发展的背景——(b) (1)政治上：从12世纪开始，佛罗伦萨逐渐发展成为城市共和国，为文艺复兴的兴起奠定了政治前提。 (2)经济上：从14世纪开始，佛罗伦萨出现了欧洲最早的资本主义萌芽，构成了文艺复兴运动兴起的经济基础。 (3)美第奇家族对佛罗伦萨文艺和建筑活动的大力扶植和资助，极大地推动了文艺复兴运动的发展。 2.文艺复兴时期佛罗伦萨著名文化遗产及其建筑风格、艺术特色和人文主义精神——(c) (1)圣母玛利亚大教堂 ①建筑风格：砖块垒砌，彩色大理石装饰；鼓座以大圆顶覆盖，圆顶上有小尖塔。 ②成为佛罗伦萨标志性建筑之一，标志着意大利文艺复兴建筑的诞生。 ③建造初衷就是体现公民精神，以彰显人类的勤勉和力量。 (2)乌菲齐博物馆和帕拉蒂纳美术馆 ①乌菲齐博物馆原为共和国的行政中心；因收藏达·芬奇、拉斐尔等作品，成为欧洲乃至世界

的艺术宝库。 ②帕拉蒂纳美术馆收藏拉斐尔、提香等重要文艺复兴绘画大师的作品。 3.佛罗伦萨在文艺复兴中的地位和作用——(c) (1)佛罗伦萨是欧洲最早出现资本主义萌芽的城市之一，是文艺复兴的发源地。14到15世纪一跃成为意大利文艺复兴的中心。 (2)佛罗伦萨孕育了但丁、彼特拉克、薄伽丘、乔托、达·芬奇、米开朗琪罗等众多文艺复兴巨匠，涌现出一大批文学艺术的杰作，为后人留下了丰富的文化遗产。二、罗马文艺复兴时期的文化遗产 1.西斯廷小教堂中的著名壁画作品——(b) (1)文艺复兴时期绘画艺术的宝库。 (2)米开朗琪罗的天花板壁画《创世纪》和祭坛后面墙壁上的《最后的审判》。 2.圣彼得大教堂的历史、宗教、建筑和艺术等方面的成就——(b) 圣彼得大教堂及其广场建筑——世界上最大的天主教堂。 (1)时间：1506年动工，1626年竣工。 (2)建筑设计者：著名建筑师布拉曼特设计，拉斐尔、米开朗琪罗、贝尔尼尼等参与了设计方案的修改和教堂的施工。 (3)布局与艺术成就 ①平面呈十字形的长方形。 ②外观最显著部分呈大圆顶，建筑难题在于跨度过大而又没有立柱支撑。 ③教堂正门向右拐角处有米开朗琪罗所作的大理石雕像《哀悼基督》。 ④大厅中央是主祭坛，覆盖着贝尔尼尼设计建造的镀金青铜华盖。 ⑤大教堂前以方尖碑为中心，建有椭圆形广场和一个小型梯形广场。 3.米开朗琪罗、拉斐尔、贝尔尼尼在世界文化史上的地位——(c) (1)米开朗琪罗：佛罗伦萨人，文艺复兴代表人物之一。 ①西斯廷小教堂壁画创作者。在《创世纪》中，创作了一系列理想中的英雄。用强健的体魄和突起的筋肉向世人表明，这是一个人类能够创造世界的时代。 ②参与圣彼得大教堂的设计与施工，设计教堂大圆顶，创作著名雕像《哀悼基督》。 (2)拉斐尔：文艺复兴时期著名画家。创作著名壁画《雅典学院》，充分表现其高超的写实技巧和人文主义思想。 (3)贝尔尼尼：设计圣彼得大教堂前的广场及主祭坛上面镀金青铜华盖。微点拨圣彼得大教堂是迄今为止世界上最宏大最壮丽的天主教堂。它融汇一个多世纪意大利众多艺术精英的智慧，而成就罗马暨意大利文艺复兴时期最辉煌的建筑艺术；它是世界建筑史上的奇葩，更是世界文化史上的珍贵遗产。